Editorial

Bienestar Estudiantil

Área Académica

SAE

Pastoral

Área Administrativa

Palabras del Papa Francisco a estudiantes de colegios jesuitas

Cierre Manejo del Tiempo Libre

Felicitaciones

Banda Sinfónica SBLM

Coordenadas

Curricularización UndécimoEncuentros con Cristo

Consagración Grupos Apostólicos

Noche de la Luz

Primeras Comuniones

Comité de Obras Sociales

Sistema Gestión de Calidad

Talentos Literarios Acodesi

Despedida y Entrega de Símbolos

El Acompañamiento: tema de continua reflexión en nuestracomunidad

ueridos chicos, queridos jóvenes:estoy encantado de recibirles con Qsus familias, los educadores y los

amigos de la gran familia de las Escuelas de los Jesuitas. A todos vosotros, dirijo mi afectuoso saludo: ¡bienvenidos! Con todos ustedes me siento verdaderamente "en familia". Y es una alegría especial la coincidencia de nuestro encuentro con la solemnidad del Sagrado Corazón de Jesús (7 de Junio de 2013).Déjenme decirles una cosa en primer lugar que se refiere a San Ignacio de Loyola, nuestro fundador. En el otoño de 1537, yendo a Roma con un grupo de sus primeros compañeros se preguntaron: ¿Si nos piden quiénes somos, que responderemos? La respuesta fue espontánea: Diremos que somos la "Compañía de Jesús". Un nombre comprometido, que quería indicar una

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relación muy estrecha de amistad, de total afecto por Jesús, al que querían seguir sus pasos. ¿Por qué les menciono este hecho? Porque San Ignacio y sus compañeros habían comprendido que Jesús les enseñó cómo vivir bien, cómo dar un sentido profundo a nuestra existencia, que dé entusiasmo, que dé alegría y esperanza; habían entendido que Jesús es un gran maestro de vida y un modelo de vida, y que no sólo les enseñaba, sino que les invitaba a seguirlo por este camino.Queridos chicos, si ahora les hiciera la pregunta: ¿Por qué van a la escuela, qué me contestarían? Probablemente habría muchas respuestas dependiendo de la sensibilidad de cada uno. Pero creo que se podría resumir todo diciendo que la escuela es uno de los ambientes educativos en los que crecemos para aprender a vivir, para ser hombres y mujeres adultos y maduros, capaces de caminar, de recorrer el

camino de la vida. ¿Cómo les ayuda a crecer su escuela? Les ayuda no sólo a desarrollar su inteligencia, sino a tener una formación integral de todos los componentes de su personalidad.Siguiendo lo que nos enseña San Ignacio, en la escuela el elemento principal es aprender a ser magnánimo. La magnanimidad: esta virtud del grande y del pequeño, que nos hace siempre mirar hacia el horizonte. ¿Qué quiere decir ser magnánimo? Significa tener un gran corazón, tener un alma grande, quiere decir tener grandes ideales, el deseo de lograr grandes cosas en respuesta a lo que Dios pide de nosotros, y para ello hacer las cosas bien todos los días, todas las acciones cotidianas, los compromisos, los encuentros con la gente; hacer las pequeñas cosas de todos los días con un gran corazón abierto a Dios y a los demás. Es importante pues cuidar la formación humana destinada a la magnanimidad.La escuela no sólo les amplía su dimensión intelectual, sino también humana. Y creo que, en especial, los colegios de los Jesuitas cuidan con esmero las virtudes humanas: la lealtad, el respeto, la fidelidad, el compromiso. Me gustaría hacer hincapié en dos valores fundamentales: la libertad y el servicio. Sobre todo: ¡sean personas libres! ¿Qué quiero decir con ello? Tal vez piensan que la libertad es hacer todo lo que se desea, o aventurarse en experiencias-límite para experimentar la emoción y vencer el aburrimiento. Esto no es libertad. Libertad significa saber reflexionar sobre lo que hacemos, saber valorar lo que es bueno y lo que es malo, cuáles son los comportamientos que hacen crecer, significa elegir siempre el bien. Nosotros

“...Denles a los jóvenes esperanza, optimismo para afrontar su camino en el mundo. Enséñenles a ver la belleza y la bondad de la creación y del hombre, que siempre conserva la huella del Creador. Pero sobre todo den testimonio con su vida de lo que les comunican...”

