Upload
ricky-galatya
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
1/57
DIKTAT KULIAH
MATEMATIKA TERAPAN II
Oleh: Noor Anis Kundari
PROGRAM STUDI DIPLOMA-IV:
TEKNOKIMIA NUKLIR
URUSAN TEKNOKIMIA NUKLIR
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI NUKLIR
!ADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL
"OG"AKARTA
#$%&
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 1
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
2/57
PENGANTAR METODE NUMERIS
Berbeda dengan penyelesaian analitis, jawaban yang diperoleh dengan metode numeris adalah
pendekatan namun tidak memerlukan manipulasi matematika yang rumit, semua didekati dengan
persamaan aljabar Metode numeris adalah teknik penyelesaian masalah matematika dengan
merumuskannya sedemikian rupa sehingga dapat diselesaikan oleh operasi aritmetika (tambah, kurang,
kali, bagi).
Walaupun banyak jenis metode numerik, namun pada dasarnya metode ini mempunyai satu dasar
karakteristik umum. Metode numeris selalu mencakup banyak hitungan berulang-ulang dan
menjenuhkan. Namun dengan perkembangan komputer digital yang cepat dan eisien, hal yang
menjenyhkan dalam metode numeris itu dapat diatasi.
!lasan tambahan mengapa kita harus mempelajari metode numeris antara lain adalah sebagai berikut.
". Metode numeris adalah perangkat guna menyelesaikan masalah yang sangat berkemampuan.
Metode ini sanggup menangani sistem persamaan yang besar, tidak linier, serta geometri yangrumit yang seringkali tidak mungkin dipecahkan secara analitis#
$. Meskipun sekarag sudah tersedia paket program komputer, namun keahlian dalam memanaatkan
program ini haruss didukung oleh pemahaman tentang metode numerik, atau bahkan bisa
membuat paket program sendiril#
%. Metode numerik dapat menjadi sarana untuk memperkuat pemahaman tentang matematika.
Materi yang dibahas dalam Matematika &erapan ''
". ierensiasi Numeris
$. 'ntegrasi Numeris%. Mencari !kar *ersamaan Non +inier
. ptimasi Numeris
. *enyelesaian *ersamaan +inier /imultan
0. Menentukan *ersamaan 1mpiris
2. *eyelesaian * rdiner 3enis 'nitial 4alue *roblem
5. *enyelesaian *ersamaan ierensial rdiner 3enis Boundary 4alue *roblem
6. *enyelesaian *ersamaan ierensial *atsial
"7. *enyelesaian *ersamaan Non +inier /imultan
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 2
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
3/57
11./tudi kasus yang terkait dengan bidang teknokimia nuklir
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 3
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
4/57
A. Diferensiasi Numeris
Jika diketahui suatu fungsi: y = f(x)
Ingin dicari nilai dy/dx atau y’ pada x = x0
erdasarkan de!nisi "ate"atika:
x x ∆∆+
=→∆
f(x)-x)f(x
dx
dy
7lim
(#$1)
Pada diferensiasi nu"eris yang sederhana% nilai x →0 didekati dengan
&ilangan kecil '% sehingga diperleh ru"us$ru"us se&agai &erikut.
1. ara fr*ard (selisih "a+u)
ε
ε )f(x-)f(xdxdy 00 +≈= 7 x x
(#$,)
2. ara &ack*ard (selisih "undur)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 4
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
5/57
ε
ε )f(x-)f(x
dx
dy 00 −≈= 7 x x(#$-)
3. ara central (selish tengah)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 5
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
6/57
ε
ε ε
$7)-f(x-)f(x
dx
dy 00 +≈= x x(#$)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 6
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
7/57
nth:
entukan nilai dy/dx pada x=, untuk y = 1/- x- x, 1 dengan cara fr*ard%
&ack*ard% dan central dengan "enga"&il ε=12 0%12 dan 0%012 &andingkan dengan
nilai yang diperleh secara analitis.
Penyelesaian:
Dengan =1:
Cara forward:ε
ε )f(x-)f(x
dx
dy 00 +≈= 7 x x
f(,) = 1/-(3) () 1 = ,/-
f(,1) = 1/-(,4) (5) 1 = 1,
dy/dx= (1, $ ,/-) /1 = 4%63
Jika =0,1 dy/dx = 6%,,6
Jika =0,01 dy/dx = 6%01
Cara backward:
f (,$1) = 1/- (1) (1) 1 = 1%63
dy/dx = ( ,/- 7 1%63)/1 = -%05
Jika =0,1 dy/dx = %43,
Jika =0,01 dy/dx = 6
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 7
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
8/57
Cara central
dy/dx = (1, $ 1%63 )/, = 6%--6
Jika =0,1 dy/dx = 6%00,6
Jika =0,01 dy/dx = 6
Peritungan secara analitis:
")$8"($
$
$
=+=+==
= x
x
x xdx
dy
8atihan:
9itung dy/dx pada x=6 secara nu"eris dengan teknik: fr*ard% &ack*ard% dan
central% untuk suatu fungsi: y= , x -x, x- dengan "enga"&il ε = 12 0%12 dan
0%01. (Ja*a&an analitis = 105).
!. "ntegrasi Numeris
anyak cara untuk "engintegralkan suatu fungsi secara nu"eris
1. ara rapesiu" (rapesidal ule)
;isalnya:
∫ n
0
x
x
ydx dengan y = f(x) ($1)
y
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 8
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
9/57
x0 x1 x, xn$1 xn x
e"akin &anyak +u"lah interal n% hasil
integrasi se"akin &aik. atas$&atas interal di&eri indeks 0% 1% ??% n$1% n.
