Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
DRAFT REVISI KUESIONER TRACER STUDY UNSYIAH
(REVISI)
Developed by
Team CDC Unsyiah 2019
DRAFT KUESIONER
TRACER STUDY UNSYIAH 2019
BAGIAN A – DATA PENDAHULUAN
A1 Nama lengkap (ambil dari data Exit Survey)
……………………………..…….……….………………………………………..………….….
A2 NIM (ambil dari data Exit Survey)
A3 Bulan dan tahun wisuda (ambil dari data Exit Survey)
① Periode Februari 20…. ② Periode Mei 20….
③ Periode Agustus 20…. ④ Periode November 20….
A4 Jenis kelamin (pilih salah satu)
① Pria ② Wanita
A5 Alamat kontak
Email (ambil dari data registrasi Tracer Study)…………………………………….@……….…………………..…………
Nomor HP1 (tuliskan)
Nomor HP2 (tuliskan jika ada)
□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□ Media Sosial …………………………………….…..………(pilih dari drop down menu)
A6 Alamat domisili saat ini (tuliskan)
Negara ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Provinsi ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kabupaten/Kota ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kecamatan ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kelurahan/Desa ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Jalan/nomor rumah ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kode pos ………………………… (tuliskan)
Alamat ………………………………………………… (diisi hanya jika memilih Negara selain Indonesia)
A7 Aktivitas utama saat ini (pilih salah satu)
① Bekerja (jawab bagian B dan C)
② Melanjutkan studi (jawab bagian B dan D)
③ Berwirausaha (jawab bagian B dan E)
④ Mencari pekerjaan (jawab bagian B)
⑤ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan, jawab bagian B)
A8 Jika menjawab ①, ② dan ③ pada pertanyaan A7, seberapa erat hubungan antara bidang ilmu yang
Saudara pelajari selama kuliah dan aktivitas utama Saudara saat ini? (pilih yang paling sesuai)
Sangat Tidak sama
besar sekali
⑤ ④ ③ ②①
A9 Bentuk partisipasi Saudara sebagai alumni yang pernah diberikan kepada Universitas / Fakultas /
Jurusan / Prodi?
④ Kerja sama pelaksanaan kegiatan Universitas Syiah Kuala
⑤ Belum ada
① Dukungan Fasilitas (sumbangan buku, sarana/prasarana)
② Berupa Dana 11 – 12 semester
③ Keterlibatan akademik (pembicara, keikutsertaan dalam penyusunan Visi dan Misi)
BAGIAN B – PENGALAMAN KULIAH DI UNSYIAH
Sangat Sangat
besar kecil
B2.1 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan dalam bidang ilmu
B2.2 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan Bahasa Inggris atau Bahasa Asing lainnya
B2.3 ⑤ ④ ③ ② ① Keterampilan komputer/internet
B2.4 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalah
B2.5 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis
B2.6 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja secara mandiri
B2.7 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja sama dalam tim
B2.8 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja di bawah tekanan
B2.9 ⑤ ④ ③ ② ① Sikap kerja (disiplin, tekun, tanggung jawab, manajemen waktu)
B2.10 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan adaptasi dan toleransi dalam lingkungan yang berbeda
B2.11 ⑤ ④ ③ ② ① Kepemimpinan & inisiatif
B2.12 ⑤ ④ ③ ② ① Kemauan untuk terus belajar sepanjang hayat
B2.13 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu
B2.14 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan umum
B2.15 ⑤ ④ ③ ② ① Keterampilan riset
B2.16 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan belajar
B2.17 ⑤ ④ ③ ② ① Negosiasi
B2.18 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan analisis
B2.19 ⑤ ④ ③ ② ① Loyalitas
B2.20 ⑤ ④ ③ ② ① Integritas
B2.21 ⑤ ④ ③ ② ① Manajemen proyek/program
B2.22 ⑤ ④ ③ ② ① Mengatasi konflik
B2.23 ⑤ ④ ③ ② ① Mengambil inisiatif
B2.24 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan untuk menciptakan inovasi-inovasi terbaru yang menarik minat masyarakat
B1 Apakah Saudara penerima beasiswa Bidik Misi pada saat kuliah?
① Ya (jawab bagian F) ② Tidak
B2 Seberapa besar peran Unsyiah membuat Saudara menguasai kompetensi berikut?
B3 Seberapa besar kompetensi berikut dibutuhkan dalam melaksanakan aktivitas Saudara saat ini?
Sangat Sangat
Besar
kecil
B3.1 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan dalam bidang ilmu
B3.2 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan Bahasa Inggris atau Bahasa Asing lainnya
B3.3 ⑤ ④ ③ ② ① Keterampilan komputer/internet
B3.4 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalah
B3.5 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis
B3.6 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja secara mandiri
B3.7 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja sama dalam tim
B3.8 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan bekerja di bawah tekanan
B3.9 ⑤ ④ ③ ② ① Sikap kerja (disiplin, tekun, tanggung jawab, manajemen waktu)
B3.10 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan adaptasi dan toleransi dalam lingkungan yang berbeda
B3.11 ⑤ ④ ③ ② ① Kepemimpinan & inisiatif
B3.12 ⑤ ④ ③ ② ① Kemauan untuk terus belajar sepanjang hayat
B3.13 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu
B3.14 ⑤ ④ ③ ② ① Pengetahuan umum
B3.15 ⑤ ④ ③ ② ① Keterampilan riset
B3.16 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan belajar
B3.17 ⑤ ④ ③ ② ① Negosiasi
B3.18 ⑤ ④ ③ ② ① Kemampuan analisis
B3.19 ⑤ ④ ③ ② ① Loyalitas
B3.20 ⑤ ④ ③ ② ① Integritas
B3.21 ⑤ ④ ③ ② ① Manajemen proyek/program
B3.22 ⑤ ④ ③ ② ① Mengatasi konflik
B3.23 ⑤ ④ ③ ② ① Mengambil inisiatif
B3.24 ⑤ ④ ③ ② ①
Kemampuan untuk menciptakan inovasi-inovasi terbaru yang menarik
minat masyarakat
Sangat Sangat
puas tidak puas
B4.1 ⑤ ④ ③ ② ① Tata pamong yang diterapkan di Universitas Syiah Kuala
B4.2 ⑤ ④ ③ ② ①
Tingkat kepuasan terhadap kepemimpinan di Universitas Syiah Kuala dalam pelaksanaan tata pamong
B4.3 ⑤ ④ ③ ② ① Penerapan kurikulum dan prestasi lulusan
B4.4 ⑤ ④ ③ ② ① Ketersediaan sistem informasi dan aplikasi akademik
B4.5 ⑤ ④ ③ ② ① Kualifikasi dosen dan tenaga kependidikan
B4.6 ⑤ ④ ③ ② ① Ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran
B4.7 ⑤ ④ ③ ② ① Penggunaan elearning untuk pelaksanaan pengajaran
B4.8 ⑤ ④ ③ ② ① Ketersediaan laboratorium dan peralatan praktikum
B4.9 ⑤ ④ ③ ② ① Biaya Perkuliahan
B4.10 ⑤ ④ ③ ② ①
Ketersediaan fasilitas penunjang (tempat ibadah, lapangan olahraga, kesehatan)
B5 Setelah lulus dari Unsyiah, apakah Saudara mengambil pelatihan tambahan?
