Die Zauberflöte - Stuttgart · 2011. 7. 21. · Mauz, Rudolf Die Klarinette [mit CD] → auf anschauliche und unterhaltsame Weise gibt Mauz informationen rund um die Klarinet-te:

Die Zauberflöte *

Musik für KinderBücher, CDs und Notenin der Musikbüchereiam Wilhelmspalais

→ siehe Seite 24

Wir entdecken Komponisten Ein musikalisches Hörspiel

Bücher 5

CDs 17

Musikgeschichte 17

Einführung in klassische Musik 18

Komponistenporträts 20

Berühmte Kompositionen 26

Musik machen – Instrumente und Musiker 32

Noten 39

Gesang und Kinderchor 39

Klavier 42

Schlaginstrumente 54

Gitarre 57

Blockflöte 62

Querflöte 68

Oboe 71

Klarinette 73

Fagott 76

Horn 77

Trompete 78

Posaune 81

Saxofon 83

Violine 83

Viola 90

Violoncello 91

Kammermusik für Streicher 96

Kammermusik für verschiedene Besetzungen 99

*

„Mach Mit!“ – das Motto des 5. Stuttgarter Musikfests für Kinder und Jugendliche ist seit jeher auch das Motto der Musikbücherei am Wilhelmspalais.

Ob die Musikerziehung Kinder und Jugendliche wirklich intelligenter und sozialer macht, sei dahingestellt, aber dass Musik Kindern Spaß macht und sie unendlich viel lernen, wenn sie singen oder ein instrument spielen, das ist inzwischen auch wissenschaftlich erwiesen.

Medien, die einen spielerischen Zugang zur Musik ermög- lichen und speziell für Kinder konzipiert wurden, bietet die Musikbücherei in großer Vielfalt an: Noten für alle instrumente, Stilrichtungen und Besetzungen, cDs mit kindgerechten Einführungen in verschiedene Musikwerke und Musikstile sowie Bücher zur Musikgeschichte und Musiktheorie.

aus den umfangreichen Beständen haben wir einen bunten Strauß von anregungen gebunden, gedacht für alle, die mit Kindern und ihrer musikalischen Erziehung zu tun haben – und natürlich auch für die Kinder selbst.

Wir freuen uns auf ihren Besuch in der Musikbücherei und ermuntern Sie zum Mit-Machen!

Gertraud Voss-Krueger Leiterin der Musikbücherei am Wilhelmspalais

→ „Nichts kann zum Verständnis von Musik mehr beitragen, als sich hinzusetzen und selbst Musik zu machen“ Leonard Bernstein

Bücher

Die Zauberflöte

Hört mal, was da klingt

Alles wird Musik

Die Querflöte

Xylophon & Co

Oper für Kinder

Addison, Richard Musik. Grundlagen für Sechs- bis Zehnjährige

→ Musik hören ist gut, noch besser ist es allerdings, sie selber zu machen. Mit Spielen, Übungen und aktivitäten wird der Grundstein dafür gelegt, ein Gefühl für Musik zu entwickeln, um später selbst einmal ein instrument spielen zu können. Spielerisch gehen die Kinder auf musikalische Entdeckungsreise.

Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2007. (Tolle Ideen). Aus dem Englischen übersetzt.

Sbh 2 Kinder add

Albrecht, Gerd Musikinstrumente und wie man sie spielt [mit CD]. Ein Führer durch das Orchester für kleine und große Leute

→ Zahlreiche Fotos und humorvolle cartoons illustrieren das Buch, das antwort auf viele Fragen rund um die Orchesterinstrumente gibt. Und wie klingt nun ein Kontrafagott? Das ist neben vielen anderen instrumenten als Klangbeispiel auf der beiliegenden cD zu hören.

Mainz [u.a.]: Atlantis Musikbuch-Verlag, 2005.

Sbl 1 Kinder alb

Bacsalmasi, Katharina INKA – Das Instrumentenkarussell. Orientierungsjahr für Kinder – Instrumente ausprobieren, singen, spielen und vieles mehr

→ Unterrichtskonzept für ein Orientierungsjahr vor dem instrumentalunterricht, bei dem die Kinder alle instrumentenbereiche kennenlernen und ihre individuellen Neigungen entdecken können. Mit cD und großem Orchesterposter.

Schülerheft, 2007. Lehrerhandbuch mit methodisch-didaktischen Ausführungen [mit CD], 2007.

Katharina Bacsalmasi, Anja Bayer, Wolfgang Peter. Zürich: Hug. (Klassenmusizieren)

Sbl 1 Kinder bac

Collins, Michael Popinstrumente und wie man sie spielt

→ Wer Popmusik mag und mit dem Gedanken spielt, ein instrument zu lernen, aber noch nicht weiß, welches, der liegt mit diesem Buch genau richtig. hier werden die gängigen instrumente der populären Musik vorgestellt, dazu werden viele Stories aus Jazz-, Pop- und Rockmusik erzählt. auf der cD kann man die Originalklänge hören.

Zürich: Atlantis-Musikbuch-Verlag, 2005. (Atlantis-Musikbuch). CD im Verlag Schott Music and Media, Mainz.

Sbl 1 Kinder Col

5

Fit in Musik Noten lernen [CD-ROM]

→ Mit der Lernsoftware, die für den Einsatz in Klasse 3 – 6 entwickelt wurde, lernen die Kinder spielerisch in 57 Lektionen alles zum thema Noten: Notenschrift, Notensystem (inklusive Violin- und Bass-Schlüssel) und Klaviertastatur. Damit eignet sich die cD-ROM auch als Vorbereitung für den Klavierunterricht. Die comicfigur Vieno führt durch das Menü und mit einigem Glück kann man „Notenkönig“ werden.

Florian Weber. Unterföhring: KHSweb, 2005. Lehr-Programm.

Sbo 1 Kinder fit

Frühauf, Conny Hört mal, was da klingt! [mit CD]. Spielerische Aktionen mit Geräuschen, Klängen, Stimme und Musik zur Förderung des Hörsinns

→ Eine Fülle von Spielen, Experimenten und aktionen, die Kinder auf spannende Weise an die Welt des hörens heranführen: hörerfahrungen mit alltagsgeräuschen und Klängen, mit Lärm und Stille, mit Sprache und Musik trainieren neben differenziertem Zuhören auch Merkfähig-keit und Konzentration. Die beiliegende cD bietet mit Geräusche-Rätseln, hör-Kim-Spielen und Klanggeschichten eine optimale Ergänzung zum Buch.

Conny Frühauf, Christine Werner, Illustration: Mile Penava. Münster: Ökotopia Verlag, 2006.

Sbh 2 Kinder fru

Geck, Martin Wenn Papageno für Elise einen Feuervogel fängt – kleine Geschichte der Musik

→ Bei Gecks kleiner Geschichte der Musik geht es nicht um die bloße Verehrung ihrer helden. händel, Bach, Mozart und Konsorten dienen dem autor lediglich als Erzählanker für die Geschichten, die verschiedene Facetten der Musik erklären. Das Buch macht Lust auf einen Konzertbesuch, der autor nimmt uns mit zu teufelsgeigern und Klaviervirtuosen, zu Sinfonie und Streichquartett.

Berlin: Rowohlt Berlin, 2006. (Bücher für die nächste Generation).

Sbm 2 Gec

6

Hefele, Michaela Jedes Kind kann singen – Stimmbildung in Kindergarten und Grundschule [mit DVD]

→ Singen soll ein selbstverständlicher teil des täglichen Lebens und des Unterrichts an den Schulen sein. aber sind die fachlichen und didaktischen Voraussetzungen hierfür ausreichend vorhanden? Zu einem altersgerechten Umgang mit der kindlichen Stimme leitet dieses Buch an. in einem theoretischen und einem praktischen teil sowie mit einer Beispiel-DVD erhalten Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen die Bausteine für eine spielerisch-gestaltende Sing-erziehung, die es ihnen ermöglicht, Defizite in der ausbildung auszugleichen und das Singen im Kindergarten und den ersten Schuljahren wieder zu einer Selbstverständlichkeit werden zu lassen.

Michaela Hefele, Mirka Yemen Dzakis. Kassel: Bosse, 2006.

Sbh 2 Kinder hef

Heidenreich, Elke Das geheime Königreich – Oper für Kinder

→ Wie funktioniert Oper für Kinder und was ist das Besondere daran? Seit mehr als zehn Jahren machen die autoren Oper für Kinder. 20 Opern haben sie gemeinsam auf die Bühne der Kölner Kinderoper gebracht: orientalische, märchenhafte, absurde und komische. Sie berichten, wie sie die Stücke übersetzen, aktualisieren, kürzen und die Kinder zum Staunen bringen, sie ins „geheime Königreich“ der Oper entführen und den unvergleichlichen Zauber des Wunderwerks Oper erleben lassen.

Elke Heidenreich, Christian Schuller, Fotos: Klaus Lefebvre. Köln: Kiepenheuer & Witsch, 2007.

Sba 73 Kinder hei

Heumann, Hans-Günter Das Klavier [mit CD]

→ auf anschauliche und unterhaltsame Weise gibt heumann informationen rund um das Klavier: zur Geschichte und Bauweise, welche Komponisten für das instrument geschrieben haben, zu bedeutenden Solisten, Lernmethoden sowie tipps zu instrumentenkauf und -pflege.

Mainz [u.a.]: Schott, 2007. (Musikinstrumente entdecken).

Sbl 22 Kinder heu

7

Hirler, Sabine Neue Singspiele und Musikprojekte – pfiffige Angebote für das Kindergartenjahr

→ im Kinderzirkus Bella Stella zeigen Elefanten, tiger und Löwen, clowns, Ballerinas und noch viele andere artisten, was sie können. Noah zieht mit seinen tieren auf die arche, bevor die große Flut kommt, und der junge Dolfino sammelt klingende Regentropfen. Diese und andere pfiffige Singspiele rund um das Frühjahr und den Sommer laden Kinder ein, fantasie-vollen Geschichten zu lauschen, in andere Rollen zu schlüpfen, mitzusingen und mitzutanzen.

Freiburg i.Br. [u.a.]: Herder, 2007.

Sbh 2 Kinder hir

Holtz, Martina Voggy’s Musiklehre ABC – die wichtigsten Zusammenhänge der elementaren Musiklehre für Kinder [mit CD]

→ Wer ein instrument erlernen will, kommt um die Notenlehre nicht herum. Die Grundkennt-nisse dazu werden hier anschaulich durch den kleinen Voggy dargestellt und anhand bekannter Kinderlieder in Noten und Einspielungen auf beiliegender cD eingeübt. Mit instrumentenkunde.

Berlin: Voggenreiter, 2004.

Sbo 1 Kinder hol

In 80 Tönen um die Welt Eine musikalisch-multikulturelle Erlebnisreise für Kinder mit Liedern, Tänzen, Spielen, Basteleien und Geschichten

→ Ein musikethnologisches Spiel- und Bastelbuch zu Liedern aus aller Welt mit Erzählungen und hintergrundinformationen zu den verschiedenen Musikkulturen. Die Reise geht nach amerika, in den Fernen Osten, nach australien, afrika usw.

Hartmut E. Höfele, Susanne Steffe; Illustration: Kerstin Heinlein. Münster: Ökotopia Verlag, 2000.

(Auf den Spuren fremder Kulturen – Weltmusik für Kinder).

Sbh 2 Kinder in

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Jöcker, Detlev Ich sing mit dir Mit Kindern singen – ein praktischer Ratgeber für Erwachsene [CD]

→ Mit dem Buch „ich sing mit dir“ möchte der Musikpädagoge und Kinderliedermacher Detlev Jöcker Erwachsene unterstützen, die gerne mit Kindern singen. Er bietet Eltern und Erzieherinnen zahlreiche unkonventionelle und praxiserprobte tipps und hinweise für das Singen mit Kindern. Seine einfache Botschaft lautet: „Singen lernt man nur durch Singen“.

Münster: Menschenkinder, 2006. 3 CDs.

Sbh 2 Kinder Joe hörbuch

Koh, Josephine Abenteuer Musiktheorie – spielerische Übungen für Kinder

Band 1 – 3, 2003. Mit zahlreichen Notenbeispielen.

Josephine Koh & Florence Koh. Köln [u.a.]: Bosworth-Edition.

Sbo 1 Kinder Koh

Kunze, Ines Das kleine Einmaleins der Musiktheorie – ein Grundlagenlehrbuch für Schüler

→ Das „kleine Einmaleins“ ist so aufgebaut, dass es bereits von jüngeren Schülern erlernbar ist, die noch kein musiktheoretisches Wissen und kaum praktische Erfahrungen beim Musizieren mitbringen. Sie werden angeregt, mit dem Erlernten auf Entdeckungsreise zu gehen, es selbständig anzuwenden und auszuprobieren.

Leipzig: Pfefferkorn, 2004.

Sbo 1 Kinder Kun

Lamprecht, Johnny Trommelzauber – Kinder lernen trommeln und erleben Afrika mit Liedern, Rhythmen, Tänzen, Geschichten und Spielen

→ Die Wüste lebt – die Schule bebt. Mitmachen ist angesagt. „Die Kinder lernen und erleben den spielerischen Zugang zur eigenen Kreativität, und sie lernen afrikanische Kultur und Lebensfreude hautnah kennen“, beschreibt Johnny Lamprecht zwei von zahlreichen Zielen seiner trommelworkshops. Das bunte afrika-trommel-Lernbuch ist geeignet für Erzieherinnen, Lehrer und Musikpädagogen ebenso wie für musikbegeisterte Eltern und Kinder zum Stöbern, Singen, trommeln, Basteln und Spielen. ideal für Kinder- und Familienfreizeiten sowie Projekt-wochen zum thema afrika.

Illustration: Kerstin Heinlein. Münster: Ökotopia Verlag, 2006.

Sbh 2 Kinder lam

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Landgraf, Gefion Die Querflöte [mit CD]

→ Seit wann gibt es Flöten? Welche großen Komponisten haben Musik für dieses instrument geschrieben? Wie werden Flöten überhaupt gebaut? Jede Menge informationen rund um die Flöte finden sich in den ersten Kapiteln des Buches. Für alle, die gerne Querflöte lernen möchten, wird erklärt, wie man richtig in die Flöte reinblasen muß. Zudem gibt es tipps zum Kauf und zur Pflege einer Querflöte.


Sbl 41 Kinder lan

Mauz, Rudolf Die Klarinette [mit CD]

→ auf anschauliche und unterhaltsame Weise gibt Mauz informationen rund um die Klarinet-te: zur Geschichte und Bauweise, welche Komponisten für das instrument geschrieben haben, zu bedeutenden Solisten, Lernmethoden sowie tipps zu instrumentenkauf und -pflege.


Sbl 41 Kinder Mau

Musik hören, Tonhöhen und Intervalle Von ganz leicht bis sehr schwer [CD-ROM]

→ 25 Lernspiele führen von einfachsten Erkennungsübungen (hoch – tief, weit – eng, viel – wenig) bis zur gesamten Bandbreite der intervallerkennung. Um Überforderungen zu vermei-den, kann nur dann weitergemacht werden, wenn die vorhergehenden aufgaben erfolgreich gelöst wurden. Da die Speicherung der Ergebnisse personalisiert ist, eignet sich die cD-ROM auch für mehrere Schüler an einem Rechner.

Seelze: Lugert, 2006. Lehr-Programm.

Sbh 2 Kinder Mus

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Nykrin, Rudolf Mit Musik kenn’ ich mich aus

→ Band 1 führt unterhaltsam in das Schreiben von Noten und das Verstehen von Musik ein. in Band 2 werden die harmonien der Musik behandelt, die die töne zusammenhalten. Einfache Erklärungen und viele praktische Lernschritte führen zum Erfassen von intervallen, Dreiklängen und akkordverbindungen.

Band 1. Musiklehre für Kinder.

Band 2. Harmonielehre – ganz leicht. [mit CD]

Illustration: Michael Boland. Mainz [u.a.]: Schott, 2007.

Sbo 1 Kinder nyk

Quaas, Beate Alles wird Musik – eine spielerische Entdeckungsreise für Kinder

→ Die autorin führt in eine hörwelt, die jedes Material für klangfähig hält und „ein Lied in allen Dingen“ entdeckt: 1000 anregungen für Klangspiele mit Vorschulkindern – von der höhlensafari bis zur Musik in der hosentasche.

Freiburg: Christophorus-Verlag, 2003.

Sbh 2 Kinder Qua

Rühle, Ulrich Komponistenlexikon für junge Leute – 153 Porträts von der Renaissance bis zur Gegenwart

→ Das „Komponistenlexikon für junge Leute“ möchte musikinteressierten Kindern und Jugendlichen geniale Musiker näher bringen. Das Lexikon ist sowohl Nachschlagewerk als auch unterhaltsames Lesebuch. im Mittelpunkt steht die anschauliche Biografie des jeweiligen Künstlers unter Nennung seiner wichtigsten Werke und der Bedeutung des Komponisten im musikgeschichtlichen Zusammenhang. charakteristische Episoden aus dem musikalischen alltag ermöglichen es, die Musikerpersönlichkeiten aus verschiedenen Blickwinkeln kennenzulernen.

Mainz [u.a.]: Atlantis Musikbuch-Verlag, 2007. (Serie Musik Atlantis, Schott; Band �404).

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Scheer, Bettina Kinder spielen mit Orff-Instrumenten – 55 Klanggeschichten und weiterführende Spielideen

→ Spielideen und Klanggeschichten mit Orff’schen instrumenten. Ein gut einsetzbares Praxisbuch für Eltern und Kleinkind-Gruppen in der musikalischen Vorschulerziehung.

Bettina Scheer & Elke Gulden. München: Don Bosco, 2007.

Sbh 2 Kinder Schee

Sell, Stefan Die Gitarre [mit CD]

→ auf anschauliche und unterhaltsame Weise gibt Sell informationen rund um die Gitarre: zur Geschichte und Bauweise, welche Komponisten für das instrument geschrieben haben, zu bedeutenden Solisten, Lernmethoden sowie tipps zu instrumentenkauf und -pflege.

Mainz: Schott Music, 200�. (Musikinstrumente entdecken).

Sbl 6 Kinder Sel

Singen im Kindergarten Handbuch – 111 Lieder mit Gestaltungsideen zum Singen, Spielen, Bewegen für die Patinnen und Paten „Singen mit Kindern“

→ Die Stiftung „Singen mit Kindern“ hat sich zur aufgabe gesetzt, das Singen in den Familien, den Kindergärten und in den Grundschulen wieder selbstverständlich werden zu lassen. Die sogenannten „Singepaten“ finden in diesem handbuch neben 100 Kinderliedern viele prak-tische tipps und anregungen, wie sie ihren Besuch im Kindergarten gestalten können.

Herausgeber: Stiftung „Singen mit Kindern“. [Redaktion: Andrea Winter]. Rum/Innsbruck [u.a.]: Helbling, 2007.

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Werner-Jensen, Arnold Opernführer für junge Leute. Die beliebtesten Opern von der Barockzeit bis zur Gegenwart. Wissenswertes rund um die Oper

→ Der Opernführer für Kinder und Jugendliche informiert in knapper und verständlicher Form über alle wichtigen Dinge „rund um die Oper“: inhalte und Personen einzelner Opern, die vierhundertjährige Geschichte, die Entstehung einer Opernaufführung, das Opernhaus und die Menschen, die in ihm arbeiten. Die Opern wurden nach ihrer Eignung für junge Opernbesucher ausgewählt. Nach einem Verzeichnis der auftretenden Personen folgen eine lebendig erzählte inhaltsangabe sowie zusätzliche hinweise zur Musik, Entstehungsgeschichte und Bedeutung der Oper. Die ergänzenden Notenbeispiele stehen in einfachen tonarten, sodass sie leicht gelesen oder auch gespielt werden können.

Einleitung: Harry Kupfer. Zeichnungen: Reinhard Heinrich. Mainz: Atlantis-Musikbuch-Verlag, 2004.

(Serie Musik Atlantis, Schott; Band. �3�4).

Sba 73 Kinder Wer

Werner-Jensen, Arnold Konzertführer für junge Leute

→ Die beliebtesten Orchesterwerke von der Barockzeit bis zur Gegenwart, anschaulich beschrieben für Kinder und Jugendliche. in knapper verständlicher Form werden informa-tionen „rund um das thema Konzert“ gegeben.

Zürich: Atlantis-Musikbuch-Verlag, 2006. (Serie Musik Atlantis, Schott; Band �36�).

Sba 72 Kinder Wer

Zibret-Hempel, Gabriele Xylophon & Co – musikalischer Ohrenschmaus für den Kindergarten

→ Praxisbuch zur musikalischen und rhythmischen Früherziehung im Kindergarten. Gruppiert um 22 von der autorin selbst getexteten und vertonten Lieder findet sich eine Fülle einfach zu realisierender Vorschläge für Stuhlkreisspiele, Klanggeschichten und Singspiele, wobei zur rhythmischen Begleitung neben dem üblichen Orff-instrumentarium und selbstge-bastelten Klangkörpern auch alltagsgegenstände und der eigene Körper eingesetzt werden.

Lippstadt: Kontakte-Musikverlag, 2001.

Sbh 2 Kinder Zib

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Musizieren fördert gewaltfreies Verhalten!Musizierende Kinder sind glückliche Kinder!Musizierende Kinder sind intelligente Kinder!

M Ü N C H E N S T U T T G A R T S C H W Ä B I S C H H A L L

W W W . P I A N O - F I S C H E R . D E I N F O @ P I A N O - F I S C H E R . D E

Klavierspielen ist in …

PiFi_Stgt_Kinder-in_115x175:PiFi 05.05.2008 10:02 Uhr Seite 1

Kinder sind die leidenschaftlichsten Menschen überhaupt. Was immer sie tun – sie tun es mit ganzem Herzen. Wir haben uns etwas bei den Kindern abgeguckt und mit viel Leidenschaft den T-Racer entwickelt. Damit kriegen Sie Ihre Terrasse schnell wieder sauber. Ohne nass zu werden. Und ohne „Du machst ja alles schmutzig“.

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CDs

Musikgeschichte

Lust auf Musik! Großen Komponisten auf der Spur. Eine etwas andere Musikgeschichte

→ Wie sie lebten... Kurz, anschaulich und genau spüren wir den Lebensgeschichten großer Komponisten nach. Ein musikalisches hörbuch mit auszügen aus berühmten Kompositionen. (ab 10 Jahren)

Peter Braun. Sprecher: Friedhelm Ptok. Igel-Genius, 200�. � CDs

tK Kinder

Uhus Reise durch die Musikgeschichte

→ Uhu, der schräge Vogel, der zwar schlecht singt, aber dafür umso mehr erlebt hat, fungiert in der neuen Reihe „Uhus Reise durch die Musikgeschichte“ als Reiseführer auf einer aber-witzigen Reise durch die Zeit. in Geschichten voller Witz und ironie und begleitet von wunderschöner Musik begegnen wir den wichtigsten Persönlichkeiten eines jeden Jahrhunderts Musikgeschichte. (www.igel-records.de)

Das 10. Jahrhundert: Gregorianik und was sonst noch war, 2006.

Das 11. Jahrhundert: Noten, Ritter, Hörner, 2007. Das 12. Jahrhundert: Minnesang und was sonst noch war, 2007.

