Doskonalenie zawodowe nauczycieli - informator PODN …nam.home.pl/podn15/images/oferta_2015/Informator_2015_2016_PODN.pdf · Jak odróżnić „Autyzm” od „Aspergera”? Dieta

POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA

NAUCZYCIELI W KLUCZBORKU

46-200 KLUCZBORK ul. Byczyńska 7 skr. poczt. 48 tel. 77/418-72-49

www.podnkluczbork.pl e-mail: [email protected]

DOSKONALENIE

ZAWODOWE

NAUCZYCIELI

INFORMATOR

2015/2016

http://www.podnkluczbork.pl/

mailto:[email protected]

INFORMATOR PODN W KLUCZBORKU


2

SPIS TREŚCI

I. WYKAZ KONSULTANTÓW I DORADCÓW METODYCZNYCH 3

II. TEMATYKA WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA

NAUCZYCIELI

5

III. KARTA ZGŁOSZENIA NA WDN 8

IV. FORMY DOSKONALENIA: 9

A. Dydaktyka 9

B. Wychowanie 19

C. Kształcenie zawodowe 21

D. Rozwój zawodowy nauczyciela 24

E. Specjalne potrzeby edukacyjne 44

F. Organizacja pracy szkoły 51

V. WYKAZ KONKURSÓW DLA UCZNIÓW 57

VI. KARTA ZGŁOSZENIA INDYWIDUALNEGO 58

VII. WARUNKI Z KORZYSTANIA Z OFERTY PODN-u 59

Opracowanie: Grażyna Tetelmajer

Korekta: Anna Dzierżan

Skład: Katarzyna Sadlak

Druk: Zakład Poligraficzno-Papierniczy „Klucz-Druk” Sp. z o.o. ul. Zamkowa 8, 46-200 Kluczbork





3

WYKAZ NAUCZYCIELI KONSULTANTÓW I DORADCÓW

METODYCZNYCH PODN W KLUCZBORKU 2015/2016

LP

IMIĘ

I NAZWISKO

ZAKRES

KONTAKT

1

Anna

Dzierżan

konsultant ds. informacji pedagogicznej i systemu

doskonalenia

tel. PODN: 77/418-72-49 tel. kom.: 603-929-237 e-mail:[email protected]

2

Grażyna

Tetelmajer

konsultant ds. pedagogicznych

i zarządzania w oświacie

tel. PODN: 77/418-72-49 tel. kom.: 502-424-454 e-mail:[email protected]

3

konsultant ds. nauczycieli

języka polskiego

4

Dorota

Błaszkiewicz

doradca metodyczny

wychowanie przedszkolne

tel. kom.: 509-146-543 e-mail:[email protected]

5

Dorota Dymek

doradca metodyczny wychowanie fizyczne


6

Agnieszka

Grabas

doradca metodyczny

matematyka

tel. kom.: 692-339-555 e-mail: [email protected]

7

Patrycja Kozera

doradca metodyczny

język angielski


8

Beata

Kwiatoń-Czernik

doradca metodyczny

historia, WOS

tel.: 774-189-048, tel. kom.: 507569943 e-mail:[email protected]

9

Joanna

Napierała

doradca metodyczny

edukacja wczesnoszkolna


10

Anna

Radłowska

doradca metodyczny

biologia, przyroda


11

Małgorzata

Ryszka

doradca metodyczny kształcenie specjalne

i integracyjne


12

Mariola Sitnik

doradca metodyczny przedmioty artystyczne i edukacja humanitarna


13

Elżbieta

Sowa

doradca metodyczny

geografia


14

Jolanta Turczyńska-

Śpiewak

doradca metodyczny

przedmioty zawodowe






4

Szanowni Państwo,

kontynuując działania wspierające na rzecz przedszkoli, szkół i innych placówek

oświatowych prezentujemy aktualną ofertę w Informatorze Doskonalenia Zawodowego

Nauczycieli 2015/16 Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku. Naszą

misją jest stwarzanie nauczycielom, wychowawcom oraz dyrektorom szkół i placówek

oświatowych warunków do doskonalenia własnego warsztatu pracy, zdiagnozowania swoich

potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego oraz zaspokajania potrzeb edukacyjnych

każdego zainteresowanego nauczyciela.

w roku szkolnym 2015/2016 będziemy wspierać nauczycieli przede wszystkim w zakresie

podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa ogłoszonych przez MEN, którymi są:

1. wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem

dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach

wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach

szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach

rewalidacyjno-wychowawczych;

2. podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez

zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie

kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy;

3. rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci

i młodzieży;

4. edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym.

W opracowaniu znajdują się propozycje form doskonalenia w ramach WDN dla nauczycieli

w radach pedagogicznych oraz szkolenia dla nauczycieli zgłaszających się indywidualnie.

Propozycje szkoleniowe zawarte w niniejszej broszurze będą wzbogacone o formy

doskonalenia przygotowane na bieżąco, zgodnie z zapotrzebowaniem środowiska

oświatowego. Szczególnie polecamy nasze działania zgodne z nową formułą

doskonalenia polegające na diagnozie potrzeb szkoły/placówki w zakresie rozwoju,

przygotowaniu i realizacji oferty szkoleniowej oraz wdrażaniu działań wynikających

z prowadzonego wsparcia.

Rejestracja do udziału w doskonaleniu organizowanym przez PODN w Kluczborku wymaga

przesłania wypełnionej odpowiedniej karty zgłoszeniowej, która jest do pobrania w siedzibie

naszego Ośrodka oraz dostępna na stronie internetowej www.podnkluczbork.pl

Zapraszamy nauczycieli z uczniami do udziału w konkursach, które wstępnie

prezentujemy w Informatorze, a do których pełne regulaminy zostaną przesłane do szkół

i przedszkoli oraz zamieszczone na naszej stronie internetowej.

Zachęcamy Państwa do udziału w szkoleniach organizowanych przez PODN, zapraszamy

na konsultacje zbiorowe, seminaria, warsztaty i konferencje, o których wzorem lat

poprzednich co miesiąc informujemy bezpośrednio w Waszych placówkach, a także do

odwiedzania naszej strony internetowej www.podnkluczbork.pl i stałej współpracy.

W nowym roku szkolnym życzymy Państwu satysfakcjonujących działań

dydaktycznych i wychowawczych, wspaniałych efektów zawodowych, a także pomyślności

w życiu osobistym.

Z wyrazami szacunku w imieniu Zespołu konsultantów i doradców metodycznych

Anna Dzierżan dyrektor

Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku







5

II. SZKOLENIA W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

(3 godz. dydaktyczne)

LP.

TEMATYKA

PROWADZĄCY

1.

Ewaluacja pracy placówki oświatowej

Anna Dzierżan

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10.

Motywacja uczniów do nauki Rola wychowawcy klasowego Jak rozmawiać z rodzicami? Współpraca nauczyciela z rodzicami Jak radzić sobie z zachowaniami agresywnymi uczniów? Jak radzić sobie ze stresem? Wypalenie zawodowe nauczycieli Praca w szkolnym zespole zadaniowym Metody i formy pracy z dzieckiem uzdolnionym

Teresa Miś

11.

12.

13. 14. 15. 16.

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

25. 26.

