Dra. Sonia Comboni Salinas(CDI). 2011. 4 3. Miembro del Consejo Consultivo de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación. 2006 hasta la fecha. (nombramiento

Dra. Sonia Comboni Salinas

1

Dra. Sonia Comboni

Salinas

CURRICULUM VITAE

I.-DATOS GENERALES

NOMBRE SONIA COMBONI SALINAS

DIRECCION Calzada de las Brujas 196 casa B5

Col. Real del Sur

Deleg. Tlalpan, C.P. 14308

México D.F.

TELEFONO 56-71-27-62

EMAIL [email protected]

[email protected]

TRABAJO ACTUAL Profesora Titular “C” de Tiempo Completo en el

Departamento de Relaciones Sociales de la Universidad

Autónoma Metropolitana – Xochimilco.

Telf: 54-83-70-90 y 54-83-70. 91

Fax. 55.94.39.66

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores; Nivel II

Miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa

Profesor con nombramiento de Perfil Deseable PROMEP

Miembro de Asociación Mexicana de Estudios Rurales

Miembro de Latin American Studies Association.

Miembro de la Asociación Mexicana de estudios Comparados.

II ESTUDIOS PROFESIONALES

1. Licenciatura en Sociología

Université Catholique de Louvain, Lovaina, Bélgica

2. Licenciatura en Letras, sección Ciencias Sociales

Université de Paris V, René Descartes, Sorbonne, Paris, Francia

3. Maestría en Letras, sección Ciencias de la Educación, Université de Paris V, René

Descartes, Sorbonne, Paris, Francia

4. Doctorado en Sociología, Institute des Hautes Etudes en Amèrique Latine, Paris, III,

Sorbonne Nouvelle. Paris, Francia.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

2

5. Post-doctorado de LÉcole Pratique des Hautes Etudes en Sciences Sociales en

Sociología de la Educación y de la Cultura lÈcole Pratique des Hautes Etudes en

Sciences Sociales, Paris, Francia.

III SEMINARIOS DE ESPECIALIZACION y FORMACION PROFESIONAL

1. Seminario sobre "La Problemática de Género en Educación", OEI. Santiago de

Chile, Abril de 1995.

2. Seminario sobre "Educación en valores" Marzo 1994, OEI, Santa Fé de Bogotá,

Colombia.

3. Seminario de especialización "Industrie, Dévéloppement et Amenagement en

Amérique Latine. 1991 - 1992, Dirigido por Jean Revel Mouroz, Director del

CREDAL, Institut d'Amérique Latine, Paris III, Sorbonne Nouvelle.

4. Planeación y desarrollo de las grandes urbes en América Latina; EHEAL, Paris

III, Jean Revel Mouroz, 1991-92. Paris, Francia.

5. El aporte de Durkheim y de la Escuela Francesa de Sociología a las teorías Políticas

y de la Educación, UNAM. 1986.

6. Corrientes contemporáneas en Sociología de la Educación, CEE, 1981, Mexico.

7. Educación y Sociedad UAM-X, dirigido par Polymnia Zagefka, 1981, México.

8. Economía Política y Reproducción Social, UAM-X 1982-83, México.

9. Planificación de la Educación, UAM-X, 1982. México.

10. Metodología y epistemología en las Ciencias Sociales, UAM-X, 1980, México.

11. La Pedagogía aplicada a la enseñanza de la Sociología, UAM.-X 1980. México.

12. La Metodología en las Ciencias Sociales, UAM-X 1980- México.

13. El Desarrollo de la Metodología en las Ciencias Sociales, Ticor, 1979, Mxico.

14. Sociología y Lingüística, Paul Ladrière, junio 1975.

15. Sociología de las Organizaciones, Daniel Hervieu-Léger, Diciembre, 1975.

16. Sociología de la Religión, François Isambert, Septiembre 1975-Julio 1977.

3

17. Sociología Política, Nicos Poulantzas y Michel Lowie, Septiembre 1974-Enero

1975

18. Sociología de la Educación y la Cultura, Pierre Bourdieu, Enero-Diciembre 1974

IV OTROS ESTUDIOS

1. Inglés, Proficiency in English, Universidad de Michigan, U.S.A. Dominio

2. Francés, Universidad de Paris, Sorbonne, Alliance FranÇaise, Paris Francia.

Dominio

V CARGOS EJERCIDOS EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA

METROPOLITANA

1. Coordinadora del Posgrado Integrado en Desarrollo Rural. 2014 a la fecha.

2. Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales. Universidad Autónoma

Metropolitana – Unidad Xochimilco, a partir de 3 de octubre de 2005 - 2007

3. Responsable del Área de Sociedad y Educación del Doctorado en Ciencias Sociales

de la UAM/X. A partir del 20 de julio de 2004 hasta octubre 2005. UAM/X.

4. Coordinadora de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, a partir

del 5 de enero de 2004- hasta el 3 de octubre de 2005. UAM/X

5. Directora de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma

Metropolitana, Unidad Xochimilco, 1987-1991.

6. Jefe del Departamento de Relaciones Sociales, (Sociología) D.C.S.H. Universidad

Autónoma Metropolitana - Xochimilco, 1983-1987.

7. Jefe del Área Clases Sociales y Reproducción social (Sociología de la Educación),

Departamento de Relaciones Sociales, DCSH, UAM- Xochimilco, 1980-1983.

VI TRABAJO PROFESIONAL

1. Capacitación de maestros indígenas en Oaxaca y Chihuahua, UNICEF. México,

Dirección de Educación Indígena, Oaxaca.

2. Miembro del Comité Técnico para la reforma de la Ley General de Educación de

México: Secretaría de Educación Pública (SEP), Instituto Nacional de Lenguas

Indígenas (INALI), Consejo Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas

(CDI). 2011.

4

3. Miembro del Consejo Consultivo de la Subsecretaría de Educación Básica de la

Secretaría de Educación. 2006 hasta la fecha. (nombramiento honorario).

4. Directora de Investigación y Posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional,

1999-2000.

5. Directora de la Unidad Nacional de Servicios Técnico-Pedagógicos de la Secretaria

Nacional de Educación, Bolivia, de diciembre 1995 a diciembre 1996

6. Asesora en Cultura y Educación del Vicepresidente Constitucional de la República

de Bolivia, don Víctor Hugo Cárdenas Conde. Marzo 1995 a diciembre 1995.

7. Jefe del Departamento de Desarrollo Curricular de la Unidad Nacional de Servicios

Técnico-Pedagógicos de la Secretaría Nacional de Educación (Bolivia) de enero de

1994 a marzo de 1995.

8. Chercheur en accueil - ORSTOM - Paris, Francia. Investigador invitado en el

Instituto Francés de Investigación Científica en Cooperación, (ORSTOM) Paris,

Francia, octubre 1991 a agosto 1993.

9. Profesor Titular "C" T.C. Departamento de Relaciones Sociales, División de

Ciencias Sociales y Humanidades - Universidad Autónoma Metropolitana- Unidad

Xochimilco. (México D.F., México) mayo de 1978, a la fecha.

10. Ayudante de Investigación y Stagiare: Escuela de Altos Estudios en Ciencias

Sociales. Paris, Francia, 1973-1975.

VI CONSULTORIAS Y ASESORIAS

- Miembro del Consejo Consultivo de la Subsecretaría de Educación Básica.

Reuniones periódicas para trabajo en comisiones para la Reforma Integral de la

Educación Básica. 05 de mayo del 2006 al 30 de noviembre del 2012.

- Evaluadora de las propuestas de investigación en la Convocatoria 2011-09 del

FOMIX; Mérida, Yucatán, 22 al 23 de noviembre del 2011.

- Comité técnico con el objetivo de elaborar un marco de referencia y conceptual

sobre la educación indígena. Construcción de la Reforma a la Ley General de

Educación. 03 de junio al 30 de julio del 2011.

- Miembro del Comité Editorial del Instituto Superior de Ciencias de la Educación

del Estado de México, 2011.

- Evaluadora en el Programa del FONDEIB – Chiapas, de los proyectos de

Investigación sobre Educación. 2010.

5

- Miembro del Comité editorial de la Universidad Pedgógica Nacional. 2010 a la

fecha.

- Miembro del Comité editorial de Mundos Rurales, de la Universidad Autónoma

Metropolitana, 2009 a la fecha.

- Miembro del comité editorial de la Revista Latinoamericana de Educación de

Adultos, 2010 en adelante.

- Asesora del Programa “Educación Comunitaria Indígena para el Desarrollo

Autonómico. “ECIDEA. de la ARICC- Unión de Uniones Histórica, Ocosingo

Chiapas. 2005 a la fecha.

- Evaluadora de becarios para estudios en el Extranjero CONACYT.

- Evaluadora Programas del Programa Nacional de Posgrados, CONACYT.

- Evaluadora de los Programas de Estancias Postdoctorales, CONACYT.

- Evaluadora de Proyectos de Investigación, Programas Sectoriales; CONACYT.

- Evaluadora de Proyectos de Investigación, Investigación Básica. CONACYT.

- Miembro de la Comisión que evaluó los Proyecto de Investigación de

conformación de Redes de la Universidad Pedagógica Nacional, 2009.

- Asesora en el programa de Vivir y Jugar los Valores, Secretaría de Educación Pública

del Estado de Chiapas, Tuxtla Gutiérrez, 2002. (Convenio UAM-X)

- Consultor Internacional del Banco Mundial para la Misión de seguimiento y

evaluación del desarrollo de la Reforma Educativa Boliviana, 1997.

- Miembro del Jurado Calificador Internacional para la evaluación de los proyectos

de investigación de la tercera convocatoria del PROGRAMA DE

INVESTIGACION ESTRATEGICA DE BOLIVIA, 1997, La Paz, del 12 de julio al 3

agosto de 1997.

- Consultor Internacional de la G.T.Z. para apoyar la formulación del Programa de

Reforma Educativa de Guatemala en el marco de los acuerdos de Paz, 12 al 18 de

Noviembre de 1996.

- Miembro del Comité Directivo del PROGRAMA DE INVESTIGACION

ESTRATEGICA DE BOLIVIA, 1996-1997.

- Asesor Internacional para la implementación del Sistema Modular en la Universidad

de Loja, Ecuador.

6

- Asesora de la Secretaría de Educación Pública, para Desarrollo de la Educación

Preescolar y su medio ambiente. Dirección General de Educación Elemental y

Preescolar, Secretaría de Educación Pública, México, 1987.

- Asesora de la Secretaría de Educación Pública, para la Evaluación Académica del

Programa de Educación Abierta. Dirección General de Educación Abierta de la

Secretaría de Educación Pública., México, 1986.

- Asesora de la Secretaría de Educación Pública para la elaboración de Planes y

Programas Académicos a Nivel Primaria: Subsecretaria de Educación Primaria y

Preescolar. México 1986.

COMISIONES ACADÉMICAS

1. Participación en la Subcomisión que se ocupó del proceso de selección de los

estudiantes del posgrado.30 de mayo al 30 de junio del 2011.

2. Miembro de la Comisión Académica de actualización de los Planes y Programas

académicos del Doctorado en Ciencias Sociales. 2005-2007.

3. Miembro de la Comisión Académica de actualización de los Planes y Programas

académicos de la Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. 2005-2007.

4. Miembro de la Comisión Académica para la creación del Plan y Programa de la

Maestría en Relaciones Internacionales. 2006-2008.

5. Miembro de la Comisión Académica de revisión de solicitudes para acceder a la

Beca al Reconocimiento de la Carrera Docente. Del 24 de mayo al 8 de junio de

2004 y 2005. UAM/X.

6. Representante de los profesores ante el Consejo Académico y el Colegio Académico

de la UAM. periodo 2003-2005.

7. Miembro de la Comisión Académica que actualizará el programa de estudios de la

Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, Del 17 de junio al 8 de

septiembre de 2004. UAM/X.

8. Miembro y coordinadora de la Comisión de nuevo ingreso a la Maestría en

Desarrollo y Planeación de la Educación. UAM/X.

9. Miembro y coordinadora de la Comisión de nuevo ingreso al Doctorado de Ciencias

Sociales en el área de Educación. UAM/X

10. Miembro de la Comisión Dictaminadora del Área de Ciencias Sociales, Universidad

Autónoma Metropolitana, 1998-2000

7

11. Miembro del Comité científico del proyecto "Valle de Chalco" conjuntamente con el

representante de la ORSTOM en México, el representante de la Comunidad Europea

en México y el Rector de la UAM.

12. Coordinador del grupo de post-grado en Ciencias Sociales y humanidades, UAM-X.

1990-1991.

13. Coordinador de la Comisión del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades,

División de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad Autónoma Metropolitana,

1989-91.

14. Representante de los profesores ante el Consejo Académico y el Colegio Académico

de la UAM. 1981-1983.

VIII PUBLICACIONES

1. La interculturalidad un diálogo crítico con la diversidad. Una mirada desde la

educación, Revista Ciencia desde Occidente, N° 1, enero – junio 2014.

2. Vamos caminando por donde fijamos la meta para salir adelante, en: Buenas

prácticas de supervisores académicos, Programa Mérito Puebla, para la calidad

educativa, SEP- Puebla de Zaragoza, 2014.

3. “Las Interculturalid-es, identidad-es y el diálogo de saberes”, en Reencuentro,

Análisis de problemas universitarios, N° 66. Abril 2013 año 24, UAM-Xochimilco,

pp. 10-23.

4. La Influencia de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico en la

Reforma Educativa, en: Argumentos, Estudios críticos de la sociedad,año 27, enero

abril 2014, N° 74. pgs. 153 – 189, México, DCSyH. UAM-X. 2012.

5. “Explorando territorios: una mirada desde las Ciencias Sociales”. Capítulo: Territorio,

educación e identidad; Publicación: 31 de enero del 2012; pp.233-26; México D.F

6. “Balance y perspectivas del campo mexicano: A más de una década del TLCAN y del

movimiento zapatista”. Capítulo: Modernización neoliberal y campesinado: del

TLCAN a la emigración; Publicación: 15 de enero del 2011; pp.29-66; México D.F.

7. “Territorio, educación e identidad”, en: La noción del territorio y sus revisiones

teóricas, coord.. por M.E. Reyes Ramos, Edit. Relaciones Sociales, UAM, 2011, pp.

98-128.

8. “De la educación especial a la educación inclusiva”, en Coll. Con José Manuel Juárez

Núñez, en: Argumentos, Revista de Análisis Social, N° 62, UAM- DCSH, 2010.

8

9. “Introducción al pensamiento sociológico de Alvin Gouldner”, en coll. Con José

Manuel Juárez Núñez, en: Veredas, Revista del pensamiento sociológico N° 11, UAM,

DRS. México 2010.

10. Los Asesores Técnico Pedagógicos y la Educación Intercultural bilingüe en Oaxaca,

México preliminares de una evaluación”, en Coll. Con. José Manuel Juárez N., en:

Decisio, saberes para la acción en Educación de adultos, Edit. Crefal, Guanajuato,

2010.

11. “Introducción”, en coll. Con José Manuel Juárez y Pablo Mejía M., en: El arte de

Investigar, UAM-DCSH-Pol. y Cult. México, 2010.

12. “La epistemología en las Ciencias Sociales”, en coll. Con José Manuel Juárez N. y

Pablo Méjía M., En El arte de investigar, UAM-DCSH-Pol. y Cult., 2010.

13. “Repensando las relaciones entre etnografía y educación”, en coll. Con José Manuel

Juárez N., en: El arte de Investigar, UAM-DCSH-Pol. y Cult. México, 2010.

14. “Lumaltik Nopteswanej: Educándonos para nuestra nueva vida. La construcción de un

proyecto educativo interculturl bilingüe autonómico en la Selva Lacandona del Estado

de Chiapas”. En Casa del Tiempo, vol. II época IV Núm. 24. De la pag. 26- 34, año

2009.

15. “Programa ECIDEA: Educándonos para nuestra propia vida”, en: Sembrando nuestra

educación como derecho, FORD, CIESAS, OEI, México, OEI. 2009.

16. “Competencias laborales y formación docente”, en coll con José Manuel Juárez N. en:

CONCYTEG, N° 39. Guanajuato, México, 2009. Revista Electrónica, pp. 208-237.

17. Procesos Culturales, diversidad y Educación, globalización y resignificación de lo

local”, en: Veredas, revista del pensamiento sociológico, UAM- México, 2008, pp. 93-

119.

18. “Comentarios sobre prospectiva, gobernabilidad y riesgo político”, sobre los autores

Tomás Miklos, Edgar Jiménez y Margarita Arroyo, en: La Salle, Revista del Centro de

Investigación, publicación digital,pp. 69-74. México, 2008.

19. “Lumaltik Nopteswanej: Educándonos para nuestra nueva vida. La construcción de un

proyecto educativo interculturl bilingüe autonómico en la Selva Lacandona del Estado

de Chiapas”, en 1er. Foro de Investigación de la UAM, publicación digital, pp.1-18.

México, 2008.

20. “Modernización neoliberal y campesinado: sus efectos sociales. El caso de la

educación para los niños jornaleros migrantes”. En coll. Con José Manuel Juárez

Núñez, en: Veredas, revista del pensamiento sociológico, vol. 8 Núm. 15, 151-174,

México, 2007.

9

21. “Educación y desigualdad social”, en coll. Con José Manuel Juárez N. en:

Gobernabilidad y gestión educativa, Edit. SEP, pp 303-328. México, 2007.

22. “La calidad de la Educación en el discurso político académico en México”, en coll.

Con José Manuel Juárez N. en: Reencuentro N° 50, pp. 60-71, México, 2007.

23. “La educación en el medio indígena: ¿modelo de neodominación o promesa de

liberación?”. En coll. Con José Manuel Juárez N. en: El cotidiano N° 146, pp. 61-72.

México, 2007.

24. “El proceso de transformación de lo Rural a lo Urbano, Tepetlixpa: la nueva ruralidad

y la permanencia de las tradiciones”, en coll. Con José Manuel Juárez, Publicación

digital, Congreso de Investigación del Departamento de Relaciones Sociales. Pp. 1-15.

México, 2007.

25. “Modernidades, modernización, mundialización y globalización”; en coll. Con

María Tarrío G. Y Roberto Diego, En María Tarrío, Sonia Comboni y Roberto

Diego, Mundialización y Diversidad Cultural: Territorio, Identidad y Poder en el

medio rural mexicano. División de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-X,

México, 2007

26. “Derechos humanos y educación”; en coll. Con José Manuel Juárez N.y María

Tarrío, En María Tarrío, Sonia Comboni y Roberto Diego, Mundialización y

Diversidad Cultural: Territorio, Identidad y Poder en el medio rural mexicano.

DCSyH, UAM-X, México, 2007.

27. Identidades agredidas: Poder, negación y despojo de los saberes de los pueblos

indígenas de Chiapas, México”, en coll. Con María Tarrío G. , Roberto Diego, y

Luciano Concheiro, En María Tarrío, Sonia Comboni y Roberto Diego,

Mundialización y Diversidad Cultural: Territorio, Identidad y Poder en el medio

rural mexicano. DCSyH, UAM-X, México, 2007.

28. “Políticas públicas y campesinado en México, del neoliberalismo al Movimiento El

Campo no Aguanta Más”, en coll. Con María Tarrío y Luciano Concheiro”, en: Tierra

Adentro, Revista de Estudios Rurales, N° 3, Caracas, Venezuela, 2007, pp. 35-50.

29. Sonia Comboni Salinas, José Manuel Juárez y María Tarrío, “Resurgimiento

Cultural Indígena: El Pueblo Ayuujk De Santa María Tlahuitoltepec, Mixe,

Oaxaca. El Bachillerato Integral Comunitario Ayuujk Polivalente”, en: Revista

latinoamericana de estudios educativos, vol.XXXV, 1°. Y 2°. Trimestre, 1-2, 2005.

pp. 181-209.

30. José Manuel Juárez Núñez, Sonia Comboni Salinas, “La Universidad

latinoamericana y caribeña: Integración cultural de América Latina: Los retos del

nuevo siglo”, Anuario de la Integración Latinoamericana y Caribeña,

REDIALC,2005. AUNA, UAM-X, 2005.

10

31. Sonia Comboni Salinas, “Educación de adultos en América Latina: perspectivas en los

albores del siglo XXI”, en Revista Interamericana de Educación de Adultos, año 27

Núm. 1, Enero-Junio 2005. Centro de Cooperación para la Educación de Adultos en

América Latina y el Caribe, pp 21-73. ISSN0188-8838.