Das 13. Jahrhundert: Flöten, Hofnarren und was sonst noch war, 200�.

Das 14. Jahrhundert: Araber, Nonnentrompeten und was sonst noch war, 200�.

Das 15. Jahrhundert: Die Meistersinger und was sonst noch war, 2006.

Das 16. Jahrhundert: Pfeifen, Hexen, Tänzer, 2007.

Das 17. Jahrhundert: Oper und was sonst noch war, 2007.

Das 1�. Jahrhundert: Barock, Wiener Klassik und was sonst noch war, 2006.

Das 1�. Jahrhundert: Die Romantik und ihre Virtuosen, 200�.

Das 1�. Jahrhundert: Die Romantik und ihre Opern, 200�.

Das 20. Jahrhundert 1: Zwölf Töne, blaue Noten und was sonst noch war, 200�.

Das 20. Jahrhundert 2: Feuervogel, Filmmusik und was sonst noch war, 200�.

Erzähler: Udo Wachtveitl. Produktion: Bayerischer Rundfunk. Igel-Genius

tK Kinder

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Wie Timmy Lust auf Musik bekam Eine musikalische Zeitreise für Kinder

→ timmy, ein pfiffiger Junge, möchte gerne Querflöte spielen können. Er hat aber keine Lust, dafür zu üben! Doch dann erlebt timmy nachts in seinen träumen abenteuerliche, musika-lische Zeitreisen: er ist am Königshof, in der Wiener Oper und auf einer Ritterburg im Mittel-alter. Seine Lust auf Musik wird geweckt. Bei dem Gang durch die Jahrhunderte erklingen viele verschiedene Flöten. (www.klassik-fuer-kinder.de)

Andreas Haas. ARS Produktion, 2004.

tK Kinder

einführung in klassische Musik

Bernstein, Leonard Konzert für junge Leute: die Welt der Musik in 15 Kapiteln

→ Was bedeutet Musik? Was ist instrumentation? Was ist eine Melodie? Was versteht man unter symphonischer Musik, unter impressionismus, unter Sonatenform? Fragen wie diese hat Leonard Bernstein in den 60er Jahren in einer legendären Konzertreihe für junge Leute beantwortet. (ab 8 Jahren)

Mit Elke Heidenreich. Random House, 2001.

tK Kinder

Das große Abenteuer Musik

→ Kinder und Jugendliche der Pop-Generation mit klassischer Musik vertraut zu machen, ist anspruch der Reihe. Rolf Zuckowski, weithin bekannt als Liedermacher, schlüpft hier in die Rolle des Vermittlers und führt erzählend durch Opern oder Musikerzählungen, umreißt knapp die jeweilige thematik, bringt anekdoten zu biographischen und musikalischen Details. Grundlegende Einführungen zum Leben und Werk großer Komponisten bietet die Sammlung nicht, wohl aber eine reiche, beispielhafte auswahl klassischer Meisterwerke, die sich keineswegs mit „kindgemäßen“ Kostproben begnügt. (www.klassikakzente.de)

1. Ein Sommernachtstraum mit dem Paukenschlag, 1��.

2. Eine musikalische Schlittenfahrt, 1��.

3. Morgenstimmung auf einem persischen Markt, 1��.

4. Das Spiel beginnt. Ouvertüren und Vorspiele, 1��.

5. Das Konzert – Einer gegen Alle, 1��.

6. Die vier Jahreszeiten des kleinen Bären, 1��4.

7. Vom Singen in höchsten Tönen und tiefsten Tiefen, 1��0.

�. Vom Tuten und Blasen, 1��0.

1�

�. Aufforderung zum Tanz, 1��0.

10. Das Geheimnis der Oper, 1��0.

11. Modest Musorgskij: Bilder einer Ausstellung, 1��2.

12. Ein armes Tier ist das Klavier, 1��2.

13. Feste feiern... aber mit Musik, 1��2.

14. Claras Traum vom Nußknacker und Mäusekönig, 1��4.

Mit Rolf Zuckowski. Philips. (Kinder Classics)

tK Kinder

Nähter, Gisbert Die verhexte Musik – ein musikalisches Märchen

→ Eine Geschichte, die auf spielerische Weise die Musik selbst zum inhalt hat. So werden musikalische Fachbegriffe für Kinder ganz leicht verständlich.

NCA, 2007.

tK Kinder

Ohrenspitzer Unterrichtsmaterialien für die Schule

→ „Ohrenspitzer – eine Sendung für offene Ohren“ entstand 1978 im Schweizer Radio DRS als Sendefolge zur Einführung in unterschiedlichste themen rund um die Musik und ihre verschiedenen Formen und Stile. Klassische und ethnische Musik, Jazz, Rock und Pop und Geräusche stehen da nebeneinander. Kurze, verständliche Kommentare „öffnen Ohren“, leiten an, auch auf fremde Klänge zu lauschen. Sie lassen das, was sich hinter der Klangoberfläche verbirgt, bewusst erfahren. (ab 10 Jahren)

1. Anfänge und Schlüsse, 2003.

2. Dialoge in der Musik, 2003.

3. Die Musik und ihr Publikum, 2003.

Autor und Sprecher: Kjell Keller. Lugert.

tK Kinder

1�

Komponistenporträts

Abenteuerland Klassik Klassik-Abenteuer für Kinder von 5 – 12 Jahren

→ hier werden die bekanntesten Stücke der jeweiligen Komponisten vorgestellt. Die hörspiel-Edition wird für Kinder im alter zwischen fünf und zwölf Jahren empfohlen. (www.pablos-media.de)

Beethoven, Ludwig van: Die heiße Silvesternacht, 2006.

Händel, Georg Friedrich: Der brennende Pavillon, 2006.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die unterirdische Feuersbrunst, 2006.

Text: Michael Vonau. Pablos-Hörspiel

tK Kinder

Die Familie Bach Gerrit Zitterbart erzählt und spielt auf verschiedenen Tasteninstrumenten

→ Zitterbart erzählt im Plauderton, wie Johann Sebastian seine Stücke erfunden hat, dass es ein Klavier damals eigentlich gar nicht gab, sondern ein cembalo, das clavichord und später, bei seinen Söhnen, den hammerflügel. Er stellt Kompositionen der gesamten Familie vor, spielt sie mal auf diesem, mal auf jenem tasteninstrument. Manchmal auch auf beiden, nach-einander natürlich. Das macht Spaß. auch weil Zitterbart keineswegs mal eben „für Kinder“ spielt, sondern so, als säße er im Konzertsaal.

Edition Ohrwurm, 2004.

tK Kinder

Georg Friedrich Händel Helden, Gauner, Halleluja – Hörspiel

→ London 1743: Der eitle händel ist in Gefahr! Kommt sein Freund telemann und kann ihn vor seinen Neidern retten? Ein musikalisches hörspiel mit Witz für Kinder ab sieben Jahren.

Katharina Neuschaefer. Igel-Genius, 200�. 2 CDs.

tK Kinder

20

Junior-Klassik Erzählt von Karlheinz Böhm

→ Mit vielen Musikbeispielen und kindgerechten Erläuterungen lässt Junior-Klassik junge hörer klassische Werke spannend und spielerisch erleben. (www.klassikakzente.de)

Bach, Johann Sebastian: Sein Leben, seine Musik, 1�7�.

Chopin, Frédéric: Sein Leben, seine Musik, 1�7�.

Haydn, Joseph: Sein Leben, seine Musik, 1�7�.

Schumann, Robert: Sein Leben, seine Musik, 2007.

Vivaldi, Antonio: Sein Leben, seine Musik, 1�7�.

Eloquence

tK Kinder

Klassik für Kids Geschichten, Hörspiele und Musik mit Justus Frantz

→ Einführung in Leben und Werk klassischer Komponisten. Justus Frantz moderiert und führt gemeinsam mit einem Erzähler durch die hörspiele. Er verbindet geschickt Erzählung, Spielszenen, anekdoten und informationen mit Musikbeispielen und beschreibt zugleich Milieu und atmosphäre der jeweiligen Zeit. (ab 5 Jahren) (www.natuerlichvoneuropa.de)

Bach, Johann Sebastian: Bach for President, 1��3.

Beethoven, Ludwig van: Roll over Beethoven, 1��3.

Brahms, Johannes: Back to Brahms, 1��4.

Cajkovskij, Petr. I.: Tschaikowsky forever, 1��4.

Chopin, Frédéric: I love Chopin, 1��4.

Dvorák, Anton: Dvorák... find’ ich gut, 1��5.

Händel, Georg Friedrich: Happy Händel, 1��3.

Haydn, Joseph: Hip Hop Haydn, 1��4.

Liszt, Franz: Let’s talk about Liszt, 1��3.

Mendelssohn Bartholdy, Felix: Magic Mendelssohn, 1��5.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Mozart was here, 1��3.

Schubert, Franz: Schubidu Schubert, 1��3.

Schumann, Robert: Schu(h)mann is lieb, 1��4.

Strauß, Johann: Applaus für Johann Strauß, 1��5.

Vivaldi, Antonio: Viva Vivaldi, 1��4.

Europa

tK Kinder

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Der kleine Mozart Ein musikalisches Hörspiel für Groß und klein

→ Eine phantasievolle Geschichte über Mozarts Leben und seine Musik. anhand der bekann-testen Melodien lernen Kinder auf spielerische Weise unterschiedliche Rhythmen, Notatio- nen, Kompositionen und Klänge kennen. Sie hören, wie Mozarts Melodien als Swing- oder Jazzversion klingen und werden zum Zuhören, Mitmachen und ausprobieren animiert.

Timna Brauer. Music & Art, 2007.

tK Kinder

Krimis in Dur und Moll Hörspiel von Lutz Gümbel und Jochen Hering.

→ im Büro von Gärtner und Schmitz klingelt das telefon – ein neuer‚ „Krimi in Dur und Moll“ beginnt, ein neuer Fall, der auf mysteriöse Weise mit einem großen Komponisten ver-knüpft ist. Nur das Verständnis von Leben und Werk des Komponisten hilft ihnen zur Lösung ihres aktuellen Falles. Der Programmatiker Schmitz und der Musikliebhaber Gärtner reiben und ergänzen sich dabei aufs Beste. hält sich der eine an tatsachen und indizien, hat der andere ein feines Gespür für Schicksale, Musik und ihre Verknüpfungen. Nach abschluss der 20-minütigen Krimis folgt Musik pur: ausgewählte, künstlerisch hochrangige aufnahmen großer internationaler Solisten und Orchester. (ab 10 Jahren) (www.klassikakzente.de)

Bach, Johann Sebastian: Die Geheimschrift im Kloster, 2000.

Beethoven, Ludwig van: Falsche Fährten, 2006.*

Cajkovskij, Petr I.: Anders als die andern, 1��.*

Chopin, Frédéric: Lösegeld für Olga, 2000.

Haydn, Joseph: Totenschädel sprechen nicht, 1��.*

Mendelssohn Bartholdy, Felix und Fanny: Liebe Schwester, lieber Bruder, 2003.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Alarm in der Oper, 2006.

Paganini, Niccolò: Die Teufelsgeige von Genua, 2003.

Schumann, Robert und Clara: Schlussakkord im Irrenhaus, 1��.*

Vivaldi, Antonio: Im Banne des roten Priesters, 2003.

Deutsche Grammophon

*Empfohlen vom Verband deutscher Musikschulen

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Mozart für Kinder Ich bin ein Musikus

→ in seiner klingenden Mozart-Biografie stellt Peter härtling das Wunderkind ganz privat vor. Seine persönlichen Kommentare und Erklärungen sowie die Lesung ausgewählter „Wolferl“-Briefe zeigen, wie sehr er den Komponisten liebt und bewundert. Warum Mozart ein ganz besonderes Kind war, wie er mit seinen Eltern und seiner Schwester umgegangen ist, wie sein Verhältnis zu seinem „Bäsle“ war, welche abenteuerlichen Reisen er schon als Kind unternommen hat – all das und vieles mehr erfahren hier große und kleine hörer. (ab 8 Jahren) (www.hoerverlag.de)

Peter Härtling. Hörverlag, 2005.

tK Kinder

Musikgeschichten

→ ihre Namen und ihre Musik sind weltberühmt, aber was wissen wir aus ihrer Kindheit und ihrem Leben? Wird mit Wunderkindern auch mal geschimpft? Warum durften Mädchen früher nicht Komponistin werden? Wer war der berühmteste Geiger aller Zeiten? Über berühmte Komponisten gibt es tausende spannender Episoden und anekdoten zu erzählen, und immer steht die Musik, der Lebensinhalt dieser Menschen, im Mittelpunkt der Geschichten. (ab 8 Jahren) (www.igel-records.de)

Aus dem Leben von Antonio Vivaldi, Franz Liszt und E.T.A. Hoffmann, 2007.*

Aus dem Leben von Franz Schubert, Joseph Haydn und Dietrich Buxtehude, 2006.

Aus dem Leben von Johann Strauß, Claude Debussy und Anton Bruckner, 200�.

Aus dem Leben von Ludwig van Beethoven: Auf der Suche nach dem verlorenen Gehör, 200�.

Aus dem Leben von Wolfgang Amadeus Mozart, Felix & Fanny Mendelsohn Bartholdy und Niccolò Paganini, 2006.

Johann Sebastian Bach und die schlaflosen Nächte des Grafen Keyserlingk, 2007.*

Mozarts große Reise, 2006.

Redaktion: Leonhard Huber. Produktion: Bayerischer Rundfunk. Igel-Genius

*Preis der Deutschen Schallplattenkritik

tK Kinder

Papa Haydns kleine Tierschau oder wie klingt eine Giraffe Ein Hörspiel mit Musik

→ Joseph haydn, von seinen Musikern auch gern mal „Papa haydn“ genannt, soll für die Kaiserin Maria theresia ein Stück komponieren. ausgerechnet über eine Giraffe, weil sie eine solche gerade für ihren Zoo geschenkt bekommen hat. Die Musiker helfen ihm mit anderen Stücken auf die Sprünge: Wie klang noch mal der „der Bär“ oder das „Lerchenquar-tett“? Passt nicht eher noch „das huhn“? Welches instrument passt denn am besten zu einer „Giraffe“? Eine Flöte, ein horn, eine Klarinette, eine Oboe oder doch lieber ein Fagott? Eine kleine Geschichte in Begleitung eines Bläserquintetts. (von 3 bis 9 Jahren) (www.hoer-stars.de)

Jörg Schade, Franz-Georg Stähling. Hör-Stars, 2006.

tK Kinder

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Ritter Gluck im Glück – oder wir schmieden eine Oper! Ein Hörspiel mit klassischer Musik

→ Der Komponist und Ritter christoph Willibald Gluck ist in Nöten. Seine Oper „Orpheus und Eurydike“ braucht noch einen guten Gassenhauer für den Erfolg und einen Furcht erregenden Furientanz für die Spannung. Da kommt ihm die Fee amor zu hilfe geeilt, mit Unterstützung der Musiker und der Kinder finden sie gemeinsam eine wahrhaft tolle Lösung. (von 4 bis 9 Jahren) (www.hoer-stars.de)

Autoren: Jörg Schade, Franz-Georg Stähling. Hör-Stars, 2006.

tK Kinder

Rühle, Ulrich Michael Schanze erzählt „ganz verrückt nach Musik“ – Die Kinder- und Jugendjahre untermalt mit klassischer Musik

→ Das hörbuch ist angereichert mit viel klassischer Musik und unterhaltsamen Dialog-Szenen. (www.hoerkiosk.de)

Bach, Johann Sebastian, 2006.

Chopin, Frédéric, 2006.

Händel, Georg Friedrich.

Mozart, Wolfgang Amadeus.

Audio Media Verlag. (Wissen junior)

tK Kinder

Wir entdecken Komponisten Ein musikalisches Hörspiel

→ Die Serie will (jungen) Menschen die Meister der Musik näher bringen. Sie erzählt Geschich-ten aus dem Leben großer Komponisten und die Entstehungsgeschichte von Meisterwerken der Musik. Genie und Werk menschlich gesehen: in hörspielen, in denen der Erzähler Will Quad-flieg historische Begebenheiten, Erinnerungen und Szenen zu unterhaltsamen und humorvollen Lebensbildern verbindet. Dazu erklingt viel klassische Musik. (ab 10 Jahren)

Bach, Johann Sebastian

Brandenburgische Konzerte oder für die Musik geht er ins Gefängnis, 1��5.

Von Tastenrittern und Klavierhusaren oder wer hat Angst vor der Fuge? 1��3.

Beethoven, Ludwig van

Alle Menschen werden Brüder oder Streit um einen Götterfunken, 1��5.

Die neun Symphonien oder von Hörrohren, Taktmessern und Kanonen, 1��7.

Die Wut über den verlorenen Groschen oder warum die Hühner ihre Eier verlegen, 1��2.

Brahms, Johannes

Das Genie aus dem Gängeviertel oder Tanzmusik ist das nicht – oder doch, 1��2.

24

Cajkovskij, Petr I.

Nußknacker und Märchenprinz oder du hörst doch, ich tanze, 1��4.

Chopin, Frédéric

Heimweh nach Polen oder das Klavier ist mein zweites Ich, 1��5.

Dvorák, Antonin

Aus der neuen Welt oder von Lokomotiven und Dampfschiffen, 1��6.

Händel, Georg Friedrich

Kein Feuerwerk für den König oder auf seinen Kapellmeister kann er sich verlassen, 1��3.

Haydn, Joseph

Der Abschied von Schloß Esterházy oder vom Musizieren auf Mehlfässern, Hosenböden,

Pauken und Trompeten, 1��2.

Liszt, Franz

Ungarische Fantasien oder ein Hexenmeister auf dem Klavier, 1��3.

Mozart, Wolfgang Amadeus

Das Wunderkind aus Salzburg oder vor lauter Tintenklecksen kann er die Noten kaum lesen, 1��2.

Glockenspiel und Zauberflöte oder warum die Mohren tanzen mußten, 1��5.

Wolfgang, von Gott geliebt oder ein Fußtritt, Purzelbäume und ein Lied für den Canari, 1��7.

Prokof’ev, Sergej S.

Peter und der Wolf oder: Serge, wir wollen Musik, 1��4.

Schubert, Franz

Die verschwundene Symphonie oder zum Komponieren bin ich auf die Welt gekommen, 1��3.

Schumann, Robert

Träumereien am Klavier oder für Clara will ich ein Konzert schreiben, 1��3.

Vivaldi, Antonio

Frühling, Sommer, Herbst und Winter oder ein roter Priester malt mit Musik, 1��4.

Wagner, Richard

Götter, Schwanenritter und Matrosen oder ein Festspielhaus muß her, 1��7.

Erzähler: Will Quadflieg. Deutsche Grammophon.

tK Kinder

25

Wolfgang Amadeus Mozart ein Leben voller Musik

→ Wie wurde amadeus zum Star? Witzig und einfallsreich schildert Lene Mayer-Skumanz den Werdegang des berühmten Komponisten vom viel bestaunten Wunderkind über die entbeh-rungsreichen Jahre der ausbildung hin zum umjubelten Künstler; wie er in Kinderjahren seine ersten Stück komponiert, in die intrigen am hofe gerät, auch über das traurige Ende seines kurzen Lebens. Spielerisch lernt man neben witzigen Episoden aus dem Leben Mozarts auch die eigenwillige Persönlichkeit sowie seine wichtigsten Werke kennen. (ab 7 Jahren) (www.audiolino.de)

Lene Mayer-Skumanz. Audiolino, 2005.

tK Kinder

berühmte Kompositionen

Bach, Johann Sebastian Das Weihnachtsoratorium für Kinder

→ Der Musiker Michael Gusenbauer erzählt Bachs Weihnachtsoratorium für Kinder: „Vor ziemlich langer Zeit hat ein Komponist, also jemand, der Musik schreibt, sich so über das christkind gefreut, dass er uns die Geschichte noch einmal in seiner Musik erzählen wollte. Und diese Musik ist so wunderschön, dass man sie heute noch oft zu Weihnachten spielt...“. in der frischen und humorvollen Erzählung sind besonders bildhafte Musikbeispiele eingebaut, welche den Kindern zudem auf unorthodoxe Weise die Musikinstrumente und deren charak-teristik vermitteln.

Michael Gusenbauer. Collegium Iuvenum Stuttgart, 2006.

tK Kinder

Der Holzwurm der Oper erzählt Ein Opernführer

→ Er lebt mitten in der Oper – und auch von ihr, wie er gern betont. Denn er hat das holz des Logengeländers so gern wie die Musik. Seit über 260 Jahren lebt der holzwurm der Oper (ilja Richter) in den ersten häusern des Kontinents. Und wenn er seiner Freundin begegnet, der Opernmotte Signora Mottadella, erfährt man in ihren vom Zank alter Freundschaft beflügelten Dialogen viel über die großen Werke der Opernliteratur. Die beiden nehmen kein Blatt vor den Mund. Wenn es gerade so schön romantisch ist oder hochdramatisch, dann setzen sie mit ihren schrägen Stimmen komische Randbemerkungen dazwischen. aber den Durchblick haben die beiden; sie wissen genau, was in den noch so verwickelten handlungen vor sich geht. holzwurm und Motte sorgen mit den Mitteln der Karikatur dafür, dass den Opern das Pathos genommen wird und Kinder nicht in den Opernsesseln einschlafen. (ab 7 Jahren) (www.klassikakzente.de)

26

Beethoven, Ludwig van: Fidelio, 1��3.

Bizet, Georges: Carmen, 1��7.

Humperdinck, Engelbert: Hänsel und Gretel, 2005.

Lortzing, Albert: Zar und Zimmermann, 1��5.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Don Giovanni, 1��1.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die Entführung aus dem Serail, 2002.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Figaros Hochzeit, 1��1.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Idomeneo, 2005.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die Zauberflöte, 1��7.*

Puccini, Giacomo: La Boheme, 200�.

Puccini, Giacomo: Turandot, 200�.

Rossini, Gioacchino: Der Barbier von Sevilla, 1��6.**

Verdi, Giuseppe: Don Carlos, 2002.

Verdi, Giuseppe: Rigoletto, 1��4.

Wagner, Richard: Der fliegende Holländer, 1��6.

Wagner, Richard: Götterdämmerung, 2000.

Wagner, Richard: Das Rheingold, 2000.

Wagner, Richard: Der Ring des Nibelungen, 2006.

Wagner, Richard: Siegfried, 2000.

Wagner, Richard: Walküre, 2000.

Weber, Carl Maria von: Der Freischütz, 1��5.

Von Stefan Siegert. Mit Ilja Richter und Silke Dornow. Deutsche Grammophon

*Empfohlen vom Verband deutscher Musikschulen

** Ausgezeichnet mit „Echo Klassik“

tK Kinder

Die Geschichte vom Ring des Nibelungen Erzählt nach Richard Wagners Opernzyklus

→ Der Ring des Nibelungen ist nicht nur das längste Werk der Opernliteratur, sondern auch in der handlung eines der kompliziertesten. auf vier cDs erzählt Manfred Ball, von ausgewähl-ten Musikbeispielen untermalt, die spannende Geschichte für Kinder. (ab 8 Jahren)

Sonny Kunst. Edition Hieber, 2004. 4 CDs.

