2 CORTEExposición de Sebastián – sociedad tecnológica y contaminación ambiental

La tecnología permite el desarrollo y la enseñanza. La tecnología aumenta la productividad en organizaciones. La tecnología permite la investigación sobre sí mismo. La tecnología se ha vuelto la parte de nosotros. El ritmo de vida que llevamos nos obliga cada día a depender más de la tecnología. La tecnología es causante de reemplazo de los trabajadores y genera desempleo. Tratar y controlar a los animales. Transportar de manera más rápida. Producir alimento suficiente para todo el mundo. Transmitir información eficazmente. Curar enfermedades. Mejorar la calidad de vida de las familias.

En tema de contaminación ambiental

Sobre explotación del mundo, extracción de recursos.

Extracción de crudo en Alaska, el Ártico o mar abierto y con métodos aún más contaminantes (uso del mercurio para extraer oro, energía nuclear).

Basura tecnológica – son todos aquellos productos eléctricos o electrónicos que han sido desechado, tales como: ordenadores, teléfonos, etc.

Su volumen representa entre el 1% y 5% del total de desechos producidos en el mundo.

En Colombia- se calcula que en Colombia, por ejemplo se producen alrededor de 252.000 toneladas al año de desperdicio de este tipo. Materiales contaminantes como cobre, aluminio, hierro y derivados del petróleo. Según el ministerio medio ambiente, el 12% de usuarios de celulares, admite botarlos a la basura y un 4% los entrega en los puntos autorizados.

EXPOSICION DE MARVEL- Del turista contaminador al turista actual

Desde los inicios de la época del medioevo empezó a nacer la actividad turística, pero el turismo masas fue afectando los recursos naturales de unas partes del mundo.

Turista contaminante- este tipo de turista actual no mide las consecuencias de sus actos, debido a que atrae mucha contaminación, donde las personas cuando se están transportando botan la basura a espacios verdes, en las playas, la contaminación del aire por los combustibles que generan los vehículos y las industrias.

Debido a la oleada de turistas afecta toda la parte ambiental y en el mayor de los casos a los animales de vida acuática como los terrestres.

Turista actual- No tiene el mismo aprovechamiento de antes debido a la extinción de las especies silvestres, la sequía que se ha presentado en algunos lugares del mundo, y esto es debido a la mala utilización de los recursos, pero con este llamado de atención la parte hotelera y los atractivos naturales, ha tenido un impacto para implementar estrategias y que permita la construcción de edificios sin afectar la naturaleza, tener una integración del medio ambiente.

El turismo, pues, es un derecho. Pero el ´´trafico turístico´´ puede llegar a ser, sino lo es ya, una plaga suicida ¿Quién deseará ir a hacer turismo a un lugar arrasado? Hickman no cierra todas las puertas y presenta algunas alternativas basadas en el cambio en los hábitos turísticos. El turismo responsable puede ser el compromiso necesario entre nuestros derechos y el respeto por el entorno.

EXPOSICIÓN LAURA- ACTIVIDAD TURÍSTICA RENOVADORA

El turismo es el movimiento de gente a destinos fuera de su lugar habitual de trabajo y residencia, las actividades realizadas durante su estancia en estos distintos

En que aporta económico, social y cultural.

TURISMO SOSTENIBLE

Sustentabilidad ecológica: La buena utilización de los recursos. Sustentabilidad ambiental- buscar estrategias para cuidar lo ecológico. Sustentabilidad económica Sustentabilidad espacial Sustentabilidad cultural Sustentabilidad político-social

Sustentabilidad institucional

EXPOSICIÓN LINDA- CONVENIO INTERNACIONALES: INSTRUMENTOS PARA LA CONSERVACION

El primer convenio se hizo en 1900 en Londres para la protección de lo ecológico y de las especies en vía de extinción.

Los convenios nacen de la preocupación que produce el impacto negativo en la tierra.

Comercio Internacional de especies amenazadas.

Tratado antártico- Permite crear estrategias para cuidar las especies de esa zona.

