DIPLOMA EN HIGIENE OCUPACIONAL - Sansanos.cl · 2015-09-29 · Actividad 1.1. Salud y Trabajo Horas cronológicas 9 Profesora Sonia Diaz I. Descripción y fundamentación El interés

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DIPLOMA EN HIGIENE OCUPACIONAL

Viña del Mar, 2013 - 2014

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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………… 3

2. FUNDAMENTACIÓN…………………………………………………………………… 3 3. PERFIL DEL PROGRAMA ………………………………………………………….. 4 3.1. Perfil del postulante…………………………………………………………….. 4

3.2. Perfil del egresado ………………………………………………………………. 4 4. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA ………………………………………………. 5

Tabla N° 1. Estructura del Diplomado ………………………………………. 5 4.1. Objetivos…………………………………………………………………………….. 6 4.1.1. Objetivos general del diplomado …………………………………….. 6

4.1.2. Objetivos específicos del diplomado ……………………………… 6 4.2. Organización del plan de estudios…………………………. 6

Tabla N° 2. Fechas de clases separadas por módulo………… 7 Tabla N° 3. Horario de clases……………………………………………….. 8 4.3. Actividades……………………………………………………………… 9

4.3.1. Módulo I…………………………………………………………………. 9 4.3.2. Módulo II……………………………………………………………….. 17

4.3.3. Módulo III………………………………………………………………. 26 4.3.4. Módulo IV……………………………………………………………….. 37 5. CURRICULUM RELATORES…………………………………………………….. 44

6. EVALUACIÓN ECONÓMICA DEL DIPLOMA...............………….. 85 6.1. Caso 1: Condición de borde mínima para la realización 86

6.2. Caso 2: Condición de borde media para la realización 87 6.3. Caso 3: Condición optimista para la realización...…. 88

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1. INTRODUCCIÓN

La Higiene Ocupacional es la disciplina técnicamente más compleja

de la Prevención de Riesgos Laborales, con un marcado carácter

interdisciplinar, donde el trabajo en terreno va mucho más allá de una

visita esporádica mediante una inspección rápida del lugar de trabajo. El

trabajo del higienista consiste en realizar un examen sistemático de las

condiciones de trabajo y del ambiente, usando instrumental de la física

y de la química, para descubrir los riesgos a la salud de los

trabajadores. Finalmente, por medio de la ingeniería es factible

proyectar, instalar y operar sistemas adecuados de control que

promuevan la eliminación y/o reducción de los riesgos a los que se

encuentran expuestos los trabajadores, materializándolo a través de un

programa de higiene alineado con los protocolos de referencia. Por

esto, es relevante una actualización continua de las competencias en

esta materia y estar atento a los cambios legislativos y normativos a

nivel nacional e internacional, siendo esta última de gran utilidad cuando

el país no cuenta con dicha información.

2. FUNDAMENTACIÓN

El desarrollo científico y tecnológico tiene un doble efecto, por una

parte nos contribuye de instrumentos y técnicas cada vez más

sofisticadas, pero por otra parte, el propio avance y desarrollo

tecnológico lleva de la mano la incorporación de nuevos procesos

industriales, los que presentan riesgos insospechados en la salud de los

trabajadores, principalmente en la aparición de efectos agudos y

crónicos en todas personas expuestas a concentraciones importantes de

agentes higiénicos en los ambientes laborales. Para poder identificar,

evaluar y controlar estos agentes higiénicos, la Prevención de Riesgos

hace uso de la Higiene Ocupacional, materias que serán abordadas en

su totalidad en el Diploma en Higiene Ocupacional dictado por la UTFSM,

con la participación de profesionales del más alto nivel en el país,

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contando para ello con laboratorios y equipos de última generación, con

un sólido enfoque en sesiones de trabajo activo participativo que

incluye uso de laboratorios, estudio de casos, evaluación de pares entre

otros métodos de enseñanza y aprendizaje, apoyados en la plataforma

virtual del programa.

3. PERFIL DEL PROGRAMA

El Diplomado en Higiene Ocupacional tiene como objetivo principal

entregar las competencias para todo aquel profesional, independiente de

la actividad económica en que se desempeña, que desee desempeñarse

evaluando ambientes de trabajo, en el cual se encuentren presentes

agentes químicos, físicos, biológicos; pudiendo inclusive abordar

temáticas relacionadas con la ergonomía, mejorando con ello las

condiciones de trabajo de las personas, y por consiguiente, ser un

aporte real y efectivo para aumentar la productividad en la empresa, la

entrega de un servicio de calidad y con ello cumplir con la legislación del

país.

