Upload
silviu-stefanescu
View
8
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DLC+DOS -De ce mor florile
Citation preview
Activitate pe domenii experieniale
Proiect de activitate integrataData: 01.11.2011Nivelul: IIEducatoare: Precup AlexandraTema: De ce mor florile?
Domenii experieniale: DLC/DOS Mijloace de realizare: Activitate integrat (povestea educatoarei/activitate practica)a) cognitiv-informative: s urmreasc linia unei poveti spus de educatoare;
s plaseze corect personajul pictat n funcie de momentul aciunii n care este prezent;
s se exprime n propoziii simple;b) psiho-motrice s aplice culoarea pe o suprafa dat, utiliznd diferite instrumente de lucru;
s se grupeze n funcie de culoarea ecusonului primit;c) socio-afective
s coopereze n vederea realizrii sarcinilor primite.
Strategii didactice:
a) Metode i procedee: povestirea, surpriza, nvarea n cerc, exerciiul, conversaia;
b) Mijloace didactice: imagini, ecusoane, foi de desen, acuarele, pensule, c) Forme de organizare: frontal, n grupuri miciSecvene didacticeConinut tiinificStrategii didacticeEvaluare
Moment organizatoric-se pregtesc trei staii, centre de lucru cu materialele pentru pictur
-se pregtete spaiul i materialul pentru poveste;
Captarea ateniei-se va realiza cu ajutorul lui Flopi care este suprat;
-la ndemnul educatoarei, copiii ncearc s ghiceasc motivul suprriiconversaia
explicaia
oral
Anunarea temei-Flopi le va propune copiilor s-i asculte povestea pentru a afla de ce este suprat;explicaiaoral
Dirijarea nvrii i obinerea performanelor-se va expune povestea respectnd momentele cronologice ale aciunii i folosind nuanarea vocii i mimica adecvat;-se va realiza prin metoda interactiv nvarea n cerc ;-copiii se vor organiza n trei grupe dup culoarea ecusoanelor primite;
-vor desena-vor lipi
-vor decupa dupa conturpovestireaexerciiul
oralacional-practic
Asigurarea feed-back-ului-fiecare echip va prezenta lucrarea realizata si va aprecia celelalte lucrariexplicaiaexerciiul
acional-practic
Evaluarea performanelor-conversaia
oral
ncheierea activitii-se fac aprecieri referitoare la modul de desfurare a activitii, la efortul i progresul realizat de ctre copiiconversaia
oral