DOCTORADO EN TEORÍA COMPARADA DE LAS ARTES

Materia: Seminario de Doctorado Profesora: Dra. María Laura Rosa

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

DOCTORADO EN TEORÍA COMPARADA DE LAS ARTES

MATERIA: Seminario de Doctorado

PROFESORA: Dra. María Laura Rosa

CUATRIMESTRE y AÑO: Segundo cuatrimestre de 2021

Estrategias feministas: herramientas teóricas, artísticas y activistas

latinoamericanas

1. Fundamentación y descripción

Este seminario tiene como propósito principal crear una instancia de reflexión y

discusión acerca de las posiciones analíticas surgidas de las teorías feministas y

sus propuestas de revisión de las bases epistemológicas de la Historia del Arte.

Las intervenciones que la crítica feminista viene realizando en el orden de las

relaciones entre poder y saber han dado lugar a que historiadoras del arte

feministas desvelen que la Historia del Arte es una construcción con exclusiones,

entre ellas la de las mujeres. Este seminario recorrerá las principales corrientes de

las teorías feministas del arte así como también se centrará en las trayectorias

artísticas de creadoras contemporáneas, especialmente latinoamericanas, aunque

destacaremos también los antecedentes y estudios de las artistas feministas

anglosajonas.

Asimismo, el seminario busca ahondar en las diferentes estrategias de subversión

del sistema desarrolladas por los feminismos latinoamericanos. Muchas de ellas

vienen del campo de las artes visuales. Otras tienen sus orígenes en los activismos

pacifistas de la segunda mitad del siglo XX. El objetivo es revisar la presencia de

artistas y activistas visuales feministas latinoamericanas desde los años 70, sus

miradas críticas frente al sistema patriarcal y sus propuestas de subversión, sin

dejar de lado la presencia de la teoría como elemento fundamental que se articula

con la práctica.

2. Objetivos

- Examinar los alcances y transformaciones de los conceptos de género, sexo y

diferencia sexual en el campo artístico;

- Indagar sobre los mecanismos disciplinares de filtro y selección que habilitan la

omisión de las artistas en el período propuesto, vinculándolos con los procesos

históricos y con el pensamiento de la época;

- Analizar fuentes iconográficas y bibliográficas para el estudio de casos específicos.

- Reconocer influencias, antecedentes, vigencia y consecuencias de las distintas

líneas teóricas feministas en el campo del arte.

3. Contenidos

3.1. Unidad 1. Introducción a la teoría feminista del arte

La historia del arte como construcción ideológica. Características del canon

regulador de la disciplina. Diferentes momentos del feminismo y su relación con el

arte. El linaje paterno. La carrera de obstáculos. Problemas metodológicos de la

escritura e investigación feministas en el campo artístico.

3.2. Unidad 2. La segunda ola feminista y su impacto en el campo artístico

internacional

Arte feminista y educación: Feminist Art Program en Fresno. Womanhouse .

Feminismo, activismo y arte. Feminismo y performance: el descubrimiento del yo.

Pensando en la propia historia (herstory), la Diosa y la espiritualidad femenina.

Recuperación de técnicas artísticas y búsquedas de interdisciplinariedad.

3.3 Unidad 3. Activismos feministas de los años 70 y 80 en Latinoamérica. Tres

casos de estudio: México, Brasil y Argentina

La mujer es una construcción visual y discursiva, los cortometrajes de María Luisa

Bemberg. El Mundo de la mujer (1972) y Juguetes (1978). El acoso a través del

Tendedero (1976/77 hasta la actualidad) de Mónica Mayer. Disidencias sexuales y

activismo en Rita Moreira y Norma Bahía Pontes: Amazon Media Project.

