Kelompok 2:Aveshina Dian Widiarto (05)Diana Muna Fairuz (06)Efina Cahyani Fandi (07)Titiek Nur Rizka Utami (32)

Diskus

i

Apa itu diskusi ?

Diskusi adalah pertukaran pikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat.

JENIS-JENIS DISKUSI

Diskusi Kelompok

Diskusi Panel

Seminar

Lokakarya

Simposium

Kongres

Konferensi

Seminar

Diskusi Panel

Diskusi Kelompok Dalam diskusi ini perlu ada ketua atau moderator,

notulis, dan beberapa peserta yang sekaligus sebagai penyaji maupun penyanggah.

Penyaji tidak perlu menggunakan makalah atau kertas kerja. Pada akhir diskusi moderator

menyampaikan hasil diskusi.

Diskusi ini digunakan untuk memperluas wawasan mengenai sesuatu masalah yang

sedang hangat.

Bentuk diskusi ini digunakan untuk mencari kesepakatan langkah dalam menghadapi persoalan sifatnya formal, sehingga para

pemrasaran menyiapkan makalah untuk disajikan.

Lokakarya

Konferensi

Kongres

Simposium

pertemuan para wakil organisasi (politik, sosial, profesi) untuk

mendiskusikan dan mengambil keputusan mengenai suatu masalah.

digunakan untuk mendengarkan pendapat prasaran para ahli mengenai suatu hal atau

masalah dalm bidang tertentu.

pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama.

diskusi atau pertemuan para ahli (pakar) untuk membahas suatu

masalah di bidangnya.

1. Unsur Manusia :a. Ketua / Moderatorb. Peserta/ Pembicarac. Pendengar

2. Unsur Materi yaitu, Tema Diskusinya

3. Unsur Fasilitas yaitu, Properti yang digunakan dalam diskusi

UNSUR-UNSUR DISKUSI

TUGAS MODERATOR

SIFAT YANG DIMILIKI SEORANG MODERATOR

YANG BAIK

1. Membuka diskusi2. Memperkenalkan

narasumber3. Menyampaikan latar

belakang dan tujuan diskusi

4. Mengatur jalannya diskusi

5. Menyimpulkan setiap pembicaraan

6. Menyiapkan laporan hasil diskusi

1. Berkepribadian2. Mempunyai simpati dan

pehartian kepada orang lain

3. Tidak memihak4. Mempunyai sifat humor5. Mempunyai sifat

mengerti dan merasakan6. Intelegen dan

berkemampuan untuk memutuskan

7. Mudah menjiwai sesuatu8. Berbakat berbicara dan

mendengarkan

LANGKAH-LANGKAH MELAKUKAN

DISKUSI

1.PERSIAPAN

2. PELAKSANAAN

3. PENUTUP

1.PERSIAPAN

1. Merumuskan tujuan yang ingin dicapai, baik tujuan yang bersifat umum maupun tujuan khusus.

2. Menentukan jenis diskusi yang dapat dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

3. Menetapkan masalah yang akan dibahas.

4. Mempersiapkan segala sesuatu yang berhubungan dengan teknis pelaksanaan diskusi.

2. PELAKSANAAN

1. Memberikan pengarahan sebelum dilaksanakan diskusi.

2. Melaksanakan diskusi sesuai dengan aturan main yang telah ditetapkan.

3. Memberikan kesempatan yang sama kepada setiap peserta diskusi untuk mengeluarkan gagasan dan ide-idenya.

4. Mengendalikan pembicaraan kepada pokok persoalan yang sedang dibahas.

3. PENUTUP

1. Membuat pokok-pokok pembahasan sebagai kesimpulan sesuai dengan hasil diskusi.

2. Me-review jalannya diskusi dengan meminta pendapat dari seluruh peserta sebagai umpan balik untuk perbaikan selanjutnya. 

TIPS MELAKUKAN DISKUSI

1. atur tempat duduk yang nyaman.

2. ciptakan suasana diskusi yang menyenangkan.

3. Sediakan peralatan presentasi yang memadai (LCD atau OHP, papan tulis, spidol, dan lain-lain)

4. Moderator terlebih dahulu harus menjelaskan tujuan diskusi dan peran atau partisipasi yang dapat dilakukan oleh peserta dalam kegiatan diskusi.

TATA CARA (ETIKA BERDISKUSI) Mulailah dengan mengucapkan salam, memperkenalkan diri agar

terlihat dan terdengar lebih sopan, kemudian baru menyampaikan statement.