Ausgezeichnet mit dem Medienpreis „Leopold“

tK Kinder

Humperdinck, Engelbert Hänsel und Gretel – ein Märchen nach den Gebrüdern Grimm

→ Vor über 100 Jahren hat der Komponist Engelbert humperdinck das bekannte Märchen vertont. Die Oper ist in dieser Fassung für Blechbläserquintett arrangiert.

Sprecher: Stefan Müller-Ruppert. Mit dem Ludwigsburger Blechbläser Quintett. Klassik Center, 2007.

tK Kinder

27

Jugend liebt Musik Helmut Lohner erzählt… Theo Adam erzählt…

→ Wissenswertes über Musik, Entstehung und Komposition, auch über die Komponisten. Die Musikauszüge stammen aus verschiedenen, künstlerisch hochrangigen aufnahmen.

Beethoven, Ludwig van: Fidelio, 1��3.

Haydn, Joseph: Die Schöpfung, 1��5. (ab 10 Jahren)

Humperdinck, Engelbert: Hänsel und Gretel, 1��2.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die Entführung aus dem Serail, 1��2. (ab � Jahren)

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die Zauberflöte, 1��2.

Prokof’ev, Sergej S.: Peter und der Wolf, 1��7.

Saint-Saëns, Camille: Karneval der Tiere, 1��3. (ab 6) *

Verdi, Giuseppe: Aida, 1��4.

Weber, Carl Maria von: Der Freischütz, 1��3.

Edition Hieber

*Ausgezeichnet mit dem Medienpreis „Leopold“

tK Kinder

Junior-Klassik

→ Mit vielen Musikbeispielen und kindgerechten Erläuterungen lässt Junior-Klassik junge hörer klassische Werke spannend und spielerisch erleben. (www.klassikakzente.de)

Dukas, Paul: Der Zauberlehrling. Richard Strauss: Till Eulenspiegels lustige Streiche,

Erzähler: Gerd Albrecht, 2001.

Mendelssohn Bartholdy, Felix: Ein Sommernachtstraum. Bedrich Smetana: Die Moldau,

Erzähler: Gerd Albrecht, 2001.

Mozart, Leopold: Kindersymphonie. Wolfgang Amadeus Mozart: Seine ersten Symphonien,

Eine kleine Nachtmusik, 1��7.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die kleine Entführung – Hörspieloper. Von Konrad C. Göke und Serge Weber, 1��.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Die Zauberflöte: die schönsten Arien & Szenen mit allen Dialogen, 1�64.

Prokof’ev, Sergej: Peter und der Wolf. Camille Saint-Saëns: Der Karneval der Tiere,

Erzähler: Christoph Rueger, 1��6.

Eloquence

tK Kinder

2�

Kinderkonzert Moderiert für Kinder, erzählt von Lutz Lansemann

→ Große Klassik als Kinderkonzert – ein abenteuerlicher Spaziergang durch Musorgskijs Bilder einer ausstellung. Lutz Lansemann erzählt von der hexe Babayaga, den Küchlein in ihren Eierschalen, dem alten Schloß… (www.espritklassik.de)

Musorgskij, Modest: Bilder einer Ausstellung, 2006. Espritklassik.

tK Kinder

→ Große Klassik als Kinderkonzert – Schumann und Debussy erzählen Kurioses von fremden Ländern und Menschen sowie abenteuerliche Geschichten aus dem eigenen Kinderzimmer.

Schumann, Robert: Kinderszenen. Claude Debussy: Kinderecke, 2006. Espritklassik.

tK Kinder

Klassik für Kinder

→ Gerd albrecht, international namhafter Dirigent, hat sich zugleich der Musikarbeit mit Kindern verschrieben. Filme, Bücher und cD-aufnahmen mit Einführungen in die Musik zeugen davon.

Prokof’ev, Sergej S.: Peter und der Wolf, 2000.

Smetana, Bedrich: Die Moldau, 2000.

Erklärt und dirigiert von Gerd Albrecht. Koch Classics

tK Kinder

Klassik für Kinder erzählt von Karlheinz Böhm

→ Die aufnahmen aus den 70er Jahren sind nach wie vor eine gute Einführung in Leben und Werk großer Komponisten. Karlheinz Böhm verknüpft Musikbeispiele mit Erzählung und Kommentaren. (www.klassikakzente.de)

Beethoven, Ludwig van, 1�7�.

Mozart, Wolfgang Amadeus, 1�7�.

Saint-Saëns, Camille: Karneval der Tiere. Francis Poulenc: Die Geschichte von Babar, 1�62 – 1��0.

Deutsche Grammophon

tK Kinder

2�

Marko Simsa präsentiert

→ Marko Simsa führt seine jungen Zuhörer durch die Welt der Musik. Er skizziert Leben und Werk in anschaulichen Geschichten mit passenden Musikstücken. (www.jumboverlag.de)

Bach, Johann Sebastian: Mit Gesang und Himmelsklang, 2006.

Haydn, Joseph: Paukenschlag und Kaiserlied, 2004.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Mozart-Hits für Kinder, 2005.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Nachtmusik und Zauberflöte, 2000.

Mozart, Wolfgang Amadeus: Nightmusic and magic flute (englischsprachig), 2006.

Prokof’ev, Sergej S.: Peter und der Wolf, 2001.

Saint-Saëns, Camille: Der Karneval der Tiere, 2005.

Strauß, Johann: Walzerschritt und Polkahit, 2000.

Vivaldi, Antonio: Die vier Jahreszeiten, 1��.

Geburtstagskonzert für die Prinzessin, 1��.

Klassik-Hits für Kinder, 2001.

Klassik-Hits für Klein und Groß, 2007.

Jumbo Verlag

tK Kinder

Orff, Carl Der Mond – ein kleines Welttheater

→ Nach einem Märchen der Brüder Grimm entwarf carl Orff seine Märchenoper als „kleines Welttheater“ mit Erzähler, chor und szenischem Spiel. Die Oper wurde 1939 uraufgeführt.

Godela Orff erzählt. Edition Hieber, 1��. (Jugend liebt Musik).


tK Kinder

Poulenc, Francis Die Geschichte von Babar, dem kleinen Elefanten

→ 1931 erschien die erste ausgabe vom kleinen Elefanten Babar, der nach dem tod seiner Mutter bei einer freundlichen alten Dame in der Stadt lebte und nach Rückkehr in den Urwald „König Babar“ wurde. in zwei teilen macht die cD mit dem Werk vertraut: Einführung mit ausführlichen Erläuterungen und Beispielen zu Figuren und Szenen, wie sie sich in einzelnen Musikmotiven und -instrumenten spiegeln und aufführung des Orchesterwerks mit Erzählung.

Text nach Jean de Brunhoff. Erzähler: Hermann Große-Jäger. Fidula-Verlag. (Konzert für Kinder)

tK Kinder

30

Prokof’ev, Sergej S. Peter und der Wolf op. 67 – ein musikalisches Märchen für Kinder

→ Diese Einspielung enthält neben der aufführung von Prokof’evs musikalischem Märchen einen teil, in dem die instrumente des Orchesters vorgestellt werden: Welches instrument ist die richtige Besetzung für die entsprechende Figur?

SonArte, 2002.

tK Kinder

Simsa, Marko grosse Komponisten für kleine und große Ohren – Mozart, Haydn, Strauss, Bach, Händel, Purcell, Campra, de Ribayaz, Playford

→ Marko Simsa konzipiert und präsentiert seit 1987 Konzertprogramme, die Kindern den Zugang zu klassischer Musik erleichtern.

Enthalten sind die CDs: Mozart-Hits für Kinder, Walzerschritt und Polkahit, Paukenschlag und Kaiserlied,

Geburtstagskonzert für die Prinzessin. Jumbo, 2006. 4 CDs.

tK Kinder

Die Zauberflöte Ein Sing- und Hörspiel nach W. A. Mozart

→ hier sind es die Kinder selber, die eine lebendige Märchenhandlung aufführen und die Geschichte von tamino und Papageno auf der Suche nach Weisheit und Glück erfrischend neu erzählen. So entstand ein spannendes und kurzweiliges hörspiel, das Kinder auf spiele-rische Weise an klassische Musik heranführt und gleichzeitig beim Zuhören fesseln und zum Nachspielen animieren kann. (www.uccello.de)

Uccello, 2005.

Ausgezeichnet mit dem Medienpreis „Leopold 2007“

tK Kinder

31

Musik machen – instrumente und Musiker

Die geklauten Schlüssel Henning Venske & NDR-Bigband

→ Einbrecher andy glaubt an einen Spuk, als er einen Schrank öffnet und eine Melodie ertönt. Er stiehlt aus dem Schrank ein paar seltsame Schlüssel. Diese entpuppen sich als Noten-schlüssel. Wo auch immer andy unterwegs ist, beginnen instrumente ganz von selbst zu spielen. Dort wo die Notenschlüssel fehlen, machen Musiker eine Musik zum Grausen. (ab 6 Jahren)

Nach einer Idee von Renate Welsh. Jumbo, 2002.

Empfohlen vom Verband deutscher Musikschulen

tK Kinder

Ein Haus voll Musik

→ Die Geschichte vom musikalischen Zusammenwachsen und gemeinsamen Musizieren. im Lärm der großen Stadt kann der Mann seine Musik im Kopf nicht mehr hören. Deshalb zieht er aufs Land, mietet ein haus, das Platz hat für viele Mieter, die alsbald einziehen: die Streicherfamilie, die holzbläser, die Familie Blech. Die Schlagwerker ziehen unters Dach. Schließlich kommen noch Vibraphon und Gong, Klavier und harfe dazu. Bald ist das haus voller Klänge, die zu einem gewaltigen Durcheinander schwellen. Erst unter der vorsichtig führenden hand des Dirigenten lernen die Musikanten wieder, aufeinander zu hören und erst im Zusammenspiel entsteht schöne, großartige Musik. (ab 6 Jahren)

Erzählt von Godela Orff. Text: Margret Rettich. Deutsche Grammophon, 2001.

tK Kinder

Der kleine Hörsaal Kinder fragen Klassik-Stars

→ im „Kleinen hörsaal“ treffen sich Kinder und Künstler auf augenhöhe, hören sich gemein-sam die wichtigsten Werke der klassischen Musik an und streiten über ihre interpretationen. Künstler erklären ihre Lieblingsstücke oder ihre instrumente, beantworten Fragen, singen oder musizieren mit den Kindern, geben ihnen hörbeispiele und erzählen aus ihrem alltag. Und da die Kinder sie mitunter mit Fragen konfrontieren, die kein Erwachsener stellen würde, ver-raten sie im „Kleinen hörsaal“ ihre größten Geheimnisse. (ab 7 Jahren) (www.kleinerhoersaal.de)

Dirigieren mit Christian Thielemann, 2007.

Die Geige mit Hilary Hahn, 2007.*

Hänsel und Gretel mit Katharina Wagner, 200�.

Die Oboe mit Albrecht Mayer, 2007.

Singen mit Thomas Quasthoff, 2007.

Konzept: Axel Brüggemann. Deutsche Grammophon

* Ausgezeichnet mit „Echo Klassik“

tK Kinder

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Lange, Thomas Konzert der Tiere – ein Instrumentenkunde-Theaterstück für die Ohren

→ Das Konzert der tiere ist in Gefahr: eine Wolke hängt vor der Sonne, so dass man keine Noten lesen kann, und auch ein Dirigent fehlt noch! Die tiere sind ratlos. Was ist zu tun? Da taucht ein junger Dirigent auf und versucht, Licht in das Dunkel zu bringen. Jedem tier in der Geschichte ist ein instrument zugeordnet: dem eingebildeten Storch das Fagott, dem brummeligen Bären der Kontrabass und dem behäbigen Schwein die tuba. Während die tiere versuchen, die Wolke zu vertreiben, lernen die hörer so nach und nach alle instrumente eines Sinfonieorchesters kennen.

Jumbo Verlag, 200�

tK Kinder

Marko Simsa präsentiert Tina und das Orchester Ein Hörspiel über die Instrumente des Orchesters

→ Was für ein Geburtstagsgeschenk! tina darf mit ihrem Dirigenten-Onkel zur Orchesterpro-be ins Konzerthaus. Die Musiker erklären ihr alle instrumente und spielen dazu ein paar töne. am abend kann tina sogar mit ins Konzert. Nun spielen sie zusammen wunderschöne Musik von händel, Mozart und Grieg. (www.jumboverlag.de)

Jumbo, 2003.

tK Kinder

OrchesterSpaß für OhrenSpitzer Das beflügelte Orchester

→ Eine Vogelfamilie ist im Orchester gelandet und lernt dort auf unterhaltsame art und Weise instrumente und ihre Spielweise sowie die einzelnen Orchestergruppen (holzbläser, Blechbläser, Streicher) kennen. Die Musik verbindet Werke klassischer Komponisten mit bekannten Stücken von Rolf Zuckowski. (ab 5 Jahren)

Rolf Zuckowski. Musik für Dich, 2005.

tK Kinder

Piccolo, Sax & Co Kleine Geschichten eines großen Orchesters

→ Eingebunden in eine Rahmenerzählung werden vielerlei bekannte und weniger bekannte instrumente vorgestellt. So entsteht eine unterhaltsame instrumenten- und Orchesterkunde.

Peter Ustinov. Eloquence, 1��2. (Klassik für Kinder).

tK Kinder

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Das unverschämte Pianoforte Eine Klaviergeschichte

→ Eines tages läuft Jana ein kleines wildes Pianoforte zu. Die beiden freunden sich an und Jana möchte es bei sich aufnehmen. aber das Klavier muß gezähmt werden. Jana und das Pianoforte erleben gemeinsam abenteuer rund ums Musizieren, „kämpfen“ gegen dicke fette Flügel und lernen die liebenswürdige Pädagogik der schrulligen Klavierlehrerin Fräulein himbeergeist schätzen.

Jörg Hilbert und Felix Janosa. Musicom, 2005.

Ausgezeichnet mit dem Medienpreis „Leopold 2005“

tK Kinder

Von allen Saiten Eine Geschichte für Orchester und Erzähler

→ 1790 in cremona: Luca, ein junger, verarmter Geigenbauer hofft, einen großen Geigen-bauer-Wettbewerb zu gewinnen und damit königlicher hoflieferant zu werden. Sein größter Konkurrent dabei: der gleichaltrige aber um einiges elegantere Pedro, seit Kindertagen Lucas Erzfeind. außerdem treten die Brüder Stradivari bei dem Wettbewerb an, die Söhne des legendären Geigenbauers. ihre instrumente sind von rätselhaft überragender Qualität und in cremona erzählt man sich, der alte Stradivari und seine ganze Familie hätten sich dem teufel verschrieben. Luca glaubt von alldem nichts, bis er eines Nachts eine seltsame Beob- achtung macht. (ab 6 Jahren).

Igel-Records, 2007.

Preis der Deutschen Schallplattenkritik

tK Kinder

Zirkus der Musikinstrumente Ein Hörspiel für Kinder über die Instrumente des Orchesters

→ in der Geschichte werden Blasinstrumente und Streicher, harfe und Schlagzeug vorgestellt. Die instrumente erklingen einzeln und im Ensemble in verschiedenen Passagen aus klassischen Orchesterwerken und Filmmusiken.

Edition Hieber, 1��5.

tK Kinder

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HIERONYMUS KÖSTLERGeigenbaumeister

Restaurierung und Handel

für feine alte

Streichinstrumente und Bögen

Besuche erbeten Montag bis Freitag von 13.30 Uhr bis 18.00 Uhr

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Noten

Gesang und Kinderchor

111 Hits für Kids in Chor Die besten Lieder der bekanntesten Kinderliedermacher in zweistimmigen Bearbeitungen mit Klavierbegleitung

→ arrangements für zwei Singstimmen aller bekannten Liedermacher mit leichter Klavierbegleitung.

Zusammenstellung: Berthold Kloss. Kassel: Bosse, 2006.

b3 Kinder hun

Ein Fest für König Gugubo Steinzeitlieder und Höhlensongs

→ Eine abenteuerliche kleine Urgeschichte mit einfallsreichen und einfach zu lernenden höhlensongs, geschrieben von der Stuttgarter Vokalband „Die Füenf“ für neugierige Musik-entdecker: zum Singen, tanzen und kreativen Spielen zu hause, in Gruppen oder im chor.

Bearbeitet und arrangiert für Gesang und Klavier von Patrick Bopp. Ludwigsburg: Gugubo-Verlag, 2006.

Vom Verband deutscher Musikschulen mit der Empfehlung „Gute Musik für Kinder“ ausgezeichnet

b42 Kinder fes

Filz, Richard Rap, Rhythm and Rhyme – Vocal Percussion in der Klasse [mit CD]

→ Workshop für Schulklassen, Musikschulgruppen und chöre vom spielerischen Entdecken der Klänge und Rhythmen bis zum kompletten Performance-Song: arbeitsmaterialien, Übungen, Spiele und Stücke für das aktive Musizieren ohne instrumente.

Wien [u.a.]: Universal-Edition, 2006.

a2 Kinder fil

Ein Gaul fiel ins Gras und brach sich die Nas Neue Kinderlieder von Studierenden der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart

→ 22 nette Gedichte, selbst erfundene Melodien von engagierten Studenten, dazu praktische instrumentalbegleitungen und fertig ist ein Projekt, das zwar didaktisch lehrend und lernend zu Werke geht, das aber auch zeigt, wie unterhaltsam, spannend und kurzweilig Lernen sein kann.

Herausgeber: Axel Ruoff und Harald Lierhammer. Klavierbegleitheft mit Gesangsstimme(n).

München: Strube, 2006.

b42 Kinder Gau

3�

Janosa, Felix

Das Rap-Huhn – zehn tierische Raps [mit CD]

→ Witzige, intelligente texte und themen aus dem alltag der Kinder sind in eine animie-rende Mitmach-Musik verpackt, die den Witz von Kindern dieser altersgruppe perfekt trifft. Beiliegende cD enthält die Gesamtfassung sowie Playbacks zum Selber-Rappen.

Lilienthal: Eres-Edition, 1��5.


b41 Kinder Jan

Raptosaurus – elf neue Stücke zum Rappen [mit CD]

→ Genau wie beim Rap-huhn überzeugen die neuen Raps mit textlichem Witz, „fetten“ Beats und großer musikalischer Bandbreite. Die Playbacks auf der beiliegenden cD können Schüler nicht nur zum Selber-Rappen, sondern auch zum anfertigen von Rap-texten anregen und ihnen helfen, eigene anliegen und „Messages“ in Rap-Form zu bringen.

Oldershausen [u.a.]: Lugert, 2007.

b41 Kinder Jan

Eine Kuh mit Tattoo – das Bewegungsbuch Tierische Lieder für alle Felle

→ 13 tierisch gute Lieder neu geschrieben und vertont. So wird gesungen von der Kuh, die ein tattoo hat, der Meckerziege Waltraud, von der armen kleinen Maus Louis, dem tausend-füßler titus und was Nashorn, Elefant und Krokodil am Nil so treiben. (ab 5 Jahren)

Reinhard Horn, Dorothe Schröder u.a. Lippstadt: Kontakte Musikverlag, 2007.

b3 Kinder Kuh

Der Liederbär 403 alte und neue Kinderlieder

→ „Wir möchten mit dieser ungewöhnlich bunten Sammlung einerseits all die Kinderlieder bewahren, die schon unsere Grosseltern kannten und an denen sicher auch noch unsere Enkel Spass haben werden. andererseits fiel uns bei der Suche unter mehreren tausend Liedern der eine oder andere vergessene Schatz in die hände. Natürlich soll aber auch den vielen bekannten Kinderliedermachern unserer tage ein angemessener Platz eingeräumt werden. Eine ganze Reihe von Lieder wurden für dieses Buch neu geschrieben.“ (christoph heimbucher)

Herausgeber: Stefan Gros, Christoph Heimbucher, Berthold Kloss. Illustration: Charlotte Panowsky.

Liederbuch. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2001.

a3 Kinder lie

40

Metzger, Barbara Der Rhythmuskoffer – Rhythmuslehrgang mit Bewegung, Stimme, Body Percussion und Instrumenten für Instrumentalunterricht, Spielkreise, Musizieren in der Grundschule, Kinderchor [mit CD]

→ Bei diesem Rhythmuslehrgang lernen Kinder ab etwa acht Jahren die landestypische Musik und die passenden Rhythmen verschiedener Länder (z.B. Bolivien, Mexiko, England, israel, china) ganzkörperlich kennen. Mit oder ohne instrument werden die Rhythmen in hören, Bewegen, Sprechen, Singen, Spielen, Schreiben und Lesen lebendig und mit Unterstützung der beigelegten aufgaben-cD erlebt.

Barbara Metzger, Elke Häublein. Zürich: Hug, 2007. (Klassenmusizieren).

f6 Kinder Met

Quatsch mit Salsa Fröhlich-freche Kinderlieder

→ Fröhlich-frech wird hier Bekanntes mit Unbekanntem kombiniert, auf jeden Fall äußerst kindgerecht, sowohl von der meist sehr eingängigen Melodie als auch vom text her, der genau den humor von Kindern trifft. Neben richtigen Quatsch-Liedern werden auf lockere, heitere art auch Dinge aus dem alltag von Kindern angesprochen, wie z.B. das tragen einer Brille, der erste Wackelzahn oder das Gefühl, ständig benachteiligt zu werden.

Reinhard Horn, Wolfgang Köster. Mit Spielideen von Constanze Grüger. Lippstadt: Kontakte Musikverlag, 2005.

b3 Kinder Quat

Schindler, Peter Kinderhits mit Witz

→ Eine Reihe mit Liedern zum Singen, Spielen und tanzen und viel Witz. Nach texten von helmut höfling, Babette Dietrich, Peter hammerschlag und Peter Schindler.

Band 1 – 7, 1��6 – 200�.

Stuttgart: Carus-Verlag.

b42 Kinder Schin

41

Zuckowski, Rolf

Lasst die Kinder singen! – Rolfs Chorliederbuch

→ Für die chorarbeit mit Kindern im Grundschulalter hat Gudrun Lundie Rolfs Lieder ein- bis dreistimmig mit Klavier- oder Gitarrenbegleitung bearbeitet. Die tonarten wurden so gewählt, dass sie problemlos von kleinen Sängerinnen und Sängern gesungen werden können.

Band 1. Unsere Schule – unser Chor.

Band 2. Wir sind starke Kinder.

Band 3. Wir reisen durch die Jahreszeiten.

Bearbeitung für Kinderchor: Gudrun Lundie. Hamburg: Sikorski, 2007.

b42 Kinder Zuc

Rolfs Top 100 – Die Hitparade eurer Lieblingslieder, ermittelt in 225 Wunsch-konzerten

→ in diesem Liederbuch zur gleichnamigen cD sind die 100 meistgewünschten Lieder der Zuhörer von 225 Konzerten seit 2004 zusammengefasst, geordnet von Platz 1 bis Platz 100. Das album enthält neben den Noten (Melodie, akkorde, Gitarrengriffe) auch Fotos von Rolf und seinen Freunden.