somos libres para el bien. ¡Y en eso, no tengan miedo de ir contracorriente, aunque no sea fácil! Ser libres de escoger siempre el bien, es un reto, pero les hará personas rectas, que saben enfrentar la vida, personas con valentía y paciencia. La segunda palabra es el servicio. En sus escuelas ustedes participan en diversas actividades que les llevan a no encerrarse en uno mismo o en su pequeño mundo, sino a abrirse a los demás, especialmente a los pobres y necesitados, a trabajar para mejorar el mundo en que vivimos. Sean hombres y mujeres con los demás y para los demás, verdaderos campeones en el servicio a los demás.Para ser magnánimos con libertad interior y espíritu de servicio se requiere la formación espiritual. ¡Queridos chicos, queridos jóvenes, amen cada vez más a Jesucristo! Nuestra vida es una respuesta a su llamada y ustedes serán felices y construirán bien su vida si saben responder a esa llamada. Sientan la presencia del Señor en su vida. Él está cerca de cada uno de ustedes como compañero, como amigo, que les ayuda a comprender, que les alienta en los momentos difíciles y nunca les abandona. En la oración, en el diálogo con Él, en la lectura de la Biblia, descubrirán que Él está realmente cerca. Y aprendan también a leer los signos de Dios en su vida. Él siempre nos habla, incluso a través de los hechos de nuestro tiempo y de nuestra existencia cotidiana: a nosotros nos corresponde escucharlo.No quiero ser demasiado extenso, pero una palabra específica quisiera dirigirla también a los educadores: los jesuitas, los maestros, los padres. ¡No se desanimen

“...La escuela puede y debe actuar como catalizador, para ser un lugar de encuentro y de convergencia de toda la comunidad educativa con el único objetivo de formar, ayudar a crecer como personas maduras, simples, honestas y competentes, que sepan amar con lealtad, que sepan vivir la vida como una respuesta a la vocación de Dios, y la futura profesión como un servicio a la sociedad...”

ante las dificultades que presenta el desafío educativo! Educar no es una profesión, sino una actitud, una forma de ser; para educar es necesario salir de sí mismos y estar entre los jóvenes, para acompañarlos en las etapas de crecimiento, estando a su lado. “Denles a los jóvenes esperanza, optimismo para afrontar su camino en el mundo. Enséñenles a ver la belleza y la bondad de la creación y del hombre, que siempre conserva la huella del Creador. Pero sobre todo den testimonio con su vida de lo que les comunican. Un educador - Jesuita, profesor, operador, padre - transmite conocimientos, valores con sus palabras, pero va a ser determinante con

los niños si acompaña sus palabras con su testimonio con su vida coherente. ¡Sin coherencia no es posible educar! Todos ustedes son educadores, no pueden delegar competencias en esta materia.

La colaboración en un espíritu de unidad y comunidad entre los diferentes componentes educativos es, pues, esencial y debe ser alentada y alimentada. La escuela puede y debe actuar como catalizador, para ser un lugar de encuentro y de convergencia de

toda la comunidad educativa con el único objetivo de formar, ayudar a crecer como personas maduras, simples, honestas y competentes, que sepan amar con lealtad, que sepan vivir la vida como una respuesta a la vocación de Dios, y la futura profesión como un servicio a la sociedad. Queridos amigos, gracias a todos por este encuentro. Los encomiendo a la intercesión maternal de María y los acompaño con mi bendición: El Señor siempre está cerca de ustedes, les levanta de las caídas y les empuja a crecer y a tomar decisiones cada vez más altas "con gran ánimo y libertad", para la mayor gloria de Dios.

gradecemos a toda la comunidad educativa Apor su participación en

las diferentes actividades propuestas desde la Coordinacion del Manejo del Tiempo Libre. Contamos con mas de 950 personas en las actividades de los talleres de los sábados, Inglés, Natación, la Banda Sinfónica, la Escuela Musical Suzuki y las vacaciones recreativas.Tuvimos actividades de cierre tales como la clausura de

Natacion tanto en Compensar como en el Gimnasio Moderno; para los talleres de Tiempo Libre tuvimos festival de Fútbol, presentación de Patinaje, Exposición de Fotografía en la Universidad Javeriana y para la Escuela Musical Suzuki se hicieron conciertos de Piano y de Violín.Esperamos que para el nuevo año escolar 2013-2014 más niños y adultos se unan a estas actividades que buscan ser un espacio recreativo, de optimización del tiempo libre y de integración familiar. Así mismo, iniciaremos con las ESCUELAS DE FORMACIÓN DEPORTIVA para los deportes de Fútbol, Voleybol, Baloncesto, Hockey y Gimnasia, iniciando con los niños de Transición y Primaria. Las inscripiciones para TODAS LAS ACTIVIDADES se realizarán ÚNICAMENTE los días 4 y 5 de Julio durante la matrícula escolar.

Mónica Cifuentes González

Equipo preinfantil femenino, por su excelente participación y trabajo en equipo en el Festival de Baloncesto UNCOLI

Selección de Baloncesto Categoría Infantil Masculina, que participó en la Tercera temporada UNCOLI, y que de la mano de los entrenadores Javier Tovar y Leonardo Trujillo realizaron una

excelente representación del Colegio

El día 27 de abril, Juliana

María Fajardo del curso

Transición E, jugó su primer

torneo de ajedrez, siendo la

ganadora de su club. Ocupó

el 5º lugar del torneo en

categoría sub 6.