@engan de"ikian diperleh hu&ungan:
xi = x0 ix
Perhitungan hasil integrasi dilakukan dengan cara setiap interal &er&entuk
trapesiu".Ailai integral yang "erupakan luasan di &a*ah kura dari x0 sa"pai
dengan xn didekati dengan +u"lahan dari luas trapesiu"$trapesiu" kecil
terse&ut. 8uas trapesiu" adalah B x tinggi x +u"lah pan+ang sisi se+a+ar. Cleh
karena itu diperleh:
$
x ydx
∆=∫
n
0
x
x
(y0y1) $
x∆ (y1y,)
$
x∆ (y,y-) ?
$
x∆(yn$1yn)
#tau
$
x ydx
∆=∫
n
0
x
x
(y0,y1 ,y, ,y- ?? ,yn$1yn) ($,)
,. ara >i"psn
y
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 9
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
10/57
x x
x0 x" xn x
i"psn
Jika interal tidak &egitu &esar dan fungsi (kura) tidak &eru&ah ta+a"% "aka
integrasi seperi i"psn - titik se&agai
&erikut.
%
x
ydx
∆=∫
n
0
x
x(y0y" yn) ($-)
Jika interal terlalu le&ar dan atau fungsi &eru&ah cukup ta+a"% "aka interal x0
sa"pai dengan xn di&agi "en+adi &agian$&agian kecil sa"a &esar% setiap interal
atau - titik &erturutan dikenai ru"us >i"psn.
y
??.
x0 x1 x, x- x xn$, xn$1 xn x
i"psn untuk interal
yang le&ar
@engan de"ikian diperleh:
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 10
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
11/57
%
x ydx
∆=∫
n
0
x
x
(y0y1 y,) %
x∆(y, y- y) ?.
%
x∆(yn$, yn$1 yn)
atau
%
x ydx
∆=∫
n
0
x
x
(y0y1 ,y, y- ,y ?. ,yn$, yn$1 yn) ($)
#atian $etode %im&son dalam 'eknologi Proses
eaksi fasa cair &lak &alik # di+alankan dala" reaktr batch adia&atis.
Dlu"e ca"puran dapat dianggap tetap. >uhu a*al reaktr 0. Eecepatan
reaksi "engikuti persa"aan:
−=K
CCkr B A A dengan:
=
−=
T
βα.expK
RT
A.expk
Panas reaksi λ kal/"l% rapat ca"puran% ρ g/8% kapasitas panas ca"puran p
cal/g/E. Ensentrasi # "ula$"ula #0 "l/8 dan knersi a*al x0. Enersi
akhir diinginkan xA. Ingin dihitung *aktu reaksi yang diperlukan +ika suhu a*al
0 = F00 E2 #=,62 =1%5342 α=,0002 G=30002 β=$6.0002λ=$
100.0002ρ=1,602 p=1%,2 #0 =12 x0=02 dan xA=0%.
Persa"aan yang diperleh dari neraca "assa # dan neraca panas adalah:
Haktu reaksi t: ∫ −−=nx
0 K.x!x)k"(1
dx# (&erdasarkan neraca "assa) dan suhu :
)x(x$Cp
%CTT 0
A00 −+= (&erdasarkan neraca panas)
i"psn - titik.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 11
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
12/57
%
x ydx
∆=∫
n
0
x
x
(y0y" yn) ($-)
8angkah$langkah:
Pada x=0
1. 9itung
,. 9itung k
-. 9itung E
. dapat dihitung
Pada x=0%,
6. 9itung
F. 9itung k
4. 9itung E
3. " dapat dihitung
Pada x=0%
5. 9itung
10.9itung k
11.9itung E
1,.A dapat dihitung
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 12
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
13/57
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 13
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
14/57
C. $encari akar &ersamaan non #inier
@ala" &idang teknlgi prses% sering di+u"pai persalan "encari akar
persa"aan nn linier: f(x) = 0% &erapa nilai x yang "e"enuhi persa"aan ini
sering tidak "udah diselesaika secara analitis. ara nu"eris "enyediakan
&e&erapa cara% na"un kita &ahas salah satu cara sa+a yaitu cara isectin dan
Ae*tn$aphsn se&agai &erikut.
1. isectin
ara &isectin dilakukan dengan langkah$langkah se&agai &erikut:
1. ;ula$"ula dia"&il suatu interal (# ≤ ≤ ) yang diperkirakan akar terse&ut
&erada dala" interal yang dia"&il dengan titik tengah ; (+ika ternyata akarterse&ut tidak &erada dala" interal yang dia"&il &erarti gagal dan haru
dic&a interal yang lain)2
,. @ihitung nilai f(x) pada #% % dan ;. Jika intera &etul% nilai # dan
harus &erla*anan tanda (psitif dan negatif atau se&aliknya)2
-. erdasarkan nilai f(x) pada tiga titik yang diperleh dengan langkah , dapat
dipilih interal yang "erupakan te"pat nilai akar yang dicari &erada yaitu
yang tandanya &erla*anan (# ≤ ≤ ; atau ; ≤ ≤ )2 (Perhatikan
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
15/57
etelah interal cukup kecil% akar persa"aan yang dicari itu dapat didekati
dengan persa"aan: = B (# ).
