Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DOKUMEN
STANDAR MUTU
PENILAIAN HASIL BELAJAR
OLEH INSTITUSI
(STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02)
GUGUS PENJAMINAN MUTU
PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI Jalan Brigjen H. Hasan Basry Kotak Pos 219, Banjarmasin 70123
Telp./Fax: (0511) 3304177-3305195
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,
Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195
Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02
Tanggal: November 2014
STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR
OLEH INSTITUSI
Revisi: 0
Halaman: Cover
Status Distribusi*) :
( ) DIKENDALIKAN
( ) TIDAK DIKENDALIKAN
Penerima Distribusi : …………………………………………......
Tanggal Distribusi : …………………………………………......
*) Beri tanda √ untuk yang sesuai
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,
Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195
Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02
Tanggal: November 2014
STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR
OLEH INSTITUSI
Revisi: 0
Halaman: Cover
PENGESAHAN
Nama Jabatan Tanda
Tangan Dibuat Oleh Dr. H. Muhammad Zaini, M.Pd. Ketua GPM
Diperiksa Oleh Dr. Dharmono, M.Si Ketua Program Studi
Disahkan Oleh Prof. Dr. H. Wahyu, M.S Dekan FKIP
Dikendalikan Oleh Dr. Rusma Noortyani, M.Pd UPM FKIP
Status Distribusi*) :
( ) DIKENDALIKAN
( ) TIDAK DIKENDALIKAN
Penerima Distribusi : …………………………………………......
Tanggal Distribusi : …………………………………………......
*) Beri tanda √ untuk yang sesuai
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Brig Jend H. Hasan Basry Banjarmasin Kal-Sel,
Indonesia Telepon: 0511-3304177 Fax: 0511-3304177-3305195
Kode/Nomor: STD-MT/PRODI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNLAM/H.02
Tanggal: November 2014
STANDAR MUTU PENILAIAN HASIL BELAJAR
OLEH INSTITUSI
Revisi: 0
Halaman: 1 dari 6
1. Visi, Misi Prodi
Magister
Pendidikan Biologi
Visi universitas berdasarkan Renstra Universitas Lambung
Mangkurat Tahun Tahun 2015-2019 Visi universitas adalah
“Terwujudnya Universitas Lambung Mangkurat sebagai
Universitas Terkemuka dan berdaya saing di bidang lingkungan
lahan basah”. Sesuai dengan sifatnya sebagai lembaga
kependidikan, maka FKIP ULM menyusun visi yaitu “Menjadi
Fakultas Penyelenggara dan Penghasil Tenaga Pendidik dan
Tenaga Kependidikan yang berkarakter dan Berdaya Saing pada
Bidang Lingkungan Lahan Basah”.
Berdasarkan visi universitas dan fakultas maka Program Studi
Magister Pendidikan Biologi menetapkan visi Sampai tahun
2030 menghasilkan tenaga pendidik yang berkompeten dalam
mengembangkan pendidikan Biologi berbasis lingkungan lahan
basah..
Program Studi Magister Pendidikan Biologi FKIP Unlam
memiliki tanggung jawab untuk mewujudkan misi universitas
dan misi FKP Unlam di atas, oleh sebab itu disusun misi Tahun
2015-2019 adalah sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan pendidikan magister dalam bidang
Pendidikan Biologi
2. Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan
biologi berorientasi lingkungan lahan basah
3. Menyebarkanluaskan hasil penelitian bidang Pendidikan
Biologi melalui publikasi ilmiah dan pengabdian
masyarakat
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk
pengembangan Pendidikan Biologi yang berkelanjutan
2. Rasionale Peningkatan mutu yang berkelanjutan seperti yang diamanahkan
undang-undang sistem pendidikan nasional dan peraturan
pemerintah tentang standar nasional pendidikan mengharuskan
institusi penyelenggara pendidikan melaksanakan dan
menerapkan system penjaminan mutu terkait semua proses di
dalam sistem pendidikan mulai dari kualitas masukan mahasiswa
sampai penjaminan kualitas lulusan yang dihasilkan. Kualitas
lulusan yang dihasilkan salah satunya ditentukan oleh parameter
penilaian terhadap proses pembelajaran.Terkait hal tersebut
keberadaan standar penilaian hasil belajar (pendidikan) oleh
institusi menjadi sangat penting dan strategis sifatnya guna
tercapainya tujuan utama dari penyelenggaraan pelayanan
pendidikan di perguruan tinggi (sesuai dengan visi dan misi yang
di emban.
3. Subjek/pihak yang
Bertanggung
jawab untuk
Pencapaian
Standar
A. Pimpinan Prodi
B. Dosen
4. Definisi Istilah Standar penilaian pendidikan adalah standar yang berkaitan
dengan mekanisme, prosedur dan instrument penilaian hasil
belajar peserta didik (mahasiswa)
5. Pernyataan Isi
Standar Penilaian hasil belajar institusi yang berlaku di prodi Magister
Pendidikan Biologi FKIP UNLAM:
1. Unsur-unsur yang menjadi komponen penilaian beserta
proporsinya dalam menentukan hasil penilaian akhir untuk
belajar mata kuliah setidak-tidaknya terdiri dari: (a) ujian
tengah semester (max. 30%), (b) ujian akhir semester (max.
