e Magyir 12maj Fl

7/30/2019 e Magyir 12maj Fl

1/20

Magyar nyelv s irodalom emelt szint rsbeli vizsga 1012

Azonostjel:

MAGYAR NYELVS IRODALOM

EMELT SZINTRSBELI VIZSGA

2012. mjus 7. 8:00

Az rsbeli vizsga idtartama: 240 perc

Ptlapok szmaTisztzatiPiszkozati

NEMZETI ERFORRSMINISZTRIUM

RETTS

GIVIZSG

A

201

2.mjus

7.


2/20

rsbeli vizsga 1012 2 / 20 2012. mjus 7.

Magyar nyelv s irodalom emelt szint Azonostjel:

Fontos tudnivalk

Ossza be a 240 percet gy, hogy minden feladatra legyen elg ideje!

Alaposan olvassa el a feladatokat, krdseket, szempontokat!

Btran fogalmazzon nll vlemnyt, ahol azt kri a feladat!

rsait gondosan szerkessze, helyesrst ellenrizze a sztrbl, ha bizonytalan!

Jegyzeteket, vzlatot kszthet, de gyeljen, hogy azok elvljanak a ksz fogalmazsoktl!

Eredmnyes munkt kvnunk!


3/20



Nyelvi-irodalmi mveltsgi feladatsor

Nmeth G. Bla: Szerkeszti utsz a Ht vszzad magyar klti cmantolgihoz

1. ltalnos szoks a nagy irodalmi mlttal rendelkez orszgokban, nemzeteknl az egyes f

mfajokbl trtneti ttekintst nyjt gyjtemnyeket alkotni. Egyes korszakok s alkotk javas jellemz mveibl tevdik ssze anyaguk. Az epika, kivlt a przaepika esetben ezrendszerint knyvsorozatban valsul meg. S tbbnyire gy van a drmnl is. A vers, klnsen aszorosabban vett lrai vers s a lrai thatottsg rvidebb epikus vers ttekint bemutatsnl

viszont majd mindig egy vagy nhny ktetre korltozdik az ilyen gyjtemny. []2. A nemzeti kltszet egszt bemutatni hajt gyjtemnyek elrendezse nlunk is, msuttis rendszerint kt elvet kvet. A gyakoribb a trtneti, a keletkezstrtneti rend. A ritkbbanalkalmazott a mfaji (pontosabban szlva: a lrai, illetve a lrai elemeket is tartalmaz versen bellitrgykri; formai alfajok szerinti) beoszts, elrendezs. Ez utbbi mellett is lehet rveketfelsorakoztatni. Mgis termkenyebbnek, ttekinthetbbnek, clt jobban szolglnak ltszik atrtneti megolds.

A trtneti elrendezs is flvet, termszetesen, egy sor krdst. Mindenfajta trtnelmetvalamilyen szempont alapjn osztunk korszakokra. Az irodalomban, ezen bell a kltszetben azirnyzatok korszakokba sorolsa is tbb szempont alapjn trtnhet. Felfogs-, zls-, trgykrbelimegfontols szerint; alkotsmdi rokonsg s hasonlsg ugyangy kzrejtszhat. Az irnyokazonban, kivlt korszakvltsok idejn, egyms mellett lnek. S gy gyakran egy korbbiirnyzathoz tartoz vers ksbb keletkezik, mint az j irnyzat els termkei. Ez annyit jelent,hogy az irnyzatok szerinti trtneti beoszts keresztezi, sztrontja az idrendi trtnetisget. Deez, mondhatnnk, kisebb zavar szlje. Sokkal krdsesebb maga az irnyzati hovatartozsmeghatrozsnak eldntse. Nemcsak az emltett vlt korokban, hanem a viszonylagegynemnek tekinthetekben is. Legalbb kt okbl. Vannak olyan versek, amelyek homognmdon egy valamely irnyhoz sorolhatk. De vannak, amelyekben tbbfle irny vonsai

