Bedre FoundationNon-Formal Education, Research and Training Institute

Samskrithi Nagar, Teachers’ Colony, Chitradurga

EASY ENGLISHEASY ENGLISHEASY ENGLISHEASY ENGLISHEASY ENGLISH

BEDRE MANJUNATHA

A Few Experiments in English Language Teaching and Learning

READYREADYREADYREADYREADYSTEADYSTEADYSTEADYSTEADYSTEADY

GO......GO......GO......GO......GO......

EAVèµï sÁµÁ ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÀ°PÉAiÀÄ°è£À PÉ®ªÀÅ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ

EASY ENGLISH

READYREADYREADYREADYREADYSTEADYSTEADYSTEADYSTEADYSTEADYGO...........GO...........GO...........GO...........GO...........

EAVèµï PÀ°PÉAiÀÄ°è£À PÉ®ªÀÅ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ ... ... 05ºÀ ÉÆà mÁQAUï mÁªÀiï ! ... ... 1 1ªÉÆ Éʯï Då¥ïì §¼À¹ ÀÄ® sÀ EAVèµï PÀ°¹ ... ... 17PÉÆïÁl - néAPÀ ï néAPÀ ï °mïè ÁÖgï ... ... 19ªÁí ! ªÁímï J ±Ámï ! ... ... 22FnAUï EAVèµï ! ... ... 24DlUÀ¼À°è EAVèµï ¥ÀzÀ ÀA¥ÀvÀÄÛ ... ... 27N¢ - gÉPÁqïð ªÀiÁr - PÉý - PÀ°¬Äj ... ... 29¹A¥À ï EAVèµï - F¹ EAVèµï ! ... ... 31dUÀ¼À Dr, ªÁUÁézÀ ªÀiÁr, EAVèµï ªÀiÁvÁr ! ... ... 36avÀæ gÀZÀ£É - EAVèµï PÁA¥ÉÇùµÀ£ï ... ... 38ºÀvÀÄÛ gÀÆ¥Á¬Ä £ÉÆÃlÄ - EAVèµï PÁA¥ÉÇùµÀ£ï ... ... 42MAzÀÄ ¤«ÄµÀ - 100 ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ ... ... 46NjUÁ«Ä - ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï ªÀÄvÀÄÛ PÁA¥ÉÇùµÀ£ï ... ... 49PÉÊ ÉgÀ¼À avÀæUÀ½AzÀ PÁA¥ÉÇùµÀ£ï ¥ÁoÀ ... ... 52¥ÀzÀªÉà ÉÃgÉ - CxÀðªÉà ÉÃgÉ ! ... ... 55¥ÀzÀ ¥ÀzÀ ¥ÀzÀ JAzÀÄ ºÉüÀĪÀ ¥ÀzÀPÉÆñÀUÀ¼ÀÄ ... ... 58¥É£ÀÄß EAVèµï NzÀÄvÉÛ ! CxÀð ºÉüÀÄvÉÛ ! ... ... 60PÁlÆð£ï - PÁ«ÄPïì - ªÀÄPÀ̼À PÀxÉUÀ½AzÀ EAVèµï ... ... 62AiÀÄÄ lÆå¨ï - ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï ... ... 65EAVèµï C®èzÉ DvÀ䫱Áé ÀªÀ£ÀÆß PÀ° ÀÄvÀÛªÉ F G¥À£Áå ÀUÀ¼ÀÄ ... 66V½¥ÁoÀzÁZÉUÀÆ PÀ°PÉ ¸ÁzsÀå ... ... 72n.¦.Dgï. ZÀlĪÀnPɬÄAzÀ ÀA sÁµÀuÉ PÀ°PÉ ... ... 73¢£ÀPÉÌ E¥ÀàvÀÄÛ ¥ÀzÀ PÀ°¬Äj - EAVèµï ¥ÀzÀ ÀA¥ÀvÀÄÛ UÀ½¹j ... 74EAVèµï ¥ÀzÀ ÀA¥ÀvÀÄÛ 250,00,00,000 ! ... ... 76EAVèµï CAzÉæ EµÉÖãÉÃ?! ... ... 80EAVèµï - dªÀÄð¤Pï PÀÄlÄA§ ! Áån£ï CPÀëgÀUÀ¼ÀÄ ! ... ... 84EAVèµï - sÁgÀwÃAiÀÄ sÁµÉUÀ¼À ÉÆèAzÀÄ ! ... ... 86

EArAiÀÄ£ï + EAVèµï = EArèµï ! ... ... 88CªÉÄjPÀ£ï EAVèµï v/s ©ænµï EAVèµï ... ... 90J¸ï.JA.J¸ï. EAVèµï ... ... 94Éà°èAUï ºÉýzÉæ ºÉ ÀgÀÄ, ºÀt J®èªÀÇ ¤ªÀÄäzÉà ! ... ... 96

EAVèµï vÀvÀìªÀÄ-vÀzÀãªÀ ¥ÀzÀ Á Àå ... ... 98ªÀA±ÀªÀÈPÀë gÀa¹ - EAVèµï£À°è ªÀiÁvÁr ... ... 100ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï JA§ ªÉÆúÀPÀ «ÄxÉå ... ... 101

M£ï «Ä¤mï EAVèµï PÀgÁªÀÄvÀÄÛ ... ... 106EAVèµï UÁæªÀÄgï UÁèªÀÄgï ! ... ... 110EAVèµï sÁµÁ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á É ¤ªÀÄä ªÀÄ£ÉAiÀÄ°è ... ... 122EAVèµï GZÁÑgÀ - zsÀé¤ ÀÄzsÁj ÀĪÀ lAUï-né ÀÖgïì ... ... 126EAVèµï - CvÀÄå¥ÀAiÀÄÄPÀÛ ¥ÀÅ ÀÛPÀ, ¹.r., ªÉ ï ÉÊmïUÀ¼ÀÄ ... ... 129¨Ár ÁAUÉéeï - ªÀåQÛvÀéPÉÌ ªÉÄgÀUÀÄ ... ... 133ªÀåQÛvÀé «PÁ ÀzÀ ¥ÀÅ ÀÛPÀUÀ½AzÀ EAVèµï PÀ°PÉ ... ... 138sÁµÁ DlUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ EAVèµï PÀ°PÉ ... ... 141

¤ªÉÃzÀ£ÉF ¥ÀÅ ÀÛPÀzÀ°è §¼À¹PÉƼÀî¯ÁVgÀĪÀ ªÀiÁ»w, ««zsÀ PÀA¥À¤UÀ¼À ºÉ ÀgÀÄ,

ªÉ ï ÉÊmï ªÀÄvÀÄÛ ¨ÁèUïUÀ¼À ºÉ ÀgÀÄUÀ¼ÀÄ, ¥ÀwæPÉUÀ¼À°è ¥ÀæPÀlªÁVgÀĪÀ avÀæUÀ¼ÀÄ,¹.r.AiÀÄ ªÀÄÄRavÀæUÀ¼ÀÄ, ¥ÀÅ ÀÛPÀUÀ¼À ªÀÄÄR¥ÀÅlUÀ¼ÀÄ, DnPÉUÀ¼À AiÀÄxÁ £ÀPÀ®ÄUÀ¼ÀÄEvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß DAiÀiÁAiÀÄ PÀA¥À¤AiÀĪÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ eÁ®vÁtzÀªÀgÀÄ MzÀV ÀÄwÛgÀĪÀÉêÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjZÀ¬Ä ÀĪÀ / CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ À®ÄªÁV G ÉèÃT¹gÀĪÀAxÀªÁVªÉAiÉÄÃ

ºÉÆgÀvÀÄ ªÁtÂdå GzÉÝñÀUÀ½UÁV §¼ÀPÉAiÀiÁV®è. PÉ®ªÀÅ PÀA¥À¤UÀ½UÉ ºÁUÀÆ¥ÀwæPÉUÀ½UÉ ÀzÀj ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß §¼À¹PÉƼÀÄîwÛgÀĪÀ §UÉÎ ¥ÀvÀæªÀÄÄSÉãÀ w½ À ÁVzÉ.±ÉÊPÀëtÂPÀ GzÉÝñÀPÁÌV ¥ÀæZÁgÀ ¸ÁªÀÄVæ §¼À¹PÉƼÀî®Ä C£ÀĪÀÄw ¤ÃrgÀĪÀ DJ¯Áè ¥ÀwæPÉUÀ½UÀÆ, PÀA¥À¤UÀ½UÀÆ F PÀÈwAiÀÄ ÉÃRPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀæPÁ±ÀPÀgÀÄzsÀ£ÀåªÁzÀUÀ¼À£ÀÄß ¸À°è¹zÁÝgÉ.

E°è ¤ÃqÀ ÁVgÀĪÀ «µÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ ¤UÀ¢vÀ PÁ®«ÄwAiÀÄ°è ªÀÄvÀÄÛ DAiÀiÁAiÀÄÀAzÀ sÀðUÀ¼À°è GPÀÛªÁVgÀĪÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß DzsÀj¹ªÉAiÉÄà ºÉÆgÀvÀÄ EzÉÃ

CAwªÀÄ JAzÀÄ sÁ« À ÁgÀzÀÄ. ¤ÃªÀÅ ªÉ ï Ëæ ï ªÀiÁqÀĪÀ ªÉüÉUÉ ªÀiÁ»wAiÀĪÀĺÁ¥ÀÇgÀªÉà ºÀjzÀÄ §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÀÄ DVgÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉUÀ¼ÀÄ AiÀÄxÉÃZÀÒªÁVªÉ.http://bedrefoundation.blogspot.in http://bedrebrains.blogspot.inhttp://bedrebhashe.blogspot.in http://bedrebaraha.blogspot.inhttp://navakarnataka.blogspot.in http://bedrebaraha.blogspot.in

Easy English/5

EAVèµï PÀ°PÉAiÀÄ°è£À PÉ®ªÀÅ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ‘F PÀA¥ÀÇålgï, ªÉÆ Éʯï, mÁå ÉèmïUÀ¼ÀÄ §AzÁV¤AzÀ ªÀÄPÀÌ¼É Áè NzÀĪÀ

