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Universidade de Brasília – Instituto de Letras Departamento de Teoria Literária e Literaturas Oferta de Disciplina Disciplina Análise do texto. Professor Elga Pérez Laborde Curso Aspectos teóricos sobre a função narrativa e o seu objeto literário. Linha de Pesquisa Textualidades: da leitura à escrita Estudo teórico das condições plurissignificativas de textos literários. Da gênese textual à recepção contextualizada. Entrelaçamento entre o tecido textual e as diferentes práticas de leituras . Projeto de Pesquisa O romance pós-moderno em obras contemporâneas de escritores latino-americanos. Código 341100 Horário Quinta-feira das 14h às 17h40min Ementa descritiva Análise da condição de literariedade e dos aspectos e níveis que constituem uma função narrativa. Instâncias, contextos, tempo e espaço. Vozes, variações e discussões da narrativa. Programa Encontros: 1º: apresentação do curso, objetivos, metodologia. 2º: Comentários e distribuição dos temas de pesquisa. 3º: Leitura e introdução sobre análise da narrativa. Nuevo discurso del relato . 4º: etc. Em elaboração até o encerramento do seminário. Avaliação Apresentação em seminário das pesquisas de Formulário 9.1

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Universidade de Brasília – Instituto de LetrasDepartamento de Teoria Literária e LiteraturasOferta de Disciplina

Disciplina Análise do texto.

Professor Elga Pérez Laborde

Curso Aspectos teóricos sobre a função narrativa e o seu objeto literário.

Linha de PesquisaTextualidades: da leitura à escrita Estudo teórico das condições plurissignificativas de textos literários. Da gênese textual à recepção contextualizada. Entrelaçamento entre o tecido textual e as diferentes práticas de leituras.

Projeto de Pesquisa

O romance pós-moderno em obras contemporâneas de escritores latino-americanos.

Código 341100Horário Quinta-feira das 14h às 17h40min

Ementa descritiva Análise da condição de literariedade e dos aspectos e níveis que constituem uma função narrativa. Instâncias, contextos, tempo e espaço. Vozes, variações e discussões da narrativa.

Programa

Encontros:1º: apresentação do curso, objetivos, metodologia.2º: Comentários e distribuição dos temas de pesquisa.3º: Leitura e introdução sobre análise da narrativa. Nuevo discurso del relato. 4º: etc.Em elaboração até o encerramento do seminário.

Avaliação

Apresentação em seminário das pesquisas de acordo com o cronograma programado sobre os temas teóricos do curso. Vale 50% na avaliação parcial. Considera participação e presença.

Entrega final de monografia sobre o tema escolhido da bibliografia básica teórica e complementar com aplicação do foco teórico. Vale 50% da avaliação final.

Bibliografia Básica

BACHELARD, Gaston. 1993. A poética do espaço. São Paulo: Martins Fontes.

BAKHTIN, Mikhail. 1992. Estética da criação verbal. Tradução do francês de Maria Ermantina Galvão. São Paulo: Livraria Martin Fontes.

____. 1990.Questões de literatura e estética. São Paulo: Unesp/Hucitec.

DERRIDA, Jacques. 2009. A escritura e a diferença. São Paulo: Editora Perspectiva.

GENETTE, Gérard. 1989. Palimpsestos: la literatura en segundo grado, Taurus.

Formulário 9.1

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____1998. Nuevo discurso del relato, Cátedra.____2006. Metalepsis, de la figura a la ficción, Reverso.____1989. Figures III, 1972. Trad.: Figuras III, Lumen.____1980. Mimológicas, Luis Porcel.LUKÁCS, Georg. 2000. Teoria do romance. Rio de Janeiro: Editora 34.

Observações

Alguns dos livros podem ser acessados na internet. Ex.:Palimpsestos: a literatura de segunda mão (PDF) --- discurso da narrativa (gérard genette) e dicionário de teoriahttps://www.passeidireto.com/.../ discurso-da-narrativa - gerard - genette - e-d

Os focos teóricos podem se aplicados nas obras dos projetos de pesquisa dos alunos. Latino-americanos inclui autores brasileiros.

Formulário 9.1