tvzdnek egybe. Ez az egyik. A msik mg bonyolultabb. Az irnyok elnevezst, jegyeikmeghatrozst, idtartalmukat, befogad-terjedelmket tbbnyire a kritikusi vizsglds adjameg, szentesti. m nemcsak e jegyek s kritriumok, az idtartam s az odatartozs krdsben,hanem az egyes irnyok lte gyben is jra meg jra llt s tagad vlemnyek kerlnekszembe. Elg pl. az avantgrd nemrg, vagy a posztmodern ma folytonos hasznlatra sugyanakkor mibenlte teljes tisztzatlansgra, illetve egymssal folytonosan ellenttbe kerlmeghatrozsra gondolni. De rgebbi korokkal is vagyunk gy. A manierizmusrl pl. mintirnyzatrl s korszakrl csak fl, hromnegyed vszzada beszlnk.

Ezrt tancsosabbnak ltszott a kltk szletsi dtumnak idrendjhez alkalmazkodni.Tudjuk, hogy ez nha torz helyzeteket is szlhet. Csak egyet s taln nlunk a legkiltbbatemltsk: Petfi ksbb kerl sorra, mint Arany. Mgis, mint a szlets dtumhoz, gy

legalkalmasabbnak ltszik, irnyzatok helyett, a ktetet szzadok szerint tagolni, brmennyiretudjuk is, hogy az irnyzatok nem szzadokkal kezddnek s zrulnak. []3. Ami a flvtelre rdemessg krdst illeti, korszakonknt ms megtls al esik az. Akorai korszakokbl, amelyekbl alig maradt fenn valami, a mvszi szempontot nemalkalmazhatjuk oly szigoran, mint az irodalom folytonoss szerveslt, mondhatnnk,intzmnyeslt korban. De ezekben az utbbiakban sem lehet teljes s szigorkvetkezetessggel a mvszisg kritriumt keresztlvinni. Minden korszakban klnbz rangmvek egyttesbl ll ssze a kor kltszetnek egysge. A legals szinten ll, de mg eszttikais korjellemz rtkt kpvisel kltktl is kell az ilyen gyjtemnynek valamit bemutatnia. Hogyrzkeltessk ezt: Arany legkevsb sikerlt versei is tbb eszttikai valrt* foglalnak magukban,mint pl. Szsz Krolyi, hogy, teszem, Szkcs Jzsefrl s trsairl ne is szljunk. Mgis, Arany e

* rtk, minsg (francia)


4/20



verseit nem szoks ilyen gyjtemnybe flvenni. Persze gy is kimarad egy-egy korszak tbb szzverselje, akik mg a Szsz- s a Szkcs-szintet sem tik meg.

A flvtelt illet msik nehz krdst a kzelmlt, fleg a jelen kltszete teszi fl. Itt ishadd mondjunk pldt. A szzadvgn brnyi Emil oly npszer s elismert kltnek szmtott

Ady els ktett neki ajnlotta , hogy az egyetem polgrai vllukon hordoztk egy-egy nemzeti

nnep vagy trsadalmi megmozduls alkalmbl. Komjthy Jent viszont egy egszen szk bartikrn kvl senki sem ismerte s emlegette. Ma az utbbi fejezetet kap az irodalomtrtnetekben,az elbbi egy vagy nhny bekezdst. De vilgirodalmi pldt is bven lehet emlteni. Hlderlin,aki ma a vilgirodalom legnagyobb klti kz tartozik, a mlt szzad kzepn, msodik felnemltst is alig kapott. Vagy egy kzelebbi eset: a kitn Szerb Antal a Magyar Csillagban Fodor

Jzsefet Vrsmartyhoz, mgpedigAz emberek s azElszkltjhez mri.A kznsg szemllete, ami az rtket illeti, telve van mtosszal, amelyhez az mint bemr

ponthoz ragaszkodik; a fggetlen kutat szmra viszont az egyik legfbb akadly relisvizsgldsa s eredmnyei valsgrvny tadsban. Horvth Jnos a maga gyjtemnybe lkltt nem vett fl. Kzelmltit viszont igen. Tn jobb lett volna Horvth eljrsnl maradni,mg ha gy korunk nhny j kltjrl le kellett volna is mondani, m a kordivat ersebb az

emltett megfontolsnl s tapasztalatnl. Mentse az, hogy gy sajt korrl az olvas kpet kap, azutkor pedig eldje zlsnek szintjrl s tlkpessgrl tanulsgos pldt nyer.4. A vlogatsnl elssorban az illet kltk sszkiadsait vettk alapul. De (ersen)tmaszkodtunk az eldgyjtemnyekre is. Mindenron mst adni: hbort, nyeglesg,mrtkveszts. De mindenben ragaszkodni is rtelmetlen, akr a legnagyobb eldk esetben is.