PÀqÉ D ÀQÛAiÉÄà ªÀ» ÀÄwÛ®è,’ JA§ zÀÆgÀÄ PÉý§gÀÄwÛgÀĪÀ »£Éß ÉAiÀÄ°èAiÉÄà D¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À£Éßà §¼À¹ PÀ°AiÀÄĪÀ ºÀ®ªÀÅ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛ Éà EªÉ. EAVèµïÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÀ°PÉAiÀÄ «µÀAiÀÄzÀ°è F ªÉÆ ÉÊ¯ï ªÀÄvÀÄÛ mÁå ÉèmïUÀ¼ÀÄ

«zÁåyðUÀ½UÉ ¹QÌgÀĪÀ ºÉÆ À ‘V¥sïÖ’ CAvÀ KPÉ sÁ« À ÁgÀzÀÄ ?EzÀÄ ÀÆ¥Àgï¥sÁ¸ïÖ AiÀÄÄUÀ. ¥ÀæwAiÉÆAzÀPÀÆÌ zsÁªÀAvÀ¢AzÀ NqÀÄwÛgÀĪÀ F

¢£ÀUÀ¼À°è sÁµÉAiÉÆAzÀ£ÀÄß ªÀåªÀ¹ÜvÀªÁV PÀ°AiÀÄ®Ä ¥ÀÅgÀÄ ÉÆvÁÛzÀgÀÆ J°èzÉ ?K£ÉÆà MAzÀµÀÄÖ G¥ÀAiÉÆÃUÀPÉÌ §gÀĪÀ EAVèµï §AzÀgÉ ¸ÁPÉà ¸ÁPÀÄ ! »A¢AiÀÄÆC®à Àé®à UÉÆvÁÛzÀgÉ ÉÃPÁzÀµÁÖAiÀÄÄÛ. PÀ£ÀßqÀ ºÉÃUÀÆ £ÀªÀÄäzÉà sÁµÉAiÀÄ®èªÉà ?CzÀ£ÀÄß PÀ°AiÀÄ°PÉÌ ±ÀæªÀÄ KPÉ ? ºÉÃUÀÆ £ÁªÀÅ ªÀiÁvÁrÛë, N¢Ûë, §jÃwëvÁ£ÉÃ? CzÀ£ÉßãÀÄ ¥ÀævÉåÃPÀªÁV PÀ°AiÀÄ ÉÃPÀÄ? §ºÀıÀB £ÀªÀÄä°è §ºÀÄvÉÃPÀgÀ°èEAvÀºÀ ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ DUÁUÉÎ PÉüÀÄwÛgÀĪÀÅzÀ£ÀÄß UÀªÀĤ À§ºÀÄzÀÄ. MAzÀÄ sÁµÉAiÀÄ£ÀÄßPÀ°AiÀÄ®Ä EAvÀºÀ ¢ªÀ央ðPÀëöå AiÀiÁPÉ ? PÀ°AiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ K£É Áè G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ½ªÉ J£ÀÄߪÀÅzÀÀÄ UÉÆvÁÛzÀgÉ vÁªÁVAiÉÄà PÀ°AiÀÄ®Ä ªÀÄÄAzɧgÀÄvÁÛgÉ.

1984-85jAzÀ®Æ ÉÃzÉæ ¥ÀæwµÁ×£À - C£Ë¥ÀZÁjPÀ ²PÀët, ÀA±ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛvÀgÀ ÉÃw ÀA ÉÜAiÀÄ sÁµÁ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á ÉAiÀÄ ªÀw¬ÄAzÀ DAiÉÆÃf ÀÄwÛgÀĪÀ EAVèµïPÀ°PÉAiÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß £ÀqɹPÉÆAqÀÄ §gÀ ÁUÀÄwÛzÉ. vÀAvÀæeÁÕ£À PÉëÃvÀæzÀÀ CUÁzsÀɼÀªÀtÂUɬÄAzÁV PÀ°PÉ E£ÀßµÀÄÖ ÀgÀ¼ÀªÁUÀÄwÛzÀÄÝ ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖAiÀÄ°è zÉÆgÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ

ªÉÆ Éʯï, mÁå Éèmï ªÉÆzÀ ÁzÀ ¸ÁzsÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ EAVèµï PÀ°PÉAiÀÄ£ÀÄß

Easy English/11

ºÀ ÉÆà mÁQAUï mÁªÀiï !

“Good afternoon, Sir ! K£ï Àgï, ¤ÃªÀÇ ªÀÄPÀ̼À vÀgÀºÀ ªÉÆ Éʯï£À°èTalking Tom eÉÆvÉ Dl DqÁÛ E¢ÝÃgÁ ? MAzï ÀjÛ £ÀªÀÄä PÉÊUÉ CzÀ£Àß PÉÆr,D Talking Tom UÀw K£ÁUÀÄvÉÛ CAvÀ £ÉÆÃrÛÃgÀAvÉ,” CAvÀ ÀªÀÄxÀð ºÉýzÀ.

“PÉÆr Àgï, ¦èøï ! £ÁªÀÇ Àé®à ºÉÆvÀÄÛ CzÀgÀ eÉÆvÉ Dr PÉÆrÛë,” CAvÀCªÀ£À ¥sÉæAqï UÀÆæ¥ï MPÉÆÌgÀ°¤AzÀ PÀÆVvÀÄ.

“N.PÉ., N.PÉ., vÀUÉƽî PÉÆqÉÛãÉ. CzÀgÀ eÉÆvÉ CzÉãÉÃ£ï ªÀiÁrÛÃgÉÆà CzÀ£ÀߣÀ£ÀUÀÆ vÉÆÃj À ÉÃPÀÄ, DAiÀiÁÛ,” CAvÀ ºÉý ¥ÉÇæ|| bÁAiÀiÁ¥Àw ÀªÀÄxÀð£À PÉÊUÉvÀªÀÄä ºÉÆ À DAqÁæAiÀiïØ ¥sÉÇãï PÉÆlÄÖ, CªÀgÉ®è ÉÃj K£ÉãÀÄ ªÀiÁqÀ°zÁÝgÉC£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß £ÉÆÃqÀ°PÉÌ ¹zÀÞgÁzÀgÀÄ.

“J°è, AiÀiÁgÁzÀÆæ EzÀPÉÌ Àé®à vÀªÀiÁµÉAiÀiÁV ÉʬÄj £ÉÆÃqÉÆÃt,” CAvÀºÉý ¥Àædé ï ªÉÆ Éʯï£À°èzÀÝ Talking Tom C£ÀÄß DQÖªÉÃmï ªÀiÁrzÀ.

“You, Idiot!”, CAvÀ ±ÉÆévï ÉÊAiÀÄÝ.“You, Idiot!”, CAvÀ vÀPÀëtªÉà Talking Tom wgÀÄV ÉÊAiÀÄÄÝ©nÖvÀÄ !

Hello Friends!Welcome to thisnew experiment.

This isa mobile hand-setLanguage Lab to

learn English.

I amyour friend TalkingTom. I help you to

speak Englishfluently.

Easy English/17

ªÉÆ Éʯï Då¥ïì §¼À¹ ÀÄ® sÀ EAVèµï PÀ°¹

‘vÀgÀUÀwUÀ¼À°è E£ÀÄß ªÀÄÄAzÉ ªÉÆ ÉÊ¯ï ¥sÉÇãïUÀ¼À£ÀÄß §¼À ÀĪÀAw®è’ JA§§Ä¢ÞªÁzÀ J ÉèqÉ PÉý§gÀÄwÛzÀÝgÀÆ CªÀÅUÀ¼À §¼ÀPÉ ¤Aw®è. CzÉà ªÉÆ ÉÊ®£ÀÄߥÁoÉÆÃ¥ÀPÀgÀtªÀ£ÁßV¹ vÀgÀUÀwAiÀÄ£ÀÄß D ÀQÛPÀgÀUÉƽ¹zÀ GzÁºÀgÀuÉUÀ½ªÉ.avÀæzÀÄUÀðzÀ sÉÆë PÁ®¤AiÀÄ ÀPÁðj »jAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á ÉAiÀÄ°è ÀA¥À£ÀÆ䮲PÀëPÀgÁVzÀÝ ¦. ZÀAzÀæ±ÉÃRgÀAiÀÄå ªÀÄvÀÄÛ CªÀgÀ ÀºÉÆÃzÉÆåÃVUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄäªÉÆ Éʯï£À°ègÀĪÀ zsÀ餪ÀÄÄzÀæt ¸Ë® sÀå §¼À¹, ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÉýzÀ ²±ÀÄVÃvÉ, EAVèµïgÉʪÀiïì zsÀé¤ ªÀÄÄ¢æ¹PÉÆAqÀÄ, CªÀjUÉà PÉý¹, vÀ¥ÀÅà GZÁÑgÀUÀ¼À£ÀÄß w¢ÝzÁÝgÉ.PÁåªÉÄgÁ §¼À¹ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ªÀiÁvÀ£ÁqÀĪÀ sÀAVUÀ¼À£ÀÄß ÉgÉ»rzÀÄ CzÀ£ÀÄß CªÀjUÉvÉÆÃj¹ £ÀqÀªÀ½PÉ ÀÄzsÁj À®Ä AiÀÄwß¹zÁÝgÉ.

UÀĬįÁ¼ÀÄ UÁæªÀÄzÀ ²æà dªÀ½ ºÀ£ÀĪÀÄ¥Àà UÁæªÀiÁAvÀgÀ ¥ËæqsÀ±Á ÉAiÀÄ «eÁÕ£À²PÀëPÀ ²æà JA. Dgï. zÁ ÉÃUËqÀgÀÄ ¥ÁoÀzÀ £ÀqÀÄªÉ ªÀÄPÀ̽UÉ ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÁVÀA§AzsÀ¥ÀlÖ ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ¼À£ÀÄß ªÉÆ ÉÊ¯ï ªÀÄÆ®PÀ ÀA¥ÀQð¹, CªÀgÀÄ ¤ÃrzÀ

«ªÀgÀuÉAiÀÄ£ÀÄß ¹àÃPÀgï ¥sÉÇÃ£ï ªÀÄÆ®PÀ £ÉÃgÀªÁV ªÀÄPÀ̽UÉ PÉý¹zÁÝgÉ, PÀ«,¸Á»w, ÉÃRPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ¤UÀ¼ÉÆA¢UÉ £ÉÃgÀªÁV ªÀiÁvÀ£Ár¹, ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ GvÀÛgÀzÉÆgÀQ¹zÁÝgÉ, PÉ®ªÀÅ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À ¥ÁævÀåQëPÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¹zÁÝgÉ. ÀAzÀ sÉÆÃðavÀ

Easy English/19

PÉÆïÁl - néAPÀ ï néAPÀ ï °mïè ¸ÁÖgï

TWINKLE, TWINKLE

TWINKLE, TWINKLE,LITTLE STARHOW I WONDERWHAT YOU AREUP ABOVE THE WORLDSO HIGHLIKE A DIAMONDIN THE SKY.

