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令　和　２　年　度　（　第　64　回　）

英　語　検　定　試　験　問　題

主催　公益財団法人全国商業高等学校協会

３　級

1．解答にあたえられた時間は 60 分です。試験開始後の途中退場はできません。

2．問題は全部で 12 問あります。

3．問題　　 ～　　 は「聞き方」の試験です。15 分程経ってから開始されます。余裕があれ

ば、放送が始まる前に問題に目を通しておいてもかまいません。

4．いっさい声を出して読んではいけません。

5．印刷不明のところのほかは、問題についての質問はいっさいできません。

6．解答用紙は別紙になっています。答えはすべて解答用紙にマークしなさい。

7．筆記用具はＢまたはＨＢの黒鉛筆またはシャープペンシルを用いなさい。

　　（万年筆、ボールペンは使用不可）

8．氏名等、必要事項を解答用紙の決められた欄に記入およびマークしなさい。

9．問題用紙、解答用紙ともに提出してください。

4 6

注　　　意

解答用紙番号

受験番号

氏名

年 組 番

学校名

令和 2 年 9 月 6 日（日）実施

〔令和２年度　第64回　３級〕 1

　次の各組の中に、第１音節（１番目の部分）をもっとも強く発音する語が１つずつあります。

その語の番号を選びなさい。

ａ.  ar-row  di-vide  re-peat  suc-cessｂ.  be-long  car-rot  ex-cite  ma-chineｃ.  al-though  es-cape  mag-ic  re-plyｄ.  as-sis-tant  dis-cov-er  ex-pen-sive  ter-ri-bleｅ.  be-gin-ner  com-pa-ny  mu-se-um  po-si-tion

　次のａ～ｅの英文を途中で１回区切って読むとすれば、どこで区切ったらよいですか。その番

号を選びなさい。

ａ. Theman/talking/withthegirl/isourteacher.

ｂ. Myfather/askedme/tobringhim/today’snewspaper.

ｃ. Neither/mysisternormybrother/isgood/atmath.

ｄ. Sales/inSeptemberaremuch/higher/thanthose/inJuly.

ｅ. One/ofthemost/important/thingsinlife/istohaveadream.

　次のａ～ｅのＡ，Ｂの対話で、Ｂの発言のうち、普通もっとも強く発音する語句を含む下線部

はどれですか。その番号を選びなさい。

ａ. Ａ:Ifeelsick.　 Ｂ:Youhadbettertakearest.

ｂ. Ａ:Whodecidedtohavethisfunparty?　 Ｂ:Marydid.Shelikestodonicethingsforherfriends.

ｃ. Ａ:YouspeakbeautifulJapanese.Wheredidyoulearnit?　 Ｂ:IlearnedJapaneseatmyuniversitythreeyearsago.

ｄ. Ａ:Whenwillyoutakeasummerholidaythisyear?　 Ｂ:IhavetoworkinJulyandAugust,soit’llbeinSeptember.

ｅ. Ａ:Doyouknowwheremyphoneis?　 Ｂ:Isawitinthelivingroomjust20minutesago.

〔令和２年度　第64回　３級〕2

　これから対話が２回くり返されます。その対話の内容を正しく表している絵を ～ の中から

１つずつ選びなさい。

（例）

〔令和２年度　第64回　３級〕 3

　これから英語でａ～ｅの問いがそれぞれ２回ずつ読まれます。その問いに対するもっとも適当

な応答を ～ の中から１つずつ選びなさい。

ａ.  Notsolate.　  No,notyet.　  Nevermind.

ｂ.  Foroneweek.　  Untiltomorrow.　  Yesterdaymorning.ｃ.  I’mafraidyoucan’t.　  Youcanplaytennis.　  I’msorrytohearthat.

ｄ.  Byemail.　  Onceayear.　  Twomonthsago.

ｅ.  Thanks,Iwill.　  You’rewelcome.　  Yes,youmay.

〔令和２年度　第64回　３級〕4

　これから英文が読まれます。次にその内容について英語で５つの問いが読まれます。同じ英文

と問いがもう１回くり返されます。その問いに対するもっとも適当な答えを ～ の中から１つ

ずつ選びなさい。

ｂ.  Tokyo.  Osaka.  Fukuoka.