Kształtowanie umiejętności kluczowych ucznia – obowiązkiem szkoły na każdym etapie edukacyjnym Planowanie i organizacja pracy dydaktycznej nauczyciela zgodnie z podstawą programową Realizacja, monitorowanie i dokumentowanie podstawy programowej Praca z zespołem klasowym o zróżnicowanym poziomie i potrzebach edukacyjnych Praca zespołowa nauczycieli – pożądana forma pracy rady pedagogicznej W kierunku efektywnej edukacji - dlaczego wiedza z zakresu neurodydaktyki jest niezbędna w procesie edukacyjnym? Bezpieczeństwo w szkole/placówce Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów Ocenianie uczniów najtrudniejszym zadaniem nauczyciela - oceniam czy stawiam oceny? Ocena rozwojowa - ocena szkolna jako wsparcie rozwoju ucznia Indywidualizacja procesu dydaktycznego Wykorzystanie raportu z ewaluacji zewnętrznej do rozwoju szkoły/placówki Program nauczania – być autorem czy modyfikatorem Opiniowanie i dopuszczanie programów nauczania do użytku szkolnego (modyfikacja programów nauczania) Przepisy prawne ważne w pracy nauczyciela Sprawdzanie efektywności udzielanej w szkole Pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Grażyna Tetelmajer

27.

Nauczyciel – coachem

Jolanta Bazan

28. Wykorzystanie metody Doroty Dziamskiej w pracy z dzieckiem przedszkolnym Dorota Błaszkiewicz

29. 30.

Technologia informacyjno-komunikacyjna w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym Multimedialne programy edukacyjne – czyli jak zachęcić dziecko do nauki?

Beata Bryk

31.

Edukacja zdrowotna w podstawie programowej

Dorota Dymek

32.

Dyskalkulia. Rozpoznanie i praca z dzieckiem z dyskalkulią w szkole

Agnieszka Grabas

33.

34.

WebQuest jako atrakcyjna odmiana metody projektów w nauczaniu na wszystkich poziomach Jak wykorzystać Internet w nauczaniu?

Zofia

Gońda-Ciupa

35. 36.

37. 38. 39.

Odpowiedzialność etyczna i prawna nauczyciela Komunikacja interpersonalna Jak odróżnić „Autyzm” od „Aspergera”? Dieta jako istotny element terapii autyzmu AAC- wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się

Małgorzata

Janik-Jankowska

40. 41.

Praca z uczniem dyslektycznym na lekcjach języka obcego Dostosowanie wymagań edukacyjnych do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach języka angielskiego

Patrycja Kozera

42. 43.

Ocenianie kształtujące jako forma motywacji uczniów Techniki i metody wspomagające proces uczenia w szkole podstawowej i gimnazjalnej

Beata Kwiatoń-Czernik





6

44. 45.

46. 47. 48. 49.

Edukacja i wychowanie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dziecko, uczeń z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej i deficytem uwagi – wychowywać czy leczyć? Rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym. Trudne zachowania uczniów. Współpraca z rodzicami uczniów (z niepełnosprawnościami). Uczeń z niepełnosprawnością w mojej klasie – co dalej?

Aleksandra Lignarska

50. 51.

52. 53. 54.

Czy „jakość” wg norm ISO to konieczność w pracy nauczycieli? Projekt edukacyjny wstępem do samokształcenia się ucznia w szkole ponadgimnazjalnej. Jak pracować metodą projektów? Tworzenie programów nauczania w kształceniu zawodowym Kształcenie zawodowe w świetle przepisów prawa oświatowego Programy innowacyjne – zasady tworzenia i wprowadzania w szkole

Halina

Maras-Pawliszyn

55.

56.

Najczęstsze wady wymowy u dzieci w młodszym wieku szkolnym – ich przyczyny oraz sposoby wsparcia ucznia z problemami logopedycznymi Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu

Joanna

Napierała

57. 58. 59. 60. 61. 62.

Komunikacja interpersonalna w szkole/przedszkolu Praca zespołowa nauczycieli podstawą rozwoju szkoły Trening kreatywności nauczycieli szkoły/przedszkola Jak zapewnić uwagę i dyscyplinę w klasie? Zapalniki motywacji – jak sprawić, aby uczniom się chciało, tak jak im się nie chce...? Jak prowadzić lekcję, by sprzyjała uczeniu się uczniów?

Alina

Oczowińska

63.

Matematyczne origami w edukacji przedszkolnej

Piotr Pawlikowski

64. 65.

66.

Projekt edukacyjny w praktyce szkolnej Jak analizować i wykorzystywać wyniki egzaminów zewnętrznych dla podnoszenia efektywności pracy nauczyciela i szkoły? Ocenianie kształtujące – jak oceniać, aby uczyć skutecznie?

Joanna Piłat

67. 68. 69. 70.

Motywowanie uczniów do nauki Praca z dzieckiem sprawiającym trudności Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i uczeniu się Współczesne zagrożenia młodzieży w gimnazjum

Anna

Radłowska

71.

Edukacja globalna w podstawie programowej

Joanna Radziewicz

72. 73.

74.

Zrozumieć ucznia z autyzmem – wskazówki dla nauczycieli Jak wspomagać rozwój umiejętności plastycznych dziecka? - zajęcia warsztatowe dla nauczycieli wszystkich typów szkół Wspieranie i rozwijanie kreatywności uczniów w przedszkolu i w szkole

Małgorzata Ryszka

75. 76.

77.

78.

79. 80.

Współpraca szkoły z organizacjami pozarządowymi Animacja czasu wolnego dzieci i młodzieży szkolnej (m.in. gry terenowe, tańce animacyjne) Interpretacja opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne dzieciom i młodzieży o specjalnych potrzebach edukacyjnych Budowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) Usprawnianie orientacji przestrzennej oraz percepcji wzrokowej, słuchowej, węchowej i dotykowej uczniów z zaburzeniami tych funkcji ( zajęcia praktyczne – zestaw ćwiczeń) Jak przeprowadzić zajęcia z emisji głosu na lekcji języka polskiego lub dla kółka teatralnego?

Anna Sękowska

81. 82. 83. 84. 85.

Techniki relaksacyjne Jak radzić sobie ze stresem? Autorytet nauczyciela – to takie proste! Pamięć doskonała w 10 dni – skuteczny trening Wszystkie dzieci są zdolne, czyli jak marnujemy wrodzone talenty

Mariola Sitnik

86. 87.

Metody i techniki pracy rozwijające zdolności Wywiadówka inaczej – jak przygotować i przeprowadzić?

Elżbieta Sowa

88.

Teoria inteligencji wielorakiej

Elżbieta Szaran

89. 90. 91. 92. 93.

Jak pracować z uczniem zdolnym? Jak oceniać, aby ocenianie przyniosło pożądane efekty? Ewaluacja wewnętrzna w szkole Monitorowanie przygotowania do egzaminów zewnętrznych Mój cel – współpracujący zespół klasowy

Iwona

Szczepanowska





7

94.

Nauczyciel a decyzje edukacyjno-zawodowe ucznia

Jolanta Turczyńska-

Śpiewak

95.

96. 97. 98. 99.

100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107.