① Ya (jawab B6) ② Tidak
B4 Seberapa besar tingkat kepuasan Saudara terhadap hal berikut?
B6 Jika menjawab ① pada pertanyaan B5, apa pelatihan tambahan yang Saudara ambil? (jawaban boleh lebih
dari satu)
① Komputer perkantoran (MS Office dan sejenis)
② Komputer aplikasi lain (Accurate, AutoCAD, dll.)
③ Bahasa Inggris
④ Bahasa asing lain
⑤ Kewirausahaan ⑥ Pelatihan/training tersertifikasi nasional
⑦ Pelatihan/training tersertifikasi profesi/internasional
⑧ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
B7
Setelah lulus dari Unsyiah, apakah Saudara pernah mengikuti pelatihan yang diselenggarakan oleh universitas/fakultas/prodi?
① Ya (jawab B8) ② Tidak
B8
Jika menjawab ① pada pertanyaan B7, seberapa besar manfaat pelatihan yang dilakukan
universitas/fakultas/prodi terhadap hal-hal berikut ini?
Sangat Sangat
Besar
kecil
B8.1 ⑤ ④ ③ ② ① Memulai pekerjaan
B8.2 ⑤ ④ ③ ② ① Memenuhi persyaratan kompetensi untuk bekerja
B8.3 ⑤ ④ ③ ② ① Meningkatkan keterampilan kewirausahaan
B8.4 ⑤ ④ ③ ② ① Pengembangan diri
B8.5 ⑤ ④ ③ ② ① Karir di masa depan
B9 Setelah lulus, apakah Saudara memiliki sertifikat keahlian?
① Ya (jawab B10) ② Tidak
① Kompetensi ………………………………………………………………… (pilih range tahun dari drop down menu)
② Industri ………………………………………………………………… (pilih range tahun dari drop down menu)
③ Profesi ………………………………………………………………… (pilih range tahun dari drop down menu)
B10 Jika menjawab ① pada pertanyaan B9, Bidang sertifikat keahlian yang diperoleh
BAGIAN C – BEKERJA (Hanya dijawab oleh mereka yang telah bekerja)
C1 Kapan Saudara mulai mencari pekerjaan? (mohon pekerjaan sambilan tidak diperhitungkan)
① Sebelum lulus kuliah ② Setelah lulus kuliah
C2 Berapa waktu yang Saudara habiskan sampai mendapatkan pekerjaan pertama?
① ≤ 3 bulan ② 4-6 bulan ③ 7-9 bulan
④ 10-12 bulan ⑤ >12 bulan
C3 Apa sumber informasi utama yang Saudara gunakan untuk mencari pekerjaan pertama? (Pilih maksimum 3
yang utama)
① Melalui informasi media cetak (koran, majalah, brosur dan sejenisnya)
② Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowongan yang ada
③ Melalui informasi media online (website, mailing list, iklan online, jejaring sosial dan sejenisnya)
④ Melalui informasi Career Development Centre (CDC) Unsyiah
⑤ Melalui bursa kerja (job fair)
⑥ Melalui relasi (misalnya dosen, orang tua, saudara, teman, dll.)
⑦ Dihubungi oleh perusahaan tempat magang/praktik industri ketika kuliah
⑧ Menghubungi Kemenakertrans
⑨ Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
⑩ Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan alumni
⑪ Membangun jejaring (network) sejak masih kuliah
⑫ Membangun bisnis sendiri
⑬ Melalui penempatan kerja atau magang
⑭ Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah
⑭ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C4
Berapa lamaran kerja yang Saudara kirimkan sampai memperoleh pekerjaan pertama?
① 1-2 ② 3-4 ③ 5-6
④ 7-8 ⑤ 9-10 ⑥ >10
C5 Berapa banyak perusahaan/instansi/institusi yang merespons lamaran Saudara?
① 1-2 ② 3-4 ③ 5-6
④ 7-8 ⑤ 9-10 ⑥ >10
C6 Dari sumber informasi manakah Saudara akhirnya mendapatkan pekerjaan pertama?
① Melalui informasi media cetak (koran, majalah, brosur dan sejenisnya)
② Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowongan yang ada
③ Melalui informasi media online (website, mailing list, iklan online, jejaring sosial dan sejenisnya)
④ Melalui informasi Career Development Centre (CDC) Unsyiah
⑤ Melalui bursa kerja (job fair)
⑥ Melalui relasi (misalnya dosen, orang tua, saudara, teman, dll.)
⑦ Dihubungi oleh perusahaan tempat magang/praktik industri ketika kuliah
⑧ Menghubungi Kemenakertrans
⑨ Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta
⑩ Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan alumni
⑪ Membangun jejaring (network) sejak masih kuliah
⑫ Membangun bisnis sendiri
⑬ Melalui penempatan kerja atau magang
⑭ Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja semasa kuliah
⑭ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C7 Hal apa yang menjadi pertimbangan utama Saudara dalam memilih pekerjaan pertama?