3.4 Unidad 4. Activismos feministas recientes a través de cuatro problemáticas

Aborto: Mujeres Públicas (Argentina, 2003 en adelante). Feminicidios: Lorena

Wolffer, proyectos individuales y colectivos. Acoso: La Perrera (Perú 1999-2004),

Lastesis (Chile, 2018 en adelante). Maternidad: Maternidades secuestradas (CDMX

2012), Maternidades en tensión (Buenos Aires, 2019)

4. Bibliografía específica

4.1. Unidad 1. Introducción a la teoría feminista del arte

Bibliografía obligatoria

Bassas Vila, Assumpta, “¿Puede y quiere el feminismo salvar a la historia del arte?”

en Papers d’Art, n°90, segundo semestre de 2005, pp. 44-49.

Gouma Peterson, Thalia; Mathews, Patricia: “The Feminist Critique of Art History”,

The Art Bulletin n°69, New York, 1987, pp. 326-367

Pollock, Griselda: “Intervenciones feministas en las historias del arte. Una

introducción” en Griselda Pollock: Visión y diferencia. Feminismo, feminidad e

historias del arte, Buenos Aires, Fiordo, 2013, pp. 19-50

Rosa, María Laura: “La cuestión del género” en Elena Oliveras (ed.): Cuestiones de

Arte Contemporáneo. Hacia un nuevo espectador del Siglo XXI, Buenos Aires,

Emecé Arte, 2008, pp. 153-174.

Schor, Mira: “Linaje paterno” en Cordero Reiman, Karen; Sáenz, Inda: Crítica

feminista en la teoría e historia del arte, México, Universidad Iberoamericana;

CONACULTA/FONCA, 2007, pp. 111-129.

Bibliografía complementaria

de Lauretis, Teresa:“La esencia del triángulo, o tomarse en serio el riesgo del

esencialismo: teoría feminista en Italia, los E.U.A. y Gran Bretaña”. Debate

feminista, Año 1 Vol. 2. Septiembre, 1990.

Deepwell, K., Nueva crítica feminista de arte. Estrategias críticas, Madrid, Cátedra,

1998.

Lamas, Marta (comp.): El género: la construcción cultural de la diferencia sexual,

México, Programa Universitario de Estudios de Género – Universidad Nacional

Autónoma de México, 1996.

Lonzi, Carla, “Manifiesto” y “Escupamos sobre Hegel”. En Escupamos sobre Hegel y

otros escritos sobre liberación femenina. Buenos Aires, La Pléyade, 1978.

Pollock, Griselda: “Desde las intervenciones feministas hasta los efectos feministas

en las historias del arte. Análisis de la virtualidad feminista y de las transformaciones

estéticas del trauma” en Arakistain, Xavier; Méndez, Lourdes: Producción artística y

teoría del arte. Nuevos debates I, Vitoria, Centro Cultural Montehermoso Kulturunea,

2008.

4.2. Unidad 2. La segunda ola feminista y su impacto en el campo artístico

internacional

Bibliografía obligatoria

Carro Fernández, Susana: “ De la ética a la estética feminista: Intersecciones

contemporáneas entre práctica artística y teoría feminista” en Cuadernos Koré.

Revista de historia y pensamiento de género, vol. 1, nº 6, 2012, pp. 115-147

de Lauretis, Teresa: “La tecnología del género” en de Lauretis, Teresa: Diferencias.

Etapas de un camino a través del feminismo, Madrid, Horas y Horas, 2000, pp. 6-34.

Jones, Amelia: “1970/2007. El legado del arte feminista” en La Batalla de los

Géneros (cat. expo.), Centro Galego de Arte Contemporánea, Santiago de

Compostela, 2007, pp. 51-66

Withers, Josephine:”Feminist Performance Art: Performing, Discovering,

Transforming Ourselves” en Broude, Norma y Mary Garrard (ed.), The Power of

Feminist Art, London, Thames and Hudson, 1994, pp. 158-173

Bibliografía complementaria

Aliaga, Juan Vicente: Orden fálico. Androcentrismo y violencia de género en las

prácticas artísticas del Siglo XX, Madrid, Akal, 2007.

Beauvoir, Simone de, El segundo sexo, Buenos Aires, Sudamericana, 1999.