32. Educar en valores: una experiencia en los Jardines de niños en Chiapas, VEREDAS,

Revista del pensamiento sociológico, UAM-X, Año 6, número 11. segundo

semestre de 2005, UAM-X DCSH, Departamento de Relaciones Sociales, México.

Pp. 159-190.

33. Sonia Comboni Salinas, María Tarrío García y Luciano Concheiro “ Entre la crisis y

el “TLCAN” en revista Desarrollo Rural, Instituto de Economía Agrícola y Ciencias

Sociales, Maracay, Venezuela, Segunda Etapa. Año 4 y 5 Num. 8/9, Julio 2003-

Junio 2004. pp. 57-104. Se publicó en junio de 2005. ISSN:1317-1577. Depósito

Legal: pp 19782AR791

34. José Manuel Juárez Núñez y Sonia Comboni Salinas; “El contexto de la

modernización educativa y el desarrollo en los albores del siglo XXI”; En: Laura

Mota Díaz y José Luis Cisneros (comp.) La educación superior en América Latina,

Globalización, Exclusión y Pobreza, UAM_X; Insumisos Latinoamericanos y

Libros en red, Argentina, 2004. pg. 258-303. ISBN.987-561-065-8

35. Comboni Salinas Sonia, Juárez Núñez José Manuel “LUMALTIK

NOPTESWANEJ; Educándonos para nuestra nueva vida. La construcción de un

proyecto educativo intercultural bilingüe autónomo en las Cañadas, Chiapas”, en

Corona Berkin y De la Peza Casares (coord.) Educación Indígena En torno a la

interculturalidad, México, Universidad de Guadalajara, y UAM-

XOCHIMILCO,2004. ISBN 970-27-0624-6

36. Comboni Salinas, Sonia. “Calidad Educativa y Procesos de Formación” en Fresan

Orozco, Magdalena (comp.) Repensando la Universidad. 30 años de trabajo

académico 30 años de innovación. Tomo II. UAM-X. 2004 pp. 305-314 ISBN

970-31-0395-2

37. María Tarrío García y Sonia Comboni Salinas, “Entre la crisis y las movilizaciones.

El campo y los campesinos mexicanos a diez años del TLCAN”, en: Margarita

Fernández R. y Magdalena Saleme A. Comp. “Dimensión social y Humana del

crecimiento económico, UAM-X, DCS y H. México, 2004. pp.85-131. ISBN970-

31-0386-3.

38. María Tarrío García, Luciano Concheiro Bohórquez y Sonia Comboni Salinas “La

biopiratería en Chiapas: un análisis sobre los nuevos caminos de la conquista

biológica”., en: Revista de Estudios Sociales, Revista de Investigación Científica,

Vol XII, número 24, julio-diciembre de 2004. Hermosillos, Sonora, México pp. 55-

91. ISSN: 0188-4557.

11

39. José Manuel Juárez Núñez, Sonia Comboni Salinas y Lino Borroto, “Educación,

desarrollo e integración en América Latina y el Caribe,.en: Anueario de Integración

Latinoamericana y Caribeña, Una publicación de la Red de integración Regional de

América Latina y el Caribe,(REDIALC), Acuario, AUNA, Buap, AUM-X, UdeG.

UMSNH, ITESO. 2004, 155-176. ISBN 959-7071-35-5.

40. María Tarrío García, Sonia Comboni Salinas, Catalina Einbenschutz Hartman y

Rosalía Fernández Tarrío, “La apropiación de la vida. Derechos de propiedad

intelectual, paises ricos y grandes consorcios”., en: ANUARIO 2003, Centro de

Estudios Superiores de México y centro américa, Universidad de Ciencias y Artes

de Chiapas, Tuxtla Gutierrez, Chiapas, 2004. pp. 325-372. ISBN 968-5149-35-6

41. La Educación Intercultural Bilingüe en América Latina, en María Bertely Busquets,

Educación, Derechos Sociales y Equidad, 1 Educación y Diversidad cultural, La

Investigación Educativa en México, 1992-2002. COMIE, SEP, CESU, México, 2003.

pp. 39-57. ISBN 968-7542-22-5.

42. La Educación en el Proceso de Integración de América Latina, Revista Política y

Cultura, Otoño, 2003, número20, pp. 53-81, ISBN, 0188-7742..

43. Tierra-vida, humano-pueblo, trabajo-tequio. Una Educación en y para la vida a partir

del recinto escolar, José Manuel Juárez y Sonia Comboni Salinas, en Estado del

Desarrollo Económico y social de los Pueblos Indígenas de México, Segundo Informe.

INI, UNDP. 2003. pp. 125-135. ISBN 970-18-3879-3

44. L´éducation superieure, dans l’etat d’Hidalgo, Mexique,. José Manuel Juárez et Sonia

Comboni Salinas, en Patricia Ducoing coord., L´éducation au regard de la

mondialisation-globalisation, AFIRSE-CESU, México, 2003. pp.323-331. ISBN 970-

32-0373-6.

45. “Educación y Diversidad: Debates y perspectivas en latinoamerica”, en: Anuario de

integración Latinoamericano y caribeño, 2001, REDIR- AUNA, Cuba, BUAP, UdeG,

UAM, UMSMH, Morelia, Mich., México, 2002, pp. 163-190. en Coll con José

Manuel Juárez N.

46. Prólogo al libro ¿Hacia dónde va la universidad pública? La educación superior en

el siglo XXI, UAM-X, México, 2002, 1000 ejemplares, pp. 9-22. (en colaboración)

47. Política educativa y reforma de la educación superior; impacto de los organismos

internacionales en las políticas nacionales. En Comboni, Juárez y París,

(coordinadores), ¿Hacia dónde va la universidad pública? La educación superior en

el siglo XXI, UAM-X, México, 2002, Págs. 69-102. (en colaboración)

48. Prólogo al libro Universidad, producción y transferencia de conocimientos al

encuentro del siglo XXI, Juárez, Mejía y Rodríguez (compiladores), UAM-X,

México, 2002, 500 ejemplares, pp. 11-20. (en colaboración)

12

49. La Educación en el contexto de la globalización, En Juárez, Mejía y Rodríguez

(compiladores), Universidad, producción y transferencia de conocimientos al

encuentro del siglo XXI, UAM-X, México, 2002, pp.21-48, 500 ejemplares. (en

colaboración)

50. Diversidad y Educación en México y Bolivia, en Revista Política y Cultura,

primavera 2002, número 17, DCSH, DPC, UAM-X, México, 2002, pp. 333-359,

750 ejemplares. (en colaboración)

51. Educación y Diversidad: debates y perspectivas en Latinoamérica, en Anuario de

Integración Latinoamericana y Caribeña, Red de Integración Regional (REDIR),

México, pp.163-190, 2002.

52. Interculturalidad, Educación y política en América Latina; en Revista Política y

Cultura, primavera 2002, número 17, DCSH, DPC, UAM-X, México, 2002, pp.

261-289, 750 ejemplares.

53. Identidad y Territorio en el imaginario social del niño. La construcción de la identidad

en el niño de una zona marginal emergente: El valle de Chalco. En Creatividad y

Quehacer científico en la UAM-Xochimilco. 2002. UAM-X. México, 2002, pp. 201-

217. (en colaboración)

54. “Educación, cultura y derechos indígenas; el caso de la reforma educativa boliviana” ,

en Revista iberoamericana de Educación, vol. 27, pag. 125 a 152, España, 2001. (en

colaboración).

55. “Educación, cultura y derechos indígenas; el caso de la reforma educativa boliviana” ,

publicado en Versión digitalizada http::/www.campus-oei

org/revista/rie27a06.htm, en Revista iberoamericana de Educación, vol. 27, pag. 125

a 152, España, 2001. (en colaboración)

56. El sistema modular de la UAM-Xochimilco: alternativa para una educación de calidad,

en L.F.Bojalil, A. Soledad Bravo, et. All. El Sistema Modular, 25 años de

experiencias educativas UAM-Xochimilco, pags. 43 – 69, UAM-X, México, 2001 (en

colaboración)

57. El sistema modular como práctica educativa en la Maestría en Desarrollo Rural,

(varios autores), en en L.F.Bojalil, A. Soledad Bravo, et. All. El Sistema Modular, 25

años de experiencias educativas UAM-Xochimilco, pags. 119 - 139, UAM-X, México,

2001. (en colaboración)

58. Chiapas: Autodeterminación contra globalización, en Argumentos, Estudios Críticos

de la Sociedad, N° 37, Diciembre, 2001”, UAM-X, División de Ciencias Sociales y

Humanidades, pags. 5- 31, México, 2001. (en colaboración)

13

59. Las Redes Académicas y la Tecnología Educativa, Una alternativa de organización en

la comunicación educativa, en La Universidad y sus modelos de conocimiento: retos

del porvenir. Vol. IV, pag. 187- 204. México D.F. CICH, UNAM, 2000.

60. Presentación en en J.Juárez y S. Comboni, “Globalización, Educación y Cultura, un

reto para América Latina y el Caribe”, pgs. 7- 22, UAM-X., México, 2000.

61. ¿Educación Indígena en una sociedad global?, en J.Juárez y S. Comboni,

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149- 182. UAM- X, México. (en colaboración)

62. Educación, Globalización e integración económica, política y cultural, Un reto para

América Latina, en J.M. Juárez y S. Comboni, Integración cultural de América Latina

y el Caribe, Desafíos para el tercer milenio, pags. 89-123. UAM, AUNA, Morelia,

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68. “Las formas de la Tradición en los cambios educativos: Las Reformas Educativas

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14

69. La educación superior en América Latina: perspectivas frente al siglo XXI .

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97, número 9, 1998.

70. Educación, Equidad y Tolerancia: ¿el derecho a ser y a aprender?. Sonia Comboni

S. y José Manuel Júarez N., en libro, “Educación y Liberación en América Latina”,

UAM-X, 1998.

71. La Evaluación del aprendizaje o el aprendizaje de la evaluación: Sonia Comboni S.

En libro,“La evaluación en el Sistema Modular”, UAM- X, 1998. .

72. Familia, cotidianeidad y espacio social; Sonia Comboni Salinas, en revista;

“Relaciones”, , Departamento de Relaciones Sociales, UAM.-X, 1998.

73. Modernidad de la Sociología o ¿Sociología de la Modernidad?, Sonia Comboni y

José Manuel Juárez, en libro, “Modernidad, sujeto y poder”, UAM – X, 1998.

74. “Ciudadanía, Educación y Política en el Distrito Federal”, José Manuel Juárez y

Sonia Comboni, Capítulo 9 en “Los Procesos Políticos en el Distrito Federal.”

Breviarios de la Investigación, División de Ciencias sociales y Humanidades,

UAM-X, 1998.

75. “La vivienda en el distrito federal” José Manuel Juárez y Sonia Comboni en libro

“El Distrito Federal ante los desafíos del Fin de Siglo” UAM-X, 1998,

76. “La construcción imaginaria de la realidad inventada: Tradición y modernidad en la

formación de profesores”; en colaboración; Investigación Sociológica, Departamento

de Relaciones Sociales, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad

autónoma metropolitana - Xochimilco, 1997.

77. “Situación comunicacional y construcción del aprendizaje”; Revista Relaciones,

Departamento de Relaciones Sociales, División de Ciencias Sociales y Humanidades,

Universidad autónoma metropolitana - Xochimilco, 1997.

78. “El diseño de la Formación Pedagógica”, en colaboración; La construcción del sistema

Modular, tomo II, cap. 10, Universidad autónoma Metropolitana- Xochimilco, 1997.

79. “La Equidad de Género en la Reforma Educativa Boliviana”; en Seminario

Internacional Género y Educación (memoria), Ministerio de Desarrollo Humano,

Bolivia, 1997.

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Relaciones sociales, 1997.

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81. "La Educación Intercultural Bilingüe. Una perspectiva para el siglo XXI" en Nueva

Sociedad Nº 146; La Educación y el cambio Social, Caracas, Venezuela. Noviembre-

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Institut Francais de Recherche Scientifique pour le Dévéloppement en Coopération,

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84. "La restructuration économique au Mexique 1980-1991, Cahiers de recherche,

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1994.

87. "La Educación en Bolivia" en Informe Social Bolivia, 1994, Balance de indicadores

sociales. Pag. 125 a 142, Editado por ILDIS Y CEDLA.,La Paz, Bolivia, 1994

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Paz, Bolivia, Julio 1994

89. "La Solidaridad como esperanza de los marginados: Algunas Prácticas socioculturales

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90. "Francia; Una etapa que se acaba, un sueño que termina", Notas sobre una Victoria

Aplastante. El Cotidiano, Julio, 1993, UAM, Azcapotzalco.

91. Educación Técnica en Tlaxcala; en Revista Interamericana de Sociologia, No 3, año 6,

1992. (co-autor).

92. Sociologie et Sociologie de l'éducation au Mexique, in Permanence et renouvellement

en sociologie de l'education; perspectives de recherche 1950-1990. sous la direction de

Eric Plaisance, Edit. L'HARMATTAN, INRP, Université René Descartes Paris V ,

serie references coll. Education et Formation, Paris 1992. Pgs, 75-89.

93. "Política Educativa y Práctica Educativa: El problema del Curriculum".

Reflexiones Universitarias, Num. 4, UAM-X, México, 1990.

16

94. "Transición que genera incertidumbre"; en Cuadernos Reencuentro, Universidad y

Democracia, Ano 1, Vol. 1, Num. 2, Junio de 1990, UAM-X.

95. “La Educación como objeto de análisis Sociológico, un acercamiento a las teorías y a

la problemática de la educación escolar”, en Relaciones No 3, 1990, UAM. X.

96. "Políticas Educativas del Estado Mexicano", Crítica, Revista de la Universidad de

Puebla No. 40, México , Otoño 1989.

97. "Planeación Y Modernización de la Educación: Un Escenario posible en Educación

Superior", Memorias del Foro Sindical, SITUAM, México, 1989.

98. "El Concepto de Módulo y sus implicaciones en la Enseñanza de la Sociología en la

UAM-X, Innovaciones en Educación Superior, Facultad de Filosofía y letras,

Universidad Autónoma de Nuevo León, México, 1988. (en colaboración).

99. "La Educación en México: Un Reto a la Democratización", Num. 5, Revista Bolivia

2000, La Paz, 1987.

100. "El Movimiento Estudiantil: Un nuevo amanecer en México”, , Num. 7, Revista

Bolivia 2000, La Paz, 1987.

101. “Las Políticas Educativas del estado Mexicano 1970-1985”, Estudio Monográfico

de la ENEP Aragón, UNAM, México, Junio 1987.

102. "Planeación de la Educación en México". Anales, publicación de Análisis

Sociológico. Año I , Tomo I, No. 2 México 1984.

103. "Introducción", Anales, publicación de Análisis Sociológico. Año I, Tomo I, No. 1

México 1984.

104. "La influencia de La Educación en la movilidad Social", Anales, publicación de

Análisis Sociológico. Año I, Tomo I, No. 1 México 1984.

105. "La influencia de La Educación en la movilidad Social", reportes de Investigación

No. 106, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1984.

106. "Hacia un Panorama de la enseñanza de la Sociología en México". Anales,

publicación de Análisis Sociológico. Año II, Tomo I, No. 1 México 1984.

107. "El joven y la Educación en el Medio Rural" CREA, México 1982.

108. "Desarrollo educativo y Planeación de la Educación en México". Reportes de

Investigación No. 8, Universidad Autónoma Metropolitana, México 1981.

17

LIBROS

1. “El Valle de Chalco –México- Ville sortie dún lac”, L’Harmattan, coll. Resources

Renouvelables, et Sociétés en transition, París, France, 2013 ISBN 978-2-343-

01218-6.

2. “Introducción a las Técnicas de la Investigación Social” (en colaboración), Editorial

Trillas-UAM, Tercera Edición (Corregida y Aumentada), México, 2007.

3. Logros y Horizontes; 35 años de compromiso, Universidad Autónoma Metropolitana,

libro colectivo. UAM, 2009.

4. Curriculum para la educación primaria intercultural y bilingüe ECIDEA, CIESAS,

IIAP, OEI, ALCATRAZ, 2009. ISBN 978-607-486-007-8.

5. “Resignificando el Espacio Escolar. La innovación y la calidad educativa en una

nueva práctica pedagógica” Sonia Comboni Salinas y José Manuel Juárez Núñez,

SEP/UPN, México, 2001.

6. “Sistemas Educativos Nacionales: Bolivia”, en colaboración, Organización de los

Estados Iberoamericanos, Secretaría Nacional de Educación, Bolivia; España, 1997.


Terranova-UAM, Primera Edición 1987.


Trillas-UAM, Segunda Edición (Corregida y Aumentada), México, 1999.

Coordinación de Libros

1. “El arte de investigar”, Pablo Mejía M. José Manuel Juárez N. y Sonia Comboni S.

Edit. UAM, coll. Aportes de investigación, UAM, DCSH, Pol. Y Cult. México,

2010. ISBN. 978-607-477-368-2.

2. Curriculum para la educación primaria intercultural y bilingüe ECIDEA, CIESAS,

IIAP, OEI, ALCATRAZ, 2009. ISBN 978-607-486-007-8.

3. ”Mundialización y diversidad cultural: territorio, identidad y poder en el medio rural

mexicano”. María Tarrío García, Sonia Comboni Salinas y Roberto Diego Quintana

UAMX- División de Ciencias Sociales y Humanidades. 2007. ISBN. 970-31-05551-

3.

4. ¿Hacia dónde va la Universidad Pública?, la educación superior en el siglo XXI,

UAM-X. México 2002. con José Manuel Juárez Núñez y Dolores París Pombo.

18

5. La investigación educativa en México; V Congreso Nacional de Investigación

educativa, Aguascalientes, Ags., edit.: SEP/UPN, Vol. I y II, México, 2001.

6. Globalización, Educación y Cultura, un reto para América Latina y el Caribe”, UAM-

X., México, 2000. en colaboración con José Manuel Juárez N

7. Integración cultural de América Latina y el Caribe, Desafíos para el tercer milenio,

UAM- AUNA, Morelia, 2000. En colaboración con José Manuel Juárez Núñez

8. “Consecuencias Psicosociales de las Migraciones y el Exilio”, Coordinación y

compilación; UAM-X; ACNUR, México, 1989. En colaboración con Mónica Casalet

Ravena.

Artículos Periodísticos

26 artículos periodísticos

XI. DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

Licenciatura.

1. Licenciatura en Sociología, Módulo X, Educación y Cultura. Trimestre 13/P.

Marzo – julio 2013.

2. Licenciatura en Sociología, Módulo X, Educación y Cultura. Trimestre

11/O

3. Licenciatura en Sociología, Modulo XII, Sociología y Sociedad. Trimestre

11/I

4. Licenciatura en Sociología, Módulo XII, Sociología y Sociedad. Trimestre

P/03

5. Licenciatura en Sociología, Módulo XII, Sociología y Sociedad.

6. Licenciatura en Sociología, Módulo X, Educación y Sociedad.

7. Sociología de la Educación I, II y III; Módulos 10, 11 y 12 de la carrera de

Sociología durante los trimestres, 78/P; 79/0; 79/I; 79/P; 79/0; 80/I; 80/P;

80/0; 81/I; 81/P; 82/0; 83/I; 83/P; 83/0; 84/I.

8. Procesos de la Sociedad, Módulo 9, Trimestres: 78/0.

9. Orden Social y Formas de Consciencia Social, Módulo 6, Trimestres: 79/I;

79/P; 81/0; 82/P.

19

10. Estructuración de la Sociedad, Módulo 4, Trimestre 83/0.

11. Docencia en los Módulos de Educación y Cultura, 10 de la Carrera de

sociología, Conocimiento y Sociedad, Trimestre 1.

12. Docencia en la Licenciatura de Sociología, X Módulo “Educación y

Cultura”.

Maestría.

13. Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación, Módulo El sistema

educativo en México y su función social. Trimestre 11/O.

14. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo, Desarrollo campesino y

Transformación Social. 11/P.

15. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo, Actores y organizaciones sociales en

el medio rural. Trimestre 11/I.

16. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo IV; Trimestre I/03.

17. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo I; La problemática campesina y su

conceptualización teórica. Trimestre O/02

18. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo IV;

19. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo III; Subordinación y alternativas de

desarrollo rural.

20. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo I, La problemática campesina y su

conceptualización teórica.

21. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo III; Subordinación y alternativas de

desarrollo rural.

22. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo I; La problemática campesina y su


23. Maestría en Desarrollo Rural, Módulo I,; La problemática campesina y su


24. Docencia en la Maestría en Desarrollo Rural.

25. Docencia en la Maestría de Desarrollo y Planeación de la Educación en

México, Área de Socio-historia de la Educación.

20

Doctorado.

26. Doctorado en Ciencias Sociales, Taller de Tesis III. Área de sociedad y

educación. Trimestre 11/O.


educación. Trimestre 11/P.


educación. Trimestre 11/I.

29. Doctorado en Ciencias Sociales, Módulo I; Seminario de tesis I; Área de

Educación y Sociedad. Trimestre I/03.

30. Doctorado en Desarrollo Rural, Módulo V. Trimestre P/03

31. Doctorado en Ciencias Sociales, Módulo I; Seminario de tesis I; Área de

Educación y Sociedad.

32. Doctorado en Desarrollo rural, Módulo V.

33. Doctorado en Ciencias Sociales, Módulo III; Seminario de Investigación;

Área de Educación y Sociedad.

34. Doctorado en Ciencias Sociales, Módulo IV, Seminario teórico; Área de


35. Elaboración del programa de Globalización y Educación para el curso

propedéutico del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de la

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

36. Impartición del programa de Globalización y Educación para el curso


Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Que se llevo a cabo en Junio

del 2003. Sede Guanajuato.

37. Impartición del programa de Globalización y Educación para el curso


Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Que se llevo a cabo en Julio del

2003. Sede Pachuca.

38. Docencia en el Doctorado en Educación en la Universidad Autónoma del

Estado de Hidalgo.

21

39. Docencia en el Doctorado en Ciencias Sociales, Área de especialización,


40. Docencia en el Doctorado en Ciencias Sociales, Área de especialización,

Desarrollo Rural.

Cursos y Cátedras.

41. 1er, 2do. Y 3er. Curso Nacional de formación de Asesores Pedagógicos, 1994,

95 y 96.

42. Curso de Especialización en “Gerencia Pública”, organizado por el Servicio

civil, de la Secretaría de Hacienda, Bolivia, de 1994 a 1996.

43. PROFESOR TITULAR de la licenciatura especial para catedráticos de los

institutos normales superiores del convenio UNESCO/ACFUND - Universidad

Católica de Bolivia, febrero 1994 a febrero 1996.

44. Cátedra, "Sociología de la Educación I", Maestría en Educación Superior,

División de Estudios de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM,

1984-1987.

45. Cátedra, "Sociología de la Educación II", Maestría en Educación Superior,

División de Estudios de Posgrado, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM,

1984-1987.

46. Cátedra, "Relaciones entre la Educación y el Desarrollo de México"

División de Estudios de Posgrado, Facultad de Ciencias Políticas y

Sociales, UNAM, 1986 a la fecha.

I TESIS DIRIGIDAS

Doctorales

Núm. Registro. 1

Titulo de la Tesis. El inter. Campo institucional del profesor-investigador educativo.

Una mirada desde la práctica del docente politécnico, 2004-2009.

Autor de la Tesis. Ángel Eduardo Vargas Garza

Grado a obtener. Doctorado

Tesis concluida. Sí

Universidad. Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco.

Periodo 2011

22

Núm. Registro. 2

Titulo de la Tesis. Proyectos productivos y aprendizaje entre los Nuú Savi, el caso del

CIS de Santiago Yosondúa, Oaxaca.

Autor de la Tesis. Zenón Hernández Hernández

Grado a obtener. Doctorado

Tesis concluida. Sí

Universidad. Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco.

Periodo 2011

Núm. Registro: 3

Titulo De La Tesis: El Ínter-Campo Institucional Del Profesor-Investigador Una Mirada Desde La Práctica Del Docente Politécnico 2004-2009

Autor De La Tesis: Ángel Eduardo Vargas Garza

Grado A Obtener: Doctorado

Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 4

Titulo De La Tesis: Yo Soy Del Centro ¿Y Tú?. Construcción Del ¿Sí Mismo¿ Y Del ¿Otro¿. El Caso De Alumnos De Telesecundaria En Zozocolco De Hidalgo, Veracruz.

Autor De La Tesis: Laurentino Lucas Campo


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 5

Titulo De La Tesis: Pensamiento Y Discursos Educativos En Las Ies Mixes.

Autor De La Tesis: Ezequiel Obregón Álvarez


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 6

Titulo De La Tesis: El Campo Pedagógico En México

Autor De La Tesis: Arturo González Victoria


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 7

Titulo De La Tesis: Resistencia Y Acción Colectiva De Las Mujeres Nahuas De Cuetazalan. ¿Un Feminismo Indígena?

Autor De La Tesis: Susana Mejía


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 8

Titulo De La Tesis: El Significado De La Práctica Ganadera En Ixtlilco El Grande

Autor De La Tesis: Lourdes Trujillo


Tesis Concluida: Si

9

Titulo De La Tesis: Políticas Y Tensiones En El Proceso De Profesionalización Docente En Hidalgo. Una Agenda De Política Educativa

Autor De La Tesis: Manuel Toledano Pérez

23


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 10

Titulo De La Tesis: La Modernidad Y Sus Lógicas Racionales En La Evaluación De Programas De Estudio De La Licenciatura En Comunicación, El Caso De La Uam

Autor De La Tesis: Alma Lucía Martínez Castro


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 11

Titulo De La Tesis: El Conocimiento Tradicional Y La Propuesta De Educación Y Cultura Ambiental Del Parque Ecoturístico Ejidal De San Nicolás Totolapán, Cd.De México

Autor De La Tesis: Gloria Amparo Miranda Zambrano


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 12

Titulo De La Tesis: La Política De Planeación Y De Evaluación Superior: El Caso Del Promep

Autor De La Tesis: Karina Rodríguez Cortés


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 13

Titulo De La Tesis: Orientaciones En La Formación De Profesores Y Las Prácticas Escolares De Las Normales

Autor De La Tesis: Alberto Araujo García


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 14

Titulo De La Tesis: La Constitución De Las Prácticas De Supervisión Escolar En Educación Primaria Dentro Del Orden Institucional

Autor De La Tesis: Alfonso Torres Hernández


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro 15

Titulo de la tesis Reciprocidad y complementariedad: La construcción de conocimientos y la formación de profesores desde la cosmovisión indígena, Un estudio de caso: Santa María de Tlahuitoltepec

Autor de la tesis Saúl Reyes Sanabria

Grado a Obtener Doctorado en Ciencias Sociales

Tesis concluida Sí

Universidad Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco

Se es miembro de varios comités tutorales de alumnos de doctorado en diversas

universidades.

24

Maestría.

Núm. Registro 1

Titulo de la tesis Construcción y ejercicio de la autonomía en comunidades tsetsales a través del programa de educación comunitaria indígena para el desarrollo

Autor de la tesis Dionisio Toledo Hernández

Grado a Obtener Maestría

Tesis concluida Sí

Universidad Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad xochimilco

Núm. Registro 2

Titulo de la tesis Comunicación comunitaria y participación radio unidad y radio la voz del pueblo. Aportes y experiencias de la radio comunitaria en Chiapas.

Autor de la tesis Edna Yael Robles Aguilar

Grado a obtener Maestría

Tesis concluida Sí

Universidad Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad xochimilco

3. Natalie Coutu. “La influencia de la información y la práctica docente sobre la

capacidad lectora de los alumnos de escuelas primarias públicas.” Maestría en

Desarrollo y Planeación de la Educación. 7 de diciembre de 2005.

4. Arturo Guerrero Osorio, De tierra espiral, Comunidad y Memoria en Santa Catarina

Ixtepeji, Oaxaca, 1912 – 1950. Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma

Metropolitana – Xochimilco, 28 de noviembre de 2005.

5. Teresa Rojas “La equidad en la educación primaria de los niños jornaleros

migrantes en México”. Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. Fecha

de Exámen 24 de noviembre de 2005.

6. Rosalba Zamudio Villafuerte. “La política educativa ante la formación inicial de

profesores. Alcances y limitaciones hacia la calidad de la educación primaria”

Concluida. Fecha de examen 13 de julio del 2005.

7. Blanca Casas “La educación preescolar en México y sus implicaciones en la

práctica docente: el caso de dos escuelas del distrito federal”. Maestría en

Desarrollo y Planeación de la Educación. 22 de abril de 2005

8. Aída Guadalupe Martínez Barajas “La Licenciatura en Docencia Tecnológica.

Génesis y desarrollo en el contexto de la política educativa actual” Maestría en

Desarrollo y Planeación de la Educación. Maestría en Desarrollo y Planeación de la

Educación. Concluida. Fecha de examen. 17 de febrero del 2005

9. Luisa Susana Domínguez; “La experiencia educativa del proyecto Posprimaria

Comunitaria Rural ». Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma

Metropolitana – Xochimilco. 14 de diciembre de 2004.

25

10. María de los Ángeles Muñoz González; “Organización Totonaca, el desarrollo local y

la defensa de sus derechos indígenas. El caso de la Organización Tres Corazones”,

Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. 2

de julio de 2004.

11. Gloria Lara: “Un territorio compartido, Los negros de la Costa de Oaxaca”. Maestría

en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. 21 de

febrero de 2003.

12. Irene Alvarado, “Una mirada al Desarrollo Rural, desde el proyecto educativo Ayuujk,

Santa María Tlahuitoltepec, Oaxaca”; el caso del Bachillerato Integral Comunitario

Ayuujk Polivalente”, Maestría en Desarrollo Rural, Uam- Xochimilco. 16 de Junio de

2000.

13. Hugo Casanova Cardiel, “Planeación de la Educación Superior en México; Maestría

en Sociología, División de Post- Grado, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,

Universidad Nacional Autónoma de México. Terminó en 1990.

14. Liborio Victorino, “La Política Educativa del Estado en la UNAM, 1970 - 1974”,

Maestría en Sociología, División de Post- Grado, Facultad de Ciencias Políticas y

Sociales, UNAM. Término en 1990

15. Alejandra Álvarez; “Educación comunitaria Indígena para el desarrollo Autónomo,

una experiencia de educación Intercultural; Evaluación y perspectivas” Maestría en

Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco.

16. José Antonio Chavez ; « Educación e interculturalidad, Propuesta educativa en la

región indígena de la Montaña de Gro. ». Maestría en Desarrollo Rural, Universidad


17. Isaura Román Martínez « El papel de las comunidades indígenas en el desarrollo de

la política de educaciòn intercultural bilingüe en México, 1994-2003. Hacia un

modelo de reponsabilidades compartidas. (Migrantes) ». Maestría en Políticas

Públicas, UAM-X.

18. Margarita López Pérez, « Las nueva direcciones sobre el desarrollo social

educativo-cultural en la comunidad de Santa María Tlahuitoltepec, a partir de su

Proyecto Educativo : el BICAP. », . Maestría en Desarrollo Rural, Universidad


19. Ezequiel Obregón Álvarez, “El desarrollo rural, Estudio de caso desde el BICAP,

contexto indígena de Santa María Tlahuitoltepec, Mixe, Oaxaca”, . Maestría en

Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco.

26

20. Dalia Cortés Rivera y María Elena Martínez Torres, «La Cultura Oral como medio

pra la revalorización de las culturas indígenas ». . Maestría en Desarrollo Rural,

Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco.

Núm. Registro: 19

Titulo De La Tesis: Reproducción De La Lengua Y Cultura Hñä Hñu Desde La Educación Intercultural Bilingüe. Las Primarias Indígenas De ¿La Palma, San Juanico¿ Y ¿El Banxú¿, Ixmiquilpan, Hgo. Un Estudio Etnográfico

Autor De La Tesis: Martín Genaro Gutiérrez C.

Grado A Obtener: Maestria

Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 20

Titulo De La Tesis: Las Nuevas Escuelas Tseltales; Educación Y Autonomía En Las Cañadas De La Selva Lacandona

Autor De La Tesis: Alejandra Alvarez Castillo


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 21

Titulo De La Tesis: Análisis Sobre La Evaluación Del Bachillerato Indígena Comunitario Ajuujk Polivalente, Como Instrumento De Transformación Para La Comunidad

Autor De La Tesis: Margarita López López


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 22

Titulo De La Tesis: Las Disposiciones Cultivadas De Los Estudiantes De La Carrera De Comunicación Social De La Uam-X,

Autor De La Tesis: Adriana Gutiérrez Benítez


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 23

Titulo De La Tesis: La Cultura Indígena En La Práctica Escolar En Comunidades Chinantecas, Operar Con Los Saberes Comunes

Autor De La Tesis: Miguel Dario Hidalgo Castro


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 24

Titulo De La Tesis: La Construcción De La Identidad De Los Jóvenes Del Istmo De Tehuantepec En Sus Ámbitos Cotidianos

Autor De La Tesis: Alma Soto S; Juan C Robles


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro:

Titulo De La Tesis: El Ínter-Campo Institucional Del Profesor-Investigador Una Mirada Desde La Práctica Del Docente Politécnico 2004-2009

Autor De La Tesis: Angel Eduardo Vargas Garza

27


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro:

Titulo De La Tesis: Yo Soy Del Centro ¿Y Tú?. Construcción Del ¿Sí Mismo¿ Y Del ¿Otro¿. El Caso De Alumnos De Telesecundaria En Zozocolco De Hidalgo, Veracruz.

Autor De La Tesis: Laurentino Lucas Campo


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 10

Titulo De La Tesis: Pensamiento Y Discursos Educativos En Las Ies Mixes.

Autor De La Tesis: Ezequiel Obregón Alvarez


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 11

Titulo De La Tesis: El Campo Pedagógico En México

Autor De La Tesis: Arturo Gonzalez Victoria


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 12

Titulo De La Tesis: Resistencia Y Acción Colectiva De Las Mujeres Nahuas De Cuetazalan. ¿Un Feminismo Indígena?

Autor De La Tesis: Susana Mejía


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 13

Titulo De La Tesis: El Significado De La Práctica Ganadera En Ixtlilco El Grande

Autor De La Tesis: Lourdes Trujillo


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 14

Titulo De La Tesis: Políticas Y Tensiones En El Proceso De Profesionalización Docente En Hidalgo. Una Agenda De Política Educativa

Autor De La Tesis: Manuel Toledano Pérez


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 15

Titulo De La Tesis: La Modernidad Y Sus Lógicas Racionales En La Evaluación De Programas De Estudio De La Licenciatura En Comunicación, El Caso De La Uam

Autor De La Tesis: Alma Lucía Martínez Castro


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 16

Titulo De La Tesis: El Conocimiento Tradicional Y La Propuesta De Educación Y Cultura Ambiental Del Parque Ecoturístico Ejidal De San Nicolás Totolapán, Cd.De México

28

Autor De La Tesis: Gloria Amparo Miranda Zambrano


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 17

Titulo De La Tesis: La Política De Planeacion Y De Evaluación Superior: El Caso Del Promep

Autor De La Tesis: Karina Rodriguez Cortés


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 18

Titulo De La Tesis: Orientaciones En La Formación De Profesores Y Las Prácticas Escolares De Las Normales

Autor De La Tesis: Alberto Araujo García


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 19

Titulo De La Tesis: La Constitución De Las Prácticas De Supervisión Escolar En Educación Primaria Dentro Del Orden Institucionsl

Autor De La Tesis: Alfonso Torres Hernández


Tesis Concluida: Si

Especialización

Núm. Registro: 1

Titulo De La Tesis: Proceso Organizativo Del Grupo Xochimiahuetl De La Comunidad De Iczotitla, Del Municipio De Naupan, En La Sierra Norte De Puebla

Autor De La Tesis: Guadalupe Yamel Guerrero Gonza

Grado A Obtener: Especialidad

Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 2

Titulo De La Tesis: Procesos De Capacitación Pecuaria Con Mujeres Indígenas En La Región Otomí-Tepehua, Hidalgo.

Autor De La Tesis: Mariela Espinosa Mejía


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 3

Titulo De La Tesis: Construcción Y Ejercicio De La Autonomía De Las Comunidades Indigenas Tseltales Dentro Del Programa De Educación Comunitaria Indigena Para El Desarrollo Autónomo (Ecidea).

Autor De La Tesis: Dionisio Toledo Hernández


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 4

29

Titulo De La Tesis: El Proceso Educativo Productivo De Los Ciudadanos De Santiago Lalopa, Villa Alta, Oaxaca

Autor De La Tesis: Rebeca Ramirez Ramirez


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 5

Titulo De La Tesis: La Formación De Sujetos Sociales: El Cesik, Una Propuesta Educativa De Fortalecimiento De La Comunidad Totonaca

Autor De La Tesis: Ariadna Patricia Becerril E


Tesis Concluida: Si

Núm. Registro: 6

Titulo De La Tesis: La Importancia Del Cultivo Del Maiz En El Sistema Alimentario Campesino En La Región Del Totonacapan, Veracuz

Autor De La Tesis: Alvaro Lopez Lobato


Tesis Concluida: Si

Licenciatura.

Núm. De registro 1

Titulo de la tesis La educación técnica y su relación con el mercado de trabajo

Autor de la tesis Selina Santiago Martínez

Grado a obtener Licenciatura

Tesis concluida Sí

Universidad Universidad Autónoma Metropolitana-unidad Xochimilco

Periodo 11/I

Núm. Registro 2

Titulo de la tesis Los jóvenes ninis dentro del estado mexicano: retos y perspectivas

Autor de la tesis Mayavel Magaña Alcaraz


Tesis concluida Sí

Universidad Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco

Periodo 11/I

Núm. Registro 3

Titulo de la tesis Los narco corridos como una expresión y recreación de la realidad socio-histórica en México

Autor de la tesis Esmeralda Herrera González


Tesis concluida Sí


Periodo 11/I

Núm. Registro 4

Titulo de la tesis ¿Por qué los alumnos abandonan el sistema escolarizado? Un estudio de caso

Autor de la tesis Angélica Janet Constante Rojas


Tesis concluida Sí


Periodo 11/I

30

Núm. Registro: 5

Titulo De La Tesis: Las Escuelas De Calidad, Una Mirada Através De La Comunicación Educativa. Un Estudio De Caso

Autor De La Tesis: Andrade Karla, Carmona Quitze

Grado A Obtener: Licenciatura

Tesis Concluida: Si

8. Roberto Caro “La educación intercultural y la construcción de identidades

personales y colectivas” Licenciado en sociología, Universidad Autónoma

Metropolitana, Unidad Xochimilco. 25 de julio de 2004

9. Sandra Marcela Fonseca y Sandra Edith Sánchez Pérez: “La Formación del niño en su

educación básica”, Licenciatura en Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana -

Xochimilco.

10. Marina Torres y Gabriel Orea: “Efectos de la Teología de la Liberación en la

participación social del grupo católico”, Licenciatura en Sociología, Universidad

Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

11. Rosalba García Moreno y Verónica Pérez García: “La Pobreza en el Valle de Chalco”,

Licenciatura en Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

12. Laurentino Lucas Campo; “La Educación Intercultural Bilingüe”, Licenciado en

sociología, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. 2003

Se han dirigido más de 40 investigaciones finales de la licenciatura en Sociología,

Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco, entre los años 1978 y 1990.

XI ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS ( se han desarrollado de

manera permanente únicamente se citan los más importantes)

1. Actualización del módulo I de la Maestría en Desarrollo Rural del 14 de junio del 2011

al 15 de enero del 2012.

2. Actualización del módulo V del Doctorado en Desarrollo Rural del 15 de noviembre

del 2010 al 15 de abril del 2011.

3. Actualización del módulo VI de la Maestría en Desarrollo Rural. Del 5 de enero al 7

de julio del 2011.

4. Actualización de los Planes y Programas del Doctorado en Ciencias Sociales de la

UAM- Xochimilco.

31

5. Actualización de los Planes y Programas de la Maestría en Desarrollo y Planeación de

la Educación.

6. Coordinación del equipo que elaboró los planes y programas de estudio de las

diferentes carreras de los Institutos Normales Superiores de Bolivia, en el marco de la

Reforma Educativa boliviana, Ministerio de Desarrollo Humano. Bolivia.

7. Coordinación del Equipo que elaboró el plan y programa de estudios del curso de

Formación de Asesores Pedagógicos, Ministerio de Educación y cultura, Bolivia.

8. Elaboración, en Colaboración, de los Nuevos programas de estudio del Nivel Primario

(8 años) de acuerdo a los planteamientos de la Reforma Educativa Boliviana, 1995.

9. Coordinación de la Reestructuración de la carrera de Sociología, División de Ciencias

Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

10. Elaboración del Plan y Programa de la Maestría en Investigación y Desarrollo

Educativo y Planeación de la educación en México. Universidad Autónoma

Metropolitana - Xochimilco.

