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(月刊) THE KOUGAKU SHIMBUN 第 292 号 2017 年(平成 29 年)12 月 1 日 (2) 総合日本語科  Comprehensive Japanese 就職・大学大学院進学したい! 2018年4月入学 就職・進学・デザインの学科 デザインを勉強したい! ◇ファッションデザイン ◇ファッションビジネス ファッション科 ◇グラフィックデザイン ◇プロダクトデザイン 総合デザイン科  マンガ コミックイラスト・絵本 マンガ科  Manga ◇実用日本語コース(2年) *翻訳通訳は現在 英語、中国語、タイ語、ベトナム語があります。 貿易 実務 簿 翻訳 通訳 ビジネス 日本語 専門士 就職 ◇大学・大学院進学コース 日本 留学 試験 大学院 進学 対策 大学 大学院 体験入学開催日と入試日 体験入学 入  試 3/26 2017 11/25 2018 1/13 2018 2/3 2017 10/14 2017 10/21 2017 11/18 2017 12/16 2018 1/27 2018 2/24 2018 3/17 ¿ ÖQQTMXUTS 伴故箸履晃還匠略頓QMRVMQW E-mail:[email protected] 0120-1910-45 é協脂細協ぃ瀕協頂答z多称薪魅洞AH洞質纂ぃ栗質纂ぃ粥纂嬉ほ http://chuoko.ac.jp éびハゎそハゆをコ犀尋ぃ塵壮嘗悲っ叩功背v爾nqIくdゃ 樵兌啄険 θ騁不鎬緖賽χ ¿ 僵協台頂答剰 θ緖賽鴈やχ 質臭もセチェむそゆッハ揮 VY 量姦 協冒 狙傭クょォよ揮 紋狛 偬狛 天協H I 天協穫遭協 紋狛 偬狛 天協H I 天協穫遭協 塵壮H I 塵壮H I 魔怖y猷ぐ 協台y捜倥 樺倖ぃ放粉ぃ義婚ぃ藍皆 シアデ やそクよ ぃitぃ蒙僣 樺倖ぃ放粉ぃ義婚ぃ藍皆 シアデ やそクよ ぃitぃ蒙僣 就職活動の進め方 in Japan 就職活動の進め方 in Japan 就活生必見! 10 6 4 5 12 7 89101112 インターンシップ・学 がくない 内就 しゅうしょく 職 ガイダンス 大学3年生 ・ 修士1年生 ・ 専門学校1年生 じこぶんせき 己分析・業 ぎょうかいけんきゅう 界研究・企 きぎょうけんきゅう 業研究 ※日 にほん 本企 きぎょう 業の一 いっぱんてき 般的なスケジュールです。通 つうねん 年で募 ぼしゅう 集をしたり、3 月 がついぜん 以前から募 ぼしゅう 集を始 はじ める企 きぎょう 業も多 たすう 数あります。 になる業 ぎょうかい 界や企 きぎょう 業の募 ぼしゅう 集情 じょうほう 報はこまめにチェックしましょう。 7 8 9 てきせいけんさ 性検査・筆 ひっきしけん 記試験 めんせつ 接・内 ないないてい 々定 大学4年生 ・ 修士2年生 ・ 専門学校2年生 しりょうせいきゅう 料請求・エントリー ごうどうきぎょうせつめいかい 同企業説明会・会 かいしゃせつめいかい 社説明会 ないていしき 定式 3日本の 就職活動 己分 ぶんせき 析は、 就 しゅうしょく 職活 かつどう 動をしながらより深 ふか まってい く面 めん もあります。私 わたし は進 しんがく 学と就 しゅうしょく 職で迷 まよ っていました が、いくつか会 かいしゃ 社の説 せつめいかい 明会に参 さんか 加する中 なか で、社 しゃかい 会に て働 はたら きたいという気 持ちが固 かた まりました。知 ちじん は逆 ぎゃく に、もっと語 ごがくりょく 学力や専 せんもんせい 門性を身 につけた方 ほう が、 しゅうしょく 職活 かつどう 動で自 じぶん 分が活 かつやく 躍できる可 かのうせい 能性が広 ひろ まると感 かん じ、進 しんがく 学を決 めました。自 じぶん 分で行 こうどう 動し、自 じぶん 分のビジョ ンをしっかり固 かた める必 ひつよう 要があります。