① Gaji
② Kedekatan dengan tempat tinggal
③ Benefit (perumahan, transport, uang lembur)
④ Kesesuaian dengan bidang keilmuan yang dikuasai ⑤ Tidak ada pilihan pekerjaan lain
⑥ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C8 Pada saat baru lulus, apakah Saudara bersedia bekerja di luar Aceh?
① Ya ② Tidak (jawab pertanyaan C9)
C9 Bila menjawab ② untuk pertanyaan C8, apa alasan utamanya?
① Merasa tidak mampu bersaing
② Jauh dari keluarga
③ Tidak diizinkan orangtua
④ Merasa tidak mampu menyesuaikan diri
⑤ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C10 Dimana lokasi perusahaan/instansi pekerjaan pertama Saudara?
Negara ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Provinsi ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kabupaten ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kecamatan ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kelurahan/desa ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Jalan/nomor rumah ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kode pos ………………………… (tuliskan)
Alamat ………………………………………………… (diisi hanya jika memilih Negara selain Indonesia)
C11 Apa status pekerjaan pertama Saudara?
① Penuh waktu (full-time – 35 jam seminggu)
② Paruh waktu (part-time – <35 jam seminggu)
③ Pekerja lepas (freelance)
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C12 Apa tipe kontrak pekerjaan pertama Saudara?
① Pegawai tetap
② Pegawai kontrak
③ Perjanjian kerja dengan perusahaan penyedia tenaga kerja (outsourcing)
④ Tidak ada kontrak kerja
⑤ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C13 Apa kategori perusahaan/instansi tempat pekerjaan pertama Saudara?
① Instansi pemerintah (termasuk BUMN)
② Organisasi non-profit/Lembaga Swadaya Masyarakat
③ Instansi swasta
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C14 Apa bidang perusahaan/instansi tempat pekerjaan pertama Saudara?
① Pertanian, kehutanan, dan perikanan ② Pertambangan dan penggalian
③ Industri manufaktur/pengolahan ④ Konstruksi dan real estate
⑤ Perdagangan ⑥ Transportasi
⑦ Hotel dan restoran ⑧ Teknologi, Informasi dan komunikasi
⑨ Jasa keuangan dan asuransi ⑩ Administrasi pemerintahan dan pertahanan
⑪ Jasa pendidikan ⑫ Jasa kesehatan dan kegiatan sosial
⑬ Kesenian, hiburan dan rekreasi ⑭ Jasa konsultasi
⑭ Lainnya……………. (tuliskan)
C15 Berapa jumlah seluruh tenaga kerja yang bekerja di perusahaan/instansi tempat pekerjaan pertama Saudara? ① ≤ 10 orang ② 11-25 orang ③ 26-50 orang ④ 51-100 orang ⑤ > 100 orang
C16 Berapa besar gaji termasuk tunjangan per bulan Saudara pada pekerjaan pertama?
① ≤ Rp. 2.500.000 ② Rp. 2.500.001 – Rp. 5.000.000
③ Rp. 5.000.001 – Rp. 7.500.000 ④ Rp. 7.500.001 – Rp. 10.000.000
⑤ > Rp. 10.000.000
C17 Berdasarkan pengalaman Saudara, seberapa penting hal-hal berikut ini bagi perusahaan/instansi
dalam melakukan penerimaan pegawai baru? Sangat Tidak
penting penting
C17.1 ⑤ ④ ③ ② ① Reputasi perguruan tinggi
C17.2 ⑤ ④ ③ ② ① Program studi asal
C17.3 ⑤ ④ ③ ② ① IPK
C17.4 ⑤ ④ ③ ② ① Pengalaman kerja praktik/magang selama kuliah
C17.5 ⑤
⑤
④
④
③
③
②
②
①
①
Kemampuan bahasa Inggris atau bahasa asing lainnya
Kemampuan komputer dan internet C17.6
C17.7 ⑤
⑤
④
④
③
③
②
②
①
①
Pengalaman berorganisasi
Rekomendasi dari pihak ketiga C17.8
C17.9 ⑤ ④ ③ ② ① Kepribadian dan keterampilan interpersonal
C18 Tingkat pendidikan apa yang sebenarnya dibutuhkan untuk pekerjaan pertama Saudara?
① Setingkat lebih tinggi
② Tingkat yang sama
③ Setingkat lebih rendah (jawab pertanyaan C19)
④ Tidak perlu pendidikan sarjana (jawab pertanyaan C19)
C19 Jika menjawab ③ atau ④ pada pertanyaan C18, mengapa Saudara menerimanya? (pilih maksimum 2 yang utama)
① Belum mendapatkan pekerjaan yang lebih sesuai
② Pekerjaan ini memberikan pendapatan lebih tinggi
③ Pekerjaan ini lebih menarik dan menantang
④ Pekerjaan ini memiliki jadwal kerja yang fleksibel
⑤ Pekerjaan ini lokasinya dekat dengan tempat tinggal
⑥ Di pekerjaan ini saya memeroleh prospek karir yang baik
⑦ Saya lebih suka bekerja di area pekerjaan yang tidak ada hubungannya dengan pendidikan saya
⑧ Saya dipromosikan ke posisi yang kurang berhubungan dengan pendidikan saya dibanding posisi sebelumnya
⑨ Pekerjaan saya saat ini lebih aman/terjamin/secure
⑩ Pekerjaan saya saat ini lebih memungkinkan saya mengambil pekerjaan tambahan/jadwal yang fleksibel, dll
⑪ Pekerjaan saya saat ini dapat lebih menjamin kebutuhan keluarga saya
⑫ Pada awal meniti karir ini, saya harus menerima pekerjaan yang tidak berhubungan dengan pendidikan saya
⑬ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
C20 Setelah bekerja, apakah Saudara merasa perlu untuk meningkatkan kompetensi dengan mengambil kursus atau pelatihan lagi?
