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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTAROFACULTAD DE QUÍMICA
Laboratorio de ElectroquímicaACADEMIA DE QUÍMICA
CLAVE
542
Pre-requisito
531
Nombre de la práctica:IV. 2 Migración de iones y Celdas
electrolíticasPráctica
2 Páginas Páginas de la
Realizó: Paulina Barba TorresJuan Manuel Ferrusquía LeónEsaú Girón LópezEduardo Piña MartínezJosé David Zamudio Domínguez
Revisó: Autorizó:
Fecha: Fecha: Fecha:5 de Febrero del 2010
Contenido Página
I. CONOCIMIENTOS PREVIOS
II. OBJETIVO
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. BIBLIOGRAFÍA
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Pre-requisito
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I. CONOCIMIENTOS PREVIOS.
1. Definir: ánodo, cátodo, electrodo, ión.
ANODO: electrodo en el que ocurre la oxidación
CATODO: electrodo en el que ocurre la reducción
ELECTRODOS: son los dos sistemas físicos independientes, que
contienen las reacciones
ION: Átomo o grupo de átomos que tiene una carga neta positiva o
negativa. (Qumica Analìtica Cuantitativa. Day,R.A. Editorial Pearson.
Quinta Ediciòn )
2. ¿Cómo están constituidas las celdas electrolíticas
Una celda electrolítica es un dispositivo en el que se hace inducir una
reacción química que no es espontánea mediante la utilización de energía
eléctrica externa. (Fisicoquímica. David W Ball. Editorial Thompson.2004)
Se constituye de la siguiente manera:
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3. Describa 3 ejemplos de celdas electrolíticas de aplicación industrial,
diferentes a las mencionadas en esta práctica.
Celda electrolítica de Hall-Heroult (para producción de aluminio):
La celda electrolítica de Hall-Heroult se utiliza para producir aluminio
metálico. Esta construida por un armazón de acero recubierto de carbono
que forma el cátodo. Los ánodos de carbono se suspenden en la solución
de óxido de aluminio disuelto en criolita.
Celda de Downs:
Esta celda se utiliza en la electrólisis de cloruro de sodio fundido
Al hacer pasar una corriente eléctrica a través de la celda, se forma sodio
líquido en un cátodo circular de hierro. Como el sodio líquido es menos
denso que el cloruro de sodio líquido, flota en la superficie y se puede
recolectar. El gas de cloro se forma en el ánodo de carbono y se recoge
arriba. Los dos electrodos se separan con una malla de hierro.
Electro chapeado:
La reducción de iones plata sobre los metales menos costosos permite
cubrirlos con una película plateada. El objeto se va a chapear se convierte
en el cátodo. En el ánodo que es de plata pura la plata metálica se oxida y
se transforma en iones plata y reemplaza a los iones de plata que se han
removido de la solución para cubrir el cátodo.
(Química:"Conceptos y aplicaciones". Philips,Strozak,Wistrom. Editorial
Mc Graw Hill.2000)
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II. OBJETIVOS
1. Identificar el ánodo y cátodo en una celda electrolítica por medio de la
migración de iones.
2. Comprender el funcionamiento de las celdas electrolíticas.
III. RESULTADOS
Sección A:
a. Indicar que iones migraron hacia cada electrodo.
Al electrodo de plomo migraron los iones de cromato.
Al electrodo de fierro migraron los iones de cobre.
b. Indicar que electrodo funciona como ánodo y cual como cátodo así
como sus respectivas cargas.
El electrodo de plomo funciona como ánodo.
El electrodo de fierro funciona como cátodo.
c. Reportar las reacciones balanceadas de óxido-reducción que se llevan
a cabo.
Reacción en el anodo:
Pb Pb 2+ + 2e-
2e- + 4H+ + PbO2 Pb2++ 2H2O
2Pb2+(ac) + 2H2O(1) Pb(s) + PbO2(s) + 4H+(ac)
Reaccion en el catodo:
Cu+2 + 2e- Cu depositandose en el electrodo de fierro como un sólido esponjoso de
color cobrizo.
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SECCIÓN B:
d. Hacer un diagrama general de las celdas electrolíticas construidas,
indicando las partes de la celda y la dirección del flujo de electrones.
e. Durante la electrólisis, en el electrodo de aluminio se formó una película
de Al2O3, reporte las reacciones completas (oxido-reducción) indicando
las reacciones del ánodo y cátodo respectivamente.
Reacción en el anodo:
Al Al+3 + 3e-
2Al+3 + 3O-2 Al2O3
Reaccion en el catodo:
C(s) + 2O-2 CO2 + 4e-
f. Reporte las observaciones de la oxidación electrolítica de aluminio.
g. Para la celda cloro-álcali reporte las reacciones completas (oxido-
reducción) indicando las reacciones del ánodo y cátodo
respectivamente, anote las observaciones realizadas en cuanto a los
cambios en los electrodos y el cambio de color en la solución
electrolítica.
IV. DISCUSIÓN
Realice la discusión de los resultados utilizando los fundamentos teóricos.
Discuta acerca de la eficiencia del proceso electrolítico llevado a cabo para la
formación de la película protectora del aluminio.
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Con las observaciones realizadas en la celda cloro-álcali interprete los cambios en
los electrodos y el cambio de color en la solución electrolítica.
V. CONCLUSIONES
Elaborar las conclusiones acerca de los fundamentos de las celdas electrolíticas,
sus distintas aplicaciones y la eficiencia de los procesos electrolíticos.
VI. BIBLIOGRAFÍA
Química:"Conceptos y aplicaciones". Philips,Strozak,Wistrom. Editorial Mc
Graw-Hill.2000
Fisicoquímica. David W Ball. Editorial Thompson. 2004
Química Analítica Cuantitativa. Day,R.A. Editorial Pearson. Quinta Edición