3.1 Perfil del postulante

El Diplomado está dirigido a los profesionales que se

desempeñen como expertos en prevención de riesgos, supervisores o

administradores de contrato o profesionales del área tecnológica, dentro

de los que se encuentran:

Ingenieros en Prevención de Riesgos

Técnicos en Prevención de Riesgos

Ingenieros Civiles

Ingenieros con Licenciatura

Ingenieros en Ejecución

Constructores Civiles

Licenciados en Química, Bioquímica o carreras afines

Técnicos en Alimentos, Química, Medio Ambiente, Minería,

Metalurgia, o carreras afines

Médicos

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Enfermeros

Profesionales a fines con la higiene industrial

3.2 Perfil del egresado

El participante, una vez terminado en Diplomado tendrá las

competencias para:

Aplicar técnicas para el reconocimiento, medición y evaluación de

agentes higiénicos en los lugares de trabajo

Aplicar la legislación y normativas que regulan la Higiene ocupacional

en el país

Proponer medidas preventivas, basadas en las jerarquías de control,

para las distintas situaciones de riesgo higiénico en los ambientes

laborales

Diseñar Implementar un programa de Higiene Ocupacional en la

empresa

Auditar el desempeño de un programa de Higiene Ocupacional

4. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

El Diplomado tiene una duración de 186 horas cronológicas, de las

cuales 176 horas cronológicas y 10 horas son no presenciales. Se ha estructurado en cuatro módulos y cada uno de ellos con sus respectivas

actividades y duración.

A continuación se presenta la Tabla N°1 con los módulos, las actividades y sus respectivas horas cronológicas.

Tabla N°1. Estructura del Diploma

Mod. Actividad Horas

I Salud y Trabajo 1.1 9

I Legislación Laboral 1.2 9

I Ergonomía 1.3 17

II Agentes químicos 2.1 25

6

II Agentes físicos 2.2 33

II Agentes biológicos 2.3 17

III Toxicología y Emergencias Químicas 3.1 17

III Ventilación industrial 3.2 25

III Iluminación y luminancia 3.3 9

IV Prácticas de laboratorio 25

4.1 Objetivos

4.1.1. Objetivo general del Diploma

Una vez cursado el Diplomado en Higiene Ocupacional, el participante

adquirirá las competencias necesarias para seleccionar y estudiar los

distintos procesos productivos, identificando en éstos los agentes higiénicos presentes, para luego establecer metodologías, criterios y

estrategias de muestreo en los ambientes de trabajo, para finalmente comparar con la legislación a nivel nacional e internacional los valores

obtenidos; para en una etapa posterior, proponer e implementar medidas correctivas eficaces, mejorando la salud y bienestar laboral de

los trabajadores.

4.1.2 Objetivos específicos del Diploma

- Aplicar los principios, conceptos y estrategias modernas utilizadas

en Salud Ocupacional orientados a mejorar los ambientes de

trabajo.

- Identificar los agentes higiénicos presentes en el lugar de trabajo,

mediante técnicas de muestreo estandarizadas y validadas en los

protocolos y legislación respectiva.

- Diseñar e implementar plan de mejora continua de las

condiciones laborales basado en un programa de vigilancia

médica, previa evaluación en terreno de los ambientes de trabajo

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4.2 Organización del plan de estudios

El Diplomado se realizará los días sábados, en régimen quincenal. Las fechas se encuentran en la Tabla N°2

Tabla N°2. Fechas de clases.

AÑO 2014

MES DE OCTUBRE MES DE

NOVIEMBRE

MES DE

DICIEMBRE

Sábado 11 Sábado 08 Sabado 13

Sábado 25 Sábado 22 Sábado 27

AÑO 2015

MES DE ENERO MES MARZO MES DE ABRIL MES DE MAYO

Sábado 10 Sábado 14 Sabado 11 Sábado 09

Sábado 28 Sábado 25

Los horarios de las clases se presentan a continuación, en la Tabla N° 3. Las clases se dictarán en las dependencias de la Sede Viña y las

actividades de laboratorio en el Edificio S, donde se encuentra laboratorio e Ergonomía, Higiene Industrial, Ventilación y TI.