(韓 かんこく 国/女 じょせい 性) まずは自 じぶん 分の働 はたら く場 ばしょ 所をイメージしながら、そこで じぶん 分はどうしたらよいか、自 じぶん 分をどう活 かせるか を、環 かんきょう 境を見 ながら分 ぶんせき 析していくことが必 ひつよう 要です。 「社 しゃかい 会の中 なか の自 じぶん 分」を考 かんが えることによって「自 じぶん 分」 が広 ひろ がっていきます。(国 こくりつ 立大 だいがく 学就 しゅうしょく 職担 たんとう 当職 しょくいん 員) じぶん 分を知 ることと企 きぎょう 業を知 ることの両 りょうほう 方が必 ひつよう 要で す。心 こころ の準 じゅんび 備をし、妥 だきょう 協せず、本 ほんとう 当に自 じぶん 分に合 かいしゃ 社に出 会っていただきたいです。(広 こうこく 告) まず自 じぶん 分がなぜ就 しゅうしょく 職をするのかをじっくり考 かんが えて ほしいです。迷 まよ いがある状 じょうたい 態で面 めんせつ 接を受 けても、 いい結 けっか 果には結 むす びつかないでしょう。(総 そうごう 合電 でんき 機) さいようたんとうしゃ 用担当者からのアドバイス ご本 ほんにん 人が人 じんせい 生の中 なか でどのような目 もくてき 的を持 ち、どの ような苦 くろう 労をして壁 かべ を乗 り越 えてきたのかという てん に注 ちゅうもく 目します。留 りゅうがく 学した時 とき の動 どうき 機や、学 がくせい 生時 じだい の過 ごし方 かた 、なぜ日 にほん 本で働 はたら きたいのか等 など をわかり やすく伝 つた えていただきたいです。そのために自 ぶんせき 析は大 だいじ 事です。(IT・通 つうしん 信) ◆「自 じこぶんせき 己分析」とは しゅうしょく 職活 かつどう 動を始 はじ める前 まえ に、これまでの経 けいけん 験を振 り返 かえ り、自 じぶん 分の しゅうしょく 職 における希 きぼう 望や適 てきせい 性を考 かんが えること。あえて自 じぶん 分を知 る作 さぎょう を行 おこな うことで、より自 じぶん 分に合 う仕 しごと 事や会 かいしゃ 社を探 さが すことができる。 自己分析 きぎょう 業は「その人 ひと が自 じぶん 分の会 かいしゃ 社に合 ているか」を確 かくにん 認し採 さいよう 用します。そ のため、その会 かいしゃ 社が求 もと める人 じんざい 材像 ぞう に自 じぶん 分が適 てき していることを PR す る必 ひつよう 要があります。自 じぶん 分の価 かちかん 値観・ こうどう 動特 とくせい 性・強 つよ みを知 ることが適 てきせつ 切な 己 PR をするための第 だいいっぽ 一歩です。 CHECK !! ◆「自 じこぶんせき 己分析」の到 とうたつもくひょう 達目標 ・これまでの経 けいけん 験を振 り返 かえ り、どんな目 もくひょう 標の下 もと にどんな活 かつどう 動をし、 そこから何 なに を学 まな んだのかを自 じぶん 分なりに整 せいり 理できている ・就 しゅうしょく 職活 かつどう 動における自 じぶん 分の軸 じく (重 じゅうし 視すること)を見 つける ・企 きぎょう 業に PR できる自 じぶん 分の強 つよ みを見 つける きぎょう 業研 けんきゅう 究・業 ぎょうかい 界研 けんきゅう 究で一 いちばん 番大 だいじ 事なのは、「実 じっさい 際に働 はたら いてい る人 ひと の話 はなし をどれだけ聞 けるか」です。実 じっさい 際の仕 しごと 事のことを らないと最 さいしゅうてき 終的にその会 かいしゃ 社を選 えら ぶ自 じぶん 分なりの理 りゆう 由が言 ません。Face to Face で話 はなし をしてみて「その仕 しごと 事を自 じぶん がやりたい」と思 おも えるかどうかなのです。企 きぎょう 業研 けんきゅう 究・業 ぎょうかい けんきゅう 究は「働 はたら きたい」と思 おも った企 きぎょう 業への「本 ほんきど 気度」、「熱 ねつい 意」 を伝 つた えるために重 じゅうよう 要です。 (私 しりつ 立大 だいがく 学就 しゅうしょく 職担 たんとう 当職 しょくいん 員) 業界研究・職種研究・企業研究 商社 金融 IT・通信 マスコミ 建築・土木 メーカー サービス 医療・福祉・介護 コンサルティング 広告・出版・印刷 流通・小売 教育 運輸・物流・倉庫 ほか 人事 営業 研究開発 財務・経理 品質管理・生産管理 システム開発系 メカトロ関連技術系 マーケティング 企画 広報 総務 コンサルタント 施工管理 ほか ◆業 ぎょうかいけんきゅう 界研究が重 じゅうよう 要な理 りゆう (1)業 ぎょうかい 界の動 どうこう 向や将 しょうらいせい 来性を知 り、自 じぶん 分の興 きょうみ 味のある分 ぶんや 野を絞 しぼ ることができる。 (2)選 せんこう 考では「業 ぎょうかい 界を知 っている度 合い」=「志 しぼう 望度 」として見 られる。業 ぎょうかい 界研 けんきゅう 究をしっかりする ことで会 かいしゃ 社の志 しぼう 望度 を強 つよ く PR することができる。 なに を重 じゅうし 視して志 しぼう 望企 きぎょう 業を見 つけるか、ポイントを絞 しぼ って自 じぶん 分に合 った企 きぎょう 業を探 さが していきましょう。 ・留 りゅうがくせい 学生採 さいよう 用のスタンス、採 さいよう 用方 ほうしん 針(日 にほんじん 本人と同 おな じ募 ぼしゅうわく 集枠なのか、留 りゅうがくせい 学生枠 わく があるのか、 など) ・経 けいえい 営理 りねん 念、ビジョン、求 もと める人 じんざい 材像 ぞう など で共 きょうかん 感できること・自 じぶん 分があてはまるものがあるか ・自 じぶん 分ができることや専 せんもん 門知 ちしき 識が生 かせるかどうか ・海 かいがい 外に拠 きょてん 点があるか、母 ぼこく 国と関 かか わるチャンスがあるか、など 1. 業 ぎょうかいけんきゅう 界研究 2. 職 しょくしゅけんきゅう 種研究 3.企 きぎょうけんきゅう 業研究 かいしゃ 社には複 ふくすう 数の職 しょくしゅ 種があります。業 ぎょうかい 界について知 った上 うえ で、どんな職 しょくしゅ 種があり、どんな仕 しごと 事をする のかを把 はあく 握しましょう。営 えいぎょうけい 業系、事 じむけい 務系、技 ぎじゅつけい 術系、専 せんもんしょく 門職などさまざまな職 しょくしゅ 種がありますが、中 なか は文 ぶんり 理不 ふもん 問で幅 はばひろ 広く募 ぼしゅう 集している企 きぎょう 業もありますので、募 ぼしゅう 集対 たいしょう 象とあわせてチェックしましょう。 ◆「新 しんそつ 卒一 いっかつさいよう 括採用」 にほん 本では特 とくてい 定の時 期に一 いっせい 斉に採 さいよう 用活 かつどう 動が行 おこな われます。多 おお くの企 きぎょう 業がまとまった人 にんずう 数の新 しんそつ 卒学 がくせい 生を採 さいよう 用す るスタイルは日 にほん 本独 どくじ 自のものです。通 つうねん 年で新 しんそつ 卒を募 ぼしゅう 集する企 きぎょう 業もありますが、多 おお くの企 きぎょう 業は一 いってい 定の採 さいよう きかん 間を設 もう けているため、この時 期を逃 のが すと応 おうぼ 募のチャンスがなくなってしまうこともあります。 2019 年新卒の就職活動スケジュール ◆「ポテンシャル採 さいよう 用」 にほん 本の新 しんそつ 卒採 さいよう 用はよく「ポテンシャル採 さいよう 用」だと言 われます。「ポテンシャル」とは、入 にゅうしゃご 社後の成 せいちょう 長の伸 びしろ・活 かつやく 躍の可 かのうせい 能性を指 します。選 せんこう 考ではこの「ポテンシャル」を判 はんだん 断するために、何 なんど 度も面 めんせつ 接を行 おこな てこれまでの経 けいけん 験とそこから学 まな んだことなどを問 われます。 ~その1~ 2017 2018 せんぱい 輩・学 がっこうしょくいん 校職員からのアドバイス がっこうしょくいん 校職員からのアドバイス ●その他、留学生、OB/OG の 就職活動に役立つアドバイスを ホームページに多数掲載! 留学生就職座談会 日本で働く留学生 OB たち 留学生就職活動体験談

