QUI

VOL

DIBUIXAR?

A l'etapa de l'educació infantil, les nenes i nens

expressen emocions, sentiments, estats d’ànim,

pensaments, inquietuds, ... a través del dibuix.

Quan dibuixen exterioritzen allò que els passa i senten, a

l’escola hem de posar les condicions adequades per tal que puguin manifestar-se en

funció de les seves necessitats i del seu moment

evolutiu.

A través del dibuix l’infant ens informa de les seves

impressions sobre el món que l’envolta.

El dibuix li permet tenir noves experiències que

aniran modificant els seus esquemes intel·lectuals.

El dibuix, com a manifestació expressiva,

contribueix al seu desenvolupament gràcies a

la interacció amb l’entorn.

Han fet dibuixos amb retolador negre ...

i també amb retoladors de colors

Han dibuixat sobre paper aquarel·lat ...

i sobre acetatDibuixar sobre diferents suports els suposa nous reptes i a la vegada provoca que els resultats siguin diferents.

El moment de fer un dibuix és un moment d’atenció i concentració: ESTAN CREANT!

Mentre dibuixen intercanvien opinions i s’expliquen què han dibuixant.

Els dibuixos són fruit de les experiències, dibuixar és experimentar, escoltar, mirar, tocar, aprendre, sentir. Els infants fan això i molt més.

-- és un nen que té molts cabells de colors-- jo he fet una medusa-- tots aquests que he dibuixat estan fent un festival-- jo he dibuixat a la meva cosina Marta, s’ha fet mal al peu i li han posat una tirita molt gran.