Convenio de desertificación- adopta medidas para la conservación de la tierra en el caso de zonas áridas, semiáridas y secas- subhúmedas.

Convenio para la protección de la capa de ozono- actúa como marco para los esfuerzos internacionales para proteger la capa de ozono. Sin embargo, no incluye los objetivos de reducción jurídicamente vinculantes para el uso de los CFC (principales agentes químicos que causan el agotamiento del ozono). Estas son las establecidas en el protocolo de Montreal.

Ley general de equilibrio ecológico y protección al medio ambiente, 1988 en México.

EXPOSICIÓN PACHO- TURISMO RURAL Y AGROTURISMO

Turismo Rural: Define el turismo rural como una expresión singular de las nuevas forms de turismo caracterizada por:

desarrollarse fuera de los núcleos urbanos. Producirse de forma reducida, a través de espacios generalmente amplios. Utilizar de manera diversa recursos naturales, culturales, patrimoniales, de aljoamiento

y servicios, propios del medio rural. Observación de la vida del campesino.

Actividades que se practican

Ciclismo Escala Senderismo rutas culturales Caminatas Rapel

Buceo Pesca Surf Observación de fauna montañismo

Tamaño del predio

El tamaño del predio comprende una serie muy alta de propiedades, la superficie puede ser de 100.000 hectáreas hasta una pequeñas propiedades de 1 a 20 hectáreas.

El agroturismo- Esta combinación entre la recreación tradicional y el contacto con las actividades del predio, con el fin de conocer las tradiciones campesinas.

TURISMO RED DE POSADAS PORTUGAL

En 1970 en Portugal encuentran una serie de fincas donde ven que pueden tener una potencialidad para el turismo rural con el aprovechamiento del paisaje.

En 1978 aprovechan el paisaje para un turismo de casas rurales, ya ofrecían el servicio de desayuno, el objetivo de ellos era promover la convivencia familiar, el uso de las costumbres y el contacto con la naturaleza.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL DESARROLLO TURISMO RURAL- ESPAÑA

PROGRAMA: LEADER 1 y 2

Se aplica para un número de 100.000 habitantes, y a ese municipio se le ofrecen unos recursos para las posadas para que sigan promocionando y también para fortalecer el turismo rural en el lugar.

También recursos para las edificaciones, las reformaron e hicieron hoteles con un adecuación especial para la gente de allí.

El leader 2 se crea con el propósito de contribuir con más dinero.

El proder, es un programa que capacita a la oferta turística, les dan unos recursos económicos para capacitar al personal en el campo del turismo. También se les brindó un apoyo a las personas que trabajaban con la parte de artesanías.

Lo que se buscaba era crear un impacto multiplicador y maximizador de los recursos.

FORMACIÓN DE CONCIENCIA AMBIENTAL- Los gobiernos como las personas están interesados por la parte ambiental, actualmente se capacita a la gente de una manera especial donde permita crear conciencia en la sociedad.

En costa rica han venido implementando en los estudiantes universitarios unos estudios superiores direccionados a la formación de conciencia ambiental.

TRABAJO

En el Huila, ¿Qué proyectos de inversión turística se están haciendo?- ver el video de Portugal también.

Proyectos de inversión

El gobernador del Huila Carlos Mauricio Iriarte Barrios, señaló las inversiones que se han hecho en materia turística en la región. “Hemos hecho inversiones en infraestructura, tenemos un Plan Sectorial, una apuesta productiva consagrada en el Plan Regional de Competitividad que la estamos ajustado, el Turismo es y será una de nuestras apuestas, este gobierno ha hecho inversiones en seguridad por más de 15.000 millones de pesos, también hemos hecho vías y placa huellas para acceder a los sitios turísticos más emblemáticos”, manifestó.

