DUCO – jag lederEtt chefs- och ledarskapsutvecklingsprogram

i samverkan mellan Högskolan i Borås, Högskolan i Halmstad och

Karlstads universitet

2012

Ett CHEfs-OCH lEDarsKapsUtvECKlingsprOgram i samvErKan mEllan ögsKOlan i BOrås, HögsKOlan i HalmstaD OCH KarlstaDs UnivEristEt

DUCO – jag leder

Duco är ett chefs- och ledarutvecklingsprogram framtaget på uppdrag av rektorerna vid högskolorna i Borås och Halmstad samt vid Karlstads universitet.

programmet bidrar till att tydliggöra och skapa trygghet i rollen som chef och ledare inom högskola och universitet. ledaren får bättre förutsättningar att driva och utveckla verksamheten.

programmet ger också möjlighet till spegling av sig själv som chef och ledare och sin egen verksamhet. Då programmet sker i samarbete med andra läro- säten skapas goda möjligheter till nätverksbygge.

DUCO präglas av:

– en helhetssyn på chef- och ledarskap.– aktivt deltagande och eget ansvar för sitt lärande.– vetenskaplig kunskap och erfarenhetsutbyte– övningar och reflektion som grund för lärande

programmet spänner över ett år och omfattar fem utvecklingsområden med sammanlagt cirka fjorton utbildningsdagar (internat). Deltagarna får under tiden som programmet pågår uppgifter att lösa mellan tillfällena.

Utvecklingsområden

Ledarskap och styrning inom akademin, 6–8 mars 2012

Det övergripande syftet med DUCO är att tydliggöra rollen som chef/ledare inom akademin, att skapa trygghet i rollen, ge ökad självkännedom och att få bättre förutsättningar att driva och utveckla den verksamhet man verkar inom. vi vill lyfta fram olika bilder av ledarskap för att få ökad förståelse för ledar- rollen och dess förutsättningar inom akademin.

Deltagarna ska få ökad kunskap, förståelse och insikt om komplexiteten i att leda en professionell och akademisk organisation samt vad som utmärker ledarskapet inom akademin. rektorerna närvarar och ger sin syn på ledarskapoch styrning inom akademin.

Ett CHEfs-OCH lEDarsKapsUtvECKlingsprOgram i samvErKan mEllan HögsKOlan i BOrås, HögsKOlan i HalmstaD OCH KarlstaDs UnivEristEt

Ledarskap i förändringsprocesser, 17–19 april 2012

förändringens vindar blåser ständigt. Det påverkar vårt arbete inom akade-min och vår samverkan med det omgivande samhället. syftet med utvecklingsområ-det är att få djupare förståelse kring förändringsprocesser och därmed möjlighet att utveckla förmågan att leda grupper och individer i förändrings- processer.

Deltagarna ska få ökad kunskap om och förståelse för att driva förändrings- arbete i en akademisk organisation. verktyget ”förändringens fyra rum” och myers-Briggs type indicator, ett instru-ment för självkännedom och personlig utveckling, ingår i utbildningen. Ett annat centralt moment är reflektion kring förändring i förhållande till personliga egen-skaper och den egna organisationen.

Det kommunikativa ledarskapet, 28–30 augusti 2012

att kommunicera är ett av de viktigaste ledarskapsverktygen. Hit hör färdig- heter som att leda individer och grupper och att kunna hantera konflikter och skillnader ur ett mångfaldsperspektiv.

Deltagarna ska få ökad kunskap om och förståelse för grunder för kommuni- kation och samtal, betydelsen av aktivt lyssnande, av att ge positiv och negativ återkoppling samt försvarsmekanismer.

Det personliga ledarskapet, 2–4 oktober 2012

En ledare som är trygg i sig själv fungerar ofta bra i en ledarroll och kan agera utan upplevelse av hot och rädsla. Det är viktigt att som ledare reflektera över sig själv, sina starka och svaga sidor och relatera till sin ledarroll.

Deltagarna ska få ökad kunskap om och förståelse för självkännedom/själv- insikt, drivkrafter, värderingar och konflikthantering samt sin egen personlig- het i relation till sin chefsroll.

Summering och reflektion, 13–14 november 2012

Den sista komponenten i programmet är en summering av hela programmet. Här ska deltagarna utifrån den helhetskunskap som programmet ger reflektera över de olika komponenterna som ingår i ledarskapet.

Deltagarna ska få ökad kunskap om och förståelse för helheten i chefs- och ledarrollen samt etik i ledarskapet.

Utvärderingen av programmet sker i samverkan med rektorerna.

HögsKOlan i BOråsBirgitta alfraeus501 90 Boråstel. 033-435 59 27birgitta.alfraeus@hb.se

HögsKOlan i HalmstaDKristina örjes301 18 Halmstadtel. 035-16 79 56kristina.orjes@hh.se

KarlstaDs UnivErsitEtpeter B Karlssontel. 054-700 14 36peter.b.karlsson@kau.se

Är du intresserad av programmet? Kontakta någon av oss.

Info

rmat

ions

avde

lnin

genF

oto:

Birg

itta

Alfr

aeus