Disertación Marco - Funciones Cognitivas Superiores

7/23/2019 Disertacin Marco - Funciones Cognitivas Superiores

1/37

FUNCIONES CEREBRALESSUPERIORES

Interno 2015: Marco OlivosDocente Gua: Javiera Ordoez


2/37

DEFINICIN

FUNION!" M!N#$%!" "U&!'IO'!"

LOUISE

"on las$&$ID$D!"que ponen en juego:

la IN#!G'ID$D de un sistema de ORGANIZACIN DE LAINFORMACIN ERCE!"AL

la '!M!MO'$ION del ARENDIZA#E AN!ERIOR

la IN#!G'ID$Dde los MECANI$MO$ COR!ICO%$"&CORque sustentan el EN$AMIEN!O

la $&$ID$Dde t'ata' DO$ M($ INFORMACIONE$ Osimult*neamente+


3/37

INTRODUCCINFilogenia Chimpance v/s Humano.

Cee!o "e #$$ gamos %/& "el pesonomal

Necesi"a" "e espon"e al am!ien'ehos'iles ( povee alimen'os.

FCS ( FCI

A ma(o in'eacci)n* ma(o conocimien'o*ma(o posi!ili"a" "e ac'ua ( son m+ssoli"as ,unciones men'ales.


4/37

AREAS Y FUNCIONESCC con FCS(Memoria, lenguaje,razonamienoa!"raco,

aci#i$a$e"ge"uale"% & FCI (MnSen"ii#omoora",au$ii#a" o #i"uale"%

Funcione"INTE'RADAS en re$

cere!ralOrganizacin)uncional coricalmeno" r*gi$a +uee"+uema" cl"ico"

-e"incircun#olucin)ronal Ro$rigue


5/37

El e"u$io $e la" )uncione" cere!rale""u0eriore" & "u" ra"orno" a$+uierenca$a #ez m" rele#ancia 0or+ue1

2 El aumeno $e la e30ecai#a $e #i$a genera

ma&ore" 0o"i!ili$a$e" $e a0aricin $e 0aolog*a$egenerai#a & #a"cular, $on$e generalmene a!renla e"cena cl*nica 2

El aumeno $e la 0aolog*a $e la #iolencia &e"0ecialmene la neuro raumica 4a incremena$ola" $i")uncione" neurolgica" & neuro0"icologica","o!re o$o en 0o!lacin jo#en5

-a e#aluacin $e la" )uncione"neuro0"icolgica" 0ermie i$eni6car &

$emo"rar la aleracin $e $eermina$a")uncione" menale" & 0or lo anoreconocer 0recozmene ciero" ra"orno"Ane" $el e3men neurolgico e" mu&im0orane conocer & con"i$erar la"iuacin 0remr!i$a, ni#el e$ucacional,

am!iene "ocial & a$+ui"icin e$ucai#a"


6/37

ATENCIN

!st(ulou o)*eto

%a $#!NI+N

es una ,unci-n

FOO D! %$ONI!NI$

Distingui,ndose-on p'e-idel 'esto/ po' despla0amie

atenua-i.n o in1i2i-i.n est3mulos i''ele4antes


7/37

ATENCIN Es lo soli-itada pint'3nse-os del

'ela-i.n -ne-esidades o

del o'gan

Aqu3 media una4oliti4a del su

mo4ili0a'la/ 5omanten

E$ON!(NEA

)OL"N!ARIA


8/37

ATENCIN a'a su e7plo'a-i.n se

1a-en dos p'ue2as

Dar un te.to al/aciente

/edir ue tace/or e*e(/lo

todas las letras '

"e ace resta

/or vez4 a /ardel n(ero 3


9/37

MEMORIA

"e de,ine co(o la ,acultad del cereue /er(ite re7istrar e./eriennuevas recordar otras /asadas6

!s la ca/acidad de incor/oal(acenar evocar en ,or(a clare,ectiva6


10/37

FASES DE -A MEMORIA

APREN-IAE

AL0ACENA0IEN1O

RECUER-O

Re-ep-i.n 6 'egist'o senso'ial de la in5o'ma-i.n

Codi5i-a-i.n 6 p'o-esos de -onsolida-i.n 6 ol4

E4o-a-i.n 6 'e-ono-imiento


11/37

MEMORIA

!8&%O'$I+N

INM!DI$#$":

'!I!N#!":Minutos

'!MO#$""e e.tiende a /e

le*anos de la v/a


12/37

FUNCIONES INTE-ECTUA-ESU7ERIORESSe raa $e la" )uncione"

$e m" ala jerar+u*a &e"n a"egura$a" 0or elnormal )uncionamieno eineraccin $e lo" l!ulo")ronale" con lo" "ecore"

mulimo$ale" $e la 0are0o"erior $el cere!ro5 Dee"o "urge el 0a0el$i"ini#o & 0er"onal +uele im0rimen a la

con$uca $el in$i#i$uo

8 7lani6cacin 8 Ca0aci$a

a!"raccin 8 Re"olucin 0ro!lema" 8 Ca0aci$a$ju$icai#a 8 A0iu$e""ecuenciale" 8 Fle3i!ili$amenal 8 E"rucura $e0er"onali$a$ 7ara "u anrecomen$amo" el9minimenal e" 9 $e Fo+ue e" una e#aluacin "e& elemenal $e la" )unciocognii#a" en "u" a"0eccuaniai#o"5


