ΓΕΝΙΚΟΕΠΙΤΕΛΕΙΟΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ

ΕΕ7-62

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ

ΤΟ ΤΥΦΕΚΙΟΜ16Α2–Μ16Α2Μ4 CARBINE

ΑΘΗΝΑ,ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ2008 ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥΣΤΡΑΤΟΥ

ΠΡΟΣ : ΓΕΣ/ΔΠΖ ΓΕΝΙΚΟΕΠΙΤΕΛΕΙΟΣΤΡΑΤΟΥ ΤΥΕΣ ΔΝΣΗΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ/1δ Τηλ.(Εσωτ.):3596ΚΟΙΝ : ΓΕΣ/ΔΕΚΠ/1δ Φ.073.2/18/50905 ΓΕΣ/ΔΓΕ Σ.2076 Αθήνα,20Δεκ2007 Συνημ:1ΕΕ7-62

Α Π Ο Φ Α Σ Η

Έγκριση κύρωσης και εκτύπωσης, Εγχειριδίου Εκστρατείας ΕΕ 7-62«Τυφέκιο Μ16 Α2-Μ16Α2Μ4 CARBINE».

1. Έχονταςυπόψητα:

α. ΣΚ40-5/2000.

β. ΠαΔ0-5/2006.

γ. Φ.073/69/86397/Σ.3411/29Νοε2007/ΓΕΣ/ΔΠΖ/3/1.

Α Π Ο Φ Α Σ Ι Ζ Ο Υ Μ Ε

ΤηνκύρωσητουΕΕ7-62,μετίτλο«ΤυφέκιοΜ16Α2-Μ16Α2Μ4CARBINE»καιεντελλόμεθατηνεκτύπωσήτουαπότοΤΥΕΣ,σε3000αντίτυπαμεδιαστάσεις17,5X25 εκ.σε χαρτί λευκόσατινέ,σύμφωναμε τις οδηγίεςσύνταξης του (α)σχετικού.

2. Τη φροντίδα για την επίβλεψη και ορθή εκτύπωση αναθέτουμε στηΔΠΖ/ΓΕΣ,ηοποίανατοπροωθήσειστοΤΥΕΣκαιναδώσειτυχόνσυμπληρω-ματικέςοδηγίεςτεχνικήςφύσης

3. Προτεραιότηταεκτύπωσης:Α.

4. Διανομή με μέριμνα του ΤΥΕΣ/Γ΄ΥΔΝΣΗ, σύμφωνα με τον πίνακαΑποδεκτώντουΠαραρτήματος“Α”.

5. Το σχέδιο της παρούσας μονογραφήθηκε από τη ΔΓΕ/ΓΕΣ για τηνεκτύπωσηκαιβιβλιοδέτηση.

6. ΗΔΠΖ/ΓΕΣνααποστείλειστηΔΕΠΛΗ/ΓΕΣτοΕΕ7-62,σεηλεκτρονι-κήμορφή,γιατηδημιουργίαηλεκτρονικούαρχείου.

7. Διευκρινίσεις, που τυχόν απαιτηθούν, θα δοθούν από τη ΔΠΖ/ΓΕΣ(τηλ.2816),ηοποίαναπροσκομίσειστοΤΥΕΣκαιτηνανάλογηδισκέταεγγρα-φήςκανονισμού.

ΤαξχοςΑνδρέαςΜατζάκοςΑκριβέςΑντίγραφο Δντης

Τχης(ΠΖ)ΜάριοςΤουλουμίδης ΤμηματάρχηςΔΕΚΠ/1δ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

“Α”ΠίνακαςΔιανομήςτουΕΕ7-62

-2-

ΓΕΝΙΚΟΕΠΙΤΕΛΕΙΟΣΤΡΑΤΟΥ ΔΝΣΗΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ/1δΠΑΡΑΡΤΗΜΑ“Α”ΣΤΗ 20Δεκ2007Φ.073.2/18/50905

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΤΟΥ ΕΕ 7-62

Α/Α ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΚΩΔΙΚΟΙ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ

ΣΥΝΟΛΟ ΑΠΟΔΕ-ΚΤΩΝ

ΑΝΤΙΤΥΠΑ ΣΥΝΟΛΟ ΑΝΤΙΤΥΠΩΝ

1 ΓΕΣ/ΓΕΠΣ 0301000 1 1 12 ΓΕΣ/ΕΓ 0311000-0316000 6 1 63 ΕπιτελικέςΔνσεις 0321000-0329000 7 1 74 ΓΕΣ/ΔΕΚΠ 0323000 1 2 25 ΓΕΣ/ΔΠΖ 0331000 1 3 36 ΔνσειςΌπλων/ΓΕΣ 0332000-0342000 7 1 77 ΔνσειςΣωμάτων/ΓΕΣ 0351000-0356000 6 1 68 ΕΓΣχηματισμών 0411000-0453010 52 1 529 Δκσεις-ΔνσειςΣχηματισμών 0510000-0540210 48 1 4810 ΕΛΔΥΚ-ΕΛΔΥΚ/3/1 0731000-0732000 2 2 411 ΑΔΙΣΠΟ 0815000 1 5 512 ΣΔΙΕΠ 0822000 1 5 513 ΣΣΕ-ΣΜΥ 0823000-0824000 2 300 60014 ΤΑΓΜΑΤΑΓΕΝ.ΕΠΙΤΕΛ. 0921000-0923000 3 1 315 ΛΣ/Σχηματισμών 0931010-0934080 37 1 3716 ΣΠΖ 1111000 1 200 20017 ΣΕΑΠ 1112000 1 200 20018 585ΤΠ(ΚΕΝ-ΕΚΕ) 1113010 1 50 5019 ΣΠ-(ΣΠ)ΔΤΕ-ΤΔ-ΚΕΝ 1121040-1123050 11 3 3320 1ο-2οΜ/ΚΤΠΕΛΔΥΚ 1131000 2 10 20

21 ΤΠ-Μ/ΚΤΠ-ΤΕ-ΤΠ-ΚΕΝ-ΤΠ(ΠΡΟΚ)

1131000-1136190 71 10 710

22 ΔΑΝ 1140010-1140040 4 3 1223 ΛΑ-Τ-ΛΑ/ΤΕΘ-ΛΑ/ΤΣΔΙ 1141010-1143060 14 2 2824 ΛΔ/ΣΠ-ΛΔ/ΔΤΕ 1145010-1150000 13 1 1325 ΚΕΤΘ-ΚΕΤΘ/ΣΑΤΘ 1211000-1212000 2 5 1026 ΕΑΝ-ΕΜΑ-ΕΑΡΜΕΘ-ΙΜΑ 1221010-1232021 31 2 6227 ΣΠΒ-ΚΕΠΒ 1311000-1312000 2 5 1028 ΜΟΙΡΕΣΠΒ-Ανεξ.ΠΥΡΧΙΕΣ 1321010-1344050 60 2 12029 ΣΜΧ-ΚΕΜΧ 1411000-1412000 2 5 1030 ΤΑΓΜΑΤΑΜΧ-ΛΜΧ 1431020-1448010 34 2 6831 ΣΔΒ-ΚΕΔΒ 1511000-1512000 2 5 1032 ΤΑΓΜΑΤΑΔΒ-Ανεξ.ΛΔΒ 1522010-1537010 56 2 11233 ΜονάδεςΑΣ 1610000-1660000 10 2 2034 ΣΧΟΛΕΣ-ΚΕΕΔ 1711000-1714000 4 5 2035 ΜοίρεςΚΔ-ΤΠΝ-ΕΤΕΘ-ΕΤΑ 1750010-1780010 19 10 19036 ΜονάδεςΣΝ 1810000-1850165 37 2 7437 ΣΥΝΥΠΕΘ-ΤΥΠ-ΤΥΠΕΘ 2012010-2014040 20 1 2038 ΤάγματαΕθνοφυλακής 4310010-4390080 58 1 5839 ΜονάδεςΕπιστρατεύσεως 4410010-4440060 38 1 3840 ΓΕΣ/ΔΙΣΥΣΑ 0376000 1 2 241 ΤΥΕΣ(απόθεμα) 3023000 Υπόλοιπα

ΠINAKΑΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ

Α/ΑΤροπ.

ΑριθμόςκαιΗμερομηνία

Τροπ.διαταγής

ΗμερομηνίαΚαταχώρησηςΤροποποίησης

ΑυτόςπουΚαταχώρησετηνΤροποποίηση

ΒαθμόςΟνοματεπώνυμο Μονογραφή

Οδηγίες:

1. ΕπιφέρετεμεταβολέςστοπαρόνΕγχειρίδιομόνομετάαπόΔγή τουΓΕΣ/ΔΕΚΠ.

2. Στηθέσηκάθεμεταβολήςκαιστοπεριθώριοτηςσελίδαςτουκειμένου,αναγράψτεένακεφαλαίοΤκαιτονα/ατηςτροποποιήσεως(π.χ.Τ1,Τ2κοκ).

3. Καταχωρήστεστονπιοπάνωπίνακακάθετέτοιαδιαταγήγιαεπιβεβαί-ωσηότιέγινανοιμεταβολές.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΑΕΙΣΑΓΩΓΗ–ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΟΠΛΟΥ–ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ

ΔΕΔΟΜΕΝΑΣελίδα

ÔÌÇÌÁ 1: Σκοπός............................................................................. 1ÔÌÇÌÁ 2: ΤεχνικάΧαρακτηριστικά–ΑριθμητικάΔεδομένα…………. 1

ÔÌÇÌÁ 3: Κύριαμέρη-Ονοματολογία-Περιγραφή............................. 7

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΛΥΣΗ-ΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ–ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ-

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

ÔÌÇÌÁ 1: Λύση-Αρμολόγηση........................................................... 11ÔÌÇÌÁ 2: Χειρισμός–Λειτουργία………………………………….…... 21

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΓΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΓΚΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΗΔΕΝΙΣΜΟΥ–ΜΕΤΡΑ

ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ–ΠΥΡΟΜΑΧΙΚΑ–ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ–ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ–ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ–ΤΑΚΤΙΚΗ

ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ

ÔÌÇÌÁ 1: ΔιαδικασίαΣύγκλισηςκαιΜηδενισμού…………………... 27ÔÌÇÌÁ 2: ΜέτραΑσφαλείας………………………………………...… 39ÔÌÇÌÁ 3: Πυρομαχικά…………………………………………….….... 43ÔÌÇÌÁ 4: Εκπαίδευση–Αξιολόγηση……………………………..…… 46ÔÌÇÌÁ 5: Συντήρηση…………………………………………………… 55ÔÌÇÌÁ 6: ΤακτικήΧρησιμοποίηση……………………………………. 67

ΤΥΦΕΚΙΟ Μ16 Α2–Μ16 Α2Μ4 CARBINE

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΤΜΗΜΑ 1

Σκοπός

1. Τοπαρόνεγχειρίδιοπροορίζεταιγιατουςχειριστέςτουτυφεκίουστους οποίουςπαρέχει τις απαιτούμενεςπληροφορίες για τον ορθό χειρισμό,λειτουργία,ρύθμιση,καιχρησιμοποίησητου.

2. Περιέχει επίσης χρήσιμες πληροφορίες για τις τεχνικές προδια-γραφέςτουτυφεκίου,τεχνικήκαιτακτικήχρησιμοποίησηαυτού,οδηγίεςγιατηνοργάνωσηβολώνκαι για τηνχρησιμοποίηση τωνπυρομαχικών,μέτραασφα-λείαςκαι τέλοςμεθοδολογίααξιολόγησηςτωνχειριστώντουστηντήρησητωνμέτρωνασφαλείας.

ΤΜΗΜΑ 2

ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ–ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

1. Τυφέκιο Μ16 Α2 με σταθερό κοντάκιο (RO 908)

α. ΓενικάΕίναι αμερικανικής κατασκευής και προέλευσης. Ατομικός οπλι-

σμός.Είναιτυφέκιοελαφρύ,αερόψυκτο,τροφοδοτείταιμεγεμιστήρα,λειτουργείδιαπιέσεωςαερίωνκαιέχειδυνατότηταβολήςείτεημιαυτόματηςείτεαυτόματηςείτεριπών3φυσιγγίων.Ομοχλόςπυρόςκαιασφάλειαςδιαθέτει4θέσεις: (1) SAFE: Ασφάλεια (2) SEMI: Βολήκατάβολή (3) BURST: Ριπή2-3φυσιγγίων (4) AUTO: Αυτόματηβολή

β. Λοιπά Χαρακτηριστικά (1) Οάνωκορμόςκαιτοσυγκρότηματηςκάνηςδιαθέτουνέναπλήρωςρυθμιζόμενοκλισιοσκόπιοκαιέναφλογοκρύπτηπουβοηθάειώστεναδιατηρείταιτοστόμιοκάτωκατάτηδιάρκειατηςπυροδότησης. (2) Οάνωκαικάτωκορμόςανοίγονται εύκολαγιακαθαρισμόκαιεπιθεώρηση. (3) Το συγκρότημα κλείστρου και το παρέκταμα κάνης είναισχεδιασμέναμεασφαλιστικούς κρίκους,πουασφαλίζουν τοσυγκρότημακλεί-στρουστοπαρέκταματηςκάνης.

-2- (4) Οκορμόςαπόαλουμίνιομειώνειτοβάροςτουτυφεκίου. (5) Τοκοίλοτηςκάνηςκαιηθαλάμηείναιεπιχρωμιωμένα. (6) Ηλαβήμεταφοράςτουόπλουαφαιρείταικαιπάνωστηράγαπροσαρμόζεταιδιόπτρασκόπευσης. (7) Μπορείναχρησιμοποιηθείμεδιόπτραταχείαςσκόπευσης,διόπτραημερήσιαςσκόπευσης,συσκευήσκόπευσηςLASERκαιμεσιγαστήραΜ4αδιάβροχο.

γ. Αριθμητικά Δεδομένα

Α/Α ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ1 Βάροςμεγεμιστήρα30φυσ. 3,99Kgr2 Βάροςχωρίςγεμιστήρα 3,30Kgr3 Μήκος 100cm(μεφλογοκρύπτη)4 Ταχυβολία 800φυς./λεπτό

5 Μέγιστοδραστικόβεληνεκές 550μ.(στόχοσημείου)800μ.(στόχοπεριοχής)

6 Μέγιστοβεληνεκές 3.600μ.

δ. Παρελκόμενα (1) Ξιφολόγχητυφεκίου5,56χιλ.Μ7μεκολεόΜ10. (2) Γεμιστήρες30φυσιγγίων. (3) ΣυλλογήκαθάρσεωςΜ16. (4) Αορτήρας. (5) Θήκηπαρελκόμενων. (6) Πώμαάσφαιρηςβολής.

στδ

γ

ε α

β

Εικόνα 1. Τυφ. Μ16Α2 με σταθερό κοντάκιο (RO 908).

-3- 2. Τυφέκιο Μ16Α2Μ4 COMMANDO RO 778

α. Γενικά Χαρακτηριστικά

Είναιαμερικανικήςκατασκευής.Τηςκάθετυφέκιο,έτσικαιαυτόχρειάζεταιτηνημερήσιακαιτηνεβδομαδιαίακάθαρση,καθώςκαιτηνκάθαρσημετάτηβολή.

β. Αριθμητικά Δεδομένα

Α/Α ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ1 Βάροςχωρίςγεμιστήρα 2,44Kgr2 Βάροςμεγεμιστήρα 3,02Kgr3 Μήκοςμεανεπτυγμένοκοντάκιο 77cm4 Μήκοςμεκλειστόκοντάκιο 69cm5 ΔραστικόΒεληνεκές 300m-500m6 Μέγιστοβεληνεκές 3.600μ.7 Ταχυβολία 700-1000φ/λεπτό

γ. Παρελκόμενα

(1) Ξιφολόγχητυφεκίου5,56χιλ.Μ7μεκολεόΜ10.

(2) Γεμιστήρες30φυσιγγίων.

(3) ΣυλλογήκαθάρσεωςΜ16.

(4) Αορτήρας.

(5) Θήκηπαρελκόμενων.

(6) Πώμαάσφαιρηςβολής.

Εικόνα 3. Αναστολέας του γεμιστήρα Εικόνα 2. Τυφ. Μ16Α2 μετοποθετημένη την ξιφολόγχη.

-4-

(7) Μπορείναχρησιμοποιηθείσεσυνδυασμόμεσυσκευήσκό-πευσηςLASERAN/PAQκαισιγαστήραγιακαραμπίναΜ4,αδιάβροχο.

3. Τυφέκιο Μ16 Α2 με σταθερό κοντάκιο (RO 708)

α. Γενικά ΧαρακτηριστικάΕίναιαμερικανικήςκατα-

σκευής και προέλευσης. Τυφέκιο ελα-φρού τύπου, φορητό, αερόψυκτο, μεδυνατότητα εκτέλεσης βολής ημιαυτό-ματης,αυτόματης τριώνφυσιγγίωνκαιπλήρους αυτόματης. Αποτελείται απότο κοντάκιο, το μηχανισμό κλείστρου,τομηχανισμόσκανδάλης,τονκορμόμετηνκάνηκαιτοφλογοκρύπτη.Καλύπτειτηςανάγκεςτωνμονάδωνωςβασικότυφέκιο.

Εικόνα 4. Τυφ. Μ16Α2Μ4 COMMANDORO 778

στ

δ

β

ε

γ

α

Εικόνα 5. Μοχλός πυρός και ασφα-λείας του τυφ. Μ16

Εικόνα 6. Όπλιση του τυφ. Μ16

Εικόνα 7. Τυφ. Μ16 Α2 (RO 708)

-5-

β

στ

ε α

γ

δ

β. Αριθμητικά Δεδομένα

Α/Α ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ1 Βάροςμεγεμιστήρα 3,99χλγ2 Μήκοςμεφλογοκρύπτη 1μ3 Διαμέτρημα 5,56χιλ.4 Δραστικόβεληνεκές 550μ.5 Μέγιστοβεληνεκές 3.600μ

γ. Παρελκόμενα

(1) Αορτήρας. (2) Πώμα άσφαι-ρηςβολής. (3) Ξιφολόγχη. (4) Ξ ιφοκρεμά-στρα. (5) Γεμιστήρας. (6) Τεχνικό εγ-χειρίδιο. (7) Συλλογήκαθάρσεως:Φιαλίδιοελαίουσυντήρησης,συναρ-μολογούμενοςοβελόςκαθάρσεως,ψήκτρεςκαθάρσεωςμεπροσαρμοστήραγιαοβελό,πλαστικήψήκτρακαθάρσεως,θήκησυλλογής.