Hamburg: Sikorski, 2007.

a51 Kinder Zuc

Klavier

Bastien, Jane Smisor Piano party – Bastiens Einladung zur Musik

→ Eine spannende Einführung in die fantastische Welt der Musik. alle notwendigen Fähigkeiten werden schrittweise in aufeinander folgenden Lernschritten entwickelt. illustrationen und aktivitäten, die Spaß machen, erhöhen das interesse. (ab 4 Jahren)

Heft A – D

Jane Smisor Bastien, Lisa Bastien, Lori Bastien. Mörfelden-Walldorf: Siebenhüner, 1��4.

C1 Kinder bast

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Bilderklavier

→ Nicht nur mit Pinsel und Stiften kann man Bilder malen. Zu allen Zeiten haben auch Komponisten mit tönen klingende Bilder geschaffen: hexen, Feen und Gespenster werden mit hilfe des Klaviers lebendig. Dieses fantasievolle heft enthält programmatische Stücke von couperin, Burgmüller, Grieg, Schumann, Gurlitt, Gretchaninoff, humbert, chatschaturian, Bartók, Villa-Lobos, Szelenyi, Schoenmehl und vielen anderen Komponisten.

Band 1. Hexen, Feen und Gespenster – 2� fantastische und schaurige Klavierstücke für Kinder, 200�.

Herausgeber: Monika Twelsiek. Illustrationen: Leopé. Mainz [u.a.]: Schott.

C3 Kinder bil

Bodenmann, Hans Kleine Finger am Klavier – der neue Weg zum erfolgreichen Klavierspiel

→ Von den allerersten anfängen bis zu leichten Spielstücken von Mozart, händel oder Beethoven. Jedes heft fasst die Lernschritte des vorherigen zusammen.

Heft 1 – 10, 1�72 – 1��4.

Zürich: Edition Melodie.

C1 Kinder bod

Bunz, Susanne Wolli, die Strandkrabbe – Klavierschule für Kinder ab drei Jahren. Kombinierte Lehrmethode für den Gruppen- und Einzelunterricht

→ Eine fantasievolle und instruktive Unterrichtsmethode für den allerersten anfang am Klavier. Schon Dreijährige lernen durch sie spielerisch den Umgang mit dem instrument. Die Klavierschule ist gleichermaßen für den Einzel- und Gruppenunterricht geeignet und vermittelt in der Kombination beider Unterrichtsangebote erstes Solo- und Ensemblespiel. Die Eltern sind ständig in den Unterricht mit eingebunden und können die Fortschritte ihrer Kinder direkt miterleben. ausgangspunkt ist das ganzheitliche Erleben des Kindes. alle Stücke sind in der Singlage für Kinder gehalten. Der Lehrstoff besteht aus kindgerechten, kleinen Lernschritten. Noten zu singen und zu lesen wird von anfang an miteinbezogen.

Spielheft Band 1. Einstieg für den Unterricht bei drei- bis vierjährigen Kindern.

Spielheft Band 2. Fortsetzungsband von Band 1 und der Anfangsband für Kinder ab fünf Jahren.

Lehrer-Elternheft. Methodisch-didaktische Anleitung zu sämtlichen Übungseinheiten.

Susanne Bunz, Irmtraut Mallach. Illustrationen: Kirsten Lederer. München: K.O.M-Musikverlag, 1��4.

C1 Kinder bun

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Ehrenpreis, Claudia 1, 2, 3 Klavier – Klavierschule für zwei bis acht Hände

→ Die Klavierschule enthält klangvolle, musikalisch charakteristische Lieder und Stücke aus leicht erfassbaren kompositorischen Strukturen und zahlreiche Variations- und improvisations-aufgaben. Die Stücke sind rhythmisch und harmonisch vielfältig gesetzt, die anregenden und farbenfrohen illustrationen erhöhen den Spaß beim Spielen. Mit Lehrerkommentar.

Heft 1 – 2, 1��5 – 1��7. Claudia Ehrenpreis, Ulrike Wohlwender. Wiesbaden: Breitkopf & Härtel.


C1 Kinder ehr

Emonts, Fritz Europäische Klavierschule

→ Die Europäische Klavierschule in drei Sprachen (engl./dt./frz.) enthält Lieder aus ganz Europa, eine Menge vierhändiger Klavierstücke, improvisation und Spiel mit schwarzen tasten, hilfen zur ausbildung von Gehör und innerer Klangvorstellung und attraktive farbige illustrationen. Der anfang beginnt spielerisch ohne Noten.

Band 1 – 3, 1��2 – 1��4.

Mainz [u.a.]: Schott.

Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis 1��2

C1 Kinder emo

Feils, Margret Die Klavier-Spiel-Schule mit Lilli und Resa

→ Diese Klavierschule für Kinder im Grundschulalter enthält außer Volksmusik und klas-sischem Spielmaterial auch zeitgemäße Stücke, Blues- und Popmusik und natürlich leichtere Originalkompositionen großer Meister, die der Entwicklung des Kindes angemessen sind.

Band 1 – 3.

Bonn: Voggenreiter, 2003.

C1 Kinder fei

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Gerlitz, Carsten

carsten Gerlitz studierte Musik und informatik. Er arbeitet als Musiker, chorleiter, arrangeur und autor für verschiedene Verlage und Labels. im eigenen tonstudio betreut er Wort- und Musikproduktionen.

Blues & boogie for kids – leichte Klavierstücke für Kinder

Hamburg: Peer-Musikverlag, 1��.

C4 Kinder Ger

Easy classical hits for kids – Bach, Mozart, Beethoven, Schumann und viele mehr

Berlin: KDM, 2000.

C3 Kinder eas

Easy hits for kids – leicht spielbare Arrangements für Piano

Neustadt / Wied: Alfred Publishing. Band 1 – �, 1�� – 2004.

C3 Kinder eas

Easy Kino Hits für Kids – leicht spielbare Arrangements für Piano. Die größten Filmmusik-Hits aus Harry Potter, Star Wars, Der rosarote Panther, Die Reise der Pinguine, Scooby Doo, Charlie und die Schokoladenfabrik, Pumuckl, Heidi u.v.m.

Köln: Alfred Publ., 2006.

C3 Kinder eas

Jazz for kids – Jazz-Klavierstücke für Kinder

Hamburg: Peer-Musikverlag, 1��7.

C4 Kinder Ger

Mambo for kids


C3 Kinder Mam

Pianoschule extraleicht – spielerisch Klavier lernen ohne Noten

Berlin: KDM, 2002.

C1 Kinder Ger

TV-Hits für Kids – leichte Arrangements für Klavier

Band 1 – 2, 1�� – 1��.

Berlin: KDM.

C3 Kinder tVh

Wir machen Musik – Liederspaß mit beliebten TV-Melodien. Arrangements für Kinderchor & variable Instrumentalgruppe


b43 Kinder Wir

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Gruber, Ulrich My first blues and boogie piano book

→ 15 leichte Stücke als idealer Einstieg in den Blues- und Boogiestil. Das große und über- sichtliche Notenbild und lustige illustrationen machen das heft besonders für Kinder sehr ansprechend.

Illustrationen: Jan Daxner. Wien [u.a.]: Doblinger, 2006.

C4 Kinder Gru

Heller-Reichenbach, Barbara Quint-Spiele für Klavier

→ Neben dem Spielen von Noten geht es auch darum, mit Musik eigenschöpferisch umzuge-hen, das heißt Experimente zu machen. Es bedeutet, dass man die Stücke nach eigener Lust und Laune verändert und am Ende sogar darüber hinaus persönliche Quint-Spiele daraus machen kann. Sie regen dazu an, die eigene musikalische Welt zu entdecken, zu entfalten, nach außen zu bringen und vorzuspielen. Mit hinweisen für den Unterricht.

Wiesbaden [u.a.]: Breitkopf & Härtel, 2003. (Breitkopf Pädagogik).

C2 Kinder hel

Herve, Charles

→ Diese liebevoll gestaltete Klavierschule zählt zu den Unterrichtsklassikern in Frankreich und ist jetzt auf deutsch erhältlich.

Mein 1. Jahr Klavierunterricht.

Mein 2. Jahr Klavierunterricht.

Charles Hervé, Jacqueline Pouillard. Paris: Lemoine, 2007.

C1 Kinder her

Heumann, Hans-Günter

Der Komponist und Klavierpädagoge widmet sich schwerpunktmäßig der herausgabe pädago-gischer Klavierliteratur. Sein besonderes anliegen ist es, Musik verständlich zu vermitteln und einer breiteren Zielgruppe nahe zu bringen. So komponiert und bearbeitet er Klaviermusik aller Stilrichtungen für anfänger und Fortgeschrittene, entwickelt methodische Konzepte zum Er-lernen des Klavierspiels für alle altersklassen und veröffentlicht Bücher und Notenausgaben, die mit text und Bild in die Welt der Musik, bestimmter Komponisten und ihrer Werke einführen.

The best of children’s classic & pop piano – klassische und poppige Spielstücke in leichtester Fassung für Klavier (Keyboard)

Berlin [u.a.]: Bosworth, 2006.

C3 Kinder bes

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Boogie & blues dinos – allererste Boogie- & Blues-Stücke für kleine Klavierspieler

Mainz [u.a.]: Schott, 1��3.

C4 Kinder heu

Klassische Meisterwerke zum Kennenlernen

→ Diese Reihe stellt beliebte Kompositionen in leichten Klavierbearbeitungen vor. Ergänzt werden die Stücke durch Erläuterungen zum Komponisten und den inhalt der handlungen sowie farbigen illustrationen. Geeignet für den Unterricht an Schule und Musikschule.

Bilder einer Ausstellung (Modest P. Mussorgskij). 1��.

C4 Kinder Mus

Carmen (Georges Bizet). 1��.

C4 Kinder biz

Hänsel und Gretel (Engelbert Humperdinck). 1��7.

C4 Kinder hum

Karneval der Tiere (Camille Saint-Saëns). 1��7.

C4 Kinder Sui

Die Moldau (Bedrich Smetana). 1��.

C4 Kinder Sme

Der Nussknacker (Petr I. Cajkovskij). 1��.

C4 Kinder Caj

Peter und der Wolf (Sergej S. Prokof'ev). 1��6.

C4 Kinder pro

Scheherazade (Nikolaj Rimskij-Korsakow). 1��.

C4 Kinder rim

Die vier Jahreszeiten (Antonio Vivaldi). 1��.

C4 Kinder Viv

Die Zauberflöte (Wolfgang Amadeus Mozart). 2007.

C4 Kinder Moz


Komponisten zum Kennenlernen – ein Streifzug durch Leben und Werk mit leichten Originalstücken und Bearbeitungen für Klavier

→ in diesen heften werden Werke der Komponisten in leichten Klavierbearbeitungen sowie Originalkompositionen für Klavier vorgestellt. Ein kurzer abriss der Lebensgeschichte mit farbigen zeitgenössischen abbildungen sowie eine Übersicht der wichtigsten Werke erleichtern den Zugang zum Komponisten. Eine ideale Einführung in Leben und Werk für junge Klavierschüler.

Bach, Johann Sebastian. 2000.

C4 Kinder bac

Beethoven, Ludwig van. 2006.

C4 Kinder bee

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Cajkovskij, Petr I.. 2001.

C4 Kinder Caj

Chopin, Frédéric. 2003.

C4 Kinder Chop

Händel, Georg Friedrich. 2003.

C4 Kinder haen

Haydn, Joseph. 2003.

C4 Kinder hay

Schubert, Franz. 2003.

C4 Kinder Schub

Schumann, Robert. 2002.

C4 Kinder Schum


Piano kids – die Klavierschule für Kinder mit Spaß und Aktion

→ Diese dreibändige Klavierschule zeichnet sich aus durch einfachen, systematischen aufbau und verwendet ausschließlich bekannte, populäre Lieder und Stücke. Parallel zu jedem heft gibt es ein „aktionsbuch“ mit spielerisch vermittelter Musiktheorie und allerlei Wissenswertem (Bilderrätsel, Bastel- und Malaufgaben, Kreuzworträtsel, Übungen für Notenlesen und -schrei-ben, anregungen zur improvisation und vieles mehr).

Band 1 – 3.

Illustrationen: Andreas Schürmann. Mainz [u.a.]: Schott, 1��6.

C1 Kinder heu

Rock safari – allererste Rockstücke für kleine Klavierspieler


C4 Kinder heu

Tastenpower für kleine Tastenhauer – coole Songs für coole Kids in leichten Bearbeitungen [mit CD]


C3 Kinder tas

Very easy rock piano – superleichte Rockstücke für Klavier


C4 Kinder heu

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Janosa, Felix Ritter Rost für Klavier

→ Einige der schönsten Songs aus dem mehrfach ausgezeichneten Kinderbuch-Musical von Jörg hilbert und Felix Janosa, eingerichtet für Klavier und nicht zu schwer.

Band 1 – 2, 2001 – 2006.

Felix Janosa, Jörg Hilbert. Zürich: Hug.

C4 Kinder Jan

Klassik für Kinder – 52 leichte Klavierstücke [mit CD]

→ Die schönsten und bekanntesten Stücke, ausgewählt für den Klavierunterricht und für das erste Vorspiel zu hause oder in der Musikschule. alle Stücke sind auf der beigefügten cD enthalten.

Herausgeber: Marianne Magolt. Mainz [u.a.]: Schott, 2007.

C3 Kinder Kla

Korn, Uwe Erste Schritte in die Klavierwelt – eine Klaviervorschule für Kinder ab vier Jahren, gut geeignet auch für den Gruppenunterricht

→ Lustige Bilder, Rätsel und ein Memory-Spiel begleiten den methodischen aufbau. Das heft ermöglicht das frühzeitige Spiel nach Noten und vermittelt eine solide musikalische Grundausbildung. Die Methode ist auch für den Gruppen- und Klassenunterricht geeignet und dient darüber hinaus als Vorbereitung für die Klavierschule „Meine Klavierwelt“ vom selben autorenteam.

Uwe Korn, Elena Malycheva. Illustrationen: Jan Daxner. Wien [u.a.]: Doblinger, 2006.

C1 Kinder Kor

Kronberger, Elia Klangquadrat – neue Wege zur Klavierimprovisation. Spielheft und Spielkarten für den Unterricht

→ Das „Klangquadrat“ ist eine Sammlung von 16 improvisationsspielen für Klavier. Gehör, Un-abhängigkeit der hände und Sicherheit im Rhythmus werden dabei solo oder in der Gruppe mit viel Spaß und Fantasie trainiert. Der ideale Einstieg in das Neuland der Klavierimprovisation.

Elia Kronberger, Verena Lohbauer. Wien [u.a.]: Doblinger, 2007.

C2 Kinder Kro

4�

Kühnl, Claus Der beleidigte Papagei – elf Miniaturen für Klavier [mit CD]

→ in den elf kurzen Klavierstücken stellt sich der Komponist in die Nachfolge von Olivier Messiaen, Karlheinz Stockhausen, helmut Lachenmann und Nicolaus a. huber. Die Minia-turen sind nach Schwierigkeitsgrad geordnet. Wer sie hörend erarbeiten möchte, findet eine Einspielung auf der beigefügten cD. Das heft enthält außerdem zu jedem Stück hinweise auf außermusikalische Zusammenhänge sowie aufgaben für die Schüler, hintergrundinforma-tionen und texte, die bei der aufführung rezitiert werden können.

Wiesbaden [u.a.]: Breitkopf & Härtel, 2007. (Breitkopf Pädagogik).

C4 Kinder Kueh

Molsen, Uli Klavierschule 2000

→ Kinder ab vier Jahren erobern auf individuelle Weise das Klavier. „Partnerlieder“ und „kleine Konzerte“ ergänzen die Liedauswahl und ermöglichen auch den Gruppenunterricht mit Schülern unterschiedlicher Leistungsfähigkeit. Kompositions- und improvisationsspiele bieten Platz für die kreative Entfaltung.

Band 1 – 2, 1��6 – 1��.

Uli Molsen, Mirja Leihenseder, Gabriele Stenger-Stein. Wilhelmshaven: Heinrichshofen.

C1 Kinder Mol

Nikolaev, Aleksandr A. Die russische Klavierschule

→ Die Kunst der russischen Meisterpianisten verrät das hohe Niveau der Klaviermethodik in Russland, die in lebendiger und zielgerichteter Weise den Schüler fördert und in der internatio-nalen Klavierpädagogik große anerkennung gefunden hat. Sie geht ganz bewusst von der Schulung der Klangvorstellung aus, stellt die hörkontrolle neben den technischen aspekt des Unterrichts und schafft damit die Möglichkeit, die wichtigsten Elemente des Klavierspiels in kurzer Zeit zu erlernen.

Band 1 – 3, 1�� – 2001.

Zusammenstellung und Redaktion der deutschen Ausgabe: Julia Suslin.

Hamburg: Sikorski.

C1 Kinder nik

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Power hits for piano kids – nu-rock 10 leicht spielbare Klavierbearbeitungen

→ Für Klavier arrangierte hits von Limp Bizkit, Billy talent, Green Day, avril Lavigne und anderen Nu-Rock-Bands mit Songtexten und akkordsymbolen, möglichst originalgetreuen Melodieparts, leicht spielbar gesetzter Begleitung, biografischen Daten zu den Künstlern sowie Spieltipps und Erläuterungen.

Klavierbearbeitung: Robert Francis. Köln: Alfred Publ., 2007.

C3 Kinder pow

Schaum, John W.

John W. Schaum war Gründer und Direktor der gleichnamigen Music School in Milwaukee. als Komponist und Klavierpädagoge hat er eine Vielzahl von Lehrmaterialien verfasst.

Klavier-Notenschule.

Band 1 – 2, 1�61 – 1�67.

Köln [u.a.]: Bosworth.

C1 Kinder Schau

Piano course – leading to mastery of the instrument.

1. Pre A – for the earliest beginners, 1�45.

A. The red book. 1�45.

B. The blue book. 1�45.

C. The purple book. 1�45.

D. The orange book. 1�45.

E. The violet book. 1�73.

F. The brown book. 1�76.

G. The amber book. 1�45.

H. The grey book. 1�45.

Miami: Belwin Mills.

C1 Kinder Schau

Wir musizieren am Klavier – ein lebendiger, neuartiger Lehrgang für junge Leute

Band 1 – 5, 1�62 – 1�70.

Deutsche Übersetzung: Karl Hagemeier, Verse: Bernd van Kampen. Köln: Bosworth.

C1 Kinder Schau

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Schmitz, Manfred Eine kleine Jazz-Musik für Klavier zu 2, 3, 4 Händen – ein spielerischer Weg zu Swing Feeling und Improvisation gleich von Anfang an

→ Mit bewährter Methodik und mit bis zu vierhändigen Übungen und Spielstücken ebnet der autor von international bekannten Jazzpublikationen den Weg, um gemeinsam mit dem Lehrer oder Mitspieler Schritt für Schritt die Sprache des Jazz zu erlernen – ideal als Ergänzung im klassischen Klavierunterricht.

Brühl: AMA, 2006.

C2 Kinder Schmi

Schwedhelm, Bettina Klavierspielen mit der Maus

→ Band 1 der musikalischen Früherziehung am Klavier für Kinder ab etwa fünf Jahren ver-mittelt auf kindgerechte Weise erste Grundlagen der Musik und führt über den spielerischen und experimentellen Zugang zum instrument zu einer ersten ganzheitlichen Spielerfahrung.

→ Band 2 richtet sich an schulfähige Kinder ab etwa sechs Jahren, bietet eine methodisch sorg-fältige anleitung zum Erfassen des Notentextes und vermittelt innerhalb eines breiten musika-lischen Spektrums elementare Grundlagen der Musiktheorie, Klaviertechnik und improvisation.

→ Band 3 ist konzipiert für Kinder ab neun Jahren und Jugendliche. in spielerischer Weise werden profunde Kenntnisse in intervalllehre, akkordbildung, Skalenspiel, harmonik, Kadenz-spiel bis hin zu Modulation, Rhythmik und Formenlehre vermittelt.

Band 1 – 3, 1��6 – 2001.

Bettina Schwedhelm. Hamburg: Sikorski.

C1 Kinder Schwe

Trarira, der Sommer der ist da Die schönsten Volks- und Kinderlieder

→ Die in diesem heft enthaltenen Volks- und Kinderlieder sind so leicht gesetzt, dass sie von Kindern – als Ergänzung zu einer Klavierschule für den anfang – ohne Mühe gespielt werden können. auch als Begleitung zum Singen oder zum ersten Musizieren mit anderen instrumen-ten zusammen (z.B. Flöte oder Violine) ist die Sammlung geeignet.

Sehr leicht gesetzt für Klavier von Hanna Jaskolski-Saher. Mainz [u.a.]: Schott, 2007.

C3 Kinder tra

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Vogt, Janet Abenteuer Klavier – Klavierschule für Kinder [mit CD]

→ „abenteuer Klavier“ heißt die vierbändige farbige Klavierschule für Kinder mit Mitspiel-cD. Sie möchte Kinder für Musik sensibilisieren, ihre Experimentierfreudigkeit nutzen und fördern und sie zu mündigen, kreativen Klavierspielern machen.

Vorstufe. Entdeckungen. 2003.

Band 1. Erlebnisse. 2003.

Band 2. Erfahrungen. 2003.

Band 3. Erfolge. 2004.

Janet Vogt, Leon Bates. Illustrationen: Joseph Stokes. Deutsche Bearbeitung, Herausgabe

und Übersetzung: Michaela Paller. Zürich: Hug.

C1 Kinder Vog

Widmaier, Martin Das kleine Land – alles für den Anfang am Klavier

→ Durch geschickt ausgedachte Übungen werden die Kinder an das Klavierspiel herangeführt. Besonders vorteilhaft ist der Beginn im anschluss an die musikalische Früherziehung oder Grundausbildung. Ein musikalisch-pianistisches Fundament zu bauen braucht geraume Zeit, das gilt sowohl für flinke als auch für bedächtige Kinder. im „Kleinen Land“ gibt es diese Zeit – und sie kann genutzt werden. Die beiden Bände richten sich an Kinder im Vorschul- und Grundschulalter.

Band 1 – 2, 2005 – 2006.

Frankfurt (Main) [u.a.]: Peters.

C1 Kinder Wid

Wohlleben-Rudloff, Rosemarie Reise ins Klaraffialand – musikalische Früherziehung am Klavier

→ Diese Schule stellt den Beginn des ganzheitlichen Weges in kindgerechten Stufen dar. Band 1 ist geeignet für die etwa vier- bis sechsjährigen anfänger, die weiteren Bände je nach Können.

Band 1 – 3, 1��7 – 2002.

London [u.a.]: Bosworth.

C1 Kinder Woh

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Zett, Luis Velvet stars – romantisch, poppig, klassisch, jazzig. Ganz leichte bis ganz leidenschaftliche Klavierstücke [mit CD]

→ Die abwechslungsreichen Stücke reichen von romantischen und klassischen bis zu poppigen und jazzigen Klängen. Sie eignen sich bestens für die ersten Jahre des anfängerun-terrichts und können bereits von der ersten Unterrichtsstunde an eingesetzt werden. Eine cD, eingespielt von Luis Zett, rundet das Klavierheft ab.

Zürich: Hug, 2007.

C4 Kinder Zet

Schlaginstrumente

Dahms, Matthias Tam Tam – die Schlagzeugschule für Kinder [mit CD]

→ Ein neuer Weg in sieben Kapiteln zum Rhythmus und zum Zusammenhang von Rhythmus und Bewegung.

Band 1 – 2, 1��7 – 1��.

Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag.

f1 Kinder Dah

Fabig, Jörg

Das Groovemonster und der Achtelrocker – 25 progressive Solostücke für Drumset

→ Die vorliegende Sammlung von 25 Drumset-Solos richtet sich an anfänger im Grundschul-alter und ist als Ergänzung zum Schlagzeug-Unterricht gedacht, aber auch für Klassenvorspiele und zur Wettbewerbsvorbereitung. Mit flotten Bildern und texten werden systematisch die verschiedenen Stilrichtungen vorgestellt, und jedes Stück ist mit Erläuterungen und Übehin-weisen versehen.

Frankfurt (Main): Zimmermann, 2006.

f2 Kinder fab

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Kleine Trommel von Anfang an – ein Schulwerk für den Schlagzeugunterricht

→ 70 Seiten voller Übungen und kleinerer Vortragsstücke (teils Soli, teils Duette) und sehr behutsam vorangehend vom allerersten anfang bis zum anspruchsvollen Vorspiel. ausführ- lich werden die einzelnen Notenwerte und Notengruppen behandelt und in abwechslungs-reichen Stücken musikalisch vorgestellt.



f1 Kinder fab

Gräßler, Rainer Die Percussion-Band – Klassenmusizieren mit Schlaginstrumenten

→ Das „Klassenmusizieren mit Schlaginstrumenten“ ist für Grundschüler konzipiert. Der erste Band erklärt anhand verschiedener Stile (Blues, Walzer usw.) unterschiedliche Rhythmen. Der zweite Band enthält elf Stücke, die schon rhythmisch und instrumental komplexer sind. auf schlagzeugspezifisch anspruchsvolle Elemente wird jedoch bewusst verzichtet. Der dritte Band der Serie enthält eine Reihe von Stücken in sehr unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.

Band 1 – 3, 2005 – 2006.

Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen. (Percussion).

f1 Kinder Gra

Haarman, Mike Pada Bumm – auf der Suche nach dem Groove der Welt Schule für Kinder-Perkussionsgruppen

→ Bevor der kleine trommler Pada Bumm auf seine Suche nach dem Groove der Welt aufbricht, gilt es, das rhythmische Notenlesehandwerk zu erlernen. Über einen methodisch stimmig aufgebauten Weg werden die Notenwerte eingeführt, hilfreich wird mit farbigen Unterlegungen und einer Reihe von Bildern gearbeitet: der ganze takt wird zur Eisscholle, jedes Viertel zu einem Eisbären, und springt ein Bär ins Wasser, erhalten wir eine Viertelpause.

Band 1 – 3.

Mit Kompositionen von Oliver Leue. Köln: Tonger, 2006.

f1 Kinder haa

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Nowak, Christian Ich werde Schlagzeuger – Grundlagen für den jungen Anfänger. Musikalisch solieren und begleiten, Praxis und Theorie Hand in Hand, besonders geeignet für die Musikschule

→ Mit dieser sorgfältig zusammengestellten Schule für den Schlagzeugunterricht werden junge anfänger von Beginn an an die Schlagzeugnoten herangeführt. Mit Lese- und technikübungen, Versen und Liedern bleibt das Rhythmus-Lernen abwechslungsreich.

Christian Nowak. Brühl: Ama-Verlag, 2003.


f1 Kinder now

Satzer, Olaf Kräsch! Bum! Bäng! – Schlagzeugschule für Kinder [mit CD]

→ Die Methode vermittelt die einzelnen instrumente mittels tonmalerischer Sprache (Kräsch, Bum etc.) sowie Farbstickern zur Unterscheidung der toms und führt sie zum gesamten Schlagzeugset zusammen. am Ende eines jeden Kapitels findet sich ein kleines Quiz zur Lern-zielkontrolle sowie ein Schlagzeugsolo zum Vorspielen. Die beiliegende cD enthält alle Übungen und Soli zum Nach- und Mitspielen. (ab 6 Jahren)

Band 1 – 3, 2003 – 2005.

Neustadt/Wied: Alfred Publishing.

f1 Kinder Sat

Schlagzeug spielen und lernen

→ Dieses Unterrichtswerk wendet sich an Kinder im alter zwischen sechs und zwölf Jahren im Schlagzeug-anfangsunterricht. Mit zahlreichen impulsen zum improvisieren.

Band 1 – 3.

Torsten Müller, Werner Stadler, Mari Honda, Uwe Kühner. Herausgegeber: Wolfgang Hartmann, Rodolf Nyrkin,

Hermann Regner. Illustrationen: Diana Billaudelle. Mainz [u.a.]: Schott, 2006. (Musik und Tanz für Kinder –

Wir lernen ein Instrument).

f1 Kinder Schla

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Gitarre

Bröder, Alois Jouer – Parler – Ecouter. 13 sehr leichte Trios für junge Gitarristen

→ Mit seinen 13 Gitarrentrios kommt alois Bröder dem kindlichen Spieltrieb entgegen. Gitarristisch äußerst einfach gehalten, sollen sie die Kinder anregen, mit ihrem „Spiel“ ihre Gitarre besser kennen zu lernen und auf Reaktionen der Mitspieler zu reagieren. Dabei werden beispielsweise nicht nur differenzierte Lautstärken erforscht, sondern auch einige neue Spieltechniken und die Stimme mit einbezogen.

Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen, 2006.

G6 Kinder broe

Brzoska, Ingo Die AMA-Gitarrenschule für Kinder [mit CD]

→ Musikalische Grundausbildung für kleine Gitarristen ab etwa sechs Jahren. Sie macht Spaß und enthält alles, was Kinder in diesem alter nicht überfordert: Einführung in die Notation, korrekte arm- und handhaltung, Melodie- und anschlagtechniken wie Daumenanschlag, apoyando und tirando. Diese Schule kann sowohl für den Gruppenunterricht als auch für den Einzelunterricht eingesetzt werden.

Brühl: Ama-Verlag, 1��7. (Fun school).

G11 Kinder brz

Bursch, Peter

Peter Burschs Kinderliederbuch [mit CD]

→ Mit viel Spaß und leichten Griffen lernen Kinder, populäre Kinderlieder auf der Gitarre zu spielen. Zu jedem Lied erklärt Peter Bursch so einfach wie möglich die entsprechenden Gitarrenspieltechniken in Noten und tabulatur. Mit vielen lustigen Geschichten, Bildern und Liedern aus bekannten Fernsehserien.


G13 Kinder bur

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Peter Burschs Kinder-Gitarrenbuch – mit viel Spass von Anfang an [mit CD]

→ Spielerischer und einfacher Einstieg in das Gitarrenspiel. Nach wenigen Minuten kann das erste Lied gespielt werden. Mit lustigen Liedern, Geschichten und Bildern. Für alle, die gerne mit Kindern musizieren. alles auf cD zum Mitspielen

Bonn: Voggenreiter, 1��.

G11 Kinder bur

Garantiert Gitarre lernen für Kinder [mit CD]

→ Gitarrenschule mit internet-Unterstützung für Kinder ab sechs Jahren. Mit mehr als 60 Kinderliedern.

Neustadt/Wied: Alfred Publishing, 2005.

G11 Kinder Gar

Janosa, Felix Ritter Rost für Gitarre(n)

→ Einige der schönsten Songs aus dem mehrfach ausgezeichneten Kinderbuch-Musical von Jörg hilbert und Felix Janosa, eingerichtet für Gitarre(n). Die 1. Stimme in dieser ausgabe ist für Gitarren-anfänger gesetzt. Sie enthält bewusst keine Fingersätze, damit nicht zu sehr in das didaktische Konzept des Lehrers eingegriffen wird. Die etwas schwierigere 2. Stimme ent-hält hingegen Fingersätze, um das Vom-Blatt-Spielen zu erleichtern.

Band 1 – 2, 2002 – 200�.

Jörg Hilbert. Zürich: Hug.

G6 Kinder Jan

Kessler, Dietrich Gitarrengriffe für Kids [mit CD]

→ Die essentiellen Gitarrengriffe zum Musikmachen, anschaulich zusammengestellt.

Berlin: 3D-Verlag, 2002.

G12 Kinder Kes

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Kienbaum, Jens Die Gitarren AG – Gitarrenschule für Gruppen und Klassen [mit CD]

→ Ein Lehrwerk für den modernen Gitarrenunterricht mit größeren Gruppen und Klassen. Von anfang an wird der volle Klang der Gitarre als harmonieinstrument im Spiel eingesetzt. Viele Stücke in verschiedenen Stilen, Soli, Begleitungen und vor allem Ensemblekompositionen bieten abwechslungsreiches Spielmaterial. Didaktische tipps helfen bei der Gestaltung eines lebendigen Gruppenunterrichts.

Jens Kienbaum, Hans-Werner Huppertz. Brühl: AMA-Verlag, 2006.

G11 Kinder Kein

Kilp, Brigitte Duetti Konfetti – leichte Stücke für zwei Gitarren

→ Eine Serie leichter Stücke für zwei Gitarren. Die Sammlung sorgt für eine Menge Spielspaß und Motivation beim ersten Ensemblespiel.

Brigitte Kilp, Martin Schumacher. München [u.a.]: Ricordi, 2005.

G6 Kinder Kil

Korbel, Peter E-Gitarre mit Rocko – eine E-Gitarrenschule für junge Anfänger

→ Mit dieser Schule können junge anfänger spielend E-Gitarre lernen. Rocko, von Peter Gay-mann illustriert, führt witzig und spielerisch an das Melodiespiel, an die Liedbegleitung mit Powerchords und an das akkordspiel heran. Die Grundlagen werden leicht verständlich erklärt. Mit Songs von den Beatles, Robbie Williams, Santana, Buddy holly, Roy Orbison, Nena u. a.

Illustration: Peter Gaymann. Hamburg: Peermusic, 2006.

G711 Kinder Kor

Langer, Michael Play guitar together – die Gitarrenschule für den Gruppenunterricht [mit CD]

→ aufeinander hören, Zusammenspielen und das gemeinsame improvisieren stehen hier im Mittelpunkt. Es gibt genügend herausforderungen, aber auch leichtere Stücke – so sind unterschiedliche Spielniveaus in der Gruppe kein Problem. Beim Zusammenspielen in der „Band“ ergibt sich die Sicherheit im Rhythmusgefühl spielerisch, und beim Üben zu hause hilft die beilie-gende cD.

Band 1 – 2, 2007 – 200�.

Michael Langer, Ferdinand Neges. Wien [u.a.]: Doblinger.

G11 Kinder lan

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Los geht’s! Eine Gitarrenschule für Kinder

→ Die Schule für den frühinstrumentalen Unterricht knüpft nahtlos an die Methoden der musikalischen Früherziehung an. Die Kinder werden spielerisch an die Musik und ihre individuellen ausdrucksmöglichkeiten auf der Gitarre herangeführt. Bewegen, Malen, Basteln, Geschichten erzählen, Lieder singen und begleiten, improvisieren usw. sind die Bausteine einer kindgerechten, an der sinnlichen Wahrnehmung orientierten Methodik. alle musikalischen und spieltechnischen inhalte werden nicht in einzelnen Stücken und Übungen aneinanderge-reiht, sondern durch übergreifende Stundenthemen und Geschichten ganzheitlich und spielerisch vermittelt.

Alfred Eickholt, Matthias Kijewski, Dieter Kreidler u.a. Illustrationen: Andrea Hoyer. Mainz [u.a.]: Schott, 1��3.

G11 Kinder los

Quitsch-quatsch

→ 45 lustige oder ernste, auf jeden Fall neue Kinderlieder für den Gitarrenunterricht.

Bearbeitung: Thomas Cieslik u.a. München [u.a.]: Ricordi, 1��1.

G13 Kinder Quit

Schindler, Klaus Gitarrenschule [mit CD]

→ auf der Basis der klassischen Gitarrenspieltechnik werden die Grundlagen der Musik vermittelt. aus der Praxis des Gruppenunterrichts entstanden, berücksichtigt das Liedmaterial zunächst die Jahreszeiten und führt den Schüler anschließend zur Musik Europas.

Band 1 – 2, 2004 – 2005.

Reichertshofen: Edition Dux.

G11 Kinder Schin

Schneider, Martina Notenrätsel für Gitarreanfänger mit Dobi

→ Die „Notenrätsel“ für den Musiktheorieunterricht helfen Gitarrenschülern beim Notenle-sen, tonarten benennen, Dreiklänge bilden, Rhythmus, intervalle, tempo- und Dynamikbe-zeichnungen erkennen und verstehen. Zusätzlich wird auf die speziellen anforderungen junger Gitarristen eingegangen. Die „Notenrätsel“ wollen Schüler und Lehrer in der anfangsphase des Gitarrenunterrichts eine zusätzliche hilfe sein: Sie geben dem Schüler Gelegenheit, neu Ge-lerntes zu wiederholen und dabei manches besser zu verstehen.

Martina Schneider, Elisabeth Lotterstätter. Wien [u.a.]: Doblinger, 2007.

G11 Kinder Schnei

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Schumann, Andreas Saitenkunst mit Lena und Tom – Ensemble- und Lagenschule für Gitarre in zwei Bänden

→ Die Schule richtet sich an Gitarrenpädagogen und deren Schüler im alter von etwa sieben bis elf Jahren, sowohl im Einzel- als auch im Gruppenunterricht. Dabei stehen das gemeinsame Spiel mit verteilten Stimmen sowie die Vorbereitung auf das Lagenspiel im Vordergrund. Das Notenbild ist groß und übersichtlich gehalten, zu den Übungen und Stücken gibt es viele illu-strationen und Erläuterungen. Sämtliche Lehrinhalte werden direkt durch Musikstücke erläutert.

Band 1. Elementarbereich, Ensemblespiel, Arpeggiotechnik, Vorbereitung auf das Lagenspiel. 2007.

Band 2. Lagenspiel (in Vorbereitung).

Berlin [u.a.]: Bosworth.

G11 Kinder Schum

Teschner, Hans Joachim

Fridolin – eine Schule für junge Gitarristen

→ Mit über 100 Liedern und Übungen führt Fridolin junge Gitarrenschülerinnen und -schüler in das Gitarrenspiel ein. Melodiespiel, Begleitung mit Basstönen, das zweistimmige Solo- spiel und natürlich die Liedbegleitung nach akkordsymbolen werden in kleinen Lernschritten erarbeitet. Kinder- und Scherzlieder, Folklore aus Deutschland und der ganzen Welt ersetzen dabei langweilige Übungen. Konzipiert speziell für den Gruppenunterricht, aber ebenso gut im Einzelunterricht anwendbar. (ab ca. 8 Jahren)

Band 1 – 2, 1��7 – 1��6.

Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen.

G11 Kinder tesch

Fridolins Gitarrenclub – für 3 Gitarren

→ „Fridolins Gitarrenclub“ wendet sich vor allem an die Gitarristen, die möglichst frühzeitig mit dem Spiel in der Gruppe beginnen wollen. alle drei Gitarrenstimmen bewegen sich in der ersten Lage, sind einstimmig gesetzt und rhythmisch unkompliziert.


G6 Kinder fri

Fridolin goes pop – Blues, Pop und Rock, leicht gesetzt für zwei Gitarren mit einer kleinen Anleitung für die Bluesimprovisation [mit CD]

→ typische Merkmale der Pop- und Rockmusik wie Synkopen, Off-Beats, Bassläufe und gängige harmoniewendungen bestimmen die Eigenart der Stücke. Damit die rhythmischen Besonderheiten den Spielspaß nicht unnötig beeinträchtigen, ist die 1. Gitarrenstimme leicht gesetzt.Wem ein Partner zum gemeinsamen Musizieren fehlt, der kann die Stücke auch mit hilfe der Begleit-cD erarbeiten.


G6 Kinder fri

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Fridolins Reisetagebuch – für 2 Gitarren oder Altblockflöte (Querflöte) und Gitarre

→ Zu der bekannten Gitarrenschule „Fridolin“ legt hans Joachim teschner einen Begleit- band mit typischen Liedern verschiedener Länder für zwei Gitarren vor. Sowohl die Melodie- stimme als auch die begleitende Gitarrenstimme sind sehr leicht eingerichtet. Da die erste Stimme auch von einem anderen Melodieinstrument übernommen werden kann, bieten sich vielfältige Möglichkeiten des Zusammenspiels an.

Band 1. Von Spanien nach Lateinamerika – Lieder und Tänze. 2002

Band 2. England – Irland – Schottland – Quer durch die grünen Inseln. 2003.

Band 3. Vive l’amour – Lieder aus Frankreich und Kanada. 2004.

Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen.

G6 Kinder fri

blockflöte

Baumgart, Klaus Lauras Blockflötenschule [mit CD]

→ in diesem Buch können Kinder mit Laura neue töne und einfache Melodien kennen lernen und spielen dann mit ihr bekannte Kinderlieder. am Ende können sie einige der schönsten hits von „Lauras Stern“ spielen. auf der beiliegenden cD gibt es viele Übungen und alle Lieder zum anhören und Mitspielen. Das Lernmuster ist einfach und übersichtlich von den autoren gestaltet und erklärt, so dass erste Fortschritte schnell erzielbar sind.

Klaus Baumgart, Christiane Martini. Berlin [u.a.]: Bosworth, 2006.

h111 Kinder baum

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Beutler, Irmhild BlockflötenSpiel – Schule für die Sopran-Blockflöte

→ im hintergrund der Blockflötenschule steht das kindgerechte, pädagogisch überzeugende Konzept für den lebendigen, motivierenden Einzel- und Gruppenunterricht, der die Blockflöte als vollwertiges instrument ernst nimmt. heft 1 ist abwechslungsreich angelegt. Die Übungen sind in kleine Spielstücke aus unterschiedlichen Stilen und Epochen eingebettet. heft 2 bietet neben Liedern mit deutschem text auch verstärkt Spielstücke aus der internationalen Folklore. Entsprechend wird die Geschichte der Blockflöte geografisch erweitert. Bearbeitungen von klassischen und romantischen Musikstücken sowie technische Übungen, erste Variationstech-niken und improvisationen kommen hinzu.

Heft 1 – 2, 2004 – 2005.

Irmhild Beutler, Sylvia C. Rosin. Illustration: Marlies Walkowiak.

Wiesbaden [u.a.]: Breitkopf & Härtel. (Breitkopf Pädagogik).

h111 Kinder beu

Diekow, Elisabeth Flötenschule Piepmatz

→ Eine Blockflötenschule für Kinder im Vor- und Grundschulalter, für deutsche und barocke Griffweise. Geeignet für Gruppen- und Einzelunterricht in Kindergärten und Grundschulen, Musikschulen, Musik-aGs, Blockflötenausbildung in Musikvereinen, Kooperationsmaßnahmen mit Musikverein und Grundschule. Die Schule ist in Vor- und Grundschulen als Lehr- und Lernmittel im Fach Musik gut einsetzbar.

Beckingen-Düppenweiler: Diekow, 2006.

h111 Kinder Diek

Dürhager, Elke Kunterbunter Blockflötenspass

→ Der „Kunterbunte Blockflötenspaß“ ist für anfänger jeden alters geeignet, aber besonders für die Bedürfnisse von Kindern konzipiert. Ob im Einzelunterricht, im Selbststudium oder im Gruppenunterricht kann das Blockflötenspielen in kleinen Schritten systematisch erlernt werden. Dem Buch liegt ein handlungsorientiertes Didaktikkonzept zugrunde, d. h. die lustig illustrierten Lieder sollen auch zum Singen, tanzen und Malen anregen. Die Schule besteht aus vier Bänden, die aufeinander aufbauen und spielerisch zu einem anspruchsvollen Blockflö-tenspiel heranführen.

Band 1 – 4, 1��1–1��6.

Köln: Bund-Verlag.

h111 Kinder Duer

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Flöten-Hits für coole Kids Megastarke Popsongs für Sopran-Blockflöte (zusätzlich mit 2. Stimme)

→ Fünf Bände mit Songs, die einfach zu spielen sind. arrangiert für 1 – 2 Blockflöten, zusätzlich mit cD zum Mitspielen. Die „Flöten-hits für coole Kids“ sind auch eine ideale Ergänzung für den modernen instrumentalunterricht.

Band 1 – 5, 2000 – 200�.

Leicht bearbeitet von Rainer Butz. Mainz [u.a.]: Schott. (Spiel und Spass mit der Blockflöte).

h113 Kinder flo

Fun and games with the recorder – ensemble collection 36 pieces for various ensembles

→ Dieser Band bietet eine auswahl an Stücken von Praetorius, Lully, Purcell, telemann, händel, W. a. Mozart, Susato, charpentier, Rameau, Beethoven u. a. für Blockflötenensemble. insgesamt sind darin 36 Stücke für viele verschiedene Besetzungen enthalten. Ziel dieser Sammlung ist es, das Zusammenspiel zu fördern.

Bearbeitung: Peter Bowman. Mainz [u.a.] : Schott, 2007.

K31 Kinder fun

Heilig, Sieglinde Easy going – leichtes Spiel auf der Sopranblockflöte. Ein Lehrwerk mit Knut und seinen Freunden

→ Von anfang an wird Wert auf eine differenzierte tongestaltung und die Vermittlung von Fachbegriffen gelegt, die in kleinen Lernschritten erarbeitet werden. Der pfiffige Knut steht den Schülern dabei mit tipps zur Seite und befragt bei Unklarheiten seine Freunde aus aller Welt. Die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Freunden animiert Kinder im Grundschul-alter zu aktivem Lernen mit allen Sinnen. akkordsymbole ermöglichen die Begleitung mit Klavier oder Gitarre.

Band 1 – 2, 2004 – 2006.

Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen. (Blockflöte).

h111 Kinder hei

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Jaskolski-Saher, Hanna Blockflöte für die Kleinsten – Sopranblockflötenschule

→ Diese Sopranblockflötenschule ist optisch und inhaltlich auf die Bedürfnisse der Kleinsten abgestimmt. anhand von zahlreichen Kinder- und Volksliedern lernt das Kind den tonumfang der Blockflöte in deutscher Griffweise kennen. (5 bis 7 Jahre)

Köln [u.a.]: Bosworth, 1��.


h111 Kinder Jas

Mozart, Wolfgang Amadeus Das Wunderkind Mozart

→ in dieser ausgabe wurden frühe Klavierwerke Mozarts für drei Blockflöten bearbeitet. Die leichten arrangements führen Kinder spielerisch in die musikalische Welt Mozarts ein und geben einen Eindruck seines unvergleichlichen Genies.

Frühe Klavierwerke bearbeitet für Sopran-, Alt- und Tenorblockflöte von Martin Lutz. Leipzig: Hofmeister, 2007.

K31 Kinder Moz

Martini, Christiane Trebulino – die Altblockflötenschule für den Gruppenunterricht

→ trebulino richtet sich an Spieler, die sich bereits musikalische Grundkenntnisse angeeignet und das Spiel der Sopranblockflöte erlernt haben.

Köln [u.a.]: Bosworth, 2001.


h111 Kinder Mar

Planet Bunterkunt Das Erlebnisbuch für die Blockflöte.

