Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_ČjL.1.57

Vytvořeno: 16. 6. 2013Ověřeno: 18. 6. 2013 Třída: 1. VE

Německý preromantismus

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace.Předmět: Český jazyk a literaturaRočník: 1.Autor: Mgr. Martina Sedlářová

Časový rozsah: 1 vyučovací hodinaPomůcky: žádné

Klíčová slova: Faust, veršovaná tragédie, Johann Wolfgang GoetheAnotace:

Žák se z prezentace dozví o podrobnosti o nejvýznamnějším díle německého preromantismu veršované tragédii Faust. V závěru prezentace se nachází test pro zopakování látky formou otevřených otázek.

NĚMECKÝ PREROMANTISMUS

J. W. GoetheFaust

FAUST (I.díl 1808, II. 1832)

dvoudílná veršovaná tragédie myšlenkově nejhlubší dílo světové literatury inspirovaná starou pověstí o učeném doktoru Faustovi, který

v touze po poznání prodal svou duši ďáblu, a tak propadl věčnému zatracení

zpracoval starou pověst, která se objevovala v knížkách lidového čtení od 16. století – učený doktor Faust v touze po poznání prodal svou duši ďáblu, a tím propadl věčnému zatracení.

Ale G. – novou uměleckou podobu a hluboký smysl. Faustovo životní úsilí se pohybuje mezi principy dobra a zla.

Hlavním hrdinou je doktor Faust, jenž s má stát dle dohody mezi Stvořitelem a Mefistotelem tím, na kterém bude prokázána hodnota či bezcennost člověka

Faust stále touží po novém poznání, přijímá Mefistotelovy služby, které mají vést k jeho konečnému uspokojení

Pokud se toto Mefistotelovi podaří, propadne Faustova duše peklu

Faustovi je navráceno mládí a je lákán různými svody světa

M. mu pošle do cesty příjemnou měšťanskou dívku Markétku, do níž se Faust zamiluje.

Markétka však zaviní smrt své matky a bratra, který je zabit v souboji s Faustem.

Ze zoufalství nad svou vinou utopí své a Faustovo dítě a v žaláři očekává popravu. V 2. díle zprvu Faust podléhá zoufalství z Markétčiny smrti,

proto jej Mef. odvede na císařský dvůr, kde má zapomenout a rozptýlit se.

Faust získává císařovu důvěru a vděčnost, když vynálezem papírových peněz zachrání říši před

úpadkem.

Pro dvorskou společnost vyvolává z podsvětí nejkrásnější ženu starověku - Helenu,

má s ní syna Euforiona a po smrti obou se vrací ke dvoru, aby si vyžádal od císaře za odměnu bažinatou krajinu u moře, kterou chce změnit v úrodnou půdu, na níž by žili svobodní lidé.

V uskutečnění této vidiny spatřuje konečný smysl svého života.

Ačkoliv pocítil uspokojení a podle smlouvy s M. by měl svou duši propadnout peklu, přece jej zachraňuje ušlechtilý záměr pomáhat lidem.

Faust – bojovník proti konvencím – proměňuje se v představitele činorodého lidství.

A tato F. proměna je výstižným obrazem GOETHOVA MYŠLENKOVÉHO VÝVOJE.

Tragédie Faust - hluboce filosofické dílo Hrdina je stále nespokojen a touží po naplnění smyslu

existence Jeho pouť životem = podobenství o bloudění člověka Nové poznání = uspokojení ze smysluplné práce pro druhé

lidi

Opakování

Jakým literárním žánrem a druhem je dílo Faust? veršovaná tragédie

Čím je dílo inspirováno? starou pověstí ze 16. století o učeném doktoru Faustovi, který

v touze po poznání prodal svou duši ďáblu, a tak propadl věčnému zatracení

Po čem Faust stále touží? Po novém poznání a uspokojení.

Jakou sázku uzavírá Faust s Mefistofelem? Pokud Mefistofeles přivede Fausta k uspokojení v životě,

propadne Faustova duše ďáblu.

Proč Faustova duše nepropadá peklu, když nalezl uspokojení? Nachází uspokojení ze smysluplné práce pro druhé lidi.

V co se mění postava Fausta? Proměňuje se v představitele činorodého lidství.

Proti čemu původně bojuje postava Fausta? Proti společenským konvencím.

Co symbolizuje jeho pouť životem? Je podobenstvím bloudění člověka v životě.

KONEC

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.

Navazující prezentace: VY_32_INOVACE_ ČjL.1.58 – anglická renesance W. Shakespeare