ropeg. · Web viewMenyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar; Melaksanakan komunikasi

LEMBAR ANALISIS JABATAN e-FORMASI MENPAN & RBBERDASARKAN SURAT MENPAN & RB NOMOR: B/5548/M.PAN-RB/12/2014 TANGGAL 17 DESEMBER 2014

JABATAN FUNGSIONAL TERTENTU

NO NAMA JABATAN IKHTISAR JABATAN BUTIR KEGIATAN SYARAT JABATAN KET

1. Guru Kelas Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;2. Menyusun silabus pembelajaran;3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran;5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata

pelajaran di kelasnya;7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan

memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;9. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi

tanggung jawabnya;10. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;11. Membimbing guru pemula dalam program induksi;12. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses

pembelajaran;13. Melaksanakan pengembangan diri;14. Melaksanakan publikasi ilmiah; dan Membuat karya inovatif.

Pangkat/GolPendidikan

Halaman 1 dari 230Sub Bagian Perencanaan Kepegawaian




Guru Mata Pelajaran Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil

1. menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;2. menyusun silabus pembelajaran;3. menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;4. melaksanakan kegiatan pembelajaran;5. menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata

pelajaran yang diampunya;7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan

memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;10. Membimbing guru pemula dalam program induksi;11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses

pembelajaran;12. Melaksanakan pengembangan diri;13. Melaksanakan publikasi ilmiah;14. Membuat karya inovatif.






Guru Bimbingan dan Konseling

Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil

1. menyusun kurikulum bimbingan dan konseling;2. menyusun silabus bimbingan dan konseling;3. menyusun satuan layanan bimbingan dan konseling;4. melaksanakan bimbingan dan konseling per semester;5. menyusun alat ukur/lembar kerja program bimbingan dan

konseling;6. mengevaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling;7. menganalisis hasil bimbingan dan konseling;8. melaksanakan pembelajaran/perbaikan tindak lanjut bimbingan

dan konseling dengan memanfaatkan hasil evaluasi;9. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

hasil belajar tingkat sekolah dan nasional;10. membimbing guru pemula dalam program induksi;11. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses

pembelajaran;12. melaksanakan pengembangan diri;13. melaksanakan publikasi ilmiah;14. membuat karya inovatif.






2. Penghulu Pertama melakukan perencanaan kegiatan kepenghuluan, /pengawasan pencatatan nikah/rujuk, pelaksanaan pelayanan nikah/rujuk, penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk, pemantauan pelanggaran ketentuan nikah/rujuk, pelayanan fatwa hukum munakahat dan bimbingan muamalah, pembinaan keluarga sakinah, serta pemantauan dan evaluasi kegiatan kepenghuluan dan pengembangan kepenghuluan.

1. Menyusun rencana kerja tahunan kepenghuluan;2. Menyusun rencana kerja operasional kegiatan kepenghuluan;3. Melakukan pendaftaran dan meneliti kelengkapan administrasi

pendaftaran kehendak nikah/rujuk;4. Mengolah dan memverifikasi data calon pengantin;5. Menyiapkan bukti pendaftaran nikah/rujuk;6. Membuat materi pengumuman peristiwa nikah/rujuk dan

mempublikasikan melalui media;7. Mengolah dan menganalisis tanggapan masyarakat terhadap

pengumuman peristiwa nikah/rujuk;8. Memimpin pelaksanaan akad nikah/rujuk melalui proses menguji

kebenaran syarat dan rukun nikah/rujuk dan menetapkan legalitas akad nikah/rujuk;

9. Menerima dan melaksanakan taukil wali nikah/tauliyah wali hakim;

10. Memberikan khutbah/nasihatf doa nikah/rujuk;11. Memandu pembacaan sighat taklik talak;12. Mengumpulkan data kasus pernikahan;13. Memberikan penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk;14. Mengidentifikasi kondisi keluarga pra sakinah;15. Mengidentifikasi kondisi keluarga sakinah I;16. Membentuk kader pembina keluarga sakinah;17. Melatih kader pembina keluarga sakinah;18. Melakukan konseling kepada kelompok keluarga sakinah;19. Memantau dan mengevaluasi kegiatan kepenghuluan;20. Melakukan koordinasi kegiatan lintas sektoral di bidang

kepenghuluan.






Penghulu Muda melakukan perencanaan kegiatan kepenghuluan, /pengawasan pencatatan nikah/rujuk, pelaksanaan pelayanan nikah/rujuk, penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk, pemantauan pelanggaran ketentuan nikah/rujuk, pelayanan fatwa hukum munakahat dan bimbingan muamalah, pembinaan keluarga sakinah, serta pemantauan dan evaluasi kegiatan kepenghuluan dan pengembangan kepenghuluan.

1. Menyusun rencana kerja tahunan kepenghuluan;2. Menyusun rencana kerja operasional kegiatan kepenghuluan;3. Meneliti kebenaran data calon pengantin, wali nikah dan saksi di

Balai Nikah;4. Meneliti kebenaran data calon pengantin, wali nikah dan saksi di

luar Balai Nikah;5. Meneliti kebenaran data pasangan rujuk dan saksi;6. Melakukan penetapan dan atau penolakan kehendak nikah/rujuk

dan menyampaikannya;7. Menganalisis pengantin;kebutuhan konseling/penasihatan calon8. Menyusun materi dan disain pelaksanaan konseling/penasihatan

calon pengantin;9. Mengarahkan/memberikan materi konseling/penasihatan calon

pengantin;10. Mengevaluasi rangkaian kegiatan konseling/penasihatan calon

pengantin;11. Memimpin pelaksanaan akad nikah/rujuk melalui proses menguji

kebenaran syarat dan rukun nikah/rujuk dan menetapkan legalitas akad nikah/rujuk;


13. Memberikan khutbah/nasihat/doa nikah/rujuk;14. Memandu pembacaan sighat taklik talak;15. Mengidentifikasi, memverifikasi, dan memberikan solusi

terhadap pelanggaran ketentuan nikah/rujuk;16. Menyusun monografi kasus;17. Menyusun jadwal penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk;18. Memberikan penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk;19. Mengidentifikasi permasalahan hukum munakahat;20. Menyusun materi bimbingan muamalah;21. Membentuk kader pembimbing muamalah;22. Mengidentifikasi kondisi keluarga sakinah II;






23. Mengidentifikasi kondisi keluarga sakinah III;24. Menyusun materi pembinaan keluarga sakinah;25. Membentuk kader pembina keluarga sakinah;26. Melatih kader pembina keluarga sakinah;27. Melakukan konseling kepada kelompok keluarga sakinah;28. Memantau dan mengevaluasi kegiatan kepenghuluan;29. Menyusun materi bahsul masail munakahat dan ahwal as

syakhsiyah;30. Melakukan uji coba hasil pengembangan metode penasihatan,

konseling dan pelaksanaan nikah/rujuk;





Penghulu Madya melakukan perencanaan kegiatan kepenghuluan, /pengawasan pencatatan nikah/rujuk, pelaksanaan pelayanan nikah/rujuk, penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk, pemantauan pelanggaran ketentuan nikah/rujuk, pelayanan fatwa hukum munakahat dan bimbingan muamalah, pembinaan keluarga sakinah, serta pemantauan dan evaluasi kegiatan kepenghuluan dan pengembangan kepenghuluan.

1. Menyusun rencana kerja tahunan kepenghuluan;2. Menyusun rencana kerja operasional kegiatan kepenghuluan;3. Memimpin pelaksanaan akad nikah/rujuk melalui proses menguji

kebenaran syarat dan rukun nikah/rujuk menetapkan legalitas akad nikah/rujuk;


5. Memberikan khutbah/nasihat/doa nikah/rujuk;6. Memandu pembacaan sighat taklik talak;7. Menganalisis kasus dan problematika rumah tangga;8. Menyusun materi dan metode penasihatan dan konsultasi;9. Memberikan penasihatan dan konsultasi nikah/rujuk;10. Mengidentifikasi pelanggaran peraturan perundangan

nikah/rujuk;11. Melakukan verifikasi pelanggaran ketentuan nikah/rujuk;12. Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan nikah/rujuk;13. Mengamankan dokumen nikah/rujuk;14. Melakukan telaahan dan pemecahan masalah pelanggaran

ketentuan nikah/rujuk;15. Melaporkan pelanggaran kepada pihak yang berwenang;16. Menganalisis dan menetapkan fatwa hukum;17. Melatih kader pembimbing muamalah;18. Mengidentifikasi kondisi keluarga sakinah III plus;19. Menganalisis bahan/data pembinaan keluarga sakinah;20. Membentuk kader pembina keluarga sakinah;21. Melatih kader pembina keluarga sakinah;22. Melakukan konseling kepada kelompok keluarga sakinah;23. Memantau dan mengevaluasi kegiatan kepenghuluan;24. Melaksanakan bahsul masail dan ahwal as syakhsiyah;25. Mengembangkan metode penasihatan, konseling dan

pelaksanaan nikah/rujuk;26. Merekomendasi hasil pengembangan metode penasihatan,






konseling pelaksanaan nikah/rujuk;27. Mengembangkan perangkat dan standar pelayanan nikah/rujuk;28. Merekomendasi hasil pengembangan perangkat dan standar

pelayanan nikah/rujuk;29. Mengembangkan sistim pelayanan nikah/rujuk;30. Mengembangkan instrumen pelayanan nikah/rujuk;31. Menyusun kompilasi fatwa hukum munakahat;32. Melakukan koordinasi kegiatan lintas sektoral di bidang

kepenghuluan





3. Pengelola Pengadan Barang/ jasa Pertama

melaksanakan kegiatan perencanaan pengadaan, pemilihan penyedia, manajemen kontrak dan manajemen informasi aset.

1. Membuat dokumen rencana kebutuhan pengadaan barang/jasa (barang, jasa konstruksi, jasa konsultan, dan jasa lainnya) untuk tingkat dasar;

2. Memeriksa kesiapan dan kelengkapan dokumen pendukung pelaksanaan pengadaan barang/jasa (AMDAL, ketersediaan lahan, izin-izin, dsb) untuk tingkat dasar;

3. Menyiapkan kebutuhan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan survei harga pasar untuk setiap item untuk tingkat dasar;

4. Mengumpulkan data dan informasi harga pasar untuk setiap item untuk tingkat dasar;

5. Mengkaji kewajaran harga setiap item dari hasil survei untuk tingkat dasar;

6. Menyusun laporan hasil survei dan analisis harga pasar tingkat dasar;

7. Mengkaji kebutuhan barang/jasa (barang, jasa konstruksi, jasa konsultan, dan jasa lainnya) untuk tingkat dasar;

8. Menyusun rencana anggaran/biaya untuk tingkat dasar;9. Menyusun rencana paket pekerjaan pengadaan barang/jasa

untuk tingkat dasar;10. Mengidentifikasi kebutuhan pengelolaan kegiatan serta

menyiapkan rancangan keorganisasian pelaksana pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

11. Menyusun dan menetapkan organisasi pelaksana pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

12. Melakukan penyusunan KAK dan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk tingkat dasar;

13. Memverifikasi usulan rencana anggaran biaya kegiatan dari unit-unit kerja untuk tingkat dasar;

14. Menentukan skala prioritas alokasi anggaran untuk tingkat dasar;

15. Melaksanakan pengumuman rencana umum pengadaan;

Pangkat/Gol:1. Penata Muda/III/a2. Penata Muda Tk.I/III/b

Pendidikan





16. Finalisasi Rencana Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa untuk tingkat dasar;

17. Mengkaji lingkup kegiatan dan tahapan pelaksanaan pekerjaan swakelola untuk tingkat dasar ;

18. Menyusun kerangka acuan kerja (KAK) swakelola untuk tingkat dasar;

19. Menyusun jadwal pelaksanaan pekerjaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat dasar ;

20. Menyusun rencana anggaran biaya kegiatan/pekerjaan swakelola untuk tingkat dasar;

21. Menelaah strategi pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;22. Menyusun dan menetapkan strategi pengadaan barang/jasa

untuk tingkat dasar;23. Menyiapkan bahan evaluasi kebijakan/ketentuan/pedoman

pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;24. Melakukan evaluasi terhadap kebijakan/ketentuan/pedoman

pengadaan barang/jasa yang digunakan untuk tingkat dasar;25. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;26. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi

pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

27. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

28. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

29. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

30. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk





tahapan perencanaan tingkat dasar;31. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk

tahapan perencanaan tingkat dasar;32. membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan

perencanaan tingkat dasar;33. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/

jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;34. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen

pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

35. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

36. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

37. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

38. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

39. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat dasar;

40. Mengkajiulang paket-paket untuk dokumen pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar;

41. Membuat perubahan terhadap paket-paket pekerjaan pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

42. Melakukan finalisasi perencanaan pemilihan penyedia barang/jasa setelah ada persetujuan dari PA/KPA untuk tingkat dasar ;

43. Memeriksa spesifikasi barang yang akan diadakan untuk tingkat dasar;

44. Memeriksa spesifikasi pekerjaan konstruksi yang akan diadakan untuk tingkat dasar ;





45. Memeriksa spesifikasi jasa lainnya yang akan diadakan untuk tingkat dasar;

46. Memeriksa spesifikasi jasa konsultansi yang akan diadakan untuk tingkat dasar ;

47. Menyiapkan penyusunan dokumen kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

48. Menyusun HPS sesuai spesifikasi dan harga pasar untuk tingkat dasar;

49. Melakukan identifikasi tahapan kegiatan pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar ;

50. Menyusun jadwal pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar ;

51. Menyusun persyaratan kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar ;

52. Melakukan pemilihan dan penetapan metode penilaian kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar;

53. Menyusun dokumen penilaian kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar;

54. Melakukan persiapan pembukaan dokumen kualifikasi untuk tingkat dasar ;

55. Melakukan pembukaan dokumen kualifikasi untuk tingkat dasar;

56. Menyiapkan penyusunan dokumen pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar;

57. Melakukan evaluasi dokumen kualifikasi untuk tingkat dasar;58. Mengumumkan daftar pendek calon penyedia barang/jasa

untuk tingkat dasar59. Mengumumkan pelaksanaan pengadaan barang/jasa untuk

tingkat dasar;60. Melakukan persiapan penjelasan dokumen pemilihan penyedia

barang/jasa untuk tingkat dasar;61. Memberikan penjelasan pemilihan penyedia barang/jasa untuk





tingkat dasar ;62. Menyusun adendum dokumen pemilihan penyedia barang/jasa

untuk tingkat dasar;63. Melakukan persiapan pembukaan dokumen penawaran dengan

metode satu sampul untuk tingkat dasar;64. Melakukan pembukaan dokumen penawaran dengan metode

satu sampul untuk tingkat dasar;65. Melakukan persiapan pembukaan dokumen penawaran dengan

metode dua sampul untuk tingkat dasar66. Melakukan pembukaan dokumen penawaran administrasi dan

teknis dengan metode dua sampul untuk tingkat dasar;67. Melakukan pembukaan dokumen penawaran harga dengan

metode dua tahap untuk tingkat dasar;68. Menyiapkan dokumen administrasi, teknis, harga, dan

kualifikasi yang akan dievaluasi dengan metode satu sampul untuk tingkat dasar;

69. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi, teknis, biaya, dan kualifikasi dengan metode satu sampul untuk tingkat dasar;

70. Menyiapkan dokumen administrasi dan teknis dengan metode dua sampul untuk tingkat dasar;

71. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi dan teknis dengan metode dua sampul untuk tingkat dasar;

72. Melakukan evaluasi dokumen penawaran harga setelah pengumuman peringkat teknis dan masa sanggah dengan metode dua sampul untuk tingkat dasar;

73. Menyiapkan dokumen administrasi dan teknis dengan metode dua tahap untuk tingkat dasar;

74. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi dan teknis dengan metode dua tahap untuk tingkat dasar;

75. Melakukan evaluasi dokumen penawaran harga setelah pengumuman peringkat teknis dengan metode dua tahap untuk





tingkat dasar;76. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan

penyedia barang/jasa dengan metode satu sampul untuk tingkat dasar;

77. Menetapkan dan mengumumkan peringkat teknis penyedia barang/jasa dengan metode dua sampul dan dua tahap untuk tingkat dasar;

78. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan penyedia barang/jasa setelah dilakukan pembukaan sampul dua dengan metode dua sampul dan dua tahap untuk tingkat dasar;

79. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan penyedia barang/jasa dengan metode pengadaan langsung untuk tingkat dasar;

80. Menyusun jawaban atas sanggahan prakualifikasi/hasil peringkat teknis/hasil pelelangan untuk tingkat dasar;

81. Melakukan klarifikasi dan negosiasi unutuk tingkat dasar;82. Membuat surat penunjukkan penyedia barang/jasa untuk

tingkat dasar;83. Menyiapkan penyusunan dokumen pemilihan penyedia

barang/jasa dengan sistem e-Procurement untuk tingkat dasar;84. Melaksanakan pemberian penjelasan untuk tingkat dasar;85. Melaksanakan pembukaan penawaran dan evaluasi untuk

tingkat dasar;86. Menjawab sanggahan untuk tingkat dasar;87. Melaksanakan penandatanganan kontrak (e-procurement)

untuk tingkat dasar;88. Melakukan Pengadaan Barang Yang Diperlukan Melalui Sistem

e-purchasing untuk tingkat dasar;89. Melaksanakan penandatanganan kontrak (e-purchasing) untuk

tingkat dasar;90. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan





barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;91. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi

pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

92. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

93. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

94. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

95. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

96. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

97. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

98. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

99. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

100. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

101. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

102. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat dasar;

103. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan





penyedia tingkat dasar;104. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan

pemilihan penyedia tingkat dasar;105. Meneliti kelengkapan dan isi rancangan dokumen kontrak untuk

tingkat dasar;106. Menetapkan besaran jaminan pelaksanaan dan jaminan uang

muka untuk tingkat dasar;107. Meneliti jaminan pelaksanaan dan jaminan uang muka untuk

tingkat dasar;108. Menyusun dokumen kontrak untuk tingkat dasar;109. Membuat Surat Perintah Mulai Kerja (SPMK)/Surat Pesanan

(SP)/Surat Perintah Kerja sesuai dengan dokumen kontrak untuk tingkat dasar;

110. Melaksanakan rapat persiapan pelaksanaan pekerjaan (pre construction meeting/kick of meeting) untuk tingkat dasar;

111. Menyusun program mutu untuk pelaksanaan kontrak untuk tingkat dasar;

112. Menyusun rencana mobilisasi SDM dan peralatan untuk tingkat dasar;

113. Menginspeksi dan menyerahkan lokasi kerja sesuai dengan kontrak kepada penyedia barang/jasa untuk tingkat dasar;

114. Menerbitkan Surat Perintah Membayar uang muka kerja (UMK) sesuai dengan ketentuan untuk tingkat dasar;

115. Membentuk Tim Teknis/Kelompok Kerja sesuai dengan kebutuhan untuk tingkat dasar;

116. Melakukan verifikasi program manajemen mutu pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

117. Melakukan penetapan program manajemen mutu pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

118. Melakukan monitoring pelaksanaan program manajemen mutu untuk tingkat dasar;

119. mengevaluasi pelaksanaan program manajemen mutu untuk





tingkat dasar;120. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

mutu untuk tingkat dasar;121. Melakukan verifikasi program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat dasar122. Melaksanakan program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat dasar;123. Melaksanakan monitoring pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat dasar;124. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat dasar;125. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat dasar;126. Melaksanakan pengendalian dan pengawasan pelaksanaan

pekerjaan untuk tingkat dasar;127. Melakukan penilaian prestasi untuk tingkat dasar;128. Melakukan penetapan pembayaran untuk tingkat dasar;129. Memverifikasi dokumen kemajuan pelaksanaan pekerjaan

untuk tingkat dasar;130. Melakukan penghitungan bobot pekerjaan selesai untuk tingkat

dasar;131. Melakukan pembayaran sesuai kemajuan pekerjaan untuk

tingkat dasar;132. Memeriksa rekapitulasi pembayaran dengan rencana

pembayaran pada periode yang ditentukan untuk tingkat dasar;133. Menginventarisasi jaminan kontrak dan sertifikat garansi untuk

tingkat dasar;134. Melakukan pengamanan jaminan kontrak dan sertifikat garansi

untuk tingkat dasar;135. Melakukan peninjauan ulang jaminan kontrak untuk tingkat

dasar;136. Melakukan pencairan jaminan kontrak untuk tingkat dasar;





137. Melakukan pengkajian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

138. Melakukan penyelesaian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan kontrak berdasarkan alternatif yang ditetapkan untuk tingkat dasar;

139. Melakukan pembuatan perubahan dokumen kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

140. Mengevaluasi kegagalan pelaksanaan teknis kontrak untuk tingkat dasar;

141. Melakukan penanganan kegagalan teknis pelaksanaan kontrak untuk tingkat dasar;

142. Mengidentifikasi hal-hal yang dapat mengakibatkan pemutusan kontrak pengadaan barang/jasa sebelum masa kontrak berakhir untuk tingkat dasar;

143. Melakukan tindak lanjut hasil rekomendasi pemutusan/pelanjutan kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

144. Melakukan pemeriksaan hasil pekerjaan pengadaan barang/jasa untuk tingkat dasar;

145. Membuat berita acara serah terima hasil pekerjaan untuk tingkat dasar;

146. Melakukan penyerahan barang menjadi barang milik negara/daerah untuk tingkat dasar;

147. Melaksanakan pengadaan barang/jasa dengan swakelola oleh Penanggungjawab Anggaran/Instansi Pemerintah Lain Pelaksana Swakelola/Kelompok Masyarakat untuk tingkat dasar;

148. Melakukan pengawasan pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat dasar;

149. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat dasar;

150. Menyiapkan laporan pelaksanaan pengadaan barang/jasa;





151. Menyusun laporan pelaksanaan pengadaan barang/jasa;152. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;153. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi

pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar

154. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

155. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

156. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

157. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

158. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

159. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

160. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

161. Menyusun rencana kerja pengelolaan/ penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

162. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

163. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;

164. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk





tahapan manajemen kontrak tingkat dasar;165. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen

kontrak tingkat dasar;166. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan

manajemen kontrak tingkat dasar;167. Menyiapkan dokumen aset (SIMAK) hasil pengadaan untuk

tingkat dasar;168. Menginventarisasi pedoman pemanfaatan, pemeliharaan dan

pengamanan (PPP) untuk tingkat dasar;169. Menyampaikan dokumen pedoman operasi standar (SOP)

untuk pemanfaatan, pemeliharaan dan pengamanan untuk tingkat dasar;

170. Menyampaikan informasi asset dan pedoman PPP hasil PBJ untuk tingkat dasar;

171. Mengumpulkan data dan informasi kebutuhan pengadaan yang mendukung fungsi aset untuk tingkat dasar;

172. Menyusun daftar usulan pengadaan Barang/Jasa untuk aset yang ada dalam rangka penyusunan Rencana Umum Pengadaan (RUP) untuk tingkat dasar;

173. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

174. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

175. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

176. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

177. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan





dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

178. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

179. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

180. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

181. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

182. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

183. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

184. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

185. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar;

186. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar; dan

187. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat dasar





Pengelola Pengadaan Barang / Jasa Muda.

Melaksanakan kegiatan perencanaan pengadaan, pemilihan penyedia, manajemen kontrak dan manajemen informasi aset.