40%), dan (c) tugas/praktikum (laboratorium, bengkel,
studio, dan lapangan) (min. 30%).
2. Bentuk hasil penilaian akhir untuk mata kuliah dan tugas
skripsi adalah berupa huruf dan angka, terdiri atas:
Huruf Angka Bobot
A ≥ 80 4
B+ 75 - < 80 3,5
B 70 - < 75 3,0
C+ 65 - < 70 2,5
C 60 - < 65 2,0
D+ 55 - < 60 1,5
D 50 - < 55 1
E < 50 0
3. IndeksPrestasi mahasiswa per semester (IPS) dihitung
dengan formulasi:
∑(SKS mata kuliah yang diambil X bobot nilai yang diperoleh)
per semester
Total SKS yang diambil per semester
4. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa dihitung dengan
formulasi:
∑(SKS mata kuliah yang diambil X bobot nilai yang diperoleh)
Total SKS yang diambil
5. Jumlah SKS maksimal yang diambil/ditempuh oleh
mahasiswa untuk semester berikutmya mengacu mata kuliah
paket
6. Berkas hasil ujian (ujian tengah atau ujian akhir) untuk setiap
matakuliah yang diambil mahasiswa selambat-lambatnya dua
(2) hari setelah ujian matakuliah tersebut berakhir harus
sudah sampai ke dosen pengampu matakuliah untuk
dikoreksi.
7. Dosen harus menyelesaikan koreksi hasil ujian (ujian tengah
atau ujian akhir) dan/atau koreksi terhadap tugas-tugas
mahasiswa dan menyerahkan nilainya ke bagian administrasi
selambat-lambatnya satu (1) minggu setelah ujian akhir dari
mata kuliah tersebut berakhir.
8. Pengolahan yang dilakukan bagian administrasi terhadap
seluruh komponen nilai untuk menentukan nilai hasil belajar
matakuliah mahasiswa selambat-lambatnya sepuluh hari
hingga waktu pengumuman.
Evaluasi hasil belajar mahasiswa oleh institusi yang berlaku di
program studi Magister Pendidikan Biologi FKIP UNLAM:
1. Evaluasi keberhasilan studi dua tahun (4 semester) efektif
(terminal tidak dihitung):
a) Mahasiswa diperbolehkan untuk melanjutkan studinya
apabila mampu mengumpulkan sekurang- indeks prestasi
kumulatif (IPK) ≥3,00.
b) Mahasiswa yang tidak mapu memenuhi persyaratan
seperti pada butir “a” dalam dua tahun, maka yang
bersangkutan dinyatakan putus kuliah (drop out).
Penilaian hasil belajar institusi terkait penentuan dan penetapan
kelulusan yang berlaku di prodi Magister Pendidikan Biologi
FKIP UNLAM:
1. Sudah menyelesaikan tesis dan dinyatakan lulus oleh tim
penguji skripsi.
2. Jumlah sks yang diperoleh sekurang-kurangnya 39 sks
(termasuk skripsi) untuk S1 dengan proporsi sks sesuai
dengan proporsi yang ditetapkan dalam masing-masing
kompetensi (dasar, utama, pendukung).
3. Indeks prestasi kumulatif ≥ 3,00
4. Menghasilkan makalah yang terbit pada jurnal ilmiah untuk.
Kelulusan (yudisium) bagi mahasiswa yang telah berhasil
melewati masa studi tahap akhir di prodi Magister Pendidikan
Biologi FKIP UNLAM:
1. Predikat kelulusan:
IPK Predikat kelulusan
2,00 – 2,75 memuaskan
2,76 – 3,50 Sangat memuaskan
3,51 – 4,00 Dengan pujian
2. Predikat kelulusan dengan pujian ditentukan juga dengan
memperhatikan masa studi, yaitu masa studi minimum
ditambah 1 tahun untuk program S1 (sarjana).
6. Strategi 1. Koordinasi yang baik dan intensif antara pimpinan
universitas, fakultas, jurusan/prodi.
2. Sosialisasi kesemua pihak terkait (civitas akademik,
masyarakat dan stakeholders).
7. Indikator Terlaksananya mekanisme, prosedur dan instrument penilaian
hasil belajar peserta didik (mahasiswa)
8. Dokumen Terkait 1. Manual Penetapan Standar (M.Pntp/Std/01. Penetapan
Standar).
2. Manual Pelaksanaan Standar (M.Plks/Std/02. Pelaksanaan
Standar).
3. Manual Pengendalian Standar (M.Pgdl/Std/03. Pengendalian
Standar).
4. Manual Peningkatan Standar (M.Pnkt/Std/04. Peningkatan
Standar).
5. Formulir/borang dan checklist
9. Referensi 1. Kep. Mendiknas No.232/U/2000 tentang Pedoman
penyusunan kurikulum perguruan tinggi dan penilaian
hasil belajar mahasiswa
2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang standar nasional
pendidikan
3. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
4. Undang-undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi
5. Renstra Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Tahun 2007-20011
6. Renstra FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin Tahun 2007-20011
7. Renstra dan Renops PS Magister Pendidikan Biologi
2011-2014