B3 2017 年 3 月 7 日星期二 【南通教育】 执编：何 帅 美编：邱 珹

校对：顾光远 组版：邱 珹

加快发展青少年校园足球是贯彻党的教育方针、促进青少年身心健康的重要举措，是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。 自从 2015 年 7 月 27 日《教育部等 6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》正式公布以来，南通大力推进校园足球工作，体制机制不断完善，发展模式不断创新，青少年足球人口不断扩大。 2016 年南通成功创建今年全省唯一的“全国青少年校园足球试点县（市）”。 18�所学校成为“全国青少年校园足球特色学校”。 2017 年 2 月20 日—21 日，全省青少年校园足球工作座谈会在南通举行，“南通做法”在会上专题介绍。

■坚持特色创建， 创建全国校园足球特色学校 20 所，省级特色学校 30 所，市级特色学校30 所。

■校园足球特色学校每周一节足球课，校园足球人口规模达到 25 万人次。

■开发不同学段的校园足球课程资源库，评选优秀微课与大课间，丰富课程资源。

■创新校园足球师资队伍培训机制， 举办市级校园足球教练员（指导员）、裁判员培训，培训人次达 500 人次。

■强化校园足球课余训练， 校级足球队规模达到 300 支。

■完善校园足球 4 级联赛体系， 举办市校园足球联赛总决赛。 举办以“科缔缘”杯为龙头的国际、国内等多样化的特色赛事。

■加大校园足球宣传力度， 开展丰富多彩的校园足球文化系列活动，加强“南通校园足球网”建设。

■完善足球特长生和校园足球后备人才培养机制，创建 20 所足球后备人才示范学校。

■全年投入 1000 万元用于校园足球竞赛、培训、设施改造等，新增中小学校塑胶化运动场地 30 片。

海门作为“全国青少年校园足球试点县”、“江苏省青少年校园足球试点县”坚持把校园足球作为立德树人的有效载体和学校体育改革发展的突破口，持续推动着校园足球的普及与提高。

多措并举 全面普及着力扩大校园足球覆盖面，积极开展青少年足球

运动，让更多青少年体验足球生活、热爱足球运动、享受足球快乐。

立足课堂推广普及。 把课堂教学作为足球普及的抓手，鼓励学校发展足球特色，把足球引进课堂，与素质教育相结合，积极开发足球校本课程，涌现出了一批独具特色的足球校本教材和优秀的足球教学模式。确保初中、小学每周开设一节足球课，所有高中开设足球选修课。 举行校园足球推进会、经验分享会，学前教育校园足球游戏课程开发研讨活动，全市学校共同研讨，形成共识，贯彻落实，积极促进了校园足球的区域化推进，引领和指导了校园足球的普及与发展。

健全校园足球联赛体系。 以“球类俱乐部”建设为抓手，不断完善校园足球“班级—年级—学校—全市”四级联赛机制， 让校园足球四级联赛成为常态化赛

事。 全市各中小学每学期至少组织一次校内足球班级联赛、年级挑战赛，各教育管理集团定期开展足球联赛，教育局（体育局）每年举办一次集团校园足球挑战赛、一次市级校园足球总决赛。 2016 年，全市 78 所学校 25000 多人参加 10000 多场校内足球班级联赛，10000多人参加 1000 多场年级挑战赛，240 人参加280 场集团校园足球挑战赛，78 支球队近1000 人参加 169 场校园足球总决赛，形成了

“周周有比赛、月月有联赛、年年有总决赛”的良好氛围。

加强师资队伍建设。 加强国际交流与合作，通过请进来、走出去，更新足球发展理念，学习科学的教育教学方法，不断提高训练水平和教学能力，邀请了德国、西班牙国际足球技术专家团来海培训。 举行三期校园足球种子教练员培育班， 邀请了韩国籍的国际足联 A级讲师郑宇镇和李钟云、前国脚吴承瑛团队全程为学员们进行培训，提高学校足球教练员水平。 举办了江苏省第十六期中国足协 D 级教练员培训班（海门），24 名学员全部取得中国足协 D 级教练员证书，8 名学员推荐参加 C级班。 组织了 200 多位校园足球管理人员、教练员参加国家、省、市校园足球培训，全面加强校园足球的理论水平和实践能力。

创新模式 打造品牌深化改革，提高校园足球发展水平，努力

建设地域特色，营造有利于青少年校园足球发展的良好氛围。

创新发展模式。 鼓励企业、社会力量和个人参与校园足球改革发展，为校园足球发展奠定坚实的后盾。 教育局与舒利珀鞋业有限公司合作共建，成立了“珂缔缘”青少年足球俱乐部。 俱乐部男子足球队先后获 2014 年全国青少年校园足球冠军杯赛总决赛亚军，2014 年