11. Elaboración del Programa Educación y Desarrollo en México, Post-Grado en

Sociología, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Autónoma de

México.

12. Elaboración del Módulo Orden Social y formas de la Conciencia Social, Universidad


13. Elaboración del Programa de área de concentración en Sociología de la Educación,

Módulos I,II y III. Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

XII SEMINARIOS ESPECIALIZADOS y/o DIPLOMADOS IMPARTIDOS A

NIVEL DE POSGRADO.

Organización: Universidad Intercultural De Chiapas

Nombramiento: Instructora De Diplomado En Interculturalidad Y Territorialidad

Fecha Inicio: 07 De Octubre De 2008

Fecha Fin: 11 De Octubre De 2008

País: México

Num. Registro: 2

Nombramiento: Impartición Del Curso De Metología En La Universidad De Loja, Posgrado En

Educación. Nivel Maesría

Fecha Inicio: 20 De Septiembre De 2008

Fecha Fin: 21 De Febrero De 2009

32

País: Ecuador

Num. Registro: 3

Organización: Universidad De San Carlos De Guatemala

Nombramiento: Profesor Investigador

Fecha Inicio: 04 De Octubre De 2007

Fecha Fin: 07 De Octubre De 2007

País: Guatemala

4. Segundo Encuentro Internacional de Didáctica Universitario, Loja Ecuador,

Universidad Nacional de Loja, Ecuador, 14, 15 y 16 de diciembre de 2005

5. Elaboración del módulo VII “La universidad y la Educación del futuro: Procesos

Organizacionales y Gestión Académica” del Diplomado en Enseñanza Universitaria

en el Sistema Modular Integrativo”. Universidad de San Simón, Cochabamba,

Bolivia. 29 de marzo al 3 de abril 2004.

6. Tallerista con el tema “La formación de los docentes para la atención a la

diversidad”. 3ª. Semana de la Educación Internacional, Secretaría de Educación

Jalisco, Guadalajara Jalisco. 25 al 27 de marzo de 2004.

7. Diseño del dossier del módulo VII “La universidad y la Educación del futuro:

Procesos Organizacionales y Gestión Académica” del Diplomado en Enseñanza

Universitaria en el Sistema Modular Integrativo”. Universidad de San Simón,

Cochabamba, Bolivia. 29 de marzo al 3 de abril 2004.

8. Impartición del módulo VII “La universidad y la Educación del futuro: Procesos

Organizacionales y Gestión Académica” del Diplomado en Enseñanza Universitaria

en el Sistema Modular Integrativo”. Universidad de San Simón, Cochabamba,

Bolivia. 29 de marzo al 3 de abril 2004.

9. Teoría Educativa y Nuevas Tecnologías en Educación” del Doctorado en

Educación. Universidad Autónoma de Durango, 75 horas, Julio, Agosto y

Septiembre, 2001, Durango, Dgo.

10. Seminario “La Reforma Educativa y la Problemática de Género”, La Paz, del 4 al 6

de mayo de 1994

11. Curso sobre métodos y técnicas de la Investigación en ciencias Sociales, Curso de

Formación de Profesores, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, del 24

al 26 de noviembre de 1986.

12. Métodos y Técnicas de Investigación, Taller de Apoyo, Maestría en Rehabilitación

Neurológica, División de Ciencias Biológicas y de la Salud, UAM, febrero de 1985.

33

13. Sociología de la Educación y Práctica cotidiana; Seminario de educación continua,

CCH, Sur, UNAM., del 2 al 13 de septiembre de 1985.

14. Campo Profesional del Sociólogo de la Educación; Universidad Pedagógica Nacional.

Area de Sociología de la Educación, 22 al 26 de febrero de 1983.

15. Educación de Adultos (Método Paulo Freire). Curso de Formación, SARH., Sección

de organización del 21 al 24 de octubre de 1981.

16. Sociología de la Educación, corrientes de Interpretación. Seminario de formación de

Profesores, CCH., Sur, UNAM. 28 de agosto de 1980 al 29 de marzo de 1981.

17. Los Documentos de Puebla; Análisis sociológico. Cuernavaca, Mor. Del 22 al 24 de

septiembre de 1980.

XIII CONFERENCIAS MAGISTRALES (únicamente las de los últimos años).

1. Conferencia: Educación, Diversidad y Educación, en el 3er. Foro sobre diversidad y

Educación, llevado a cabo en Pachuca Hidalgo, el 22 de marzo de 2013.

2. Conferencia: Desigualdad social, Educación Superior e Interculturalidad: En:

Seminario Internacional: Las Universidades que América Latina podría tener, llevada

a cabo en la Universidad de Guadalajara, el 15 de abril de 2013, grupo ALPHA III,

Red Iberoamericana en Políticas Educativas.

3. Conferencia: Experiencias en la Investigación Intercultural, en Posgrado, nivel

Doctorado en el Colegio de Guerrero, Chilpancingo, Gro. El 17 de mayo de 2013

4. Conferencia: Métodos de Investigación, para el Doctorado del Colegio de Guerrero, el

18 de mayo de 2013, en Chilpancingo, Gro.

5. Conferencia: Experiencias en la Investigación Intercultural, en Posgrado, nivel

Maestría en el Colegio de Guerrero, Chilpancingo, Gro. El 17 de mayo de 2013.

6. Conferencia: Métodos de Investigación, para el posgrado, Nivel Maestría, del Colegio

de Guerrero, el 18 de mayo de 2013, en Chilpancingo, Gro.

7. Conferencia: Pierre Bourdieu: Habitus y teoría de los campos, en el Posgrado de la

Universidad Autónoma de Chapingo, Chapingo, Edo. de México, el 19 de mayo de

2013

8. Conferencia: Desafíos de la organización institucional en la investigación, evento

Construyendo la investigación en la UACM, DF. El 20de mayo de 2013.

9. Pensamiento crítico en las ciencias sociales y los otros saberes, en el Coclo de

conferencias del Doctorado en Desarrollo Rural, DF. El 3 de septiembre de 2013

10. Conferencia: Habitus, espacio social y distinción en Pierre Bourdieu. Conferencia

magistral para la coordinación de posgrados. México D.F. UAM-Xochimilco, 5 de

abril de 2011.

11. Conferencia: Educación intercultural y autonomía indígena. Diplomado justicia y

pluralismo. Escuela Nacional de Antropología e Historia. México D.F. 7 de Julio de

2011.

34

12. Conferencia: Liderazgo y gestión educativa. Segundo encuentro Iberoamericano de

educación. Secretaría de educación del estado de Chipas. Chiapas, de 1 de junio del

2011.

13. Conferencia: Competencias laborales y formación docente. Seminario Permanente de

Innovación educativa. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. San Luis Potosí, 23

de octubre de 2011.

14. Conferencia: Interculturalidad y educación. Congreso Internacional Investigación

Educativa; “Avances, retos y perspectivas”. Universidad Autónoma del Estado de

Hidalgo. 3 de octubre del 2011.

15. Conferencia: Dialogo sobre Educación y formación docente. Apertura de actividades

académicas del Instituto Multidisciplinario de Especialización. Instituto

Multidisciplinario de Especialización, San Cristóbal de las Casas, Chiapas. 4 de

noviembre de 2011.

7. Conferencia: Contribuciones de Bourdieu a la Sociología. Jornadas de sociología.

Universidad Indígena de México, Michicahui, Sinaloa. 13 de octubre de 2011.

8. Conferencia: Interculturalidad, Lengua y Educación. Consulta a los pueblos indígenas

sobre las reformas a la Ley General de Educación. Comisión de los Pueblos Indígenas

(CDI). 29 de septiembre de 2011.

9. Conferencia: Educación Intercultural en comunidades indígenas. Perspectivas

Antropológicas sobre el campo y la ruralidad. Escuela Nacional de Antropología e

Historia. 26 de octubre de 2011.

Num. Registro: 1

Tipo De

Participación: Conferencia Magistral

Dirigido A: Estudiantes

Fecha: 01 De Diciembre De 2010

Título: La Entrevista En Profundidad

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana - Posgrado En Desarrollo Rural

Nacional O

Extranjero: Nacional

Num. Registro: 2

Tipo De


Dirigido A: Sector Social

Fecha: 03 De Junio De 2010

Título: Balance Crítico Del Desarrollo De La Educación Intercultural En Guatemal Y Mexico

35

Dependencia

Responsable: Enlace A.C., Save De Children, Uich; Cgeib, Observatorio Ciudadano De La Educación

Nombre Del

Evento

Foro Binacional La Educacion Intercultural Y La Crisis Mundial. Impactos , Retos Y

Alternativas En Guatmala Y México. Salio En Periódicos De Chiapas, Y Guatemala,

Programas De Radio Y Tv Local.

Nacional O

Extranjero: Extranjero

Num. Registro: 3

Tipo De


Dirigido A: Sector Académico

Fecha: 26 De Abril De 2010

Título: Multiculturalidad Y Diversidad

Dependencia

Responsable: Secretaría De Educación Pública De Hidalgo, Universidad Pedagógic Nacional, Diefi,

Red De Integración Educativa Y Educación Inclusiva

Nacional O


Num. Registro: 4

Tipo De



Fecha: 26 De Febrero De 2010

Título: Elementos De Reflexión Sobre La Interculturalidad En Curriculum Escolar

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana, Posgrado En Desarrollo Rural

Nacional O


Num. Registro: 5

Tipo De




Título: Espacio Social, Habitus Y Distinción En Pierre Bourdieu

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma De Chapingo, Coordinación De Posgrado

Nacional O


Num. Registro: 6

Tipo De




36

Título: Pierrre Bourdieu: Teoría Del Campo Social, Habitus Y Distinción

Dependencia

Responsable: Universidad De Chapingo, Coodrdinación De Posgrado

Nacional O


Num. Registro: 7

Tipo De



Fecha: 19 De Marzo De 2009

Título: Ámbitos De Acción Y Procesos De Desarrollo De Los Asesores Técnicos Pefdagógicos:

Una Perspectiva Pedagógica

Dependencia

Responsable: Universidad Pedagógica Nacional, Subsecretaría De Educación Básica, Direccion

General De Educación Bilingüe

Nacional O


Num. Registro: 8

Tipo De


Dirigido A: Público En General

Fecha: 21 De Enero De 2009

Título: Las Politicas Educatvas: Tendencias Mundiales Y El Papel Del Estado

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma De Chiapas, Facultad De Humanidades

Nacional O


Num. Registro: 9

Tipo De

Participación: Conferencias Magistral


Fecha: 04 De Noviembre De 2008

Título: Profesiografía

Dependencia

Responsable: Gobierno Del Estado De México, Ayuntamiento De Tepetlixpa, Preparatoria Oficial N°

29

Nacional O


Num. Registro: 10

Tipo De



Fecha: 13 De Octubre De 2008

37

Título: Efectos De La Globalización Y Las Nuevas Necesidades Educativas

Dependencia

Responsable: Gobierno Del Estado De Mexico, Presidencia Municipal De Tepetlixpa, Dirección De

La Escuela Praparatoria Oficial N° 29.

Nacional O


Num. Registro: 11

Tipo De




Título: Trayectorias De Vida

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana. Posgrado En Desarrollo Rural

Nacional O


Num. Registro: 12

Tipo De




Título: Meditaciones Boudielianas: El Habitus.

Dependencia

Responsable: Universidad De Chapingo: Coordinación De Posgrado

Nacional O


Num. Registro: 13

Tipo De




Título: Educación Para La Diversidad Vrs. Educación Ingígena: La Educación Intercultural

Bilingüe".

Dependencia

Responsable: Universidad De San Carlos De Guatemala, Escuela De Ciencias Psicológicas,

Universidad Católica De Brasilia, Universidad De La Habana

Nacional O


Num. Registro: 14

Tipo De



Fecha: 17 De Septiembre De 2007

Título: Retos Y Perpectivas De La Educación Básica

38

Dependencia

Responsable: Subsecretaría De Educación Básica, Secretaría De Educación Pública

Nacional O


Num. Registro: 15

Tipo De



Fecha: 08 De Marzo De 2007

Título: El Trabajo Colaborativo De La Docente En El Marco De La Diversidad

Dependencia

Responsable: Secretaria De Educación Pública, Subsecretaría De Educación Básica

Nacional


Num. Registro: 16

Tipo De



Fecha: 10 De Enero De 2007

Título: Tradición Y Modernidad En La Profesionalizacion De Los Académicos. Una Mirada

Desde Los Organismos Internacionales

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma De La Ciudad De México

Nacional O


Coautores Núm Coautor:

Tipo De Trabajo: Conferencia Magistral

País: México

Num. Registro: 17

Título Del Trabajo: Sobre Prospectiva , Gobernabilidad Y Riesgo Político, Instrumentos Para La

Acción

Año: 2008

Nombre Congreso: Presentación De Libro

Tipo Congreso: Nacional

19. “El enfoque de las trayectorias de vida en el análisis sociológico” .

Conferencia en el Posgrado en Desarrollo Rural. UAM-Xochimilco. 10 de

enero de 2005

39

20. “ Retos de la educación intercultural” Primer congreso regional de

Educación: evaluación, retos y desafíos de la educación básica en México”.

Guerrero México. 4 de febrero de 2005.

21. “Metodología en ciencias sociales aplicable en investigaciones rurales”

Primer Taller de Metodología. Centro de Estudios para el Desarrollo Rural

Sustentable y la Soberanía Alimentaria. Cámara de Diputados. México. D.F.

25 de febrero de 2005.

22. “El currículo intercultural para la formación de los agentes educativos que

atienden a la población de jornaleros agrícolas migrantes” en el seminario

internacional: Diseño e innovación curricular con enfoque intercultural. SEP.

México D.F. 24 de febrero de 2005

23. Conferencista en el Coloquio Internacional Imperio y Resistencias. UAM-

Xochimilco. México D.F 7 de octubre de 2005

24. “Globalización y Cultura” Simposia: Psicología y Globalización”.

Conferencia Magistral, Globalización y Cultura, Universidad Autónoma del

Estado de Hidalgo.21 de octubre de 2005

25. Conferencia Magistral “ En el evento sobre “Educación Inclusiva” con la

conferencia “Las competencias docentes en la marco de la Atención a la

Diversidad”. Dirección de Educación Especial, Administración Federal de4

Servicios Educativos en el D.F. 5 de diciembre de 2005.

26. Conferencia Magistral “El arte de dirigir una tesis”. Centro Cultural

Universitario Justo Sierra. 25 de febrero de 2004.

27. Conferencia “Sistema Modular y calidad del proceso formativo” en el

Seminario de integración y reflexión académica> Repensando la

Universidad.. México D.F. 26 de mayo de 2004.

28. Ponente. 10º Congreso Internacional del International Association for

Intercultural Communication Studies ( IAICS). Guadalajara, Jalisco. Julio

2004.

29. Conferencia Magistral “ Teorías de la reproducción y la resistencia en la

nueva sociología de la educación: un análisis crítico. Turno Matutino. 29 de

septiembre 2004 UAM/X

30. Ponente. “La evaluación del PRONIM y la formación docente” en la III

Reunión Nacional para la Evaluación del Programa Educación Primaria para

niñas y niños migrantes., Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de

Educación Pública. México D.F. 12 de noviembre de 2004.

40

31. Conferencia, Diseño curricular de formación docente con enfoque

intercultural y la de formación docente con enfoque intercultural para los

docentes educativos que atienden a la población de jornaleros migrantes.

Ambas en la SEP

32. Conferencia Magistral Importancia de la Investigación Educativa ”impartida al

Centro de Investigación Educativa y Fortalecimiento Institucional del

Sistema de Educación Pública en el Estado de Hidalgo, Pachuca, Hgo, el 22

de Septiembre de 2003.

33. Ponencia Magistral, La Educación Intercultural Bilingüe ¿Utopía o Realidad?,

Simposio Internacional sobre Educación, Calidad y Desarrollo, “Presente y

futuro en la discusión de temas críticos”, Organizado por El Centro de

Investigación de Ciencias y Desarrollo de la Educación, Universidad Autónoma

del Estado de Hidalgo, Pachuca Hidalgo, 25 de septiembre de 2003.

34. Seminario “ Globalización y Educación” para el curso propedéutico del

Doctorado de Ciencias de la Educación. Organizado por La Universidad de

Guanajuato. de Investigación en Educación 2003

35. Conferencia” Investigación Intercultural Bilingüe” en la Semana de Sociología

Rural. Organizado por UAM- Azcapotzalco. 2003

36. Ponencia “Construcción de la identidad de la mujer en un territorio marginal

emergente y su imaginario social”. Junto con José Manuel Juárez Nuñez.

Presentada en la XII semana de Investigación Científica y la XIV semana de

Investigación Científica de la Academia Mexicana de Ciencias. Organizado por

UAM-X. 2003

37. Conferencia Magistral “El Arte de Dirigir una Tesis” presentada en la División de

Estudios de Posgrado de la ENEO de la Universidad Nacional Autónoma de

México.2003.

38. Conferencia Magistral “Pierre Bourdieu: Su vida, su obra y sus conceptos

fundamentales.” Presentada en el Coloquio de investigación organizado por el

Posgrado en Desarrollo Rural(Nivel Doctorado), UAM-Xochimilco. 2003

39. Conferencia Magistral “El proceso de construcción de las mujeres nahuas de

Cuetzalan como sujetos sociales con demandas propias e género y etnia.”

Presentada en el Coloquio de investigación organizado por el Posgrado en

Desarrollo Rural(Nivel Doctorado), UAM-Xochimilco. 2003

40. Conferencia Magistral “Conflicto o conciliación entre el discurso de la

autonomía de los pueblos indios y el de los derechos de las mujeres

41

indígenas.” Presentada en el Posgrado en Desarrollo Rural(Nivel Doctorado),

UAM-Xochimilco. 2003

41. Teleconferencia “ Programas educativos interculturales bilingües en los países

andinos” presentada en el Diplomado en Educación Intercultural Bilingüe.

Organizado por la Universidad Pedagógica Nacional. 2003.

42. Comentarios al Libro: “Veinte años de investigación en la Universidad

Pedagógica Nacional” de Carlos Maya Obé; Irma Ramírez Ruedas y Sara

Sánchez Sánchez, Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, 7 de

marzo de 2002.

43. Conferencia Magistral, “Antropología y Sociología de la Educación”, en el

Diplomado en Antropología de la Educación en México, Instituto Nacional de

Antropología e historia el 17 de mayo de 2002.

44. Conferencia Magistral “La Política Educativa desde los organismos

internacionales un análisis comparado de los lineamientos de la Unesco, el

BM y la Anuies. 2do. Coloquio Regional de Investigación en Posgrado en

Ciencias Sociales y humanidades, Hidalgo, Tlaxcala y Puebla. Universidad

Autónoma del Estado de Hidalgo, 16 de mayo de 2002.

45. Conferencia Magistral, “La gestión curricular”, en la clausura del Diplomado

Supervisión y liderazgo. Chilpancingo, Hidalgo, 11 de julio de 2002.

46. Conferencia Magistral, “la formación de los docentes en México”, en el ciclo,

El conocimiento y el problema de la enseñanza, Chilpancingo Guerrero, 12 de

julio de 2002.

47. Conferencia Magistral, “situación comunicativa y construcción del

conocimiento” , en la semana Nacional de Ciencia y Tecnología, UPN,

Pachuca , Hgo, 11 de octubre de 2002.

48. Conferencia Magistral, “Globalización y Educación”, en Encuentros regionales

de investigación educativa, UPN, Pachuca Hgo. 12 de octubre de 2002.

49. Conferencia Magistral, “Perspectivas de la educación en contextos

heterogéneos”, El desarrollo local con perspectiva regional, ENLACE, UAM-

X, 22 de noviembre de 2002.

50. Conferencia Magistral, “La importancia de la educación intercultural”,

Tlaxiaco, Oax. 22 de noviembre de 2002.

51. Conferencia Magistral, “Derechos humanos y Educación Intercultural

Bilingüe” En Primer Foro sobre Derechos Humanos y Pueblos Indígenas,

42

Comisión Federal de Derechos Humanos, UAM-X. D.F. 13 de noviembre de

2002.

52. Conferencia Magistral, “Conocimiento e interculturalidad en la escuela”,

Encuentro Nacional de Intercambio de Experiencias Curriculares en Formación

de inicio de profesores, Acapulco, Gro. UPAN, Gro. Dirección General de

Educación Indígena, Dirección Estatal de Educación Indígena, Acapulco, Gro.

