Tecnologias na Educao Ensinando e Aprendendo com as TICs.Cursista:Ednaldo Alves de LimaMunicpio: So Joo do paraso MG.Formadora: Maria Matos.Unidade-2Atividade-2.7_Registro da ExperinciaESCOLA MUNICIPAL ELZA MENDES LUCAS Nvel de Ensino: 5 ano Ensino Fundamental das sries iniciais N de alunos: 26 Professores: Regente de turma, de artes, portugus e Educao Fsica. Esta atividade poder ser desenvolvida atravs da criao de um texto coletivo. Tema: Organizaes e lutas de grupos sociais e tnicos

Subtema:Conhecendo em que regies asmanifestaes culturais afro-brasileirasso preservadas.Possibilidade de trabalho interdisciplinar:As atividades aqui sugeridas podem ser trabalhadas em conjunto com os professores de Portugus, Educao Fsica e Artes. O professor de Portugus pode ajudar os alunos a revisarem as palavras de acordo com a pronncia de cada regio, para que o trabalho consiga comunicar a sua mensagem de forma objetiva e instigante. O professor de Artes pode ajudar na confeco das roupas, e pintura dos alunos para que haja harmonia entre imagens e personagens.Dados da Aula:Aluno ser capaz de: -Descobrir algumas das regies do Brasil onde as manifestaes culturais afro-brasileiras esto presentes e so preservadas. - Saber utilizar ferramentas de pesquisa na internet de maneira objetiva; -Valorizar as manifestaes afro-brasileiras que mais se destacam e que so preservadas pela populao local; -Desenvolver ritmos de danas e msicas em conjunto, das manifestaes afro-brasileiras. Durao das atividades: 8 aulas de 50 minutosDesenvolvimento da aula:1 Momento:Dividir a turma em 5 grupos. Cada grupo ficar responsvel por uma regio (Norte, Sul, Sudeste, Nordeste, Centro-Oeste) e dever pesquisar quais as manifestaes culturais acontecem nela, destacando as manifestaes da cultura afro-brasileira,. Pea paracada grupo apresentar as suas descobertas.2 Momento: O professor dever fazer um levantamento com seus alunos se na regio em que moram existe algum tipo de manifestao cultural afro-brasileira e, se elesparticipam destas manifestaes.3 Momento: Aps o levantamento, finalizar o estudo da temtica com diversas apresentaes que sero ensaiadas juntamente com os professores de Artes e Educao Fsica.

AvaliaoAtravs das atividades que eles desenvolvero individual ou coletivamente em cada uma das etapas da aula.Nesta avaliao, diagnosticar se os alunos conseguem identificar as manifestaes culturais afro-brasileiras, e as regies do Brasil onde elas so preservadas, alm de relacionar e sintetizar, oral e por escrito, as caractersticas destas manifestaes e a importncia de valoriz-las. E a participao nas apresentaes.

Bibliografia e webliografia:- Arte: Cultura afro brasileira: sitehttp://www.flickr.com/groups/culturaafrobrasileira-Imagens de manifestaes culturais:http://pt.wikipedia.org/wiki/AfrobrasileiroHYPERLINKhttp://www.presenteparahomem.com.br/preservacao-do-folclore-e-o-papel-social-da-capoeira/www.google.com/imagens-Foto do arquivo pessoal de Jeremias Brasileiro, retirada por Welton Neves em Uberlndia-MG no ano de 2008 na Festa da Congada.-lbumao vivo porRacionais HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Racionais_MC%27s"MC's;Orap um estilo demsicapopular noBrasilemfavelaseperiferias, principalmente nos estados deSo Paulo,Distrito Federal, ,Paran,Santa CatarinaeRio Grande do Sul.

Ednaldo Alves de LimaSo Joo do Paraso-MG05 de Julho de 2011