2 | G-ZONE | 정답 및 해설

3 나는 네가 그들의 제안을 받아들일지 궁금하다.

➤ if절이 wonder의 목적어로 ‘~인지 아닌지’라는 뜻의 명사절

이므로 미래의 일은 미래시제로 나타냄

4 Sandy는 그들에게서 ‘예!’라는 대답을 들을 때까지 포기하지 않

을 것이다.

➤ until 이하는 때를 나타내는 부사절이므로 현제시제로 미래를

나타냄

5 제가 언제 주문품을 받을 수 있을지 알려주실 수 있으세요?

➤ when 이하는 tell의 직접목적어인 명사절이므로 미래의 일은

미래시제로 나타냄

C

1 thinks always → always thinks 2 틀린 곳 없음

3 attends → will attend

1 Jennifer는 심지어 그녀가 정말 틀렸을 때조차도 언제나 그녀가 옳

다고 생각한다.

➤ 빈도부사는 일반동사 앞에 옴

2 다음 열차는 10분 후에 도착합니다. 승차할 준비 하시기 바랍니다.

➤ 확실히 정해져 있는 미래의 일은 현재시제로 나타내기도 한다.

3 James가 내일 회의에 참석할지 모르겠다.

➤ 여기 if절은 ‘~인지 아닌지’라는 의미를 갖는 명사절이므로 미래

의 일은 미래시제로 나타낸다.

❖ attend ~에 참석하다

D

① go ② was ③ was ④ got up ⑤ didn’t go off

⑥ took ⑦ was ⑧ takes ⑨ took ⑩ is ⑪ was

⑫ said ⑬ are ⑭ will call

나는 보통 매일 아침 8시까지 학교에 간다. 그런데 오늘 아침엔 학교에

너무 늦어서 선생님께서 나에게 화가 많이 나셨다. 나는 7시 반에 일어

났다. 자명종이 평소처럼 7시에 울리지 않았다. 나는 버스를 탔다. 교통

정체가 심했다. 보통은 학교 가는 데 20분도 걸리지 않는다. 그런데 오

늘은 35분이나 걸렸다! 선생님께서는 쉽게 화를 내시지는 않지만, 내가

지각한 것에 대해서는 화가 많이 나셨다. 선생님께서는 “ 만약에 또 늦으

면 어머니께 전화할 거야!”라고 말씀하셨다.

① ➤ 반복적인 일이며, 빈도부사(usually)와 함께 쓰임 → 현재

②, ③, ④, ⑤, ⑥, ⑦, ⑨, ⑪, ⑫

➤ 오늘 아침(과거)에 일어난 일

⑧ ➤ 반복적인 일이며, 빈도부사(usually)와 함께 쓰임 → 현재

⑩ ➤ 선생님의 지속적인 성격 → 현재

⑬ ➤ 조건을 나타내는 부사절에서는 현재시제로 미래를 대신

⑭ ➤ 미래를 의미하는 주절

현재시제, 과거시제01UNIT

Exercise

A

1 opens 2 wrote 3 comes 4 erupted, is 5 go

6 causes

0 Janis는 이번 학기에 사회학에서 C를 받았다.

1 그 가게는 월요일만 빼고 오전 10시에 문을 연다.

➤ 반복적인 일

2 Rosa Parks는 1992년에 자서전을 썼다.

➤ 과거(in 1992)의 행위

❖ autobiography 자서전

3 그 혜성은 76년마다 지구에 가까이 온다.

➤ 과학적 사실 또는 반복되는 일

❖ comet 혜성

4 그 화산은 작년에 폭발했고 지금은 휴화산 상태이다.

➤ 폭발한 것은 과거(last year)의 일이며 활동하지 않는 것은 현

재의 성질·상태이다.

❖ volcano 화산 / erupt (화산이) 폭발하다 / inactive 활동하

지 않는

5 우리 부모님은 일요일에는 거의 외출하시지 않는다. 보통 집에 계

신다.

➤ 지속적인 성질

6 스트레스는 많은 질병을 일으키므로, 긍정적인 생각을 갖도록 노

력하라.

➤ 일반적 사실

❖ disease 질병 / positive 긍정적인

B

1 fi nd out 2 lies 3 will accept 4 hears

5 will receive

0 그가 내일 돌아오면 나는 그에게 이 계획을 보여주겠다.

1 우리는 진실을 알아내는 대로 당신네 회사를 고소할 겁니다.

➤ as soon as(~하자마자)는 때를 나타내는 부사절

❖ sue 고소하다 / firm 회사

2 그녀가 한 번 더 거짓말을 한다면 그녀를 용서하지 않을 것이다.

➤ if절이 조건을 나타내는 부사절이므로 현재시제로 미래를 나타냄

| G-ZONE | 정답 및 해설 3

Grammar in Reading

A ③ had → have B (B) → (A) → (D) → (C)

C 1 moves 2 ③

A

제 이름은 재민이고 서울에 삽니다. 지금 저는 철학 박사 과정을 마

무리하고 있으며, 다른 모두와 마찬가지로 전일제 직장을 가지고 있

습니다. 저는 철학과 관련된 모든 것과 그것이 우리가 서로 상호작

용하는 데 어떻게 도움을 주는지에 매우 관심이 많습니다. 저는 철

학에 대한 저의 사랑을 모두와 나누기 위해 2009년 4월에 이 웹사

이트를 개설했습니다.

➤ ③ 현재의 상태를 나타내므로 현재시제를 써야 한다.

B

매일 오후 하치라는 이름의 개는 주인이 타고 오는 기차를 마중하러

도쿄에 있는 기차역으로 나갔다. (B) 어느 날 하치의 주인은 일하

는 도중 사망했다. (A) 그 후로 10년 동안 하치는 역에서 기다렸다.

(D) 1935년 하치가 죽을 때까지 그곳의 사람들이 하치에게 먹을

것을 주고 돌봐 주었다. (C) 나중에 하치를 기리는 사람들이 돈을

모금해 그를 기념하는 동상을 세웠다.

➤ (A)의 for the next ten years는 주인이 죽은 후 10년간을 나

타내고, (D)의 there는 (A)에서 언급된 at the station을 가리

키므로, (B)→(A)→(D)→(C)의 순서가 되어야 한다.

C

별자리 운세

처녀자리

8월 23일 - 9월 22일

이번 달, 아마도 4일 경에 중요한 관계가 곤란에 처할 것이다. 그러

나 원기의 행성인 목성이 5일에 당신에게 유리하게 움직이면 그러

한 일시적인 우울함은 걷히고 바다에는 정말 물고기가 더 많이 있다

는 것을 알게 될 것이다.

1 ➤ when이 시간의 부사절임에 유의할 것. 시간과 조건을 나타내

는 절에서는 현재시제가 미래시제를 대신함

2 ➤ pressure와 that temporary depression은 부정적인 요소,

원기의 행성인 목성이 유리하게 움직여 보게 되는 more fish

는 긍정적인 요소

미래시제 02UNIT

Exercise

A

1 am going to be 2 are going to participate

3 is going to give

1 나는 내년에 3학년이 될 것이다.

❖ grader ~학년생

2 많은 사람들이 회의에 참석할 것이다.

❖ participate in ~에 참석하다

3 Tom이 그 회의에서 연설할 것이다.

❖ give a speech 연설하다

B

1 am going to 2 will 3 am going to 4 will 5 will

1 A: 너 주말에 무슨 계획 있어?

B: 이 표 보이지? 난 뮤지컬 보러 갈 계획이야!

➤ 말하기 전에 하기로 결정한 일은 be going to가 더 자연스럽다.

2 A: 누가 전화 좀 받아 줄래? 난 지금 욕실에서 머리 감고 있거든.

B: 내가 받아줄게.

➤ 말하는 순간에 하기로 결정한 일은 will이 더 자연스럽다.

3 A: 들었어? Jessy가 끔찍한 차 사고를 당해서 병원에 있대.

B: 응, 알고 있어. 이번 주말에 Nicole과 함께 병문안 갈 거야.

➤ 말하기 전에 하기로 결정한 일은 be going to가 더 자연스럽다.

❖ terrible 끔찍한

4 A: 내 컴퓨터가 여러가지 바이러스에 감염됐어. 좀 도와줄 수 있어?

B: 글쎄, 내가 어떻게 손쓸 수 있을지 볼게.

➤ 말하는 순간에 하기로 결정한 일은 will이 더 자연스럽다.

❖ get[be] infected with ~에 감염되다

5 A: 이 서류들을 분류하는 일을 도와줄 사람이 필요해.

B: 그거 꽤나 큰 일 같은데. 내가 도와줄게.

➤ 말하는 순간에 하기로 결정한 일은 will이 더 자연스럽다.

❖ sort out ~을 분류하다, 추려내다

C

1 is having lunch with Jane 2 will update his blog

3 is going to clean his room 4 goes on vacation

4 | G-ZONE | 정답 및 해설

목요일 : 치과 가기

금요일 : Jane과 함께 점심 먹기

토요일 : 내 블로그 업데이트하기

일요일 : 내 방 청소하기

다음 주 : 휴가 가기

0 Tim은 목요일에 치과에 갈 것이다.

1 Tim은 금요일에 Jane과 함께 점심을 먹을 것이다.

2 Tim은 토요일에 그의 블로그를 업데이트할 것이다.

3 Tim은 일요일에 그의 방을 청소할 것이다.

4 Tim은 다음 주에 휴가 갈 것이다.

Grammar in Reading

A will 또는 is going to B are going to C 1 ③ 2 ④

A

사람들은 때로 무슨 일이 일어날 것이라는 느낌을 가질 때가 있다.

이것은 예감이라 불린다. 어떤 예감은 꿈이나 환영의 형태로 나타난

다. 또 어떤 예감은 뚜렷한 이유 없이 마음에 떠오르는 강한 느낌이

나 생각, 혹은 추측에 지나지 않는다.

➤ 미래의 일에 대한 예측을 나타낼 때 will과 be going to를 둘 다

사용할 수 있음

B

질문: 파티를 열 것인데 분위기를 내기 위해서 드라이아이스를 사용

하고자 합니다. 만약 펀치주스에 드라이아이스를 넣으면 마셔

도 되나요?

답변: 물론, 마실 수 있습니다. 드라이아이스는 언 이산화탄소에 불

과합니다. 그러니 그 질문은 콜라를 마시는 것이 안전하냐고

묻는 것이나 마찬가지입니다!

➤ 정해 놓은 미래의 계획일 경우 현재진행형이 미래를 나타낼 수

있음. 따라서 are having은 are going to have와 같은 의미

C

Sea Diver에서 마련한 이번 주 금·토요일의 San Miguel 섬의

해저 바위들로의 1박 2일 여행에 더 많은 분들께서 참가할 자리가

남아 있습니다. 이 여행은 매년 저희 회사에서 마련하는 잠수 여행

중 가장 인기가 많은 것의 하나로 Wilson 바위와 Richardson 바

위를 포함하여 가능한 한 많은 해저 바위들에서 잠수할 예정입니다.

여행은 이번 주 목요일 자정에 출발합니다. 오늘밤 Frank Miller

선장에게 770-8044번으로 전화하시거나 내일 저녁 그냥 배로 오

세요. 식사와 잠수 장비 대여 일체가 포함된 여행 경비는 225달러

입니다.

1 ➤ 왕래발착 동사의 경우, 현재시제로 예정된 미래의 계획을 나타

낼 수 있다.

2 ➤ 신청 기간은 명시되어 있지 않음. 여행 기간이 이틀이라는 것

과 혼동하지 말 것

진행형03UNIT

Exercise

A

1 was carrying 2 will be fl ying 3 is trying

4 will be meeting 5 was surfi ng 6 will be waiting

7 was setting 8 is always playing 9 is knocking

1 내가 어젯밤 그를 봤을 때, 그는 커다란 여행 가방을 들고 있었다.

