PROIECTUL Toamna, bine ai venit!

Dragi parinti

Pe parcursul urmatoarelor 3 saptamani vom discuta despre semnele toamnei: oameni, pasari, animale, plante, fenomene meteo, toate sufera transformari specifice despre care vom invata cate putin, cat sa ii ajutam pe piticii nostri sa inteleaga ce se intampla cu natura din jurul lor.

Proiect: Toamna, bine ai venit!

Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: “Bate vantul frunzele…” - frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: “Si afara ploua, ploua…” – fenomene meteo specifice toamnei:

ploaia si vantul

Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere… “- fructele toamnei: mare, pere, struguri

si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete

Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna:

veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare… “- pentru ca sunt prea mici sa

inteleaga migratia pasarilor, o sa vorbim doar despre ele, o sa aratam poze, o sa vedem ce caracteristici au – randunica, barza si cucul.

Saptamana 13-17.09.2010Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cadTema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul

Subiecte in discutie: Frunzele copacilor – vom vorbi despre diversele forme,

marimi si culori ale frunzelor; despre asemanari, deosebiri si transformarile prin care trec odata cu venirea toamnei.

Ploaia - vom vorbi despre picaturile de ploaie care cad din cer, sunt reci si ne uda hainele; despre umbrela care ne fereste de ploaie; despre sunetul ploii

Vantul –vom invata ce este vantul, ce se intampla cand bate vantul

Frigul- vom invata sa facem deosebirea intre vremea calda de vara si cea rece de toamna – ne schimbam hainele si incaltamintea

Saptamana 13-17.09.2010Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cadTema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul

Obiective: Activitati

Sa stie care este culoarea frunzelor vara, fata de culorile lor, toamna .

Educarea limbajului Cunoasterea mediului

Sa stie ca toamna frunzele copacilor cad si se astern pe jos.

Educarea limbajului Cunoasterea mediului

Sa stie ce se intampla cand bate vantul – se misca frunzele

Cunoasterea mediuluiEducarea limbajului Activitate practica

Sa stie sa faca diferenta intre cald/rece si haine pentru vara/toamna sau iarna

Cunoasterea mediului Activitate practica

Sa stie deosebirea intre hainute cu maneca scurta/lunga, pantaloni lungi/scurti, sandale/pantofi

Educarea limbajului Activitate practica

Sa stie ce este o umbrela si cand este ea folosita Cunoasterea mediului Educarea limbajuluiActivitate practica

Sa imite sunetul ploii: pic, pic Educarea limbajului

Sa lipeasca frunze decupate pe un copac desenat pe o plansa

Activitate practica

Sa lipeasca frunze naturale pe cartoane si sa formeze “un covor de frunze”

Activitate practica

Copacul pe care vor lipi frunze

a

Saptamana 13-17.09.2010Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cadTema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul

Educarea limbajului : Poezie despre toamna

ToamnaCe e toamna, dragi copii?Anotimp de bucurii!

Mere-mbujorate, fineStau în coşurile pline!N-am uitat că în panereAvem struguri, nuci şi pere!

Toamna ninge? Toamna plouă?Câte-un pic din amândouă!Şi noi toţi îi spunem iară:Zâna bună din cămară!

(Din volumul Zâmbeşte, copilărie! Editura CD Press, Bucureşti, 2009)

Saptamana 13-17.09.2010Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cadTema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul

Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna

Cantecul toamnei

A a a, acum e toamna daIarba cand se vestejesteFrunza-n codru ingalbenesteA a a, acum e toamna da E e e, placuta vreme eMere, prune, nuci si pereNoi avem dupa placereE e e, placuta vreme e I i i , veniti copii la viiDin struguri mustul se faceSi mustul noua ne placeI i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stolSe duc cuci si randuneleSi ne pare rau de eleO o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grauSi din grau painea se faceSi noua painea ne placeU u u, se macina grau

Saptamana 20-24.09.2010Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si pruneTema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete

Subiecte in discutie:Fructe si legume de toamna – vom invata care sunt fructele

(mar, para, strugure si pruna) si legumele (rosie, gogosar, vanata) specifice acestui anotimp si le vom descrie urmarind principalele caracteristici: forma, culoare, gust