Butler, Cornelia (ed.), Wack! Art and the Feminist Revolution (cat. expo.), Los

Angeles, The Museum of Contemporary Art/MIT Press, 2007.

Carro Fernández, Susana, Mujeres de ojos rojos. Del arte feminista al arte

femenino, Gijón, Trea, 2010.

Chicago, Judy: Through the Flower. My Struggle as a Women Artist, New York,

Anchor Books, 1982.

Friedan, Betty, La mística de la feminidad, Gijón, Júcar, 1974.

Gadon, Elinor W.: The Once & Future Goddess. A Symbol for Our Time, San

Francisco, Harper and Row, 1989

Global Feminisms New Directions in Contemporary Art (cat. expo.), Brooklyn,

Brooklyn Museum, 2007.

Lippard, Lucy, From the Center, New York, E. P. Dutton, 1976.

Mayayo, Patricia, Historias de mujeres, historias del arte, Madrid, Cátedra, 2003.

Millet, Kate: Política sexual, México, Aguilar, 1975.

4.3. Unidad 3. El arte feminista de los años 70 y 80 en Latinoamérica. Tres

casos de estudio: México, Brasil y Argentina

Bibliografía obligatoria

Antivilo, Julia ; Mayer, Mónica; Rosa, María Laura: “Feminist Art and “Artivism” in

Latin America: A Dialogue in Three Voices”, Radical Women. Latin American Art,

1960-1985, Hammer Museum, 2017, pp. 37-43

Bacci, Claudia, Peller, Mariela; Vacarezza, Nayla: “El tendedero en la Universidad.

Legados feministas contra el acoso y el sexismo”, en Retazos. Memorias feministas,

Boletín GT CLACSO, 2020, pp. 92-96

Rosa, María Laura: “El despertar de la conciencia. Impacto de las teorías feministas

sobre las artistas de Buenos Aires durante las décadas del ’70 y ‘80” en Artelogie.

Recherches sur les arts, le patrimoine et la littérature de l’Amérique Latine, nº V: Art

et genre: femmes créatrices en Amérique Latine, 2013, pp. 2-25

Rosa, María Laura: “Disidencias sexuales y video documental feminista en los años

70: Las cineastas brasileñas Rita Moreira y Norma Bahia Pontes pioneras en las

denuncias sobre la opresión de las mujeres y la invisibilidad lésbica” en Arte y

Políticas de Identidad, vol. 16, junio de 2017, pp. 15-35

Bessa, Karla, “Un teto por si mesma. Multidimensões da imagem-som sob uma

perspectiva feminista-queer.” En ArtCultura (30), 2015, pp. 67-85.

Bibliografía complementaria

Antivilo Peña, Julia: Entre lo sagrado y lo profano se tejen rebeldías. Arte feminista

latinoamericano. México 1970-1980, Santiago de Chile, 2006.

Barrancos, Dora Mujeres en la sociedad argentina. Una historia de cinco siglos,

Buenos Aires, Sudamericana, 2007.

Barbosa, Araceli: Arte feminista en los ochenta en México. Una perspectiva de género,

Morelos, Casa Juan Pablos/Universidad Autónoma del Estado de Morelos, 2008.

Cosse, Isabella: “Los nuevos prototipos femeninos en los años ’60 y ’70: de la mujer

doméstica a la joven liberada”, en Andújar, Andrea, D’Antonio, Karin Grammático,

Fernanda Gil Lozano y Rosa, María Laura: De minifaldas, militancias y revoluciones.

Exploraciones sobre los ’70 en la Argentina, Buenos Aires, Luxemburg, 2009, 171-

186

Giunta, Andrea: Feminismo y Arte Latinoamericano. Historias de artistas que emanciparon

el cuerpo, Buenos Aires, SXXI, 2018.

Novoa Donoso, Soledad; Rosa, María Laura: Compartir el mundo. La experiencia de las

mujeres y el arte, Santiago de Chile, Metales Pesados, 2016.