❖ suitcase 여행용 가방

2 네가 서울에 도착할 때 쯤이면 나는 뉴욕으로 비행기를 타고 가는

중일 것이다.

3 조용히 해 주세요! Jessy가 아기를 재우려 하고 있어요.

❖ put ~ to sleep ~를 재우다

4 내일 이맘때쯤 Kate는 남자친구를 만나고 있을 것이다.

5 네가 Tom한테 와 달라고 했을 때 그는 인터넷 검색을 하고 있었어.

❖ come over 잠깐 들르다, 방문하다

6 내일 6시까지 여기로 오셔야만 합니다. 제가 기다리고 있을게요.

7 아빠가 퇴근해서 집에 오셨을 때 나는 식탁을 차리고 있었다.

❖ set the table 식탁을 차리다

8 그는 항상 컴퓨터 게임을 한다. 공부는 전혀 하지 않는다.

➤ 현재진행형이 always와 함께 쓰여 불만이나 비난을 나타냄

9 누가 문을 두드리고 있어. 네가 열어 줄래?

❖ answer the door 문을 열어주다

1, 5, 7 ➤ 과거의 특정 시점에 진행 중이었던 일을 나타내므로 과거

진행형

2, 4, 6 ➤ 미래의 특정 시점에 진행 중일 일을 나타내므로 미래진행

형

3, 9 ➤ 말하고 있는 시점에 진행 중인 일을 나타내므로 현재진행형

| G-ZONE | 정답 및 해설 5

B

1 is taking taekwondo lessons this semester

2 is writing a detective story these days

3 was driving when Cathy called me

4 will be watching[am watching] a movie with Emily

next Saturday

5 was watching TV when the electricity went off

1~2 ➤ 현재진행형으로 최근의 일을 나타낼 수 있다.

3 ➤ 운전하는 것은 길게 지속된 동작. 전화거는 것은 짧게 일어난

동작

4 ➤ 현재진행형과 미래진행형으로 미래의 예정을 나타낼 수 있다.

5 ➤ TV보는 것은 길게 지속된 동작. 전기가 나가는 것은 짧게 일

어난 동작

C

1 a. 뭐? 그녀에게 쌍둥이가 있다고? (쌍둥이인 자녀가 있음)

b. 뭐? 그녀가 쌍둥이를 낳는다고? (쌍둥이를 임신 중임)

2 a. 그는 멍청하다. (본래 성격을 말해주고 있음)

b. 그는 멍청한 짓을 하고 있다.

(평소에는 안 그러는데 지금 멍청한 행동을 하고 있음)

3 a. 그녀는 항상 늦은 시간까지 사무실에서 일한다.

(반복적인 일이나 행동)

b. 그녀는 항상 늦은 시간까지 사무실에서 일한다. (비난, 불만이 담긴 어조)

4 a. 직업이 무엇입니까?

b. (지금) 뭐하고 있습니까?

Grammar in Reading

A stress B will, shoes C 1 going to 2 ④

A

많은 사람들이 자신의 삶을 재평가하고 자신이 진정으로 하고 싶은

일이 무엇인가를 발견하고 있다. 만약 삶이 무너지고 있다면 그토록

열심히 일하는 것이 무슨 의미가 있는가? 결과적으로 많은 사람들

은 책임이 적고 보수도 더 낮은 일자리를 받아들이고 있는데, 그들

이 스트레스를 덜 받는 삶을 원하기 때문이다.

➤ 보다 더 적은 스트레스(스트레스를 덜 받는 것)가 일자리를 선택

할 때 중요한 요소가 되고 있다.

B

Peter와 Nancy는 다가오는 만찬 모임에 대해서 친구들과 이야기

하고 있었다. 무슨 색깔의 신발을 신을 거냐는 물음에, Nancy는

“은색”이라고 대답했다. 그러자 바로 그녀의 남편인 Peter가 말했다.

“은색이라, 그녀의 머리색과 어울리는군.” Peter의 대머리를 바라보

며 Nancy가 말했다. “그러면, Peter, 당신은 맨발로 갈 거예요?”

➤ 가까운 미래의 일을 표현할 때 현재진행형을 쓸 수 있음.

barefoot은 without shoes와 같은 의미

C

A: 여권을 좀 볼 수 있을까요?

B: 여기 있어요.

A: 방문 목적은 뭔가요?

B: 여행이에요. 할아버지, 할머니를 만나러 왔어요.

A: 캐나다에는 얼마나 계실 건가요?

B: 한 2주요.

A: 됐습니다. 여기 여권 다시 받으세요.

B: 감사합니다.

A: 캐나다에 오신 것을 환영합니다. 즐거운 여행 되세요.

1 ➤ 캐나다에 얼마동안 머무를 예정인가요? - 가까운 미래의 일을

표현함

2 ➤ A는 여권을 확인하고 출발지와 체류목적 및 일정을 묻는 것으

로 보아 입국 심사관이고, B는 캐나다에 막 도착한 여행객이다.

① A는 관광객이다.

② A는 캐나다에 막 도착했다.

③ B는 여행사 직원이다.

④ B는 1주일 이상 캐나다에 머무를 것이다.

현재시제 vs. 현재진행형04UNIT

Exercise

A

1 is waiting for 2 Are you enjoying 3 lives, is staying

4 Do you like, never miss, am watching 5 freezes

6 am working on 7 go

6 | G-ZONE | 정답 및 해설

1 서둘러! 택시 기사가 우리를 기다리고 있어.

➤ 말하는 시점에 진행 중인 일이므로 현재진행형

2 오늘밤 파티 재미있으세요?

➤ 말하는 시점에 파티를 즐기고 있는지를 묻고 있으므로 현재진

행형

3 Tom은 (평소에는) 부모님과 함께 사는데 이번 달에는 Seattle

에 있는 누나 집에 머물고 있다.

➤ 부모님과 함께 사는 것은 지속적인 일이므로 현재시제, 누나

집에 머무는 것은 이번 달의 일시적인 일이므로 현재진행형

4 A: 너 연속극 좋아하니?

B: 응, 한 번도 빼먹지 않고 봐. 요즘엔 6번 채널에서 하는 새 연

속극을 보고 있어.

➤ 연속극을 좋아하는 것과 빼먹지 않고 보는 것은 지속적인 일이

므로 현재시제, 새 연속극을 보고 있는 것은 최근의 일시적인

일이므로 현재진행형

❖ soap opera TV 연속극

5 물은 섭씨 0도에서 언다.

➤ 일반적·과학적 사실이므로 현재시제

❖ Celsius 섭씨

6 컴퓨터 끄지 마. 거기서 작업하고 있으니까.

➤ 말하는 시점에 진행 중인 일이므로 현재진행형

7 나는 일년에 세 번 등산을 간다.

➤ 반복적으로 일어나는 일이므로 현재시제

B

1 ○ 2 × 3 × 4 ○ 5 × 6 ○ 7 ×

0 그녀는 좋은 친구가 몇 있다.

➤ have가 ‘소유하다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 불가

1 나는 최근 Jake와 큰 갈등을 겪고 있다.

➤ have가 ‘시간을 보내다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 가능

2 그들은 Susan이 유능한 여성이라고 생각한다.

➤ believe는 진행형 불가

❖ competent 유능한, 능력 있는

3 어떤 사람들은 사과가 아침에만 좋다고 생각한다.

➤ think가 ‘믿다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 불가

4 Bill은 새로 나온 컴퓨터를 사려고 생각하고 있다.

➤ think가 ‘~을 고려하다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 가능

5 그 케이크는 내게는 너무 달다.

➤ taste가 ‘~한 맛이 나다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 불가

6 나 지금 피곤한데. 나중에 얘기해도 될까?

➤ 몸의 상태를 나타내는 feel은 진행형과 현재시제 둘 다 가능

7 네가 먼저 그에게 사과해야 한다고 생각하지 않니?

➤ feel이 ‘생각하다’라는 뜻으로 쓰였으므로 진행형 불가. Aren’t

you feeling을 Don’t you feel로 바꾸어야 함

❖ apologize 사과하다

C1

1 a. 그는 단편소설을 쓴다. (단편소설 작가라는 뜻)

b. 그는 몇 편의 단편소설을 쓰고 있다. (일시적으로 쓰고 있다는 뜻)

2 a. 그녀는 보통 밤에 드라마를 본다. (반복적인 습관)

b. 오늘밤에 그녀는 다큐멘터리를 보고 있다. (일회성 행동)

1 a. ➤ 지속적인 일

b. ➤ 일시적인 일

2 a. ➤ 반복적인 습관

b. ➤ 일시적인 행동

C2

1 writes 2 is writing 3 watches 4 is watching

아빠는 단편소설을 쓴다. 아빠는 유명한 작가이다. 아빠가 글을 쓰

고 있을 때는 아무도 방에 들어갈 수 없다. 엄마는 보통 밤 10시 쯤

에 드라마를 보는데, 오늘은 환경에 관한 다큐멘터리를 보고 있다.

1 ➤ 직업으로 하는 지속적인 일

2 ➤ 일시적인 일

3 ➤ 반복적인 습관

4 ➤ 일시적인 행동

❖ short story 단편소설 / author 작가 / allow 허락하다 /

documentary 다큐멘터리 / environment 환경

Grammar in Reading

A represent B FC ⓐ am rushing ⓑ make ⓒ leaves ⓓ am running

A

당신이 꾸는 꿈의 배경은 지금 자신의 삶이 어떻게 되어 가고 있는

가에 대한 당신의 느낌을 나타내준다. 예를 들어 꿈의 배경이 메마

른 모래 사막이라면 그것은 당신이 외로움과 고립감을 느끼고 있음

을 의미할 수도 있다. 반면에 친숙한 거리, 그중에서도 오랫동안 가

보지 않은 친숙한 거리의 꿈을 꾸는 것은 옛날에 대한 그리움과 과

거의 장면으로 돌아가고 싶은 느낌을 의미한다.

➤ 꿈 속의 사막은 외로움과 소외감을 나타낼 수도 있다.

B

지구상에 있는 얼음의 90퍼센트는 남극 대륙의 표면을 덮고 있다.

그곳에는 눈이 그다지 많이 내리지는 않지만, 내리는 눈은 그대로

| G-ZONE | 정답 및 해설 7

남아 점점 더 두꺼워진다. 남극 대륙의 일부 지역에서는 얼음의 두

께가 2마일 이상이나 된다.

➤ 남극의 빙하는 내리는 눈이 녹아 얼음이 되기 때문에 두꺼워진다.

(거짓)

C

(전화 통화 상황)

A: 여보세요!

B: 아니, 어디 있는 거야? 너 또 늦었잖아!

A: 가는 길이야. 지금 역으로 서둘러 가고 있어. 곧 도착할 거야.

B: 너는 매일 나를 늦게 만드는구나!

A: 미안해, 가능한 한 빨리 가고 있어!

B: 서둘러. 급행 열차가 매일 아침 7시 30분에 떠나는 거 알잖아.

A: 알아, 알아. 지금 몇 시야?

B: 7시 28분. 시간 맞춰서 오지 않으면, 혼자 갈 거야.

A: 알았어, 알았어. 전화 끊어! 지금 개찰구를 지나 뛰어가고 있어.

➤ ⓐ, ⓓ 말하는 시점에 진행 중인 상황을 말하고 있으므로 현재진

행형 / ⓑ, ⓒ 매일 일어나는 반복적인 일이나 행동이므로 현재형

현재완료Ⅰ05UNIT

Exercise

A

1 has bought glasses 2 has grown a beard

3 has had a haircut

1 Kate는 안경을 샀다.

2 Jason은 턱수염을 길렀다.

❖ grow a beard 턱수염을 기르다

3 Nancy는 머리를 잘랐다.

1~3 ➤ 과거와 비교해서 달라진 현재 모습을 현재완료형으로 나타

냄

B

1 haven’t developed 2 have just gone out

3 have lived 4 has gone 5 have left

1 A: 네가 지난 주말에 찍었던 사진 볼 수 있니?

B: 미안하지만 안 돼. 아직 필름을 현상하지 않았거든.