Planowanie i organizacja pracy nauczyciela przedszkola w świetle nowej podstawy programowej Jak napisać autorski program na bazie projektu? Jak przygotować innowację pedagogiczną w przedszkolu? Sposoby pracy w zakresie przygotowania dziecka do pisania Aktywizujące metody w pracy z dzieckiem przedszkolnym Adaptacja dziecka w przedszkolu Jak pracować metodą projektu w przedszkolu? Umowa jako regulator życia społecznego w grupie przedszkolnej Diagnozowanie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym Jak budować dobry klimat w grupie przedszkolnej? Twórczy nauczyciel i dziecko Bajkoterapia jako jedna z metod i form pracy z dzieckiem Metoda malowania 10 palcami

Aleksandra Wośko

108.

109. 110. 111. 112. 113.

Spójność zespołu nauczycielskiego w skutecznej profilaktyce i interwencjach wobec zachowań agresywnych na terenie szkoły Szkoła bez dyskryminacji – antydyskryminacyjne działania szkoły Przeciwdziałanie zachowaniom problemowym uczniów w szkole Strategie uczenia się Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu?

Danuta

Woźniak-Ryńca

114.

115. 116. 117. 118. 119.

120.

121. 122.

123.

Metoda projektu jako sposób na stymulowanie rozwoju ucznia, jego indywidualnych zainteresowań, uzdolnień i potrzeb Wykorzystanie metod aktywizujących w przedszkolu i szkole – praktyczne rozwiązania Rola wychowawcy i nauczyciela w tworzeniu wizerunku szkoły Sprawdzanie wiedzy i umiejętności uczniów z wykorzystaniem pomiaru dydaktycznego Sposoby modyfikowania programów nauczania – praktyczne przykłady Planowanie pracy nauczyciela z uwzględnieniem podstawy programowej i programów nauczania Matematyka nie musi być trudna - sposoby rozwijania umiejętności matematycznych w edukacji przedszkolnej i klas I – III Możliwości i potrzeby uczniów - jak je rozpoznać i wykorzystać w procesie dydaktycznym Sposoby indywidualizowania pracy z dziećmi w szkole i przedszkolu - przykładowe rozwiązania Wybrane metody wspomagające rozwój dziecka przedszkolnego

Bogumiła Zawadzka

124. 125. 126.

127. 128.

Ochrona danych osobowych w szkole Zarządzanie stresem Trening kreatywności – rozwijanie kreatywnego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów Komunikacja w zespole Metody aktywizujące w kształceniu

Przemysław Ziółkowski

129.

Województwo opolskie jako teren wycieczek szkolnych

Henryk Zug

Termin szkolenia należy uzgodnić z dyrektorem PODN. Dla szkół i placówek w porozumieniu nieodpłatne jest jedno szkolenie w roku, pozostałe szkolenia 20 zł od osoby lub 400 zł. Dla pozostałych szkół 30 zł od osoby lub 600 zł.





8

.................................................. pieczęć szkoły

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

ul. Byczyńska 7 46-200 Kluczbork

skr. poczt. 48

ZGŁOSZENIE SZKOLENIA RADY PEDAGOGICZNEJ

Zamawiam szkolenie dla Rady Pedagogicznej

nazwa placówki: .....................................................................................................................

.................................................................................................................................................

adres: ulica/nr: .................................................................................................................

kod: .............................. miejscowość: ...............................................................................

gmina: ........................................................ powiat: ........................................................

telefon: ........................................................ fax: ..............................................................

NIP: ............................................................. REGON: ......................................................

na temat:

.....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

prowadzący: .........................................................................................................

termin realizacji: .................................................................................................

ilość godzin: ................................... liczba uczestników: ...................................

Płatne po otrzymaniu faktury

............................................. .............................................. miejscowość, data pieczęć i podpis dyrektora





9

IV. FORMY DOSKONALENIA

A. Dydaktyka

Nr

1/W

INDYWIDUALIZACJA PROCESU DYDAKTYCZNEGO

Cel

Doskonalenie umiejętności dokonywania diagnozy

zespołu klasowego w celu indywidualizacji procesu dydaktycznego

Liczba godzin

5

Adresat

zainteresowani nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy

Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

2/W

SPOSOBY ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH W EDUKACJI

PRZEDSZKOLNEJ I KLAS I-III

Cel

prezentacja wybranych metod rozwijających umiejętności

matematyczne dzieci sposoby diagnozowania umiejętności matematycznych

dzieci

Liczba godzin 6

Adresat

nauczyciele przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

** KKwota niższa dotyczy nauczycieli pracujących w szkołach i placówkach działających w porozumieniu z PODN-em w Kluczborku, kwota wyższa dotyczy opłat nauczycieli pozostałych szkół.





10

Nr

3/W

„CZYM SKORUPKA ZA MŁODU” – MATEMATYKA JUŻ W PRZEDSZKOLU

Cel

Doskonalenie umiejętności wdrażania dziecięcej

matematyki w pracy w grupach mieszanych wiekowo Wzrost kompetencji nauczycieli w zakresie umiejętności

diagnozowania poziomu wiadomości i umiejętności matematycznych

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkola

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

4/W

METODA PROJEKTU W PRZEDSZKOLU I KLASACH I-III W REALIZACJI WYBRANYCH

OBSZARÓW DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ ZAWARTYCH W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Cel

przedstawienie możliwości wykorzystania metody projektu

w pracy dydaktyczno wychowawczej modyfikacja programów nauczania z zastosowaniem

metody projektu

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






11

Nr

5/W

STYMULOWANIE ROZWOJU DZIECI PRZEDSZKOLNYCH

Cel

prezentacja wybranych sposobów stymulujących rozwój

dzieci przedszkolnych

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

6/W

DIAGNOZA I JEJ WYKORZYSTANIE W CELU WSPOMAGANIA DZIECI

5- I 6-LETNICH W OSIĄGANIU GOTOWOŚCI SZKOLNEJ

Cel

wyposażenie nauczycieli w wiedzę i umiejętności

związane z dokonywaniem obserwacji i diagnozy pedagogicznej

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Aleksandra Wośko

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






12

Nr

7/W

EDUKACJA ZDROWOTNA I EKOLOGICZNA W PRZEDSZKOLU

Cel

planowanie zajęć z wykorzystaniem treści

prozdrowotnych i ekologicznych

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Aleksandra Wośko

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

8/W

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W TERENIE A REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Cel

doskonalenie umiejętności organizowania zajęć w terenie

zgodnie z podstawą programową

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Maria Jolanta Rymarz

Termin zgłoszeń


Koszt

40zł 60 zł*






13

Nr

9/W

OPIEKUN SZKOLNEGO KOŁA PRZYRODNICZEGO

Cel

opracowanie programu autorskiego koła przyrodniczego, zdobywanie umiejętności obserwatora przyrody, opracowanie scenariuszy obserwacji obiektów

przyrodniczych

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Iwona Wereta

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

10/W

DLACZEGO JEMY TO, CO JEMY? JAK ŻYWIĆ SIĘ ZDROWO I OSZCZĘDNIE?

Cel

doskonalenie umiejętności w obszarze edukacji

zdrowotnej z zakresu doboru środków żywnościowych w żywieniu różnych grup populacyjnych

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele uczący wg nowej podstawy programowej przyrody, biologii, w-f oraz inni zainteresowani

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Halina Maras- Pawliszyn

Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*






14

Nr

11/W

MATEMATYCZNE ORIGAMI

Cel

zapoznanie z możliwościami wykorzystania techniki

origami na lekcjach matematyki

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele matematyki

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Piotr Pawlikowski

Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

12/W

NAUCZANIE TECHNIKI I TAKTYKI GRY W PIŁKĘ SIATKOWĄ.

