정답및해설 및 - THE BLUET · 239 정답및해설 설 games at night. We enjoy it very much. He is my best friend. 모범답안: (1) We arrived in New York at noon to see our

238

1.1 문장 인식

(2) X (3) O (4) X (5) X

1. (1) X (2) X (3) X (4) X (5) O (6) X

2. Andy is twenty-one years old. He is good-

looking and smart, too. He lives in Stockton,

California. He is a university student. He

studies chemistry because he wants to go to

a dental school.

3. (1) worked (2) lives (3) invited (4) is

(5) stayed, watched

4. Andy came to Korea during summer

vacation. He learns Korean language at

Yonsei University. He is Korean but can’t

speak Korean very well. He needs to study it

very hard. He is smart and works hard, so he

will do well.

1.2 기본 문장과 단어의 종류

(2) 명사 + 동사 + 명사

(3) 명사 + 동사 + 형용사

1. (1) The beach looked beautiful.

(2) Kids like eggs for breakfast.

(3) Summer is my favorite season.

(4) Bob has three puppies.

2. (1) Two (2) Some, loud (3) big, heavy

(4) sad

3. Susan’s family has five members. They are

dad, mom, two sisters, and her. Her dad

works at a bank, and her mom teaches math.

She and two sisters go to school. They are all

busy on weekdays, but they often have fun

together on weekends.

1.3 문장의 확장

(2) fast (3) blue (4) big

1. (1) brown (2) seven (3) now (4) fast

2. (1) nose (2) Mary and Tom (3) sister

(각각의 형용사가 수식하는 단어를 쉽게 찾기 위

해서 다음과 같은 질문을 해보는 방법이 있다.

(1) What is long? – A nose is long. (2) Who

is friendly? – Mary and Tom are friendly.

(3) Who is little? – My sister is little.)

3. (1) The baby has big eyes.

(2) He can jump high.

(3) Trains are long.

(4) Linda speaks quietly.

1.4 문장의 확장

(2) in spring (3) When you send the bill

(4) if you do your best (5) to play football

(1) on the third floor (2) when the bell rings

(3) in the morning (4) that he will come soon

(5) because I didn’t have lunch

2. 1 어순

(2) She’s not very hungry.

(3) He drinks some coffee.

Tom and I are good friends. We go to the same

school. We are neighbors, too. We always do

our homework together. He is very smart, so he

helps me with my homework. We play video

Pop Quiz 1Pop Quiz 1

Warming-UpWarming-Up

Pop QuizPop Quiz


Let's Practice!Let's Practice!






정답및해설

정답및해설

Chapter 1. 기본 문장

Chapter 2. 어순

239

정답및해설

정답 및 해설

games at night. We enjoy it very much. He is

my best friend.

모범답안:

(1) We arrived in New York at noon to see our

son.

We arrived here before they did.

We arrived at the stadium to watch the ball

game.

(2) (어디로, 언제, 어떻게) We move to Seoul.

We move to another country every year.

We move there by truck tomorrow.

(3) (누구를 또는 무엇을, 무엇을 또는 누구를 위해,

어떻게, 언제) John makes me happy.

John makes a cake for his girlfriend on

Valentine’s Day.

John makes a funny face for the kids.

John makes the game look so easy.

John makes a paper train for his brother.

(4) (무엇을, 누구에게, 언제) They gave me an

English book.

They gave a gold medal to the winner.

They gave some money to the poor.

(5) (무엇을, 누구에게, 무엇을 위하여, 언제) I sent

a letter to my friend.

I sent an e-mail to the company yesterday.

I sent a present for his birthday.

(6) (누구를, 어떻게, 언제) I’d like to help him

with his homework.

I’d like to help him build a house.

I’d like to help him pack his bag.

(7) (어떤 사람, 무엇 하는 사람, 어디에서, 언제)

Timothy is a professor of English at

Harvard University.

Timothy is a kind person to everybody.

Timothy was short and chubby when he was

young.

Timothy is always doing his best in

everything.

1. (1) ③ (2) ② (3) ② (4) ② (5) ① (6) ①

(7) ②

2.2 벽돌 쌓기

(2) John / makes / a cake / for his girlfriend / on

Valentine’s Day.

(3) Timothy / is / a professor of English / at

Harvard University.

(2) Mark and Kelley like little kids.

(3) Swimming pool can be fun.

(4) John makes a funny face for the kids.

(5) They gave some money to the poor.

(6) I sent an e-mail to the company.

(7) I like friends in my school.





240

(8) Timothy went to America with his family.

3.1 명사의 개념과 역할

(2) Naomi, model

(3) Children, pizza

(4) People, mountains

1. ①, ⑤

2. ①, ③, ④

3. ①, ⑤, ⑥, ⑩

4. (2) 보어 (3) 목적어 (4) 주어

5. (2) James → 주어

(3) John → 주어, champion → 보어

(4) Anna → 주어, umbrella → 목적어

6. (1) ④ (2) ④

3.2 Mechanics / 명사의 복수형 만들기

(2) men, museums (3) hands, legs

(4) fish, frogs

1. (1) benches (2) Ladies (3) teeth (4) sheep

(5) babies

2. (1) cigarettes (2) brushes (3) boys

(4) wolves (5) sandwiches (6) zoos

(7) factories (8) women (9) halves

(10) deer

3. (1) tickets (2) children (3) boys, girls

(4) foxes

3.3 명사의 소유격

(2) story’s (3) Girls’

1. (1) Gloria’s eyes (2) driver’s

(3) Susan’s sunglasses (4) Men’s room

2. (1) Girls’ (2) women’s (3) children’s

(4) Father’s

3.4 부정관사

(2) An (3) a (4) An

1. (1) a (2) an (3) an (4) a

2. (1) a (2) X (3) an (4) X (5) a

3. (2) a (3) an (4) an (5) X

3.5 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사

생각(idea), 어(English), 뉴스(news),

행복(happiness), 빛(light), 풀(grass),

정보(information), 음식(food), 공간(space),

축구(football)

1. (1) juice (2) Science (3) hair (4) baseball

2. (1) C (2) U (3) U (4) U (5) C

3. 셀 수 있는 명사: baby, basket, mirror, tiger

셀 수 없는 명사: butter, happiness, tea, news,

sugar

4. (1) Milk (2) a piece of advice (3) a baseball

team (4) two loaves of bread (5) a dentist

5. (1) any (2) a few (3) some (4) a little

(5) much

6. (1) ④ (2) ① (3) ④ (4) ②





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정답및해설

Chapter 3. 명사와 관사

241

정답및해설

정답 및 해설

3.6 정관사

(2) the (3) The (4) the

1. (1) the (2) a, The (3) the (4) the (5) a

2. (1) ③ (2) ④ (3) ③ (4) ③ (5) ②

3. (1) the (2) the (3) X (4) the (5) X

3.7 명사의 종류

(2) Sony (3) Hong Kong (4) Stevenson School

1. (1) My cousins live in Chicago.

(2) I took a picture with Leonardo Dicaprio.

(3) Are there many people in Tokyo?

(4) Elizabeth is a smart and pretty girl.

(5) I bought the watch in Korea.

