Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение « Детский сад №88 общеразвивающего вида г. Сыктывкара»

Проект мини - музея

традиционной тряпичной куклы.

Составитель: Демидова Галина Ильинична.

СОЗДАНИЕ МИНИ – МУЗЕЯ ТРАДИЦИОННОЙ ТРЯПИЧНОЙ КУКЛЫ

Цель: Создать в подготовительной к школе группе мини-музей традиционной тряпичной куклы.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей страны на примере народной игрушки; 2. Воспитывать интерес к народным промыслам; 3. Развивать воображение, художественный вкус, моторику рук

( пеленание, игры с куклами).

ВВЕДЕНИЕ

Как известно, кукла сопровождала наших предков, особенно женщин, практически в течение всей жизни. Для каждого события существовала своя или обрядовая кукла, или кукла - обережка . В разных местностях такие куклы были различными. Нередко одинаковые по способу изготовления куклы в разных районах называют по-разному. Бывает и наоборот, куклы с одинаковыми названиями внешне совсем не похожи. Это нужно иметь ввиду, изучая народные игрушки в разных местностях. Необходимо выбрать то название, которое принято в данной местности или хорошо подходит для пояснения детям. Традиционно существовали народные куклы трёх видов: обереговая, обрядовая и игровая. Отличительная особенность обереговой и обрядовой – отсутствие лица у кукол и изготовление их без помощи иглы. Наши предки предполагали, что у кукол есть душа. Лицо же рассматривалось как её отражение. Считалось, что если бы выражение лица мастеру не удалось, то это исказило бы душу куклы. Кукла с искажённой душой не годились для обрядов. Применение же иглы для изготовления культовых кукол не допустимо потому, что иглы нередко использовались для проведения колдовских обрядов. При изготовлении игровой куклы изображение лица допускалось, а использование иглы было обязательным условием. Дело в том, что в некоторых областях России кукол изготовляли не только для игр. Кукла, сшитая собственными руками, становилась своеобразным экзаменом для девочек, подтверждением их мастерства, искусного владения иглой, умения шить и вышивать.

ВАРИАНТЫ ОФОРМЛЕНИЯ МИНИ - МУЗЕЯ ТРАДИЦИОННОЙ ТРЯПИЧНОЙ КУКЛЫ

Мини - музей можно расположить в группе на полочках стеллажей, обрамляя их старинным, вышитым рушником. Наш мини – музей отличается от других мини – музеев тем, что все его экспонаты выполнены детьми, родителями, воспитателями. Народных тряпичных кукол изготовлено много, что даёт возможность использовать неожиданные и эффективные дизайнерские приёмы.

Вариант 1. Форма «Чудо – дерево».

Основа этого варианта – большая раскидистая ветка или небольшое деревце. Для придания устойчивости всей конструкции деревце закрепляем в любой ёмкости ( горшок, ведро, ваза ), можно залить гипсом или засыпать землёй. Ёмкость лучше задрапировать мешковиной или ярким ситцем. На таком деревце разноцветные весёлые куколки смотрятся очень эффектно!

Некоторые веточки можно дополнительно украсить бантиками, бусами, шариками.

Вариант 2. Панно « Окно».

Стенд для панно изготавливается из картона в виде окна русской избы с наличниками и ставенками. Заготовки обклеиваются мешковиной и декорируются ситцевыми лоскутками. Центральная часть (само окно) может служить информационным стендом. На нём можно расположить кукол и образцы материалов для их изготовления. На верхнем наличнике располагается надпись – народная кукла.

Вариант3. Панно «Берегиня».

Стенд выполняется в форме силуэта большой куклы. Образцы кукол прикрепляют к платью куклы.

Вариант 4. « Русская печь».

В основу этого варианта заложена идея воссоздания русской печи с высокой трубой и настоящим отверстием для дров. Огромные полати покрыты домоткаными кружками, рядом с печью можно постелить домотканые дорожки. Рядом с трубой охраняет покой дома и всех его обитателей Ангел – хранитель. И повсюду куклы, куклы, куклы…

РАЗДЕЛЫ И ЭКСПОНАТЫ.

В нашем мини – музее представлены разные виды народных кукол. Здесь же расположены корзиночки, коробочки, сундучки с лоскутками, тесьмой, бусами и другими материалами, из которых можно сделать куклу.

