如何準備書面資料如何準備書面資料及口試及口試??

中華大學中華大學 營建管理學系營建管理學系

聯絡方式中華大學建築學院 (03)5186667 中華大學營管系 (03)5186681

300 新竹市香山區五福路二段707號

http://www.ce.chu.edu.tw/

歡迎各高中師長聯繫中華大學教授前往貴校演講大學推甄之技巧

中華大學 建築與規劃學院 系、學程

建築與都市計畫學系(建築設計組)

本組側重於歐洲建築教育中建教合一的教學系統，將人文、藝術知識等涵養課程溶入建築的創作裡，並且參酌台灣各建築相關系所，兼顧實質建築知識，使得建築教育與實業界能相互連貫，創造出優質之生活環境。修業四年。www.arch.chu.edu.tw

建築與都市計畫學系(環境規劃與經營管理組)

本組之研究發展方向係針對目前國際、生態、資訊化之競爭趨勢，就環境規劃、建築空間設計、地理資訊系統、數位化設計、都市及建築防災等之研究，加強環境資訊規劃管理、防災避難系統模擬與不動產管理經營等之推動。修業四年。www.arch.chu.edu.tw

景觀建築學系

有視覺障礙或辨色力異常者，宜慎重考慮。本系的目標是致力於培育景觀實務的專業人才。在以自然及人文藝術並重的教學下,配合四年學習歷程,依性向,能力專業需求,輔導各趨勢發展的學習領域,同時加上景觀規劃設計及數位科技技法的訓練,奠定景觀專業基本能力,為本系的重要特色。

營建管理學系

本系配合產業需求及國際證照發展趨勢規劃課程,畢業生除具營建產業所需知識外,並具跨產業及國際認可的專案管理知識與證照。本系教學目標：為營建產業培養專業、務實且具有宏觀的專案管理人才。http://www.ce.chu.edu.tw。

土木工程學系

本系旨在培養出科技新時代之土木工程師，使其能應用最新科技於規劃、設計、建造與維修房屋結構、道路橋樑、河川整治與隧道水壩等基礎民生工程，增進人類生活之幸福。本系已通過IEET之工程教育認証，未來本系畢業生在就業管道上，將更具有國際化之空間。

創新設計與管理學士學位學程

創意、創新與創業為經濟與民生發展之動力，亦為各產業永續發展之泉源。本學程依據人文與專業兼備之理念，針對建築、工程、營建之AEC領域，整合最新建築資訊模型應用科技，培育具有創意、創新與創業之三創能力人才，以迎合未來AEC產業發展之世界潮流。

如何準備書面資料及口試如何準備書面資料及口試?? 33

中華大學營建管理學系辦理大學甄選入學指定項目評分準則

一、本系為辦理「個人申請」甄選入學評分作業，依據「中華大學辦理大學甄選入學作業要點」訂定本準則。二、本系「個人申請」入學之甄試項目佔甄選總成績比例如下：(一)學測成績佔30%。(原條文：學測成績佔40%)(二)審查資料佔30%(子項目及配分參見附件一)。(三)面試佔40%(子項目及配分參見附件二)。(原條文：面試佔30%)三、凡通過本系第一階段學科能力測驗篩選之考生須於簡章規定之日期前（以郵戳為憑），將個人之甄選資料寄達本系。甄選資料之內容包括：(一)歷年成績(需附全班排名或排名百分比)。(二)自傳。(三)學習計畫。(四)其他有利於審查之作品與資料(如獲獎紀錄、社團參與及服務工作等)。四、審查資料之評分以100分計；其中「歷年成績」佔20分，「自傳」佔20分，「學習計畫」佔40分，「其他有利於審查之作品與資料」佔20分。五、「歷年成績」之評分以考生在國內高級中等學校之歷年成績在全班之排名評定之。排名在前1/5者得20分，介於前1/5至2/5者得18分，介於前2/5至3/5者得16分；介於前3/5至4/5者得14分；介於4/5者可得12分。六、「自傳」之評分係以自傳之組織能力及寫作之表達能力評定，各佔10分。七、「學習計畫」之評分係以學習計畫內容之完整性佔10分、表達能力佔10分、與學系課程規劃符合程度佔20分。八、其他「有利於審查之作品與資料」之評分依下表各項次評定。