,. Ae*tn$aphsn
;ula$"ula diperkirakan suatu nilai x ("isalnya xld) yang "e"enuhi persa"aan%
kenudian &erdasar nilai terse&ut diperkirakan nilai yang le&ih &aik dengan
persa"aan:
xne* =xld $)
)
&'d
&'d
(xf
f(x
($1)
>elan+utnya nilai xne* dipakai se&agai xld dan dicari nilai x yang le&ih &aik lagi
(xne*). @e"ikian seterusnya sa"pai diperleh nilai x yang cukup &aik% yang
ditandai dengan nilai xne* dekat dengan xld atau nilai f(x) ≈ 0.
nth kasus: ;enghitung lu"e gas se+ati dengan persa"aan an der Haals
Persa"aan gas an der Haals adalah se&agai &erikut:
( ) nRT nbV V
an P =−
+ $
$
($,)
untuk gas C,: a=-%65,% &=0%0,F4. C,: a=1%-F0% &=0%0-13-% A, a=1%-5 (8,$
at"/"l,) dan &=0%0-51-. 9itunglah lu"e 1 "l gas itu pada tekanan 1%
10 dan 100 at" dan suhu -00% 600% dan 400 E dengan cara Ae*tn aphsn.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 15
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
16/57
e&akan perta"a dapat "enggunakan persa"aan gas ideal PD=n dengan
=0%03, 8.at"/("l.E).
Penyelesaian:
( ) nRT nbV V
an P v f −−
+=
$
$
)( 2 n =1
%$
9 $)(v
ab
v
a pv f +−= 2 n =1 ($-)
erdasarkan Persa"aan $1
ne* =ld $)
)
&'d
&'d
(f
f(
($1)
D ld yang perta"a dapat "enggunakan persa"aan uhu% E P% at" Dideal DC, DC, DA,
-00 1 ,%F1F, ,%61,F ,%65,3 ?..
10 ,%F1F ,%-66 ,%-3 ??
100 0%,F, 0%0456 0%,,F ?..
dst
#atian &enggunaan Newton (a&son dalam bidang 'eknologi Proses.
airan dengan sifat$sifat !sis rapat ρ g/"8% kekentalan µ% dialirkan dari tangki
"elalui pipa &erdia"eter @. inggi per"ukaan cairan K. Ingin dicari kecepatan
aliran. 9u&ungan f dengan e "engikuti persa"aan :
0*215Re
0*0596f = .
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 16
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
17/57
Persa"aan yang di perleh dari 9uku" ernulli (Aeraca Gnergi) adalah:
02.+
2.+.,
f.-e.f()
22
=−−= .
/$..,Re =
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
18/57
•
•
l
• l •
x# xP xM x
•
• •
l
l •
x# xP xM x
x# xP xM x
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
19/57
@i sini ada pr&le"% di"ana letak titik P dan M agar pada interal &erikutnya
salah satu titiknya "asih &isa dipakai. ;isal titik P dan M &er+arak l interal
a*al dari titik dan #. @ala" hal ini nilai l akan dicari.
erdasarkan lan+utnya:
Nl 7 (1$l)O(x 7 x#)la"a = (1$l) )O(x 7 x#)&aru
(,l$1) )(x 7 x#)la"a =(1$l).l.(x 7 x#)la"a
,l$1 = 1$(l),
(l), l 7 1 = 0
0"5,7==2
1-5l
(@$-)
Ee"ungkinan$ke"ungkinan yang ter+adi pada saat eli"inasi dengan cara
ectin adalah se&agai &erikut.
;aksi"asi:
Jika diperleh nilai yP yM : "aka daerah yang dieli"inasi adalah interal x# sd
xP sehingga titik$titik &arunya adalah: x# = xP2 xP = xM x = x xM = dicari
Jika diperleh nilai yP Q yM : "aka daerah yang dieli"inasi adalah interal xM sd
x sehingga titik$titik &arunya adalah: x# = x#2 x = xM xM = xP xP = dicari
Lntuk ;ini"asi:
Jika diperleh nilai yP yM : "aka daerah yang dieli"inasi adalah interal xM sd
x sehingga titik$titik &arunya adalah: x# = x#2 x = xM xM = xP xP = dicari
Jika diperleh nilai yP Q yM : "aka daerah yang dieli"inasi adalah interal x# sd
xP sehingga titik$titik &arunya adalah: x# = xP2 xP = xM x = x xM = dicari.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 19
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
20/57
Gfektiitas ealuasi:
;isal diinginkan pengecilan interal sa"pai "en+adi 0%0001 se"ula% "aka
+u"lah step yang diperlukan adalah:
(0%F13)A = 0%001 (@$)
A = 1%- ≈ 16
Ju"lah titik yang diperlukan untuk eauasi = , (A$1) 1 = 1F
. )&timasi !anyak *ariabel dengan cara -ooke ee*es
;isalnya diketahui suatu fungsi dengan &anyak aria&el se&agai &erikut.
y = f(x1% x,% x-% ?.% xA) (@$6)
Ingin dicari nilai x1% x,% x-% ?.% xA yang "e"&erikan nilai y "aksi"u"
("aksi"asi) atau "ini"u" ("ini"asi). >alah satu cara yang dapat digunakan
adalah ara 9ke Jeees.
Cpti"asi dengan cara 9ke$Jeees dapat di+elaskan dengan cnth se&agai
&erikut.
;isal ingin dilakukan "ini"asi terhadap fungsi:
y = (x1 7 ), 0%6(x, 7 5), - (@$F)
>e&agai cek secara analitik terlihat &ah*a "ini"u" ter+adi pada:
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 20
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
21/57
x1 = % x, = 5 dan nilai y"ini"u" = -.
ara 9ke Jeees dilakukan dengan cara "ene&ak suatu nilai x 1 dan x, lalu
dihitung nilai y se&agai &asis% ke"udian dilkukan eksplrasi di sekitar x1 dan
x,% di&andingkan dengan nilai y se&elu"nya. Lntuk "ini"asi +ika nilai y le&ih
rendah dari &asis &erarti eksplrasi sukses sehingga dapat diulang se"entara
kalau le&ih &esar &erarti gagal. >etelah eksplrasi gagal% ke"udian dilakukan
pengecilan interal.