➤ 완료 여부를 나타내므로 현재완료

❖ develop a film 필름을 현상하다

2 A: 방금 불이 나갔어. 아무것도 안 보여.

B: 내가 양초를 찾아볼게.

➤ 방금 완료된 일을 나타내므로 현재완료

❖ candle 양초

3 A: 너는 여기 서울에서 가족과 함께 사니?

B: 아니, 혼자 살고 있어. 난 2001년부터 여기서 살아 왔어.

➤ 과거부터 현재까지 계속된 일을 나타내므로 현재완료

4 A: 난 Ben에게 연락하려고 모든 방법을 시도해 봤어. 그는 지금

대체 어디 있는 거지?

B: 그는 자기 나라로 돌아갔어. 몰랐니?

➤ 자기 나라로 돌아가서 지금 여기 없다는 뜻

❖ contact 연락하다 / on earth 도대체

5 A: 너 왜 안 들어가고 있어?

B: 열쇠를 찾을 수가 없어. 아마 사무실에 두고 왔나봐.

➤ 현재에 영향을 미치는 과거의 일(사무실에 열쇠를 두고 와서

지금 가지고 있지 않음)이므로 현재완료

C

1 A: fi nished your homework already

B: haven’t (fi nished it) yet

2 A: already fi nished his homework, fi nished, yet

B: just fi nished it

1 ➤ A. 의문문에서 놀람을 나타내는 already

(벌써 ~했단 말이야?)

B. 부정문과 함께 쓰이는 yet (아직 ~하지 못했다.)

2 ➤ A. 의문문에서 기대를 나타내는 yet (아직 ~ 못했어?)

B. 현재완료와 같이 쓰는 just (지금 막 ~했다.)

부정의문문에서도 긍정으로 답할 때는 Yes를 쓴다.

Grammar in Reading

A don’t have B have just eaten C F

A

가끔 거짓말하는 것은 삶을 쉽게 해준다. 만일 하루 쉬고 싶다면 그

냥 아프다고 전화해라. 만일 선생님이 보고서를 마쳤냐고 물으시면,

집에 두고 왔다고 말해라. 우리는 스스로에게 이런 거짓말이 해로울

것은 없다고 말한다. 그러나 거짓말은 나쁘다. 왜냐하면 그것은 인

간관계를 위험하게 하기 때문이다.

8 | G-ZONE | 정답 및 해설

➤ ‘집에 두고 와서 지금은 그것을 가지고 있지 않다’라는 의미이다.

B

매운 음식을 막 먹었는데 상사가 면담을 원합니다. 재빨리 양치질을

해야겠군요. ‘덴탈 닷츠’는 이런 경우를 위해 만들어졌습니다. 손가

락에 한 개를 붙이고 이것을 사용해 재빨리 이를 닦으세요. 여섯 개

들이 한 상자에 4달러 75센트입니다.

➤ 지금 막 완료된 상황을 말할 때 현재완료형을 쓰며, 강조하기 위

해 부사 just를 사용

C

Q: 저는 열심히 공부하는데 노력이 성적에 반영되지가 않아요.

제 공부 습관에 뭔가 잘못된 게 있나 봐요. 공부 습관을 개선할

방법을 아세요?

A: 알죠. 배운 내용을 복습해 본 적 있으세요? 그건 당신이 필기한

내용을 다시 보는 것입니다. 이것이 더 많은 정보를 기억하는 데

도움을 주고 중요한 세부내용을 잊어버리지 않도록 해줍니다. 복

습하기에 가장 좋은 시간은 무언가 공부하는 것을 막 마쳤을 때

입니다. 시험 직전까지 기다려서 복습을 시작하는 것은 좋은 생

각이 아닙니다. 하지만 시험 전의 최종적인 복습은 도움이 될 수

있겠지요. 이 조언을 따른다면 성적이 향상될 거라고 확신합니다.

➤ 좋은 성적을 얻기 위해 시험 직전에 복습을 시작해야 한다. (거짓)

현재완료 Ⅱ06UNIT

Exercise

A

1 have been married 2 have visited

3 have lived[have been living] 4 has read

5 has never lived 6 has gotten 7 have ever heard

0 Kate는 프랑스에 일주일째 있다.

1 Jim과 Lorry는 결혼한 지 5년 되었다.

➤ 계속되는 상태를 나타내는 현재완료

2 나는 유럽에 세 번 가 봤다.

➤ 현재까지의 경험을 나타내는 현재완료

3 나는 이 곳에 산 지 12년 되었다.

➤ 계속되는 상태를 나타내는 현재완료

4 Ted는 해리포터 시리즈를 두 번 읽었다.

➤ 현재까지의 경험을 나타내는 현재완료

5 Gena는 샌프란시스코를 떠나서 살아본 적이 없다.

➤ 현재까지의 경험을 나타내는 현재완료

6 그녀는 최고 가수상을 수상한 적이 있다.

➤ 현재까지의 경험을 나타내는 현재완료

7 이것은 지금까지 들어본 것 중에 가장 아름다운 이야기이다.

➤ 현재까지의 경험을 나타내는 현재완료

B

1 did you get → have you gotten 2 been → gone

3 for 1975 → since 1975 4 gone → been

1 너는 Mike를 처음 만났던 이후로 그에게 연애편지를 몇 통 받았니?

➤ 일정 시점 이후로 계속되어온 행위를 나타내므로 현재완료를

써야한다.

2 부모님이 할머니 댁에 가셔서 오늘밤 나는 혼자다.

➤ 부모님이 나가셔서 지금은 집에 계시지 않은 것이므로 have

gone

3 John Williams는 1975년부터 영화음악을 만들어 왔다.

➤ 현재까지 계속되고 있는 행위가 시작된 기준 시점을 나타내야

하므로 for가 아닌 since

4 나는 방금 마술쇼에 갔다 왔다. 그것은 정말 멋졌다!

➤ 마술쇼에 ‘다녀온’ 것이므로 have been to를 씀

❖ terrific 멋진, 훌륭한

C

1 have just been to the dentist

2 have you been to America

3 have passed since, last

4 never seen such a beautiful mountain

1 ➤ have been to: 갔다 왔다(완료)

2 ➤ have been to: 가본 적이 있다(경험)

4 ➤ 경험을 나타내는 현재완료로, 최상급의 의미(=This is the

most beautiful mountain I’ve ever seen.)

Grammar in Reading

A F B T C ②

| G-ZONE | 정답 및 해설 9

A

인간은 이미 달에 다녀왔고 무인 탐사선도 화성에 보내졌다. 많은

사람들은 우주탐험에서 중요한 다음 단계는 유인 탐사선이 화성에

다녀오는 것이 될 거라고 생각한다.

➤ 인간은 달과 화성 모두 가본 적이 있다. (거짓)

B

앤드류 로이드 웨버는 영국에서 가장 성공한 뮤지컬 작곡가이며,

「오페라의 유령」은 그의 가장 성공한 뮤지컬이다. 1986년 런던에서

초연된 이후 극장에는 객석이 빈 적이 없었다.

➤ 그 극장 공연은 항상 매진이었다. (사실)

C

여러분은 아마 지금쯤이면 지구 온난화에 대해 들은 적이 있을 것입

니다. 수년간, 과학자들은 지구가 더 따뜻해지고 있다고 우리에게

경고해 왔습니다. 이러한 기온 상승은 1세기가 넘는 동안 우리 문명

이 대기 중으로 많은 양의 온실 가스를 배출해왔기 때문입니다. 이

들 가스는 지구 주위의 열이 대기로부터 빠져나가는 것을 막는 일종

의 담요를 형성하는데, 그로 인해 기온이 높아지게 됩니다. 온실 가

스가 계속 현재의 비율로 방출된다면, 지구는 훨씬 더 따뜻해질 것

입니다. 모든 동물 종이 죽기 시작할 수 있고, 우리의 삶은 점점 더

어려워질 것입니다.

➤ 주어진 문장의 This rise in temperature가 앞 문장의 내용을

가리키는 것이므로, 지구가 따뜻해지고 있다는 내용이 언급된

직후인 ②에 들어가야 한다.

현재완료 vs. 과거시제07UNIT

Exercise

A

1 have grown 2 has just washed 3 has not been

4 went 5 have had 6 had 7 took

1 어머나! 얘 좀 봐! 너 아주 예쁜 숙녀로 자랐구나.

➤ 현재의 상태를 근거로 말한 것이므로 과거의 일이 현재에 영향

을 미침을 나타내는 현재완료

❖ Oh boy! 어머나, 아이고 / Look at you! 상대방에 대한 놀

라움을 표현

2 그의 손은 매우 차다. 그는 방금 설거지를 했다.

➤ 설거지를 한 결과 손이 찬 것이므로 과거의 일이 현재에 영향

을 미침을 나타내는 현재완료

3 지난 금요일부터 계속 날씨가 별로 좋지 않았다.

➤ 지난 금요일부터 지금까지의 상태를 나타내므로 현재완료

4 Richard는 30분 전에 집에 돌아갔다. 그는 몸이 별로 좋지 않은

것 같았다.

➤ 구체적인 과거 시점에 있었던 일이므로 과거

5 나는 오늘 오전에 커피를 4잔 마셨다. 나는 정오 전에는 잠이 들

지 않을 거라고 확신한다.

➤ 말한 시점이 아직 오늘 오전 중이므로 현재완료

6 나는 오늘 오전에 커피를 4잔 마셔서 하루 종일 정신이 바짝 들어

있었다.

➤ 말한 시점이 이미 오늘 오전을 지났으므로 과거

❖ wide awake 정신을 바짝 차린

7 나는 어제 일하러 가기 위해 지하철을 탔다.

➤ 구체적인 과거의 시점에 있었던 일이므로 과거

B

1 Don’t know 2 Yes 3 Don’t know 4 Yes

5 Don’t know 6 No

0 Julie는 새 시계를 샀다.

1 Ross는 영국에 갔다.

2 Rachel은 영국에 가고 없다.

3 Andy는 3년 전에 서점을 운영하기 시작했다.

❖ run ~을 경영하다

4 Anika는 골프 레슨을 시작했다.

5 Paul과 Jenny는 헤어졌다.

❖ break up 헤어지다

6 Peter와 Sue는 헤어졌다.

1~6 ➤ 과거시제는 현재와 관계없이 과거에 끝난 일을 나타내고,

현재완료는 현재의 상태까지도 내포한다.

C

1 ⓐ have not been ⓑ came ⓒ met ⓓ meant

2 ⓐ has advanced ⓑ used

3 ⓐ have been ⓑ went ⓒ had

1 네가 내 인생에 들어오고 난 이후로 모든 것이 달라졌다. 너를 만

나기 전에 사랑은 나에게 아무런 의미가 없었다.

❖ things haven’t been the same 모든 것이 달라졌다 /

mean nothing 아무런 의미가 없다

10 | G-ZONE | 정답 및 해설

과거완료, 미래완료, 완료진행형08UNIT

Exercise

A

1 had lived, got 2 visited, had burned down

3 had already heard 4 caught, had spent

5 had taught, became

1 Julie와 Mike가 이혼했을 때 그들은 15년 동안 함께 살아온 상

태였다.

2 우리는 내가 태어났던 집에 들렀는데, 그 집은 불타버린 상태였다.

3 내가 엄마에게 그 소식을 말해 주었을 때 엄마는 이미 그것을 들어

서 알고 계셨다.

4 경찰이 그 도둑을 잡았을 때 그는 이미 돈을 다 써버린 뒤였다.

