Discurso dialógico

DISCURSO DIALÓGICO

Objetivo: reconocer las principales características de este tipo de discurso y

las diferentes formas en que se presenta.

Planificados

Entrevista

Mesa redonda

Debate

Foro

No planificados

Conversación

Discusión

DISCURSO DIALÓGICO

FORMAL

COLOQUIAL

Discurso dialógico

- Depender de todos los interlocutores que participan en él. - La interacción directa entre los hablantes. - Ser un discurso eminentemente colaborativo.

se caracteriza por

Niveles del discurso dialógico

Tipos de discurso dialógico

Nivel estructural: la toma de turnos

Nivel de contenido: el manejo del tópico

Discusióny

Debate

Conversación Entrevista

a los sujetos participar como hablantes y oyentes

permite

a los hablantes introducir un tema, desarrollarlo, modificarlo y concluirlo

permite


• Todo diálogo, posee dos niveles:

Nivel estructural: Toma de turnosTodo diálogo para que sea entendible, necesita de una buena

organización. Para ello, se emplean los turnos del habla, que son las

intervenciones que realiza cada interlocutor.

El hablante lo cede

Otro hablante lo toma verbalmente

Otro hablante lo pide a través de signos

¿Cómo se producen los turnos?

De acuerdo al siguiente ejemplo,

imaginemos tres posibles situaciones:• Estamos en clases de Lenguaje. El profesor explica

el discurso dialógico.

a) Profesor: ¿Preguntas?, ¿Ha quedado todo claro?

b) Profesor: Entonces, el discurso dialógico consiste en…Alumno: Profe, qué dice ahí? No entiendo.

C) Alumno: (levantando la mano, pide la palabra)Profesor: Sí, pregunte.

Hablante cede la palabra

Otro hablante se toma el turno verbalmente

Otro hablante pide turno a través de signos

Nivel de Contenido: Manejo del tópicoLos interlocutores emplean distintas estrategias que les permite

introducir, desarrollar, modificar y concluir el tema.


IMPORTANTE: En un discurso dialógico pueden existir varios tópicos distintos, y que no siempre se desarrollan todos de forma completa.

• Posee ciertas características:

Es interactivo (Hay interacción recíproca).

En él, participan dos o más interlocutores (es la base para que

sea diálogo y no monólogo).

Es colaborativo (depende de todos los interlocutores que

participan en él)

Hay alternancia de roles. (De emisor a receptor y viceversa).

Propio de la comunicación oral (aunque puede ser escrito).

Como en todo diálogo, los interlocutores adaptan su nivel de

habla de acuerdo a la situación de comunicación.

Discurso Dialógico

Características generales de interacción dialógicas

• En la interacción dialógica participan simultáneamente dos o más hablantes quealternan la palabra y sus roles son intercambiables.

• El dialogo puede tener distintos fines.

(todos los interlocutores se benefician del intercambio)

• Esta forma de comunicación está estrechamente vinculada al contexto, lasituación comunicativa y los roles de los participantes en la sociedad.

• Para que un dialogo se produzca como tal, no basta con los turnos alternadosde los hablantes. Estos deben estar vinculados, para dar sentido y el fin que sequiere conseguir.

Principio de cooperación

Del principio de cooperación se derivan cuatro leyes o máximas que regulan la

interacción dialógica:

Máxima de calidad: todos los mensajes deben ser ciertos no deben contener falsedad.

Máxima de cantidad: la información transmitida debe ser la justa y necesaria para lograr el objetivo

del diálogo.

Máxima de relación: la información transmitida debe ser relevante para el intercambio comunicativo

y tomar en cuenta informaciones previas de los hablantes.

Máxima de modo: deben evitarse las frases complicadas y la ambigüedad; además es necesario

mantener cierta coherencia u orden en el mensaje.

NOTA:El principio de cooperación se complementa por el principio de cortesía,que también influye en todos los intercambios dialógicos .

Realicemos el siguiente ejercicio

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/media/06_conversacion_discusion/index.html

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/media/06_conversacion_discusion/index.html

Elementos básicos de la

comunicación dialógica La unidad mínima a partir de la cual se estructura el discurso dialógico es el

turno de habla.

Generalmente los turnos de habla se organizan en pares o dependen unos de otros:

Ejemplo:

Pregunta/Respuesta.

Saludo/Devolución del saludo.

Afirmación/Comentario.

A:… ¿y tú que opinas? Turno de habla (pregunta)B: Bueno yo encuentro que…Turno de habla

(respuesta)

Elementos básicos de la comunicación dialógica

Los turnos de habla pueden tomarse libremente o previamente pactadas como losdebates.

Es común que en los diálogos, especialmente en las conversaciones, haya“SOLAPAMIENTOS”, esto es, momentos en que varios interlocutores hablan a la vez;suelen ser breves.

Generalmente los participantes toman la palabra cuando existen marcas discursivasque señalan que es un momento adecuado:

Disminución del volumen de la voz – dejar un silencio – directamente ceder el turno

Estructura dialógicaAPERTURA: Se trata de los turnos de habla mediante los cuales las personas comienzan su

interacción e inician la conversación. Son fórmulas de saludo o presentación.

ORIENTACIÓN: Son los turnos cuya función es anunciar el asunto del que tratará la conversación. Lo que se

pretende en la frase de orientación es despertar el interés del interlocutor . Por ejemplos :

! No sabes lo que me paso! o Quiero hablar algo con usted.

OBJETO: Es el centro de cualquier interacción dialógica, el contenido del suceso. Consiste en aquello

que los interlocutores quieren decirse (Tema, comentario, etc.)

CONCLUSIÓN: Consiste en una serie de turnos de habla cuya función es marcar el cierre del objeto del

diálogo, como por ejemplo :

Cerramos así la presente mesa redonda o Y eso fue lo que paso

TERMINACIÓN: Agrupa la serie de turnos que marca el fin de la interacción con fórmulas de despedida tales

como : Qué bueno haberte visto, chao, Muchas gracias por su participación

--Hola, Mateo mateo . ¿Y? ¿Cómo te fue?

--Ni idea. No había estudiado nada.

--!Ah!. Siempre dices lo mismo y después

igual te sacas un 6 o 7.

--Esta ves no, te lo aseguro. Estoy súper

distraído. No sé qué me pasa.

--Yo sé. Se llama amor . !Cabros! El Mateo

mateo se enamoró !Ja!

--No empecí . Ni muerto me enamoro.

--Yo creo que de puro vivo que estai te

enamoraste . Oye, si no es tan malo, es bacán.

--No sé…

--Ya. Vamos a clase ,mejor.

--Chao cuidate

Apertura

Orientación

ObjetoConclusión

Terminación

Conversando se entiende la gente

Observa las siguientes ilustraciones e imagina cuál es el diálogo que se da entre l as personas.

1. Es una interacción totalmente espontanea, el tema de la conversación se desarrolla libremente. La comunicación es directa, ya que se da en un tiempo y espacio común.

¿Ocurre lo mismo cuando llega el profesor? ¿Continúan la misma conversación?

No todas las conversaciones son directas, puesto quesi los interlocutores no comparten un espacio,necesitan que el mensaje se transmita por un soporteo medio, por ejemplo el teléfono, en este casohablamos de conversaciones indirectas omediatizadas.

Por tanto, en el ámbito de la comunicación, podemoshablar de comunicación directas presencial, oindirecta, no presencial, que es aquella que requiereun soporte mediático.

Ahora tenemos modalidades comunicativas nuevascomo son el chat y el blog. Ambos permitencomunicaciones indirecta, pero la diferencia radicaen que una es simultánea o sincrónica y la segundaes diacrónica .

¿Una conversación puede transformarse en discusión?

Tipos de Discurso Dialógico

• No planificados

Conversación:

Forma espontánea del diálogo. Hay ausencia de

estructura definida

La alternancia de roles es libre (no hay orden

rígido)

Los tópicos o temáticas son flexibles.


Diálogo

Una conversación pudiese devenir en un dialógico formalmente

hablando, si esta termina por constituirse sobre un tema previsto y a fin

de arribar a ciertas conclusiones o resoluciones a partir de los aportes.

