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Maricarmen Mendoza m.mendoza@farmaindustria.com.mx

Diplomado en Liderazgo

Coaching Sector Salud

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Reconocimiento Académico:

La Universidad Anáhuac otorga diploma a los participantes que cursen y aprueben todos los módulos en el Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud.

Área formativa : Management CoachingModalidad: Presencial Sede: Universidad Anáhuac México Plantel Norte.

Dirigido a:

Gerentes y Directores de cualquier sector pero de preferencia liderando actividades en el sector salud, privado o público.

Duración:

100 horas

Fecha de Inicio:

Abril a Octubre del 2015

Horario:

Sábado de 9:00 - 14:00 hrs

Requisitos de Admisión:

Solicitud de Admisión (proporcionada por la universidad) Curriculum Vitae Copia del acta de nacimiento

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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Soy Bruno Raynal, CEO y fundador de Blue Thinking S.A. de C.V. desde el 2007. Coach de negocio certificado por Mediat Coaching (EMCC) intervengo con varias organizaciones internacionales (FEMSA, Sanofi, Edenred, Bic, Grunenthal, estado de Guanajuato, Degremont Suez, Tiendas 3B).

Además de ser ponente trilingüe, soy au-tor de “Diálogos sobre el cambio” (Stone-henge Books) y fui profesor del grupo Lauréate / UVM, Tlalpan, Constituyentes, Querétaro, Guadalajara sobre los temas: Negociación y Liderazgo Consciente.

En el Diplomado de liderazgo Coaching Sector Salud tenemos un programa hecho a la medida para que los profesionistas o futuros profesionales puedan adquirir un nuevo rol de líder más consciente apoyán-dose en competencias y herramientas claves. Este diplomado les permitirá cam-biar de actitud y trabajar sobre sus valores para enfrentar situaciones retadoras en el Sector Salud.

BIENVENIDA

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Objetivos

Fortalecer el liderazgo con una perspectiva de coaching.

Desempeñar las competencias de comunicación y de liderazgo.

Contribuir al autoconocimiento personal.

Cambiar de actitud y trabajar sobre sus valores para enfrentar situaciones retadoras en el Sector Salud.

Adquirir un nuevo rol de líder consciente a través de competencias y herramientas claves.

Adquirir herramientas para manejar a tu grupo.

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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Plan de Estudios:

El “Diplomado Liderazgo Coaching” cuenta con los siguientes módulos:

MÓDULO I.

MÓDULO III.

MÓDULO II.

MÓDULO IV.

MÓDULO V.

MÓDULO VI.

MÓDULO VIII.

MÓDULO VII.

MÓDULO IX.

MÓDULO X.

MÓDULO XI.

MÓDULO XIII.

MÓDULO XII.

MÓDULO XIV.

MÓDULO XV.

Comunicación efectiva y perfiles de personalidadNo. de Horas: 10

Trabajo en equipo y elementos de psicología socialNo. de Horas: 10

Encuadrar y reencuadrar / Manejo de la relaciónNo. de Horas: 5

Manejo de la sistémica en organización de salud y bases de semántica generalNo. de Horas: 10

El manejo del CambioNo. de Horas: 5

Manejo de modelos men-tales / Liderazgo conscienteNo. de Horas: 5

Salir de su zona de confort y construcción de la realidadNo. de Horas: 5

Liderazgo contextualNo. de Horas: 5

Motivación y dar la milla extraNo. de Horas: 5

Maestría emocional / Liderazgo consciente #2No. de Horas: 10

Juntas efectivas y manejo de contextos/espaciosNo. de Horas: 5

El proceso de conversación del CoachingNo. de Horas: 13

Comunicación auténtica / Liderazgo consciente #3No. de Horas: 5

Coaching y terapia: límites de intervenciónNo. de Horas: 5

Calificación FinalNo. de Horas: 2

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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MÓDULO I, VI, VII, IX

TEMAS

SUBTEMAS

Manejo Grupal

Comunicación efectiva y perfiles de per-sonalidad.

Liderazgo contextual.

Motivación y dar la milla extra.