5 교수가 되기 전에 그녀는 초등학교에서 가르쳤다.

1~5 ➤ 과거보다 이전에 있었던 일을 과거완료시제로 나타낸다.

B

1 will have fi nished my homework by this evening

2 have been playing cards for fi ve hours

3 will have been married for 50 years next year

0 사흘째 비가 내리고 있다.

1 나는 오늘 저녁이면 숙제를 다 끝마쳤을 것이다.

➤ 미래의 어느 시점까지의 일을 나타내므로 미래완료

2 그들은 5시간째 카드놀이를 하고 있다.

➤ 과거에 시작되어 현재에도 계속되고 있는 일을 나타내므로 현

재완료진행

3 내년이면 우리가 결혼한 지 50년이 된다.

➤ 미래의 어느 시점까지의 일을 나타내므로 미래완료

C

1 has been reading the papers for

2 will have fi xed dinner

3 have been climbing the mountain since

4 will have seen the movie three times

2 지난 2, 30년 동안 통신 기술이 급속히 발전했다. 1990년대에는

휴대전화를 사용하는 사람은 거의 없었다.

❖ decade 10년 / only a few 거의 없는, 극소수의

3 나는 여행을 좋아한다. 나는 대부분의 유럽 국가에 가보았다. 몇

달 전에는 그리스에 가서 즐거운 시간을 보냈다.

Grammar in Reading

A F B ⓐ has changed ⓑ conquered

C 1 ⓐ has been ⓑ chose ⓒ set 2 ①

A

중국은 세계에서 가장 널리 음용되는 음료 중 하나인 차의 고향이다.

중국인들은 약 2,000년간 차나무를 재배해왔다. 중국의 차는, 비단

과 자기와 함께, 1,000년도 더 전에 전 세계에 알려지기 시작했다.

그것은 그때 이후로 중국의 중요한 수출품이었다.

➤ 중국은 짧은 기간 동안만 차를 수출해 왔다. (거짓)

B

UN 환경기구는 에베레스트 산의 풍경이 1953년 에드먼드 힐러리

경이 처음으로 정상을 정복한 이후로 심각하게 변해 왔다는 증거를

발견했다. 그 주요 원인은 지구 온난화이다. 하지만 증대되고 있는

상업적 관광의 영향 또한 세계에서 가장 높은 산에 영향을 끼치고

있다.

➤ 1953년 정상을 정복한 일은 구체적인 과거 시점의 일이므로 과

거형(conquered)으로, 산의 풍경은 그 이래로 지금까지 변해온

것이므로 현재완료형(has changed)으로 써야 함

C

백악관은 200년이 넘는 기간 동안 미국 대통령의 사택이었다.

그러나 현재의 구조물은 원래의 것이 아니다. 1791년, 조지 워싱턴

이 당시에 ‘대통령 사택’이라고 알려졌던 것의 위치를 정했고, 그로

부터 1년 후에 건축이 시작되었다. 그러나 그 건물은 오래가지 못

했다. 1812년의 전쟁 중에 영국 군대가 그것에 불을 질러 잿더미로

만들었다. 그러나 그것은 1817년에 재건되었고, 그 후로 여러 번

개축된 바 있다.

1 ➤ ⓐ 과거부터 현재까지 계속되는 상황이므로 현재완료, ⓑ In

1791과 ⓒ during the War of 1812는 구체적인 과거 시

점을 나타내므로 과거형

2 ➤ 1791년에 위치가 정해졌고 그 1년 후에 건축이 시작되었다고

했다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 11

1, 3 ➤ 과거에 시작되어 현재에도 계속되고 있는 일을 나타내므로

현재완료진행

2, 4 ➤ 미래의 어느 시점까지의 일을 나타내므로 미래완료

D

1 a. 그는 그 프로젝트 작업을 하고 있다. b. 그는 예전에 시작

한 프로젝트 작업을 지금도 하고 있다. 2 a. James는 숙제를

다 했다. (완료) b. James는 숙제를 계속하고 있다. (미완료)

1 a. ➤ 지금 하고 있다는 사실만 언급함

b. ➤ 과거에 시작해서 지금도 수행 중

2 a. ➤ 동작을 나타내는 동사가 현재완료로 쓰이면 <완료>를 나타

냄

b. ➤ 동작이 계속됨을 나타낼 때는 현재완료진행을 씀

Grammar in Reading

A F B will have developed C ③

A

13살 때, 나는 학교 갈 준비를 하다가 머리카락이 떨어져 버렸는데

그동안 내내 그것이 가발이었다는 내용의 악몽을 꾸었다. 그런 꿈을

꾼 이유는 대머리가 유전되는 특성이라는 것을 알게 된 것이었다.

우리 아빠의 빛나는 머리는 나에게 내 미래를 보여주는 수정구슬이

었다.

➤ 나는 13살 때부터 가발을 써왔다. (거짓)

B

어떤 아이들의 신체는 빨리 발달하고 어떤 아이들은 느리다. 하지만

결국 누구나 자라게 된다. 여러분은 지금 당장은 반 친구들에게 뒤

쳐지지 않기를 바랄지 모른다. 그러나 불과 몇 년 후면 여러분의 신

체는 발달해 있을 것이고, 이런 걱정들은 아득한 추억이 될 것이다.

➤ 미래의 어느 시점까지 완료되어 있을 일을 나타내므로 미래완료

C

밖에 나갔다가 비가 오기 시작할 때 집에 우산을 놓고 왔다는 걸

알아차린 적이 있으세요? 그렇다면 일기 예보 우산은 당신을 위

한 것인지도 모릅니다. 그 우산은 비가 예보된 날 그것을 가져가라

고 당신에게 일깨워줄 것입니다. 손잡이에 부착된 등이 예보에 따

라 다양한 속도로 반짝여서, 요긴한 신호 역할을 합니다. 그것은

worldweather.com으로부터 정보를 받는 데이터 라디오를 이용

해 작동합니다. 당신은 이 우산을 구입함으로써, 다시는 갑작스러운

비를 맞지 않도록 확실히 하게 될 것입니다.

➤ 일기 예보 정보를 worldweather.com에서 받는다고 했다.

Review Test 01

A

1 do you come 2 Are you learning

3 have just heard 4 has been 5 were you doing

6 will

1 A: 당신은 어디 출신인가요?

B: 스위스에서 태어났지만 3살 때 저희 가족이 남아프리카로 이

주했어요.

➤ 출신은 일시적인 것이 아니라 상태를 나타내므로 현재시제

2 A: [기타를 가리키며] 너 기타 치는 것을 배우고 있니?

B: 아, 아니, 내 친구가 여기에 그 기타를 두고 갔어.

➤ 최근에 진행 중인 일을 나타낼 때는 현재진행형

3 A: 다들 왜 저렇게 화를 내고 있니?

B: 공장이 문을 닫을 거라는 소식을 방금 들었거든.

➤ 소식을 들은 것은 방금 완료된 행위이므로 현재완료

❖ close down 폐업하다

4 A: 그가 아직 거기 있니?

B: 응, 그는 부활절 이래로 거기에 쭉 있었어.

➤ 과거에서 현재까지 계속되는 상태이므로 현재완료

❖ Easter 부활절

5 A: 선생님께서 교실에 들어오셨을 때 넌 뭘 하고 있었니?

B: 이야기하고 떠들고 있었지.

➤ 과거 특정 시점에 진행 중이던 일을 나타낼 때는 과거진행형

❖ make noise 소음을 내다, 떠들다

6 A: 미라가 미술대회에서 상을 탔어.

B: 아, 정말? 전화해서 축하해 줘야겠다.

➤ 말하는 바로 그 때 결정한 일이므로 will을 사용함

❖ congratulate 축하하다

B

1 hasn’t cleaned 2 hasn’t emptied

3 has arranged 4 hasn’t cleaned

0 그들은 설거지를 다 했다.

1 Sally는 아직 가스레인지를 닦지 않았다.

2 Harry는 아직 쓰레기통을 비우지 않았다.

❖ empty 빈; *비우다 / trash can 쓰레기통

3 Sally는 냉장고 안의 음식을 정리했다.

❖ arrange 정돈하다, 배열하다 / refrigerator 냉장고

4 Harry는 아직 바닥을 청소하지 않았다.

1~4 ➤ 완료를 나타내는 현재완료를 사용하여 표현한다.

12 | G-ZONE | 정답 및 해설

❖ so far 지금까지

6 ➤ 미래의 일에 대한 예측이므로 will을 쓴다.

❖ get in touch with ~와 연락하다

can, could09UNIT

Exercise

A

1 can 2 be able to 3 can 4 be able to

5 be able to

1 Nancy는 스키를 잘 탄다. 그녀는 가장 어려운 코스에서 활강할

수 있다.

➤ 현재의 능력을 나타내므로 can과 be able to 모두 쓸 수 있

다.

2 당신이 이 수업을 끝마칠 때면, 영어를 유창하게 할 수 있을 것이

다.

➤ 조동사 두 개를 연달아 쓸 수 없으므로 조동사 뒤에는 be

able to를 쓴다.

❖ fluently 유창하게

3 나는 마감일까지 과제를 제출할 수 있다.

➤ 현재의 능력을 나타내므로 can과 be able to 모두 쓸 수 있

다.

❖ submit the assignment 과제를 제출하다 / due date 마감일

4 그들은 이 기계를 고칠 수 있을지도 모른다.

➤ 조동사 두 개를 연달아 쓸 수 없으므로 조동사 뒤에는 be

able to를 쓴다.

❖ fix 수리하다, 고치다

5 그녀는 죽어가는 아들에게 그녀의 생명을 줄 수 있기를 바랐다.

➤ to부정사는 「to + 동사원형」이므로 be able to를 쓴다.

B

1 can’t go 2 could read 3 can’t hear 4 can’t get

5 couldn’t fi gure out

C

1 hear 2 will have been driving 3 is still moving

4 are taking 5 had heard

6 had worked[had been working]

1 그녀에게서 무언가 듣는 즉시 너에게 알려줄게.

➤ 때를 나타내는 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제를 사

용함

2 9시면 우리는 다섯 시간 동안 운전하고 있는 것일 테니 그 때 휴

식을 취했으면 합니다.

➤ 과거부터 시작된 일이 미래의 어느 시점까지 지속됨을 나타낼

때는 미래완료진행형을 사용함

❖ take a break 휴식을 취하다

3 비행기가 아직 움직이고 있는 동안은 좌석에 머물러 주십시오.

➤ 현재 진행 중인 일이므로 현재진행형

4 학교가 왜 그렇게 조용한지 나는 알지. 학생들이 지금 시험을 보

고 있거든.

➤ 현재 진행 중인 일이므로 현재진행형

5 지난 번 회의 때 들었기 때문에 나는 그 농담에 웃지 않았다.

➤ 과거보다 앞선 일을 나타내고자 할 경우에는 과거완료를 사용함

6 2005년에 마침내 은퇴하였을 때 Woods 씨는 그곳에서 50년

동안 일해 왔었다.

➤ 과거보다 더 이전에 시작된 일이 과거의 어느 시점까지 영향을

미친 경우이므로 과거완료를 사용. 진행의 의미를 강조하고 싶

은 경우에는 과거완료진행형을 쓸 수도 있다.

D

1 By the time, receive[get], will be

2 is always doing, in the middle of the night

3 for the fi rst time since, broke

4 has developed[has grown], the past decade

5 So far, haven’t borrowed[have never borrowed]

6 will not get in touch with

1 ➤ 때를 나타내는 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제를 사

용하므로 by the time이 이끄는 절의 시제는 현재시제, 주절

은 미래시제를 쓴다.

2 ➤ 현재진행형을 always와 함께 써서 좋지 못한 행동을 계속하

고 있는 것에 대한 불만이나 비난을 나타낸다.