PRZEPISY GRY, SĘDZIOWANIE

Cel

praktyczne zajęcia z zakresu metodyki nauczania gry

w piłkę siatkową

Liczba godzin

24

Adresat

nauczyciele wychowania fizycznego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Jan Ziółkowski

Termin zgłoszeń


Koszt

192 zł 288 zł*






15

Nr

13/W

EDUKACJA ZDROWOTNA NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Cel

przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji

zdrowotnej na III etapie edukacyjnym

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele gimnazjów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Jan Ziółkowski, Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

14/W

DYSKALKULIA – PROBLEM NA LEKCJACH MATEMATYKI

Cel

rozpoznanie trudności w nauczaniu matematyki pomoc uczniom w przezwyciężaniu ich trudności

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele matematyki

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Agnieszka Grabas

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






16

Nr

15/W

JAK SIĘ UCZYĆ EFEKTYWNIE, CZYLI UCZENIE PRZYJAZNE MÓZGOWI

Cel

doskonalenie kompetencji metodycznych nauczycieli przybliżenie wiedzy z zakresu neurodydaktyki wykorzystanie elementów neurodydaktyki w procesie

edukacyjnym

Liczba godzin

10 + 2 godz. pracy własnej

Adresat

nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

16/W

DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA

Cel

zapoznanie z teorią psychologiczną osiągania przez dzieci dojrzałości szkolnej

omówienie zasad pracy z dzieckiem w klasie „0” – przygotowanie do przekroczenia progu zintegrowanej edukacji szkolnej

zapoznanie z metodami badań osiągania dojrzałości szkolnej przez dzieci przedszkolne

Liczba godzin 6

Adresat

nauczyciele przedszkola, edukacji wczesnoszkolnej, wychowawcy świetlic, internatów, pracujący z dziećmi przedszkolnymi w różnych instytucjach życia publicznego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Małgorzata Janik-Jankowska

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






17

Nr

17/W

NOWOCZESNE TECHNOLOGIE NA LEKCJACH JĘZYKA OBCEGO

Cel

zastosowanie ciekawych programów, aplikacji oraz stron

internetowych na lekcjach języka obcego

Liczba godzin

4

Adresat

nauczyciele języka angielskiego, nauczyciele języka niemieckiego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Patrycja Kozera

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48 zł*

Nr

18/W

KORELACJA MIĘDZYPRZEDMIOTOWA NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Cel

posługiwanie się treściami zaczerpniętymi z dziedzin

objętych innym przedmiotem nauki w nauczaniu języka angielskiego

Liczba godzin

4

Adresat nauczyciele języka angielskiego szkół podstawowych, i gimnazjum

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Patrycja Kozera

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48zł*






18

Nr

19/W

EDUKACJA GLOBALNA W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Cel

wskazanie w podstawie programowej na wszystkich

poziomach edukacji zagadnień z Edukacji Globalnej

Liczba godzin 5

Adresat

nauczyciele wszystkich etapów nauczania

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Joanna Radziewicz

Termin zgłoszeń


Koszt

40zł 60 zł*

Nr

20/W

KULTURA BŁĘDU

Cel

neurodydaktyczne podejście w pracy z uczniem na

lekcjach języka angielskiego

Liczba godzin

4

Adresat nauczyciele języka angielskiego szkół podstawowych, nauczyciele języka angielskiego w gimnazjum

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Patrycja Kozera

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48zł*






19

B. Wychowanie

Nr

21/W

ROLA WYCHOWAWCY KLASOWEGO

Cel

doskonalenie umiejętności planowania, organizowania

i kierowania pracą zespołu klasowego

Liczba godzin


Adresat

aktualni i przyszli wychowawcy klas, pedagodzy szkolni

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

128 zł 192 zł*

Nr

22/W

AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE – SPOSOBY PRZECIWDZIAŁANIA

Cel

doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli

w zakresie zapobiegania agresji i przemocy; trening praktycznych umiejętności w pracy z uczniem agresywnym

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele wszystkich przedmiotów

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy.

Koszt

128 zł 192 zł*






20

Nr

23/W

PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ OD ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH

Cel

rozpoznawanie i przeciwdziałanie uzależnieniom

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

24/W

AUTORYTET NAUCZYCIELA, CZYLI CECHY DOBREGO WYCHOWAWCY

Cel

doskonalenie umiejętności wychowawczych w aspekcie

rozwiązywania problemów dziecka/ucznia sytuacje kryzysowe i ich rozwiązania

Liczba godzin

6+2 pracy własnej

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






21

C. Kształcenie zawodowe Nr

25/W

KONSTRUOWANIE ZADAŃ SPRAWDZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI OPISANE

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Cel

doskonalenie umiejętności w konstruowaniu zadań

zgodnych z podstawą programową projektowanie zadań praktycznych

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Halina Maras-Pawliszyn

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

26/W

ZASADY GHP/GMP ORAZ SYSTEMU HACCP

Cel

zapoznanie z Prawem Żywnościowym (Codex

Alimentarius), Dobrymi Praktykami Higienicznymi i Produkcyjnymi (GHP? GMP) oraz rodzajami zagrożeń jako podstawą do przestrzegania wytycznych Sytemu HACCP

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele zainteresowani tematyką

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Halina Maras-Pawliszyn

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






22

Nr

27/W

UPROSZCZONA RACHUNKOWOŚĆ

Cel aktualizacja wiedzy do obecnych warunków prawno-

podatkowych

Liczba godzin

40

Adresat

nauczyciele przedmiotów zawodowych ekonomicznych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Władysława Winnicka-Meinert

Termin zgłoszeń


Koszt

320 zł 480 zł*

Nr

28/W

PODSTAWY POMIARU DYDAKTYCZNEGO W EDUKACJI ZAWODOWEJ

Cel

nabycie umiejętności formułowania celów kształcenia

konstruowanie zadań testowych i analiza wyników testowania

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele edukacji zawodowej

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Halina Garbowska

Termin zgłoszeń


Koszt

160 zł 240 zł*






23

Nr

29/W

EKONOMIA NA CO DZIEŃ W GIMNAZJUM

Cel przygotowanie nauczycieli do wspierania rozwoju ucznia, podejmowania różnych form aktywności, realizacji projektów edukacyjnych w środowisku szkolnym i lokalnym

podniesienie efektywności przekazywania wiedzy ekonomicznej poprzez włączanie w proces nauczania innych członków rady pedagogicznej oraz nawiązywanie współpracy ze środowiskiem biznesu

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele wychowawcy, pedagodzy szkolni, wychowawcy świetlicy, bibliotekarze w gimnazjum

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Elżbieta Szaran

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

30/W

MOJE FINANSE

Cel

poszerzanie wiedzy uczniów dotyczącej zasad działania sektora finansowego oraz kształtowanie umiejętności, które umożliwiają im efektywne zarządzanie finansami osobistymi i budowanie własnego bezpieczeństwa finansowego

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele podstaw przedsiębiorczości lub innych przedmiotów ekonomicznych w szkole ponadgimnazjalnej, nauczyciele edukacji zawodowej

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Elżbieta Szaran

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






24

D. Rozwój zawodowy nauczyciela Nr

31/W

MONITOROWANIE I DOKUMENTOWANIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności właściwego monitorowania i dokumentowania realizacji podstawy programowej

wskazanie konieczności dokonywania oceny stopnia realizacji na każdym etapie jej wdrażania

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich przedmiotów, dyrektorzy i wicedyrektorzy, zespoły nauczycieli

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64zł 96 zł*

Nr

32/W

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH I ICH WYKORZYSTANIE

Cel

nabycie umiejętności analizy wyników egzaminów

zewnętrznych różnorodnymi metodami wykorzystanie wniosków do podniesienia jakości pracy

szkoły

Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Iwona Szczepanowska

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






25

Nr

33/W

AWANS ZAWODOWY W PIGUŁCE

Cel

pomoc nauczycielom edukacji przedszkolnej,

wczesnoszkolnej, specjalnej i in. w realizacji wymagań na poszczególne stopnie awansu zawodowego, w przygotowaniu prezentacji dorobku zawodowego

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele przedszkoli, szkół, placówek specjalnych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

34/W

OBSERWACJA DZIECI W PRZEDSZKOLU – JAK TO ZROBIĆ?