項次

項目 評分依據 評分標準 備註

1 獲獎紀錄 於國內高級中等學校就學期間參加校內、校際、縣市政府及國家級等競賽獲獎並具有佐證資料者

每次獲獎最多可得2分

項次1及項次2合計以10分為限

2 專題或實作作品 各類專題研究報告或實作作品與成果

每件最多可得2分

3 擔任各級幹部 擔任班級、學校、社團幹部，具佐證資料者

每次可得1分 此項次合計以2分為限

4 擔任志工 曾擔任志工，具佐證資料者

每次可得1分 此項次合計以2分為限

5 通過技能或語文檢定

參加技能或語文檢定通過，具佐證資料者

每次最多可得3分 此項次合計以6分為限

6 其他 未列於1～5項且具有佐證資料者

每件最多可得2分 此項次合計以4分為限

一 面試採個人一次面試，面試委員至少三人，每位考生面試時間以十分鐘為原則。二 面試成績滿分為100分，其內容及評分方式如下：

(一)面試內容: 包括興趣、性向(對營建管理相關領域之興趣)，人格特質與價值觀，表達能力(語言表達之清楚度)，校系認同(對本系的認同性如何)，特殊才能，思考能力(有邏輯判斷及推理能力)，學科專業能力，面試態度、禮貌及其他等。

(二)評分方式：由面試委員各別評定分數(以整數評分，滿分為100分)，再加總求平均分數，以四捨五入方式取至小數第一位。三. 考生審查資料及面試各項成績均由本系大學甄選入學考試委員評定，並由本系招生委員會檢核總成績。四. 考生寄送本系之甄選資料不予退還，但於口試時提供之補充資料應當場歸還。

本準則經本系招生委員會審議通過後，經系務會議通過後，送本校招生委員會核備後實施，修正時亦同。

大綱大綱

• 自我簡介• 教授的內心世界(知彼)• 您的優缺點(知己)• 選校守則• 如何準備書面資料?• 書面資料範本• 如何準備口試?•口試常見問題

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教授的內心世界教授的內心世界((知彼知彼))

教授的多樣忙碌生活, 壓力大

(1) 教學(2) 研究 (寫論文, 執行研究產學計劃, 指導研究生, 管理實驗室)(3) 行政 (IEET, 入學考試, 書面審查, 口試, 開會, 其他系務)(4) 輔導(5) 招生宣傳(6) 出國參加學術會議或舉辦會議

一般教授願意花在行政上的時間十分有限, 故同學準備 書面資料 和 口試 需小心謹慎, 以取得好成績

55

教授最喜歡怎樣的學生教授最喜歡怎樣的學生??

教授(招生委員會)喜歡的學生是:• 基礎札實• 專業能力強(例如 程式能力(資訊系),

外文能力(外文系))• 對推甄的系有強烈的興趣及熱忱• 頭腦清楚(例如邏輯清楚, 數學好)• 主動學習(動機, 企圖心, 好奇心強)• 酷愛思考• 努力認真• 英文佳• 面對失敗不氣餒• 其他好的特質(領導能力, 表達力)

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您的優缺點您的優缺點((知己知己))

‧成績好嗎?

‧學測成績, 學校成績, 大致可推甄到那些學校？

‧自己對選讀科系的未來工作性質了解嗎?有忠誠度?

‧自己的成績對選讀科系的篩選條件有優勢嗎？

‧自己的特長?興趣?

‧自己的邏輯、思慮清楚?

‧自己喜歡學習、讀書、思考?

‧自己的口才好嗎？

‧自己的人生目標?77

選校守則選校守則

• 師資好(難判斷)• 設備好(難判斷)• 地點好(中華大學在科學園區)

• 台清交成• 中字輩學校• 新國立、國立科大、舊私立(中

華大學成立20多年) • 新私立

• 可選擇系上有研究所(碩士班、博士班)的系

• 中華大學營管系有碩士班、博士班

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想參加推甄入學的同學想參加推甄入學的同學需注意下列事項需注意下列事項

需 簡潔地 展現出您的

1. 學測成績, 校內班級排名2. 專業能力(例如數學能力或競賽)3. 對推甄的系展現出強烈的興趣及熱

忱4. 邏輯清楚(學習能力強)5. 英文及其他專業6. 表達力及其他個人特質

這些成果、需推甄前數年, 就開始努力

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如何準備書面資料如何準備書面資料??

