21
Durf te delen! De wetenschap als deelplatform

Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Durf te delen!

De wetenschap als deelplatform

Page 2: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Alternatieve feiten

Page 3: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Manipulatie van feiten

Page 4: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 5: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Durven delen (AWTI)• Beyond open access! Niet alleen open maar vooral ook

toegankelijk maken van wetenschap

• Meerwaarde vooral: betere benutting van wetenschap

• Uitdaging OA: wetenschappelijke resultaten ’vertalen’

• Uitdagingen ORD: heel veel kansen, maar nog veel te doen(randvoorwaarden, cultuur, verschillen tussen disciplines, datamanagement, infrastructuur, standaarden …)

• Benader dit niet te instrumenteel, maar als eentransformatievraagstuk!

Page 6: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

EU perspectiefOpen Science is a systemic transition of science, a paradigm shift, disruptive and hence disturbing…

Open science is affecting the way ..• ..research is performed• ..knowledge is

shared/diffused/preserved• ..research projects/results are evaluated• ..research is funded• .. researchers are rewarded• .. future researchers are trained• .. stakeholders are involved

Affecting the whole research cycle and all its stakeholders!

Dr. Jean-Claude BurgelmanHead of Unit Open Data Policies and Science Cloud Chair Open Science Taskforce, DG RTD, EC

Page 7: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

The end of splendid isolation…Kennis is een publiek goed en daarom van ons allemaal

Onaantastbare positie van wetenschap kalft af, reputatie en betrouwbaarheid van kennis en wetenschappers worden betwist

Meer eisen gesteld aan transparantie en accountability

Druk op snel bruikbaar maken van resultaten

Nieuwe vormen van kennisproductie, nieuwe spelers, nieuwe intermediairs

Urgente behoefte aan fact checking

Technologiegedreven wetenschap: big data, real time evidence, AI

Page 8: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Technologiegedreven wetenschap

Van ex post naar realtime onderzoek

Enorme uitbreiding van researchpotentieAlles is data, dus ook onderzoeksdataGedrag wordt transparant

Correlatie/causaliteitTheoriezoekend ipv toetsend

Van verklaring naar voorspelling

Nieuwe spelers, artificiële wetenschappers

Page 9: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Voorboden

Page 10: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 11: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 12: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 13: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

Patiëntenforum miner

Page 14: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 15: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 16: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 17: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 18: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 19: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen
Page 20: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

De wetenschap als deelplatform

• Slim gebruik maken van ‘idle capacity’ en ’tacit knowledge’

• Slim matchen van vraag en aanbod• Slim inzetten van tech• Een gedeelde stevige basis (infra, standaarden,

software, gedragsregels, vertrouwen)• Geen eigendom maar delen (data, kennis, relaties)• Netwerkeffecten (schaal en massa)

Page 21: Durf te delen! - Edugroepen · Durf te delen! De wetenschap als deelplatform. Alternatieve feiten. Manipulatie van feiten. Durven delen (AWTI) • Beyond open access! Niet alleen

dank voor uw aandacht!