El Gobierno Departamental, con el apoyo del Gobierno Nacional, hizo realidad la puesta en marcha del Anillo Turístico del Sur, proyecto que contempla la interconexión mancomunada entre red vial primaria y secundaria de 50,5 km, beneficiando y conectando a los municipios con vocación turística de Pitalito, San Agustín e Isnos. El valor total de la obra asciende a 120.000 millones de pesos, cofinanciado por el Departamento con 48.000 millones.

En proyectos específicos para el Huila destacó, las vías de la segunda ola de Cuarta Generación (4G) Girardot – Neiva y Neiva – Santana, está última que además de llegar hasta el Putumayo conecta a Colombia con el Ecuador. También está la carretera Yaguará – Pacarní, Totoró - La Plata, la construcción de la ruta Colombia – La Uribe en el Meta, así como el Anillo Turístico.

Además hacen parte de las iniciativas del Huila, la delimitación de páramos (entre ellos el Nevado del Huila); la elaboración y ajuste de los planes de ordenamiento y manejo de las cuencas de los ríos Loro y Ceibas; la planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR) de Neiva.

Así mismo, Simón Gaviria explicó que para la formulación del CONPES del Macizo colombiano hay un paquete inicial de 300.000 millones de pesos, “pero vamos a raspar la olla para que más allá de las acciones previstas en el documento sigamos trabajando en la consecución de mayores recursos para este propósito”.

Luego de mencionar los proyectos del departamento que estarán en el PND, Gaviria explicó que hay otros que son de carácter visionario y se irán construyendo y formulando desde la región. Entre ellos, mencionó el Cruce de la Cordillera Occidental y la posibilidad de extender la navegabilidad del río Magdalena hasta el Huila.

El foro que fue presidido por el senador del Huila, Rodrigo Villalva, contó con la participación de los ministros de Hacienda, Mauricio Cárdenas y de Ambiente, Gabriel Vallejo, así como del gobernador del Huila, Carlos Iriarte, el alcalde de esa capital, Pedro Suárez , así como representantes de los empresarios, los maestros y demás fuerzas vivas del departamento.

Cinco proyectos de infraestructura vial por más de $12.500 millones fueron aprobados en el OCAD Departamental, entre ellas, el ajuste a proyecto de rehabilitación de las vías secundarias en los municipios de Gigante y Garzón.

Varios municipios del Huila se beneficiarán en materia vial, luego de que el OCAD Departamental aprobara $12.500 millones para diferentes proyectos en este ámbito, dentro de los que se encuentran el ajuste a proyecto de rehabilitación de las vías secundarias en los municipios de Gigante y Garzón.

Las obras hacen parte del actual programa de Gobierno Departamental y fueron gestionadas desde la Secretaría de Vías e Infraestructura, en cabeza de su secretario Julio César Fierro Cediel.

“Nos aprobaron para el sector de vías e infraestructura alrededor de $12.500 millones de pesos, proyectos que presentó la secretaría”, manifestó Fierro Cediel, quien indicó que uno de los proyectos está relacionado con el ajuste de rehabilitación delas vías secundarias en los municipios de Gigante y Garzón por un valor de $4380 millones, recursos propios del departamento.

“Este ajuste permite terminar las obras que se están haciendo en el municipio de Gigante, la rehabilitación de la vía Gigante-Silvania, otra obra en el municipio de Garzón que son los 5 kilómetros hacia el sector de San Antonio del Pescado”, dijo el funcionario.

Otros de los proyectos aprobados fueron para el municipio de Pitalito, los cuales consisten en la pavimentación de la vía acceso y plazoleta del Aeropuerto Contador, obra que tiene una inversión de 1999 millones de pesos los cuales el Departamento aporta 1707 millones, es decir el 90% del valor de la iniciativa.

“Tenemos también la pavimentación de un sector del casco urbano del municipio en el barrio Portal del Oriente y otra inversión representada en $973 millones para la variante en el casco urbano de Bruselas, una solicitud del sector cafetero, ya están aprobados los recursos”, indicó Fierro Cediel.

De igual forma, se aprobó la construcción del puente vehicular sobre el río Magdalena en la vía cruce Guacacallo – La Laguna, en Pitalito, por valor de $4598 millones de asignaciones directas.