2. (1) ketchup (2) peace (3) Tom, history (4)

Hollywood (5) Nicole, Spain

3. (1) ① (2) ④ (3) ③ (4) ③ (5) ②

1. ①, ③, ④ 2. ① 3. ⑤4. ④ 5. ③6. ② (①, ③, ④, ⑤: 주어 / ②: 목적어)

7. ① (②: babys → babies / ③: tooth → teeth /

④: zooes → zoos / ⑤: potatos → potatoes)

8. ③ 9. ② (ladies’s → ladies’)

10. ④ (①, ②, ③, ⑤: 소유격 / ④: She is의축

약형)

11. ① 12. ④ 13. ③14. ③ (the 삭제) 15. ② (a university)

16. ④ 17. ④ 18. ④19. ① (→ a) 20. ① (→ The)

21. ② 22. ① 23. ③24. ③ 25. ①

�1. ② 2. ⑤ (→ children)

|해석| 나는 추수 감사절을 매우 좋아한다. 우리는

칠면조, 애플 파이, 샐러드, 아이스 크림 등의 맛있

는 음식을 차린다. 우리 엄마께서는 요리를 매우 잘

하셔서, 나는 그 음식들을 즐겨 먹는다. 또, 추수감

사절에 친척들을 만날 수 있다. 15명 정도가 우리

집을 방문한다. 아홉 명은 어른이고, 여섯 명은 아이

들이다. 우리는 많이 이야기 하고 웃는다. 나는 매일

추수감사절 이었으면 좋겠다.

�1. ③ 2. ②

|해석|

Alice : 내일은 Danny의 생일이야. 난 지금 생일

선물을 고르고 있어.

John : 생일 선물 고르는 일은 나에겐 항상 어려워.

Alice : 상점을 돌아다녀 보자.

John : 이 펜은 어떠니? 아주 좋은데.

Alice : 좋은 생각이야. Danny는 펜이 필요하거든.

John : 어제 Danny가 필통 잃어 버린 것 알고 있

지. 그 필통은 고모가 작년 크리스마스 때

주신 건데 말이야.

Alice : 정말? 그럼 내가 새 필통을 사줘야겠다.

John : 좋아. 나는 펜을 사고 너는 필통을 사면 되

겠다.

4.1 명사의 개념과 역할

1. (1) 주어 (2) (동사의) 목적어 (3) 보어

(4) 전치사의 목적어

2. (1) 주어 (2) 보어 (3) 전치사의 목적어

(4) 목적어

3. (1) He: 주어 (2) me: 전치사의 목적어

(3) her: 목적어

4. My boyfriend is Peter. I love Peter (→ him)

very much because Peter (→ he) is

handsome and gentle. Of course, Peter (→

he) is very nice to me. Peter (→ He) often

buys me some gifts and Peter (→ he) always

smiles at me. Most of all, Peter (→ he) gives


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Chapter ReviewChapter Review





Chapter 4. 명사

242

me a phone call ten times a day. Peter (→

He) is a perfect boyfriend for me.

4.2 인칭 명사

(2) him (3) ours (4) he

(1) We (2) You (3) We (4) They (5) We

(6) You (7) They

(2) is (3) are (4) is (5) is

He / him / He / they / they / them / they / They /

them

1. (1) ① (2) ④ (3) ②

2. (1) ① (2) ② (3) ② (4) ① (5) ①

3. (1) ④ (2) ③ (3) ② (4) ② (5) ③

4. (1) us (2) me (3) us (4) He (5) my

(6) yourself

5. (1) She (2) Yours (3) They (4) our

(5) its

6. ① his ② His ③ She ④ him ⑤ It ⑥ He

⑦ them

4.3 소유격 종합

1. (1) his (2) Women’s (3) David’s

2. (1) X → his (2) X → Boys’ (3) O

3. (1) My grandmother sent me a Christmas

card.

(2) He has many books in his room, but he

never read them.

(3) My son and Angie can’t often get

together. He misses her very much.

(4) Our grandfather left us much money.

4.4 지시 명사와 부정 명사

(2) This (3) Some (4) something

1. (1) That (2) This (3) some (4) All (5) any

(6) these

2. (1) ④ (2) ① (3) ④ (4) ③ (5) ④

3. (1) That (2) some (3) those (4) All

1. ② 2. ① 3. ⑤4. ① 5. ②6. ⑤ (①, ②, ③, ④: 주어 / ⑤: 목적어)

7. ④ (→ This) 8. ④ (any)

9. ③ (→ himself) 10. ① (→ you)

11. ④ 12. ③ 13. ②14. ② 15. ③

� 1. ①, ⑤ 2. ③

|해석| 나는 흥미로운 것들을 볼 수 있어서 산책하는

것이 좋다. 나는 많은 동물들을 볼 수 있다. 새, 벌,

그리고 다람쥐들이 숲 속에서 살고 있다. 나는 역시

많은 식물들을 볼 수 있다. 나무와, 꽃, 그리고 잡초

들이 그곳에 살고 있다. 그래서 우리 가족들과 나는

주말마다 산책을 하러 간다. 만약 당신도 흥미로운

것들을 보고 싶다면 우리와 함께 산책을 가자. 편한

신발과 간식거리 약간만 있으면 된다.

�1. ② 2. ④

|해석|

Sandra : 내일 무슨 계획 있니?

Britney : 특별한 건 없어, 왜?

Sandra : 우리 학교랑 St. Martin 중학교랑 야구 경

기가 있거든.

Britney : 음... 너 나랑 같이 가서 응원하고 싶은

거구나?

Sandra : 맞아. 나 그거 정말 보고 싶어. 같이 갈

수 있니?

Britney : 음... 좋아. 숙제가 있긴 한데, 오늘밤까

지 끝내볼게.

Sandra : 고마워. 넌 내 진정한 친구야.







Speak Out!Speak Out!




정답및해설

243

정답및해설

정답 및 해설

5.1 동사의 개념과 역할

(2) loves (3) is (4) gives (5) smiles

1. (1) are (2) has (3) like (4) loves

2. (1) LV (2) AV (3) AV (4) LV

3. (1) Andrew became famous in New York.

(2) She is generous to everyone.

(3) He looks perfect in the suit.

4. (1) brightly (2) quickly (3) fast (4) late

5. (1) C (2) O (3) C (4) O

5.2 Mechanics / 현재형, 과거형

(2) O, Peter (3) O, He (4) O, Everyone (5) X

(1) listens (2) studies (3) plays (4) goes

(5) has (6) have (7) cry (8) says

(2) are, You’re a smart guy. (3) is, She’s

clever. (4) is, It’s impossible. (5) are, They’re

easygoing.

1. (1) liked (2) loved (3) was (4) kissed

(5) mixed (6) studied (7) cried (8) went

(9) was (10) did (11) wrote (12) were

(13) tried (14) stopped (15) started

2. (1) is (2) is (3) am (4) are (5) are (6) was

(7) was (8) were (9) were (10) was

3. (1) I’m (2) It’s (3) They’re (4) You’re

(5) He’s

4. (1) likes (2) brushes (3) X (4) has (5) cries

5. (1) washes (2) am (3) studied (4) were

(5) raining

6. (1) was or were, been (2) did, done (3) had,

had (4) worked, worked (5) liked, liked

(6) tried, tried (7) planned, planned

(8) cost, cost (9) became, become

(10) wrote, written

<동사의 불규칙 변화>

5.3 Mechanics / 진행형, 의문문, 부정문

(1) N (2) Q (3) P

(2) They are making a lot of money.

(3) Nancy is tying her shoelace.

Speak Out! 1Speak Out! 1


bear 지탱하다 lend 빌려주다

beat 두드리다 let 시키다

become 되다 lose 잃다

begin 시작하다 make 만들다

bite 물어뜯다 meet 만나다

break 깨뜨리다 mistake 실수하다

bring 가져오다 pay 지불하다

build 짓다 put 두다

buy 사다 read 읽다

catch 잡다 ride 타다

choose 고르다 ring (종이) 울리다

come 오다 rise 일어서다

cost (비용이) 들다 run 뛰다

cut 자르다 say 말하다

do 하다 see 보다

draw 그리다 sell 팔다

drive 운전하다 send 보내다

eat 먹다 set 놓다

fall 떨어지다 sing 노래하다

feed 먹이다 sleep 자다

feel 느끼다 speak 말하다

fight 싸우다 spend (돈을)쓰다

find 찾다 stand 서다

get 얻다 swim 수 하다

give 주다 take 쥐다

go 가다 teach 가르치다

grow 자라다 tell 이야기하다

have 가지다 think 생각하다

hear 듣다 throw 던지다

hold (손에) 들다 understand 이해하다

hurt 다치게 하다 wear 입다

keep 맡아두다 win 이기다

leave 떠나다 write ( 씨를) 쓰다







Chapter 5. 동사

244

(2) Are they a newly married couple? /Yes, they

are. or No, they aren’t.

(3) Is Gregory having a busy day? / Yes, he is.

or No, he isn’t.

(4) Was Eric my ex-boyfriend? / Yes, he was.

or No, he wasn’t.

(2) Do they know you? / Yes, they do. or No,

they don’t.

(3) Does Katrina work on Saturday? / Yes, she

does. or No, she doesn’t.

(4) Did the plane arrive on time? / Yes, it did.

or No, it didn’t.

(5) Did we have a good weekend? / Yes, we

did. or No, we didn’t.

(6) Do Eric and Jason go to the same school? /

Yes, they do. or No, they don’t.

1. (1) isn’t (2) I’m not (3) I wasn’t (4) aren’t

(5) weren’t

2. (1) ③ (2) ② (3) ③ (4) ④ (5) ④

3. (1) Was it sunny yesterday?

(2) Is he Karla’s boyfriend?

(3) Does this bus leave now?

(4) Did they see five movies last month?

(5) Is he sleeping right now?

4. (1) Jennifer isn’t a movie star.

(2) I don’t like chocolate very much.

(3) They aren’t swimming in the pool.

(4) I didn’t miss you.

(5) They weren’t tall and slim.

5. (1) You are learning jazz dancing.

(2) She is teaching us science.

(3) I am speaking Japanese.

(4) He is reading his textbook.

(5) We are playing tennis.

6. (1) isn’t (2) doesn’t look (3) didn’t ask

(4) aren’t (are not) writing (5) Does

7. (1) ⑤ (2) ③ (3) ④ (4) ① (5) ②

1. ③ 2. ⑤ 3. ①4. ③ (come – came) 5. ④6. ③ 7. ④ 8. ②9. ③ 10. ④ 11. ③12. ④ 13. ② 14. ② (→ go)

15. ② (→ want) 16. ②17. ③ 18. ⑤ 19. ③20. ④

�1. ③ 2. ⑤ (→ bounces and bites)

|해석| 나는 고양이 한 마리를 가지고 있다. 고양이

의 이름은 Merry이다. 그는 부드러운 털과 큰 눈을

가지고 있다. 그는 생선과 장난감을 좋아한다. 내가

Merry에게 밥을 줄 때, 둥그런 밥통을 생선으로 채

운다. 나는 고양이 밥에서 나쁜 냄새를 맡지만, 그는

밥을 아주 빨리 먹어 치운다. 나는 더 이상 장난감을

가지고 노는 것을 좋아하지 않지만, Merry는 장난

감 없이는 살 수가 없다. 그는 하루 종일 장난감을

튀기고, 물어 뜯는다.

�1. ② 2. ⑤

|해석|

전화 벨이 울린다.

Mr. Moore : 여보세요. 링구아 심포니 오케스트라

입니다. 무엇을 도와드릴까요?

Miss Vicki : 여보세요. 오케스트라에 해서 뭐 좀

여쭤봐도 될까요?

Mr. Moore : 네, 물론이죠.

Miss Vicki : 바이올린 연주자가 필요한가요? 팀에

합류하고 싶어서요.

Mr. Moore : 사실 바이올린은 아니고 클라리넷 연

주자를 구한답니다.

Miss Vicki : 아, 알겠습니다. 감사합니다.

Mr. Moore : 괜찮습니다.

6.1 형용사의 역할과 종류






정답및해설

Chapter 6. 형용사와 부사

245

정답및해설

정답 및 해설

(2) large (3) sweet (4) many

1. ④2. ②, ④

3. (1) girl (2) Mountains (3) water

(4) Monkeys (5) hair

4. (1) They are famous actors.

(2) Kids are cute.

(3) Armageddon is a famous movie.

(4) The heavy man is Justin.

(5) I thought Howard honest.

5. (1) D1 (2) Q (3) D1 (4) P (5) D2

6.2 수량형용사

(2) much (3) any (4) many

1. ①2. (1) much (2) some (3) A few (4) Little

(5) any

3. (2) three, third (3) nine, ninth (4) twelve,

twelfth (5) ninety, ninetieth (6) one

hundred, one hundredth

4. (1) ① (2) ③ (3) ④

6.3 부사의 개념과 역할

(2) very (3) often (4) happily

1. ②2. ⑤3. (1) carefully (2) alone (3) back (4) together

(5) there

4. (1) flies (2) nice (3) fast (4) she became a

princess (5) on time

5. (1) Ted merrily dances to the piano.

(2) Her silk dress is very expensive.

(3) Luckily, I passed the exam.

(4) Jill goes shopping only in the evenings.

(5) Sadly, his mother passed away.

(*pass away: 죽다)

6.4 부사의 어순 및 Usage

(1) O (2) X (→The movie was very good.)

(3) O

1. (1) ③ (2) ③ (3) ③ (4) ③ (5) ① (6) ④

(7) ④

2. (1) usually gets up

(2) Margaret never eats (*cucumber: 오이)

(3) I always have breakfast

(4) sang very well

(5) Last night I

3. (1) ① (2) ② (3) ④ (4) ④ (5) ②

1. ②, ⑤ 2. ②, ④

3. ②, ③, ④, ⑤ 4. ①5. ④ (①, ②, ③, ⑤: 동사수식 / ④: 형용사수

식)

6. ② 7. ⑤ (→ fast)

8. ④ (→ Eddie reads the book very quickly.)

9. ③ 10. ④11. ① (②→ eighteenth ③→ fourth ④→ fifth

⑤→ twelfth)

12. ④ 13. ④14. ③ (①, ②, ④, ⑤: 보어 / ③: 수식어)

15. ① 16. ① 17. ③ 18. ⑤19. ③ (→ well) 20. ③ (→ any)

21. ① 22. ③ 23. ③24. ③ 25. ④

�1. ① 2. ②

|해석| 모든 사람들은 음악을 좋아한다. 음악에는 많

은 종류가 있다: 중 가요, 고전 음악, 민속 음악,











246

동요 등이 있다. 사람들은 음악을 하고 싶을 때, 악

기를 연주하거나 노래를 부를 수 있다. 당신은 피아

노, 기타, 플루트, 드럼을 연주 할 수 있다. 노래를

부르는 것은 음악을 배우는 가장 쉬운 방법이다. 당

신이 가장 좋아하는 노래는 무엇인가? 함께 불러보

자. 그러면 음악에 해서도 배우고 기분도 좋아질

것이다.