Tabla N°3. Horario de clases

Horario Horas presenciales

Sábado: 9:00 – 13:00 hrs.

14:00- 18:00 hrs. 8

Total horas cronológicas 8

AÑO 2014

MES DE JUNIO MES DE JULIO MES DE AGOSTO MES DE

SEPTIEMBRE

Sábado 07 Sábado 05 Sábado 09 Sábado 13

Sábado 21 Sábado 19 Sábado 30 Sábado 27

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4.3 Actividades

A continuación se describen las actividades por modulo, detallando las

unidades temáticas, horas cronológicas, staff de profesores, metodología de enseñanza y aprendizaje.

4.3.1 Módulo I

Actividad 1.1. Salud y Trabajo

Horas cronológicas 9

Profesora Sonia Diaz

I. Descripción y fundamentación

El interés por conocer la situación laboral de los trabajadores ha

promovido el desarrollo de la Salud Ocupacional en distintas actividades

económicas, tanto de empresas productivas, como de servicios. Esto se ha

materializado con la incorporación de profesionales del área de la salud e

ingeniería, quienes en conjunto y trabajando colaborativamente, deben realizar

su aporte en beneficio de la salud física, psicológica y mental de las personas.

II. Objetivos generales

Aplicar el marco regulatorio y los factores ergonómicos que afectan el

ambiente, bienestar y el desempeño de las personas, identificando los

procesos, materias primas e insumos que pueden alterar las condiciones

laborales de los trabajadores, a través de las mediciones higiénicas.

III. Unidades

Unidad I: Fundamentos de Salud Ocupacional

Contenidos:

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Definición y alcance de la Salud Ocupacional. Fundamentos de Salud Ocupacional.

Evolución de la Salud Ocupacional a través de la historia. Procesos y Riesgos Productivos y su efecto en la Salud de los

trabajadores.

Salud Mental (stress, Bornout entre otras)

Unidad II: Patologías de origen laboral

Contenidos:

Enfermedades profesionales y enfermedades del trabajo.

Causalidad y factores determinantes. Análisis de informes y exámenes médicos

Técnicas preventivas en medicina ocupacional

Unidad III: Normativas y leyes

Contenidos:

Definición y alcance de la Salud Ocupacional.

Funciones de la medicina ocupacional Diseño de programa de vigilancia médica

Protocolo de vigilancia de la pérdida auditiva por exposición a ruido en los lugares de trabajo

Epidemiología laboral en investigación epidemiológica

IV. Metodología

Clases expositivas y participativas, con estudio de casos y análisis crítico de la

situación laboral actual y revisión bibliográfica en temas emergentes y de

interés.

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V. Evaluaciones

Actividad Porcentaje %

Control lectura e.learning 30

Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Gil Hernández Fernando, Tratado de Medicina del Trabajo, Ed. Masson,

2005

2. Ledesma, J.L. Conceptos Básicos, Objetivos y Funciones de la Medicina

del Trabajo. Universidad Politécnica de Madrid.

3. Llamas B., A. Medicina del Trabajo EOI, España, 2002

Actividad 1.2. Legislación Laboral


Profesor Manuel Muñoz


Toda actividad laboral se desarrolla dentro de un marco legal que la

regula, con el objetivo de contribuir a preservar las condiciones óptimas e

ideales de trabajo, protegiendo así la vida y salud de los trabajadores. En lo

que respecta a la seguridad se ha avanzado bastante en los últimos años, pero

con respecto a la protección de la salud de los trabajadores existe

desconocimiento en muchas empresas del marco regulatorio, el que ha tenido

cambios importantes y significativos en el último tiempo en el país.

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Aplicar los conceptos básicos de Legislación en Prevención de Riesgos,

identificando las materias y normativas más importantes en lo referido a

Salud ocupacional, para luego confeccionar una matriz de aspectos legales

para cada uno de los puestos de trabajo.

Interpretar y aplicar la legislación laboral aplicable en prevención de riesgos

laborales.

III. Unidades

Unidad I: Fundamentos de Legislación en Prevención de Riesgos

Contenidos:

Legislación Laboral. Reseña histórica.