‘‘ Àgï, «ÄgÁ¸Á©ºÀ½îAiÀÄAvÀºÀ ¥ÀÅlÖ ºÀ½îAiÀÄ°è ¤ÃªÀÅ ªÉÄõÁÖçVzÁÝUÀ D ºÀ½îªÀÄPÀ̽UÉ EAVèµï£À°è ªÀiÁvÁqÉÆÃzÀ£Àß, ÀgÀ¼ÀªÁV N¢ §gÉAiÉÆÃzÀ£Àß ºÉýPÉÆnÖ¢Ýj CAvÀ DUÀ ¤ªÀÄä ºÀwÛgÀ PÀ°vÀªÀgÉƧâgÀÄ ºÉýzÀÄæ. CzÀÄ ºÉÃUÉ ¸ÁzsÀåDAiÀÄÄÛ CAvÀ ºÉýÛÃgÁ, Àgï ?’’ CAvÀ ¥ÉÇæ¥sÉ Àgï bÁAiÀiÁ¥ÀwAiÀĪÀgÀÄ gÁµÀÖç¥Àæ±À¹Û¥ÀÅgÀ ÀÌøvÀ ɼÀUÉgÉ PÀȵÀÚ±Á¹Ûç CªÀgÀ£Àß PÉýzÀgÀÄ.

vÉÆA§vÀÄÛ zÁnzÀÝgÀÆ PÀĽvÀ°èAzÀ vÀlPÀÌ£Éà JzÀÄÝ, ªÀÄÄRzÀ vÀÄA¨Á £ÀUÀÄvÀÄA©PÉÆAqÀÄ, C©ü£ÀAiÀÄ¥ÀǪÀðPÀªÁV ¥ÁoÀ ºÉüÀ®Ä ±ÀÄgÀÄ ªÀiÁrAiÉÄélÖgÀıÁ¹ÛçUÀ¼ÀÄ ! CzÉAvÀºÀ GvÁìºÀ, vÀ£ÀäAiÀÄvÉ, PÀ° ÀĪÀ ºÀĪÀÄä ÀÄì F ªÀAiÀĹì£À®Æè !

‘‘£ÉÆÃr, DUÀ £ÀªÀÄä zÉñÀPÉÌ ¸ÁévÀAvÀæöå §AzÀ ºÉÆ ÀvÀÄ. ZÀ¼ÀîPÉgÉ vÁ®ÆèQ£À«ÄgÁ¸Á©ºÀ½îAiÀÄ°è ªÀÄPÀ̽AzÀ Éà £ÁlPÀ ªÀiÁr¹, ±ÀæªÀÄzÁ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ ±Á É PÀnÖ,ÀÄvÀÛ ªÀÄÄvÀÛ® ºÀ½îUÀ¼À Éè Áè ±Á ÉUÀ¼À£ÀÄß vÉgÉAiÀÄĪÀAvÉ ¥ÉÇæÃvÁ컹, eÉÆvÉAiÀÄ°è

PÉ® À ªÀiÁqÀĪÀ G¥ÁzsÁåAiÀÄgÀ£ÀÄß ºÀÄjzÀÄA© ÀĪÀ ÀAzÀ sÀð CzÁVvÀÄÛ. J®èjUÀÆK£ÉÆà MAzÀÄ PÀ°AiÀÄĪÀ, PÀ° ÀĪÀ GªÉÄÃzÀÄ. EAVèµï ¥ÁoÀ, UÁæªÀÄgï CAzÉæAiÀiÁgÀÆ ¥ÁoÀ ªÀiÁqÀ®Ä Àé®à »AzÉÃlÄ ºÁQÛzÀÄæ. DUÀ ºÉqïªÀiÁ ÀÄÖç £À£ÀߣÀÄß PÀgÉzÀÄEAVèµï ºÉýPÉÆqÀ®Ä w½¹zÀgÀÄ. £ÀAUÀÆ ºÀĪÀÄä¹ìvÀÄÛ. ºÀÄqÀÄUÀjUÉ ¥ÁoÀ ºÉüÉÆÃPÉ£À£ÀßzÉà «zsÁ£ÀUÀ¼À£Àß §¼À¹ ºÉýPÉÆqÁÛ EzÉÝ,’’ CAvÀ ¤gÀgÀμÀªÁV ºÉüÀvÉÆqÀVzÀgÀÄ.

‘‘¤ªÀÄäzÉà «zsÁ£À ºÉÃUÉ gÀƦ¹¢æ, Àgï ?’’ bÁAiÀiÁ¥Àw PÉýzÀgÀÄ.‘‘CzÀ£Éßà ºÉüÁÛ EzÉÝ. D ºÀ½î ªÀÄPÀ̼ÀÄ PÀµÀÖ¥ÀlÄÖ zÀÄrAiÉÆà ªÀÄPÀ̼ÀÄ. ɼÀUÉÎ

±Á ÉUÉ §gÉÆÃPÉ ªÀÄÄAZÉ ªÀÄ£É, PÉÆnÖUÉ PÉ® À J¯Áè ªÀiÁrlÄÖ §gÉÆÃgÀÄ. PÀ°AiÀÄĪÀRĶAiÀÄ°è EgÉÆÃgÀÄ. CªÀjUÉ Dl CAzÉæ ¥Áæt. ºÀ½îAiÀÄ ºÁqÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉüÉÆÃzÀÄ,£ÁlPÀ ªÀiÁqÉÆÃzÀÄ, «ÃgÀUÁ É, PÉÆïÁl ºÁPÉÆÃzÀÄ CAzÉæ J°è®èzÀ GvÁìºÀ.CªÀgÀ F ºÀªÁå ÀªÀ£Éßà £À£Àß ¥ÁoÀPÉÌ §¼À¹PÉÆAqÉ. Dl DqÁÛ DqÁÛ CªÀgÀÄ ¥ÁoÀ

24/Easy English

FnAUï EAVèµï !

‘‘K£ÀªÁé CzÀÄ ªÁ®UÀ ? K£ÀAvÉ ¤£Àß ªÀÄÄzÀÄݪÀÄUÀ¼ÀzÀÄÝ Rn¦n ? K£ÀÄÉÃPÀAvÉ CªÀ½UÉ ?’’ C£ÀÄßvÀÛ Éà UÉÃlÄ vÉgÉzÀÄ M¼ÀUÉ §AzÀgÀÄ ZÀAzÀÆ £ÉÃPÁgÀ.‘‘§jæà PÁPÁ. CzɵÀÄÖ ªÀµÁðvÀÄ CAwä ¤ªÀÄä£Àß £ÉÆÃr. §jæ, §jæ,’’ JAzÀÄ

DzÀgÀ¢AzÀ §gÀªÀiÁrPÉÆAqÀ¼ÀÄ ªÀ¤vÁ, ‘‘ºÉÆÃAªÀPïð ªÀiÁr ªÀÄÄV¹zÉæ wArPÉÆrÛä CAzÉæ, wAr wAzÀ ªÉÄÃ É ºÉÆÃAªÀPïð ªÀiÁrÛä CAvÀ ¦n¦n ±ÀÄgÀĪÀiÁqÁå¼Á £ÉÆÃræ ªÀÄvÁÛ’’ JAzÀÄ ªÀgÀ¢ M¦à¹zÀ¼ÀÄ.

‘‘C®èªÁé, ªÀÄVÃUÉ w£ÉÆßÃPÉ K£ÁgÀ PÉÆlÄÖ, RĶ ªÀiÁrzÉæ ºÉÆÃAªÀPïðªÀiÁqÉÆâ¯Áè CAvÁ¼ÉãÀÄ ? ªÉÆzÀÄè w¤èPÉÌ MAZÀÆgÀÄ PÉÆqÀÄ DQÃUÉ. EPÁ, F¥ÁQÃmï£À°è ©¹Ìmï CzÁªÀÅ, CzÉßà PÉÆqÀÄ. C£ÀÄ, E¯ï Á ¥ÀÅmÁÖ. CªÁé ©¹ÌmïPÉÆqÁÛ¼É, w£ÉÆßêÀAvÉ,’’ JAzÀÄ ÀªÀiÁzsÁ£À ºÉýzÀgÀÄ ZÀAzÀÆ PÁPÀ.

CªÀgÀÄ PÉÊPÁ®Ä vÉƼÉzÀÄPÉÆAqÀÄ §gÀĪÀµÀÖgÀ°è MAzÀÄ vÀmÉÖAiÀÄ°è ©¹ÌmïUÀ¼À£ÀÄßElÄÖ C£ÀÄ, £ÉúÁ E§âjUÀÆ PÉÆnÖzÀݼÀÄ ªÀ¤vÁ. ªÀÄPÀ̼ÀÄ RĶ¬ÄAzÀ MAzÉÆAzÉé¹Ìmï Dj¹PÉÆAqÀÄ ¨Á¬ÄUÉ ºÁQPÉƼÀÄîwÛzÀÝgÀÄ. HjAzÀ ºÉÆgÀqÀĪÁUÀ ªÀÄUÀ½UÉÃCAvÀ ºÀÆ, ºÀtÄÚ, wAr CAUÀrAiÀÄ°è ¥sÉÃqÉà PÀnÖ¹PÉÆAqÀÄ, MAzÀÄ ©¹Ìmï¥ÁQÃmï »qÉÆÌAqÀÄ §A¢zÀÝgÀÄ ZÀAzÀÆ PÁPÀ.

