6
PROYECTO MÁSQUECUENTOS PRIMARIA 2010 Adela Cortina UNA NUEVA PROPUESTA PARA EDUCACIÓN EN VALORES

Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

Citation preview

Page 1: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

PROYECTO

MÁSQUECUENTOS

PRIMARIA 2010

Adela Cortina

UNA NUEVA

PROPUESTA PARA

EDUCACIÓN

EN VALORES

90906_Paginas.indd 190906_Paginas.indd 1 12/2/10 05:05:0212/2/10 05:05:02

Page 2: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

¿A quién no le han leído alguna vez un cuento? Como simple entretenimiento, para calmar sus miedos, para contestar a sus preguntas, para esbozar una sonrisa…

Gracias a la lectura de cuentos, los niños se convierten en los protagonistas del aula: formulan sus propias preguntas, dialogan, expresan sus emociones y, ante todo, aprenden a pensar por sí mismos.

Este proyecto, dirigido a todos los cursos de Primaria, propone una educación en valores de modo dinámico y ajustado a la realidad del aula, generando un clima participativo y de cooperación.

EDUCACIÓN EN VALORES

Nuestro deseo es promover la transmisión de unos valores para que los alumnos aprendan a pensar y para que sigan aprendiendo cuando fi nalice su escolarización. No se trata sólo de formar a buenos profesionales sino, además, a buenos ciudadanos.

PARA

CRECER

LECTURAS

PROYECTO

MÁSQUECUENTOS

Para cualquier duda o sugerencia puedes ponerteen contacto con nosotros en [email protected]

90906_Paginas.indd 290906_Paginas.indd 2 12/2/10 05:05:0612/2/10 05:05:06

Page 3: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

ENTRE SU FRUCTÍFERA OBRA CABE DESTACAR:

» Ética mínima (1986)» Ética sin moral (1990)» Ética aplicada y democracia radical (1993)» Ética de la empresa (1994)» Ciudadanos del mundo (1997)» Hasta un pueblo de demonios (1998)» Los ciudadanos como protagonistas (1999)» Alianza y contrato (2001)» Por una ética del consumo (2002)» Razón pública y éticas aplicadas (2003)» Ética de la razón cordial, por la que recibió el Premio Internacional de Ensayo Jovellanos en 2007» Las fronteras de la persona (2009)

Destacada fi lósofa española, Catedrática de Ética y Filosofía política de la Universidad de Valencia.

Considerada una de las principales autoras de la ética del discurso y de las éticas aplicadas.

Una de las pensadoras más infl uyentes y con mayor proyección a nivel mundial. Ha ejercido la docencia en las Universidades de Louvain-la-Neuve, Ámsterdam, Notre Dame y Cambridge.

Actualmente es directora de la Fundación ÉTNOR para la Ética de los Negocios y las Organizaciones.

La primera mujer en ser miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas.

Plantea una nueva concepción sobre la educación de los valores al unir la razón y los sentimientos.

ADELA CORTINA

90906_Paginas.indd 390906_Paginas.indd 3 12/2/10 05:05:1412/2/10 05:05:14

Page 4: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

Para guiarles, el maestro cuenta con abundante material en la Guía didáctica, con actividades adaptadas al libro del alumno.

«Filosofía para Niños», una nueva relación en el aula en la que los alumnos son los protagonistas y el maestro ejerce de coordinador para buscar una «comunidad de investigación».

Encuentra más recursos en nuestra sección deEducación en Valores en www.sehacesaber.org

Apostamos por:

» Los valores guía, como hilo conductor de las sesiones, ya que desde una metodología narrativa siempre hay conexiones entre multitud de valores.

» La educación en valores, aunar razón y sentimientos. Por ello, las actividades tienen estructuras cognitivas, emocionales y lúdico-estéticas.

» El desarrollo de las competencias básicas.

METODOLOGÍA

6 libros, uno por curso: • Cada libro se estructura en capítulos. • Cada capítulo propone una serie de relatos sobre los cuales los

alumnos hacen preguntas, a partir de las cuales se realizarán las actividades.

• Cada sesión partirá de una narración, ilustración y un espacio para que los niños hagan sus preguntas y realicen actividades

que les ayuden a trabajar los valores correspondientes.

90906_Paginas.indd 490906_Paginas.indd 4 12/2/10 05:05:1612/2/10 05:05:16

Page 5: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

RELACIÓN DE CONTENIDOS POR CICLOS

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

» Presentación.» 15 capítulos, con relatos y

actividades.» Organizados por

trimestres.

DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES

» Dos páginas para la presentación del relato ilustrado.

» Dos páginas dirigidas a sentir y pensar, con preguntas para comprender y actividades.