Berbicaralah dengan jelas, yakinkah diri kamu bahwa semua penerima atau pendengar benar-benar dapat menerima informasi yang kamu sampaikan dengan jelas.

Atur intonasi (ritme, tinggi rendah, dan keras-lembutnya suara) secara memadai.

Aturlah pembicaraanmu agar pendengar memiliki peluang untuk memberikan komentar atau mengajukan pertanyaan.

Perhatikan pandangan mata keseluruh peserta, jangan terpaku pada satu sudut tertentu atau membelakangi pendengar.

Perhatikan perasaan pendengar. Tampilkan ekspresi wajah yang bersahabat. Jaga kedekatan dan interaksi dengan peserta atau pendengar. Jika mengajukan pertanyaan, saran, atau pendapat kemukakan

secara ringkas, jelas, dan tepat sasaran (jangan bertele-tele). Sebaiknya tidak memotong atau menghentikan pembicaraan orang

lain. Usahakan untuk tidak mendominasi pembicaraan. Usahakan untuk memberikan umpan balik bukan memberikan

interupsi secara terus-menerus.

TUJUAN DISKUSI

Mencari dan menemukan jawaban yang benar dan setepat – tepatnya

Menemukan cara baru yang ditempuh dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi bersama

Mengumpulkan fakta dan pendapat-pendapat dari para peserta atau pihak yang diminta keterangan.

Merumuskan hasil diskusi dab kemungkinan tindak lanjut yang dapat direalisasikan

FUNGSI DISKUSI

Mendorong siswa untuk berpikir dan mengeluarkan pendapatnya dengan dasar

argumentasi yang kuat dan akurat.

Mengembangkan daya imajinasi dan instuitif serta daya pikir yang kritis

Sebagai bahan masukan yang berharga bagi seorang guru atau pimpinan sekolah

Suasana kelas lebih hidup dan dinamis.

Mempertinggi partisipasi siswa untuk mengeluarkan pendapatnya baik secara individu maupun secara kelompok.

Merangsang siswa untuk mencari jalan pemecahan masalah yang dihadapi bersama dengan cara bermusyawarah.

Melatih sikap dinamis dan kreatif dalam berfikir.

Menumbuhkan sikap toleransi dalam berpendapat maupun dalam bersikap.

Hasil diskusi dapat disimpulkan dan mudah dipahami.Memperluas cakrawala dan wawasan berpikir peserta didik.

KELEBIHAN DISKUSI BAGI SISWA

Kemungkinan siswa yang tidak ikut aktif dijadikan kesempatan untuk bermain – main dan mengganggu teman yang lain.

Penggunaan waktu yang kurang efektif akibat peserta diskusi yang kurang bersungguh – sungguh.

Sulit memprediksi arah penyelesaian diskusi jika digunakan sebagai ajang perbedaan pendapat yang tiada ujungnya.

Siswa sulit mengeluarkan pendapat secara sistematis.

Kesulitan mencari tema diskusi yang aktual, hangat dan menarik untuk didiskusikan.

KELEMAHAN DISKUSI BAGI SISWA

A. PILIHAN GANDAJawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan tepat!1. Bertukar pikiran atau pendapat antara dua orang atau lebih untuk mencari kesepakatan pendapat disebut. . .

A. Pengertian diskusiB. Tujuan diskusiC. Manfaat diskusiD. Cara berdiskusiE. Fungsi diskusi

2. Diskusi atau pertemuan para ahli (pakar) untuk membahas suatu masalah di bidangnya disebut. . .

A.SimposiumB.KongresC.SeminarD.LokakaryaE. Konferensi

Uji Kompetensi

3. Di bawah ini yang termasuk unsur – unsur diskusi adalah. . .

A. ModeratorB. TempatC. Tema D. PropertiE. Benar semua

4. 1. Menengahi anggota yang berdebat 2. Menulis pokok-pokok diskusi 3. Menjamin kelangsungan diskusi secara teratur dan tertib 4. Menyanggah pendapat peserta lainBerdasarkan data di atas, yang termasuk tugas seorang ketua diskusi adalah. . .