;isalya dite&ak se&agai titik a*al x1 = 1 dan x, = 1F dan interal eksplrasi
a*al x1 = 1 dan x, = ,% "aka langkah perhitungannya adalah se&agai
&erikut.
1 , =
(x1 7 ),
0%6(x, 7 5), -
k"entar
1 1F -F%F &asis
Gksplrasi dengan x1 = 1 dan x, = ,
, 1F -1%6 sukses
, 13 4%6 gagal
, 1 15%6 sukses
;engulangi langkah sukses
- 1, 3%6 sukses
10 -%6 sukses
6 3 %6 gagal
6 10 %6 gagal
- 10 %6 gagal
1, 4%6 gagal
3 -%6 gagal
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 21
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
22/57
Gksplrasi denganx1 = 0%, dan x, = 0%
%, 10 -%6 gagal
-%3 10 -%6 gagal
10% %5F gagal
5%F -%13 sukses
;engulang langkah sukses
5%, -%0, sukses
3%3 -%0, gagal
Gksplrasi dengan x1 = 0%0 dan x, = 0%03
%0 5%, -%,1 gagal
-%5F 5%, -%0,1 gagal
%00 5%,3 -%0-5 gagal
%00 5%1, -%004 sukses
%00 5%0 -%0003 sukses
%00 3%5F -%0003 gagal
-%5F 5%1, -%004 gagal
%0 5%1, -%003 gagal
-%5F 5%0 -%00, gagal
Gksplrasi dengan x1 = 0%0, dan x, = 0%0
-%53 5 -%000 sukses
5 - sukses
Prses dihentikan setelah eksplrasi gagal dan x1 serta x, cukup kecil.
/. Penyelesaian Persamaan #inier %imultan
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 22
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
23/57
entuk L"u" persa"aan linier si"ultan:
a11 x1 a1,x, a1-x- ?. a1nxn = &1 (G$1)
a,1 x1 a,,x, a,-x- ?. a,nxn = &, (G$,)
a-1 x1 a-,x, a--x- ?. a-nxn = &- (G$-)
????????????????
an1 x1 an,x, an-x- ?. annxn = &n (G$n)
@ala" hal ini akan ditentukan nilai x1% x,% ?..% xn . >alah satu cara yang dapat
digunakan adalah Gli"inasi
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
24/57
.
.
aris ke , dikalikan dengan an,/a,,% ke"udian dikurangkan ke &aris ke n
-. Prses yang sa"a dilakukan untuk kl" selan+utnya sa"pai dengan kl"
ke n$1.
. erdasarkan prses eli"inasi diperleh persa"aan upper triangular matri
se&agai &erikut.
a11 x1 a1,x, a1-x- ?. a1nxn = &1
,,,x, a,-x- ?. a,nxn = &,
a--x- ?. a-nxn = &-
????????????????
an$,%n$, xn$, an$,%n$1xn$1 an$,%nxn = &n$,
an$1%n$1xn$1 an$1%nxn = &n$1
an%nxn = &n
>etelah itu nilai x1% x,% ?..% xn dihitung dengan &ack*ard su&stitutin se&agai
&erikut.
nn*
nn
x =
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 24
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
25/57
"-n",-n
nn,",n"-n
"-na
:a b:
−−=
$-n$,-n
"-nn,$,nnn,",n$-n
$-na
:a:a b:
−− −−=
.
.
ii,
nni,$i$,ii,"i",ii,i
ia
:a...:a:a b
:
−−−=
++++
ii,
jiji,
"
i
ia
:a b
:
∑+=
−=
n
i j
.
.
@an seterusnya% sa"pai x1.
ara ini "e"punyai kele"ahan% yaitu:
1) Jika pada saat eli"inasi ke i nilai k aii = 0% "aka prses tidak dapat &er+alan2
,) Jika pada saat eli"inasi ke i nilai "utlak a ii "endekati 0 atau sangat kecil"aka ketelitian hitungan "en+adi rendah.
Eedua kele"ahan terse&ut dapat diatasi dengan "axi"u" clu"n piting
yaitu: pada saat akan "elakukan eli"inasi kl" ke i% dicari dahulu nlai$nilai a ii%
ai1%i% ai,%i% ?.%an%I yang "e"punyai nilai "utlak paling &esar. Jika diperleh yang
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 25
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
26/57
"e"punyai nilai "utlak ter&esar adalah ak%I% &aris ke i ditukar dengan &aris ke k%
&aru dieli"inasi kl" ke i.
. $enentukan Persamaan /m&iris
Persa"aan e"piris adalah persa"aan yang diperleh &erdasarkan
data.epresentasi data perc&aan dala" &entuk persa"aan "ate"atik sangat
penting artinya dala" &idang teknik. Penyusunan persa"aan ini teruta"a
&ertu+uan untuk: (1) "e*akili se+u"lah &esar data dala" &entuk pernyataan
singkat dan (,) "e"per"udah pelaksanaan perasi "ate"atik le&ih lan+ut
terhadap data. Cleh karena itu persa"aan e"pirik diusahakan agar dapat "e*akili
data dengan se&aik$&aiknya na"un dala" &entuk yang sedapat "ungkin
sederhana.