3 ➤ since는 특정한 과거 시점을 기준으로 하여 ‘~ 이래로’라는

뜻을 나타내므로 since 절에는 과거시제를 쓴다.

❖ for the first time since ~한 이후 처음으로

4 ➤ 일정한 기간(지난 10년간) 동안 계속된 동작을 나타내므로 현

재완료를 쓴다.

5 ➤ 과거부터 현재까지의 경험을 나타내므로 현재완료를 쓴다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 13

1 나는 Carol의 결혼식에 갈 수가 없어. 이 선물을 나 대신 그녀에

게 전해주겠니?

➤ 현재의 능력을 나타내는 can의 부정

2 Sue는 겨우 두 살 때 신문을 읽을 수 있었다.

➤ 과거의 능력을 나타내는 could

3 좀 더 큰 소리로 말씀해 주시겠어요? 여기서는 당신 말소리가 안

들려요.

➤ 현재의 능력을 나타내는 can의 부정

4 영수증을 잃어버리셨기 때문에, 환불을 받으실 수가 없습니다.

➤ 현재의 능력을 나타내는 can의 부정

❖ receipt 영수증 / get a refund 환불 받다

5 나는 내 컴퓨터를 Jack에게 가져갔다. 하지만 그는 문제가 무엇

인지 알아내지 못했다.

➤ 과거에 하지 못한 일을 나타내는 couldn’t

❖ figure out 알아내다

C

1 d 2 a 3 b 4 c

1 이 컴퓨터를 사용하셔도 좋습니다. / d. 네 신문 좀 읽어도 될까?

(허가)

2 그가 이 기계를 고칠 수 있을까? / a. Amanda는 이 편지를 번

역할 수 있다. (능력)

❖ translate 번역하다

3 그게 사실일까? / b. 그녀가 Jerry 없이도 과연 행복할 수 있을

까? (강한 의심)

4 버스가 종종 늦을 수도 있다. / c. 이곳의 날씨는 금세 바뀔 수 있

다. (일반적 가능성)

D

1 couldn’t 2 were able to 3 could[can]

4 cannot[can’t] 5 cannot[can’t] have

1 ➤ 과거에 하지 못한 일은 could not과 not be able to 둘 다

쓸 수 있다.

2 ➤ 실제로 한 일은 was[were] able to로 나타냄

❖ thanks to ~덕택에

3 ➤ could와 can 둘 다 가능하지만 정중하게 하는 말이므로

could가 더 적절함

4 ➤ 강한 부정적 추측을 나타내는 can’t (~일 리가 없다)

❖ fake 가짜

5 ➤ 부정적 추측의 과거형 can’t[cannot] have v-ed

(~였을 리가 없다)

Grammar in Reading

A possible B 그것은 우울증의 초기증상일 수 있다. C ①

A

국제 자원봉사는 세계에 대한 새로운 시각을 얻는 훌륭한 방법이다.

그러므로 해외 자원봉사는 인생을 바꾸는 경험이 될 수도 있으며 일

상생활에서는 찾을 수 없는 의미 있는 관심사들에 초점을 맞출 기회

를 제공해 줄 수도 있다.

➤ 본문에서 해외 자원봉사가 인생을 바꾸는 경험이 될 수도 있다는

것을 가능성을 나타내는 조동사 can을 이용해 나타내었는데, 이

것은 it is possible that ~ 으로 바꾸어 쓸 수 있다.

B

울고 싶을 때는 참지 마라. 그것은 자연스럽고 건강한 감정적 반응

이다. 하지만 우는 것이 일상생활을 방해한다면 의사나 심리상담사

를 찾아가 보아라. 그것은 우울증의 초기 증상일 수 있다.

➤ 불확실한 추측이나 가능성을 나타낼 때 조동사 could를 사용

C

지리적 공정성은 핵 시설 설립에 있어서 중요한 사안이다. 핵 폐기

물 저장소는 일반적으로 인구 조밀 지역에서 멀리 떨어진 시골 지역

에 건설된다. 하지만 시골에 살고 있다는 이유만으로 누군가를 위험

에 노출시키는 것이 정당한 일인가? 또한 살고 있는 곳에 따라 특정

집단은 핵에너지로부터 혜택을 얻는 반면 다른 집단은 그것의 짐을

져야하는 것은 윤리적으로 정당화 될 수 있는가? 핵 시설 설립은 환

경적 측면의 삶의 질을 급격히 바꿀 수 있으므로, 핵 시설을 어디에

짓느냐하는 딜레마는 풀기 쉬운 문제가 아니다.

➤ ⓐ, ⓑ can을 써서 강한 의문을 나타내고 있다.

① 의심스러워하는 ② 무관심한 ③ 화난 ④ 설명적인 ⑤ 민감하게

반응하는

may, might10UNIT

Exercise

14 | G-ZONE | 정답 및 해설

3 그의 글은 철자 오류로 가득하다. 그가 영어 과목에서 C를 받는

것은 당연하다.

2~3 ➤ may well: ~하는 것이 당연하다

D

1 Can, May / can, may 2 Can 3 can’t

4 may have been

1 A: 제가 여권을 봐도 될까요?

B: 네, 그러세요.

➤ can과 may 모두 허가의 의미로 쓸 수 있다.

2 A: 소금 좀 건네주시겠습니까?

B: 물론이죠.

➤ you를 주어로 한 의문문으로 요청을 나타낼 수 있는 것은

can이다.

3 A: 제 바지 봤어요? 찾을 수가 없어요.

B: 어제 빨았단다.

➤ 능력의 의미이므로 can을 사용. may에는 능력의 의미가 없

다.

4 제 컴퓨터가 해킹 당한 것 같아요. 어떻게 해야 하나요?

➤ 과거 사실에 대한 불확실한 추측은 may have v-ed로 나타

낸다.

Grammar in Reading

A requesting B wish

C 1 당신은 아마 그 영화들을 봤을지도 모른다. 2 may well

A

주목해 주시겠습니까? 이제 Thomas Davenport 씨께서 정보의

급격한 증가가 사업에 어떻게 영향을 끼치는지에 대해 설명해 주시

겠습니다. Davenport 씨는 유명한 저자이실 뿐만 아니라 경제발전

연구소 소장이시기도 합니다. 그분께 큰 박수갈채를 보내주시길 부

탁드려도 될까요?

➤ 이 글의 may는 허가를 구하는 상황에 쓰이고 있으므로 요구하다

(demand)의 의미보다는 부탁한다(request)는 말이 어울린다.

B

이 상상할 수조차 없는 만행으로 인해 고통받았고 또 지금 고통받고

있는 모든 희생자들이 모든 아픔에서 완전히 벗어나 행복과 깨달음

의 기쁨을 얻기를 바랍니다. 세계에 평화와 행복, 화합이 넘치고 모

든 대립과 침략이 없어지기를 기원합니다.

-2001년 9월 11일

➤ 언젠가 세계가 아픔 없고 평화로 가득하게 되는 것이 우리의 소

A

1 b 2 c 3 d 4 a

1 당신께 신의 축복이 있기를! / b. 장수하시길! (기원)

2 이제 내게 아무 질문이나 해도 좋아. / c. 그 그림 좀 봐도 될까요?

(허가)

3 그는 그의 사무실에 있을지도 모른다. / d. 그는 보고서 준비로

바쁠지도 모른다. (추측)

❖ term paper (과제로 제출하는) 보고서

4 그는 Mary가 비밀을 알지도 모른다고 말했다. / a. 그녀는 곧 돌

아올지도 모른다고 말했다. (시제 일치에 따라 may의 과거형으

로 쓰인 might)

B

1 She might have gotten stuck in heavy traffi c.

2 She might be in the library.

3 He might be taking a shower.

4 She might have lived in Japan.

0 A: 자동차 열쇠를 찾을 수가 없어. 어디에 있는지 궁금하네.

B: Jane이 그걸 가져갔을지도 몰라.

1 A: Linda가 왜 회의에 오지 않은 거지? 오겠다고 말했는데.

B: 차가 많이 막혔는지도 몰라.

➤ 내용상 과거에 대한 추측이므로 might have v-ed

2 A: 나는 Cindy를 찾고 있어. 그녀를 본 적이 있니?

B: 그녀는 도서관에 있을지도 몰라.

➤ 내용상 현재 상태에 대한 추측이므로 might

3 A: Jack이 전화를 받지 않아. 왜 그런지 궁금하네.

B: 그는 샤워를 하고 있을지도 몰라.

➤ 내용상 현재 진행 중인 일에 대한 추측이므로 might be

v-ing

4 A: 그녀는 어떻게 그렇게 유창한 일본어를 하는 거지?

B: 그녀는 일본에서 살았을지도 몰라.

➤ 내용상 과거에 대한 추측이므로 might have v-ed

❖ How come S+V? 어찌하여 ~하는가?

C

1 may as well give 2 may well be good at

3 may well get

1 우리는 잃을 것이 없기에, 한번 시도해보는 것이 낫다.

➤ may as well: ~하는 것이 낫다

❖ give ~ a try ~을 시도해 보다

2 Steve는 15년 동안 은행원으로 일했다. 그가 숫자에 능숙한 것

은 당연하다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 15

망이다.

C

고객 후기

시간이 있으면 읽어보세요! 2009년 5월 12일

후기 작성자: Alex Howell (일리노이 주)

저는 이 책이 초대작이라고 생각합니다. ‘두 개의 탑’에 대한 대단한

후속작이었죠. 사실 저는 ‘왕의 귀환’이 훨씬 더 흥미진진하다고 생

각합니다. 영화를 보셨을 수도 있지만, 이 책을 읽지 않으면 줄거리

의 일부만을 알고 계신 겁니다. 읽는 데 시간이 많이 걸리긴 하지만,

읽을 만한 가치가 있어요. 마지막 페이지를 넘기고 나면, 중간계를

여행하고 싶다는 생각이 드는 게 당연해요!

1 ➤ may have v-ed: ~했을지도 모른다

2 ➤ may well: ~하는 것이 당연하다 / may as well: ~하는 것

이 낫다

will, would, shall11UNIT

Exercise

A

1 shall 2 will 3 Would 4 would 5 shall 6 would

1 좋아, 버스 정류장에서 만나자. (약속시간을) 몇 시로 할까?

➤ 상대방의 의사를 묻는 shall

❖ make it 제시간에 도착하다, (장소에) 이르다

2 네가 너무 바빠서 거기에 못 간다면, 내가 대신 가도록 할게.

➤ 주어의 의지를 나타내는 will

3 차나 커피 좀 드시겠어요?

➤ 정중한 제안이나 요청을 나타내는 would. will도 가능하나

would가 일반적임

4 나는 학창 시절에 시험 때 벼락치기를 하곤 했었다.

➤ 과거에 자주 했던 일을 나타내는 would

❖ cram (시험 등을 위해) 벼락치기 공부를 하다

5 날씨가 좋다. 소풍가자, 어때?

➤ ‘shall we ~ ?’는 제안할 때, 문장 앞, 또는 부가의문문의 형

태로 문장 뒤에서 쓰임

6 그는 아들에게 자전거를 사주겠다고 약속했지만, 그 약속을 지키

지 않았다.

➤ 시제 일치에 의한 will의 과거형 would

❖ keep one’s word 약속을 지키다

B

1 would 2 will 3 won’t[will not] 4 shall[Shall]

1 ⓐ 그는 어릴 때 자주 영화를 보러 가곤 했다.

ⓑ Jim은 우리에게 그 회의에 참석하겠다고 말했다.

➤ ⓐ 과거의 습관을 나타내는 would, ⓑ 시제 일치에 의한 will

의 과거형 would

❖ conference 회의

2 ⓐ 그에 대해 걱정하지 마. 나는 그가 괜찮을 거라고 확신해.