Az sszelltk egyni s korzlse kiiktathatatlan; a kltszettel foglalkoz tudomny nemtermszettudomny vagy matematika. Itt az egyn s a kor az ottaninl is nagyobb szerepetjtszik. Mgis a vlogatknak szksgszeren engednik kell bizonyos mrtkig, mondjuk gy, akzmegegyezsnek, kzmentalitsnak. Ha, mondjuk, AranyRchel siralmacm verst elhagytukis, a Flemile vagy a Fiamnak cmt, amelyeket sokan ma Arany szintjhez viszonylag kevsretakslnak, nem hagyhatjuk el. Hasonlkpp vagyunk, mondjuk a Tetemre hvssal, amelyrl egykor

Illys nyilatkozott meglehet

s ellenrzssel.Kln problmt jelentett a flepikus-fllrai nagyobb mvek s a tisztn epikus munkklrai rszeinek gye. Ez kivlt a rgebbi, a felvilgosods, fleg azonban a romantika elttikltszetben, de mg inkbb a 19. szzadban jelentkezett. Az n. kisebb elbeszl kltemny aszzad egyik kedvelt mfaja volt. A Szp Ilonkaegsznek flvtele nem jelentett sem klnsebbhely-, sem mfaji problmt. Arany Bolond Istkja azonban mr mindkettt. Nem is szlva ahrom Toldi lrai rszleteirl vagy akr a szzadvgen Reviczky Pn halla cm elbeszlkltemnyrl. Igaz, az irodalomtrtnsz is csak rszleteket szokott kzlni az ily terjedelmmvekbl. De flttelezi ismeretket, illetve ismerteti a maga szvegvel egszket. m teljesmvszi lmnyt igazn csak egsz m nyjthat. Mgis kompromisszumot kellett ktnnk. Mert,hogy kt pldt idzznk: lemondjunk-e Arany nagyszer Bolond Istkjnak legalbb

rszletidzsr

l, vagy Arany Lszl verses regnynek befejez

rszr

l, amely irodalmunk egyiklegmlyebb, finom nirnijval tartzkod vallomsa az emberi vgyak s lehetsgek rktkzsrl s az utbbiak mindenkori gyzelmrl.

Forrs:Ht vszzad magyar klti. Tevan Kiad, Bkscsaba. 1996. 25782580. Rszlet. Gondozott szveg.


5/20



1. Kvesse nyomon a fenti szveg gondolatmenett! Milyen problmkat vetnek fl az

albbi szerkesztsi elvek? Kt-kt szvegbeli rvvel vlaszoljon!

a) trtneti-stlustrtneti elrendezs:

______________________________________________

______________________________________________

b) flvtelre rdemessg:

______________________________________________

______________________________________________

4 pont

2. Melyik szvegbeli szerzhz, fogalomhoz kapcsoldnak az albbi tnyek, mvek,

megllaptsok?

A magyar irodalom fejldstrtnete Rendszeres magyar verstan Petfi Sndor(monogrfia)

A szerz neve: ___________________

A vilgirodalom trtnete Magyar irodalomtrtnet Utas s holdvilg

A szerz neve: ____________________

18581895 A homlyblc. ktet ANyugatels nemzedke fedezi fel

jra misztikus-filozofikus kltszettA szerz neve: _____________________

folyirat ANyugatfolytatja Fszerkeszt: Illys Gyula

A periodika neve: ____________________

4 pont


6/20



3. Azonostsa a szvegben emltett szerzt s mveit az albbi idzetek alapjn!

Hervadsa liliomhulls volt:

rtatlansg kpe s bnat.

A kirly jn s ll a puszta hzban:k nyugosznak rks hazban.