“Tenemos algo más para el Circuito Turístico del Sur, debido a las pavimentaciones que se están haciendo y el ancho de la vía se hace necesario reemplazar el puente antiguo que es metálico y para ello se asignaron los recursos”, puntualizó el Secretario de Vías e Infraestructura del Departamento.

Proyectos de Inversión Turístico

1. Artesanos del sur del Huila.2. Proyectos de infraestructura hotelera.3. Proyectos de vías.4. Neiva ciudad de eventos y congresos.5. Creación de marca.6. Turismo paz y post-conflicto.

ESTUDIO ECOLOGICO EN LA METODOLOGIA DE LA FORMULACIÓN DEL PROYECTOS DE INVERSIÓN TURÍSTICA.

Tarea Contemplada

En la planificación del país (plan de desarrollo)

Investigación de recursos naturales, con bases en sus potencialidades destinarlos a una explotación nacional para una rentabilidad económica social.

Nota: Cuál ha sido el crecimiento en el sistema turístico de Colombia?

HACIA DISEÑOS DE NUEVOS ESCENARIOS TURISTICOS

Consiste en el aprovechamiento de los recursos naturales y culturales. Hotel tamarindo en mexico (vídeo) El director del hotel se llama Alex. Tienen un equilibrio entre lo natural y el desarrollo turístico, deportes como cayak en el mar ya que el hotel está rodeado por mar. El hotel tiene un muelle que permite disfrutar la vista al mar,

METODOLOGIA

Conceptos de metodología: etimológicamente la palabra método proviene del termino griego methodus que significa el camino hacia algo, en forma común se entiende por método al modo de hace algo con orden.

Metodología: es un cuerpo de conocimiento que describe y analiza los métodos, indicando sus limitaciones, clarificando consecuencias y supuestos, así como considerando sus potenciales para los avances en la investigación.

Le método se ha dividido para su estudio:

Método general, métodos particulares y métodos específicos.

Método general- el método general de la ciencia es la que se debe aplicar universalmente, y en forma lógica a toda ciencia, visita en su conjuntos, sin embargo al no existir una sola ciencia que unifique a todas las ciencias m no se puede hablar de un solo método general de las ciencias.

Método particulares- la existencia de métodos particulares obedece a la gran diversidad de las ciencias, que para desarrollarse requieren de métodos propios a cada una de ellas. (Matemáticos, experimentales, históricos, etc.)

Métodos específicos son aquellos que se utilizan dentro del proceso de investigación científica y que, en algunos casos, pueden también ser empleados de manera interdisciplinaria (materialismo histórico, materialismo dialectico, observación de campo y por encuesta, entre otros.

CLASE #2 METODOLOGIA

Pasos para desarrollar una investigación

Paso #1

Selección del tema- Cuales son las fuentes del problemas?- Cual es el problema?- que conocimientos se tiene sobre ese tema?- Que profesionales abarcan ese tema?- cuál es la aplicación para la investigación?

Paso #2

Objeto de estudio- que parte de la realidad deseo investigar?- que me interesa investigar?

Objetivos- representan acciones concretas que se llevan a cabo para resolver las dudas del problema- se toman unas palabras en infinitivo analiza conocer y descubrir

Características son- en enfocarse en resolver el problema ya sea cualitativa o cuantitativa- se dividen en objetivos generales y específicos –

Paso #3

Introducción teórica

Paso#4 realizar hipótesis- hipótesis correlacional- hipótesis de diferencia de grupo- hipótesis causales- hipótesis nula- hipótesis alternativa-

Paso #5

Marco teórico- para desarrollarlo tomamos en cuenta lo siguiente, conceptos explicito e implícito del problema- conceptualización especifica operacional-relaciones de teorías de conceptos adoptado- análisis teórico del cual se desprendieron las hipótesis

Diferencia entre la introducción teórica y el marco teórico.

Introducción Teórica: Es el conocimiento previo para formular la hipótesis.

