Nº 10 diciembre 2016www.cofext.org

Sumario

EDITA:Ilustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Extremadura.

DIRECCIÓN:Juan José Jiménez Merino.

CONSEJO DE REDACCIÓN:Junta Permanente COFEXT-COORDINACIÓN,

DISEÑO e IMPRESIÓN:Efezeta. Artes Gráficas, Badajoz.

DEPÓSITO lEgAl:BA-345-2013

El Consejo de Redacción de esta revista y el propio Colegio, no se hacenresponsables ni asumen obligatoriamente las opiniones vertidas porlos colaboradores. Éstos responden al ejercicio del derecho de libertadde expresión de los mismos y, al espíritu democrático y de transparen-cia de esta institución colegial. El colegio, para llevar a cabo el derechode réplica de los posibles aludidos (colegiados) en algún artículo, des-tinará un espacio en otro número de la revista.

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EditorialJosé María Acosta HervásColegiado nº 561

Entrevista Eduardo Fondevila SuárezFisioterapeuta y Master Oficial en Gestión e Investigaciónen la Discapacidad y la Dependencia (MSc)

De actualidaden la vidacolegial

Espacio de ReflexiónEl ejercicio terapéutico como elemento clave enFisiterapia

Oferta formativaPrimer semestre de 2017

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EditorialDAR VIDA A lOS AÑOS ES NUESTRO TRABAJO

José María Acosta Hervás Colegiado Nº 561

El pasado 20 de octubre asistí a la ce-lebración del Día Mundial de la Fisio-terapia y la inauguración de la nuevasede del COFEXT.

El hilo central, “dar vida a los años”, mepareció de lo más acertado, ese es nues-tro trabajo, la calidad de VIDA, la calidaddel MOVIMIENTO. Y es que la vida es mo-vimiento y el movimiento es vida, y nos-otros compañeros, somos los expertosdel movimiento.

Se habla mucho últimamente sobreel ejercicio terapéutico y las competen-cias de unos y otros… El movimiento, yasea en el paciente geriátrico, traumatoló-gico o neurológico, es el eje central denuestra profesión.

A eso nos dedicamos. Al movimiento.Separar el ejercicio terapéutico de la

fisioterapia sería como quitarle los núme-ros a las matemáticas….

Lo cual no quiere decir que seamoslos mejores expertos en ejercicio. Hemosde reconocer que los LCCAFyD poseenunos conocimientos mucho más ampliosen cuanto a rendimiento, tecnificaciónetc. Es su terreno. Debemos nutrirnos desu experiencia y dejar que ellos hagan sutrabajo. El fisioterapeuta no es el másapropiado (en mi humilde opinión…)para mejorar el saque de un tenista, elarranque de un velocista o para la mejorade la forma física general de un pacientesano.

Lo nuestro es ayudar a la persona quese fracturó una pierna o un brazo yquiere recuperar su vida normal.

Lo nuestro es ayudar a la persona que

sufre de dolores desde hace 5 años yquiere librarse de ellos.

Lo nuestro es ayudar al paciente queacaba de sufrir un infarto y necesita reco-brar la confianza en su “patata” (permí-tanme el toque de humor…)

Lo nuestro es ayudar al paciente neu-rológico a ser lo más autosuficiente posi-ble.

Eso es lo nuestro, y el ejercicio es unarma clave, una terapia que va más alláde este candente tema de actualidad ycon el que contribuimos a la mejora denumerosos pacientes entre ellos los pa-cientes geriátricos.

Nos gusta sumarle vida a los años.Nos gusta mucho. Dicen que lo nuestroes “vocacional”, siempre odié esa frase(parece que tuviéramos que sentirnosmal por querer cobrar por lo que hace-mos…) pero sí. Nos gusta ayudar.

Es lo nuestro…Pero no todo son pijamas, camillas y

pacientes…Hay alguien en la sombra. Alguien sin

“crema en las manos”. Alguien que vistede traje y corbata. Alguien cuya labor aveces parece no ser correspondida, sí nomás bien criticada. El Colegio.

Soy una persona joven (aunque yapeine alguna “canina” en la barba…) peropoco a poco he podido comprender lafunción de ese alguien.

Ese alguien, lamentablemente, quizáno tiene fuerza suficiente para combatirel intrusismo como le gustaría.

Ese alguien, lamentablemente, quizáno tiene fuerza suficiente para conseguir

que sus amigos, nosotros, encontremos

trabajo.

Pero he comprendido que ese al-

guien es necesario, y que, sin duda, vela

por nosotros.

Fue desolador la primera asamblea

del colegio a la que asistí… 20 personas?

(contando los propios del colegio…) eso

hay que cambiarlo.

Es fácil criticar desde la consulta o el

hospital, yo lo hacía, pero con eso no

basta. Si queremos un cambio en nuestra

profesión la mejor manera es a través de

un colegio profesional que nos ampare.

Siempre se ve al colegio como algo

ajeno, como algo que pagamos y que

jamás nos aporta nada. Pero no es cierto.

Por desgracia la representación política

es más que necesaria en esta sociedad,

no vivimos aislados.

Por ello me gustaría hacer un llama-

miento a todos mis compañeros a que

PARTICIPEN en y del colegio. Es una po-

tente herramienta que debemos usar y

mejorar una y otra vez sin cansarnos. No

todas las profesiones tienen esa posibili-

dad…

Y si es con una sede tan bonita como

la nueva mejor ;-)

Gracias al colegio por darme esta

oportunidad de participar y un fuerte

abrazo a todos mis compañeros de pro-

fesión. Tenemos un trabajo precioso, lu-

chemos por que siga creciendo y

haciéndose fuerte y necesario en la so-

ciedad.

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P. Estimado Eduardo, en los tiempos ac-tuales, aquellos como en tu caso quecuentan con cierta perspectiva de laenorme proyección de la Fisioterapia,tanto clínica como investigadora, habéispodido vivenciar igualmente una impor-tante repercusión social, provocando encierta medida una banalización de la pro-fesión. Consideramos que, al menos enparte, desde un análisis interno de la pro-fesión, presentemos ciertos "conflictos",que nada tienen que ver con cuestionescompetenciales, pero que de algúnmodo, están generando confusión en al-gunos sectores de nuestra profesión, con-cretamente en el sector privado. ¿Cuálesson las causas que consideras nos han lle-vado a esta situación? ¿Deberíamos rea-lizar como colectivo autocrítica?