1. Membuat dokumen rencana kebutuhan pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

2. Memeriksa kesiapan dan kelengkapan dokumen pendukung pelaksanaan pengadaan barang/jasa (AMDAL, ketersediaan lahan, izin-izin, dsb) untuk tingkat lanjut;

3. Menyiapkan kebutuhan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan survei harga pasar untuk setiap item untuk tingkat menengah;

4. Mengumpulkan data dan informasi harga pasar untuk setiap item untuk tingkat menengah;

5. Mengkaji kewajaran harga setiap item dari hasil survei untuk tingkat menengah;

6. Menyusun laporan hasil survei dan analisis harga pasar tingkat menengah;

7. Mengkaji kebutuhan barang/jasa (barang, jasa konstruksi, jasa konsultan, dan jasa lainnya) untuk tingkat lanjut;

8. Menyusun rencana anggaran/biaya untuk tingkat lanjut;9. Menyusun rencana paket pekerjaan pengadaan barang/jasa

untuk tingkat lanjut;10. Mengidentifikasi kebutuhan pengelolaan kegiatan serta

menyiapkan rancangan keorganisasian pelaksana pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

11. Menyusun dan menetapkan organisasi pelaksana pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

12. Melakukan penyusunan KAK dan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk tingkat menengah;

13. Memverifikasi usulan rencana anggaran biaya kegiatan dari unit-unit kerja untuk tingkat menengah;

14. Menentukan skala prioritas alokasi anggaran untuk tingkat menengah;

15. Finalisasi rencana pelaksanaan pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

Pangkat/Gol;1.Penata/III/c2.Penata Tk.I/III/d

Pendidikan





16. mengkaji lingkup kegiatan dan tahapan pelaksanaan pekerjaan swakelola untuk tingkat lanjut;

17. Menyusun kerangka acuan kerja (KAK) swakelola untuk tingkat lanjut;

18. Menyusun jadwal pelaksanaan pekerjaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat lanjut;

19. Menyusun rencana anggaran biaya kegiatan/pekerjaan swakelola untuk tingkat lanjut;

20. Menelaah strategi pengadaan barang/jasa untuk tingkat menengah;

21. Menyusun dan menetapkan strategi pengadaan barang/jasa untuk tingkat menengah;

22. Menyiapkan bahan evaluasi kebijakan/ketentuan/pedoman pengadaan barang/jasa untuk tingkat menengah;

23. Melakukan evaluasi terhadap kebijakan/ketentuan/pedoman pengadaan barang/jasa yang digunakan untuk tingkat menengah;

24. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

25. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

26. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

27. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

28. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

29. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk





tahapan perencanaan tingkat menengah;30. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk

tahapan perencanaan tingkat menengah;31. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan

perencanaan tingkat menengah;32. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan

barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah33. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen

pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

34. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

35. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

36. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

37. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

38. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat menengah;

39. Mengkajiulang paket-paket untuk dokumen pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

40. Membuat perubahan terhadap paket-paket pekerjaan pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

41. Melakukan finalisasi perencanaan pemilihan penyedia barang/jasa setelah ada persetujuan dari PA/KPA untuk tingkat lanjut;

42. Memeriksa spesifikasi barang yang akan diadakan untuk tingkat lanjut;

43. Memeriksa spesifikasi pekerjaan konstruksi yang akan diadakan untuk tingkat lanjut;





44. Memeriksa spesifikasi jasa lainnya yang akan diadakan untuk tingkat lanjut;

45. Memeriksa spesifikasi jasa konsultansi yang akan diadakan untuk tingkat lanjut;

46. Menyiapkan penyusunan dokumen kontrak pengadaan barang/jasa unutuk tingkat lanjut;

47. Menyusun HPS sesuai spesifikasi dan harga pasar untuk tingkat menengah

48. Melakukan identifikasi tahapan kegiatan pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

49. Menyusun jadwal pemilihan penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

50. Menyusun persyaratan kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

51. Melakukan pemilihan dan penetapan metode penilaian kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

52. Menyusun dokumen penilaian kualifikasi penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;

53. Melakukan persiapan pembukaan dokumen kualifikasi untuk tingkat lanjut;

54. Melakukan pembukaan dokumen kualifikasi untuk tingkat lanjut;55. Menyiapkan penyusunan dokumen pemilihan penyedia

barang/jasa untuk tingkat lanjut;56. Melakukan evaluasi dokumen kualifikasi untuk tingkat lanjut;57. Mengumumkan daftar pendek calon penyedia barang/jasa

untuk tingkat lanjut;58. Menyiapkan dokumen administrasi, teknis, harga, dan

kualifikasi yang akan dievaluasi dengan metode satu sampul untuk tingkat lanjut;

59. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi, teknis, biaya, dan kualifikasi dengan metode satu sampul untuk tingkat lanjut;





60. Menyiapkan dokumen administrasi dan teknis dengan metode dua sampul untuk tingkat lanjut;

61. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi dan teknis dengan metode dua sampul untuk tingkat lanjut;

62. Melakukan evaluasi dokumen penawaran harga setelah pengumuman peringkat teknis dan masa sanggah dengan metode dua sampul untuk tingkat lanjut;

63. Menyiapkan dokumen administrasi dan teknis dengan metode dua tahap untuk tingkat lanjut;

64. Melakukan evaluasi dokumen penawaran administrasi dan teknis dengan metode dua tahap untuk tingkat lanjut;

65. Melakukan evaluasi dokumen penawaran harga setelah pengumuman peringkat teknis dengan metode dua tahap untuk tingkat lanjut;

66. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan penyedia barang/jasa dengan metode satu sampul untuk tingkat lanjut;

67. Menetapkan dan mengumumkan peringkat teknis penyedia barang/jasa dengan metode dua sampul dan dua tahap untuk tingkat dasar;

68. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan penyedia barang/jasa setelah dilakukan pembukaan sampul dua dengan metode dua sampul dan dua tahap untuk tingkat lanjut;

69. Menetapkan dan mengumumkan pemenang pemilihan penyedia barang/jasa dengan metode pengadaan langsung untuk tingkat lanjut;

70. Menyusun jawaban atas sanggahan prakualifikasi/hasil peringkat teknis/hasil pelelangan untuk tingkat menengah;

71. Melakukan klarifikasi dan negosiasi untuk tingkat menengah;72. Membuat surat penunjukkan penyedia barang/jasa untuk

tingkat lanjut;





73. Menyiapkan penyusunan dokumen pemilihan penyedia barang/jasa dengan sistem e-procurement untuk tingkat lanjut;

74. Melaksanakan pemberian penjelasan untuk tingkat lanjut;75. Melaksanakan pembukaan penawaran dan evaluasi untuk

tingkat lanjut;76. Menjawab sanggahan untuk tingkat lanjut;77. Melaksanakan penandatanganan kontrak (e-procurement)

untuk tingkat lanjut;78. Melakukan Pengadaan Barang Yang Diperlukan Melalui Sistem

e-purchasing untuk tingkat lanjut;79. Melaksanakan penandatanganan kontrak (e-purchasing) untuk

tingkat lanjut;80. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

81. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

82. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

83. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

84. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

85. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

86. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

87. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan pemilihan





penyedia tingkat menengah;88. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan

barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

89. Menyusun rencana kerja pengelolaan/ penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

90. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

91. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

92. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

93. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

94. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat menengah;

95. Meneliti kelengkapan dan isi rancangan dokumen kontrak untuk tingkat lanjut;

96. Menetapkan besaran jaminan pelaksanaan dan jaminan uang muka untuk tingkat lanjut;

97. Meneliti jaminan pelaksanaan dan jaminan uang muka untuk tingkat lanjut;

98. Menyusun dokumen kontrak untuk tingkat lanjut;99. Membuat Surat Perintah Mulai Kerja (SPMK)/Surat Pesanan

(SP)/Surat Perintah Kerja sesuai dengan dokumen kontrak untuk tingkat lanjut;

100. Melaksanakan rapat persiapan pelaksanaan pekerjaan (pre construction meeting/kick of meeting) untuk tingkat lanjut;

101. Menyusun program mutu untuk pelaksanaan kontrak untuk





tingkat lanjut;102. Menyusun rencana mobilisasi SDM dan peralatan untuk tingkat

lanjut;103. Menginspeksi dan menyerahkan lokasi kerja sesuai dengan

kontrak kepada penyedia barang/jasa untuk tingkat lanjut;104. Menerbitkan Surat Perintah Membayar uang muka kerja (UMK)

sesuai dengan ketentuan untuk tingkat lanjut;105. Membentuk Tim Teknis/Kelompok Kerja sesuai dengan

kebutuhan untuk tingkat lanjut;106. Melakukan verifikasi program manajemen mutu pengadaan

barang/jasa untuk tingkat menengah;107. Melakukan penetapan program manajemen mutu pengadaan

barang/jasa untuk tingkat menengah;108. Melakukan monitoring pelaksanaan program manajemen mutu

untuk tingkat menengah;109. Mengevaluasi pelaksanaan program manajemen mutu untuk

tingkat menengah;110. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

mutu untuk tingkat menengah;111. Melakukan verifikasi program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat menengah;112. Melaksanakan program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat menengah;113. Melaksanakan monitoring pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat menengah;114. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat menengah;115. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

resiko untuk tingkat menengah;116. Melaksanakan pengendalian dan pengawasan pelaksanaan

pekerjaan;117. Melakukan penilaian prestasi untuk tingkat lanjut;





118. Melakukan penetapan pembayaran untuk tingkat lanjut;119. Memverifikasi dokumen kemajuan pelaksanaan pekerjaan

untuk tingkat lanjut;120. Melakukan penghitungan bobot pekerjaan selesai untuk tingkat

lanjut;121. Melakukan pembayaran sesuai kemajuan pekerjaan untuk

tingkat lanjut;122. Memeriksa rekapitulasi pembayaran dengan rencana

pembayaran pada periode yang ditentukan untuk tingkat lanjut;123. Menginventarisasi jaminan kontrak dan sertifikat garansi untuk

tingkat lanjut;124. Melakukan pengamanan jaminan kontrak dan sertifikat garansi

untuk tingkat lanjut;125. Melakukan peninjauanulang jaminan kontrak untuk tingkat

lanjut;126. Melakukan pencairan jaminan kontrak untuk tingkat lanjut;127. Melakukan pengkajian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan

kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat menengah;128. Melakukan penyelesaian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan

kontrak berdasarkan alternatif yang ditetapkan untuk tingkat menengah;

129. Melakukan pembuatan perubahan dokumen kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;

130. Mengevaluasi kegagalan pelaksanaan teknis kontrak untuk tingkat menengah;

131. Melakukan penanganan kegagalan teknis pelaksanaan kontrak untuk tingkat menengah;

132. Mengidentifikasi hal-hal yang dapat mengakibatkan pemutusan kontrak pengadaan barang/jasa sebelum masa kontrak berakhir untuk tingkat menengah;

133. Melakukan tindak lanjut hasil rekomendasi pemutusan/pelanjutan kontrak pengadaan barang/jasa untuk





tingkat menengah;134. Melakukan pemeriksaan hasil pekerjaan pengadaan

barang/jasa untuk tingkat menengah;135. Membuat berita acara serah terima hasil pekerjaan untuk

tingkat menengah;136. Melakukan penyerahan barang menjadi barang milik

negara/daerah untuk tingkat lanjut;137. Melaksanakan pengadaan barang/jasa dengan swakelola oleh

Penanggungjawab Anggaran/Instansi Pemerintah Lain Pelaksana Swakelola/Kelompok Masyarakat untuk tingkat lanjut;

138. Melakukan pengawasan pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat menengah;

139. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat menengah;

140. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

141. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

142. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

143. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

144. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

145. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;





146. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

147. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

148. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

149. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

150. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

151. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

152. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja pada tahap manajemen kontrakuntuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

153. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

154. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen kontrak tingkat menengah;

155. Menyiapkan dokumen aset (SIMAK) hasil pengadaan untuk tingkat lanjut;

156. Menginventarisasi pedoman pemanfaatan, pemeliharaan dan pengamanan (PPP) untuk tingkat lanjut;

157. Menyampaikan dokumen pedoman operasi standar (SOP) untuk pemanfaatan, pemeliharaan dan pengamanan untuk tingkat lanjut;

158. Menyampaikan informasi aset dan pedoman PPP hasil PBJ untuk tingkat lanjut;





159. Mengumpulkan data dan informasi kebutuhan pengadaan yang mendukung fungsi aset untuk tingkat menengah;

160. Menyusun daftar usulan pengadaan Barang/Jasa untuk aset yang ada dalam rangka penyusunan Rencana Umum Pengadaan (RUP) untuk tingkat menengah;

161. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

162. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

163. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

164. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

165. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

166. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

167. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

168. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

169. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah; dan

170. Menyusun rencana kerja pengelolaan/ penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;





171. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

172. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

173. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

174. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah;

175. Membuat laporan pelaksanaan evalusi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat menengah.





Pengelola Pengadaan Barang/Jasa Madya

Melaksanakan kegiatan perencanaan pengadaan, pemilihan penyedia, manajemen kontrak dan manajemen informasi aset.

1. Menyiapkan kebutuhan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan survei harga pasar untuk setiap item untuk tingkat lanjut;

2. Mengumpulkan data dan informasi harga pasar untuk setiap item untuk tingkat lanjut;

3. Mengkaji kewajaran harga setiap item dari hasil survei untuk tingkat lanjut;

4. Menyusun laporan hasil survei dan analisis harga pasar untuk tingkat lanjut;

5. Melakukan penyusunan KAK dan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk tingkat lanjut;

6. Memverifikasi usulan rencana anggaran biaya kegiatan dari unit-unit kerja untuk tingkat lanjut;

7. Menentukan skala prioritas alokasi anggaran untuk tingkat lanjut;

8. Menelaah strategi pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;9. Menyusun dan menetapkan strategi pengadaan barang/jasa

untuk tingkat lanjut;10. Menyiapkan bahan evaluasi kebijakan/ ketentuan/pedoman

pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;11. Melakukan evaluasi terhadap kebijakan/ ketentuan/pedoman

pengadaan barang/jasa yang digunakan untuk tingkat lanjut;12. Merencanakan kebutuhan pengelolaaan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;13. Menyusun rencana kerja pengelolaan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;14. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;15. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan informasi

pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

16. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan

Pangkat/Gol;1.Pembina/IV/a2.Pembina Tk.I/IV/b3.Pembina Utama

Muda/IV/c

Pendidikan





dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

17. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

18. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

19. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

20. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

21. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

22. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

23. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

24. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

25. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

26. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan perencanaan tingkat lanjut;

27. Menyusun HPS sesuai spesifikasi dan harga pasar untuk tingkat lanjut;

28. Menyusun jawaban atas sanggahan prakualifikasi/hasil peringkat teknis/hasil pelelangan untuk tingkat lanjut;

29. Melakukan klarifikasi dan negosiasi untuk tingkat lanjut;30. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan

barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;31. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi





pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

32. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

33. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

34. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

35. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

36. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

37. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

38. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

39. Menyusun rencana kerja pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

40. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

41. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

42. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

43. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan pemilihan penyedia tingkat lanjut;

44. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan





pemilihan penyedia tingkat lanjut;45. Melakukan verifikasi program manajemen mutu pengadaan

barang/jasa untuk tingkat lanjut;46. Melakukan penetapan program manajemen mutu pengadaan

barang/jasa untuk tingkat lanjut;47. Melakukan monitoring pelaksanaan program manajemen mutu

untuk tingkat lanjut;48. Mengevaluasi pelaksanaan program manajemen mutu untuk

tingkat lanjut;49. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

mutu untuk tingkat lanjut;50. Melakukan verifikasi program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat lanjut;51. Melaksanakan program manajemen risiko pengadaan

barang/jasa untuk tingkat lanjut;52. Melaksanakan monitoring pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat lanjut;53. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat lanjut;54. Melaksanakan pengendalian pelaksanaan program manajemen

risiko untuk tingkat lanjut;55. Melakukan pengkajian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan

kontrak pengadaan barang/jasa untuk tingkat lanjut;56. Melakukan penyelesaian perbedaan/ perselisihan pelaksanaan

kontrak berdasarkan alternatif yang ditetapkan untuk tingkat lanjut;

57. Mengevaluasi kegagalan pelaksanaan teknis kontrak untuk tingkat lanjut;

58. Melakukan penanganan kegagalan teknis pelaksanaan kontrak untuk tingkat lanjut;

59. Melakukan pengawasan pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat lanjut;





60. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengadaan barang/jasa dengan swakelola untuk tingkat lanjut;

61. Merencanakan kebutuhan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

62. Menyusun rencana kerja pengelolaan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

63. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

64. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

65. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

66. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

67. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

68. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

69. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

70. Menyusun rencana kerja pengelolaan/ penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

71. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

72. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

73. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;





74. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

75. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen kontrak tingkat lanjut;

76. Mengumpulkan data dan informasi kebutuhan pengadaan yang mendukung fungsi aset;

77. Menyusun daftar usulan pengadaan barang/jasa untuk aset yang ada dalam rangka penyusunan Rencana Umum Pengadaan (RUP);

78. Merencanakan kebutuhan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

79. Menyusun rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

80. Melaksanakan rencana kerja pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

81. Melaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan data dan informasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

82. Menyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

83. Melaksanakan komunikasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

84. Melaksanakan koordinasi pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

85. Membuat laporan hasil kesepakatan untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

86. Merancang tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat





lanjut;87. Menyusun rencana kerja pengelolaan/ penataan dokumen

pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

88. Melaksanakan tata kelola penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

89. Melakukan evaluasi pelaksanaan pengelolaan/penataan dokumen pengadaan barang/jasa untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

90. Menyusun indikator dan instrumen evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut;

91. Melaksanakan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut; dan

92. Membuat laporan pelaksanaan evaluasi kinerja untuk tahapan manajemen informasi aset tingkat lanjut.





4. Arsiparis Pelaksana Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Mencatat surat/naskah;2. Menyeleksi surat/naskah;3. Melakukan pengeditan data base, penggabungan data

kearsipan dan penyesuaian struktur ke dalam sistem aplikasi kearsipan;

4. Membuat inventaris arsip berbahasa Indonesia;5. Melakukan penyimpanan dan penataan arsip;6. Melakukan restorasi/perbaikan arsip (penomoran arsip,

menambal dan menyambung, menghilangkan debu, jamur dan kotoran lain, melakukan pengepresan arsip, penentuan bahan formula restorasi,dan mengeringkan arsip secara manual);

7. Melakukan rewashing arsip film, mikrofilm dan klise/negatif foto;8. Melakukan recleaning arsip video;9. Melakukan rewinding arsip rekaman suara;10. Melakukan perawatan (arsip tekstual, mikrofische, microfilm,

film, video, negativ photo, rekaman suara/sejarah lisan);11. Melakukan alih media arsip kertas ke mikrofilm, mikrofische,dan

CD;12. Melakukan alih media arsip film ke Video atau CD;13. Memberikan layanan arsip konvensional;14. Melaksanakan kegiatan publikasi arsip pandang dengar melalui

media elektronik sebagai pengumpul bahan;15. Mengumpulkan bahan pameran kearsipan;

Pangkat/Gol:1.Pengatur/II/c2.Pengatur Tingkat I/ II/d.

Pendidikan





Arsiparis Pelaksana Lanjutan

Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Mengarahkan surat/naskah;2. Mengendalikan surat dan memantau tindak lanjut surat;3. Melakukan entri data ke komputer;4. Melakukan monitoring penggunaan aplikasi sistem informasi

kearsipan;5. Menyusun rencana pemberkasan arsip aktif;6. Memberkaskan arsip aktif;7. Membuat daftar arsip aktif;8. Membuat daftar arsip inaktif;9. Membuat daftar isi berkas;10. Melaksanakan penyeleksian hasil penilaian arsip inaktif yang

akan disusutkan;11. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa Indonesia;12. Menyusun informasi arsip pandang dengar beridentitas (film,

video, gambar statik, rekaman suara);13. Membuat daftar arsip kartografi;14. Menyeleksi arsip yang akan direstorasi (arsip konvensional, film,

video, rekaman suara/sejarah lisan dan kartografi);15. Menyeleksi arsip foto yang akan dialihmediakan16. (klise/foto negatif yang akan dicetak, positi yang akan

direpro/discan);17. Melakukan alih media arsip Video ke Video dan CD/ DVD;18. Melakukan alih media arsip foto ke kertas foto dan CD;19. Melakukan alih media arsip audio (rekaman suara/20. sejarah lisan) ke kaset dan CD;21. Melakukan konversi media simpan arsip elektronik;22. Melakukan alih format arsip elektronik;23. Melakukan pemindaian (scanning);Memberikan layanan arsip

(film, video, rekaman suara, kartografik dan gambar statik);24. Memberikan layanan alih media arsip konvensional;25. Melaksanakan kegiatan publikasi arsip pandang dengar melalui

media elektronik sebagai penata gambar;

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/III/a2.Penata Muda Tingkat I/

III/b.

Pendidikan





26. Menyeleksi materi/bahan pameran kearsipan;.27. Memberikan bimbingan arsiparis yang berkaitan28. dengan jabatan fungsional arsiparis;





Arsiparis Penyelia Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Melakukan pemantauan pengelolaan arsip;2. Melakukan kontrol sistem akses arsip elektronik;3. Melakukan peliputan kegiatan kedinasan yang menghasilkan

arsip (audio, video dan foto);4. Membuat daftar arsip statis;5. Membuat inventaris arsip berbahasa Indonesia;6. Membuat inventaris arsip berbahasa Asing atau berbahasa

daerah;7. Membuat ikhtisar khasanah arsip;8. Melakukan transliterasi arsip paleografi/huruf asing;9. Menyusun informasi arsip pandang dengar tidak

beridentitas(film, video, gambar statik, rekaman suara);10. Membuat indeks arsip pandang dengar(film, video, gambar

statik, rekaman suara);11. Membuat daftar arsip pandang dengar beridentitas12. (film, video, gambar statik, rekaman suara);13. Membuat daftar arsip pandang dengar tidak beridentitas(film,

video, gambar statik, rekaman suara);14. Membuat denah dan peta lokasi penyimpanan arsip;15. Melakukan kegiatan restorasi/perbaikan arsip (mengeringkan

dengan vacum dry chumber);16. Melakukan penilaian terhadap hasil restorasi dan perawatan

arsip/alih media (quality control);17. Memeriksa integritas berkas yang digunakan dalam layanan;18. Memberikan layanan alih media arsip media baru;19. Melakukan penerbitan tematik bahan kearsipan;20. Menyusun katalog pameran kearsipan;21. Membuat representasi informasi/caption;22. Memberikan panduan pada pameran kearsipan;23. Menyusun materi bimbingan teknis kearsipan;24. Memberi layanan konsultasi penyusunan dan persetujuan

sistem pengelolaan arsip;

Pangkat/Gol:1. Penata/III/c2. PenataTingkatI/III/d.

Pendidikan









Arsiparis Pertama Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Membuat daftar arsip yang akan disusutkan;2. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa Indonesia;3. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa asing atau

berbahasa daerah;4. Membuat inventaris arsip perseorangan;5. Menilai senarai/daftar arsip;6. Mengedit hasil liputan dalam rangka akuisisi;7. Menyusun rencana penyimpanan arsip;8. Monitoring dan evaluasi terhadap fisik arsip;9. Melakukan penilaian arsip yang telah direstorasi;10. Melakukan laminasi arsip peta;11. Melakukan penilaian arsip yang akan dialihmedia/alih format;12. Memberikan layanan konsultasi aplikasi sistem kearsipan;13. Menyusun unjuk citra (display pameran kearsipan);14. Melaksanakan supervisi kearsipan dinamis/statis;

Pangkat/Gol:1. Penata Muda/III/a2. Penata Muda Tingkat

I/III/b.

Pendidikan





Arsiparis Muda Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Menilai arsip yang akan disusutkan;2. Membuat daftar arsip statis selain berbahasa Indonesia;3. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa Indonesia;4. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa asing atau

berbahasa daerah;5. Membuat inventaris arsip perseorangan;6. Menilai hasil transliterasi arsip;7. Menilai hasil transkripsi arsip;8. Membuat evaluasi rekaman suara wawancara sejarah lisan;9. Membuat pengujian dasar arsip audio visual;10. Menilai hasil peliputan dalam rangka akuisisi yang menghasilkan

arsip;11. Menilai pedoman layanan informasi pameran kearsipan;12. Menilai pedoman layanan informasi/bahan kearsipan;13. Melaksanakan kegiatan publikasi arsip pandang dengar melalui

media elektronik sebagai penulis naskah;14. Merancang penyelenggaraan pameran kearsipan;15. Memberikan bimbingan dan konsultasi kearsipan dinamis/statis16. Melakukan penelaahan konsep/rancangan JRA dalam rangka

persetujuan tiap subyek/bidang/kelompok yang sudah mempunyai pedoman.

Pangkat/Gol:1.Penata/III/c2.Penata tingkat I/III/d.

Pendidikan





Arsiparis Madya Melaksanakan kegiatanpengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan.

1. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa Indonesia;2. Membuat inventaris arsip organisasi berbahasa asing atau

berbahasa daerah3. Membuat inventaris arsip perseorangan;4. Memberikan layanan konsultasi pengenalan sumber/

pengenalan khasanah arsip;5. Memberikan layanan jasa penelusuran arsip;6. Memberikan layanan advokasi bidang kearsipan;7. Menyusun naskah apresiasi kearsipan;8. Melakukan apresiasi kearsipan;9. Melaksanakan kegiatan publikasi arsip pandang dengar melalui

media elektronik sebagai sutradara/ pengarah dan sebagai penyunting;

10. Melaksanakan konsultasi kearsipan dalam rangka publikasi;11. Membuat evaluasi penyelenggaraan pameran;12. Menilai naskah penerbitan sumber arsip;13. Menyusun materi bimbingan dan konsultasi kearsipan

dinamis/statis;14. Menyusun evaluasi penyelenggaraan bimbingan15. dan konsultasi kearsipan;16. Memberikan konsultasi penyusunan sistem pengelolaan arsip;17. Memberikan layanan penyusunan Jadwal Retensi18. Arsip (JRA) tiap subyek/bidang/kelompok;19. Melakukan penelaahan konsep/rancangan JRA dalam rangka

persetujuan/pertimbangan tiap subyek/bidang/kelompok yang belum memiliki pedoman;

20. Melakukan akreditasi unit dan lembaga kearsipan, penyelenggaraan diklat kearsipan;

21. Melakukan sertifikasi SDM kearsipan;

Pangkat/Gol:1.Pembina IV/a2.Pembina Tingkat I/IV/b.3.Pembina Utama

Muda/IV/c.

Pendidikan

Arsiparis Utama Melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip dan pembinaan kearsipan

1. Menilai inventaris arsip;2. Melakukan penyajian informasi khasanah kearsipan;3. Melakukan pelayanan pengujian sistem kearsipan;

Pangkat/Gol :1.Pembina Utama





4. Melakukan layanan pengujian reliabilitas dan otensitas arsip;5. Menilai petunjuk pelacakan arsip/sumber arsip;6. Melakukan penerbitan tematik bahan kearsipan/naskah sumber

arsip;7. Menilai kegiatan publikasi arsip pandang dengar melalui media

elektronik;8. Menilai hasil supervisi/pengawasan kearsipan;9. Menyusun dan atau menyempurnakan materi uji

kompetensi/parameter penilaian;10. Mengevaluasi pelaksanaan akreditasi dan sertifikasi kearsipan;

Madya/IV/d.2.Pembina Utama/ IV/e.

Pendidikan





5. Dokter Pertama Memberikan Pelayanan Kesehatan pada sarana pelayanan kesehatan yang meliputi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, serta membina peran serta masyarakat dalam rangka kemandirian di bidang kesehatan kepada masyarakat

1. Melakukan pelayanan medik umum rawat jalan tingkat pertama;2. Melakukan pelayanan spesialistik rawat jalan tingkat pertama;3. Melakukan tindakan khusus tingkat sederhana oleh Dokter

Umum;4. Melakukan tindakan khusus tingkat sedang oleh Dokter umum;5. Melakukan tindakan spesialistik tingkat sederhana;6. Melakukan tindakan spesialistik tingkat sedang;7. Melakukan tindakan darurat medik/pertolongan pertama pada

kecelakaan tingkat sederhana;8. Melakukan kunjungan (visite) kepada pasien rawat inap9. Melakukan pemulihan mental tingkat sederhana;10. Melakukan pemulihan mental kompleks tingkat I;11. Melakukan pemulihan fisik tingkat sederhana;12. Melakukan pemulihan fisik kompleks tingkat I;13. Melakukan pemeliharaan kesehatan ibu;14. Melakukan pemeliharaan kesehatan bayi dan balita;15. Melakukan pemeliharaan kesehatan anak;16. Melakukan pelayanan keluarga berencana;17. Melakukan pelayanan imunisasi;18. Melakukan pelayanan gizi;19. Mengumpulkan data dalam rangka pengamatan epidemiologi

penyakit;20. Melakukan penyuluhan medik;21. Membuat catatan medik rawat jalan;22. Membuat catatan medik rawat inap;23. Melayani atau menerima konsultasi dari luar atau keluar;24. Melayani atau menerima konsultasi dari dalam;25. Menguji kesehatan individu;26. Menjadi Tim penguji kesehatan;27. Melakukan visum et repertum tingkat sederhana;28. Melakukan visum et repertum kompleks tingkat I;29. Menjadi saksi ahli;

Pangkat/Gol :Penata Muda Tk.I/III/b

Pendidikan :





30. Mengawasi penggalian mayat untuk pemeriksaan;31. Melakukan otopsi dengan pemeriksaan laboratorium;32. Melakukan tugas jaga panggilan/on call;33. Melakukan tugas jaga di tempat/rumah sakit;34. Melakukan tugas jaga di tempat sepi pasien;35. Melakukan kaderisasi masyarakat dalam bidang kesehatan

tingkat sederhana.





