12
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_Úč.1.35 Základy účetnictví – rozvahové účty Vytvořeno: 07. 01. 2013 Ověřeno: 14. 01. 2013 Třída: NS 1

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

  • Upload
    niyati

  • View
    20

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_Úč.1.35 Základy účetnictví – rozvahové účty

Vytvořeno: 07. 01. 2013Ověřeno: 14. 01. 2013 Třída: NS 1

Page 2: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Základy účetnictví – rozvahové účty

Vzdělávací oblast: Odborné předmětyPředmět: ÚčetnictvíRočník: 1.Autor: Ing. Petra Litošová

Časový rozsah: 1 vyučovací hodinaPomůcky: notebook, projektor

Klíčová slova: účet, rozvahová položka, aktivní účet, pasivní účet, strana MD, strana D, počáteční stav, přírůstek, úbytek, konečný stav

Anotace:Materiál je určen k seznámení s podstatou a formou účtů a se základními pravidly při účtování na rozvahových účtech.

Page 3: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

rozklad rozvahy na soustavu tabulek => účtů každá rozvahová položka má samostatnou

evidenci = účet

Účet podoba písmene T má dvě strany, na jedné straně se evidují

přírůstky, na druhé úbytky aktiv a pasiv je označen názvem

Účet – podstata a forma

Page 4: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

vznikají rozvahové účty:

a) účty aktiv (majetek podle složení)

b) účty pasiv (zdroje financování)

Rozpis rozvahy do účtů

Page 5: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Na každém rozvahovém účtu se zachycuje:

1. počáteční stav (zůstatek) stav jednotlivých aktiv a pasiv převzatý z rozvahy

zapisuje se na stejnou stranu, na které je daná položka v rozvaze (aktiva MD, pasiva D)

2. změny způsobené účetními případy přírůstky a úbytky aktiv a pasiv

Page 6: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

3. konečný stav (zůstatek) zůstatek na konci účetního období

vychází se z počátečního zůstatku a z jeho změn (přírůstky a úbytky)

výpočet = počáteční stav + přírůstky - úbytky

Page 7: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Při zápisech přírůstků a úbytků aktiv a pasiv musí být dodrženy tyto zásady:

1. přírůstkem se počáteční zůstatky zvyšují, proto se zapisují na stejnou stranu účtu jako počáteční zůstatek, tj. aktiva MD, pasiva D

2. úbytkem se počáteční zůstatky snižují, proto se zapisují na opačnou stranu, než je počáteční zůstatek, tj. aktiva D, pasiva MD

Základní změny na rozvahových účtech

Page 8: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Schéma účtování:

MD AKTIVNÍ ÚČET D

Počáteční stav

Přírůstky (+)

Počáteční stav

Přírůstky (+)

MD D

Úbytky (-)

Úbytky (-)

Page 9: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. určit, na kterých účtech bude proveden účetní zápis – určit konkrétní účet aktiv a pasiv

2. u prvního účtu určit stranu, na kterou bude proveden účetní zápis:a) jde o účet aktivní nebo pasivní

b) dojde k přírůstku nebo úbytku

3. stejný postup opakovat u druhého účtu

Shrnutí postupu při účtování na rozvahových účtech

Page 10: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

1. Co je účet? podoba písmene T má dvě strany, na jedné straně se evidují přírůstky,

na druhé úbytky aktiv a pasiv je označen názvem

2. Co se zachycuje na každém rozvahovém účtu? počáteční stav, změny způsobené účetními

případy, konečný stav

Opakování

Page 11: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

3. Jak se počítá konečný stav na rozvahovém účtu?

počáteční stav + přírůstky - úbytky

Page 12: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Použité zdroje• ŠTOHL, Pavel. Učebnice účetnictví 2012 – 1. díl pro střední školy a pro

veřejnost. 13. vyd. Znojmo: nakladatelství Štohl Pavel Ing. – vzdělávací středisko, 2012, ISBN 978-80-87237-47-2.

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.