R.A la hora de plantear un análisis de la si-tuación de un sistema más o menos com-plejo, como es la evolución de la fisioterapiaespañola y su relación con conflictos conotros colectivos profesionales, puede serilustrativo ejemplificarlo mediante la me-táfora de un cuadro. Un lienzo en el quepintemos los trazos o líneas maestras queconfiguran la imagen de lo que queremosilustrar. ¿Cuáles son las líneas maestras de estelienzo, las relaciones de tensión entre la fi-sioterapia y otros colectivos? Una línea im-portante es la marcada por el enorme des-arrollo profesional de la fisioterapiaespañola en los últimos 30 años. Es un trazo

que, como sabemos, empieza con una líneatenue y acaba en brocha gorda. El espectrode colores de este trazo empieza necesaria-mente por el del desarrollo académico,donde gracias al esfuerzo tenaz de muchoscompañeros que hace 30 años marcaronuna determinada línea de trabajo, la fisio-terapia pasa de una situación de especiali-dad de la profesión enfermera hasta la cul-minación del Área de Conocimiento propiaen la Universidad, el título de Grado y la su-ficiencia investigadora mediante el Docto-rado en Fisioterapia. Este color amplía el es-pectro del trazo en lo operativo hacia unespacio inevitable: la autonomía profesio-nal. El concepto de Diagnóstico Fisioterá-pico, ratificado por la Audiencia Nacionalen 2010 en un recurso presentado contrala Orden CIN 2135/2008 que establece losrequisitos para la verificación del título deGrado en Fisioterapia por parte de la Orga-nización Médica Colegial, es probablementeel más ilustrativo, pero no el único, para se-ñalar como el desarrollo profesional de lafisioterapia ha generado tensiones con al-gunos sectores del colectivo médico. Estastensiones son innecesarias más allá de cues-tiones de arquitectura de poder, lo cual des-graciadamente es el foco principal de inte-rés de algunos sectores adversos a lafisioterapia, pues la autonomía profesionaldel fisioterapeuta no desmerece el rol delmédico ni limita sus competencias, sino quelas integra dentro de un equipo multidisci-plinar sanitario y redunda en el beneficiodel paciente.

El desarrollo de la autonomía profesionaldibuja por su parte un nuevo trazo: la crea-ción masiva de nichos de empleabilidad enel sector privado mediante el autoempleoa partir de la década de los años 80 y 90 delsiglo pasado, tiempo que coincide con lacreación de los colegios profesionales. Laprofesionalización sanitaria autónoma dela terapéutica física en la figura de los fisio-terapeutas colegiados genera una línea detensión y disputa con los sectores amateurs,masajistas, componedores y curanderos,que antropológicamente venían desarro-llando la prestación comunitaria de estosservicios en ámbitos donde no llegaba lacobertura sanitaria. La rápida expansiónde la fisioterapia en cada ciudad, villa y pue-blo de España, junto el trabajo tenaz y cons-tante de Colegios y Asociaciones profesio-nales, consigue visibilizar y permear lafisioterapia en numerosos estratos de la so-ciedad, que pasa en pocas décadas de seruna profesión cuyo nombre es difícil de me-morizar por el sujeto a ser considerada unelemento propio de la cesta de la comprade los hogares españoles. Como es lógico,la creación de la demanda implica nichosde empleo que se intentan ocupar si cabecon aún más denuedo por parte de los sec-tores pesudoprofesionales antes descritos.La dificultad de acceso a la universidadpara estudiar fisioterapia genera una floridaindustria académica de pesudoterapias am-paradas en el desafortunado derecho cons-titucional de libertad de enseñanza. La en-señanza es libre, pero no lo es naturalmente

En este número 10 de nuestra revista, contamos con la inestimable colaboración de uno de los principales exponentes del pen-samiento crítico y el razonamiento como uno de los pilares donde deben residir los fundamentos de la Fisioterapia y de los fi-sioterapeutas.

Entrevista

Eduardo Fondevila SuárezFisioterapeutaFisioterapeuta y Máster Oficial en Gestión e Investigaciónen la Discapacidad y la Dependencia (MSc)

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la facultad de ejercer en función de un car-tón que expida cualquier academia, lo queha generado la conocida lacra del intru-sismo profesional, cada vez más perfiladopor un cuerpo creciente de jurisprudencia,que si no ha sido todo lo determinante quese podía desear, se debe al hecho de que seha ido generado en paralelo al propio des-arrollo profesional. En tiempos recientes, existe una nueva líneade tensión con los profesionales de las Cien-cias de la Actividad Física y el Deporte(CCAFYD) que obedece al menos a tres ra-zones de tipo exógena y a una de tipo en-dógena. Entre las razones externas, cabeseñalar en primer lugar de nuevo un pro-blema de empleo. En los últimos tiempos,sectores corporativos de estos profesionalesacarician la idea de ampliar su espectro detrabajo hacia el ámbito sanitario aun sinser las CCAFYD una profesión sanitaria (LO44/2003) amparándose en los hallazgoscientíficos, cada vez más sólidos, de los be-neficios de diversas modalidades de ejerci-cio terapéutico para la salud. Los profesio-nales de las CCAFYD son naturalmenteagentes de salud, pero no son profesionalessanitarios, que es algo muy diferente. Porbajar a lo concreto, estamos hablando deque algunos sectores académicos y profe-sionales de las CCAFYD pretenden autopro-clamarse como agentes sanitarios, lo quesignifica que se otorgan competencias enel diagnóstico y tratamiento de algunascondiciones de enfermos y lesionados o dealguna manera integrarse en las profesio-nes sanitarias sancionadas por la LO44/2003. No estoy faltando a la verdad cuando digoque lo que se pretende es crear nuevos ni-chos de empleo para estos profesionales enespacios que la ley reconoce ya para profe-siones sanitarias, como la fisioterapia, de-bido a una situación cada vez delicada enel suyo propio, el ámbito deportivo y la edu-cación física. Por un lado, en las ciencias deldeporte, debido a la falta de regulación es-tatal de las profesiones del deporte que estáprecarizando su empleo en los últimos años;por otro lado, la educación física, diezmadaante la caída de la oferta de empleo públicoen Educación debido a la actual crisis eco-nómica. En segundo lugar, esta situaciónestá siendo apuntalada en algunas CCAApor algunos partidos políticos de nuevocuño que pretenden ampliar su caladero devotos contentando estas demandas profe-

sionales, sin realizar una reflexión sosegadade las competencias, cualificación y legis-lación sanitaria, que trae como una conse-cuencia un empobrecimiento de la atencióna enfermos y lesionados. En tercer lugar, nose puede obviar y esto vuelve a entroncarsecon una de las líneas de tensión antes des-critas, la presencia de actores del colectivomédico en esta escena. Actores que, lejosde preocuparse por la situación de los pro-fesionales de las CCAFYD, los utilizan paradesarrollar arquitecturas de poder: controlde sus facultades universitarias, control del“ejecutor” del ejercicio físico…en fin, nadaque no pueda resultar novedoso a muchosde los fisioterapeutas más veteranos. Final-mente, la razón de tipo endógena tiene quever con un acto de responsabilidad de lospropios fisioterapeutas: en nuestro ámbito,desgraciadamente, las competencias de ga-nan o pierden en juegos de suma cero. Silos sectores académicos y profesionales dela fisioterapia no tienen claro que las diver-sas modalidades de estrategias de movi-miento y ejercicio terapéutico son compe-tencias profesionales propias (de la mismamanera que con respecto de los masajistaslo son las modalidades de terapia manual),serán otros profesionales, en este caso losCCAFYD los que pretenderán, motivadospor encontrar nuevos nichos de mercadode trabajo, ocupar este espacio. Todo esto dibuja una serie de líneas de ten-sión entre la fisioterapia y determinados ac-tores sanitarios (médicos, por ejemplo),pseudosanitarios (masajistas, curanderos,etc) y no sanitarios (graduados en CCAFYD)que se manifiesta tanto en el ámbito pú-blico como posiblemente en mayor medidaen el ámbito privado. Las líneas maestrasde este cuadro son, pues, desarrollo acadé-mico, científico y profesional exponencialde la fisioterapia, autonomía profesional,arquitecturas de poder, nichos de emplea-bilidad, mercado, situación socio-econó-mica, legalidad, competencias profesiona-les. Es necesario, pues, que losfisioterapeutas conozcan estas líneas y to-dos los agentes implicados desde el cualasentar de manea muy clara el concepto ylas competencias de su profesión. Solodesde el conocimiento es posible desarro-llar nuestra autonomía profesional en todoslos ámbitos de actuación, asistencial, do-cente o de gestión, una actitud que solo re-dunda en beneficio de la profesión, de lospropios fisioterapeutas y en última instan-