Rosa, María Laura: “La intimidad del dibujo. La voz de la escritura en Magali Lara y Mónica

Mayer. The intimacy of the drawing. The voice of the writing in Magali Lara and Mónica

Mayer” en Yulinda, nº1, verano/summer, Walden Gallery, Buenos Aires, 2019.

V.V.A.A.: La Batalla de los Géneros (cat. expo.), Centro Galego de Arte Contemporánea,

Santiago de Compostela, 2007.

V.V.A.A.: Mónica Mayer. Si tiene dudas… pregunte: una exposición retrocolectiva,

Ciudad de México, Museo Universitario de Arte Contemporáneo, 2016.

V.V.A.A.: Radical Women. Latin American Art, 1960-1985 (cat. expo.), Hammer

Museum, 2017.

Zamora Betancourt, Lorena: El imaginario femenino en el arte: Mónica Mayer, Rowena

Morales y Carla Rippey, México, INBA/Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2007.

4.4. Unidad 4. Activismos feministas recientes a través de cuatro

problemáticas

Bibliografía obligatoria

Arabiza Díaz, Alejandra; Vargas Martínez, Carina: “Acción política frente a la

violencia feminicida en México. Experiencias de una Investigación Activista

Feminista”, en Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales nº50, Marzo

de 2021, pp. 91-114.

Rosa, María Laura: “Lorena Wolffer: Arte/Activismos de lxs disidencias” en II

Coloquio Internacional sobre Estudios y políticas de Género. Los mil pequeños

sexos, UNTREF, Sede Centro Cultural Borges, 10 y 11 de abril de 2019 [en prensa]

Rosa, María Laura; Wolffer, Lorena: Afectxs Ciudadanxs. MX 2015-2017, CDMX, La

Duplicadora, 2018.

Vacarezza, Nayla: “Perejil, agujas y pastillas. Objetos y afectos en la producción visual a

favor de la legalización del aborto en Argentina”, en Busdygan, Daniel (comp.) Aborto:

Aspectos normativos, jurídicos y discursivos, Buenos Aires, Biblos, 2018, pp. 195-213.

Bibliografía complementaria

Butler, Judith: El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad.

Buenos Aires, Paidós, 2001

Green Fryd, Vivien: “Suzanne Lacy’s Three Weeks in May: Feminist, Activist, Performance

Art as ‘Expanded Public Pedagogy” en NWSA Journal,19, no. 1, 2007.

Richard, Nelly: Abismos temporales. Feminismo, estéticas travestis y teoría queer, Santiago

de Chile, Metales Pesados, 2018.

Segato, Rita: Contra-pedagogías de la crueldad, Buenos Aires, Prometeo Libros, 2018.

—————: La escritura en el cuerpo de las mujeres asesinadas en Ciudad Juárez,

Buenos Aires, Tinta Limón, 2013.

5. Bibliografía general

Battersby, Christine, Gender and Genius. Towards a Feminist Aesthetics, California,

Indiana University Press, 1989.

Borges, J. V.: Leituras feministas no Brasil e na Argentina: circulações e

apropriações. En C. Scheibe Wolff (Ed.) Fazendo Gênero 8. Corpo, Violência e

Poder (1-7). Florianópolis: Universidade de Santa Catarina, 2008.

Buarque de Holanda, Heloisa; Herkenhoff, Paulo: Manobras Radicais: Artistas

Brasileiras (1886-2005)[cat. expo.], Sâo Paulo, Centro Cultural Banco do Brasil,

2006.

Cordero, Karen: Rayando: Dibujos de Mónica Mayer. Un ensayo a tres voces,

México, Museo de las Mujeres (MUMA), 2015, ver:

http://www.museodemujeres.com/es/exposiciones/258-rayando-dibujos-de-monica-

mayer

de Beauvoir, Simone: El segundo sexo, Buenos Aires, Ediciones Siglo Veinte, 1987.