Marco teórico: sirve para comprobar con hechos históricos por medio de fórmulas o leyes lo que resulta en si verdadero.

Método Experimental- las variaciones o efectos que sufre una situación cuando en ella se introduce un nuevo elemento, dejando los demás elementos sin modificación alguna.

Método estadístico- este método particular, que también se maneja como técnica de investigación, se utiliza para recopilar, elaborar e interpretar datos numéricos por medio de la búsqueda de los mismos y de su posterior organización, análisis e interpretación. La utilidad de este método se manifiesta el en cálculo del muestreo y en la interpretación de los resultados recopilados.

Método de observación- es la acción de fijar la atención detenidamente para asimilar en detalle la naturaleza investigada, sus conjuntos de datos, hechos y fenómenos. Tipos de observación Especifica – investigación documental e investigación experimental y la investigación de campo.

Investigación de campo- es aquella en la que el mismo objeto de estudio sirve de fuente de información para el investigador, el cual recoge directamente los datos de las conductas observadas. Método ampliamente usado en ciencias sociales, como antropología, sociología, mercadotécnica y otros.

Se divide en cuatro ramas- observación directa, observación indirecta, observación por entrevista y observación por encuesta.

La observación directa- consiste en que el investigador deberá interrelacionarse de manera presencial con el medio y con la gente que lo forma para realizar los estudios.

Observación indirecta- consiste en tomar nota de hechos u observaciones realizadas por expertos entrenados para medir los efectos causados por diferentes estímulos o reactivos.

La observación por entrevista- es un intercambio conversacional, generalmente, ente dos personas y en forma oral, con la finalidad de obtener información, testimonios, datos o hechos. Este método puede ser informal, estructurado o no estructurado.

La observación por encuesta- consiste en someter a un grupo de individuos a un interrogatorio, invitándoles a contestar una serie de preguntas, que se estructuran y preparan previamente en un cuestionario escrito. Este método puede ser una en cuesta de hechos, de opiniones de interpretativa.

Tipos de investigación científica: La investigación científica se puede clasificar según: sus propósitos y sus fuentes.

Es la búsqueda intencionada de conocimiento a problemas de carácter científicos, una investigación se caracteriza por ser sistemático, organizado y objetivo. La característica principal es el descubrimiento de principios generales.

Tipos de investigación científica: esta se puede clasificar según, sus propósitos y sus fuentes.

Es la búsqueda de conocimientos, se caracteriza por ser SISTEMÁTICO: se recogen datos se analizan y se interpretan.

ORGANIZADO todos los miembros de un equipo debe de conocer todos los datos para intervenir y ayudar.

OBJETIVO en este todos deben ser muy específicos en su investigación

INVESTIGACION CIENTIFICA

INVESTIGACION BASICA

se dirige para someter a prueba la teoría para estudiar las relaciones entre los fenómenos y para poder comprenderlos. Se realiza pensando poco o nada en la aplicabilidad de los resultados en cambio la INVESTIGACION APLICADA está dirigida para la solución de problemas prácticos en área seleccionadas, resulta difícil identificar donde termina la investigación básica y empieza la practica

SEGÚN LAS FUENTES DE INFORMACION: estas pueden ser de tres formas DOCUMENTALES DE CAMPO MIXTAS

La investigación documental se realiza mediante la consulta de documentos pudiendo ser revistas, libros, periódicos, informes o cualquier otro documento impreso que registra el testimonio de un hecho o de un fenómeno según el documento consultado será el nombre que

reciba la investigación; pudiendo ser bibliográfica, si es una investigación cuta fuente son los libros o hemerografica sin son revistas.

NIVELES DE INVESTIGACION

Tanto en las ciencias básicas como en las ciencias sociales se pueden distinguir tres niveles de profundidad en la investigación científica: NIVEL DE DESCRIPCION, que puede ser descriptivo o monográfico NIVEL DE CLASIFICACION y nivel de explicación, puede ser explicativo o de deducción por leyes.