cia de la comunidad a la que nos debemos,los usuarios, pacientes y lesionados.

P. Como Colegio Profesional, diariamenterecibidos preguntas de nuestros colegia-dos sobre cuestiones y aspectos que con-sideramos inherentes a nuestra identidadcolectiva. El hecho de cuestionar aspectosque constituyen las señas de identidadde los fisioterapeutas como profesionalessanitarias nos genera cierta preocupación,que achacamos en parte a la madurezcomo colectivo profesional. ¿Qué diag-nóstico realizas del momento actual delos fisioterapeutas en nuestro país? ¿Quéimportancia otorgas a la madurez colec-tiva como posible factor influyente?

R. Una manera razonable de abordar lacuestión de la madurez profesional es aten-der a cuál es la edad media de nuestro co-lectivo. Así, según las estadísticas, el fisio-terapeuta español medio ronda los 30 añosde edad: no es desacertado, pues, inferirque el estado de madurez del colectivo, ensu conjunto, es el propio de los jóvenes es-pañoles de 30 años del siglo XXI, con su aba-nico substancial de fortalezas y debilidades. Curiosamente, las actuales élites académicasy profesionales de la fisioterapia son las quehace precisamente esos 30 años crearon laprofesión en nuestro país prácticamente dela nada. Es decir, estamos en un momentoen la fisioterapia en España en que la disci-plina se forjó cuando aún no habían nacidolos fisioterapeutas que hoy conforman ma-yoritariamente la profesión. Evidentemente,el contexto social y económico de hace 30años es muy diferente en no pocos aspectosa los que configuran la problemática actual.Es posible que muchos fisioterapeutas no-beles sientan lejanos los esfuerzos de los másveteranos. Sin embargo, es importante co-nocer la historia, de dónde venimos, para sa-ber a dónde queremos ir.

“Solo desde elconocimiento es posible

desarrollar nuestraautonomía profesional en

todos los ámbitos deactuación”

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Las nuevas generaciones pronto tomaránel relevo y vectores de ellas están llamadosa liderar los pasos futuros de la profesión.La madurez a la que usted alude tiene quever con un sencillo ejercicio de responsabi-lidad. Lo que tengamos es lo que nos ha-bremos procurado. Nadie nos va a regalarnada, todo lo que podamos conseguir, lohabremos hecho porque habremos demos-trado con hechos que la fisioterapia cumpleun papel social imprescindible. Así de sen-cillo y así de complejo. Mi humilde reco-mendación para todos los fisioterapeutasmás jóvenes que a veces se sienten desen-cantados por el rumbo profesional esaprender tan sólo una lección de nuestroscompañeros más mayores: la fisioterapiano se cayó de un guindo. Cada logro aca-démico, profesional, científico de la fisiote-rapia es la historia de una lucha y así se-guirá siendo en el futuro. La fisioterapia es,pues, un cuerpo vivo, en estado de desarro-llo y evolución. Corresponde a los fisiote-rapeutas conservar ese legado de nuestrosmayores y mantener viva la llama, conso-lidando los caminos ya hollados y explo-rando nuevas propuestas para las nuevasdemandas comunitarias siempre dentro denuestro ámbito competencial propio, el delos profesionales sanitarios especialistasdel movimiento humano y su relación conla función y las capacidades, que es comonos define a nivel mundial la WCPT.Con respecto al diagnóstico del momentoactual por el que me pregunta, se trata deun fenómeno complejo, pero podemos tra-zar al igual que en la pregunta o anteriorlos vectores que ejercen de coordenadas delcuadro profesional en esta segunda décadadel siglo XXI. Podríamos diferenciar dos es-pacios, uno intrínseco, referente a la profe-sión y otro extrínseco, referente al momentosocial y económico. Dentro del primero, un primer trazo de tipoconceptual, que va precisamente en la líneaque señala en su pregunta: una cierta sen-sación de crisis de identidad profesional. Elfisioterapeuta, sencillamente, en no pocoscasos todavía no sabe cuál es el núcleo cor-dial de su profesión. Así, muchos profesio-nales ahondan sin demasiada conscienciaen terrenos afines pero no propios de la pro-fesión, como la nutrición, la podología, in-cluso la psicología, sólo porque están utili-zando de alguna manera “agentes físicos”.Esto obedece a muchas razones que esca-pan a la pregunta, pero el fisioterapeuta

debe tener claro que una profesión acotadaen límites es buena y preferible a un posibi-lismo terapéutico tan global como difuso.Es preferible crecer a lo alto que no disper-sarse a lo ancho. Es la finalidad (el movi-miento humano y sus relaciones con la fun-ción y las capacidades) y no los medios (losdiversos agentes físicos) la que nos da unaidentidad sólida y diferencial en el conciertode las profesiones sanitarias y nos permitea la vez elevarnos en voladizo. Dos trazos que se derivan de este núcleoconceptual: el desarrollo académico-cien-tífico y el estrictamente laboral-clínico. Delprimero ya hemos hablado, su desarrolloha sido muy importante en las últimas dé-cadas y debe seguir así, desarrollando y au-mentando no solo la investigación, sino laformación integral y crítica de los fisiotera-peutas.