Sangat Tidak
perlu perlu
⑤④③ ②①
C21 Jika kursus atau pelatihan tersebut diselenggarakan di Unsyiah, apakah Saudara bersedia
mengikutinya? ① Ya ② Tidak
C22 Bagaimana Saudara menggambarkan pekerjaan yang ideal? (pilih maksimum 3 yang utama)
① Jenjang karir jelas ② Gaji dan fasilitas baik
③ Sesuai bidang ilmu yang dipelajari ④ Sesuai minat
⑤ Menantang/tidak monoton ⑥ Memberi kesempatan belajar lebih besar
⑦ Lingkungan kerja nyaman ⑧ Jobdesk jelas
⑨ Memberi banyak manfaat bagi orang lain ⑩ Waktu kerja fleksibel
⑪ Lainnya: ………………………………. (tuliskan)
C23 Apakah Saudara berniat pindah dari pekerjaan sekarang?
① Ya ② Tidak
C24 Apakah Saudara berniat berhenti dari pekerjaan sekarang dan berwirausaha?
① Ya ② Tidak
Informasi tentang atasan
C25 Nama atasan langsung/supervisor ………………………………………………………………………………….………
C26 Alamat email atasan langsung/supervisor ………………………………….…..……@……….…………………..………….….
C27 Nomor HP atasan langsung/supervisor □□□□□□□□□□□□□
C28 Nomor Telp/HP Kantor/HRD □□□□□□□□□□□□□
BAGIAN D – MELANJUTKAN PENDIDIKAN
(Hanya dijawab oleh mereka yang melanjutkan pendidikan) D1 Apa alasan utama Saudara melanjutkan pendidikan?
① Tidak mendapatkan pekerjaan
② Memperbesar peluang mendapatkan pekerjaan
③ Disarankan orang tua
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
D2 Apa jenjang program pendidikan yang sedang Saudara tempuh?
① Pasca sarjana (S2/S3)
② Profesi/spesialis
③ Pelatihan sertifikasi
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
D3 Dimana lokasi lembaga tempat Saudara melanjutkan pendidikan saat ini?
① Di Universitas Syiah Kuala
② Di Perguruan Tinggi Negeri lain di Indonesia
③ Di Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia
④ Di Perguruan Tinggi di luar negeri
⑤ Di lembaga pendidikan lainnya
D4 Dari mana sumber biaya pendidikan lanjut Saudara?
① Biaya sendiri/orang tua
② Beasiswa dari pemerintah Indonesia
③ Beasiswa dari pemerintah asing
④ Beasiswa dari perusahaan
⑤ Lainnya………………………………………….. (tuliskan)
D5 Apa rencana Saudara setelah menyelesaikan pendidikan lanjut?
① Bekerja
② Berwirausaha
③ Lainnya………………………………………….. (tuliskan)
BAGIAN E – BERWIRAUSAHA
(Hanya dijawab oleh mereka yang berwirausaha)
E1 Kapan Saudara mulai berwirusaha?
① Sebelum lulus kuliah ② Setelah lulus kuliah (jawab pertanyaan E2)
E2 Jika menjawab ② pada pertanyaan E1, dari mana kemampuan berwirausaha yang Saudara miliki ?
① Mengikuti pelatihan kewirausahaan yang dilaksanakan di Unsyiah (jawab pertanyaan E3)
② Autodidak
③ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
E3 Jika menjawab ① pada pertanyaan E2, darimana pelatihan kewirausahaaan tersebut diperoleh ?
① UPT. Kewirausahaan (jawab pertanyaan E4)
② Perkuliahan
③ Lainnya: ……………………………………………………………. (tuliskan)
E4 Jika menjawab ① pada pertanyaan E3, pelatihan apa yang pernah didapatkan dari Universitas Syiah Kuala ?
① Pelatihan Bisnis
② Pelatihan Branding dan Packaging
③ Pelatihan Marketing
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
E5 Seberapa besar manfaaat pelatihan kewirausahaan yang Saudara ikuti untuk menjalankan usaha Saudara ?
Sangat Sangat besar kecil
⑤ ④ ③ ② ①
E6 Sebelum berwirausaha, apakah Saudara pernah bekerja sebelumnya ?
① Ya ② Tidak
E7 Apa alasan utama Saudara memutuskan berwirausaha ?
① Tidak suka bekerja untuk orang lain
② Ingin mendapatkan penghasilan yang tidak terbatas
③ Ingin membuka lowongan kerja bagi orang lain
④ Meneruskan usaha keluarga
⑤ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
E8 Dari mana Saudara mendapatkan modal utama untuk memulai berwirausaha?
① Orang tua/keluarga
② Patungan dengan teman
③ Pinjaman bank
④ Pinjaman dari pihak ketiga
⑤ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
E9 Apa jenis kepemilikan usaha yang Saudara jalankan?
① Usaha keluarga
② Usaha sendiri
③ Usaha bersama dengan teman
④ Lainnya: ………………………………………..………………..……. (tuliskan)
E10 Apa jenis usaha yang sedang Saudara jalankan saat ini?
① Pertanian, kehutanan, dan perikanan ② Pertambangan dan penggalian
③ Industri manufaktur/pengolahan ④ Konstruksi dan real estate
⑤ Perdagangan ⑥ Transportasi
⑦ Hotel dan restoran ⑧ Teknologi, Informasi dan komunikasi
⑨ Jasa keuangan dan asuransi ⑩ Administrasi pemerintahan dan pertahanan
⑪ Jasa pendidikan ⑫ Jasa kesehatan dan kegiatan sosial
⑬ Kesenian, hiburan dan rekreasi ⑭ Jasa Konsultasi
⑭ Lainnya……………. (tuliskan)
E11 Berapa lama usaha Saudara ini telah dijalankan?
① ≤ 6 bulan ② 7-12 bulan ③ 13-18 bulan
④ 19-24 bulan ⑤ > 24 bulan
E12 Berapa nilai aset/modal tetap usaha yang Saudara jalankan (nilai sekarang)?