Juan Felipe Castellanos Forero de 7º D, obtuvo importantes resultados en su primer año de la categoría 14 años del ranking nacional de tenis:

Febrero 2013Grado 2 en Popayán: quedó campeón, con lo cual subió al número 16 del ranking nacional de 14 años.

Marzo 2013Grado 1 en Cali: llegó a semifinales y obtuvo 300 puntos.Grado 2 en Medellín: quedó campeón de este torneo con lo cual obtuvo 300puntos.Grado 1 en Medellín: llegó a cuartos de final, con lo cual ganó 180 puntos.

Con estos 3 torneos de marzo, subió al puesto 6 en el ranking nacional 14 años.

Abril 2013Grado 2 en Bogotá: quedó subcampeón con lo cual ganó 210 puntos, y subió al puesto 5 del ranking nacional 14 años.

Sebastián Mondragón Camargo de 2ºD, participó el 25 y 26 de mayo en el "Torneo Semilleros 2013 de Golf" cumpliendo con la cuarta parada de su calendario, en el Club Bogotá Tennis. Ocupó el segundo lugar en la categoría 8 años.

Felicitamos al equipo preinfantil femenino y masculino de atletismo por su excelente participación los días 6 y 8 de mayo en la Pista Atlética el Salitre, en el festival de atletismo UNCOLI.

Del 20 al 24 de Mayo, 5 integrantes de la Banda Sinfónica, representaron al

Colegio en la ciudad de Manizales, donde se unieron, como intérpretes, al

Concierto de Gala de cierre de año de la Banda Sinfónica del Colegio San Luis

Gonzaga. Los estudiantes Nicolás León Sanabria de 4 D (Trompetista), Camilo

Andrés Villegas de 4 D (Clarinetista), Juan Manuel Ramírez de 4 D

(Clarinetista), Carlos Esteban Bonilla de 4 E (Clarinetista) y Eduardo José

Pacheco de 5 B (Saxofonista), fueron seleccionados para realizar esta

pasantía debido a su rendimiento académico, compromiso y entrega frente a

este Grupo Institucional, además de su destacado desempeño musical.

Entre el garabato y el ensamblaje de objetos, entre la creación espontánea y la propuesta artística, habitan emociones, sentimientos, pensamientos, ideas.

Desde los más grandes, hasta los más pequeños, encuentran en las Artes Plásticas, una manera de ser y hacer.

La Exposición Artística Coordenadas nos ha permitido a lo largo de 11 años vislumbrar el misterio de la creación en nuestros niños y jóvenes.

n este año acompañamos las vivencias propias de grado undécimo de una Emanera distinta. Optamos por intensificar

el trabajo académico de las áreas durante los tres primeros periodos, de modo que fuera posible reforzar el componente académico antes de la presentación de las pruebas de Estado.

El cuarto periodo académico se dispuso para actividades enfocadas en la transición hacia la educación superior de los estudiantes. Para ello,

reorganizamos la dinámica de trabajo de grado undécimo desde el 29 de abril hasta el 14 junio (4 ciclos y tres días) de cara a brindar un espacio favorable para el proceso de vida de los estudiantes. Se flexibilizó el horario de este periodo. La autonomía de los bartolinos y bartolinas se evidenciaba ahora en nuevas prácticas que implicaban el manejo adecuado de sus propios tiempos y espacios. Nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de asistir a dos de los seis seminarios de profundización, introductorios a los programas académicos universitarios. Física Básica, Bioquímica Básica, Cálculo Integral, Lecto-escritura, Lectura crítica en humanidades e Historia Contemporánea y Memoria, asentaron diversos aprendizajes fundamentales para sus intereses profesionales. La dinámica utilizada los introdujo en las metodologías universitarias

a la vez que se fortalecían las competencias y habilidades necesarias en estas áreas académicas. Sólo las áreas de Inglés, Educación física y Lúdica deportiva continuaron su proceso habitual durante el cuarto periodo. Inglés realizó la preparación y aplicación del examen Ielts e inició a los estudiantes en vocabulario específico de determinadas carreras universitarias. Educación Física realizó los juegos intercursos y Lúdica deportiva siguió con las actividades de entrenamiento. El área de Diversificada culminó los procesos de investigación con las sustentaciones de los proyectos de grado, cuyos focos centrales se fijaban en las realidades del Colegio o de la región Bogotá. Este año los estudiantes de Grado Undécimo pudieron socializar sus proyectos de grado a más integrantes de la comunidad educativa, de manera que los interesados conocieran de cerca los temas y problemas estudiados. Las entrevistas universitarias y las últimas

visitas a universidades fueron orientadas y acompañadas en este proceso de vida de nuestros jóvenes a punto de dar el paso hacia la educación superior. Realizamos y gozamos del encuentro con las familias, en cuyo espacio se reafirmaron los vínculos afectivos. Tanto padres como estudiantes dijeron adiós a esta etapa escolar de formación y hola a la nueva fase de la universidad. Familias, estudiantes y profesores, recorrimos un largo trayecto acompañando el proceso de formación integral de estos seres humanos que ahora legamos a la sociedad. Nuestros bartolinos y bartolinas son seres capaces de tomar decisiones con libertad y responsabilidad. Por ello hicimos la apuesta por la autonomía de nuestros estudiantes. Les propusimos una dinámica escolar acorde con sus proyectos personales. Esta vivencia ha sido la base sobre cual continuarán los aprendizajes del proceso de vida. Felicitaciones, promoción 2013.