Condiciones fundamentales para el diálogo:

• Código, o terminología, común.

• Marco de referencia recíproco.

• Interés mutuo por comunicarse.

• Apertura, o disposición para cambiar.

• Retroalimentación.

• Libertad de expresión.

Discusión:

Exposición y defensa que realizan dos o más

personas sobre diferentes aspectos de un tema y

desde distintos puntos de vista.

Implica controversia frente a un tema

No posee estructura definida, pues de modo

contrario se transforma en debate.


• Planificados

Entrevista:

Forma del discurso dialógico que tiene por objeto

recabar información sobre algún tema o

acontecimiento específico.

Tiene como participantes a un entrevistador (cuyo rol es

conducir la conversación, a través de la formulación de

preguntas), y a un entrevistado (es aquella fuente que

posee la información y accede a revelarla).

A las preguntas siempre les antecede una breve

introducción respecto al entrevistado y al tópico de

conversación.


Tipos de entrevista:• Según su objetivo, se pueden establecer dos

tipos:

A. Entrevista psicológica o de personalidadEntrega información acerca de la vida, trabajo y forma de pensar de una persona.

B. Entrevista de declaraciónEn esta entrevista interesa obtener información acerca de un asunto de interés. La vida personal del entrevistado pasa a segundo plano.

Tipos de entrevista según la relación:

• Informal: es la que se desarrolla sin sujeción a un tratamiento previo de preguntas; es fácil caer en divagaciones que desvían el objeto de la investigación.

• Formal: es más útil por su rigor científico, porque al analizar el objeto del estudio definido, se pone mayor cuidado en su preparación y conducción.

Puede tener muchos y variados fines: una investigacióncientífica, la redacción de una noticia o nota de opinión, unaentrevista laboral o un examen. De este modo, se puedenclasificar las entrevistas como:

• periodística.

• antropológica.

• laboral.

• médica.• judicial.• psicológica.

• etcétera.

Partes de la entrevista

• Introducción: Presentación del personaje.

• Cuerpo de la entrevista: Preguntas y respuestas.

• Cierre: Sintetiza y recoge datos relevantes.

Debate:

Es una discusión estructurada: En torno a un tema

determinado, hay defensor(es) y oponente(s).

Existe un moderador quien tiene por función

introducir al tema, fijar turnos y realizar breve síntesis

de las ideas expuestas.

Es una forma de diálogo que tiene como propósito

confrontar distintos puntos de vista sobre un mismo

tema, ante una audiencia.


Encuesta:

Consiste en consultar la opinión de numerosas personas en

torno a un asunto, con el fin de conocer qué opina la

mayoría.

Una vez obtenida las encuestas, se procede a la

cuantificación de los datos y a la inferencia de las

conclusiones.

Mesa redonda:

Grupo de expertos que sostienen (sucesivamente) diversas

opiniones en torno a un mismo tema.

Uso de tono conversacional, por lo que no hay predominio de

discusión ni extensas intervenciones de los participantes.


Panel:

Los participantes generalmente son especialistas,

que discuten dialogadamente acerca de un

mismo tema.

Existe la presencia de un moderador (es muy similar

al debate, con la diferencia que en este último hay

confrontación de ideas, en cambio en el panel

cada integrante expone su punto de vista respecto

al tema.

Puede abrirse al público (permite audiencia).


Simposio:

Especialistas exponen un mismo tema desarrollando

aspectos diferentes del mismo.

Las exposiciones se caracterizan por su tono formal y

técnico, mucho más que en la mesa redonda y el panel.

Foro:

Reunión para discutir asuntos de interés actual ante un

auditorio, que a veces, interviene en la discusión.

La participación es informal y libre de todos los asistentes

que suelen ser un grupo numeroso.


Cuadro Resumen:De persona a persona De persona a audiencia

Conversación Discurso

Discusión Charla

Entrevista Conferencia

Debate Informe oral

Encuesta Disertación

Mesa redonda

Panel

Simposio

Foro

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