Cel

zwiększenie wiedzy i umiejętności nauczycieli z zakresu

obserwacji osiągnięć dziecka w wieku przedszkolnym i określania jego możliwości rozwojowych

wypracowanie spójnych i praktycznych narzędzi do obserwacji dzieci w różnym wieku

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






26

Nr

35/W

KONSTRUOWANIE AUTORSKICH PROGRAMÓW NAUCZANIA

Cel

poznanie zasad tworzenia programów autorskich

Liczba godzin


Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Iwona Szczepanowska

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

36/W

CO SPRZYJA UCZENIU SIĘ UCZNIÓW?

Cel

zwiększenie świadomości nauczycieli o czynnikach

warunkujących efektywne uczenie się uczniów nabycie umiejętności zapewniania warunków do

budowania efektywnego procesu dydaktycznego

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*






27

Nr

37/W

OCENIANIE UCZNIÓW NAJTRUDNIEJSZYM ZADANIEM NAUCZYCIELA

Cel

wskazanie różnych aspektów oceniania nabycie i doskonalenie umiejętności właściwego oceniania

uczniów (w tym pokonywania trudności z tym związanych) z uwzględnieniem możliwości i potrzeb uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich przedmiotów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

38/W

TRENING KREATYWNOŚCI NAUCZYCIELI I UCZNIÓW

Cel

rozwój kreatywności nauczycieli i uczniów poznanie i przećwiczenie technik i metod rozwijających

twórczą postawę nauczyciela i ucznia

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






28

Nr

39/W

INTEGRACJA I BUDOWANIE ZESPOŁU

Cel

integracja zespołu nauczycieli umacnianie więzi nieformalnych pomiędzy członkami

zespołu polepszenie komunikacji interpersonalnej w zespole

Liczba godzin

4

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Alina Oczowińska

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48 zł*

Nr

40/W

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Cel

Pomoc nauczycielom w zakresie planowania, realizacji i

dokumentowaniu rozwoju zawodowego

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele rozpoczynający staż

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






29

Nr

41/W

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Cel

zapoznanie z procedurą awansu na nauczyciela

mianowanego i sposobem gromadzenia dokumentacji; przygotowanie do egzaminu

Liczba godzin

20 (6 godz. w formie stacjonarnej + 14 godz. e-learning)

Adresat

nauczyciele kontraktowi

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

42/W

AWANS ZAWODOWY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Cel

doskonalenie przez nauczycieli własnego rozwoju

zawodowego, zapoznanie z procedurą awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego

Liczba godzin


Adresat

nauczyciele mianowani

Kierownik

Anna Dzieżan

Prowadzący

Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

120 zł 180 zł*






30

Nr

43/W

OPIEKUN STAŻU W AWANSIE ZAWODOWYM NAUCZYCIELA

Cel

pomoc nauczycielom w pełnieniu funkcji opiekuna stażu,

wspieranie nauczycieli w realizacji zadań związanych z awansem zawodowym

Liczba godzin

6

Adresat

Aktualni i przyszli opiekunowie stażu

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

44/W

OPIEKUN STAŻU – KRYTYCZNY PRZYJACIEL

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności planowania współpracy pomiędzy opiekunem stażu i jego podopiecznym

określenie zasad wsparcia opiekuna w realizacji zadań podejmowanych przez nauczyciela odbywającego staż

Liczba godzin

8

Adresat

opiekunowie stażu i ich podopieczni, zainteresowani dyrektorzy i nauczyciele

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*





31

Nr

45/W

PREZENTACJA DOROBKU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O WYŻSZY STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności przygotowania się do przedstawienia prezentacji dorobku zawodowego, będącej elementem postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego do uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele ubiegający się o wyższy stopień awansu zawodowego

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

46/W

ALTERNATYWNE METODY NAUKI CZYTANIA I PISANIA

Cel

usystematyzowanie wiedzy na temat współczesnych metod nauki czytania i pisania

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej, szkół integracyjnych i specjalnych, terapii pedagogicznej, rewalidacji

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*






32

Nr

47/W

JAK CZYTAĆ SZYBKO I ZE ZROZUMIENIEM?

Cel

poznanie i doskonalenie technik zwiększających szybkość

czytania

Liczba godzin

5

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Maria Rymarz

Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

48/W

TRENING KREATYWNOŚCI

Cel

rozwijanie kreatywnego myślenia i umiejętności

rozwiązywania problemów

Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






33

Nr

49/W

JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM W PRACY?

Cel

uczenie radzenia sobie ze stresem pomoc w poznaniu czynników stresogennych i własnej

odporności na stres

Liczba godzin

6+2 pracy własnej

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

50/W

TECHNIKI RELAKSACYJNE

Cel

doskonalenie zdolności koncentracji uwagi wzmocnienie spokoju wewnętrznego i wyciszenia techniki relaksacyjne i ich zastosowanie

Liczba godzin

6+2 pracy własnej

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






34

Nr

51/W

EMISJA I HIGIENA GŁOSU

Cel

higiena głosu w praktyce profilaktyka i zapobieganie chorobom krtani i gardła

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

52/W

ROLA PEDAGOGA SZKOLNEGO JAKO MEDIATORA W SYTUACJACH TRUDNYCH

Cel

poznanie podstawowych zasad i składników postępowania mediacyjnego (ćwiczenia w prowadzeniu sesji mediacyjnej)

zwiększenie wpływu na końcowy efekt rozwiązywania konfliktów

Liczba godzin

6

Adresat

pedagodzy szkolni, zainteresowani nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






35

Nr

53/W

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ETYCZNA I PRAWNA NAUCZYCIELA. MEDIACJE RODZINNE

Cel

poznanie zagadnień dotyczących przestrzegania praw dziecka w codziennym postępowaniu nauczyciela i wychowawcy

Liczba godzin

5

Adresat

dyrektorzy, nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

54/W

JAK KONSTRUKTYWNIE ZARZĄDZAĆ SOBĄ I RELACJAMI W ROZWIĄZYWANIU KONFLIKTÓW: NAUCZYCIEL-UCZEŃ, UCZEŃ-UCZEŃ, DOJRZAŁY DOROSŁY –