El trazo laboral tiene varias derivadas. Tra-bajo en el sector público, donde un reto estáen la reivindicación y la apuesta por el em-pleo público de calidad: seguimos teniendoun ratio fisioterapeuta/paciente demasiadobajo en la atención del sistema público desalud, tanto en primaria como en especia-lizada. Potenciar la autonomía y la carreraprofesional, así como la coordinación de to-das las áreas de fisioterapia dentro de cadaCA, lo que pasa por una mayor unión delcolectivo, es otro de los retos claves en lapública. En lo referente al sector privado, que actual-mente ocupa la empleabilidad de la mayorparte de los profesionales, es notorio un he-cho: la dispersión acusada de los fisiotera-peutas diseminados en microempresas enpueblos, villas y ciudades. Si bien esto favo-rece la visibilidad de la fisioterapia en el te-rritorio, paradójicamente aísla a los profe-sionales en torno a sí mismos: cuando elcolega profesional es también la compe-tencia, cuesta más vertebrar una profesiónque tenga por encima de todo los interesescomunes. De esto se extraen varias deriva-

das. La competencia a precio en un entornoreducido provoca la depauperación de unsector como señala cualquier manual ele-mental de microeconomía y, no nos enga-ñemos, es una de las razones que llevan amutuas y seguros de salud a abaratar lastarifas. La excesiva competencia, a la quese suma el intrusismo profesional mencio-nado anteriormente, suele llevar en algunoscasos a situaciones de precarización laboral,donde existen fisioterapeutas que explotana otros fisioterapeutas. La excesiva prolife-ración de escuelas y facultades, que atien-den más a la demanda de los estudiantesque a las del mercado, no ayuda a raciona-lizar y ordenar el crecimiento sostenible dela profesión. Dada esta compleja situación,uno de los retos profesionales en la actuali-dad pasar por buscar espacios de coopera-ción que pueden coexistir perfectamentecon los de competencia. Los fisioterapeutas,trabajemos en la pública o en la privada,debemos ser capaces de ver más allá denuestro propio negociado y entender quecultivar espacios de cooperación y de tra-bajo por la profesión común redundará enbeneficio para todos y para el usuario. Co-legios profesionales y Asociaciones cientí-ficas son los espacios naturales de encuen-tro entre profesionales y deben serpotenciados. Por su parte, en el ámbito degestión, uno de los retos es ampliar los ám-bitos de actuación clásicos de los fisiotera-peutas: no sólo en lo referente a especiali-dades clínicas, donde existen nichos deempleabilidad a explorar con más profun-didad en condiciones neurológicas, gineco-lógicas, cardíacas, espiratorias o metabóli-cas, sino trascender la propia labor clínica.Existe demanda de cuadros profesionalesen gestión sanitaria, en gestión de la disca-pacidad y la dependencia o la consultoríasanitaria, bolsas de trabajo que están es-perando ser ocupadas y donde los fisiote-rapeutas tenemos mucho que aportar. En lo referente al espacio extrínseco, tene-mos la situación socioeconómica y políticaglobal en que estamos embebidos como fi-sioterapeutas. Trazos a dibujar en este lienzoson por un lado la crisis económica, que noparece tener fin y agudiza todos los proble-mas laborales antes descritos. Por otro lado,la implantación de las tecnologías de co-municación ha convertido el tiempo en unverdadero túnel del tiempo: el tiempo, sen-cillamente, ahora pasa más rápido y loscambios se aceleran. Lo que antes parecía

“Cada logro académico,profesional, científico de

la fisioterapia es lahistoria de una lucha”

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inmutable, ahora lo es menos: avances cien-tíficos, tecnologías sanitarias, pero tambiéncreencias y competencias profesionales mu-dan con más facilidad, por lo que debemosacostumbrarnos, en palabras de Bauman,también a una cierta liquidez en la fisiote-rapia.

P. Por último, la masiva formación de pos-tgrado, cada vez con perfiles más vario-pintos, que en numerosas ocasiones pro-voca a los propios Colegios Profesionalesasombro como vehículos reguladores delejercicio profesional, ha generado nume-rosos perfiles sin base sólida, orientadoshacia el mercantilismo de la profesión,donde parece que cuanto más extraño ylargo sea el nombre de la formación máseficaz parece resultar. La multidisciplina-riedad de las formaciones sin argumentoque justifique tal hecho. ¿Podría constituirotro factor influyente?

R. En efecto. Si antes hablamos de la liqui-dez en fisioterapia, el mercado se ha con-vertido en un catalizador de esta liquidez,a veces perverso y actualmente marca tantolas tendencias como las modas terapéuti-cas. El fisioterapeuta debe actuar con pen-samiento crítico y se capaz de discernir lourgente de lo importante, pues como decíael Juan de Mairena machadiano, sólo el ne-cio confunde valor y precio. Una derivadade esta situación es el dilema que debe en-frentar al fisioterapeuta entre pensamiento

mágico y pensamiento científico. No se tratade caer en un papanatismo científico, perociertamente el mercado está jalonado deofertas de formación de tipo no científica yes hora ya de que como fisioterapeutas de-mos el pequeño gran giro copernicano deexigir a quien nos vende un producto, unasmínimas evidencias de su eficacia: exacta-mente lo mismo que los usuarios nos de-mandarán a nosotros. ¿Se tomaría ustedun medicamento que no haya sido ensa-yado en controles clínicos? No, ¿verdad?.Pues lo mismo debemos exigirle a cualquiertecnología de terapia física. Habla usted de los nombres largos y meviene a la cabeza aquella reflexión del filó-sofo Aurelio Arteta de desconfiar siemprede los archisílabos. Muchas veces, cierta-mente no son más que maneras de disfrazarel vacío. Esto en fisioterapia está a la ordendel día. La mayoría de la formación no cien-tífica, pero también de la supuestamentecientífica esta expresada hoy en día en tér-minos archisilábicos. Les dejo un buen con-sejo: cuando vean un método rotulado demanera archisilábica, desconfíen. El amon-tonamiento de palabras es hoy en día uneficacísimo gancho comercial. Neuro-mús-culo-esquelético, cráneosacro, miofascial,biodinámico, psiconeuroinmunológico, psi-cobiosocial, neuromodulación. La lista esextensa y para todos los gustos. No quieredecir, naturalmente, que siempre haya vacíodetrás de estos nombres comerciales. Utili-cen el pensamiento crítico, busquen eviden-

cia, comparen y solo desde ahí profundicenen ellas. No se lancen de cabeza a todaslas modas que impone la tiranía del mer-cado: recuerden que la ola siempre pasa,pero el océano permanece. Y el océano enfisioterapia siempre serán la actualizacióny profundización en ciencias básicas, la con-ceptualización profesional, el pensamientocrítico y la comunicación, empatía y el tratocon el paciente.

P. Para terminar, ¿qué le recomendarías aun fisioterapeuta que acaba de finalizarsu formación de Grado como elementode cambio de tal situación?

R. Hoy a la gente joven se le suele pedir quese indigne y que proteste por el mundo queles toca vivir. Naturalmente es comprensibleestar enfadado cuando te toca comenzar laandadura laboral en medio de esta crisis nosólo económica sino también de valores quenos está tocando vivir. Sin embargo mi re-comendación para los jóvenes es dar un pasomás allá: parafraseando a Lapuente, en vezde indignaos, yo les diría: templaos. La rabiaes lógica, pero desde la rabia no se construyenada; sin embargo, desde la templanza sí esposible empezar a dibujar la esperanza.Desde la templanza es posible desarrollar lahumildad, que para Eliot era la más preciadade las sabidurías. Y sólo desde la templanzaes posible vencer el miedo. Jóvenes fisiotera-peutas que estáis empezando, por favor, notengáis miedo. Por muy difíciles que esténlas cosas, que nadie os llene la cabeza demiedos. Desde la templanza y la humildad,llevad a cabo sin miedo todos vuestros pro-yectos, con alegría y con la determinacióndel paso del buey, lento pero seguro inclusoen las inevitables caídas que vendrán. La ju-ventud es el momento para hacer eso. Sabedque la nuestra es una profesión hermosa: te-nemos el poder de hacer felices a muchaspersonas y aliviar su sufrimiento y eso es algoque tenemos que poner el valor. Y creedmesi os digo que, por muchos nubarrones quepuedan aparecer en el horizonte, para un fi-sioterapeuta comprometido con su cienciay que conecte desde el corazón con la per-sona que sufre y que le demanda escucha yentrega, siempre habrá trabajo en abundan-cia y que proporcionará, además, una gransatisfacción personal.