8angkah penyusunan persa"aan e"pirik &iasanya "eliputi:
(1) penentuan &entuk persa"aan yang "e*akili data2
(,) penetapan nilai$nilai tetapan yang terdapat pada persa"aan hasil langkah
perta"a2
(-) penetapan tingkat kesalahan persa"aan &ila di&andingkan dengan data
perc&aan2
entuk persa"aan kadang$kadang dapat diperkirakan dari analisis
teritis% sehingga tinggal "enetapkan nilai tetapan$tetapannya. #da ke"ungkinan
&ah*a kura hu&ungan fungsunalnya akan "elalui titik asal dari su"&u krdinat
atau "en+adi asi"ttik "ulai suatu nilai tertentu salah satu peu&ah yang ada. Jadi
&leh dikatakan &ah*a penentuan &entuk persa"aan pada u"u"nya dilakkan
dengan c&a$c&a% "eskipun ada ped"an tertentu yang dapat dipakai dala"
praktek. ila data dapat di&uat kura sede"ikian sehingga "enun+ukkan &entuk
garis lurus% &aik dengan cara "e"ilih +enis kertas gra!k atau dengan "engatur
peu&ah yang dilukiskan kuranya% "aka &entuk linier yang diperleh dapat dengan
"udah di&a*a ke &entuk hu&ungan kura dari peu&ah asalnya. ara linierisasi
hu&ungan kura dari data ini &anyak dipakai dala" "enentukan &entuk persa"an
e"pirik.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 26
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
27/57
e&erapa cnth &entuk hu&ungan fungsinal sederhana yang dapat
dinyatakan dengan kura hu&ungan linier adalah e&agai &erikut.
A. Rungsi a*al entuk gra!k
1. =a&x dengan x
,. = axn 8g y dengan lg x pada kertas gra!k
skala &iasa atau y dengan x pada kertas
gra!k skala lg$lg
-. = c axn ;ula$"ula dicari c yang "erupakan
intersep kura y dengan x% selan+utnya
di&uat hu&ungan (y$c) dengan x pada
kerta gra!k skala lg$lg
. = a.e&x @i&uat hu&ungan y dengan x pada
kertas gra!k skala se"ilg
6. = a.&x @i&uat kura hu&ungan y dengan x
pada kertas gra!k skala se"ilg
F. = a &/x dengan (1/x) pada kertas gra!k skala
&iasa
4. = x/(a &x) (x/y) dengan x atau (1/y) denngan 1/x
pada kertas gra!k skala &iasa
3. =a&xcx, (y$yn)/(x$xn) dengan x pada kertas
gra!k skala &iasa dengan xn dan yn
adalah krdinat titik yang dilalui leh
kura yangn ditarik "elalui titik$titik
data perc&aan.
nth
>uatu perc&aan "enghasilkan data hu&ungan y dengan x se&agai
&erikut:
0%, 0%6 1%0 ,%0 -%0 %0
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 27
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
28/57
-%, -%4 %1 3%1 1-%4 ,,%F
idak ada infr"asi lain kecuali data di atas. @iinginkan "enetapkan
&entuk persa"aan e"piriknya.
Persalan yang perlu diselesaikan di sini adalah "enetapkan &entukpersa"aan yang "e*akili data dengan &entuk sesederhana "ungkin na"un
"e"iliki tingkat kesalahan yang "asih dapat diteri"a.
Penyelesaian:
1. @i&uat kura hu&ungan y dengan x pada kertas gra!k skala &iasa% hasilnya
dapat dilihat pada
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
29/57
y = -%, axn (R$)
tetapan a dan n perlu dicari.
,. Penentuan nilai tetapan dala" persa"aan
>etelah &entuk kura yang "e*akili data dapat ditetapkan% selan+utnya
ditentukan nilai tetapan$tetapan yang ada dala" persa"aan. #da - cara untuk
"enentukan nilai tetapan% yaitu dengan:
a. cara inspeksi isual
&. "etde nilai rerata ("ethd f aerages)
c. cara kuadrat terkecil ("ethd f least sSuare)
,.a. cara inspeksi isual
erdasarkan kura pada
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
30/57
erdasarkan cnth di atas% persa"aan e"pirik yang diperleh dengan cara
inspeksi isual% "aka persa"aan yang "e*akili data dapat dinyatakan dala"
&entuk:
= c axn
Earena ada - tetapan yang harus ditentukan% "aka data yang ada di&agi "en+di -
kel"pk. @engan "enggunakan atau penyi"pangan persa"aan e"pirik
terhadap data perc&aan% diperleh pera"aan "asing$"asing titik data se&agai
&erikut:
1= c a(0%,)n $ -%,
, = c a(0%6)n 7 -%4
- = c a(1)n $ %1
= c a(,)n 7 3%1
6 = c a(-)n 7 1-%1
F = c a()n $ ,,%6
>elan+utnya% F persa"aan itu di&agi "en+adi tiga kel"pk dan dengan "e"&uat Σ
= 0 untuk "asing$"asing kel"pk% diperleh - persa"aan:
,c T(0%,)n (0%6)nUa $ F%5 = 0
,c T1 (,)nUa $ 1,%, = 0
,c T(-)n ()nUa $ -F%- = 0
9asil penyelesaian tiga persa"aan di atas "enun+ukkan nilai a = 1%04% c=-%-% dan n
= ,%03% sehingga persa"aan e"pirisnya dapat dinyatakan se&agai:
= -%- 1%04.x,%03
Pada u"u"nya% hasil yang dperleh dengan cara nilai rerata le&ih "endekati
data dari pada hasil persa"aan yang diperleh dengan cara inspksi isual.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 30
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
31/57
Pengel"pkan &erurutan seperti di atas paling sering dilakukan. Jika +u"lah titik
data tidak dapat ter&agi &ulat leh +u"lah tetapan% "aka kel"pk tidak harus
dengan persa"aan dengan +u"lah yang sa"a.
d. Cara kuadrat terkecil
ara kuadrat terkecil &iasanya dianggap yang paling relia&le dala"
"enentukan nilai tetepan$tetapan dala" persa"aan e"pirik. ara ini didasarkan
pada knsep +u"lah kuadrat deiasi% >u" f >Suare f errers (>>G) atau
penyi"pangan hasil persa"aan terhadap data perc&aan di&uat sekecil "ungkin
atau "ini"u".