Dokter Muda Memberikan Pelayanan Kesehatan pada sarana pelayanan kesehatan yang meliputi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, serta membina peran serta masyarakat dalam rangka kemandirian di bidang kesehatan kepada masyarakat

1. Melakukan pelayanan medik umum konsul pertama;2. Melakukan pelayanan spesialistik konsul pertama;3. Melakukan pelayanan spesialistik konsultan;4. Melakukan tindakan khusus kompleks tingkat I oleh Dokter

umum;5. Melakukan tindakan spesialistik komplek tingkat I;6. Melakukan tindakan medik spesialistik konsultan;7. Melakukan tindakan darurat medik/pertolongan pertama pada

kecelakaan tingkat sedang;8. Melakukan kunjungan (visite) kepada pasien rawat inap9. Melakukan pemulihan mental tingkat sederhana;10. Melakukan pemulihan mental kompleks tingkat I;11. Melakukan pemulihan fisik tingkat sederhana;12. Melakukan pemulihan fisik kompleks tingkat I;13. Melakukan pemeliharaan kesehatan ibu;14. Melakukan pemeliharaan kesehatan bayi dan balita;15. Melakukan pemeliharaan kesehatan anak;16. Melakukan pelayanan keluarga berencana;17. Melakukan pelayanan imunisasi;18. Melakukan pelayanan gizi;19. Mengumpulkan data dalam rangka pengamatan epidemiologi

penyakit;20. Melakukan penyuluhan medik;21. Membuat catatan medik rawat jalan;22. Membuat catatan medik rawat inap;23. Melayani atau menerima konsultasi dari luar atau keluar;24. Melayani atau menerima konsultasi dari dalam;25. Menguji kesehatan individu;26. Menjadi Tim penguji kesehatan;27. Melakukan visum et repertum tingkat sederhana;28. Melakukan visum et repertum kompleks tingkat I;29. Menjadi saksi ahli;

Pangkat/Gol :1. Penata /III/c2. Penata Tk.I/III/d

Pendidikan :





30. Mengawasi penggalian mayat untuk pemeriksaan;31. Melakukan otopsi dengan pemeriksaan laboratorium;32. Melakukan tugas jaga panggilan/on call;33. Melakukan tugas jaga di tempat/rumah sakit;34. Melakukan tugas jaga di tempat sepi pasien;35. Melakukan kaderisasi masyarakat dalam bidang kesehatan

tingkat sederhana.





Dokter Madya Memberikan Pelayanan Kesehatan pada sarana pelayanan kesehatan yang meliputi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, serta membina peran serta masyarakat dalam rangka kemandirian di bidang kesehatan kepada masyarakat

1. Melakukan pelayanan spesialistik konsultan;2. Melakukan tindakan khusus kompleks tingkat II oleh Dokter umum;3. Melakukan tindakan spesialistik kompleks tingkat II;4. Melakukan tindakan medik spesialistik konsultan;5. Melakukan tindakan darurat medik/P3K kompleks tingkat I;6. Melakukan kunjungan (visite) kepeda pasien rawat inap;7. Melakukan pemulihan mental tingkat sedang;8. Melakukan pemulihan mental kompleks tingkat II;9. Melakukan pemulihan mental komplekstingkat sederhana;10. Melakukan pemulihan fisik kompleks tingkat sedang;11. Menganalisis data dalam rangka pengamatan epidemologi penyakit;12. Melakukan penyuluhan medik;13. Membuat catatan medik pasien rawat jalan;14. Membuat catatan medik pasien rawat inap;15. Melayani atau menerima konsultasi dari luar atau keluar;16. Melayani atau menerima konsultasi dari dalam;17. Menguji kesehatan individu;18. Menjadi Tim penguji kesehatan;19. Melakukan visum et repertum tingkat sedang;20. Melakukan visum et repertum kompleks tingkat II;21. Menjadi saksi ahli;22. Mengawasi penggalian mayat untuk pemeriksaan;23. Melakukan otopsi tanpa pemeriksaan laboratorium;24. Melakukan otopsi dengan pemeriksaan laboratorium;25. Melakukan tugas jaga panggilan/on call;26. Melakukan tugas jaga di tempat/rumah sakit;27. Melakukan tugas jaga di tempat sepi pasien;28. Melakukan kaderisasi masyarakat dalam bidang kesehatan

kompleks. Menjadi saksi ahli;

Pangkat/Gol1.Pembina/IV/a,2.Pembina Tk.I/IV/b3.Pembina Utama

Muda/IV/c

Pendidikan :





6. Pranata Komputer Pelaksana Pemula

Merencanakan, menganalisis, merancang, mengimplementasikan, mengembangkan dan atau mengoperasikan sistem informasi berbasis komputer.

1. Melakukan penggandaan data dan atau program;2. Melakukan perekaman data tanpa validasi; dan3. Melakukan perekaman data dengan validasi.

Pangkat/Gol :Pengatur Muda/II/a

Pendidikan :





Pranata Komputer Pelaksana


1. Membuat laporan operasi komputer;2. Membuat dokumentasi file yang tersimpan dalam media

komputer;3. Melakukan verifikasi perekaman data;4. Melakukan dijitasi data spasial;5. Melakukan editing data spasial;6. Membuat laporan hasil perekaman data;7. Melakukan pemasangan peralatan sistem komputer/sistem

jaringan komputer;8. Melakukan deteksi dan atau memperbaiki kerusakan sistem

komputer;9. Melakukan deteksi dan atau memperbaiki kerusakan sistem

jaringan komputer;10. Membuat program dasar;11. Mengembangkan dan atau meremajakan program dasar;12. Membuat data ujicoba untuk program dasar;13. Melaksanakan ujicoba program dasar;14. Membuat petunjuk pengoperasian program dasar; dan15. Menyusun dokumentasi program dasar.

Pangkat/Gol :1.Pengatur MudaTk.I/II/b,2.Pengatur/II/c,3.Pengatur Tk.I/II/d

Pendidikan :





Pranata Komputer Pelaksana Lanjutan


1. Melakukan verifikasi data spasial;2. Membuat program menengah;3. Mengembangkan dan atau meremajakan program menengah;4. Membuat data ujicoba untuk program menengah;5. Melaksanakan ujicoba program menengah;6. Membuat petunjuk operasional program menengah;7. Menyusun dokumentasi program menengah;8. Melakukan instalasi dan atau meningkatkan (upgrade) sistem

operasi komputer/perangkat lunak/ sistem jaringan komputer;9. melakukan ujicoba sistem operasi komputer;10. Melakukan deteksi dan atau memperbaiki kerusakan sistem

operasi komputer; dan11. Membuat dokumentasi pengelolaan komputer.

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/III/a;2.Penata Muda Tingkat

I/III/b.

Pendidikan :





Pranata Komputer Penyelia


1. Membuat program lanjutan;2. Mengembangkan dan atau meremajakan program lanjutan;3. Membuat data ujicoba untuk program lanjutan;4. Melaksanakan ujicoba program lanjutan;5. Membuat petunjuk operasional program lanjutan;6. Menyusun dokumentasi program lanjutan;7. Membuat rencana rinci pemeliharaan komputer dan

peralatannya;8. Membuat sistem prosedur operasi komputer; dan9. Melakukan perbaikan terhadap gangguan sistem operasi

komputer.

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c;2.Penata Tingkat I/ III/d.

Pendidikan :





Pranata Komputer Pertama


1. Menelaah spesifikasi teknis komponen sistem komputer;2. Mengatur alokasi area dalam media komputer;3. Melakukan instalasi dan atau meningkatkan (upgrade) sistem

komputer;4. Membuat program paket;5. Melakukan ujicoba sistem komputer;6. Melakukan ujicoba program paket;7. Melakukan deteksi dan atau memperbaiki kerusakan sistem

komputer dan atau program paket;8. Membuat petunjuk operasional sistem komputer;9. Membuat dokumentasi program paket;10. Mengimplementasikan rancangan database;11. Mengatur alokasi area database dalam media komputer;12. Membuat otorisasi akses kepada pemakai;13. Memantau dan mengevaluasi penggunaan database;14. Melaksanakan duplikasi database;15. Melaksanakan perpindahan dari perangkat lunak database yang

lama ke yang baru;16. Melakukan pencarian kembali database;17. Menerapkan rancangan konfigurasi sistem jaringan komputer;18. Membuat sistem pengamanan sistem jaringan komputer;19. Membuat sistem prosedur pemanfaatan sistem jaringan

komputer;20. Melakukan uji coba sistem operasi sistem jaringan komputer;21. Melakukan monitoring akses;22. Melakukan perbaikan kerusakan sistem jaringan komputer;23. Melakukan sistem pencarian kembali sistem jaringan komputer;24. Membuat laporan kejanggalan (anomali) sistem jaringan

komputer;25. Membuat dokumentasi penggunaan sistem jaringan komputer;26. Membuat rancangan rinci sistem informasi;27. Mengembangkan dan atau meremajakan rancangan rinci sistem

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/ III/a;2.Penata Muda Tingkat

I/III/b.

Pendidikan :





informasi;28. Membuat dokumentasi rincian sistem informasi;29. Membuat spesifikasi program;30. Melakukan verifikasi spesifikasi program; dan31. Mengembangkan dan atau meremajakan program paket.





Pranata Komputer Muda


1. Menyusun rencana studi kelayakan pengolahan data;2. Melaksanakan studi kelayakan pendahuluan pengolahan data;3. Melakukan studi kelayakan rinci pengolahan laporan data;4. Melaksanakan analisis sistem informasi;5. Merancang pengujian verifikasi atau validasi analisis6. sistem informasi;7. Mengolah dan menganalisis hasil verifikasi atau validasi sistem

informasi;8. Memberikan pengarahan penerapan sistem informasi;9. Melaksanakan pengintegrasian sistem informasi;10. Membuat rancangan sitem informasi;11. Merancang pengujian verifikasi atau validasi program;12. Mengolah dan menganalisis hasil verifikasi atau validasi

program;13. Membuat algoritma pemrograman;14. Memeriksa dokumentasi program dan petunjuk pengoperasian

program;15. Menyusun studi kelayakan sistem komputer;16. Membuat spesifikasi teknis sistem komputer;17. Merancang sistem komputer;18. Mengoptimalkan kinerja sistem komputer;19. Merancang sistem database;20. Melakukan instalasi program database management system;21. Membuat prosedur pengamanan database;22. Merancang otorisasi akses kepada pemakai;23. Melakukan uji coba perangkat lunak baru dan memberikan

saran-saran penggunaanya;24. Mengembangkan sistem database;25. Membuat dokumentasi rancangan database;26. Merancang sistem jaringan komputer;27. Merancang prosedur pengamanan sistem jaringan komputer;

dan

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c;2.Penata Tingkat I/III/d.

Pendidikan :





28. Merancang pengembangan sistem jaringan komputer.





Pranata Komputer Madya


1. Melakukan diskusi dalam rangka integrasi sistem informasi keseluruhan;

2. Mengidentifikasi kebutuhan pemakai dalam hal output, data, dan kinerja program;

3. Membuat spesifikasi peralatan teknologi informasi yang diperlukan;

4. Membuat rancangan sistem informasi keseluruhan;5. Meneliti dan mengusulkan metode pengembangan sistem

informasi yang memberikan produktivitas kerja;6. Mengembangkan dan atau meremajakan rancangan sistem

informasi keseluruhan;7. Memantau kinerja sistem informasi keseluruhan atau sistem

informasi baru di lingkungan instansi;8. Memantau dan menilai kinerja sistem komputer yang telah

dikembangkan;9. Menentukan penggunaan sistem komputer dan sistem jaringan

komputer untuk meningkatkan produktivitas;10. Membuat rancangan pembakuan dokumentasi sistem informasi

dan atau program;11. Menyusun konsep program pendidikan dan pelatihan di bidang

teknologi informasi; dan12. Mengusulkan alokasi sumber daya teknologi informasi bagi unit-

unit kerja.

Pangkat/Gol1.Pembina/IV/a;2.Pembina Tingkat I/IV/b;3.Pembina Utama

Muda/IV/c.

Pendidikan :





Pranata Komputer Utama


1. melaksanakan studi lengkap terhadap organisasi dan lingkungan organisasi dalam rangka menentukan kebutuhan organisasi terhadap informasi;

2. menyusun rencana induk sistem informasi keseluruhan (Master Plan);

3. merintis revitalisasi rencana induk sistem informasi sesuai kemajuan teknologi/organisasi;

4. merumuskan rencana integrasi sistem informasi keseluruhan;5. melakukan evaluasi sistem informasi induk yang sedang

berjalan;6. menyusun dan merumuskan rencana seminar di bidang

teknologi informasi;7. melakukan kajian terhadap perkembangan dan pemanfaatan

teknologi informasi; dan8. menilai usulan pengembangan sistem informasi atau

pembangunan sistem informasi baru, dan mengidentifikasi dampak usulan terhadap sistem informasi yang ada, terutama terhadap sumber daya.

Pangkat/Gol :1.Pembina Utama/IV/d2.Pembina Utama/IV/e.

Pendidikan :

7. Pranata Laboratorium Pendidikan Pelaksana

Mengelola laboratorium melalui serangkaian kegiatan perancangan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaanlperawatan peralatan dan bahan, pengevaluasian system kerja laboratorium, dan pengembangan kegiatan laboratorium baik untuk pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

1. Menyusun program tahunan pengelolaan laboratorium, sebagai anggota;

2. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 1 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

3. Menyusun kebutuhan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

4. Menyusun SOP penggunaan bahan umum pada kegiatan pendidikan;

5. Menyiapkan peralatan kategori 1 pada kegiatan pendidikan;6. menyiapkan bahan umum pada kegiatan pendidikan;7. Menyiapkan peralatan kategori 1 pada kegiatan penelitian;8. Menyiapkan bahan umum pada kegiatan penelitian;9. Menyiapkan peralatan kategori 1 pada kegiatan pengabdian

kepada masyarakat;

Pangkat/Gol :1. Pengatur/Illc2. Pengatur Tingkat I/Illd.

Pendidikan :





10. Menyiapkan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

11. Mengumpulkan dan memverifikasi data kebutuhan bahan pada kegiatan pendidikan;

12. Mengumpulkan dan memverifikasi data kebutuhan bahan pada kegiatan penelitian;

13. Mengumpulkan dan memverifikasi data kebutuhan bahan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

14. Mengoperasikan peralatan kategori 2 dengan penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

15. Mengoperasikan peralatan kategori 1 dengan penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

16. Mengoperasikan peralatan kategori 1 dengan penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;

17. Mengoperasikan peralatan kategori 1 dengan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

18. Mengoperasikan peralatan kategori 1 dengan penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

19. Menyusun laporan penggunaan peralatan dan bahan dalam rangka pendidikan;

20. Menyusun laporan penggunaan peralatan dan bahan dalam rangka penelitian;

21. Menyusun laporan penggunaan peralatan dan bahan dalam rangka pengabdian kepada masyarakat;

22. Mengelola (material handling) sisa bahan umum;23. Memilah limbah yang dihasilkan dari proses penggunaan bahan

umum;24. Menyusun jadwal pemeliharaanlperawatan peralatan kategori 1;25. Menyusun jadwal pemeliharaanlperawatan bahan umum;26. Membersihkan, menata, dan menyimpan peralatan kategori 1;27. Membersihkan sarana penunjang;28. Menata dan menyimpan sarana penunjang;





29. Membersihkan, menata, dan menyimpan bahan khusus;30. Membersihkan, menata, dan menyimpan bahan umum; dan31. Melakukan kalibrasi peralatan kategori 1.





Pranata Laboratorium Pendidikan Pelaksana Lanjutan

Mengelola laboratorium melalui serangkaian kegiatan perancangan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaanlperawatan peralatan dan bahan, pengevaluasian system kerja laboratorium, dan pengembangan kegiatan laboratorium baik untuk pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.


2. Menyusun SOP penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;

3. Menyusun SOP penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

4. Menyiapkan peralatan kategori 3 pada kegiatan pendidikan;5. Menyiapkan peralatan kategori 2 pada kegiatan pendidikan;6. Menyiapkan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;7. Menyiapkan peralatan kategori 2 pada kegiatan penelitian;8. Menyiapkan bahan khusus pada kegiatan penelitian;9. Menyiapkan peralatan kategori 2 pada kegiatan pengabdian

kepada masyarakat;10. Menyiapkan bahan khusus pada kegiatan pengabdian

kepadamasyarakat;11. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi

pengoperasian peralatan kategori 1 dan penggunaan bahan umum pada kegiatan pendidikan;

12. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 1 dan penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;

13. Melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 1 dan penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian masyarakat;

14. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan umum pada kegiatan pendidikan;

15. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan umum pada kegiatan penelitian;

16. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, danl atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan

Pangkat/Gol :1. Penata Muda/Illla2. Penata Muda Tingkat

I/Illlb

Pendidikan :





kategori 1 dan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

17. Mengoperasikan peralatan kategori 2 dengan penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;

18. Mengoperasikan peralatan kategori 2 dengan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

19. Mengoperasikan peralatan kategori 2 dengan penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

20. Memilah limbah yang dihasilkan dari proses penggunaan bahan khusus;

21. Mengolah limbah yang dihasilkan dari proses penggunaan bahan umum;

22. Memantau kualitas bahan umum;23. Mengendalikan objek kegiatan;24. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 1 pada

penggunaan bahan umum pada kegiatan pendidikan;25. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 1 pada

penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;26. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori I pada

penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

27. Melakukan pengawasan kesehatan keselamatan kerja (K3) dan antisipasi bencana pada penggunaan peralatan kategori 1 dan bahan khusus;

28. Melakukan pengawasan K3 dan antisipasi bencana pada penggunaan peralatan kategori 1 dan bahan umum;

29. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan penelitian

30. Menggunakan peralatan kategori 1 bahan umum;31. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

pengabdian kepada masyarakat menggunakan peralatan kategori 1 bahan umum;





32. Melakukan pengujian sampel, kalibrasi alat, dantatau produksi dalam skala terbatas dengan menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

33. Memberikan layanan kalibrasi peralatan kategori 2 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

34. Memberikan layanan kalibrasi peralatan kategori I pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

35. Memberikan layanan pengujian bahan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan umum;

36. Memberikan layanan jasa produksi pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

37. Membersihkan, menata, dan menyimpan peralatan kategori 2; dan

38. Mengevaluasi pemeliharaantperawatan peralatan kategori 1 dan bahan umum.





Pranata Laboratorium Pendidikan Penyelia

Mengelola laboratorium melalui serangkaian kegiatan perancangan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaan perawatan peralatan dan bahan, pengevaluasian sistem kerja laboratorium, dan pengembangan kegiatan laboratorium baik untuk pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

1. Melakukan verifikasi data spasial;2. Membuat program menengah;3. Mengembangkan dan atau meremajakan program menengah;4. Membuat data ujicoba untuk program menengah;5. Melaksanakan ujicoba program menengah;6. Membuat petunjuk operasional program menengah;7. Menyusun dokumentasi program menengah;8. Melakukan instalasi dan atau meningkatkan (upgrade) sistem

operasi komputer/perangkat lunak/ sistem jaringan komputer;9. melakukan ujicoba sistem operasi komputer;10. Melakukan deteksi dan atau memperbaiki kerusakan sistem

operasi komputer; dan11. Membuat dokumentasi pengelolaan komputer.

Pangkat/Gol :1. Penata/ Illlc;2. Penata Tingkat I/Ill/d.

Pendidikan :





Pranata Laboratorium Pendidikan Pertama



2. Merancang program perneliharaanlperawatan dan penyimpanan peralatan kategori 1;

3. Merancang program pemeriksaan dan kalibrasi peralatan kategori 1 ;

4. Menyusun program tindaklanjut hasil evaluasi penggunaan peralatan kategori 1;

5. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 1 pada kegiatan pendidikan;

6. Menyusun kebutuhan bahan umum pada kegiatan pendidikan;7. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 1 pada kegiatan

penelitian;8. Menyusun kebutuhan bahan umum pada kegiatan penelitian;9. Menyusun kebutuhan bahan khusus pada kegiatan pengabdian

kepada masyarakat;10. Menyusun SOP untuk pengoperasian peralatan kategori 1;11. Menyusun SOP untuk pemeliharaan peralatan kategori 1 ;12. Menyusun SOP untuk pemeriksaan peralatan kategori 1 ;13. Menyusun SOP untuk kalibrasiltera peralatan kategori 1;14. Menyusun SOP untuk uji fungsiluji unjuk kerja peralatan kategori 1;15. Menyusun SOP praktikum yang menggunakan peralatan

kategori 1 dan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;16. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi



18. Melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/ Illla;2.Penata Muda Tingkat I/

Illlb.

Pendidikan :





19. Melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 2 dan penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

20. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;


22. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus pada kegiatan penelitian;


24. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

25. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

26. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 2 pada kegiatan pendidikan;

27. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 1 pada kegiatan pendidikan;

28. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 2 pada kegiatan penelitian;

29. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori I pada kegiatan penelitian;

30. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan





kinerja peralatan kategori 1 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

31. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 2 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

32. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan umum pada kegiatan pendidikan;

33. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 2 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;

34. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan umum pada kegiatan penelitian;

35. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 2 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

36. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

37. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 2 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

38. Menganalisis dan mengevaluasi bahan umum;39. Melakukan pengawasan K3 dan antisipasi bencana pada

penggunaan peralatan kategori 3 dan baha-n khusus;40. Melakukan pengawasan K3 dan antisipasi bencana pada

penggunaan peralatan kategori 3 dan bahan umum;41. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

penelitian42. Menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus;43. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

pengabdian pada masyarakat menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus;

44. Melakukan pengujian sampel, kalibrasi alat, danlatau produksi dalam skala terbatas dengan menggunakan peralatan kategori 3





dan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

45. Melakukan pengujian sampel, kalibrasi alat, danlatau produksi dalam skala terbatas dengan menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

46. Memberikan layanan kalibrasi peralatan kategori 3 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

47. Memberikan layanan pengujian bahan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan khusus;


49. Menyusun jadwal perneliharaanlperawatan peralatan kategori 3;50. Menyusun jadwal perneliharaanlperawatan peralatan kategori 2;51. Melakukan kalibrasi peralatan kategori 2;52. Melakukan evaluasi hasil kalibrasi peralatan kategori 153. Mengevaluasi kinerja peralatan kategori 1;54. Mengevaluasi metode kerja dan penerapan metode kerja

peralatan kategori 1;55. Mengevaluasi penerapan metode kerja peralatan kategori I;56. Mengevaluasi penggunaan peralatan kategori 1 ;57. Mengevaluasi SOP pengoperasian peralatan kategori 1 dan

penggunaan bahankhusus;58. Mengevaluasi SOP pemeliharaanlperawatan peralatan kategori

1 dan bahan khusus;59. Mengevaluasi pedoman penilaian peralatan kategori 1 dan

bahan khusus; .60. Mengevaluasi pemeliharaanlperawatan peralatan kategori 2 dan

bahan khusus;61. Mengevaluasi perneliharaanlperawatan peralatan kategori 2 dan





bahan umum;62. Menganalisis hasil evaluasi penggunaan peralatan kategori 1

dan bahan khusus;63. Menganalisis hasil evaluasi penggunaan peralatan kategori 1

dan bahan umum;64. Mengembangkan kinerja peralatan kategori 1;65. Mengembangkan metode kerja peralatan kategori 1;66. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, dan atau produksi

dalam skala terbatas menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan khusus;

67. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas menggunakan peralatan kategori 1 dan bahan umum; dan

68. Mengembangkan sistem pengelolaan laboratorium sebagai anggota.





Pranata Laboratorium Pendidikan Muda


1. SOP K3 di laboratorium menggunakan peralatan dan bahan;2. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi


3. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 2 dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;


5. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 2 dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

6. Melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 3 dan penggunaan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;



9. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan umum pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;


11. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 2 pada kegiatan penelitian;

12. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 2 pada kegiatan pengabdian kepada

Pangkat/Gol :1.Penata/Illlc;2.Penata Tingkat I /llld.

Pendidikan :





masyarakat;13. Menganalisis dan mengevaluasi data pada kegiatan penelitian;14. Menganalisis dan mengevaluasi data pada kegiatan pengabdian

kepada masyarakat;15. Menganalisis dan mengevaluasi bahan khusus;16. Melakukan penilaianlpengendalian sistem kerja peralatan

laboratorium;17. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

penelitian18. Menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan umum;19. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

pengabdian pada masyarakat menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan umum;


21. Melakukan kalibrasi peralatan kategori 3;22. Melakukan evaluasi hasil kalibrasi peralatan kategori 2;23. Mengevaluasi kinerja peralatan kategori 2;24. Mengevaluasi metode kerja dan penerapan metode kerja

peralatan kategori 2;25. Mengevaluasi penerapan metode kerja peralatan kategori 2;26. Mengevaluasi penggunaan peralatan kategori 2;27. Mengevaluasi SOP pengoperasian peralatan kategori 2 dan

penggunaan bahan khusus;28. Mengevaluasi SOP pengoperasian peralatan kategori 2 dan

penggunaan bahan umum;29. Mengevaluasi SOP perneliharaanlperawatan peralatan kategori

2 dan bahan khusus;30. Mengevaluasi SOP perneliharaanlperawatan peralatan kategori

2 dan bahan umum;31. Mengevaluasi pedoman penilaian peralatan kategori 2 dan





bahan khusus;32. Mengevaluasi pedoman penilaian peralatan kategori 2 dan

bahan umum;33. Mengevaluasi sub program tahunan pengelolaan laboratorium;34. Mengevaluasi pemeliharaanlperawatan peralatan kategori 3 dan

bahan umum;35. Mengevaluasi metode penanganan bahan;36. Menganalisis hasil evaluasi penggunaan peralatan kategori 2


dan bahan umum;38. Mengembangkan kinerja peralatan kategori 2;39. Mengembangkan metode kerja peralatan kategori 2;40. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, danatau produksi


41. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas menggunakan peralatan kategori 2 dan bahan umum; dan

42. Mengembangkan sistem pengelolaan laboratorium sebagai anggota.





Pranata Laboratorium Pendidikan Madya


1. Menyusun program tahunan pengelolaan laboratorium, sebagai ketua;

2. Merancang program inovatif pengelolaan laboratorium;3. Merancang subprogram inovatif laboratorium pengelolaan

laboratorium;4. Merancang program pemeliharaanlperawatan dan penyimpanan

peralatan kategori 3;5. Merancang program perneliharaanlperawatan dan penyimpanan

bahan khusus;6. Merancang program pemeriksaan dan kalibrasi peralatan

kategori 3;7. Menyusun program tindaklanjut hasil evaluasi penggunaan

peralatan kategori 3; .,8. Menyusun program tindaklanjut hasil evaluasi penggunaan

bahan khusus;9. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 3 pada kegiatan

pendidikan;10. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 3 pada kegiatan

penelitian;11. Menyusun kebutuhan peralatan kategori 3 pada kegiatan

pengabdian kepada masyarakat;12. Menyusun SOP untuk pengoperasian peralatan kategori 3;13. Menyusun SOP untuk pemeliharaan peralatan kategori 3;14. Menyusun SOP untuk pemeliharaan bahan khusus;15. Menyusun SOP untuk pemeriksaan peralatan kategori 3;16. Menyusun SOP untuk pemeriksaan bahan khusus;17. Menyusun SOP untuk kalibrasiltera peralatan kategori 3;18. Menyusun SOP untuk uji fungsiluji unjuk kerja peralatan kategori

3;19. Menyusun SOP untuk uji fungsiluji unjuk kerja bahan khusus;20. Menyusun SOP praktikum yang menggunakan peralatan

kategori 3 dan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;

Pangkat/Gol :1. Pembina/IV/a;2. Pembina Tingkat I/IV/b;3. Pembina Utama Muda/

IV/c.