Muchas Gracias Eduardo.

Eduardo Fondevila tratando a un paciente

Tan importante día para los fisiotera-peutas extremeños, contó con laasistencia de autoridades políticas, insti-tucionales, académicas y representantestanto de Colegios Profesionales como deotros colectivos del ámbito sanitario. Delmismo modo, se contó con una granafluencia de personas que sin estar vin-culadas profesionalmente al ámbito sa-nitario se acercaron a este acto ypudieron disfrutar de las ponencias ymesa redonda programada.

Antes de la inauguración de nuestrasnuevas instalaciones, el acto comenzócon dos ponencias. La primera titulada“Mitos y realidades de la prevención encaídas en el adulto mayor” a cargo de lafisioterapeuta Dra. Mª Ángeles CarderoDurán y la segunda impartida por la neu-róloga Dra. Alicia Berenguer Boluda, titu-lada “Importancia de la Fisioterapiadesde el punto de vista de la Neurología”.

Guillermo Fernández Vara (Presidentede la Junta de Extremadura), el Alcalde

de la Ciudad de Badajoz, el Presidente delCGCFE, el Consejero de Sanidad y Políti-cas Sociales y nuestro Presidente (JuanJosé Jiménez Merino) conformaron lamesa de inauguración de la nueva sede.

El Presidente de la Junta, subrayóque en la actualidad los colegios tienenun papel esencial en la interlocucióncon la Administración, defendiendo losintereses de los colectivos profesionalesasí como en lo referente a comporta-mientos deontológicos y ética profesio-

De actualidaden la vida colegial

El Presidente de la Junta de Extremadura inauguró lanueva sede del Colegio en el acto de conmemoracióndel Día Mundial de la Fisioterapia

Autoridades asistentes al acto del DMF 16 e inauguración de la sede colegial El presidente de la Junta de Extremadura hojea las publicaciones del periódico “El Fi-sioterapeuta”

El presidente de la Junta de Extremadura dedicando unas palabras en el libro de firmas Guillermo Fernández Vara junto al Presidente del Colegio y el Presidente del CGCFE

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nal. Así mismo, subrayó que el prestigiosocial de una profesión se logra con eltrabajo de cada día al servicio de la po-blación y la puesta de la ciencia y el co-nocimiento al servicio de la prácticaclínica. Del mismo modo, resaltó la im-portancia de una formación a lo largode toda la vida para ofrecer el mejor ser-vicio a la ciudadanía.

Por otro lado, el Presidente del Cole-gio Profesional de Fisioterapeutas de Ex-tremadura, destacó en su discurso quecon la realización de este acto se estabacumpliendo uno de los fines esenciales

del Colegio, que es la representación ydefensa de los intereses de los fisiotera-peutas y de la fisioterapia en general, yde forma particular, en sus relaciones conla administración e instituciones sanita-rias. También expuso ante los allí presen-tes uno de los problemas que máspreocupación despierta en el ámbito sa-nitario, incidiendo en la necesaria luchasobre el intrusismo profesional, necesi-tando un apoyo incondicional y que éstese articule en medidas efectivas.

Para concluir el acto se celebró unamesa redonda ““Un marco de salud pú-

blica para el envejecimiento saludable”,el que estuvieron presentesla DirectoraGerente del SEPAD, Mª Consolación Se-rrano García y el Director General de Pla-nificación, Formación y Calidad sanitariay Sociosanitaria, Luis Tobajas Belvis y elasesor jurídico del Colegio Jorge ZarzaFernández.

En definitiva, fue un acto con gran re-percusión en la región, lográndose unaparticipación y afluencia de público nume-rosa, algo que permitió que la fisioterapiaestuviera más cercana a las administracio-nes y la ciudadanía en general.

El pasado 7 de noviembre la Junta deGobierno del Ilustre Colegio Profe-sional de Fisioterapeutas de Extrema-dura presentó varias alegaciones alBorrador de decreto de la publicidad sa-nitaria en Extremadura. Tras evaluar eldocumento compuesto por 6 capítulos,se presentaron estas aportaciones enlas que se solicitó dar un enfoque a estanormativa para impedir y erradicar las

conductas más lesivas para los interesesde ciudadanos y pacientes. Uno de losaspectos solicitados es que el objetivode la norma sea prohibir la publicidadrealizada por centros no sanitarios yque sugiera la realización de cualquiertipo de actividad sanitaria sea quien seade quien provengan, máxime si inducea error y proviene de centros no sanita-rios, subrayando que este decreto de-

bería impedir la publicidad de produc-

tos o servicios prestados por centros,

servicios y establecimientos que no

sean sanitarios o sanitarios no autoriza-

dos y que contribuyen al intrusismo en

la profesión, reservándose la publicidad

sanitaria solo a los centros, servicios y

establecimientos sanitarios autorizados

que cuenten con autorización.

Aportaciones realizadas al borrador de decreto depublicidad sanitaria en Extremadura

E l Colegio Profesional de Fisiotera-peutas de Extremadura renueva suimagen corporativa, lo que supone unaevolución acorde a la que ha ido expe-rimentando la institución en los últi-mos tiempos.

La Junta de Gobierno ha participadoen la creación de esta imagen que nacede la estrategia de renovación en la queestá inmerso el Colegio. El objetivo pri-mordial de este cambio y el de la nuevasede colegial es conseguir que la ima-gen de los fisioterapeutas colegiadosno solo se conozca, sino que se respetey sea todo un referente profesional.

El nuevo logo del Colegio no se haquerido desvincular de uno de los sím-bolos por antonomasia de la Fisiotera-

pia como son las manos, sin embargo seha decantado por un logotipo que re-presenta sencillez, cercanía y moderni-dad en el que la modificación de lagama cromática aporta frescura y ele-gancia, representando el sentimientode unidad que este colectivo quiere po-tenciar ante la sociedad.

Esta nueva forma de presentaciónse integrará poco a poco en los diferen-

tes documentos colegiales, la revista, laestética de la sede del Colegio pasandopor la página web y el resto de presen-cia online de la institución.

De este modo, esta nueva identi-dad corporativa, evolución natural denuestra institución, se adapta a losnuevos tiempos manteniendo su esen-cia como garantía del servicio a los co-legiados.