DOROSŁY MEDIACJA RODZINNA. OGÓLNA DEFINICJA MEDIACJI

Cel

zwiększenie wpływu na końcowy efekt rozwiązywania konfliktów

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






36

Nr

55/W

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

Cel

zdobycie przez uczestników podstawowej wiedzy na temat nowoczesnych technik i metod skutecznej komunikacji w codziennej działalności zawodowej

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele i pracownicy placówek oświatowych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

56/W

MEDIACJE - PRZYGOTOWANIE DO ZAWODU MEDIATORA

Cel

poznanie podstawowych zasad i składników postępowania mediacyjnego (ćwiczenia w prowadzeniu sesji mediacyjnej)

poznanie psychologicznych mechanizmów powstawania, eskalacji i rozwiązywania konfliktów

zapoznanie z podstawami prawnymi stosowania procedur mediacyjnych

nabycie umiejętności w prowadzeniu sesji mediacyjnych

Liczba godzin

10

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*






37

Nr

57/W

NAUCZYCIELU, ZADBAJ O SWÓJ GŁOS, BEZ WYSIŁKU I ZMĘCZENIA - EMISJA GŁOSU

Cel

zapoznanie z prawidłowym używaniem własnego głosu i możliwością pełnego wykorzystywania jego atutów, skorygowanie wymowy, akcentowania, manieryzmów, błędów językowych

Liczba godzin

8

Adresat

Nauczyciele wszystkich typów szkół

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

58/W

PAMIĘĆ DOSKONAŁA W 10 DNI

Cel

Przybliżenie zagadnień takich jak: magiczna moc pamięci pamięć – co to takiego? nastroje a działania twórcze technika interwału klucz do trwałej pamięci

Doskonalenie umiejętności czytania

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Mariola Sitnik

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






38

Nr

59/W

USPRAWNIANIE MANUALNE POPRZEZ RĘKODZIEŁO ARTYSTYCZNE

(BIŻUTERIA Z NATURALNYCH ELEMENTÓW - KWIATY Z KREPINY)

Cel

wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności

prowadzenia zajęć usprawniających manualnie uczniów poprzez tworzenie biżuterii z naturalnych elementów oraz kwiatów z krepiny

Liczba godzin

8

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Anna Sękowska

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

60/W

DORADZTWO ZAWODOWE W GIMNAZJUM

Cel

przygotowanie młodzieży do prawidłowego wyboru

zawodu i szkoły ponadgimnazjalnej

Liczba godzin

8

Adresat

pedagodzy i psycholodzy szkolni, doradcy zawodowi, nauczyciele prowadzący orientację zawodową w gimnazjum

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






39

Nr

61/W

STRETCHING NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I NIE TYLKO

Cel

opanowanie technik ćwiczeń stretchingowych

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Jan Ziółkowski

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

62/W

KIEROWNIK WYCIECZEK SZKOLNYCH

Cel

przygotowanie nauczycieli do pełnienia funkcji kierownika

wycieczki szkolnej

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele różnych przedmiotów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Henryk Zug

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






40

Nr

63/W

KIEROWNIK WYPOCZYNKU DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Cel

przygotowanie nauczycieli do pełnienia funkcji kierownika

wypoczynku

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele różnych przedmiotów

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący


Termin zgłoszeń

na bieżąco – realizacja szkolenia nastąpi w przypadku zebrania grupy i zatwierdzenie przez OKO

Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

64/W

WYKORZYSTANIE PLATFORMY MOODLE I ELEMENTÓW E-LEARNINGU W NAUCZANIU

Cel

zapoznanie nauczycieli z możliwościami platformy

e-learningowej oraz możliwościami wykorzystania jej w nauczaniu

Liczba godzin

12

Adresat

nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






41

Nr

65/W

TWORZENIE I WYKORZYSTANIE MULTIMEDIALNYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH –

PREZENTACJE, SCREENCASTING, FILMY

Cel

zapoznanie nauczycieli ze sposobami tworzenia

nowoczesnych multimedialnych pomocy dydaktycznych oraz wskazanie możliwości ich wykorzystania na lekcjach

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół (wymagana znajomość obsługi komputera w zakresie podstawowym)

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

66/W

ARKUSZ KALKULACYJNY W WARSZTACIE NAUCZYCIELA

Cel

zapoznanie nauczycieli z funkcjami arkusza kalkulacyjnego

Excel przydatnymi w przygotowywaniu dokumentacji szkolnej oraz w pracy z uczniem

Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






42

Nr

67/W

PREZI – NOWY SPOSÓB TWORZENIA PREZENTACJI

Cel

praktyczne zapoznanie nauczycieli z narzędziami

internetowymi do tworzenia innowacyjnych prezentacji

Liczba godzin

8

Adresat

nauczyciele wszystkich typów szkół- wymagana znajomość obsługi komputera i Internetu w podstawowym zakresie

Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Zofia Gońda-Ciupa

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

68/W

„W KOMPUTEROWYM ŚWIECIE” – WORD I POWER POINT W DOKUMENTOWANIU

PRACY NAUCZYCIELA ORAZ W PROJEKTOWANIU I REALIZACJI PROCESU EDUKACYJNEGO

Cel

zdobycie umiejętności zastosowania w codziennej pracy multimedialnych i rozproszonych źródeł informacji oraz środków ich prezentacji;

nabycie oraz doskonalenie umiejętności projektowania i dokumentowania pracy z wykorzystaniem TIK

zdobycie umiejętności projektowania zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii i metod pracy

doskonalenie umiejętności poszukiwania w sieci materiałów przydatnych do pracy

Liczba godzin

10

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Beata Bryk

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*






43

Nr

69/W

ROLA COACHINGU W PRACY NAUCZYCIELA

Cel

organizacja przestrzeni coachingowej w szkole

Liczba godzin

10

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Jolanta Turczyńska-Śpiewak

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

70/W

ROZWÓJ KOPETENCJI COACHINGOWYCH DLA NAUCZYCIELI

Cel

wskazanie możliwości działań coachingowych w pracy nauczycieli

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Anna Dzierżan

Prowadzący

Jolanta Wielgosz- Bazan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






44

E. Specjalne potrzeby edukacyjne

Nr

71/W

PROBLEMATYKA DZIECKA KRZYWDZONEGO

Cel

doskonalenie umiejętności pracy z dzieckiem

krzywdzonym

Liczba godzin

12

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Włodarczyk

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*

Nr

72/W

INDYWIDUALNY PROGRAM WSPOMAGANIA I KORYGOWANIA ROZWOJU DZIECKA –

JAK GO OPRACOWAĆ?

Cel

zwiększenie wiedzy i umiejętności nauczycielek z zakresu dostosowania w codziennej pracy z dzieckiem metod pracy zależnie od zdiagnozowanych, słabiej rozwiniętych sfer funkcjonowania dziecka w wieku przedszkolnym

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*






45

Nr

73/W

TECHNOLOGIA INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNA W PRACY Z UCZNIEM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I RUCHOWĄ

Cel

poznanie możliwości i sposobów wykorzystania elementów informatyki w edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

zdobycie umiejętności wykorzystania urządzeń techniki komputerowej w nauczaniu dzieci z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową

wskazanie użyteczności komputerowych programów użytkowych w kształceniu specjalnym

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów (istnieje możliwość podziału na grupy uwzględniające etapy edukacyjne)

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Beata Bryk

Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

74/W

ZASTOSOWANIE KINEZJOLOGII EDUKACYJNEJ WG PAULA DENNISONA

W CODZIENNEJ PRACY Z DZIEĆMI

Cel

poznanie możliwości w zakresie pracy z dziećmi mającymi zaburzenia ruchowe i uwagi, trudności w nauce czytania i pisania

pokazanie praktycznych możliwości wykorzystania naturalnego ruchu fizycznego w celu rozszerzania możliwości dziecka

Liczba godzin 10

Adresat

wszyscy nauczyciele zainteresowani podnoszeniem potencjału funkcjonowania umysłu

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Małgorzata Ryszka

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

** KKwota niższa dotyczy nauczycieli pracujących w szkołach i placówkach działających w porozumieniu z PODN-em w Kluczborku, kwota wyższa dotyczy opłat nauczycieli pozostałych szkół .