→ Gibt es etwas Spannenderes, als einen neuen Planeten zu erkunden? Mit der Blockflöte im Gepäck geht es zusammen mit Reiseführer christobaldi und seinem Freund Graf Felix auf Entdeckungstour: Gereist wird auf Wolkenschiffen und geschlafen in den traumplantagen unter freiem himmel. im Weindorf kann mal kräftig geweint werden und keiner sollte sich das große Kissenfest entgehen lassen, das vor dem Lachwerkhaus gefeiert wird. Mit tipps für den Grundschulunterricht und Klaviernoten als Begleitstimme zum ausdrucken.

Helge Burggrabe, Christof Fankhauser. Bonn: Voggenreiter, 2006.

h113 Kinder pla

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Spiel und Spaß mit der Blockflöte

→ Die Sammlungen enthalten die schönsten Lieder für die einzelnen Jahreszeiten und andere themen, leicht gesetzt für Blockflöte, zu hause, in der Musikschule, in der Grund-schule oder im Ensemble zu spielen.

Klassik-Hits für Altblockflöte

Zusätzlich mit 2. Stimme. 2003.

h113 Kinder Kla

Klassik-Hits für Sopranblockflöte

Zusätzlich mit 2. Stimme. 2003.

h113 Kinder Kla

Die schönsten Herbst- & Winterlieder für Blockflötentrio

2 Sopran- und 1 Altblockflöte. 2006.

K31 Kinder Schoen

Die schönsten Herbst- & Winterlieder für Sopranblockflöte

zusätzlich mit 2. Stimme. 2006.

K21 Kinder Schoen

Die schönsten Volks- & Kinderlieder für Blockflötentrio


K31 Kinder Schoen

Die schönsten Weihnachtslieder für Blockflötentrio


K31 Weihnachten Schoen

sehr leicht bearbeitet von Christa Roelcke. Herausgeber: Hans und Marianne Magolt.


Voggy’s Blockflöten Schule Lerne mit Spass!

→ Die sorgfältige pädagogische aufbereitung des Lehrstoffes sorgt dafür, dass der Spaß an der Musik niemals verloren geht, und schnelle Fortschritte liefern die fürs Weitermachen erforder-liche Motivation. Viele der schönsten und bekanntesten Volks- und Kinderlieder sind hier für die Sopran-Blockflöte in c (mit deutscher und barocker Griffweise) zusammengestellt. alle Stücke wurden für das frühe Blockflötenspiel bearbeitet und – wo nötig – behutsam vereinfacht. Ein zusätzlicher anhang enthält tipps zum Üben und zur Pflege der Flöte sowie Grifftabellen.


h111 Kinder Vog

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Voss, Richard

Die Blockflötenschulen und dazugehörigen Spielbücher von Richard Voss zählen zu den Klassikern unter den Blockflötenschulen. Zum großen Erfolg tragen sicherlich nicht nur die ansprechenden Zeichnungen bei, sondern auch die übersichtliche Darstellung der Noten in sehr großer Schrift und das didaktisch gut durchdachte Konzept, das Kinder zur Mitarbeit anregt (z.B. Malübungen für Noten, taktstriche)

Mein lustiges Altblockflötenbuch – Altblockflötenspielheft mit Ensemblespiel (mit zusätzlicher Verwendung der Sopran-, Tenor- und Bassblockflöte)

München [u.a.]: Ricordi, 1��.

h113 Kinder Mei

Meine lustige Blockflöte – Flötenschule für Vorschulkinder und den Schulbeginn

Für C-Sopran-Blockflöte (deutsche Griffweise).

Für C-Sopran-Blockflöte (barocke Griffweise).

München [u.a.]: Ricordi, 1��5.

h111 Kinder Vos

Mein lustiges Blockflötenbuch – Spielbuch für Blockflöten-Anfänger

Sopranblockflöte. München [u.a.]: Ricordi, 2003.

h113 Kinder Mei

Mein lustiges Hauskonzert – Vortragsstücke für Blockflötenensemble und Begleitung (Klavier, Gitarre, Percussion)

München [u.a.]: Ricordi, 2007.

K31 Kinder Mein

O duo mio – leichte Duos für Sopranblockflöten

München [u.a.]: Ricordi, 2004.

K21 Kinder odu

Tolle Solos für Sopranblockflöte – von leicht bis mittelschwer

München [u.a.]: Ricordi, 1��4.

h113 Kinder tol

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Zuckowski, Rolf Rolfs Blockflötenwerkstatt – maximaler Blockflötenspaß für alle! [mit CD]

→ Kinder unterschiedlichen alters und Könnens lernen mit diesem neuen Unterrichts-material gemeinsam das Blockflötenspiel. Mit nur wenigen tönen können sie schon nach kurzer Zeit zehn beliebte Lieder von Rolf Zuckowski begleiten oder selbständig spielen.

Arrangement: Beate Theißen. Hamburg: Sikorski, 200�.

h112 Kinder Zuc

Querflöte

Braun, Gerhard Querflötenschule – Schülerheft für den Einzel- und Gruppenunterricht mit Anfängern

→ Diese Querflötenschule enthält jede Menge Material: atem-, Lippen- und Fingerübungen, Lieder, kleine Spielstücke, Erläuterungen zur allgemeinen Musiklehre, Definitionen von Fachbegriffen, Fotos zu ansatz und haltung, dazu eine eigene Grifftabelle. Der Stoff ist in 22 Lektionen gegliedert, die sich sehr gut für kleine Querflötenanfängerinnen eignen.

Gerhard Braun, Hanns Wurz. Stuttgart: Carus-Verlag, 1��.

h121 Kinder bra

Cajkovskij, Pëtr I. Kinderalbum

→ Flötenliteratur oder Kammermusik für Flöte hat tschaikowsky nie geschrieben, obwohl er am Konservatorium unter anderem Flöte studierte. Doch es fällt auf, dass viele Miniaturen aus seinem Kinderalbum mit dem Untertitel „Sammlung leichter Stücke à la Schumann“ für die Flöte wie geschaffen sind. Junge Flötisten können hier etwa die ausdrucksgestaltung der romantischen Kantilene kennenlernen oder sich als angehende Virtuosen bewähren. Damit schließt die vorliegende Bearbeitung in der pädagogischen Flötenliteratur eine wichtige Lücke.

Arranged for flute and piano by Ulrich Müller-Doppler and Peter Ludwig. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 2006.

(Magic flute on stage).

h125 Caj

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Engel, Gerhard Die Flötenmaus – eine Querflötenschule für den frühen Anfang

→ in spielerischer Weise wird den Schülern ab sechs Jahren technische und musikalische hilfe-stellung gegeben, die zu einer guten haltung und einer guten technik führen. Die angehenden Querflötisten werden schon in den ersten Übungsstunden in die Kunst des improvisierens eingeführt. Zusätzlich werden auch musiktheoretische inhalte wie harmonielehre und die ton-leitern in allen Variationen vermittelt

Band 1 – 3, 1��0 – 1��4.

Spielbuch Band 1 – 3, 1��5 – 1��6.


h121 Kinder eng

Flute update Neue Musik für junge Flötisten für Flöte solo (und mit Begleitung)

→ Wie vielfältig und farbenreich neue Musik sein kann, zeigen die Kompositionen dieses heftes. Durch die völlig unterschiedliche herangehensweise der Komponisten (zumeist hervorragende Flötisten) entstanden Werke, die in Form, Stil, Rhythmus, Klang und Sprache abwechslungsreich sind und bis zu einem bestimmten Schwierigkeitsgrad beinahe alle aspekte des Flötenspiels berücksichtigen. Mit jazzigen Rhythmen und erweiterten Spieltechniken werden neue Klangwelten für die jungen Flötisten eröffnet und bereichern somit das klassische Flötenspiel.

Herausgeber: Walter Wretschitsch & Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.

Wien [u.a.]: Doblinger, 2007.

h123 Kinder flu

Gisler-Haase, Barbara Magic flute – die Flötenschule von Anfang an [mit CD]

→ Von anfang an begleitet „Magic flute“ angehende Flötisten auf ihrem Weg durch den Dschungel aus ansatz, atmung, ton und technik. Mit vielen Originalstücken und arrange-ments vom Barock bis zur Moderne und einer Mitspiel-cD.

Band 1 – 3, 1��6 – 2002.

Zusammenstellung & methodischer Aufbau: Barbara Gisler-Haase.

Arrangement: Anton Gisler. Wien: Universal-Edition.

h121 Kinder Gis

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Metzger, Barbara

Flöten queren – eine Querflötenschule für Kinder

→ Querflötenunterricht mit Kindern ab etwa sechs Jahren, ob einzeln oder in der Gruppe, ist das thema dieser Schule. Sie ist sowohl für den Einstieg mit der normalen Flöte als auch für den Beginn mit Querflöten ohne Klappen geeignet. Den Schülern und Schülerinnen wird viel Raum zur eigenen, selbstschöpferischen Entfaltung bei Klangspielen und selbst zu erfindenden Melodien gegeben. Mit zahlreichen Duo- und Ensemblestücken.

Band 1 – 2, 1��7 – 2002.

Barbara Metzger, Andrea Osthoff. Frankfurt (Main): Zimmermann.

h121 Kinder Met

Querflöte spielen und lernen

→ „Querflöte spielen und lernen“ ist ein Unterrichtswerk in vier teilen, das Kinder im alter von sieben bis zwölf Jahren im anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Das da- zugehörige „handbuch für den Unterricht“ enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.

Barbara Metzger, Michaela Papenberg. Mainz [u.a.]: Schott, 1��. (Musik und Tanz für Kinder – Wir lernen ein

Instrument). Enthalten sind die Instrumentalschulen Band 1 und Band 2, das Handbuch zu den Instrumental-

schulen und die Elterinformation zum Unterrichtswerk.

h121 Kinder Met

Musikalische Zeitreise für Flöte und Klavier

→ „Musikalische Zeitreise“ ist der titel einer Reihe, die Spielliteratur für junge instrumenta-listen der Unter- und Mittelstufe vorstellt. Jeder Band enthält mindestens 20 chronologisch geordnete Stücke und dazu Ernstes und heiteres, historie und histörchen aus einem halben Jahrtausend. So kann jedes Stück in Beziehung zu seinem historischen hintergrund gesehen und dadurch das Verständnis für den jeweiligen Musiktitel vertieft werden

Band 1 – 3, 1��2 – 1��6.

Paul Harris, Sally Adams. London [u.a.]: Boosey & Hawkes.

h123 Kinder Mus

Tzankova, Anna Die Kinder-Querflöte – eine Schule für die Jüngsten

→ immer mehr Kinder lernen Querflöte spielen. Diese Schule für die Jüngsten vermittelt neben den Kerninhalten durch seine kindgerechte Konzeption jede Menge spielerischen Spaß.

Illustrationen: Johanna Voss. Manching: Holzschuh, 2006.

h111 Kinder tza

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Weinzierl, Elisabeth Flöte spielen – die neue Querflötenschule [mit CD]

→ „Flöte spielen“ wendet sich sowohl an Kinder ab sieben Jahren als auch an Jugendliche und Erwachsene, die eine Schule mit kleineren Lernschritten bevorzugen. Gezielte Übungen zu verschiedenen Griffen und schwierigen Verbindungen gehören ebenso zum erprobten metho-dischen Konzept wie improvisationsanregungen, hörübungen, Übetipps u. v. a.m. Die sorgfäl-tige Musikauswahl durch alle Epochen und Stile einschließlich Pop und Jazz garantiert abwechslung, breites musikalisches Spektrum und Spielspaß – nicht zuletzt durch die jeweils beiliegenden cDs zum anhören und Mitspielen.

Band A – E, 2001 – 2007.

Elisabeth Weinzierl, Edmund Wächter. München [u.a.]: Ricordi.

h121 Kinder Wie

Winn, Robert Die AMA-Querflötenschule [mit CD]

→ „in diesem Buch habe ich versucht, alle aspekte des anfänglichen Flötenspiels auf einfache Weise und mit einem Minimum an Worten zu präsentieren.“ Die Erläuterungen zu technischen Fragen, weiterführende Vorschläge und Farbfotos zu haltung und aussehen unterstützen sowohl den Lehrer als auch den Schüler. Die cD mit verschiedenen Begleitsounds öffnet das musikalische Bewusstsein des jungen Flötenspielers.“ (Robert Winn)

Brühl: AMA-Verlag, 1��. (Fun school).

h121 Kinder Win

oboe

Bravo! Oboe More than 25 pieces for oboe and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammenstel-lung an neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Oboisten (und deren Begleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by Tess Miller and Rosie Hillier. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 2003.

h133 Kinder bra

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Doemens, Bettina Oboenschule

→ Diese Oboenschule enthält alle wichtigen Grundsätze und techniken zum Erlernen des Oboespiels wie z.B. die richtige atemtechnik, den richtigen ansatz und die haltung beim Spielen.

Band 1 – 2, 1��4 – 1��7.

Spielbuch 1 – 2, 1��4 – 1��7.

Frankfurt (Main): Zimmermann.

h131 Kinder Doem

First repertoire pieces for oboe

→ ausgewählte Stücke aus dem Standardrepertoire der klassischen Musik, arrangiert für Oboe und Klavier. Nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad geordnet.

Selected and edited by Peter Wastall. London: Boosey & Hawkes, 1��5.

h133 Kinder fir

Wastall, Peter Learn as you play oboe

→ Die preisgekrönte Schule für Blasinstrumente bietet von der ersten Unterrichtsstunde an alles, was man braucht. Die gut strukturierte abfolge von aufgaben, Übungen und Spielstücken hilft dabei, eine solide Basis in Spieltechnik und Musikalität zu legen.

London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��0.


h131 Kinder Was

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Klarinette

Anglberger, Sonja Klarissimo – Lern- und Spielbuch für Anfänger auf der Klarinette [mit CD]

→ Das Lern- und Spielbuch ist aus den praktischen Erfordernissen des Unterrichts heraus entstanden und wird dadurch Lehrern wie Schülern gerecht. Neben ausführlichem Basistraining wie ansatz-, ton- und Fingertechnik helfen z.B. Rätsel, auch die theorie spielerisch zu ver-tiefen. Die Begleitstimmen auf der beiliegenden cD trainieren frühzeitig das Zusammenspiel und vermitteln ein Gefühl für den Klang.

Wien [u.a.]: Universal-Edition 1��.

h141 Kinder ang

Bravo! Clarinet More than 25 pieces for clarinet and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammen-stellung an neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Klarinettisten (und deren Be-gleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by David Campbell. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��.

h143 Kinder bra

Clarinet update Neue Musik für junge Klarinettisten für eine oder mehrere Klarinetten [mit CD]

→ Pädagogisch aufbereitete Sammlung einfacher zeitgenössischer Klarinettenliteratur. „clarinet update“ macht auf kreative Weise mit neuen Spieltechniken der Klarinette vertraut und öffnet das Ohr für zeitgenössische Musik. Überdies machen die Komponisten Lust auf Experimente am instrument und vermitteln Spaß am improvisieren.

Herausgeber: Petra Stump, Heinz-Peter Linshalm. Wien [u.a.]: Doblinger, 2005.

h143 Kinder Cla

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First repertoire pieces for clarinet

→ ausgewählte Stücke aus dem Standardrepertoire der klassischen Musik, arrangiert für Klarinette und Klavier. Nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad geordnet.

Selected and edited by Peter Wastall. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��3.

h143 Kinder fir

Mauz, Rudolf

Clarinettissimo – fit in allen Tonarten. Übungen, Duette und Spielstücke [mit CD]

→ „clarinettissimo“ ist eine ideale Ergänzung und aufbauschule zum Standardwerk „Die fröhliche Klarinette“, kann aber auch davon unabhängig verwendet werden. Die beiden Bände enthalten eine ausgewogene Sammlung von klassischen und unterhaltenden Stücken, die zu-sammen mit technikübungen für alle tonarten eine Grundlage für perfektes Klarinettenspiel bieten. Die Spielfreude wird gesteigert durch zahlreiche Duos wie auch durch swingende und „fetzige“ Stücke, die zum Mitspielen auf cD enthalten sind.

Band 1 – 2, 2002 – 2003.


h141 Kinder Mau

Die fröhliche Klarinette – Klarinettenschule für den frühen Anfang

→ Die Mauz-Klarinettenschule (deutsches und Böhm-System) richtet sich an anfänger und ist für den Einzel- und Gruppenunterricht geeignet. Sie erscheint in drei Bänden, zu denen jeweils auch ein Spielbuch gehört. Durch leichte Verständlichkeit, die auswahl von zahlreichen Liedern sowie durchgehend farbige illustrationen sollen gezielt jüngere Klarinettenschüler ab etwa acht Jahren angesprochen werden.

Band 1 – 3, 1��5 – 1��.

Spielbuch Band 1 – 3, 1��5 – 1�3�.


h141 Kinder Mau

Die fröhliche Klarinette – leichte Lieder und Stücke für drei Klarinetten

→ Dieses triohefte mit leichten Liedern und Stücken für drei Klarinetten sind auf Band 1 und 2 der erfolgreichen Schule „Die fröhliche Klarinette“ abgestimmt. im inhaltsverzeichnis ist mit Bezug auf die Stückenummerierung in der Schule vermerkt, welches trio ab welchem Kennt-nisstand gespielt werden kann. Ganz bewusst wurde auf die angabe von atemzeichen, tempi und Dynamik verzichtet. Diese sollen abhängig von den Möglichkeiten der Spieler und durch abstimmung in der Gruppe bzw. mit dem Lehrer erarbeitet werden.

Band 1 – 2, 2007 – 200�.


K31 Kinder froe

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Musikalische Zeitreise für Klarinette und Klavier

→ „Musikalische Zeitreise“ ist der titel einer Reihe, die Spielliteratur für junge instrumenta-listen der Unter- und Mittelstufe vorstellt. Jeder Band enthält mindestens 20 chronologisch geordnete Stücke und dazu Ernstes und heiteres, historie und histörchen aus einem halben Jahrtausend. So kann jedes Stück in Beziehung zu seinem historischen hintergrund gesehen und dadurch das Verständnis für den jeweiligen Musiktitel vertieft werden.

Band 1 – 3.

Paul Harris. London: Boosey & Hawkes, 1��6.

h143 Kinder Mus

Regner, Hermann Klarinettengeschichten – acht leichte Stücke für Klarinette in B und Klavier

→ Der Orff-Schüler hermann Regner engagiert sich besonders auf dem Gebiet der leicht spiel-baren Unterrichtsliteratur. Mit einfachen Mitteln der neuen Musik will er die Fantasie der Spieler anregen. Über seine Stücke schreibt er: „auch ein instrument kann Geschichten erzählen. Die Spieler und die Zuhörer verstehen zwar nicht jedes Wort, ihre Erinnerungen und Vorstellungen werden aber beim Spielen und Zuhören lebendig, ihre Fantasie beginnt sich zu bewegen. Je ausdrucksvoller die Spieler musizieren, um so leichter ist es für die Zuhörer, sich von der Musik mitnehmen zu lassen.“

Mainz [u.a.]: Schott, 2004. (Klarinetten-Bibliothek; 55).

h145 Kinder reg

Wastall, Peter Spielend lernen – Klarinette

→ „Spielend Lernen“ ist eine Reihe von Lehr- und Übungsbüchern für den anfangsinstrumen- talunterricht. Sie eignen sich sowohl für den Einzel- als auch für den Gruppenunterricht. Der vorliegende Lehrgang besteht aus 24 einzelnen Lernschritten, wobei der Schwerpunkt von anfang an auf der Entwicklung der Musikalität liegt. Bereits zu Beginn wird der Schüler mit einer reichen auswahl von Kompositionen aus Vergangenheit und Gegenwart vertraut gemacht.

London: Boosey & Hawkes, 1��2.

h141 Kinder Was

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fagott

Auf die Plätze, Fagott, los! Neue Musik für junge Fagottisten – für 1 – 4 Fagotte mit und ohne Klavierbegleitung

→ Diese Sammlung nimmt sich der Vermittlung moderner Spieltechniken im anfängerunter-richt an. Einzelne Stücke können teilweise schon ab der ersten Unterrichtsstunde gespielt werden. hierbei werden die vielfältigen Klang- und Geräuschmöglichkeiten des Fagotts gut genutzt und alles in leicht verständlichen Spielanweisungen beziehungsweise Zeichenerklä-rungen dargestellt. Der zweite Band enthält Werke für Fagott und Klavier, Fagottduos und Fagottquartette. Der Schwierigkeitsgrad entspricht in diesem Band etwa der oberen Mittel- stufe. Neue Gestaltungsmittel wie Spaltklänge, Luftgeräusche am S-Bogen oder Rohrgeräusche werden neu eingeführt und teilweise mit viel Witz verarbeitet.

Band 1. 1. – 3. Lernjahr. 2004.

Band 2. 3. – 5. Lernjahr. 2005.

Herausgeber: Barbara Loewe. Wien [u.a.]: Doblinger.

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Bravo! Bassoon More than 25 pieces for bassoon and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt bietet eine erfreuliche Zusammen-stellung von neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Fagottisten (und deren Be- gleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by Anna Meadows. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��7.

h153 Kinder bra

Hasenzahl, Oliver Meister Lampes Fagottinoschule

→ Spielerisch führt „Meister Lampe“ junge anfänger ab sechs Jahren auch ohne musikalische Vorkenntnisse in alle Bereiche des Fagottspiels ein.

Warngau: Accolade-Musikverlag, 200�.

h151 has

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horn

Bravo! Horn in F More than 25 pieces for horn in F and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammen-stellung neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger hornisten (und deren Begleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by Andrew Currie. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 2002.

h 213 Kinder bra

Schade, Claudia Brassini – die Schule für den Früh-Instrumentalunterricht

→ Mit dem Brassini-Konzept, das bereits im anschluss an die musikalische Früherziehung angewendet werden kann – ohne diese jedoch vorauszusetzen – kann im Unterricht direkt auf dem Wunschinstrument begonnen werden. Es werden solide bläserische Grundlagen aufgebaut. Deshalb sind konsequent in jedem Kapitel atemspiele, Übungen und Verbesserung der Körperhaltung, der Mund- und Zungenmotorik und Übungen zur ansatzbildung und artiku-lation vorhanden. (ab 6 Jahren)

Zeichnungen: Georg Koch. Ausgabe für Horn in F. Badenweiler: Rapp, 2004.

h 213 Kinder Schad

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trompete

Bravo! Trumpet More than 20 pieces for trumpet and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammenstel-lung neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Spieler (und deren Begleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by Colin Clague. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��6.

h223 Kinder bra

Dünser, Stefan Trompeten-Fuchs – Lernmethode für schlaue Trompeten-Füchse und solche, die es noch werden möchten

→ Ein zentrales anliegen dieser Schule ist es, die jungen Musiker spielerisch und mit Be-geisterung auf den richtigen Weg zu schicken. Dabei werden herkömmliche wie auch neuere methodische Wege beschritten. Zahlreiche Übungen zum thema Flexibilität, ton, Musikalität sowie ein klarer rhythmischer aufbau sind im „trompeten-Fuchs“ zu finden.

Band 1 – 2, 1�� – 2000.

Götzis: Dünser.

h221 Kinder Duen

Erstes Musizieren mit der Trompete im Gruppenunterricht zu dritt

→ 25 Lieder für den Frühunterricht, beginnend im Quintraum. Der Umfang und die rhythmischen anforderungen steigen schnell.

Karl Fegers. Heribert Prell. Wolfenbüttel [u.a.]: Möseler, 1��7.