4. Τυφέκιο Μ16Α2Ε Μ4 CARBINE

α. Γενικά ΧαρακτηριστικάΕίναιαμερικανικήςκατασκευήςκαιπροέλευσηςελαφρύαυτόματο

τυφέκιοδιαμετρήματος5,56χιλ.,μεήχωρίςαποσπώμενηχειρολαβήμεταφο-ράς. Είναι ατομικός οπλισμός του Κ/Δ. Χρειάζεται ημερήσια και εβδομαδιαίασυντήρηση,καθώςκαισυντήρησημετάτηβολή.

β. Αριθμητικά Δεδομένα

Α/Α ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ1 Βάροςμεγεμιστήρα 3,48Kgr2 Βάροςχωρίςγεμιστήρα 2,8Kgr3 Μήκοςμεανεπτυγμένοκοντάκιο 84cm4 Μήκοςμεκλειστόκοντάκιο 76cm

5 Μέγιστοδραστικόβεληνεκές 500μ.(στόχοσημείου)800μ.(στόχοπεριοχής)

6 Μέγιστοβεληνεκές 3600μ.

Εικόνα 8. Τυφ. Μ16 Α2 (RO 708) με τα παρελκόμενα του

-6- γ. Παρελκόμενα

(1) Ξ ι φ ο λ ό γ χ ητυφεκίου5,56χιλΜ7μεκολεόΜ10.

(2) Γεμιστήρες 30φυσιγγίων(10τεμάχια).

(3) Συλλογήκαθάρ-σεωςΜ16(τεσσάρωντεμαχίων).

(4) Αορτήρας.

(5) Θήκη παρελκο-μένων.

(6) Πώμαάσφαιρηςβολής.

5. Σιγαστήρας Τυφεκίου Μ16Α2 Μ4

α. Γενικά

Είναι αμερικανικήςκατασκευής. Αποτελείται από 16δακτυλίουςαλουμινίου.

β. Αριθμητικά Δεδομένα

Α/Α ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ1 Βάρος 650gr2 Διάμετρος 35mm3 Μήκος 250mm

γ. Επιχειρησιακή Αναγκαιότητα

Απορροφάτααέριατηςκάνης,γιααθόρυβηβολή.

δ. Τρόπος Χρήσης

Ασφαλίζεταιστοφλογοκρύπτη.

δ

β

στ

γ

ε α

Εικόνα 9. Τυφ. Μ16Α2Ε Μ4 CARBINE με τα παρελκόμενα του

Εικόνα 10. Σιγαστήρας Μ16Α2 Μ4 αδιάβροχος.

-7-

ε. Στοιχεία ΣυντήρησηςΚαθαρίζεταιμενερόκαισαπούνι,γιανααφαιρεθείηπυρίτιδα.

ΤΜΗΜΑ 3

ΚΥΡΙΑ ΜΕΡΗ–ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ–ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

1. Κύρια μέρη τυφεκίου–Ονοματολογία α. Γεμιστήρας. β. Αορτήρας. γ. Συγκρότημαφορέακλείστρου. δ. Συγκρότημαμοχλούοπλίσεως. ε. Χειρολαβήμεταφοράς. στ. Κάτωκορμόςκαισυγκρότημακοντακίου. ζ. Άνωκορμόςκαισυγκρότημακάνης.

Εικόνα 11. Σιγαστήρας Μ16Α2 Μ4 τοποθετημένος στο τυφέκιο.

-8- 2. Περιγραφή κυρίων μερών

α. ΓεμιστήραςΧωρητικότητα30φυσιγγίων.

β. ΑορτήραςΕίναι προσαρμόσιμος και χρησιμοποιείται για τη μεταφορά του

όπλου.

γ. Συγκρότημα φορέα κλείστρουΜεταφέρει τοσυγκρότημα κλείστρουστηθαλάμη καιπυροδοτεί

τοόπλο.Περιλαμβάνει:

(1) Τονεπικρουστήρα.

(2) Τονεξολκέαφυσιγγίων.

(3) Τοσυγκρότημακλείστρου.

(4) Τονεξωστήρακαλύκων.

(5) Τονπείροέκκεντρουτουκλείστρου.

δ. Συγκρότημα μοχλού οπλίσεωςΑποτελείτομέσογιατηνόπλισητουόπλου.

ε. Κάτωκορμόςκαισυγκρότημακοντακίουπουπεριλαμβάνει:

(1) Τοσυγκρότημασκανδάλης.

(2) Τησχαστηρία.

(3) Τοσυγκρότημασφύρας.

(4) Τομοχλόπυρόςκαιασφαλείας.

(5) Τηχειρολαβήτυφεκίου.

(6) Τοναναστολέακλείστρουκαι

(7) Το συγκρότημα κοντακίου που περιλαμβάνει το επανατα-τικό ελατήριο, τοσυγκρότημαχαλινωτηρίουκαι τοστέλεχος του επανατατικούελατηρίου.

στ. Χειρολαβή μεταφοράςΧρησιμοποιείταιγιατημεταφοράτουόπλου.

ζ. Άνωκορμόςκαισυγκρότημακάνηςπουπεριλαμβάνει:

(1) Τηθυρίδααπόρριψηςκαλύκων.

(2) Τοκάλυμμαθυρίδαςαπόρριψηςκαλύκων.

(3) Τοπερίβλημαγιατονοδηγόκαιτοσυγκρότημαφορέακλεί-στρουκαι

-9- (4) Τηνεπιφάνειαστήριξηςτουσυγκροτήματοςλαβήςμεταφο-ράς.

Τοσυγκρότημακάνηςτουόπλουείναιαερόψυκτο,περιέχειφλογοκρύπτηκαισυγκρότημαστοχάστρουκαισυγκρατείτα2μέρητουχειροφυ-λακτήρακαιτοεμπρόσθιοσυνδετικόέλασμααορτήρα.

-11-ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β

ΤΜΗΜΑ 1

ΛΥΣΗ-ΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ

1. Λύση τυφεκίου

α. Στρέφουμε το όπλο σε ασφαλή κατεύθυνση. Τοποθετούμετο μοχλό οπλίσεως στη θέση’’SAFE’’. ΠΡΟΣΟΧΗ ο μοχλός στρέφεται στηθέση’’SAFE’’μόνοεάντοόπλοείναιοπλισμένο.

β. Πατώνταςτοκομβίοσυγκρατήσεωςαφαιρούμετονγεμιστήρα.

γ. Πιέζουμετομάνδαλοτουμοχλούοπλίσεωςκαιτραβάμεπροςταπίσω.Πιέζουμε τοκομβίο τουαναστολέακλείστρουκαι τοκλείστροασφαλίζειπροςταπίσω.Γυρίζουμετομοχλόοπλίσεωςπροςταεμπρός.ΠΡΟΣΟΧΗ ελέγ-χουμετονκορμόκαιτηνθαλάμηγιαναβεβαιωθούμεότιδεν υπάρχει φυσίγ-γιο.

-12- δ. Πιέζονταςτοναναστολέακλείστρουστοπάνωμέροςαφήνουμετοκλείστρονακινηθείεμπρός.

ε. Αποσυνδέουμετοναορτήρα.

στ. Τοποθετούμετοόπλομετοκοντάκιοπροςτακάτωκαιπιέζουμετονδακτύλιοολίσθησηςμεταδύοχέρια.Έναάλλοάτομοαπελευθερώνειταδύομέρητουχειροφυλακτήραπρώτααπότοκάτωμέρος(η αρμολόγηση γίνεται αντίστροφα).

ζ. Σπρώχνουμε τον πείρο συγκρατήσεως με την χρήση μυτερούαντικειμένου.

-13- η. Σπρώχνουμετονπείροέδρασηςκορμού.Οπείροςσυγκράτησηςκαιοπείροςέδρασηςδεναφαιρούνταιεντελώςαπότονκορμό.Χωρίζουμετονάνωκαικάτωκορμό.

θ. Τραβάμεπίσω το μάνδαλο τουμοχλού οπλίσεως και τοφορέατουκλείστρου.

ι. Αφαιρούμετοφορέατουκλείστρουκαιτοκλείστροκαικατόπιντομάνδαλοτουμοχλούοπλίσεως.

ια. Χαλαρώνουμετακυλινδρικάπερικόχλιακατά4στροφέςπερίπου.Χαλαρώνουμετομοχλόσύσφιξηςαπότηναριστερήπλευράτουάνωκορμούκαιανασηκώνουμετοσυγκρότηματηςλαβήςμεταφοράς.Τακυλινδρικάπερικόχλιαδεναφαιρούνταιεντελώς.

-14- ιβ. Αφαιρούμετησυγκρατητικήπερόνητουεπικρουστήρα.

ιγ. Τοποθετούμε το συγκρότημα κλείστρου σε θέση ασφάλισηςσπρώχνονταςμέσατηνκεφαλή.Γυρίζουμε τοφορέαανάποδακαιαπομακρύ-νουμετονεπικρουστήρααπότηνπίσωπλευράτουφορέα.

ιδ. Στρίβουμε τονπείρο έκκεντρουκατά90οκαι τοναφαιρούμε.Τοκλείστροτώρααφαιρείταιαπότονφορέατου.Οιτρειςμικροίμεταλλικοίδακτύλιοιτουκλείστρουέχουνκάποιομικρόκενό.Κατάτηναρμολόγησητουόπλουαυτάτατρίακενάδενθαπρέπειναείναιστηνίδιαευθεία.

Τρειςμεταλλικοίδακτύλιοι

-15- ιε. Πιέζουμε το πίσω μέρος για να ελέγξουμε την λειτουργία τουελατηρίουτου.Αφαιρούμετηνπερόνητουεξολκέα.Αφαιρούμετονεξολκέακαιτο ελατήριο.Ο εξολκέας αφαιρείται για έλεγχο και συντήρηση ανά 600 βολέςπερίπου.

ιστ. Πιέζουμετοχαλινωτήριοπροςταμέσα,πιέζουμετονσυγκρατη-τήρατουχαλινωτηρίουκαιαπελευθερώνουμετοχαλινωτήριοκαιτοεπανατατικόελατήριο.

ιζ. Πιάνουμετομοχλόαπελευθέρωσηςασφάλισηςστηνπεριοχήτουσυγκρατητικούκοχλία και τραβάμε για νααφαιρεθεί τοσυγκρότημακοντακίουαπότοπαρέκταματουκάτωκορμού.

ιη. Ογεμιστήραςλύνεταιόπωςπαρακάτω:

ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΚΟΝΤΑΚΙΟΥ

ΜΟΧΛΟΣΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ

ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

ΣΥΓΚΡΑΤΗΤΙΚΟΠΕΡΙΚΟΧΛΙΟ

ΑΝΟΙΞΤΕΠΑΝΩΣΠΡΩΞΤΕΕΞΩ ΑΦΑΙΡΕΣΤΕ

ΤΟΝΠΥΘΜΕΝΑ

-16- 2. Αρμολόγηση τυφεκίου

α. Πιάνουμετομοχλόαπελευθέρωσηςασφάλισηςστηνπεριοχήτουσυγκρατητικούκοχλίακαιπιέζουμεγιατηνεπανατοποθέτησητουσυγκροτήμα-τοςκοντακίουστοπαρέκταματουκάτωκορμού.

β. Εισάγουμετοεπανατατικόελατήριοκαιτοχαλινωτήριο.

γ. Εισάγουμε τον εξολκέα και το ελατήριο. Το συγκρότημα τουεξολκέαδιαθέτειέναελαστικόπουμπαίνειμέσαστοελατήριο,εάνείναιχαλαρόβάζουμετηνμεγάληάκρητουελατηρίουστονεξολκέακαιτοτοποθετούμε.

ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΚΟΝΤΑΚΙΟΥ

ΜΟΧΛΟΣΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ

ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ

ΣΥΓΚΡΑΤΗΤΙΚΟΠΕΡΙΚΟΧΛΙΟ

-17- δ. Σπρώχνουμεμέσατονπείροτουεξολκέα

ε. Ολισθαίνουμετοκλείστρομέσαστοφορέα.Περιστρέφουμετουςδακτυλίουςτουδιακένουέτσιώστεναμηνείναιστηνίδιαευθεία.

στ. Τοποθετούμε τον πείρο έκκεντρου του κλείστρου. Στρέφουμεκατά¼τονπείρομετάτηναρμολόγηση.

ζ. Αφήνουμετονεπικρουστήραναπέσειμέσαστονφορέακαιτοντοποθετούμε.

-18- η. Τραβάμεέξωτοκλείστρο.

θ. Επανατοποθετούμετησυγκρατητικήπερόνητουεπικρουστήρα.

ι. Συνδέουμεκαιμετάσπρώχνουμετονμοχλόοπλίσεως.

ια. Ολισθαίνουμεμέσατοσυγκρότηματουφορέατουκλείστρου.

-19- ιβ. Επανατοποθετούμε το συγκρότημα χειρολαβής μεταφοράς έτσιώστεοεμπρόσθιοςκοχλίαςνατοποθετηθείστηνπρώτηεγκοπήτηςεμπρόσθιαςεπιφάνειαςστήριξηςτουάνωκορμού.Σφίγγουμεσταθεράκαιτα2περικόχλιαμόνομετηνπίεσητωνδακτύλων.

ιγ. Σπρώχνουμε τομοχλόοπλίσεωςκαι τοσυγκρότημα τουφορέακλείστρουμαζί.

ιδ. Συνδέουμετονάνωκαικάτωκορμό.Ομοχλόςπυρόςκαιασφα-λείας πρέπει να βρίσκεται στη θέσηSAFE ή SEMIπριν από το κλείσιμο τουκορμού.

ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΧΕΙΡΟΛΑΒΗΣΜΕΤΑΦΟΡΑΣ

ΜΟΧΛΟΣΣΥΣΦΙΓΞΗΣ

ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΑΠΕΡΙΚΟΧΛΙΑ

-20- ιε. Συνδέουμετονπείροέδρασηςκορμού.

ιστ. Κλείνουμε τα συγκροτήματα του άνω και κάτω κορμού. Σπρώ-χνουμεμέσατουςπείρους.

ιζ. Πιέζουμεκάτωτονελατηριωτόδακτύλιοκαιμεταδύοχέρια.Μετηνβοήθειαενόςατόμουτοποθετούμεταδύομέρητουχειροφυλακτήρα.

ιη. Κλείνουμετοναορτήρα.

-21- ιθ. Εισάγουμετονανυψωτήραφυσιγγίωνκαιμετακινούμετοελατή-ριο ανύψωσης ώστε να επανατοποθετηθεί. Ολισθαίνουμε τον πυθμένα κάτωαπότα4άγκιστραμέχριναεφαρμόσειοπυθμένας.

ΤΜΗΜΑ 2

ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

1. Φάσεις Λειτουργίας

α. Φάση 1η: ΤροφοδοσίαΚαθώς το κλείστρο κινείταιπρος ταπίσω έρχεται σε επαφήμε

τοσυγκρότηματουκοντακίουκαιπιέζειτοεπανατατικόελατήριοστηπιοπίσωθέση.Όταντοσυγκρότηματουκλείστρουκαθαρίζειτοπάνωμέροςτουγεμιστή-ρα,ηεπαναφοράτουελατηρίουτουγεμιστήραυποχρεώνειτονέοφυσίγγιοσεθέσημέσαστηδιαδρομήτουκλείστρου.

β. Φάση 2η: Εισαγωγή του φυσιγγίου στη θαλάμηΚαθώςτοσυγκρότηματουκλείστρουκινείταιπροςταεμπρός,το

εμπρόςμέροςτουκλείστρουωθεί τονέοφυσίγγιομέσαστηθαλάμη.Την ίδιαώρα,οόνυχαςτουεξολκέαεγκλωβίζειτοπίσωμέροςτουκάλυκακαιοεξωστή-ραςσυμπιέζεται.

γ. Φάση 3η: Σφήνωση του κλείστρουΚαθώς το συγκρότημα του κλείστρου κινείται εμπρός, το κλεί-

στροβρίσκεταιστηνπιοεμπρόσθιαθέσητουμετονπείροσυγκρατήσεωςτουκλείστρουνακινείταιμέσωτηςδιαδρομήςστηνυψηλότερηθέση.Αμέσωςπρινοιοδόντεςασφαλίσεωςτουκλείστρουέρθουνσεεπαφήμετηνπροέκτασητηςκάνης,οπείροςσυγκρατήσεωςτουκλείστρουπροεξέχειαπότηνδιαδρομή.Ηπίεση που ασκείται από την επαφή των οδοντωτού εμπρόσθιου μέρους τουκλείστρουμετηνπροέκτασητηςκάνηςπροκαλείτονπείροσυγκρατήσεωςτουκλείστρουνακινηθείκατάμήκοςτηςδιαδρομήςμεδεξιόστροφηφορά,περιστρέ-

-22-φοντας τους εμπρόσθιους οδόντες του κλείστρου σε γραμμή πίσω από τουςοδόντεςτηςπροέκτασηςτηςκάνης.

δ. Φάση 4η: ΠυροδότησηΜετοφυσίγγιοεντόςτηςθαλάμης,τησφύραοπλισμένη,τομοχλό

πυρόςκαιασφαλείαςστηθέσηSEMI,οχειριστήςπιέζειτηνσκανδάλη.Τοελατή-ριοτηςσφύραςτηνοδηγείεμπρός.Ησφύραχτυπάτηνκεφαλήτουεπικρουστή-ρα,οδηγώνταςτονεπικρουστήραδιαμέσουτουκλείστρουπάνωστοκαψύλλιοτουφυσιγγίου.Όταντοκαψύλλιοχτυπηθείαπότονεπικρουστήρα,εκρήγνυταικαι προκαλεί ανάφλεξη στην πυρίτιδα που βρίσκεται μέσα στον κάλυκα. Τααέριαπουαπελευθερώνονταιαπότηναστραπιαίαανάφλεξητηςπυρίτιδαςανα-γκάζουντηνβολίδαναεκτιναχθείαπότονκάλυκακαινακινηθείδιαμέσουτηςκάνης.Αφούηβολίδαέχειπεράσειτηνοπήαερίων(ηοποίαβρίσκεταιστοπάνωμέροςτηςεπιφάνειαςτηςκάνηςστοεμπρόσθιομέρος)καιπρινπεράσειέξωαπότηνκάνη,κάποιααέριαεισάγονταιστηνοπήαερίωνκαιοδηγούνταιστοκανάλιαερίωνκατευθύνειτααέριαστηνοπήαερίωντουσυγκροτήματοςτουκλείστρουκαι στησυνέχειαστον κύλινδρομεταξύσυγκροτήματος του κλείστρου και τουκλείστρου,αναγκάζονταςτοσυγκρότηματουκλείστρουνακινηθείπίσω.