ªÀ¤vÁ ªÀiÁrPÉÆlÖ ©¹©¹ ZÁ »ÃgÀÄvÁÛ ªÀÄPÀ̼ÉÆA¢UÉ PÀĽvÀ ZÀAzÀÆ PÁPÀvÀmÉÖAiÀÄ°èzÀÝ ©¹ÌmïUÀ¼À PÀqÉ £ÉÆÃrzÀgÀÄ. aPÀÌ aPÀÌ © ÀÌvïUÀ¼ÀÄ. MAzÉÆAzÀÆMAzÉÆAzÀÄ DPÁgÀzÀ°èzÉÉ. PÉ®ªÀÅ ¥ÁætÂ, ¥ÀQëUÀ¼À DPÁgÀzÀ°èzÀÝgÉ ªÀÄvÉÛ PÉ®ªÀÅEAVèµï CPÀëgÀUÀ¼À DPÁgÀzÀ°è ! J.©.¹.r. ªÀÄÄAvÁzÀ MAzÉÆAzÉà CPÀëgÀUÀ¼À£ÀÄßC£ÀÄ DAiÀÄÄÝ w£ÀÄߪÀ ªÉÆzÀ®Ä CzÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹, GZÀÑj¹, CPÀÌ £ÉúÁUÉ vÉÆÃj¹¨Á¬ÄUÉ ºÁQPÉƼÀÄîwÛzÀݼÀÄ. £ÉúÁ MAzÉÆAzÉà ¥Áæt E®èªÉà ¥ÀQëAiÀÄ£ÀÄß ºÉ Àj¹w£ÀÄßwÛzÀݼÀÄ. J¯ï.PÉ.f.AiÀÄ ¥ÀÅmÁt C£ÀÄ ºÉÆÃAªÀPïð£À°è J.©.¹.r. §gÉAiÉÆ®è

Easy English/31

¹A¥À ï EAVèµï - F¹ EAVèµï !

‘‘PÉ®ªÉà ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ ªÀÄPÀ̽UÉ ¹A¥À ÁèV EAVèµï PÀ° ÉÆÃzÀPÉÌ ¸ÁzsÀåE ÉéÃ, Àgï?’’ JAzÀÄ PÉýzÀgÀÄ ±ÉéÃvÁ «Ä¸ï EAVèµï vÀgÀ ÉÃw PÁAiÀiÁðUÁgÀzÀ°è.

‘‘RArvÁ ¸ÁzsÀå, «Ä¸ï. ªÀÄPÀ̼À eÉÆvÉ Dl DqÁÛ EzÉæ CªÀgÀ ¥ÀzÀ ÀA¥ÀvÀÄÛJµÀÄÖ EzÉ C£ÉÆßÃzÀÄ UÉÆvÁÛUÀÄvÉÛ. D ¥ÀzÀUÀ¼À£Éßà §¼À¹PÉÆAqÀÄ ÀgÀ¼ÀªÁzÀSentence Structure UÀ¼À ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ Substitution Table UÀ¼À£ÀÄß §¼À¹Simple DV EAVèµï PÀ° À§ºÀÄzÀÄ,’’ JAzÀgÀÄ ¥ÉÇæ¥sÉ Àgï bÁAiÀiÁ¥Àw.

‘‘ Àé®à GzÁºÀgÀuÉ À»vÀ «ªÀj¹ÛÃgÁ, Àgï ?’’ JAzÀgÀÄ ªÀĪÀÄvÁ «Ä¸ï.‘‘£ÉÆÃr, ªÀÄPÀ̽UÉ ZÁmïðUÀ¼À£ÀÄß vÉÆÃj¹ zÉúÀzÀ CAUÀUÀ¼ÀÄ, ¢£À§¼ÀPÉAiÀÄ ªÀ ÀÄÛ

UÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw À®Ä ºÉýPÉÆrÛÃj, C Ééà ? D ZÁmïðUÀ¼À §zÀ°UÉ ªÀÄPÀ̼À£Éßà ¤°è¹,CªÀjAzÀ Éà CªÀgÀ ¥ÀjZÀAiÀÄ ºÉý¹zÀgÉ ºÉÃVgÀÄvÉÛ ? ºÁUÉ ºÉý ÀĪÁUÀ Subject+Be + Subject Complement / Subject + Be + Adjective F StructureUÀ¼À£ÀÄß §¼À À ÉÃPÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß Substitute ªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ,’’ JAzÀgÀÄ ¥ÉÇæ¥sÉ Àgï.

Sub. + Be + Sub. Complement Subject + Be + Sub. Complement

This is my head. That is his/her head.face. face.nose. nose.

These are my fingers. These are his/her fingers.hands. hands.

36/Easy English

dUÀ¼À Dr, ªÁUÁézÀ ªÀiÁr, EAVèµï ªÀiÁvÁr !

‘‘ºÀĵÁgï, £À£ï vÀAmÉUÉ §AzÉæ. I will kill you. You scoundrel!’’ CAvÀQgÀÄZÁqÀÄwÛzÀÝ ²æäªÁ À PÉÆÃ¥ÀzÀ sÀgÀzÀ°è.

`‘Shut up ! K£ï zÉÆqï ÀvÀåºÀj±ÀÑAzÀæ£ï vÀÄAqÀÄ ¤Ã£ÀÄ. ºÀ®Äè GzÀÄj¹©rÛä ªÀÄvÉÛ G¹gÀÄ vÉUÉzÉ CAzÉæ,’’ CAvÀ sÀzÉæò sÀÄ ÀÄUÀÄqÀÄwÛzÀÝ.

`‘What do you do man? Tell me. Come on. Quick. Come now.CzÉãÁärÛÃAiÉÆà ªÀiÁqÀĨÁgÉÆÃ,’’ ²æäªÁ À£À QgÀÄZÁl ªÀÄÄAzÀĪÀjAiÀÄÄwÛvÀÄÛ.

`‘Cool down, cool down. CzÁåPÉ dUÀ¼À DrÛ¢ÝÃgÉÆà ? ÀĪÀÄä¤gÀæAiÀÄå.M¼Éîà Gentlemen CAvÀ ºÉ ÀgÀÄ ªÀiÁqÀݪÀÅæ FUÀ £Á¬Ä-£Àj xÀgÀ PÀZÁÑqÁÛE¢ÝÃgÀ Áè. £ÁaPÉ DUÉÆà Éé ¤ªÀÄUÉ ? Shame on you! Keep quiet now.’’CAvÀ ÀªÀiÁzsÁ£À ¥Àr À®Ä AiÀÄwß¹zÀgÀÄ ºÁ ÉÃ±ï ªÉÄõÀÄÖç.

‘‘£ÉÆÃr Àgï, F sÀ¢æ EzÁÝ£À Áè, EªÀ¤UÉ JµÀÄÖ ÀjÛ ºÉý¢Ýä. £À£Àß vÀAmÉUɧgÀ ÉÃqÀ CAvÀ. DzÀÆæ §gÁÛ£É. ¸ÁPÁV ºÉÆÃVzÉ £ÀAUÉ,’’ CAvÀ ªÀgÀ¢ M¦à¹zÀ²æäªÁ¸À.

`‘He is telling lies, Sir. I have not done anything. He is justcomplaining. Please, tell him, Sir, not to shout like that. I shall notcome in his way,’’ JAzÀÄ ÀªÀÄeÁ¬Ä¶ ¤ÃqÀ®Ä AiÀÄwß¹zÀ sÀzÉæñï.

¥ÀgÀ ÀàgÀ zÉÆõÁgÉÆÃ¥ÀuÉ ªÀÄÄAzÀĪÀjAiÀÄÄvÀÛ Éà EvÀÄÛ. ºÁ ÉÃ±ï ªÉÄõÀÄÖçªÀÄzsÀå¹ÜPÉ ªÀ»¹zÀÝjAzÀ PÉÆ£ÉUÉ J®èªÀÇ ÀÄ ÀÆvÀæªÁV §UɺÀj¬ÄvÀÄ. E§âgÀÆSorry PÉý, ªÉÄõÀÖç£ÀÄß PÀgÉzÀÄPÉÆAqÉà PÁ¦ü PÀÄrAiÀÄ°PÉÌ ºÉÆÃzÀgÀÄ !

ªÁzÀ, «ªÁzÀ, ªÁUÁézÀ, ÀAªÁzÀ J®èªÀPÀÆÌ sÁµÉAiÀÄ ªÉÄÃ É »rvÀ EzÀÄÝvÁ¼Éä EzÀÝgÉ ªÀiÁvÀæ AiÀıÀ ÀÄì ¹UÀĪÀÅzÀÄ. CgɧgÉ w¼ÀĪÀ½PÉ PÉêÀ® dUÀ¼ÀzÀ°è¥Àj ÀªÀiÁ¦ÛAiÀiÁUÀĪÀÅzÉà ºÉÆgÀvÀÄ ¤²ÑvÀ UÀÄj ¸Á¢ü À®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀ ÁgÀzÀÄ.

38/Easy English

What?

For what?Which?

Howmany

years ?

For whom? To Whom?

Where? When? Why Who? Whom?

Howmany

workers?

Hello!Do you know me? Don’t you recognize

the emperor who built this beautiful“Taj Mahal”?

avÀæ gÀZÀ£É - EAVèµï PÁA¥ÉÇùµÀ£ï

“What am I doing?” “You are drawing a picture, Sir.”“What am I doing?” “You are drawing a circle.”“What am I doing?” “You are drawing the legs.”“What am I doing?” “You are drawing two eyes.”“What am I doing?” “You are drawing two ears.”“What am I doing?” “You are drawing a mouth.”“What am I doing?” “You are drawing the whiskers.”“What am I doing?” “You are drawing a cat, Sir!”

“Now, look at this cat and tell me something about the cat,” CAvÀºÉý vÀgÀ ÉÃvÁyðUÀ½UÉ ªÀiÁvÁqÀ®Ä w½¹zÀgÀÄ ¥ÉÇæ|| ªÀÄÆqÀA§rvÁÛAiÀÄ vÀªÀÄä²PÀëPÀgÀ vÀgÀ ÉÃw PÁAiÀiÁðUÁgÀzÀ°è.

