Marco MetodológicoSeminario de Tesis I

Existen básicamente dos enfoques de investigación:

1.- Cualitativo2.- Cuantitativo

Por el tipo de investigación:

1. Experimental: cuando se controla la variable independiente.2. No experimental: cuando no hay control de la variable independiente.

Por su alcance o diseño, la investigación puede ser:

1. Exploratoria: Nuevas investigaciones con poco antecedente.2. Descriptiva: Descripción de variables con motivos descriptivos.3. Correlacional: Correlación de dos o más variables dependientes e independientes.4. Explicativa: Explicar el porqué, el cómo de los fenómenos estudiados.

Técnica e instrumentos de medición

La técnica se refiere a los instrumentos necesarios para obtener la información en forma objetiva, los instrumentos son un medio para recolectar la información necesaria para la investigación.

Al diseñar los instrumentos es necesario definir las características, las escalas de respuesta y el proceso estadístico que se aplicará a la información.

Queda a criterio del estudiante y del asesor de tesis la técnica y el o los instrumentos a utilizar, dependiendo del área de investigación.

Los instrumentos de investigación pueden ser:

a. Un cuestionario, encuesta o entrevista: que sea una serie de preguntas que se llenan con respuestas de las personas o documentos que se han escogido previamente.

b. Un diario de campo: que es el relato cotidiano de los hechos que suceden con respecto al problema de investigación.

c. Cuaderno de notas: que siempre se debe llevar a mano para anotar todo elemento que llame la atención.

d. Cuaderno de trabajo: que se diseña de acuerdo con los objetivos.

e. Instrumentos necesarios: cintas, fotografías, grabadoras, etc. Los instrumentos se diseñan de acuerdo con los intereses y a los avances del trabajo de investigación.

Conceptos de Población y Muestra

• La población es un conjunto de individuos de la misma clase, limitada por el estudio. Según Tamayo y Tamayo, (1997): 

¨La población se define como la totalidad del fenómeno a estudiar donde las unidades de población posee una característica común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación¨(P.114)

• Cuando no es posible medir cada uno de los individuos de una población, se toma una muestra representativa de la misma.

• La muestra descansa en el principio de que las partes representan al todo y, por tal, refleja las características que definen la población de la que fue extraída, lo cual nos indica que es representativa. 

• Para Hernández (2009), la muestra es un subgrupo de la población de interés sobre el cual se recolectarán los datos y tiene que ser representativo de la población.

¿ En una Investigación siempre tenemos una muestra?

• En la mayoría de las investigaciones si se realiza el estudio sobre una muestra.

• En el caso de los censos, por ejemplo, INEGI, debe incluir en el estudio a todos los casos (personas, animales, plantas, objetos) del universo o la población.

• Por ejemplo, los estudios motivacionales en empresas suelen abarcar a todos sus empleados para evitar que los excluidos pienses que su opinión no se toma en cuenta.

• Las muestras se utilizan por economía de tiempo y recursos.

¿Sobre qué o quiénes se recolectarán los datos?

• Hernández (2010) define la unidad de análisis como:«Los participantes, objetos, sucesos o comunidades de estudio, lo cual depende del planteamiento de la investigación y de los alcances del estudio»

EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y SU UNIDAD DE ANÁLISIS CORRECTA

Ejemplo• Se realiza una investigación sobre el uso

de la televisión por los niños.

• ¿Cuál es la unidad de análisis?

• ¿Cuál es la población?

• ¿Cuál es la muestra?PoblaciónTodos los niños De Mochis queCursen4o,5º y 6º De primarias yEscuelas privadas

Muestra: NúmeroDeterminado de niños

Tipos de Muestras• Hernández (2010), categoriza básicamente dos

tipos de muestras: Probabilísticas y no probabilísticas.

Muestras probabilísticas.

- Todos los elementos de la población tiene la misma probabilidad de ser escogidos. Ej. Procedimiento de un sorteo de lotería.

Muestras no probabilísticas.

- La elección de los elementos no depende de la probabilidad si no de las características de la investigación o de quien hace la muestra.

Ejemplos de elección de la muestra

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

• Es necesario especificar los tiempos en los que se realiza o se realizará cada etapa de la investigación de tu tesis, esto se recomienda en un diagrama de Gantt ya que es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado.

Referencias

• Es el último punto del documento de investigación.

• Libros, Artículos, tesis, Revistas y todos los documentos utilizados para elaborar el protocolo de investigación.