En la ciudad de Medellín, a los seis días del mes de mayo del año 2013, deliberó el Jurado del IX Concurso Nacional de Talentos Literarios ACODESI “Equidad e Inclusión”, conformado por Juan Pablo Hernández Carvajal, Licenciado en Idiomas y Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes y por Jennifer Uribe Alzate comunicadora en lenguajes audiovisuales y estudiante de cuarto semestre de la Maestría en Comunicación de la Universidad de Medellín, con el fin de entregar el fallo del presente Concurso.

Una vez leídos y evaluados los trabajos presentados, el Jurado concluye: En la Categoría II, participantes de los grados 4º, 5º y 6º, género cuento: Primer puesto para ¿Señor Cero?, presentado bajo el seudónimo de “Pinturita Verde” y que corresponde a Luisa Fernanda Suárez Ordóñez, del grado 4º y estudiante del Colegio San Bartolomé La Merced. El Jurado resalta en este relato su tono intimista y su narración poética; de igual manera, la acertada exploración de los sentimientos propios de una niña que busca ser incluida en el mundo de los adultos.

Tomado del acta del Jurado. Juan Pablo Hernández Carvajal, Jurado y Jennifer Uribe Alzate, Jurado.

IX Concurso Nacional de Talentos Literarios ACODESI

Durante el año escolar 2012-2013, el Servicio de Asesoría Escolar estuvo presente en el Boletín Desde la Rectoría con diversos artículos que tocaron el tema del Acompañamiento en el Colegio. En este momento de cierre de año, vale la pena resaltar el significado que esa palabra tiene para nosotros, ya que es trascendente, profunda y orienta el quehacer de toda la comunidad dándole sentido personal y colectivo a lo que hacemos.

Una primera responsabilidad se gesta en la familia, donde es primordial que pensemos, reflexionemos y asumamos un excelente acompañamiento a los hijos, que garantice un piso afectivo y proporcione una base sólida a través del amor, el respeto y los valores. Este apoyo es definitivo en la vida escolar de los estudiantes. Desde el Colegio, donde educamos de forma integral, es importante y necesario revisar nuestra vocación de educadores, ya que solo con la verdadera vocación podemos trabajar con dedicación, amor y entrega y lograremos hacer un proceso auténtico con ellos.

Recordemos ahora, qué se entiende por acompañar: es el “estar al lado del otro, apoyándolo con amor en el encuentro

El Acompañamiento:Tema de continua reflexión en nuestra comunidad

consigo mismo, estableciendo relaciones profundas de diálogo y amistad, relaciones de compañía que permitan crecer y compartir recíprocamente, sin que cada uno deje de ser lo que es”. (1).Un buen acompañante debe transmitir valores y ser modelo de identificación que posibilite en cada niño y joven la construcción sana de su personalidad. Cuando acompañamos permitimos al otro un espacio para expresarse tal cual es; el acompañante debe ser una persona disponible, que brinda compañía y permite al estudiante sentirse libre, escuchado, comprendido, lo que va a promover en él la confrontación, aceptación y superación propia. Teniendo en cuenta lo anterior, y siendo este un tiempo de evaluación final, donde los adultos damos una calificación y valoramos los resultados de las estudiantes, los invitamos también a aprovechar este momento para autoevaluar nuestra labor de acompañamiento y, con el corazón en la mano, preguntarnos si seguimos con fidelidad las enseñanzas impartidas por la comunidad Jesuita e

inspiradas en San Ignacio de Loyola; pensar y examinar si cada una de nuestras acciones en el plantel tienen ese sello que nos caracteriza. Si estamos con la disposición y la apertura para darles la mano y el apoyo que requieren, especialmente a estas generaciones que están creciendo en una sociedad de consumo deshumanizada, con poca formación de valores por parte de los medios de comunicación y con unas estructuras familiares que se rompen con excepcional facilidad.

Demos pues gracias a Dios por ser luz para nosotros, al Padre Rector y a los líderes institucionales que cuidan esta labor, démonos un aplauso en aquellas labores realizadas que atendieron con esmero el acompañamiento y estemos dispuestos de corazón a crecer en lo que aún nos queda de camino por aprender, para el mayor beneficio de nuestros niños, jóvenes, familias y toda nuestra comunidad Bartolina.

¡Felices vacaciones!

(1)Propuesta Educativa de la Compañía de Jesús. Noviembre 2005. Pág. 104.