MAzÀÄ avÀæ §gÉAiÀÄĪÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è, §gÉAiÀÄĪÀ ºÀAvÀUÀ¼ÀÄzÀÝPÀÆÌ ¥Àæ±Éß PÉüÀÄvÀÛ ÉêÀÄPÀ̽AzÀ GvÀÛgÀ ºÉÆgÀr ÀÄvÁÛ MAzÉÆAzÀÄ jÃwAiÀÄ mÉ£Àì ï ¥ÁoÀªÀiÁqÀĪÀ «²µÀÖ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß ¥ÉÇæ|| ªÀÄÆqÀA§rvÁÛAiÀÄ CªÀgÀÄ gÀƦ¹zÁÝgÉ. ªÉÄð£À ÀA sÁµÀuÉAiÀÄ°è ªÀÄÆr§A¢gÀĪÀÅzÀÄ Present Continuous Tense. ¤ªÀÄUÉ EµÀÖªÁUÀĪÀ¥ÁætÂ, ¥ÀQë, VqÀ, ªÀÄgÀ, ¥ÀæPÀÈw, ªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, zÀȱÀåUÀ¼ÀÄ »ÃUÉ K£É®èªÀ£ÀÆß ÉÆÃrð£ÀªÉÄÃ É §gÉzÀÄ, CzÀ£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄß PÉý, GvÀÛgÀ ºÉÆgÀr¹, CªÉ®èªÀ£ÀÆßMAzÉqÉ §gÉ¢lÖgÉ CzÉà PÁA¥ÉÇùµÀ£ï DUÀÄvÀÛzÉ. ZÉAzÀzÀ avÀæªÉà DUÀ ÉÃPÉAzÉãÀÆE®è. ÉAQPÀrØ avÀæUÀ¼ÀÄ (Match-Stick Drawing), PÀZÁÑ avÀæUÀ¼ÀÄ, ÉÊ£ïqÁæ¬ÄAUïì, vÉÆÃazÀAvÉ VÃazÀ avÀæUÀ¼ÀÆ E°è ÀºÁAiÀÄPÉÌ §gÀÄvÀÛªÉ.

42/Easy English

ºÀvÀÄÛ gÀÆ¥Á¬Ä £ÉÆÃlÄ - EAVèµï PÁA¥ÉÇùµÀ£ï

‘‘ Àgï, EAVèµï ªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß À°Ã¸ÁV gÀa¹ §¼À ÀĪÀÅzÀPÉÌà DUÀÄwÛ®èªÀ®è.K£ÀÄ ªÀiÁrzÀgÉ F ¥Áæ§èA Á¯ïé DUÀÄvÉÛ ?’’ CAvÀ PÉýzÀ ¥ÀgÀªÉÄñÀ.

‘‘eÉé£À°è zÀÄqÉØãÁzÀÆæ EzÉAiÉÄäæÃ, ¥ÀgÀªÉÄñï ?’’ CAvÀ ªÀÄgÀ½ ¥Àæ±ÉߺÁQzÀgÀÄ ¥ÉÇæ|| ±ÁåªÀÄ ÀÄAzÀgï.

‘‘AiÀiÁPï Àgï, zÀÄrØ£À CUÀvÀå EzÉAiÉÄà ¸Ágï ¤ªÀÄUÉ ?’’ CAvÀ UÁ§j¬ÄAzÀ¥Àæ²ß¹zÀ ¥ÀgÀªÉÄñÀ. vÀ£Àß ºÀwÛgÀ JµÀÄÖ EzÉAiÉÆà CµÀÖ£ÁßzÀgÀÆ PÉÆqÉÆÃt CAvÀeÉéUÉ PÉÊ ºÁQ, £ÉÆÃlÄUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉzÀÄ Jt ÀvÉÆqÀVzÀ.

‘‘F ºÀvÀÄÛ gÀÆ¥Á¬Ä £ÉÆÃlÄ ¸ÁPÀÄ £ÉÆÃr’’, CAvÀ CªÀ£À PÉʬÄAzÀ ºÀvÀÄÛgÀÆ¥Á¬ÄAiÀÄ MAzÀÄ £ÉÆÃl£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀgÀÄ ±ÁåªÀiï.

‘‘PÁ¦ü PÀÄrðPÉÌãÀÄ Ágï ?’’ ªÀÄvÉÛ PÉýzÀ ¥ÀgÀªÉÄñÀ.‘‘PÁ¦üãÀÆ PÀÄrAiÉÆÃtAvÉ DªÉÄà É. CzÀQÌAvÀ ªÉÆzÀ®Ä CzÉãÉÆÃ

¥Àæ±Éß PÉýzÀæ®è ¤ÃªÀÅ, EAVèµï ªÁPÀå gÀa ÉÆÃPÉ DUÀÄwÛ®è CAvÀ. CzÀPÉÌ¥ÀjºÁgÀ PÀAqÀÄ»rAiÉÆÃtAvÉ, DAiÀiÁÛ ?’’ CAvÀ ºÉý D ºÀvÀÄÛ gÀÆ¥Á¬Ä

46/Easy English

MAzÀÄ ¤«ÄµÀ - 100 ªÁPÀåUÀ¼ÀÄ!

‘‘MAzÀÄ ¤«ÄµÀzÀ°è 100 ªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß ºÉý ÀĪÀÅzÀÄ, CzÀÆ F ºÀ½îAiÀÄ ªÀÄPÀ̼ÀPÉÊAiÀÄ°è, EA¥Á¹§¯ï!’’ CAvÀ GzÁÎgÀ vÉUÉzÀgÀÄ ¥ÁæuÉÃ±ï ªÉÄõÀÄÖç.

‘‘¤ªÀÄä ±Á ÉAiÀÄ ªÀÄPÀ̽AzÀ Éà ºÉý ÉÛãÉ, DUÀ§ºÀÄzÉà ?’’ CAvÀ vÀgÀ ÉÃw¤ÃqÀÄwÛzÀÝ ¥ÉÇæ¥sÉ Àgï ºÁ®¥Àà bÁ ÉAeï ¹éÃPÀj¹zÀgÀÄ.

‘‘¥ÀgÀªÁV®è Àgï, ªÉÄxÀqï ºÉýPÉÆmÉæ £ÁªÀÇ £ÀªÀÄä ±Á ÉUÀ¼À°è eÁjUÉ vÀgÀ®Ä¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÉÛ,’’ CAvÀ zÀ¤UÀÆr¹zÀgÀÄ EvÀgÉ ²PÀëPÀgÀÄ.

‘‘£ÉÆÃr, CzÉãÀÄ CAvÀºÀ PÀµÀÖzÀ PÉ® À C®è. MAzÀÄ aPÀÌ ¥ÀǪÀð vÀAiÀiÁjªÀiÁrPÉÆAqÀgÉ, ÀgÁUÀªÁV EAVèµï ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß NzÀĪÀ P˱À® EzÀÝgÉ MAzÀĤ«ÄµÀPÉÌ £ÀÆgÀPÀÆÌ ºÉZÀÄÑ ªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß ºÉý À§ºÀÄzÀÄ,’’ JAzÀgÀÄ ¥ÉÇæ|| ºÁ®¥Àà.

‘‘¤dPÀÆÌ EzÀÄ ÁzsÀåªÉÃ, Àgï ?’’ JAzÀÄ ²PÀëQ gÉÃSÁ ¥Àæ²ß¹zÀgÀÄ.‘‘FUÀ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ ªÀÄÄRåªÁzÀ sÁUÀ CAzÉæ QæAiÉÄ ªÀÄvÀÄÛ D QæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß

ªÀiÁqÀĪÀ PÀvÀÈð. MAzÀÄ ªÀÄÄRå QæAiÀiÁ¥ÀzÀPÉÌ LzÀÄ gÀÆ¥ÀUÀ½zÀÄÝ ªÉÆzÀ® JgÀqÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄ Simple Present Tense ªÀÄvÀÄÛ Simple Past TenseªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß gÀa À§ºÀÄzÀÄ. ºÁUÉAiÉÄà G½zÀ gÀÆ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ EvÀgÉ PÁ®UÀ¼ÀªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß gÀa ÀĪÀÅzÀÄ ÀÄ® sÀ. E°è ÀºÁAiÀÄPÀ QæAiÀiÁ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß PÀvÀÈð¥ÀzÀzÀeÉÆvÉ ÀÆPÀÛªÁV ÀjºÉÆA¢¹zÀgÉ D¬ÄvÀÄ. EzÀPÁÌV S + V + O £ÀAvÀºÀ PÉ®ªÀŪÁPÀå ÀÆvÀæUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ªÁåPÀgÀt gÀZÀ£Á ÀÆvÀæUÀ¼À£ÀÄß §¼À À ÉÃPÀÄ,’’ JAzÀgÀÄ.(Sentence StructureUÀ½UÁV EzÉà ¥ÀÅ ÀÛPÀzÀ 116£Éà ¥ÀÅl £ÉÆÃr.) GzÁºÀgÀuÉUÉ :

I go.I tell.I give.I take.I sing.I bring.

I shall go.I shall tell.I shall give.I shall takeI shall sing.I shall bring.

I can go.I can tell.I can give.I can take.I can sing.I can bring.

I went.I told.I gave.I took.I sang.I brought.

Why don’t youuse the VerbList? It is easyto construct 100sentences in aminute. Try it.

52/Easy English

PÉÊ ÉgÀ¼À avÀæUÀ½AzÀ PÁA¥ÉÇùµÀ£ï ¥ÁoÀ

‘‘«Ä¸ï, «Ä¸ï, £Á£ÀÄ avÀæ §jÃwä «Ä¸ï. F ÉgÀ¼À£Àß D Væãï EAPï¥Áåqï£À°è C¢Ý¢Ýä. F JPÀìgï Éʸï£À°è ¦æAmï ºÁPÁè «Ä¸ï ?’’ ¥ÀÅmÁt gÀdvïªÀÄÄzÀÄݪÀÄÄzÁÝV PÉýzÀ.

‘‘DAiÀÄÄÛ ¥Á¥ÀÅ, E°è F xÀA¨ï EA¥ÉæµÀ£ï ºÁPÀÄ. ºÀ¹gÀÄ ¥Áåqï£À°èC¢Ý¢ÝÃAiÀįÁè, EzÀPÉÌ ÉÃPÁzÉæ PÉA¥ÀÅ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ã° ¥ÁåqïUÀ¼À°è C¢ÝzÀ ÉÃgÉ ÉÃgÉÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À ¦æAmï PÀÆqÀ ºÁPÀÄ. M¼Éîà avÀæ DUÀÄvÉÛ. J°è, ÉgÀ¼ÀÄ PÉÆqÀÄ E°è,’’

CAvÀ ºÉý CªÀ£À «Ä¸ï ®vÁ D ¥ÀÅlÖ ¥ÀÅlÖ ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À ¦æAmï vÉUÉzÀÄ, CªÀÅUÀ½UɥɤߤAzÀ vÀ É, Á®, PÀtÄÚ, Q« §gÉzÀÄ avÀæ «avÀæ ¥ÁætÂUÀ¼À£ÀÄß ÀȶֹzÀgÀÄ !

