高雲漢牧師序言

承蒙華福中心邀請本人撰寫今年六期專欄「成長

的喜悅」，我與幾位加拿大（Canada）華人基督傳道

聯會（下簡稱「華基聯會」）的教牧禱告討論，主若

許可，擬從培訓門徒、佈道植堂、小組團契、普世差

傳、使命清晰及相愛合一六方面，分享華基聯會成長

的喜悅。我們採用集體寫作方式，先由本人撰寫華基

聯會早期的發展，再由幾位同工分享教會近況。

˙成長的喜悅˙

培訓門徒的喜樂

教會成長關鍵─培訓門徒

教會成長的最重要關鍵是培訓門徒。主基督

降世為人，除了完成十字架的救贖大功外，最重

要就是培訓門徒。祂升天前還衷心叮嚀、吩咐門

徒「要使萬民作祂的門徒」。

教會怎樣培訓門徒呢？方法和步驟雖然重

要，但最重要還是培訓者的心態，就是效法主耶

穌，祂說：「一粒麥子若不落在地裡死了，仍舊

是一粒；若是死了，就結出許多子粒來。」「死

了」就是「放棄」：一．我學習放棄權力，作

謙卑的僕人，不控制別人，讓青年傳道自由發揮

事奉的能力；二．我學習放棄擁有，從不接觸財

務，買地建堂時亦不簽署財務文件，但在個人的

事奉恩賜和心得上毫不吝嗇，盡力與人分享；

三．我放棄雄心大志，看青年傳道青出於藍勝

於藍，他們的成功就是我最大的喜樂，像主說：

「你們要做比這更大的事」；四．我放棄自我誇

耀，知道自己的軟弱，必須學習依賴別人，便盡

心竭力組織團隊事奉，使每位同工都有歸屬感、

擁有感和成功感。

一粒麥子「結出許多子粒來」，新結出來

的子粒都有舊麥子的屬靈素質，就是所謂的屬靈

生命遺傳因子。我沒有為培訓門徒做過甚麼，但

在華基聯會教牧的心靈中，卻種下與我相同的心

志：一．要成為「相愛合一」的門徒，光明磊

落，遵從主基督的大誡命─愛神愛人，工作效率

必須符合相愛合一的先決條件；二．要成為「培

訓門徒」的門徒，遵從主基督的使命，一代培訓

一代，整個教會延綿培訓，怎能不增長？三．要

成為「佈道植堂」的門徒，效法主基督常為失喪

靈魂憂傷痛哭，拯救迷羊，使一家教會產生另一

家教會；四．要成為「普世差傳」的門徒，使一

個國家的教會產生另一個國家的教會；五．要成

為「關懷社區」的門徒，在社會作光作鹽，對廣

大群眾作全人關懷。

總括而言，培訓者必須具正確心態，受訓

者亦須具備培訓者的屬靈素質，但我覺得靈命塑

造尚有缺乏。培訓者與受訓者都是基督的福音伙

伴、並肩攜手的戰友、情誼深厚的摯交。教會創

會初期，80%是青年留學生，他們離鄉別井，遠赴

異國，我盼望他們擁有溫暖的屬靈大家庭，不要

在唐人街遊蕩，避免許多罪惡的引誘。後來看見

他們學業有成，畢業結婚，成家立業，正如看見

家人成長一般，真是何等快樂啊！

主日我常用釋經講道，有系統地講解一卷

《聖經》，講道時印出大綱，鼓勵弟兄姊妹學習

研經。教會發展初期，我更預早一週寫出五、六

條啟發性問題，讓會眾預先查考思想。教主日學

時我常用團隊教導，預備講義問題，與他們一同

教授幾次後，就請他們合力教導，我再帶領團隊

教授其他科目。我也經常帶隊作福音探訪，讓隊

員學習我的談道方法，又鼓勵他們談道，等他們

較為熟練後，再分成多隊福音隊外出傳道，如此

便不斷培訓事奉人材。感謝主，我們十二家教會

合共六十八名教牧和傳道中，近半都在華基聯會

成長和獻身，現在都成為神重用的僕人。看見他

們的成長，真是何等喜悅啊！有關培訓的內容與

步驟可參考拙作《看見神所賜的恩》。

教牧分享2010年 1月號 ▏29