A m cme: _____________________

Az emberfaj srknyfog-vetemny.

Nincsen remny! nincsen remny!

A m cme: ______________________

A vsz kitrt. Vrfagylal keze

Emberfejekkel lapdzott az gre,

Emberszivekben dltak lbai.

A m cme: __________________

Az idzetek szerzjnek neve:

__________________________

4 pont

4. Nevezzen meg az albbi szerzktl egy-egy olyan NEM lrai alkotst, amelynek

rszlete szerepel vagy szerepelhetne a gyjtemnyben! A szvegben emltett mvekre ne

hivatkozzon!

a) Babits Mihly: _____________________________

b) Petfi Sndor: ______________________________

c) Zrnyi Mikls: ______________________________

3 pont

5. Nevezzen meg kt olyan eszttikai elvet, amely megnehezti a romantika korbanszletett mvek besorolst az antolgiba!

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2 pont


7/20


8/20



9. Az irnyok azonban, kivlt korszakvltsok idejn, egyms mellett lnek. Milyen

nehzsget jelent az albbi szerzk irodalomtrtneti besorolsa? Kt-kt korszakot,

stlusirnyzatot rjon az alkotk mell!

Berzsenyi Dniel: ______________________, _________________________

William Shakespeare: ___________________, _________________________

Honor de Balzac: ______________________, _________________________

Babits Mihly: _________________________, _________________________

8 pont

10. A rgebbi magyar irodalombl mely alkotsok nem szerepelhetnek az

antolgiban? Hzza al a kt, egyrtelmen kizrhat mvet!

Halotti beszd s knyrgs

magyar Mria-siralom

Histria egy rgirus nevkirlyfirl s egy tndr szzlenyrl

Trkorszgi levelek

Siralmas nnkm

LV. zsoltr

2 pont

40 pont


9/20



Egy m rtelmezse

Olvassa el figyelmesen Heltai Jen albbi novelljt! rtelmezsben mutassa be, milyen

megoldsok biztostjk a tragikum s a komikum egyttes rvnyeslst az alkotsban!

(A feladat elvgzshez az alkotnak s letmvnek ismerete nem szksges.)

Nagyap

Abban a szk szobban, ahol tizenkettedmagukkal szorongtak, Nagyapk nem voltak tlsgosan

npszerek. Senki sem szerette ket, legkevsb Ilus nni, az reg gazdasszony, jllehet neki megvolt a

maga kln kis szobja. Oda aztn senkinek sem volt szabad a lbt betennie, tulajdon gazdjt,

mltsgt, a miniszteri tancsos urat is kinzte bel

le. A konyhban sem t

rte meg azokat a

kommunistkat, katonaszkevnyeket s zsidkat, akiket a mltsgos r immr kt hnap ta elszntan

bjtatott nemcsak a kls veszedelem, hanem a hz laki ell is. Ilus nni fztt szmunkra, gy, ahogy,

kitakartotta a szobt, gy, ahogy, tzet rakott a klyhba, gy, ahogy, meggyzds nlkl.

Meggyzdssel csak a borravalt vgta zsebre, azt is inkbb kteles adnak nzte, mintsem ajndknak.

Nagyapkat azonban gy gyllte, hogy pnzt sem fogadott el tlk. Igaz, hogy Nagyap ritkn knlta

meg vele, akkor is kevssel csak. Nagyap vigyzott a pnzre, nem lehet tudni, meddig tart mg a hbor,

s mi lesz azutn. Vnember, regasszony a felesge is, gyermekei, unoki, rokonai sztszrdtak, azt sem

tudja, ltja-e

ket valaha is mg. Ki segt rajta? Nagyapnak az volt a vlemnye, hogy hetven ves korbanaz ember mr csak Istentl kr. Aki akkor is az emberektl kr, az megrdemli, hogy ne kapjon. Nem.