ｃ.  Science.  English.  Japanesehistory.

ｄ.  SheisHarry’ssisterandgoestohighschoolinLondon.  SheisHarry’ssisterandgoestocollegeinTokyo.  SheisascienceteacherinHarry’shighschool.

ａ.  Twomonthsago.  Twoyearsago.  Threeyearsago.

ｅ.  ShestudiesscienceinJapan.  ShetalkswithHarryinJapanese.  ShewritesherdiaryinJapanese.

〔令和２年度　第64回　３級〕 5

　次の英文を読んで、ａ～ｅついて本文の内容と一致するものを ～ の中から１つずつ選びな

さい。

In2008,KatieStaglianobroughtalittlecabbage*1seedlinghomefromschoolwhenshewasinthe3rdgrade.Itchangedherlife.Katieplanteditin her garden.As she cared for her cabbage, it grew to 18kg. She*2donated it to a soupkitchen. It is aplacewherepoorpeople cangetfreefood.Therehercabbagewascookedandservedto275people.Mostofthemwerelivingonthestreets.“As I servedmy cabbage to the guests and they thankedme for

helpingthem, IknewIcouldandshoulddomore tohelppeople,”saidKatie.Thatdayherdreamwasborn.Shedecidedtogrowvegetablestodonatethemtopeopleinneed.KatiestartedKatie’sKrops,a*3non-profitorganization.Today,ithas100vegetablegardensintheUS.Herideahasmade the livesof thousandsofpeoplebetter.Katie’s*4mission in life issimple:tohelpothers.

*1seedling：苗木　　*2donate(d)：寄付する*3non-profitorganization：非営利組織　　*4mission：使命

ａ. Katiegrewhercabbage  atschool. inhergarden. inherkitchen.

b. Katie’sfirstcabbage  wasgiventoasoupkitchen. wassoldtopeopleonthestreets. wasnotbigenoughfor275people.

〔令和２年度　第64回　３級〕6

ｄ. Katie’sKrops  has100soupkitchensforhomelesspeople. hasgivenjobstoathousandpeople. hasgardenstogrowvegetables.

ｅ. Katiethinks  thatherlifeisveryhard. thatsheshouldnotdonatehervegetables. thathermissionistohelppeople.

ｃ. Katie’sdreamwas

 tohaveenoughmoneyforherself. tohelppeoplebygrowingvegetables. togrowmuchbiggercabbagesthanthefirstone.

〔令和２年度　第64回　３級〕 7

　次の会話文を読んで、(ａ) ～ (ｅ)に入るもっとも適当なものを ～ の中からそれぞれ１つず

つ選びなさい。

Clerk:WhatcanIdoforyou?Student:Well,Ihavetotakethebuseveryday.

⒜ Clerk:Wouldyouliketobuyabuspass?

Student:Maybe.Howmuchisapass?Clerk: ⒝

Student:Isthereacheaperpass?Clerk:Well,studentscangetapassfor$18amonth.

Student:Oh,thatsoundsgood.I’macollegestudent. ⒞

Clerk:Yes,ofcourse.DoyouhaveyourstudentIDcard?Student:Justamoment.Hereyouare.

Clerk:I’mgoingtomakeyournewpass.Pleasewait.

<Afewminuteslater>

Clerk: ⒟ Thatwillbe$18.Student:Thanks,hereis$20.

Clerk: ⒠ Pleaseremembertopay$18everymonth.Haveaniceday.

Student:Youtoo.

 Itwilltakethreehourstogettherebybus. Hereisyournewstudentpass. CanIgetthatpass? OK,hereisyourchange. Butit’stooexpensive. It’s$300ayear.

〔令和２年度　第64回　３級〕8

　次のａ～ｅの絵は話の順番に並んでいます。それぞれの絵の内容にあてはまる会話を ～ の

中から１つずつ選びなさい。

Woman:Everythinglooksfine.It’sallveryclean. Man:Thankyou.Then,shallweleaveforourheadoffice?

