1
1 CURSO: DIDACTICA IV- FÍSICA - MODALIDAD A DISTANCIA Unidad 3. Desarrollo de las capacidades científicas Sesión 3.2. Guía de Laboratorio Actividad 3.2.1 Recordando nuestros saberes Sobre la participación en el foro: En el Foro 1: “¿Cómo elaboramos una guía de laboratorio, a partir de la información obtenida en el visionado de video 1: titulado: “Péndulo casero”, en youtube: http://www.youtube.com/watch?v=oaZADiH_gRY&feature=fvsrD inámica, dialogamos sobre las aplicaciones de lo aprendido respondiendo a la pregunta: ¿Cuántos pasos o procedimientos como mínimo crees tú que tendría una guía de laboratorio para que evidencie el desarrollo de capacidades científicas? ¿Cómo participo en el foro? Empieza escribiendo tus opiniones y/o comentarios sobre las preguntas formuladas, fundamentándolos. Luego revisa las respuestas de tus otros colegas y si deseas coméntalos, de tal forma que sea dinámico y todos los docentes deben participar. El foro también puede ser un espacio para presentar cualquier inquietud que tengas sobre el tema. Recuerda que toda participación queda registrada aquí y a partir de ella se efectúa la evaluación correspondiente. Guía de evaluación del Foro Guía de evaluación del Foro: Criterios Foro 1: Foro 1: “¿Cómo elaboramos una guía de laboratorio? Puntaje Argumenta su respuesta en forma clara y precisa en el foro 5 Comenta la intervención de sus compañeros en forma asertiva. 5 Hace referencia a autores o fuentes para sustentar su opinión. 5 Participa activamente. 5 total 20 GUÍA DE FORO 1

did4_guiadeforo.3.2.1.guiadelaboratorio

Embed Size (px)

DESCRIPTION

En el Foro 1: “¿Cómo elaboramos una guía de laboratorio, a partir de la información obtenida en el visionado de video 1: titulado: “Péndulo casero”, en youtube: Unidad 3. Desarrollo de las capacidades científicas Sesión 3.2. Guía de Laboratorio Actividad 3.2.1 Recordando nuestros saberes ¿Cuántos pasos o procedimientos como mínimo crees tú que tendría una guía de laboratorio para que evidencie el desarrollo de capacidades científicas? • Guía de evaluación del Foro: 1 5

Citation preview

Page 1: did4_guiadeforo.3.2.1.guiadelaboratorio

1

CURSO: DIDACTICA IV- FÍSICA - MODALIDAD A DISTANCIA Unidad 3. Desarrollo de las capacidades científicas Sesión 3.2. Guía de Laboratorio Actividad 3.2.1 Recordando nuestros saberes

Sobre la participación en el foro: En el Foro 1: “¿Cómo elaboramos una guía de laboratorio, a partir de la información obtenida en el visionado de video 1: titulado: “Péndulo casero”, en youtube: http://www.youtube.com/watch?v=oaZADiH_gRY&feature=fvsrDinámica, dialogamos sobre las aplicaciones de lo aprendido respondiendo a la pregunta:

¿Cuántos pasos o procedimientos como mínimo crees tú que tendría una guía de laboratorio para que evidencie el desarrollo de capacidades científicas?

¿Cómo participo en el foro?

Empieza escribiendo tus opiniones y/o comentarios sobre las preguntas formuladas, fundamentándolos. Luego revisa las respuestas de tus otros colegas y si deseas coméntalos, de tal forma que sea dinámico y todos los docentes deben participar. El foro también puede ser un espacio para presentar cualquier inquietud que tengas sobre el tema.

Recuerda que toda participación queda registrada aquí y a partir de ella se efectúa la evaluación correspondiente.

Guía de evaluación del Foro • Guía de evaluación del Foro:

Criterios Foro 1: Foro 1: “¿Cómo elaboramos

una guía de laboratorio? Puntaje

Argumenta su respuesta en forma clara y precisa en el foro

5

Comenta la intervención de sus compañeros en forma asertiva.

5

Hace referencia a autores o fuentes para sustentar su opinión.

5

Participa activamente. 5 total 20

GUÍA DE FORO 1