ε. Φάση 5η: Αποσφήνωση του κλείστρουΚαθώςτοσυγκρότηματουκλείστρουκινείταιστοπίσωμέρος,ο

πείροςσυγκρατήσεωςτουκλείστρουακολουθείτηνδιαδρομή.Αυτήηενέργειαπροκαλείτονπείροσυγκρατήσεωςκαιτοκλείστροναπεριστραφούνταυτόχροναμέχριέωςότουοιοδόντεςτουεμπρόσθιουμέρουςτουκλείστρουδενβρίσκονταιπλέονσεγραμμήπίσωαπότουςοδόντεςτηςπροέκτασηςτηςκάνης.

στ. Φάση 6η: Εξαγωγή του κάλυκαΤοσυγκρότηματουκλείστρουσυνεχίζεινακινείταιπροςταπίσω.

Οεξωλκέας εγκλωβίζει τοδακτύλιο τουκάλυκα, τονκρατάεισφηνωμένοστηνκεφαλήτουκλείστρουκαιτονεξάγειαπότηνθαλάμη.

ζ. Φάση 7η: Απόρριψη του κάλυκαΜετηνβάσητουκάλυκασφηνωμένηστηνκεφαλήτουκλείστρου,

οεξωστήραςκαιτοελατήριοτουείναισυμπιεσμέναμέσαστονκορμότουκλεί-στρου.Ηκίνησηπροςταπίσωτουσυγκροτήματοςτουκλείστρουεπιτρέπειστονκάλυκαναωθείταιέξωαπότηνενέργειατουεξωλκέακαιτουελατήριουτου.

η. Φάση 8η: ΌπλισηΜετηνπροςταπίσωκίνησητουσυγκροτήματοςτουκλείστρου,

αυτό περνάει πάνω από την σφύρα, ωθώντας την προς τα κάτω μέσα στηνυποδοχήτηςκαισυμπιέζειτοελατήριοτης,οπλίζονταςέτσιτηνσφύρασεθέσηπυρός.Ηενέργειατουτυφεκίουείναιπολύγρηγορότερηαπότηναντίδρασητουανθρώπουκαιέτσιοχειριστήςδενμπορείνααπελευθερώσειτηνσκανδάλητόσογρήγοραώστεναπαρέχειπολλαπλήβολή.

-23- 2. Αυτόματη Θέση Βολής

Όταν ο μοχλός πυρός και ασφαλείας είναι στην θέση ΑUΤΟ, τοτυφέκιοσυνεχίζειναβάλλειόσοησκανδάληκρατιέταιπιεσμένηκαιυπάρχουνπυρομαχικά στον γεμιστήρα.Από την στιγμήπου η σκανδάλη είναι πιεσμένηκαιησφαίραέχειβληθεί,τοσυγκρότηματουφορέατουκλείστρουκινείταιπροςταπίσωκαιησφύραοπλίζεται.Τοέκκεντροτουεπιλογέαπιέζειτοπίσωμέροςτουαποζευκτήρακαιαποτρέπει τηνμύτητουαποζευκτήραναεμπλακείμετοχαμηλόάγκιστροτηςσφύρας.Τοκατώτεροκομμάτιτουαυτόματουέκκεντρου,γραπώνειτοπάνωάγκιστροτηςσφύραςκαιτοκρατάειμέχριτοσυγκρότηματουφορέατουκλείστρουκινηθείπροςταεμπρός.Τοκατώτεροκομμάτιχτυπάειτηνκορυφήτουέκκεντρουκαιαπελευθερώνειτηνσφύρα,μεαποτέλεσματοτυφέκιοναβάλλειαυτόματα.

3. Θέση βολής «Burst’’Ότανομοχλόςπυρόςκαιασφαλείαςείναιστηθέση΄΄Burst’’,τοτυφέκιο

ρίχνειριπέςτωντριώνφυσιγγίων,ότανησκανδάληπιέζεται,κατάτηνδιάρκειαενός ολοκληρωμένου κύκλου. Το όπλο εξακολουθεί να βάλλει όσο υπάρχουνφυσίγγιαστονγεμιστήρα.Αφήνονταςτηνσκανδάληήεξαντλώνταςταπυρομα-χικά,σεοποιοδήποτεσημείοτουκύκλουτων3βολών,διακόπτεταιηβολήκαιέχουμετηνβολήενόςήδύοφυσιγγίων.Ξαναπιέζονταςτηνσκανδάλη,οκύκλοςσυμπληρώνεται,δενξεκινάεικαινούριος.Αυτόδεν είναιδυσλειτουργία.Οαπο-ζευκτήρας του όπλου, έχει ένα μηχανισμό με τρία δόντια, που περιστρέφεταισυνεχώςμεκάθεκύκλοβολής.Βασιζόμενοστηθέσητουέκκεντρουτουαποζευ-κτήρα,τοπρώτοτράβηγματηςσκανδάληςμπορείναέχειωςαποτέλεσμα,έναν,δύοήκαιτρειςκύκλουςπυροδοτήσεωςπρινναχρειαστείναπατήσουμεξανάτηνσκανδάλη.ΤοέκκεντροτουBurst,περιστρέφεταιμέχριναφτάσειηεγκοπήπουτοσταματάει.

4. Άμεση ενέργειαΑν το τυφέκιοσταματήσει ναβάλειπραγματοποιείστε τιςπαρακάτω

ενέργειες:

α. Χτυπήσατε προς τα πάνω το γεμιστήρα για να βεβαιωθείτε ότιείναισωστάτοποθετημένος.

β. Τραβήξατετομοχλόόπλισηςτελείωςπίσω.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ: τηνεξαγωγήτουκάλυκαήτουφυσιγγίου.Ελέγξατετηνθαλά-μηγιαέμφραξη.

ΘΑΛΑΜΗ

-24- γ. ΑντοφυσίγγιοήοκάλυκαςεξαχθούνήηθαλάμηείναικαθαρήΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΤΕτομοχλόοπλίσεωςγιανατροφοδοτηθείένανέοφυσίγγιο.ΜΗΝΟΔΗΓΗΣΕΤΕμετοχέριτονμοχλόοπλίσεωςεμπρός.

δ. Πιέστετοσυγκρότημαεμβόλου.

ε. ΤώραΠΥΡΟΔΟΤΗΣΤΕ.Ανδενπυροδοτήσειελέγξτεγιαπροβλή-ματαόπωςαυτάπεριγράφονταιστοτμήμα9τουπαρόντοςτεχνικούεγχειριδί-ου.

-25- στ. Αντοτυφέκιοσταματήσειτηνπυροδότησημεέναενεργόβλήμαεντόςτηςθαλάμηςκαιηκάνηείναικαυτήαπότηνχρήση,αφαιρέστεαμέσωςτοβλήμα.Σεπερίπτωσηαδυναμίαςαφαίρεσήςτουεντός10δευτερολέπτωναφαι-ρέστετογεμιστήρα,στρέψτετοόπλοσεασφαλήκατεύθυνσηκαιπεριμένετε15λεπτά,προκειμένουνααποφύγετεπιθανήανάφλεξητουβλήματος.ΜΗΝπλησι-άζετετοπρόσωπόσαςστηνθυρίδαεξαγωγήςτωνκαλύκων.

ζ. Αντοτυφέκιοαποτυγχάνειναπυροδοτήσειμετάτιςπροαναφερ-θείσεςενέργειεςελέγξτεξανάγιαμπλοκαρισμένοκάλυκαεντόςτηςθαλάμης.Σεπερίπτωσηπουυπάρχεικάλυκαςτραβήξτετονέξωμεμιαράβδοκαθαρισμού.

η. Ανεμφανιστείευδιάκριτηαποσφήνωση(ΡΟΡ)ήπαραχθείαισθη-τήοπισθοδρόμησηκατάτηδιάρκειατηςεκπυρσοκρότησηςαμέσωςΠΑΥΣΑΤΕΠΥΡκαιπροβείτεσταπαρακάτωβήματα: (1) Αφαιρέστετογεμιστήρα. (2) Ασφαλίστετοκλείστροπροςταπίσω. (3) Τοποθετήστε το μοχλό πυρός και ασφαλείας στη θέσηSAFE. (4) Επιθεωρήστεοπτικάτηνκάνηκαιεισάγετεμιαράβδοκαθα-ρισμούγιαναδιασφαλίσετεότιδενυπάρχεικολλημένοφυσίγγιο.

Σε περίπτωση υπάρξεως κολλημένου φυσιγγίου ΜΗΝ προσπαθήσετε να τοαφαιρέσετε.Προωθήστετοόπλοστονοπλουργό.

1 2 3 4

-27-ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ

ΤΜΗΜΑ 1

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΓΚΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΜΗΔΕΝΙΣΜΟΥΕίναιευθύνητουσκοπευτήναβάλλειακριβείςβολέςεπίτουστόχουμετο

όπλοτου.Αυτόεπιτυγχάνεταιμετηνρύθμισητουόπλου.Στοπαρόντμήματουτεχνικούεγχειριδίουπεριγράφεταιαναλυτικάοχειρισμόςτωνσκοπευτικώντουτυφεκίουκαιηδιαδικασίασύγκλισηςκαιμηδενισμούτουαπότονχειριστή.

1. Χειρισμός Σκοπευτικών

α. Ρύθμιση θέσης εμπρόσθιου σκοπευτικούΗθέσητουεμπρόσθιουσκοπευτικούκινείταιπάνωκαικάτωόταν

μηδενίζεταιτοκλισιοσκόπιο.Κάθεφοράπουμηδενίζεταιτοκλισιοσκόπιο,ηθέσητουεμπρόσθιουσκοπευτικούδενθαπρέπεινακινείται.

β. Ρύθμιση κλισιοσκοπίου με δύο οπές βεληνεκούς (1) Μικρό βεληνεκές (0-200 ΜΕΤΡΑ)

Η «μεγαλύτερη» οπή χρησιμοποιείται για βεληνεκή 0-200μέτρα.Όπωςφαίνεταιπαρακάτω,ησκόπευσηέχειτεθείγια0-200μέτρα.Αυτήημεγαλύτερηοπήχρησιμοποιείταιμόνοόταντοκλισιοσκόπιοείναιόλοκάτω.Μεάλλαλόγια,είναισημειωμένηηένδειξη300μέτραμετοενδεικτικόστηναριστερήπλευράτουκορμού.

(2) Κανονικό βεληνεκές(300-800 ΜΕΤΡΑ)

-28-Ηοπήδενείναισημειωμένηκαιχρησιμοποιείταιγιαπερισ-

σότερεςπεριπτώσειςβολής.Χρησιμοποιείταισεσυνδυασμόμετοκομβίοανύ-ψωσηςκαθ’ύψοςγιαστόχους300,400,500,600,700και800μέτρων.

γ. Μηδενισμός κλισιοσκοπίου μάχηςΌτανυπάρχουνκλισιοσκόπιαμάχηςστοτυφέκιο:

(1) Ηθέσητουεμπρόσθιουσκοπευτικούκαιτουκομβίουσκό-πευσηςκατάδιεύθυνσηείναιρυθμισμέναώστεναμπορείναβληθείστόχοςστα300μέτρα. (2) Ησημειωμένηοπήπρέπειναβρίσκεταιστηνεπάνωθέση. (3) Είναισημειωμένηηένδειξητων300μέτρωνμετοενδεικτικόστηναριστερήπλευράτουκορμού.

ΚΟΜΒΙΟΟΡΙΖΟΝΤΙΑΣ(ΚΑΤΑΔΙΕΥΘΥΝΣΗ)

ΣΚΟΠΕΥΣΗΣ300ΜΕΤΡΩΝ

ΟΠΗΣΚΟΠΕΥΤΙΚΩΝΜΑΧΗΣ

-29- δ. Ρυθμίσεις μηδενισμού κλισιοσκοπίου μάχης (1) Κατά την διάρκεια των διαδικασιών μηδενισμού, μόνο ηστήριξητουεμπρόσθιουσκοπευτικούκαιτοκομβίοαπόκλισηςκατάδιεύθυνσηρυθμίζονταιγιανακινηθείτοκτύπηματηςσφαίραςστοστόχο. (2) Αν έχουμε μηδενίσει σε βεληνεκές 25 μέτρων, το κομβίοανύψωσης κατά ύψος του κλισιοσκοπίου ρυθμίζεται στην ένδειξη των 300μέτρωνσυνένα«κλικ»επάνω.

ε. Τιμές αποκλίσεων μηδενισμού κλισιοσκοπίου μάχης (1) Εμπρόσθιο σκοπευτικό:

Γιαναρυθμίσετετηνανύψωση,συμπιέστετοσυγκρατητή-ρακαιστρέψτετηστήριξη.Γιαναανεβάσετετοκτύπηματηςσφαίρας,στρέψτετην σκοπευτική γραμμή στην κατεύθυνση του ενδεικτικού βέλους επάνω(UP).Αντιστρέψτετηνκατεύθυνσητηςστρέψηςγιαχαμηλότεροκτύπηματηςσφαίρας.Κάθε διαβάθμιση (εγκοπή) κινεί το σημείο πρόσκρουσης της σφαίρας όπωςφαίνεταιπαρακάτω. (2) Πρόσκρουση Απόσταση 0,9εκ. 25μέτρα 3,5εκ. 100μέτρα 7,0εκ. 200μέτρα

στ. Κομβίο απόκλισης κατά διεύθυνση (με κλίκ): Πρόσκρουση Απόσταση 0,3εκ. 25μέτρα 1,25εκ. 100μέτρα 2,50εκ. 200μέτρα 3,8εκ. 300μέτρα 5,0εκ. 400μέτρα 6,3εκ. 500μέτρα 7,6εκ. 600μέτρα 8,8εκ. 700μέτρα 10,0εκ. 800μέτρα

-30-

ζ. Ρυθμίσεις μηδενισμού για στόχους 25 μέτρων (1) Μη μετακινείται το εμπρόσθιο σκοπευτικό το οποίο είναιρυθμισμένοεργοστασιακάκαιθαπρέπειναβρίσκεταικοντάστομηδέν. (2) Κεντράρετετηνοπήτουκλισιοσκοπίουγυρίζονταςτοκομ-βίοαπόκλισηςκατάδιεύθυνσηαριστεράήδεξιά(ΜΗΧΑΝΙΚΗΑΠΟΚΛΙΣΗΜΗΔΕ-ΝΙΣΜΟΥ). (3) Ηοπήδίχωςένδειξηθαπρέπειναβρίσκεταιεπάνω. (4) Στρέψτετοκομβίοανύψωσηςκατάύψοςπροςτακάτω.Τοκομβίοανύψωσηςκατάύψοςθαπρέπεινασταματήσειτρία«κλικ’’πριναπότηνένδειξητων300μέτρων.Τοκλισιοσκόπιοθαπρέπειναβρίσκεταιεντελώςκάτωστοτελευταίο«κλικ’’πριντερματίσει.ΑυτόονομάζεταιΜΗΧΑΝΙΚΗΑΝΥΨΩΣΗΜΗΔΕΝΙΣΜΟΥ.Ανηκλίμακατουβεληνεκούςδενσυμμορφωθείμετηνπαραπά-νωδιαδικασία,απαιτείταιοπλουργός. (5) Στρέψτετοκομβίοανύψωσηςκατάύψοςεπάνωένα«κλικ’’πριναπότηνένδειξητων300μέτρων.Απόαυτότοσημείο,τοκομβίοκατάύψοςδενθαπρέπειναμετακινηθεί.Οποιαδήποτεαλλαγέςστηνανύψωσηαπαιτηθούνστα ακόλουθαβήματα μηδενισμού γίνονται μόνοστον άξονα του εμπρόσθιουσκοπευτικού. (6) Σκοπεύσατε προσεκτικά και πυροδοτήστε στο κέντρο τουστόχου. (7) Ανησυγκέντρωσητωνφυσιγγίωνδενείναιστοκέντροτουστόχου,χρησιμοποιήστετατετράγωναστοέντυποτουστόχουγιαναυπολογίσε-τετααπαιτούμενα«κλικ»πουείναιαπαραίτηταγιαναμετακινήσετετηνεπόμενησυγκέντρωσηφυσιγγίωνστοκέντροτουστόχου.Τατετράγωναείναιαριθμημέναγύρωαπότιςάκρεςτουστόχουσείσουςαριθμούςτων«κλικ’’πουαπαιτούνταιγιαναμετακινήσετετησυγκέντρωσηφυσιγγίωνστοκέντροτουστόχου.

ΚΛΙΜΑΚΑΚΑΤΑ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣΚΟΠΕΥΣΗΣ

ΔΕΙΚΤΗΣΚΑΤΑ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣΚΟΠΕΥΣΗΣ

-31- (8) Για να ανυψώσετε την επόμενη συγκέντρωση φυσιγγίων,στρέψτε τον άξονα του εμπρόσθιου σκοπευτικού δεξιόστροφα. Ένα «κλικ»ισούταιμεμετακίνησηενόςκάθετουτετραγώνου.Γιαναχαμηλώσετετηνεπό-μενησυγκέντρωσηφυσιγγίων,στρέψτετονάξονατουεμπρόσθιουσκοπευτικούμετρώντας αριστερόστροφα. Αλλαγές στην απόκλιση γίνονται με το κομβίοαπόκλισηςκατάδιεύθυνση.Τρία«κλικ’’ισούνταιμεέναοριζόντιοτετράγωνοστοφύλλοτουστόχου.Γιαναμετακινήσετετησυγκέντρωσητωνφυσιγγίωναριστε-ρά, γυρνάμε το κομβίο απόκλισης αριστερόστροφα. Για να μετακινηθεί δεξιά,γυρνάμετοκομβίοδεξιόστροφα. (9) Σκοπεύσατεπροσεκτικάκαιπυροδοτήστεάλλημιασυγκέ-ντρωσηφυσιγγίωνστοκέντροτουστόχου. (10) Επαναλαμβάνετετιςπαραπάνωρυθμίσειςαναπαιτείται. (11) Ανησυγκέντρωσηφυσιγγίωνείναιστοστόχο,τοσκοπευτι-κόείναιτώρα«βαθμονομημένο».Γιαναβάλετετονπραγματικόμηδενισμότων300 μέτρων στο όπλο πρέπει να στρέψετε το κομβίο ανύψωσης ένα «κλικ’’»κάτω.

2. Ανάλυση των Συγκεντρώσεων

α. Ηανάλυσητωνσυγκεντρώσεων(τρίγωνοσφάλματος)γίνεταισεστόχορυθμίσεωςαπόστασης25μέτρων(εικόνες12έως21).Οστόχοςπεριέχειένασκοπόσημο,τέτοιουμεγέθους,ώστεόπωςτοβλέπειοσκοπευτήςαπότα25

-32-μέτρα,έτσιθαβλέπειέναστόχο«Ε»στα300μέτρα.Στοπεριθώριοτουεντύπουυπάρχουνενδείξεις,πουαντιστοιχούνστακλικπουυπάρχουνσεκάθεπλευράτετραγώνου.Τοέντυποχωρίζεταισετέσσερατεταρτημόρια,καισεκάθεένααπόαυτόυπάρχουναπεικονίσειςτουστοχάστρουκαιτουκλισιοσκοπίου,μεενδείξειςπροςταπούπρέπειναπεριστραφούναυτά,εάνηβολίδαπέσειστοσυγκεκριμέ-νοτεταρτημόριο.