�1. ⑤ 2. ①

|해석|

Andy : 어디 가니?

Jim : 응, 우체국에 가. 사촌들에게 엽서를 좀 부

치려고.

Andy : 사촌이 몇 명이나 있니?

Jim : 세 명. 한 명은 부산에 살고 나머지 두 명은

시애틀에 있어.

Andy : 와, 부럽다. 난 사촌이 없는데.

Jim : 우리는 너무 멀리 살아서 서로 자주 볼 수

가 없지.

Andy : 그러면 엽서는 자주 보내니?

Jim : 이따금씩. 하지만 이 메일은 한 달에 두 세

번씩 보내.

7.1 Mechanics / 비교급과 최상급 형태 만드는 법

② (heavier → heaviest)

1. (2) wiser, wisest (3) taller, tallest (4) more

famous, most famous (5) uglier, ugliest

(6) more peaceful, most peaceful

(7) funnier, funniest (8) more slowly, most

slowly

(9) noisier, noisiest (10) more happily, most

happily

2. (1) shorter (2) prettier (3) smarter

3. (1) earlyer → earlier

(2) excitingest → most exciting

(3) more happy → happier

(4) easilier → more easily

(5) beautifulist → most beautiful

4. (1) ④ (2) ③ (3) ② (4) ③ (5) ④

7.2 비교급과 최상급 문장 만드는 법

② (→ My girlfriend is prettier than the actress.)

1. (1) busiest (2) bigger (3) slowest (4) louder

(5) kindest

2. (1) more higher → higher (2) of his friend

→ of his friends (3) the larger → larger

(4) later → latest (5) thickest → thicker

3. (1) History is the most boring of all the

subjects.

(2) He is stronger than me.

(3) The circus team arrived earlier than Jay’s

family.

(4) Mr. Murphy is the funniest of all the

actors.

(5) Sandy stood up more quickly than Anna.

7.3 Usage

② (① → I like bananas better than apples. ③

→ Arlene has more shoes than me.)

1. 원급 비교급 최상급

good better best

well better best

many more most

little less least







정답및해설

Chapter 7. 비교

247

정답및해설

정답 및 해설

2. (1) ④ (2) ③ (3) ① (4) ③

3. (1) Jeans are better than skirts .

(2) Which is more popular, Shrek or Harry

Potter?

(3) Grape juice is more healthful than soda.

(4) I like sushi the most.

7.4 원급 비교

①

1. (1) not so old as

(2) as famous as

(3) as soon as possible

(4) twice as wise as

(5) 5 inches taller than

2. (1) so (2) possible (3) as (4) times (5) twice

3. (2) The T-shirts is 5 dollars more expensive

than the dress.

(3) Andre has breakfast 2 hours earlier than

Colin.

(4) The baby slept 8 hours more than Jim.

The baby slept three times more than

Jim.

1. ① 2. ③ 3. ④4. ⑤ 5. ⑤ 6. ②7. ⑤ 8. ① 9. ②10. ④ 11. ① (→ more)

12. ③ (→ hungry) 13. ①14. ④ 15. ②

�1. ④ 2. ②

|해석| 아마존 강은 남 아메리카를 가로질러 흐른다.

이 강은 세계에서 두 번째로 길다. 세계에서 가장 긴

강은 아프리카에 있는 나일 강이다. 그러나 아마존

강이 물의 양이 가장 많다. 이 강은 정말로 어마 어

마하다. 만약 보트로 아마존 강을 여행한다면, 몇 주

는 걸린다.

�1. ② 2. ②

|해석|

Olivia : 어디 가는 길이니?

David : Joy네 집에서 하는 댄스 파티에 가는 중이

야.

Olivia : 정말? 나도 거기 가는 길인데. 같이 가자.

David : 그래. Olivia, 네 드레스가 맘에 들어. 지

난번 것보다 더 예쁘다.

Olivia : 고마워.

David : 넌 핑크색이 잘 어울린다. 네 머리띠도 드

레스와 잘 맞는구나. 넌 오늘 파티의 여왕

이 될거야.

Olivia : 그만 좀 해, David. 날 너무 띄워주는 구

나.

(*flatter[fl®t‰R]: 아첨하다, 알랑거리다)

8.1 의문문의 정의와 종류

(1) O (2) O (3) O (4) X

1. (1) S (2) Q (3) Q (4) S (5) Q

2. 모범답안:(2) Y → Yes, there is. or No, there isn’t.

(3) I → I am a doctor. or I work at a

company.

(4) Y → Yes, I do. or No, I don’t.

(5) I → Go straight and turn left at the

corner. or Take the shuttle at the front

gate.

3. (1) ④ (2) ② (3) ① (4) ③







원급 비교급 최상급

bad worse worst

ill worse worst

much more most

badly worse worst

Chapter 8. 의문문

248

8.2 의문사 의문문

(1) ①, ③, ④ (2) ③, ⑤ (3) ⑤

(2) How / is / Rebecca / ?

(3) Who / knows / her / name / ?

(4) What / did / Ben / study / ?

(5) Why / couldn’t / she / eat / this / ?

(6) Whose / book / is / that / ?

(2) Where does your mother live?

(3) When did you make it?

(4) How was the movie?

(5) What did you buy?

1. (2) (d) (3) (h) (4) (i) (5) (g) (6) (f) (7) (a)

(8) (c) (9) (e)

2. (1) Who (2) What (3) How (4) Where

(5) Which (6) Whom

3. (1) What, is (2) Whose, is, it (3) Who,

knows (4) Where, is (5) Which

4. (1) X (→ What are you thinking about?) (2)

O (3) X (→ Where did Nancy go?) (4) O

(5) X (→ What did you say?)

5. (1) Whom do you like (2) Which one is

(3) How many CDs do (4) What flower does

she

6. (1) Where is the elevator?

(2) Whose hair dryer is this?

(3) What did you have for lunch?

(4) Why do you like Tom Cruise?

(5) What day is it today?

1. ① 2. ② 3. ④4. ③ 5. ⑤ 6. ④7. ④ 8. ③ 9. ①10. ④ 11. ② 12. ③13. ⑤ 14. ① (→ see) 15. ① (→ Where)

16. ① 17. ② 18. ⑤19. ④ 20. ③

�1. ① 2. Are wolves social animals?

|해석| 늑 는 사회적인 동물이다. 그들은 무리를 지

어 산다. 부분의 늑 무리는 여섯에서 열 마리 사

이다. 무리 안에는 어른 늑 도 아기 늑 도 있다.

모든 어른 늑 들은 아기 늑 들을 먹이고 돌본다.

만약 엄마 늑 가 죽으면 무리 안의 다른 암컷 늑

가 아기 늑 를 돌본다. 아기 늑 가 자라면, 자기의

무리를 만든다. 늑 들은 사회적인 동물이다.

�1. ② 2. ④

|해석|

Alicia : 샘, 뭐하고 있니?

Sam : 텔레비젼 보는 중이야.

Alicia : 가게에 같이 가자.

Sam : 안돼. 내가 좋아하는 시트콤이 곧 시작한단

말이야.

Alicia : 제발... 나 프린트에 넣을 잉크를 사야 해.

Sam : 너무 늦었어. 벌써 밤 9시 30분인걸.

Alicia : 그래서 같이 가달라고 부탁하는 거야. 나

오늘 밤에 꼭 숙제를 프린트 해야 하거든.

Sam : 이런. 너 나한테 큰 신세 진거다!

(*sitcom = situation comedy)

9.1 어순과 문장의 형식

(2) ①, ②, ② (3) ②, ①, ③ (4) ①, ②

1. (2) 주어, 술어, 목적어, 목보 (3) 주어, 술어,

목적어 (4) 주어, 술어, 간목, 직목

2. (1) ② (2) ① (3) ①, ② (4) ②, ①

(5) ①, ②

3. (1) Jimmy sings and dances very well.

(2) Jason sent me hundreds of love letters.

(3) He called me a genius.

(4) Where did he buy the glasses?

(5) Do you have a boyfriend?









정답및해설

Chapter 9. 문장의 5형식

249

정답및해설

정답 및 해설

9.2 문장의 5형식

(2) The book, made (3) She, stayed

(4) She, borrowed

(2) The children love camping.

(3) They call me Professor Lee.

(4) He arrived at 4:30 p.m.

(5) Jane made me onion soup.

(6) It is Children’s Day.

1. ③ 2. ④ 3. ⑤4. ② 5. ③6. ⑤ (①주어+동사+보어②주어+동사+보어

③주어+동사+목적어④주어+동사+간접목

적어+직접목적어)

7. ③ (①주어+동사+보어②주어+동사+보어

④주어+동사+보어⑤주어+동사+간접목적

어+직접목적어)

8. ④ (①주어+동사+목적어②주어+동사+

부사구③주어+동사+목적어⑤주어+동사

+간접목적어+직접목적어)

9. ③ 10. ③ 11. ④12. ③ (→ me) 13. ④ (→ call)

14. ③ 15. ⑤ 16. ②17. ④ 18. ①

�1. ⑤ 2. ④

|해석| 두 남자가 해와 달에 해서 이야기하고 있

다. 첫 번째 남자가 말하길, “해가 달보다 더 낫습니

다. 해는 더 강한 빛을 줍니다.”그러나 두 번째 남

자는 동의하지 않는다. 그는 달이 해보다 더 낫다고

생각한다. 그는“해는 낮 동안에만 빛나지만, 달은

어두운 밤에도 빛납니다.”라고 말한다.

�1. ① 2. ② 3. ③

|해석|

Sam : 뭐 먹고 싶니?

Jane : 잘 모르겠어. 다 맛있어 보인다.

Sam : 어디 보자. 음... 컴비네이션 피자, 페퍼로니

피자, 치즈 피자, 하와이안 피자...

Jane : 하와이안 피자가 뭐지?

Sam : 그건 잘 모르겠는데, 파인애플이랑 햄 토핑이

있어. 맛이 좋아.

Jane : 그걸로 하자. 여기, 주문 좀 받아주실래요?

10.1 It, There

(2) It is early.

(3) She lived in America before. She came from

there.

(4) There is no car in the garage.

(5) It rains a lot in summer.






Chapter 10. It, There

250

모범답안:

(2) It’s Monday. or It’s Thursday.

(3) It’s June 11. or It’s September the ninth.

(4) It’s 20 kilometers far. or It’s 100 miles far.

(5) It’ll be sunny. or It’ll be rainy.

1. (1) There is someone in the pool.

(2) There is not a chair.

(3) There is no bed.

(4) There was a big fire.

(5) There is nothing in the room; There is

not a single chair.

2. (1) was (2) were (3) aren’t (4) was not

(5) were not (6) Are

1. (1) It, is (2) It, is (3) There, are

(4) there, are (5) there, are, not

2. (1) It is one thirty p.m.

(2) It was very hot yesterday.

(3) It is summer in Korea.

(4) Is there a clock in the kitchen?

(5) There was not any hope last year.

3. ③ (①, ②, ④, ⑤: 신하는 명사가 없는

Dummy Pronoun으로 쓰인 It)

4. ⑤ (①, ②, ③, ④: 신하는 명사가 없는

Dummy Pronoun으로 쓰인 There)

11.1 각 단어 종류의 개념과 역할

(2) 명사-주어 / 부사-수식어 /형용사-보어

(3) 명사-주어 / 부사-수식어 / 형용사-보어

(4) 명사-직접목적어 / 명사-전치사의 목적어

(5) 명사-간접목적어 / 명사-직접목적어 / 명사

-전치사의 목적어

(6) 명사-목적어 / 형용사-목적격 보어

(7) 명사-목적어 / 명사-목적격 보어

1. (2) Wow: 감탄사 / this: 명사-주어 / is: 동사

-술어 / a:관사-명사 수식 / fantastic:형

용사-명사 수식 / motorbike:명사: 보어

(3) The:관사-명사 수식 / player: 명사-주어

/ runs:동사-술어 / very:부사-부사 수식

/ fast:부사-동사 수식

(4) I: 명사-주어 / handed:동사-술어 /

my: 명사-명사 수식 / paper:명사-목적

어 / to:전치사-부사구 유도 / the:관사-

명사 수식 / teacher:명사-전치사의 목적어

(5) Emily: 명사-주어 / bought:동사-술어

/ her: 명사-명사 수식 / boyfriend:명사

-간접목적어 / slippers:명사-직접목적어

(6) Fred:고유명사-주어 / thinks:동사-술어

/ himself: 명사-목적어 / very:부사-

형용사 수식 / handsome:형용사-목적격

보어

(7) Fathers:명사-주어 / give:동사-술어 /

daughters:명사-간접목적어 / good:형용

사-명사 수식 / advice:명사-직접목적어

2. (1) 1형식 (2) 5형식(him=lazy, Renaming)

(3) 3형식 (4) 1형식

(5) 4형식 (6) 2형식 (7) 4형식

3. (1) I borrowed a basket from her.

(2) Jennifer gets up early.

(3) She is on the street.

(4) She made him her servant.

(5) Eric gave her flowers.

(6) He rides a bike at nine in the morning.

11.2 전치사구 맛보기

(2) in the library (3) until 7:00 p.m. (4) by

subway

1. (1) of Japan → 형용사 (2) at the airport → 부

사 (3) to the drugstore → 부사 (4) in the

room → 형용사 (5) on the table → 형용사

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정답및해설

Chapter 11. 8품사

251

정답및해설

정답 및 해설

1. ①2. ⑤ (①, ②, ③, ④: 목적어 / ⑤: 주어)

3. ④ 4. ②5. ①6. ③ (①, ②, ④, ⑤: 보어 / ③: 수식어)

7. ② 8. ①9. ⑤ 10. ③ (① easily: 동사

attacked 수식② well: 동사 sings and acts 수식

③ very: 형용사 pretty and charming 수식④

sometimes: 동사 visits 수식⑤ recently: 동사

wrote 수식) 11. ③ 12. ④13. ① 14. ④ 15. ②

�1. ⑤ 2. ②, ④

|해석| 지난 가을 우리는 가족 소풍을 갔다. 모두

가 우리 집 가까이에 있는 공원으로 왔다. 어떤 사람

들은 차를 타고 왔고, 또 다른 사람들은 버스를 타고

왔다. 사촌, 삼촌, 고모 등 많은 친척들이 있었다.

우리들 모두는 무언가를 가지고 왔다. 우리 엄마는

핫도그와 샌드위치를 가지고 왔다. 삼촌은 샐러드와

마실 것을 가져 왔다. 할머니께서는 우리에게 사진

을 보여주셨다. 사진 속의 아빠와 삼촌들은 나처럼

작은 소년이었다. 나중에 나와 사촌들은 자전거를

탔다. 즐거운 소풍날이었다.

�1. ③ 2. ④

|해석|

Mike :무슨 일 있니? 걱정스러워 보여.

Sandra :내일 중요한 시험이 있어.

Mike :그거 수학 시험이지? 너 수학 잘하지 못하

잖아.

Sandra :맞아. 나 내일 밤에 심지어 피아노 레슨도

있어.

Mike :피아노 레슨을 연기하지 그래?

그러면 수학 공부할 수 있겠네.

Sandra :오 그거 정말 좋은 생각이다. 고마워!

Mike :시험 잘 봐, Sandra!

12.1 시제의 개념

(2) 현재 (3) 미래 (4) 과거 (5) 과거

12.2 현재, 과거, 진행 시제

(2) knows (3) is brushing (4) said (5) watch

(6) eat (7) take (8) coming (9) work

(10) wearing

1. (1) slept (2) am looking (3) swam (4) sings

(5) is running

2. (1) got (2) listens (3) moved (4) wrote

(5) am taking

3. (1) has (2) is (3) read (4) rang

(5) is taking

4. (1) We are driving (2) invented the

photograph (3) lost her ring last Sunday

(4) James swims every summer (5) are

leading the parade

12.3 미래, 과거진행 시제

③ (→ was teaching)

1. (1) I won’t (will not) stay at home tonight.

(2) It was raining outside.

(3) Was the movie playing in that theater?

(4) Amy won’t (will not) go to Paris next

year.

(5) Was he doing his homework?

2. (1) We will take the advanced class.

(2) Rebecca was jogging with Amy.

(3) The workers will have lunch at noon.

(4) Was the baby crying on the bed?







Chapter ReviewChapter ReviewChapter 12. 시간 여행

252

(5) Lisa was walking to school alone.

3. (1) Chris was talking on the phone.

(2) I was not reading a book about Japan.

(3) Will you open my birthday present?

4. (1) was not doing (2) Was Katrina waiting

(3) will be there

1. ① 2. ⑤ 3. ⑤ 4. ⑤5. ① 6. ④ 7. ⑤ 8. ②9. ② (→ living) 10. ② (→ return)

11. ③ 12. ② 13. ③ 14. ⑤15. ②

�1. ④ 2. ④ (→ began)

|해석| 수백만의 아시아인이 불교를 믿는다. 불교는

부다에 한 믿음을 가르친다. 부다는 인도의 산이

많은 지역의 왕자 다. 그는 왕이 되는 것을 포기하

고, 지혜를 배우기를 원했다. 부다는 나무 아래에서

98일 동안 생각했다. 당신은 그렇게 오랜 시간 동안

말 하지 않을 수 있습니까? 그는 가르침을 시작하

고, 많은 사람들이 그를 믿기 시작했다. 그는 살아있

는 생물에 해를 입히지 말라고 가르쳤다.

�1. ⑤ 2. ③

|해석| 초인종이 울린다.

아내 : 문에 누가 왔는지 좀 나가볼래요?

남편 : 안돼. 나 지금 Sally와 통화 중이에요.

아내 : 난 팬 케이크를 굽고 있어요. 오븐을 비워 놓

을 수가 없어서 그래요.

남편 : 나도 마찬가지에요. Sally는 지금 Geneva에

있어요. 국제 전화란 말이에요.

아내 : 어, 왜 진작 말하지 않았어요?

남편 : 문 좀 열어줘요.

아내 : 알았어요. 누구세요?

13.1 조동사의 분류와 특징

(2) must (3) will (4) may

1. (1) will be (2) can dance (3) cannot fly

(4) may be (5) must borrow

2. (1) ④ (2) ① (3) ④ (4) ③

3. (1) Will it rain tonight?

(2) Can I take a break for a minute?

(3) Is he going to make a speech tonight?

4. (1) You can’t(cannot) have my old watch.

(2) Jake won’t(will not) drive a car fast.

(3) The rumor may not be true.

13.2 조동사의 종류

③

1. (1) She’ll (2) He’ll not/ He won’t

(3) You can’t (4) They shouldn’t

2. (1) ② (2) ③ (3) ①

3. (1) Will (2) may (3) must

4. (1) 허가 (2) 충고 (3) 강한 추측

(4) 능력 / can (5) 예측 / will

1. ⑤ 2. ② 3. ① 4. ① (능력,

가능성을나타내는 can만을 be able to로바꾸

어쓸수있다. ①은허가의뜻을가진다.)

5. ③ 6. ④ (①, ②, ③, ⑤: 추측 / ④: 허

가) 7. ⑤ 8. ① 9. ②10. ③ 11. ① (→ May I)

12. ③ (→ can) 13. ② 14. ⑤15. ③

�1. ③ 2. ②

|해석| 엄마 아빠께 부탁할 것이 있어요. 제임스의

부모님은 여름 캠프에 가라고 허락 하셨 요. 저도

거기에 가고 싶어요. 캠프는 5월 24일부터 6월 1

일까지 에요. 만약 허락하지 않으시면 전 캠프에 갈









정답및해설

Chapter 13. 조동사

253

정답및해설

정답 및 해설

수가 없어요. 정말로 친구들과 함께 여름을 보내고

싶어요. 제발 가게 해주세요!

�1. ③ 2. ② (→ can’t see)

|해석|

Tammy :나 곧 이민 가

Eric :정말이야?

Tammy :응. 우리 가족이 미국으로 가게 돼.

Eric :우와. 그렇다면 우리 오랫동안 서로 보지

못하겠구나.

Tammy :널 아주 그리워할 꺼야. 너 날 잊어버려선

안돼.

Eric :물론이지. 우리 이메일 쓰면 되잖아.

Tammy :니 이메일 주소 좀 알려줄래?

14.1 Verbal(준동사)의 개념

(2) to play (3) to study (4) Eating (5) jogging

1. (1) looking (2) are (3) asked (4) walk

(5) surprise

2. (2) 술어 (3) 준동사 (4) 술어 (5) 준동사

(6) 술어 (7) 준동사

14.2 to-부정사 형태

(2) To read (3) to drink (4) to go

1. (1) X (→ to go) (2) X (→ to take) (3) O (4) X

(→ to bark) (5) O

2. (1) 주어 (2) 목적어 (3) 보어 (4) 목적어

14.3 Verb & Verbal Phrase / 동사와 준동사구

(2) me (3) They

1. (2) The president started to give a speech.

(3) I hope to get a good job.

(4) John stopped to buy a newspaper.

(5) The dog wants to have some food.

2. (1) To play, ⓒ (2) to exercise, ⓐ (3) to be,

ⓑ (4) to finish, ⓓ (5) to learn, ⓒ

3. (1) Ben wants / to have a new car.

(2) You forgot / to call me back.

14.4 -ing 형태

(2) teaching (3) taking (4) Cheating

(5) driving

1. (2) writing, ⓒ (3) working, ⓓ (4) driving,

ⓐ (5) Becoming,

2. (2) playing computer games (3) paying the

bill (4) Living by myself (5) eating ice

cream

1. (1) He finished washing his car.

(2) It began raining at night.

(3) They enjoyed swimming at the beach.

(4) Emma likes listening to music.

(5) Bob gave up smoking cigarettes.

2. (1) 주어 (2) 목적어 (3) 보어 (4) 목적어

(5) 주어


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Chapter 14. 준동사

254

3. (1) My brother hates studying math.

(2) Exercising every day is good for health.

(3) My wife likes walking in the rain.

(4) His favorite hobby is playing basketball.

14.5 Usage

(2) reading (3) swimming (4) studying

(5) to meet

1. (1) to be (2) to win (3) cleaning

(4) to marry (5) smoking

2. (1) ① (2) ① (3) ①

3. (1) 나는 점심으로 피자를 먹고 싶다.

(2) 그는 차를 사기를 기 하고 있다.

(3) Jessica는 너무 피곤해서 운전을 할 수 가 없

었다.

(4) 오늘 저녁 외식하는 건 어떨까요?

(5) 그녀는 배우가 되기에 충분히 매력적이다.

(6) 우리는 올 겨울에 스키 타러 갈 것이다.

1. ③ 2. ⑤ 3. ② 4. ④5. ③ 6. ② (①, ③: 형용사의역할 / ④,

⑤: 부사의역할) 7. ② (①, ③, ④, ⑤: 명

사의역할 / ②: 형용사의역할) 8. ④ (①,

②, ③, ⑤: 명사의역할)

9. ⑤ (①, ②, ③, ④: 명사의역할)

10. ① (→ drink) 11. ③ (→ to change)

12. ② 13. ③ 14. ② 15. ③

�1. ② 2. ③

|해석| 많은 흡연자들은 담배를 끊고 싶어한다. 그들

은 담배가 건강에 해롭다는 것을 잘 알고 있다. 담배

는 암을 유발한다. 하지만 담배를 끊는 일은 매우 어

렵다. 담배 안에 들어 있는 약 성분이 때문에 그렇

다. 그래서 담배를 피우면 기분이 좋아진다. 이 마약

성분이 니코틴이다.

�1. ⑤ 2. ② 3. ④

|해석|

Sarah :나 살찐 것 같아.

Donald :운동을 좀 해보지 그래?

Sarah :무엇을 해야 될까?

Donald :수 은 어떠니?

Sarah :좋은 생각이지만, 난 수 할 줄 모르는걸.

Donald :내가 가르쳐 줄게.

Sarah :정말? 그럼 이번 일요일에 수 하러 가자.

Donald :좋아. 그럼 Lingua 수 장에서 오전 11

시에 만나는 거 어때?

15.1 전치사의 역할과 전치사구

(2) for (3) in (4) on

1. (1) at night (2) on your hand

(3) before eating (4) under the table

(5) with her friends

2. (2) a house - 형용사 역할 (3) studied - 부사

역할 (4) The bag - 형용사 역할 (5) had - 부

사 역할

3. (1) mine (2) them (3) him (4) you (5) her







정답및해설

Chapter 15. 수식의 , 전치사구

255

정답및해설

정답 및 해설

15.2 전치사의 종류

(2) at (3) on (4) in

(1) at, in (2) at, in (3) at, in (4) in, at

(5) on, in (6) on, in (7) in, on

1. (1) for (2) on (3) to (4) with (5) at

2. (1) in (2) to (3) on (4) at (5) on

3. (1) O (2) X → in (3) X → until (4) O

(5) X → by

15. 3 Usage

(2) of (3) like (4) for

1. (1) for (2) of (3) of (4) of

2. (1) from (2) to (3) between

3. (1) ③ (2) ① (3) ③ (4) ②

1. ① 2. ① 3. ⑤ 4. ②5. ④ 6. ④ 7. ④ 8. ②9. ① 10. ③ 11. ① (of → for)

12. ④ 13. ③ 14. ③ (→ to)

15. ② (→ of) 16. ② 17. ③18. ④

�1. ④ 2. ②

|해석| 부분 사람들은 상어를 두려워한다. 이는 어

느 정도 화‘죠스’때문이다. 그렇다, 일부 상어는

사람에게 위협이 된다. 백 상어는 약 20 피트 정도

길이가 된다. 백 상어는 보트를 공격하고, 수 하는

사람들을 겁주기도 한다. 그러나 모든 상어가 위험

한 것은 아니다. 고래 상어는 전혀 해가 없다. 고래

상어는 작은 물고기와 플랑크톤만 먹고 산다. 그것

은 사람을 공격하거나 잡아 먹지 않는다.

(*partly[p•;Rtli]: 부분적으로 / species [spísi;z]:

종( ), 종류 / whale [Hwèil|wèil]: 고래 /

harmless[h•;Rmlis]: 해롭지 않은)

�1. ③ 2. ② 3. ①

|해석|

안녕하시니까, 여러분. 저는 McGill기장입니다.

Lingua 항공사를 표해서 여러분을 환 합니다.

오늘 저희 비행기에 탑승해 주셔서 감사합니다. 인

천에서 도쿄까지의 비행 시간은 두 시간 반입니다.

6,000 미터 고도로 날을 것입니다. 현지 시간은 오

전 9시입니다. 현재 도쿄는 맑고 바람이 부는 날씨

입니다. 즐거운 비행 되시길 바랍니다. 감사합니다.

16.1 접속사와 문장의 확장

(2) but (3) or (4) because

1. (2) Kate는 우유를 넣었다. Kate는 우유와 달걀

을 넣었다. / and the eggs

(3) 아빠는 나에게 책을 주셨다. 아빠는 나에게

책을 주셨지만, 그것은 재미 없었다. / but it

wasn’t interesting

(4) 우리는 산책을 했다. 우리는 산책을 하고 예

쁜 꽃들을 보았다. / and looked at the pretty

flowers

2. (1) and (2) but (3) or (4) and (5) and

(6) but

16.2 동등한 접속사

(2) I will be there on Monday or Tuesday.

(3) The little boy is young but very smart.

(4) They went to the party and had a good time.

1. (1) a nice and smart girl

(2) swimming and fishing

(3) My friends and I










Pop QuizPop Quiz


Chapter 16. 접속사

256

(4) to stay or to go

(5) quickly and easily

2. (1) and (2) but (3) so (4) and

3. (1) Mike는 지갑을 잃어 버려서 매우 화가 났다.

(2) 샌드위치와 커피 한잔을 주시겠어요?

(3) Judy는 일에 늦어서 택시를 탔다.

(4) 나는 MP3 플레이어를 갖고 싶지만 충분한

돈이 없다.

4. (2) Mr. Big is rich, but he isn’t happy.

(3) I got home and took a shower.

(4) Tom couldn’t sleep well, so he is very

tired.

(5) Let’s stop this talk and go out.

1. ③ 2. ⑤ 3. ② 4. ④5. ⑤ 6. ③ 7. ④ 8. ②9. ① 10. ⑤ 11. ③ (→ or)

12. ③ (→ and) 13. ③ (→ so)

14. ⑤ 15. ④

�1. ② 2. ① 3. parades, fireworks

|해석| 휴일에는 학교에 가지 않아도 되며, 어른들은

일하러 갈 필요가 없다. 그래서 가족들은 모여서 저

녁 식사를 하거나, 소풍을 가기도 하고, 뒤뜰에서 바

베큐를 하기도 한다. 때때로 행진 또는 불꽃 놀이가

열린다. 당신은 크리스마스, 설날, 그리고 어린이날

과 같은 휴일에 해서 이미 잘 알고 있다. 그런데

모든 사람들은 자신만의 휴일을 가지고 있다. 각자

만을 위한 특별한 휴일이 있는 것이다. 그것은 바로

당신의 생일이다!

�1. 화, 지하철 2. ③

|해석|

Gordon :서둘러. 화가 7시에 시작해.

Emma :알고 있어, 하지만 아직 한 시간이나 남았

는걸.

Gordon :지금은 러시 아워야. 차가 엄청 릴걸.

Emma :걱정마, 우린 지하철을 타고 갈 거야!

Gordon :아, 그래?

Emma :기억 안나니, Gordon? 우리 지난 번에

지하철 타고 갔었잖아.

17.1 절의 개념

③

17.2 종속절의 개념과 역할

(1) because (2) when (3) that

1. (1)

(2)

(3)

(4)

Warm up

before you dive into the pool.

I thought

that our team would win the game.

Gina is writing an e-mail, and her husband is watching TV.

Lisa wanted to be a ballerina

when she was young.


Helen

Helen fought with her boyfriend

because he lied to her.

thought

that men were different from women.

Pop QuizPop Quiz


Girls want to talk, but boys want to play.

Pop QuizPop Quiz




정답및해설

Chapter 17. 절

257

정답및해설

정답 및 해설

(5)

2. (2) Kevin came home after you left for the

airport.

(3) I think that you want to have this ring.

(4) People cheered for me, so I won the

game.

(5) Kevin was absent from school because he

was sick.

3. (1) 2 (2) 2 (3) 1 (4) 1 (5) 2

4. (1) be (2) catch (3) rises (4) was (5) arrive

5. (1) C (2) C (3) S (4) S

17.3 종속접속사의 종류

(2) Everybody welcomed her when Julia

returned from Australia.

(3) They arrived at the station after the train

left.

(4) I don’t like her because she’s always late for

work.

(5) I don’t know whether Mike will come to the

class.

1. (1) because I wanted to see the Eiffel Tower

/ 부사 (2) until you come / 부사 (3) If you

leave the child alone / 부사 (4) that he is a

doctor / 명사

2. (1) that the fireman is OK / 명사의 역할 - 주

절 술어의 목적어

(2) If there is no air / 부사의 역할 - 주절 수식

3. (1) that Kelly was Jake’s girlfriend / 목적어

(2) Whether you like it or not / 주어

(3) whether you choose the beach or the

mountains / 보어

4. (1) whether (2) If (3) When (4) that

(5) because

5. (1) that (2) that (3) If (4) before (5) when

6. (1)

(2)

(3)

(4)

1. ⑤ 2. ② 3. ⑤ 4. ④ (→ If)

5. ④ 6. ④ 7. ① 8. ②9. ① 10. ③ (→ because)

11. ① (→ that) 12. ② 13. ④14. ③ 15. ④

�1. ② 2. when you are warm

|해석| 빨간색, 노란색, 그리고 주황색은‘따뜻한’색

깔이고, 파란색과 초록색은‘차가운’색깔이다. 실제

로 빨간 스웨터는 파란 스웨터 보다 따뜻하지 않다.

또한 초록색 잎은 노란색 잎보다 차갑지 않다. 그렇

다면 사람들은 왜 색깔을‘따뜻한’또는‘차가운’이

라고 부를까? 따뜻한 것과 차가운 것들에 해서 생

각해 보자. 따뜻할 때 얼굴이 붉게 변한다. 뜨거운

태양은 노란색에서 주황색을 띠며 빛을 낸다. 차가

운 바다는 파란색과 초록색들 띤다. 추위를 느낄 때

입술이 파랗게 변하기도 한다. 이제‘따뜻한’색깔과

‘차가운’색깔의 이유를 알겠습니까?

�1. ③ 2. nine, parents, movie

|해석|

Daniel :여보세요. Kelly 좀 바꿔주시겠어요?

Helen :죄송한데요. 지금 집에 없거든요.



I called you twice

when I was in Europe.

Kevin believed

that I loved him.

Every day dad reads fairy tales

until I fall asleep.

Jenny studied hard

because she wanted to be a lawyer.



You should hurry up, or you’ll be late.

258

Daniel :아직도요? 벌써 9시 30분인걸요.

Helen :알아요, 그런데 그녀는 오늘 저녁에 화

보러 갔어요.

Daniel :음... 외출금지 시각이 9시라고 들었는데

요.

Helen :맞아요, 그런데 오늘은 예외이죠. 부모님께

서 해외 여행 중이시거든요.

Daniel :와! Kelly는 지금 자유로운 밤을 보내고 있

겠군요.

18.1 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문

(2) 평서문 (3) 의문문 (4) 감탄문 (5) 명령문

(1) X (2) O (3) O (4) O

(1) How beautifully he sings!

(2) How amazing it is!

(3) How handsome the actor was!

(4) What a nice dress it is!

(5) What delicious cake it was!

(6) What nice waiters they are!

1. (1) Mom and dad gave me a kiss.

(2) Close your eyes.

(3) Are they having a meeting now?

(4) What a fantastic movie it was!

(5) When does the party start?

2. (1) X (likes → like) (2) O

(3) X (had → have) (4) X (There is → Is

there) (5) X (going → go)

3. (1) Be (2) Go (3) Pick (4) Take (5) take

4. (1) Didn’t you get here by plane?

(2) Isn’t he from Australia?

(3) Don’t lock the door before you leave.

(4) You can’t(cannot) take it with you.

(5) Don’t turn on the air conditioner.

18.2 Question Tag / 부가의문문

(2) X (3) O (4) O

1. (1) isn’t she (2) do you

(3) didn’t he (4) can they

(5) doesn’t she

2. (1) You don’t want to be a doctor, do you?

(2) The tuna sandwich isn’t delicious, is it?

(3) Carrie has lots of shoes, doesn’t she?

(4) My father didn’t do the dishes, did he?

(5) Brian can speak Japanese very well, can’t

he?

(6) Kelly and Helen went to the department

store, didn’t they?

3. (1) ④ (2) ② (3) ① (4) ③ (5) ④

1. ② 2. ⑤ 3. ④ 4. ⑤5. ④ 6. ③ 7. ② (①→ Go and

pick up the phone! ③→ Carrie plays the

trumpet in the band, doesn’t she? ④→ Do I

know you? I think I met you before. ⑤→ Let’s

go skiing this winter.) 8. ③9. ② 10. ④ (①, ②, ③, ⑤: How / ④:

What) 11. ① (→ talk)

12. ③ (→ didn’t) 13. ② 14. ②15. ③

�1. ① 2. ②

|해석| 한 레스토랑에 일이 더디고, 예의 바르지 못

한 웨이터가 있었다. 물론 그는 사람들에게 인기가

없었다. 어느 날 그 웨이터가 너무 아파서 병원에 가

야만 했다. 갑자기 그는 한 의사를 보게 되었다. 그

의사는 자신의 레스토랑에 오는 손님 중 한 명이었

다. 웨이터는“의사 선생님, 의사 선생님, 이리 와서

저 좀 도와주세요. 저 끔찍하게 아프답니다.”라고









정답및해설

Chapter 18. 문장의 종류

259

정답및해설

정답 및 해설

소리 질 다. 그 의사는 웨이터를 보고서“죄송해요,

제가 담당하는 테이블이 아니거든요.”라고 말했다.

�1. ② 2. ③ 3. ②

|해석|

Franklin :저녁 뭐 먹을 거니?

Carrie :아직 결정 못했어.

Franklin :햄버거 어때?

Carrie :점심에 그거 먹었는데. 피자 먹을래?

Franklin :별로야. 나 요즘 다이어트 중이거든.

Carrie :나도 그래. 그러면 우리 샐러드나 조금

먹자.

Franklin :그래. 샐러드가 칼로리도 낮고, 다이어트

에 좋잖아.

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정답및해설 및 - THE BLUET · 239 정답및해설 설 games at night. We enjoy it very much. He is my best friend. 모범답안: (1) We arrived in New York at noon to see our