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ESCUELA ESPECIALIZADA EN INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACIÓN Modulo: Desarrollo de Lógica de Programación. Nota: Alumno:_____________________________________________ Carnet: _______________ INDICACIONES: INVESTIGUE Y CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN SU CUADERNO. LUEGO DEBE REALIZAR LAS TAREAS SUGERIDAS. HORIZONTALES 6. Paso final del desarrollo de software que garantiza que los programas siempre estén funcionando correctamente y libres de errores. 8. Etapa donde se plantea el bosquejo de la solución a través de pseudocódigos y otras herramientas de diseño. 9. Manuales que sirven de referencia para los que van a usar el sistema. 10. Etapa que consiste en correr el programa y corregir las partes que no funcionan. VERTICALES 1. Tipo de error difícil de detectar, los resultados obtenidos no son los esperados y puede significar volver a elaborar todo el código nuevamente. 2. Generación del programa usando un lenguaje de programación. 3. Consiste en comprobar que el software realice correctamente las tareas indicadas en la especificación del problema. 4. Tipo de error fácil de detectar por deberse posiblemente a mala escritura. 5. Datos que se deben identificar a partir de las salidas del problema. 6. Primer elemento a buscar en la identificación de requerimientos. Docente: Ing. Héctor Edmundo González Magaña

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ESCUELA ESPECIALIZADA EN INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACIÓN

Modulo: Desarrollo de Lógica de Programación.

Nota:

Alumno:_____________________________________________ Carnet: _______________

INDICACIONES: INVESTIGUE Y CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN SU CUADERNO. LUEGO DEBE REALIZAR LAS TAREAS SUGERIDAS.

HORIZONTALES

6. Paso final del desarrollo de software que garantiza que los programas siempre

estén funcionando correctamente y libres de errores.

8. Etapa donde se plantea el bosquejo de la solución a través de pseudocódigos y

otras herramientas de diseño.

9. Manuales que sirven de referencia para los que van a usar el sistema.

10. Etapa que consiste en correr el programa y corregir las partes que no

funcionan.

VERTICALES

1. Tipo de error difícil de detectar, los resultados obtenidos no son los esperados y

puede significar volver a elaborar todo el código nuevamente.

2. Generación del programa usando un lenguaje de programación.

3. Consiste en comprobar que el software realice correctamente las tareas

indicadas en la especificación del problema.

4. Tipo de error fácil de detectar por deberse posiblemente a mala escritura.

5. Datos que se deben identificar a partir de las salidas del problema.

6. Primer elemento a buscar en la identificación de requerimientos.

Docente: Ing. Héctor Edmundo González Magaña

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1. ¿Qué es procesamiento de datos?

2. ¿Qué es desarrollo de software?

3. ¿Cuáles son los pasos del desarrollo de Software?

4. ¿Qué es un programa?

5. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de información?

6. ¿Cuál es la aplicación de los sistemas de información?

7. ¿Qué es un lenguaje de programación?

8. ¿Qué funciones realiza un programador?

9. ¿En qué consiste la fase de resolución de un problema?

10. ¿Qué es codificación?

11. ¿Qué es depuración?

12. ¿Qué son lenguajes de bajo nivel?

13. ¿Qué son lenguajes de alto nivel?

14. ¿En qué consiste la portabilidad?

15. ¿Cuáles son las generaciones de lenguajes de programación?

16. Escribe ejemplos de lenguajes que pertenecen a cada generación y sus características

17. ¿Qué es compilación?. ¿Cuáles son las fases de compilación?

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18. ¿Qué es un intérprete?

19. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre intérprete y compilador?

20. Escribe ejemplos de programas que trabajan con intérprete y cuáles con compilador.

21. ¿Qué es código fuente?

22. ¿Qué es código objeto?

23. ¿Cuáles son los errores que se producen en la compilación de un programa?

1. Los lenguajes de programación se dividen en _____________ nivel y ____________

nivel.

2. Toda instrucción de lenguaje de programación tiene al menos dos partes: código de

_________________ y dirección del _________________

3. Independencia de la arquitectura física de la computadora en un lenguaje de alto nivel

significa que un mismo lenguaje puede funcionar en distintos computadores, a esto se le

llama ___________________ .

4. El valor en binario 100011 equivale en decimal al valor ________

5. LISP y PROLOG corresponden a la generación de lenguajes ________________________

INDICACIÓN. Traslade el número de la respuesta correcta al espacio de en

medio según corresponda. Si no sabe la respuesta, debe investigar en alguna

fuente bibliográfica o en Internet.

1. Depuración Es una pastilla de silicio que contiene

componentes electrónicos en miniatura, llamados

semiconductores.

2. Compilador Consiste en la recolección de datos de entrada que

son evaluados y ordenados para ser colocados de

manera que produzcan información útil.

3. Memoria Secundaria Se deben generalmente a operaciones no

permitidas como dividir por cero, leer un dato no

numérico en una variable numérica, exceder un

rango de valores permitidos, etc.

4. Manual de usuario Se encargan de darle soporte técnico al programa

5. Prueba Estos se encargan de investigar y documentar con

las herramientas necesarias para que el

programador pueda desarrollar el sistema en

algún lenguaje de programación adecuado.

6. Operadores Consiste en comprobar que el software realice

correctamente las tareas indicadas en la

especificación del problema

7. Procesamiento de Datos Es un programa que traduce un programa escrito

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en un lenguaje de alto nivel, en un programa en

lenguaje de máquina que la computadora es capaz

de entender y ejecutar directamente

8. Errores de Ejecución Son dispositivos de almacenamiento para guardar

la información de forma permanente para uso

posterior

9. Chip En esta fase se comprueba el funcionamiento de

cada programa y esto se hace con datos reales o

ficticios.

10. Analistas de sistemas Contiene información sobre cómo usar el

programa, descripción de menús y pantallas y

otros.