>>G = ∑=
= −ni
i dataterhitung y y"$
)(
ara kuadrat terkecil ini akan di+elaskan dengan cnth se&agai erikut
Persa"aan y = ax
;isalnya tersedia data:
x , - 6 4 10
y 0%1 0%63 0%55 1%1 ,%0,
Ingin dicari nilai a yang sesuai dengan data yang tersedia.
Lntuk pasangan data xi% yi% "aka errrnya adalah:
i = axi 7 yi (= y yang dihitung &erdasar persa"aan$y data)
@engan de"ikian nilai >>G$nya adalah:
>>G = )()("
$ a f yaxni
i
ii =−∑=
=
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 31
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
32/57
Ailai >>G tergantung pada nilai a yang digunakan. Ailai a ter&aik adalah yang
"e"&erikan >>G "ini"u". 9al ini &erarti di+u"pai "ini"asi >>G dengan aria&el a.
Ailai >>G akan "ini"u" &ila:
7=d
d()
;aka:
7).($"
=−∑=
=
ni
i
iii x yax
a ( ) ( ) 7.."
$ =−∑∑=
=ii
ni
i
i y x x
a=
( )
( )∑∑=
=
−ni
i
i
ii
x
y x
"
$.
.
erdasarkan data yang tersedia dapat dihitung% yang hasilnya se&agai
&erikut.
xi yi xi, xi.yi
, 0%1 0%3,
- 0%63 5 1%4
6 0%55 ,6 %56
4 1%1 5 5%34
10 ,%0, 100 ,0%,0
134 -4%63
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 32
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
33/57
Jadi a= -4%63/134 = 0%,01 dan persa"aan e"piris yang sesuai dengan data
terse&ut adalah y = 0%,01 x.
!entuk &ersamaan : y = a0 a12,
ara analg% diperleh:
>>G = ),()( "7"
$
"7 aa f y xaani
i
ii =−+∑=
=
Ailai >>G akan "ini"u" +ika:
7=∂
∂
0
() dan 7=∂
∂
1
()
( ) 7"..$7
"7 =−+=∂∂ ∑
=
n
i
ii y xaa0
()
n.a0 ( ) ( )∑∑ =+=
=i
ni
i
i y xa"
" . (1)
( ) 7..$7
"7 =−+=∂∂ ∑
=i
n
i
ii x y xaa1
()
( ) ( )∑∑∑ =+=
=iii
ni
i
i y x xa xa ..
$
"
7 (,)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 33
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
34/57
erdasarkan persa"aan (1) dan (,) nilai a0 dan a1 dapat ditentukan.
entuk yang lain dapat di+a&arkan dengan cara analg.
+. Penyelesaian Persamaan Diferensial )rdiner enis "nitial 3alue Problem
nth Persa"aan @iferensial Crdiner +enis initial alue pr&le":
1.0*2
y
x2x.y
dx
dy+= 2 dengan keadaan &atas pada x=x0% y = y0
,. P@ Crdiner rder ,
7$ =++− x.ydx
yd2
2
dx
dy x 2 dengan keadaan &atas pada x=x02 y=y02 dy/dx=0
-. P@ Crdiner >i"ultan
0*5
x.y
1
dx
dy+= y.x
dx
d 0*4 +=
@engan keadaan &atas x=0%62 y=1 dan K = 0%3
#da &anyak cara nu"eris yang dapat digunakan% pada kese"patan ini di&ahas ,
cara yaitu ;etde >atu 8angkah yaitu Guler dan "etde unge Eutta.
Persa"aan u"u" "etde satu langkah (step) adalah:
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 34
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
35/57
Ailai &erikut = nilai se&elu"nya slpeukuran langkah. @engan persa"aan dapat
ditulis se&agai &erikut.
yi1 = yi φ.h (
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
36/57
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
37/57
1%6 ,%,1346
1%46
,%0 ,%00000
,%,6
,%6 ,%41346
,%46
-%0 %00000
-%,6
-%6 %41346
-%46
%0 -%0000
y(0%6) = y(0) f(0%1).0%6
y(0%6) = y(0) f(0%1).0%6
@engan y(0) = 1 dan taksiran slpe pada x = 0 adalah:
f(0%1) = $,(0)- 1, (0), 7 ,0 (0) 3%6 = 3%6
@engan de"ikian:
y(0%6) = 1%0 3%6(0%6) = 6%,6
Ja*a&an analittis pada x =0%6 adalah
y(0%6) = 0%6 (0%6) (0%6)- 7 10 (0%6), 3%6 (0%6) 1 = -%,1346
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 37
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
38/57
Jadi ada kesalahan:
G = nilai se&enarnya 7 nilai taksiran = -%,1346$6%,6 = $,%0-1,6% atau dala"
kesalahan relatif = F-%1 V
Ja*a&an analittis pada x =1 adalah -%00
Ja*a&an taksiran
y(1) = y(0%6) f(0%6% 6%,6).0%6
= 6%,6 0%6 (0%6) N,(0%6)- 1, (0%6), 7 ,0 (0%6) 3%6O.0%6
= 6%346
@engan cara analg dapat dihitung sa"api dengan x = dan hasilnya dapat dilihatpada a&el &erikut.