OBJETIVO:

¿Grupo o Equipo? ¿Cómo define a su equipo de trabajo? ¿Cuáles son los roles en un equipo? ¿Cómo tener un equipo de trabajo eficiente? ¿Cómo incrementar la cohesión y la madurez de su grupo? ¿Cómo luchar contra el conformismo grupal? La importancia de las reglas dentro del grupo. La importancia de los roles en un grupo (Modelo Beredith Belbin). Comunicación efec-tiva y perfiles de personalidad ¿Cuáles son las principales tipologías de personalidad? ¿Cómo aprovechar el modelo de Jung para conocer al otro? ¿Cuál es mi estilo de comunicación? ¿Cómo establecer estrategias de comunicación interper-sonal? Comunicación en tiempo de crisis. ¿Qué cambia en mi estilo? Entender o reconocer la identidad del otro. Las teorías de Liderazgo y estilos de Liderazgo comúnmente identificados. Conocer y aplicar la teoría de Blanchard para definir mi estilo de liderazgo en las distintas situ-aciones. ¿Cómo definir el nivel de madurez de mi organización? ¿Cómo calificar y mapear a mis empleados en base a dos dimensiones Actitud/Competencia/Experiencia? ¿Qué estrategias apli-car para cada subgrupo identificado? ¿Cómo y cuándo se requiere adoptar una postura de “líder Coach” para empoderar a mi grupo? Cambio de actitud: ¿En qué consiste? ¿Cómo retar y cues-tionar los valores y principios de la organización, de nuestra gente y de los nuestros? (Artículo Blue Thinking). Definición de la milla extra. Materia-les para motivar a su gente.

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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TEMAS

SUBTEMAS

Liderazgo

Manejo de modelos mentales / Liderazgo consciente.

Trabajo en equipo y elementos de psi-cología social.

Maestría emocional / Liderazgo consci-ente #2.

Juntas efectivas y manejo de contextos/espacios.

Comunicación auténtica / Liderazgo consciente #3.

MÓDULO III, X, XI, XII

OBJETIVO:

Modelos mentales: arrogancias vs humildad, Modelo de efectividad sostenible. Modelos mentales responsabilidad vs víctima. ¿Qué puedo controlar? Asignar roles: Teoría de Meredith Belbin. Aplicaciones en el día a día. Los roles clave en una junta efectiva. Los principales errores de las juntas y los se-cretos de las juntas exitosas. Comunicación autentica, negociación de conflicto (Aikido verbal), manejo de conversación tóxicas. Manejo de las emociones.

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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TEMAS

SUBTEMAS

Coaching

Encuadrar y reencuadrar / Manejo de la relación.

Manejo de la sistémica en organización de salud y bases de semántica general.

El manejo del Cambio.

Salir de su zona de confort y construc-ción de la realidad.

El proceso de conversación del Coach-ing.

Coaching y terapia: límites de interven-ción.

MÓDULO II, IV, V, VIII,

XIII, XIV

OBJETIVO:

Conocerse y saber presentarse dentro de nuestro grupo. Saber lo que es importante para nuestros interlocutores. Saber definir expectativas mutuas. Manejo del tiempo. Formular reglas. ¿Qué nor-mas o reglas necesitamos para que nuestro equipo sea eficiente? El valor de la relación cara a cara. Estar en una relación vivencial. ¿Cómo multipli-car la calidad de la relación? (Estudio Pentland). ¿Qué es el cambio? ¿Cómo definirlo? ¿Cambio su-frido y cambio inducido? Iniciación sobre teoría de duelo y el impacto en nuestro trabajo diario. La creatividad y su aplicación en los grupos y or-ganizaciones. Las 4 zonas que nos rodean y como ubicar la zona de confort. Ejercicio sobre los miedos individu-ales y grupales. Importancia de conocer sus sue-ños y formular objetivos grupales e individuales.¿Cómo establecer una relación satisfactoria con sus compañeros o clientes? El Coach frente al problema: ¿Cómo posicionarse frente a un asunto o un problema? ¿Cómo medir y reafirmar el nivel de compromiso de su equipo de trabajo? ¿Cómo manejar los interlocutores con perfiles patológicos? El auto-regulación con gru-pos o individuos en crisis. El valor del encuadre bajo una perspectiva terapéutica. Iniciación de los modelos de terapia breve.

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

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Es trilingüe y Maestro en Sociología de la Uni-versidad de Ginebra (Suiza), es un Coach con experiencia internacional. Fue investigador de Mercado y consultor en marketing digital, Marius es también acreditado en la aplicación e interpretación de las herramientas Innermetrix, DISC.

CEO y fundador de Blue Thinking S.A. de C.V. des-de el 2007. Coach de negocio certificado por Mediat Coaching (EMCC). Además de ser ponente trilingüe, soy autor de “Diálogos sobre el cambio” (Stonehenge Books) y fui profesor del grupo Lauréate / UVM, Tlal-pan, Constituyentes, Querétaro, Guadalajara sobre los temas: Negociación y Liderazgo Consciente.

Diplomado en Liderazgo Coaching Sector Salud

COORDINADOR ACADÉMICO:

CLAUSTRO DE PROFESORES PROPUESTO:

Marius Lachavanne

Bruno Raynal

Ángel Bosch