Contratos de trabajo. Elementos, cláusulas y término. Jornadas de trabajo y descansos.

Sindicalización. Negociación colectiva.

Unidad II: Fundamentos de la administración legal

Contenidos:

La Dirección del Trabajo y Servicio de Salud: Atribuciones y

fiscalización. Ley 16.744 y reglamentos aplicables.

Legislaciones especiales. Responsabilidad legal y penal Código sanitario. Reformas laborales a la legislación del trabajo.

Mobbing.

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IV. Metodología

La metodología de enseñanza se basa en la organización de las unidades

temáticas y actividades académicas mediante la confección y aplicación de una

planilla de planificación semestral. Esta metodología también se acompaña de

exposiciones teóricas, interacción durante la clase entre profesor y alumno,

retroalimentación permanente a través de medios virtuales (fichero virtual,

plataforma educativa).

V. Evaluaciones


Control lectura e.learning 30

Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Código del Trabajo.

2. La responsabilidad civil del empresario por los daños causados por su

dependiente, Pedro Zelaya, Editorial Aranzadi, España.

3. Juan Manuel Rojas, Seminario: Responsabilidad civil y penal de

accidentes del trabajo y enfermedades profesionales, 2002.

4. Mobbing, Manuel Muñoz A., Concepción, Chile, 2006.

5. Accidentes del trabajo y la cultura prevencionista integral. Manuel Muñoz

A. Concepción, Chile, 2007.

Actividad 1.3. Ergonomía


Profesor Claudio Acuña - Roxana Del Rosso

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En una sociedad en que las empresas e industrias están marcadas por el

cambio, es indispensable que los profesionales adquieran elementos únicos y

distintivos que le permitan mejorar las condiciones laborales de sus

trabajadores, materia que es abordada en Ergonomía. Estudios recientes han

dejado en evidencia que la mayoría de las causas de ausentismo laboral es

originada por distintas dolencias musculo-esqueléticas y que muchos

accidentes del trabajo se relacionan directa e indirectamente con espacios o

puestos de trabajo mal diseñados, distribuciones de máquinas y mobiliario

deficientes o ambientes de trabajo nocivos, temas que son estudiados,

analizados mediante técnicas ergonómicas adecuadas a cada problema en

particular.


Evaluar distintos puestos de trabajo y proponer recomendaciones, para

mejorar las condiciones laborales de los trabajadores basado en la aplicación

de métodos ergonómicos.

III. Unidades

Unidad I: Fundamentos de Ergonomía

Contenidos:

Definiciones y conceptos básicos de la Ergonomía.

Evolución de la Ergonomía a través de la historia. Aplicaciones de la Ergonomía.

Beneficios de la Ergonomía para el trabajador y empresa.

Conceptos básicos de Ergonomía. Sistemas Hombre-Máquina-Entorno. Tipos de intervención ergonómica.

Aplicaciones prácticas.

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Unidad II: Hombre trabajo físico

Contenidos:

Nociones generales de fisiología humana. Capacidad de trabajo físico (CTF). Demanda energética de las actividades.

Adecuación ergonómica de CTF a las Capacidades humanas. Enfermedades laborales más comunes

Unidad III: Antropometría y Biomecánica

Contenidos:

Nociones generales de antropometría Agrega “Tipos de antropometría, dinámica y estática: usos y

definiciones”.

Nociones generales biomecánica. Biomecánica de extremidad superior – columna.

Trabajo estático-dinámico. Lesiones laborales más frecuentes. Microtraumatismos repetitivos. Metodologías de evaluación de carga (NIOSH, MAC, OWAS, JSI entre

otras)

Unidad IV: Sistemas, máquinas y herramientas

Contenidos:

Estereotipos de población.

Flujos de información. Localización y función de dispositivos de control y mandos. Conceptos básicos del diseño ergonómico.

Diseño dimensional de puestos de trabajo.

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IV. Metodología


situación laboral actual y revisión bibliográfica en temas emergentes y de

interés.

V. Evaluaciones


Control e.learning 30

Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Manual de Ergonomía, Fundación Mapfre

2. Mondelo, Pedro y cols, Ergonomía I, Fundamentos. Mutua Universal,

España, 1994.

3. Mondelo, Pedro y cols, Ergonomía 2, Confort y estrés térmico. Mutua

Universal España, 1994.