ⓑ 네가 그에게 그 얘길 못하겠다면, 내가 너 대신 해 줄게.

➤ ⓐ 미래의 예측을 나타내는 will, ⓑ 주어의 의지를 나타내는

will

3 ⓐ 잠시만 뵐 수 있을까요? 오래 걸리지 않을 거예요.

ⓑ Monica는 너무 화가 나서 나에게는 말조차 하지 않으려 한다.

➤ ⓐ 미래의 예측을 나타내는 will의 부정, ⓑ 강한 거절을 나타

내는 won’t

4 ⓐ 그는 매우 완고하지만, 곧 계약서에 서명하게 될 거야. 내가 그

렇게 하도록 만들 거야.

ⓑ 이 파일을 메신저로 보내드릴까요, 아니면 이메일로 보내드릴

까요?

➤ ⓐ 말하는 사람의 의지를 나타내는 shall, ⓑ 상대방의 의사를

묻는 shall

❖ stubborn 고집이 센

C

1 won’t → wouldn’t 2 Will → Shall 3 틀린 곳 없음

4 Shall → Would[Will]

1 그는 사탕을 먹지 않겠다고 말했지만 오늘 아침에 사탕을 한 봉지

나 먹었다.

➤ 시제 일치에 의해 won’t가 wouldn’t가 되어야 한다.

2 이 식당은 별로 좋지 않은데. 우리 다른 곳으로 갈까?

➤ 상대방의 의사를 물을 때는 shall을 쓴다.

3 윈드 서핑하러 갈래? — 와, 그거 재밌겠는걸.

➤ 미래의 가능성 있는 추측은 will, would 둘 다 가능

4 문 좀 닫아주시겠어요?

➤ 제안이나 요청을 할 때는 will 또는 would를 쓴다.

D

1 will like 2 shall, see 3 would like to change

16 | G-ZONE | 정답 및 해설

1 ➤ 습성을 나타내는 will

2 ➤ 상대방의 의사를 물을 때는 ‘shall we ~ ?’를 쓴다.

3 ➤ would like to-v: ~하고 싶다

Grammar in Reading

A much cheaper than B used to

C 1 would 2 won’t

A

두 가지 제품 중에 고를 때, 하나가 9.25달러이고 나머지 하나가

9.24달러라면 신경을 쓰겠습니까? 대부분의 소비자들은 1페니에

신경 쓰지 않을 것입니다. 하지만 두 가격이 9.99달러와 10달러라

면, 아마 신경 쓸 것입니다. 그것은 우리의 뇌가 한 제품은 9달러이

고 나머지 하나는 10달러라고 우리에게 말하기 때문입니다.

➤ 사람들은 9.99달러가 10달러보다 훨씬 싸다고 인식하는 경향이

있다.

B

내가 기억하기로, 어렸을 때 아버지는 대개 더 너그러우셨다. 그는

내가 원하는 것은 무엇이나 먹도록 내버려두셨다. 하지만 어머니는

더 엄하셨다. 어머니는 항상 내가 뭘 먹는지 확인하셨는데 내 건강

을 매우 걱정하셨기 때문이었다.

➤ 과거의 습관을 나타낼 때는 would와 used to를 둘 다 쓸 수 있음

C

투표 결과

고기처럼 보이고 고기 맛이 나는 채식주의 식품을 드시겠습니까?

◎ 예, 전 실제로 육류 대용식품을 먹어요. 콩으로 만든 것인데 콩은

몸에 정말 좋잖아요.

◎ 아니오, 두부로 맛없는 고기 요리를 만든다는 생각은 저한테는

정말 끌리지 않네요. 육류 대용식품을 먹는다는 건 정말 끔찍한

일이에요. 전 절대 맛도 안 볼 거예요!

여러분이 한 답변은 예 76% / 아니오 24%

1 ➤ 약 세 배에 가까운 사람들이 육류 대용식품을 먹겠다고 응답했

다. 의지를 나타내는 will의 과거형인 would가 들어가야 한다.

2 ➤ 어떤 일을 하지 않겠다는 주장·거절의 의미를 나타내는 조동사

must, have to,should, ought to12

UNIT

Exercise

A

1 must 2 have to 3 have to 4 must 5 must

1 날이 어두워지고 있어. 우리는 지금 떠나야 해.

➤ 의무를 나타낼 때 must와 have to 둘 다 가능

2 Jessica는 직장을 그만둬야 할지도 몰라. 그녀의 가족이 다른 도

시로 이사갈 것이라고 말했거든.

➤ 두 개의 조동사를 연달아 쓸 수 없으므로 조동사 뒤에는 have

to를 쓴다.

3 미안하지만 당신은 회의 전에 이 보고서를 끝내야 할 겁니다.

➤ 두 개의 조동사를 연달아 쓸 수 없으므로 조동사 뒤에는 have

to를 쓴다.

4 너는 학교에 올 때에는 교복을 입어야 한다.

➤ 의무를 나타낼 때 must와 have to 둘 다 가능

5 그는 비싼 신발을 신고 있다. 그는 매우 부자임에 틀림없다.

➤ 단정적 추측을 나타내는 must

B

1 should take a few days off 2 should have fastened

3 should know 4 should have attended

5 should see 6 shouldn’t have spent

0 Jake는 오늘 아침 학교에 늦었다. 그는 어젯밤 늦게 자지 말았어

야 했다.

1 John은 일 때문에 스트레스를 많이 받고 있다. 그는 며칠 쉬어야

한다.

➤ 당연한 의무를 나타내는 should

❖ take ~ off ~을 휴가 내어 쉬다

2 그는 자동차 충돌 사고로 심하게 다쳤다. 그는 안전벨트를 맸어야

했다.

➤ 과거에 하지 않은 일에 대한 아쉬움을 나타내는 should have

v-ed

3 너는 이 회사에서 십 년 동안 일해 왔어. 그러니까 Smith 씨가

누구인지 알 테지.

➤ 판단 근거가 있는 추측을 나타내는 should

4 그 강연은 아주 좋았어. 너도 나랑 함께 참석했어야 하는데.

| G-ZONE | 정답 및 해설 17

➤ 과거에 하지 않은 일에 대한 아쉬움을 나타내는 should have

v-ed

5 목이 아프고, 코가 막힌다. 의사에게 진찰을 받아야겠다.

➤ 당연한 의무를 나타내는 should

❖ sore throat 아픈 목 / stuffy nose 막힌 코 / see a doctor

병원에 가다, 진찰을 받다

6 우리는 옷 사는 데 그렇게 많은 돈을 쓰지 말았어야 했는데. 현금

이 바닥났어.

➤ 과거에 하지 않은 일에 대한 아쉬움을 나타내는 should have

v-ed

❖ run out of ~이 바닥나다[모자라다]

C

1 don’t have to → must not

2 must not → doesn’t have to 3 틀린 곳 없음

4 argue → have argued 5 obey → had obeyed

6 틀린 곳 없음

1 보행자 신호가 빨간 불일 때에는 길을 건너면 안 된다.

➤ 문맥상 ‘금지’를 나타내는 내용이 들어가야 하므로 must not

cf. don’t have to: ~할 필요가 없다

❖ walker’s light 보행자용 신호등

2 Susan은 별로 뚱뚱하지 않으니까, 다이어트를 할 필요가 없다.

➤ 문맥상 ‘~할 필요가 없다’는 말이 들어가야 하므로 doesn’t

have to

cf. must not: ~해서는 안된다

3 Carl은 언제나 Clara에게 친절하다. 그는 그녀를 많이 좋아하는

게 틀림없다.

➤ 강한 추측을 나타내는 must가 적절하게 쓰였다.

4 Jack과 Julie는 며칠 동안 서로 말하지 않았다. 그들은 심하게

다퉜던 게 틀림없다.

➤ 과거에 대한 강한 추측이므로 must have v-ed

5 그 운전자는 교통법규를 지켰다고 주장했다. 그는 아무 잘못도 하

지 않았다고 말했다.

➤ that절의 내용이 이미 발생한 과거의 사실이므로 obey를 시

제에 맞게 써야 한다.

6 거의 자정이 다 되어서, 그는 그녀를 집까지 태워 주겠다고 했다.

➤ 이루어지지 않은 일에 대해 ‘~해야 한다’고 주장하는 것이므

로 that절의 동사는 (should) drive가 맞다.

D

1 must have gone 2 must be 3 should have done

1 그는 캐나다로 갔음에 틀림없어. 나는 한동안 그를 보지 못했어.

➤ 과거에 대한 강한 추측을 나타내는 must have v-ed

2 나는 Jane을 며칠간 보지 못했다. 그녀는 출장 중임에 틀림없다.

➤ 현재의 강한 추측

❖ out of town 출장 중

3 그는 수학에서 낮은 성적을 받았다. 그는 숙제를 했어야만 했다.

➤ 과거에 하지 못한 일에 대한 유감을 나타내는 should have

v-ed

Grammar in Reading

A ② B T C 1 must 2 tell

A

우리가 논의해야 할 한 가지 주제는 학교 폭력입니다. 우리는 어떻

게든 해결책을 찾아내야 합니다. 학부모, 학생, 교사들 모두 학교가

안전한 곳이기를 바랄 권리가 있습니다. 우리는 학교가 전쟁터가 되

도록 내버려 둘 수도 없고, 내버려 두어서도 안됩니다.

➤ ① 냉소적인 ② 단호한 ③ 회의적인 ④ 비관적인

B

나는 비싼 여행용 가방을 하나 샀는데, 처음 사용했을 때 바퀴 한 개

가 빠져 버렸다. 나는 그것을 산 상점으로 가져갔지만, 상점에서는

내가 그것을 세일할 때 샀기 때문에 반품할 수 없다고 했다. 나는 그

것을 사기 전에 반품 규정에 대해서 알아보았어야 했다.

➤ 나는 여행용 가방을 사기 전에 반품 규정을 확인하지 않았다. (사실)

C

Dave: Jenny, 무슨 일이야? 울고 있었어?

Jenny: 아무것도 아냐. 그냥 몸이 좀 안 좋아, 그게 다야.

Dave: 또 그 못된 놈들 때문이구나, 그렇지? 이번에는 누군가에게

말을 해야 해.

Jenny: 그래야 한다는 건 알아, 하지만 그렇게 쉽지가 않아.

Dave: 왜? 그 녀석들이 널 겁주긴 해도, 그애들도 선생님들은 두려

워할 거야. 선생님께 말하면 그애들도 그만둘 거야.

Jenny: 그렇게 되야겠지만, 안 그래. 그애들도 더 못 되게 굴기만

할걸.

Dave: 너는 뭔가 해야 해. 그 녀석들 다른 학생들도 괴롭힌 게 틀림

없어.

Jenny: 알아. 걔네들은 사람들을 괴롭히는 게 행복한가 봐.

Dave: Jenny, 진지하게 말하는 건데, 이 선생님께 어떻게 해야 할

지 여쭤보자.

1 ➤ ⓐ ~해야만 한다 ⓑ ~임에 틀림없다 ⓒ ~했음에 틀림없다

2 ➤ Dave는 Jenny가 못된 학생들에 관해 선생님께 말해야 한다

고 주장하였다. - 요구, 제안, 주장을 나타내는 동사 다음의

that절에는 「(should) + 동사원형」을 쓴다.

18 | G-ZONE | 정답 및 해설

used to, had better,would rather, need13

UNIT

Exercise

A

1 used to be a gas station next to the building

2 didn’t use to[used not to] eat carrots when he was

little 3 used to be very healthy before she had a car

accident

0 그녀의 머리는 예전에는 길었으나, 지금은 짧다.

1 그 건물 옆에 주유소가 있었는데, 지금은 서점이 있다.

2 Sam은 어렸을 때 당근을 먹지 않았다. 지금은 당근을 좋아한다.

3 차 사고가 있기 전에 그녀는 아주 건강했지만 지금은 그렇지 않다.