β. Οσκοπός της ανάλυσης είναι να εντοπίσει λάθη τουσκοπευτήστις τρειςβολέςπουαπαιτούνται γιατην συγκέντρωση, έτσι ώστε ο σκο-πευτήςναταδιορθώσειστηνεπόμενησυγκέντρωση. Ο εκπαιδευτής παρα-τηρεί την θέση βάλλοντος, την σκό-πευση,τοπάτηματηςσκανδάληςκαιτην αναπνοή. Στην συνέχεια αναλύειτηνσυγκέντρωσηγιαναεπιβεβαιώσειτα προβλήματα που τυχόν εντόπισε.Η ιδανική συγκέντρωση πρέπει ναέχεικαιτιςτρειςβολίδεςμέσασεένανκύκλο2εκατοστών.Τοελάχιστοπαραδεκτόείναιτρειςβολίδεςμέσασεκύκλο4εκατοστών. (1) Συγκέντρωση 2 εκατοστών

Ότανγίνεταιβολήμεμηπροβληματικότυφέκιοκαιμεκατάλ-ληλοπυρομαχικό,ηδιασποράτωνβολίδωνμπορείναείναιμέχρι2εκ,χωρίςανθρώπινολάθος.Ηδιασποράαυτήδενθεωρείταιλάθοςτουσκοπευτή.Οιστό-χοιστηνεικόνα12δείχνουντέτοιεςπιθανέςσυγκεντρώσειςστα25μέτρα. (2) Συγκέντρωση 3 εκατοστών

Οι στόχοι στην εικόνα 13 δείχνουν την ελάχιστη απο-δεκτή συγκέντρωση. Θα μπορούσενα αναμένεται καλύτερη απόδοσητου σκοπευτή, και ο εκπαιδευτήςπρέπει να βεβαιωθεί ότι ο σκοπευ-τής εφαρμόζει σωστά τις αρχές τηςσκόπευσης. Πρέπει να εξηγήσει ότιη συγκέντρωση αυτή δεν οφείλεταιστο όπλο ή στο πυρομαχικό, αλλάσεμικρόλάθοςτουσκοπευτή.Κάθεμιααπόαυτέςτιςσυγκεντρώσειςείχεμια μικρή αλλαγή στην σκοπευτικήεικόνα,αναπνοή,πάτημασκανδάλης,ήστηθέσηβάλλοντος.

Εικόνα 12. Συγκέντρωση (τρίγωνο σφάλματος) 2 εκ.

Εικόνα 13. Συγκέντρωση (τρίγωνο σφάλματος) 3 εκ.

-33- (3) Συγκέντρωση 4-5 εκατοστών

Οιστόχοιστηνεικόνα14δείχνουναπαράδεκτηεπίδοσητουσκοπευτή.Θαμπορούσενααναμένε-ταικαλύτερηαπόδοσητουσκοπευτή,καιοεκπαιδευτήςπρέπειναβεβαιω-θείότιοσκοπευτήςεφαρμόζεισωστάτιςαρχέςτηςσκόπευσης.Πρέπειναεξηγήσει ότι η συγκέντρωση αυτήδενοφείλεταιστοόπλοήστοπυρο-μαχικό.Η θέση τωνβολίδων δείχνεισημαντικόλάθοςτουσκοπευτή.Κάθεμιααπόαυτέςτιςσυγκεντρώσειςείχεαλλαγήστηνσκοπευτικήεικόνα,ανα-πνοή,πάτημασκανδάλης,ήστηθέσηβάλλοντος.Οισκοπευτέςαυτοίπρέπειναλάβουνεπιπλέονεκπαίδευσηγιαναδιορθωθούνταλάθητους. (4) Συγκέντρωση άνω των 6 εκατοστών

Οιστόχοιστηνεικόνα15δείχνουναπαράδεκτηεπίδοσητουσκοπευτή.Θαμπορούσενααναμένε-ταικαλύτερηαπόδοσητουσκοπευτή,καιοεκπαιδευτήςπρέπειναβεβαιω-θείότιοσκοπευτήςεφαρμόζεισωστάτις αρχές τηςσκόπευσης.Πρέπει ναεξηγήσειότιησυγκέντρωσηαυτήδενοφείλεταιστοόπλοήστοπυρομαχι-κό.Ηθέσητωνβολίδωνδείχνειπολύμεγάλο λάθος του σκοπευτή. Κάθεμιααπόαυτέςτιςσυγκεντρώσειςείχεαλλαγήστηνσκοπευτικήεικόνα,ανα-πνοή,πάτημασκανδάλης,ήστηθέσηβάλλοντος.Οισκοπευτέςαυτοίπρέπειναλάβουνεπιπλέονεκπαίδευσηγιαναδιορθωθούνταλάθητους.

γ. Ανάλυση Πολλαπλών ΣυγκεντρώσεωνΟεκπαιδευτήςπρέπειναγνωρίζειπώςνασημειώνει τιςσυγκε-

ντρώσεις.Οιξεχωριστέςσυγκεντρώσειςπρέπεινασημειώνονται,καιναεντοπί-ζεται τοκέντροτηςκάθεμιας.Τοκέντροτηςκάθεσυγκέντρωσηςσημειώνεταιμεέναναριθμό.Στηνσυνέχεια,ενώνονταιοιαριθμοί,καισημειώνεταιέναΧστοκέντρο.ΤοΧαντιπροσωπεύειτοκέντροκαιτωντριώνσυγκεντρώσεων.

Εικόνα 14. Συγκέντρωση (τρίγωνο σφάλματος) 4-5 εκ.

Εικόνα 15. Συγκέντρωση (τρίγωνο σφάλματος) άνω των 6 εκατοστών.

-34- (1) Παραδεκτές Συγκεντρώσεις

Οι συγκεντρώσειςστην εικόνα 16 είναι παραδεκτές (κάτωτων 4 εκατοστών), και στην ίδια θέση.Οσκοπευτής αυτός πρέπει να ρυθμίσει τασκοπευτικά του«αριστερά10»και«κάτω4».Οιαλλαγέςαυτέςπρέπειναφαίνονταιστοέντυποτουστόχου.

(2) Συγκεντρώσεις με Διαφορετική ΣκόπευσηΟι συγκεντρώσεις

στηνεικόνα17δείχνουνότιοσκοπευ-τής,γιακάθεσυγκέντρωσηεφαρμόζεικατάλληλα τις αρχές της σκόπευσης,αλλάχρησιμοποιείδιαφορετικόσημείοσκοπεύσεως. Η κατανόηση από τονσκοπευτή της διαδικασίας σκόπευσηςείναιυπόαμφισβήτηση,καιηθέσητουπρέπειναελεγχθείγιασταθερότητα.Οεκπαιδευτής δεν μπορεί να καταλάβειποια από τις συγκεντρώσεις αντιπρο-σωπεύεικαλύτερατονσκοπευτή.

Εικόνα 16. Παραδεκτή συγκέντρωση

Εικόνα 17. Συγκεντρώσεις με διαφορετική σκόπευση.

-35- (3) Συγκεντρώσεις με Σταθερή Σκόπευση αλλά Μεγάλο Σφάλμα

Οισυγκεντρώσειςστηνεικόνα 18 δείχνουν σταθερή σκόπευση,αλλάοσκοπευτήςδενεφαρμόζειτιςαρχέςτηςσκόπευσης.Πρέπειναανατεθείοσκο-πευτήςσεκάποιονπρογυμναστή,πουθαεπιβλέπει την εφαρμογή των αρχών τηςσκόπευσης,γιανααπομονωθούνταλάθητηςβολής.

(4) Συγκεντρώσεις με Ασταθή Σκόπευση και Μεγάλο Σφάλ-μα

Οι συγκεντρώσεις στην εικόνα 19 δείχνουν ασταθή σκό-πευση και μεγάλο σφάλμα. Πρέπει ναανατεθείοσκοπευτήςσεκάποιονπρογυ-μναστή, που θα επιβλέπει την εφαρμογήτωναρχώντηςσκόπευσης,γιανααπομο-νωθούνταλάθητηςβολής.

Εικόνα 18. Συγκεντρώσεις με σταθε-ρή σκόπευση αλλά μεγάλο σφάλμα.

Εικόνα 19. Συγκεντρώσεις με ασταθή σκόπευση και μεγάλο σφάλμα.

-36- δ. Αντιμετώπιση των Προβλημάτων

Ταπαρακάτωθέματαμπορούνναχρησιμοποιηθούνγιαναεντο-πιστούνταλάθητουσκοπευτή: (1) Αναπνοή

Παρατηρήσατε την κίνηση του θώρακα του σκοπευτή γιαέλεγχοτηςσταθερότητας. (2) Πάτημα Σκανδάλης

Τοποθετήστετονδείκτησαςπάνωαπότονδείκτητουσκο-πευτήότανβάλλει,γιανακαταλάβετεεάντηντραβάειαπότομα. (3) Θέση

Παρατηρήστεεάνείναιταίδια: (α) Ηαπόστασηοφθαλμούαπότοκλισιοσκόπιο. (β) Ητοποθέτησητουδεξιούδείκτηστηνσκανδάλη. (γ) Ηθέσητουαριστερούχεριού. (δ) Ηθέσητωνποδιών. (ε) Ητοποθέτησητηςπαρειάςστοκοντάκιο. (στ) Ηεξάρτυση–εξοπλισμόςτουσκοπευτή. (4) Άλλα Πιθανά Προβλήματα

Επιβεβαιώστεότι: (α) Οσκοπευτήςβάλλειμετον«κυρίαρχο»οφθαλμό. (β) Οάλλοςοφθαλμόςδεντρεμοπαίζει. (γ) Ηεξάρτυσητουσκοπευτήείναικαλάπροσαρμοσμέ-νη. (δ) Οσκοπευτήςδενσφίγγεταιόταντραβιέταιησκανδά-λη. (ε) Οσκοπευτήςφέρειταγυαλιάμυωπίαςτου. (στ) Οσκοπευτήςχρησιμοποιείόσοτοδυνατόν,κατάλλη-ληυποστήριξη.

3. Ρύθμιση του Τυφεκίου Μ16Α2

α. ΓενικάΟσκοπόςτηςρύθμισηςείναιναευθυγραμμιστείησκόπευσημε

τοσημείοπροσπτώσεωςτωνβολίδων.Όταναυτόγίνεισωστά,τοσημείοσκο-πεύσεωςκαιτοσημείοπροσπτώσεωςτωνβολίδωνθαείναιταίδιασεμιαδεδο-μένηαπόσταση όπως300μέτραγιαταόπλαM16Α2.Αυτήηρύθμισηπαρέχειτηνυψηλότερηπιθανότηταπροσβολήςγιατουςπερισσότερουςστόχους. (1) Όταν ακολουθούνται οι τυποποιημένες διαδικασίες ρύθμι-σης, ένα κατάλληλαρυθμισμένο όπλο για ένανσκοπευτή είναι σχεδόνρυθμι-

-37-σμένογιακάθεάλλοσκοπευτή.Ότανμιαευθείαγραμμήπουπροέρχεταιαπότοκέντροτουστόχου,περνάειαπότηνάκρητηςακίδαςτουστοχάστρουκαιαπότοκέντροτηςοπήςτουκλισιοσκοπίου,δενυπάρχειμεγάληδιαφοράποιούτομάτικοιτάζειαπόαυτήντηνγραμμή. (2) Οιπερισσότεροισκοπευτέςμπορούνναβάλλουνμετοίδιορυθμισμένοόπλοεάνεφαρμόζουντιςβασικέςαρχέςτηςβολής.Εάνέναςστρα-τιώτηςέχειδυσκολίαστηνρύθμισηκαιτοπρόβλημαδενμπορείναεντοπιστεί,έχονταςένανκαλόσκοπευτήναρυθμίσειτοόπλοτου,θαμπορούσεναβρειτοπρόβλημακαιναμηνθεωρείτοόπλοωςτμήματουπροβλήματος.Ότανέναςστρατιώτηςπρέπειναβάλλειμετοόπλοενόςάλλουστρατιώτηχωρίςευκαιρίαναελεγχθείηρύθμισημεβολή,πχ,παίρνονταςέναάλλοόπλοστοπεδίοτηςμάχης, το όπλο θα είναι πιο κοντά στην ρύθμιση εάν τα σκοπευτικά μείνουναπείρακτα.Όλα τα όπλα στην αποθήκη οπλισμού, ακόμη και εκείναπου δενείναι χρεωμένα,πρέπει να έχουνρυθμιστείπροηγουμένωςαπό τον τελευταίοστρατιώτηπουτοείχεχρεωθεί.Ηρύθμισηενόςμόλιςχρεωμένουόπλουπρέπεινααρχίσειμετασκοπευτικάόπωςείναιήδη. (3) Δενυπάρχεικαμίασχέσημεταξύτωνσυγκεκριμένωνρυθ-μίσεωνπουέναςσκοπευτήςχρησιμοποιείστοόπλοτουμετιςρυθμίσειςπουθαμπορούσενακάνεισεέναάλλοόπλο.Παραδείγματοςχάριν,έναςσκοπευτήςθαμπορούσεναρυθμίσειτοόπλοτου10κλικαριστερά,καιέπειταναρυθμίσειέναάλλοόπλο10κλικδεξιά.Αυτόοφείλεταιστηδιαφοράκατασκευήςαπόόπλοσεάλλο,τοοποίοκαθιστάουσιαστικήτηνρύθμισηαπόκάθεσκοπευτήτουόπλουπουχρεώνεται.Έτσι,όλοτονεοτοποθετημένοπροσωπικόπρέπειναρυθμίσειτοόπλοτουτοσυντομότεροδυνατόνμετάαπότηντοποθέτησηστημονάδα.

β. Διαδικασία Ρύθμισης (1) Πρέπειναχρησιμοποιούνταιγαιόσακοισεκάθεθέσηβολήςγιαυποστήριξητηςθέσηςβάλλοντος. (2) Γιακάθεβολήχρησιμοποιείταιτο ίδιοσημείοσκοπεύσεως(κέντροτηςμάζαςτουστόχου). (3) Κάθεσκοπευτήςβεβαιώνεταιότι τοκλισιοσκόπιότουείναιέτοιμογιαρύθμιση25μέτρων(χρήσημικρήςοπήςκλισιοσκοπίου,κλισιοσκόπιοστο8/3συνένακλικ(300+1,όχι800+1). (4) Αναγράφεταιτοόνοματουσκοπευτήστονστόχο. (5) Οσκοπευτήςβάλλειμιασυγκέντρωση τριώνβολίδωνστοστόχοαπόστασης25μέτρων.Στηνσυνέχειακινείταιστονστόχογιαναεξετάσειτηνσυγκέντρωσή του.Οσκοπευτής εξετάζει τηνσυγκέντρωση για θεμελιώδηλάθη,συνδέειτασημείαπροσπτώσεωςτωνβολίδωνσαντρίγωνοκαιγράφειτοναριθμό1στοκέντροτουτριγώνου. (6) Οσκοπευτήςπρέπειναβάλλειδύοξεχωριστέςσυγκεντρώ-σειςπροτούναεπιχειρήσειρύθμισητουκλισιοσκοπίου.Έτσι,βάλλειμιαδεύτερησυγκέντρωσητριώνβολίδωνστονστόχοαπόστασης25μέτρων.Ότανηγραμμήβολήςείναιασφαλήςκινείταιστονστόχογιαναεξετάσειτηνσυγκέντρωσήτου.

-38-Οσκοπευτήςεξετάζειτηνσυγκέντρωση,συνδέειτασημείαπροσπτώσεωςτωνβολίδωνσαντρίγωνοκαιγράφειτοναριθμό2στοκέντροτουτριγώνου. (7) Στην συνέχεια ομαδοποιεί τις δυο συγκεντρώσεις καισημειώνειέναΧστοκέντροτωνδύοσυγκεντρώσεων.Εάνηπρόσπτωσητωνβολίδωνκαιτωνδύοσυγκεντρώσεωνείναιμέσασεένανκύκλο4εκατοστών,οσκοπευτήςπροσδιορίζειτιςοριζόντιεςκαικάθετεςγραμμέςπουσυγκλίνουνστοΧ,καιδιαβάζειέπειταστοπεριθώριοτουστόχουγιαναβρειτιρυθμίσειςπρέπεινακάνει.Εάνοιδύοσυγκεντρώσειςδενέπεσανσεένανκύκλο4εκατοστών,οσκοπευτήςσυνεχίζειμέχρινατοεπιτύχει. (8) Ο σκοπευτής περνάει τις διορθώσεις το όπλο, και κάνειάλλεςδυοβολέςσυγκέντρωσης3φυσιγγί-ωνεκάστη,μερυθμισμένοπλέοντοόπλο,για επιβεβαίωση. Πρέπει οι 5 από τις 6βολέςναπέσουνεντόςτουκύκλου4εκα-τοστών(εικόνα20). (9) Εάν επιβεβαιωθεί ηρύθμιση, τοκλισιοσκόπιο τίθεταιπάλιστο8/3.(αφαιρείταιτο+1κλικπουείχετοποθε-τηθείγιατηνρύθμιση). (10) Σεπερίπτωσηπουδενμπορείναγίνειρύθμισημε18φυσίγγια,οσκοπευτής απομακρύνεται, για επιπλέονεκπαί-δευση.

4. Παράγοντες που Απαιτούν την Επανεπιβεβαίωση της Ρύθμισης ή που Επηρεάζουν τη Ρύθμιση

α. Παράγοντες που Απαιτούν την Επαναεπιβεβαίωση της Ρύθ-μισης (1) Συντήρηση

Είναιπιθανόνααλλάξειηρύθμισηεάνοοπλουργόςκάνεισυντήρησηστοόπλο.Σεαυτήτηνπερίπτωση,πρέπειναόπλοναξαναρυθμι-στεί. (2) Θερμοκρασία

Μια μεγάλη αλλαγή στην θερμοκρασία θα προκαλέσειαλλαγήστηνρύθμισηκαθ’ύψοςτουόπλου.Οιαλλαγέςστηνθερμοκρασίαθαπροκαλέσουντηνπίεσητηςθαλάμηςνααυξηθείστηνζέστηκαιναμειωθείστοκρύο.Αυτόθα κάνει τις βολίδες ναπροσβάλλουν τονστόχοψηλάσευψηλέςθερμοκρασίεςκαιχαμηλάσεχαμηλέςθερμοκρασίες.

Εικόνα 20. Τελικά αποτελέσματα συγκέντρωσης.