Pendidikan :





21. Menyusun SOP praktikum yang menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan umum pada kegiatan pendidikan;

22. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 3 dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;

23. Memberikan penjelasan dan melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 3 dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

24. Melakukan supervisi pengoperasian peralatan kategori 3 dan penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

25. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;

26. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, danlatau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

27. Melakukan supervisi proses pengujian, kalibrasi, danlatau produksi dalam skala terbatas yang menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

28. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kineia peralatan katego13 pada kegiatan pendidikan;


30. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 3 pada kegiatan penelitian;

31. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 3 pada kegiatan penelitian;

32. Memvalidasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 3 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;





33. Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kinerja peralatan kategori 3 pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

34. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan pendidikan;

35. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan penelitian;

36. Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan kategori 3 pada penggunaan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

37. Melakukan interpretasi dan menyimpulkan data hasil pengujian kalibrasi, atau produk laboratorium;

38. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan penelitian

39. Menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus;40. Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan

pengabdian pada masyarakat menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus;

41. Melakukan pengujian sampel, kalibrasi alat, dantatau produksi dalam skala terbatas dengan menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat;

42. Memberikan layanan pengujian bahan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan khusus;

43. Melakukan evaluasi hasil kalibrasi peralatan kategori 3;44. Mengevaluasi kinerja peralatan kategori 3;45. Mengevaluasi metode kerja dan penerapan metode kerja

peralatan kategori 3;46. Mengevaluasi penerapan metode kerja peralatan kategori 3;47. Mengevaluasi penggunaan peralatan kategori 3;48. Mengevaluasi SOP pengoperasian peralatan kategori 3 dan





penggunaan bahankhusus;49. Mengevaluasi SOP pengoperasian peralatan kategori 3 dan

penggunaan bahan umum;50. Mengevaluasi SOP pemeliharaantperawatan peralatan kategori

3 dan bahan khusus;51. Mengevaluasi SOP pemeliharaanlperawatan peralatan kategori

3 dan bahan umum;52. Mengevaluasi pedoman penilaian peralatan kategori 3 dan

bahan khusus;53. Mengevaluasi pedoman penilaian peralatan kategori 3 dan

bahan umum;54. Mengevaluasi program tahunan pengelolaan laboratorium;55. Mengevaluasi pemeliharaanlperawatan peralatan kategori 3 dan

bahan khusus;56. Menganalisis hasil evaluasi penggunaan peralatan kategori 3


dan bahan umum;58. Mengembangkan kinerja peralatan kategori 3;59. Mengembangkan metode kerja peralatan kategori 3;60. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, danlatau produksi


61. Mengembangkan metode pengujian, kalibrasi, dan atau produksi dalam skala terbatas menggunakan peralatan kategori 3 dan bahan umum;

62. Meningkatkan mutu produk dalam skala laboratorium; dan63. Mengembangkan sistem pengelolaan laboratorium sebagai

ketua.





8. Pranata Humas Pelaksana

Melakukan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan, meliputiperencanaan, pelayanan informasi dan kehumasan, hubungan eksternal dan internal, audit komunikasi kehumasan serta pengembangan pelayanan informasi dan kehumasan.

1. mengumpulkan data untuk perencanaan pengembangan pelayanan informasi;

2. mengumpulkan data untuk perencanaan hubungan eksternal;3. mengumpulkan data untuk perencanaan hubungan internal;4. Mengumpulkan data untuk perencanaanpelayanan informasi;5. mengumpulkan data untuk penyusunan statistik6. pelayanan informasi dan kehumasan;7. menyusun rencana kebutuhan sarana,8. prasarana dan biaya penyelenggaraan kegiatan9. pelayanan informasi dan kehumasan;10. mengumpulkan data dan informasi untuk11. pelayanan informasi;12. mengumpulkan konten media;13. mengentri data dan informasi untuk pelayanan informasi dan

kehumasan;14. memutakhirkan data dan informasi publik;15. memilih bahan untuk pembuatan kliping;16. menyusun materi layanan informasi untuk17. media tatap muka;18. menyusun materi layanan informasi untuk19. media daring (online);20. melakukan pelayanan informasi secara stasioner21. (telepon, faksimile, surat elektronik, bantuan22. informasi (help desk), sms, pusat layanan23. informasi (call center), atau jejaring sosial);24. mengumpulkan data dan informasi untuk25. pelaksanaan hubungan eksternal;26. mengumpulkan data dan informasi untuk27. pelaksanaan hubungan internal;28. membuat desain baliho untuk peningkatan29. pelaksanaan hubungan eksternal, dalam bentuk30. foto atau slide;

Pangkat/Gol :1.Pengatur/II/c;2.Pengatur Tingkat I/II/d.

Pendidikan :





31. membuat desain baliho untuk peningkatan32. pelaksanaan hubungan internal, dalam bentuk33. foto atau slide;34. memantau penempatan sarana dan fasilitas35. konferensi pers, seminar, lokakarya, atau36. pertemuan sejenis;37. mengorganisir peningkatan pelaksanaan38. hubungan internal;39. melakukan siaran melalui media internal; dan40. mentranskrip ceramah atau briefing.





Pranata Humas Pelaksana Lanjutan


1. mengolah data untuk perencanaan pelayanan informasi;2. mengolah data untuk perencanaan hubungan eksternal;3. mengolah data untuk perencanaan hubungan internal;4. mengolah data untuk perencanaan pengembangan pelayanan

informasi dan kehumasan;5. menyusun rencana kerja pelayanan informasi;6. menyusun rencana kerja hubungan eksternal;7. menyusun rencana kerja hubungan internal;8. menyusun statistik pelayanan informasi dan kehumasan;9. merancang tata letak (lay out) ruang konferensi pers, resepsi

pers, seminar, lokakarya, rapat kerja, pameran atau kegiatan sejenis;

10. merancang penyelenggaraan open house public internal;11. melakukan survei lokasi atau tempat penyelenggaraan

konferensi pers, seminar, lokakarya, rapat kerja, pameran, atau kegiatan sejenis;

12. mengikuti rapat kerja pimpinan yang berkaitan dengan pelayanan informasi dan kehumasan;

13. mengolah data dan informasi untuk pelayanan informasi;14. membuat desain brosur, leaflet, atau terbitan sejenis lainnya

dalam rangka pelayanan informasi;15. membuat desain alat peraga pameran atau merchandise;16. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan

yang bersifat program;17. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan

yang bersifat rutin;18. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan

yang bersifat berkala;19. menyusun materi layanan informasi untuk media pertunjukan

rakyat;20. menyusun materi layanan informasi media pameran;21. melakukan tugas sebagai penanggung jawab teknis pertunjukan

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/ III/a;2.Penata Muda Tingkat I/

III/b.

Pendidikan :





rakyat, pameran, atau forum diskusi;22. melakukan tugas sebagai petugas pelayanan informasi dalam

kegiatan pameran;23. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk ceramah,24. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk presentasi;25. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk pidato;26. melaksanakan pelayanan informasi secara mobile;27. memantau pelaksanaan pameran;28. memantau konten media daring (online);29. mengolah data dan informasi dalam rangka pelaksanaan

hubungan eksternal;30. mengolah data dan informasi dalam rangka pelaksanaan

hubungan internal;31. menyusun pedoman untuk konferensi pers, seminar, lokakarya,

pameran, atau pertemuan sejenis;32. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk dialog;33. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk ceramah;34. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk briefing;35. menyusun konten yang tidak dipublikasikan untuk kehumasan

dalam rangka hubungan antar lembaga, dalam bentuk infografis;36. membuat press release;37. membuat desain baliho untuk pelaksanaan hubungan eksternal;38. membuat desain untuk peningkatan pelaksanaan hubungan

eksternal dalam bentuk spanduk, banner, atau backdrop;39. menyelenggarakan kegiatan pertemuan dengan kalangan media

atau pers sebagai peserta;40. mengikuti seminar, lokakarya, pertemuan yang terkait dengan

pelayanan informasi dengan pemangku kepentingan (stakeholders) atau pertemuan sejenis sebagai peserta;





41. mengikuti kunjungan kerja atau acara seremonial pimpinan;42. menghimpun bahan untuk penyelesaian sengketa informasi;43. melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik sebagai peserta;44. melaksanakan tugas sebagai pemandu acara (master of

ceremony);45. melaksanakan tugas peliputan kegiatan kelembagaan;46. melaksanakan tugas sebagai instruktur dalam bimbingan teknis

pembinaan hubungan eksternal; dan47. melaksanakan kegiatan-kegiatan peningkatan pelaksanaan

hubungan internal sebagai pemandu.





Pranata Humas Penyelia


1. menyusun rencana kerja kunjungan jurnalistik;2. merancang penyelenggaraan open house public eksternal;3. mengumpulkan isu publik;4. mengolah konten media;5. menyusun materi layanan informasi untuk media cetak;6. menyusun materi layanan informasi untuk media elektronik;7. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk ceramah;8. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk pidato;9. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk bahan tayang;10. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media cetak, sebagai tim kreatif;11. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media daring (online), sebagai tim kreatif;12. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media elektronik, sebagai tim kreatif;13. membuat konten informasi untuk penerbitan eksternal, dalam

bentuk artikel atau opini;14. melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik sebagai pemandu;15. memberikan ceramah dalam rangka pelaksanaan hubungan

eksternal;16. melaksanakan tugas sebagai penanggungjawab teknis dalam

kegiatan teleconference;17. menganalisis data dan informasi hubungan internal;18. melaksanakan kegiatan-kegiatan peningkatan pelaksanaan

hubungan internal, sebagai penanggungjawab teknis;19. melakukan wawancara dalam kegiatan pelayanan informasi dan

kehumasan;20. memberikan konsultasi atau advokasi kepada pegawai; dan21. mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar,

Pangkat/Gol :1.Penata/ III/c2.Penata Tingkat I/III/d.

Pendidikan :





lokakarya, atau pertemuan sejenis yang bersifat lokal.





Pranata Humas Pertama


1. menganalisis data dan informasi dari media dan masyarakat;2. menyusun program pelayanan informasi dan kehumasan

sebagai anggota tim;3. merancang penyelenggaraan konferensi pers, seminar,

lokakarya, atau rapat kerja kehumasan;4. merancang kegiatan teleconference;5. mengumpulkan isu publik;6. mengolah konten media;7. menyusun informasi strategis pemerintah sebagai anggota tim;8. menyusun materi layanan informasi untuk media elektronik;9. menyusun berita pelayanan informasi dan kehumasan melalui

media cetak;10. menyusun berita pelayanan informasi dan kehumasan melalui

media elektronik;11. menyusun berita pelayanan informasi dan kehumasan melalui

media daring (online);12. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk ceramah;13. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk pidato;14. menyusun naskah pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk bahan tayang;15. menyusun naskah profil lembaga;16. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media cetak, sebagai tim kreatif;17. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan18. informasi untuk media daring (online), sebagai tim kreatif;19. mengumpulkan isu tentang hubungan internal;20. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk dialog;21. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam

bentuk ceramah;

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/III/a;2.Penata Muda Tingkat

I/III/b.

Pendidikan :





22. menyusun bahan pelayanan informasi dan kehumasan dalam bentuk briefing;

23. menyusun konten yang tidak dipublikasikan untuk kehumasan dalam rangka hubungan antar lembaga dalam bentuk artikel atau opini;

24. menganalisis data dan informasi dalam rangka pelaksanaan hubungan eksternal;

25. menulis latar fakta untuk konferensi pers atau siaran pers;26. melaksanakan tugas peliputan kegiatan kelembagaan;27. membuat artikel atau opini untuk penerbitan internal;28. melakukan siaran melalui media internal;29. mengumpulkan data dalam rangka audit komunikasi; dan30. menyusun instrumen audit komunikasi.





Pranata Humas Muda Melakukan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan, meliputiperencanaan, pelayanan informasi dan kehumasan, hubungan eksternal dan internal, audit komunikasi kehumasan serta pengembangan pelayanan informasi dan kehumasan.

1. menyusun rencana kerja pengembangan pelayanan informasi dan kehumasan;

2. mengikuti rapat pimpinan yang berkaitan dengan pelayanan informasi dan kehumasan;

3. mengevaluasi program pelayanan informasi dan kehumasan; mengolah isu publik;

4. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk ceramah;5. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk presentasi;6. memberikan pelayanan informasi dalam bentuk pidato;7. melaksanakan tugas sebagai narasumber dalam forum

konsultasi pelayanan informasi dan kehumasan;8. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media cetak, sebagai anggota dewan redaksi;9. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media daring (online), sebagai anggota dewan redaksi;10. menyelenggarakan penerbitan materi pelayanan informasi untuk

media elektronik, sebagai anggota dewan redaksi;11. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan

kehumasan, yang bersifat program;12. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan

kehumasan, yang bersifat rutin;13. membuat laporan kegiatan pelayanan informasi dan

kehumasan, yang bersifat berkala;14. mengevaluasi model layanan informasi dan kehumasan;15. mengolah isu hubungan internal;16. menyelenggarakan kegiatan pertemuan dengan kalangan media

atau pers sebagai peserta;17. menyelenggarakan kegiatan pertemuan dengan kalangan media

atau pers sebagai moderator;18. mengikuti seminar, lokakarya, pertemuan yang terkait dengan

pelayanan informasi dengan19. pemangku kepentingan (stakeholders) atau pertemuan sejenis,

Pangkat/Gol1.Penata Muda/III/a;2.Penata Muda Tingkat

I/III/b.

Pendidikan :





sebagai peserta;20. mengikuti seminar, lokakarya, pertemuan yang terkait dengan

pelayanan informasi dengan pemangku kepentingan (stakeholders) atau pertemuan sejenis, sebagai moderator;

21. mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar, lokakarya atau pertemuan sejenis nasional;

22. melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik sebagai peserta;23. melaksanakan tugas sebagai pemandu acara (master of

ceremony);24. melakukan wawancara dalam kegiatan pelayanan informasi dan

kehumasan;25. menelaah bahan untuk penyelesaian sengketa informasi;26. melaksanakan tugas sebagai penanggung jawab teknis dalam

kegiatan teleconference;27. mengikuti kunjungan kerja atau acara seremonial pimpinan;28. melakukan evaluasi penyelenggaraan kunjungan jurnalistik

sebagai anggota;29. mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar,

lokakarya, atau pertemuan sejenis nasional;30. mengevaluasi pelaksanaan advokasi hubungan kelembagaan;31. mengevaluasi pelaksanaan hubungan eksternal;32. mengevaluasi pelaksanaan hubungan internal;33. mengolah data dalam rangka audit komunikasi;34. menyusun laporan dalam rangka audit komunikasi sebagai

anggota;35. mengidentifikasi kasus atau masalah36. menganalisis data dalam rangka audit37. mengolah isu hubungan internal; dan38. menyusun konsep pengembangan model layanan informasi dan

kehumasan.





Pranata Humas Madya Melakukan kegiatan pelayanan informasi dan kehumasan, meliputiperencanaan, pelayanan informasi dan kehumasan, hubungan eksternal dan internal, audit komunikasi kehumasan serta pengembangan pelayanan informasi dan kehumasan.

1. program pelayanan informasi dan kehumasan, sebagai ketua;2. mengevaluasi pelaksanaan strategi pelayanan informasi dan

kehumasan;3. mengevaluasi model layanan informasi dan kehumasan;4. menyusun informasi strategis pemerintah, sebagai ketua;5. menyusun briefing note untuk pimpinan;6. menganalisis konten media terpilih;7. menganalisis isu publik;8. memberikan konsultasi, advokasi, atau negosiasi pada

pelayanan informasi dan kehumasan;9. mengevaluasi pelaksanaan penyediaan dan penyebaran

informasi;10. menyelenggarakan kegiatan pertemuan dengan kalangan media

atau pers sebagai narasumber;11. mengikuti seminar, lokakarya, pertemuan yang terkait dengan

pelayanan informasi dengan pemangku kepentingan (stakeholders) atau pertemuan sejenis sebagai narasumber;

12. melaksanakan kegiatan kunjungan jurnalistik sebagai pemandu;13. memberikan ceramah dalam rangka pelaksanaan hubungan

eksternal;14. melakukan pelayanan advokasi penanganan kasus hubungan

eksternal;15. melakukan evaluasi penyelenggaraan kunjungan jurnalistik

sebagai ketua;16. mengevaluasi penyelenggaraan konferensi pers, seminar,

lokakarya, atau pertemuan sejenis internasional;17. menganalisis isu hubungan internal;18. menyusun rencana kerja audit komunikasi;19. menyusun laporan dalam rangka audit komunikasi sebagai

ketua;20. menyusun konsep pengembangan system informasi dan

kehumasan;

Pangkat/Gol1.Pembina Tk.I, IV/b2.Pembina Utama , IV/c.

Pendidikan :





21. menyusun konsep strategi pelayanan informasi dan kehumasan;22. mengembangkan standar layanan informasi dan kehumasan;

dan mengembangkan sistem layanan informasi.





9. Peneliti Pertama Melakukan Penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

1. Melaksanakan kegiatan dan membuat laporan penelitian dan pengembangan iptek sesuai dengan bidang penelitian dan/atau kepakarannya di bawah bimbingan dan pembinaan.

2. Menyusun karya tulis ilmiah hasil penelitian dan pengembangan dan/atau hasil pemikiran ilmiah.

3. Mengikuti secara aktif perkembangan ilmiah pada taraf Nasional dan internasional sesuai dengan bidang penelitian dan/atau kepakarannya.

4. Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan keahlian yang berhubungan dengan tugas dan fungsinya sesuai dengan bidang penelitian dan/atau kepakarannya.

Pangkat/Gol:1.Penata Muda III/a,2.Penata Muda Tk.I III/b

Pendidikan





Peneliti Muda Melakukan Penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

1. Menyiapkan bahan program rencana kegiatan litbang;2. Melaksanakan kegiatan dan membuat laporan penelitian

dan/atau pengembangan iptek, sesuai bidang penelitian dan/atau kepakarannya dengan memperhatikan issue-issue nasional/internasional dan kebutuhan pasar yang mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan;

3. Menyusun karya tulis ilmiah hasil penelitian dan pengembangannya dan/atau hasil pemikiran ilmiah;

4. Menyebarluaskan hasil penelitiannya dengan sasaran agar menghasilkan mamfaat langsung maupun tidak langsung dengan tugas dan fungsinya;

5. Mengikuti secara aktif perkembangan ilmiah pada taraf nasional dan internasional sesuai dengan bidang penelitian dan /atua kepakarannya dengan diskusi mencari informasi, menghadiri seminar, pelatihan, dan lokakarya;

6. Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan keahlian yang berhubungan dengan tugas dan fungsinya sesuai dengan bidang penelitian /atau kepakarannya;

Pangkat/Gol1.Penata/ III/c,2.Penata Muda Tk.I/ III/d

Pendidikan :





Peneliti Madya Melakukan Penelitian dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan teknologi

1. Membuat program rencana kegiatan litbang;2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan/atau pengembangan dari

penelitian dan /atau pengembangan, mengevaluasi hasil pengembangan penelitian dan/atau pengembangan dan/atau hasil pemikiran ilmiah

3. Merumuskan konsep usulan kebijaksanan nasional yang akan diterapkan;

4. Menyusun karya tulis ilmiah, dan menerbitkan serta menyebarluaskan hasil penelitian dan/atau kepakarannya dengan memperhatikan issue-issue nasional/internasional dan kebutuhan pasar yang mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan;

5. Mengarahkan, membimbing danmembina pejabat Peneliti dibawahnya dalam pelaksanaan kegiatan penelitian dan/atau pengembangan iptek sesuai bidang peneliatan dan/ atau kepakarannya dengan memperhatikan issue-issue nasional/internasional dan kebutuhan pasar yang mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan;


7. Mengikuti secara aktif perkembangan ilmiah pada taraf nasional dan internasional sesuai dengan bidang penelitian dan/ atau kepakarannya dengan diskusi mencari informasi, menghadiri seminar, pelatihan, dan lokakarya;

8. Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan keahlian yang berhubungan dengan tugas dan fungsinya sesuai dengan bidang penelitian dan/ atau kepakarannya;

Pangkat/Gol1.Pembina/IV/a,2.Pembina Tk.I/IV/b

Pendidikan :





Peneliti Utama Melakukan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

1. Membuat program rencana kegiatan litbang;2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan/ atau pengembangan dan

/ atau pemikiran ilmiah;3. Mengevaluasi hasil pengembangan penelitian dan/ atau

pengembangan dan/ atau pemikiran ilmiah;4. Merumuskan konsep usulan kebijaksanaan nasional yang akan

diterapkan;5. Menyusun karya tulis ilmiah, dan menerbitkan serta

menyebarluaskan hasil penelitian dan/ atau pengembangan iptek sesuai bidang penelitian dan/ atau kepakarannya dengan memperhatikan issue-issue nasional/internasional dan kebutuhan pasar yang mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan;

6. Mengarahkan, membimbing dan membina pejabat Peneliti dibawahnya dalam pelaksanaan kegiatan penelitian dan/ atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai bidang penelitian dan/ atau kepakarannya dengan memperhatiakn issue-issue nasional/intrnasional dan kebutuhan pasar yang mendukung pelaksanaan pembangunan berkelanjutan;

7. Memupuk perkembangan kehidupan ilmiah pada taraf nasional dan internasional;


9. Mengikuti secara aktif perkembangan ilmiah pada taraf nasional dan internasional sesuai dengan bidang penelitian dan/ atau kepakarannya dengan diskusi mencari informasi, menghadiri

Pangkat/Gol1.Pembina Utama

Madya/IV/d,2.Pembina Utama /IV/e

Pendidikan :





seminar, pelatihan, dan lokakarya;10. Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan keahlian yang

berhubungan dengan tugas dan fungsinya sesuai dengan bidang penelitian dan/ atau kepakarannya;





10. Pengawas Sekolah Muda:

Melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus.

1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan Guru;3. memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar

kompetensi lulusan, standar penilaian;4. melaksanakan penilaian kinerja Guru;5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan

pada sekolah binaan;6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional

Guru di KKGIMGMPIMGP dan sejenisnya;7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional

Guru;dan8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan professional

Guru

Pangkat/Gol :1.Penata III/c2.Penata Tk.I III/d

Pendidikan :





Pengawas Sekolah Madya

melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan,pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus.

1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan Guru danlatau kepala sekolah;3. memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar

kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar

4. pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;

5. melaksanakan penilaian kinerja Guru danlatau kepala sekolah;6. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program7. pengawasan pada sekolah binaan;8. program pembimbingan dan pelatihan professional Guru

danlatau kepala sekolah di KKGIMGMPIMGP dan atau KKKSIMKKS dan sejenisnya;

9. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan atau kepala sekolah;

10. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja,pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan system informasi dan manajemen;

11. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan professional Guru dan atau kepala sekolah; dan

12. membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.

Pangkat/Gol1.Pembina/IVIa;2.Pembina Tingkat I/ IVIb;3.Pembina Utama

Muda/IVIc.

Pendidikan :





Pengawas Sekolah Utama

Melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus.

1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan Guru dan kepala sekolah;3. memantau pelaksanaan standar isi, standar proses, standar

kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan;

4. melaksanakan penilaian kinerja Guru dan kepala sekolah;5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan

pada sekolah binaan;6. mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan tingkat

kabupatenlkota atau provinsi;7. menyusun program pembimbingan dan pelatihan professional

Guru dan kepala sekolah di KKGIMGMPIMGP dan atau8. KKKSIMKKS dan sejenisnya;9. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru

dan kepala sekolah;10. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah

dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan system informasi dan manajemen;

11. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan professional Guru dan kepala sekolah;

12. mernbimbing pengawas sekolah muda dan pengawas sekolah madya dalam melaksanakan tugas pokok; dan

13. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

Pangkat/Gol :1.Pembina Utama Madya/

IVd;2.Pembina Utama/ IV/e.

Pendidikan :





11. Auditor Pelaksana. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan

1. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam audit kinerja;

2. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam audit atas aspek keuangan tertentu;

3. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam audit untuk tujuan tertentu;

4. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam audit khusus/investigasi/berindikasi tindak pidana korupsi;

5. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam kegiatan evaluasi;

6. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam kegiatan reviu;

7. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam kegiatan pemantauan;

8. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam kegiatan pengawasan lain;

9. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan sederhana dalam rangka membantu melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan evaluasi pengawasan.

Pangkat/Gol :1.Pengatur/II/c2.Pengatur Tk. I/II/d

Pendidikan :





. Auditor Pelaksana Lanjutan

melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan

1. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam audit kinerja;

2. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam audit atas aspek keuangan tertentu;

3. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam audit untuk tujuan tertentu;

4. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam audit khusus/investigasi/berindikasi tindak pidana korupsi;

5. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam kegiatan evaluasi;

6. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam kegiatan reviu;

7. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam kegiatan pemantauan;

8. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam kegiatan pengawasan lain;

9. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas rendah dalam rangka membantu melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan evaluasi pengawasan.

Pangkat/Gol :1. Penata Muda/III/a2. Penata Muda Tk.I/II/d

Pendidikan :





Auditor Penyelia. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan

1. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam audit kinerja;

2. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam audit atas aspek keuangan tertentu;

3. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam audit untuk tujuan tertentu;

4. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam audit

5. khusus/investigasi/berindikasi tindak pidana korupsi;Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam kegiatan evaluasi;

6. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam kegiatan reviu;

7. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengankompleksitas sedang dalam kegiatan pemantauan;

8. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam kegiatan pengawasan lain;

9. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas sedang dalam rangka membantu melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan evaluasi.

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c2.Penata Tk.I/III/d

Pendidikan :





Auditor Pertama. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan

1. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam audit kinerja;

2. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam audit atas aspek keuangan tertentu;

3. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam audit untuk tujuan tertentu;

4. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam audit khusus/investigasi/berindikasi tindak pidana korupsi;

5. Mendampingi/memberikan keterangan ahli dalam proses penyidikan dan/atau peradilan kasus hasil pengawasan;

6. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam kegiatan evaluasi;

7. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam kegiatan reviu;

8. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam kegiatan pemantauan;

9. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam kegiatan pengawasan lain;

10. Melaksanakan tugas-tugas pengawasan dengan kompleksitas tinggi dalam rangka membantu melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengendalian dan evaluasi pengawasan.