El Colegio renueva su imagen corporativa

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Desde el Ilustre Colegio Profesionalde Fisioterapeutas de Extrema-dura se inicia un año más la campañade higiene postural en el escolar. El Co-legio promueve esta actividad en la quelos niños en etapa escolar, gracias a lascharlas impartidas, conocen y tomancontacto con la fisioterapia y el trabajo

realizado por el fisioterapeuta, ademásde ir tomando conciencia sobre lo esen-cial que es la prevención para evitar le-siones y dolores en la columna.

La campaña está abierta para todoslos colegiados que quieran participar yque por iniciativa propia quieran impar-tir estas charlas, poniéndose en con-

tacto con los centros educativos de sulocalidad. Desde el colegio se facilita elmaterial necesario para ello.

Para más información, toso los cole-giados interesado pueden ponerse encontacto a través del número de telé-fono 924 262 834 o en la secretaría delColegio.

El colegio promueve la campaña higiene postural

El Colegio Profesional de Fisiotera-peutas de Extremadura celebró ensu sede en el último trimestre del añodos acciones formativas.

Del 4 al 6 de noviembre se desarro-lló el curso “Intervención Fisioterapéu-tica en Reeducación Cardiovascular”,impartido por la fisioterapeuta Mª PazGómez Jiménez con una duración de 20horas.

El objetivo del curso fue implemen-tar la prescripción de ejercicio terapéu-tico en la reeducación cardiovascular,fomentando el razonamiento clínicopara planificar los distintos programasy adquirir destrezas y habilidades parael diseño de los programas de reeduca-ción cardiovascular.

Por otro lado, el fin de semana del25 al 27 de noviembre tuvo lugar el pri-mer seminario de “Pilates Terapéutico”impartido por la fisioterapeuta MónicaMata Mayrand. Este curso celebrará supróximo seminario del 20 al 22 de enerodel 2017.

Ambas formaciones resultaron degran interés entre los colegiados parti-cipantes.

Actividades formativas durante el último trimestredel año 2016

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Queremos recordar a todos los cole-giados la importancia de mante-ner sus datos actualizados. Con estesimple gesto desde nuestro colegio seevitaran algunas incidencias contribu-yendo a recibir correctamente la infor-

mación (cursos, jornadas, bolsa de em-pleo, incidencia de cuotas…)

Para ello simplemente debéis enviaral correo electrónico del colegioinfomacion@cofext.org la modifica-ción de vuestros datos como son la di-

rección postal, número de teléfono y enel caso de cambio de nº de cuentadesde secretaría se enviará el boletínbancario a rellenar según la nueva nor-mativa.

¡Recuerda que todo son ventajas!

Con la actualización de tus datos todo son ventajas

Desde el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Extremadura damos nuestra más sincera enhorabuena a la IV Promoción

del Grado de Fisioterapeutas de la Universidad de Extremadura

Nueva promoción del grado de Fisioterapia

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Espacio de refexión

En los últimos tiempos, ésta Junta deGobierno vive atónita con los comen-tarios, en ocasiones elevados a doctrinapor numerosos gurús de no sé qué disci-plina que intentan generar confusionismoentre la sociedad y los colectivos profesio-nales sobre las competencias del fisiote-rapeuta para emplear el ejercicioterapéutico guiado y pautado para recu-perar la función en pacientes aquejadosde algún proceso lesional.

Nuestra perplejidad actual llega a lí-mites insospechados. Cuando todos estu-diábamos la carrera de Fisioterapia,constatamos que trabajar el movimientopara recuperar movimiento era una de lasclaves que identificaba al Fisioterapeuta.Parece que algunos intereses mediáticos,manejados por grandes lobbies empresa-riales, buscan zarandear sin éxito lo queconstituye uno de los pilares claves sobrelos que asienta nuestra querida profesión.

Esta terapéutica a través del movi-miento viene circunscrita dentro del co-nocimiento propio de la Fisioterapiadenominada Cinesiterapia, viniendo esta-blecida por la Orden CIN 2135/2003,para la verificación de los títulos universi-tarios oficiales que habilitan para el ejer-cicio de la profesión de Fisioterapeuta. LaCinesiterapia engloba la aplicación deejercicio, ya sea en forma de cadenas ci-néticas, ejercicios globales mediante PNF,movimientos activo resistidos medianteresistencia manual, todos ellos aplicadosen un contexto de asistencia sanitaria.

Que en la actualidad, algunos colec-tivos profesionales no sanitarios, cuestio-nen una de las bases de nuestra profesiónnos genera cierta indiferencia, sin em-bargo, lo que sí que nos preocupa es quenuestros compañeros pierdan la argu-mentación, se dejen llevar por modas(algo bastante habitual en nuestro colec-tivo), generándose cierto confusionismoen la manera de dar traslado sobre lascompetencias del fisioterapeuta.

El contacto directo con el pacienteconstituye una de las mejores oportuni-dades que nos brinda la Fisioterapia. Losfisioterapeutas, a través de nuestra espe-cial relación con el paciente en el acto te-rapéutico, debemos dar respuesta a todoeste circo generado.

En España, país de la picaresca, es im-portante siempre señalar el aspecto legal.Tristemente debemos recurrir a la normacon bastante asiduidad, en nuestra opi-nión, motivado en gran medida por la es-casez en el razonamiento crítico enFisioterapia así como por la crisis de valo-res que azota la sociedad actual, y que yacomentamos en el anterior número denuestra revista. Es conveniente refrescarestos aspectos legales porque en los últi-mos tiempos se está produciendo un vec-tor de posicionamiento con una claraorientación de usurpación de funcionespropias de los fisioterapeutas desde algu-nos sectores de una profesión no sanita-ria, la de las Ciencias de la Actividad Físicay el Deporte (CCAFYD). Así, ciertos cua-dros de esta respetable profesión, estánreorientando su rumbo profesional haciaaguas de la terapéutica. Lo vemos día adía desde el ámbito institucional, dondealgunos Colegios Profesionales de lasCCAFYD, en el marco de su más que ne-cesaria regulación profesional específicaen el área del Deporte, pretenden intentarampliarla al ámbito sanitario.

Este hecho lo vemos en el ámbitoacadémico. La formación de postgrado seha convertido en un negocio a todasluces, donde la empresa que oferta forma-ción busca un lucro totalmente despro-porcionado, convirtiéndose en elmercadillo de los remedios como indicanuestro querido compañero EduardoFondevila. Proliferan numerosos cursoscon títulos aparentemente atractivos, im-partidos por docentes con numerososapellidos, algunos de ellos muy conocidos

por todos como readaptador de lesionesdeportivas, preparador físico especialistaen salud etc..Estas formaciones, más omenos barnizadas con un corta y pega deotros cursos, y en las que se invita a la for-mación pluridisciplinar que dejan en cadauno de los profesionales la libertad (in-sisto, con la crisis de valores y la falta deun marco de pensamiento común en Fi-sioterapia) de aplicar los conocimientosaprendidos en función de sus competen-cias profesionales. Está claro que al cono-cimiento ni se le puede, ni se le debeponer coto, sin embargo, debe ser bienempleado, algo que en la actualidad ydesde nuestra humilde opinión, no seestá produciendo. Esto genera como re-sultado formaciones vacías de conoci-miento profundo, que buscan un caldo decultivo con el que generar en primer lugarconfusionismo entre los profesionales, yen segundo lugar, en la sociedad en ge-neral. Con esto no queremos dar a enten-der que la formación multidisciplinar nopueda ser enriquecedora, todo lo contra-rio, pero para alcanzar tal fin deberemospartir de una necesidad que la genera, esdecir, por justificar la aportación de cadaperfil profesional a la resolución de unproblema, no para que la aportación decada perfil sea parecida o en algunoscasos la misma.