-39- (3) Κλίμα

Αλλαγήκλίματοςμπορείνασημαίνειαλλαγέςστηνπυκνότη-τατουαέρα,περιεκτικότηταυγρασίας,θερμοκρασία,ήβαρομετρικήπίεση.Κάθεέναςαπόαυτούςτουςπαράγοντεςμπορείναεπηρεάσουντηνρύθμιση. (4) Υψόμετρο

Δραστικέςαλλαγέςστουψόμετρομπορείναπροκαλέσουναλλαγές στην πυκνότητα του αέρα, περιεκτικότητα υγρασίας, θερμοκρασία, ήβαρομετρικήπίεση.Κάθεέναςαπόαυτούςτουςπαράγοντεςμπορείναεπηρε-άσουντηνρύθμιση. (5) Στολή

Εάντοτυφέκιορυθμιστείχωρίςεξάρτυσηκαιηβολήγίνειμεπλήρηφόρτο,μπορείνααλλάξειηρύθμιση.Ηρύθμισηπρέπειναγίνεταιμετηνστολήκαιτονφόρτοπουθαφέρεταικατάτηνπροσβολήτωνστόχων.

β. Παράγοντες που Επηρεάζουν την Ακρίβεια της ΡύθμισηςΌτιαλλάξειοσκοπευτήςαπόβολήσεβολή,επηρεάζειτηνρύθ-

μιση του όπλου και την πρόσπτωση των βολίδων. Μερικοί παράγοντες πουεπηρεάζουντηνακρίβειατηςρύθμισης,είναι: (1) Οποιοσδήποτεαπότους7παράγοντες(εμπρόςχέρι,λαβή,δεξιόςώμος,κοντάκιοστοπρόσωπο,προσωμίδαστονώμο,μυϊκήηρεμία/έντα-ση,αναπνοή). (2) Σταθερότητατηςλαβής. (3) Τάσητουαορτήρα. (4) Έλεγχοςσκανδάλης. (5) Σκοπευτικήεικόνα.

ΤΜΗΜΑ 2

ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

1. Εάντοτυφέκιοδεντοχειριζόμαστεμεασφάλεια,τότεδεντοχειριζό-μαστε σωστά.Υπάρχουν 4 κανόνες ασφαλείας για το χειρισμό κάθεφορητούόπλου,τουςοποίουςπρέπειπάντανατηρούμεκαινατουςεφαρμόζουμεστηνεκπαίδευσηκαιστημάχη.Αυτοίείναιοιπαρακάτω:

α. Θεωρώπάντατοόπλογεμάτο.

β. Δενστρέφωτηνκάνητουόπλουσεκανέναν,παράμόνογιαναπυροβολήσω.

γ. Κρατώτοδάκτυλοέξωαπότησκανδάλη,μέχριτηστιγμήπουθαπυροβολήσω.

δ. Βγάζωτηνασφάλειαμόνογιαναπυροβολήσω.

-40- 2. Βεβαιωθείτεότιοπείροςτουέκκεντρουέχειτοποθετηθείστοσυγκρό-τηματουκλείστρου.Ανόχι,τοτυφέκιομπορείνααναφλεγείκαιναεκραγεί.

3. Μηνανταλλάσσετεήμεταφέρετετασυγκροτήματατουκλείστρουαπόένατυφέκιοσεάλλο.Μπορείναπροκληθείτραυματισμόςήκαιαπώλειαπροσω-πικού.

4. Σιγουρευτείτεότιτοόπλοείναιάδειοπριντηλύση–αρμολόγηση,τησυντήρηση,τημεταφοράήτηναποθήκευση.

5. Τοκοίλοκαιηθαλάμητουόπλου,πρέπειπρινκαικατάτηβολήναείναιτελείωςκαθαρά.

6. Κατάτηνεισαγωγήτουφυσιγγίου,πρέπειναγίνεταικαλήσφήνωσηστηθέσησφηνώσεως.

7. Νααποφεύγεταιηυπερθέρμανσητουόπλου(νατηρούνταιοιπροβλε-πόμενοιρυθμοίβολής).

8. Αν το τυφέκιο σταματήσει την πυροδότηση έχοντας φυσίγγιο στηθαλάμητηςζεστήςκάνης(αφλογιστία),αφαιρέστετοφυσίγγιογρήγορα.Ανδενμπορέσετενατοαφαιρέσετεεντός10δευτερολέπτων,αφαιρέστετονγεμιστήρακαι περιμένετε για 15 λεπτά στρέφοντας το τυφέκιο σε ασφαλή κατεύθυνση,αποτρέπονταςέτσιτοκίνδυνοτραυματισμούαπόπιθανήπρόωρηεκπυρσοκρό-τησητουόπλου.Κρατήστεμακριάτοπρόσωποσαςαπότηνθυρίδααπόρριψηςκαλύκων,ενώκαθαρίζετετηνθαλάμη.

9. Αν το κλείστρο αποτύχει να απασφαλίσει και προσπαθήσετε να τοελευθερώσετε χτυπώντας το κοντάκιο στο έδαφος, κρατηθείτε μακριά από τοστόμιοτηςκάνης.

10. Το όπλο να μην παραμένει γεμισμένο όταν δεν υπάρχει σοβαρόςλόγος.Ότανείναιγεμισμένοπρέπειναασφαλίζεται.Τοσύστημαασφαλείαςναελέγχεταικαιγιατυχόνελαττωματικήλειτουργία.

11. Ανυπάρχεινερόστηκάνη,μηνπυροδοτήσετετοτυφέκιο.Μπορείναεκραγεί.

12. Αν γίνει αντιληπτή οποιαδήποτε αξιοσημείωτη διαφορά στον ήχο ήστην οπισθοδρόμηση, σταματήστε την πυροδότηση. Μπορεί να οφείλεται σεατελήκαύσηπυρίτιδαςήσεκολλημένησφαίραστοκοίλοτηςκάνης.

13. Χρήση Αβολίδωτων

Να αντιμετωπίζονται όπως τα πραγματικά πυρομαχικά και ειδικότε-ρα:

α. Όσοιοπλίτεςπρόκειταιναταχρησιμοποιήσουνναενημερώνονταιεπίτωνδυσμενώνεπιπτώσεωνπουδυνατόνναέχουνσεπροσωπικόπουθαβληθείαπόαπόστασημικρότερητων50μέτρων.

-41- β. Ναλαμβάνονταιαυστηράμέτρα,ώστεταασκούμενατμήματαναμηαντιπυροβολούνται,απόαπόστασημικρότερητων50μέτρων.

γ. Ναμηνχορηγούνταιεκτωνπροτέρων,αλλάναμεταφέρονταιαπότουςεπικεφαλείςκαιναεπιδίδονταιστουςοπλίτεςλίγοπρινχρησιμοποιηθούν.

δ. Μετάτοπέραςτηςβολής,νααφαιρείταιογεμιστήραςκαιναγίνε-ταιεπιθεώρησητηςκάνης.Επίσηςναελέγχεταιογεμιστήραςκαινααφαιρούνταιτυχόνμηβληθένταφυσίγγια.

ε. Νασυγκεντρώνονταιόλαταμηβληθένταφυσίγγιακαιοικάλυκες.Ανυπάρχειδιαφοράμεταχορηγηθένταναγίνεταιέρευνακαιανδενβρεθούνναγίνεταισωματικήέρευνατωνοπλιτών.

στ. Να μη χρησιμοποιούνται σε συνδυασμό με τα πραγματικά, σεκαμιάπερίπτωση.

14. ΓιατηνεκτέλεσηοποιασδήποτεβολήςείναιΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗηπαρου-σίακαθ’όλητηδιάρκειααυτής:

α. Τουδιοικητήτηςμονάδας,ήτουυποδιοικητήμόνοσεπερίπτωσηαπουσίαςτουδιοικητήσεκανονικήάδειαήάλληδικαιολογημένηαιτία.

β. Τουιατρούμεπλήρεςιατρικόσακίδιο.

γ. Ασθενοφόρου.

15. Εφαρμόζονταιόλεςοιπροϋποθέσειςασφάλειαςαναλόγωςτωνσυν-θηκώντουπεδίουβολής,όπωςπαρακάτω:

α. Αποκόπτονταιταδρομολόγιαπουοδηγούνστοπεδίοβολής.

β. Εκπέμπονταιτμήματαασφαλείας,(οπλίτεςπαρατηρητέςμεΣ/Α)γιατηναπομόνωσητηςεπικίνδυνηςπεριοχήςαπότυχόνδιέλευσηπροσωπικούκαιζώων.

γ. Κατάτηνδιεξαγωγήαντικειμένωντεχνικήςεκπαίδευσηςπρινκαιμετά την βολή, να μη χρησιμοποιούνται πραγματικά φυσίγγια. Το αντικείμενο«γέμισης–απογέμισης»τουόπλου,ναγίνεταιμόνομεεικονικάπυρομαχικά.

δ. Οιαξιωματικοίκαιοιοπλίτεςναείναισεθέσηνααναγνωρίζουνταπυρομαχικάαπότοσχήμα,τοχρώμακαιταδιάφοραδιακριτικά.

ε. Ναμηγίνεταικαμιάβολήανδενέχειεξασφαλισθείπροηγουμένωςότι,τοπεδίοβολήςήοχώροςπουθαεκτελεστείηβολήείναικενόςαπόπρο-σωπικόκαι επιπλέονστηνπροέκτασητηςγραμμήςόπλο–στόχος,ναυπάρχειεδαφικήέξαρσητέτοιαώστενααντιμετωπίζεταιτοπρόβληματουεξοστρακισμούτωνβολίδων.

στ. Ηπαραλαβήπυρομαχικώναπότιςαποθήκεςναγίνεταιπάντοτεαπόαξιωματικό.

-42- ζ. Ταπυρομαχικά,νααποσυσκευάζονταιλίγοπριντηχρησιμοποίη-σητους.

η. Καθ’ όλη τη διάρκεια οποιασδήποτε βολής, το προσωπικό ναφέρειδιπλόκράνοςκαινααπαγορεύεταιτοκάπνισμα.

θ. Κατάτοχρόνοεκτελέσεωςμιαςβολής,δενεπιτρέπεταιαξιωματι-κόςήοπλίτηςναδιέρχεταιτηγραμμήβολήςήτηνπροέκτασήτηςκαινακινείταιπροςτηγραμμήτωνστόχων.Ηγραμμήβολήςθαείναιελευθέραότανδιαταχθείαπότονυπεύθυνοαξιωματικόεπόπτηβολής.

ι. Σεκαμιάπερίπτωσηηκάνηπουεκτέλεσεήεκτελείήπρόκειταιναεκτελέσειβολή,στρέφεταιπροςδιαφορετικήκατεύθυνσηεκτόςεκείνηςπροςτονστόχο.

ια. Μετάτοτέλοςτηςβολήςκάθεσειράς,ναμηνμετακινείταιτοπρο-σωπικόαπότηγραμμήβολήςπροςτηνγραμμήτωνστόχωνεάνοαξιωματικόςτηςβολήςδενεξακριβώσειότιόλαταόπλαείναικενάκαιέχουναποτεθείστοέδαφος.

ιβ. Σεπερίπτωσηαφλογιστίας,ναεφαρμόζονταιεπακριβώςοιπρο-βλεπόμενεςενέργειες(παρέλευσημικρούχρονικούδιαστήματοςμετοόπλοσκο-πευμένο,πυροδότησηεάνείναιδυνατό,αφαίρεσηφυσιγγίουκαικαταστροφή).

ιγ. Πριν από την μετάβαση στο πεδίο βολής ή χώρο διεξαγωγήςΤΑΜΣ,νατονίζεταιμεέμφασησεόλοτοπροσωπικόότισεπερίπτωσηανεύ-ρεσης εκρηκτικούμηχανισμούήοιουδήποτεαγνώστουαντικειμένου,σε καμίαπερίπτωσηδενπρέπεινατοαγγίζουν,νατοπεριεργάζονταιήνατομετακινούν,αλλάνααναφέρουντογεγονόςάμεσα.

ιδ. Κατάτηνεκτέλεσητηςβολής,όλοτοπροσωπικόπουεκτελείήυπηρετείτηβολή,ναφέρειυποχρεωτικάωτασπίδεςήακουστικάκεφαλής.

16. ΠροληπτικάΜέτραγιαΑποφυγήΠρόκλησηςΠυρκαγιών

Γιατοναποκλεισμόπρόκλησηςπυρκαγιώναπότηνεκτέλεσηβολώνκαιιδιαίτερακατάτηνθερινήπερίοδοαπό1Μαΐουμέχρι15Νοεμβρίου,ναλαμ-βάνονταιπροληπτικάταπαρακάτωμέτρα:

α. Νατηρείταιετοιμοκίνητοτμήμαπυρασφαλείας,μετοναπαραίτητοεξοπλισμόκαιμέσαπυρόσβεσης.

β. Να επιδιώκεται η διάθεση στη μονάδα που εκτελεί βολή, ενόςυδροφόρουοχήματος.

γ. Να ζητείται η συνδρομή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, για τηδιάθεσηπυροσβεστικούοχήματος.

-43- 17. Ενέργειες σε Περίπτωση Ατυχήματος κατά τη Διάρκεια της Βολής

Κάθε ατύχημα κατά τη βολή πρέπει, κατ’ αρχήν, να θεωρείται ότιοφείλεταισεελάττωμα(αστοχία)τωνπυρομαχικώνήτουόπλουκαιεπομένωςη έρευναπρέπει να είναι πλήρης και άμεση,ώστε να δεσμεύονται τα υπόψηπυρομαχικάήόπλαμέχριναολοκληρωθείτοπόρισμα,γιααποφυγήτυχόνεπα-ναλήψεωςτουατυχήματοςαπόταίδιααίτια.

α. Ενέργειες Διοικητή Μονάδας ή Επόπτη Βολής (1) Διακόπτει αμέσως τη βολή και διατάσσει όπως όλοι πουβρίσκονταιστηγραμμήβολήςπαραμείνουνστηθέσητους,απαγορεύονταςτημετακίνησητουόπλουήτωνπυρομαχικώνήτωνθραυσμάτωνκλπ.Εξυπακούε-ταιότιαυτόδεναφοράτουςτυχόντραυματίες,γιατουςοποίουςλαμβάνεταιμέρι-μναγιατηνάμεσηπαροχήΑ’βοηθειώνκαιτημεταφοράτουςστονοσοκομείοαναπαιτείται. (2) Διερευνάτιςσυνθήκεςκάτωαπότιςοποίεςέγινετοατύχη-μαγιαναεξακριβωθείεάναυτόοφείλεταισεελάττωματουπυρομαχικούήτουόπλου. (3) Αναφέρει, αμέσως, το είδος του ατυχήματος, την πιθανήαιτία(πυρομαχικά,όπλοκ.λ.π.)καιτιςενέργειεςστιςοποίεςέχειπροβεί. (4) Προβαίνει στη διερεύνηση του ατυχήματος και συντάσσειλεπτομερήαναφοράατυχήματος. (5) Δεσμεύει ταπυρομαχικάπουπαρουσίασαν ελάττωμα λει-τουργίας. (6) Τοόπλοπουέγινεαιτίατουατυχήματοςτοτηρείστημονά-δατουσεασφαλισμένομέρος,μέχριςότουζητηθείαπότααρμόδιαόργανα.

ΤΜΗΜΑ 3

ΠΥΡΟΜΑΧΙΚΑ

1. Γενικά

Το φυσίγγιο του τυφεκίου Μ16Α2 είναι διαμετρήματος 5,56 χιλ. καιαποτελείταιαπότονκάλυκα,τοκαψύλλιο,τοπροωθητικόγέμισμακαιτηβολί-δα.

2. Ταξινόμηση

Οικύριεςκατηγορίεςτωνδιαφόρωντύπωνπυρομαχικώντουτυφεκί-ου,μεβάσητηχρήσητους,είναιοιπαρακάτω:

α. Κοινής ΒολίδαςΧρησιμοποιούνταικατάτηνεκπαίδευσηστησκόπευσηκαιβολή

καθώςκαιεναντίονεχθρικούπροσωπικούκαιστόχωναπόυλικόμικρήςανθε-κτικότητας.

-44- β. Τροχιοδεικτικά

Χρησιμοποιούνταικυρίωςγιατηνδιευκόλυνσητηςπαρατήρησηςτης βολής, και δευτερευόντως για την επίτευξη εμπρηστικού αποτελέσματος.Χρησιμοποιούνται επίσης για σηματοδοσία. Πρέπει να αποφεύγεται η συστη-ματικήχρήσητουςδιότιμπορείναπροκαλέσουνζημιάστηνκάνητουτυφεκίουστηνπερίπτωσηπουχρησιμοποιούνταιαμιγώςτέτοιαπυρομαχικά.Γιατολόγοαυτό χρησιμοποιούνται μαζί με κοινάφυσίγγιασεαναλογία όχι μικρότερη τουένα προς ένα, με προτιμώμενη αναλογία εκείνη του τέσσερα κοινά προς ένατροχιοδεικτικό.

γ. Αδρανή

Χρησιμοποιούνται καθαρά για εκπαιδευτικούς σκοπούς και δενπεριέχουνκανενόςείδουςπροωθητικόγέμισμαήκαψύλλιο.Ηθέσητουκαψυλ-λίουείναιμάλιστακενήπροκειμένουναμηνπροκληθείζημιάστονεπικρουστήρακατάτηχρήση.Διακρίνονταιαπόταέξιχαρακτηριστικάαυλάκιακατάμήκοςτωνπλευρώντους.

δ. Αβολίδωτα

Χρησιμοποιούνταιγιαεικονικήβολήδενπεριέχουνβολίδα,περιέ-χουνόμωςπροωθητικόγέμισμαπροκειμένουναδημιουργούνεικονικέςσυνθή-κεςμάχηςκατάτηχρήσητους.

ε. Διατρητικά

Χρησιμοποιούνταιγιαδιάτρησηεπιφανειώναπό(λεπτούπάχους)μέταλλο,όπωςμηθωρακισμέναοχήματαγενικήςχρήσης.Ηδιαφοράτουςμετακοινάφυσίγγιαείναιότι εντόςτουεσωτερικούτουβλήματοςυπάρχειατσάλινοτμήματοοποίολόγωτηςταχύτηταςπουαποκτάκαταφέρνειναέχειτηδιεισδυ-τικήικανότηταπουπροαναφέρθηκε.

στ. ΕκπαιδεύσεωςΧρησιμοποιούνται αποκλειστικά για την εκπαίδευση του προσωπικού. Είναιμικρούβεληνεκούςπυρομαχικάσχεδιασμένααποκλειστικάγιατοσκοπόαυτό.

