Dificuldades de Aprendizagem

EE Luiz Martins

EU FICO COM A PUREZA DA RESPOSTA DAS CRIANAS:
A VIDA, BONITA E BONITA...
VIVER E NO TER VERGONHA DE SER FELIZ
CANTAR E CANTAR E CANTAR
A BELEZA DE SER UM ETERNO APRENDIZ...

Gonzaguinha

Leitura coletiva do livro

Joo Preste Ateno!

Patrcia Secco

PSICOPEDAGOGIA

um campo de atuao em Sade e Educao que lida com o processo de aprendizagem humana, seus padres normais e patolgicos, considerando a influncia do meio famlia, escola e sociedade no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos prprios da Psicopedagogia.

SNDROMES

SNDROME DE DOWN (cromossomo 21)SNDROME DO X FRGILSNDROME DE MOEBIUS (Citotec)SNDROME DE ASPERGER (autismo de nvel leve)

Transtornos da Infncia

Transtornos da aprendizagem, transtornos das habilidades motoras e transtornos da comunicao (linguagem) Transtorno do dficit de ateno-hiperatividade Transtornos do Comportamento Disruptivo Transtornos Depressivos na Infncia Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil) Transtornos de Tique Transtornos da Excreo Transtornos de Ansiedade na Infncia Transtorno da Ansiedade de Separao Fobias especficas e Fobia social

O que TDHA

O Transtorno do Dficit de Ateno com Hiperatividade (TDAH) um transtorno neurobiolgico, de causas genticas, que aparece na infncia e freqentemente acompanha o indivduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desateno, inquietude e impulsividade. Ele chamado s vezes de DDA (Distrbio do Dficit de Ateno). Em ingls, tambm chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD.

Quais so os sintomas do TDHA?

1) Desateno
2) Hiperatividade-impulsividade

O TDAH na infncia em geral se associa a

dificuldades na escola e no relacionamento

com demais crianas, pais e professores.

As crianas so tidas como "avoadas", "vivendo no mundo da lua" e geralmente "estabanadas" e com "bicho carpinteiro" ou ligados por um motor (isto , no param quietas por muito tempo). Os meninos tendem a ter mais sintomas de hiperatividade e impulsividade que as meninas, mas todos so desatentos.

Crianas e adolescentes com TDAH podem apresentar mais problemas de comportamento, como por exemplo, dificuldades com regras e limites.

Alguns dos sintomas de desateno e hiperatividade so:

Dificuldade de se manter sentado Distrair-se facilmente Falar excessivamente Dificuldade em seguir instrues Dificuldades com tarefas que exige esforo mental Perde ou esquece as coisas com freqncia Dificuldade de organizar tarefas e atividadesDificuldade em manter ateno em tarefas escolares e atividades ldicas entre outros.

A hereditariedade

Os genes parecem ser responsveis no pelo transtorno em si, mas por uma predisposio ao TDAH. A participao de genes foi suspeitada, inicialmente, a partir de observaes de que nas famlias de portadores de TDAH a presena de parentes tambm afetados com TDAH era mais freqente do que nas famlias que no tinham crianas com TDAH. A prevalncia da doena entre os parentes das crianas afetadas cerca de 2 a 10 vezes mais do que na populao em geral (isto chamado de recorrncia familial).

Desde a gestao:

Em menor grau h fatores do meio ambiente que podem estar relacionados ao TDAH (DDA): a nicotina de cigarros fumados pela me gestante bem como bebidas alcolicas consumidas, podem ser causas significativas de anormalidades no desenvolvimento da regio frontal do crebro da criana em gestao; crianas expostas ao chumbo entre 12 e 36 meses de idade pode ser outro fator; traumatismos neonatais como hipoxia (privao de oxignio), traumas obsttricos, rubola intra-uterino, encefalite, meningite ps-natal, subnutrio e traumatismo craniano so fatores que tambm podem contribuir para o surgimento do distrbio.

Tem remdio para isto!

A medicao muitas vezes pode melhorar muito a qualidade de vida da pessoa. No Brasil, a primeira indicao do estimulante do crtex pr-frontal, o metilfenidato, com nome de Ritalina ou Concerta. Ele funciona como culos para o mope: devolve a viso focada, mais ntida. Tambm ajuda a controlar a compulso.

DISCALCULIA

Discalculia Verbal - dificuldade para nomear as quantidades matemticas, os nmeros, os termos, os smbolos e as relaes. Discalculia Practognstica - dificuldade para enumerar, comparar e manipular objetos reais ou em imagens matematicamente. Discalculia Lxica - Dificuldades na leitura de smbolos matemticos. Discalculia Grfica - Dificuldades na escrita de smbolos matemticos. Discalculia Ideognstica Dificuldades em fazer operaes mentais e na compreenso de conceitos matemticos. Discalculia Operacional - Dificuldades na execuo de operaes e clculos numricos.