將將 自己的特質自己的特質 及及 三年學習成果三年學習成果用十分鐘用十分鐘((或者更少的時間或者更少的時間))向教授報告向教授報告

如何準備如何準備 書面資料書面資料??

內容一般含：

• 基本資料• 學業表現(如學測成績, 數學, 語文

表現)• 專業能力(如設計作品, 證照)• 課外活動(如社團參與)• 其他有利經歷(如競賽獲獎或榮譽事

蹟)• 未來計劃• 推薦信• 自傳• 獎狀

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項 目 評 分 參 考

學業表現 成績、讀書計畫、成長背景、求學經歷、學習規劃、生涯規劃

專業能力 學術作品、設計作品、成果報告、得意學科、榮譽事蹟、工讀經驗

性向 對科系的興趣及企圖心、忠誠度

表達能力 表達儀態邏輯力

證照證明 證照、檢定合格證明、結訓證明等

課外活動表現 社團參與及專長培養等

技藝能競賽 競賽獲獎

書面資料一般評分標準書面資料一般評分標準

1212

書面資料的最重要點書面資料的最重要點

• 在資料的開始2~3頁中，就讓審查教授掌握你的優點，因為教授很忙。細節可置於書面資料的後面。

• 前幾頁如同人的臉一般，給初次見面的人有好的印象。吸引審查教授願意多花時間繼續看下去。

• 毫不保留地描述自己的光榮事蹟。

• 書面資料格式需恭謹 ，切忌雜亂無章

1313

準備書面資料的其他準備書面資料的其他技巧技巧

• 書面資料呈現時的邏輯需簡明清楚，切忌雜亂無章胡言亂語

• 多使用照片吸引審查教授的眼光• 尤其需展現自己合適該系(舉出

證據)或急迫想念該系的原因。• 說明人格特質(舉出實例)• 書面資料需有一定份量的資料，

以展現誠意

• 和申請科系相關的科目可以多強調

•參考前人的經驗(推甄上的學長姐)

• 善用網路收集資訊

1414

書面資料的格式書面資料的格式

‧可作封面(慎重清爽即可)

‧‧以以圖表圖表說明成績，簡單明瞭說明成績，簡單明瞭

‧字體中規中矩，不要用一些奇怪的字體

‧大小至少十二號字，十四號

‧段落之間要有間格，字距不宜太密

‧重點可以用不同的顏色標示，但不要花花綠綠

‧格式色調需清爽易讀，不可有任何散漫之處

‧資料整理成冊可製作目錄

1515

準備書面資料常犯錯誤準備書面資料常犯錯誤

• 前三頁非重點(不知教授的的時間有限)

• 組織不明確、整本雜亂無章法• 排版不整齊混亂，不清爽，色調

不舒服

• 未投教授所好• 錯字• 字體太小• 少圖片• 出現別間的學校的資料• 太晚準備(學測後即可開始)

1616

自傳的撰寫自傳的撰寫

• 字體要端正（字體以12點或14點大小為宜）

•多講優點(舉出證據)、不提自己的缺點

•突顯您個人興趣(舉出證據)•在校成績或特殊表現來展示自己

的優秀與專業能力

•可多利用照片

1717

書面資料書面資料範本(一)

學校： ○ ○高中

學生：胡曉瑜

報考科系﹕營建管理學系

中華大學營建管理學系審查資料

1919

目錄

我的資料表………………………………….1自傳……………………………………………… 2讀書計畫………………………………………5興趣量表………………………………………8獎狀……………………………………………10服務證書………………………………….... 14五育卡……………………………………….. 15作品集……………………………………….. 16生活照……………………………………….. 21成績證明……………………………………24