就就職活動の進め方 in Japan職活動の進め方 in Japan · 就就職活動の進め方 in Japan職活動の進め方 in Japan 就活生必見! 日にほん 本の就

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Page 1: 就就職活動の進め方 in Japan職活動の進め方 in Japan · 就就職活動の進め方 in Japan職活動の進め方 in Japan 就活生必見! 日にほん 本の就

                       

(月刊) THE KOUGAKU SHIMBUN 第 292 号 向 學 新 聞   2017 年(平成 29 年)12 月 1 日 (2)

総合日本語科  Comprehensive Japanese

就職・大学大学院進学したい!

2018年4月入学就職・進学・デザインの学科

デザインを勉強したい!

◇ファッションデザイン ◇ファッションビジネス

ファッション科

◇グラフィックデザイン ◇プロダクトデザイン

総合デザイン科 

◇マンガ ◇コミックイラスト・絵本 ◇ライトノベル

マンガ科  Manga

◇実用日本語コース(2年)

*翻訳通訳は現在 英語、中国語、タイ語、ベトナム語があります。

貿易

実務

簿

翻訳

通訳

ビジネス

日本語

専門士就職

◇大学・大学院進学コース

日本

留学

試験

大学院

進学

対策

大学大学院

◇日本語教師養成コース

◇ファッ

体験入学開催日と入試日

体験入学

入  試 3/26

201711/25

20181/13

20182/3

201710/14

201710/21

201711/18

201712/16

20181/27

20182/24

20183/17

E-mail:[email protected] 0120-1910-45http://chuoko.ac.jp

就職活動の進め方 in Japan就職活動の進め方 in Japan 就活生必見! 

日にほん本の就しゅうしょく職活かつどう動は

世せかいてき

界的に見み

ても独どくとく特

だと言い

われている。

日にほん本で就しゅうしょく職活かつどう動

を成せ

いこう功

させるには、

独どくじ自

の採さ

いよう用

のあり方か

や日にほん本企きぎょう業の特とくちょう徴に

ついてよく知し

った上うえ

で対たいさく策を立た

て、ふさ

わしい時じ

き期にふさわ

しい行こ

うどう動

をし、しっ

かりと就

しゅうかつ活の流なが

れに

乗の

る中なか

で競きょうそう争を勝か

抜ぬ

くことが必ひつよう要だ。

今こんかい回

は、日に

ほん本

の就

しゅうしょく職

活かつどう動

の基き

そ礎知ち

しき識

と、

この時じ

き期に必ひつよう要とさ

れるアクションにつ

いてまとめてみた。

10 月6月4月 5月1月 2月7月 8月 9月 10月 11月 12月

 インターンシップ・学がくない

内就しゅうしょく

職ガイダンス

大学3年生 ・修士1年生 ・専門学校1年生

 自じ こ ぶ ん せ き

己分析・業ぎょうかいけんきゅう

界研究・企きぎょうけんきゅう

業研究

※日にほん

本企きぎょう

業の一いっぱんてき

般的なスケジュールです。通つうねん

年で募ぼしゅう

集をしたり、3月がついぜん

以前から募ぼしゅう

集を始はじ

める企きぎょう

業も多たす う

数あります。

 気き

になる業ぎょうかい

界や企きぎょう

業の募ぼしゅう

集情じょうほう

報はこまめにチェックしましょう。

7月 8月 9月

 適てきせいけんさ

性検査・筆ひ っ き し け ん

記試験

 面めんせつ

接・内ないないてい

々定

大学4年生 ・修士2年生 ・専門学校2年生

 資しりょうせいきゅう

料請求・エントリー

 合ごうどうきぎょうせつめいかい

同企業説明会・会かいしゃせつめいかい

社説明会

 内ないていしき

定式

3月

日 本 の就職活動

自じ こ

己分ぶんせき

析は、就しゅうしょく

職活かつどう

動をしながらより深ふか

まってい

く面めん

もあります。私わたし

は進しんがく

学と就しゅうしょく

職で迷まよ

っていました

が、いくつか会かいしゃ

社の説せつめいかい

明会に参さん か

加する中なか

で、社しゃかい

会に

出で

て働はたら

きたいという気き も

持ちが固かた

まりました。知ちじ ん

は逆ぎゃく

に、もっと語ごがくりょく

学力や専せんもんせい

門性を身み

につけた方ほう

が、

就しゅうしょく

職活かつどう

動で自じぶ ん

分が活かつやく

躍できる可かのうせい

能性が広ひろ

まると感かん

じ、進しんがく

学を決き

めました。自じぶん

分で行こうどう

動し、自じぶん

分のビジョ

ンをしっかり固かた

める必ひつよう

要があります。(韓かんこく

国/女じょせい

性)