Pangkat/Gol :1.Penata Muda/III/a2.Penata Muda Tk.I/III/b

Pendidikan :





Auditor Muda. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan

1. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan audit kinerja;2. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan audit atas aspek

keuangan tertentu;3. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan audit untuk tujuan

tertentu;4. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan audit

khusus/investigasi/berindikasi tindak pidana korupsi;5. Mendampingi/memberikan keterangan ahli dalam proses

penyidikan dan/atau peradilan kasus hasil pengawasan;6. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan evaluasi;7. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan reviu;8. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan pemantauan;9. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan pengawasan lain;10. Memimpin pelaksanaan suatu penugasan dalam rangka

membantu melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian pengendalian dan evaluasi pengawasan.

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c2.Penata Tk.I/III/d

Pendidikan :





Auditor Madya. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan


2. Mengendalikan teknis pelaksanaan kegiatan pengawasan (audit, evaluasi, reviu, pemantauan, dan pengawasan lain);

3. Melaksanakan kegiatan pengorganisasian pengawasan;4. Melaksanakan kegiatan pengendalian pengawasan;5. Membantu melaksanakan kegiatan perencanaan dan evaluasi

pengawasan.

Pangkat/Gol :1.Pembina/IV/a2.Pembina Tk.I/IV/b3.Pembina Utama

Muda/IV/c

Pendidikan :





Auditor Utama. melaksanakan kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan teknis, pengendalian, dan evaluasi pengawasan


2. Mengendalikan mutu pelaksanaan kegiatan pengawasan (audit, evaluasi, reviu, pemantauan, dan pengawasan lain);

3. Melaksanakan kegiatan perencanaan pengawasan;4. Melaksanakan kegiatan evaluasi pengawasan.


Madya/IV/d2.Pembina Utama/IV/e

Pendidikan :





12. Pustakawan Pelaksana. melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Mengumpulkan data untuk persiapan perencanaan penyelenggaraan Perpustakaan;

2. Menghimpun alat seleksi Bahan Perpustakaan;3. mengidentifikasi Bahan Perpustakaan untuk pengadaan;4. Membuat desiderata;5. Meregistrasi Bahan Perpustakaan ;6. Menyusun daftar tambahan Bahan Perpustakaan (accession

list);7. Memverifikasi data bibliografi;8. Melakukan katalogisasi deksriptif salinan;9. Melakukan alih data bibliografi secara manual;10. Melakukan alih data bibliografi secara elektronik;11. Membuat kelengkapan Bahan Perpustakaan;12. Mengeluarkan Koleksi Perpustakaan dari jajaran koleksi dalam

rangka pelestarian;13. Merawat Koleksi Perpustakaan bersifat pencegahan;14. Mereproduksi Koleksi Perpustakaan dalam bentuk tercetak;15. Mengelola jajaran Koleksi Perpustakaan (shelving);16. Melakukan layanan peminjaman dan pengembalian koleksi; dan17. Melakukan layanan Perpustakaan keliling.

Pangkat/Gol :1.Pengatur Muda Tk.I/II/b.2.Pengatur/II/c.3.Pengatur Tk.I/II/d.

Pendidikan :





Pustakawan Pelaksana Lanjutan.

melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Mengolah data untuk persiapan perencanaan penyelenggaraan Perpustakaan;

2. Menyusun rencana kerja operasional sebagai peserta/anggota;3. Melakukan monitoring penyelenggaraan Perpustakaan;4. Melakukan katalogisasi deksriptif tingkat satu;5. Mengelola data bibliografi dalam bentuk kartu katalog;6. Mengelola data bibliografi dalam bentuk basis data;7. Membuat kliping;8. Mengidentifikasi kerusakan Koleksi Perpustakaan;9. Merawat Koleksi Perpustakaan bersifat penanganan;10. Mereproduksi Koleksi Perpustakaan dalam bentuk elektronik;11. Menyediakan koleksi di tempat;12. melakukan melakukan layanan bahan pandang dengar;13. Melakukan layanan story telling;14. Membuat statistic Perpustakaan;15. Menyusun materi publisitas berbentuk poster, spanduk,

pembatas buku, stiker, dan sejenisnya;16. Menyelenggarakan pameran sebagai peñata pameran; dan17. Menyelenggarakan pameran sebagai pemandu pameran di

dalam negeri.

Pangkat/Gol :1.Penata Muda /III/a.2.Penata Muda Tk.I /III/b

Pendidikan :





Pustakawan Penyelia melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Menyusun rencana kerja operasional sebagai koordinator;2. Melakukan evaluasi penyelenggaraan Perpustakaan;3. Melakukan survei sederhana kebutuhan informasi Pemustaka;4. Melakukan katalogisasi deksriptif tingkat dua;5. Melakukan validasi katalogisasi deskriptif;6. Membuat anotasi Koleksi Perpustakaan berbahasa Indonesia;7. Melakukan klasifikasi ringkas dan menentukan tajuk subjek;8. Melakukan validasi klasifikasi ringkas dan tajuk subjek;9. Melakukan layanan referensi cepat (quick reference);10. Melakukan layanan penelusuran informasi sederhana;11. Melakukan layanan orientasi Perpustakaan;12. Melakukan layanan penyebaran informasi terbaru/kilat (current

awareness service);13. Melaksanakan penyuluhan tatap muka dalam kelompok tentang

kegunaan dan pemanfaatan Perpustakaan kepada Pemustaka;14. Melaksanakan penyuluhan massal tentang kegunaan dan

pemanfaatan Perpustakaan; dan15. Menyelenggarakan pameran sebagai panitia.

Pangkat/Gol :1.Penata /III/c.2.Penata Tk.I/III/d.

Pendidikan :





Pustakawan Pertama. melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Mengumpulkan data untuk persiapan perencanaan penyelenggaraan Perpustakaan;

2. Mengidentifikasi Koleksi Perpustakaan untuk penyiangan;3. Melakukan katalogisasi deskriptif Bahan Perpustakaan tingkat

tiga;4. Membuat kata kunci;5. Membuat cadangan data (backup);6. Mengelola basis data (data maintenance);7. Membuat anotasi Koleksi Perpustakaan berbahasa daerah;8. Membuat anotasi Koleksi Perpustakaan berbahasa asing;9. Membuat abstrak indikatif koleksi perpustakan berbahasa

Indonesia;10. Membuat abstrak indikatif Koleksi Perpustakaan berbahasa

daerah;11. Menyusun literatur sekunder berupa bibliografi

tercetak/elektronik;12. Menyusun literatur sekunder berupa indeks tercetak/elektronik;13. Menyusun literatur sekunder berupa kumpulan abstrak

tercetak/elektronik;14. Menyusun literatur sekunder berupa bibliografi beranotasi

tercetak/elektronik;15. Melakukan pelestarian informasi koleksi mikrofis;16. Melakukan pelestarian informasi koleksi mikrofilm;17. Melakukan pelestarian informasi koleksi foto;18. Mengelola layanan sirkulasi;19. Mengelola layanan pinjam antar Perpustakaan (inter library loan

service);20. Mengelola layanan Koleksi Perpustakaan bukan buku (non book

materials service);21. Mengelola layanan story telling;22. Mengelola layanan bagi Pemustaka berkebutuhan khusus;23. Menyusun dan menyebarkan informasi terseleksi dalam bentuk

Pangkat/Gol :1. Penata Muda /III/a.2. Penata Muda Tk.I /III/b.

Pendidikan :





lembar lepas secara cetak/elektronik;24. Membuat statistik Kepustakawanan;25. Melakukan pengkajian Kepustakawanan bersifat sederhana

(teknis operasional);26. Melakukan sosialisasi Perpustakaan dan Kepustakawanan

sebagai penyaji;27. Melakukan publisitas melalui media cetak dalam bentuk berita;28. Melakukan publisitas melalui media cetak dalam bentuk

brosur/leaflet/spanduk dan sejenisnya;29. Melakukan publisitas melalui media elektronik dalam bentuk

membuat naskah siaran radio;30. Melakukan publisitas melalui media elektronik dalam bentuk

membuat naskah dan mengunggah melalui web (intranet/internet); dan

31. Menyelenggarakan pameran sebagai panitia.





Pustakawan Muda. melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Mengolah data untuk persiapan perencanaan penyelenggaraan Perpustakaan;

2. Menyusun rencana kerja operasional sebagai peserta/anggota;3. Melakukan monitoring penyelengaraan perpustakaan;4. Melakukan survei kebutuhan informasi pemustaka;5. Melakukan seleksi Koleksi Perpustakaan;6. Mengevaluasi Koleksi Perpustakaan untuk penyiangan;7. Melakukan klasifikasi kompleks dan menentukan tajuk subjek

bahan perpustakaan;8. Membuat tajuk kendali nama badan korporasi;9. Membuat tajuk kendali nama orang;10. Membuat tajuk kendali nama geografi;11. Menyunting data bibliografi;12. Membuat abstrak indikatif koleksi perpustakan berbahasa asing;13. Membuat abstrak informatif koleksi perpustakan berbahasa

Indonesia;14. Membuat abstrak informatif koleksi perpustakaan berbahasa

daerah;15. Menyusun literatur sekunder berupa direktori tercetak/elektronik;16. Melakukan pelestarian fisik Koleksi perpustakaan;17. Melakukan pelestarian informasi Koleksi perpustakaan dalam

format digital;18. Melakukan bimbingan Pemustaka dalam bentuk pendidikan

Pemustaka;19. Melakukan penelusuran informasi kompleks;20. Membina kelompok pembaca;21. Menyusun dan menyebarkan informasi terseleksi dalam bentuk

paket informasi secara tercetak/elektronik;22. Melakukan pengkajian Kepustakawanan bersifat sederhana

(taktis operasional);23. Memberi konsultasi Kepustakawanan yang bersifat konsep

kepada perorangan;

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c.2.Penata Tk.I /III/d.

Pendidikan :





24. Melaksanakan penyuluhan tentang pemanfaatan Perpustakaan sebagai penyaji;

25. Melaksanakan penyuluhan tentang pengembangan Kepustakawanan sebagai penyaji;

26. Melakukan publisitas melalui media elektronik dengan menyiarkan naskah melalui radio; dan

27. Menyelenggarakan pameran sebagai pemandu didalam negeri.





Pustakawan Madya. melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Menyusun rencana kerja strategis sebagai peserta/anggota;2. Menyusun rencana kerja operasional sebagai koordinator;3. Melakukan evaluasi penyelenggaraan perpustakaan;4. Mengelola Koleksi Perpustakaan hasil penyiangan;5. Melakukan validasi katalogisasi deskriptif Bahan Perpustakaan

tingkat tiga;6. Membuat panduan pustaka (pathfinder);7. Melakukan validasi klasifikasi kompleks dan tajuk subjek Bahan

Perpustakaan;8. Membuat tajuk kendali subjek;9. Melakukan validasi data di pangkalan data;10. Membuat abstrak informatif Koleksi Perpustakaan berbahasa

asing;11. Melakukan bimbingan Pemustaka dalam bentuk literasi

informasi;12. Mengelola layanan e-resources;13. Melakukan bimbingan penggunaan sumber referensi;14. Melakukan pengkajian Kepustakawanan bersifat kompleks

(strategis sektoral);15. Membuat prototip/model Perpustakaan diakui untuk lingkup

kelembagaan;16. Memberi konsultasi Kepustakawanan yang bersifat konsep

kepada institusi;17. Mengidentifikasi potensi wilayah untuk penyuluhan tentang

pemanfaatan Perpustakaan;18. Melaksanakan penyuluhan tentang pemanfaatan Perpustakaan

sebagai narasumber;19. Melakukan sosialisasi Perpustakaan dan Kepustakawanan

sebagai narasumber;20. Melakukan publisitas melalui media cetak dalam bentuk

sinopsis;21. Melakukan publisitas melalui media elektronik dalam bentuk

Pangkat/Gol :1.Pembina /IV/a.2.Pembina Tk.I /IV/b.3.Pembina Utama

Muda/IV/c.

Pendidikan :





membuat naskah siaran televisi;22. Melakukan publisitas melalui media elektronik dalam bentuk

menyiarkan naskah melalui televisi;23. Melakukan publisitas melalui media elektronik dalam bentuk

membuat naskah film dalam bentuk audio visual;24. Menyelenggarakan pameran sebagai pemandu di luar negeri;25. Menyelenggarakan pameran sebagai perancang desain; dan26. Menganalisis/membuat kritik karya Sistem Kepustakawanan.





Pustakawan Utama. melaksanakan kegiatan dibidang Kepustakawanan yang meliputi Pengelolaan Perpustakaan, Pelayanan Perpustakaan, dan Pengembangan Sistem Kepustakawanan.

1. Menyusun rencana kerja strategis sebagai koordinator;2. Melakukan pengkajian Kepustakawanan bersifat kompleks

(strategis nasional);3. Membuat prototip/model Perpustakaan yang dipatenkan;4. Melakukan pengembangan prototip/model Perpustakaan;5. Membangun jejaring Perpustakaan tingkat nasional;6. Membangun jejaring Perpustakaan tingkat internasional;7. Mengidentifikasi potensi wilayah untuk penyuluhan tentang

pengembangan Kepustakawanan;8. Melaksanakan penyuluhan tentang pengembangan

Perpustakaan sebagai narasumber;9. Menyempurnakan karya Kepustakawanan;dan10. menelaah Sistem Kepustakawanan.


Madya /IV/d.2.Pembina Utama /IV/e.

Pendidikan :





13. Perekayasa Pertama. Melakukan kegiatan kerekayasaan. 1. Peran sebagai Staf Perekayasa (Engineering Staff);2. Peran sebagai Ketua Sub Kelompok (Leader).

Pangkat/Gol :1.Penata Muda /III/a.2.Penata Muda Tk.I/III/b.

Pendidikan :





Perekayasa Muda. Melakukan kegiatan kerekayasaan. 1. Peran sebagai Ketua Sub Kelompok (Leader);2. Peran sebagai Ketua Kelompok (Group Leader);3. Peran sebagai Asisten Program Manajer (Assitant Program

Manager).

Pangkat/Gol :1.Penata/III/c.2.Penata Tk.I /III/d

Pendidikan :





Perekayasa Madya. Melakukan kegiatan kerekayasaan. 1. Peran sebagai Ketua Kelompok (Group Leader);2. Peran sebagai Program Manajer (Program Manager);3. Peran sebagai Asisten Insinyur Kepala (Assitant Chief

Engineer).

Pangkat/Gol :1.Pembina /IV/a.2.Pembina Tk.I /IV/b.3.Pembina Utama

Muda/IV/c.

Pendidikan :





Perekayasa Utama. Melakukan kegiatan kerekayasaan. 1. Peran sebagai Insinyur Kepala (Chief Engineer);2. Peran sebagai Kepala Program (Program Director).


Madya/IV/d.2.Pembina Utama /IV/e.

Pendidikan :





14. Analis Kepegawaian Pelaksana

Melakukan kegiatan manajemen PNS dan pengembangan sistem manajemen PNS

1. Menyiapkan naskah pengumuman penerimaan pegawai;2. Memeriksa kelengkapanberkas lamaran;3. Mengawasi pelaksanaan ujian saringan;4. Menerima dan memeriksa kelengkapan berkas peserta yang

lulus ujian;5. Menyiapkan usul permintaan NIP;6. Menyiapkan surat perintah pelaksnaan tugas;7. Menyiapkan surat pemberitahuan mengikuti latihan Prajabatan;8. Menyiapkan surat peberitahuan tentang usul baran tidak

lengkap (BTL) tidak memenuhi syarat(TMS);9. Menyiapkan surat permohonan menjadisaksi/ rohaniawan;10. Menyiapkan usul permintaan Karpeg dan Karis/Karsu;11. Meyiapkan Karpeg dan Karis/Karsu;12. Meryiapkan bahan/berksa usulan kenaikan pangkat;13. Menyiapkan usul persetujuan/pertimbangan tegnis kenaikan

pangkat PNS;14. Menyiapkan pengantar pengembalian usul bahan tidak lengkap

(BTL) tidak memenuhi syarat (TMS);15. Menyusun daftar jabatan yang lowong;16. Menyusun usul perpindahan pegawai;17. Mengesahkan/mencatatmutasi keluarga;18. Mengumpulkan dan memeriksa data kepegawaian;19. Menyiapkan usul peninjauan masa kerja;20. Mengelola DP3;21. Menyiapkan bahan-bahan untuk penetapan status dan

kedudukan hukum kepegawaian;22. Menyiapkan surat penawaran/pemberitahuan pelaksanaan

diklat;23. Menyiapkan surat panggilan mengikuti diklat;24. Menyusun daftar pegawai yang akan memperoleh Kenaikan Gaji

Berkala (KGB);25. Menyiapkan keputusan penundaan (KGB);

Pangkat/Gol : II/c – II/dPendidikan :





26. Menyiapkan usul untuk memperoleh tunjangan;27. Mendata pegawaian yang belum memiliki

Karpeg/Taspen/Askes;28. Mendata pegawai yang akan menerima penghargaan/tanda

jasa;29. Menyusun daftar pegawai yang akan menerima

penghargaan/tanda jasa;30. Penyandian data mutasi kepegawaian ke dalamformulir/coding;31. Scanning dokumen kepegawaian ke dalam media komputer;32. Mencatat dokumen ke dalam buku pengendalian;33. Mengola dokumen ke dalam tata naskah PNS;34. Menyiapkan surat pemberitahuan tentang takah tidak

berkemban;35. Menerbitkan daftar informasi kepegawaian secara periodik;36. Mengelola daftar hadir;37. Mendata PNS yang akan mencapai batas usia pensiun (BUP);38. Menyiapkan kelengkapan usul pensiun/KP Pengabdian;39. Menyiapkan data pegawai yang berhenti sebelum BUP;40. Mencatat dan memelihara perubahan data pensiun baru;41. Menyusun laporan.





Analis Kepegawaian Pelaksana Lanjutan


1. Menyiapkan bahan pembahasan rencana usul formasi;2. Menyiapkan bahan rapat persiapan pengadaan pegawai;3. Menyiapkan surat panggilan/penolakan untuk mengiktui ujian

saringan;4. Mengawasi pelaksanaan ujian nsaringan;5. Menyiapkan pengumuman hasil ujian saringan;6. Membuat surat pemberitahuan permintaan kelengkapan berkas

pengangkatan;7. Memeriksa berkas nota usul permintaan NIP;8. Mengendalikan formasi (kualifikasi pendidikan dan jabatan);9. Menyiapkan naskah keputusan pengangkatan;10. Menyiapkan surat permintaan pengujian kesehatan;11. Memriksa usul permintaan Karpeg dan Karis/Karsu;12. Meniapkan SK penetapan Karpeg dan Karis/Karsu;13. Menyiapkan berita acara penyerahan Karpeg dan Karis/Karsu;14. Memeriksa berkas usul kenaikan pangkat PNS;15. Mengendalikan ilsting persetujuan teknis kenaikan pangkat;16. Menyiapkan data pegawai yang memenuhi syarat administrasi

untuk dinagkat dalam jabatan;17. Menyiapkan bahan penilaian dan penetapan angka kredit

jabatan fungsional;18. Memeriksa permohonan pemindahan pegawai;19. Pengolaan data mutasi keluarga;20. Menyusun Daftar Urut Kepangkatan (DUK)21. Menyempurkan DUK atas keberatan;22. Memeriksa usul peninjauan masa kerja (PMK);23. Memeriksa surat pengantar penetapan status dan kedudukan

hukum kepegawaian;24. Menyiapkan surat pemberitahuan pelaksanaan cuti;25. Menyiapkan surat keputusan pemberian tunjangan;26. Menyiapkan data peserta diklat;27. Menyiapkan bahan-bahan sidang Baperjakat;

Pangkat/Gol : III/a – III/bPendidikan :





28. Menyiapkan laporan hasil sidang Baperjakat;29. Entry data kepegawaian ke dalam media komputer;30. Menyusun, memelihara dan merasionalisasikan tata naskah;31. Mencocokkan daftar nominatif ke dalam data naskah;32. Menyajikan informasi data kepegawaian;33. Menyiapkan surat pemberitahuan permasalahan data

kepegawaian;34. Menyiapkan konsep surat panggilan/peringatan;35. Menyiapkan referensi peraturan yang berkaitan dengan surat

pengaduan;36. Menerima dan memeriksa surat-surat pengaduan;37. Menyiapkan Data Perorangan Calon Penerima Pensiun (DPCP);38. Menyiapkan surat jawaban permasalahan kepegawaian;39. Menyiapkan usul pensiun Pejabat Negara dan janda/dudanya;40. Memeriksa berkas usul pemberhentian pegawai;41. Mencatat dan memelihara data pensiun baru;42. Mengumpulkan data;43. Mengumpulkan dan menyiapkan data/bahan pedoman

pengelolaan dokumen kepegawaian;44. Menyusun laporan.





Analis Kepegawaian Penyelia


1. Memeriksa usul formasi;2. Menyiapkan surat/surat jawaban permasalahan usul formasi;3. Mengawasi pelaksanaan ujian saringan;4. Memeriksa usul persetujuan teknis pengangkatan PNS bagi

PNS yang menjalani masa percobaan lebih dari 2 tahun;5. Memeriksa dan atau menandatangai usul persetujuan teknis

pengangkatan PNS bagi CPNS yang menjalani masa percobaan lebih dari 2 tahun;

6. Menyiapkan surat jawaban permasalahan Karpeg dan Karis/Karsu;

7. Menyiapkan naskah keputusan kenaikan pangkat;8. Menyiapkan surat pengantar pertimbangan teknis kenaikan

pangkat PNS;9. Menyiapkan baha-bahan untuk sidang baperjakat;10. Menyiapkan SPMT/SPMJ/SPP/SPMMDJ;11. Menyiapkan naskah pemberitahuan/peringatan kepada pejabat

fungsional;12. Memeriksa naskah keputusan perpindahan pegawai;13. Memeriksa dan mennandatangi nota usul peninjauan masa

kerja;14. Menyiapkan surat keputusan peninjauan masa kerja;15. Menyiapkan surat keputusan penyesuaian gaji pokok;16. Menyiapkan usul pemberian penghargaan/tanda jasa;17. Menyiapkan surat keputusan pemberian penghargaan/tanda

jasa;18. Memeriksa dan meneliti keabsahan dokumen kepegawaian;19. Memelihara keakuratan, kelengkapan dan kekinian informasi

kepegawaian;20. Menganalisis keabsahan data mutasi kepegawaian;21. Meneliti surat-surat pengaduan;22. Memeriksa dan meneliti berkas yang bermasalah;23. Menyiapkan naskah surat pembatalan keputusan pejabat

Pangkat/Gol : III/c – III/dPendidikan :





pembina kepegawaian;24. Memeriksa usul pensiun/KPP dan pensiun janda dudanya;25. Menyiapkan konsep surat/menandatangani keputusan

pensiun/KPP dan pensiun janda;26. Menyiapkan konsep surat keputusan pensiun janda/duda;27. Membuat telaahan usul pemberhentian/pensiun pegawai;28. Mengidentifikasi bahan/data Norma Standar Prosedur (NSP);29. Membuat laporan hasil analisis jabatan;30. Menginventarisasi jabatan;31. Mengumpulkan referensi/literatur tentang evaluasi jabata;32. Mengumpulkan data jabatan;33. Mengumpulkan bahan-bahan pengembangan sistem

pengelolaan dokumen kepegawaian;34. Menganalisis data yang dibutuhkan dalam pembuatan pedoman

pengelolaan dokumen kepegawaian;35. Menyusun laporan.





Analis Kepegawaian Pertama


1. Menyusun soal ujian saringan sebagai anggota;2. Mengawasi pelaksanaan ujian saringan;3. Memeriksa dan menandatangani usul persetujuan teknis


4. Menyiapkan surat keputusan penetapan Karpeg dan Karis/Karsu;

5. Menyusun laporan hasil sidang Baperjakat;6. Memeriksa dan menandatangani usul perpindahan pegawai;7. Memeriksa keberatan DUK;8. Memeriksa dan menandatangani nota usul peninjauan masa kerja;9. Memeriksa usul penetapan CLTN/Tewas/ Anumerta;10. Menyusun kebutuan diklat teknis;11. Mengiventarisasi data yang berkaitan dengan kesejahteraan;12. Menyiapkan konsep surat tentang tindak lanjut surat

peringatan/teguran;13. Menyiapkan surat jawaban atas usul pengaduan;14. Menyiapkan bahan-bahan yang berkaitan dengan surat pengaduan;15. Menyiapkan surat jawaban atas surat pengaduan;16. Menyiapkan surat pemberitahuan hasil pemeriksaan;17. Menyiapkan konsep surat peringatan/teguran;18. Menyiapkan konsep surat tentang tindak lanjut surat

peringatan/teguran;19. Menyusun laporan hasil pemeriksaan;20. Menyiapkan dan menandatangani surat keputusan

pemberhentian dengan hak pensiun;21. Menyiapkan pemberian NPP pejabat negara;22. Menyiapkan SK pemberhentian pegawai;23. Menyiapkan instrumen evaluasi pelaksanaan rekrutmen

pegawai;24. Membuat daftar pertanyaan yag akan digunakan dalam analisis

jabatan;

Pangkat/Gol :Pendidikan :





25. Membuat laporan hasil analisis jabatan;26. Menganalisis data jabatan;27. Menganalisis setiap struktur untuk mengetahui eselonering

setiap nomenklatur jabatan;28. Membuat konsep kajian tentang klasifikasi jabatan;29. Meninventarisasi seluruh jabatan pada instansi pemerintah

untuk memperoleh jumlah dat/informasi jabatan;30. Menyiapkan konsep prosedur, metode, standar dan teknik

evaluasi jabatan;31. Menganalisis bahan/data penyusunan pola dasar karier;32. Menganalisis data jabatan;33. Menyusun standar kompetensi jabatan;34. Menidentifikasi dan menganalisa kebtuhan penelusuran bakat

pegawai;35. Menginvetarisasi dan menganalisis bahan-bahan

pengembangansistem pengelolaan arsip kepegawaian;36. Membuat kajian tentang pengembangan sistem pengelolaan

kepegawaian;37. Menyempurnakan konsep sistem pengelolaan dokumen

kepegawaian;38. Membuat naskah konsep pedoman pengelolaan dokumen

kepegawaian;39. Mengidentifikasi permasalahan, Gaji tunjangan dan

kesejahteraan;40. Menyusun laporan.