ВИДЫ КУКОЛ

Куклы, изготовленные без помощи иглы и ножниц.

Кукла – кувадка считалась самой первой куклой в жизни ребёнка, потому что она участвовала при его рождении. Обычно женщина рожала в бане, чтобы не приводить нечистую силу в избу. Отцу ребёнка отводилась активная роль: он присутствовал при рождении ребёнка и обеспечивал защиту от нечистой силы, совершая магические обрядовые действия. эти обряды и называются «кувада». В руках он держал куклу –Кувадку, чтобы отвлечь всё плохое от новорождённого.

Изготовление куклы Кувадки.

Лоскут яркой одноцветной ткани размером !0х15 см скручивают к середине по длинным сторонам. Скрученный лоскут перегибают пополам. Отступив примерно 2 см от места сгиба, перегнутый лоскут стягивают несколькими плотными витками нитью другого цвета. Концы нити связывают двойным узлом. Из лоскута другого цвета , размером 6х6 таким же образом делают вторую скрутку, Нитью другого цвета скрутку стягивают узлами с обеих сторон, отступив от краёв по 1 см. Середину второй скрутки укладывают между концами первой скрутки до упора и завязывают нить. Плотно прижав к узлу, вторую скрутку закрепляют между концами первой скрутки яркой нитью несколькими плотными витками под второй скруткой и крест – накрест.

Изготовление куклы Пеленашки.

Кукла Пеленашка относится к оберегам. Для её изготовления брали лоскуты старой, заношенной одежды. Сначала белый лоскут скатывали столбиком. Верхнюю часть завязывали платочком – голову, нижнюю часть перевязывали нитью – это была пуповина. Затем столбик клали на середину второго лоскута и куколка пеленалась как настоящий ребёнок. В завершении Пеленашка обвязывается разноцветной нитью.

Во время свадьбы после переезда невесты в дом жениха на колени ей сажали маленького ребёнка или клали спеленатую куклу. Считалось, что после этого к молодой жене приходит материнская сила.

Изготовление куклы Стригушки.

Назначение куклы Стригушки учёными трактуется по – разному. Вероятно, это объяснялось тем, что в каждой области существовали свои обычаи. По одним свидетельствам, кукла Стригушка изготавливалась из последнего пучка соломы во время жатвы и устанавливалась в центре последнего стога. Таким образом, Стригушка выполняла функции оберега как нынешнего так и будущего урожая. В других областях Стригушка была обыкновенной игровой куклой, очень популярной среди крестьянских детей. Объяснялось это доступностью материала, простотой изготовления. Мать брала с собой ребёнка в поле, где его нужно было чем – то занять. Под рукой у неё были трава и солома. Пучок соломы перехватывали ниткой, скручивали по серединке, сгибали пополам обматывали соломкой. Так получалась головка

Небольшие пучки соломы отгибали в стороны и обвязывали на концах. Получались ручки. На уровне талии фигурку перетягивали соломинкой. ( Конечно , можно и тряпочками украсить, да где в поле тряпочки найдёшь.) Стригушку, в отличие от других кукол, любой ребёнок мог изготовить самостоятельно. В домашних условиях девочки украшали куколку лоскутками, тесёмочками, ниточками. К тому же Стригушка умела танцевать. Соломенную юбочку Стригушке подстригали поровнее, ставили куклу на стол (а не на пол) и сильно стучали по столу ладонью. Стригушка начинала подпрыгивать и двигаться по столу. По принципу Стригушки можно было делать куколок и из других материалов: мочала, льняных и шерстяных нитей.

Куколка для мальчика Куклак.

У мальчиков могут быть и сегодня, как и встарь, свои куклы – забавы – бойцовские куклы. Главное в бойцовской кукле – крестовина, основа « бойца «. К концам поперечной палочки привязывают кулаки побольше, которыми «боец» размахивает. Кулаки и голова отличаются только размерами, хотя изготавливаются одинаково: это сказочный узелок, в котором пирожки носят. Помните, как он завязывается? Крест – накрест.