Nagyapk nem voltak npszerek. Amikor a laks gazdja, karcsony hetben, stt, havas estn

belltott velk, a szoba zsfolt volt mr. Tzen szvtk el benne egyms ell a levegt, tzen vigyztak mr

a csndre, a nesztelen mozdulatokra, a fegyelmezett letre, tzen osztoztak meg a ritkul kenyren, tzen

fleltek a szirnk jajveszkelsre, tz olyan ember, aki rgtl ismerte egymst, valamilyen titokzatos okon

egymshoz tartozott. Tz fiatal ember. Nagyap flsleges s nemkvnatos idegen volt ebben a

trsasgban. Nagyany nemcsak fehr haj, trkeny kis regasszony, hanem egyetlen n is, annyi frfi

kztt, knyelmetlen s hborgat elem. Senki sem tudta rluk, kicsodk.

mltsga valami nevetmormogott, senki sem jegyezte meg magnak ezt a nevet. Minek? gyis hamis. mltsga egy kicsit

mentegetzn mondta:

Nagyap megboldogult desapmnak j bartja volt... Legjobb bartja...

Rendben van. Nagyap, Nagyany. Nem vits, hogyket is be kell fogadni. Kisebb lesz a falat,

kevesebb a leveg, nagyobb a knyelmetlensg, sszbb szorulunk, mindegy. Nagyapk is lni akarnak,

nem akarnak meneklni, joguk van hozz. De... de... Nagyapk mgsem az vilguk. Semmi kzssgk

velk. reg hzaspr, meneklni, lni akar csak, flllegzeni a fojtogats utn; bntetni, megtorolni mr

nem. Jv

, ms let, j let, szabadabb, szebb let nem rdekli

ket. Nekik j volt a rgi is, az a nyugodt,


10/20



polgri, amelyet az ember azzal fejez be, hogy gyban prnk kzt hal meg. Ezt az letet, ezt a hallt vrjk

vissza, akarjk vissza. Az letet mindjrt, a hall rr.

A tz rgi bujkl elklnlt az elksetten becsppent kt jtl. Nagyapk ezen nem tkztek

meg, alighanem termszetesnek is lttk. Nagyap nem volt beszdes ember, nem zaklatta flsleges

krdsekkel a fiatalokat, egsz nap csndesen pipzott. Amikor nem pipzott, pipjt tisztogatta. A tbbi

cigarettzott. Mg Nagyany is. Pokoli fst volt a szobban, a kihlt fst szaga orrot facsart. Halkan,

suttogn beszlt mindenki. s mindenkinl tbbet Nagyany. De sem alkalmatlankodott a fiataloknak.

Nagyapval vitatkozott csak, utastotta, diriglta, rncba szedte. Ugyanakkor azonban anyskodott vele,

gondoskodott rla, ddelgette, fslte, megigaztotta a sljt, tet fztt neki, polta s fltette. Jobban,

mint nnnmagt. Holott kettejk kzl volt az ijedez, a betegecske, esend. Nagyap nagydarab,

szlas, vllas ember volt, fehr srny, bozontos szakll. Amikor a szirna megszlalt, Nagyany gy

megbjt Nagyap melln, majdnem a szakllban, mint vihar ell a kis madr a biztonsgos boztban.

Nagyap szelden simogatta Nagyany hajt. Gynge kis vdelem volt ez, de mgis megnyugtatta

Nagyanyt, aki taln azt kpzelte, hogy trkeny testvel, mint valami eleven pncllal inkbb vdelmezi

az ers Nagyapt. A fiatalok ilyenkor egy percnyi megilletdttsggel nztkket, nevettek is rajtuk, arra

azonban nem rtek r, hogy hosszasabban foglalkozzanak velk. Magukkal kellett trdnik,

elhelyezkednik valami fedezkflben, noha ez is cltalan volt, mert nem lehetett tudni, honnan csap le

rjuk a hall, fellrl-e vagy oldalrl, az utca fell-e vagy az udvar fell, az ajtn jn-e be vagy az ablakon?

Immr nemcsak replk kvlyogtak a krnyken, hanem a hz maga is beleesett a tzvonalba. Tbb

grntot s lgi aknt kapott is mr, oroszt is, nmetet is, kmnyei sszeroskadtak, a tet gerendi gy

meredtek gnek, mint meztelen bordk, erklyei letredeztek, ablakai betrtek, a szomszd lakselpusztult, az utca tls oldaln kigtek a hzak, egyik-msik romba dlt, kormosan feketllett a h alatt.