Analis Kepegawaian Muda


1. Menyusun kekuatan pegawai/bazetting;2. Memfasilitasi penyusunan formasi;3. Menyiapkan surat pertimbangan teknis/penetapan usul formasi;4. Menyusun naskah panduan pengadaan pegawai;5. Menyusun soal ujian saringan sebagai Ketua;6. Menyusun soal ujian saringan sebagai Anggota;7. Mengawasi pelaksanaan ujian saringan;8. Memeriksa hasil ujian saringan soal pilihan ganda;9. Memeriksa dan menandatangani nota usul

permintaan/penetapan NIP;10. Menyiapkan surat jawaban permasalahan penetapan NIP;11. Memeriksa dan menandatangani usul persetujuan teknis untuk


12. Memeriksa dan/atau menandatangani berkas persetujuan/pertimbangan teknis kenaikan pangkat PNS;

13. Menyiapkan surat jawaban permasalahan kenaikan pangkat PNS;

14. Menyiapkan naskah usul pengangkatan dalam jabatan;15. Menyusun laporan hasil sidang baperjakat;16. Menyiapkan naskah keputusan pengangakatan/ pembebasan

sementara/pengangkatan kembali/ pemberhentian dari dan dalam jabatan;

17. Menyiapkan naskah surat keputusan perpindahan pegawai;18. Memeriksa usul penetapan status hukum PNS;19. Menyusun kebutuhan diklat pimpinan;20. Menyusun kebutuhandiklat fungsional;21. Menganalisis data yang berkaitan dengan kesejahteraan;22. Menganalisis jenis penghargaan/tanda jasa yang akan diberikan;23. Memeriksa dan meneliti surat-surat pengaduan;24. Membuat konsep surat pembatalan SK mitasi kepegawaian;25. Menyusun risalah hasil pemeriksaan;






26. Menyiapkan pertimbangan teknis pensiun dan kenaikan pangat pengabdian?KPP PNS dan Janda/dudunya yang menjadi kewenangan Presiden;

27. Menyiapkan konsp pertimbangan teknis pensiun pejabat negara;28. Menyiapkan konsep surat keputusan pensiun janda/duda

mantan pejabat negara;29. Menyiapkan pertimbangan teknis pensiun duta besar luar biasa

dan berkuasa penuh;30. Menyiapkan konsep surat jawaban permasalahan pensiun;31. Menyusun konsep naskah akademi NSP rekrutmen pegawai;32. Merumuskan konsep NSP rekrutmen pegawai;33. Memfasilitasi teknis pelaksanaan rekrutmen pegawai;34. Merumuskan data yang diperlukan untuk analis jabatan;35. Menyusun pedoman pelaksanaan analis jabatan;36. Mengkaji dan menganalisis data/informasi jabatan PNS dalam

rangka penyusunan daftar jabatan;37. Menyusun rancangan pedoman penyusunan standar jabatan

PNS;38. Menginventarisasi jabatan;39. Menyusun naskah akademik pedoman standar jabatan PNS;40. Menyusun rancangan pedoman standar jabatan PNS;41. Membuat konsep surat permintaan struktur organisasi dan tata

kerja instansi pemerintah pusat dan daerah;42. Mengumpulkan referensi/literatur tentang evaluasi jabatan;43. Menelaah data/informasi jabatan PNS untuk menilai bobot

jabatan;44. Menginventarisir bahan/dat penyusunan pola dasar karier PNS;45. Menyusun konsep pola dasar karier PNS;46. Menyusun persyaratan jabatan;47. Menyusun naskah pola dasar;48. Menyusun naskah keputusan pola dasar PNS;49. Membuat kajian standar penelusuran bakat pegawai;





50. Menyusun instrumen penelusuran bakat sebagai satu alat seleksi;

51. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan penelusuran bakat pegawai;

52. Menyusun konsep usulpenetapan jabatan fungsional;53. Memberikan konsultasi teknis terhadap hasil identifikasi butir

kegiatan Jabatan fungsional;54. Melakukan pengukuran beban kerja pejabat fungsional di

palangan;55. Membimbing pengelolaan data hasil pengukuran beban kerja;56. Menganalisis dan mengevaluasi hasil pengukuran beban kerja;57. Memberikan konsultasi hasil terhadap analisis dan evaluasi

pengukuran bebean kerja;58. Menghitung angka kredit bitur kegiatan jebatan fungsional;59. Menyusun pedoman formasi;60. Melaksanakan pemeriksaan kelengkapan bahan penilaian

dupak;61. Melakukan kajian pengukuran standar kinerja pegawai;62. Membuat konsep NSP penilian kinerja pegawai;63. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan penilaian kinerja pegawai;64. Membuat konsep sistem pengelolaan dokumen kepegawaian;65. Melaksanakan uji coba konsep sistem pengelolaan arsip

kepegawaian;66. Menganalisis data yanag dibutuhkan dalam pembuatan

pedoman pengelolaan arsip kepegawaian;67. Membuat naskah metode penyiapan dokumen kepegawaian;68. Membuat naskah metode pemeliharaan dokumen kepegawaian;69. Menganalisis peraturan-peraturan gaji, tunjangan dan

kesejahteraan pegawai;70. Menyusun naskah akademink;71. Membuat konsep perubahan penetapan dan penyesuaian

Pensiun PNS dan janda/duda;





72. Menyusun laporan.





Analis Kepegawaian Madya


1. Menyusun kekuatan pegawai;2. Menyusun usul formasi;3. Menyusun soal ujian saringan sebagai cakon ketua;4. Menyusun soal ujian saringan sebagai cakon anggota;5. Mengawasi pelaksanaan ujian saringan;6. Memeriksa hasil uijan saringan soal esai;7. Menyiapkan risalah pertimbangan KP luar biasa;8. Menyusun kebutuhan pendidikan formal;9. Mengendalikan lulusan diklat;10. Menyiapkan kensep surat keputusan pensiun janda/duda

pensiunan pejabat negara;11. Menyusun naskah sosialisasi NSP rekruitmen pegawai;12. Mengevaluasi pelaksanaan rekrutmen pegawai;13. Mengolah data jabatan berdasarkan teknik/metode analisis

jabatan;14. Menyusun dan merumuskan konsep standar jabatan PNS;15. Membuat kajian akdemis bahan pertimbangan peraturan-

perturan perundang-undangan di bidang kepegawaian khususnya yang terkait dengan standar jabatan;

16. Membuat konsep kajian tentang rumpun jabatan;17. Membuat laporan hasil klasifikasi dan rumpun jabatan;18. Menyiapkan konsep kajian tentang faktor-faktor jabatan unutk

evaluasi jabatan;19. Menyusun naskah akademik penyusunan pola dasar karier

PNS;20. Mengumpulkan data jabatan dalam rangka penyusunan pola

karier PNS;21. Mengevaluasi jabatan dalam rangka penyusunan pola karier

PNS;22. Membuat kajian prosedur penelusuran bakat pegaeai;23. Menyiapkan naskah kebijakan penelusuran bakat pegawai;24. Mengidentifikasi dan menganalisa permasalahan pelaksanaan

Pangkat/Gol : IV/b – IV/cPendidikan :





penelusuran bakat pegawai;25. Menyusun rancangan penetapan jabatan funsional dan angka

kreditnya;26. Menyempurnakan kensep rancangan naskah usul penetapan

jabatan fungsional;27. Menyusun bahan pertimbangan teknis penetapannjabatan

fungsionla;28. Menyusun pengembangan sistem informasi jabatan;29. Mengidentifikasi dan menganalisis penilaian kinerja pegawai;30. Melakukan kajian prosedur penilian kinerja pegawai;31. Memfasilitasi konsultasi teknis penilaian kinerja pegawai;32. Membuat naskah metode pencatatan dokumen kepegawaian;33. Melakukan pengkajian gaji, tunjangan dan kesejahteraan

pegawai;34. Menyusun rencana kebutuhan perubahan pokok pensiun;35. Menyusun naskah akedemik;36. Menyusun laporn.





15. Perencana Pertama Menyiapkan, melakukan, dan menyelesaian kegiatan perencanaan.

1. Mengumpulkan data dan informasi melalui pengumpulan data sekunder;2. Melakukan inventarisasi sumber daya potensial dalam rangka

identifikasi permasalahan;3. Melakukan kodifikasi data dalam rangka pengolahan data dan informasi;4. Memasukan data dan informasi dalam rangka pengolahan data

dan informasi;5. Melakukan tabulasi data dan informasi dalam rangka

pengolahan data dan informasi;6. Mengolah data dalam rangka pengolahan data dan informasi;7. Membuat diagram dan tabel dalam rangka penyajian data dan informasi;8. Menyajikan latar belakang masalah dalam rangka penyajian

data dan informasi;9. Menentukan jenis permasalahan dalam rangka perumusan

permasalahan;10. Merumuskan kriteria untuk menilai alternatif dalam rangka

pengkajian alternatif;11. Menulis saran dalam rangka penentuan kriteria untuk menilai

alternatif;12. Membuat laporan perkembangan pelaksanaan secara obyektif

dalam rangka pengendalian pelaksanaan;13. Mengefektifkan pelaksanaan dalam rangka pengumpulan,

pennyajian, danpenganalisaan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan;

14. Mengefektifkan tujuan dalam rangka pengumpulan, penyajian, dan penganalisaan data dan informasi untuk penilian hasil pelaksanaan;

15. Melakukan pengumpuan data dan informasi untuk menilai dampak kemasyarakan/lingkungan;

Pangkat/Gol : III/a – III/bPendidikan :





Perencana Muda Menyiapkan, melakukan, dan menyelesaian kegiatan perencanaan.

1. Menyusun disain dan instrumentasi dalam rangka pengumpulan data dan informasi;

2. Mengumpulkan data primer dalam rangka pengumpulan data dan infornasi;

3. Mereview kelengkapan data dalam rangka pengolahan data dan informasi;

4. Memformulasikan sajian untuk analisis dalam ranga penyajian data dan informasi;

5. Menganalisishasil-hasil pembangunan dalamranga analisis data dan infmosi;

6. Mengevaluasi data yang sudah ada dalam rangka analisis data dan informasi;

7. Menyusun neraca sumber daya yang potensial dalam rangka analisis data dan informasi;

8. Menentukan tingkat permasalahan dalam rangka perumusan permasalahan;

9. Menentukan faktor-faktor penyebab permasalahan dalam rangka perumusan permasalahan;

10. Melakukan studi pustaka yang memperkuat landasan/kerangka teoritis dalam rangka penyusunan model hubungan kausal/fungsional;

11. Menyusun spesifikasi model dalam rangka penyusunan model hubungan kausal/fungsional;

12. Mengkonsultasikan dengan pihak/lembaga yang kompeten dalam rangka penusunan model hubungan kausal/fungsional;

13. Memasukkan data ke dalam model yang akan dipakai dalam rangka pengujian model;

14. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek;

15. Merumuskan tujuan-tujuan realistsis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional;

16. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam






perencanaan program strategis regionel;17. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam

perencanaan proyek sektor tunggal;18. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah

ditentukan dalam perencanaan kebijaksaan strategis jangka pendek;

19. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strstegis regional;

20. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kreiteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis regional;

21. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentulan dalam perencanaan proyek sektor tunggal.

22. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/ pembiayaan yang dikprlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek;

23. Menyusun perkiraan dan penentuananggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional;

24. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis regional;

25. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal;

26. Merumuskan prosedur pelaksanaan dalam rangka penentuan alternatif dan rencana pelaksanaan;

27. Merumuskan saran tindakan korektif yang diperlukan dalam rangka pengendalian pelaksanaan;

28. Menyusun desain awal efektifitas pelaksanaan dalam rangka penilaian hasil pelaksanan;

29. Menyusun desian awal efektifitas tujuan dalam rangka penilaian hasil pelaksanaan;





30. Menyusun desain awal dampak kemasyarakatan/lingkungan dalam rangka penilaian hasil pelaksanaan;

31. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan efektifitas pelaksanaan;

32. Menganalisis dan menyajikan data dan informasi untuk penilaian hasil pelaksanaan efektifitas tujuan;

33. Menganalisis dan menyajikan data dan informsi untuk penilaian hasil pelaksanaan dampak kemasyarakatan/ lingkungan;

34. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis regional;

35. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka pendek;

36. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis regionak;

37. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek sektor tunggal;





Perencana Madya Menyiapkan, melakukan, dan menyelesaian kegiatan perencanaan.

1. Menyusun landasan kerangka teoritis dan model dalam rangka penyusunan model hubungan kausal/fungsional;

2. Menyusun asumsi/hipotetis model dalam rangka penyusunan model hubungan kausal/fungsional;

3. Mengkaji hasil-hasil pengujian model dalam rangka perumusan alternatif kebijakasanaan;

4. Merumuskan tujuan-tujuan realitis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah;

5. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral;

6. Merumuskan tujuan-tujuan realitis yang dapat dicapai dalam perencanaan program stategis jangka menengah;

7. Merumuskan tujuan-tujuan realitis yang dapat dicapai dalam perencanaan program strategis sektoral;

8. Merumuskan tujuan-tujuan realitis yang dapat dicapai dalam perencanaan proyek multi sektoral;

9. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan jangka menengah;

10. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentuan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral;

11. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral;

12. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan program strategis sektoral;

13. Mengakaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah ditentukan dalam perencanaan proyek multi sektor;

14. Menulis saran alternatif dan saran rencana pelaksanaan dalam rangka penentuan alterfatif dan rencana pelaksanaan;

15. Menyusun perkiraan dan menentukan anggaran/ pembiayaan

Pangkat/Gol : IV/a, IV/b, dan IV/cPendidikan :





yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka menengah;

16. Menyusun perkiraan dan menentukan anggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis sektoral;

17. Menyusun perkiraan dan menentukan anggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka menengah;

18. Menyusun perkiraan dan menentukan anggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan program strategis sektoral;

19. Menyusun perkiraan dan menentukan anggaran/ pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan proyek multi sektor;

20. Mengarahakn pelaksanaan dalam rangka pengendalian pelaksanaan;21. Memantau/memonitor kegaiatan pelaksanaan/ perkembangan

dalam rangka pen gendalian pelaksanaan;22. Menyusun desian akhir efektifitas pelaksanaan;23. Menyusun desain akhir efektifitas tujuan;24. Menyusun desain akhir dampak kemasyarakatan/ lingkungan;25. Melaporkan penilaian hasil pelaksaan;26. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam

perenacaan kebijaksanaan strategis jangka menengah;27. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam

perencanaan kebijasanaan strategtis sektoral;28. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam

perencanaan program strategtis jangka menengah;29. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam

perencanaan program strategis sektoral;30. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam

perencanaan proyek multi sektor;





Perencana Utama Menyiapkan, melakukan, dan menyelesaian kegiatan perencanaan.

1. Melakukan penyesuaian yang diperlukan bagi pencapaian tujuan dalam rangka perumusan alternatif kebijaksanaan;

2. Merumuskan tujuan-tujuan realistis yang dapat dicapai perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang;

3. Merumuskan tujuan-tujuan relaistis yang dapat dicapai perencanaan kebijaksanaan strategis makro;

4. Merumuskan tujuan-tujuan relaistis yang dapat dicapai perencanaan program jangka panjang;

5. Merumuskan tujuan-tujuan relaistis yang dapat dicapai perencanaan program stategis makro;

6. Merumuskan tujuan-tujuan relaistis yang dapat dicapai perencanaan proyek kawasan;

7. Menentukan kriteria untuk menilai alternatif proses pengambilan keputusan dalam rangka pengkajian alternatif;

8. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah dientukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis jangka panjang;

9. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah dientukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro;

10. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah dientukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang;

11. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah dientukan dalam perencanaan program strategis makro;

12. Mengkaji alternatif-alternatif berdasarkan kriteria yang telah dientukan dalam perencanaan program proyek kawasan;

13. Memproses pengambilan keputusan dalam rangka penentuan alternatif dan rencana kebijaksanaan;

14. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaannstrategis jangka panjang;

15. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan

Pangkat/Gol : IV/a, IV/b, dan IV/cPendidikan :





yang diperlukan dalam perencanaan kebijaksanaan strategis makro;

16. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yan diperlukan dalam perencana/pembiayaa yang diperlukan dalam perencanaan program strategis janga;

17. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yan diperlukan dalam perencana/pembiayaa yang diperlukan dalam perencanaan program strategis janga;

18. Menyusun perkiraan dan penentuan anggaran/pembiayaan yan diperlukan dalam perencana/pembiayaa yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan;

19. Merumuskan dan menentukan ukuran kemajuan pelaksanaan dalam rangka pengendalian pelaksanaan;

20. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam kebijaksanaan strategis jangka panjang;

21. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam kebijaksanaan strategis makro;

22. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis jangka panjang;

23. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan program strategis;

24. Menulis saran mengenai tindak lanjut yang diperlukan dalam perencanaan proyek kawasan;





16. Penyuluh Agama Pelaksana

Tugas pokok Penyuluh Agama adalah melaksanakan dan mengembangkan kegiatan bimbingan/penyuluhan Agama dan pembangunan melalui bahasa Agama.

1. Menyusun rencana kerja operasional ;2. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan atau penyuluhan

dalam bentuk naskah;3. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada masyarakat pedesaan;4. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada kelompok terpencil;5. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas

pertunjukan atau penyuluhan melalui pentas pertunjukan sebagai pemain;

6. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;

7. Melaksanakan konsultasi secara perorangan;8. Melaksanakan konsultasi secara kelompok;9. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/ kelompok;

Pangkat/Gol :II/d, II-c dan II/bPendidikan :





Penyuluh Agama Pelaksana Lanjutan


1. Mangumpulkan data identifikasi potensi wilayah atau kelompok sasaran;

2. Menyusun rencana kerja operasional;3. Mengumpulkan bahan materi bimbingan atau penyuluhan;4. Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalam

bentuk naskah;5. Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalam

bentuk poster;6. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada masyarakat pedesaan;7. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas

pertunjukan sebagai pemain;8. Menyusun laporan mingguan pelakasanaan bimbingan atau

penyuluhan;9. Melaksanakan kosultasi secara perorangan;10. Melaksanakan konsultasi secara kelompok;11. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok.

Pangkat/Gol :III/b dan III/aPendidikan :





Penyuluh Agama Penyelia


1. Menyusun rencana kerja operasional;2. Mengidentifikasi kebutuhan sasaran;3. Menyusun konsep program;4. Membahas konsep program sebagai penyaji;5. Merumuskan program kerja;6. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan/ penyuluhan dalam

bentuk naskah;7. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan tatap muka kepada

masyarakat pedesaan;8. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas

pertunjukan sebagai pemain;9. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau

penyuluhan;10. Melaksanakan konsultasi secara perorangan;11. Melaksanakan konsultasi secara kelompok12. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;13. Mengumpulkan bahan untuk penyusunan petunjuk

pelaksanaan/petunjuk teknis bimbingan atau penyuluhan;14. Mengolah dan menganalisis data untuk penyusunan petunjuk

pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan atau penyuluhan.

Pangkat/Gol :III/d dan III/cPendidikan :





Penyuluh Agama Pertama


1. Mengolah data identifikasi potensi wilayah atau kelompok sasaran;2. Menyusun rencana kerja operasional;3. Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalam

bentuk naskah;4. Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan

sebagai penyaji;5. Merumuskan materi bimbingan atau penyuluhan;6. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan tatap muka kepada

masyarakat perkotaan;7. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada kelompok binaan khusus;8. Menyusun instrumen pemantauan hasil pelaksanaan bimbingan

atau penyuluhan;9. Mengumpulkan instrumen evaluasi hasil pelaksanaan bimbingan

atau penyuluhan;10. Mengumpulkan data pemantauan/evaluasi hasil pelaksanaan

bimbingan atau penyuluhan;11. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau

penyuluhan;12. Melaksanakan konsultasi secara perorangan;13. Melaksanakan konsultasi secara kelompok;14. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;15. Menyusun konsep petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis

bimbingan atau penyuluhan;16. Mendiskusikan konsep petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis

bimbingan atau penyuluhan sebagai penyaji;17. Merumuskan petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis bimbingan /

penyuluhan;18. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi tentang arah

Pangkat/Gol :III/b dan III/aPendidikan :





kebijaksanaan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan.





Penyuluh Agama Muda Tugas pokok Penyuluh Agama adalah melaksanakan dan mengembangkan kegiatan bimbingan/penyuluhan Agama dan pembangunan melalui bahasa Agama.

1. Menyusun instrumen pengumpulan data potensi wilayah / kelompok sasaran;

2. Menganalisis data potensi wilayah atau kelompok sasaran;3. Menyusun rencana kerja tahunan;4. Menyusun rencana kerja operasional;5. Mendiskusikan konsep program sebagai pembahas;6. Menyusun desain materi bimbingan atau penyuluhan;7. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan / penyuluhan dalam

bentuk naskah;8. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan / penyuluhan dalam

bentuk leaflet;9. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan / penyuluhan dalam

bentuk slide;10. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan/ penyuluhan dlm

bentuk booklet;11. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan atau penyuluhan

dalam bentuk rekaman kaset;12. Menyusun konsep tertulis materi bimbingan atau penyuluhan

dalam bentuk rekaman video/film;13. Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan

sebagai penyaji;14. Merumuskan materi bimbingan atau penyuluhan;15. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada generasi muda;16. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada kelompok LPM;17. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui radio;18. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas

pertunjukan sebagai sutradara;

Pangkat/Gol :III/d dan III/cPendidikan :





19. Mengolah dan menganalisa data hasil pemantauan/evaluasi pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;

20. Merumuskan hasil pemantauan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;

21. Merumuskan hasil evaluasi pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;

22. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;

23. Melaksanakan konsultasi secara perorangan;24. Melaksanakan konsultasi secara kelompok;25. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;26. Mengumpulkan bahan untuk penyusunan pedoman

bimbingan /penyuluhan;27. Mengolah dan menganalisis data bahan penyusunan pedoman

bimbingan atau penyuluhan;28. Mendiskusikan konsep pedoman bimbingan atau penyuluhan

sebagai penyaji;29. Mendiskusikan konsep petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis

bimbingan atau penyuluhan sebagai pembahas;30. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi tentang kajian

arah kebijaksanaan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

31. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi tentang pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;

32. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi tentang pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;









Penyuluh Agama Madya


1. Merumuskan monografi potensi wilayah atau kelompok sasaran;2. Menyusun rencana kerja lima tahunan;3. Menyusun rencana kerja operasional;4. Mendiskusikan konsep program sebagai narasumber;5. Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalam

bentuk naskah;6. Mendiskusikan konsep bimbingan atau penyuluhan sebagai

penyaji;7. Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan

sebagai pembahas;8. Mendiskusikan konsep materi bimbingan / penyuluhan sebagai

narasumber;9. Merumuskan materi bimbingan atau penyuluhan;10. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka

kepada kelompok cendekia;11. Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui media

televisi;12. Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau

penyuluhan;13. Melaksanakan konsultasi secara perorangan;14. Melaksanakan konsultasi secara kelompok;15. Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;16. Menyusun konsep pedoman bimbingan atau penyuluhan;17. Mendiskusikan konsep pedoman bimbingan / penyuluhan

sebagai pembahas;

18. Mendiskusikan pedoman bimbingan atau penyuluhan sebagai nara sumber;

19. Merumuskan pedoman bimbingan atau penyuluhan;

Pangkat/Gol :IV/c , IV/b dan IV/aPendidikan :





20. Mendiskusikan petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis bimbingan atau penyuluhan sebagai narasumber;

21. Menyusun kerangka acuan tentang kajian arah kebijaksanaan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;

22. Menganalisis data dan informasi dan merumuskan kajian arah kebijakan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

23. Menyusun kerangka acuan tentang kajian arah kebijakan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

24. Menganalisis data dan informasi dan merumuskan kajian arah kebijakan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

25. Menyusun kerangka acuan tentang pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;

26. Menganalisis data dan informasi dan merumuskan pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;

27. Menyusun kerangka acuan tentang pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

28. Menganalisis data dan informasi dan merumuskan pengembangan metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

29. Menyusun tafsir tematis sebagai bahan bimbingan atau penyuluhan yang bersumber dari kitab suci;

30. Menyusun tafsir tematis sebagai bahan bimbingan atau





penyuluhan yang bersumber dari hadis;31. Menyusun tafsir tematis sebagai bahan bimbingan atau

penyuluhan yang bersumber dari kitab keagamaan;32. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang

penyuluhan agama;33. Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan-bahan lain di bidang

penyuluhan agama;34. Membimbing Penyuluh Agama yang berada di bawah jenjang

jabatannya;





17. Perawat Terampil Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada individu;2. Mengajarkan perilaku hidup bersih dan sehat pada individu

dalam rangka melakukan upaya promotif;3. Membuat media untuk peningkatan perilaku hidup bersih dan

sehat pada individu dalam rangka melakukan upaya promotif;4. Memfasilitasi penggunaan alat-alat pengamanan atau pelindung

fisik pada pasien untuk mencegah risiko cedera pada individu dalam rangka upaya preventif;

5. Memantau perkembangan pasien sesuai dengan kondisinya (melakukan pemeriksaan fisik, mengamati keadaan pasien) pada individu dalam rangka upaya preventif;

6. Memfasilitasi penggunaan pelindung diri pada kelompok dalam rangka melakukan upaya preventif;

7. Memberikan oksigenasi sederhana;8. Memberikan bantuan hidup dasar;9. Melakukan pengukuran antropometri;10. Melakukan fasilitasi pasien dalam memenuhi kebutuhan eliminasi;11. Memantau keseimbangan cairan dan elektrolit pasien;12. Melakukan mobilisasi posisi pasien;13. Mempertahankan posisi anatomis pasien;14. Melakukan fiksasi fisik;15. Memfasilitasi lingkungan yang mendukung istirahat;16. Memfasilitasi kebiasaan tidur pasien;17. Memfasilitasi penggunaan pakaian yang mendukung

kenyamanan pada pasien;18. Melakukan pemeliharaan diri pasien;19. Memandikan pasien;20. Membersihkan mulut pasien;21. Melakukan kegiatan kompres hangat/dingin;22. Mempertahankan suhu tubuh saat tindakan (memasang

warming blanket);23. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan

Pangkat :Pengatur, Pengatur Tk. IGol : II/c – II/d

Pendidikan:Diploma III Keperawatan





keperawatan;24. Melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying

care);25. Memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal sampai

meninggal;26. Memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan

kematian;27. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;28. Melakukan dokumentasi pelaksanaan tindakan keperawatan29. Menyusun rencana kegiatan individu perawat;30. Melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;31. Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;32. Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan33. Melakukan supervisi lapangan.