全国 U12 足球锦标赛冠军，2015 年全国青少年男子足球 U13 秋季锦标赛总决赛亚军，2016 年全国青少年足球 U14 联赛第四阶段亚军、 全国青少年 U14 锦标赛四强， 江苏省青少年男子足球锦标赛甲组冠军、乙组亚军等荣誉，21 人入选国家足球队优秀运动员训练营。成立海门市青少年足球学校，打造校园足球女子精英队伍。 青少年足球学校女子足球队在 2016 年南通市少儿足球比赛中获得了女子甲乙丙三个组别的亚军。2016 年代表南通市征战“省长杯”江苏省青少年校园足球联赛。

建立长效机制。定期举办全市校园足球冬训和夏训活动，组织精英团队，参与集中训练，提高竞技水平。 12 个教育管理集团选拔优秀的足球运动苗子参加集训，开展好集团挑战赛。 通过系统的学习、集训，学员们提高了足球基本功、技战术水平。

打造品牌赛事。连续五年成功举办“珂缔缘”杯校园足球国际邀请赛， 先后有日本、 韩国、朝鲜、泰国、乌兹别克斯坦等多国少儿球队来海门交流切磋，有效促进了校园足球运动发展模式与经验的推广，有力推动了校园足球运动的普及和提高。 王振华

近年来，在提升教育内涵发展、实现教育现代化，办人民满意教育目标指引下，港闸区校园足球运动成为了港闸实施素质教育的窗口，也成为体教结合的成功范例。

立足区情 女足先行2003年，南通市政府将女子足球项目作为

“市队区办”项目，交由港闸区政府承办，并下达了省十六运“夺金”任务。 区委区政府高度重视，将女子足球项目经费纳入财政预算， 拨付专项资金支持女足发展， 永兴小学和越江中学成为首批少儿女子足球培训基地。 2004年南通市第一支少儿女子足球队在港闸建立， 经过三年的不懈努力，完成了省十六运多金任务。 辛勤的付出，换来了社会各界的认可，青少年女子足球运动被保留下来，至此，校园女子足球成为了港闸区的特色项目。 多年来，女子足球先后完成省十六运、十七运、十八运夺金任务，四夺省长杯冠军，省锦标赛多次进入前三名， 2016年区女足获得“三星杯”中国国际友城青少年足球比赛第二名；江苏省足球精英联赛（苏南片）比赛冠军、江苏省足球精英联赛总决赛第二名；2017年全国女足比赛暂列第六名。 2015年、2016年南通

市校园足球联赛中， 区女子足球队包揽各组别冠军。 区女足向国家队输送了以许燕露、戳晴苇为代表的多名优秀球员。

政策引领，全面推进2015 年，港闸区出台《校园足球发展三年

行动计划（2015—2017）》。 区政府加大投入，新建了八人制足球场 2 片，五人制球场 2 片，统一采购了 2000 多只足球和 2000 多套足球服配送到各校， 添置了一批足球专项训练器材，覆盖到每所学校，区级联赛中，小队员们穿着印着港闸校园足球的球衣参加比赛。通过招聘、培训、引进社会力量等形式增强足球师资队伍。 新招聘足球专业体育教师 2 人，专业教练员 2 人， 培训体育教师达到 60 多人次，引进德玛西亚足球俱乐部为学校提供训练服务，与上海吉祥足球培训中心签订框架协议，为全区校园足球提供高水平的指导。

校园足球普及从小学延伸到中学和幼儿园，从女子足球覆盖到男子足球，从 8 所学校扩大到 16 所，学校普及面达到 100%，区内部分幼儿园也开始将足球纳入游戏化课程。北城小学、北城中学、十里坊小学等学校班班建有足球队，学校举办了“校长杯”足球赛。 十里坊小学建有多个年龄组男女足球队长期进行训练，经常性参加足球运动的学生占到学生总人数的 95%，该校是江苏省足球后备人才基地，像这样的学校还有区实验小学、越江中学和二中集团总校。 完善联赛机制，区小学子足球联赛已经举办了十三届了。2015 年，启动港闸区校园足球联赛，区内所有学校派男女代表队参赛，2016 年参赛人数达到 500 多人。 全区 16所学校中，有 11 所学校被评为全国校园足球特色学校，1 所幼儿园被评为全国足球特色幼儿园。 男子足球队先后八次问鼎省级赛事冠军， 向江苏省省队及各梯队输送出 15 名队员，培养了张晓彬等优秀的国脚。目前，港闸足球蓬勃发展，形成了校校有球队，班班有球队，人人都参与的浓厚氛围。 钱程