まずは自じぶ ん

分の働はたら

く場ばし ょ

所をイメージしながら、そこで

自じぶ ん

分はどうしたらよいか、自じぶ ん

分をどう活い

かせるか

を、環かんきょう

境を見み

ながら分ぶんせき

析していくことが必ひつよう

要です。

「社しゃかい

会の中なか

の自じ ぶ ん

分」を考かんが

えることによって「自じぶ ん

分」

が広ひろ

がっていきます。(国こくりつ

立大だいがく

学就しゅうしょく

職担たんとう

当職しょくいん

員)

自じぶ ん

分を知し

ることと企きぎょう

業を知し

ることの両りょうほう

方が必ひつよう

要で

す。心こころ

の準じゅんび

備をし、妥だきょう

協せず、本ほんとう

当に自じぶ ん

分に合あ

会かいしゃ

社に出で あ

会っていただきたいです。(広こうこく

告)

まず自じぶ ん

分がなぜ就しゅうしょく

職をするのかをじっくり考かんが

えて

ほしいです。迷まよ

いがある状じょうたい

態で面めんせつ

接を受う

けても、

いい結けっか

果には結むす

びつかないでしょう。(総そうごう

合電でん き

機)

採さいようたんとうしゃ

用担当者からのアドバイス

ご本ほんにん

人が人じんせい

生の中なか

でどのような目もくてき

的を持も

ち、どの

ような苦くろ う

労をして壁かべ

を乗の

り越こ

えてきたのかという

点てん

に注ちゅうもく

目します。留りゅうがく

学した時とき

の動どう き

機や、学がくせい

生時じだ い

の過す

ごし方かた

、なぜ日にほ ん

本で働はたら

きたいのか等など

をわかり

やすく伝つた

えていただきたいです。そのために自じ こ

分ぶんせき

析は大だい じ

事です。(IT・通つうしん

信)

◆「自じこぶ ん せ き

己分析」とは

 就しゅうしょく

職活かつどう

動を始はじ

める前まえ

に、これまでの経けいけん

験を振ふ

り返かえ

り、自じぶ ん

分の

就しゅうしょく

職における希きぼう

望や適てきせい

性を考かんが

えること。あえて自じぶん

分を知し

る作さぎょう

を行おこな

うことで、より自じぶん

分に合あ

う仕しご と

事や会かいしゃ

社を探さが

すことができる。

自己分析◆

企きぎょう

業は「その人ひと

が自じ ぶ ん

分の会かいしゃ

社に合あ

っているか」を確

かくにん

認し採さいよう

用します。そのため、その会

かいしゃ

社が求もと

める人じんざい

材像ぞう

に自じ ぶ ん

分が適てき

していることを PR する必

ひつよう

要があります。自じ ぶ ん

分の価か ち か ん

値観・行こうどう

動特とくせい

性・強つよ

みを知し

ることが適てきせつ

切な自じ こ

己 PR をするための第だいいっぽ

一歩です。

CHECK!!

◆「自じこぶ ん せ き

己分析」の到とうたつもくひょう

達目標

 ・これまでの経けいけん

験を振ふ

り返かえ

り、どんな目もくひょう

標の下もと

にどんな活かつどう

動をし、

  そこから何なに

を学まな

んだのかを自じぶん

分なりに整せいり

理できている

 ・就しゅうしょく

職活かつどう

動における自じぶん

分の軸じく

(重じゅうし

視すること)を見み

つける

 ・企きぎょう

業に PRできる自じぶん

分の強つよ

みを見み

つける

? ??

企きぎょう

業研けんきゅう

究・業ぎょうかい

界研けんきゅう

究で一いちばん

番大だい じ

事なのは、「実じっさい

際に働はたら

いてい

る人ひと

の話はなし

をどれだけ聞き

けるか」です。実じっさい

際の仕しご と

事のことを

知し

らないと最さいしゅうてき

終的にその会かいしゃ

社を選えら

ぶ自じぶ ん

分なりの理りゆう

由が言い

ません。Face to Face で話はなし

をしてみて「その仕しごと

事を自じぶん

がやりたい」と思おも

えるかどうかなのです。企きぎょう

業研けんきゅう

究・業ぎょうかい

研けんきゅう

究は「働はたら

きたい」と思おも

った企きぎょう

業への「本ほ ん き ど

気度」、「熱ねつ い

意」

を伝つた

えるために重じゅうよう

要です。 (私しりつ

立大だいがく

学就しゅうしょく

職担たんとう

当職しょくいん

員)