① ≤ Rp. 10.000.000 ② Rp. 10.000.001 – Rp. 25.000.000
③ Rp. 25.000.001 – Rp. 50.000.000 ④ Rp. 50.000.001 - Rp. 100.000.000
⑤ Rp. 100.000.001 - Rp. 500.000.000 ⑥ > Rp. 500.000.000
E13 Berapa omset (perputaran uang) usaha yang Saudara jalankan per bulan (rata-rata selama tiga
bulan terakhir)?
① ≤ Rp. 10.000.000 ② Rp. 10.000.001 - Rp. 25.000.000
③ Rp. 25.000.001 – Rp. 50.000.000 ④ Rp. 50.000.001 - Rp. 100.000.000
⑤ Rp. 100.000.001 – Rp. 500.000.000
E14 Berapa keuntungan bersih usaha yang Saudara jalankan per bulan (rata-rata selama tiga bulan terakhir)?
① ≤10% dari omset ② 10 - 20% dari omset
③ 21-30% dari omset ④ 31 - 40% dari omset
⑤ > 40% dari omset
E15 Apakah dalam menjalankan usaha ini Saudara bekerja sama dengan perusahaan besar?
① Ya ② Tidak
E16 Lokasi tempat usaha
Negara ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Provinsi ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kabupaten/Kota ………………………………………….……………………………………… (pilih dari drop down menu)
Kecamatan ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kelurahan/desa ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Jalan/nomor rumah ………………………………………….……………………………………… (tuliskan)
Kode pos ………………………… (tuliskan)
Alamat ………………………………………………… (diisi hanya jika memilih Negara selain Indonesia)
BAGIAN F – BIDIKMISI
(Hanya dijawab oleh mereka yang menerima BIDIKMISI)
F1 Penerima bidikmisi?
① Full 8 Semester
② Tidak full semester (Pengganti) ( Semester) (input jumlah semester)
② Tidak full semester (Dihentikan ditengah jalan)
F2 Apakah beasiswa bidikmisi mencukupi untuk kebutuhan Saudara?
① Ya ② Tidak
F3 Pemanfaatan beasiswa bidikmisi?
① Biaya hidup sehari-hari (diri pribadi)
② Biaya hidup keluarga
③ Penunjang perkuliahan (biaya kuliah, tugas akhir, seminar, dan lain-lain)
④ Tabungan
⑤ Modal usaha
F4 Apakah Saudara membutuhkan penghasilan tambahan?
① Ya ② Tidak
Terima kasih atas kerjasamanya
1
BUKU PANDUAN TRACER STUDY
2
KONSEP TRACER STUDY UNIVERSITAS SYIAH KUALA
1. Pendahuluan
Tracer study adalah studi pelacakan jejak lulusan/alumni yang dilakukan
kepada alumni 2 tahun setelah lulus (exit survey) dan 5 tahun setelah lulus (exit
survey). Tracer study bertujuan untuk mengetahui outcome pendidikan dalam
bentuk transisi dari dunia pendidikan tinggi ke dunia kerja, output pendidikan yaitu
penilaian diri terhadap penguasaan dan pemerolehan kompetensi, proses
pendidikan berupa evaluasi proses pembelajaran dan kontribusi pendidikan tinggi
terhadap pemerolehan kompetensi serta input pendidikan berupa penggalian lebih
lanjut terhadap informasi sosiobiografis lulusan. Di samping untuk keperluan
akreditasi, Ditjen Dikti Kemdiknas juga sejak tahun 2011 menggunakan tracer
study sebagai alat monitoring adaptasi lulusan perguruan tinggi di Indonesia ketika
memasuki dunia kerja.
Tracer study dapat menyediakan informasi untuk kepentingan evaluasi hasil
pendidikan tinggi dan selanjutnya dapat digunakan untuk penyempurnaan dan
penjaminan kualitas lembaga pendidikan tinggi bersangkutan. Di samping itu
tracer study juga menyediakan informasi berharga mengenai hubungan antara
pendidikan tinggi dan dunia kerja profesional, menilai relevansi pendidikan tinggi,
informasi bagi para pemangku kepentingan (stakeholders), dan kelengkapan
persyaratan bagi akreditasi pendidikan tinggi.
Tracer study dianggap penting dilakukan secara kontinu untuk menggali
informasi sebagai bahan evaluasi keberhasilan proses dan output pendidikan.
Informasi ini selanjutnya digunakan untuk perencanaan program pengembangan
Perguruan Tinggi di masa yang akan datang.
2. Tujuan dan Manfaat Tracer Study
Tujuan dari tracer study dilaksanakan adalah untuk menggali informasi
berkaitan dengan transisi dari kuliah ke pekerjaan pertama bagi alumni. Hal yang
3
ingin dipelajari terkait dengan output dan outcome pendidikan mencakup: (1)
Kemampuan dan pengalaman lulusan untuk mendapatkan pekerjaan pertama atau
melanjutkan studi; (2) Kepuasan lulusan terhadap kurikulum, bimbingan karir,
kualitas pembelajaran, dan infrastruktur kampus; dan (3) Relevansi pendidikan
tinggi dan perolehan kompetensi, serta aplikasi kompetensi di dunia kerja.
Adapun manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan Tracer Study USK sebagai
berikut:
a. Perguruan Tinggi, meliputi: Dapat mengetahui penyebaran lulusan
perguruan tinggi kita (informasi alumni); Sebagai bahan evaluasi perguruan
tinggi terhadap lulusan yang dihasilkan apakah telah memenuhi standar
kompetensi yang sesuai pada dunia kerja; Sebagai informasi mengenai
kompetensi yang relevan bagi dunia kerja dapat membantu upaya perbaikan
kurikulum dan sistem pembelajaran; dan Sebagai salah satu nilai tambah
dalam proses akreditasi perguruan tinggi.
b. DIKTI, meliputi: Sebagai alat monitoring Ditjen DIKTI terhadap lulusan
perguruan tinggi ketika memasuki dunia kerja dan untuk menentukan
prioritas dan pemilihan model pendidikan/pelatihan yang dapat
dikembangkan sesuai dengan karateristik institusi.
c. Industri, meliputi: Dapat melihat informasi yang lebih dalam mengenai
lulusan perguruan tinggi melalui tracer study; dan sebagai bahan acuan
dalam membuat pelatihan-pelatihan yang lebih relevan untuk lulusan
pencari kerja baru.