近年来，南通二中将办学价值定位于给学生“健壮的体格、健全的人格和发达的心智”之上，在响应国家“校园足球”战略的前提下，提出“以校园足球带动学校体育、以校园足球凸显体育特色”的育人发展思路，发挥足球运动“强体、载德、益智、冶美”的育人潜能。 立足于现有的资源条件，结合校园足球“竞技性、教育性、群众性、专业性”等特征，学校不断优化校本足球实践工作的建设。

确定不同发展目标。 学校以校本《足球教程》为依托，以常态体育活动教学为保障，向所有学生提出基础性目标，要求能够“说得出，看得懂，踢得像”，向部分学生提出发展性目标，让足球成为部分学生的专业爱好； 以学生社团为平台，让部分学生对足球有较专业的理解、较浓厚的兴趣；让足球成就部分学生的职业人生，并设置特定的专业训练课程，重点培养。

拓深足球内涵。 足球知识、技术的教学只是基础，理解并富有足球运动的精神品德、文化品位才是校园足球的核心重点。学校在做实足球基础知识、基本技能传授的基础上，不断进行足球文化的深耕与熏染。

探求高效路径。为确保校园足球运动每一个环节不脱落，学校加强组织管理，制定相应的制度机制。学校成立由陈育彬校长任组长的校园足球工作领导小组，组建校园足球教练组及梯级管理队伍（校长室→体工办→教练组→班主任），由学校体育工作办公室统筹安排相关工作。

学校建设畅通的“小学→初中→高中”流入渠道，加强与区域内初中学校的沟通，通过共同制定足球特长生开发计划、选派老师到学校进行指导、 为区域内初中学校举办冬夏令营等方式，提前发现和培养足球苗子。 从 2012 年开始，学校每年安排 30 名足球特长生招生计划， 通过专项检测和规范的招录程序，择优选择初中足球潜能生到二中学习、训练。 完善“班队→级队→校队”的队形建制，在建设“踢球”队的基础上，丰富建队内容，同时建有“看球”队、“服务”队。

学校不断加强足球环境渲染。由体育办公室牵头，在政教团委配合下，每学期开展以校园足球活动为主题的手抄报评比；举行以“足球”为主题的知识竞赛、摄影比赛评比；利用橱窗、电子显示屏、 操场周边展板营造浓厚的校园足球氛围。加强对不同的目标群体实施不同的训练方式，培塑球风球德。 做好赛事推动，学校每年数次承办市级以上足球比赛； 建立校内足球联赛制度，从联赛活动中选择优秀选手进入学校足球队。

近年来，学校足球工作成果丰硕。 每年都有优秀足球运动员进入省级俱乐部队乃至国家队或被一些名牌大学所录取；多次获得江苏省“省长杯”青少年校园足球联赛一等奖；相继获评“全国学校体育工作先进学校”“江苏省足球传统项目学校”“全国校园足球特色学校”“江苏省首批基础教育改革前瞻性项目实验学校”等专业殊荣30 多项。 田光进

教育之乡的足球新风

小足球 大舞台海门市大力推进校园足球工作

校园足球拓写港闸教育新篇章

2016年南通校园足球“六大突破”：加强制度建设。全面实施《南通市校园足球改革发

展三年行动计划（2015-2017�年）》。 召开全市校园足球工作会议。制定出台《南通市校园足球特色学校评估考核办法》《南通市校园足球联赛管理办法》《南通市校园足球运动员注册管理办法》等一系列文件。

扩大普及程度。 263� 所学校每周开设一节足球课，校园足球人口规模达 25 万人。 举办市首届校园足球文化节活动，校园足球氛围浓厚。全省校园足球优秀大课间评比获 4�个一等奖，奖数列全省第一。

坚持特色创建。 海门市成为 2016�年全省唯一的全国校园足球试点县（区），15�所学校成为全国校园足球特色学校，5�所幼儿园被评为江苏省足球特色幼儿园。

加大培训力度。 采用请进来、走出去等多种形式，分期、分批组织校园足球特色学校校长、校园足球指导

员（教练员）、裁判员培训，培训总人次要达到 620� 人次。 组织校园足球指导员、裁判员考核，提高校园足球队伍整体水平。

建立联赛制度。 以建立市、县、校三级联赛制度和小学、初中、高中、大学四级联赛体系。各县（市）区均组织校园足球联赛， 校园足球特色学校组织校内联赛。2016� 年，校园足球联赛场次达 14000 余场，参赛运动员达 5.3�万余人次。 成功举办“三星杯”“科缔缘杯”校园足球国际邀请赛，影响力进一步提升。 江苏省“省长杯”校园足球总决赛，获 2� 个冠军、1� 个亚军，总成绩名列全省第一。

开展督导考核。 对已评的 77�所全国校园足球特色学校组织专项督导考核， 评出 16�所足球特色学校先进单位，对校园足球推进不力、未按要求落实校园足球的学校进行通报。

南通市第二中学：

校园足球行与思2017 年南通校园足球工作目标