 業界研究・職種研究・企業研究◆

商社 金融

IT・通信 マスコミ

建築・土木

メーカーサービス 医療・福祉・介護コンサルティング

広告・出版・印刷 流通・小売

教育

運輸・物流・倉庫 ほか

人事営業

研究開発

財務・経理

品質管理・生産管理システム開発系 メカトロ関連技術系

マーケティング 企画広報 総務 コンサルタント

施工管理 ほか

◆業ぎょうかいけんきゅう

界研究が重じゅうよう

要な理りゆ う

(1)業ぎょうかい

界の動どうこう

向や将しょうらいせい

来性を知し

り、自じぶん

分の興きょうみ

味のある分ぶんや

野を絞しぼ

ることができる。

(2)選せんこう

考では「業ぎょうかい

界を知し

っている度ど あ

合い」=「志しぼう

望度ど

」として見み

られる。業ぎょうかい

界研けんきゅう

究をしっかりする

   ことで会かいしゃ

社の志しぼ う

望度ど

を強つよ

く PRすることができる。

 何なに

を重じゅうし

視して志しぼう

望企きぎょう

業を見み

つけるか、ポイントを絞しぼ

って自じぶん

分に合あ

った企きぎょう

業を探さが

していきましょう。

・留りゅうがくせい

学生採さいよう

用のスタンス、採さいよう

用方ほうしん

針(日にほんじん

本人と同おな

じ募ぼしゅうわく

集枠なのか、留りゅうがくせい

学生枠わく

があるのか、 など)

・経けいえい

営理りね ん

念、ビジョン、求もと

める人じんざい

材像ぞう

等など

で共きょうかん

感できること・自じぶん

分があてはまるものがあるか

・自じぶん

分ができることや専せんもん

門知ちし き

識が生い

かせるかどうか

・海かいがい

外に拠きょてん

点があるか、母ぼこく

国と関かか

わるチャンスがあるか、など

1.業ぎょうかいけんきゅう

界研究

2. 職しょくしゅけんきゅう

種研究

3.企きぎょうけんきゅう

業研究

会かいしゃ

社には複ふくすう

数の職しょくしゅ

種があります。業ぎょうかい

界について知し

った上うえ

で、どんな職しょくしゅ

種があり、どんな仕しご と

事をする

のかを把はあ く

握しましょう。営えいぎょうけい

業系、事じ む け い

務系、技ぎじゅつけい

術系、専せんもんしょく

門職などさまざまな職しょくしゅ

種がありますが、中なか

は文ぶんり

理不ふも ん

問で幅はばひろ

広く募ぼしゅう

集している企きぎょう

業もありますので、募ぼしゅう

集対たいしょう

象とあわせてチェックしましょう。

◆「新しんそつ

卒一いっかつさいよう

括採用」

 日にほん

本では特とくてい

定の時じ き

期に一いっせい

斉に採さいよう

用活かつどう

動が行おこな

われます。多おお

くの企きぎょう

業がまとまった人にんずう

数の新しんそつ

卒学がくせい

生を採さいよう

用す

るスタイルは日にほん

本独どく じ

自のものです。通つうねん

年で新しんそつ

卒を募ぼしゅう

集する企きぎょう

業もありますが、多おお

くの企きぎょう

業は一いってい

定の採さいよう

期きか ん

間を設もう

けているため、この時じ き

期を逃のが

すと応おうぼ

募のチャンスがなくなってしまうこともあります。

2019 年新卒の就職活動スケジュール◆

◆「ポテンシャル採さいよう

用」

 日にほん

本の新しんそつ

卒採さいよう

用はよく「ポテンシャル採さいよう

用」だと言い

われます。「ポテンシャル」とは、入にゅうしゃご

社後の成せいちょう

長の伸の

びしろ・活かつやく

躍の可かのうせい

能性を指さ

します。選せんこう

考ではこの「ポテンシャル」を判はんだん

断するために、何なんど

度も面めんせつ

接を行おこな

てこれまでの経けいけん

験とそこから学まな

んだことなどを問と

われます。

~その1~

2017年 2018年

先せんぱい

輩・学がっこうしょくいん

校職員からのアドバイス

学がっこうしょくいん

校職員からのアドバイス●その他、留学生、OB/OGの 就職活動に役立つアドバイスを ホームページに多数掲載!

留学生就職座談会

日本で働く留学生OBたち

留学生就職活動体験談