Green Fryd, Vivien: “Suzanne Lacy’s Three Weeks in May: Feminist, Activist, Performance

Art as ‘Expanded Public Pedagogy” en NWSA Journal,19, no. 1, 2007

Halperín, Paula; Acha, Omar: Cuerpos, género e identidades. Estudios de historias de género

en Argentina, Buenos Aires, Ediciones del siglo, 2013.

Jones, Amelia: “Herejías feministas: el ‘arte coño’ y la representación del cuerpo de la

mujer, en Herejías. Critica de los mecanismos (cat. expo.), Palma de Gran Canaria, Centro

Atlántico de Arte Moderno, 1995.

Mayer, Mónica: “Un breve testimonio sobre los ires y venires del arte feminista en

México durante la última década del siglo XX y la primera del XXI” en Debate

Feminista, Año 20, Vol. 40, Octubre de 2009.

Mayer, Mónica: “Feminism and Art Education: from Loving Education to Education

through Osmosis” en n.paradoxa, nº26, july, 2010.

Millet, Kate: Política sexual, México, Aguilar, 1975

Pedro, J. M.: “Narrativas fundadoras do feminismo: poderes e conflitos (1970-1978)” en

Revista Brasileira de História nº 52, 2006.

Rosa, María Laura: Legados de libertad. El arte feminista en la efervescencia

democrática, Buenos Aires, Biblos, 2014.

Rosa, María Laura, “La intimidad del dibujo. La voz de la escritura en Magali Lara y

Mónica Mayer” en Yulinda, nº1, 2019.

Rubin, G. :The Traffic in Women: Notes on the ‘Political Economy’ of sex. En Reiter, R.

(Ed.) Towards an Anthropology of Women. New York, Monthly Review Press, 1975.

Santos Soares, G., Carneiro Costa, J. Movimento lésbico e Movimento feminista no Brasil:

recuperando encontros e desencontros. Labrys études féministes, 2012.

Trizoli, T.: Crítica de arte e feminismo no Brasil dos anos 60 e 70” en Monteiro, R.

H., Rocha, C. (ed.) Anais do V Seminário Nacional de Pesquisa en Arte e Cultura

Visual Goiânia. Goiânia, UFG, 2012.

Trizoli, Talita: “Tina América- O feminismo na produção conceitual de Regina Vater en

Fazendo Gênero 9. Diásporas, diversidades, deslocamentos, Santa Catarina, USC, 2010.

Wolverton, T.: Insugent Muse. Life and Art at the Woman’s Building. San Francisco,

City Lights, 2012.

Zamora Betancourt, Lorena: El imaginario femenino en el arte: Mónica Mayer, Rowena

Morales y Carla Rippey, México, INBA/Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2007.

6. Carga horaria

Ocho clases de cuatro horas reloj. Total: 32 hs.

7. Condiciones de regularidad y régimen de promoción

Para la aprobación del seminario se debe haber cumplido con los siguientes

requerimientos:

a) exposición oral de los textos indicados en el cronograma;

b) el cumplimiento de un 80% de asistencia a las clases;

c) la aprobación de un trabajo final individual a coordinar con la docente. La entrega

de éste será precedida por la presentación de una breve propuesta individual hacia

el final del seminario.

El trabajo final individual consistirá en un aporte teórico metodológico así como en la

definición de un corpus concreto y su análisis. Se prestará especial atención a la

temática elegida para el trabajo final y su posibilidad de integración con el tema de

tesis o con la realización de trabajos personales de los y las participantes. El plazo

para la entrega del trabajo es el convenido en el Reglamento Interno del Doctorado

de esta Facultad. La extensión no debe superar las 20 págs. a espacio 1.5,

incluyendo bibliografía, notas y anexos.

La calificación final contemplará, además de la entrega del escrito individual, el

compromiso en la presentación grupal de los materiales y la participación activa en

las clases.

8. Recomendaciones

Se recomienda que las/os alumnos lean comprensivamente en inglés, con el fin de

enriquecer su acceso bibliográfico. Aunque se priorizarán textos en castellano,

conviene que se pueda cotejar con el original cuando sea preciso.

(Firma)