3. Tahapan Pelaksanaan
Tahapan tracer study yang mencakup 4 (empat) tahap utama, yaitu:
(1) Pengembangan konsep dan instrument survei, termasuk konsep
pengumpulan data, pengembangan dan testing kuisioner.
(2) Open recruitment enumerator melalui proses wawancara yang diadakan
oleh CDC USK.
4
(3) Pengumpulan data, termasuk melatih Enumerator, distribusi kuisioner dan
menjamin tingginya partisipasi (undangan mengisi kuesioner).
(4) Analisis data dan pelaporan, termasuk data cleaning and editing, analisis,
pelaporan dan diseminasi hasil.
Tracer study pada Universitas Syiah Kuala dilakukan dalam beberapa tahap,
mulai dari pengumpulan disain instrumen survei sampai pelaporan dan diseminasi
hasil. Tahap pertama, terdiri dari dua fase, yang mencakup pengumpulan data
alumni dan pengembangan instrumen survei dan dilakukan secara paralel, seperti
yang diperlihatkan pada Gambar 1.
Gambar 1. Tahapan pelaksanaan Tracer Study Universitas Syiah Kuala (USK)
Pada pelaksanaannya, Tracer Study Alumni didukung oleh Lembaga Penelitian
dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) melalui Hibah Tracer Study Alumni.
Unit yang menjadi pendukung adalah UPT Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) Universitas Syiah Kuala yang memberikan dukungan fasilitas internet dan
pengelolaan server database Tracer Study alumni Universitas Syiah Kuala (USK).
4. Subyek Survei
Sebagai contoh, untuk survei Tracer Study tahun 2020 dilakukan terhadap
single cohort alumni USK program sarjana yang lulus pada tahun 2018. Data dasar
diambil dari data lulusan yang telah dilaporkan ke Dikti, kKarena data tersebut juga
5
memuat lulusan program lain selain program sarjana, maka pada tahap awal perlu
dilakukan pemilahan. Data yang hanya memuat lulusan program sarjana yang
disusun per prodi per fakultas selanjutnya dikompilasi dengan database akademik
USK untuk mendapatkan data kontak (email dan nomor handphone) alumni.
5. Metode Pelacakan
Sebelum pelaksanaan tracer study dimulai maka penyebaran informasi akan
dilakukan melalui berbagai mekanisme, yaitu:
(1) Sosialisasi kepada para Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan Fakultas serta
seluruh ketua prodi program sarjana melalui rapat koordinasi agar
menyebarkan informasi kepada seluruh alumni di fakultas dan prodinya.
(2) Sosialisasi kepada seluruh ketua prodi program sarjana di USK melalui surat
dan email agar menyebarkan informasi kepada seluruh alumni di prodinya.
(3) Sosialisasi kepada seluruh dosen USK melalui mailing list agar menyebarkan
informasi kepada seluruh alumni yang dikenal melalui jaringan sosial online
(misalnya facebook, twitter yahoo groups dan sebagainya).
(4) Pemasangan iklan tracer study pada media cetak lokal sebanyak satu kali.
(5) Penyebaran informasi melalui groups, faceboook dan twitter CDC USK.
Metode pelacakan alumni akan menggunakan beberapa pendekatan. Tahap
awal dalam pelacakan adalah dengan mengirimkan email dan sms blast yang berisi
informasi agar para alumni mengisi kuisioner tracer study secara online. Email
blast akan disertai surat resmi Rektor USK tentang pelaksanaan tracer study tahun
2020 Kuisioner online akan ditempatkan pada website cdc.unsyiah.ac.id/tracer-
study. Setelah proses ini dilaksanakan dan respon rate dievaluasi, maka tahap
selanjutnya adalah mengirimkan reminder pertama. Seluruh tahap reminder
disampaikan oleh para surveyor melalui telepon, maka kali ini reminder pertama
akan dilakukan oleh prodi atau fakultas (didasarkan atas jumlah alumni yang perlu
dikontak) melalui telepon. Alumni cenderung lebih memiliki kedekatan emosional
dengan fakultas atau prodinya. Oleh karena itu, reminder oleh fakultas atau prodi
diharapkan akan meningkatkan kesediaan alumni untuk mengisi kuisioner. Namun
6
metode ini membutuhkan sumber daya tambahan, minimal satu orang per fakultas.
Cara ini juga akan meningkatkan partisipasi unit kerja sebagai pengguna data survei.
Setelah reminder pertama dilakukan, maka response rate kembali dievaluasi.
Reminder kedua selanjutnya disampaikan oleh surveyor CDC melalui telepon
kepada alumni yang belum mengisi kuisioner. Reminder ketiga juga akan
disampaikan oleh para surveyor CDC (Gambar 2).
Gambar 2. Metode pelaksanaan kuesioner Tracer Study USK
6. Instrumen Penelitian
Pertanyaan-pertanyaan pada draft kuisioner dikelompokkan menjadi lima
bagian, terdiri dari 49 pertanyaan dan 242 variabel. Adapun item-item pertanyaan
7
dikelompokkan seperti pada Tabel 4.1.
Tabel 4.1 Pertanyaan pada Kuisioner Tracer Study USK 2020
KATEGORI ITEM PERTANYAAN TIPE
A DATA
PENDAHU-
LUAN
1 Nama lengkap (tanpa
gelar)
Data digunakan untuk
memvalidasi status lulusan
2 NIM Data digunakan untuk
memvalidasi status
lulusan. NIM juga akan
digunakan untuk
menentukan tahun masuk,
fakultas dan prodi.