Ninfa Lucía Manotas Pardo

En el mes de mayo finalizamos nuestras experiencias de Encuentros con Cristo de los grados Octavo y Prejardín. En la finca San José de La Esperanza, reflexionamos y vivenciamos en nuestra vida cotidiana, las decisiones que tomamos en la juventud, aquella que algunos llaman adolescencia. Profundizamos sobre los criterios y

consecuencias que cada decisión implica, como tambien nos autoobservamos para identificar aquellas actitudes que a esta edad, generan conflicto con nosotros mismos, con la familia, con amigos, compañeros, profesores y con Dios. En grado Prejardín, los niños vivieron su primera experiencia de Encuentros con Cristo, lograron ver y comprender que Jesús es su mejor amigo y hacer un bello compromiso de ser ellos sus mejores amigos, no importando la edad ni los estados de ánimo. Unos abuelos y abuelas nos acompañaron, por cada curso, inyectando en los niños la alegría y experiencia que tienen de Dios, dejándonos como mensaje que Dios nos ama inmensamente y sigue esperando de nosotros la construcción de un mejor mundo. Felicidades a todos y todas por haber vivido a profundidad esta bella experiencia de encontrarse con Jesús y dejar que Él les hable a través de sus sentimientos y comportamiento. ¡Feliz descanso! Wilson Mosquera HidalgoCoord. Encuentros con Cristo

El 6 de junio a las 9:00 a.m. en el Coliseo del Colegio, nos reunimos con alegría como familia Bartolina para celebrar la Consagración como misioneros y

misioneras asumiendo con responsabilidad el deber de anunciar el mensaje de Jesús. Participaron los Grupos Apostólicos de la Sección Primaria: Infancia

Misionera, Grupo Tierra, SJR-Junior, Niños y Niñas del Altar y el Grupo Scout. Fue un espacio donde niñas y niños realizaron su compromiso personal y

comunitario frente a la Iglesia y a nuestro Colegio; de igual forma, recordaron con sentido y entrega el himno y el lema que los unió durante el año escolar como comunidad apostólica al servicio de los demás y con los demás al estilo

Ignaciano.

Grupos Apostólicos de PrimariaConsagración

Buenas noches, apreciadas familias bartolinas. Nos sentimos orgullosos de compartir con ustedes este trabajo de grabación y producción musical, queremos contarles que este trabajo tiene una característica muy especial y diferente a todas las anteriores producciones, ya que en esta ocasión los 10 temas, letra y música que conforman este C.D. son composiciones realizadas por los Maestros de música de la Sección Primaria, AHUVER MARTÍNEZ R. Y JOSÉ VICENTE PIÑEROS H. las cuales han sido realizadas con el objetivo de apoyar la preparación y paso trascendental de los niños y niñas hacia su primera comunión, reforzando al mismo tiempo, elementos musicales específicos del grado.Los temas musicales que escuchan esta noche, se encuentran Incluidos en el CD primeras comuniones 2013, temas que han sido construidos con paciencia, con trabajo constante, dentro del aula en compañía de los niños y niñas de tercero, trabajando aspectos musicales específicos y de pastoral.Queremos agradecer a las personas que han hecho posible este proyecto musical y que nunca dudaron de nuestro trabajo ni del tiempo invertido en él: a los directivos académicos, padre Carlos Eduardo Correa,

S.J., Claudia Sierra y Martha Lucía Gamba, al equipo de Pastoral, Padre Benhur Navarro, S.J. y Patricia Aguilar, al equipo de Bienestar Clara Inés Torres, a la Coordinadora de Grado Tercero Luz Nelly Silva, a las acompañantes de grupo, quienes estuvieron apoyando a sus estudiantes para que siempre dieran lo mejor durante los ensayos, a Luis Carlos Villa y al productor y Maestro Chepe Ariza quienes con sus aportes y consejos fortalecieron estas creaciones musicales. Así mismo, de manera especial queremos agradecer a nuestro coordinador de primeras comuniones: el hermano Honorio Betancur, S.J. quien ha hecho realidad este sueño a través de su confianza y colaboración incondicional, y a quien dedicamos de manera muy especial, y con mucho cariño, este trabajo, en el cual lo hacemos partícipe.¡Gracias por confiar en nosotros!

Finalmente agradecemos a todos ustedes, a las familias y a los niños y niñas que son la razón de ser este proyecto espiritual y musical.

Ahuver Martínez R.José Vicente Piñeros H.

Nos reunimos con alegría para celebrar la noche de la Luz. Los niños y niñas que se prepararon para su primera comunión pudieron observar como fueron incorporados a la familia de Jesús por su bautismo

y así renovar las promesas de los hijos(as) de Dios.Hacemos un reconocimiento especial a nuestros profesores de música José Vicente Piñeros y Ahuver Martínez R., por el esfuerzo dedicado en la composición e interpretación de los temas musicales, de

igual forma reconocer el apoyo de Luis Carlos Villa y el Sr. José Ariza. A continuación compartimos las palabras del lanzamiento del álbum musical.

