Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_MH.1.13

Vytvořeno: 29.10.2012Ověřeno: 30.10.2012 Třída: EK1

Měření větru

Vzdělávací oblast: Enviromentální vzdělávání Předmět: Meteorologie a hydrologieRočník: 1.Autor: Radomíra Hradilová

Časový rozsah: 1 vyučovací hodinaPomůcky: dataprojektor, notebook s připojením na internet

Klíčová slova:měření větru, všeobecná cirkulace atmosféry, pasáty, antipasáty, Anotace:Materiál je určen pro výuku předmětu meteorologie. Poskytuje informace o proudění

vzduchu a jeho měření a pohybu vzduchových hmot v atmosféře a obsahuje interaktivní prvky k aktivizaci žáků a procvičení učiva.

Rychlost větru

Měření rychlosti větru• Anemometr (z řeckého anemos = vítr), větroměr

je přístroj pro měření rychlosti proudění anebo rychlosti a směru proudění.

• Rychlost větru se standardně měří ve výšce 10 metrů nad zemí (vyloučení vlivu tření o zemský povrch).

Měření rychlosti větru

Hookeův anemometr (17. stol.)Mechanický miskový anemometrAnemografAnemogram

Měření směru větru

PřístrojeVětrné rukávy

Všeobecná cirkulace atmosféry

Všeobecná cirkulace atmosféry

• Zahrnuje pohyby vzduchových hmot velkého rozsahu– Pasáty, antipasáty– Tropické cyklóny– Monzuny– Brízy

Všeobecná cirkulace atmosféry

• Pasáty, antipasáty:• Pasáty jsou silné, stálé severovýchodní a

jihovýchodní větry vanoucí z oblasti vysokého tlaku v subtropech k rovníku.

• Antipasáty zajišťují odtok vzduchu ve výšce od rovníku k subtropům

Schéma všeobecné cirkulace atmosféry

• VCA1• VCA2• VCA3• VCA4

• Překreslete si schéma VCA3 do sešitu a popište svými slovy děje, které se odehrávají v jednotlivých pásmech mezi rovníkem a póly.

• Vysvětlete pohyby vzduchových hmot z hlediska rozdílného ohřívání vzduchu v různých zeměpisných šířkách.

Proudy všeobecné cirkulace atmosféry• Na povrchu naší planety existují oblasti, kde

převládají tlakové výše a oblasti s převládajícím nízkým tlakem vzduchu-

• S pomocí schématu určete tyto oblasti.• Úkol:• Oblast rovníku:• Oblast 30o zem. šířky:• Oblast 60o zem šířky:• Oblast pólů:

Řešení:

• Oblast rovníku: • Oblast 30o zem. šířky:• Oblast 60o zem šířky:• Oblast pólů:

• Níže• Výše• Níže• Výše

Vysvětlete: Jak souvisí uvedené skutečnosti s charakterem podnebí v těchto oblastech?(tropické deštné pralesy, pouště a stepi, …)

Použité zdroje

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.