DISORTOGRAFIA

At a 2 srie comum que as crianas faam confuses ortogrficas porque a relao com os sons e palavras impressas ainda no esto dominadas por completo. Porm, aps estas sries, se as trocas ortogrficas persistirem repetidamente, importante que o professor esteja atento j que pode se tratar de uma disortografia.

A caracterstica principal de um sujeito com disortografia so as confuses de letras, slabas de palavras, e trocas ortogrficas j conhecidas e trabalhadas pelo professor.

DISARTRIA

Tem como caracterstica principal a fala lenta e arrastada devido a alteraes dos mecanismos nervosos que coordenam os rgos responsveis pela fonao.

A disartria de origem muscular resultante de paresia, paralisia ou ataxia dos msculos que intervm nesta articulao.

A disartria pode ter origem em leses no sistema nervoso o que altera o controle dos nervos provocando uma m articulao.

DISGRAFIA

A disgrafia tambm chamada

de letra feia. Isso acontece devido

a uma incapacidade de recordar a

grafia da letra. Ao tentar recordar este grafismo escreve muito lentamente o que acaba unindo inadequadamente as letras, tornando a letra ilegvel.

Algumas crianas com disgrafia possui tambm uma disortografia amontoando letras para esconder os erros ortogrficos. Mas no so todos disgrficos que possuem disortografia

A disgrafia, porm, no est associada a nenhum tipo de comprometimento intelectual.

DISLALIA

um distrbio da fala, caracterizado pela dificuldade em articular as palavras, seja omitindo ou acrescentando fonemas, trocando um fonema por outro ou ainda, distorcendo-os ordenadamente.

omei = tomei

balata = barata

Atelntico = Atlntico

AFASIA

Afasia a perda parcial ou total da capacidade de linguagem, de causa neurolgica central, decorrente de AVC (Acidente Vascular Cerebral), leses cerebrais nas reas da fala e linguagem.

DISLEXIA

uma dificuldade primria do aprendizado abrangendo: leitura, escrita, e soletrao ou uma combinao de duas ou trs destas dificuldades. Caracteriza-se por alteraes quantitativas e qualitativas, total ou parcialmente irreversveis .

Sintomas de dislexia na primeira infncia:

1 - atraso no desenvolvimento motor desde a fase do engatinhar, sentar e andar;
2 - atraso ou deficincia na aquisio da fala, desde o balbucio pronncia de palavras;
3 - parece difcil para essa criana entender o que est ouvindo;
4 - distrbios do sono;
5 - enurese noturna;
6 - suscetibilidade alergias e infeces;
7 - tendncia hiper ou a hipo-atividade motora;
8 - chora muito e parece inquieta ou agitada com muita freqncia;
9 - dificuldades para aprender a andar de triciclo;
10 - dificuldades de adaptao nos primeiros anos escolares.

Dificuldades mais identificadas:

- Atraso na aquisio das competncias da leitura e escrita. Leitura silbica, decifratria.

- Nvel de leitura abaixo do esperado para sua srie e idade.

- Soletrao de palavras ler em voz alta diante da turma Supresso de letras: cavalo /caalo;-. biblioteca/bioteca; - bolacha / boacha

- Repetio de slabas: pssaro / passassaro; camada / camamada

- Seqncia de letras em palavras Inverses parciais ou totais de slabas ou palavras (ai-ia; per-pr; fla-fal; me-em).

- Fragmentao incorreta: o menino joga bola - omeninojo gabola

- Planejar, organizar e Conseguir terminar as tarefas dentro do tempo enunciados de problemas matemticos e figuras geomtricas

- Elaborao de textos escritos expresso atravs da escrita

- Compreenso de piadas, provrbios e grias

- Seqncias como: meses do ano, dias da semana, alfabeto, tabuada. mapas copiar do quadro.

HIPERATIVIDADE

A hiperatividade, denominada na medicina de desordem do dficit de ateno, pode afetar crianas, adolescentes e at mesmo alguns adultos. Os sintomas variam de brandos a graves e podem incluir problemas de linguagem, memria e habilidades motoras. Embora a criana hiperativa tenha muitas vezes uma inteligncia normal ou acima da mdia, o estado caracterizado por problemas de aprendizado e comportamento. Os professores e pais da criana hiperativa devem saber lidar com a falta de ateno, impulsividade, instabilidade emocional e hiperativa incontrolvel da criana.

HIPOATIVIDADE

O termo HIPOATIVIDADE expressa a traduo de sua significao literal, exatamente inversa condio de Hiperatividade.
A criana hipoativa aquela que parece estar, sempre, no "mundo da lua", "sonhando acordada."

Exames necessrios para um diagnstico:

Avaliao MultidisciplinarOftalmolgicoAudiometriaProcessamento Auditivo PACExame NeurolgicoOutros...