2020

頁次

優美的大樓

姓名: 胡曉瑜學校: ○ ○高中

基本資料:• 姓名﹕胡曉瑜• 生日：○年○月○日• 血型：AB型• 籍貫：台灣省新竹市• 通訊處：新竹市華興街○○巷○號• 連絡電話：03-518xxxx• E-MAIL：fish--@yahoo.com.tw

學歷:• 小學－新竹國小• 國中－新竹國中• 高中－○○高中普通科興趣:• 繪畫、游泳、旅遊、踏青、閱讀書籍

服務經驗：

• 班級幹部：• 一年級下學期－作業股長• 二年級上學期－作業股長• 二年級下學期－資訊股長• 三年級上學期－作業股長• 三年級下學期－作業股長

2121

服務活動:• 人安關懷街友活動• 終止飢餓活動• 關懷愛滋募發票• 運動會會場服務員• 校慶大會表演

社團參與:• 紙藝黏土－一年級上學期• 指甲彩繪社－一年級下學期• 藝術創作社－二年級上學期• 桌球社－二年級上學期

班級競賽:

• 班際籃球賽第4名－一年級上學期• 愛國歌曲比賽第2名－一年級下學期• 水上大隊接力第4名－一年級下學期• 啦啦隊比賽第3名－二年級上學期

個人競賽：• 跨校網路讀書會入選－一年級上學期• 跨校網路讀書會第一名－一年級下學期• 游泳蛙式100公尺第三名－一年級下學期• 游泳蛙式50公尺第四名－一年級下學期• 體適能銅牌獎－二年級上學期• 體適能銅牌獎－三年級上學期