13/37

-EN'UA:E Y ;A


14/37

-EN'UA:E Y ;A


15/37

-EN'UA:E Y ;A


16/37


17/37

-EN'UA:E Y ;A


18/37

-EN'UA:E Y ;A


19/37

OR'ANI=ACINDE- -EN'UA:EA"ieno anaomo)uncional $el lenguaje e" en el 4emi")e

en el >?@ $e lo" $ie"ro" & en el .@ $e lo" zur$o"5In#e"igacione" mo$erna" con Re"onancia magnBica )unc$emo"ra$o +ue am!iBn en el lenguaje or$inario 4a& algcom0onene" +ue "on 0roce"a$o" en el 4emi")erio $erec4el ono 4umoral & el ine a)eci#o5De!emo" reconocer +ue muc4o" a"0eco" neuro6"iolgico$e"conoci$o", a 0uno al, +ue, cuan$o en el ao ... 6nllama$a 9DBca$a $el Cere!ro 9 0or la OMS, "e $ijo +ue eraco"a" +ue "e ignora!an +ue la" +ue "e "a!*an5

-a" eor*a" localizacioncia" reconocen +ue la aci#i$a$ m$el lenguaje "e concenra en la" llama$a" zona" o cenro"

ernice, E3ner, & "u0ramarginale"5


20/37

-EN'UA:E 9u, de2e e4alua' el m,di-o gene'a

E7p'esi.n 4e'2al : el pa-iente e7ponsu lenguaje espont*neamente+

Comp'ensi.n 4e'2al: p'ue2as dedesigna-i.n/ p'ue2a de los ; papele

E7plo'a-i.n del lenguaje es-'ito

E7plo'a-i.n de la -omp'ensi.n de lale-tu'a+


21/37

AFASIAS

MC DONALD CRI!Cs ,recuentes :

A5asia total o glo2al A5asia de e7p'esi.n tipo &'o--a

A5asia de -omp'ensi.n o de >e'ni-

A5asia nominati4a AC2 IS3UE0ICO


22/37

AC2 IS3UE0ICO4LOBAL


23/37


24/37

7RAGIA

Es la -apa-idad de eje-uta'mo4imientos ap'endidos/simples o -omplejos/ en'espuesta a est3mulosap'opiados/ 4isuales o4e'2ales+


25/37

7RAGIA

E8(MEN DE E$!A F"NCI

$oli-itando gestos

Respondiendo a .'denes . imita-iones

)alo'ando la 1a2ilidad pa'a maneja' o2jetos-ono-idos

)esti'se%des4e'ti'se

'ende' un -iga''illo


26/37

A7RAGIA Es la in-apa-idad de e

mo4imientos ap'endid'espuesta a es

ap'opiados/ en ausepa'*lisis moto'a/ t'astotono o postu'a/ 6@o

sensiti4o


27/37

A7RAGIAS

Ap'a7ia ideomoto'a

Ap'a7ia ideato'ia

Ap'a7ia -onst'u-ti4a

Ap'a7ia del 4esti'

Ap'a7ia de la ma'-1a

'NOSIA


28/37

'NOSIA Es el -ono-imiento o2tenido po

medio de la ela2o'a-i.n dee7pe'ien-ias senso'iales+ Cadae7pe'ien-ia se -on5'onta -on o

6a adqui'idas su'giendo el'e-ono-imiento de 'asgos-omunes 6 pa'ti-ula'es que la

singula'i0an


29/37

A'NOSIA

Es la in-apa-idad de

di-1o reconoci(iento+


30/37

A'NOSIA

Agnosia t*-tiles: aste'iognosAgnosia auditi4as

Agnosias del esquema -o'poAgnosia 4isuales

FUNCIONES INTE-ECTUA-


31/37

FUNCIONES INTE-ECTUA-SU7ERIORES

lani5i-a-i.nCapa-idad de a2st'a--i.nResolu-i.n de p'o2lemasCapa-idad judi-ati4aA-titudes se-uen-ialesFle7i2ilidad mentalEst'u-tu'a de pe'sonalidad


32/37


33/37

CONC-USIN-a" FCS $e!en "er e#alua$a", como 0are inegra $el e3men neurolgico 0aciene +ue "ea "ujeo $e aencin mB$ica inegral5

El e"u$io $e la" FCS & "u" ra"orno" a$+uieren ca$a #ez m" rele#ancia $aumeno $e la" en)erme$a$e" 0ro$uci$a" 0or el cam!io $e la e"rucura $0or la" mo$i6cacione" $el 0er6l e0i$emiolgico5

El aumeno $e la e30ecai#a $e #i$a genera ma&ore" 0o"i!ili$a$e" $e a0aen)erme$a$e" $egenerai#a" & #a"culare"H 0or ora 0are, lo" acci$ene" &una $e la" 0rinci0ale" cau"a" $e mor!imorali$a$ en el mun$o, 4an increm$i")uncione" neurolgica" & neuro0"icolgica", "o!re o$o en la 0o!lacin j

-a inerrelacin enre la" $i"ino" i0o" $e Cl*nica Neurolgica "e con#iera0a"ionane, +ue 0ermie acce$er a conocimieno" +ue ane" e"a!an re"ee"0eciali"a"5

BIBLIO4RAF5A


34/37

FUNCIONES CERE>

Ferreiro, :5-5 Neurolog*a !"ica 5 Mc 'ra8;ill Ineramericana5 C4ile

Fu"inioni, :5C5, 7Brgola, F5 Neurolog*a en e"+uema"5 E$iorial mB$ic7anamericana55 ?P


35/37


36/37


37/37

Documents

Disertación Marco - Funciones Cognitivas Superiores