x yse&enarnya yGuler V Eesalahan
0%0 1%000 1%000 0
0.6 -%,1346 6%,6000 $F-%1
1%0 -%00000 6%34600 $56%3
1%6 ,%,1346 6%1,600 $1-1%0
,%0 ,%00000 %60000 $1,6%0
,%6 ,%41346 %46000 $46%4
-%0 %00000 6%34600 $0%5
-%6 %41346 4%1,600 $61%0
%0 -%0000 4%00000 $1--%0
&a ker+akan lagi% na"un dengan ukuran langkah 0%,6W
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 38
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
39/57
. $etode (unge 4utta, )rder 5
),( y x f =dx
dy dengan keadaan &atas: x=x02 y=y0
Pada "etde unge$Eutta% +uga digunakan ukuran langkah x% "akin kecil
"akin &aik. u"us unge Eutta dapat dipakai untuk "enghitung yi1 +ika nilai
yi telah tersedia. Pendekatan unge Eutta Crder untuk interal x i → xi1
adalah se&agai &erikut.
)y,(:k ii" =
)$
k
y,$
:
(:k "
ii$ +
∆
+=
)$
k y,
$
:(:k $
ii% +∆
+=
)k y;,(:k %ii +∆+=
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
40/57
&a ker+akan sal yang telah dselesaikan dengan "etde Guler tadi% tapi
dengan "etde unge Eutta.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 40
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
41/57
-. Penyelesaian Persamaan Diferensial )rdiner enis !oundary 3alue
Problem
1. Rinite @eXerence #pprxi"atin (Pendekatan eda 9ingga) untuk P@
Crdiner
;isalnya di+u"pai P@ Crdiner yang "erupakan hu&ungan antara y dengan
x. Ingin ditentukan nilai y pada interal x0 sa"pai xA. Interal di&agi
"en+adi A &agian sa"a &esar yang "asing$"asing &esarnyax% "akin
kecil x% "akin &aik +a*a&an yang diperleh.
N
x7 N:
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
42/57
;enentukan +a*a&an nilai y pada &atas$&atas interal 0 sa"pai dengan A (y0%
y1% y,% ??% yA$1% dan yA% dengan pendekatan &eda hingga (!nite diXerence
apprxi"atian &iasanya dilakukan dengan cara se&agai &erikut. (ingat
diferensiasi nu"eris)
a. ara fr*ard:
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
43/57
P@ yang diperleh untuk keadaan steady:
(9$)
Eeadaan &atas: pada x = 02 = 00% pada x=12 = -00:
@itentukan nilai setiap interal se&agai &erikut: Interal = 0%6%
( ) x∆ = 0%6
Persa"aan diferensial rder , ini diu&ah "en+adi &entuk:
( ) 7
$
d:
&d$
""::$
$
i=
∆+−
≈ +−= x
T T T iii
(9$6)
( )
$
,7
%77$77 +− iT =0
i = -60
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 43
7$
$
=dx
T d
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
44/57
Jika ditentukan dengan Ju"lah interal
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
45/57
Jika diinginkan perhitungan untuk 10 interal% dapat dilakukan degan
cara yang sa"a% diperleh 10 persa"aan dengan 10 &ilangan tidak diketahui%
+adi dapat diselesaikan.
Easus Perpindahan Panas pada silinder Ensentris:
Lntuk kasus PP pada silinder knsentris pada keadan steady:
7"$
$
=+dr dT
r dr T d
r=r0 ir
;isalnya diketahui 0= ,%6 =1000 A=-%,6 =-00
&a hitung suhu pada interal =,%6 sa"pai =F%,6 +ika
"enggunakan r: 0%-46 dan 0%1346%
Lntukr: 0%-46
r $
&& "i"i7 ∆
−≈ −+= xi x
dr
dTdan
( ) $""
::$
$ $
dr
&di
r
T T T iii
∆
+−≈ +−= Lntuk r= 0%-46:
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 45
dt
dT
dr
dT
r dr
T d
dt
dT
k
c
dr
dT
r dr
T d
dt
dT c
dr
dT k
r dr
T d k
α
ρ
ρ
""
"
"
$
$
$
$
$
$
=+
=+
=+
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
46/57
( )$"" $
r
T T T iii
∆+− +−
r $
&&
.
" "i"i
7 ∆−
∆+−+
r ir =0
( )
$
%2,7
%77$"777 +− iT
7,%2.$
"777%77
%2,7,$
" −+
=0
Lntukr: 0%1346
( ) $,7
%77$"777 +− iT
7,.$
"777%77
,7
" −+
=0
i = F-
Lntukr= 0%,6: diperleh (i=0%1% ,% -% dan )
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 46
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
47/57
( )$"" $
r
T T T iii
∆+− +−
r $
&&
.
" "i"i
7 ∆−
∆+−+
r ir =0
I=1
( ) $$"7
$,7
$ T T T +−
,$7$.
&&
$,7
" 7$ −+
=0% 0 = 1000
I=,
( ) $%$"
$,7
$ T T T +−
$,7$.
&&
$,7.$
" "% −+
=0
I=-
( ) $%$
$,7
$ T T T +−
$,7$.
&&
$,7.%
" $ −+
=0 =-00
-
nth lain (dari uku: Pe"delan ;ate"atis dan Penyelesaian Au"eris
dala" eknik Ei"ia hala"an 5F).
x ydx
dy
xdx
yd =−+ $
$$
$
(1)
@engan keadaan &atas: pada x0=12 y0=0% dan pada xA=,% yA=0%3.
