Upload
quito
View
40
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Dr. Gordon Győri János egyetemi docens ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központ gyakorlóiskolai vezetőtanár, munkaközösség-vezető ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium. Az amerikai SAT vizsga - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Dr. Gordon Győri Jánosegyetemi docensELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Központgyakorlóiskolai vezetőtanár, munkaközösség-vezetőELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium
Az amerikai SAT vizsga
– és ami mögötte áll
ELTE Bölcsészettudományi KarMagyar nyelvi és irodalmi érettségi konferencia 2009. január 31.
3
Erős mobilitás▪ Egy tanuló körülbelül ötször változtat iskolát a
tanulmányai során
Évente 1,5 millió legális és illegális bevándorló
A kulturálisan erősen kötött tartalmakon zajló oktatás és teljesítménymérés lehetetlensége
▪ Képességmérés (l. Kelemen Péter előadása)
4
A nemzeti (szövetségi szintű) oktatási alapdokumentumok útmutató jellege
Az oktatásügy állami szintű szabályozása Jelentős tanszabadság
▪ Majdnem 14 000 oktatási körzet▪ A család, a lakóközösség, világnézeti közösség
▪ Helyi adó▪ Szabad állampolgárok szabad iskolaépítése▪ 1 milliónál több gyermek otthoni oktatása
Az iskola autonómiája állami felügyelettel
5
A leggyakoribb szerkezeti forma: 6 + 3 + 3.
Nincs (alig van) középfokú szakmai képzés.
A középiskolán belül nagy a specializálódási lehetőség.
AP-tancsoportok és standardizált AP tantárgyi vizsga.
6
Integrált tantárgy (nincs nyelvtan és irodalom tantárgyi elkülönítés)
Moduláris tananyagszerkezet
Nagy hangsúly az írás, olvasás, beszéd, hallgatás egységesen magas szintű oktatásán
Különösen nagy hangsúly a szövegértésen és szövegalkotáson
7
Magas részvételi arány a felsőoktatásban
Változatosság a felsőoktatásiintézmény-típusokban:▪ University▪ College▪ Liberal art college
Nem igénylik (nem fogadják el) az SAT vizsgát
Nagy változatosság az oktatás céljában és színvonalában.
Az alapképzés és a mesterképzés erős elkülönülése és igen flexibilis kapcsolata
Undergraduate school / graduate school (átmenet: GRE-vizsga)
8
Intelligenciatesztelés (oktatásban, munkahelyen):
▪ csoportos mérés;▪ könnyen és egyértelműen javítható;▪ kulturálisan fair(ségre törekvő);▪ nincs szóbeli része (papír-toll típusú vizsga)
Egyetlen mérőeszközként használva az IQ-teszt jóslója meg a legjobban az iskolai (és a
munkahelyi) teljesítményt.
9
MENSA Triple Nine Society
Az SAT vizsgaeredményeit elfogadják:
a népesség felső 0,5-1-2%-a
2.
Az SAT vizsga
11
Eredeti kidolgozója: College Board (nonprofit oktatási szervezet)
Első SAT-vizsgáztatás: 1901.
Az elnevezés gyakori változása:▪ Scholastic Aptitude Test
▪ Scholastic Assessment Test▪ SAT Reasoning Test (2005 óta)
12
Érettségi/felvételi – záróvizsga/szelekciós vizsga? Az amerikai felsőoktatási felvételihez használatos
standardizált teszt(ek egyike; a legfőbb konkurens: ACT)
Felsőoktatási intézményenként jelentősen különböző felvételi kritériumok
Tipikus elemek: – SAT-I és/vagy SAT-II (egyszeri vagy többszöri vizsgaeredmények) – Középiskolai érdemjegyek (átlaga) (GPA) – Önéletrajz – Motivációs levél – Szociális elkötelezettség – (Egyetemi oktatói) ajánlások
13
Matematika (math) Írás (writing) Kritikai olvasás (critical reading)+ egyéb lehetséges altesztek
Maximum: 3 x 800 = 2400 pont+ egyéb lehetséges altesztpontok
A konkurens vizsga: angol, matematika, szövegértés,
tudományos szövegek értése + írás
14
Évente hét vizsgaidőpont Szombat
(külön időpont egyes vallások gyakorlóinak)
SAT Reasoning Test (SAT-I.) SAT Subject Tests (SAT-II.)
20 féle tantárgy vizsgatesztjehagyományosan:
20 perc esszé40 perc feleletválasztós vizsga
15
Írás 60 perc▪ grammatika, stilisztika, szójelentés
Kritikus olvasás 70 perc▪ mondatértés, kritikus olvasás
Matematika 70 perc
16
2 x 25 + 1 x 20 perces feladatsor
Mondatkiegészítés (5-10 mondat): szókincs szóértés
Rövidebb és hosszabb szövegegységek kritikai értelmezése:
társadalomtudományi szövegek humán tudományok körébe tartozó szövegek természettudományos szövegek személyes narratívák
17
Az SAT-II. angol tantárgyi tesztjén alapul, de különbözik is tőle:
▪ feleletválasztásos kérdések (70% értékben)▪ esszéírás (30% értékben)
A) feleletválasztásos kérdések: Hibaazonosítás Mondatkiegészítés:
▪ szógrammatikai ismeretek▪ mondatgrammatika
Bekezdések kiegészítése▪ a szöveg logikai szerkezetének értése
(egy gyenge diákesszé példáján, annak javítási javaslatait kérve)
B) esszé (25 perc):„Elmélkedő” kérdés, amely független a diák iskolai képzettségétől
és szociális hátterétől
18
Az esszék Két független bíráló – mégis szubjektív:
▪ a hosszabb esszék: több pontot kapnak;▪ tárgyi tévedés nem számít, csak az esszé szövegkövetelményeinek
való megfelelés.
A 25 perc nagyon kevés▪ Az iskola arra tanít, hogy a tesztírás hosszú, több lépésből álló,
gondosan kivitelezendő folyamat, nem egy gyorsan papírra vetett gondolatmenet.anyaggyűjtés vázlat első szövegváltozat átolvasás második szövegváltozat véglegesítés
19
Képességmérés
A holland vizsgamodell erős hatása▪ Modell vagy változat?
20