4. Mondelo, Pedro y cols, Ergonomía 3, Diseño y puestos de trabajo. Mutua

Universal España, 1994.

5. Llaneza, Javier. Ergonomía y psicosociología aplicada. Editorial Lex Nova

3° edición. España, 2003.

4.3.2 Módulo II

Actividad 2.1. Agentes químicos


Profesores Ximena Blamey – Rodrigo Muñoz

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Para entender los efectos reales que tienen los distintos agentes presentes en

el medio ambiente laboral sobre los trabajadores, en necesario primero

conocer los fundamentos técnicos de la disciplina que estudia dicha interacción,

siendo esta la Higiene Ocupacional, la que debe ser complementada con la

legislación actual aplicable en nuestro país


Aplicar los conceptos básicos en Higiene Ocupacional, tanto técnicos como

legales, identificando los distintos procesos productivos y sus respectivos

agentes químicos a través del uso de equipos de medición.

III. Unidades

Unidad I: Introducción a la higiene industrial

Contenidos: Conceptos y principios de la salud ocupacional.

Ramas de la higiene industrial.

Conceptos generales de toxicología

Unidad II: Agentes químicos y normativa asociada

Contenidos:

Polvos y fibras

gases y vapores principales

disolventes

Aanálisis de los D.S. Nº 109 y 594./2000 Min Sal referido a agentes

químicos

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Unidad III: Consideraciones de muestreo

Contenidos:

Metodología de evaluación de la exposición a agentes químicos

Métodos de muestreo

Calibración de equipos de muestreo

Unidad IV: Sistemas de medición de contaminantes químicos

Contenidos:

Impingers

Solidos adsorbentes

Equipos muestreadores de aire

Muestreo pasivo

Parches dérmicos

Toma de muestras sobre filtros, sobre tubos colorimétricos, sobre

impinger, sobre bolsa inerte, sobre espuma

IV. Metodología


situación laboral actual, con apoyo audiovisual.

V. Evaluaciones



Trabjo o prueba 70

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VI. Bibliografía

1. Higiene Industrial. Manual práctico. Tomo 1. Contaminantes químicos y

biológicos. Fundación Luis Fernandez Velasco. 2008

2. Fundamentos de higiene industrial. Jorge Mangosio. Nueva librería. 1995

3. Faustino Menéndez Diez, Higiene Industrial: Manual para la Formación

del Especialista, Editorial Lex Nova, 2004

Actividad 2.2. Agentes físicos


Profesores Ana Maria Salazar-Alfonso Espinoza


Los factores de origen físico ambientales pueden dar lugar a distintos tipos de

enfermedades del trabajo o accidentes laborales como consecuencia de la

exposición del trabajador durante prolongados periodos de tiempo a niveles de

presión sonora excesivos (sordera ocupacional), a vibraciones de muy alta

frecuencia (artrosis de codo, lesiones de muñeca), de baja frecuencia

(lumbalgias, hernias) o muy baja frecuencia (trastornos SNC, mareos,

vómitos), a temperaturas extremas (dolor de extremidades, hipotermia,

deshidratación, calambres por calor, erupción, golpe de calor) y a radiaciones

ionizantes (quemaduras, hemorragias, cáncer) como las no ionizantes.

(cataratas, conjuntivitis, inflamación de córnea)


Evaluar los riesgos físicos mediante el uso de equipos de medición de ruido,

vibraciones, calor y frío y radiaciones en distintos puestos de trabajo y

19

proponer recomendaciones, para mejorar las condiciones laborales de los

trabajadores

III. Unidades

Unidad I: El ruido y vibraciones

Contenidos:

Respuestas fisiológicas a la temperatura ambiente

Efectos del estrés por calor y trabajo en ambientes calurosos

Medición del ruido y vibraciones y evaluación de la exposición

Normas y reglamentos

Unidad II: Calor y frío

Contenidos:

Trastornos producidos por el calor

Prevención del estrés por calor

Evaluación del estrés por calor e índices de estrés por calor

Ambientes fríos y trabajo con frío

Prevención del estrés por frío en condiciones

Índices de frío y normas sobre el frío

Unidad III: Radiaciones

Contenidos:

Introducción

Tipos de radiaciones

Radiaciones ionizantes y sus efectos

Seguridad radiológica

Radiaciones no ionizantes, efectos en la salud y su control

Radiaciones visibles

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IV. Metodología



V. Evaluaciones



Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Higiene Industrial. Manual práctico. Tomo II. Agentes físicos y

actividades especiales. Fundación Luis Fernandez Velasco. 2008




Actividad 2.3. Agentes biológicos


Profesores María Elisa Escobar


Todos aquellos seres vivos ya sea de origen animal o vegetal y todas aquellas

sustancias derivadas de los mismos, presentes en el puesto de trabajo y que

pueden ser susceptibles de provocar efectos negativos en la salud de los

trabajadores. Dichos efectos negativos pueden derivar en procesos infecciosos,

tóxicos o alérgicos. Se tiene también un grupo de microorganismos (hongos),

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virus, bacterias, parásitos) que están presentes en determinados ambientes

laborales y que al ingresar al organismo pueden desencadenar enfermedades

infectocontagiosas y parasitarias, reacciones alérgicas o intoxicaciones.


Estudiar en los distintos procesos productivos los respectivos agentes

biológicos presentes en los puestos de trabajo

III. Unidades

Unidad I: Conceptos básicos

Contenidos:

Clasificación

Cultivos celulares

Medios de transmisión

Vías de entrada

Unidad II: evaluación del riesgo

Contenidos:

Metodología de actuación

Procedimiento de medición de contaminantes

Técnicas de muestreo y análisis

Unidad III: Medidas de prevención

Contenidos:

Instalaciones especiales. Cabinas de seguridad biológica

Medidas de actuación sobre foco de contaminación, sobre el medio y

sobre el receptor

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Eliminación de residuos biológicos

IV. Metodología



V. Evaluaciones



Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Higiene Industrial. Manual práctico. Tomo II. Contaminantes químicos y





4. OSH for Development. Kaj Elgstrand. Nils Petersson. Royal Institute of

Technology. 2009.

4.3.3 Módulo III

Actividad 3.1 Toxicología


Profesores Laura Borguel

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En su interacción con el medioambiente, el organismo humano mantiene unas

cotas de tolerancia frente a las agresiones externas o ambientales que le

permitan asimilar las modificaciones que se produzcan. Pero cuando esos

márgenes se sobrepasan, por ejemplo en ambientes laborales muy

contaminados, se altera la salud y la seguridad de los trabajadores,

ocasionando diversas enfermedades incluso la muerte.


Estudiar las acciones tóxicas producidas por los compuestos químicos

(xenobióticos) utilizados en la industria y que suelen penetrar en el hombre

como consecuencia de sus manipulaciones y usos así como también de los

procedimientos que permitan combatir su acción nociva.

III. Unidades

Unidad I: Toxicocinética

Contenidos:

Absorción

Distribución, acumulación y biotransformación

Eliminación

Unidad II: Exposición y dosis

Contenidos: Efectos de los tóxicos

Clasificación de los contaminantes químicos

Efectos de la exposición

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Unidad III: Evaluación de la toxicidad

Contenidos:

Relaciones dosis-efecto

Relaciones dosis-respuesta

IV. Metodología



V. Evaluaciones



Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía







Technology. 2009.

Actividad 3.2 Ventilación

Horas 27

25

cronológicas

Profesores Pedro Abarca- Florin Moreno


La ventilación es fundamental, pues a través de la misma se consigue la

mejora de las condiciones ambientales de trabajo, ya sea por la actuación

sobre el foco de emisión o en la difusión o en el receptor.


Evaluar en forma cualitativa y cuantitativa las alternativas para controlar los

niveles de concentración y exposición hasta valores no perjudiciales para la

salud.

Simular las operaciones más comunes de ventilación que permiten controlar

los ambientes de trabajo

III. Unidades

Unidad I: Métodos generales de control

Contenidos: En el diseño del proceso

Sustitución de productos

Aislamiento o encerramiento del proceso

Unidad II: Actuación sobre el medio difusión o transmisión

Contenidos:

Métodos húmedos

Extracción localizada

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Sistemas de alarma

Unidad III: Actuación sobre los receptores

Contenidos:

Disminución del tiempo de exposición

Aislamiento del operario

Equipos de protección personal

IV. Metodología



V. Evaluaciones



Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía







Technology. 2009.