Imágenes de la Primera Comunión 2 de junio de 2013

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Foto River Comunicaciones

l comité de obras sociales es un espacio de participación que extiende el Colegio a todos los Epadres y madres de familia del grado tercero que

busca generar en ellos un aprendizaje social mostrándole una faceta diferente y más activa a los estudiantes de este grado. Son nuestras invitadas en el boletín Desde la Rectoría: Martha García, Mireya Osorio, Carolina Muñoz, Lorena Sepúlveda y Mónica Forero cinco madres con un sentido social quienes junto al Hno. Honorio Betancur, S.J. nos dieron su testimonio al respecto de la gestión que realizaron durante la preparación para las primeras comuniones de los niños y niñas del grado tercero.El Comité de Obras Sociales, en palabras de Mireya Osorio: “Es el motor o eje central que canaliza la gestión social de todos los padres de familia del grado tercero durante la preparación para las primeras comuniones, las personas que lo integran son las encargadas de la comunicación, de recordar actividades o fechas importantes, son quienes proponen que nuevas cosas se pueden hacer para ayudar a otros” y Martha García lo define como: “La materialización del resultado o meta final, fue una labor ardua que requirió tiempo, compromiso y responsabilidad, porque lo que se diga

De izq. a der.: Patricia Aguilar, Manuel Payares, Mireya Osorio, Martha García, Hno. Honorio Betancur, S.J., Carolina Muñoz, Mónica Forero y Lorena Sepúlveda, acompañados de estudiantes de Grado 3º.

Una experiencia ejemplar de servicio y compromiso para la comunidad Bartolina

hay que hacerlo.” “Y esto hace que se motiven otros padres y madres a querer participar de esta iniciativa con nuestro ejemplo” (Lorena Sepúlveda).Por otro lado, para Mónica Forero este fue un año especial porque les dio la oportunidad de realizar el primer FAS de papás y mamás donde no solo les permitió acercarse más al lugar en donde se realizan los aportes sino que se hicieron donaciones en especie, que en los años que se tiene de estar conformando el comité de obras sociales de primera comunión nunca se había hecho, y eso les ayudo para alcanzar y superar la suma total del recaudo que se colocó como meta, además, la experiencia de vincular a muchas más familias para visitar la obra social logró sensibilizar a muchas más personas. Y por último, con el dinero que se recaudó se pudo radicar el proyecto ante la curaduría para continuar la construcción del Jardín Infantil. El valor de tener a un grupo de padres y madres a cargo de la labor social en las primeras comuniones es principalmente el de ser modelos para los hijos, enseñarles a ellos con el ejemplo que se puede hacer grandes cosas como emprender la gestión social de incentivar en los corazones de muchas familias y en el de los niños y niñas de grado tercero el valor de la

solidaridad, la generosidad que junto con los programas de Pastoral del Colegio, Formación y Acción Social (FAS) y Encuentros con Cristo, contribuyen a la formación integral de los estudiantes desarrollando la sensibilidad, la conciencia social y el compromiso por aquellos quienes más lo necesitan.Unas de sus mayores satisfacciones según las madres del comité fue que todas estuvieron comprometidas, caminando hacia el mismo objetivo, no hubo ideas diferentes y esto no dio lugar para que se presentaran conflictos en el grupo, al contrario fortaleció los lazos de unión, a su vez ver que acudieron muchas familias a la convocatoria para donar tiempo y oficio en una jornada de atención integral en salud oral, recreación y de estimulación temprana en el FAS de papás y mamás, se convirtió en algo de no solo ir y ver lo que habían vivido otros comités en años anteriores sino esta vez en ir y entregar las donaciones de mercados recogidos, realizar la recreación, brindar una atención en salud oral a los niños del Jardín y sus familias y que al final todo el esfuerzo realizado se vio además materializado en la suma total aportada por todas las familias del grado tercero. Por otra parte, los rostros de las personas a cargo del jardín, que a su vez se sintieron respaldadas por la labor desempeñada en el colegio, no tienen precio. La clave del éxito para el Hno. Honorio fue haber conformado el comité temprano además de solicitar los espacios brindados por Asobartolina y en el CPS. Además, para Mireya Osorio fue haber logrado la sinergia como equipo y la comunicación oportuna valiéndose de las redes sociales para estar al tanto de todos los movimientos y las actividades.Los más beneficiados con la labor desempeñada por todas las familias del grado, encabezadas por el comité de obras sociales, fue el Jardín Infantil Caminos de la Vida ubicado