Perawat Mahir Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada keluarga;2. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada kelompok;3. Melaksanakan imunisasi pada individu dalam rangka melakukan

upaya preventif;4. Melakukan restrain/fiksasi pada pasien pada individu dalam

rangka melakukan upaya preventif;5. Memberikan oksigenasi kompleks;6. Memberikan nutrisi enteral;7. Memberikan nutrisi parenteral;8. Melakukan tindakan manajemen mual muntah;9. Melakukan bladder training;10. Melakukan bladder re-training;11. Melakukan massage pada kulit tertekan;12. Memfasilitasi keluarga untuk mengekpresikan perasaan;13. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan


care);15. Memfasilitasi kebutuhan spiritual klien menjelang ajal;16. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;17. Melakukan perawatan luka;18. Mendampingi pasien untuk tindakan bone marrow punction

(BMP) dan lumbal punction (LP);19. Melakukan tindakan keperawatan pada kondisi gawat

darurat/bencana/kritikal;20. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan

intervensi pembedahan dengan risiko rendah (bedah minor) pada tahap pre-operasi;

21. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan dengan risiko rendah (bedah minor) pada tahap post-operasi;

Pangkat : Penata Muda, Penata Muda Tk.IGol : III/a, III/b






22. Melakukan range of motion (ROM) pada pasien dengan berbagai kondisi dalam rangka melakukan upaya rehabilitatif pada individu;

23. Melatih mobilisasi pada pasien dengan berbagai kondisi dalam rangka melakukan upaya rehabilitatif pada individu;

24. Memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal sampai meninggal;

25. Memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian;

26. Melakukan dokumentasi proses keperawatan pada tahap pengkajian keperawatan;

27. Melakukan dokumentasi pelaksanaan tindakan keperawatan;28. Menyusun rencana kegiatan individu perawat;29. Melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;30. Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;31. Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan32. Melakukan supervisi lapangan.





Perawat Penyelia Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan kesehatan pada individu dalam rangka melakukan upaya promotif;

2. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada kelompok dalam rangka melakukan upaya promotif;

3. Membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok masyarakat pemerhati masalah kesehatan;

4. Melakukan isolasi pasien sesuai kondisinya dalam rangka melakukan upaya preventif pada individu;

5. Memasang alat bantu khusus lain sesuai dengan kondisi;6. Mengatur posisi pasien sesuai dengan rencana tindakan

pembedahan;7. Mengatur posisi netral kepala, leher, tulang punggung untuk

meminimalisasi gangguan neurologis;8. Memfasilitasi lingkungan dengan suhu yang sesuai dengan

kebutuhan;9. Melakukan isolasi pasien imunosupresi;10. Memberikan pertolongan kesehatan dalam situasi gawat

darurat/bencana;11. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan

keperawatan;12. Melakukan Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) stimulasi persepsi;13. Melakukan TAK stimulasi sensorik;14. Melakukan komunikasi dengan klien dengan hambatan

komunikasi;15. Melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying

care);16. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;17. Melakukan manajemen nyeri pada setiap kondisi;18. Melakukan intervensi krisis;19. Melakukan perawatan CVC dan port a cath;20. Melakukan perawatan pasien transplantasi sumsum tulang (pre,

intra, post);

Pangkat : Penata, Penata Tk.IGol : III/c, III/d






21. Melakukan perawatan pasien dengan risiko radio aktif (radioterapi);

22. Menyiapkan pasien untuk tindakan brachioterapi;23. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan

intervensi pembedahan dengan risiko tinggi pada tahap pre-operasi;

24. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan dengan risiko tinggi pada tahap post-operasi;


26. Memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian;

27. Memberikan perawatan pada pasien terminal;28. Melakukan dokumentasi proses keperawatan pada tahap

diagnosis keperawatan;29. Melakukan dokumentasi pelaksanaan tindakan keperawatan;30. Menyusun rencana kegiatan individu perawat;31. Melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;32. Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;33. Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan34. Melakukan supervisi lapangan





Perawat Ahli Pertama Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada masyarakat;2. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada individu;3. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada keluarga;4. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan

dasar/lanjut;5. Merumuskan diagnosa keperawatan pada individu;6. Membuat prioritas diagnosa keperawatan;7. Merumuskan tujuan keperawatan pada individu dalam rangka

menyusun rencana tindakan keperawatan;8. Merumuskan tujuan keperawatan pada keluarga dalam rangka

menyusun rencana tindakan keperawatan;9. Menetapkan tindakan keperawatan pada individu dalam rangka

menyusun rencana tindakan keperawatan;10. Menetapkan tindakan keperawatan pada keluarga dalam rangka

menyusun rencana tindakan keperawatan;11. Melakukan stimulasi tumbuh kembang pada individu dalam

rangka melakukan upaya promotif;12. Memfasilitasi adaptasi dalam hospitalisasi pada individu dalam

rangka melakukan upaya promotif;13. Melaksanakan case finding/deteksi dini/ penemuan kasus baru

pada individu dalam rangka melakukan upaya promotif;14. Melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan

pada individu;15. Melakukan pendidikan kesehatan pada individu pasien;16. Mengajarkan keluarga untuk meningkatkan kesehatan anggota

keluarganya;17. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan

penyakit menular;18. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok;19. Melakukan peningkatan/ penguatan kemampuan sukarelawan

dalam meningkatkan masalah kesehatan masyarakat dalam rangka melakukan upaya promotif;

Pangkat : Penata Muda, Penata Muda Tk.IGol : III/a, III/b

Pendidikan: Ners





20. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat;21. Melakukan manajemen inkontinen urine dalam rangka

pemenuhan kebutuhan eliminasi;22. Melakukan manajemen inkontinen faecal dalam rangka

pemenuhan kebutuhan eliminasi;23. Melakukan upaya membuat pasien tidur;24. Melakukan relaksasi psikologis;25. Melakukan tatakelola keperawatan perlindungan terhadap

pasien dengan risiko trauma/injury;26. Melakukan manajemen febrile neutropeni;27. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan

keperawatan;28. Memfasilitasi pasien dalam pemenuhan kebutuhan spiritual

dalam rangka tindakan keperawatan yang berkaitan dengan ibadah;

29. Melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying care);

30. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;31. Mengambil sampel darah melalui arteri, pulmonari arteri, cvp

dalam rangka tindakan keperawatan spesifik terkait kasus dan kondisi pasien;

32. Merawat pasien dengan WSD;33. Memantau pemberian elektrolit kosentrasi tinggi;34. Melakukan resusitasi bayi baru lahir;35. Melakukan tatakelola keperawatan pada pasien dengan

kemoterapi (pre, intra, post);36. Melakukan perawatan luka kanker;37. Melakukan penatalaksanaan ekstravasasi;38. Melakukan rehabilitasi mental spiritual pada individu;39. Melakukan perawatan lanjutan pasca hospitalisasi/bencana

dalam rangka melakukan upaya rehabilitatif pada keluarga;40. Memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal sampai





meninggal;41. Memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan

kematian;42. Melakukan penatalaksanaan manajemen gejala;43. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada individu;44. Memodifikasi rencana asuhan keperawatan;45. Melakukan dokumentasi perencanaan keperawatan;46. Melakukan dokumentasi pelaksanaan tindakan keperawatan;47. Melakukan dokumentasi evaluasi keperawatan;48. Menyusun rencana kegiatan individu perawat;49. Melakukan preseptorship dan mentorship;50. Melaksanakan fungsi pengarahan pelaksanaan pelayanan

keperawatan sebagai ketua tim/perawat primer;51. Melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;52. Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;53. Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan54. Melakukan supervisi lapangan.





Perawat Ahli Muda Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada individu;2. Melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada keluarga;3. Memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan

dasar/lanjut;4. Merumuskan diagnosis keperawatan pada keluarga;5. Membuat prioritas diagnosa keperawatan;6. Melakukan penyuluhan kesehatan pada keluarga disetiap

kondisi;7. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat;8. Melaksanakan case finding/deteksi dini/ penemuan kasus baru

pada individu dalam rangka melakukan upaya preventif;9. Melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan;10. Melakukan pendidikan kesehatan pada individu pasien;11. Mengajarkan keluarga untuk meningkatkan kesehatan anggota

keluarganya;12. Mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan

penyakit menular;13. Melaksanakan skrining dalam rangka melakukan upaya

preventif pada kelompok;14. Melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok;15. Melakukan kegiatan motivasi pelaksanaan program pencegahan

masalah kesehatan;16. Melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat dalam

rangka melakukan upaya preventif pada masyarakat;17. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan


care);19. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;20. Memberikan terapi modalitas;21. Melakukan pemantauan hemodinamik secara invasif;22. Melakukan pemantauan ECG dan interprestasinya;

Pangkat : Penata, Penata Tk.IGol : III/c, III/d

Pendidikan: Ners





23. Melakukan tata kelola keperawatan pasien yang dilakukan tindakan diagnostik invasif/intervensi non bedah pada anak/dewasa;

24. Melakukan perawatan bayi asfiksia/BBLR/ kelainan kongenital/keadaan khusus;

25. Mempersiapkan tindakan embriotransfer/ovum pick up;26. Melakukan tindak self help group pada pasien gangguan jiwa;27. Melakukan terapi kognitif;28. Melakukan terapi lingkungan pada pasien gangguan jiwa;29. Melakukan perawatan pasien dengan perilaku kekerasan;30. Melakukan perawatan pasien dengan gangguan orientasi realita;31. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan

intervensi pembedahan dengan risiko rendah (bedah minor) pada tahap intra operasi;

32. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan dengan risiko tinggi (bedah jantung, bedah syaraf, dll) pada tahap intra operasi;

33. Melakukan rehabilitasi mental spiritual pada individu dalam rangka upaya rehabilitatif;

34. Melatih interaksi sosial pada pasien dengan masalah kesehatan mental pada individu dalam rangka upaya rehabilitatif;

35. Memfasilitasi pemberdayaan peran dan fungsi anggota keluarga pada keluarga dalam rangka upaya rehabilitatif;


37. Memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian;38. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada keluarga;39. Melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada kelompok;40. Melakukan ringkasan pasien pindah;41. Melakukan perencanaan pasien pulang (discharge planning);42. Melakukan rujukan keperawatan;





43. Melakukan dokumentasi proses keperawatan pada tahap pelaksanaan tindakan keperawatan;

44. Melaksanakan studi kasus keperawatan dalam rangka melakukan kegiatan peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan keperawatan;

45. Melaksanakan survei pelayanan dan asuhan keperawatan dalam rangka melakukan kegiatan peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan keperawatan;

46. Menyusun rencana kegiatan individu perawat;47. Melakukan orientasi perawat dan mahasiswa keperawatan;48. Melakukan pemberian penugasan perawat;49. Melakukan preseptorship dan mentorship;50. Melakukan supervisi klinik dan manajemen dalam rangka

melaksanakan fungsi pengarahan dalam pelaksanaan pelayanan keperawatan;

51. Melakukan koordinasi teknis pelayanan keperawatan dalam rangka melaksanakan fungsi pengarahan dalam pelaksanaan pelayanan keperawatan;

52. Melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;53. Melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;54. Melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan55. Melakukan supervisi lapangan.





Perawat Ahli Madya Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada individu;2. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada keluarga;3. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada kelompok;4. memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan

dasar/lanjut;5. merumuskan diagnosis keperawatan pada kelompok;6. membuat prioritas diagnosa keperawatan;7. merumuskan tujuan keperawatan pada kelompok dalam rangka

menyusun rencana tindakan keperawatan;8. merumuskan tindakan keperawatan pada kelompok dalam

rangka menyusun rencana tindakan keperawatan;9. memfasilitasi dan memberikan dukungan pada keluarga dalam

meningkatkan kesehatan keluarga dalam rangka melakukan upaya promotif;

10. memobilisasi sumber daya yang ada dalam penanganan masalah kesehatan pada kelompok dalam rangka melakukan upaya promotif;

11. melakukan diseminasi informasi tentang sehat dan sakit pada kelompok dalam rangka melakukan upaya promotif;

12. membentuk dan mempertahankan keberadaan kelompok masyarakat pemerhati masalah kesehatan pada masyarakat dalam rangka melakukan upaya promotif;

13. melaksanakan case finding/deteksi dini/ penemuan kasus baru pada individu dalam rangka upaya preventif;

14. melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan pada individu dalam rangka upaya preventif;

15. melakukan pendidikan kesehatan pada individu pasien pada individu dalam rangka upaya preventif;

16. mengajarkan keluarga untuk meningkatkan kesehatan anggotanya keluarganya pada keluarga dalam rangka upaya preventif;

Pangkat : Pembina, Pembina Tk.I, Pembina Utama MudaGol : IV/a, IV/b,IV/c

Pendidikan: Ners





17. mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan penyakit menular;

18. melakukan pembinaan kelompok risiko tinggi pada kelompok dalam rangka upaya preventif;

19. melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok;20. melaksanakan advokasi program pengendalian faktor risiko

pada masyarakat dalam rangka upaya preventif;21. melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat;22. menggunakan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan

keperawatan;23. melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying

care);24. memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;25. melakukan tata kelola keperawatan pada pasien dengan

tindakan medik khusus dan berisiko tinggi;26. memberikan obat-obat elektrolit dengan konsentrasi tinggi;27. memberikan konsultasi dalam pemberian asuhan keperawatan

khusus/bermasalah;28. melakukan pemantauan atau penilaian kondisi pasien selama

dilakukan tindakan keperawatan spesifik sesuai kasus dan kondisi pasien;

29. melakukan rehabilitasi mental spiritual pada individu dalam rangka melakukan upaya rehabilitatif;

30. memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal sampai meninggal;

31. memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian;

32. 32) melakukan evaluasi tindakan keperawatan pada masyarakat;

33. melakukan dokumentasi proses keperawatan pada tahap pelaksanaan tindakan keperawatan;





34. melaksanakan evidence based practice dalam rangka melakukan kegiatan peningkatan mutu dan pengembangan pelayanan keperawatan;

35. menyusun rencana program tahunan unit ruang rawat;36. menyusun rencana kegiatan individu perawat;37. mengorganisasikan kegiatan pelayanan keperawatan;38. melakukan sistem/metode pemberian asuhan keperawatan;39. menyusun uraian tugas sesuai peran dan area praktik;40. melakukan kegiatan rekrutmen dan seleksi perawat;41. melakukan kredensialing perawat;42. melakukan penilaian kinerja perawat;43. melakukan preseptorship dan mentorship;44. melakukan program mutu klinik pelayanan keperawatan dalam

rangka melakukan pengawasan/pengendalian terhadap pelayanan keperawatan;

45. melakukan program monitoring-evaluasi pelayanan keperawatan;

46. melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;47. melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;48. melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan49. melakukan supervisi lapangan.





Perawat Ahli Utama Melakukan kegiatan pelayanan keperawatan yang meliputi asuhan keperawatan, pengelolaan keperawatan dan pengabdian pada masyarakat

1. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada individu;2. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada keluarga;3. melakukan pengkajian keperawatan lanjutan pada masyarakat;4. memberikan konsultasi data pengkajian keperawatan

dasar/lanjut;5. merumuskan diagnosis keperawatan pada masyarakat;6. membuat prioritas diagnosa keperawatan;7. merumuskan tujuan keperawatan pada masyarakat dalam

rangka menyusun rencana tindakan keperawatan;8. menetapkan tindakan keperawatan pada masyarakat dalam

rangka menyusun rencana tindakan keperawatan;9. memanfaatkan sumber daya yang ada dalam penanganan

masalah kesehatan pada masyarakat dalam rangka melakukan upaya promotif;

10. melakukan desiminasi tentang masalah kesehatan pada masyarakat dalam rangka melakukan upaya promotif;

11. melaksanakan case finding/deteksi dini/penemuan kasus baru;12. melakukan support kepatuhan terhadap intervensi kesehatan;13. melakukan pendidikan kesehatan pada individu pasien;14. melakukan follow up keperawatan pada keluarga dengan risiko

tinggi;15. mengajarkan keluarga untuk meningkatkan kesehatan

anggotanya keluarganya;16. mengajarkan teknik kontrol infeksi pada keluarga dengan

penyakit menular;17. melakukan pendidikan kesehatan pada kelompok;18. melaksanakan surveillance pada masyarakat dalam rangka

melakukan upaya preventif;

19. memobilisasi sumber daya di komunitas dalam pencegahan masalah kesehatan pada masyarakat dalam rangka melakukan upaya preventif;

Pangkat : Pembina Utama Madya, Pembina UtamaGol : IV/d, IV/e

Pendidikan: Ners





20. melakukan pendidikan kesehatan pada masyarakat dalam rangka melakukan upaya preventif;

21. melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan;

22. melakukan pendampingan pada pasien menjelang ajal (dying care);

23. memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman;24. melakukan terapi lingkungan kepada pasien;25. melakukan terapi bermain pada anak;26. merawat pasien dengan pemberian obat khusus yang berisiko

tinggi;27. merawat pasien dengan kompleksitas dan risiko tinggi dan

menggunakan alat kesehatan berteknologi tinggi;28. merawat pasien dengan acute lung odema;29. melakukan tindakan terapi komplementer/ holistik;30. melakukan rehabilitasi mental spiritual pada individu dalam

rangka melakukan upaya rehabilitatif;31. melakukan pemberdayaan masyarakat pada pemulihan pasca

bencana pada kelompok/ masyarakat;32. melakukan pengkajian kebutuhan pelayanan keperawatan

pasca bencana pada kelompok/ masyarakat;33. melakukan pembinaan kelompok masyarakat untuk memenuhi

kebutuhan pelayanan keperawatan pasca bencana pada kelompok/ masyarakat;

34. memberikan perawatan pada pasien menjelang ajal sampai meninggal;

35. memberikan dukungan dalam proses kehilangan, berduka dan kematian;

36. melakukan dokumentasi proses keperawatan pada tahap pelaksanaan tindakan keperawatan;

37. menyusun rencana strategis bidang keperawatan dalam rangka melakukan perencanaan pelayanan keperawatan;





38. menyusun rencana kegiatan individu perawat;39. melakukan preseptorship dan mentorship;40. melakukan pembinaan etik dan disiplin perawat;41. merancang kegiatan peningkatan mutu profesi perawat;42. merancang sistem penghargaan dan hukum bagi perawat;43. merancang kegiatan promosi perawat;44. melakukan program manajemen risiko dalam rangka melakukan

pengawasan/ pengendalian terhadap pelayanan keperawatan;45. melakukan manajemen pembiayaan efektif dan efisien dalam

rangka melakukan pengawasan/pengendalian terhadap pelayanan keperawatan;

46. melaksanakan kegiatan bantuan/partisipasi kesehatan;47. melaksanakan tugas lapangan di bidang kesehatan;48. melaksanakan penanggulangan penyakit/ wabah tertentu; dan49. melakukan supervisi lapangan





18. Widyaiswara Pertama mendidik, mengajar, dan/atau melatih PNS pada Lembaga Diklat Pemerintah masing-masing

1. Menyusun kurikulum Diklat Prajabatan Golongan I dan II;.2. Menyusun kurikulum Diklat Prajabatan Golongan III;3. Menyusun kurikulum Diklatpim Tingkat IV;4. Menyusun kurikulum Diklatpim Tingkat III;5. Menyusun kurikulum Diklat Pembentukan Jabatan Fungsional;6. Menyusun kurikulum Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat

Dasar;7. Menyusun kurikulum Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat

Lanjutan;8. Menyusun kurikulum Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat

Menengah;9. Menyusun kurikulum Diklat Teknis;10. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat

Prajabatan golongan I dan II;11. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat

Prajabatan golongan III;12. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;13. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;14. Menyusun Garis garis Besar Program Pembelajaran

(GBPP)/Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat (RBPMD) dan Satuan Acara Pembela jaran (SAP)/Rencana Pembelajaran (RP) sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II;

15. Menyusun Garis garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)/ Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat (RBPMD) dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP)/Rencana Pembelajaran (RP) sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III;

16. Menyusun Garis garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)/ Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat (RBPMD) dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP)/Rencana Pembelajaran (RP)






sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

17. Menyusun Garis garis Besar Program Pembelajaran (GBPP)/ Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat (RBPMD) dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP)/Rencana Pembelajaran (RP) sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

18. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II;

19. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III;

20. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

21. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

22. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II;

23. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III;

24. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

25. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

26. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II;

27. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III;

28. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

29. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

30. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II





31. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III ;

32. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

33. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

34. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan I dan II;

35. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Prajabatan Golongan III;

36. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Dasar;

37. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

38. Mengelola program Diklat di instansinya;39. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Prajabatan

Golongan I dan II;40. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Prajabatan

Golongan III;41. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Dasar;42. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Teknis.





Widyaiswara Muda mendidik, mengajar, dan/atau melatih PNS pada Lembaga Diklat Pemerintah masing-masing

1. Melaksanakan analisis kebutuhan Diklat;2. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Prajabatan Golongan I

dan II;3. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Prajabatan Golongan III;4. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat IV;5. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat III;6. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat II;7. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Pembentukan Jabatan

Fungsional;8. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Dasar;9. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Lanjutan;10. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Menengah;11. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Tinggi;12. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Teknis;13. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat IV;14. menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat

Pembentukan Jabatan Fungsional;15. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Dikat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;16. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Dikat Teknis;17. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklatpim Tingkat IV;18. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklat Pembentukan Jabatan Fungsional;19. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;20. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya






pada Diklat Teknis;21. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat IV;22. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Pembentukan Jabatan Fungsional;23. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;24. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;25. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat IV;26. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Pembentukan Jabatan Fungsional;27. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;28. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;29. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklatpim Tingkat IV;30. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Pembentukan Jabatan Fungsional;31. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;32. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;

33. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat IV;

34. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Pembentukan Jabatan Fungsional;

35. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat





Lanjutan;36. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklat Teknis;37. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklatpim Tingkat IV;38. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklat Pembentukan Jabatan Fungsional;39. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklat Fungsional40. Penjenjangan Tingkat Lanjutan;41. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklat Teknis;42. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan Kertas Kerja (KK)

pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;43. Membimbing peserta Diklat dalam Praktek Kerja Lapangan

(PKL)/Observasi Lapangan (OL) pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

44. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklat pim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

45. Mengelola program Diklat di instansinya sebagai anggota;46. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklatpim Tingkat

IV;

47. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Pembentukan Jabatan Fungsional;

48. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Lanjutan;

49. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Teknis.





Widyaiswara Madya Mendidik, mengajar, dan/atau melatih PNS pada Lembaga Diklat Pemerintah masing-masing

1. menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Tingkat Menengah;

2. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

3. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat III;

4. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Tingkat Menengah;


6. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat III;

7. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Tingkat Menengah;

8. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;

9. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat III;

10. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Tingkat Menengah;


12. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat III;

13. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Tingkat Menengah;


15. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

16. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim






Tingkat III sesuai spesialisasinya;17. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim

Tingkat IV sesuai spesialisasinya;18. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim

Tingkat III sesuai spesialisasinya;19. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi

dalam kelas pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;20. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi

dalam kelas pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;21. Mengelola program Diklat di instansinya sebagai penanggung

jawab;22. Melaksanakan evaluasi program Diklatpim Tingkat III;23. Melaksanakan evaluasi program Diklat Fungsional Penjenjangan

Tingkat Menengah;24. Melaksanakan evaluasi program Diklat Teknis Widyaiswara

Utama, yaitu: melaksanakan analisis kebutuhan Diklat;25. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat III;26. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat II;27. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat I;28. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Lanjutan;29. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Menengah;30. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Tinggi;

31. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Teknis;32. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat II;33. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat I;34. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat





Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;35. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;36. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklatpim Tingkat II;37. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklatpim Tingkat I;38. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;39. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya


Tingkat II;41. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat I;42. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;43. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;44. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat II;45. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat I;

46. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;


48. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat II;

49. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;

50. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat





Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;51. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;52. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat II;53. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;54. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;


56. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat II;

57. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;

58. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;



61. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;

62. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

63. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat I sesuai spesialisasinya;

64. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

65. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;





66. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

67. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat I sesuai spesialisasinya;

68. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

69. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;

70. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

71. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat I sesuai spesialisasinya;

72. Mengelola program Diklat di instansinya sebagai penanggung jawab;

73. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklatpim Tingkat II;74. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklatpim Tingkat I;75. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Tinggi;76. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Teknis;





Widyaiswara Utama Mendidik, mengajar, dan/atau melatih PNS pada Lembaga Diklat Pemerintah masing-masing

1. Melaksanakan analisis kebutuhan Diklat;2. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat III;3. Menyusun kurikulumDiklat pada Diklatpim Tingkat II;4. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklatpim Tingkat I;5. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional Penjenjangan

Tingkat Lanjutan;6. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional Penjenjangan

Tingkat Menengah;7. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Fungsional Penjenjangan

Tingkat Tinggi;8. Menyusun kurikulum Diklat pada Diklat Teknis;9. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat II;10. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat pim

Tingkat I;11. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;12. Menyusun bahan ajar sesuai spesialisasinya pada Diklat Teknis;13. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklatpim Tingkat II;14. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklatpim Tingkat I;15. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya

pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;16. Menyusun GBPP/RBPMD dan SAP/RP sesuai spesialisasinya


Tingkat II;

18. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;

19. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat





Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;20. Menyusun bahan tayang sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;21. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat pim

Tingkat II;22. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim

Tingkat I;23. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;24. Menyusun modul Diklat sesuai spesialisasinyapada Diklat

Teknis;25. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklatpim Tingkat II;26. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada

Diklatpim Tingkat I;27. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;28. Menyusun soal ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat

Teknis;29. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat II;30. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;31. Melaksanakan tatap muka di depan kelas Diklat sesuai

spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;


33. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat II;

34. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklatpim Tingkat I;





35. Memeriksa jawaban ujian Diklat sesuai spesialisasinya pada Diklat Fungsional Penjenjangan Tingkat Tinggi;



38. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;

39. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

40. Membimbing peserta Diklat dalam penulisan KK pada Diklatpim Tingkat I sesuai spesialisasinya;

41. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

42. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;

43. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

44. Membimbing peserta Diklat dalam PKL/OL pada Diklatpim Tingkat I sesuai spesialisasinya;

45. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat IV sesuai spesialisasinya;

46. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat III sesuai spesialisasinya;

47. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat II sesuai spesialisasinya;

48. Menjadi moderator/narasumber pada seminar/lokakarya/diskusi dalam kelas pada Diklatpim Tingkat Isesuai spesialisasinya;

49. Mengelola program Diklat di instansinya sebagai penanggung jawab;

50. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklatpim Tingkat II;





51. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklatpim Tingkat I;52. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Fungsional

Penjenjangan Tingkat Tinggi;53. Melaksanakan evaluasi program Diklat pada Diklat Teknis;





19. Statistisi Pelaksana Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Mengatur alokasi dokumen sensus/ survei tingkat kecamatan;

2. Mengatur alokasi peralatan observasi pada tingkat kecamatan;

3. Mengikuti pelatihan pengumpulan data sebagai pendata;

4. Melakukan pendaftaran ( listing) pada kegiatan tatistik dengan objek rumah tangga;

5. melakukan pendaftaran ( listing) pada Kegiatan engan objek non rumah tangga;

6. Melakukan pengumpulan data sekunder;7. Melakukan pengolahan data sekunder secara manual;8. Membuat peta tematik manual kegiatan.