K32 Kinder ers

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Heng, Regina Auf dem Schlauch geht’s auch – frühinstrumentaler Unterricht für die Trompete

→ Das Unterrichtswerk ist speziell für den kindgerechten Einzel- oder Gruppenunterricht auf der trompete bzw. allgemein auf Blechblasinstrumenten konzipiert, da in diesem frühen Stadium eine Unterscheidung zwischen trompete, horn und Posaune noch nicht stattfindet. Entscheidend ist die Berücksichtigung des musikalischen und altersgemäßen Entwicklungsstan-des der Kinder. Für den anfang werden selbstgebaute trompeten aus einem Gartenschlauch und Signaltrompeten empfohlen, mit denen gut ansatz und atementwicklung trainiert werden können. Später darf es dann eine taschentrompete oder ein cornett sein.


h221 Kinder hen

Salentin, Hans-Peter Salentins Trompetenschule – die Einsteigerschule für junge Trompeter [mit CD]

→ Erklärungen zur haltung, atmung und ansatz gehören hier genauso zum Programm wie die Grundkenntnisse der Musik und viele Spielstücke. Mit den Playbacks auf der cD machen das notwendige Üben sowie das Spielen der Duette und trios auch zu hause viel Spaß.

Brühl (Köln): Ama-Verlag, 2002. (Fun school).

Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis 2003

h221 Kinder Sal


→ Mit dem Brassini-Konzept, das bereits im anschluss an die musikalische Früherziehung angewendet werden kann – ohne diese jedoch vorauszusetzen – kann im Unterricht direkt auf dem Wunschinstrument begonnen werden. Es werden solide bläserische Grundlagen aufge-baut. Deshalb sind konsequent in jedem Kapitel atemspiele, Übungen und Verbesserung der Körperhaltung, der Mund- und Zungenmotorik und Übungen zur ansatzbildung und artiku-lation vorhanden. (ab 6 Jahren)

Zeichnungen: Georg Koch. Ausgabe für Trompete. Auch geeignet für Tenorhorn, Bariton, Euphonium im

Violinschlüssel. Badenweiler: Rapp, 2004.

h221 Kinder Schad

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Schüleralbum

→ Beliebte klassische Stücke für trompete und Klavier (Orgel), für junge trompetenschüler leicht arrangiert.

Band 1 – 3.

Herausgegeben und bearbeitet von Bernhard Kratzer, Paul Theis. Herrenberg: Heroic Music Musikverlag, 2004.

h223 Kinder Schue

Werner, Michael Die fröhliche Trompete – Trompete lernen mit Fantasie [mit CD]

→ Diese trompetenschule mit cD richtet sich vor allem an junge anfänger. Sie ist sowohl für den Einzel- als auch für den Gruppenunterricht geeignet und führt die Schüler von der ersten Stunde an kontinuierlich zu lebendigem Musizieren und einem soliden technischen Niveau. Band 1 der Schule erarbeitet die Grundlagen und schafft einen sicheren tonraum von h – c’’ mit der c-Dur-tonleiter und -Dreiklang. Einfaches improvisieren, Komponieren, musikalisches Gestalten und Gehörtraining sind weitere wichtige Bausteine des ganzheitlichen Unterrichts. Geeignet für Kinder ab neun Jahre auch ohne musikalisches Vorwissen. Ergänzend zu dieser Schule gibt es ein Spielbuch und einen Lehrerkommentar.

Schülerheft, Lehrerheft, Spielbuch für 1 – 3 Trompeten und Klavier.

Michael Werner. Mainz [u.a.]: Schott, 2007.

h221 Kinder Wer

The young trumpet player A series of graded arrangements for trumpet in B flat and piano [mit CD]

→ Diese hefte sind eine Zusammenstellung von Stücken, die speziell für anfänger arrangiert sind. Der Solist findet eine Vielzahl von Stilen und unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden in diesem Buch. Es ist auch eine cD mit den aufgenommenen Stücken enthalten, die für eine aufführung sehr hilfreich sein kann.

Vol. 1 – 3.

Arrangement: Sidney M. Lawton. London [u.a.]: Oxford University Press, 1�5�.

h223 Kinder you

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posaune

Bravo! Trombone More than 20 pieces for trombone and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammen-stellung von neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Posaunisten (und deren Be-gleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Edited by Leon Tayor. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��6.

h233 Kinder bra

Gebker, Josef Posaunino – eine Posaunenschule für den Anfang

→ Gedacht für Kinder ab neun Jahren im anschluss an die musikalische Grundausbildung. Mit bekannten Liedern, eigens geschriebenen Duetten, trios sowie Kanons soll die Freude am Posaunenspiel geweckt werden. Besonders der Bereich der improvisation eignet sich hervorra-gend für den Gruppenunterricht. taktarten, Rhythmen, Pausen und die wichtigsten allgemei-nen musikalischen Grundbegriffe sowie erste tonleitern werden eingeführt. Die texte sind knapp gehalten und richten sich ausschließlich an die Schüler. Besonders viel Spaß werden die Kinder an Posaunino, dem kleinen Drachen haben, der sie durch das heft begleitet. auf einen Lehrkommentar wurde bewusst verzichtet, um die Lehrperson nicht einzuengen und einen freien Umgang mit dem Material zu ermöglichen.

Band 1 – 2, 1�� – 2004.

Josef Gebker, Alfred Zamhöfer. Frankfurt (Main): Zimmermann.

h231 Kinder Geb

It’s trombone time

→ 16 leichte Stücke für Posaune und Klavier.

Bearbeitung: Martin Klaschka. Wien [u.a.]: Doblinger, 2000.

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Mühlbacher, Rainer Posaunenschule für Kids und Teens

→ Posaunenschule für Kinder und Jugendliche mit zahlreichen Übungen, Liedern, Duetten und Bildern. Diese Schule ist eine Bereicherung für den instrumentalunterricht, ist anspre-chend gestaltet und sehr praktikabel in der Verwendung mit Schülern beim allerersten anfang.

Von Rainer Mühlbacher. Halberstadt: Uetz, 2000.


h231 Kinder Mueh

Raubach, Heiko Die Posaunenschule [mit CD]

→ Die Schule enthält Playalong-titel und ein gut durchdachtes Konzept der täglichen Übungen.

Heiko Raubach. Wiesloch: Artist Ahead, 2007.

h231 Kinder rau


→ Mit dem Brassini-Konzept, das bereits im anschluss an die musikalische Früherziehung angewendet werden kann – ohne diese jedoch vorauszusetzen – kann im Unterricht direkt auf dem Wunschinstrument begonnen werden. Es werden solide bläserische Grundlagen aufge-baut. Deshalb sind konsequent in jedem Kapitel atemspiele, Übungen und Verbesserung der Körperhaltung, der Mund- und Zungenmotorik und Übungen zur ansatzbildung und artiku-lation vorhanden. (ab 6 Jahren)

Claudia Schade, Zeichnungen: Georg Koch. Ausgabe für Posaune. Auch geeignet für Bariton, Euphonium im

Bass-Schlüssel. Badenweiler: Rapp, 2004.

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Saxofon

Böyer, Matthias Saxophon ab 130 – Saxophonschule für Kinder [mit CD]

→ Die speziell auf Kinder zugeschnittene Saxophonschule geht in langsamen Lernschritten vorwärts und besteht aus 20 übersichtlich gegliederten Lektionen mit großem Druckbild und lustigen Bildern zur auflockerung. Die texte sind kindgerecht formuliert, übersichtlich angeordnet und sprechen den Schüler direkt an. Die cD bietet Lieder in zwei Varianten an: zum anhören und zum Mitspielen.

Brühl (Köln): Ama-Verlag, 1��. (Fun school).

h31 Kinder boe

Bravo! Saxophone More than 25 pieces for alto saxophone and piano

→ Die Sammlung der britischen Komponistin carol Barratt ist eine erfreuliche Zusammenstel-lung neuerer Spielliteratur für die ersten auftritte junger Spieler (und deren Begleitung!). Die insgesamt 29 Stücke enthalten neben 14 Eigenkompositionen auch bearbeitete Volkslieder und Stücke anderer Komponisten. „Neue“ Rhythmen wie Bossa Nova und Blues sind ebenfalls vertreten.

Carol Barratt. Ed. by Karen Street. London, Bonn [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��.

h33 Kinder bra

Violine

Bornemann, Christiane Der kleine Paganini – Etüden für Kinder für Violine und Klavier

→ 15 kindgerechte Etüden für kleine Geiger.

Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 1��7. (Spielräume).

l12 Kinder bor

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Bruce-Weber, Renate Die fröhliche Violine

→ Bei dieser Geigenschule steht der Spaß am Lernen im Vordergrund: das Lehrwerk zielt auf einen spielerischen frühen Beginn mit dem instrument. im weiteren Verlauf des Unterrichts werden die heranwachsenden Schüler dann bewusst in einer Sprache angesprochen, die ihrer altersentwicklung entspricht. Dazu gehört auch ein stilistisch vielfältiges angebot aus Klassik und Folklore, und immer wird Wissenswertes über die Musik und ihre Komponisten berichtet.

Band 1. Geigenschule für den Anfang. 1��6.

Band 2. Ausbau der 1. Lage und Einführung in die 3. Lage. 1��1.

Band 3. B-Tonarten, C-Dur, 2. und 3. Lage, „Doppelgriffe und andere Kniffe“. 1��6.


l11 Kinder bru

Cofalik, Antoni

Im Zirkus – für Violine und Klavier

→ Der Miniaturenzyklus für Violine und Klavier umfasst 12 Stücke für die ersten Unterrichts-jahre: ausgewählte Zirkusnummern werden klanglich nachgeahmt und interpretiert.

Antoni Cofalik, Józef Rychlik. Illustration: Marcin Bruchnalski. Kassel [u.a.]: Bärenreiter Verlag, 2006.

l15 Kinder Cof

Im Zoo – für Geige und Klavier

→ Dieser Miniaturenzyklus „richtet sich an die jüngste Spielergruppe im anfangsunterricht. Er vereint dabei sehr glücklich wichtige musikalisch-technische Grundelemente in kind-gerechter art“ und das „immer in Bezug zum bildhaften charakter eines tieres und seiner besonderen Verhaltensweise. (...) anton cofalik und Romuald twardowski haben im Ver- bund mit dem illustrator Marcin Bruchnalski ein pädagogisch vorbildliches Geigenbüchlein geschaffen.“ (Üben & Musizieren 3/2004)

Antoni Cofalik, Romuald Twardowski. Illustration: Marcin Bruchnalski. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2003.

l15 Kinder Cof

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Dartsch, Michael Der Geigenkasten – Materialien für den Violinunterricht

→ Michael Dartsch hat im „Geigenkasten“ vielfältiges und nach themen geordnetes Material zusammengestellt, das jede Violinschule und jeden Unterricht ergänzt. Es gibt Lieder und Stücke zum Streichen auf leeren Saiten, zum Greifen mit einzelnen Fingern, zu den verschie-denen Griffarten, zu Rhythmus, Notation, improvisation sowie haltungs- und Bewegungs-spiele. Zum überzeugenden Konzept des erfahrenen hochschullehrers gehört, dass alle Lieder mit originellen texten zum Singen unterlegt sind und Wissenswertes zur Geige vermittelt wird. Die Stücke sind fast immer zweistimmig und regen zum Zusammenspiel an.

Heft 1. Streichen, Greifen, Spielen – die ersten Schritte. 2004.

Heft 2. Lagenspiel, Vibrato, Spiccato – die nächsten Schritte. 2006.

Heft 3. Stile, Spieltechnik, Interpretation – ein Gang durch die Jahrhunderte. 200�.

Illustrationen: Juliane Gottwald. Wiesbaden [u.a.]: Breitkopf & Härtel (Breitkopf Pädagogik).

l11 Kinder Dar

Elsholz, Anja Susi und Eddi – Geigenschule für Kinder

→ „Geige spielen macht Spaß!“ ist das Motto der Geigenschule „Susi und Eddi“. Mit vielen ansprechenden illustrationen und einer gut durchdachten pädagogischen Konzeption entspricht sie den Bedürfnissen nicht nur jüngerer Kinder. anhand von ein- und mehrstim-migen Stücken, darunter viele bekannte Kinderlieder, Volkslieder und Kanons, werden die Grundlagen des Melodie- und Zusammenspiels spielerisch erworben. Die lustigen Äffchen Susi und Eddi stehen den Geigenschülern mit tipps und tricks zur Seite und sorgen dafür, dass auch kleinere Lernschritte spannend bleiben. Ein kindgerechtes, großes Notenbild und viele Bilder zum ausmalen unterstützen den Lernprozess.

Band 1 – 3, 1��7 – 1��.

Unter Mitarbeit von Oliver Kröker. Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen.

l11 Kinder els

Große Meister für kleine Geiger 15 leichte Stücke von Purcell bis Tschaikowsky für Violine und Klavier

→ Junge Geiger lernen mit dieser Sammlung wichtige Stücke der klassischen Musik kennen.

Herausgeber: István Nagy. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2006. (Spielräume).

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Holzer-Rhomberg, Andrea FiedelMax – Schule für Violine

→ Spielerische und anschauliche Einführung in das Violinspiel. Die Klavierbegleitungen sind vom Schwierigkeitsgrad so konzipiert, dass sie auch von Klavierschülern mühelos gespielt werden können. Das Lehrerhandbuch bietet sehr präzise und ausführliche Erläuterungen zu den einzelnen Lernschritten. Die beiliegende DVD demonstriert den methodischen aufbau. Das Kapitel „hörerziehung“ enthält eine große anzahl musikalischer Spielideen zu den themen Rhythmus, tonhöhenvorstellung und ausdruck.

Band 1 – 4, 2004 – 2005.

Lehrerhandbuch mit DVD. 2004.

Manching: Holzschuh.

l11 Kinder hol

Igudesman, Aleksey The catscratchbook – easy violin duets with poems and CD (Das Katzenkratzbuch).

→ Leichte Geigenduette mit Gedichten und cD rund um die Katze – herausfordernd, reizvoll und vor allem vergnüglich. Oder, um mit den eigenen Worten des autors zu sprechen: „…die Stücke sind nicht unbedingt konventionell, aber ich glaube, unsere Kinder sind das auch nicht.“

Edited by Christian Löbisch and Mike Breneis. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 2006.

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Korn, Uwe Dancing violin

→ Eine Sammlung leichter bis mittelschwerer Stücke, alle in der ersten Lage spielbar. Fünf Stücke für Violine solo, zehn Stücke für zwei Violinen, elf Stücke für Violine und Klavier. Die enthaltenen Stücke sind empfohlen vom trinity college, England und sind dort teil des offiziellen Prüfungsprogramms.

Uwe Korn, Elena Malycheva. Wien [u.a.]: Doblinger, 2005.

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Lauer, Beate Geigen mit Kastor und Pollux – eine Geigenschule für Kinder ab 5 Jahren im Einzel- und Gruppenunterricht

→ Kastor und Pollux lernen zusammen mit den Kindern den Geigenschritt und den Kletter-max kennen, den Sternenzauber anzuwenden, ergänzen mit dem fleißigen Bleistift fehlende taktstriche und heruntergefallene Noten, machen Geigenfinger-Sport und Bogengymnastik... und sind froh, wenn das Sternchen Übetipps gibt. als sie dann Pizzi kennenlernen, ist die Mondnacht nicht mehr weit. Viel Spielraum – im doppelten Wortsinn – sorgt in dieser Geigen-schule für einen kindgerechten und fantasievollen Einstieg. Ein Unterricht, in dem das Lachen nicht zu kurz kommt und der gleichzeitig konkrete inhalte vermittelt.


l11 Kinder lau

Mozart, Wolfgang Amadeus Mozart für Kinder – 1� kleine Kompositionen für Violine und Klavier

→ Die Sammlung enthält einfache kleine Stücke, die Mozart als Kind komponiert hat.

Herausgeber: Joseph van Eyck. Ebersberg: Editio Alto, 1��3.

l15 Kinder Moz

Nelson, Sheila Mary Die elementare Streichermethode

→ Die elementare Streichermethode (ESM) ist eine innovative Lehr- und Lernmethode für den modernen Streicherunterricht. Zentrales anliegen der ESM ist die parallele ausbildung instrumentaler und musikalischer Fertigkeiten von der ersten Unterrichtsstunde an. Spiele, aktionen, Lieder und Musikstücke ermöglichen den spielerischen Erwerb musikalischer, rhyth-mischer und technischer Grundkenntnisse.

Band 1 – 4. Ausgabe für Violine. London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��.

l11 Kinder nel

Nuggets – just for fun kleine Goldstücke für zwei Violinen

→ Eine Sammlung von flotten, fetzigen Duetten für zwei Violinen. Die Melodiestimme ist gut in der 1. Lage spielbar, die Begleitung kann von einem fortgeschrittenen Schüler oder dem Lehrer übernommen werden.

Band 1 – 2, 2004 – 2007.

Bearbeitung: Anja Elsholz. Wilhelmshaven [u.a.]: Heinrichshofen.

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Petersen, Marianne Violinschule für Kinder im Gruppen- und Einzelunterricht

→ Der Notenband enthält Übungen und Spielstücke in der ersten Lage.

Wolfenbüttel [u.a.]: Möseler, 2006.

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Radanovics, Michael Jazzy violin for young players

→ Diese Sammlung jazziger und entspannender Stücke will versuchen, die Spieler mit der Praxis der synkopierten Muster in Jazz, Rock- und Popmusik vertraut zu machen. hilfreich ist hierbei der kontinuierliche Schwierigkeitsanstieg, der die technischen Möglichkeiten der jungen Musiker verfeinert.

Band 1 – 2, 1��0 – 1��2.

London [u.a.]: Universal-Edition.

l15 Kinder rad

Saßmannshaus, Egon Früher Anfang auf der Geige – eine Violinschule für Kinder ab vier Jahren

→ Die altbewährte Violinschule bietet Kindern ab vier Jahren einen altersangemessenen und grundlegenden Einstieg. Mit Spaß und notwendiger ausdauer das Geigenspiel zu erlernen – dafür bildet diese Schule den richtigen Rahmen.

Band 1 – 4, 2002 – 2005.

Kassel [u.a.]: Bärenreiter.

l11 Kinder Sas

Schmitz, Manfred Kanon-Karussell – 3/4-stimmig

→ Die 27 dreistimmigen und 22 vierstimmigen Kanons für Violinen sind geeignet zum Rhythmustraining oder als Blattspielübung – flexibel zu besetzen.

Brühl: Ama-Verlag, 2004. Für Violinen.


M25 Kinder Schmi

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Stanzeleit, Barbara Der kleine Geiger – Violinschule für die Früherziehung im Einzel- und Gruppenunterricht

→ Vor 30 Jahren begründete Barbara Stanzeleit eine neue Methode des Violinunterrichts, die in der Violinschule „Der kleine Geiger“ veröffentlicht wurde. Seitdem sind tausende von Kindern im deutschsprachigen Raum nach dieser Methode auf kindgerechte, spielerische art zu hervorragenden Geigern ausgebildet worden. Die Violinschule gehört seit langem zu den Standardwerken an Musikschulen und bei Privatlehrern, sie gehört zum Unterrichtsmaterial der Musikpädagogik-Studenten an allen deutschen Musikhochschulen.

Band 1 – 3, 1�73 – 1��0.

Frankfurt (Main) [u.a.]: Peters.

l11 Kinder Sta

Wartberg, Kerstin Schritt für Schritt – macht alle mit! Eine Violinschule für kleine Geiger und ihre Eltern nach der Muttersprachen-Methode [mit CD]

→ „Schritt für Schritt“ ist eine mehrbändige Violinschule mit cD, die auf Suzukis „Mutter-sprachenmethode“ basiert. Von anfang an will sie das Kind ganzheitlich fördern, in ihm die Freude am Musizieren wecken und gleichzeitig die vielen kleinen und kleinsten Schritte aufzeigen, die für das Erlernen des Suzuki-Repertoires notwendig sind.

Band 1 – 3, 2004 – 2007.

Princetown: Summy-Birchard Music.

l11 Kinder War

Wüstehube, Bianka Geige spielen und lernen

→ Das Unterrichtswerk begleitet Kinder im Grundschulalter beim anfangsunterricht auf der Geige. Das handbuch für den Unterricht enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zusätzliche Unterrichtsmaterialien. Grundlegende Spieltechniken wie Bogenführung und 1. Griffstellung werden in kindgerechter Weise erschlossen. Es werden im-pulse zum Spielen und Lernen, zum Wiedergeben und improvisieren, zum eigenen Notieren von Musik usw. gegeben

Band 1 – 3.

Bianka Wüstehube, Rudolf Nykrin. Herausgeber: Wolfgang Hartmann, Rodolf Nyrkin, Hermann Regner.

Illustrationen: Christiane Werner. Mainz [u.a.]: Schott, 2007. (Musik und Tanz für Kinder – Wir lernen ein

Instrument).

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Zuckowski, Rolf Rolfs bunter Geigenkasten

→ Diese bunten Geigenkästen für eine oder zwei Violinen sind bis zum Rand gefüllt mit den schönsten und lustigsten Melodien von Rolf und seinen Freunden. Die erste Stimme (Melodiestimme) ist für die Schüler gedacht. Falls Figuren in den Vor- und Zwischenspielen noch zu schwierig sein sollten, können sie weggelassen werden. Die Begleitstimme wurde bewusst schwerer gestaltet (für fortgeschrittene Schüler oder den Lehrer), um ein interessantes arrangement anbieten zu können.

Heft 1 – 2.

Arrangement: Hans-J. Rogoll. Hamburg: Sikorski, 2003.

M121 Kinder Zuc

Viola

Bruce-Weber, Renate Die fröhliche Viola

→ Die Bratschenschule für Kinder wendet sich vor allem an Schüler, die ohne Umweg über die Geige gleich mit der Viola beginnen. Der Spaß am Lernen steht im Vordergrund. So motivieren ein stilistisch vielfältiges angebot von Liedern und Spielstücken aus Klassik und Folklore zum Musizieren, und kleine texte berichten allerlei Wissenswertes über die Viola, die Musik und ihre Komponisten.

Band 1. Bratschenschule für den Anfang.

Band 2. Ausbau der 1. Lage und Einführung in die 2. und 3. Lage.

Renate Bruce-Weber. Mainz [u.a.]: Schott, 2000.

l21 Kinder bru

First repertoire for viola

→ Elementare Stücke für Viola mit Klavierbegleitung, die in ihrem Schwierigkeitsgrad sorgfältig abgestuft sind.

Band 1 – 3.

Compiled, edited and arranged for viola and piano by Marguerite Wilkinson. London: Faber Music, 1��2.

l23 Kinder fir

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Nelson, Sheila Mary

The essential string method – viola

→ Die elementare Streichermethode (ESM) ist eine innovative Lehr- und Lernmethode für den modernen Streicherunterricht. Zentrales anliegen der ESM ist die parallele ausbildung instrumentaler und musikalischer Fertigkeiten von der ersten Unterrichtsstunde an. Spiele, aktionen, Lieder und Musikstücke ermöglichen den spielerischen Erwerb musikalischer, rhythmischer und technischer Grundkenntnisse.

Book 1 – 4, 1��7 – 1��.