en la localidad de Ciudad Bolívar, cuya obra es promovida por la CORPORACIÓN CONSTRUYENDO AMOR CON AMOR y apoyada desde hace más de 4 años por ASIABARTOLINA. Y quienes atienden una población infantil de la zona entre los 8 meses y los 8 años de edad enseñándoles sus primeras letras y pasos para su acceso y continuidad dentro del sistema educativo.El comité de obras sociales se trata de una práctica solidaria reconocida y pionera en nuestra Comunidad Bartolina con más de 26 años de trayectoria de los cuales hace solo 7 años se destinó a una sola obra como lo es el Jardín Infantil para destinar los recursos aportados y que gracias a la labor desempeñada en este año se ha podido recaudar la suma de $ 40.155.150 millones de pesos que contribuyen a la construcción y ampliación de la planta física del Jardín Infantil. La iniciativa de este comité llevó a cabo una importante labor de concienciación a través de su ejemplo, dirigido no solo a los miembros de su núcleo familiar sino a todas aquellas familias que tienen sus hijo/as cursando el grado tercero, así mismo, ratificar que la unión hace la fuerza y que es importante el compromiso y la armonía para impulsar el espíritu de solidaridad. Para Carolina muñoz este tipo de experiencia ha generado en ella más sentido de pertenencia con el Colegio y ha despertado su sensibilidad social como también a otros miembros de nuestra comunidad educativa que hacen parte de este gran proyecto educativo ignaciano. Nos motivan hoy a seguir creyendo y trabajando cada día más para construir una sociedad más justa, equitativa e incluyente.Para finalizar termino citando brevemente las palabras del Padre José María Vélaz, S.J.: “Gestionar es hacer que las cosas sucedan” y estas palabras se cumplieron gracias a la labor, esfuerzo y empeño a cargo de este Comité de Obras Sociales 2012-2013.

Manuel Payares RomeroCoordinador F.A.SPastoral

El pasado martes 28 de

mayo del 2013 los niños y

niñas de la Sección

Preescolar consagraron su

misión apostólica a la Virgen

María; los asesores

confirmamos su

preparación durante el año

escolar donde se

propiciaron espacios de

diálogo en la toma de decisiones, se evidenció mayor sensibilidad frente a

las necesidades de los otros y conciencia de preservar los recursos de

nuestro planeta , siguiendo el ejemplo dejado por Jesús en el

mandamiento del amor y la entrega incondicional se comprometieron en

el servicio, la oración y la ayuda a los demás.

Hoy damos gracias a Dios por permitirnos participar de este encuentro

fraterno en la Eucaristía en el que los grupos de Infancia Misionera, Grupo

Tierra y Semillas de Paz dieron una paso más en la construcción de un

mejor país, y le pedimos con confianza nos permita seguir

acompañándolos con amor y dedicación en este apostolado que apenas

comienza.

Coordinación Preescolar Pastoral.

Entrega Niño Jesús Primaria y Despedida Grado 5º4 de junio 2013

¿Conoces el Sistema de Gestión de Calidad?

Desde el año 2005 el Colegio se Certificó en la Norma ISO

9001:2012, estamos cumpliendo con una serie de requerimientos buscando la

mejora continua de los Procesos y de las actividades

de nuestro San Bartolo.

MACROPROCESO GESTIÓN DE DIRECCIÓN OBJETIVO INDICADOR

OBJETIVO 1:

Garantizar la permanencia y desarrollo de la Propuesta Educativa del CSBLM a corto, mediano y largo plazo.

1. Cumplimiento del plan de desarrollo institucional.

2. Eficacia de la Comunicación 3. Cumplimiento del

cronograma de auditorías internas de calidad.

4. Retiro de estudiantes(Nivel de deserción escolar)

OBJETIVO 2:

Realizar acciones coordinadas con las otras obras de la Compañía de Jesús para buscar el desarrollo sostenible de la Región Bogotá.

1. Nivel de cumplimiento de las actividades en busca de la regionalización, programadas durante el semestre.

OBJETIVO 3: Incrementar el nivel de satisfacción del beneficiario

1. Efectividad en la atención a quejas y reclamos.

2. Nivel de satisfacción de los padres de familia frente a la prestación del servicio

3. Nivel de la satisfacción de los estudiantes frente a la prestación del servicio.

Año tras año tenemos la Auditoria Externa del ICONTEC y la Auditoria Interna que realizan los colaboradores académicos y administrativos, en

esta actividad se revisa que se estén desarrollando, evaluando y midiendo las acciones planificadas.

Los Macroprocesos cumplen con los Objetivos de Calidad los cuales se

miden con indicadores; estos son algunos con los que cuenta el Colegio:

MACROPROCESO GESTIÓN DE FORMACIÓN OBJETIVO INDICADOR

OBJETIVO 1: Formar integralmente desde la propuesta educativa de la Compañía de Jesús mediante un currículo articulado.

1. Cumplimiento de programas y proyectos de formación(Académicos)

2. Cumplimiento de programas y proyectos de formación(Bienestar)

3. Nivel de Rendimiento Académico

4. Nivel de logro en pruebas SABER (11)

5. Nivel de logro en las Pruebas SABER(Otros niveles)

6. Impacto del acompañamiento personal y grupal en los estudiantes

7. Desempeño en el acompañamiento personal y grupal (profesores -autoevaluación)

8. Desempeño en Convivencia de los estudiantes de Primaria y Bachillerato.

OBJETIVO 2: Ofrecer experiencias inspiradas en la espiritualidad Ignaciana que favorezcan el compromiso social y ambiental en la Comunidad educativa.