28 de noviembre de 2002.

53. Conferencia Magistral, “El diseño de la formación docente”, en Primer

encuentro de Estudiantes de Posgrado, UPN- Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 7 de

diciembre de 2002..

54. Conferencia Magistral, “Una educación para la diversidad” en, Los Nuevos

Horizontes de la Educación en México, DF, UAM-X, Departamento de

Relaciones Sociales y Carrera de Sociología, 18 de julio de 2002.

55. Comentarios al Libro: “VEINTE AÑOS DE INVESTIGACIÓN EN LA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL” de Carlos Maya Obé; Irma

Ramírez Ruedas y Sara Sánchez Sánchez, Universidad Pedagógica Nacional,

Unidad Ajusco, 7 de marzo de 2002.

56. Conferencia Magistral, “Antropología y Sociología de la Educación”, en el

Diplomado en Antropología de la Educación en México, Instituto Nacional de

Antropología e historia el 17 de mayo de 2002.

57. Conferencia Magistral “La Política Educativa desde los organismos

internacionales un análisis comparado de los lineamientos de la Unesco, el

BM y la Anuies. 2do. Coloquio Regional de Investigación en Posgrado en

Ciencias Sociales y humanidades, Hidalgo, Tlaxcala y Puebla. Universidad

Autónoma del Estado de Hidalgo, 16 de mayo de 2002.

58. Foro Estatal de Educación Superior y Desarrollo Sustentable en el estado de

Chiapas, organizado por la Universidad Autónoma de Chapingo, sede Chiapas,

Conferencia Magistral: “Los retos de las Instituciones de Educación Superior

frente a los Organismos Internacionales”. San Cristobal de las Casas, Chiapas, 2

de febrero 2001.

59. Tercer Encuentro Estatal de Investigación Educativa, SEP; CEE, CEPES, UPN,

CEPI, Sonora, Ponencia, Conferencia Magistral; “El desarrollo de la

Investigación en la Universidad Pedagógica Nacional”. Febrero 14 de 2001.

60. Conferencia Magistral: “Mito e Identidad en los Andes, La construcción Nacional

en Perú y Bolivia”, Maestría en Desarrollo Rural, 28 de febrero 2001.

43

61. 1er. Congreso Estatal de Educación de las Instituciones Formadoras y

Actualizadoras de Docentes de Baja California”, organizado por el Sistema

Educativo Estatal; Conferencia Magistral, “La Construcción de la Formación

Docente”, 29 de marzo de 2001, Tijuana, B.C.

62. Conferencia Magistral: “La Educación y los procesos de Autogestión”, organizada

por la Secretaría de Educación, y la Dirección General de Servicios Regionales,

en Chilpancingo Guerrero, 6 de julio de 2001.

63. Conferencia Magistral: “La Educación y los procesos de autogestión”, organizado

por el Centro de Maestros 1218, Chilapa de Juárez, Guerrero, el 7 de julio de

2001.

64. Conferencia Magistral: “La diversidad en el contexto educativo”, organizado por el

Departamento de Educación preescolar y la Universidad Autónoma de

Durango. Durango, Dgo., 28 de septiembre de 2001.

65. Teleconferencista con Guión temático: Evento, “Diplomado en Educación

Intercultural Bilingüe” Conferencia: La cuestión de la Interculturalidad y la

Educación latinoamericana, 25 de octubre 2001. Universidad Pedagógica

Nacional, Dirección Nacional de Educación Indígena, SEP. México, D.F.

66. Conferencia Magistral: “reflexiones sobre un curriculum para la diversidad;

Innovación y construcción de la calidad en un contexto de equidad” en el V

encuentro y IV Internacional de Investigación Educativa la Investigación

Educativa en México y Brasil, organizado por la Feria del Libro de Guadalajara,

y la Universidad de Guadalajara, guadalajara, Jal. 30 de noviembre de 2001.

67. Reunión Regional para el Fortalecimiento del posgrado y la investigación; Nombre

de la Conferencia Magistral: Desarrollo de la investigación y el posgrado en la

Universidad pedagógica nacional, 29 de marzo de 2000.

68. XII Encuentro Pedagógico “Carmen Meda” Nombre de la conferencia Magistral;

El rol social de la escuela, 2 de mayo 2000.

69. Reunión Regional para el Fortalecimiento del posgrado y la investigación de la

Zona Centro Sur; Nombre de la Conferencia Magistral: La Universidad

Pedagógica Nacional, Elementos de Diagnóstico y problemática Institucional,

5 de junio 2000.

70. V Reunión Regional para el Fortalecimiento del posgrado y la investigación;

Nombre de la Conferencia Magistral: Consideraciones y Propuestas sobre la

relación posgrado –investigación en la UPN. 14 de julio 2000.

44

71. Diplomado en educación bilingúe y derechos indígenas, Nombre de la conferencia

Magistral, La Elducación Intercultural Bilingüe e interculturalidad en México.

13 de noviembre 2000.

72. Foro de Sociología La enseñanza de la sociología en el umbral del siglo XXI

ponencia “sociología del futuro o futuro del sociólogo”. Noviembre de 1998.

73. Maestría en Desarrollo Rural, Conferencia sobre: Un nacionalismo sin

Nación, Bolivia frente a sus mitos. Marzo 1999.

74. Conferencia Magistral “La organización en el sistema Modular” Curso sobre

sistemas pedagógicos innovadores en Tlahuitoltepec, Oaxaca. 22, 23 y 24 de

abril de 1999.

75. Conferencia Magistral “La construcción de los Módulos en el sistema

educativo Medio superior” Curso sobre sistemas pedagógicos innovadores en

Tlahuitoltepec, Oaxaca, 22, 23 y 24 de abril de 1999.

76. Conferencia Inuagural “La educación Intercultural bilingüe”, Primer

encuentro de Educación Indígena en el Estado de Guerrero”, Chilapa,

Guerrero, 6, 7 y 8 de Mayo de 1999.

77. Conferencias Magistrales sobre “Políticas Educativas en américa Latina”,

Curso a profesores Normalistas. Martes 18 de Mayo de 1999.

78. Conferencia Magistral sobre “Nuevas formas de organización pedagógica en

la innovación educativa”, 20 de Mayo de 1999.

79. Conferencia Magistral “Sobre la Formación Docente” Universidad

Pedagógica Nacional, Querétaro, Querétaro, Noviembre 1999.

80. Conferencia Magistral; Sobre la Universidad y en el Marco de la

Globalización” Universidad Pedagógica Nacional, Diciembre, México, 1999.

81. Conferencia Magistral, “ Hacia dónde va la Universidad”, foro hacia donde

va la universidad Pública. UAM-X

82. “La Evaluación del Aprendizaje o aprendizaje de la evaluación” 18 de

septiembre de 1998.

83. “Sociología de la modernidad o ¿Modernidad de la sociología?, seminario

Modernidad, sujeto y poder, UAM-X, el 19 de febrero de 1998.

84. “Agonía de un proyecto o esperanza de renovación, “¿el sistema modular de

Xochimilco:fin de una utopía”?. 2do Foro del TID. Educación superior,

Sistema Modular: Balance y Prospectiva, del 17 al 19 de junio de 1998.

45

85. Sobre la Metodología de la Investigación, Sección de Lenguas Extranjeras,

Universidad Autónoma metropolitana - Xochimilco, marzo de 1986.

86. Función Social de la Educación, Post-grado en Ciencias Sociales, Universidad

Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia, 4 de marzo de 1985.

87. El Campo Profesional del Sociólogo: Academia de Sociología de la Educación,

Universidad Pedagógica Nacional, México, octubre de 1984.

88. Cultura y Primera Educación, Centro de Rotarios, La Paz, Bolivia. 6 de Septiembre

de 1982.

89. Durkheim, su pensamiento y obra, Universidad Autónoma Metropolitana, 29 de

octubre de 1982.

90. Panorama de la sociología en México, Secretaría de educación Pública, Asociación

Nacional de Universidades e Institutos de Educación superior y Universidad

Pedagógica Nacional, 24 de septiembre de 1981.

91. Las Políticas Educativas y las Reformas Educativas 1970 - 1982, Universidad

Autónoma Metropolitana, 3 de Agosto de 1983.

92. La Ideología y la Educación, Universidad Autónoma Metropolitana, octubre de

1981.

93. La corriente Estructural Funcionalista de la Educación, Universidad Autónoma

Metropolitana - Xochimilco, julio de 1981.

94. El método de Max Weber, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco,

mayo de 1981.

95. Ideología y Educación, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco, 9 de

julio de 1980.

96. La Educación como reproducción, Universidad Autónoma Metropolitana -

Xochimilco, noviembre de 1980.

97. La Sociología en Max Weber, su pensamiento y método, Universidad Autónoma

Metropolitana - Xochimilco, 17 de marzo de 1981.

Dictámenes de artículos, libros y proyectos .

1. “Análisis de medio siglo de educación indígena en la comunidad purepecha de la

región del lago de Pátcuaro, Michoacán, México. Revista Mexicana de

Investigación Educativa. 18 de febrero de 2004

46

2. “Formación de recursos humanos para la docencia e investigación jurídica. Estudio

de caso. De la Universidad Autónoma del Estado de México. 15 de junio de 2004.

3. “la educación superior. El asedio administrativo y los desafíos morales de la

universidad” para la revista Tramas. septiembre de 2004

4. Libro XXX Aniversario de la UAM en la Unidad Xochimilco.? UAM de los

articulos 1) lideres y movimientos político religiosos en los Altos de Chiapas y de 2)

impacto de un programa de asistencia alimentaria en el grupo materno infantil de

desplazados en Chenalhó, Chipas.

5. Arbitraje de los proyectos, A) Diseño de sofware para la computadora personal y

manual didáctico con prácticas relacionadas con la ciencia en general para nivel

primaria. B) ) Diseño de materiales y prácticas relacionadas con la didáctica de la

ciencia. C) Manual para la investigación científica en la primaria. D) El imaginario

social de la educación en Tabasco como punto de tensión entre las expectativas

familiares y la práctica docente en el nivel preescolar.

XIV PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO

Buenas Prácticas de los Supervisores Académica, Programa Mérito Puebla, Secretaría de

Educación Pública de Puebla, programa escuelas de calidad, 2013, 2015.

Num. Registro: 1

Tipo De

Proyecto: Investigación

Título Del

Proyecto:

La Investigación Y El Desarrollo Educativo En La Uam, Su Origen, Estado Actual Y

Perspectivas

Fecha Inicio: 10 De Noviembre De 2009

Fecha Final: 14 De Diciembre De 2012

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Dalia Cortez 2 Martha Maldonado 3 Axel Alviso 4 Arturo Muñiz

Aportación A

Vinculación

Sector

Conocimientos E Impulso Del Sistema Educativo Y Sus Derivaciones

47

Productivo,

Social Y

Público:

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Análisis De La Construcción Del Campo De La Investigación Educativa, Sus Orígenes Y Principales

Expositores, Corrientes De Pensamiento Y Producción Desde La Perspectiva Bourdoyana: Conocimiento De

Las Investigaciones Desarrolladas En Educación, Principales Investigaciones Y Logros, Elaboración De Un

Catálogo

Num. Registro: 2

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En América

Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Ecuador, Bolivia Y México.

Fecha Inicio: 16 De Marzo De 2009

Fecha Final: 30 De Octubre De 2009

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: José Manuel Juárez Núñez Co-Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Artículo Sobre Política Educativa Y Enseñanza A Las Poblaciones Marginadas O Excluídas. Reporte De

Investigación: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia, Ecuador Y México.

Num. Registro: 3

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° I: Reporte De Investigación N° 1: Políticas Educativas Y

Reformas De La Educación En América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Ecuador,

Bolivia Y México.




Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° 1 Lengua Cultura Y Educación, Encrucijadas Y Tendencias De La Educación

Intercultural Bilingüe En América Latina. Conocimiento Del Desempeño De La Educación En Poblacones

Excluidas Y Vulnerables.

Num. Registro: 4

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Vii: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia, México

48


Fecha Final: 20 De Septiembre De 2010

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: José Manuel Juárez Núñez Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Vii: El Contexto De La Educación Bilingüe Notas Para La Agenda Del Nuevo

Milenio: El Caso De México.

Num. Registro: 5

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Viii: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia, México.


Fecha Final: 15 De Enero De 2011


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Viii: Conclusiones. Reformas Educativas E Interculturalidad En América Latina

Num. Registro: 6

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Ix: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib E N Guatemala, Peru, Bolivia Y México.


Fecha Final: 02 De Febrero De 2011


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Ix: Reformas Educativas Y Educación Intercultural Bilingüe.

Num. Registro: 7

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Vi: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia, México


Fecha Final: 10 De Julio De 2010

49

Entidad: Institución


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Vi: La Lucha Por La Equidad Y La Calidad: El Caso De Guatemala.

Num. Registro: 8

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte N° Iv. Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En América Latina: La

Eib En Guatemala, Peru, Bolivia Y México


Fecha Final: 02 De Junio De 2010


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Iv; Educación E Interculturalidad: El Caso Del Peru.

Num. Registro: 9

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Ii: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib E N Guatemala, Peru, Bolivia Y México.




Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Ii; Sobre La Noción De Interculturalidad En El Proceso Educativo. Artículos,

Ponencias Y Capítulos De Libro.

Num. Registro: 10

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° Iii: Politicas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia Y Mexico.


Fecha Final: 15 De Abril De 2010

Investigadores Participantes Nombre: Cargo:

50

Jose Manuel Juarez Núñez Co-Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° Iii; La Educación Intercultural Bilingúe: Ámbito Para El Ejercicio De Los

Derechos Lingüisticos Y Culturales De Los Indígenas. Artículos, Ponencias Y Capítulos De Libro

Num. Registro: 11

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación N° V: Políticas Educativas Y Reformas De La Educación En

América Latina: La Eib En Guatemala, Peru, Bolivia Y México


Fecha Final: 15 De Mayo De 2010


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación N° V: La Construcción De Un Proyecto Deducativo: El Caso De Ecuador

Num. Registro: 12

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Desarrollo Educativo A Partir De La Cultura, Estudios De Desarrollo Curricular Y

Formación Docente En Los Pueblos, Teseltal, Mixe Y Triqui.

Fecha Inicio: 07 De Enero De 2008



Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Armando Rodriguez Y Carmen Cariño

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Mejoramiento De La Calidad Educativa Y Del Servicio.

Num. Registro: 13

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Revisión Crítica, Incorporación De Temas Emergentes E Innovación De Recursos

Didácticos Para El Programa De Especialización Y Maestría En Desarrollo Rural



Investigadores Participantes

51

Nombre: Cargo: Gisela Espinosa Damián Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Informe De Investigación E Incorporación De Los Hallazgos En La Reestructuración De Los Planes Y

Programas De Estudio De La Especialización Y Maestría En Desarrollo Rural

Num. Registro: 14

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Recuperaciòn De Las Experiencias Desarrolladas En La Implementacion De Los

Programas De Educación Intercultural Bilingùe En La Selva Lacandona De Los Altos De

Chiapas En Comunidades Tseltales




Instituciones / Empresas Participantes Institución Ciesas, Ciudad De México Institución Ecidea, Chiapas Institución Fundación Ford Institución Organizacion De Los Estados Iberoamericanos

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Responsable Dionicio Toledo Hernández Responsable María Berteli Busquets Co-Responsable José Manuel Juárez Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Cristina Larrea 2 Julio Toledo 3 Dionisio Toledo 4 Educadores Indígenas

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Recuperación De Las Experiencias Educativas Y De Los Resultados Y Logros Educativos De Los Niños

Tseltales A Través De La Metodología De Etnografía De Aula, Levantamiento De Actividades De Desarrollo

Educativo, Capacitaciòn Docente. Construcción De Un Proyecto Educativo Alternativo. Se Han Producido

Varios Libros, Aún Esta En Marcha Y Se Espera Más Resultados Sobre Formación Docente De Maestros

Indígenas Y Pedagogías Alternativas Para La Enseñanza En Medio Indígena De Los Tseltales De Las

Cañadas De Chiapas.

Num. Registro: 15

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Evaluación De La Calidad Del Proceso Educativo En La Carrera De Sociología De La

Uam-Xochimilco

Fecha Inicio: 30 De Julio De 2007

52



Principales Logros / Producto Final Obtenido: Informe De Investigación Ponencias En Congresos Y Simposia.

Num. Registro: 16

Tipo De


Título Del

Proyecto: Políticas Y Propuestas En Educación Secundaria. Un Estudio Comparado.



Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Y José

Manuel Juarez Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Laurentino Lucas 2 Erika Almazán 3 Dalia Cortés, Maribel Mireles Y Gerardo Contreras

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Informe Conteniendo Las Principales Políticas Llevadas A Cabo En Los Países Mas Importantes, Los Perfiles

Académicos De Sus Propuestas, Contenidos Curriculares Y Los Desarrollos Integrales, Así Como Propuestas

Para El Sistema Educativo Nacional. Artículos, Conferencias Y Ponencia

Num. Registro: 17

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación; Anexo 1: Evaluación Externa Del Programa De Asesores

Técnico Pedagógicos 2005-2007

Fecha Inicio: 15 De Mayo De 2006

Fecha Final: 30 De Marzo De 2007

Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaria De Educación Básica-Degei


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Irene Alvarado 2 Marivel Mireles 3 Gerardo Contreras

53

4 Marco Antonio Almaraz 5 Evelyn Montiel 6 Alfonso Ruvalcaba 7 Miguel Carrillo

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación; Anexo 1, Situación Del Programa Atp En El Estado De Chiapas. Datos

Fundamentales Para La Toma De Decisiones Que Permitan La Mejora Y La Construcción De La Calidad

Educativa En Los Programas Educativos En Medio Rural Indígena En El Estado De Chiapas.

Num. Registro: 18

Tipo De


Título Del

Proyecto:


Técnico Pedagógicos



Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaría De Educación Básica-Cgei


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Desirée Gonzalez Otero 2 Maribel Mireles 3 Gerardo Contreras 4 Mario Sinhue 5 Rodrigo Gracia 6 Evelyn Montiel 7 Alfonso Ruvalcaba 8 Ulises Juárez 9 Laurentino Lucas 10 Miguel Carrillo

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación; Anexo 5: Situación Del Programa Atp En El Estado De Puebla. Información

Estratégica Para La Toma De Decisiones Sobre La Calidad Educativa En La Zona Rural Indígena Del Estado

De Puebla.

Num. Registro: 19

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Informe 3: Evaluación Externa Del Programa De Asesores Técnico Pedagógicos Del

Estado De Guerrero



54

Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaria De Educación Básica- Cgei


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Minerva Díaz García 2 Dalia Cortés 3 Laurentino Lucas Campo 4 Mario Sinhue 5 Alfonso Ruvalcaba 6 Maribel Mireles 7 Rodrigo García 8 Evelyn Montiel 9 Ulises Juan Juárez 10 Gerardo Contreras

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación: Anexo N° 3; Situación Del Programa Atp En El Estado De Guerrero. Información

Estratégica Para La Toma De Decisiones Y Elmejoramiento De La Educación En Zonas Rurales Indígenas.

Num. Registro: 20

Tipo De


Título Del

Proyecto:





Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaría De Educación Básica- Cgei

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Jose Manuel Juárez Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Dalia Cortés, 2 Irene Alvarado 3 Laurentino Lucas Campo 4 Maribel Mireles 5 Gerardo Contreras 6 Mario Sinhue 7 Rodrigo Gracia 8 Evelyn Montiel 9 Alfonso Ruvalcaba 10 Ulises Juarez 11 Miguel Carrillo

Principales Logros / Producto Final Obtenido:

55

Reporte De Investigación; Anexo 2, Situación Del Programa Atp En El Estado De Hidalgo. Datos


Educativa En Los Programas Educativos En Medio Rural Indígena En El Estado De Hidalgo.

Num. Registro: 21

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Inevestigación, Anexo N° 6: Evaluación Externa Del Programa De Asesores

Tecnico Pedagógicos.



Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaria De Educación Básica- Cgei

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: José Manuel Juaréz Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Federico Colín 2 Sandra Edith Alarcón Pozos 3 Alberto Córdova Órtiz 4 Demián Ortiz Maciel

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación; Anexo 6: Situación Del Programa Atp En El Estado De Veracruz. Mejoramiento

De La Calidad Educativa En Zonas Rurales Indígenas.