‘‘What is this?’’ ‘‘That is a frog.’’ ‘‘It is beautiful.’’‘‘What is this?’’ ‘‘That is a dog.’’ ‘‘That is cute.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a cat.’’ ‘‘It has got a long tail.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a frog.’’ ‘‘It has got four legs.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a spider.’’ ‘‘It has got eight legs.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a fish.’’ ‘‘It is swimming.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a mango.’’ ‘‘It is green in colour.’’‘‘What is this?’’ ‘‘It is a candy.’’ ‘‘It is colourful.’’²ªÀªÉÆUÀÎzÀ gÀ«ÃAzÀæ£ÀUÀgÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀĺÁ®¸Á a®Øç£ï ¥Éèà ºÉÆÃA£À°è PÉÊ

ÉgÀ¼ÀÄUÀ¼À ÉgÀ¼ÀaѤAzÀ ««zsÀ DPÀÈwUÀ¼À£ÀÄß ºÁ¼ÉAiÀÄ°è ªÀÄÆr¹, PÁUÀzÀ¢AzÀDnPÉUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹ DlzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¥ÁoÀ PÀ°¹PÉÆqÀ ÁUÀÄwÛzÉ. ªÀÄPÀÌ¼É Áè PÀA¥ÀÇålgï,ªÉÆ Éʯï, ¯Áå¨ï, DnPÉUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹, ºÁr, zsÀé¤ ªÀÄÄ¢æ¹, ºÁªÀ sÁªÀUÀ¼À£ÀÄß ªÉ ïPÁåªÉÄgÁzÀ°è ÉgÉ»rzÀÄ £ÉÆÃr, ªÁgÀPÉÆÌAzÀÄ ªÀÄPÀ̼À ¹¤ªÀiÁ vÉÆÃj¹, C£Ë¥ÀZÁjPÀ§ºÀĪÀiÁzsÀåªÀÄ «zsÁ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ EAVèµÀ£ÀÄß ÀgÀ¼ÀªÁV PÀ°¹PÉÆqÀ ÁUÀÄwÛzÉ.

60/Easy English

¥É£ÀÄß EAVèµï NzÀÄvÉÛ ! CxÀð ºÉüÀÄvÉÛ !

EzÉÆÃ, E ÉÆèAzÀÄ ¥É£ï EAVèµï ¥ÀzÀUÀ¼À£ÀÄß NzÀÄvÉÛ! ¥ÀzÀUÀ¼À CxÀðUÀ¼À£ÀÄßw½ ÀÄvÉÛ. ªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß PÀÆqÀ NzÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. Nºï! JµÉÆÖAzÀÄZÉ£ÁßVgÀÄvÉÛ, CAwÃgÁ?

ºËzÀÄ. £ÀÆåfó ÉAr£À I.T. Education Company New Zealand LimitedPÀA¥É¤ QéPïë£Àj - II (Quicktionary II) JA§ ¥ÀÅlÖ ¥É¤ß£ÀAvÀºÀ «zÀÄå£Áä£À¥ÀzÀPÉÆñÀ ªÀÄvÀÄÛ NzÀĪÀ ¥É£ÀߣÀÄß (Reading Pen) ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖUÉ vÀA¢zÉ.

QéPïë£Àj (QéPï + rPÀë£Àj - Quick + Dictionary = Quicktionary) PÀtÄÚ«ÄlÄQ ÀĪÀÅzÀgÉƼÀUÁV £ÀªÀÄUÉ ÉÃPÁzÀ ¥ÀzÀzÀ CxÀðªÀ£ÀÄß, ¥ÀÇgÀPÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄßMzÀV ÀĪÀ ¥ÀÅlÖ «zÀÄå£Áä£À G¥ÀPÀgÀtªÁVzÉ. MAzÀÄ ªÉÆ ÉÊ¯ï ¥sÉÇä£ÀAvÀºÀ FG¥ÀPÀgÀtzÀ ¥É¤ß£ÀAvÀºÀ zÀ¥Àà£ÉAiÀÄ vÀÄ¢AiÀÄ°è ¥ÀzÀ / ªÁPÀåUÀ¼À£ÀÄß NzÀĪÀAvÀºÀ¸ÁÌöå£Àgï EgÀÄvÀÛzÉ. £ÁªÀÅ ¥ÀzÀ CxÀªÁ ªÁPÀåªÉÇAzÀgÀ ªÉÄÃ É F ¥É£ÀߣÀÄß ElÄÖ UÉgÉJ¼ÉzÀAvÉ J¼ÉzÀ°è D ¥ÀzÀ CxÀªÁ ªÁPÀå QéPïë£ÀjAiÀÄ ¥ÀgÀzÉAiÀÄ°è ªÀÄÆqÀÄvÀÛzÉ.CzÀgÀ°ègÀĪÀ UÀÄArUÀ¼À£ÀÄß MwÛ D ¥ÀzÀªÀ£ÀÄß NzÀĪÀÅzÉÆÃ, CxÀðºÀÄqÀÄPÀĪÀÅzÉÆà E®èªÉà CzÀ£ÀÄß ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ sÁµÉUÉ sÁµÁAvÀj ÀĪÀÅzÉÆêÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. PÉêÀ® MAzÀÄ UÀÄAr MvÀÄÛªÀÅzÀjAzÀ EzÉ®èªÀÇ ÁzsÀå !

EzÀgÀ°è CqÀPÀªÁVgÀĪÀ Text – to – Speech JA§ vÀAvÁæA±ÀzÀ £ÉgÀ«¤AzÀEzÀÄ ¸ÁzsÀåªÁVzÉ. EAVèµï sÁµÉAiÀÄ£ÀÄß ÀÄ® sÀªÁV N¢ ºÉüÀĪÀ F NzÀÄAiÀÄAvÀæÀzÀåzÀ°èAiÉÄà ¥sÉæAZï, dªÀÄð£ï, ¯Áån£ï, ¸Áàö夵ï, ¥ÉÇÃZÀÄðVøï, qÉäµï,

»Ã§Ææ, aäÃ, d¥Á¤Ã sÁµÉUÀ¼À°èAiÀÄÆ ® sÀåªÁUÀĪÀÅzÀAvÉ. §ºÀÄvÉÃPÀ F J¯ÁèG¥ÀPÀgÀtUÀ¼À°è DAiÀiÁ sÁµÉAiÀÄ eÉÆvÉUÉ EAVèµï PÀÆqÀ EzÀÄÝ ¢é- sÁµÁNzÀÄAiÀÄAvÀæUÀ¼ÁUÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉUÀ½ªÉ. PÀ£ÀßqÀPÉÌ EAvÀºÀ sÁUÀå §gÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉUÀ½ªÉ.§AqÀªÁ¼À ÉÃPÀµÉÖà !

62/Easy English

PÁlÆð£ï-PÁ«ÄPïì-ªÀÄPÀ̼À PÀxÉUÀ½AzÀ EAVèµï

‘‘aPÀÌ ªÀÄPÀ̽UÉ ÀÄ® sÀªÁV CxÀðªÁUÀĪÀAvÉ EAVèµï ºÉÃUÉ ºÉýPÉÆqÉâÃQæÃ,Àgï ?’’ CAvÀ ²PÀëQ ªÀ¤vÁ ¥Àæ±Éß PÉýzÀgÀÄ ²PÀëPÀgÀ vÀgÀ ÉÃw PÁAiÀiÁðUÁgÀzÀ°è.FUÀ MAzÀ£Éà vÀgÀUÀw¬ÄAzÀ Éà MAzÀÄ sÁµÉAiÀiÁV EAVèµï PÀ° À ÉÃQgÀĪÀ

»£Éß ÉAiÀÄ°è ²PÀëPÀjUÉ EAVèµï sÁµÁ ÉÆÃzsÀ£Á PÁAiÀiÁðUÁgÀUÀ¼ÀÄ JqÉ©qÀzÉÃgÁdåzÀ J®è PÀqÉ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛ Éà EªÉ. zÀÆgÀ ÀA¥ÀPÀðzÀ ªÀÄÆ®PÀ ©ænµï Pˤì ïÀºÀAiÉÆÃUÀzÀ°è qÀAiÀÄmïUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ £ÉÃgÀ ÀAªÁzÀ vÀgÀUÀwUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ªÀÄvÀÄÛ

vÀgÀ¨ÉÃw ¤Ãr ºÉƸÀ ¸ÀªÁ®£ÀÄß JzÀÄj¸À®Ä CªÀgÀ£ÀÄß ¹zÀÞUÉƽ¹zÉ ²PÀëtE¯ÁSÉ. PÀ¼ÉzÀ £Á¯ÉÌöÊzÀÄ ªÀµÀðUÀ½AzÀ®Æ F ¥ÀæQæAiÉÄ £ÀqÉAiÀÄÄvÀÛ¯Éà EzÉ.¥ÀjuÁªÀÄPÁj PÀ°PÉAiÀÄvÀÛ ºÉeÉÓ EmÁÖVzÉ.

ªÀiËTPÀ (DgÀ ï-NgÀ ï) ¥ÀzÀÞw §¼À¹ PÀxÉUÀ¼ÀÄ, ²±ÀÄVÃvÉUÀ¼ÀÄ (gÉʪÀiïì),sÁµÁ DlUÀ¼ÀÄ, ÀA sÁµÀuÁ ¥ÁoÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁævÀåQëPÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ EAVèµï

PÀ°¹PÉÆqÀ®Ä ‘‘My Book of Pictures’’, ‘‘English Activity Book’’, ‘‘ABCof English’’ JA§ avÀæªÀÄAiÀÄ ¥ÀoÀå¥ÀÅ ÀÛPÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÆqÀ ÁVzÉ. EªÉ®èªÀÇ ¥ÀæxÀªÀÄsÁµÉAiÀiÁV EAVèµï PÀ° ÀĪÀªÀjUÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀAwzÀÄÝ £ÁªÀÅ PÀ° ÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ

¢éwÃAiÀÄ sÁµÉ EAVèµï JA§ÄzÀ£Éßà ªÀÄgÉvÀAwzÉ ! EAVèµï sÁµÉAiÀÄÆ £ÀªÀÄäªÀiÁvÀÈ sÁµÉAiÀĵÉÖà ÀÄ® sÀªÁzÀ, ÀgÀ¼ÀªÁzÀ ªÀÄvÀÄÛ ÉÃUÀ£Éà »rvÀPÉÌ ¹UÀĪÀ sÁµÉJAzÀÄPÉÆAqÁUÀ CzÀÄ CAUÉʣɰèAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.