1. Cumplimiento de programas y proyectos de formación ( Pastoral).

2. Cumplimiento de actividades del Proyecto Ambiental.

MACROPROCESO DE GESTIÓN HUMANA OBJETIVO INDICADOR

OBJETIVO 1: Desarrollar y fortalecer las competencias del personal del Colegio San Bartolomé La Merced para garantizar un excelente desempeño de su labor.

1. Valoración de competencias

2. Cumplimiento del plan de formación

3. Rotación del personal

4. Cumplimiento del Plan de Salud Ocupacional

OBJETIVO 2: Mantener un clima laboral que facilite el desarrollo humano y profesional de los colaboradores del Colegio.

1. Nivel de satisfacción con respecto a las actividades de Bienestar

MACROPROCESO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

OBJETIVO INDICADOR OBJETIVO 1: Garantizar la disponibilidad de recursos físicos, financieros, administrativos y tecnológicos que le permitan al Colegio San Bartolomé la Merced desarrollar su labor educativa con efectividad.

1. Nivel de ejecución presupuestal.

2. Nivel óptimo de inventarios.

3. Oportunidad de entrega de informes contables.

4. Nivel de atención a solicitudes de soporte técnico.

5. Tiempo de respuesta a solicitudes de pedido.

6. Nivel de cumplimiento del plan de mantenimiento de instalaciones y equipos.

7. Nivel de cartera servicio educativo.

El 27 de mayo iniciamos el noveno ciclo de Auditoria Interna, felicitamos a nuestros nuevos

Auditores que se capacitaron en noviembre de 2012 y se suman al grupo, conformando actualmente por 72 auditores internos. ¡Gracias, Bartolinos por apoyar la excelencia en las

actividades diarias!

P.Benhur Rodrigo Navarro Abril S.J Director de Pastoral Carlos Eduardo Andrade Delgadillo Director Administrativo y Financiero Clara Imelda Moreno Bernal Secretaria Preescolar Fredy Luis Correa Echeverría Profesor ERE Jhon Fredy Cuevas Chinchilla Profesor Educación Física Jairo Alberto Herrera Anaya Psicólogo Bachillerato Jennifer Gamba Corredor Secretaria Primaria Jenny Marcela López Medina Profesora Inglés Johana Vega Castro Profesora Lengua Castellana Jaise Mercedes Guerrero Potes Auxiliar Biblioteca Carolain Lugo Blanco Coordinadora Biblioteca Leidy Tatiana Lugo Secretaria Primaria Lusdalid Jiménez Osorio Profesora Matemáticas Sofía Mancipe Martínez Secretaría Bienestar Wilson Mosquera Hidalgo Coordinador de Encuentros con Cristo Leidy Paola Morales Sanabria Asistente Administrativa

Actividades Junio - Julio - AgostoJunio

Julio

Miércoles 26- Clausura de Primaria - 6:45 a.m. Coliseo- Clausura de Preescolar - 10:00 a.m. Coliseo

Jueves 27- Clausura de Bachillerato - 8:00 a.m. Coliseo- Eucaristía de Acción de Gracias Bachilleres 2012 - 2013 - 6:30 p.m. Coliseo

Viernes 28- Proclamación de Bachilleres 2012 - 2013 y Reconocimiento a Bachilleres 50 años (1963) - 6:00 p.m. Coliseo

Jueves 4- Matrículas 2013 - 2014 estudiantes nuevos- Matrículas Escuelas de Formación Deportiva- Inscripción Talleres de Tiempo Libre

Viernes 5- Matrículas 2013 - 2014 estudiantes antiguos- Matrículas Escuelas de Formación Deportiva- Inscripción Talleres de Tiempo Libre

Lunes 15- Ingreso de Directivos, Subdirectoras y Coordinadoras de Bienestar

Lunes 15 a Viernes 19- Inducción a profesores nuevos

Viernes 19- Ingreso Coordinadores de Grado y Coordinadores de Área

Lunes 22- Ingreso de profesores antiguos

Miércoles 24 a Viernes 26- Ejercicios Espirituales Profesores

Miércoles 31- Día de San Ignacio

Viernes 9- Inducción estudiantes nuevos Preescolar- Taller padres de familia de Preescolar

Lunes 12- Inducción estudiantes nuevos de Primaria y Bachillerato- Taller padres de familia de Primaria y Bachillerato

Martes 13- Visita el Colegio San Bartolomé La Merced el Padre Adolfo Nicolás, S.J. Superior General de los Jesuitas en el mundo- Ingreso estudiantes antiguos- Inicia Primer Periodo Académico

Sábado 24- Día de San Bartolomé

Martes 27- Reunión General Padres de Familia de Bachillerato

Miércoles 28- Reunión General Padres de Familia de Primaria

Jueves 29- Reunión General Padres de Familia de Preescolar

Agosto