Num. Registro: 22

Tipo De


Título Del

Proyecto: Informe Final. Evaluación Externa Del Programa De Asesores Técnico Pedagógicos


Fecha Final: 24 De Agosto De 2007

Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaría De Educación Básica- Dgei


Becarios Participantes Núm: Nombre:

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Informe Final De La Investigación Sobre La Evaluación Del Programa De Asesores Tecnico Pedagógicos En

Los Estados De Chiapas. Hidalgo, Guerrero, Oaxaca, Puebla Y Veracruz. Información Básica Para La Toma

De Decisiones Para El Mejoramiento De La Educación En Zonas Rural Indígenas En Los Estados De

Chiapas, Hidalgo, Guerrero, Oaxaca, Puebla Y Veracruz.

56

Num. Registro: 23

Tipo De


Título Del

Proyecto:





Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaría De Educación Básica - Dgei


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Irene Alvarado 2 Saul Hernandez 3 Laurentino Lucas Campo 4 Mario Sinhue 5 Rodrigo García 6 Ulises Juárez 7 José Antonio Almaraz

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación; Anexo 4, Situación Del Programa Atp En El Estado De Oaxaca. Datos


Educativa En Los Programas Educativos En Medio Rural Indígena En El Estado De Oaxaca.

Num. Registro: 24

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Reporte De Investigación, Anexo N° 1. Evaluaciòn Externa Del Programa De Asesores

Técnicos Pedagógicos De La Educación Intercultural Bilingüe Para Medio Indígena



Instituciones / Empresas Participantes Institución Subsecretaria De Educación Básica-Dgei.

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Responsable José Manuel Juárez Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Irene Alvarado 2 Anvy Guzman 3 Irene Alvarado

57

4 Saul Reyes Sanabria 5 Dalia Cortès 6 Desirée Gonzalez

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Reporte De Investigación, Anexo N° 1: Sigtuación Del Programa Atp En El Estado De Chiapas. Información

Básica Para La Toma De Decisiones Para El Mejoramiento De La Educación En Medio Rural Indígena.

Num. Registro: 25

Tipo De

Proyecto: Consultoria

Título Del

Proyecto:

Asesor Internacional Para La Implementación Del Sistema Modular En La Univ. De

Ecuador

Fecha Inicio: 15 De Septiembre De 2005


Instituciones / Empresas Participantes Institución Universidad Nacional De Loja Ecuador


Becarios Participantes Núm: Nombre:

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Programas De Estudio, Recuperaciòn De Experiencias, Textos Escolares, Artículos, Ponencias

Num. Registro: 27

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Propuesta Curricular Complementaria Con Enfoque Intercultural Para La Formación De

Agentes Educativos Que Atienden A La Población De Jornaleros Agrícolas Migrantes




Sector: Instituciones Del Sector De Educacion Superior Publicas

Organización /

2o. Nivel / 3er.

Nivel:

Universidad Autonoma Metropolitana / Unidad Xochimilco / Division De Ciencias

Sociales Y Humanidades (Csh)

Instituciones / Empresas Participantes Institución Dgie Dgei Sseb Cgeib Sedesol Conafe Inea

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas, Jose Manuel

Juarez Núñez Responsable

Becarios Participantes

58

Núm: Nombre: 1 Patricia Godoy

Aportación A

Vinculación

Sector

Productivo,

Social Y

Público:

Mejoramiento Al Acceso A La Educación De Las Poblaciones Vulnerables

Área

Conocimiento

Área: Pedagogia

Disciplina: Otras Especialidades En Materia De Pedagogia

Subdisciplina:

Actividad

Económica

Sector: Servicios Educativos

Rama: Otros Servicios Educativos

Clase:

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Cursos De Formación De Profesores Del Sector, Conferencias, Documento Final Propuesta Curricular

Complementaria Con Enfoque Intercultural Para La Formulación De Agentes Educativos Que Atienden A La

Población De Jornaleros Agrícolas Migrantes, Informe Final, Que Contiene, Evaluación, Análisis De La

Situación De Los Migrantes Indígenas Y Propuesta Curricular.

Num. Registro: 28

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Estado De La Cuestión De Las Políticas De Integración Latinoamericanas En El Ambito

Educativo

Fecha Inicio: 15 De Abril De 2004


Instituciones / Empresas Participantes Institución Convenio Andres Bello

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Y José

Manuel Juárez Núñez Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Informe Final, Artículo Y Ponencias

Num. Registro: 29

Tipo De


Título Del

Proyecto: La Construcción De La Identidad En La Escuela En Un Medio Emergente, El Valle De

Chalco. Análisis De Impacto De La Migración Y La Construcciónde Una Nueva

59

Territorialidad, La Influencia De La Escuela



Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Salinas Responsable José Manuel Juárez Núñez Co-Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Laurentino Lucas 2 Irene Alvarado

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Artículos, Capítulos De Libro, Ponencias En Eventos Nacionales E Internacionales

Num. Registro: 30

Tipo De


Título Del

Proyecto: Evaluación Académica Del Programa De Educación Abierta

Fecha Inicio: 01 De Diciembre De 2003



Sector: Instituciones Del Sector Gobierno Federal Centralizado

Organización /

2o. Nivel: Secretaria De Educacion Publica / Direccion General De Investigacion Educativa

Instituciones / Empresas Participantes Institución Universidad Autonoma Metropolitana-Xochimilco

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Evaluaciòn Del Programa

Num. Registro: 31

Tipo De


Título Del

Proyecto: Politicas Latinoamericanas De Educaciòn Indígena, Un Estudio Comparado.



Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Laurentino Lucas

Principales Logros / Producto Final Obtenido:

60

Artículos, Conferencias, Recuperaciòn De Informaciòn, Informe Final, Posible Libro

Num. Registro: 32

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Experiencia De Una Escuela Preparatoria De Calidad En Medio Indígena. El Proyecto

Educativo Mixe, El Bachillerato Integral Comunitario Ajuujk Polivalente De Sta. Ma.

Tlahuitoltepec



Instituciones / Empresas Participantes Institución Bachillerato Integral Ayuujk Polivalente

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni, Responsable

Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Irene Alvarado

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Libro, Formación De Profesores, Artículos, Ponencias, Conferencias Magistrales, Libro En Preparación

Num. Registro: 33

Tipo De


Título Del

Proyecto: Vivir Y Jugar Los Valores





Organización /

2o. Nivel: Secretaria De Educacion Publica / Representacion De La Sep En Chiapas

Instituciones / Empresas Participantes Institución Uam - Xochimilco


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Alumos Carrera De Sociología

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Evaluaciòn, Artículos, Conferencias, Ponencias, Cursos De Formaciòn Docente

Num. Registro: 34

61

Tipo De


Título Del

Proyecto:

Las Políticas Educativas Hacia El Medio Indígena, Las Experiencias De Bolivia, Perú,

Ecuador, Guatemala Y México, Un Estudio Comparado.



Instituciones / Empresas Participantes


Becarios Participantes Núm: Nombre: 1 Dalia Cortés 2 María Elena Martinez

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Conferencias, Cursos De Formaciòn, Artículos, Libro

Num. Registro: 35

Tipo De


Título Del

Proyecto: Consultor Internacional Del Banco Mundial


Fecha Final: 28 De Noviembre De 1997

Entidad: Actividad Profesional

Sector: No Especificado

Organización: No Especificado

Instituciones / Empresas Participantes Institución Bm


Principales Logros / Producto Final Obtenido: Planes Y Programas, Desarrollo Curricualr, Gestión Educativa, Bases Y Fundamentos De La Reforma

Educativa Boliviana

Num. Registro: 36

Tipo De


Título Del

Proyecto: Desarrollo De La Educación Preescolar Y Su Medio Ambiente

Fecha Inicio: 01 De Diciembre De 1987


62



Organización: Secretaria De Educacion Publica

Instituciones / Empresas Participantes Institución Universidad Autonoma Metropolitana Xochimilco

Investigadores Participantes Nombre: Cargo: Sonia Comboni Responsable

Principales Logros / Producto Final Obtenido: Ponencias, Artículos, Informe, Conferencias Y Cursos De Formación

Experiencia de una escuela preparatoria de calidad en medio indígena. El Proyecto Educativo

Mixe, el Bachillerato Integral Comunitario Ajuujk Polivalente (BICAP) de Santa María

Tlahuitoltepec, Mixe, Oaxaca. Terminado 2002. Libro en preparación.

La construcción de la Identidad en la escuela en un Medio Emergente, El Valle de Chalco.

Análisis del impacto de la migración y la construcción de una nueva territorialidad, la

influencia de la escuela. Resultados finales en preparación.

Las políticas Educativas hacia el medio indígena, las experiencias de Bolivia, Perú, Ecuador,

Guatemala y México, Un estudio comparado.

Evaluación de propuestas para la formación y actualización de profesores y formadores para el

medio indígena. Estudios de la tradición y la innovación en la práctica docente.

Modelo de Educación para el desarrollo en secundarias de localidades pequeñas y de

economía marginal en medio indígena, D.F. e Hidalgo. Proyecto en propuesta.

XV ACTIVIDADES DE APOYO A LA DOCENCIA

1. Elaboración del paquete didáctico para “Sociología de la Educación I, II y III”

Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco. Carrera de Sociología.

2. Análisis de la Práctica Cotidiana, CCH, Sur, Universidad Autónoma de México.

3. Elaboración de Notas sobre la Cultura según el Estructural Funcionalismo, una

visión antropológica. Módulo “Sociología de la Educación II”, carrera de

Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

4. Traducción de la Introducción a la Sociologie de l’éducation, par Alain Grass;

Elaboración del paquete didáctico para el curso “ Sociología de la Educación en el

Edit. Hachette, Paris 1978, 70 pgs. Traducción al Español, Introducción a la

Sociología de la Educación.

63

5. Traducción; “Línterpretation du discours”, par André Levy, Revista Connexions,

N° 11, 1974, Paris, Francia. Traducción al Español, La interpretación de los

Discursos.

6. Paquete Didáctico para el curso de Asesoría Pedagógica, La Paz, Bolivia.

VII. JURADO EN EXÁMEN DE GRADO DE MAESTRÍA

1. Guadalupe Martínez.Barajas “La Licenciatura en Docencia Tecnológica. Génesis y

desarrollo en el contexto de la política educativa actual” Maestría en Desarrollo y

Planeación de la Educación. Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación

17 de febrero de 2005






Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. 13 de julio del 2005

4. Verónica Moreno Uribe. “Alumbrando en la oscuridad, Salud y derechos

reproductivos. El caso de la capacitación a parteras rurales en el Cofre de Perote,

Veracruz” Maestría en Desarrollo Rural. 29 de agosto de 2005

5. Ma. Teresa Tonantzin Ortiz Rodríguez, “Bordando paradigamas para el desarrollo.

El turismo rural del grupo Tlajpiya, Ejido El limón, Morelos. Maestría en

Desarrollo Rural. 04 octubre de 2005

6. Alba Noemí del Valle Ferreira. “Las políticas de reforma de la formación docente en

México y Argentina, efecto de cambio en las escuelas normales 1997-2000. un estudio

comparado. Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. 17 de octubre de

2005.

7. Aída Guadalupe Martínez Barajas “La Licenciatura en Docencia Tecnológica.

Génesis y desarrollo en el contexto de la política educativa actual” Maestría en

Desarrollo y Planeación de la Educación. Maestría en Desarrollo y Planeación de la

Educación. Concluida. Fecha de examen. 17 de febrero del 2005

64

8. Teresa Rojas “La equidad en la educación primaria de los niños jornaleros

migrantes en México”. Maestría en Desarrollo y Planeación de la Educación. Fecha

de Exámen 24 de noviembre de 2005



Concluida. Fecha de examen 13 de julio del 2005.




11. Arturo Guerrero Osorio, De tierra espiral, Comunalidad y Memoria en Santa Catarina

Ixtepeji, Oaxaca, 1912 – 1950. Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma

Metropolitana – Xochimilco. 29 de Noviembre de 2005.

12. Nathalie Coutu: “El desempeño de los alumnos migrantes en las escuelas públicas

primarias en la ciudad de Mexico. El kprograma de Educación Intercultral Bilingüe,

un estudio de caso”, 7 de diciembre de 2005.

13. Oscar Mauricio Espinosa Henao, “Sociedad y agua en Zacualpan de Amilpas. Una

aproximación entre territorio, comunidad, organización social y conflicto en torno a

una cultura del agua”. 28 de enero de 2004 Posgrado en Desarrollo Rural. UAM/X.

14. Francisco Javier López Barcenas, “ Yosotatu|, La lucha por la tierra y la autonomía

”. 19 de febrero de 2004 Posgrado en Desarrollo Rural. UAM/X

15. Amaranta Cornejo Hernández “ Tejiendo historia. Análisis a través de la memoria

de la reconfiguración de identidad de género de las tejedoras de Jolom Mayaetik. ”.

22 de marzo de 2004 Posgrado en Desarrollo Rural. UAM/X

16. Martha Guadalupe Amador Arista. “Las prácticas de evaluación en el aula> un

acercamiento a sus bases y significados. 23 de abril 2004. UPN./ Hidalgo

17. Concepción Mayoral Ortiz “ caminar para ver a la mujer “ DA MA NE DA”

(ñhañu) “ ma an nchorypa janda a an mrishu” (mazahua) Capacitación a mujeres

mazahuas/ Ñañhus del estado de México” 8 de julio de 2004 / Posgrado en

Desarrollo Rural. UAM/X

18. Campos Amalia Isabel. “La construcción de los espacios de investigación en la

Universidad Autónoma del estado de Morelos: el caso del centro de investigación

en ingeniería y ciencias aplicadas”. Fecha de examen 23 de julio de 2004.

19. Pérez Torres Hiram “La inequidad en el proceso de selección para acceder a la

educación media superior pública”. 29 de julio de 2004

65

20. Natalia Armijo Canto “La organización de los ejidos productores forestales de la

zona Maya: ¿sujeto social en los bosques de Quintana Roo?” 3 de diciembre de

2004 / Posgrado en Desarrollo Rural. UAM/X

21. Martha Guadalupe Amador Las prácticas de evaluación en el aula, un acercamiento

a sus bases y significados. Maestría en Educación. UPN/ Hidalgo. 11 de febrero 2004

“Las prácticas de la evaluación en el aula: un acercamiento a sus bases y

signifacados” de la Universidad Pedagógica Nacional.


en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Presentada

el 21 de febrero de 2003.

23. Emmanuel Gómez Martínez: “Chimalapas: Globalización y Autonomía Indígena en la

Selv Zoque”, Maestría en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana –

Xochimilco. Presentada el 28 de abril de 2003.

24. Iván Daza Pomarino; “Proceso de la Reforma Educativa vigente en Bolivia y la

necesidad de su modificación; analizando el contexto del código de la educación de

1955”. Especialista en comunicación de las Tecnologías Educativas, Instituto

Latinoamericano de la comunicación educativa. 21 de abril de 2003.

25. Gabriela Enríquez Cotera; “La salud en manos del pueblo. Una perspectiva del

ejercicio del poder popular desde la educación liberadora para la salud”, Universidad

Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Presentada el 22 de Mayo de 2003.

26. Blanca Xiomara Mora Álvarez; “Campesinos y políticas gubernamentales de

conservación de la reserva de la biosfera Mariposa Monarca”, Maestría en Desarrollo

Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco; el cual se llevó a cabo el

día 8 de octubre de 2003.

27. Martha Elena González Jiménez “Madurando recorriendo, asumiendo un camino.

“El afecto como base del desarrollo rural. Una experiencia en Colombia” 19 de

diciembre de 2002.

28. Marco Antonio Pérez Martín del Campo; “Tierra y Religión, el proceso agrario y la

mutación religiosa en la frontera de Chiapas”, 20 de Agosto del año 2002.

29. Alma Delia Godinez Jiménez; “Sujeto, organización, empresa social y desarrollo

rural; Convergencia regional campesina Sanzekan Tinemi”, el 19 de Agosto de

2002.

30. Patricia Couturier Bañuelos, “Las cajas de ahorro popular. Alternativa para el

financiamiento rural”, el 16 de agosto de 2002.

66

31. Andrea Cecilia Searle Villarroel; “Una visión de las mujeres tseltles y sus acciones

políticas en la construcción de la autonomía en Chiapas”, el 16 de agosto de 2002.

32. Manuel Hernández Pérez, “La conformación de actores sociales en el campo

Veracruzano, El caso del Movimiento Agrario Indígena Zapatista” el 25 de marzo

de 2002.


en Desarrollo Rural, Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco. Presentada

el 21 de febrero de 2003.

VIII. JURADO EN EXÁMEN DE GRADO DE DOCTORADO

1. David Mariscal Landín. “Ciudadanía y Educación. Un estudio con jóvenes

estudiantes de preparatoria en Ciudad Juárez”. Doctorado en Ciencias Sociales.16

de febrero de 2005

2. Javier Villegas Sierra. “Reconfiguración de la identidad y del territorio en la laguna

de Términos. Pescadores ribereños”. Doctorado en desarrollo Rural. 7 de marzo de

2005

3. Samuel Federico Reyes Reyes, “El valor del conocimiento en la sociedad

mexicana” 21 de octubre de 2004. UAM/ X.

4. César Silva Montes “Currículum, calidad y evaluación en las universidades

públicas de Ciudad Juárez.”. 15 de octubre de 2004 UAM/X

5. Arturo Ballesteros Leiner “La noción de la profesión en la sociología de Max

Weber, Aporías y apotegmas”. 14 de junio 2004. UNAM.

6. María Teresa Quinto Rosas “ La agroindustria cañera/azucarera y los cañeros

abastecedores del ingenio Tamazula: entre la globalización y la localidad” 6 de

diciembre de 2004 UAM/X

7. Héctor Maldonado

8. Myriam R. Fracchia Figueiredo, “Proceso constituyente de Huertos en Población

Ejidataria empobrecida. (poblado 5, distrito de riego El Carrizo, Sinaloa: 1994 –

1997.

9. Humberto Santos Bautista, “Por una Herejía pedagógica, Educar para la diversidad

en la región de la montaña de Guerrero 1990-2000”.

67

10. Juan Bello Domínguez; “La Educación indígena en el contexto de la política educativa

del Estado Mexicano 1990-2002, doctorado en Sociología, UNAM, Facultad de

Ciencias Políticas y Sociales.

XVI PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS Y FOROS (se reportan únicamente los

últimos años.).

1. 8º Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Estudios Rurales. “Educación,

Diversidad cultural: dos proyectos de educación intercultural bilingüe en el sureste mexicano.

Puebla, del 24 al 27 de mayo de 2011.

2. Teoría y Práctica de la Educación Intercultural en Chiapas. “Una reflexión acerca de los

alcances y límites de la colaboración entre académicos y programas académicos. San Cristóbal

de las Casas, Chiapas. 27 de mayo de 2011.

3. XVIII Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Sociología, ALAS.

“Educación, Exclusión y Diversidad cultural y “Los discursos de la educación intercultural y

el proyecto educativo mixe. Recife, Brasil. Del 6 al 11 de septiembre de 2011.

4. Semana de la Sociología. “El proceso de transformación de lo rural a lo urbano: Tepetlixpa

la nueva ruralidad y la permanencia”. México D.F. del 14 al 18 de noviembre de 2011.

5. XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. “Interculturalidad y educación: el

pensamiento mixe en la educación superior”. México D.F. del 7 al 11 de noviembre de 2011.

6. Congreso de Investigación 2011. “Educación y desigualdad social, sobre las bases de la

educación indígena. El caso mixe” y “Discurso y cosmogonía mixe en la construcción de un

proyecto educativo: el caso de las IES mixes”. México D.F. Departamento de Relaciones

Sociales, UAM-Xochimilco. Del 18 al 20 de noviembre de 2011.

7. Coloquio Internacional: Interculturalidad y diversidad en la educación: perspectivas del

milenio. “Resurgimiento cultural indígena: el pueblo ajuujk de Santa María Tlahuitoltepec,

Mixe, Oaxaca, México. México D.F. UAM-Xochimilco, del 28 de noviembre al 1 de

diciembre de 2011, (Coordinación general del Coloquio).

8. Segundo Coloquio de Investigación de la 14° generación de la Maestría en Desarrollo

Rural. UAM-Xochimilco, 18 al 20 de julio del 2011.

9. Desarrollo Rural y Organización Indígena y Campesina en Bolivia. Organización y

Coordinación general del Simposio. Bolivia, 04 al 15 de mayo del 2011.