➤ used to는 과거에 반복된 행동이나 지속된 상태를 나타내며,

‘현재는 그렇지 않다’는 뜻을 포함한다. used to의 부정은

didn’t use to 또는 used not to

B

1 had better stop chatting 2 would rather watch

videos at home 3 had better reduce 4 would rather

be a freelancer 5 had better not upset the bulldog

6 would rather not babysit

1 어, 점심시간이 거의 다 끝났네. 잡담은 그만 하고 교실로 가는 게

좋겠다.

➤ 충고의 의미가 있으므로 had better

❖ head for ~로 향해 가다

2 밖에 비가 오고 있다. 나는 영화관에 가느니 집에서 비디오를 보

겠다.

➤ would rather A than B: B하느니 차라리 A하겠다

3 너는 씀씀이를 줄이는 게 좋겠어. 그렇지 않으면 파산할 수도 있어.

➤ 충고의 의미가 있으므로 had better

❖ otherwise 그렇지 않으면 / go broke 파산하다

4 나는 회사원이 되느니 프리랜서가 되겠다. 나는 하루 종일 일하기는

싫다.

➤ would rather A than B: B하느니 차라리 A하겠다

❖ freelancer 자유 직업인, 프리랜서

5 그 불독을 화나게 하지 않는 게 좋아. 너를 물지도 몰라.

➤ 충고의 의미가 있으므로 had better, had better의 부정은

had better not

❖ bite 물다

6 나는 아기 돌보는 일을 안 하는 것이 낫겠다. 난 아기를 싫어해.

➤ 선택을 나타내므로 would rather, would rather의 부정은

would rather not

❖ babysit 아기를 돌봐 주다

C

1 틀린 곳 없음 2 to worry → worry 또는 need not to →

don’t need to 3 use → using 4 틀린 곳 없음

1 이 강좌를 들으면 추가로 책을 살 필요가 없을 것입니다.

➤ 조동사 두 개를 연달아 쓸 수 없으므로 won’t 뒤에 일반동사

need를 썼다.

2 네 성적은 충분히 좋으니까, 너무 걱정할 필요 없다.

➤ 조동사 need의 부정은 「need not + 동사원형」이고 일반동

사 need의 부정은 don’t need to-v

3 노인들 대부분은 인터넷을 이용하는 데 익숙하지 않다.

➤ be used to v-ing: ~하는 데 익숙하다

❖ senior citizen 노인 (old person은 무례한 표현)

4 TV 광고는 상품이나 서비스를 파는 데 이용된다.

➤ be used to-v: ~하는 데 이용되다

❖ commercial 상업광고

D

1 used to 2 used to, would 3 used to

1 고등학교 다닐 때 나는 나쁜 아이였다.

➤ 과거의 상태를 나타내는 동사이므로 used to만 쓸 수 있다.

2 할로윈 때마다 아버지는 호박을 조각했고, 슈퍼맨처럼 옷을 입곤

했었다.

➤ 과거의 동작을 나타내므로 used to, would 모두 가능하다.

❖ carve ~를 새기다, 조각하다

3 내 회사가 부도나기 전에 저 언덕 위에 있는 아름다운 집은 나의

소유였다.

➤ 과거의 상태를 나타내는 동사이므로 used to만 쓸 수 있다.

❖ go bankrupt 파산하다, 부도나다

Grammar in Reading

A ③ B don’t have[need] to C ②

| G-ZONE | 정답 및 해설 19

A

내 남편은 지난번 출장 때 사진이 있는 신분증을 가져가는 걸 깜박

했다. 남편은 신분증이 있는 것이 좋을 것 같다는 생각이 들어 나에

게 전화해 운전면허증을 속달로 부쳐 달라고 부탁했다. 남편이 그걸

찾으러 우체국에 가자, 직원은 “우선 사진이 있는 신분증을 보여주

세요.”라고 말했다.

➤ ① 안심하는 ② 우울한 ③ 좌절한 ④ 슬픈

B

35세의 어머니와 10세의 아들을 연기할 여성과 소년을 구하고 있습

니다. 배우들이 정확히 이 나이여야 할 필요는 없지만 그 나이와 비

슷하게 보여야 합니다. 물론 보수를 줄 수는 없기 때문에, 자원해서

일할 만큼 연기를 사랑해야 합니다.

➤ ‘~할 필요가 없다’는 need not 또는 don’t have[need] to로 나

타냄

C

맘마미아!

브로드웨이 윈터 가든 극장

이제 ‘맘마미아’를 관람하실 수 있습니다! 디스코 비트의 이 뮤지컬

에는 스웨덴의 그룹 아바의 음악이 나옵니다. 아바의 노래는 30년

넘게 사랑을 받아왔지요. 배경은 그리스의 한 섬으로, 이 곳에서 20

세의 Sophie는 결혼을 할 예정입니다. 이 사랑과 웃음과 우정의 이

야기를 즐기세요. 매진이 되기 전에 좌석을 예약하시는 게 좋으실

거예요.

표 가격: $56.25-$100

다음 공연 3회 윈터 가든 극장

2010년 4월 21일 오후 2시 1634 브로드웨이

2010년 4월 21일 오후 8시 뉴욕시 뉴욕주 10019

2010년 4월 22일 오후 8시 ≫ 표 구매

➤ 30년 동안 공연된 것이 아니라 30년 넘게 아바의 노래가 사랑받

았다고 했다.

조동사의 의미별 정리14UNIT

Exercise

A

1 must 2 might 3 should 4 might 5 should

6 can’t 7 must 8 can 9 could 10 should

1 Tina와 Jane은 똑같이 생겼고 주소도 같다. 그들은 자매임에 틀

림없다.

➤ ‘~임에 틀림없다’는 확실한 추측을 나타내므로 must

2 나는 Jack을 몇 년 동안 보지 못했다. 그는 외국에 갔을지도 모른다.

➤ ‘~였을지도 모른다’라는 과거에 대한 추측이므로 might

have v-ed

❖ abroad 외국에, 외국으로

3 무료 쿠폰을 얻었을 때에는 그것에 찍힌 만료일을 봐야 한다.

➤ ‘~해야 한다’라는 충고를 나타내므로 should

❖ expiration 만료

4 너는 공부하지 않으면 시험에 떨어질지도 모른다.

➤ ‘~일지도 모른다’라는 추측을 나타내므로 might

5 그 경기는 아주 흥미진진했어. 너도 그걸 봤어야 했는데.

➤ ‘~했어야 했는데’라는 과거에 하지 않은 일에 대한 아쉬움을

나타내므로 should have v-ed

6 그의 억양으로 보건대 그는 미국인일 리가 없다.

➤ ‘~일 리가 없다’라는 부정적 추측을 나타내므로 can’t

❖ Judging from ~으로 판단하건대

7 석사학위를 따고 싶다면 대학원 과정을 마쳐야 한다.

➤ ‘~해야 한다’라는 의무를 나타내므로 must

❖ a master’s degree 석사학위 / graduate 대학원의

8 제품을 30일 이내에 가져오시면 환불받으실 수 있습니다.

➤ ‘~할 수 있다’라는 능력을 나타내므로 can

❖ within ~(기한) 안에 / get a refund 환불받다

9 그렇게 튼튼한 치아로 몇몇 공룡들은 돌이나 뼈도 부술 수 있었다.

➤ 과거의 평상시 능력을 나타내는 could

10 너는 김치를 먹어봐야 해. 정말 맛있어.

➤ 경고가 아니라 권유·충고이므로 should

B

1 not have gone to the party 2 have seen you

3 have won (the) fi rst prize 4 have known the truth

in advance 5 have done such a stupid thing

6 have been crazy about rock music in his youth

1 ➤ shouldn’t have v-ed: ~하지 말았어야 했는데 (했다)

2 ➤ might have v-ed: ~했을지도 모른다

3 ➤ could have v-ed: ~할 수도 있었는데 (하지 않았다)

4 ➤ must have v-ed: ~했음에 틀림없다

5 ➤ can’t have v-ed: ~했을 리가 없다

6 ➤ may have v-ed: ~했을지도 모른다

20 | G-ZONE | 정답 및 해설

C

1 can → be able to 또는 will이나 can 중 하나를 삭제

2 don’t had better → had better not

3 could → was able to 4 You’d better → You should

1 이 과정을 마치면 영어를 유창하게 말할 수 있을 것입니다.

➤ 조동사 두 개를 연이어 쓸 수 없다.

2 그 소식을 Jane에게 말하지 않는 게 낫다. 그녀는 충격받을지도

몰라.

➤ had better의 부정형은 had better not이다.

3 그는 택시 기사 덕분에 결혼식 피로연에 제시간에 갈 수 있었다.

➤ 과거에 실제로 해낸 일은 was[were] able to로 표현한다.

❖ reception 피로연

4 새로 오신 우리 영어 선생님 봤어? 봐야 돼. 무척 멋지셔.

➤ 경고가 아니라 권유·충고를 나타내야 하므로 should

Grammar in Reading

A ⓐ must ⓑ being able to ⓒ having to

B must have been

C 1 스파이더맨의 옷은 털이 많았어야 했다. 2 T

A

동물원에서, 나는 종종 그들이 우리에게 그런 것처럼 우리 인간들

도 원숭이와 사자들에게 재미있어 보일 게 틀림없다고 생각한다. 우

리 역시 그들의 관점에서는 철창 뒤에 있고, 이상하게 행동한다. 그

러나 그들에게는 우리를 보는 즐거움을 위해 아무 것도 지불할 필요

없이 집에 있을 수 있다는 이점이 있다.

➤ ⓐ 뒤의 내용으로 미루어 보아 강한 추측을 나타내는 must

ⓑ ‘~할 수 있다’라는 뜻이 되어야 하므로 being able to

ⓒ ‘~해야만 한다’라는 뜻이 되어야 하므로 having to

B

지난주에 네가 겪은 끔찍한 경험에 대해서 들었는데, 비상 상황에서

네가 보여준 행동에 대해서 우리가 얼마나 자랑스러운지를 알아주었

으면 해. 분명 겁이 많이 났을 텐데도 넌 끝까지 침착성과 냉철함을

잃지 않았더구나.

➤ ‘~이었음에 틀림없다’는 과거에 대한 단정적 추측을 나타낼 때

must have v-ed 형태를 씀

C

스파이더맨의 옷은 털이 많았어야 했다

줄리언 콕스. ABC 사이언스 온라인

4월 26일 월요일

스파이더맨의 옷이 수많은 작은 털로 덮여 있었다면 높은 건물을 기

어 올라가기가 더 쉬웠을 거라고 새로운 연구 결과는 시사한다. 과

학자들은 거미가 거친 표면에 붙어 있기 위해 발톱을 사용한다는 것

은 알고 있었다. 그러나 거미가 매끈한 표면에, 심지어 거꾸로 있을

때도 어떻게 그렇게 잘 붙어 있는지에 대해서는 지금까지 아무도 정

확하게 알지 못했다. 연구원들은 뛰어오르는 거미의 발에 있는 발톱

에 난 털뭉치들을 자세히 보았다. 이 발톱 털뭉치는 미세한 털들로

이루어져 있다. 발끝에 있는 이 털뭉치들이 거미가 (물체의 표면을)

꽉 잡는 것을 도와준다.

1 ➤ should have v-ed는 ‘~했어야 했다’라는 의미로 과거에 하

지 못한 일에 대한 아쉬움을 나타낸다.

2 ➤ 거미들은 발톱 털뭉치에 있는 미세한 털 때문에 거꾸로 있을

때조차도 매끈한 표면에 붙어 있을 수 있다. (사실)

Review Test 02

A

1 have to 2 cannot 3 Can 4 be able to 5 could

6 used to 7 don’t have to 8 must not[cannot]

1 너는 좀 더 큰소리로 말해야 할 거야. 네 말이 거의 들리지 않거든.