3. Διακριτικά Αναγνώρισης

α. Επισήμανση

Τοπεριεχόμενο τηςαρχικήςσυσκευασίαςμπορεί νααναγνωρι-στείαμέσως,μετηβοήθειατωνεπισημάνσεωνπουβρίσκονταιστακιβώτια.Οιεπισημάνσειςαυτέςδείχνουντοναριθμότωνπυρομαχικώνπουβρίσκονταιμέσαστοκιβώτιο,τοδιαμέτρημα,τονκώδικααναγνώρισηςκαιτοναριθμόμερίδας.

-45- β. Χρώματα Αναγνώρισης Βολίδων

Οιχρωματισμένεςάκρεςτωνβολίδωνβοηθούνστηναναγνώρισητωνδιαφόρωντύπωνπυρομαχικών.Χρησιμοποιούνταιταπαρακάτωχρώματα:

Α/Α ΤΥΠΟΣ ΦΥΣΙΓΓΙΟΥ ΧΡΩΜΑ

1 Κοινήςβολίδας Κανένα2 Τροχιοδεικτικά Κόκκινηήπορτοκαλίάκρη3 Αδρανή Άχρωμαμεέξιαυλάκιακατάμήκοςτωνπλευρών4 Διατρητικά Πράσινο5 Αβολίδωτα Μώβχωρίςβολίδα6 Εκπαιδεύσεως Γαλάζιομεγκρίζοκάλυκα

4. Φροντίδα, Χειρισμός, Συντήρηση

α. Πρέπει να καταβάλλεταιπροσπάθεια,προς αποφυγήσπασίμα-τοςήπρόκλησηςζημιώνστακιβώτιαπυρομαχικών.Επισκευάζονταιαμέσωςτασπασμένακιβώτιαπυρομαχικών.Μεταφέρονται(αναγράφονται),όλαταδιακρι-τικάστανέαμέρητωνκιβωτίων.

β. Τακιβώτιατωνπυρομαχικώνδενπρέπειναανοίγονται,μέχριτηστιγμήπουθαχρησιμοποιηθούνταπυρομαχικά.Ταπυρομαχικάπουαφαιρού-νταιαπόαεροστεγήκιβώτια,ιδίωςσευγράκλίματα,είναιδυνατόνναυποστούνδιάβρωση.

γ. Παίρνουμεμέτραπροστασίαςτωνπυρομαχικώναπότηλάσπη,τηνάμμοκαιτονερό.Ανπαρουσιαστείσταπυρομαχικάυγρασίαήακαθαρσία,τηναφαιρούμεμεένακαθαρόκαιστεγνόκομμάτιαπόύφασμα.Οιελαφρέςδια-βρώσειςαφαιρούνταιαμέσωςμόλιςδιαπιστωθούν.

δ. Ταπυρομαχικάδενπρέπειναεκτίθενταιάμεσαστιςακτίνεςτουήλιου.Ανηπυρίτιδαθερμανθεί,μπορεί,κατάτηνδιάρκειατηςβολήςνααναπτυ-χθείυπερβολικήπίεση.

ε. Ταπυρομαχικάδεναλείφονταιμελάδιούτελιπαίνονται.Ησκόνηκαιοιάλλεςουσίεςπουσυσσωρεύονταισταλιπασμέναπυρομαχικάπροκαλούνβλάβηστακινητάμέρητουτυφεκίου.Επιπλέον,ταφυσίγγιαπουέχουναλειφθείμελάδιπροκαλούνυπερβολικήπίεσηστηθαλάμη.

-46- στ. Δεν εκτελείταιβολήμεχτυπημένα (παραμορφωμένα),φυσίγγια,μεφυσίγγιαπουέχουνχαλαρέςβολίδεςήμεφυσίγγιαπουείναισίγουραελατ-τωματικά.

5. Αποθήκευση

α. Σταπυρομαχικάτωνελαφρώνόπλωνδενυπάρχεικίνδυνοςέκρη-ξης,αλλάηκακήαποθήκευσήτουςμπορείναπροκαλέσειπυρκαγιά.

β. Αποθηκεύονταιταπυρομαχικάόλωντωνκατηγοριώνμακριάαπόθερμαινόμενασώματα,θερμοσωλήνεςκαιάλλεςπηγέςθερμότητας.

γ. Όταν είναι δυνατόν, τα πυρομαχικά αποθηκεύονται σε κλειστόχώρο. Αν υπάρχει ανάγκη παραμονής των πυρομαχικών σε ανοιχτό χώρο,τοποθετούνταιτουλάχιστον15εκατοστάπάνωαπότοέδαφοςκαικαλύπτονταιμεέναανθεκτικόδιπλόαδιάβροχο.Τοαδιάβροχοτοποθετείταιμετέτοιοτρόπο,έτσι ώστε να παρέχει τη μεγαλύτερη διπλή προστασία και να επιτρέπει τηνελεύθερη κυκλοφορία του αέρα. Κατασκευάζονται κατάλληλα αυλάκια για τηναποφυγήεισροήςνερούκάτωαπότοσωρότωνπυρομαχικών.

6. Μέτρα Ασφαλείας Χρησιμοποίησης Πυρκών Επιχειρήσεων

Ακολουθούμεγενικάταμέτραασφαλείαςπουαφορούνστηβολήκαιστοχειρισμότωνπυρομαχικών,όπωςαυτάκαθορίζονταιστουςισχύοντεςκανο-νισμούς,στιςδιαταγέςκαιστιςτεχνικέςοδηγίες.

ΤΜΗΜΑ 4

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ–ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

1. Εκπαίδευση (Βασική-Προκεχωρημένη)

α. Βασική εκπαίδευσηΩς βασική εκπαίδευση εννοείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα

μέσωτουοποίουοχειριστήςκαθίσταταιγνώστηςκαι ικανόςσκοπευτήςπάνωστο τυφέκιο.Τααντικείμεναπουσυμπεριλαμβάνονταιστηβασική εκπαίδευσηκαιβοηθούντονχειριστήναεξοικειωθείμετοόπλοκαιτηνχρήσητουείναιταεξής: (1) Χαρακτηριστικάκαιδυνατότητεςτυφεκίου. (2) Λύση-αρμολόγηση. (3) Συντήρηση1ουκλιμακίου. (4) Ρυθμίσειςσκοπευτικών. (5) Χειρισμόςκαιλειτουργίατυφεκίουκαιπυρομαχικών. (6) Βασικέςαρχέςσκόπευσης. (7) Βασικέςθέσειςβάλλοντος. (8) Αντιμετώπισηεμπλοκών.

-47- (9) Διαδικασίεςαμέσουενεργείας(ξηράπροπόνηση). (10) Βολέςμηδενισμού. (11) Βολέςημιαυτόματεςκατάσταθερώνστόχωνυπόεπιτήρησηκαιδιορθώσεις. (12) Ασκήσειςαμέσουαντιδράσεως(ξηράπροπόνηση).

β. Προκεχωρημένη εκπαίδευσηΤοπροκεχωρημένοστάδιοεκπαιδεύσεως,σεσυνδυασμόμετην

σωστή εκμάθηση στο βασικό στάδιο αλλά και την συνεχή αναμόχλευση τωναντικειμένωνπουπεριλαμβάνειαυτό,έχεισανσκοπόνακαταστήσειτονχειριστήικανόναανταπεξέλθειστιςαντιξοότητεςτουπεδίουμάχης.Αναφορικάπεριλαμ-βάνονταιτακάτωθι: (1) Ασκήσειςμεπραγματικάπυράσεεπίπεδοομάδας-δρίας. (2) Ασκήσειςαμέσουαντιδράσεωςμεπραγματικάπυρά. (3) Προχωρημένες,τροποποιημένες,επίκατοικημένωντόπωνθέσειςβάλλοντος. (4) Εκπαίδευσησετεχνικήμεκινούμενουςστόχους. (5) Ημιαυτόματεςκαιαυτόματεςβολέςαπόδιαφορετικέςαπο-στάσειςκαιεπίδιαφορετικώνστόχων. (6) Ταχείεςβολές. (7) Νυκτερινέςβολέςμεφυσικόφωτισμό,μετεχνητόφωτισμό,μεχρήσηδιόπτρων. (8) ΒολέςφέρονταςΡΒΧΠήάλλοεπιχειρησιακόεξοπλισμό.

2. Αξιολόγηση στο Χειρισμό του Όπλου

α. Αντικειμενικοί Σκοποί (1) Πρόθεση

Να αξιολογηθούν οι εκπαιδευόμενοι στον χειρισμό τουόπλου.Ειδικότερα,θααξιολογηθούν: (α) Στους4κανόνεςασφαλείας. (β) Στουςτρόπουςμεταφοράςκαιμεταβίβασηςόπλου. (γ) Στηνανταπόκρισησεπαραγγέλματα. (2) Τελικός ΑΝΣΚ

ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξαρτύσεως,γεμιστή-ρωνπυρομαχικώνκαιστόχου,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναδιεξάγουνδιαδι-κασίεςχειρισμούόπλου,χωρίςναπαραβιάζουντους4κανόνεςασφαλείας. (3) Ενδιάμεσοι ΑΝΣΚ (α) Χωρίς την χρήση βοηθήματος, να αναφερθούν οι 4κανόνεςασφαλείαςτουτυφεκίουΜ16Α2.

-48- (β) Δοθείσης καταστάσεως, τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα,εξαρτύσεως,γεμιστήρωνκαιαδρανώνπυρομαχικών,χωρίςτηνχρήσηβοηθή-ματος,ναμεταφέρουντοόπλοανάλογαμετηνκατάσταση. (γ) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2 σε άγνωστη κατάσταση,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμιστήρωνκαιαδρανώνπυρκών,χωρίςτηνχρήσηβοη-θήματος,νααναφέρουντηνκατάστασηασφαλείαςτουόπλου. (δ) ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμι-στήρων και αδρανώνπυρκών, χωρίς την χρήση βοηθήματος, να γεμίσουν τοόπλο(κατάστασηασφαλείας4σεκατάστασηασφαλείας3),σεεκτέλεσηπαραγ-γέλματος. (ε) ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμι-στήρωνκαιαδρανώνπυρκών,χωρίς τηνχρήσηβοηθήματος, ναοπλίσουν τοόπλο(κατάστασηασφαλείας3σεκατάστασηασφαλείας1),σεεκτέλεσηπαραγ-γέλματος. (στ) ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμι-στήρωνκαιαδρανώνπυρκών,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματος,νααπογεμίσουντοόπλο(κατάστασηασφαλείας1σεκατάστασηασφαλείας4),σεεκτέλεσηπαραγ-γέλματος. (ζ) ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμι-στήρωνκαιαδρανώνπυρκών,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματος,νααπογεμίσουντοόπλοκαιναπαρουσιάσουντηνθαλάμηγιαεπιθεώρηση(κατάστασηασφαλείας1σεκατάστασηασφαλείας4),σεεκτέλεσηπαραγγέλματος. (η) ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυσης,γεμι-στήρωνκαιαδρανώνπυρκών,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματος,ναμεταβιβάσουντοόπλοσεάλλονσυνάδελφότους,σεεκτέλεσηπαραγγέλματος. (θ) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξάρτυσης,γεμιστήρων, αδρανώνπυρκών και στόχου, χωρίς την χρήση βοηθήματος, ναδιεξάγουνάμεσηενέργειασεεμπλοκή.

β. Συνθήκες Διεξαγωγής Αξιολόγησης (1) Χώρος

Απαιτείταιυπαίθριοςχώροςγιατηναξιολόγηση. (2) Υλικά–Εφόδια (α) Επιβεβαιώστε ότι ο εκπαιδευόμενος έχει τυφέκιοΜ16Α2,αορτήρα,εξάρτυση,γεμιστήρες,αδρανήπυρομαχικά. (β) Απομονώσατε τον εκπαιδευόμενο που θα αξιολογη-θεί,απόαυτούςπουαναμένουν. (γ) Ενημερώστε τον εκπαιδευόμενο σε ποια ασφαλήκατεύθυνσηθαβλέπειηκάνητου. (δ) Αξιολογήσατε τον εκπαιδευόμενο με την λίστα ελέγ-χου.

-49- (3) Πυρομαχικά

Γιατηναξιολόγησηαπαιτούνταιτρίααδρανήφυσίγγιαανάαξιολογητή.

γ. Προετοιμασία ΑξιολόγησηςΟιεκπαιδευόμενοιχωρίζονταιανάλογαμετοναριθμότωναξιολο-

γητώνπουδιατίθενται.Κάθεαξιολογητήςθαεξετάζειένανεκπαιδευόμενοκάθεφορά,μέχριςότουναεξεταστούνόλοι.Υποδεικνύεταιμιαασφαλήςκατεύθυνσηστηνοποίαναβλέπουνοικάνεςτωνόπλων.

δ. Διεξαγωγή Αξιολόγησης (1) Ενημέρωση

Θαχρησιμοποιηθείμιαλίσταελέγχου,πουθαπεριλαμβά-νει: (α) Κανόνεςασφαλείας. (β) Ασφαλήχειρισμότουόπλου. (γ) Τρόπουςμεταφοράςκαιανάρτησης. (δ) Καταστάσειςασφαλείαςτουόπλου. (ε) Εκτέλεσητωνδιαδικασιώνχειρισμούτουόπλου. (στ) Άμεσοενέργεια. (ζ) Μεταβίβασηόπλου. (2) Οιαξιολογητέςθακάνουνκριτικήστονκάθεεκπαιδευόμενογιατηναπόδοσήτου. (3) Διαδικασίες

Κάθεεκπαιδευόμενοςθααξιολογηθείαπόέναναξιολογητή.Οαξιολογητήςθακαλείτονσυγκεκριμένοεκπαιδευόμενο.Οεκπαιδευόμενοςθαπλησιάζεικαιθαεκτελείταπαρακάτωμεπαράγγελμα: (α) Ανάρτηση από τον ώμο, στο δυνατό χέρι (κάνηεπάνω). (β) Ανέφερετους4κανόνεςασφαλείας. (γ) Γέμισεμιαγεμιστήρακαιβάλετηνστηνφυσιγγιοθήκη.(Δίδονταιστονεκπαιδευόμενο3αδρανήφυσίγγια). (δ) Λάβετηντακτικήμεταφορά.Πότεχρησιμοποιείται; (ε) Σεποιακατάστασηείναιτοόπλοσου; (στ) «Γέμισε». (ζ) Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλοσου; (η) «Όπλισε». (θ) Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλοσου;

-50- (ι) Λάβε την μεταφορά περιπόλου. Πότε χρησιμοποιεί-ται; (ια) «ΠΥΡ». (ιβ) Άμεσοςενέργεια. (ιγ) Λάβε την μεταφορά ετοιμότητας.Πότε χρησιμοποιεί-ται; (ιδ) Δώσεμουτοόπλοσου.(Δεχθείτετοόπλοτουεκπαι-δευόμενου.Δείτετηνκατάστασητουόπλου,κάντετοναέχειδιπλήτροφοδότη-ση,καιδώστετοπίσω). (ιε) Κάνε διορθωτική ενέργεια για αντιμετώπιση διπλήςτροφοδοσίας. (ιστ) «Απογέμισε». (ιζ) Δώσεμουτοόπλοσου.(Δεχθείτετοόπλοτουεκπαι-δευόμενου.Γεμίστετοόπλοκαιδώστετοπίσω). (ιη) Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλο; (ιθ) «Απογέμισε,έλεγχοςθαλάμης». (κ) Ανάρτηση από τον ώμο, στο αδύνατο χέρι (κάνηκάτω). (κα) Σεόλητηνδιάρκειατηςαξιολόγησης,οεκπαιδευόμε-νοςθααξιολογείταιστονασφαλήχειρισμότουόπλου,δηλ.ναμηνπαραβιάζεικάποιοναπότους4κανόνεςασφαλείας.

ε. ΒαθμολογίαΟι σκοπευτές πρέπει να πετύχουν βαθμολογία 100% για να

περάσουναυτήντηναξιολόγηση.Όσοιδεντοεπιτύχουν,θαδεχθούνεπιπλέονεκπαίδευση.

ΛΙΣΤΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΣ

Α/Α ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΝΑΙ ΟΧΙ1 Ανάρτησηαπότονώμο,στοδυνατόχέρι(κάνηεπάνω)2 Ανέφερετους4κανόνεςασφαλείας3 Γέμισεμιαγεμιστήρακαιβάλετηνστηνφυσιγγιοθήκη4 Λάβετηντακτικήμεταφορά.5 Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλοσου;6 «Γέμισε»7 Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλοσου;8 «Όπλισε»9 Σεποιακατάστασηασφαλείαςείναιτοόπλοσου;10 Λάβετηνμεταφοράπεριπόλου.11 «ΠΥΡ»

-51-

12 Άμεσοςενέργεια13 Λάβετηνμεταφοράετοιμότητας.14 Δώσεμουτοόπλοσου

15 Κάνεδιορθωτικήενέργειαγιααντιμετώπισηδιπλήςτρο-φοδοσίας

16 «Απογέμισε»17 Δώσεμουτοόπλοσου18 «Απογέμισε,έλεγχοςθαλάμης»19 Ανάρτησηαπότονώμο,στοαδύνατοχέρι(κάνηκάτω)

20 Ασφαλής χειρισμός του όπλουσε όλη την διάρκεια τηςαξιολόγησης

3. Αξιολόγηση στις Θέσεις Βάλλοντος

α. Αντικειμενικοί Σκοποί (1) Πρόθεση

Ναεξασκηθούνοιεκπαιδευόμενοιστηνλήψηθέσεωνβάλ-λοντοςμετοναορτήρακαιχωρίςχρήσηαορτήρα. (2) Τελικός ΑΝΣΚ

ΔοθέντοςτυφεκίουΜ16Α2,αορτήρα,εξαρτύσεως,γεμιστή-ρωνπυρομαχικών και στόχου, χωρίς την χρήση βοηθήματος να μπορούν ναλάβουνκάθεθέσηβάλλοντος,μεήχωρίςτηνχρήσηαορτήρα. (3) Ενδιάμεσοι ΑΝΣΚ (α) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξαρτύσεως,γεμιστήρωνπυρομαχικών,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναπροσαρμόσουντονταχύαορτήρασεκάθεθέσηβάλλοντος. (β) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξαρτύσεως,γεμιστήρωνπυρομαχικώνκαιστόχου,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναλάβουντηνθέσηκαθημένου. (γ) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξαρτύσεως,γεμιστήρωνπυρομαχικώνκαιστόχου,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναλάβουντηνθέσηγονυπετώς. (δ) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξαρτύσεως,γεμιστήρωνπυρομαχικώνκαιστόχου,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναλάβουντηνθέσηεκτουορθίως. (ε) Δοθέντος τυφεκίου Μ16Α2, αορτήρα, εξαρτύσεως,γεμιστήρωνπυρομαχικώνκαιστόχου,χωρίςτηνχρήσηβοηθήματοςναλάβουντηνθέσηπρηνηδόν.