» Una página para fomentar la creatividad y la evaluación de los conocimientos adquiridos.

» Última página destinada a familias y docentes.

VALORES

1.º curso:» Compartir» Ser pacientes» Escuchar» Ser ordenados

2.º curso:» Cooperar» Ponerse en el lugar del

otro» Dar y pedir razones» Elegir entre diferentes

soluciones

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

» 22 capítulos, en los que se trabaja un valor guía.

» Organizados por trimestres.

DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES

» Dos páginas para la presentación del relato ilustrado.

» Dos páginas dedicadas a actividades que ayudan a trabajar los valores, partiendo siempre de preguntas.

» La sesión fi naliza con actividades de carácter lúdico-creativo.

VALORES

3.º curso:» Empatía» Responsabilidad» Constancia

4.º curso:» Igualdad» Paz » Moderación

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

» 22 capítulos, donde se trabaja partiendo de lo particular y avanzando hacia lo universal.

» Organizados por trimestres.

DISTRIBUCIÓN DE LAS SESIONES

» Dos páginas para la presentación del relato ilustrado.

» Dos páginas dedicadas a actividades que ayudan a trabajar los valores, partiendo siempre de preguntas.

» La sesión fi naliza con actividades de carácter lúdico-creativo.

VALORES

5.º curso:» Emociones básicas» Responsabilidad » Respeto» Justicia» Conocimiento de los

Derechos y Deberes» Compromiso social

6.º curso:» Libertad» Resolución pacífi ca de

confl ictos» Respeto» Ciudadanía democrática» Justicia» Compromiso social

SEGUNDO

CICLO

TERCER

CICLO

el

PRIMER

CICLO

90906_Paginas.indd 590906_Paginas.indd 5 12/2/10 05:05:2012/2/10 05:05:20

Page 6: Educación en valores - Más que cuentos - Edelvives

ASTURIASTel. 985 794 616Fax 986 272 242e-mail: [email protected]: Asturias, Cantabria y León

BARCELONASalvador Espriu, 79 - Bajo 2.ª (Local 2)08005 BarcelonaTel. 933 540 399Fax 933 540 489e-mail: [email protected]: Barcelona, Tarragona, Lleida, Girona y Baleares

BILBAOBarrio San Miguel, s/n48340 Amorebieta (Vizcaya)Tel. 944 532 009Fax 944 532 091e-mail: [email protected]: Vizcaya, Guipúzcoa, Álava y Navarra

CANARIASArguineguín, 17Urbanización Lomo Blanco - Las Torres35010 Las Palmas de Gran CanariaTel. 928 481 247Fax 928 480 873e-mail: [email protected]: Islas Canarias

MADRIDXaudaró, 25 28034 MadridTel. 913 344 884Fax 913 344 894e-mail: [email protected] Atiende: Madrid

MÁLAGAVeracruz, 32 (Pol. San Luis)29006 MálagaTel. 952 363 409Fax 952 352 355e-mail: [email protected]: Málaga, Granada, Jaén, Almería y Melilla

EXPORTACIÓNAtt. Ignacio MerinoXaudaró, 2528034 Madrid (España)Tel. (+34) 913 344 883Fax (+34) 913 344 893e-mail: [email protected]

SEVILLAImprenta, 36Parque Ind. La Negrilla41016 SevillaTel. 954 129 180Fax 954 123 735e-mail: [email protected]: Sevilla, Huelva, Cádiz, Córdoba y Ceuta

TOLEDOTel. 925 817 434Fax 925 828 685e-mail: [email protected]: Toledo, Ciudad Real, Cáceres, Badajoz, Guadalajara, Albacete y Cuenca

VALENCIAMiquel Adlert i Noguerol, 6 - Bajo46920 Mislata (Valencia)Tel. 963 759 811Fax 963 764 658e-mail: [email protected]: Valencia, Alicante, Castellón y Murcia

VALLADOLIDTel. 983 213 038Fax 983 212 701e-mail: [email protected]: Valladolid, Zamora, Salamanca, Palencia, Burgos, Segovia y Ávila

VIGOSeverino Cobas, 142 (Lavadores)36214 Vigo (Pontevedra)Tel. 986 272 013Fax 986 272 242e-mail: [email protected] Atiende: Pontevedra, A Coruña, Lugo y Ourense

ZARAGOZACtra. de Madrid, km. 315,70050012 ZaragozaTel. 976 304 030Fax 976 340 630e-mail: [email protected]: Zaragoza, Huesca, Teruel, La Rioja y Soria

DELEGACIONES

90906_Paginas.indd 690906_Paginas.indd 6 12/2/10 05:05:2312/2/10 05:05:23