2222

一、家庭背景

我叫胡曉瑜，出生在一個平凡幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽、哥哥，我在

家中排行老么。自幼在父母親的薰陶下習得多元的美感藝術技巧，也因此讓我的

中小學階段，呈現出許多亮眼的佳績。

從小父母親就以良好的身教及言教來教導我，採用民主的方法來教育我，不

僅給我無微不至的關懷，也讓我擁有極佳的伸展空間與方向，讓我在當中培養健

全的自我判斷能力，能夠獨立自主，因而影響我成為溫和，不易與人衝突的個

性。

二、求學過程

從國小到高中，曾擔任過不少的股長，包括了副班長、學藝股長、資訊股長

以及作業股長，其中最喜歡學藝股長這個職位，因為在為佈置班上佈告欄和製作

海報的同時，可以讓自己的藝術天份表露無遺，從中找到自己更多的優點，也可

從別人那學習到我不會的事，然而在互相交流後，讓自己擁有更多的信心。高中

時擔任的作業股長雖然辛苦，但也培養了我處事方面的細心及認真負責的態度，

同時也督促著自己要以身作則要成為同學的模範，在擔任這些職務的過程中，我

學習到了獨立和對職務的責任感。

從國小就開始接觸許多不同種類的繪畫技巧，無論是素描、水彩和水墨的，

每接觸到不同種類的方法就有更多驚奇的發現，發現原來繪畫不單單只是技巧，

而是心情抒發的色彩。我很感謝從小到現今教導過我的老師們，細心的琢磨我這

顆質樸的玉，讓我隨著未來更加發光發熱。

至於社團方面，則是參加了紙黏土社、藝術創作社和指甲彩繪社，在這學習

了以前比較少接觸的飾物，從剛開始的懵懵懂懂到最後擁有精湛的技巧，讓我非

常的有成就感，除此之外，社團的參與也使得我擴展了許多人際關係，在人與人

互動之間更能掌握方寸。

2323

三、興趣專長

從小就很喜歡繪畫，由於有良好的學習環境，自小學二年級便開始有機會接觸

繪畫。經過不斷的磨鍊，素描成為我的強項，其次是水彩。豐富的想像力讓彩筆充

實了我的童年更開啟了對美術的興趣。

閱讀，能增進人文素養，而設計的源頭也往往在書中的大千世界裡，看展覽則

是對我的另一種感受別人的成果，化為心中的感動。在個人時間時我喜歡閱讀觸

發，書籍、設計一些或小圖飾。

我的興趣也發展成為我的特長，受到同學、老師們的肯定。我從小就對色彩的

敏銳度頗高，喜歡配置顏色，或許我是先愛上色彩才愛上畫畫的吧！也可以說是色

彩引領我進入繪畫的世界。

四、報考動機

我會選擇中華大學營建管理學系其一是因為我有興趣，其二是因為這門科系以

後也有很好的出路。做為設計專業人才是我的目標，也是我的志趣。閱讀了營建管

理的網頁之後，更深入了解營建管理範圍之廣，讓我更有方向，並且了解如何為該

科系做準備。能進入營建管理學系學習就是開啟通往成功之門的一把鑰匙，十分希

望能進入中華大學學習，也深信營建管理學系豐富而多元的人文藝術氣息及多方面

的培育，能讓我沉浸於其中，並發揮最大的學習能力，美麗的建築能讓人心情愉快

也能放慢步調更能體驗生活美學。

近幾年對建築方面很有興趣，以前在看這方面的書籍時，常使我好奇如何繪製

出一棟亮眼又引人注目的建築，現在想進一步的了解建築的概念，學得更專業的知

識。「人生有夢，築夢踏實」期盼營建管理系能給我更上一層樓的機會。

2424

讀書計畫

在現今的社會中，頂著大學畢業光環的比比皆是，有學歷卻不一定有能力，

而我希望再大學四年學習各種知識，著重語文能力之培養，期許能洞悉社會之需

要，發揮本係之優勢，朝向鄉土、多元與國際等三大目標努力邁進。

近程計畫

１.在等待開學的這段期間，我會閱讀相關的報章雜誌，並加強閱讀與營建有關的專

業知識，它能成為我最佳的工具，開拓我對營建的了解應用。

2.我會去學習有關電腦方面的知識與操作，對電腦做進一步的探究。

3.我將加強英文能力，並且多閱讀英文書刊和收聽英文廣播節目，增強我英文的程

度，藉此提升閱讀原文的能力，為自己的未來紮根以建立穩固的基礎，迎接未來

四年大學生活的挑戰。

中程計畫：

學業 其他

第一年 1.加強基礎學科，達到標準，由其英文方面更要打好根基。

2.為建築設計這門科目，打下良好的基礎。3.利用圖書館與e化教室資源，例如電腦網路等，增廣見聞、吸收新知。

4.努力讀書爭取獎學金的機會。

1.我將利用閒暇時間，參加社團活動，增進人際關係與適應團體生活的能力。

第二年 1.針對專業科目，ex：建築設計、營建管理、建築構造等等，按部就班研讀。

2.選修延續大一的建築產業菁英講座。3.參加全民英語測驗。

1.我會積極爭取當幹部的機會，學習如何帶領，讓大家肯定我的能力。

2.參加義工活動培養人脈關係。

3.協助學弟妹們學習與成長，積極參與系學會。

第三年 1.透過對專業課程的暸解，選擇與興趣專長相結合的科目加強鑽研，利未來報考研究所。

2.選修就業與研究能力學分，為未來就業問題鋪路。

第四年 1.訂定讀書計畫，準備參加研究所考試。2.嘗試撰寫論文，請學姊、學長指導，完成基本學術訓練。

3.參加海外遊學，拓展國際觀

1.考取相關證照。2.決定生涯目標，按照未來生涯計畫努力邁進。

2525

遠程計畫：

未來，我希望能勝任營建管理工作，將自己所學的能力帶

到工作上，將它發揮得淋漓盡致，並從中獲得最大的成就感。

培養敬業樂群的態度，讓自己做個稱職的工作者，滿足服務社

會的心願，以發揮所學，展現生命風采。而在工作一年後考取

更高層的國際認證的證書，並在兩年後到國際進修，繼續充實

自己，往更高的目標前進。

2626

如何如何準備準備口試口試??

教授喜愛那一種學生教授喜愛那一種學生??