Sheila Mary Nelson. London [u.a.]: Boosey & Hawkes.

l21 Kinder nel

Saßmannshaus, Egon Früher Anfang auf der Bratsche – eine Bratschenschule für Kinder ab vier Jahren

→ Will ein Kind Bratsche erlernen, muß es nicht unbedingt den Umweg über die Geige nehmen, denn instrumente werden in allen Größen angeboten. Das bewährte Prinzip der Saßmannshaus-Schulen bleibt auch hier erhalten. Es wurde von erfahrenen Pädagogen mit kleinen anpassun-gen auf die Viola übertragen und bietet den gleichen sicheren Weg zum Erfolg. (ab 4 Jahren)

Band 1 – 4, 1��7 – 1��.


l21 Kinder Sas

Violoncello

Cofalik, Antoni Im Zoo – für Cello und Klavier

→ Miniaturenzyklus für Violoncello mit Klavierbegleitung für die ersten Unterrichtsjahre: in 15 Stücken werden ausgewählte Zoobewohner klanglich nachgeahmt und interpretiert.

Antoni Cofalik, Romuald Twardowski. Illustration: Marcin Bruchnalski. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2006.

l35 Kinder Cof

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Haberl, Walter Ernst Latin for Alex – für Violoncello und Klavier

→ Nicht immer ganz leicht ist es, ansprechende Wettbewerbs-Literatur für junge cellisten zu finden. Und noch schwieriger gestaltet sich diese Suche, wenn es sich um jüngere Werke nach 1980 handelt. Umso erfreulicher ist daher das Erscheinen des vorliegenden Stückes. Walter Ernst haberl – bekannt als erfolgreicher autor für Gitarre – schrieb „Latin for alex“ speziell für den österreichischen Jugendmusik-Wettbewerb Prima la Musica. Er verbindet hier moderne Spielart mit anspruchsvollen musikalischen Elementen und schafft somit gekonnt eine attraktive herausforderung für junge Saitenkünstler im zweiten bis dritten Lernjahr.

Wien [u.a.]: Universal-Edition, 2006.

l35 Kinder hab

Koch, Edwin Violoncello spielend lernen – eine Schule für Kinder

→ Diese Violoncello-Schule für kleinere Kinder ist aus der jahrzehntelangen Unterrichtspraxis des cellisten Edwin Koch entstanden. Um den Kindern das Notenlernen und -lesen zu erleichtern, wurde vor allem am anfang ein sehr großes Notenschriftbild gewählt. Bewährt hat sich hier auch die farbliche Unterscheidung der Saiten bzw. der Noten, die auf jeweils einer Saite gespielt werden.

Band 1 – 3, 1��6 – 1��.

Hamburg: Sikorski.

l31 Kinder Koch

Langeheine, Linda Thumbs up! Deine erste Fibel für die Daumenlage – Übungen, Lieder und Stücke für die Einführung der Daumenlage auf dem Violoncello

→ Es kann sinnvoll sein, die Daumenlage im cello-Unterricht frühzeitig, bereits in den ersten Monaten, einzuführen, aber auch eine spätere Behandlung in Verbindung mit dem Lagenspiel und Lagenwechsel ist denkbar. Für beide Methoden bietet die Daumenfibel Lieder und Stücke, die thematisch geordnet sind. Der Band versteht sich nicht als Lehrgang, der systematisch durchgearbeitet wird, sondern kann nach Bedarf begleitend im Unterricht eingesetzt werden.


l32 Kinder lan

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Löhr, Christine

1. Vorhang auf fürs Cello – Geschichten, Spiele, Ohren- und Fingertraining für junge Cellisten (1. Lage eng)

→ Eine Fundgrube an kreativen Spielen, Klang- und Fingerübungen zur Lösung kleinerer und größerer Probleme im Violoncellounterricht. Die autorin zeigt in diesem Spielbuch, das als Ergänzung jeder celloschule herangezogen werden kann, wie aus trockenen Übungen ganze theaterstücke werden und sogar tonleiterübungen Spaß machen können.


l32 Kinder Vor

2. Bühne frei fürs Cello – neue Geschichten, Spiele, Ohren- und Fingertraining für junge Cellisten (1. Lage eng und weit, halbe Lage)

→ im 2. Band stehen die erste Lage weit und die halbe Lage im Mittelpunkt eines recht sportlichen Vergnügens. Phantasievolle Liedtexte lassen alle Schwierigkeiten vergessen und machen die wechselnden Fingerstellungen zu einem Kinderspiel. Viele zweistimmige Lieder fördern zugleich das Zusammenspiel und machen auch diesen Band unentbehrlich.


l32 Kinder bueh

3. Applaus fürs Cello – weitere Spiele, Ohren- und Fingertraining für junge Cellisten

→ in diesem 3. Band stehen die ersten vier Lagen im Mittelpunkt.


l32 Kinder app

4. Gipfelsturm mit Cello – Extra-Spiele, Ohren- und Fingertraining für junge Cellisten

→ Der 4. Band führt die Schüler in die 5. – 7. Lage und in die Daumenlage. Bekannte und neue Lieder sowie hinweise auf tonleitern bieten eine abwechslungsreiche auswahl. auf der „Wanderung“ in die hohen Lagen wird auch der tenorschlüssel eingeführt.


l32 Kinder loe

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Mantel, Gerhard Cello mit Spass und Hugo – ein neuer Weg zum Cellospiel

→ Diese celloschule wendet sich an den Einzel- und Gruppenunterricht mit Kindern von fünf bis zehn Jahren. Die Lese- und Spielfähigkeit werden parallel entwickelt. Neben der traditionellen Notenschrift gibt es zur visuellen Verdeutlichung „Block-Noten“ und eine „Griff-schrift“. Von anfang an wird Musik gemacht. Die cellistischen Bewegungsabläufe werden leicht verständlich erläutert und bewusst trainiert. Mit speziellen hinweisen erhalten auch die Eltern die wichtigsten informationen, damit sie das Üben ein wenig unterstützen können. Locker formulierte texte, fröhliche Lieder, farbige illustrationen und anregungen für impro-visation und auswendigspiel bringen Spaß am cellospiel.

Band 1 – 3, 1��5 – 2000.

Duettüden – 25 Stücke zur Einführung in das Lagenspiel für zwei Violoncelli. 1��.

Gerhard und Renate Mantel. Mainz [u.a.]: Schott.

l31 Kinder Man

Mengler, Walter Mit dem Cello auf Entdeckungsreise – die andere Celloschule

→ Die etwas andere celloschule in drei Bänden. Jeder Band mit vielen illustrationen und spannenden arbeitsblättern („Malen, Schreiben, Komponieren“).

Band 1. Spiel auf leeren Saiten und alle vier Finger in der 1. Lage. 1��5.

Band 2. Stricharten und weite Fingerstellungen in der 1. Lage. 1��6.

Band 3. 1��.

Illustration und pädagogische Mitarbeit: Ulla Schlegel. Köln [u.a.]: Bosworth.

l31 Kinder Men

Nelson, Sheila Tunes you know

→ Kleine Stücke für cello-anfänger, die Duette spielen wollen. ideal für junge Spieler, Lehrer und Eltern.

Book 1. My grandfather’s clock and many other easy favourites for cello duet. 1��1.

Book 2. Waltzing Matilda and many other easy favourites for cello duet. 1��1.

London: Boosey & Hawkes.

M123 Kinder nel

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Saßmannshaus, Egon Früher Anfang auf dem Cello – eine Violoncelloschule für Kinder ab vier Jahren

→ Das bewährte Prinzip der Saßmannshaus-Schulen bleibt auch hier erhalten. (ab 4 Jahren)

Band 1 – 4, 1�76 – 1��3.


l31 Kinder Sas

Violoncellomusik für Anfänger

→ Leichte Vortragsstücke in erster Lage.

Band 1 – 3.

Herausgeber: Endre Lengyel, Arpád Pejtsik. Budapest: Editio Musica, 200�.

l33 Kinder Vio

Wundling, Heike Der Cello-Bär – Meine erste Celloschule

→ Eine bunte, fröhliche celloschule für den frühinstrumentalen Unterricht mit Kindern im alter von fünf bis neun Jahren. Der Unterrichtsstoff wird spielerisch und anschaulich ver-mittelt. Dies zeigt schon der titel „cello-Bär“: er hilft dem Kind dabei, die Eigenarten des instrumentes zu erleben und sich mit ihm zu identifizieren. Das cello wird zunächst aus-probiert, eine Bildergeschichte vertont, dann werden erste Lieder und Rhythmen gespielt.

Band 1 – 3.


l31 Kinder Wun

Zabel, Frank Kleine Ballade für Niklas für Violoncello und Klavier

→ „Der cellopart der im Jahr 2000 geschriebenen „Kleinen Ballade“ ist für einen wachen Schüler der Unter- oder beginnenden Mittelstufe problemlos zu bewältigen. Mit zwei ausnahmen verbleibt die linke hand im Bereich der 1. Lage, allerdings braucht es für eine Flageolettpassage im Mittelteil – einem geisterhaften Quasi-improvisando, das zum um-rahmenden allegro maestoso eindrucksvoll kontrastiert – erhöhte Rutschbereitschaft auf der a-Saite. (...) insbesondere die Noch-nicht-ganz-so-Weiten und ihre Lehrkräfte freuen sich über Werke wie die Kleine Ballade.“ (Üben & Musizieren 5/2006)

Dortmund: Musikverlag Hauke Hack, 2006.

l35 Kinder Zab

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Kammermusik für Streicher

Bizet, Georges Carmen für Kinder (oder Erwachsene bis ��) für 2 Violinen und Violoncello

→ Junge Streicher lernen auf witzige Weise die bekannte Oper kennen.

Band 1 – 2.

Bearbeitung: W. Thomas-Mifune. Adliswil/Zürich: Kunzelmann, 1��6.

M24 Kinder biz

Easy string quartets

→ Kleine klassische Stücke, leicht arrangiert für das erste Zusammenspiel im Streichquartett.

Band 1 – 3, 1��2 – 1��3.

Edited and arranged by Watson Forbes. London [u.a.]: Chester Music (Playstrings).

M31 Kinder eas

Flexible strings Fünf Stücke für variables Streicher-Ensemble (5 – 1� Stimmen), Klavier ad libitum

→ Pfiffige Streicherstücke für Quintett, Sextett usw. bis zu 18 selbstständig geführten Stimmen mit ganz unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Basis der arrangements ist ein Streichquintett, das beliebig erweitert werden kann, und zwar sowohl um Kinder, die gerade mal ihr instrument halten können, als auch um Jugendliche, die sich auf die aufnahmeprüfung zur Musikhoch-schule vorbereiten. Der vorliegende Notenband ist die Partitur, alle Stimmen befinden sich auf der beigefügten cD-ROM, von der das Spielmaterial „flexibel“ ausgedruckt werden kann.

Angelika Bachmann. Wiesbaden [u.a.]: Breitkopf & Härtel, 2007. (Breitkopf Pädagogik).

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Indian chants

→ Mit den leicht spielbaren, rhythmisch-betonten „indian chants“ reisen junge Streicher in ferne geografische und musikalische Regionen und lernen – einmal anders – das Ensemblespiel kennen. Vielseitig einsetzbar, vom Streichquartett bis zum Streichorchester, und für die unterschiedlichsten anlässe geeignet, werden die „indian chants“ für manche Überraschung sorgen. Mit hintergrundinformationen zu den einzelnen Stücken.

Bearbeitung: George A. Speckert. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2007.

M31 Kinder ind

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Leichte Stücke für zwei Violinen und Viola (Violoncello)

→ Diese Kompositionen bekannter Meister aus Barock, Klassik und Romantik wurden ausge-wählt, um das Zusammenspiel von Streichinstrumenten zu fördern und zu pflegen. Die Stücke eignen sich für kleine Konzerte oder Feiern. Bei der Bearbeitung wurde darauf geachtet, dass ein mittlerer Schwierigkeitsgrad nicht überschritten wurde.

Bearbeitung: Eva Wiesenfeldt. Mainz [u.a.]: Schott, 1��7.

M21 Kinder lei

Mexican hat dance

→ tänze aus Mexiko in arrangements für Streicherensembles oder Streichorchester.

Bearbeitung: George A. Speckert. Kassel: Bärenreiter, 2005.

M32 Kinder Mex

Nelson, Sheila Mary

Sheila Nelson, die auf eine eindrucksvolle Laufbahn als Lehrerin, autorin und interpretin zurückblicken kann, verfasste eine umfangreiche Reihe von pädagogischen Publikationen für Streichinstrumente, begleitet Workshops für Lehrer von Streichinstrumenten und ist heraus-geberin des Streichinstrumentenprogramms bei Boosey & hawkes.

Octotunes: 12 pieces for flexible string ensembles

→ Die kurzen, einfachen Spielstücke können dank ihrer variablen Besetzungsmöglichkeiten – Solo-Violine, Violin-Duo, drei Violinen, zusätzliches cello, Streichquartett, jeweils mit optiona-ler Klavierbegleitung – im Einzel- wie Gruppenunterricht verwendet werden. außerdem eignen sie sich wunderbar als aufführungsstücke. Octotunes bietet jungen anfängern auf einem Streich-instrument wichtige Erfahrungen im Ensemblespiel. Gut zu spielende tonarten (a-Dur bzw. D-Dur), einfache Rhythmen (achtel- und Viertelnoten, Viertelpause, halbe sowie punktierte halbe) und gängige Metren (3er oder 4er takte) sorgen dafür, dass die Stücke nicht zu schwer sind, so dass sich die jungen Spieler ganz auf das Zusammenspiel konzentrieren können.

London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 2006.

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Together from the start for three violins and cello

→ Kleine Stücke für das erste Ensemble-Spiel

London [u.a.]: Boosey & Hawkes, 1��4.

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Schmitz, Manfred Kanon-Karussell – zweistimmig

→ Kanons machen Spaß und fordern gleichzeitig das hören und gemeinsame Musizieren, wodurch sie zu einer wichtigen Bereicherung der musikalischen ausbildung werden. Mit 109 poppigen Melodien liefert Manfred Schmitz ein umfassendes und vielseitig einsetzbares Material für den Einzel-, Gruppen- und Ensembleunterricht und für alle Lernstufen des modernen instrumentalunterrichts. Die instrumente Violine, Viola und Violoncello können dabei sowohl instrumentenspezifisch „unter sich“ bleiben als auch in allen denkbaren Kombinationen miteinander musizieren.

Für Violinen.

Für Violen.

Für Violoncelli.

Brühl: Ama-Verlag, 2004.

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Schumann, Robert Album für die Jugend – eine Auswahl aus der ersten Abteilung für zwei Violinen (Violine und Viola) und Violoncello

→ Bearbeitungen für Streichinstrumente, solistisch und chorisch.

Herausgegeber: Ingolf Henning. Kassel [u.a.]: Bärenreiter-Verlag, 2006. (Spielräume).

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Stringplay around the world flexible arrangements for junior string ensembles

→ Weltmusik für die Jüngsten, die den Spaß am gemeinsamen Musizieren weckt: David Brooker lädt in seinen arrangements für flexibles Streicherensemble schon die Jüngsten zum Mitmachen ein. ihnen bietet er für jeden Satz sogenannte „Easy Parts“ als alternative oder Ergänzung zu den Melodie- und harmoniestimmen an. Dabei können die Fortge-schrittenen den anfängern „Starthilfe“ geben. Letztere indessen werden zum Schritt in den nächsten Schwierigkeitsgrad animiert. Die Kombinationsmöglichkeiten reichen vom Duett bis hin zum Streichorchester und garantieren auch bei ungewöhnlichen Besetzungen den vollen Klang.

David Brooker. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 2007.

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Die Weltreise Lieder aus aller Welt für 2 Violinen und Violoncello (oder Viola)

→ Die „Weltreise“ ist aus der praktischen arbeit mit einem angehenden Kinderorchester hervorgegangen. Die Sammlung besteht teils aus bekannten Liedern, teils aus Liedern, die die Kinder aus ihren heimatländern „mitgebracht“ haben. Sie eignet sich für die erste Einführung in das kammermusikalische Zusammenspiel. Durch den Einsatz verschiedener techniken (pizzicato, con sordino, Solo und tutti) entsteht aber auch ein bunter Streichorchestersatz, der ein schönes Klangbild für ein Kinderorchester bildet. Um den Kindern die Möglichkeit zu geben, die Melodiestimmen als Lieder zu erfassen, wurde, wo möglich, der Liedtext beigefügt.

Herausgeber: Renate Bruce-Weber. Bearbeitung: Mark Bruce. Mainz [u.a.]: Schott, 2006.

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Kammermusik für verschiedene besetzungen

Beatles Beatles playbook for school

→ Elf bekannte titel der Beatles in einer schulpraktischen ausgabe für Blockflöte, Glocken-spiel, alt-Metallophon, alt-Xylophon, Bass-Xylophon, Keyboard/Klavier (Vocal-Stimme ad lib.). Für Gruppen mit Spielerfahrung.

Arrangement: Wilhelm Torkel. Lilienthal: Edition Eres, 1��3.

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Bunt gemixt Elementares Singen, Spielen und Bewegen in der Grundschule 1� Instrumentalstücke und Lieder zum Mitmachen

→ traditionell notierte Sätze inklusive graphischer Symbole für einfaches Musizieren und mit zahlreichen tanz-, Bewegungs- und Gestaltungsvorschlägen für kreative und abwechslungs-reiche Unterrichtsstunden.

Bearbeitung: Gerhard Wanker. Rum [u.a.]: Helbling Verlag, 2001. (Musik, mach’ mit; 2).

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Children on stage

→ Mit diesen leichten Bearbeitungen aus der Reihe „children on stage“ können erste Erfahrungen im Zusammenspiel gesammelt werden.

Gospels & spirituals

→ Für kleine Ensembles in variabler Besetzung

Bearbeitung: Michael Radanovics. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 1��7.

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Grieg, Edvard: Ausgewählte Stücke aus „Peer Gynt“

→ Für zwei Flöten und Klavier

Bearbeitung: Barbara Dobretsberger. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 1��6.

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Mozart, Wolfgang Amadeus: Ausgewählte Stücke aus „Die Zauberflöte“

→ Für kleine Ensembles in variabler Besetzung


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Saint-Saëns, Camille: Ausgewählte Stücke aus „Der Karneval der Tiere”

→ Für zwei Flöten und Klavier


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Musorgskij, Modest P. Ausgewählte Stücke aus „Bilder einer Ausstellung“ für zwei Klarinetten oder zwei Trompeten und Klavier

→ in diese Reihe übersteigen weder der Klavierpart noch die beiden Melodiestimmen den Schwierigkeitsgrad 2. Die leichten Bearbeitungen sind für den Unterricht in der Gruppe ge-dacht, der in den meisten Musikschulen bereits die Regel ist. Ob in der Unterrichtsstunde oder bei einer aufführung werden die titel dieser Reihe Schüler und Lehrer, ausführende und Zuhörer gleichermaßen begeistern.

Bearbeitung: Sven Birch. Wien [u.a.]: Universal-Edition, 1��.

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New sounds cookbook 36 Stücke für variable Ensembles [mit CD-ROM]

→ Das New Sounds cookbook, ausgestattet mit umfangreichen arbeitshinweisen und einer cD-ROM mit Stimmenmaterial in verschiedenen transpositionen und Schlüsseln, ist eine Einladung an alle entdeckungshungrigen instrumentalisten, egal welchen instruments und welcher Spielstufe. Egal auch, ob es zwei oder acht sind – die normalsten und die verrücktes-ten Besetzungen sind bei diesen zeitgenössischen Stücken möglich.

Ernst Bartmann, Manuel de Roo, Josef Irgmaier. München [u.a.]: Ricordi, 2006.

Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis „Best Edition 2007“

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Schmidinger, Helmut Geschüttelt, nicht gerührt – ein musikalisches Spiel mit Würfeln nach Mozarts Fragment zu KV Anh. 51 (501a) für Violine (1. Lage), Violoncello (1. Lage) und Klavier

→ Für diesen sehr einfachen Einstieg in die Welt der Kammermusik ließ sich der Komponist von Mozarts „Musikalischem Würfelspiel“ inspirieren. im Vordergrund steht hier der spielerische Umgang mit vorhandenen rhythmischen und melodischen „Bausteinen“ aus Mozarts Fragment für Klaviertrio KV anh. 51. Diese Muster hat helmut Schmidinger in seinen „Kom-positionsbecher“ gefüllt, diesen kräftig geschüttelt und dann gewürfelt...

Wien [u.a.]: Doblinger, 2006.

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Start zu zweit

Eine Reihe mit Spielheften, die eine betont leichte Klavierfassung bekannter und beliebter Stücke enthalten. in der Regel nämlich sind die Klavierparts der Standardausgaben zu schwer, und der anfänger muss sich einen Begleiter suchen, der spieltechnisch weiter ist als er selbst.

Leichte Spielliteratur für Violine

Herausgeber: Gerd Eicher. Klavierbegleitungen: Ursula Trexler. Frankfurt (Main): Zimmermann, 1��5.

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Leichte Spielliteratur für Viola


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Leichte Spielliteratur für Violoncello

Herausgeber: Gerd Eicher. Klavierbegleitungen: Ursula Trexler. Frankfurt (Main): Zimmermann, 1��.

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Leichte Spielliteratur für Flöte


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Zuckowski, Rolf

Rolfs Liederbüchermaus für 2 C-Blockflöten, Gitarre und Glockenspiel

→ Die schönsten traditionellen Kinderlieder, ausgewählt und mit frischem Leben erfüllt. Komplette Liedtexte und Grifftabellen für Blockflöte und Gitarre im anhang.

Bearbeitung: Michael Prost. Illustrationen: Julia Ginsbach. Hamburg: Sikorski, 2004.

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Rolfs Vogelhochzeit nach 12 Bildern von Peter Meetz – das Stimmen-Set für Aufführungen mit kleiner Besetzung

→ Die Lieder von Rolf Zuckowski begleiten die hochzeit eines Vogelpärchens: singend, tanzend und spielend können die Kinder am Beispiel der Vogelwelt das eigene Umfeld erfahren und lieben lernen. Geeignet für alle kleinen Ensembles und instrumentalisten in Schulen, Kindergärten oder anderen Kindergruppen.

Bearbeitung: Gabriele Wrenger, Michael Gundlach. Hamburg: Sikorski, 2004.

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Meine Favoriten

Meine Favoriten

→ Unterstützung durch eine rechtlich unselbständige Stiftung der Stadt Stuttgart

Impressum

→ Kontakt

Musikbücherei am Wilhelmspalais

Charlottenstraße 1

70182 Stuttgart

Telefon 0711.216 57 82

Telefax 0711.216 57 03

[email protected]

www.stuttgart.de/stadtbuecherei/musikbuecherei

Montag – Freitag 10 – 19 Uhr, Samstag 10 – 16 Uhr

→ Zusammenstellung

Gertraud Voss-Krueger (Bücher)

Beate Straka (CDs)

Birgit Mundlechner (Noten)

Sabrina Zoller

→ Gestaltung

schusterhermann.de Stuttgart

Stand: 05.2008

Documents

Die Zauberflöte - Stuttgart · 2011. 7. 21. · Mauz, Rudolf Die Klarinette [mit CD] → auf anschauliche und unterhaltsame Weise gibt Mauz informationen rund um die Klarinet-te: