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Nelson Molina Valencia Universidad del Valle. UNAM Octubre de 2013. SIGNIFICANDO LA RESIGNIFICACION

Discusiones de la Resignificación 1

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Curso impartido en la Universidad Nacional Autónoma de México en octubre de 2013

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Nelson Molina Valencia

Universidad del Valle.

UNAM

Octubre de 2013.

SIGNIFICANDO LA RESIGNIFICACION

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RECONOCIMIENTO AL EQUIPO DE INVESTIGACION.

Natalia Morales. Marinella Rivera

Mary Lorena Palma. Daniela Llantén. Lizzeth Dorado. Maira Garzón.

Estudiantes del Instituto de Psicología de la Universidad del Valle. Programa de Pregrado, Semillero de Investigación, y Programa de Maestría.

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¿POR QUE ESTUDIAR LA RESIGNIFICACION?

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LICEO CELEDÓN INICIA SU PROYECTO DE RESIGNIFICACIÓN CON LA DIVERSIFICACIÓN DE

SU OFERTA ACADÉMICA • Varios ejes temáticos hacen parte del Macro proyecto de resignificación

de la Institución Educativa Distrital Liceo Celedón, que tiene no solo el propósito de mejorar los procesos educativos instituciones sino el mejoramiento de la educación en la región.

• El proceso arrancó con la resignificación de su proyecto educativo, en lo atinente a lo técnico-cultores del patrimonio, iniciado con cuatro proyectos: Creación del archivo histórico de la IED Liceo Celedón, Vigía del Patrimonio, Escuela Museo y la formación de gestores de paz.

El Informador, Octubre 10-2012

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ARTÍCULO 129°. PROYECTOS DE RESIGNIFICACIÓN URBANA.

• Plan Especial del Centro Tradicional y Representativo Metropolitano. Como instrumento de planificación y guía para la gestión del centro tradicional y representativo, es un proyecto orientado a mejorar la calidad urbanística y ambiental del centro y a la recuperación de su significación y de su capacidad de convocatoria para todos los sectores sociales de la ciudad metropolitana, mediante la integración coherente de las diversas intervenciones en gestación o en marcha a su interior o en su periferia inmediata y la protección y potenciación de su patrimonio cultural.

Municipio de Medellin ACUERDO MUNICIPAL No. 46 DE 2006

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FUTURO: RESIGNIFICACIÓN DEL PASADO

• Futuro: resignificación del pasado, es el nombre del proyecto de graduación que responde a un futuro ya previsto a partir de un estudio de las décadas pasadas con un análisis del mundo de la indumentaria femenina en la actualidad. Se busca contradecir este titulo, creando una colección nueva e innovadora fuera de los ya previsto e imaginado por muchas personas. Las prendas deberán ser acompañadas de las exigencias de la sociedad en cuanto a nuevos avances y creaciones.

Autor: Melo, Carolina Carrera: Diseño de Moda Fecha de aprobación: Mayo 2012. U:niversida de Palermo .

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ESTADO DE LA SITUACIÓN.

• El asunto/tema de la Significación y la Re-Significación pone de presente la polisemia del término, un conjunto de lugares comunes que son diversos aunque se suponga lo contrario.

• Suponer el concepto conlleva su abordaje como propósito, proceso y resultado de forma indiscriminada al tiempo que su implementación es diversa, sin indicadores o referentes concretos para su evaluación y seguimiento.

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EL CONCEPTO REAL, EN SEGUNDO ORDEN, EN TERCERO., EN …? (VIDEO)

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ESTADO DE LA CUESTION.

• Los abordajes académicos se tejen en relación con conceptos afines que suponen por lo general volver a hacer… algunos ejemplos:

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AURORA CAMACHO DE SCHMIDT. MEXICO.

• Ernesto Cardenal (muy temprana, por cierto) de que los poetas han de lavar el lenguaje para que éste pueda significar nuevamente. El uso comercial y mentiroso del lenguaje en la política y la empresa capitalista inhumana hace que el lenguaje se contamine. Sólo la poesía es capaz de devolverle su integridad significativa.

• LENGUAJE ADECUADO, SIGNIFICADOS ORIGINALES

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RODRIGO ELIZALDE- CHILE. • Para mí “resignificación” equivale a hacer una nueva lectura, una

otra interpretación de un término, concepto o tema específico, buscando encontrar una nueva forma de entenderlo, para actualizarlo y volverlo coherente con el contexto específico en el cual está siendo utilizado.

• Siendo así, el resignificar la realidad tiene una doble vertiente, por un lado se refiere al dar una nueva compresión sobre un fenómeno específico, ya definido y clasificado previamente, pero a la vez se refiere a entregarle a esta compresión un nuevo valor significante. En esto será importante entender que se podrá entregarle a esa temática o fenómeno un nuevo significado o una ampliación del significado anterior y también la posibilidad de una nueva significación esto es un nuevo valor significante al volverlo significativo.