注意教授喜愛的學生表現是

• 有自信, 不緊張, 口齒清晰• 聰明但又謙虛• 邏輯清楚• 有企圖心• 努力不倦• 誠實以答

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口試評分標準範本口試評分標準範本

項 目 評 分 參 考

性向 對科系的興趣及企圖心、忠誠度

表 達 能 力 口語清晰、流暢、用字、用句、時間、之掌握

組 織 能 力 思考之完整、簡潔、邏輯、清楚及條理

發 展 潛 力 學習目標清楚、具有生涯規劃能立即懂得自我管理

人 格 特 性 團體合作、尊師重道、助人服務及學習態度

整 體 表 現 儀態、自信、從容、溝通及就讀意願

2929

面試的方式面試的方式

1. 面試時間不長（一般不會超過十分鐘）, 常會請同學自我介紹開場

2. 可使用投影片，圖卡也很好

3. 面試方式不一

–分組進行(多位教授對多位同學)

–闖關進行(多位教授對一同學)

3030

面試面試前前技巧技巧

•對所申請學校系所進行深度瞭解(可上網路查詢相關資料)

• 了解該系與其他學校類似科系的差異(尤其是新的或少見的科系教授會發問)

•準備當天可能用到的個人資料（約3份）或作品

•服裝儀容力求整齊端莊

•最好提前到考場準備

•書面資料應加以溫習

•模擬口試(十分重要)

3131

面試面試中中技巧技巧

•注意禮貌，但不做作•坐姿端正，眼神自然•輕鬆自然、積極、自信、專注、微笑

• 講重點•說話如說故事一般(邏輯清楚思路清

晰)

•聲音需夠大•有問有答、勿答非所問•誠實為上策• 遇到拿手的問題，可多講一些• 不要跟教授爭論，否則….

• 真誠•熱愛這個專業或推甄的系(舉出證據)

3232

面試常犯的錯誤面試常犯的錯誤

‧無法給評審留下好印象

‧太緊張，手足無措

‧說話太小聲

‧背稿子

‧不夠有自信

‧回答得太簡潔, 不愛說話

‧不提自己的優點，一直暴露缺點

‧舉止隨便, 好像上不上沒關係

‧亂說、無重點

‧講話速度太快或太慢或結結巴巴

3333

消除緊張的方法消除緊張的方法

• 事先演練多次(模擬口試)• 可以錄影、錄音下來自我檢討• 自問為何緊張？• 其實教授大多很和藹 (若臉色

不好, 是因為…)• 自我催眠法(我很強….)• 請教並學習學長的口試經驗

3434

口試常見問題口試常見問題(1)(1)

自我介紹• 一分鐘自我介紹？優點？缺點？

– 我小學唸…, 國中, …, 家住在遠東愛買附近, …..(Χ)

– 我讀中華高中, 功課還不錯, 有時不小心會得到第一名, 喜歡電腦, 常常把家裡的pc拆開, 研究到半夜….(O)

報考動機• 為何報考本校本系？• 如果您考上其他學校?您會來嗎?• 你的學習興趣？• 您覺得中華大學校園如何?• 你如何來瞭解我們這個系？• 對系上還想了解什麼？• 知道畢業以後可以找什麼工作？• 對手都很強,您憑什麼？• 用一分鐘來介紹我們這個科系• 您希望從系上學到什麼？或者期待系上提供什

麼？

3535

口試常見問題口試常見問題(2)(2)

學業或專業能力• 與專業相關之基本常(知)識• 簡單專業問題或英文、數學、邏輯概

念• 與專業相關的時事（考您觀察的敏銳

度）• 可以用用英文自我介紹嗎？• 於專業上, 您最得意的事為何?• 高一功課不好, 為什麼?• 數學不好, 為什麼?• 最拿手與最不拿手的科目是哪一科？• 為何某學期（某科目）的成績特別

低？• 有補習嗎？平常如何準備考試？• 任何和科系有關的問題，如會寫程式

嗎？數學好不好？• 老師上課的內容聽不懂，怎麼辦？

3636

口試常見問題口試常見問題(3)(3)

個人特點

• 請你說說，我們為何要錄取你的理由？• 請你問教授們一個問題？• 最近看過或印象深刻的書、電影、新

聞？內容為何？對你的影響？

• 你自己的優缺點是什麼？• 你覺得自己的缺點是什麼?• 你有失敗的經驗嗎？最得意的事情是什

麼？

• 最有(沒)興趣的科目與表現最好(差)的科目?