β. Πρακτική Εφαρμογή και Αξιολόγηση Θέσεως Βάλλοντος και Χρήσης Αορτήρα (1) Εστίαση

-52-Κατά την αξιολόγηση θα δοθεί έμφαση στα παρακάτω

σημεία: (α) Διαδικασίεςχειρισμούόπλου. (β) Στιςαρχέςβολής. (γ) Οι3παραλλαγέςτηςθέσηςκαθημένου. (δ) Οι3παραλλαγέςτηςθέσηςγονυπετώς. (ε) Ηθέσηεκτουορθίως. (στ) Οιδυοπαραλλαγέςτηςθέσηςπρηνηδόν. (ζ) Επαναγέμισηκαιδιαχείρισηγεμιστήρων. (2) Προετοιμασία Άσκησης (α) Επιβεβαιώνεταιότιυπάρχειανοικτήέκτασηεπαρκούςμεγέθους,έτσιοισκοπευτέςδενθασημαδεύουνοέναςτονάλλονμεταόπλατους. (β) Επιβεβαιώνεται ότι υπάρχουν αρκετοί στόχοι για ναυποστηρίξουντηνεκπαίδευση. (γ) Κάθεσκοπευτήςθααφαιρέσειτονανυψωτήραφυσιγ-γίωναπό2γεμιστήρεςτου,γιαναανταπεξέλθειστιςασκήσεις. (δ) Σεκάθεσκοπευτήδίδονται2αδρανήφυσίγγια. (3) Εξοπλισμός

Γιακάθεσκοπευτήαπαιτούνται: (α) ΤυφέκιοΜ16Α2. (β) Αορτήρας. (γ) Εξάρτυση. (δ) Γεμιστήρες. (ε) Αδρανήφυσίγγια. (4) Θέση Καθημένου

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέσηκαθημένουμετονταχύαορτήρα.Γιαναγίνειαυτό,διατάσσονταιοισκο-πευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςκαθημέ-νου,μετηνχρήσηταχέωςαορτήρα». (β) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (γ) «Οπλίσατε». (δ) Οι σκοπευτές διατάσσονται να κάνουν ξηρά βολήστουςστόχουςτουςγια10περίπουλεπτά. (ε) «Παύσατεπυρ».

-53- (στ) «Απογεμίσατε». (5) Θέση Γονυπετώς

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέσηγονυπετώςμετονταχύαορτήρα.Γιαναγίνειαυτό,διατάσσονταιοισκο-πευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςγονυπε-τώς,μετηνχρήσηταχέωςαορτήρα». (β) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (γ) «Οπλίσατε». (δ) Οι σκοπευτές διατάσσονται να κάνουν ξηρά βολήστουςστόχουςτουςγια10περίπουλεπτά. (ε) «Παύσατεπυρ». (στ) «Απογεμίσατε». (6) Θέση εκ του Ορθίως

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέση εκ του ορθίως με τον ταχύ αορτήρα. Για να γίνει αυτό, διατάσσονται οισκοπευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατετηνθέσηεκτουορθίως,μετηνχρήσηταχέ-ωςαορτήρα». (β) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (γ) «Οπλίσατε». (δ) «Μεταφοράπεριπόλου». (ε) Οι σκοπευτές διατάσσονται να κάνουν ξηρά βολήστουςστόχουςτουςγια10περίπουλεπτά. (στ) «Παύσατεπυρ». (ζ) «Απογεμίσατε». (7) Θέση Γονυπετώς, Ταχεία Βολή

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέσηγονυπετώςμετονταχύαορτήρα,ναγίνειξηράεπαναγέμιση,καιναεφαρ-μοσθούν τεχνικές διαχείρισης γεμιστήρων. Για να γίνει αυτό, διατάσσονται οισκοπευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςγονυπε-τώς,μετηνχρήσηταχέωςαορτήρα». (β) «Εγερθείτε». (γ) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (δ) «Οπλίσατε».

-54- (ε) «Στόχοι».(Ναμάθουνοισκοπευτέςότιμετοπαράγ-γελμα«στόχοι»,θαλάβουν τηνθέσηγονυπετώς,θαβάλλουνμια ξηράβολή,θαδιεξάγουνεπαναγέμιση,θαβεβαιωθούνότιέχουντηνγεμιστήραπάνωτους,θα λάβουν ξανά την θέση γονυπετώς και θαβάλλουνμια ξηράβολή.Δεν θατραβούντονμοχλόοπλίσεωςπίσω.Θαπροσομοιώνεταιηξηράεπαναγέμιση,πατώνταςτοναναστολέα,καιπατώνταςτησκανδάλη). (στ) «Παύσατεπυρ». (ζ) «Απογεμίσατε». (8) Θέση Πρηνηδόν

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέσηεκτουπρηνηδόνμετονταχύαορτήρα.Γιαναγίνειαυτό,διατάσσονταιοισκοπευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατεμιααπότις2παραλλαγέςτηςθέσηςπρηνη-δόν,μετηνχρήσηταχέωςαορτήρα». (β) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (γ) «Οπλίσατε». (δ) Οι σκοπευτές διατάσσονται να κάνουν ξηρά βολήστουςστόχουςτουςγια10περίπουλεπτά. (ε) «Παύσατεπυρ». (στ) «Απογεμίσατε». (9) Θέση Πρηνηδόν, Ταχεία Βολή

ΟΑΝΣΚ αυτής της άσκησης είναι να ληφθεί μια σταθερήθέσηεκτουπρηνηδόνμετονταχύαορτήρα,ναγίνειξηράεπαναγέμιση,καιναεφαρμοσθούντεχνικέςδιαχείρισηςγεμιστήρων.Γιαναγίνειαυτό,διατάσσονταιοισκοπευτέςναεκτελέσουνταπαρακάτω: (α) «Λάβατεμιααπότις2παραλλαγέςτηςθέσηςπρηνη-δόν,μετηνχρήσηταχέωςαορτήρα». (β) «Εγερθείτε». (γ) «Μεμιαάδειαγεμιστήρα,γεμίσατε». (δ) «Οπλίσατε». (ε) «Στόχοι»(Ναμάθουνοισκοπευτέςότιμετοπαράγ-γελμα«στόχοι»,θαλάβουντηνθέσηπρηνηδόν,θαβάλλουνμιαξηράβολή,θαδιεξάγουν επαναγέμιση, θα βεβαιωθούν ότι έχουν την γεμιστήρα πάνω τους,θα λάβουν ξανά την θέση γονυπετώς και θαβάλλουνμια ξηράβολή.Δεν θατραβούντονμοχλόοπλίσεωςπίσω.Θαπροσομοιώνεταιηξηράεπαναγέμιση,πατώνταςτοναναστολέα,καιπατώνταςτησκανδάλη). (στ) «Παύσατεπυρ». (ζ) «Απογεμίσατε».

-55- γ. Κριτική

Με το τέλος τηςαξιολόγησης, θα γίνει κριτικήστουςσκοπευτέςγιατηναπόδοσήτους.Κατάτηνκριτική,μπορούνναεξεταστούνταπαρακάτωαντικείμενα: (1) Διαδικασίεςχειρισμούόπλου. (2) Ξηράεπαναγέμισηκαιδιαχείρισηγεμιστήρων. (3) Οιαρχέςτιςβολής. (4) Οι3παραλλαγέςτηςθέσηςκαθημένου. (5) Οι3παραλλαγέςτηςθέσηςγονυπετώς. (6) Ηθέσηεκτουορθίως. (7) Οιδυοπαραλλαγέςτηςθέσηςπρηνηδόν.

δ. ΒαθμολογίαΟι σκοπευτές πρέπει να πετύχουν βαθμολογία 100% για να

περάσουναυτήντηναξιολόγηση.Όσοιδεντοεπιτύχουν,θαδεχθούνεπιπλέονεκπαίδευση.

ΛΙΣΤΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Α/Α ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΝΑΙ ΟΧΙΘΕΣΗ ΚΑΘΗΜΕΝΟΥ

1 Προσάρμοσετονταχύαορτήρα;2 Έλαβεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςκαθημένου;

ΘΕΣΗΓΟΝΥΠΕΤΩΣ3 Προσάρμοσετονταχύαορτήρα;4 Έλαβεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςπρηνηδόν;

ΘΕΣΗΟΡΘΙΩΣ5 Προσάρμοσετονταχύαορτήρα;6 Έλαβεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςορθίως;

ΘΕΣΗΠΡΗΝΗΔΟΝ7 Προσάρμοσετονταχύαορτήρα;8 Έλαβεμιααπότις3παραλλαγέςτηςθέσηςπρηνηδόν;

ΤΜΗΜΑ 5

ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ

1. Συντήρηση 1ου - 2ου κλιμακίου

α. Κοίλο της κάνης: (1) ΣκουπίζουμετοκοίλομεέναπανίβρεγμένομεCLP.

-56- (2) Συνδέουμεμαζίτα3τμήματατηςράβδουαλλάαφήνουμετοκαθένα2στροφέςπερίπουπροτούσφίξειτελείως. (3) Συνδέουμετηνψήκτρακαθαρισμούαλλάαφήστετηνεπίσης2στροφέςσυντομότερα. (4) Στρέφουμεκάτωτοστόμιο.Κρατάμετονάνωκορμόστοέναχέριενώεισάγουμετοάκροχωρίςτηνψήκτραστηνθαλάμη.Αφήνουμετηράβδοναπέσειίσιαμέσαστοκοίλοτηςκάνης.Σεαυτότοσημείοθαβγειέξωαπότοστόμιοπερίπου2-3ίντσες. (5) Συνδέουμετηλαβήτηςράβδουστοάκροτης,βγάζονταςτηαπότοστόμιο. (6) Τραβάμετηνψήκτραμέσααπότοκοίλοτηςκάνηςκαιέξωαπό το στόμιο. Ανπαρατηρήσουμεπροσεκτικά, θα μπορέσουμε να δούμε τηράβδοπουπεριστρέφεταικαθώςτηντραβάμε. (7) Μετά από μια έλξη, βγάλτε τη λαβή και επαναλάβετε τηδιαδικασία.Μετάαπό3-4έλξειςτατρίατμήματατηςράβδουκαιηψήκτραβιδώ-νονται. (8) Περνάμε ένα πανί μέσα στο κοίλο για να βοηθήσει νακαθαρίσειτασκουπίδια.Μπορούμεναχρησιμοποιήσουμεκαιτηνπροηγούμενητεχνική.Αλλάθυμηθείτε,ναδιατηρείτεπάντατοκοίλουγρόμετοκαθαριστικόπριντραβήξετετηνψήκτρα.

β. Άνω κορμόςΜετηνχρήσηCLPκαθαρίζουμε:

(1) Όλεςτιςπεριοχέςμεκατάλοιπαπυρίτιδας,διάβρωσηςκαισκουριάς. (2) Κοίλοτηςκάνηςκαιθαλάμη. (3) Ασφαλιστικοίκρίκοι. (4) Σωλήναςαερίων.

-57- γ. Συγκρότημα φορέα κλείστρου

ΜετηχρήσηCLPκαθαρίζουμε: (1) Εξωτερικέςκαι εσωτερικέςεπιφάνειες τουφορέατουκλεί-στρου. (2) Οδηγόςκλείστρου. (3) Εσοχήεπικρουστήρακαιεπικρουστήρας. (4) Οπήεπικρουστήρα. (5) Κατάλοιπα πυρίτιδας και βρωμιά από τις ασφαλιστικέςλαβές. (6) Περιοχέςπίσωαπότοδακτύλιοτουκλείστρουκαικάτωαπότοχείλοςτουεξολκέα.

δ. Συγκρότημα κάτω κορμούΜετηχρήσηCLPκαθαρίζουμε:

(1) Όλεςτιςπεριοχέςαπόκατάλοιπαπυρίτιδας,διάβρωσηςκαιβρωμιά. (2) Σκουπίζουμετησκόνηαπότομηχανισμόσκανδάλης. (3) Καθαρίζουμε το χαλινωτήριο, το επανατατικό ελατήριο καιτοεσωτερικόπαρέκταματουκάτωκορμού. (4) Καθαρίζουμε το στέλεχος του επανατατικού ελατηρίου καιτουκοντακίουτουτυφεκίου.

ε. Eξωστήρας (1) Αφαιρούμε το κλείστρο από τον φορέα. Το κρατάμε μετέτοιοτρόποώστεοεξωστήραςναείναικάτωκαιοεξολκέαςεπάνω. (2) ΒάζουμεμερικέςσταγόνεςαπότοCLPώστεναδημιουργη-θείμιακρούστα.

ΚΡΑΤΗΣΤΕΚΑΤΑ1/16

ΙΝΤΣΕΣΕΠΙΣΗΣ

-58- (3) Παίρνουμεέναπυροδοτημένοκάλυκακαιτοντοποθετούμεκάτωαπότοχείλοςτουεξολκέα.Μεταλαντευόμενηκίνηση,πιέζουμετονκάλυκακάτωενάντιαστονεξωστήρα.Πιέστετονκάλυκαμέχρινασταματήσειαπέναντιαπότοκλείστρο.Επαναλαμβάνουμετηνδιαδικασίααρκετέςφορέςαντικαθιστώ-νταςτοCLPσυχνά.Όταντοελατήριοτουεξωστήρααντιδράστηνπίεσηομαλάκαιδυνατάαφαιρούμετοπλεονάζονλιπαντικό.

2. Λίπανση

α. Ελαφρά λίπανσηΈναστρώμαCLPελάχισταορατό.

β. Έντονη λίπανσηΑρκετάδυνατήέτσιώστεναμπορείνααλειφθείμετοδάκτυλο.

γ. Άνω κορμόςΛιπαίνουμεελαφράτοεσωτερικότουκορμού,τοκοίλοτηςκάνης

και τηθαλάμη, τις εξωτερικέςεπιφάνειες τηςκάνης, τοεμπρόσθιοσκοπευτικόκαι τις επιφάνειες κάτω από το χειροφυλακτήρα. Συμπιέζουμε αρκετές φορέςτοελατήριοτουεμπρόσθιουσκοπευτικούκαιαπλώνουμεσεαυτόδύοήτρειςσταγόνεςCLP.

ΠΡΟΣΘΕΣΤΕ2-3σταγόνεςCLP

-59-

δ. Συγκρότημα φορέα κλείστρου (1) Λιπαίνουμε ελαφρά τον επικρουστήρα και την εσοχή τουστοκλείστρο. (2) Λιπαίνουμε ελαφρά τις εσωτερικές και εξωτερικές επιφά-νειεςτουφορέατουκλείστρουκαιτονμοχλόοπλίσεως.ΣτονοδηγότουφορέαβάζουμεμίασταγόναCLPενώηλίπανσηείναιέντονηστονολισθητήρακαιστηνπεριοχήτουπείρουέκκεντρουτουφορέατουκλείστρου. (3) Έντονη λίπανση εξωτερικά του κλείστρου. Εφαρμόζουμεέναελαφρύστρώμαστονεξολκέα,τουςδακτυλίουςτουκλείστρουκαιτονπείροέκκεντρου.

ε. Συγκρότημα κάτω κορμούΕφαρμόζουμε ελαφρά λίπανση στις εσωτερικές επιφάνειες του

κορμού,στοχαλινωτήριοκαιστοεπανατατικόελατήριο.Έντονηείναιηλίπανσηεπίτωνπείρων,τουμανδάλουτουκλείστρουκαιτωνκινητώνμερώντουκάτωκορμού.

-60-

στ. Κλισιοσκόπιο

(1) Λιπαίνουμεκαιδιατηρούμεπολύκαθαράτακινητάμέρητου

κλισιοσκοπίου (κομβίο ανύψωσης κατά ύψος, άξονας κοχλία ανύψωσης κατά

ύψος,κομβίοκατάδιεύθυνση,κοχλίαςκατάδιεύθυνση,οπέςελατηρίου).

(2) Λιπαίνουμετονάξονατουκοχλίαανύψωσηςκατάύψος,στο

εσωτερικότουάνωκορμούμετηνκάτωθιδιαδικασία:

(α) Γυρίζουμεανάποδατονάνωκορμό.

(β) Αφαιρούμετονμοχλόοπλίσεως.

(γ) Βάζουμε δύο ή τρεις σταγόνες CLP στο βάθος του

άξονατουκοχλίαανύψωσηςκατάύψοςκαιστηνοπήτουσυγκρατητικούελατη-

ρίουανύψωσης.

(δ) Στρέφουμε την πλάκα ανύψωσης πίσω και εμπρός

αρκετέςφορέςενώκρατάμετονάνωκορμόανάποδα.

ΧΑΛΙΝΩΤΗΡΙΟ

ΕΠΑΝΑΤΑΤΙΚΟΕΛΑΤΗΡΙΟ

ΠΡΟΦΥΛΑΚΤΗΡΑΣΕΝΕΡΓΕΙΑΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

ΑΦΑΙΡΕΣΗ/ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗΤΩΝΠΕΙΡΩΝΚΑΙΤΩΝΕΛΑΤΗΡΙΩΝ

ΚΙΝΗΤΑΜΕΡΗΣΤΟΝΚΑΤΩΚΟΡΜΟΚΑΙΟΙΠΕΙΡΟΙΤΟΥΣ

-61-

3. Χρησιμοποιούμενα υλικά

α. Λιπαντικό CLP (Cleaner,Lubricant,Preservative)Κάτωαπόοποιεσδήποτεσυνθήκες,ακόμηκαισεπολικόψύχος,

τοCLPείναιτολιπαντικόπουχρησιμοποιείταιστοτυφέκιο.Υλοποιείτρειςλει-τουργίεςσεμία: (1) Περιέχει διαλυτικά για να εξαφανίσει τα υπολείμματα τηςβολήςκαιτονάνθρακα, (2) Τοποθετεί ένα στρώμα τεφλόν καθώς σκουπίζεται για ναδεχτείτηνλίπανση. (3) Αποτρέπειτηνδημιουργίασκουριάς. (α) Ηχρήσητουγίνεταιωςεξής: 1/ Ανακινούμε καλά το μπουκάλι πριν από τηνχρήση. 2/ Βάζουμεμερικέςσταγόνεςσεέναπανί. 3/ Καθαρίζουμετοτυφέκιομετοπανίμέχριναβγεικαθαρό. 4/ Παίρνουμεένακαθαρόπανίκαιαπλώνουμεένακαινούριοελαφρύστρώμα.