Nagyapk s laktrsaik nem mertek a hz vhelyre lemenni, annak tkletes biztonsga ennl a

bizonytalansgnl is ijesztbb s fenyegetbb volt. Htha valamelyik lak fljelenti ket? Az vhelyre

csak a laks mltsgos gazdja s Ilus nni ment le.

A hznak voltak csndesebb ri is. Az igazi ostrom mg nem kezddtt meg. Az ellenfelek

tapogattk csak egymst. Mint a cirkuszban mrkzs eltt az ormtlan, szrny djbirkzk, egyms

izmait markolsztk, egyms nyakt, egyms vllt tgettk. Meztelen testkn nagyokat csattantak ezek

az tsek. Amikor a lvldzs ellt, a szoba laki bks polgri letet ltek, krtyztak, olvasgattak,politizltak, cigarettt tltttek, egyik-msik levelet rt vagy valami naplflt, amelyben pontosan

fljegyezte az esemnyeket, az eljvend vilg trtnetnek hiteles adatait. Nagyany ilyenkor Nagyapt

gytrte. Szelden, szeretettel, de konok kvetkezetessggel.

Azt mondta neki:

Nagyap, ne menj az ablakhoz! Hnyszor mondtam mr, hogy ne menj az ablakhoz! Rossz hely.

letveszlyes. lj a klyha mell! Az itt az egyetlen biztonsgos hely.

Nagyap drmgtt valamit, olyasflt, hogy mindegy. Nehezen vlt meg a szoba egyetlen

ablaktl, szerette az utct nzegetni. Sok ltnival volt benne. szks hzak, res ablakok, amelyekblelszllt az let. Nagyap mgttk beleltott a szobk gyomrba, a dgltt btorok kz. A telegrfdrtok


11/20



lazn, tpetten lgtak a mlysgbe, mint tnkrement heged elpattant hrjai. Fehr htakar al bjt a

kvezet. A szemkzt lev hz udvarnak vaskertsn remnytelenl gubbasztottak a varjak. Az a nhny

ember, aki kimerszkedett, falhoz lapulva surrant vgig az utcn, a svltz szltl fltette kalapjt,

minduntalan a fejbe nyomta. Asszonyok is loholtak mgttk, nadrgban s holmi bundaflben,

ormtlan keszty volt a kezkn, kosr a karjukon. Nagy vdrkben hoztk a ktrl a vizet, rmlten

kaptk flre fejket a ftyrsz s sziszeg golyk ell. Feltztt szuronnyal hbe-korba valami patrul1

lopakodott vgig az utcn, el-eltnt egyik-msik kapualjban, aztn megint kibjt s tovbbment. Csizmjuk

alatt ropogott a h. Bekanyarodtak a szomszd utcba. Nagyap boldogan flllegzett. Azt mondta

Nagyanynak:

Mondom, mindegy. A klyha sem biztonsgos. Hol a biztonsg mostanban?

Ne beszlj annyit! Menj a klyha mell!

Nagyap megint drmgtt valamit, olyasflt, hogy nem szereti a klyht, de azrt mgiscsak

engedelmeskedett. Lelt a klyha mell, s pipjt kezdte tisztogatni. Nagyany rszlt mg:

No ltod!

Elmosolyodott, s diadalmasan nzett krl. Megint rncba szedte Nagyapt. Igaz-e?

A szoba laki megrtn nztek egymsra. Rgen megllaptottk mr, hogy az reg hzaspr

tlsgosan sokat nyzsg. Kivlt Nagyany. Valaki egyszer trelmetlenl r is szlt:

Nagyany, ne nyzsgjn annyit!

Nagyany csodlkozn meresztette r a szemt. Hogy nyzsg! Az urt flti. Hogyne flten!

Nem veszik szre, hogy Nagyap nem tud magra vigyzni? Valakinek vigyznia kell r. Ki vigyz itt r?