46

Nr

75/W

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W SZKOLE - ORGANIZOWANIE

I DOKUMENTOWANIE PRACY Z UCZNIAMI

Cel

rozpoznanie i zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów organizowanie prac zespołu ds. pomocy psychologiczno-

pedagogicznej tworzenie dokumentacji pomocy udzielanej uczniowi przez

szkołę

Liczba godzin 6

Adresat

nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

76/W

KINEZJOLOGIIA EDUKACYJNA WG PAULA DENNISONA

Cel

poznanie procesów usuwających napięcia i stresy uzyskanie nowych możliwości w zakresie niwelowania

dysharmonii rozwojowych dzieci i dorosłych

Liczba godzin 12

Adresat

wszyscy nauczyciele zainteresowani podnoszeniem potencjału funkcjonowania umysłu

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Aleksandra Lignarska

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






47

Nr

77/W

TERAPIA I EDUKACJA DZIECI I MŁODZIEŻY Z AUTYZMEM, Z UWZGLĘDNIENIEM

ZESPOŁU ASPERGERA, NA RÓŻNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH

Cel

przygotowanie nauczycieli do planowania i prowadzenia

terapii i edukacji dzieci z autyzmem, z uwzględnieniem zespołu Aspergera, na różnych etapach edukacyjnych

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

78/W

WCZESNE WSPOMAGANIE JAKO ZWIĘKSZANIE SZANS EDUKACYJNYCH DZIECKA "BO JAKIE BĘDĄ POCZĄTKI, TAKIE BĘDZIE WSZYSTKO…"(J.A.KOMEŃSKI)

Cel

prezentacja etapów rozwoju psychomotorycznego dziecka

oraz przykładów ćwiczeń stymulujących

Liczba godzin

6

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*





48

Nr

79/W

DIAGNOZA I TERAPIA DYSLEKSJI

Cel

poznanie dysleksji, czyli trudności i niepowodzenia w

szkole oraz ich przyczyny; przyczyny, przejawy i specyfika dysleksji

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

80/W

PRACA Z DZIECKIEM NADPOBUDLIWYM PSYCHORUCHOWO (ADHD)

Cel

poznanie "nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci" — podstawowe wiadomości na ten temat (przyczyny, rozpoznanie, leczenie), sposoby pracy z dzieckiem z ADHD na terenie szkoły, współpraca z rodzicami, współpraca z innymi specjalistami; praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo

Liczba godzin 6

Adresat

nauczyciele szkół podstawowych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*





49

Nr

81/W

TERAPIA RĘKI

Cel

poznanie wpływu podstawowych struktur OUN na procesy percepcji zmysłowej i integracji sensorycznej w odniesieniu do małej motoryki (na rozwój manualny i grafomotoryczny)

poznanie zasad formułowania celów terapii

nabycie umiejętności konstruowania programu terapii dla dzieci z zaburzeniami kkg

prezentacja wybranych metod ,technik, ćwiczeń i zabaw w terapii ręki

Liczba godzin

5

Adresat

zainteresowani nauczyciele, terapeuci SI, pedagodzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*

Nr

82/W

AAC- WSPOMAGAJĄCE I ALTERNATYWNE METODY POROZUMIEWANIA SIĘ

Cel

zdobycie wiedzy na temat wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się

nabycie umiejętności przeprowadzania diagnozy kompetencji komunikacyjnych

kształtowanie umiejętności tworzenia indywidualnego systemu porozumiewania się

Liczba godzin

5

Adresat

nauczyciele szkół podstawowych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący


Termin zgłoszeń


Koszt

40 zł 60 zł*






50

Nr

83/W

ZABAWY ARTETERAPEUTYCZNE Z WYKORZYSTANIEM TECHNIK PLASTYCZNYCH

W PRACY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ

Cel

zwiększenie kompetencji w procesie edukacji z dziećmi i młodzieżą poprzez poznanie różnorodnych technik i ćwiczeń z zakresu sztuk plastycznych

kształtowanie poczucia własnej wartości

wspieranie rozwoju kreatywności

Liczba godzin

10

Adresat

nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, pracownicy świetlic terapeutycznych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Małgorzata Ryszka

Termin zgłoszeń


Koszt

80 zł 120 zł*

Nr

84/W

ZABAWY LOGOPEDYCZNE JAKO PROFILAKTYKA WAD WYMOWY U DZIECI

Cel

wspomaganie rozwoju mowy dziecka

Liczba godzin

4

Adresat

nauczyciele wychowania przedszkolnego

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Joanna Napierała

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48 zł*






51

F. Organizacja pracy szkoły

Nr

85/W

EWALUACJA PRACY SZKOŁY/PRZEDSZKOLA

Cel

przygotowanie do prowadzenia ewaluacji pracy

szkoły/przedszkola

Liczba godzin


Adresat

dyrektorzy, nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Dzierżan, Teresa Miś

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*

Nr

86/W

EWALUACJA WEWNĘTRZNA – SPOSÓB NA DOSKONALENIE PRACY SZKOŁY

Cel

wskazanie potrzeby ewaluacji wewnętrznej jako sposobu

do doskonalenia pracy szkoły i przygotowania do jej przeprowadzenia

Liczba godzin

12+3 godz. pracy własnej

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*






52

Nr

87/W

JAK I PO CO PROWADZIĆ EWALUACJĘ WEWNĘTRZNĄ W SZKOLE?

Cel

przygotowanie do prowadzenia ewaluacji wewnętrznej

w szkole i planowania rozwoju szkoły zgodnie ze zdiagnozowanymi problemami

Liczba godzin

12+4 godz. pracy własnej

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Iwona Szczepanowska

Termin zgłoszeń


Koszt

96 zł 144 zł*

Nr

88/W

SPRAWNY NADZÓR PEDAGOGICZNY WARUNKIEM DOBREJ ORGANIZACJI

PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

Cel

nabycie i doskonalenie umiejętności w zakresie planowania nadzoru pedagogicznego jako elementu organizacji pracy szkoły

doskonalenie sprawowania nadzoru pedagogicznego z uwzględnieniem podziału zadań i delegowania uprawnień

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, członkowie zespołów kierowniczych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