>u&stitusi Persa"aan 9$, dan 9$- ke Persa"aan (1)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 47
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
48/57
( ) xi x y x
y y
xi x x
y y yi
iiiii ∆+=−∆−
∆++
∆
+− −++− .$$
$$7
""
7
$
""
@st lihat di uku
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 48
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
49/57
inite De6erence A&&ro2imation PD Parsial
Persa"aan yang diperleh kasus perpindahan panas pada &enda datar
(sla&) pada keadaan u"u" (unsteady state).
;isal ditin+au persa"aan diferensial parsial &er&entuk:
(9$4)
@engan keadaan &atas:
y (x%0) = yin
y (0%t) = ya
y (8%t) = y&
Ingin ditentukan y = f(x%t) pada interal 0≤x≤8 dengan cara nu"eris
!nine diXerence apprxi"atin.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 49
t
y
x
y
∂∂
=∂∂
$
$
( )
dt
dT
k
c
dx
T d
dt dT c
dxT d k
dt
dT c
dx
k d
dt
dT c
x
dx
dT k
dx
dT k
dxdT
x x x
ρ
ρ
ρ
ρ
=
=
=
=∆
−∆+
$
$
$
$
..
c
k
dt
dT
dx
T d
ρ α
α
=
= "
$
$
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
50/57
Interal x=0 sa"pai dengan x=8 di&agi "en+adi A &agian sa"a &esar
yang "asing$"asing &esarnya =x ("akin kecil x% +a*a&an "akin &aik.
atas$&atas interal di&eri indeks i = 0% 1% ,% -% %??% A$1% A.
N x7 N:
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
51/57
a. ara Gksplisit (fr*ard)
Persa"aan diu&ah dengan cara su&stitusi% untuk kasus yang akan
diselesaikan "en+adi:
( ) ,
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
52/57
(9$4)
@engan keadaan &atas:
y (x%0) = yin
y (0%t) = ya
y (8%t) = y&
Jika yin = 0%6% ya = 1% y& = 0%,% 8=1% A=10 dan ; = % "aka t dapat dihitung
&erdasarkan nilai ; dan x dan hasil hitungan sa"pai dengan + = , dapatdilihat pada a&el &erikut.
x y0 y1 y, y-
0 0%6 1 1
0%1 0%6 0%6 0%F,6
0%, 0%6 0%6 0%6
0%- 0%6 0%6 0%6
0% 0%6 0%6 0%6
0%6 0%6 0%6 0%6
0%F 0%6 0%6 0%6
0%4 0%6 0%6 0%6
0%3 0%6 0%6 0%6
0%5 0%6 0%6 0%,6
1%0 0%6 0%, 0%,
&. ara I"plisit (&ack*ard)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 52
t
y
x
y
∂∂
=∂∂
$
$
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
53/57
Pada cara i"plisit% perhitungan pada interal *aktu + sa"pai +1
"enggunakan nilai pada *aktu +1 (&ack*ard). @engan de"ikian persa"aan
(9$3) &eru&ah "en+adi
( ) ,
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
54/57
erdasarkan Persa"aan (9$16) sa"pai (9$14)% "aka apa&ila nilai y pada indeks +
diketahui% "aka nilai y pada indeks +1 dapat dihitung. @ala" hal ii yi%+1
tidak &isa
dihitung secara langsung seperti cara eksplisist% tetapi &er&entuk "atriks
tridiagnal.
&1
y1.+1
c1
y,%+1
= d1
a,
y1%+1
&,
y,%+1
c,
y-%+1
= d,
a-
y,%+1
&-
y-%+1
c-
y%+1
= d-
?????????.....
aA$1
yA$,%+1
&A
yA
$1%+1
cA$1
yA%+1
= dA$1
aA
yA$1%+1
&A
yA%+1
= dA
Earena nilai y pada +=0 diketahui (yin)%
"aka nilai y pada +=1 dapat
dihitung. >etelah itu &erdasar nilai y pada +=1% nilai y pada +=, dapat
dihitung. @e"ikian seterusnya.
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 54
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
55/57
>uatu alu"iniu" &er&entuk ku&us dengan ukuran inci% "e"iliki sifat$
sifat !sis:
Ee!sien perpindahan panas knduksi% k= 0%06, cal/s.c".
Panas +enis = 0%,,F cal/g.
apat ρ = ,%4 g/c"-
>uhu a*al pada se"ua per"ukaan adalah 1000 R. >e"ua per"ukaan
diislasi kecuali satu per"ukaan "e"ungkinkan ada pans yang hilang yang ditulis
dengan persa"aan: h.#(L$L) dengan h=tu/s.ft,.R% #% ft,% L R% L suhu Yuida yang
nilainya tetap 40 R.
agi"ana distri&usi suhu pada ku&us terse&ut.
@isusun persa"aan nerca panas:
Eeadaan &atas:
I (Initial nditin) : L(x%0) = 1000
(undary nditin) : )27.(...7
−=−
=
U Ahdx
dU Ak
x
7..,
=−
= xdx
dU Ak (karena sisi x= diislasi)
Diktat Kuliah Matematika Terapan II, Noor Anis Kundari, 2015 Page 55
c
k
t
U
x
U
ρ α
α
=
∂∂
=∂∂ "
$
$
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
56/57
Ingat satuan harus knsisten:
Ee!sien perpindahan panas knduksi% k= 0%06, cal/s.c". = 0%00,51 tu/inci.s.R
Panas +enis = 0%,,F cal/g. = 0%,,F tu/l&/R
apat ρ = ,%4 g/c"- = 0%0546 l&/inci-
( ) $," ji, j-",-i
$
$
8/20/2019 Diktat Mateter 2 2013
57/57
c. >edia*an% H.. dan Prasety% #% ZPe"delan ;ate"atis dan PenyelesaianAu"eris idang eknik Ei"ia[% #ndi Cfset% gyakarta.