EAVèµï PÀ°AiÀÄ®Ä £ÁªÀÅ F ªÀÄPÀ̼À «zsÁ£ÀªÀ£Éßà C£ÀÄ Àj À§ºÀÄzÀÄ. ªÀÄPÀ̽UÁV§gÉAiÀÄĪÀªÀgÀ ÀASÉå EAVèµï£À°è AiÀÄxÉÃZÀÒªÁVzÀÝgÀÆ xÀmï CAvÀ PÉýzÀgÉ vÀÄA¨Á

Easy English/65

AiÀÄÄ-lÆå¨ï - ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï

EzÀÄ ÉÆöAiÀÄ¯ï £ÉmïªÀQðAUï PÁ®. ¥sÉøï§ÄPï, DPÀÄðmï, §eóï, ¨ÁèUï,nélgï JAzÀÄ £Énd£ïUÀ¼ÀÄ (£Émï+¹nd£ï) ªÉ ï eÁ¯ÁqÀÄvÁÛgÉ. PÀ°PÉAiÀÄ CªÀPÁ±ÀUÀ½UÉ vÉgÉzÀ ªÀÄ£É, ªÀÄ£À EgÀĪÀ F £ÉmïªÀPïð£À°è AiÀiÁªÀ «µÀAiÀÄ PÀ°AiÀÄ®Ä D ÀQÛEzÉAiÉÆà CzÀgÀ PÀÄjvÀÄ ZÀZÉð DgÀA©ü¹ CxÀªÁ ªÀiÁ»w ÉÃPÀÄ CAvÀ PÉýzÀgɸÁPÀÄ AiÀÄxÉÃZÀÒªÁV À®ºÉUÀ¼ÀÄ, ªÀiÁ»w, ªÉ ï «ªÀgÀ J®èªÀÇ C°è ® sÀå.ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï ªÀÄvÀÄÛ UÁæªÀÄgï §UÉÎ ®PÁëAvÀgÀ vÁtUÀ¼À°è ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À EzÉ.

CvÀåAvÀ d£À¦æAiÀÄ «rAiÉÆà vÁt AiÀÄÄ-lÆå¨ï£À°è §ºÀĪÀiÁzsÀåªÀÄ G¥À£Áå ÀUÀ¼ÀªÀĺÁ¥ÀÇgÀªÉà EzÉ. D ÀPÀÛgÀÄ ºÉaÑ£À «ªÀgÀUÀ½UÉ AiÀÄÄ-lÆå¨ï vÁtªÀ£ÀÄß sÉÃnªÀiÁr CzÀgÀ°è£À ÀZïð «AqÉÆÃzÀ°è (ºÀÄqÀÄPÀÄ QlQ!) Spoken English JAzÀÄ£ÀªÀÄÆ¢¹ ºÀÄqÀÄQ £ÉÆÃrzÀgÉ G¥À£Áå ÀUÀ¼À ªÀĺÁ¥ÀÇgÀªÉà C°ègÀÄvÀÛzÉ. £ÉÆÃr :http://in.youtube.com http://youtube.comhttp://www.youtube.com/watch?v=d6qlBVP4TuEwww.youtube.comwatch?v=0M5QZmxzL7c&feature=relatedwww.youtube.com/watch?v=MCC3PFY1jDY&feature=channelwww.youtube.com/watch?v=ymBzNj0ybPw?www.youtube.com/watch?v=rni0XRs9xuU?www.youtube.com/watch?v=tU3lRm5W3oQ?www.youtube.com/watch?v=z4mPlYAf-Bc?www.youtube.com/watch?v=meqRhKXmKuU?www.youtube.com/watch?v=2VnVrqvzcok

Easy English/73

n.¦.Dgï. ZÀlĪÀnPɬÄAzÀ ÀA sÁµÀuÉ PÀ°PÉ

1970gÀ zÀ±ÀPÀzÀ PÉÆ£ÉAiÀÄ°è CµÀgï JA§ sÁµÁ «eÁÕ¤ Total PhysicalResponse JA§ ¢éwÃAiÀÄ sÁµÁ PÀ°PÉAiÀÄ ÀgÀ¼À «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀjZÀ¬Ä¹zÀgÀÄ.sÁµÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ°¹PÉÆqÀĪÁUÀ GZÀÑj À ÁUÀĪÀ ¥ÀzÀUÀ½UÉ vÀPÀÌAvÉ zÉúÀzÀ CAUÁAUÀUÀ¼À

ZÀ®£É, £Àl£É C£ÀÄ Àj ÀĪÀ F Total Physical Response «zsÁ£ÀzÀ°è DeÁÕ zsÁgÀPÀªÁPÀåUÀ¼ÀÄ (Imperative Sentences) §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ. GzÁºÀgÀuÉUÉ:

Open the door. Open the window. Sit on the chair.Close the door. Close the window. Stand up.Sit on the bench. Stand on the bench. Run to the door.Go out of the class. Sit down. Sit on the floor.Bring the duster. Touch the table. Clean the table.Clean the board. Throw the ball. etc.

“Touch your h-e-a-d.e-y-e-s.n-o-se.

ch-ee-k.ch-i-n .l-i-p-s .e-a-r-s.c-h-e-s-t.k-n-eef-oo-tt-oe-s

Come here, please.Stand up,Sit down,Go there,

Take it,Get it,Clap your hands,Put it,Throw it,Eat it,Open your mouth,

80/Easy English

EAVèµï CAzÉæ EµÉÖãÉà ?!

‘‘K£Áìgï ¤ÃªÀÅ, EAVèµï CAzÉæ vÀÄA¨Á UÉæÃmï, zÉÆqÀØzÀÄ, PÀ°AiÉÆÃzÀÄ PÀµÀÖºÁUÉ, »ÃUÉ CAvÀ ºÉý, Àé®à ºÉzÀj¹, ÉÆÌÃ¥ï vÀUÉÆAqÀÄ, M¼Éîà ¦üà PÀ ÉPïÖªÀiÁqÉÆÃt CAvÀ CAzÉÆÌArzÉæ, ¤ÃªÀÅ §AzÀÄ CzÉãÀÄ PÀµÀÖ C®è. ÀÄ® sÀ.AiÀiÁgÀÄ ÉÃPÁzÀÆæ PÀ°Ã§ºÀÄzÀÄ. Emï F¸ï F¹ CAwÃgÁ,’’ CAvÀ ÉÆàÃPÀ£ïEAVèµï E¤ì÷ÖlÆån£À ÉAlgï ºÉqï gɺÀªÀiÁ£ï UÉÆtVzÀ.

‘‘ºÁAVzÉæ, EAVèµï CAzÉæ K£ÀÄ CAvÀ ºÉýæ, £ÉÆÃqÁt’’, CAvÀ CªÀ£ÀC¹ ÉÖAmï £ÁgÀt¥Àà ªÉÄð£ÀªÀĤ bÁ ÉAeï ªÀiÁrzÀ.

‘‘EAVèµï CAzÉæ EAVèµï CµÉÖà ! K¤æÃ, EµÀÄÖ ¥ÉzÀÄÝ ¥ÉzÁÝV PÉýÛÃgÀ Áè,EAVèµï UÉÆwÛ Áé ? EAVèµï CAzÉæ MAzÀÄ sÁµÉ. 26 CPÀëgÀUÀ½gÀĪÀ, «±ÀézÁzÀåAvÀd£À §¼À ÁÛ EgÉÆà sÁµÉ EzÀÄ. EAlgï£Émï d£ÀgÀ ºÀwÛgÀPÉÌ §A¢gÉÆÃzÉÃEAVèµï¤AzÀ, UÉÆvÁÛ ?’’ CAvÀ ¥ÉzÀÄÝ ¥ÉzÁÝV ºÉýzÀ ±ÀAPÀgÀªÀÄÆwð.

‘‘vÁ½, vÁ½, Àé®à vÁ½. CµÉÆÖAzÀÄ JªÉÆõÀ£À ï DUÀ ÉÃr. ¤ªÀÄä PÀA¥ÀÇålgï£À°èEAlgï£Émï£À Google ÀZïð EAf£ï£À°è What is English ? CAvÀ ºÀÄqÀÄPÀ®ÄPÉÆlÄÖ £ÉÆÃr. PÉêÀ® 0.26 ÉPÉAr£À°è 120,00,00,000 vÁtUÀ½ªÉ C£ÀÄߪÀ ªÀiÁ»weÉÆvÉ mÁ¥ï 10 ¥ÀnÖ PÀA¥ÀÇålgï ¥ÀgÀzÉAiÀÄ ªÉÄðgÀÄvÉÛ ! £ÉÆÃr £ÉÆÃr’’ CAvÀ ºÉý¥ÉÇæ¥sÉ Àgï bÁAiÀiÁ¥Àw ÀZïð EAf£ï ZÁ®Æ ªÀiÁr ºÀÄqÀÄPÀĪÀ UÀÄAr MwÛzÀgÀÄ.

EAVèµï CAzÉæ¦ü®A¸ï

EAVèµï CAzÉæªÁåPÀgÀt

EAVèµï CAzÉæsÁµÉ

EAVèµï CAzÉæ¸Á»vÀå

EAVèµï CAzÉæn.«.

EAVèµï CAzÉæ QæPÉmï

EAVèµï CAzÉæ¥sÁå±À£ï

EAVèµï CAzÉæºÀt

EAVèµï CAzÉæCqÀÄUÉ, Hl,gÀÄa, wAr

EAVèµï CAzÉæAiÀıÀ¸ÀÄì,ªÀZÀð¸ÀÄì

EAVèµï CAzÉæ«zÉñÀ AiÀiÁvÉæ,PÀA¥À¤ eÁvÉæ

EAVèµï CAzÉæ§Ä幣ɸï,¸ÀPÀì¸ï!

EAVèµï CAzÉæªÀåQÛvÀé «PÁ À

120 PÉÆÃnªÉ¨ï¸ÉÊmï£À°è£À

ºÀÆgÀt

? ?