¿Nos planteamos los fisioterapeutasrealizar cirugía artroscópica? Por muchoque sea un conocimiento, más o menoscercano y/o relacionado a nuestro campoprofesional, no conozco a ningún fisiote-rapeuta que sin la titulación oficial de es-pecialista en Traumatología y Ortopediase plantee acceder a estas formaciones nirealice tal acto terapéutico. La segundapregunta sería ¿Por qué los licenciados enCCAFYD defienden el ejercicio terapéu-tico en población con alguna afeccióncomo competencia propia?

El ejercicio terapéutico comoelemento clave en fisioterapia

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Es importante señalar la diferenciaentre profesión sanitaria y profesiónagente de salud. Por ejemplo, un profesio-nal del servicio de limpieza de la vía pú-blica es un agente de salud de primerorden, pues su concurso es clave para ga-rantizar la salud pública de una población,pero no es un profesional sanitario. UnMaestro se erige también en un agente desalud pública en lo referente a la promo-ción de medidas higiénico-dietéticas o deeducación física en la población infantil,pero tampoco es un profesional sanitario.No es lo mismo profesional de la saludo profesional agente en salud que pro-fesional sanitario. Entonces ¿Qué es unprofesional sanitario?

Si hacemos un pequeño repaso de lalegislación vigente, debemos mencionarla lO 44/2003, Ley de Rango Superiorque regula las Profesiones Sanitarias enEspaña. En ella, se define el profesionalsanitario como aquellos que atienden a laprevención y tratamiento de lesiones yenfermedades en las personas o pobla-ciones, mediante la asistencia, la gestiónclínica, la docencia, la investigación o laeducación sanitaria. Entre ellos, no se en-cuentran hasta la fecha los profesionalesde CCAFYD, profesión a la que respeta-mos y consideramos que ejerce una laborimportante en materia de actividad físico-deportiva, en el ámbito de la educación ydel deporte, pero que nada tiene que vercon la Sanidad ni con la atención sanitaria.

La Ley 44/2003, de 21 de noviembre,de ordenación de las profesiones sanita-rias, la orden CIN/2135/2008, de 3 de julio,por la que se establecen los requisitospara la verificación de los títulos universi-tarios oficiales que habiliten para el ejer-cicio de la profesión de Fisioterapeuta, elLibro Blanco del Grado en Fisioterapia dela ANECA u otros textos legales como eldocumento marco de la WCPT entreotros, constituyen mimbres muy sólidosque preconizan el movimiento a travésdel ejercicio terapéutico como competen-cia legal y blindada de los fisioterapeutas.Avalan al fisioterapeuta como máximo ex-ponente del ejercicio terapéutico comoherramienta de plenos derechos para elabordaje de sus pacientes. Incidimos en"ejercicio terapéutico", pautado y contro-lado por el profesional sanitario, nada te-

niendo que ver con el ejercicio físico de-portivo, competencia de otros profesiona-les. En este momento, debemosdiferenciar entre profesional sanitario yagente de salud.

Recientemente, el presidente delCGCFE, Miguel Villafaina, lo ha explicadode manera muy sencilla. Existen numero-sas actividades no sanitarias, que nos pro-porcionan desde un punto de vista lúdicoplacer y bienestar, pudiendo incluso sersaludables, pero no por ello son procedi-mientos sanitarios. En la mesa redondaque se celebró con motivo de la inaugu-ración de nuestra nueva sede planteaba"...En otros contextos vemos esta diferenciacon mayor claridad. Todos vemos diferenciaentre las caricias en forma de masaje quepuede darnos en un momento dado nues-tra pareja, generando bienestar, pero no porello constituye un acto sanitario. Los actossanitarios están enmarcados en un con-texto global, con una serie de condicionan-tes rigurosos que van más allá del propio acto en sí mismo..."

La realización de ejercicio físico, com-petencia de los profesionales en CCAFYDconstituye una actividad saludable, quegenera bienestar, pero no por ello debeenmarcarse dentro de las intervencionessanitarias, teniendo un amplio recorridocomo agentes de salud en la promocióndel deporte e incluso en poblaciones es-peciales, siempre que no sean enfermos olesionados. A la pregunta sobre si los pro-fesionales de las CCAFYD son agentes desalud en población sana, debemos res-ponder afirmativamente. A la preguntasobre si están legitimados para atender apacientes con patología en un contextode recuperación, readaptación y/o pre-vención, la respuesta es negativa, pues noson profesionales sanitarios, incu-rriendo en un delito de intrusismo profe-sional, de la misma índole que el quesufrimos desde hace años por parte depseudoprofesionales.

Estas afirmaciones realizadas con-templan que la prescripción del ejercicioterapéutico encaminado a la atención depoblación enferma o lesionada, aunquesea disimulado en etiquetas como “correc-tivo”, “reparador”, etc, no es competenciade los profesionales de las CCAFYD. La flo-ración de esta invasión de competencias

emana de las demandas existentes. Es porello, que desde la formación de Grado,desde sus comienzos hasta nuestros días,con diferentes enfoques adaptados a lostiempos, con mayor o menor acierto, seha prestando especial interés en cultivarel conocimiento profundo en la prescrip-ción de ejercicio autónomo, algo que enla actualidad, en nuestra Universidad, seestá realizando y que todos los fisiotera-peutas deberíamos entender como partede nuestra labor diaria, de este no noscabe la menor duda. Esta Junta de Go-bierno piensa que todos los que nos de-dicamos a la fisioterapia tenemos unatroncalidad intrínseca a nuestro pensa-miento, que adquirimos desde el mo-mento que pusimos el primer pie en laFacultad, y que no puede ser aprendidosino es previamente experimentadodesde la base. Podríamos poner comoejemplo la necesidad de conocer profun-damente el oficio de profesional de la co-cina para poder elaborar un gran menú.Nadie, por ciencia infusa se cree lo sufi-cientemente capacitado para elaborar talmenú por mucho de que se disponga deuna buena materia prima y una buena co-cina.

La cohesión de las profesiones pasapor los Colegios Profesionales. La interlo-cución entre la realidad diaria de los pro-fesionales y la Administración pasa por elpapel esencial que realizan los ColegiosProfesionales en esta materia. En recientesdeclaraciones del presidente de la Juntade Extremadura Guillermo FernándezVara en nuestras instalaciones, expresóque los Colegios Profesionales tienenmucho que decir en los comportamientosdeontológicos y la ética profesional, algoque constituye la principal razón de esteRincón para la Reflexión de nuestra re-vista. La práctica clínica basada en valoresy la construcción de un marco de pensa-miento común basado en el razona-miento crítico en Fisioterapia mediante laargumentación y no retórica constituyeuna de las mayores preocupaciones a lasque debemos dar respuesta.