Num. Registro: 1

68

Tipo De Participación: Seminarios



Título: Territorio, Educación E Identidad

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma Metropolitina, Departamento De Relaciones

Sociales, Area De Sociedad Y Territorialidad

Nacional O Extranjero: Nacional

Num. Registro: 2




Título: Política Educativa Y Reforma De La Educación Superior: Impacto De

Los Organismos Internacionales En Las Políticas Nacionales

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana, Departamentos De Política Y

Cultura Y Relaciones Sociales

Num. Registro: 3

Tipo De Participación: Simposium

Dirigido A: Funcionarios

Fecha: 19 De Mayo De 2010

Título: Conocimiento E Interculturalidad En La Escuela

Dependencia Responsable: Propaz, Programa De Naciones Unidas Para El Desarrollo, Diálogo

Democrático

Nacional O Extranjero: Extranjero

Num. Registro: 4




Título: Raices Identidad Y Territorio En El Imaginario Social Del Niño

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma Metropolitna- Área De Investigación Sociedad Y

Terrtorio, Departamento De Relaciones Sociales


Num. Registro: 5

Tipo De

Participación: Simposium



Título: 2do. Congrso Internacional De Educación Media Superior Y Superior

Dependencia

Responsable: Gobierno Del Df. Fideicomiso Educación Garantizada Prepa Sí, Secretaría De Educación

Pública

Nacional O


69

Num. Registro: 6

Tipo De




Título: Cultura, Escolarizada Y Etnografía. Los Palikur En El Amazonas Brasileño Del Bajo

Uaca.

Dependencia

Responsable: Universidad Pedagógica Nacional

Nacional O


Num. Registro: 7

Tipo De




Título: Sobre El Diseño De La Formación Pedagógica

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma De Yucatán, Facultd De Educación. Ciesas

Nacional O


Num. Registro: 8




Título: Diversidad, Cultura Y Educación En El Campo. La Sobrevivencia Y La

Equidad En Juego, Una Articulación Posible

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma De Yucatán. Facultad De Educación, Ciesas

Nombre Del Evento Xii Simposio Interamericano De Investigación Etnográfica En Educación


Num. Registro: 9




Título: Repensando Las Relaciones Entre Etnografía Y Educación

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma De Yucatán, Facultad De Educacion, Ciesas,

Nombre Del Evento Participación En Mesa De Debate

Nacional O Extranjero: Extranjero

Num. Registro: 10



70


Título: El Arte De Investigar, Los Caminos Posibles

Dependencia Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana-Departamentos De Relaciones Sociales

Y Política Cultura

Num. Registro: 11

Tipo De Participación: Talleres


Fecha: 23 De Abril De 2008

Título: Visiones De Futuro En La Educación

Dependencia Responsable: Colegio Hebreo Monte Sinaí


Num. Registro: 12

Tipo De




Título: Estrategias Educativas Para El Desarrollo Rural Sostenible Del Pueblo Ayuujk En

Santa María Tlahuitoltepec, Mixe, Oaxaca

Dependencia

Responsable: Catedra Unesco De Políticas Culturales I Cooperació, Universitat De Girona,

Universidad Intercutural De Chiapas

Nacional O


Num. Registro: 13

Tipo De

Participación: Talleres


Fecha: 31 De Julio De 2008

Título: Lumaltik Nopsteswanej, Educandonos Para Nuestra Vida, La Construcción De Un

Proyecto Educativo Intercultural Bilingüe Autonómico,

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma Metropolitana

Nacional O


Num. Registro: 14

Tipo De



Fecha: 30 De Mayo De 2007

Título: Aproximaciones Al Habitus Ambiental De Los Estudiantes De Educación Básica Del

Distrito Federal

Dependencia

Responsable: Universidad Pedagogic Nacional

71

Nacional O


Num. Registro: 15

Tipo De




Título: Xii Simposio Interamericano De Investigación Etnográfica En Educación

Dependencia

Responsable: Universidad Autónoma De Yucatán, Facultad De Educacion, Ciesas

Nombre De La

Ponencia Diseño Curricular De Formación Docente Con Enfoque Intercultural: La Experiencia

En América Latina

Nacional O


Num. Registro: 16

Título Del Trabajo: Desigualdad Educativa Y Exclusión En El México Actual: El Mundo De Los

Indígenas Triquis En San Juan Copala

Año: 2010

Nombre Congreso: Latin American Sociological Association. Lasa


Coautores Núm Coautor: 1 José Manuel Juárez Núñez

Tipo De Trabajo: Ponencia

País: México

Num. Registro: 17

Título Del Trabajo: Territorio, Educación Y Poder

Año: 2010

Nombre Congreso: La Noción De Territorio Y Sus Revisiones Teóricas




País: México

Num. Registro: 18

Título Del Trabajo: Educación Intercultural En América

Año: 2009

Nombre Congreso: 53 International Congress Of Americanist. Ica

Tipo Congreso: Extranjero

72



País: México

Num. Registro: 19

Título Del Trabajo: Educación Y Diversidad Cultural

Año: 2009

Nombre Congreso: Educación Popular En Las Américas En El Siglo Xxi




País: México

Num. Registro: 19

Título Del Trabajo: Educación Y Diversidad Cultural

Año: 2009

Nombre Congreso: Educación Popular En Las Américas En El Siglo Xxi




País: México

Num. Registro: 20

Título Del Trabajo: Educación Y Exclusión En Contextos De Alta Heterogeneidad

Año: 2009

Nombre Congreso: Xxvii Congreso Alas 2009


Coautores Núm Coautor: 1 Jose Manuel Juárez


País: México

Num. Registro: 21

Título Del Trabajo: Educación Y Exclusión En Contextos De Alta Heterogenidad

Año: 2009

Nombre Congreso: Xxvii Congreso Alas


73



País: México

Num. Registro: 22

Título Del Trabajo: Educándonos Para Nuestra Propia Vida, La Construcción De Un Proyecto

Autonómico En La Selva Lacandona

Año: 2009

Nombre Congreso: Educación Popular En Las Americas En El Siglo Xxi




País: México

Num. Registro: 23

Título Del Trabajo: La Educación Intercultural En Las Américas

Año: 2009

Nombre Congreso: 53 Congreso Internacional De Las Américas Ica




País: México

Num. Registro: 24

Título Del Trabajo: Los Jóvenes En La Era Del Conocimiento

Año: 2009

Nombre Congreso: 2do. Congreso Internacional De Educación Media Superior Y Superior




País: México

Num. Registro: 25

Título Del Trabajo: Tejiendo Redes: La Investigación Educativa En La Uam

Año: 2009

Nombre Congreso: X Congreso Nacional De Investigación Educativa


74

Coautores Núm Coautor: 1 Angélica Buendía, 2 Mauricio Andión 3 Claudia Cárdenas 4 Estela Maldonado 5 María Teresa Calderón


País: México

Num. Registro: 26

Título Del Trabajo: Diversidad, Cultura Y Educación En El Campo. Las Sobrevivencia Y La Equidad

En Juego. Una Articulación Posible

Año: 2008

Nombre Congreso: Xii Simposio Interamericano De Investigacón Etnográfica En Educación




País: México

Num. Registro: 27

Título Del Trabajo: Educación Y Diversidad Cultural: Dos Proyectos De Educación Intercultural

Bilingue En El Sureste Mexicano

Año: 2008

Nombre Congreso: Congreso Departamental De Investigación 2008




País: México

Num. Registro: 28

Título Del Trabajo: Prospectiva Gobernabilidad Y Riesgo Político, Instrumentos Para La Acción

Año: 2008

Nombre Congreso: Presentación Del Libro



Tipo De Trabajo: Artículo In Extenso.

País: México

Num. Registro: 29

75

Título Del Trabajo: Educación, Diversidad Cultural: Dos Proyectos De Educación Intercultural En El

Sureste De Mexico

Año: 2007

Nombre Congreso: Xxvi Congreso De La Asociación Latinoamericana De Sociología




País: México

Num. Registro: 30

Título Del Trabajo: El Impacto Del Programa Atp En La Educación Indígena En El Estado De

Chiapas. Estudio De Caso

Año: 2007

Nombre Congreso: Ix Congreso Nacional De Investigación Educativa.




País: México

Num. Registro: 31

Título Del Trabajo: El Proceso De Transformación De Lo Rural A Lo Urbano. Tepetlixpa: La Nueva

Ruralidad, La Permanencia Y El Cambio

Año: 2007

Nombre Congreso: La Nueva Ruralidad


Coautores Núm Coautor: 1 José Manuel Juarez Núñez


País: México

Num. Registro: 32

Título Del Trabajo: La Construcción De Una Propuesta De Educación Intercultural Autónoma En Las

Cañadas, Chiapas

Año: 2007

Nombre Congreso: Ix Congreso Nacional De Investigación Educativa



76


País: México

Num. Registro: 33

Título Del Trabajo: Las Nuevas Formas De Organizacion De La Educación Intercultural Bilingúe En

Oaxaca. Una Evaluación

Año: 2007

Nombre Congreso: Ix Congreso Nacional De Investigación Educativa


Coautores Núm Coautor: 1 José Manuel Juárez N{Uñez


País: México

Num. Registro: 34

Título Del Trabajo: Lumaltik Nopteswanej. Educándonos Para Nuestra Vida. Un Proyecto Educativo

Alternativo En Los Altos De Chiapas

Año: 2007

Nombre Congreso: Xxvi Congreso De La Asociación Latinoamericana De Sociología


Coautores Núm Coautor: 1 Jose Manuel Juarez Núñez


País: México

Num. Registro: 35

Título Del Trabajo: El Proceso De Transformación De Lo Rural A Lo Urbano: La Nueva Ruralidad Y

La Permanencia De Las Tradiciones. Tepetlixpa, Estudio De Un Caso

Año: 2006

Nombre Congreso: Vii Congreso Latinoamericano De Sociología Rural: Exclusión Y Resistencia

Social


Coautores Núm Coautor: 1 José Manuel Juárez Núñez Y Sonia Comboni Salinas


País: Ecuador

Num. Registro: 36

Título Del Trabajo: El Trabajo Colaborativo De Los Docentes En El Marco De La Diversidad

Año: 2006

Nombre Congreso: Segundas Jornads Académicas De Docentes Especialists De Capaep


77

Coautores Núm Coautor: 1 Sonia Comboni Salinas


País: México

Num. Registro: 37

Título Del Trabajo: Evaluación De La Política Educativa En El Sexenio

Año: 2006

Nombre Congreso: Xx Congreso Departamental De Investigación: Por Una Política Económica Y

Social Alternativa


Coautores Núm Coautor: 1 José Manuel Juarez Nuñez Y Sonia Comboni Salinas


País: México

Num. Registro: 38

Título Del Trabajo: Evaluación De La Política Educativa En El Sexenio

Año: 2006

Nombre Congreso: Xx Congreso Departamental De Investigación.Por Una Política Económica Y

Social Alternativa


Coautores Núm Coautor: 1 Sonia Comboni


País: México

Num. Registro: 39

Título Del Trabajo: Historia Y Sociedad En La Zona Andina; El Caso De Bolivia

Año: 2006

Nombre Congreso: Maestría En Desarrollo Rural. Universidad Autónoma Metropolitana -Xochimilco,

División De Ciencias Sociales Y Humanidades




País: México

Num. Registro: 40

Título Del Trabajo: Identidad E Interculturalidad

Año: 2006

78

Nombre Congreso: Formación Docente En La Mormal Superior De




País: México

Num. Registro: 41

Título Del Trabajo: Identidad Y Territorio En El Imaginario Social Del Niño

Año: 2006

Nombre Congreso: Vii Congreso Latinoamericano De Sociología Rural: La Cuestión Rural En

América Latina: Exclusión Y Resistencia Social


Coautores Núm Coautor: 1 Sonia Comboni Salinas Y José Manuel Juárez Núñez


País: Ecuador

Num. Registro: 42

Título Del Trabajo: Las Formas De La Tradición En Los Cambios Educativos: Las Reformas

Educativas En América Latina, Los Casos De México Y Bolivia; 1995-2003

Año: 2006

Nombre Congreso: X Congreso Internacional De Educación Comparada: El Derecho A La Educación

En Un Mundo Globalizado


Coautores Núm Coautor: 1 Sonia Comboni Salinas Y José Manuel Juárez Núñez


País: España

Num. Registro: 43

Título Del Trabajo: Pierre Bourdieu:Vida, Obra Y Conceptos

Año: 2006

Nombre Congreso: Posgrado En Sociología Rural/ Universidad Autónoma Chapingo, Departamento

De Sociología Rural, Coordinación De Posgrado



Tipo De Trabajo: congreso

País: México

79

Num. Registro: 44

Título Del Trabajo: Proposal For The Algorithm Design´s Didactic. Integrated V Use

Año: 2006

Nombre Congreso: 20th. Annual World Icsei Congress



45. “Modernización neoliberal y campesinado: sus efectos sociales, el caso de la

educación en el medio rural” Quinto Congreso: Balance y perspectivas del campo

mexicano a una década del TLCAN y del movimiento zapatista. AMER. Oaxaca,

México. 28 de mayo del 2005.

46. “Educación y diversidad cultural: dos proyectos de educación intercultural bilingüe

en el sureste mexicano” Quinto Congreso: Balance y perspectivas del campo

mexicano a una década del TLCAN y del movimiento zapatista. AMER. Oaxaca,

México. 28 de mayo del 2005.

47. Ponente en el Primer encuentro de cooperación intersectorial para la vinculación y

la inserción laboral. UAM-Xochimilco. 27 de octubre de 2005

48. Participante “Debates y proyectos en la formación profesional intercultural

experiencias en contexto regionales.” VIII Congreso Nacional de Investigación

Educativa. Universidad de Sonora. 2 de Noviembre de 2005

49. “La construcción de un proyecto educativo como base para el fortalecimiento

cultural: El pueblo Ayuujk de Oaxaca”.” VIII Congreso Nacional de Investigación

Educativa. Universidad de Sonora. 2 de Noviembre de 2005

50. Ponente. 10º Congreso Internacional del International Association for Intercultural

Communication Studies ( IAICS). Guadalajara, Jalisco. Julio 2004.

51. Ponente. “La evaluación del PRONIM y la formación docente” en la III Reunión

Nacional para la Evaluación del Programa Educación Primaria para niñas y niños

migrantes., Universidad Pedagógica Nacional y la Secretaría de Educación Pública.

México D.F. 12 de noviembre de 2004.

52. Ponencia “ Conocimiento y medio ambiente. La cooperación y sus vinculaciones

en el espacio indígena del sureste mexicano” presentada en el Congreso

Internacional de LASA, Dallas, Texas, EUA 2003.

53. Ponencia “La construcción de la identidad de una zona marginal emergente: el

Valle de Chalco” Junto con José Manuel Juárez Nuñez. Presentada en el 4º Congreso

80

de la Asociación Mexicana de Estudios Rurales. Organizado por La Asociación

Mexicana de Estudios Rurales (AMER). 2003

54. Ponencia “Estado de la educación intercultural bilingüe en su desarrollo de los

últimos 5 años” Presentada en el IV Taller Internacional de Integración

Latinoamericana, Habana Cuba. Organizado por La Asociación para la Unidad de

Nuestra América. 2003.

55. Seminario Internacional “Cultura y Globalización en América latina”, ponencia

presentada “Educación y Diversidad cultural”, La Habana, Cuba, 4 de julio de 2002.

56. IX Congreso de Antropología “Cultura y política”, ponencia presentada, Identidades

Agredidas: Poder, negación y despojo de los saberes de los pueblos indígenas de

Chiapas. Barcelona, España, 5 de septiembre de 2002.

57. Taller Internacional de Integración Latinoamericana y Caribeña, Ponencia presentada,

La desigualdad Educativa en el contexto de la Globalización, Morelia Mich. 28 de

agosto de 2002.

58. Coloquio de Investigación del Posgrado en Desarrollo rural. Nombre del Trabajo; Una

experiencia de Educación intercultural, UAM-X, 11 de diciembre de 2002.

59. Semana de Socioeconómicas 2001, ponente Articulación al Mercado laboral

Profesional: el caso del posgrado en Desarrollo Rural de la UAM. Universidad

Autónoma Agraria Antonio Narro. 24 de octubre de 2001.

60. Ier. Coloquio Franco-Mexicano: Formación, Cultura y Distancia, Conferencia: “Hacia

la construcción de la formación Pedagógica”, UPN, México, D.F. 15-18 de febrero del

2001.

61. Seminario “Redefinir lo Político”, conferencia: Una mirada sociológica de la

política, UAM-X, 30 de mayo de 2001.

62. III Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Estudios Rurales, “Los actores

Sociales frente al desarrollo rural”, Ponencia: “Educación y construcción de la

identidad en una comunidad indígena: los Ayuujk de Santa María Tlahuitoltepec,

mixe, oaxaca: un proyecto de desarrollo social.”, Zacatecas, Zacatecas, 3-6 de junio

de 2001.


Sociales frente al desarrollo rural”, Ponencia: “Identidades agredidas, Historias, teorías

y realidades de los pueblos indios en América Latina, ”, Zacatecas, Zacatecas, 3-6 de

junio de 2001.

64. XI Semana de la Investigación Científica en la UAM-Xochimilco Retos del Siglo

XXI, organizado por la UAM_X y la Academia Mexicana de la Ciencia, “La

81

influencia de la escuela en la construcción de la identidad en los niños de educación

básica en un territorio marginal emergente: el Valle de Chalco. México, D.F. 4 al 8

de junio de 2001.

65. X Congreso de la Federación Internacional de Estudios sobre América Latina y el

Caribe; El aporte de Latinoamérica y el Caribe al Universo del Siglo XXI.

Ponencia: “Educación y Construcción de la identidad en contextos heterogéneos; el

sentido de la educación Indígena en América latina” Moscú, 25-29 de junio 2001.

66. X Congreso de la Federación Internacional de Estudios sobre América Latina y el

Caribe; El aporte de Latinoamérica y el Caribe al Universo del Siglo XXI.

Ponencia: “El voto útil o la volatilidad del voto en las elecciones presidenciales del

2000 en México”, Moscú, 25-29 de junio 2001.

67. Congreso Convergente Internacionalización de la Educación Superior de México y

Latinoamérica, organizado por la fundación par la Educación Superior

Internacional, A.C., Ponencia: “La Educación Superior en México para el Siglo

XXI, la nueva lógica de las políticas públicas y del mercado”, Veracruz, Ver. 20-21

de julio de 2001.

68. Foro las Innovaciones en el quehacer científico en la UAM-X , ponencia:

“Estructuras curriculares innovadoras”,UAM-X, México D.F. 16 y 17 de octubre de

2001.

69. VI Congreso Nacional de Investigación Educativa, organizado por El Consejo

Mexicano de Investigación Educativa, Ponencia: “La Educación Intercultural

Bilingüe, Educación para la diversidad: Una mirada al contexto americano”, del 6 al

10 de noviembre de 2001. Manzanillo, Colima.

70. Foro, ¿A dónde va la Universidad?, Ponencia: La Educación Superior vista desde

los organismos internacionales y los organismos nacionales. 26 de enero 2000.

71. II Cursillo sobre identidad Diversidad Cultural y Educación, Debates y perspectivas,

Ponencia: Elementos de Reflexión sobre la interculturalidad en el curriculum

escolar, 15 de marzo 2000.

72. Reunión Nacional de Posgrado e Investigación: Ponencia Políticas educativas y

calidad en la Educación Media. 21 de mayo 2000.

73. Seminario Internacional los grupos étnicos en las regiones fronterizas: Ponencia Un

pueblo en busca de sus raíces, 28 de Agosto 2000.

74. Taller regional sobre integración: Ponencia, La Educación un reto para América

Latina, 28 de Agosto 2000.

82

75. Seminario “ La enseñanza en el Doctorado en ciencias sociales”: Ponencia: La

función formadora de la investigación en el Doctorado en Ciencias sociales. 12 de

septiembre de 2000.

76. Seminario Internacional: Multicultural perspectives on the use of technology in

education: Ponencia: La lectura de libros y el Internet para la enseñanza de la

historia en una modernidad extraviada, 1 de octubre 2000.

77. IX simposio interamericano de investigación etnográfica en Educación. Ponencia:

Resurgimiento cultural indígena: El pueblo Ayuujk, 24 de octubre 2000.

78. La Pedagogía crítica de Peter Mc Laren. Ponencia Elementos de reflexión sobre la

interculturalidad en el curriculum escolar. 16 de noviembre 2000.

79. Ponencia: Educación, cultura y autonomía: el caso de la Reforma Educativa

Boliviana, Alasru, Chapingo, 12 al 16 de octubre de 1998.