27

Actividad 3.3 Iluminación y luminancia


Profesor Hector Ibarra


Los estudios relativos a la iluminación están comprendidos en la luminotecnia y

los temas que comprende son: fundamentos físicos, color, magnitudes

colorimétricas, aspectos fisiológicos, factores humanos entre otros relevantes.


Identificar los distintos tipos de lámparas adecuadas para las distintas

actividades laborales que aseguren un adecuado ambiente de trabajo

III. Unidades

Unidad I: Condiciones necesarias para el confort visual

Contenidos:

Factores que determinan confort visual

Niveles de iluminación y sistema de iluminación

Color

Software de simulación

Unidad II: Tipo de lámparas

Contenidos:

Tipo de luz

Evolución de lámparas eléctricas

Criterios de rendimiento

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Principales tipos de lámparas

Unidad III: Condiciones de iluminación general

Contenidos:

Evaluación de la iluminación

Control óptico de la iluminación

Condiciones óptimas de la iluminación para el confort

Medición

Estudios de iluminación

IV. Metodología

Clases expositivas y participativas, uso del software en el desarrollo del curso.

V. Evaluaciones



Trabajo o prueba 70

VI. Bibliografía

1. Higiene Industrial. Manual práctico. Tomo II. Agentes físicos y

actividades especiales. Fundación Luis Fernandez Velasco. 2008




4. LUMINOTENCIA. Salas Morera / Ayuso Muñoz / Cubero Atienza.

Editorial: BELLISCO. ISBN: 978-84-95279-52-1

5. ILUMINOTENCIA. Ramírez Vázquez, José. Editorial: CEAC EDICIONES,

S.A. ISBN: 978-84-329-6011-6

http://www.libreriacanaima.com/autor/-ayuso-munoz-/

http://www.libreriacanaima.com/autor/-cubero-atienza/

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6. LUZ, LAMPARAS Y LUMINARIAS. MANUAL DE LUMINOTECNIA. Jiménez,

Carlos. Editorial: CEAC EDICIONES, S.A. Primera Edición, 1997. ISBN:

978-84-329-6050-5

7. INSTALACIONES DE ILUMINACION. Martin Sánchez, Francisco. Editorial

FUND. ESCUELA DE LA EDIFICACION. Primera edición. 2007. ISBN: 978-

84-96555-02-0

4.3.3 Módulo IV

Actividad 4.1 Actividades de laboratorio


Profesores

Alfonso Espinoza- Ana María Salazar-Rodrigo

Muñoz


Para poder determinar las concentraciones de los distintos tipos de agentes

higiénicos en los lugares de trabajo, éstos deben ser medidos de acuerdo a los

protocolos y procedimientos establecidos en la legislación. Dicha información

obtenida de terreno se utilizará para comparar las concentraciones o la

presencia de los contaminantes químicos, físicos y biológicos, con los límites

establecidos para nuestro país. Lo anterior ha originado la estandarización y

generación de protocolos que deben aplicarse para que la muestra sea lo más

representativa de lo que ocurre realmente en las empresas y con esto la

exposición real de los trabajadores


Conocer y aplicar las distintas metodologías y protocolos establecidos para

medir agentes químicos, físicos y biológicos en el medio ambiente laboral

http://www.libreriacanaima.com/autor/martin-sanchez-francisco/

30

Conocer y manipular los distintos equipos e instrumentos de medición para los

agentes ambientales

III. Unidades

Unidad I: Laboratorio de agentes químicos

Contenidos: Medición de polvo y fibras

Medición de gases y vapores

Informe técnico

Propuesta de mejoras

Unidad II: Ruido y vibraciones

Contenidos:

Medición de ruido

Medición de vibraciones

Informe técnico


Unidad III: Calor y Frio

Contenidos:

Medición de temperatura de globo

Medición de temperatura bulbo húmedo

Informe técnico


Unidad IV: Laboratorio de radiaciones

Contenidos:

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Técnicas de Medición de Radiaciones Ionizantes

Métodos de control de exposición a Radiaciones Ionizantes

Técnicas de Medición de Radiaciones No Ionizantes

Métodos de control de exposición a Radiaciones No Ionizantes

Estudio de casos de exposiciones agudas y crónicas

IV. Metodología



V. Evaluaciones


Actividad práctica- Informe 100

VI. Bibliografía







Technology. 2009.

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