A.1 dan 2 D.3 dan 4B. 1 dan 3 E. 2 dan 4C.2 dan 4

Uji Kompetensi

5. Pertemuan para wakil organisasi untuk mendiskusikan dan mengambil keputusan mengenai suatu masalah disebut. . .

A. SimposiumB. KongresC. SeminarD. LokakaryaE. Konferensi

6. Pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama disebut. . .

A. SimposiumB. KongresC. SeminarD. LokakaryaE. Konferensi

Uji Kompetensi

7. Menemukan cara baru yang ditempuh dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi bersama merupakan...

A. Pengertian diskusiB. Tujuan diskusiC. Tema diskusiD. Cara berdiskusiE. Fungsi diskusi

8. Mengembangkan daya imajinasi dan intutif serta daya yang kritis merupakan…

A. Pengertian diskusiB. Tujuan diskusiC. Tema diskusiD. Cara berdiskusiE. Fungsi diskusi

Uji Kompetensi

9. Di bawah ini yang merupakan kelebihan dari metode diskusi adalah . . .A.Penggunaan waktu yang kurang efektifB. Kesulitan mencari tema diskusi yang aktualC. Sulit memprediksi arah penyelesaian diskusiD. Suasana kelas lebih hidup dan dinamisE. Siswa sulit mengeluarkan pendapat secara sistematis

10. Di bawah ini yang bukan merupakan kelebihan dari metode diskusi adalah . . .A. Suasana kelas lebih hidup dan dinamisB. Mempertinggi partisipasi siswa untuk mengeluarkan pendapatnya C. Melatih sikap dinamis dan kreatif dalam berfikirD. Melatih siswa untuk bermusyawarah dalam mencari jalan perpecahan masalahE. Penggunaan waktu yang kurang efektif

11. Di bawah ini yang merupakan tujuan dari diskusi yaitu. . .A. Melatih sikap dinamis dan kreatif dalam berfikirB. Mencari dan menemukan jawaban yang benar dan setepat - tepatnyaC. Menciptakan suasana kelas yang lebih hidup dan dinamisD. Mempertinggi partisipasi siswa untuk mengeluarkan pendapatnya E. Berlatih menggunakan waktu yang efektif

Uji Kompetensi

12. Diskusi panel adalah…A. Diskusi yang digunakan untuk memperluas wawasan mengenai sesuatu masalah yang aktualB. Diskusi yang terdiri dari ketua atau moderator, notulis, dan beberapa pesertaC. Pertemuan para ahli (pakar) untuk membahas suatu masalah di bidangnya. D. Diskusi yang digunakan untuk mencari kesepakatan pandangan dalam meng- hadapi persoalan sifatnya formalE. Diskusi yang membahas prasaran-prasaran mengenai suatu pokok persoalan

13. Mengatur jalannya diskusi merupakan tugas seorang...A. NarasumberB.Peserta diskusiC.ModeratorD.Penyelenggara diskusiE.Anggota diskusi

Uji Kompetensi

14.Berikut yang bukan sifat yang dimiliki moderator yang baik..A. BerkepribadianB. Mempunyai simpati dan perhatian kepada orang

lainC. MemihakD. Intelegen dan berkemampuan untuk memutuskanE. Mempunyai sifat mudah mengerti dan merasakan

15. Di bawah ini yang bukan merupakan macam – macam diskusi yaitu . . .

A. Diskusi kelompokB. SeminarC. SinfosinumD. LokakaryaE. Diskusi panel

B. ISIAN SINGKATIsilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat ! 1.Bertukar pikiran atau pendapat antara dua orang atau lebih untuk mencari kesepakatan pendapat disebut. . .2. Unsur – unsur diskusi ada 3 yaitu . . ., . . ., dan . . . .

Uji Kompetensi

3. Pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat tentang masalah yang dihadapi bersama disebut . . .4. Diskusi dibagi menjadi beberapa macam / jenis. Tiga diantaranya yaitu. . .5. Bentuk diskusi ini digunakan untuk mencari kesepakatan langkah dalam menghadapi persoalan sifatnya formal disebut . . .6. Salah satu tugas seorang moderator yaitu. . .7. Salah satu sifat yang harus dimiliki oleh seorang moderator yaitu . . .8. Tujuan diadakannya diskusi adalah. . .9.Diskusi yang diselenggarakan untuk memperluas wawasan mengenai sesuatu masalah yang sedang hangat disebut . . .10.Salah satu kelebihan dari metode diskusi yaitu . . .

Selesai..

Uji Kompetensi

A. PILIHAN GANDA1.A 6 .E 11.B2.D 7. B 12.A3.E 8. E 13.C4.B 9. D 14.C5.B 10.E 15.C

B. ISIAN.1.Diskusi2.Manusia, materi, fasilitas3.Konferensi4.slide ke 4 dan 55.Seminar6.slide ke 77.slide ke 78.slide ke 129.Diskusi panel10.slide ke 14

Kunci Jawaban

Terimakasih...