53

Nr

89/W

OBSERWACJA/HOSPITACJA NARZĘDZIEM DYREKTORA

DO PODNIESIENIA JAKOŚCI PRACY SZKOŁY

Cel

doskonalenie umiejętności właściwego sprawowania

nadzoru pedagogicznego wskazanie roli hospitacji/obserwacji w rozwoju szkoły

i nauczycieli

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*

Nr

90/W

NADZÓR DYREKTORA SZKOŁY NAD AWANSEM ZAWODOWYM NAUCZYCIELA

Cel

opracowanie procedur działań dyrektora zatrudniających

nauczycieli odbywających staż na poszczególne stopnie awansu zawodowego

Liczba godzin

6

Adresat

dyrektorzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Anna Dzierżan

Termin zgłoszeń


Koszt

64 zł 96 zł*






54

Nr

91/W

ROLA DYREKTORA SZKOŁY W REALIZACJI STAŻU NAUCZYCIELI

Cel

wskazanie roli dyrektora szkoły jako osoby

odpowiedzialnej w tworzeniu warunków do realizacji stażu nauczycieli ubiegających się o wyższy stopień awansu zawodowego

Liczba godzin

6

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

48zł 72 zł*

Nr

92/W

ROLA DYREKTORA SZKOŁY/PLACÓWKI W ROZWOJU ZAWODOWYM NAUCZYCIELI

Cel

wskazanie wspierającej i stymulującej roli dyrektora

szkoły/placówki jako organizatora życia szkoły, dbającego o rozwój swojej placówki i jej pracowników

Liczba godzin

8

Adresat

dyrektorzy, wicedyrektorzy, członkowie zespołów kierowniczych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Grażyna Tetelmajer

Termin zgłoszeń


Koszt

64zł 96 zł*






55

Nr

93/W

INNOWACJE PEDAGOGICZNE W PRZEDSZKOLU – CZY TO MOŻLIWE?

Cel

nabycie umiejętności projektowania innowacji

pedagogicznej zapoznanie z etapami projektowania innowacji

pedagogicznej

Liczba godzin

6

Adresat


Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Bogumiła Zawadzka

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

94/W

ERASMUS PLUS – JAK NAPISAĆ WNIOSEK?

Cel

zapoznanie nauczycieli z programem unijnym Erasmus

Plus oraz sposobem aplikowania w akcji 1/w akcji 2

Liczba godzin

4

Adresat

nauczyciele języków obcych

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Patrycja Kozera

Termin zgłoszeń


Koszt

32 zł 48 zł*






56

Nr

95/W

ZMIANA WARUNKIEM PODNIESIENIA JAKOŚCI PRACY SZKOŁY

Cel

nabycie umiejętności projektowania i przeprowadzania

zmiany

Liczba godzin

6

Adresat

wszyscy nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Jolanta Wielgosz-Bazan

Termin zgłoszeń


Koszt

48 zł 72 zł*

Nr

96/W

COACHING DLA NAUCZYCIELI

Cel

nabycie umiejętności coachingowych w pracy nauczycieli

Liczba godzin

15

Adresat

Wszyscy nauczyciele

Kierownik

Grażyna Tetelmajer

Prowadzący

Certyfikowany coach dostosowany do potrzeb grupy

Termin zgłoszeń


Koszt

120 zł 180 zł*






57

V. KONKURSY ORGANIZOWANE PRZEZ POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KLUCZBORKU

W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

l.p. Nazwa konkursu uczestnicy

1. II REJONOWY KONKURS „JA TEŻ POTRAFIĘ – DZIECIĘCY ŚWIAT I WYOBRAŹNIA W KSIĄŻECZCE

AUTORSKIEJ

dzieci przedszkolne w wieku 5 lat

2. XII REJONOWY KONKURS „MATEMATYCZNE POTYCZKI”

uczniowie klas III szkół podstawowych

3. XII REJONOWY KONKURS EKOLOGICZNY

uczniowie szkół podstawowych klas IV-VI

4. II REJONOWY KONKURS „Z HISTORIĄ ZA PAN BRAT”


5. I REJONOWY KONKURS WIEDZY O KRAJACH ANGLOJĘZYCZNYCH


6. III REJONOWY KONKURS HISTORYCZNY - EUROPA W DOBIE RENESANSU

uczniowie gimnazjów

7.

II REJONOWY KONKURS CHEMICZNO-GEOGRAFICZNY


8.

VI REJONOWY KONKURS WIEDZY O ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIU „CZY ŻYJEMY PO TO, ABY JEŚĆ, CZY

JEMY PO TO, ABY ŻYĆ?!”


uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

9. IV REJONOWY KONKURS O PRAWIE I BEZPIECZEŃSTWIE PRACY ORAZ OCHRONIE

ZDROWIA

uczniowie techników i szkół zawodowych

10. II REJONOWY KONKURS MATEMATYCZNY „MAT- TECH”

uczniowie techników

11. XII KONKURS OŚMIU WSPANIAŁYCH XXII EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO

SAMORZĄDOWEGO KONKURSU NASTOLATKÓW

uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych





58

POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA

NAUCZYCIELI W KLUCZBORKU

46-200 KLUCZBORK ul. Byczyńska 7 skr. poczt. 48 tel. 77/418-72-49


KARTA ZGŁOSZENIOWA NA SZKOLENIE

temat szkolenia

nr formy

nazwisko

imię

e-mail

telefon

stanowisko

nauczany przedmiot

Miejsce pracy (nazwa)

telefon

Miejsce zamieszkania (adres)

ulica, nr domu

Nauczyciel:

PP □ PSP □ Gimnazjum □ LO □ Technikum □ ZSZ □ inne□

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla celów organizacyjnych PODN w Kluczborku zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 o ochronie danych osobowych (Dz. U. Nr 133 z 1997 poz. 883 z późniejszymi zmianami).

Miejscowość, data

podpis

Wpłaty dokona: nauczyciel □ placówka zatrudniająca □

Dane do rachunku dla osób, których udział w szkoleniu opłaci placówka:

nazwa placówki ……………………………………………………………………………

adres ……………………………………………..……………………………………………

NIP ……………………………………

Wypełnioną kartę zgłoszenia należy przesłać pod adres:

PODN, ul Byczyńska 7, 46-200 Kluczbork, skr. poczt. 48 lub fax. 77/418-72-49







59

VII. WARUNKI KORZYSTANIA Z OFERTY PODN-u W KLUCZBORKU

Projekt edukacyjny Uczestnictwo nauczycieli ze szkół działających w porozumieniu na

organizację doradztwa i doskonalenia Pozostali nauczyciele

Szkolenia doskonalenia zawodowego

wg cennika w informatorze – kwota niższa

wg cennika w informatorze – kwota

wyższa

Szkolenia rad pedagogicznych

nieodpłatnie 1 szkolenie na rok; pozostałe 20 zł od osoby – lub 400 zł

30 zł od osoby lub 600 zł

Konferencje, konsultacje zbiorowe

nieodpłatnie 20 zł od osoby

Konsultacje indywidualne

nieodpłatnie 20 zł od osoby

Konkursy nieodpłatnie 60 zł od szkoły

Wpłaty za uczestnictwo w formach realizowanych przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku należy dokonywać na konto Ośrodka:

Bank Spółdzielczy w Wołczynie 96 8876 0009 0035 8635 2000 0002. Opłatę za uczestnictwo w konferencjach, konsultacjach zbiorowych i indywidualnych można także

uiszczać w sekretariacie Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.





60



Documents

Doskonalenie zawodowe nauczycieli - informator PODN …nam.home.pl/podn15/images/oferta_2015/Informator_2015_2016_PODN.pdf · Jak odróżnić „Autyzm” od „Aspergera”? Dieta