“部编版”来啦，你做好准备了吗？！

本报讯 近日，由市委宣传部举办的 2017 年“阅读·文明”丹阳市中华诗词大赛（丹北）专场活动，在埤城中心小学举行，来自丹北镇的8支参赛队参加了本次大赛，经过激烈的角逐，最终埤城中心小学代表队束锃龙、赵阳璐两名选手脱颖而出，取得丹阳市中华诗词大赛（丹北）第一名的好成绩！

埤城中心小学是一所有着112年历史的乡镇中心小学，十年前学校就大力倡导诗词进校园工作，主要从诗词文化渗透、诗香校园建设、校本课程开发、诗教活动开展等方面入手，把诗词文化从课内延伸到课外，从教学提升到教育，“以诗启智、以诗促学、以诗怡情、以诗育人”是学校的特色发展理念，“弘扬诗词文化，共享诗意成长”是学校的发展目标。

经多年的坚持和努力，诗教工作取得了一些成绩：被评为镇江市首批特色学校，2015年和2016年分别被评为江苏省诗教先进单位和中华诗教先进单位，2015年12月成功举办了“童心里的诗篇”首届少儿诗会走进镇江诗歌朗诵音乐会，连续两届获全国诗会优秀组织奖，郑欣淼会长、凌启鸿会长、省中华诗学研究会的班子成员、孙友田老师、巩儒萍老师等领导专家都亲临学校作现场指导，埤小陈美仙老师还被聘为江苏第二师范学院诗歌教育研究中心客座讲师。（佳斯）

9月 1日上午,随着宗立校长宣布“创建文明校园 分享本真童年”丹凤实验小学 2017年一年级学生“开笔礼”活动的开始，该校第四届传统新生

“开笔礼”仪式拉开了帷幕。270名一年级新生和老师

们一起，身穿华丽的汉服，在主持人的引领下，通过“正衣冠”、

“拜见孔子像”、“朱砂启智”、“击鼓鸣志”、“描红启蒙”、“诵读《弟子规》”等仪式“开笔破蒙”，正式入学，成为一名小学生。团市委、市教育局、云阳街道、中华传统文化协会、家长代表以及该校二至六年级全体学生们到场，一起见证了新生们

快乐而难忘的这一时刻。市教育局副局长谢春华在

致辞中指出：在全市上下积极迎接全国文明城市国家级评估验收和全国人民喜迎十九大的历史节点，丹凤实验小学结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行“开笔礼”仪式，为创建全国文明城市、喜迎十九大起到了积极的助推作用。她希望通过这种庄重的仪式，让每一位丹凤实小的学生从入学的第一天开始就感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习、走向成才的起点，要珍惜读书的大好时光，做到知书达礼、勤奋学习、学无止

境，更祝愿一年级的孩子们通过开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

“开笔礼”是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。丹凤实验小学近年来一直致力于中华传统文化的传承和弘扬，以“蒙真文化教育”作为学校的内涵方向，尤其是今年，丹凤实验小学围绕

“稳定、传承、积淀”的主题词，第四次开展“开笔礼”仪式教育活动，让同学们做到“塑形”、

“正身”、“提神”、“留痕”，成为中华民族伟大复兴的栋梁之才。

（符文豹 文/摄）

创建文明校园 分享本真童年——丹凤实验小学2017年新生“开笔礼”活动侧记

本报讯 新学年新气象。8月 31 日下午，伴着雄壮的国歌声，省丹中新学年开学典礼在该校体育馆正式拉开帷幕。

省丹中作为江苏省首批国家级示范高中、首批四星级高中，

“千年学府、百年丹中”的“大成文化”底蕴培养了一批又一批优秀学子，取得了一个又一个的骄人业绩，探索了一条适合学生卓越发展的教育之路。日前，省教育厅提出，全省普通高中将在四星级高中建设的基础上开展高品质示范高中的建设，因此省丹中也将建设高品质示范高中作为今后一段时间工作的努力方向。在今年的高考中，省丹中 8 人进入镇江市文、理科前10名，6人进入全省文、理科前100名，9人被北大、清华录取。“新学年、新起点，新挑战、新希望，每位同学要努力达到

‘内外兼修、身心两健’的境界，实现‘人人成功、个个成才’的目标。”校长朱禾勤在开学致辞中勉励全体学生在新的学年里扬起理想和自信的风帆，学会勤奋和努力，坚持不懈、持之以恒，为实现自己的目标努力奋斗。同时，他也表示学校将秉承“大成教育”的理念，深化改革、强化管理，全面提高教育教学质量，努力把省丹中办成“江苏省高品质示范高中”。