β. ΩςεναλλακτικάλιπάνσεωςμπορούνναχρησιμοποιηθούντοLSAήτοLAW,αρκείναμηναναμιγνύονται.Συνίσταταιηχρήσηδιαλυτικούστεγνούκαθαρισμού(SD)κατάτηνδιάρκειααλλαγήςαπόέναλιπαντικόσεάλλο.Γιατην

ΑΞΟΝΑΣΚΟΧΛΙΑ

ΑΝΥΨΩΣΗΣ

ΣΚΟΠΕΥΣΗΣ

ΚΟΧΛΙΑΣΟΡΙΖΟΝΤΙΑΣΣΚΟΠΕΥΣΗΣ

ΟΠΗΑΝΑΣΤΑΛΤΙΚΟΥΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

ΚΟΜΒΙΟΚΑΘ΄ΥΨΟΣΣΚΟΠΕΥΣΗΣ

ΒΑΣΗΑΞΟΝΑΤΟΥΚΟΧΛΙΑΑΝΥΨΩΣΗΣΚΑΙΟΠΗΣΤΟΥΑΝΑΣΤΑΛΤΙΚΟΥΕΛΑΤΗΡΙΟΥ

-62-αφαίρεσητωνκαταλοίπωνπυρίτιδαςαπότηνκάνημπορείναχρησιμοποιηθείκαιτοRBC.ΕπίσηςεναλλακτικάτουCLPμπορείναχρησιμοποιηθείέλαιοκαθα-ρισμούκαισυντήρησης.

4. Λοιπά υλικά καθαρισμού

ΗσυλλογήκαθαρισμούπουδιατίθεταιαπότηνΕΒΟπεριέχειταπαρα-κάτω:

α. Ράβδοςκαθαρισμού5τεμαχίων.

β. Δύοψήκτρεςκαθαρισμού.

γ. Βουρτσάκικαθαρισμού.

δ. Πινέλολιπάνσεως.

ε. Ελαιοδοχείο.

στ. Πανάκιακαθάρσεως.

5. Πίνακας αναζήτησης και θεραπείας βλαβών

Α/Α ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ1. ΔΕΝ

ΠΥΡΟΒΟΛΕΙ.Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΣΤ

Ελαφρόαποτύπωμαστοκαψύλλιο.

ΟμοχλόςπυρόςκαιασφάλειαςείναιστηθέσηSAFE.Ακατάλληλησυναρμο-λόγησητουεπικρου-στήρα.

Πολύλάδιστηνεσοχήτουεπικρουστήρα.Ελαττωματικόπυρομα-χικό.

Πολλάκατάλοιπαπυρί-τιδαςστονεπικρουστή-ραήστηνεσοχήτου.

Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΣΤ

Προωθείστεστονοπλουργό.

ΒάλτετοστοSEMIήBURST.

Συναρμολογήστεσωστά.Οπείροςσυγκρατήσεωςπηγαί-νειπίσωαπότομεγάλοβραχίονατουεπικρουστήρα.Σκουπίστεμεκαθαρι-στικόσωλήνα.Αφαιρέσατετοκαιπροωθήστετοστονπυροτεχνουργό.

Καθαρισμός.

-63-

Α/Α ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ2. ΤΟΚΛΕΙΣΤΡΟΔΕ

ΘΑΑΠΑΣΦΑΛΙΣΕΙ

Α Βρώμικοήτρο-χισμένοκλεί-στρο.

Α Δείτετοντεχνίτητηςομάδαςσυντηρήσεωςήτονοπλουργό.

3 ΔΕΝΕΞΑΓΕΙΤΟΝΚΑΛΥΚΑ

Α

Β

Γ

Σπασμένοελα-τήριοεξολκέα.Βρώμικοήδιαβρωμένοπυρομαχικό.

Κατάλοιπαπυρίτιδαςστηθαλάμη.Κατάλοιπαπυρί-τιδαςστηνεσο-χήήστοχείλοςτουεξολκέα

Α

Β

Γ

Δείτετονοπλουργό.Αφαιρέστετο.Σπρώξτεέξωτοκολ-λημένοβλήμαμετηράβδοκαθαρισμού.Καθαρισμόςθαλάμης.Καθαρισμός.

4 ΔΕΝΤΡΟΦΟ-ΔΟΤΕΙΤΑΙ.

Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΣΤ

Βρώμικοήδιαβρωμένοπυρομαχικό.Βρώμικοςγεμι-στήρας.Ελαττωματικόςγεμιστήρας.

Πολλάφυσίγγιαστογεμιστήρα.Περιορισμένηδράσητουσυ-γκροτήματοςτουχαλινωτηρίου.

Ογεμιστήραςδενέχειτοποθε-τηθείσωστά.

Α

Β

Γ

Δ

Ε

ΣΤ

Καθαρισμός.

Καθαρισμός.

Αντικατάσταση.Στρέψτετηναρπάγηδεξιόστροφαγιανασφίξετεκαιαριστερόστροφαγιαναχαλαρώσετε.Εξαγωγήπλεονάσμα-τος.Εξαγωγήχαλινωτηρί-ουκαιεπανατατικούελατηρίουκαικαθαρι-σμόςαυτών.Αφαίρεσηγεμιστήρα,επανατοποθέτησηκαιέλεγχος.

5 ΔΙΠΛΗΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ

Α Ελαττωματικόςγεμιστήρας.

Α Αντικατάσταση.

-64-

Α/Α ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ6 ΔΕΝΕΙΣΑΓΕΤΑΙ

ΦΥΣΙΓΓΙΟΣΤΗΘΑΛΑΜΗ

Α

Β

Γ

Βρώμικοήδιαβρωμένοπυρομαχικό.Κατεστραμμένοπυρομαχικό.Κατάλοιπαπυρίτιδαςστηθαλάμηήστονσωλήνααερίων.

Α

Β

Γ

Καθαρισμός.

Αντικατάσταση.

Καθαρισμός.

7 ΔΕΝΑΣΦΑΛΙΖΕΙ Α Βρωμιά,διά-βρωσηήκατά-λοιπαπυρίτιδαςστιςασφαλιστι-κέςυποδοχέςτηςκάνης.

Α Καθαρισμόςυποδο-χών.

8 ΔΕΝΕΞΑΓΕΙΤΟΝΚΑΛΥΚΑ

Α

Β

Γ

Παγωμένοςεξολκέας.Περιορισμέ-νηλειτουργίασυγκροτήματοςχαλινωτηρίου.Περιορισμένηκίνησητουσυγκροτήματοςτουφορέατουκλείστρου.

Α

Β

Γ

Αφαίρεσηκαικαθα-ρισμός.Αφαίρεσηκαικαθα-ρισμός.

Αφαιρέστε,καθα-ρίστεκαιλιπάνετε.Πριντηνεπανατοπο-θέτηση,βεβαιωθείτεότιοσωλήναςαε-ρίωνταιριάζειστονοδηγότουφορέακιότιαυτόςκινείταιελεύθερα.

9 ΜΙΚΡΗΟΠΙΣΘΟΔΡΟΜΗΣΗ

Α

Β

Γ

Ρωγμέςστουςδακτυλίουςτουκλείστρου.Κατάλοιπαπυ-ρίτιδαςήβρω-μιάστονοδηγότουφορέαήστοεξωτερικόμέροςτουσωλήνααερίων.Καθαριστικόςσωλήναςκολλη-μένοςμέσα

Α

Β

Γ

Σταθεροίδακτύλιοιρωγμών.

Καθαρισμός.

Επιστρέψτετοτυφέ-κιοστονοπλουργό.

-65-

Α/Α ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗστονοδηγότουφορέα.

10 ΤΟΚΛΕΙΣΤΡΟΑΠΟΤΥΓΧΑΝΕΙΝΑΑΣΦΑΛΙΣΕΙΜΕΤΑΤΟΤΕΛΕΥΤΑΙΟΦΥΣΙΓΓΙΟ.

Α Βρώμικοςήδιαβρωμένοςαναστολέαςκλείστρου.

Α Καθαρισμός.

11 ΟΜΟΧΛΟΣΠΥ-ΡΟΣΚΑΙΑΣΦΑ-ΛΕΙΑΣΣΦΙΓΓΕΙ

Α

Β

Γ

Ελαττωματικόςγεμιστήρας.Χρειάζεταιλί-πανση.Βρωμιάήάμμοςκάτωαπότησκανδάλη.

Α

Β

Γ

Αντικατάσταση.

ΧρήσηCLP.

Καθαρισμός.

12 ΟΦΟΡΕΑΣΤΟΥΚΛΕΙΣΤΡΟΥΕΛΑΤΤΩΜΑΤΙΚΟΣ

Α Φυσίγγιοσφη-νωμένομεταξύκλείστρουκαιμοχλούοπλίσε-ωςκαι/ήδιπλήτροφοδοσία.

Α 1.Αφαίρεσηγεμιστή-ρα.2.Σπρώξτεστονπυθμένατομάνδα-λοτουκλείστρου.3.Χτυπήστεστοέδαφοςτοκοντάκιοτουτυφεκίου.Τοκλείστροθαπρέπειναασφαλίσειπροςταπίσω.4.Ενώτοκλείστροείναικρατημένοπίσω,τοφυσίγγιοθαπρέπειναπέσειαπότηνυποδοχήτουγεμιστήρα.

6. Λειτουργία & συντήρηση σε δυσμενείς καιρικές συνθήκες

α. Λειτουργία & συντήρηση σε υπερβολικά ψυχρά-πολικά κλί-ματα (1) Γιατηνλειτουργίατουτυφεκίουσευπερβολικόψύχοςανοίξ-τε τον υποφυλακτήρα σκανδάλης, πιέζοντας το ωστήριο του υποφυλακτήρα,προκειμένουνααποκτηθείεύκοληπρόσβασηστησκανδάληενώφοράτεπολικάγάντια. (2) Ησυντήρησηκαιηλίπανσηθαπρέπειναεκτελείται,ανείναιδυνατό, σε θερμοκρασία δωματίου, ενώστην ίδια θερμοκρασία θαπρέπει να

-66-βρίσκεταιτοτυφέκιοκαιτοCLP.Ησυντήρησηεκτελείταιαπλώνονταςέναελα-φρύστρώμαLAWσεόλαταλειτουργικάμέρη.Μηνλιπαίνετετοπυρομαχικό. (3) Για να αποφευχθεί συμπύκνωση της υγρασίας και ψύξη,διατηρείστετοόπλοκαλυμμένοότανμετακινείστεαπόμίαθερμήσεμίαψυχρήπεριοχή,γιανααποτραπείσταδιακόπάγωμα. (4) Προσπαθείτεναδιατηρείτετοόπλοστεγνό. (5) Απογεμίστεκαι χειριστείτε τοόπλοκάθε30λεπτάγια τηναποφυγήψύξηςσταλειτουργικάμέρη. (6) Μηναφήνετεέναζεστόόπλοαπευθείαςσεχιόνιήπάγο. (7) Κατάτηνμετακίνησηενόςκρύουόπλουσεθερμόμέρος,θασχηματιστείυγρασίαμέσακαιπάνωσεαυτό.Διατηρείτετοόπλοσεπροστατευ-μένοαλλάκρύοπεριβάλλον.Ότανμεταφερθείσεθερμόμέρος,αποσυναρμολο-γείτεκαισκουπίζετεστεγνόαρκετέςφορές. (8) Διατηρείστετοεσωτερικότωνγεμιστήρωνκαιτοπυρομαχι-κόστεγνά. (9) Κάνονταςχρήσητουκαλύμματοςστομίου,προστατευτικήςθήκηςγεμιστήρωνκαικαλύμματοςολόκληρουτουτυφεκίου,βοηθάμεστηνπρο-στασίακαιορθήλειτουργίατουόπλου.

β. Λειτουργία και συντήρηση σε θερμά, υγρά κλίματα-ζούγκλα. (1) ΧρησιμοποιείστεCLPγιακαθαρισμόκαιλίπανση. (2) Καθαρίστε και λιπάνετε το τυφέκιο πιο συχνά. Ιδιαίτερηπροσοχήστιςκρυμμένεςεπιφάνειεςτουκλείστρουκαιτουσυγκροτήματοςτουφορέα, τον άνω κορμό και τις ασφαλιστικές υποδοχές του παρεκτάματος τηςκάνης,τονκάτωκορμόκαιτοσωλήναχαλινωτηρίου,καθώςκαιόλατασυγκρο-τήματαπουλειτουργούνυπόπίεσηελατηρίων(εξολκέας,εξωστήρας,κλπ.). (3) Για νααποφευχθεί διάβρωσηαφαιρέστε τααποτυπώματαμεέναστεγνόπανί.ΜετάλιπάνετεελαφράμεCLP. (4) Απογεμίστε και ελέγξτε το εσωτερικό των γεμιστήρων γιαδιάβρωσηκαιυγρασία.Σκουπίστετοπυρομαχικόπριντηνεπανατροφοδότηση. (5) Συνίσταται η χρήση προστατευτικών καλυμμάτων τουόπλουκαιτωνπαρελκομένωντου(κάλυμμαστομίου,κάλυμματυφεκίου,κλπ.).

γ. Λειτουργία και συντήρηση σε θερμά, ξηρά κλίματα-έρημος. (1) ΧρησιμοποιείστεCLPγιακαθαρισμόκαιλίπανση. (2) Διεξάγετε στις εσωτερικές επιφάνειες και τα λειτουργικάμέρη του τυφεκίου ένα λεπτομερή καθαρισμό καθημερινά και μετά απόβολή,προςαποφυγήδυσλειτουργιώναπότηνεισχώρησησκόνηςκαιάμμουστοτυφέ-κιοκαιτονγεμιστήρα.

-67- (3) Θαπρέπειναγίνεταιελαφράλίπανσηστιςεσωτερικέςεπι-φάνειεςκαιταλειτουργικάμέρημόνο,απογεμίστεκαιστεγνώστετοπυρομαχικόκαιτοεσωτερικότωνγεμιστήρωνκαθημερινά.Μηνλιπαίνετετουςγεμιστήρες. (4) Συνίσταταιηχρήσηπροστατευτικώνκαλυμμάτωντουόπλουκαι τωνπαρελκομένων του (κάλυμμαστομίου, κάλυμμα τυφεκίου, κλπ.).Αν οισυνθήκεςδενεπιτρέπουντηχρήσηαυτών,κρατήστετοκλείστροκαιτοκάλυμ-ματηςθυρίδαςεξόδουκλειστά,τοντοποθετημένογεμιστήραστοτυφέκιοκαιτοκάλυμματουστομίουστοστόμιο.

δ. Λειτουργία και συντήρηση σε δυνατή βροχή-όλα τα κλίματα. (1) Πραγματοποιείστετησυντήρησησύμφωναμετιςκατάλλη-λεςκλιματολογικέςσυνθήκες. (2) Προσπαθείτεπάνταναδιατηρείτετοτυφέκιοστεγνό. (3) Κάντε χρήσηπροστατευτικών καλυμμάτων του όπλου καιτωνπαρελκομένωντου(κάλυμμαστομίου,κάλυμματυφεκίου,κλπ.). (4) Στραγγίζετεπάντακάθείχνοςνερούαπότηνκάνηπριναπόβολή.Στεγνώστετοκοίλοτηςκάνηςχρησιμοποιώνταςτηράβδοκαθαρισμούμεπανί.

ΤΜΗΜΑ 6

ΤΑΚΤΙΚΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ

1. Αμυντικός και επιθετικός αγώνας

α. Η χρησιμοποίηση του τυφεκίου Μ16Α2 και M16A2M4 κατά τις αμυντικές επχσεις

Ανκαιτοτυφέκιοθεωρείταιένακατεξοχήντυφέκιοεφόδου,μπορείναχρησιμοποιηθεί εξίσουαποτελεσματικάκαιστοναμυντικόαγώνα.Τομικρότουδιαμέτρημα,σεσχέσημετοαντίστοιχο7,62χιλ.των«κλασσικών»τυφεκίωνμάχης,ανκαιεκπρώτηςόψεωςπαρουσιάζεταισανμειονέκτημαλόγωμικρότε-ρηςισχύος,έχειαποδειχθείιδιαίτεραφονικόαπόμέσεςαποστάσειςεξαιτίαςτηςαστάθειαςπουπαρουσιάζειηβολίδακατάτηνπρόσκρουσημεαποτέλεσμαναπροξενεί τραύματαμεμεγάλησπηλαίωση.Επιπλέονημικρήανάκρουσηπουπαρουσιάζειτοόπλο,ταακριβήτουσκοπευτικάαλλάκυρίωςηδυνατότηταμεγα-λύτερηςαναχορηγίαςσεπυρομαχικά,λόγωμειωμένουόγκουτους,τοκαθιστούνόπλομεικανοποιητικήισχύπυρόςκαικατάλληλογιααμυντικόαγώνα.

β. Η χρησιμοποίηση του τυφεκίου Μ16Α2 και M16A2M4 κατά τις επιθετικές επχσεις

Ταπροαναφερθένταχαρακτηριστικάτουτυφεκίουσεσυνδυασμόμετομικρότουβάροςαλλάκαιτιςμειωμένεςανυψωτικέςτάσειςπουπαρουσι-άζει, λόγωγραμμικήςδιάταξηςστηνσχεδίαση του, κάτιπου εξασφαλίζειστονχειριστή τον ευκολότερο έλεγχο του όπλου και ιδιαίτερα κατά την αυτόματη

-68-βολή,τοαναγάγουνσεάριστοτυφέκιοεφόδουκαιτοπλέονκατάλληλογιατονεπιθετικόαγώνα.

2. Ειδικές επιχειρήσεις

Τμήματαπουαναλαμβάνουνειδικέςεπιχειρήσειςείναισυνήθωςολι-γομελή, ενδέχεται ναδρουνσε εχθρικήπεριοχήγιαμεγάλοχρονικόδιάστημακαιναέχουνπεριορισμούςαπότοπεριβάλλονδράσεωςτους.Τατμήματααυτάέχουν να αντιμετωπίσουνπροβλήματα όπως, μεταφοράμεγάλωνφόρτων καιπληθώρα παρελκομένων, δυσκολία αναχορηγίας σε πυρομαχικά (περίπολοιμεγάλουβάθους),στενότηταστουςχώρουςδράσεωςτους(επχσειςσεκατοικη-μένουςτόπους).

Ταπαραπάνωπλεονεκτήματα του τυφεκίου,πουαναφέρθηκανστιςπροηγούμενεςπαραγράφους,ηδυνατότηταλειτουργίαςτουυπόαντίξοεςσυν-θήκες (νερό, χώμα, κ.τ.λ.), αλλά και το γεγονός ότι ανταποκρίνεται σε άριστοβαθμόσεβολέςμάχηςταχείαςαντιδράσεως-τακτικήπουχρησιμοποιείταικατάκόροναπόεπίλεκτατμήματα-μαςοδηγούνστοσυμπέρασμαότι,είναιτοπλέονιδανικόγιαδιεξαγωγήειδικώνεπιχειρήσεων.