Oamenii culeg fructe si legume din gradini, livezi si vii

Saptamana 20-24.09.2010Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si pruneTema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vineteObiective: Activitati

Sa recunoasca si sa denumeasca fructele si legumele de toamna

Educarea limbajului

Sa stie principalele caracteristici ale fructelor si legumelor invatate: forma, culoare, etc

Activitate matematica

Sa stie principala regula de igiena referitoare la consumarea fructelor si legumelor: trebuie sa fie spalate bine inainte de a le consuma

Educatie pentru sanatate

Sa stie unde cresc fructele, legumele si strugurii

Cunoasterea mediului Educarea limbajului

Sa recunoasca legumele si fructele dupa imagini

Cunoasterea mediuluiEducarea limbajului

Sa lipeasca fructe decupate pe un copac desenat pe o plansa

Activitate practica

Sa coloreze/picteze un mar rosu Activitate practica

Marul si para pe care le vor desena

Dupa model, o sa facem si noi la fel cu ai nostri, dar mai frumos!!!

Saptamana 20-24.09.2010Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si pruneTema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete

Educarea limbajului : poezie despre toamna

ToamnaDe Demostene Botez

Toti acei ce-ntreaga vara Au lucrat din zori in seara, Toamna, cu roade bogate, Au si fructe, si bucate.

Mere, pere in panere, Prune bune si alune, Si gutui amarui, Cu puf galben ca de pui. Si tot felul de legume, De nu le mai stii pe nume

Saptamana 20-24.09.2010Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si pruneTema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete

Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna

Cantecul toamnei

A a a, acum e toamna daIarba cand se vestejesteFrunza-n codru ingalbenesteA a a, acum e toamna da E e e, placuta vreme eMere, prune, nuci si pereNoi avem dupa placereE e e, placuta vreme e I i i , veniti copii la viiDin struguri mustul se faceSi mustul noua ne placeI i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stolSe duc cuci si randuneleSi ne pare rau de eleO o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grauSi din grau painea se faceSi noua painea ne placeU u u, se macina grau

Saptamana 27.09 – 01.10.2010Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnicaTema 6: “Plecati voi pasari calatoare…” -* pentru ca sunt prea mici sa inteleaga migratia pasarilor, o sa vorbim doar despre ele, o sa aratam poze, o sa vedem ce caracteristici au – randunica, barza si cucul.

Subiecte in discutie:Furnicile – strang seminte, frimituri ca sa aiba de mancare

pentru iarnaVeveritele – strang alune si nuci ca sa aiba de mancare

pentru iarna Randunica, barza si cucul - pasari migratoare* –

caracteristici

Saptamana 27.09 – 01.10.2010Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnicaTema 6: “Plecati voi pasari calatoare…”Obiective: Activitati

Sa recunoasca furnica si veverita dupa imagini

Cunoasterea mediului Educarea limbajului

Sa stie ce mananca furnica si veverita

Cunoasterea mediului Educarea limbajului

Sa recunoasca randunica, barza si cucul dupa imagine

Cunoasterea mediului Educarea limbajului

Sa stie ca pasarile au aripi si ca zboara

Cunoasterea mediului Educarea limbajului

Sa stie sa spuna principal caracteristica a fiecarei pasari: randunica are coada in forma de” v” (aratam cu degetul), barza are piciaore si cioc lungi, cucul isi striga numele

Cunoasterea mediuluiEducarea limbajului

Sa coloreze o randunica Activitate practica

Saptamana 27.09 – 01.10.2010Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnicaTema 6: “Plecati voi pasari calatoare…”

Educarea limbajului : repetam poeziile despre toamna

Saptamana 27.09 – 01.10.2010Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnicaTema 6: “Plecati voi pasari calatoare…”

Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna

Cantecul toamnei

A a a, acum e toamna daIarba cand se vestejesteFrunza-n codru ingalbenesteA a a, acum e toamna da E e e, placuta vreme eMere, prune, nuci si pereNoi avem dupa placereE e e, placuta vreme e I i i , veniti copii la viiDin struguri mustul se faceSi mustul noua ne placeI i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stolSe duc cuci si randuneleSi ne pare rau de eleO o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grauSi din grau painea se faceSi noua painea ne placeU u u, se macina grau