Man:Howwasyourflight? Woman:Itwasverycomfortable. Man:Good.Here’sourplanforyou.Wearenowgoingtoournew

factorybeforewemeetourpresidentintheoffice.

Man:Ms.Taylor.Thisisourpresident,Mr.Hayashi. Woman:Nice tomeet you. I’mAlisonTaylor fromABCCompany.

I’vebeenlookingforwardtomeetingyou.

Man:Excuseme,areyouMs.Taylor? Woman:Yes,youmustbeMr.Mori fromZenshoCompany.Nice to

meetyou. Man:Nice tomeet you, too. Thank you for visiting us.We can

takeataxioverthere.

Man:Hereweare.Thisisournewfactory. Woman:Itlooksverymodern.

〔令和２年度　第64回　３級〕 9

　次のａ～ｅの英文の（　　）にはどの語が入りますか。もっとも適当なものを ～ の中から

１つずつ選びなさい。

ａ. IwillgotoAmerica（  for  in  to）thefirsttime.

ｂ. The（  power  price  space）ofthisrefrigeratoris$500.

ｃ. Computers are（  softly  loudly  widely）used around theworldbypeopleofallagegroups.

ｄ. A:（  How  When  Who）doyougotoschool?B:Iwalktoschool.

ｅ. I（  studied  slept  stayed）up late last night to finishmyhomework.

　次のａ～ｅの英文の（　　）にはどの語が入りますか。もっとも適当なものを ～ の中から

１つずつ選びなさい。

ａ. Imetyoursisteryesterday.Doyoulivewith（  she  her  hers）?

ｂ. Sheisoften（  mistake  mistook  mistaken）forhersister.

ｃ. Myfavoritethingis（  watch  watched  watching）movies.

ｄ. Thisceilingisnotas（  low  lower  lowest）astheoldone.

ｅ. Ihave（  visit  visited  visiting）Kyotothreetimes.

〔令和２年度　第64回　３級〕10

　次のａ～ｅの日本語の意味を表すには、英文の（　　）の中の語句をどのように並べたらよい

ですか。正しい順序のものを ～ の中から１つずつ選びなさい。

ａ. この猫は娘にタマと名付けられました。 Thiscat（1.named2.Tama3.was）bymydaughter. ［  1-2-3　　  2-1-3　　  3-1-2　　  3-2-1］

ｂ. ホテルまで送っていただけますか。 Couldyou（1.to2.drive3.me）thehotel? ［  1-2-3　　  2-1-3　　  2-3-1　　  3-1-2］

ｃ. 大切なのは次に何をすべきかということです。 Theimportantthing（1.is2.todo3.what）next. ［  1-2-3　　  1-3-2　　  2-1-3　　  2-3-1］

ｄ. 彼女はフランス製のカバンを持っています。 Shehas（1.made2.abag3.inFrance）. ［  1-2-3　　  1-3-2　　  2-1-3　　  2-3-1］

ｅ. 昨日食べたケーキはとてもおいしかったです。 Thecake（1.ate2.I3.that）yesterdaywasverygood. ［  1-3-2　　  2-1-3　　  3-1-2　　  3-2-1］

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1．解答にあたえられた時間は 60 分です。試験開始後の途中退場はできません。

2．問題は全部で 12 問あります。

3．問題　　 ～　　 は「聞き方」の試験です。15 分程経ってから開始されます。余裕があれ

ば、放送が始まる前に問題に目を通しておいてもかまいません。

4．いっさい声を出して読んではいけません。

5．印刷不明のところのほかは、問題についての質問はいっさいできません。

6．解答用紙は別紙になっています。答えはすべて解答用紙にマークしなさい。

7．筆記用具はＢまたはＨＢの黒鉛筆またはシャープペンシルを用いなさい。

　　（万年筆、ボールペンは使用不可）

8．氏名等、必要事項を解答用紙の決められた欄に記入およびマークしなさい。

9．問題用紙、解答用紙ともに提出してください。

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注　　　意

解答用紙番号

受験番号

氏名

年 組 番