En definitiva, los “Los fisioterapeu-tas somos profesionales de la libertad,porque trabajamos el movimiento parael movimiento que es lo que nos hace serlibres”

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Curso: “Pilates Terapéutico”

Precio: colegiados 350 €, no colegiados 500€

Lugar: Badajoz (sede del colegio)

Fecha: 25,26 y 27 de noviembre de 2016 y 20, 21 y

22 de enero de 2017

Duración: 40 horas

Curso: “Terapia manual osteopática y

manipulaciones de raquis cervicotorácico”

Precio: 180 €Lugar: Badajoz (sede del colegio)

Fecha: 11 y 12 de febrero de 2017

Duración: 15 horas.

Monográfico: “Tratamiento del tejido conjuntivo

mediante técnicas superficiales”

Precio: colegiados 10€

Lugar: Badajoz (sede del colegio)

Fecha: 11 marzo de 2017

Duración: 7 horas

Curso: “Razonamiento clínico del dolor lumbar”

Precio: colegiados 180€, no colegiados 250€

Lugar: Badajoz (sede del colegio)

Fecha: 24,25 y 26 de marzo de 2017

Duración: 20 horas.

Curso: “Terapia manual osteopática en el

segmento lumbopélvico”

Precio: 180 €Lugar: Badajoz (sede del colegio)

Fecha: 8 y 9 de julio del 2017

Duración: 15 horas.

Oferta formativaprimer semestre 2017

Estimados colegiados:Recordamos que una vez hayáis cumplido vuestra edad de jubilación, debéis solicitar la baja colegial a la secretaría

del Colegio, en la que completaréis los datos necesarios para llevarla a efecto. De acuerdo al art. 18 de los estatutos pararéisa ser colegiados honorarios y seguiréis recibiendo tanto información colegial como las publicaciones habituales. ¡Os de-seamos lo mejor en esta nueva etapa de la vida!.

Nota informativa

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Queremos dar la bienvenida a las nuevascolegiaciones del 2016

Nº Colegiado Nombre completo Primer apellido Segundo apellido

1010 ENRIQUE MUÑOZ UTRERO

1011 JAVIER MARTIN SERRANO

1012 MARIA TERESA GAMERO SANCHEZ

1013 Mª CONCEPCIÓN PEREZ BONILLA

1014 EVA MARIA MUÑOZ HENARES

1015 JESUS URUEÑA FERNANDEZ

1016 SONIA MARTIN GONZALEZ

1017 PABLO ALARCON CORTES

1018 FATIMA VALLE LORENZO

1019 ALFONSO MARTINEZ GONZALEZ

1020 DESIREE REDONDO GARRIDO

1021 MARIA DEL PILAR LOZANO MORAGA

1022 MARCOS VIERA PACIFICO

1023 SONIA ESTHER SANCHEZ SERRANO

1024 MANUEL ORUGO MANSILLA

1025 SHEILA MARIA GONZALEZ CUEVAS

1026 Mª DE LA ASUNCIÓN DEL AMO CANELO

1027 JORGE RAMIREZ ALCANTARA

1028 MARIA LUISA CUENDA DELGADO

1029 VICTOR FLORES OLMOS

1030 MARIA LOURDES ALBANDOR LOPEZ

1031 JULIANA PINHEIRO STORTI

1032 FRANCISCO JOSE ESCUDERO ORTEGA

1033 MARTIN CABALLERO ERASO

1034 Mª de la SOLEDAD DAVILA DEL POZO

1035 NOEMI CASTILLO NUÑEZ-POLO

1036 JAVIER DIEZ ALCAIDE

1037 PIEDAD FELIPE GARCIA

1038 CARLOS LOZANO CORDERO

1039 BEATRIZ GOMEZ ALVAREZ

1040 LETICIA SANCHEZ CHACON

1041 CLARA NAZARETH MEGIA DIAZ

1042 CARMEN NARCISO COLLADO

1043 JUAN BAUTISTA MORANO JIMENEZ

1044 MARIA DONOSO MORA

1045 MARIA JOSEFA RAMIREZ ROSARIO

1046 LAURA TORRES SCHUMANN

1047 BEATRIZ DURAN SALGADO

1048 MARTA GOMEZ ROMERO

1049 ANA MANZANO SANCHEZ

1050 MANUEL EDUARDO DIAZ DELGADO

1051 PATRICIA PARRA TEJERO

1053 PABLO ROJAS VALLE

1054 JUNCAL RAMOS FERNANDEZ

1055 ALBA MARCOS GONZALEZ

Nº Colegiado Nombre completo Primer apellido Segundo apellido

1056 NARLEANE VAZQUEZ CARPIO

1057 MARIA FARIÑAS MEGIAS

1059 MIRYAM VICENTE RODRIGUEZ

1060 RAFAEL PRIETO MONTERRUBIO

1061 JUAN DIEGO CUENDA GAGO

1062 JAVIER GOMEZ GRAGERA

1063 ANA CORDERO GESSA

1064 MARIA LUISA VINAGRE IGLESIAS

1065 RUBEN COMERON FRANCO

1066 SERGIO GARCIA MONTERO

1067 ANGEL LUIS BRAVO JUAN

1068 MARIA BENITEZ DAVILA

1069 MARIA FERNANDEZ FERNANDEZ

1070 CLAUDIA ANTUNEZ BERRIO

1071 JORGE SAGRADO SANCHEZ

1072 ESTHER DOMINGUEZ FERNANDEZ

1073 ANA ISABEL ARROYO GOMEZ

1074 HENAR MARUGAN AGUADERO

1075 JAIME BALZA TORRES

1076 MARIA MORENO ALONSO

1077 LUCIA PARRA GONZALEZ

1078 ANA BELEN FERNANDEZ GARCIA

1079 ALVARO AMADO MERCHAN

1080 FERNANDO MACARRO PEREZ

1081 SARA MENDEZ BENEGAS

1082 GABRIEL JOSE GALLARDO ROJAS

1083 ANGEL LEAL ARAYA

1084 ESTELA CARRANZA CIUDAD

1085 LORENA CERRO GONZALEZ

1086 ANA SANCHEZ POZO

1087 MOISES JIMENEZ ALVAREZ

1088 MARTA TAPIA TAPIA

1089 JESUS RODRIGUEZ FABIAN

1090 YOLANDA SOSA FLORENCIO

1091 Mª PIEDRAESCRITA CARMONA RODRIGUEZ

1092 MONTSERRAT GONZALEZ MANCHEÑO

1093 MARIO LLERA LADERA

1094 MONICA GOMEZ SANCHEZ

1095 PEDRO JOSE PEREZ GOMEZ

1096 MACARENA NUÑEZ BELLINO

1097 MARINA TINOCO FERNANDEZ

1098 MIRIAM FERNANDEZ MARTIN-MORA

1099 ISABEL SANCHEZ ORTEGA

1100 SONIA FIGUEREDO FERNANDEZ