Nagyany. Ha ez nyzsgs... Isten neki, inkbb nyzsg, semhogy Nagyapnak baja essen.Kiment a konyhba, hogy Nagyapnak tet fzzn. Ahogy az ajt becsapdott mgtte, Nagyap

flugrott a klyha melll, s visszasietett az ablakhoz. Mohn kinzett, a sttsget kmlelte, azt a

bizonytalan, halvnyfehr kklst, amely a htakarbl szivrgott ki. De az elstttett utcn semmit sem

ltott. Semmit sem hallott. A replk elmentek, az gyk elnmultak. Nagyap a fagyos ablakveghez

szortotta az arct, , jsgos jeges borogats! Mikor mlik el tle ez a sok szrnysg?

Stt volt mgtte a szoba is. A bujklk nem mertek vilgot gyjtani, gyuft is alig. Az ablak

roljt nem tudtk tbb leereszteni, rgen leszakadt mr. Este nagy, res konyhapolcot lltottak az ablak

el, az eltakarta az ablakveget. Akkor egy rra meggyjtottk az olajmcsest. A ptkanc siralmasangett, hol nagyobb lnggal, mint amilyennel kellett volna, hol pislkoln s kihagyn, de mindig frtelmes

bzzel. Vadul szllingzott belle a fst meg a korom, knnyes lett tle a bujklk szeme, megfjdult tle

a fejk. Csak Ilus nni szobjban gett szelden, bartsgosan a rgi, bkebeli, megnyugtat

petrleumlmpa. Nagyap egyszer azt mondta:

Ha fiatalabb volnk, megfojtanm Ilus nnit.

1rjrat


12/20



A bujklk egymsra nztek, s azta valamivel jobban tiszteltk Nagyapt. Kimondta azt, amit

mindnyjan szvesen megtettek volna. De Ilus nnit a mlt vdelmezte. Valamikor csinos volt, s a

miniszteri tancsos r akkoriban a kelletnl jobban kedvelte az italt...

A sttsgben halkan megszlalt valaki:

Nagyap, menjen vissza a klyha mell. Jn Nagyany, hozza a tet. Ha szreveszi, hogy maga

az ablakban ll, megint nyzsgni kezd.

Csndesen nevettek. Nagyap riadtan fordult feljk, s egy kicsit mrgesen rjuk szlt:

Maguk is nyzsgnek. Pedig tudjk, hogy utlom a klyht. Mirt az a legjobb hely? Ott is

belecsaphat az emberbe a grnt...

De azrt megint csak elindult a klyha fel. Ksn. Nagyany csakugyan hozta a tet, s elbb rt

oda a klyhhoz, mint . Ktsgbeesetten sopnkodott:

Mr megint odamentl az ablakhoz? Hnyszor mondjam mg...

Nagyap lzadozott:

Mit akarsz azzal az rks klyhzssal? Honnan tudod, hogy az a j hely?

Kt fal kztt a sarokban ll. Hallottam, hogy... ptsztl hallottam... A srba viszel ezzel a

makacssggal... regember, s gy keresi a veszedelmet!

Nagyap elhelyezkedett a klyha mellett, abban a nagy karosszkben, amelyben az jszakt

eltlteni szokta. Megitta a tet, s rendkvl vatosan pipra gyjtott. Mit vitatkozzon? A hbor utn is

rr arra, hogy megmagyarzza Nagyanynak: nem szabad nyzsgni, nem szabad ms embernek az

letbe beavatkozni. Mit lehet tudni? Igaz, hogy negyven vvel ezeltt is mr ezzel a magyarzattal kellett

volna Nagyany nyzsgst megfkeznie, de a blcsessget nem adjk sem korn, sem ingyen.Kt fiatal bujkl megfogta a konyhapolcot, s az ablaknak tmasztotta. Ilus nni behozta az

olajmcsest. A kanc rosszkedv volt, makrancoskodott, nem akart tisztessgesen gni, fstt s kormot

okdott csak. Nagyany odalpett a mcseshez, hogy megigaztsa. A tbbi kvncsian figyelte, rncba

tudja-e szedni a kancot is gy, ahogy Nagyapt.