3 Gender Pilihan L/P
4 Alamat email Tulis
5 Nomor HP Tulis
6 Alamat rumah sekarang Pilih opsi provinsi, pilih
opsi kabupaten, tuliskan
alamat
7 Alamat kantor sekarang Pilih opsi provinsi, pilih
opsi kabupaten, tuliskan
alamat
8 Bulan dan tahun wisuda Pilih opsi masa wisuda
9 IPK Tulis
B KARAKTE-
RISTIK
SOSIO-
BIOGRAFI
1 Jenis SLTA asal Pilih satu dari beberapa
opsi
2 Lokasi SLTA asal Pilih opsi provinsi, pilih
opsi kabupaten
3 Tempat tinggal semasa
kuliah
Pilih satu dari beberapa
opsi
4 Sumber pembiayaan
utama kuliah
Pilih satu dari beberapa
opsi
C PENGALAM
AN
AKADEMIK
DAN NON
AKADEMIK
1 Masa studi Pilih satu dari beberapa
opsi, Link ke pertanyaan
C2 jika masa studi lama
2 Alasan utama
ketidaktepatan waktu
kuliah
Beberapa opsi, skala 1-5
3 Penilaian metodologi
pembelajaran di prodi
Beberapa opsi, skala 1-5
4 Penilaian aspek belajar
mengajar di kelas
Beberapa opsi, skala 1-5
8
KATEGORI ITEM PERTANYAAN TIPE
5 Penilaian fasilitas
perkuliahan
Beberapa opsi, skala 1-5
6 Penilaian pengalaman
belajar
Beberapa opsi, skala 1-5
7 Kenggotaaan organisasi
(sosial, pemuda,
olahraga, keagamaan dll)
Ya – Tidak
8 Keaktivan berorganisasi
(sosial, pemuda,
olahraga, keagamaan dll)
Skala 1-5
9 Kursus tambahan semasa
kuliah
Ya - Tidak. Link ke
pertanyaan C10 jika YA
10 Jenis kursus tambahan
semasa kuliah
Beberapa opsi
D TRANSISI
KE DUNIA
KERJA
1 Masa mulai mencari
pekerjaan
Pilih satu dari beberapa
opsi
2 Metode pencarian
pekerjaan
Beberapa opsi
3 Jumlah
instansi/perusahaan yang
dilamar
Pilih satu dari beberapa
opsi
4 Jumlah
instansi/perusahaan yang
merespon
Pilih satu dari beberapa
opsi
5 Jumlah
instansi/perusahaan yang
mengundang wawancara
Pilih satu dari beberapa
opsi
6 Lamanya waktu dari saat
lulus sampai
mendapatkan pekerjaan
pertama
Pilih satu dari beberapa
opsi
7 Metode pencarian untuk
mendapatkan pekerjaan
pertama
Pilih satu dari beberapa
opsi
8 Penilaian persepsional
tentang aspek bagi
instansi/perusahaan
dalam menerima
karyawan/pegawai baru
Beberapa opsi, skala 1-5
9 Kursus persiapan
sebelum bekerja
Ya - Tidak. Link ke
pertanyaan D10 & D11
jika jawaban Ya
10 Jenis kursus Beberapa opsi
9
KATEGORI ITEM PERTANYAAN TIPE
11 Relevansi kursus Skala 1-5
12 Kebutuhan kursus
tambahan setelah bekerja
Ya - Tidak. Link ke
pertanyaan D14 & D15
jika jawaban Ya
13 Jenis kursus tambahan
yang diperlukan setelah
bekerja
Beberapa opsi
14 Keinginan mengambil
kursus tambahan tersebut
di USK
Ya – Tidak
15 Kebersediaan bekerja di
luar Aceh
Ya - Tidak. Link ke
pertanyaan D17 jika
jawaban Tidak
16 Alasan tidak bersedia
bekerja di luar Aceh
Pilih satu dari beberapa
opsi
E PEKERJA-
AN DAN
KOMPETEN
SI
1 Status saat ini Bekerja - Tidak Bekerja.
Link ke pertanyaan E2
jika jawaban Tidak
Bekerja
2 Alasan tidak bekerja Pilih satu dari beberapa
opsi
3 Jumlah
instansi/perusahaan yang
sudah dimasuki sejak
lulus
Pilih satu dari beberapa
opsi
4 Jenis instansi/perusahaan Pilih satu dari beberapa
opsi
5 Kategori
instansi/perusahaan
berdasarkan klasifikasi
baku Kemnakertrans
2009
Pilih satu dari beberapa
opsi
6 Jika berwirausaha, jenis
usaha
Pilih satu dari beberapa
opsi
7 Tingkat kompetensi
ketika lulus dan
kontribusi USK dalam
pengembangan
kompetensi
Beberapa opsi, skala 1-5
8 Peran prodi/jurusan
dalam persiapan
beberapa aspek sebelum
memasuki dunia kerja
Beberapa opsi, skala 1-5
10
KATEGORI ITEM PERTANYAAN TIPE
9 Relevansi kompetensi
yang diperoleh selama
pendidikan dengan
penggunaannya pada
pekerjaan sekarang
Beberapa opsi, skala 1-5
10 Keterkaitan bidang ilmu
dengan bidang pekerjaan
Skala 1-5
11 Ketepatan tingkat
pendidikan dengan
bidang pekerjaan
sekarang
Pilih satu dari beberapa
opsi
12 Jika tidak sesuai, alasan
mengapa bekerja pada
bidang pekerjaan
sekarang
Beberapa opsi
Draft pertanyaan pada kuisioner dalam tabel di atas dirancang dengan
mengkombinasikan (1) Kuisioner Tracer Study Dikti (2) Kuisioner Indotrace dan
(3) Kebutuhan Universitas Syiah Kuala (USK). Namun draft pertanyaan pada
kuisioner seperti pada tabel di atas akan dievaluasi melalui workshop dengan
memperhatikan pengalaman pelaksanaan tracer study tahun sebelumnya dan
input dari unit kerja di USK.
7. Masa Waktu Pelaksanaan
Pelaksanaan survei Tracer Study dilakukan setiap tahun dimulai pada bulan
Maret atau April dan berlangsung selama minimum 96 hari atau sekitar 3,5 sampai
4 bulan, termasuk persiapan dan pelaksanaan kegiatan. Adapun pelaporan sampai
pertengahan bulan Oktober dan diseminasikan pada bulan November. Urutan dan
waktu pelaksanaan dapat dilihat pada Lampiran.