开学典礼现场颁发了 2017届高三优秀毕业生奖；颁发了2017 届高三优秀管理团队嘉奖令；颁发了 2017届高三拔尖创新人才培养优秀团队嘉奖令；颁发了荆晓虹、石小明、冯春桂、王璋老师嘉奖令；颁发了长期在预备年级的创新教育团队嘉奖令。

开学典礼结束后，学校还组织获奖师生参观了马相伯研究会。

（周建中 尹媛）

省丹中举行新学年开学典礼

2017年9月4日 星期一主编：袁红伟 余桂兵

执行主编：袁军辉 李傲辰编辑：李傲辰 组版：盛艳 校对：步剑文

DANYANG DAILY

版13

Education Weekly

新学期已开始，这学期最大的变化莫过于将采用部编版新语文教材，这套教材站在既有的各种版本语文教材的肩膀上，显然已经超越现有各个版本同类教材的水平，那么，我们怎么去适应新教材，用好新教材，需要我们先对新教材有所了解。

教材新变化

一是选文数量减少了，每册减为 24 篇，数量减少，不等于教学总量减少，而是增加了课外阅读、名著导读和写作的分量。

二是传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选古诗文 132 篇，占所有选篇的30%。初中古诗文选篇占所有选篇的51.7%，平均每个年级40篇左右。体裁更加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

另外，革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了

40 篇，初中 29 篇。鲁迅的作品也选有 《故乡》《阿长与山海经》等9篇。

应对小贴士

面对诸多变化，也需要教师、学生、家长做出相应的调整，来适应新教材。下面笔者提一些简单易行的建议：

对教师而言，要认真学习并领会新教材的几点变化，针对这些变化从思想和实践两方面都做出相应的调整。首先，阅读教学要重视区分不同课型，部编版教材主要分教读课和自读课两种课型，教读课老师讲为主，自读课就让学生自主阅读。而且教读课也不要老是一套固定程式，应当根据课文内容、文体以及单元要求的教学目标，来设计不同的教案程序，突出每一课的特点和重点。还有，自读课要放手让学生自主阅读。新教材对不同文体课文的教学，也有不同的课型提示，这些提示或者在预习与导读中，在思考题中，或者在教师用书中，老师们可以参照实行。

新教材格外注重课外阅读延

伸，这就建构了“教读”——“自读”——“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式，这也是新教材增加课外阅读量的目的。因此，教师要改变以往精读精讲、反复操练的单一模式，应更注重激发学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，提高阅读量。教师们使用新教材，要研究如何把“教读”、

“自读”和课外阅读三者结合起来，融为一体，只有这样，语文素养的提升才不是空话。

新教材的“名著导读”一改以前那种介绍作家作品的“赏析体”写法，改为“一课一得”，以示范读书方法为主，每次重点学习一种读书方法。老师们设计

“快乐读书吧”和“名著导读”的教案，一定要注意“激发兴趣”和“拓展阅读”，只要能让这八个字有效果就好。比如“名著导读”中《西游记》的阅读，老师可以根据教材的提示简要介绍一下这部名著的基本情况，主要是引导运用精读和跳读结合的方法。关于“跳读”，以前语文课是很少正面去讲的，这次专门

作为一种读书方法让学生去尝试。没有跳读，像《西游记》这样大部头的名著孩子们是很难读完的。

最后建议老师们的语文课不用或少用多媒体，让语文课重新回到朴素本真的状态中来。少用多媒体，祛除繁琐病，这也是新教材使用给大家的建议。

对学生而言，语文学不好最大的关键就在于不读书或读书少。教材只能提供少量的课文，仅仅依靠教材中的一些课文是远远不够的，新教材虽然也往课外阅读拓展，阅读量还是不够。因此，我们要“海量阅读”，要

“连滚带爬”地读。不要局限在一种类型的书

中，有的同学喜欢看小说，就只看小说，也应该多看看散文、杂文、诗歌，甚至一些“闲书”，来提升自己的阅读量，扩大阅读面。

不能都是为了写作或考试而读书，那样不会有长久的读书兴趣，笔者曾见过学生为了提高写作，反复看一些作文书，并且只看作文书，这样是很狭隘的，反而慢慢扼杀了阅读的兴趣，这与

新教材提倡的“养成读书的生活方式”理念是相违背的。

新教材中传统文化的篇目增多了，对于传统文化篇目，最好的学习方法莫过于反复朗读，熟读成诵，既加深了印象，又培养了语感。

当然，作文永远是语文的重头戏，得作文者得语文。部编版语文教材在突出综合能力的前提下，注重基本写作方法的引导。面对作文，切不可未战先败，要相信自己，在大量阅读的支撑下，在老师的悉心引导下，作文一定会越来越轻松。