Akkor valami nagyot csattant. A btorok tncolni kezdtek, a csillr prizmi mint vacog fogak

sszeverdtek, az ablakveg csrmplt. A fal egyik rsze beomlott, fagyos leveg tdult be a szobba. A

lyukon az g kvncsi csillagai nztek be. Nhny ember elvgdott, az olajmcses kialudt, valami nagy

robajjal sszedlt. Alighanem a klyha. Nagyany elsiktotta magt. De, gy ltszik, senkinek sem esettbaja. A csndben s a sttsgben egy-kt villanylmpa gylt ki, a vilgossg krlstlt a szobban. Azok,

akik a lgnyomsban elvgdtak, csodlkozn, megknnyebblten fltpszkodtak. Nagyap a romba dlt

klyha eltt lt, szlas, vllas, fehr szakll regember. Kt kezvel belekapaszkodott a karosszk

karfjba. Diadalmasan nzett krl, s bszkn mondta:

No? Kinek volt igaza a klyhval?

Aztn meghalt.

Forrs: HELTAI JEN,Hoffmann mesi s ms elbeszlsek, Budapest, Unikornis Kiad, 1998, 281285.


13/20



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


14/20



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

25 pont


15/20



Reflektls egy jelensgre

Ha sszehasonltjuk, hogy milyen sok trtnelmi regny s drma foglalkozik kirlyokkal s

kirlynkkel, hadvezrekkel s kalandorokkal, s viszonylag kevs foglalkozik nagy

termszettudsokkal, nem lehet nem szrevenni, hogy e tren mg milyen sok kiaknzatlanlehetsg vr az rkra.

Forrs: Rnyi Alfrd:A kultra egysgrl, matematikus szemmel.Ponticulus Hungaricus. I. vfolyam, 1. szm,1997. december

Kt-hrom irodalmi alkots szereplinek vagy tematikjnak bemutatsval fejtse ki,

miknt jelenik meg az irodalomban egy-egy tuds alakja vagy valamely tudomnyos-

termszettudomnyos problmakr!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


16/20



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

20 pont


17/20



Gyakorlati rsbelisg

Nyelvet ltnk! a Petfi Irodalmi Mzeum mozg killtsa

Kazinczy Ferenc szletsnek 250. vforduljra

A Nyelvet ltnk! jtkos cmet visel killtsunk Kazinczyk nyelvteremt, nyelvjt

genercijnak trekvseit ismtli meg olyan mdon, hogy a magyar nyelvkzssg aktulis

nyelvhasznlatra s magra a nyelvre kvnja rirnytani a figyelmet knnyen befogadhat

formban. []

A killts elssorban a fiatalokat szltja meg, a beszlket, az nyelvkn beszl megprblja

rdbbenteni a ltogatt sajt beszlt s rott nyelvnek, egyni nyelvhasznlatnak

sajtossgaira

Forrs: Petfi Irodalmi Mzeum honlapja

A mzeum bejratnl Kazinczy Ferenc paprfigurja fogadja a ltogatkat. Alkosson

1012 mondatos dvzl beszdet Kazinczy nevben, amellyel a ltogatk figyelmbe

ajnlja a killtst! Fogalmazsmdja legyen ignyes, de nyelvhasznlatban ne kvesse

Kazinczy kort!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


18/20



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15 pont


19/20




20/20


Maximlispontszm

Elrtpontszm

I. Nyelvi-irodalmi mveltsgi feladatsor 40

II. Szvegalkotsifeladatok

egy m rtelmezse 25

rvel szveg 20

gyakorlati szvegfajta 15

Levonsokhelyesrsi hibk levonhat: 15rskp levonhat: 3

Az rsbeli vizsgarsz pontszma: 100

javt tanr

Dtum: ..............................................

__________________________________________________________________________

Elrtpontszm

egszszmra

kerektve

Programbabert egszpontszm

I. Nyelvi-irodalmi mveltsgi feladatsor

II. Szvegalkotsifeladatok

egy m rtelmezse

rvel szveg

gyakorlati szvegfajta

Levonsokhelyesrsi hibk

rskp

javt tanr jegyz

Dtum: .............................................. Dtum: ..............................................

Documents

e Magyir 12maj Fl