• 任何和科系好像無關的問題(可能藉此問題看您反應)

3737

口試常見問題口試常見問題(4)(4)

閒聊家常• 任何出現於書面資料的內容（作品集、

社團活動、競賽）• 成長背景(家庭、學校、社會層面)• 有參加社團嗎？擔任幹部？如何調配時

間？• 平常看些什麼課外書？最喜歡的書？• 到目前為止，誰影響你最深？• 你的自傳中提到參加XX活動，請說明

你的工作內容以及心得• 有參加或辦過活動嗎？如何辦活動？• 課後都作些什麼活動？

– 打電動…..(Χ)• 有什麼專長？

– 睡覺…..(Χ)• 你的偶像是誰？• 時事評論、商業訊息評論？

3838

口試常見問題口試常見問題(5)(5)

未來規劃

•未來的生涯規劃為何？

• 大學畢業後之發展方向• 會想考研究所或出國？• 如果被錄取了，後續的時間如何安排？• 如何加強您的英文能力？• 如何加強您的專業能力(如程式設計)？• 你的人生目標為何？

3939

祝推甄一切順利祝推甄一切順利

中華大學中華大學 營建管理學系營建管理學系

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中華大學營建管理學系中華大學營建管理學系簡介及榮譽簡介及榮譽

• 1996年，設立營建工程學系

• 1999年，成立營建工程 技 術 二 年 制 學 程(二技及二技專班)

• 2000年，設立營建管理研究所(碩士班)

• 2000年，成立防火試驗中心，大陸專案管理研究中心

• 2001年，成立營建研究中心

• 2002年，成立科技管理研究所營建管理組博士班

• 2004年，停招營建工程技術二年制學程

• 2007年，更名「建設與 專 案 管 理 學系 」，招收「營建管理研究所碩士班在職專班」

• 2010年，系所合一：營建管理學系。

•• 蔡品蕙蔡品蕙 英國英國BathBath大學建築系大學建築系((已獲博士學已獲博士學位位) )

•• 羅紹松羅紹松 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組((已獲博士學位，目前任教中華技術學院已獲博士學位，目前任教中華技術學院) )

•• 林大森林大森 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組((已獲博士學位，開業建築師已獲博士學位，開業建築師) )

•• 韓道昀韓道昀 中華大學中華大學 土木與資訊學系營管組土木與資訊學系營管組((已獲博士學位，營造公司總經理已獲博士學位，營造公司總經理) )

•• 鄭苗英鄭苗英 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組((已獲博士學位，建設公司負責人已獲博士學位，建設公司負責人) )

•• 吳啟炘吳啟炘 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組((已獲博士學位，開業建築師已獲博士學位，開業建築師) )

•• 高志魁高志魁 中華大學中華大學 科技管理研究所營管科技管理研究所營管組組 ((已獲博士學位，已獲博士學位，2009/01) 2009/01)

•• 邱寧潮邱寧潮 台灣大學土木工程研究所營建管台灣大學土木工程研究所營建管理組理組

•• 戴期甦戴期甦 台灣大學土木工程研究所營建管台灣大學土木工程研究所營建管理組理組 博士班博士班

•• 吳繼熊吳繼熊 交通大學土木工程研究所營建管交通大學土木工程研究所營建管理組理組 博士班博士班

•• 蕭汎儀蕭汎儀 交通大學土木工程研究所營建管交通大學土木工程研究所營建管理組理組 博士班博士班

•• 黃妙玲黃妙玲 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組博士班博士班

•• 蕭文魁蕭文魁 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組•• 李祥鴻李祥鴻 中華大學中華大學 土木與資訊學系營管組土木與資訊學系營管組

博士班博士班•• 蔡宗益蔡宗益 中央大學中央大學 營建管理研究所博士班營建管理研究所博士班•• 林建隆林建隆 成功大學成功大學 建築學系博士班己組建築學系博士班己組•• 宋煦仁宋煦仁 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組

博士班博士班•• 吳誌銘吳誌銘 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組

博士班博士班•• 張佩倫張佩倫 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組

博士班博士班•• 蔡宗儐蔡宗儐 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組

博士班博士班•• 黃桂梅黃桂梅 中華大學中華大學 科技管理研究所營管組科技管理研究所營管組

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