Discurso Oratoria (1)

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  • 8/18/2019 Discurso Oratoria (1)

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    “En un pueblo como el nuestro, enfermo de un justicado complejo

    de inferioridad, la tarea del educador es despertar los ánimos e

    infundir conanza en las capacidades de la gente” . JoséVasconcelos Calderón.

     Jurador califcador, maestros y maestras, compañeros, público engeneral buenos días tengan todos ustedes: mi nombre es Jessica Yoselin on!"le! Carrillo, represento al #lantel $nri%ue $strada.#resento e tema “Participación de los jóvenes en eldesarrollo de México”, en el ámbito político.

    Cuando los me&icanos carecemos de lo m"s elemental para 'i'ir,estamos e&puestos a %ue los (ombres del dinero y los %ue tienenel poder político y económico de este país, se apro'ec(en de las

    condiciones en %ue desarrollemos todas nuestras acti'idades paraamena!ar, doblegar y reprimir a %uienes por ignorancia no puedende)ender sus derec(os m"s elementales %ue est"n consagrados enla Constitución política de los $stados *nidos +e&icanos.

    os -ó'enes de este país somos los m"s 'ulnerables e in'isibles,sólo aparecemos como una ci)ra m"s en los in)ormes de losgobernantes y los políticos, %ue no se cansan de decir %ue losniños y los -ó'enes somos para ellos su prioridad. /010 +23

    4035667uienes ostentan el poder político en +é&ico, no (an cambiado susestrategias de e&terminio (acia los me&icanos con el fn detenernos a'asallados, amedrentados y sumisos. 1esde (acedécadas a los gobernantes, sean del color %ue sean, sólo lesser'imos de carne de cañón para sus aspiraciones. os -ó'enes(umildes, %ue somos (i-os de padres obreros, traba-adores ycampesinos no e&istimos en sus proyectos para acaparar ri%ue!as,

    solo ser'imos para ser e&plotados cuando conseguimos un empleo.a política autoritaria %ue 'iene aplicando desde (ace décadas y%ue cumple felmente el actual gobierno en contra de losme&icanos les resulta per)ecta a los (ombres del dinero, para susplanes de enri%uecimiento, corrupción e impunidad. Y 53 J8V$/$3 35+53 53 7*$ +23 #$91$+53 $/ $30 #5;

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    tribunales y las leyes del traba-o, no bastanG es sólo un engañopara -ustifcar la anulación de los derec(os laborales para en sulugar imponer el autoritarismo.

    a educación es uno de los asuntos m"s comple-os en la 'ida de

    las personas y las sociedades. #ero en espacios como la 3ecretaríade $ducación #ública y el Congreso de la *nión y otros como latele'isión, la educación es 'ista como algo simple: consiste en %uelos maestros Hden clasesI y %ue los estudiantes Hperdamos clasesIes considerado como la peor tragediaG si los resultados enmatem"ticas son insatis)actorios, (ay %ue aumenta el número de(oras de HclasesI de matem"ticasG si en general los resultados dela $ducación +edia 3uperior no satis)acen, pues a aumentar elnúmero de (oras clases.

    a llamada re)orma educati'a, no es sino una contrarre)ormalaboral %ue anula el derec(o a la contratación colecti'a y persigue'arios fnes políticos.

    a 3ometer a los maestros disidentes y 'alientes %ue (ancombatido durante m"s de AK años a la mafa de su sindicatoL3/;$.

    b 0sumir el control del 3/;$.

    c egitimar a un gobierno %ue no terminan de (acerlo y utili!arpara ello, a los maestros %ue se agac(an.

    #or lo anterior me %uedo con la )rase del escritor +artín ut(erMing: “No meduelen los actos de la gente mala, me duele laindiferencia de la gente buena”.

    $ste es el gobierno %ue tenemos y esta es la educación %ue nosimpone, de nosotros los -ó'enes depende %ue el mane-o de laspolíticas se modif%uen en benefcio de todos y todas, puesto %ue

    somos el )uturo de +é&ico, a luc(ar por la de)ensa de nuestradignidad y nuestros derec(os6.