13
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_Úč.1.31 Daňová evidence – charakteristika, peněžní deník Vytvořeno: 06. 11. 2013 Ověřeno: 20. 11. 2013 Třída: NS 1

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

  • Upload
    verne

  • View
    30

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_Úč.1.31 Daňová evidence – charakteristika,

peněžní deník

Vytvořeno: 06. 11. 2013Ověřeno: 20. 11. 2013 Třída: NS 1

Page 2: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Daňová evidence – charakteristika, peněžní deník

Vzdělávací oblast: Odborné předmětyPředmět: ÚčetnictvíRočník: 1.Autor: Ing. Petra Litošová

Časový rozsah: 1 vyučovací hodinaPomůcky: notebook, projektor

Klíčová slova: fyzická osoba, příjmy, výdaje, zahrnované do základu daně, nezahrnované do základu daně, deník příjmů a výdajů (peněžní deník)

Anotace:Materiál je určen k seznámení s podnikatelskými subjekty, které mohou vést daňovou evidenci. Charakterizuje daňovou evidenci a vysvětluje postup při vyplňování peněžního deníku.

Page 3: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

fyzické osoby, které mají příjmy z podnikání nebo jiné samostatné výdělečné činnosti a nejsou účetní jednotkou

Fyzická osoba se stane účetní jednotkou:

1. pokud její obrat za bezprostředně předcházející kalendářní rok přesáhl částku 25 mil. Kč

2. rozhodne se vést dobrovolně účetnictví

3. je zapsána do obchodního rejstříku

Osoby, které mohou vést DE

Page 4: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

upravuje zákon o daních z příjmů

jediným požadavkem pro členění příjmů a výdajů je zajistit správné podklady pro výpočet základu daně z příjmů

DE obsahuje údaje o:

1. příjmech a výdajích,

2. o majetku a závazcích podnikatele.

Charakteristika DE

Page 5: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. příjmy zahrnované do základu daně = jsou výsledkem podnikatelské činnosti, např.: tržby

přijaté zálohy

prodej obchodního majetku

2. příjmy nezahrnované do základu daně = nejsou výsledkem podn. činnosti, např.: osobní vklad

úvěr

Příjmy

Page 6: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. výdaje zahrnované do základu daně, např.: platba za nákup materiálu,

úroky z úvěru,

bankovní poplatky

2. výdaje nezahrnované do základu daně, např.: výběr pro osobní potřebu,

splátka úvěru,

nákup dlouhodobého hmotného majetku,

zdravotní a sociální pojištění podnikatele

Výdaje

Page 7: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

vhodná forma pro zapisování příjmů a výdajů

není předepsána závazná podoba

podle předmětu činnosti lze použít podrobnější členění (na jednotlivé činnosti, podrobnější členění příjmů a výdajů)

do deníku zapisujeme na základě pokladních dokladů a bankovních výpisů – evidujeme pouze platby (peněžní příjmy a výdaje)

Deník příjmů a výdajů (peněžní deník)

Page 8: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. určit, zda se jedná o peněžní prostředky v hotovosti (pokladní doklady) nebo na bankovních účtech (výpis z BÚ)

2. určit, zda se jedná o příjem nebo výdej peněžních prostředků

3. určit, zda se jedná o příjem nebo výdaj zahrnovaný či nezahrnovaný do základu daně

Postup při vyplňování peněžního deníku

Page 9: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. zapisujeme pouze příjem nebo výdej peněžních prostředků (pozor – faktury mají charakter předpisu plateb – nejde o skutečnou platbu)

2. jeden účetní případ = jeden řádek

Zásady pro vyplňování peněžního deníku

Page 10: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

3. v každém řádku musí být vyplněny 2 sloupky: 1. sloupek: peněžní prostředky v hotovosti nebo na

bankovních účtech (sl. 1 – 4)

2. sloupek: příjmy nebo výdaje zahrnované či nezahrnované do základu daně, případně průběžné položky (sl. 5 – 10)

Page 11: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. Kdo vede daňovou evidenci? fyzické osoby, které mají příjmy z podnikání a

nejsou účetní jednotkou

2. Jaké údaje obsahuje daňová evidence? příjmech a výdajích, o majetku a závazcích podnikatele

Opakování

Page 12: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

3. Na základě jakých účetních dokladů zapisujeme do peněžního deníku?

na základě pokladních dokladů a výpisů z běžného účtu

Opakování

Page 13: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Použité zdroje• ŠTOHL, Pavel. Učebnice účetnictví 2013 – 1. díl pro střední školy a pro

veřejnost. 14. vyd. Znojmo: nakladatelství Štohl Pavel Ing. – vzdělávací středisko, 2013, ISBN 978-80-87237-58-8.

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.