8. Sistematika Penulisan Laporan Tracer Study
Laporan kegiatan survei Tracer Study mengikuti sistematika dan urutan sebagai
berikut:
11
LAPORAN AKHIR
HALAMAN SAMPUL (COVER)
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
1. PENDAHULUAN
2. TINJAUAN PUSTAKA
3. METODE PENELITIAN
4. JADWAL PENELITIAN
5. HASIL DAN PEMBAHASAN
6. KESIMPULAN DAN SARAN
7. REFERENSI
LAMPIRAN
Instrumen Tracer Study
Foto-foto kegiatan
12
Format Halaman Sampul Laporan Akhir Tracer Study USK
LAPORAN AKHIR
PENELITIAN TRACER STUDY UNIVERSITAS SYIAH KUALA
TAHUN 2020
JUDUL PENELITIAN
Tim Peneliti
(Nama Ketua dan Anggota Tim, Lengkap dengan gelar akademik dan NIP)
UPT CAREER DEVELOPMENT CENTRE (CDC)
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
BULAN DAN TAHUN
13
Format Halaman Pengesahan Laporan Akhir Tracer Study USK
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
TRACER STUDY
Judul Penelitian :
Ketua Peneliti
Nama Lengkap :.
NIP :
Jabatan Fungsional :
Program Studi :
Nomor HP :
Alamat surel (e-mail) :
Anggota Peneliti (1) Nama Lengkap :
NIP :
Program Studi :
Anggota Peneliti (2) Nama Lengkap :
NIP :
Program Studi :
Lama penelitian :
Darussalam, tanggal-bulan-tahun
Mengetahui,
Ketua LPPM USK, Ketua Peneliti,
(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)
NIP. NIP.
NOMOR
TANGGAL PEMBUATAN
TANGGAL REVISI
TANGGAL EFEKTIF
DISAHKAN OLEHKETUA CAREER DEVELOPMENT
CENTRE
Dr. Ramzi Adriman, S.T., M.Sc.
NIP 197901302005011001
NAMA SOP Tracer Study Alumni
1. UU RI Nomor 17 Tahun 2003, tentang Keuangan Negara;
2. UU RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. UU RI Nomor 01 Tahun 2004, tentang Pembendaharaan Negara;
4. UU RI Nomor 15 Tahun 2004, tentang Pemeriksaan dan Tanggung Jawab
Keuangan Negara;
5. Keputusan Rektor Universitas Syiah Kuala Nomor: 318/UN11/KPT/2019
tanggal 17 Februari 2019, tentang Penunjukan Tim Reviewer pada
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Syiah Kuala
Tahun 2019;
6. Keputusan Rektor Universitas Syiah Kuala Nomor: 1490/UN11/KPT/2019
tanggal 5 Agustus 2019, tentang Penunjukan Pelaksana Hibah Tracer Study
(HTS) pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Syiah Kuala Tahun 2019;
7. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) BLU Universitas Syiah Kuala
Nomor: 042.01.2.400925/2019;
KUALIFIKASI PELAKSANA
CAREER DEVELOPMENT CENTRE
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
PERINGATAN
DASAR HUKUM
KETERKAITAN
PENCATATAN DAN PENDATAAN
Hasil Pengisian Tracer Study tersimpan didalam database dan data hasil
pengisian dapat diakses dilaman https://cdc.unsyiah.ac.id/tracer-study/laporan
PERALATAN
5. ATK
2. Jaringan Internet
1. Komputer
3. Infocus
4. Printer
Keterangan
CDC Rektor Fakultas Enumerator Alumni LPPM Kelengkapan Waktu Output
2SK penetapan panitia Tracer
StudySurat 3 hari
Informasi
pelaksanaan
Tracer Study
3Pembagian tugas enumerator
berdasarkan prodiEmail Enumerator 5 hari
Akun
Enumerator
Tracer Study
(Data Alumni)
http://cdc.unsyi
ah.ac.id/tracer-
study/admin
4
Blast email ke alumni
mengenai pengisian Tracer
Study
Email Alumni 4 hari
Alumni
menerima
Pelaksanaan
Tracer Study
5 Monitoring DataData pengisian Tracer
Study7 hari Data Alumni
Alumni
mengisi Tracer
Study dari
informasi yang
didapat melalui
6
Enumerator
mengingatkan/follow up
alumni melalui telepon, SMS
dan WhatsApp mengenai
pengisian Tracer Study
Nomor kontak Alumni 14 hari Data Alumni
10 Laporan kegiatanData hasil pengisian
Tracer Study7 hari
Data hasil
pengisian
Tracer Study
SK Dekan dan Berkas data
Mahasiswa14 hari
Data hasil
pengisian
Tracer Study
Data hasil pengisian
Tracer Study14 hari
Data hasil
pengisian
Tracer Study
9 Merekap data pengisian TS
8Analisis Data Hasil Pengisian
Tracer Study
7 Alumni mengisi kuesionerLink pengisian Tracers
Study7 hari Data Alumni
http://cdc.unsyi
ah.ac.id/tracer-
study
No Uraian KegiatanPelaksana Mutu Baku
1Surat pelaksanaan Tracer
StudySurat 1 hari
Informasi
pelaksanaan
Tracer Study
Tidak
Ya
Keterangan
CDC Rektor Fakultas Enumerator Alumni LPPM Kelengkapan Waktu OutputNo Uraian Kegiatan
Pelaksana Mutu Baku
11 Laporan pertanggungjawabanData hasil pengisian
Tracer Study3 hari
Laporan Akhir
Tracer Studyhttps://cdc.uns
yiah.ac.id/trace
r-study/laporan
12 Publikasi buku TS
Data Akhir hasil pengisian
Tracer Study dan Laporan
Akhir
14 hariBuku Tracer
Study
13 Sosialisasi 3 hariHasil
Sosialisasi