«zÁå sÁå À,PÀA¥ÀÇålgï,EAlgï£Émï

100/Easy English

ªÀA±ÀªÀÈPÀë gÀa¹ - EAVèµï£À°è ªÀiÁvÁr¤ªÀÄä ºÉ ÀgÀÄ, vÀAzÉ-vÁ¬Ä, CtÚ-vÀªÀÄä, CPÀÌ-vÀAV, aPÀÌ¥Àà-aPÀ̪ÀÄä,

CvÉÛ-ªÀiÁªÀ, CdÓ-CfÓ ªÉÆzÀ ÁzÀªÀgÀ ºÉ ÀgÀÄ ¤ªÀÄUÉ xÀmï CAvÀ ¨Á¬ÄUÉ §gÀÄvÀÛªÉ,C®èªÉà ? D ªÀA±ÀªÀÈPÀëzÀ «ªÀgÀUÀ½UÉ ¥Àæ±Éß-GvÀÛgÀ gÀÆ¥À ¤ÃrzÁUÀ C ÉÆèAzÀÄÀA sÁµÀuÉAiÉÄà dgÀÄVzÀAvÉ sÁ ÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÉAiÉÄà ¤ªÀÄä §AiÉÆÃqÉÃmÁ

CxÀªÁ Àé-«ªÀgÀzÀ ¥ÀnÖ»rzÀÄ EAVèµï ªÀiÁvÁqÀĪÀÅzÀÄ ÀÄ® sÀ. E°è ¤ÃrgÀĪÀ¥ÀnÖAiÀÄ°è£À ©lÖ ÀܼÀUÀ¼À£ÀÄß vÀÄA©¹ ÀĪÀÄä£Éà MªÉÄä N¢. ¤ªÀÄä£Éßà ¤ÃªÀÅ¥ÀjZÀ¬Ä¹PÉÆAqÀAvÁUÀÄvÀÛzÉ, C®èªÉà ? EzÉÆAzÀÄ vÀgÀºÀ É ïá EAmÉÆæqÀPÀë£ï !

WHO

ARE

YOU?

I am (£Á£ÀÄ)..................................

My brother is...............£À£Àß CtÚ/vÀªÀÄä................

My sister is.................£À£Àß CPÀÌ/vÀAV...............

M Y F A M I L Y T R E E

My father is................£À£Àß C¥Àà....................

My mother is..............£À£Àß CªÀÄä....................

My uncle is..................£À£Àß aPÀÌ¥Àà / zÉÆqÀØ¥Àà.........

My aunt is...................£À£Àß aPÀ̪ÀÄä/zÉÆqÀتÀÄä..........

My cousin is................£À£Àß aPÀÌ¥Àà/zÉÆqÀØ¥Àà£À ªÀÄUÀ....

My cousin is................£À£Àß aPÀÌ¥Àà/zÉÆqÀØ¥Àà£À ªÀÄUÀ¼ÀÄ..

My nephew is..............£À£Àß CtÚ/vÀªÀÄä£À ªÀÄUÀ..........

My niece is................£À£Àß CtÚ/vÀªÀÄä£À ªÀÄUÀ¼ÀÄ......

My grandfather is.......£À£Àß CdÓ......................

My grandmother is......£À£Àß CfÓ......................

My great grandfather is..£À£Àß ªÀÄÄvÀÛdÓ...................

My great grandmother is..£À£Àß ªÀÄÄvÀÛfÓ...................

Good Morning!I would like to introduce myfamily to you. Here we are!

Easy English/101

ÉÆàÃPÀ£ï EAVèµï JA§ ªÉÆúÀPÀ «ÄxÉå

£Á«ÃUÀ ªÉÆ ÉÊ¯ï ¥sÉÇãïUÀ¼À£ÀÄß Q«UÉ CAn¹PÉÆAqÉà EgÀĪÀ AiÀÄÄUÀzÀ°èzÉÝêÉ.3-f vÀAvÀæeÁÕ£À¢AzÀ CAvÀgÀeÁ®zÀ ÀªÀÄ ÀÛ ªÀiÁ»wAiÀÄÆ CAUÉÊAiÀÄ°èAiÉÄÃPÁt ÀĪÀAvÁVzÉ. EzÉ®è ÀzÀå ¹UÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ EAVèµï£À°è J£ÀÄߪÀÅzÀÄ £É£À¦gÀ°.ºÁUÁV EAVèµï PÀ°PÉAiÀÄ MAzÀÄ ÀgÀ¼À, ÀÄ® sÀ ¥ÀæAiÀÄvÀß J ÉèqÉ £ÀqÉAiÀÄÄwÛzÉ.DzsÀĤPÀ dUÀwÛ£À CUÀvÀåUÀ¼À ÉÆèAzÁzÀ EAVèµï ÀA sÁµÀuÁ PÀ É w½ ÀĪÀ ºÉÆ À¥ÀÅ ÀÛPÀ, «rAiÉÆÃ, DrAiÉÆÃ, CAvÀgÀeÁ® vÁtUÀ¼ÀÄ CvÀåAvÀ d£À¦æAiÀĪÁVªÉ.

¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ «zsÁ£ÀUÀ½AzÀ EAVèµï PÀ° ÀĪÀ PÁ® »AzÀPÉÌ ÀjzÀħºÀĪÀiÁzsÀåªÀÄ vÀAvÀæeÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁvÀÈ sÁµÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ sÁµÉAiÀÄ£ÀÄß ÀgÀ¼ÀªÁVPÀ° ÀĪÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ «zsÁ£À ZÁ°ÛUÉ §A¢zÉ. n.«. £ÉÆÃqÀĪÁUÀ, gÉÃrAiÉÆÃPÉüÀĪÁUÀ, CAvÀgÀeÁ®zÀ°è «ºÀj ÀĪÁUÀ zÉÆgÉAiÀÄĪÀ ««zsÀ C£ÀÄ sÀªÀUÀ¼À£ÀÄßEAVèµï PÀ°AiÀÄ®Ä §¼À¹PÉƼÀÄîªÀ eÁuÉä £ÀªÀÄäzÁUÀ ÉÃQzÉ.

ÀA sÁµÀuÁ PÀ É ÀAªÀºÀ£ÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR CAUÀªÁVzÀÄÝ £ÀªÀÄä ªÀåQÛvÀézÀ sÁUÀªÉÃDVzÉ. «zÉåAiÀÄ PÀ°AiÀÄÄ«PÉ PÁ®PÀæªÉÄÃt DUÀÄvÀÛzÉ. £ÁªÀÅ §¼À ÀĪÀ sÁµÉ, ¥ÀzÀUÀ¼ÀªÉÊ«zsÀå, UÁzÉ, £ÀÄrUÀlÄÖ , ¥ÀqÉ£ÀÄrUÀ¼À §¼ÀPÉAiÀÄ eÉÆvÉUÉ zsÀé¤AiÀÄ ªÀÄÈzÀÄvÀé, ªÉÃUÀ,NWÀ J®èªÀÇ EvÀgÀgÀ ªÉÄÃ É ºÉZÀÄÑ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÁV EAVèµï

Easy English/141

sÁµÁ DlUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ EAVèµï PÀ°PÉ

£ÉÆÃr w½ - ªÀiÁr PÀ° - Dr £À° JA§ ÀAvÀ À PÀ°PÉAiÀÄ ÀÆvÀæªÀ£ÀÄßEAVèµï sÁµÁ ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ PÀ°PÉUÉ C¼ÀªÀr À®Ä ºÀ®ªÀÅ sÁµÁ vÀdÕgÀıÀæ«Ä ÀÄvÀÛ Éà EzÁÝgÉ. ÉÃzÉæ ¥ÀæwµÁ×£ÀzÀ sÁµÁ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ±Á ÉAiÀÄ°è, ««zsÀ²©gÀUÀ¼À°è, PÁAiÀiÁðUÁgÀUÀ¼À°è £ÀqÉ À ÁzÀ EAVèµï sÁµÁ ÉÆÃzsÀ£Á¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁævÀåQëPÉUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹zÀ Play and Learn EnglishThrough Language Games (EAVèµï sÁµÁ DlUÀ¼ÀÄ) PÀÈw E¢ÃUÀªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ ¥ÀæªÉò¹zÉ. ÀĪÀiÁgÀÄ 1800 ²±ÀÄ¥Áæ ÀUÀ½gÀĪÀ ªÀÄzÀgï UÀƸï gÉʪÀiïìÀAPÀ®£À¢AzÀ DAiÀÄÝ 101 ¥ÀzÀåUÀ¼À Rhymes Rhymes Here Again

PÉʦrAiÀÄ£ÀÄß F sÁµÁ DlUÀ¼ÀÄ PÀÈwAiÉÆA¢UÉ PÉÆqÀÄUÉAiÀiÁV ¤ÃqÀ ÁVzÉ.ªÀÄPÀ̽UÀµÉÖà C®èzÉ ¥ÉÇõÀPÀjUÉ, ²PÀëPÀjUÉ, G¥À£Áå ÀPÀjUÉ, r.Er./©.Er./JA.Er. ¥Àæ²PÁëyðUÀ½UÉ £ÀªÀPÀ£ÁðlPÀ ¥ÀæPÁ±À£À ¥ÀæPÀn¹gÀĪÀ F PÀÈwCvÀÄå¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÁVzÉ. (JgÀqÀ£Éà ªÀÄÄzÀæt, ¥ÀÅlUÀ¼ÀÄ: 356 É É gÀÆ. 300-00)

sÁµÁ Dl JAzÀgÉãÀÄ? (What is a Language Game?), ¨ÁAiÀÄÝgÉ DlUÀ¼ÀÄ(Oral Games), ºÀ®UÉ §¼À¥ÀzÀ DlUÀ¼ÀÄ (Paper and Pencil Games), ªÀ ÀÄÛDzsÁjvÀ DlUÀ¼ÀÄ (Games Played with Playthings), ¤ÃªÉà ªÀiÁr - Dr£ÉÆÃr (Do it Yourself and Play it), ªÁåPÀgÀtzÀ DlUÀ¼ÀÄ (Grammar Games),ÀAgÀZÀ£ÉAiÀÄ DlUÀ¼ÀÄ (Composition Games), PÀA¥ÀÇålgï, EAlgï£Émï ªÀÄvÀÄÛ

«ÃrAiÉÆà DlUÀ¼ÀÄ (Computer, Internet and Video Games) ªÀÄvÀÄÛ