Education and Freedom

Chapter 6.대한민국의 교육기적

spring, 2013

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

대한민국, 교육기적

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

대한민국, 교육기적

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

교육열education fever_유교적 전통

“배움으로써 사람군자이 된다”

배움과 교육을 통한 인류문명 창조가강조됨

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

교육열education fever_과거제도

과거제도:엘리트충원,교육제도의 근간

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 갑오개혁: 과거제 폐지 1894

• 교육입국조서 1895

• 근대식 학교 설립: 원산학사, 배재학당• 한일합방1910

: 조선인들의 교육열이 길을 잃게 됨• 한국전쟁1950

: 미국주도의 서양 근대문화의 유입

Education and Freedom

근대사 편입과정의 질곡:위기와 기회

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 교육열, 과거제도 + 새로운 서구문명 질서

새로운 교육질서교육폭발

Education and Freedom

근대사 편입과정의 질곡:위기와 기회

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

한글과 훈민정음_문맹퇴치/보편교육의 열쇠

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 팍스 아메리카나• 세계 대학순위보고서: 37개 대학 보유• 보통교육: dame school• 호레이스만: 공교육제도• 듀이: 진보교육• One nation, one standard

Education and Freedom

미국식 교육제도의 실험_자치, 근대

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 첫째, 국가 안보의 확보: 주권확립, 영토, 국민의 안전

• 둘째, 경제 번영: 경제개발 5개년 계획, 세계 10권 진입의경제대국으로 발전

• 셋째, 정치적 안정: 국방력과 경제력의 토대 위에서 확보

Education and Freedom

국가적 리더십과 비전_대통령의 역할

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 국가안보기_이승만 대통령 리더십 발휘되던 기시

: 전후 국민적 자존심을 지키면서해외원조를 적극적으로 활용하던 시기

• 경제성장기_교육을 경제발전의 전략적 도구로 활용

: 국가경제발전 5개년 계획, 중학교 무시험, 고교평준화정책, 지방교육재정교부금법, 과학기술교육정책 등

Education and Freedom

국가교육계획의 수립과 집행

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

국가교육계획의 수립과 집행

• 민주적 발전기_교육의 질적 도약을 위한 전환기

: 누적된 정치사회적 모순을 민주화의 진통을 통해 해결하는 과정: 7,30 교육개혁안 / 5,31 교육개혁안

ch.6. 대한민국의 교육기적

Education and Freedom

대한민국 국가공교육제도의 완성

대한민국헌법 31조

1항. 모든 국민은 능력에 따라균등하게 교육을 받을 권리를 가진다

4항. 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성 및 대학의 자율성은법률이 정하는 바에 의하여 보장된다

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 교육의 자주성_교육자치의 기본정신

: 지방교육재정교부금법• 교육의 전문성

: 교육사무를 일반사무로 부터 독립: 교육감은 시장으로부터 분리

• 교육의 정치적 중립성: 교사를 국가공무원으로 보장

Education and Freedom

대한민국 국가공교육제도의 완성

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 교사의 자격과 신분: 국가적으로 보장“교원의 자격, 복무, 보수, 연금, 임면, 기타에 관한 사항을 교육공무원법으로 정한다”_1949 교육법 제 79조

: 학교의 외부로부터 부장한 간섭에 의해 교사의 전문적 교육권을 침해받지 않는다

• 교원보수제도의 안정: 교원임금 OECD국가 중 1위_2009

: 봉급교부금제도

Education and Freedom

교원의 신분안정과 독립권 보장

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 중학교 무시험 정책_1968• 고등학교 평준화 정책_1973• 졸업정원제 도입/본고사 폐지_1981

교육기회 확충에 대한 사회적 요구

교육기회를 획기적으로 확충

Education and Freedom

교육기회 확충을 위한 한국인들의 선택

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 강력한 국가교육과정 운영급속한 교육기회의 확장과 균등한 배분

• 국가 표준화의 정도가 고도화 됨획일성과 경직성을 낳음

Education and Freedom

국가교육과정제도의 확립

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 의무교육 완성_저비용 전략

: 콩나물교실, 3부제수업• 봉급교부금, 의무교육재정교부금제도

지방교육교부세법, 지방교육재정교부금제도

• GNP 5%

Education and Freedom

안정적 교육재정제도

ch.6. 대한민국의 교육기적

• 국가와 정부 주도형 모델의 한계: 21세기적 환경에서는 적응력을 갖출 수 없음

• 문화적 질곡의 한계: 교육기회 획득을 향한 국민적 교육열에서벗어나야

Education and Freedom

국가 주도 교육기적의 한계와 과제