CUESTIONARIO

Antes de confeccionar el se requiere concretar el objetivo de la cuentas y relacionar el problema y la hipótesis con el objetivo de la investigación. La caratula del cuestionario deberá llevar una descripción general del asunto que se va a encuestar, en seguida deberá aparecer el objetivo general o finalidad perseguida por último, deberán aparecer los datos del encuestado, fecha de La encuesta y datos del encuestador

PARA TENER VALIDEZ, LAS PREGUNTAS

Deberá recoger los datos necesarios para emitir un juicio sobre la hipótesis o para afirmar la tesis, para tener certeza, las preguntas deberán estar redactadas de tal manera, que cualquier otro investigador que utilice el mismo cuestionario obtenga las mismas respuestas, para tener verificabilidad, las preguntas podrán ser verificadas por cualquier otro investigador, quien deberá obtener resultados idénticos y respuestas similares cada vez que se aplique el cuestionario.

LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO

Deberán estar ordenadas según una secuencia lógica, por ejemplo de lo simple a lo complejo, se deberá usar un idioma claro en cada pregunta, para que resulte completamente entendible por cualquier persona, no deberá incluir preguntas personales o agresivas a la intimidad de los encuestados.

INSTRUMENTOS DEL INVESTIGADOR

Muchos de los investigadores utilizan las famosas fichas para ayudarsen un poco y tener los autores de los cuales se han referido………………

SON FICHAS BIBLIOGRAFICAS

LAS FICHAS HEMEROGRAFICA

Estas son diferentes aquí se debera anotar los datos de una revista y contiene la misma información que la ficha bibliográfica, con la excepción del nombre del articulo de la revista.

FICHA TEXTUAL

La ficha textual es aquella donde se transcribe lo expuesto por el autor. La ficha de resumen, aquella que redacta en poca palabras la idea que el autor expresa, sin alterar nada el sentido original.

Protocolo en investigación en la investigación- el protocolo es una serie de pasos formales y un primer borrador en el que se basa el proyecto definitivo. En este documento se trata de unificar y formalizar los contenidos, las diferentes etapas del proceso de identificación, el nivel de diseño. Plan de trabajo- planear encuentra íntimamente relacionado con el trabajo a realizar a futuro y un plan se puede definir como ´´ un curso de acción predeterminado´´ como método de trabajo intelectual, la previsión es importante para iniciar cualquier tipo de trabajo que llegue a ser productivo esto es como resultado de la inteligencia correctamente encauzada.

En el área se ha desglosado en nueve métodos básicos: el tema de la investigación, el planteamiento del problema acopio de antecedentes variables científicas y marco teórico de trabajo de hipótesis, recopilación de datos y metodología científica, tratamiento y procesamiento de los datos de interpretación, análisis, síntesis y conclusiones, presentación final del trabajo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA la investigación se inicia con una o varias preguntas que deben ser contestadas; algunos problemas que deben ser resueltos o algunas ideas que probar.

Se entiende por problema, una pregunta o asunto a investigar con el fin de tener múltiples respuestas y soluciones que contesten satisfactoriamente a las interrogantes planteadas.

2 CORTE

TALLER DE METODOLOGIA.

QUE ES UN PARADIGMA

REGLAS ORIENTADAS A ESTABLECER LÍMITES Y A DESCRIBIR COMO FUNCIONAR PROBLEMAS DENTRO DE ESOS LÍMITES.

LIMITAN LA FELXIBILIDAD

INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN

FILTRAN LA ACEPTACION DE NUEVAS IDEAS.

Elementos son: el contexto- la gente- la información

La sociedad del conocimiento

Hoy sabemos que el origen de las riquezas de las naciones es algo específicamente humano: el conocimiento. Si aplicamos conocimiento a las tareas que ya sabemos ejecutar, lo llamamos productividad, si lo aplicamos a las tareas que son nuevas y distintas, lo llamamos innovación. Solo el conocimiento de metas nos permite alcanzar esas dos metas. Peter Drucker.