Только вместо пирожков нужно положить комок ваты, кулаки получаются большие, но бьют не больно! Можно самим придумать костюмы, а лица – портреты – как у знаменитых братьев – драчунов Фомы и Ерёмы. Куклак – это игровая кукла, поэтому при её изготовлении можно использовать ручные иглы и ножницы.

Игровая кукла.

Кукла помогала в воспитании детей в семье. Для девочек 7- 14 лет любимым развлечением была игра в куклы. На окне избы, в амбаре или на улице девочки воспроизводили обрядовые, праздничные и бытовые сцены, которые они наблюдали в жизни. Самой любимой была игра в свадьбу., в которой разыгрывались отдельные эпизоды свадебного обряда: сватовство, девичник, свадебный пир. Девочки сами изготавливали кукол из лоскутков, или получали в наследство от матерей и старших сестёр. Игры с куклой оказывались своеобразной формой передачи коллективного опыта и подготовкой детей к будущей жизни.

Изготовление игровой куклы.

Для изготовления игровой куклы нам понадобится три одинаковых квадрата, размером с детскую ладонь. Сначала из одного квадрата шьём мешочек швом через край. Перегибаем квадрат и сшиваем его по срезам, затем выворачиваем его швом вовнутрь и набиваем его ватой. Затем берём второй квадрат: на его середину кладём ватный комочек, завязываем его нитью – голова готова. Для рук берём третий квадрат, из него делаем скрутку, завязывая цветными ниточками концы этой скрутки, отступив от края по 1 см (образуются ладошки).Затем приступаем к сборке игровой куклы: берём прошитый мешочек с ватой, вставляем туда голову и руки закрепляя их при помощи иглы. Теперь куколку нужно нарядить. Кроим рубаху, сшиваем срезы и надеваем на куклу. После этого шьём сарафан на бретелях. На голову куколке надеваем платочек. Вот она и готова!

УГОЛОК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В уголке представлены различные материалы для создания кукол и игр с ними.

Как использовать в работе с детьми.

Играя с разными куклами, дети могут почувствовать прошлое, представить, как играли их бабушки, они учатся пеленать кукол, самостоятельно делают кукол из разных материалов, которые лежат на полочках, заворачивают их, одевают, придумывают о них рассказы, разыгрывают драматизации. Поскольку куклы небольшие по размеру, дети вынуждены постоянно «работать» пальчиками, развивается моторика рук. Воспитатель периодически рассказывает о традициях и использовании кукол, особенностях их изготовления, помогает организовать игры – драматизации, читает потешки, показывает иллюстрации, рассказывающие о старых временах. В мини – музее проводятся экскурсии. Ниже приводится материал, который может быть использован для проведения экскурсии.

Игрушки, подаренные природой.

-У каждого из вас, ребята, конечно же, самый любимый магазин - магазин игрушек. Каких только игрушек там нет! На любой вкус – и для мальчиков, и для девочек. Даже трудно представить, что было время, когда таких магазинов не было. А где же дети брали игрушки? Или они совсем не играли? Конечно же играли! А игрушки брали не в магазине, а делали сами. Представьте себе такую картинку. Собрались девочки поиграть, а кукол нет! Вы думаете, они расстроились? Как бы не так! Огляделись девочки вокруг. Вот одна сорвала травки пучок, перевязала его вверху травинкой, отделила по пучку на ручки, перевязала в поясе, распушила юбочку. Получилась куколка! Вторая вытащила из соломенной крыши пучок соломы и также ловко скрутила себе куклу. А третья подобрала кукурузную кочерыжку и завернула в тряпицу - вот вам и пеленашка. А вот ещё одна в дом метнулась – там мать только что полотно соткала и начала кроить рубахи. Да ни один лоскуток не выбрасывает. В хозяйстве всё пригодится. Крутится дочка у маминых ног да лоскутки собирает – куклу вертит. Яркая кукла получилась, нарядная! В старину наши предки были гораздо ближе к природе. Они в ней жили. Природа их кормила, поила, одевала, помогала изготавливать жилища. Так и дети с малых лет учились присматриваться к природе и выискивать всё, что может пригодится в игре и из чего можно изготовить игрушки. Конечно ,те игрушки были , возможно, не такие яркие, как в современных магазинах. Но и в старину дети любили их ничуть не меньше, чем вы любите сейчас свои.