Pangkat/Gol :Pengatur/II cPendidikan :





Statistis Pelaksana Lanjutan

Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Mengatur alokasi dokumen sensus/survey tingkat kabupaten/kota

2. Mengatur alokasi peralatan observasi pada tingkat kabupaten/kota;

3. Merekrut/mengalokasikan petugas lapangan sensus / survei 1-50 orang;

4. Merekrut/mengalokasikan petugas lapangan observasi 1-20 orang;

5. Mengikuti pelatihan pengumpulan data sebagai pemeriksa/pengawas;

6. Melakukan pengenalan wilayah objek statistik sensus/survey;

7. Melakukan pengenalan wilayah objek statistic observasi8. Memeriksa hasil pendaftaran (listing) pada kegiatan

statistic;9. Membuat sketsa peta wilayah (peta analog)10. Mengelola peta analog secara manual;11. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek rumah tangga dengan kuesioner sederhana;12. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek rumah tangga dengan kuesioner sedang;13. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek rumah tangga dengan kuesioner kompleks;14. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner sederhana;15. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner sedang;16. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner kompleks;17. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;18. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek





rumah tangga dengan kuesioner sedang;19. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek

rumah tangga dengan kuesioner kompleks;20. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek non

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;21. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek non

rumah tangga dengan kuesioner sedang;22. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic bjek non

rumah tangga dengan kuesioner kompleks;23. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;24. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

rumah tangga dengan kuesioner sedang;25. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

rumah tangga dengan kuesioner komplek;26. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

non rumah tangga dengan kuesioner sederhana;27. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

non rumah tangga dengan kuesioner sedang;28. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

non rumah tangga dengan kuesioner kompleks;29. Memindahkan data ke media computer (entri data);30. Merancang/membuat papan monografi;31. Memeriksa table publikasi tingkat kecamatan;32. Menyusun publikasi statistic tingkat kecamatan dan;33. Menyusun ringkasan eksekutif tingkat Kecamatan.

Statistisi Penyelia Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Merancang dan membuat jadwal dibidang statistic;2. Mengatur alokasi dokumen sensus/survey tingkat provinsi;3. Mengatur alokasi peralatan observasi pada tingkat

provinsi;4. Merekrut/mengalokasikan petugas lapangan

sensus/survey 50 orang;





5. Merekrut/mengalokasikan petugas lapangan kegiatan observasi 20 orang;

6. Mengikuti pelatihan pengumpulan data sebagai calon trainer;

7. Memberikan pelatihan pengumpulan data bagi petugas;8. Memeriksa hasil pembuatan sketsa peta wilayah (peta

analog)9. Melakukan validasi pengolahan secara manual;10. Melakukan anlisis sederhana satu sector;11. Memberikan konsultasi statistic dalam rangka penyusunan

statistic kelembagaan pada tingkat dasar;12. Melakukan penyebarluasan hasil pengumpulan data

statistic dalam rangka evaluasi kegiatan kelembagaan dalam bidang statistic tingkat dasar; dan

13. Memberikan bimbingan penuh kepada kader statistisi sampai mencapai Diploma III.





Statistisi Pertama Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Mengumpulkan bahan/informasi pendukung untuk kegiatan statistic;

2. Membuat rencana tabulasi kegiatan statistic;3. Mengikuti pembahasan kuesioner dan instrument lainnya

pada kegiatan statistic;4. Mengikuti pembahasan penyusunan pedoman kegiatan

statistic;5. Melaksanakan penyusunan kerangka sampel dalam

kegiatan sampling;6. Melaksanakan pemilihan sampel dalam kegiatan sampling;7. Memperbaharui (updating) kerangka sampel dalam

kegiatan sampling;8. Melaksanakan penyusunan kerangka sampel dalam

lingkup observasi;9. Melaksanakan monitoring dan evaluasi penerimaan daftar

sampel dalam lingkup observasi;10. Melaksanakan pengelolaan dan penyempurnaan master

file dalam lingkup observasi;11. Melaksanakan penentuan metode penarikan sampel

dalam lingkup observasi;12. Mengatur alokasi dokumen/peralatan

sensus/survey/observasi tingkat nasional;13. Mengikuti pelatihan pengumpulan data;14. Memberikan pelatihan pengumpulan data bagi petugas;15. Membuat peta indeks kegiatan observasi;16. Meneliti peta analog observasi (manual);17. Membuat peta digital;18. Mengelola peta digital;19. Melakukan pengawasan pemetaan;20. Memeriksa hasil penarikan sampel kegiatan observasi

berdasarkan non wilayah kerja;21. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic





objek rumah tangga dengan kuesioner sederhana;22. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek rumah tangga dengan kuesioner sedang;23. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek rumah tangga dengan kuesioner kompleks;24. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner sederhana;25. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner sedang;26. Melakukan pengumpulan data pada kegiatan statistic

objek non rumah tangga dengan kuesioner kompleks;27. Melakukan pengawasan pada kegaiatn statistic objek

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;28. Melakukan pengawasan pada kegiatan pada kegiatan

statistic objek rumah tangga denagn kuesioner sedang;29. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek

rumah tangga dengan kuesioner kompleks;30. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek non

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;31. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek non

rumah tangga dengan kuesioner sedang;32. Melakukan pengawasan pada kegiatan statistic objek non

rumah tangga dengan kuesioner kompleks;33. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek

rumah tangga dengan kuesioner sederhana;

34. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek rumah tangga dengan kuesioner sedang;

35. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek rumah tangga dengan kuesioner sedang;

36. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek non rumah tangga dengan kuesioner sederhana;





37. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek non rumah tangga dengan kuesioner sedang;

38. Melakukan pemeriksaan hasil pengumpulan data objek non rumah tangga dengan kuesioner kompleks;

39. Merancang dan membuat pedoman pengolahan kegiatan statistic untuk tabulasi;

40. Membuat program entri data tanpa validasi;41. Melakukan penyuntingan (editing), hasil kegiatan in depth

interview42. Membuat program tabulasi pada kegiatan statistic;43. Melakukan reformat data kegiatan statistic dari satu format

ke format lainnya dalam media computer;44. Membuat peta tematik digital kegiatan statistic;45. Memeriksa table/grafik hasil kegiatan statistic yang akan

disajikan tingkat kabupaten/kota;46. Menyusun publikasi statistic tingkat kabupaten/kota;47. Menyusun ringkasan eksekutif tingkat kabupaten/kota;48. Menyusun publikasi digital dari kegiatan statistic;49. Menyajikan metadata statistic;50. Melakukan analisis sederhana lintas sector;51. Memberukan konsultasi statistic dalam rangka

penyusunan statistic kelembagaan pada tingkat menengah;

52. Menyiapkan materi pengarahan statistic tingkat dasar;53. Menyiapkan materi pengarahan statistic tingkat

menengah;54. Memberikan pengarahan statistic dalam rangka

penyusunan statistic kelembagaan pada tingkat dasar;55. Memberikan pengarahan statistic dalam rangka

penyusunan statistic kelembagaan pada tingkat menengah;

56. Melakukan penyebarluasan hasil pengumpulan data





statistic dalam rangka evaluasi kegiatan kelembagaan dalam bidang statistic tingkat menengah.





Statistisi Muda Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Menelaah bahan/informasi pendukung untuk kegiatan statistic;

2. Menyusun metode pemilihan sampel pada kegiatan sampling;

3. Membuat program pemilihan sampel pada kegaiatn sampling;

4. Menghitung penimbang dalam rangka estimasi kegiatan statistic;

5. Membuat peta indeks kegiatan statistic;6. Meneliti peta indeks kegiatan statistic;7. Memeriksa hasil penarikan sampel kegiatan observasi

berdasarkan wilayah kerja;8. Merancang dan membuat pedoman pengolahan kegiatan

statistic untuk penyuntingan dan penyandian hasil pengumpulan data;

9. Membuat program entri data dengan validasi hasil kegiatan statistic;

10. Memeriksa table/grafik hasil kegiatan statistic yang akan disajikan tingkat provinsi;

11. Menyusun publikasi statistic tingkat provinsi;12. Menyusun ringkasan eksekutif tingkat provinsi;13. Membuat estimasi parameter dalam rangka penyusunan

statistic kelembagaan;14. Membuat outline untuk publikasi;15. Mengumpulkan literature/referensi untuk publikasi;16. Melakukan analisis mendalam satu sector;17. Memberikan konsultasi statistic dalam rangka penyusunan

statistic kelembagaan pada tingkat lanjutan;

18. Menyiapkan materi pengarahan statistic tingkat lanjutan;19. Memberikan pengarahan statistic dalam rangka

penyusunan statistic kelembagaan pada tingkat lanjutan;





20. Melakukan penyebarluasan hasil pengumpulan data statistic dalam rangka evaluasi kegiatan kelembagaan dalam bidang statistic tingkat lanjutan;

21. Memberikan bimbingan penuh kader statistisi sampai mencapai tingkat pasca sarjana perorang sebagai pembimbing pendamping;

22. Memberikan bimbingan penuh kader statistisi sampai mencapai tingkat pasac sarjana perorang sebagai penguji;

23. Memberikan bimbingan penuh kader kader statistisi sampai mencapai tingkat Sarjana/Diploma IV perorang sebagai pembimbing utama dan;

24. Melaksanakan tugas mengajar pada perguruan tinggi, tiap SKS (maksimum 6 SKS), per semester Strata 2 atau Strata.





Statistisi Madya Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Menghitung sampling error kegiatan statistic;2. Merancang dan membuat pedoman pengolahan kegiatan

statistic untuk validasi data;3. Memeriksa table/grafik hasil kegiatan statistic yang akan

disajikan tingkat nasional;4. Menyusun publikasi statistic tingkat nasional;5. Menyusun ringkasan eksekutif tingkat nasional;6. Melakukan analisis mendalam lintas sector;7. Mengembangkan metodelogi kegiatan statistic;8. Memberikan konsultasi statistic dalam rangka penyusunan

statistic kelembagaan pada tingkat khusus;9. Menyiapkan materi pengarahan statistic tingkat khusus;10. Memberikan pengarahan statistic dalam rangka

penyusunan statistic kelembagaan pada tingkat khusus;11. Melakukan penyebarluasan hasil pengumpulan data

statistic dalam rangka evaluasi kegiatan kelembagaan dalam bidang statistic khusus;

12. Memberikan bimbingan penuh kader statistisi sampai mencapai tingkat doctor per orang, sebagai pembimbing pendamping dan;

13. Memberikan penuh kader statistisi sampai mencapai tingkat pascasarjana per orang, sebagai pembimbing utama.





Statistisi Utama Jabatan yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggungjawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan statistik.

1. Mengkaji kegiatan statistic;2. Membuat inovasi statistic dalam rangka penyusunan

kegiatn statistic;3. Melakukan kajian lengkap terhadap organisasi dan

lingkungan organisasi dalam rangka menentukan kebutuhan organisasi terhadap data statistic;

4. Membuat indicator statistic baru;5. Menyusun rencana induk (master plan) Sistem Statistik

Nasional (SSN);6. Melakukan revitalisasi rencana induk SSN sesuai

kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan;7. Melakukan evaluasi SSN yang sedang berjalan dan;8. Melakukan kajian terhadap perkembangan dan

pemanfaatan statistic secara internasional.





20. Apoteker pertama Melaksanakan pekerjaan kefarmasian yang meliputi penyiapan rencana kerja kefarmasian. Pengelola perbakalan farmasi, pelayanan farmasi klinik, dan pelayanan farmasi khusus.

1. Membuat kerangka acuan dalam rangka Penyiapan Rencana Kegiatan Kefarmasian;

2. Mengklasifikasi perbekalan farmasi dalam rangka Pemilihan Perbekalan Farmasi;

3. Mengiventarisasi pemasok perbekalan farmasi dalam rangka Pemilihan Perbekalan Farmasi;

4. Mengolah data dalam rangka Perencanaan Perbekalan Farmasi;5. Mengawasi kegiatan dalam rangka Slerilsasi Sentral;6. Menyusun perbekalan farmasi dalam rangka Penyimpanan

Perbekalan Farmasi;7. Merekapitulasi daptar usulan perbekalan farmasi dalam rangka

Penghapusan Perbekalan Farmasi;8. Meracik obat resep individual dalam rangka Dispensing;9. Visit ke ruang rawat’10. Pelayanan informasi obat ( PIO );11. Konselling obat;12. Konsultasi dengan dokter, perawat dan tenaga kesehatan

lainnya;13. Mendokumentasikan dalam rangka Pemantauan Penggunaan

Obat;14. Pelayanan jarak jauh (Remote Service);15. Pelayanan di tempat tinggi (Home care);16. Ambutatory services;17. Swamedikasi: dan18. Pelayanan paliatif;





Apoteker Muda Melaksanakan pekerjaan kefarmasian yang meliputi penyiapan rencana kerja kefarmasian. Pengelola perbakalan farmasi, pelayanan farmasi klinik, dan pelayanan farmasi khusus.

1. Menelaah atau mengkaji data-data dalam rangka Penyuapan Rencana Kegiatan Kefarmasian;

2. Membuat rencana kegiatan dalam rangka Penyiapan Rencana Kegiatan Kefarmasian;

3. Menentukan jenis perbaikan farmasi dalam rangka Pemilihan Perbekalan Farmasi;

4. Meniai mutu dalam rangka Pemilihan Pemasok Perbekalan Farmasi;

5. Menyusun rencana kebutuhan dalam rangka Perencanaan Perbekalan Farmasi;

6. Membuat surat pesanan dalam rangka Pembelian Perbekalan Farmasi;

7. Mengembalikan perbekalan farmasi yang tidak sesuai dengan persyaratan/sppesifikasi dalam rangka Pengadaan Perbekalan Farmasi Melalui Jalur Pembelian;

8. Mengajukan usulan obat program dalam rangka Pengadaan Perbekalan Farmasi Melalui Jalur Non Pembelian;

9. Mengembalikan perbekalan farmasi yang tidak sesuai dengan persyaratan /spesifikasi dalam rangka pengadaan Perbekalan Farmasi Melalui Jalur Non Pembelian;

10. Menganalisis/mengkaji bahan baku dan metode pembuatan dalam rangka Menetapkan Master Formula Sediaan Farmasi;

11. Merencanakan kegiatan dan kebutuhan bahan baku dalam rangka Produksi Sediaan Farmasi Non Strril;

12. Mengolah bahan-bahan dalam rangka Produksi Sediaan Farmasi Non Steril;

13. Merencanakan kegiatan sterilsasi dan kebutuhan bahan – bahan dalam rangka Stnisasi Sentral;

14. Uji sterilisasigka Sterilisasi Sentral;15. Uji mutu secara oganoleptis dalam rangka Uji Mutu Bahan Baku;16. Uji mutu secara organnoleptis dalam rangka Uji Mutu Sediaan

Baku;





17. Uji mutu dalam proses produksi secara organ oleptis dalam rangka Uji mutu Sediaan nObat Jadi;

18. Memeriksa perbekalan farmasi dalam rangka Penerimaan Perbekalan Farmasi;

19. Mengelompokan perbeklan farmasi dalam rangka Penyimpanan Perbekalan Farmasi;

20. Mengkali permintaan perbekalan farmasi dalam rangka Pendistribusian Perbekalan Farmasi;

21. Membuat Jadwal penghapusan dalam rangka Penghapusan Pembekalan Farmasi;

22. Penyusunan laporan kegiatan pengelolaan perbekalan formasi;23. Mengkaji resep dalam rangka Dispensing;24. Memeriksa obat dalam rangka Dosis Unit;25. Menghitung kebutuhan komponen dalam rangka Sediaan Nutrisi

Parenteral Total;26. Mengems sediaan nutrisi parenteral total dalam rangka Sediaan

Nutrisi Parenteral Total;27. Mengemas obat dalam rangka Sediaan Sitosiatika;28. Visite ke ruang rawat;Pelayanan informasi obat

( PIO);Konseling;29. Konsutasi dengan dokter, perawat dan tenaga ksehatan iainnya;30. Mengumpulkan dan menganalisa data dalam rangka Evaluasi

Penggunaan Obat;31. Mendokumentasikan hasil evaluasi dalam rangka Evaluasi

Penggunaan Obat;

32. Menelusuri catatan medik dalam rangka Pemantauan Penggunaan Obat;

33. Pelayanan jarak jauh (Komite Services);34. Pelayanan di tempat tinggal (Homo Care);35. Ambulatory services;36. Swamedikasi;





37. Pelayanan paliatif;





Apoteker Madya Melaksanakan pekerjaan kefarmasian yang meliputi penyiapan rencana kerja kefarmasian. Pengelola perbakalan farmasi, pelayanan farmasi klinik, dan pelayanan farmasi khusus

1. Menyajikan rencana kegiatan dalam rangka Penyiapan Rencana Kegiatan Kefarmasian ;

2. Menyajikan rancangan dalam rangka Perencanaan Pembekalan Farmasi;

3. Menganalisis usulan pembelian dalam rangka Pengadaan Pembekalan Farmasi Melalui Jalur Pembelian;

4. Menilai barang droping/sumbangan dalam rangka Pengadaan Perbekalan Farmasi Melalui Jalur Non Pembelian;

5. Uji coba Farmula dalam rangka Menetapkan Formula Induk (Master Formula) Sediaan Farmasi;

6. Menganalisis/mengkaji bahan baku dan teknik pembuatan dalam rangka Produksi Sediaan Farmasi Non Steril;

7. Memeriksa label/penandaan dalam rangka Produksi Sediaan Farmasi Non Steril;

8. Merencanakan kgiatan produksi dan kebutuhan bahan-bahan dalam rangka Produksi Sediaan Steril;

9. Mengolah bahan baku dalam rangka Produksi Sediaan Sten;10. Uji kualilatif bahan baku dalam rangka Uji Mutu Bahan Baku;11. Uji kuanlilatif bahan baku dalam rangka Uji Mutu Bahan Baku;12. Uji kualilatif obat Jadi dalam rangka Uji Mutu Sediaan Obat jadi;13. Uji kuanlitatif obat Jadi dalam rangka Uji Mutu Sediaan Obat

Jadi;14. Membuat rekomendasi uji mutu15. Memeriksa catatan atau bukti perbekalan farmasi dalam rangka

Penyimpanan Perbekalan Farmasi;16. Menganalisis daftar usulan perbekalan farmasi dalam rangka

Penghapusan Perbekalan Farmasi;17. Evaluasi kegiatan pengelolaan perbekalan farmasi;

18. Memeriksa perbekalan farmasi dalam rangka Dispensing Resep Individual;

19. Menyerahkan perbekalan farmasi dalam rangka Dispensing





Resep Individual;20. Menyerahkan obat dalam rangka Dispensing Dosis Unit;21. Merekapitulasi rincian pemakean obat dan dan biayanya dalam

rangka Dispensing Dosis Unit;22. Meracik/mencampur komponen –komponen dalam rangka

Sediaan Nutrisi ParenteralTotal;23. Membaca jadwal pemberian dan menghitung jumlah

perarutnyadalam rangka Sediaan Intravena;24. Mengemas obat dalam rangka Sediaan Intravera;25. Membaca protokol kemoterapi dalam rangka Sediaan Sitostika;26. Menghitung dosis sediaan farmasi dalam rangka Sediaan 26.

Sitostatika;27. Mengawasi proses pembuangan limbah dalam rangka Sediaan

Sitostatika;28. isit ke ruang rawat;29. Pelayanan informasi obat (PIO);30. Konseling obat;





Apoteker Utama Melaksanakan pekerjaan kefarmasian yang meliputi penyiapan rencana kerja kefarmasian. Pengelola perbakalan farmasi, pelayanan farmasi klinik, dan pelayanan farmasi khusus

1. Menyempurnakan formula Induk dalam rangka Menetapkan 2 . Master Formula Sediaan Formasi;

2. 3 . Menganaiisis /mengkaji bahan baku dalam rangka Froduksi Sediaan Steril;

3. Uji klinis obat jadi dalam rangka Uji Mutu Sediaan Obat ;4. Mengawasi proses pemusnahan dalam rangka Penghapusan

Pembekalan Farmasi;5. Membaca dan mengkaji daftar terapi dalam rangka Dispensasi

Dosis Unit;6. Mekonsltusi obat dalam rangka Sediaan Intravena;7. Mengemas obat dalam dalam rangka Sediaan Intravera;8. Merekomendasi obat dalam rangka Sediaan Silostatika;9. Memeriksa hasil rekonstitusi dalam rangka Sediaan Sitostatika;10. Visit ke ruang rawat;11. Pelayanan informasi obat (PtO);12. Konseling obat;13. Konsutasi dengan dokter, perawat dan tenaga kesehatan

lainnya;14. Merekomendasikan dosis terapi dalam rangka Pemantauan

Kadar Obat dalam Darah;15. Pelayanan jarak jauh (Remotc);16. Pelayanan di tempat tinggal (Home Care)17. Ambulatory Services)18. Swamedikasi;19. Pelayanan paliatif;





21. Asisten Ahli. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

1. Melaksanakan perkuliahan/tutorial dan membimbing, menguji serta menyelenggarakan pendidikan di laboratorium, praktik keguruan bengkel/studio/kebun pada fakultas/sekolah tinggi/akademik/politeknik sendiri, pada fakultas lain dalam lingkungan Universitas/Institut sendiri, maupun di luar perguruan tinggi sendiri secara melembaga tiap sks (paling banyak 12 sks) per semester;

2. Membimbing mahasiswa seminar;3. Membimbing mahasiswa kuliah kerja nyata, praktek kerja nyata,

dan praktek kerja lapangan;4. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing utama

dalam menghasilkan disertasi;5. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing utama

dalam menghasilkan tesis;6. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing utama

dalam menghasilkan skripsi;7. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing utama

dalam menghasilkan laporan akhir studi;8. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing

pendamping/pembantu dalam menghasilkan disertasi;9. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing

pendamping/pembantu dalam menghasilkan tesis;10. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing

pendamping/pembantu dalam menghasilkan skripsi;11. Membimbing dan ikut membimbing sebagai pembimbing

pendamping/pembantu dalam menghasilkan laporan akhir studi;12. Bertugas sebagai ketua penguji pada akhir tahun;13. Bertugas sebagai anggota penguji pada akhir tahun;

14. Melakukan Pembinaan Kegiatan mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan;

15. Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah;

Pangkat/Gol :Penata Muda Tk.I/III/b.

Pendidikan :





16. Mengembangkan bahan pengajaran dalam bentuk buku;17. Mengembangkan bahan pengajaran dalam bentuk diktat, modul,

petunjuk praktikum, model, alat bantu, audio visual, dan naskah tutorial;

18. Melakukan kegiatan orasi ilmiah pada perguruan tinggi tiap tahun;

19. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Rektor;20. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai

Pembantun Rektor/Dekan/Direktur Program Pasca Sarjana;21. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Ketua

Sekolah Tinggi/Pembantu Dekan/Asisten Direktur Program Pasca Sarjana/Direktur Politeknik;

22. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Pembantu Ketua Sekolah Tinggi/Pembantu Direktur Politeknik;

23. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Direktur Akademi;

24. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Pembantu Direktur Akademi/Ketua Jurusan/Bagian pada Universitas/Institut/Sekolah Tinggi;

25. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Ketua Jurusan pada Politeknik/Akademi/Sekretaris Jurusan/Bagian pada Universitas/Institut/Sekolah Tinggi;

26. Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi sebagai Sekretaris Jurusan pada Politeknik/Akademi dan Kepala Laboratorium Universitas/Institut/Sekolah Tinggi/Politeknik/Akademi;

27. Membimbing Pencangkokan Kepada Akademik Dosen yang lebih rendah jabatannya;

28. Membimbing secara reguler kepada Akademik Dosen yang lebih randah jabatannya;

29. Melaksanakan kegiatan detasering;30. Melaksanakan kegiatan pencangkokan Akademik Dosen;





31. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk monograf;

32. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk buku referensi;

33. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah tingkat internasional;

34. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah tingkat nasional terakreditasi;

35. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah tingkat nasional;

36. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam seminar dan disajikan tingkat internasional;

37. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan dalam seminar dan disajikan tingkat nasional;

38. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan di seminar dalam bentuk poster tingkat internasional;

39. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan di seminar dalam bentuk poster tingkat nasional;

40. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang dipublikasikan di dalam koran/majalah popular/umum;

41. Menghasiljkan karya ilmiah hasil penelitian atau pemikiran yang tidak dipublikasikan (tersimpan di perpustakaan perguruan tinggi);

42. Menerjemahkan/penyeduran buku ilmiah yang diterbitkan dan diedarkan tingkat nasional;

43. Mengedit/menyunting karya ilmiah yang diterbitkan dan diedarkan tingkat nasional;

44. Membuat rencana dan karya teknologi yang dipatenkan tingkat internasional;





45. Membuat rencana dan karya teknologi yang dipatenkan tingkat nasional;

46. Membuat rancangan dan karya teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra tingkat internasional;

47. Membuat rancangan dan karya teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra tingkat nasional;

48. Membuat rancangan dan karya teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra tingkat lokal;

49. Menduduki jabatan pimpinan pada lembaga pemerintah/pejabat Negara yang harus dibebaskan dari jabatan organiknya;

50. Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat;

51. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram dalam satu semester atau lebih di tingkat internasional;

52. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram dalam satu semester atau lebih di tingkat nasional;

53. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram dalam satu semester atau lebih di tingkat lokal;

54. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram kurang dari satu semester dan minimal satu bulan di tingkat internasional;

55. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram kurang dari satu semester dan minimal satu bulan di tingkat nasional;

56. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara terjadwal/terprogram kurang dari satu semester dan minimal satu bulan di tingkat lokal;





57. Memberikan latihan/penyuluhan/penataran/ceramah pada masyarakat secara insidental;

58. Memberikan pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan tugas umum pemerintah dan pembangunan berdasarkan bidang keahlian;

59. Memberikan pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan tugas umum pemerintah dan pembangunan berdasarkan penugasan lembaga perguruan tinggi;

60. Memberikan pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan tugas umum pemerintah dan pembangunan berdasarkan fungsi/jabatan; dan

61. Membuat/menulis karya pengabdian kepada masyarakat yang tidak dipublikasikan.





Lektor. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.














Pangkat/Gol :1.Penata /III/c2.Penata Tk.I/III/d.

Pendidikan :


































































Lektor Kepala. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.














Pangkat/Gol :1.Pembina/IV/a.2.Pembina Tk.I/IV/b.3.Pembina Utama

Muda/IV/c.

Pendidikan :


































































Profesor. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.















Madya/IV/d.2.Pembina Utama /IV/e.

Pendidikan :































































Documents

ropeg. · Web viewMenyusun materi/substansi yang akan dikomunikasikan dan dikoordinasikan dalam rangka pengadaan barang/jasa untuk tahapan perencanaan tingkat dasar; Melaksanakan komunikasi