TAUTOLOGIAS EN LA PRESENTACION

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ANDREA REY CEBALLOS- COLOMBIA • La defino como el otorgar un nuevo significado que me

permita recuperar sentido. A su vez, es para mi una reflexión transformativa y no solo contemplativa, que me permite generar nuevas maneras de construir el presente de las relaciones, dentro de un marco de historia, contexto y posibilidades. Resignificación: restablecimiento de relaciones, nuevos espacios de comprensión.

NOVEDAD, RECUPERACION DE SENTIDO, NUEVOS ESPACIOS DE COMPRENSION, REFLEXION TRANSFORMATIVA.

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JAIME CARMONA PARRA- COLOMBIA

• Un proceso de reinvención o recreación de significaciones, en el campo individual o colectivo, que cuando se consuma en su expresión más radical puede dar lugar a una redefinición de una situación, lo cual implica institución de una nueva realidad.

• NUEVA REALIDAD POR ACCIONES DE UN VOLVER A .

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MARÍA MERCEDES SAIZAR- ARGENTINA • Entiendo por procesos de resignificación a la

resemantización que sufren ciertas nociones propias de una cultura al ser incorporadas a otra cultura. En tales procesos puede observarse que, a los contenidos originales asociados al término, se agregan, se quitan o transforman sus sentidos.

• IMAGEN DEL COLLAGE, DE COMPOSICION.

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• Lenguaje adecuado. • Transformación de significados originales. • Nueva comprensión, nueva significación,

tautologías • Novedad en la versión, en la significación. • Recuperación de sentido, vaciamiento

ausencia previa. • Reflexión transformativa, no contemplativa. • Nueva realidad por volver a … • Collage. Composición.

UN POCO DE SINTESIS

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TRES IMPLICACIONES.

1. La RSG supone la adquisición de un nuevo contenido o repertorio para referirse a un evento, un proyecto o una persona.

2. La RSG supone la transformación en la manera como se comprende un evento, un proyecto, o una persona.

3. La RSG supone la transformación en la manera como se comprende y se actúa en relación con un evento, un proyecto o una persona.

LAS TRES COMPRENSIONES SE INDUCEN DE LOS DIFERENTES DOCUMENTOS QUE SE HAN ANALIZADO (140), ASI COMO DE LAS ENTREVISTAS REALIZADAS (17).

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PROCESOS DE LA RESIGNIFICACION. LECTURA DISCURSIVA-CONSTRUCCIONISTA. 1. Toda conversación e intercambio simbólico supone un Efecto de Ilustración,

es decir, una transformación de realidad. 2. El movimiento simbólico es una constante , y por consiguiente el intercambio

de significados no se detiene, por lo cual es importante analizar su impacto. 3. Todo contexto de interacción es un escenario para la transformación de

significados, bien en su fortalecimiento como en la movilización de referentes.

4. Por consiguiente, la resignificación no es sólo un propósito profesional sino un proceso cotidiano presente en diferentes dimensiones o condiciones de posibilidad en escenarios «naturales»

LA PREGUNTA POR LA PROFESIONALIZACION DE LA RESIGNIFICACION OBLGA A COMPRENDER CON MAYOR PRECISIÓN EL PROCESO POR LAS CONDICIONES EN LA QUE ES DEMANADO ESTE PROPÓSITO.

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NO OBSTANTE, ESTE CONJUNTO DE PRECISIONES Y DE DESCRIPCIONES NO HAY

CLARIDAD EN RELACIÓN CON LA MANERA COMO OPERA EL MECANISMO DE LA

TRANSFORMACIÓN DE LOS SIGNIFICADOS DEL PROCESO DE RESIGNIFICACIÓN.

ENTONCES LA PREGUNTA ES:

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PREGUNTA

¿Cuál es el mecanismo por el cual se explica el proceso de la RSG, tanto en los procesos cotidianos y por

consiguiente en los escenarios de intervención profesional?

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• Los modelos explicativos consideran la idea del lugar, de la topografía, del espacio, para definir las condiciones de posibilidad para la RSG:

1. Centralidad y periferia, en el modelo de cambio de actitudes.

2. Sedimentación semántica, en la teoría de género de Butler.

CARACTERISTICA UNO

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• Los modelos explicativos consideran la idea de movimiento, en bucle, con una entrada y una adhesión de los contenidos.

1. Procesos de asimilación-acomodación de acuerdo con la teoría Piagetiana.

2. Procesos de objetivación y anclaje de acuerdo con la teoría de la Representaciones Sociales.

CARACTERISTICA DOS.

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SIN EMBARGO…. • Las perspectivas teóricas de

Butler, de actitudes, de Piaget y de Moscovici, no hablan de RSG en sí, motivo por el cual es necesario continuar la indagación…

• De momento se siguen algunas pistas en la investigación pero no hay conclusiones… están POR VENIR en un PORVENIR.