La realidad

Las disciplinas pluridisciplinaria interdisciplinaria Transdisciplinaria

Estudios de la realidad

Conocimiento Creatividad e ingenio Método apropiado.

El investigador

Revisar los modelos mentales Formar equipo Poseer inteligencia emocional Desarrollar pensamiento científico

Reflexión

El hombre es un animal suspendido en una red de significados que el mismo se ha tejido. Geertz.

El hombre por naturaleza planifica, y lo primero que se plantea es que ¿Qué hacer? Cuando se trata de un proyecto la respuesta a este que hacer es investigar.

Entonces, ¿qué es investigar? El conocimiento se fue sistematizando, formulándose distintas definiciones sobre lo que es investigación, dependiendo de la postura de cada investigador o de la corriente filosófica en la cual se inscriba cada observador.

La investigación es una actividad del hombre, orientada a descubrir algo desconocido. Es un esfuerzo que se emprende para resolver un problema. Es una constante búsqueda. Es la voluntad de saber. Es una inquietud por encontrar una respuesta.

Es un semillero para el cambio y la innovación. Es una actividad orientada a descubrir lo desconocido o redescubrir lo conocido. Es un proceso de reflexión.

Investigación

Proceso de obtención o generación de conocimientos a través de un método reconocido como científico y que pueda ser divulgado.

Conocimiento Científico - Observa, descubre, explica, predice, modifica, confirma.

Hechos

Es importante recordar:

La búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica debe ser un proceso planificado.

A pesar de los avances logrados en la búsqueda de los conocimientos, el hombre no ha encontrado aún un método perfecto para obtener respuestas a todas sus preguntas.

El método científico ha demostrado ser un medio útil para adquirir conocimientos.

Características del método científico

Objetividad Racionalidad Sistematicidad Generalidad Facilidad

Investigación aspectos que intervienen

o Los supuestos paradigmáticos de los que se parte.o Las preguntas que se formulan acerca del fenómeno.o La metodología que se ha de usar.

¿Qué hacer?, ¿Será una idea importante?, ¿Cómo lograr lo que quiero?

Al iniciar cualquier actividad se requiere de una planificación para ello es necesario responder una serie de preguntas que son las que van a orientar el proceso de una manera organizada.

¿Qué?- tipo de actividad a elaborar o realizar ¿Quiénes?- Personas involucradas en la actividad ¿Acerca de?- temas contenidos que se abordaran ¿Porque?- justificación o razón que motiva lo que se va hacer. ¿Para qué?- objetivos que desean lograr. ¿Cómo? Metodología: técnicas, tácticas y estrategias. ¿Cuándo?- programación en cuanto a tiempo y etapas. ¿Dónde?- alcance geográfico. ¿Con que?- recursos ¿Cuánto? Elaboración del presupuesto para obtener los recursos

Idea de la investigación

Idea general: interés en el tema conocimiento del tema, consultas a expertos, compañeros, libros, revistas y otros.

Factibilidad de la idea: ¿Se puede lograr?

Es importante realizar un proceso de lectura sobe el tema, concretando las ideas principales y secundarias

Una herramienta importante para estudiar la idea de la investigación es de los mapas mentales o esquemas de lectura.

¿Cómo hacer la propuesta de investigación?

Planteamiento del problema. De lo general a lo particular. De lo conocido a lo que quiero investigar. Refleja la situación de estudio. Caracterizar la situación. Formulación de interrogantes.

¿Cuál es la situación actual? Planteamiento, formulación y sistematización del problema de investigación.

Se identifican los síntomas que se relacionan con las causas del problema.

Es un interrogante o pregunta que se hace el investigador que se plantea acerca de un fenómeno.

Como hacer la propuesta de investigación?

Objetivos

General: vinculado con el titulo y la delimitación del problema. Verbo infinitivo alcanzable

Específico:

Verbo infinitivo Secuencia lógica del nivel de dificultad. Orientado al logro del objetivo logrado.