最后，对家长而言，不必过于恐慌，这是教材编排的又一大进步，要以积极的心态来面对，密切配合老师，督促孩子，扫清孩子阅读写作道路上的障碍，保证孩子的阅读量，鼓励孩子多读多写。和孩子一起重视语文吧！

（王伟霞）

教育焦点Education

埤小夺得市诗词大赛（丹北）第一名

茶艺 之【认识中国茶】

专业的茶艺师首先进行了简单的茶艺展示，让小记者们对茶艺有了初步的了解。随后茶艺师一一向大家介绍，“中国的茶分为六大类，这里分别有绿茶、白茶、黄茶、青茶（乌龙茶）、红茶和黑茶。”除了茶叶，茶桌上还有很多茶道工具，“这是茶盘，还有盖碗、茶盒、茶匙、茶巾、茶壶、品茗杯……它们都有着自己重要的作用。”茶艺师为小记者讲解道。

简单的教是不够的，为了让小记者加深印象，茶艺师要求小记者以最快的速度把茶的六大分类背诵下来，随后以抽背的方式来检验学习效果。没想到小记者们背诵得十分认真，并且积极举手回答茶艺师的提问。

茶艺 之【中国茶礼仪】

在正式学习泡茶之前，茶艺师将饮茶的礼仪教给了大家。

“茶桌前的凳子不能全部坐满，只能坐凳子的三分之一，腰板必须挺直，双手叠交放于腹部位置。”跟着茶艺师的指导，小记者们开始学习茶道礼仪。“给长辈敬茶时，双手举杯端平，鞠躬致意。放下时，左手托着右手轻轻放下，一定要平稳。”特别是讲解茶间三种叩指礼的时候，小记者们听得十分认真。1、晚辈向长辈：五指并拢成拳，拳心向下，五个手指同时敲击桌面，相当于五体投地跪拜礼。一般敲三下即可。2、平辈之间：食指中指并拢，敲击桌面，相当于双手抱拳作揖。敲三下表示尊重。3、长辈向晚辈：食指或中指敲击桌面，相当于点下头即可。学习了有关礼仪的知识后，小记者们现学现用表现得有模有样。

茶艺 之【绿茶冲泡】

“不同的茶对水温的要求也不同，绿茶对水温要求不高。为方便大家操作，今天我们来学习冲泡绿茶，教大家泡一杯‘碧波金莲’。”茶艺师从绿茶的冲泡技巧讲起，为小记者们讲解冲泡方法、泡茶的水温以及品茶的流程。从清洗到温杯再到泡茶，茶艺师以娴熟优雅的动作展示了冲泡的各个步骤，不一会儿，茶香弥漫开来，沁人心脾，“好香啊。”小记者凑过鼻子闻了闻。茶艺师讲得仔细，小记者也听得全神贯注，轮到自己泡茶，丝毫

不含糊。小记者们按照步骤开始操作，一杯杯泛着清雅香气的

“碧波金莲”呈现在眼前。个别女生激动地喊出了声：“这是我第一次泡茶，泡出来的茶好漂亮啊！”

茶艺 之【活动花絮】

“开始觉得茶水有点苦，但细细品味，越喝越有滋味。”很多小记者味蕾比较敏感，刚开始喝不惯茶水，但是细品后发现茶水清香润泽。也有不少小记者直

呼：“茶艺可真难！看大人泡茶也就是放入茶叶直接倒入热水，今天真是见识了，学了好多的茶艺知识。”

当天还有个重要的环节，给爸爸妈妈敬茶。小记者邀请家长入座，将自己第一次亲手冲泡的绿茶双手递给爸爸妈妈。看着孩子专注的模样，不少家长有些动容。小记者徐凌六在行完茶礼后，将亲手泡好的茶敬给妈妈，“妈妈，请喝茶。”喝到儿子亲手泡的茶，妈妈脸上露出了幸福的笑容。 （姜丽敏 文/摄）

2017年9月4日 星期一编辑：姜丽敏 组版：赵勤 校对：孙安琪 12小记者

一抹茶香润童心一抹茶香润童心本报小记者变身“茶艺师”学成出师

炎热的天气，除了能以一碗绿豆汤解暑，一杯泛着清冽韵味的香茗，亦能消乏解暑。8月27日，丹阳日报小记者走进天波城心匠国学馆，学习有关茶文化的知识，体验传统茶文化的独特魅力。小记者们端坐桌前，看着桌前摆放整齐的茶席、茶台、茶匙、茶巾、玻璃杯……漫游于古琴的乐声中，让那些平时爱闹的孩子们也都自觉融入氛围，变得安静起来。