80. IIIer. Congreso Latinoamericano y Caribeño de Agentes del Desarrollo

sociocultural comunidad 98 del 20 al 23 de octubre de 1998. Ponencia “ La

Apuesta por una educación con identidad y de calidad”

81. Ponencia: “La vivienda en el Distrito Federal: Algunas consideraciones y

Propuestas”; en el Coloquio “El Distrito federal ante los desafíos del Fin de Siglo”.

Mesa Desarrollo social y Cultura. 5 de octubre de 1998,

82. Simposio “Valores comunitarios y Autonomías indígenas” 25, 26 y 27 de mayo de

1998. UAM- X

83. Ponencia “La Reforma Educativa Boliviana, espacio para la construcción de las

autonomías indígenas”

84. 5to Congreso Internacional de Educación, Universidad de las Américas, Puebla, 15,

16 y 17 de abril de 1999. Ponencias sobre Educación y construcción de la Identidad

en Contextos Heterogéneos; El sentido de la Educación Indígena.

85. Ponencia, Educación, Globalización e Integración Económica, Política y Cultural;

Un reto para América Latina, en III taller Internacional sobre integración

latinoamericana y Caribeña, Morelia, Mich. 31 de Mayo al 4 de junio de 1999.

86. Ponencia, Heterogeneidad, cultura y Educación, debates y perspectivas en la

construcción de la educación indígena. UNAM, seminario sobre intolerancias y

tolerancias, 22 de junio de 1999.

87. Ponencia “Hidalgo”, Congreso de la AFIRSE

83

88. Ponencia “ El carácter del conocimiento pedagógico”, V Congreso Mexicano de

Investigación Educativa, COMIE, Aguascalientes.

89. Ponencia: Primer encuentro sobre estudios Chalquenses, “ Migración, familia y

cotidianeidad”del 21 al 23 de Septiembre en Valle de Chalco, Solidaridad.

90. Ponencia: Educación, cultura y autonomía: el caso de la Reforma Educativa

Boliviana, Alasru, Chapingo, 12 al 16 de octubre de 1998.

91. IIIer. Congreso Latinoamericano y Caribeño de Agentes del Desarrollo

sociocultural comunidad 98 del 20 al 23 de octubre de 1998. Ponencia “ La

Apuesta por una educación con identidad y de calidad”

92. Ponencia: “La vivienda en el Distrito Federal: Algunas consideraciones y

Propuestas”; en el Coloquio “El Distrito federal ante los desafíos del Fin de Siglo”.

Mesa Desarrollo social y Cultura. 5 de octubre de 1998,

93. Simposio “Valores comunitarios y Autonomías indígenas” 25, 26 y 27 de mayo de

1998. UAM- X.

94. Ponencia “La Reforma Educativa Boliviana, espacio para la construcción de las

autonomías indígenas”

95. Foro de Sociología La enseñanza de la sociología en el umbral del siglo XXI

ponencia “sociología del futuro o futuro del sociólogo”

96. Cumbre Mundial de las Américas

97. Conferencia Internacional “Furthering a Culture of Lawfulness: The Role of Primary

and Secundary Education in countering Crime and Corruption”, USAID, México, D.F.,

22 al 25 de octubre de 1997.

98. Seminario Internacional sobre “enseñanza de la segunda Lengua”, PROEIB, Santa

Cruz, Bolivia.

99. Seminario Internacional “Evaluación de la Propuesta Curricular de la Reforma

Educativa Boliviana”, La Paz, Bolivia.

100. Foro: “La Universidad Autónoma Metropolitana, ante la brecha Tecnológica”

Ponencia Magistral: “El impacto tecnológico la Educación superior”, México, 10 de

noviembre de 1989.

101. Seminario sobre “Desarrollo Tecnológico y Universidad”; Ponencia; Transición que

genera incertidumbre’’; 30 y 31 de mayo de 1989. Universidad Autónoma

Metropolitana – Xochimilco.

84

102. Seminario sobre las profesiones; La Carrera de Psicología en la universidad

Autónoma Metropolitana – Xochimilco, mayo de 1989.

103. IV encuentro Nacional de Investigación Educativa; Ponencia, Innovaciones

curriculares en la Educación Superior”, Morelia, Mich., 26 al 28 de abril de 1989.

104. Mesas Redondas: “Democracia y sucesión Presidencial”. , División de Ciencias

sociales y Humanidades, UAM - Xochimilco, del 26 al 30 de enero de 1987.

Ponencia: “La Educación en México, el reto de la democratización”.

105. “Encuentro Nacional de Investigadores de la Educación”, Universidad de

Guadalajara. Ponencia: “La Educación como objeto de análisis sociológico”, del 24 al

26 de septiembre de 1987.

106. IV Reunión Nacional de Incendios Forestales”, Tulancingo, Hgo. Ponencia, “ La

utilización de los medios de comunicación en la campaña de divulgación forestal”, 8 y

9 de octubre de 1989.

107. Primer Foro Nacional sobre “innovaciones en educación Superior”. Universidad

Nacional Autónoma de Nuevo León. 1985. Ponencia: “La Enseñanza de la Sociología

en el sistema Modular de la Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

108. Congreso Nacional: “La Práctica sociológica”, UNAM. Colegio Nacional de

sociólogos, A:C: Coordinador de Mesa, Octubre de 1985.

109. Reunión Académica. Organizada por la Asociación Mexicana de investigadores de

la Educación, A.C. Universidad Pedagógica Nacional. Ponencia: La Modernización de

la Educación (1970 - 1985.

110. Encuentro de Facultades, Escuelas y Carreras de sociología, organizado por la

Secretaría de Educación Pública y la Universidad Pedagógica Nacional, diciembre de

1984. Ponencia Magistral: “Hacia un panorama de la enseñanza de la Sociología”.

111. Foro: “La Función social de la Universidad” Instituto Universitario de Ciencias de la

Educación, 6 de noviembre de 1986. Ponencia: “La investigación en la Universidad”.

112. Festival de las Ciencias, Artes y humanidades. CCH. Sur, Universidad Autónoma de

México, Ponencia: “La Sociología de la Educación”.

113. Seminario “ Análisis Socio-histórico de la Educación en México: Políticas

Educativas 1960 - 1985”, 16 de octubre de 1986. Ponencia: “Modernización de la

Educación en México.

114. Primer Congreso sobre evaluación Divisional, organizado por la División de Ciencias

Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco del

85

7 al 11 de abril de 1986. Ponencia: “La Formación del Personal Académico de la

división de Ciencias Sociales y Humanidades.

115. Seminario, “Socio-historia de la Educación en México: Problemas y perspectivas”.

Ponencia: “Políticas Educativas en México: Educación y Democracia”, 30 de abril de

1986.

116. XVI Congreso Latinoamericano de Sociología, Río de Janeiro, Brasil, del 2 al 7 de

marzo de 1986. Ponencia: “Políticas Educativas del Estado Mexicano: 1970 - 1885”.

117. V Foro Nacional de Investigación en el Proceso de enseñanza - Aprendizaje,

Universidad Autónoma de México. CCH. Sur, 27 al 29 de noviembre de 1985.

Ponencia: “Desarrollo Educativo y Planeación de la Educación en México”.

118. Coloquio “Psicología y Educación”, organizado por la ENEP. - Zaragoza del 26 al

30 de abril de 1982. Ponencia: “Desarrollo Educativo y Planeación de la Educación

en México.

119. Congreso Nacional de Investigación Educativa, realizado en la Sala de Congresos del

IMSS. Centro Médico, Noviembre de 1981.

120. Foro “El Sector Educativo y su Vinculación con la Problemática Nacional”,

organizado por la Dirección General de Proyectos Académicos de la Universidad

Autónoma de México, realizado en la UNAM. Del 10 al 11 de agosto de 1981.

121. Formación de Trabajadores de la educación. Mesa 3 del Congreso de

Investigaciones Educativas, realizado en la Universidad Pedagógica Nacional del 25 al

26 de junio de 1981. Ponencia: “El proyecto de Maestría en Desarrollo Educativo y

Planeación de la Educación en México”. Proyecto desarrollado en la Universidad


122. Educación y sociedad: Foro de Investigación preparatorio para el Congreso de

Investigación Educativa, rrealizado en Jalapa, Ver. Del 7 al 9 de mayo de 1981.

123. “Bases Conceptuales de la Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco”,

realizado en julio de 1981. Ponencia presentada en colaboración: “Notas sobre la

integración de la Investigación a la docencia”.

124. “Educación y Sociedad”, realizado en la Universidad Autónoma Metropolitana del

30 de marzo al 8 de abril de 1981.

125. Encuentro Nacional de Escuelas y Facultades de Sociología (área de Metodología)

del 4 al 7 de diciembre de 1980, en jalapa, Ver.

126. Corrientes Contemporáneas en Sociología de la Educación”, del 11 al 13 de

septiembre de 1979. Guadalajara Jal.

86

127. Encuentro Nacional de Sociología Rural y disciplinas afines, Colegio de Sociólogos

de México, del 2 al 8 de mayo de 1979.

128. “ La crisis de la Educación Superior”, Seminario Permanente del 26 de enero al 27 de

junio de 1979, coordinación de Investigaciones Educativas de la Universidad

Autónoma Metropolitana - Xochimilco y el Centro de Estudios Políticos de la

Universidad Autónoma de México.

129. Primer Congreso Nacional de Sociología: “El costo social de la coyuntura económica

mexicana”, del 19 al 23 de septiembre de 1977. Colegio Nacional de Sociólogos,

México.

XVII ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE CICLOS DE CONFERENCIAS

Y CURSOS.

1. Organización del Coloquio de Investigación de la Maestría en Desarrollo Rural, del 9

al 13 de Diciembre, 2002, en la UAM-X.


Sociales frente al desarrollo rural”, Coordinadora Temática, Zacatecas, Zacatecas, 3-6

de junio de 2001.


Sociales frente al desarrollo rural”, Coordinadora de mesa, Zacatecas, Zacatecas, 3-6

de junio de 2001.

4. Organización y coordinación del viaje de estudios a Bolivia de los alumnos de la

Maestría en Desarrollo rural, del 11 al 21 de octubre de 2001.

5. Congreso Internacional Franco Mexicano “Globalización o Mundialización; el

problema de la Educación, México 3-7 de septiembre 1999.

6. Semana de la Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, Ponencia

Magistral, Elementos para la Consolidación de una Política de Posgrado en Ciencias

Sociales”, 27 de octubre de 1989.

7. Los milenarismos en la Religión como Protesta Social. 21 de febrero al 30 de mayo de

1985, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

8. Homenaje a René Zavaleta Mercado, 31 de enero de 1986, Galería Metropolitana,

Universidad Autónoma Metropolitana.

9. II Encuentro de Sociología Rural con el tema: “Política Agraria y Movimiento

Campesino en México actual”. Del 22 al 23 de marzo de 1984. Universidad Autónoma

Metropolitana - Xochimilco.

87

10. Curso sobre “Filosofía Social”, del 5 de junio al 12 de diciembre de 1984, Universidad


11. Curso sobre “Alternativas Educativas para el desarrollo del individuo”, del 17 de junio

al 19 de julio de 1984, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

12. Curso sobre “Alternativas Educativas para el desarrollo del individuo”, del 14 de mayo

al 12 de junio de 1984, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

13. Seminario sobre: “Lo nuevo y lo viejo en el proceso del trabajo”, del 25 de enero al 26

de marzo de 1984, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

14. Curso de Formación de profesores; “La planificación de la Educación”, del 22 al 26 de

noviembre de 1982, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

15. Curso de actualización; “Educación y sociedad”. Junio - Julio de 1980. División de

Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma Metropolitana -

Xochimilco.

16. Ciclo de conferencias sobre: “Educación Superior”, junio - julio de 1980. División de

Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma Metropolitana -

Xochimilco.

17. Ciclo de conferencias; “La Pedagogía aplicada a la Enseñanza de la Sociología”: enero

de 1980, Carrera de Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco.

XIX GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.

Num.

Registro: 1

Nombre Del

Grupo: Calidad Y Gestión Escolar

Nombre Del

Lider: Sonia Comboni Salinas

Miembros

Núm. Nombre

1 Dalia Cortés

2 José Manuel Juárez Núñez

3 María Elena Martínez

Implementacion De Un Programa De Calidad En Secundarias En Zonas Rurales Y Creacion De

Una Red De Formacion De Profesores

88

Num.

Registro: 2

Nombre Del

Grupo: Desarrollo Educativo En El Bachillerato Integral Comunitario Polivalente Bicap

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 Irene Alvarado

2 Jose Manuel Juarez Nuñez

Elaboracion Del Programa De Preparatoria Integral Intercultural En Santa Maria Tlahuitoltepec,

Mixe Oaxaca

Num.

Registro: 3

Nombre Del

Grupo: Desarrollo Educativo

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 Javier Ortiz

2 José Manuel Juárez

3 Rogelio Martinez

Organizar La Investigacion E Impulsar La Produccion Academica En El Area De Educacion Y

Cultura, Posteriormente Sirvio De Base Para La Conformacion Del Area De Investigacion En

Educacion, Cultura Y Proceso Sociales.

Num.

Registro: 4

Nombre Del

Grupo: Desarrollo Educativo Y Planeaciòn De La Educación

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 Adolfo Olea

2 Carlos Ornelas

89

3 Gonzalo Varela

4 Javier Ortiz Cárdenas


6 Magdalena Fresán

7 Rodrigo Pimienta Lastra

8 Rogelio Martinez

Organizar E Impulsar La Maestria En Desarrollo Y Planeacion De La Educacion En Mexico

Num.

Registro: 5

Nombre Del

Grupo: Educación, Cultura Y Procesos Sociales

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 Alberto Padilla Arias

2 Alejandro Martinez


4 José Luis Cisneros

5 José Manuel Juárez Núñez,

6 Margarita Castellanos

7 María Elena Rodriguez

8 Rogelio Martinez Flores

Area De Investigacion En Educacion, Cultura Y Procesos Sociales, Desarrollar La Investigacion En

Educacion, Promover Eventos Sobre Dicha Tematica, Organo Basico De Organizacion De La

Investigacion En La Uam.

Num.

Registro: 6

Nombre Del Los Nacionalismos

90

Grupo:

Nombre Del

Lider: Jacques Gabayet

Miembros

Núm. Nombre

1 Dolores París

2 Joel Flores


4 Sonia Comboni Salinas,

Desarrollar Conocimientos En Relacion A La Problematica De La Concepcion De Nacion Y Los

Nacionalismos, Y El Impacto Que Estos Tienen En La Construccion De Las Naciones, De

Losnacionalismos Y Las Identidades.Producir Eventos Que Permitan La Discusi

Num.

Registro: 7

Nombre Del

Grupo:

Recuperación De La Experiencia En Educación Intercultural Bilingûe, Ecidea ,

Chiapas

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 Cristina Larrea

2 Dionicio Toledo

3 Julio Toledo

4 Maestros Indígenas

Num.

Registro: 8

Nombre Del

Grupo:

Evaluación Del Desempeño De Los Asesores Técnico Pedagógicos Del Sistema

De Educación Indígena

Sector: Gobierno Federal Centralizado

Organización /

2o. Nivel: Secretaria De Educacion Publica / Direccion General De Educacion Indigena

Lider (Sí/No): Sí

Nombre Del


Miembros

91

Núm. Nombre

1 Dalia Cortes

2 Desiré Gonzalez Otero

3 Federico Colin

4 Irene Alvarado


6 José Manuel Juarez Núñez

7 José Manuel Juárez Núñez Co-Coordinador

8 Laurentino Lucas

9 Rogelio Martinez

10 Saul Reyes Sanabria

Num.

Registro: 9

Nombre Del

Grupo: Desarrollo Curricular Alternativo

Nombre Del


Miembros

Núm. Nombre

1 José Manuel Juárez Núñez,

2 Yvonne Nogales

Capacitacion Permanente Del Equipo En Corrientes Pedagogicas Actuales Y En Otras Elemntos

Fuandmentales.Capacitacion De 50000 Maestros De Manera Permanente Y Presentacion Del

Documento De Estrategia Nacional De Capacitacion.

Organizar Una Estrategia Y Una Politica Decapacitacion Y Formacion Permanente Del Profesorado

Num.

Registro: 10

Nombre Del

Grupo: Circulos De Estudio Para La Formaciòn Docente

Nombre Del


Miembros

92

Núm. Nombre

1 Marco Antonio Salazar

Capacitarlos Y Organizar Una Red De Formacion Continua Y De Circulos De Estudio Para Mejorar

Su Nivel De Trabajo Con Las Escuelas Y Los Profesores De Las Mismas

Num.

Registro: 11

Nombre Del

Grupo: Programa Estratégico De Investigaciòn En Bolivia

Nombre Del

Lider: Carlos Toranzo

Miembros

Núm. Nombre

1 Javier Albo

2 Ricardo Calla

3 Silvia Ribera

4 Sonia Comboni Salinas,

5 Virginia Pièrola

Impulsar La Investigacion De Alto Nivel En Ciencias Sociales En Bolivia A Traves De Concursos

De Proyectos A Nivel Nacional Y Publicacion De Los Mejores Productos, Organizando Eventos De

Discusion Permenante Sobre Tematicas Relevantes, Con Financiami

Num.

Registro: 12

Nombre Del

Grupo: Estudios Sobre La Tolerancia

Nombre Del

Lider: Fabiola Escarcega

Miembros

Núm. Nombre

1 Jacques Gaballet,

2 Joel Flores

La Busqueda De Las Intolerancias Y Sus Diversas Manifestaciones Como Reacciones De Irritacion

De Los Sistemas Sociales Ante Todo Lo Que No Entienden Y Las Manifestaciones De Tolerancia

Como Logros Evolutivos

Num. 13

93

Registro:

Nombre Del

Grupo: Red De Investigadores De La Educación De La Uam

Sector: Inst. De Edu. Sup. Publicas

Organización: Universidad Autonoma Metropolitana

Lider (Sí/No): Sí

Nombre Del

Lider:

Miembros

Núm. Nombre

1 Angélica Buendía, Mauricio Andión, Teresa Calderón

Num.

Registro: 14

Nombre Del

Lider: Jorge Brenna

Miembros

Núm. Nombre

1 Alvaro Lopez Lara

2 Iris Santa Cruz Fabila


4 Luis Berruecos Villalobos

5 María Eugenía Reyes Ramos

6 Patricia Gascón Muro

7 Sergio Méndez

8 Sonia Comboni Salinas

Productividad:

Estudios Sobre Los Impactos Sociales, Culturales Y Políticos Ubicdos En Zonas Territoriales

En La Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco

Num.

Registro: 15

Nombre Del

Grupo: Red De Investigadores De La Educación De La Uam

Nombre Del Sonia Comboni Salinas

94

Lider:

Miembros

Núm. Nombre

1 Angélica Buendía

2 Arturo Muñiz

3 Axel Alviso

4 Claudia Cárdenas

5 Dalia Cortés

6 Estela Maldonado

7 Martha Maldonado

8 Mauricio Andión

Productividad:

Incorporar Investigadores, Coordinar Acciones De Investigación E Impulsar La Investigación

Educativa En La Uam

Con Las Instituciones Educativas De Todos Los Niveles Y Modalidades

Num.

Registro: 16

Nombre Del

Grupo: Desarrollo Integral Del Pueblo Triqui

Lider (Sí/No): Sí

Miembros

Núm. Nombre

1 Luciano Concheiro, Carlos Rodriguez, Dolores Paris

XVIII DISTINCIONES

1. Reconocimiento al Perfil PROMEP, 2004- 2007-2010.

2. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores S.N.I. nivel II,

95

3. Nominación al Premio a la Docencia 2010



6. Miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, COMIE. 1998.

7. Premio a la Producción de las Áreas de Investigación, Área Educación, Cultura y

Procesos Sociales, 2003.

8. Premio a las Producción de las Áreas de Investigación, Área Educación, Cultura y

Procesos Sociales, 1999.

9. Estímulos a la Docencia y la investigación en la UAM cada año desde 1998 a la

fecha, con el Nivel “C”.

10. Beca de Apoyo a la Permanencia para el Personal Académico de la UAM, desde

1998 a la fecha

11. Beca a la Docencia desde 1998 a la fecha

12. Incentivo Estímulo a la Trayectoria Académica Sobresaliente según puntaje total

de 244,971.45.

13. Becario de CONACYT 1991-1992

14. Becario de excelencia del Gobierno Francés, Francia 1992-1996.