高 雲 漢加拿大華人基督傳道聯會創會及顧問牧師、世界華人福音事工聯絡中心前總幹事

培訓同工S.A.T

從一九八六年神學畢業至今，得到華基聯

會牧長的指導和提攜，讓我在事奉路上得到莫大

的幫助。本教會發展至擁有多位同工時便設立傳

道在職培訓計劃，主任牧師扮演三個重要角色

S.A.T：

一．事奉生命的培訓：真正的事奉是生

良好基因，健康成長

我延續高雲漢牧師的教導，推動有系統的

釋經講道、團隊教導、福音探訪，並將門徒訓練

作為教會的方針和異象，鼓勵教牧、長執委身事

奉，樹立基督門徒的好榜樣。教會推行「領導塑

造」（leadership formation），發展靈命、情緒、關係和使命四大範疇。這是與神、與己、與

人、與世界的環迴過程，其中重疊交接，不斷互

動進深地成長。

為了強化門徒訓練和凝聚教會氣氛，教會鼓

勵弟兄姊妹參加「門訓三人行」（discipleship tr iad），教材為一套工具書，例如《塑造主生命》（Master Life），不是單單完成習作，乃是重視進程。三人一起學習，亦師亦友，經過

一段時間，三人小組背後都有相同的基因元素

（DNA）：《聖經》真理（Divine Truth）、坦誠相交（Nurturing Relationships）、受差使命（Apostolic Missions）。擁有良好的基因就能健康成長，從細小的三人單位開始，不斷擴大至

每個層面，以至整家教會。培訓後的教會領袖擁

有相同異象、美好關係和處事手法，將來一起事

奉便能得心應手，同心合意。

改變生命的講道

在華基聯會的事奉中，我認識到改變生命

的講道來自講解《聖經》，而非來自講員或講道

的結構。然而，我們也必須知道如何講解《聖

經》。細讀《提摩太後書》三章十六至十七節，

我明白講道的重點不是單講《聖經》的教訓、督

責、改正和訓練，講道的最終目標在於透過以上

的講解改變生命，在態度上有成熟、在行動上有

作為，成為合神心意的兒女。要幫助人的生命改

變，我必須問會眾以下三個問題：

一．你明白剛才的信息嗎（What）？二．你明白信息代表甚麼（So what）？三．你如何讓這信息改變生命（N o w

what）？講者應知道自己期望會眾明白甚麼、感覺甚

麼，並採取甚麼行動。透過個人的生命見證列出

應用的步驟，在聖靈光照下，聽眾就能跟著提示

做。《聖經》明說：「但作先知講道的，是對人

說，要造就、安慰、勸勉人。」（林前十四3）

改變生命的講道能建立人，有助別人重燃生命之

火，也能保守和安慰受傷的人，帶來新希望。

命的事奉，主任牧師要成為同工的屬靈同路人

（Sojourner），一起成長，面對自己，讓主擁抱自己的軟弱。在年終事奉評估中，同工要作生命

成長的反思，與主任牧師面談，更深明白神要他

們學習的功課。

二．事奉技巧的培訓：學習可以是進修，也

可以是邊做邊學，但沒有人指導便很容易浪費時

間。主任牧師作為同工的顧問（Advisor），嘗試為他們打造個別的學習藍圖，讓事奉不斷成長。

三．事奉思考的培訓：主任牧師要成為同工

的助教（Tutor），從《聖經》、神學、歷史、處境、文化等多角度處理教會問題。同工每年要看

神學、《聖經》、文化等類別的書籍，與其他同

工分享心得。

30 ▏教牧分享2010年 1月號

吳 克 定加拿大多倫多華人基督教會主任牧師

陳 琛 儀加拿大城北華人基督教會主任牧師

謝 安 國加拿大北約華人基督教會主任牧師