➤ will have to: ~해야만 할 것이다 (조동사 두 개를 연달아 쓸

수 없으므로 will 뒤에 have to를 씀)

2 A: 밖에 있는 사람은 누구지?

B: 우체부일 리는 없어. 이미 여길 다녀갔거든.

➤ 강한 부정적 추측을 나타내므로 cannot

3 오늘밤 Stuart네 집에 들러도 될까요?

➤ 허가를 구할 때 can을 사용함

❖ go round to ~에 들르다

4 7세 미만의 아동은 이 롤러 코스터를 타지 못할 것입니다.

➤ won’t be able to ~할 수 없을 것이다 (조동사 두 개를 연달

아 쓸 수 없으므로 won’t 뒤에 be able to를 씀)

5 나는 원할 때면 언제든지 떠나도 된다고 그에게 말했다.

➤ 허가의 의미이며 시제 일치에 의해 과거시제가 되므로 could

6 나는 전에 이탈리아어를 꽤 유창하게 할 수 있었지만, 지금은 할

수 없다.

➤ 과거의 지속적인 상태를 나타내며 ‘현재는 그렇지 않다’는 의

미를 내포하는 것은 used to

7 그녀가 어떤지 네게 말하지 않아도 된다고 확신해. 넌 나만큼 그

녀를 잘 알잖아.

➤ don’t have to ~할 필요가 없다

8 그 방에 들어가서는 안 됩니다[들어갈 수 없습니다]. 직원만 그

방을 사용할 수 있습니다.

➤ must not ~해서는 안 된다 / cannot ~할 수 없다

| G-ZONE | 정답 및 해설 21

B

1 should 2 could 3 would[Would]

1 a. 어젯밤에 술을 그렇게 많이 마시지 말았어야지!

➤ shouldn’t have v-ed: ~하지 말았어야 했다

b. 그가 공정한 재판을 받는 것은 매우 중요하다.

➤ 말하는 이의 요구, 권고, 소망을 나타내는 형용사 뒤의 that절

에는 「(should) + 동사원형」을 쓴다.

❖ essential 필수적인, 중요한 / fair 공정한 / trial 재판; 시도

2 a. 당신의 휴대전화를 한번 봐도 되겠습니까?

➤ can보다 정중하게 표현하고자 하는 경우에는 could를 사용함

b. Robert는 26살이었을 때 결혼할 수 있었지만 하지 않기로 했다.

➤ could have v-ed: ~할 수도 있었는데 (하지 않았다)

3 a. 어렸을 때 우리는 함께 카우보이와 인디언 놀이를 하곤 했다.

➤ 과거에 반복적으로 했던 일을 나타낼 때 would를 씀

b. A: 오늘 저녁에 외출할까요?

B: 집에 있는 게 낫겠어요.

➤ Would you like to-v? ~하는 게 어때요? / would rather

~하는 편이 낫다

C

1 must not stay up 2 won’t eat

3 must have been expensive

4 used to suck my thumb

1 우리 아이들은 토요일 밤에 늦도록 자지 않고 있어서는 안 된다.

➤ ‘~해서는 안 된다’라는 금지의 의미를 나타내는 것은 must

not

❖ stay up 자지 않고 있다

2 그는 12시간 동안 아무 것도 먹지 않았다. 그는 먹으려 하지 않는다.

➤ ‘~하려 하지 않다’라는 주어의 고집을 나타내는 것은 won’t

❖ refuse 거부하다, 거절하다

3 네가 산 그 신발 아주 멋지구나. 분명히 비쌌을 거야.

➤ ‘~이었음에 틀림없다’라는 과거에 대한 강한 추측을 나타내는

것은 must have v-ed

4 어렸을 때 나는 엄지손가락을 빨았지만 지금은 그렇지 않다.

➤ ‘~하곤 했다’라는 과거에 반복적으로 했던 일을 나타내는 것

은 used to

❖ suck 빨다 / thumb 엄지손가락

D

1 should → would 2 shouldn’t → cannot

3 would rather → had better

1 오늘 방과 후에 뭘 하고 싶어?

➤ ‘~하고 싶다’라는 의미를 나타내는 것은 would like to-v

2 그가 내게 거짓말 했을 리가 없어. 그는 내게 항상 정직했었어.

➤ 강한 부정적 추측을 나타내는 cannot have v-ed가 되어야

한다.

3 발 밑을 조심하는 게 좋을 거야. 바닥이 미끄럽거든.

➤ 충고·경고를 나타내는 had better가 되어야 한다.

❖ slippery 미끄러운

E

1 In theory, have to 2 I could not help thinking

3 be in place 4 ought not to drive

5 it may be necessary, to 6 should have cut costs

7 will, as a whole

1 ➤ ‘~해야 한다’는 뜻이며 다른 조동사가 앞에 있으므로 have

to

❖ in theory 이론상으로는 / tax 세금

2 ❖ cannot help v-ing ~하지 않을 수 없다

3 ❖ be in place 제자리에 위치하다

4 ➤ ought to의 부정은 ought not to

5 ❖ have an operation 수술 받다

6 ➤ 과거에 하지 않은 일에 대한 아쉬움을 나타내는 should have

v-ed

❖ cut costs 비용을 줄이다 / competitive 경쟁의, 경쟁력 있는

7 ➤ 미래의 예측을 나타내는 will

❖ benefit 이익, 은혜 / local community 지역사회 /

as a whole 전체적으로

수동태의 기본 개념 및 형태 15UNIT

Exercise

22 | G-ZONE | 정답 및 해설

A

1 was owned 2 was made, (was) transported

3 were canceled 4 are not allowed

5 translate, is written 6 be elected

7 was posted, arrive

0 이 드레스는 Giorgio Armani에 의해 디자인되었다.

1 이 레스토랑은 한 때 유명한 배우에 의해 소유되었다.

➤ 주어 This restaurant이 동사 own의 대상이므로 수동태

2 뉴욕에 있는 자유의 여신상은 프랑스인들의 선물로서 프랑스에서

만들어져, 배로 미국으로 운송되었다.

➤ 주어 Statue of Liberty가 동사 make와 transport의 대상

이므로 둘다 수동태인데, 중복되는 be동사를 뒤에서는 생략할

수 있다.

❖ The Statue of Liberty 자유의 여신상 / transport 수송하다

3 심한 폭설로 어제 모든 비행 일정이 취소되었다.

➤ 주어 All flights가 동사 cancel의 대상이므로 수동태

4 너는 밤 10시 이후에는 밖에 있어서는 안 된다.

➤ 주어 You가 동사 allow의 대상이므로 수동태

5 나는 이 이메일을 해석할 수가 없다. 그것은 아랍어로 적혀있다.

➤ 주어 I가 동사 translate의 행위자이므로 능동태, 주어

It(=this e-mail)이 write의 대상이므로 수동태

❖ translate 번역하다

6 나는 그녀가 우리 반 반장으로 선출될 것이라고 확신한다.

➤ 주어 She가 동사 elect의 대상이므로 수동태

7 그 편지는 지난 주 금요일 부쳐졌다. 따라서 곧 도착할 것이다.

➤ 주어 The letter가 동사 post의 대상이므로 수동태, arrive는

자동사이므로 수동태로 쓰지 않음

B

1 was conquered by Rome in 146 B.C.

2 is held every fi ve years

3 is used as an effective marketing tool

4 was watched by more than 4 million viewers

5 will be accepted until the end of this month

1 ➤ 주어 Greece가 동사 conquer의 대상이므로 수동태로 쓰고,

행위자 Rome 앞에 by를 붙인다.

2 ➤ 주어 a presidential election이 동사 hold의 대상이므로 수

동태

3 ➤ 주어 The Internet이 동사 use의 대상이므로 수동태

4 ➤ 주어 The movie가 동사 watch의 대상이므로 수동태로 쓰고,

행위자 more than 4 million viewers 앞에 by를 붙인다.

5 ➤ 주어 Applications for admission이 동사 accept의 대상이

므로 수동태

C

1 was happened → happened

2 no money was had by me → I had no money

3 you are fi tted by them → they fi t you

1 나는 어떻게 사고가 발생했는지 이해할 수 없다.

➤ happen은 자동사이므로 수동태로 쓰지 않는다.

2 나는 음식을 좀 사고 싶었지만 돈이 없었다.

➤ have는 수동태로 쓰지 않는다.

3 너는 옷이 몸에 맞는지 확인하기 위해 그것을 입어봐야 한다.

➤ fit은 수동태로 쓰지 않는다.

D

1 문이 (저절로) 열렸다. 2 문이 (누군가의 의해) 열렸다.

1 매우 이상한 일이었다. 문이 열렸지만 방안에는 아무도 없었다.

(자동사)

2 도둑들은 문을 열려고 노력했다. 마침내 문이 열렸다. (타동사)

➤ ← The robbers opened the door.

Grammar in Reading

A ⓐ (were) used ⓑ were exchanged B F

C 1 ⓒ consider → are considered 2 T

A

원래 부활절 달걀은 봄 햇살을 표현하는 밝은 색으로 칠해져서 달걀

굴리기 시합에 사용되거나 선물로 주어졌다. 달걀이 채색되고 예쁜

무늬가 새겨진 뒤에는, 발렌타인 선물과 마찬가지로 연인들 사이에

서 교환되었다.

➤ 주어인 Easter eggs, the eggs는 각각 밑줄 친 동사 use,

exchange의 대상이므로 수동태를 써야 한다.

B

의사는 회복을 촉진시키거나 죽음이 다가옴을 숨기기 위해서 환자에

게 거짓말을 해야 하는가? 법에서처럼 의학에서도 누군가를 비극적

인 소식으로부터 보호하거나 공공의 이익을 증진하기 위해서 종종

정직이 희생된다.

➤ 의사들은 비록 그것이 회복에 도움이 되더라도 환자들에게 거짓

말을 해서는 절대 안 된다. (거짓)

C

보증서

신제품 셰프 쿡웨어는 재질상의 결함이나 제작상의 기술 결함에 대

| G-ZONE | 정답 및 해설 23

해 보증해 드립니다. 1년간의 보증이 제품을 소유하신 분들께 교환

받을 권리를 드립니다. 사고나 고객의 부주의로 인한 손상은 포함되

지 않습니다. 시간 경과에 따른 일반적인 마모도 포함되지 않습니다

. 결함이 있는 제품을 저희에게 일반 우편으로 보내 주십시오. 배송

은 고객의 책임이 될 것입니다. 검사 후에, 부품에 결함이 있는 것으

로 간주되면 배송비가 환급될 것입니다.

1 ➤ 부품이 결함이 있는 것으로 ‘간주되는’ 것이므로 수동태

2 ➤ 보증서는 시간 경과에 따른 일반적인 마모를 보증해 주지 않는다.

(사실)

수동태의 여러 가지 형태 16UNIT

Exercise

A

1 must be fi nished by tomorrow

2 be used by students to study social issues

3 be sung by Brian in the opening ceremony

4 is being built over the river 5 have been sold

6 are being treated effectively and effi ciently

7 had been borrowed several times by Tony [by Tony

several times] 8 been set by James

9 will have been solved by next Monday

1 이 보고서는 내일까지 완료되어야 한다.

➤ 조동사가 있을 때 수동태는 「조동사 + be v-ed」이며, 행위자

가 명확한 경우에는 밝힐 필요가 없다.

2 신문이 학생들에 의해 사회적 쟁점들을 학습하는 데 사용될 수 있

습니까?

➤ 조동사가 있을 때 수동태는 「조동사 + be v-ed」

3 개회식에서 국가가 Brian에 의해 불려질까요?

➤ 조동사가 있을 때 수동태는 「조동사 + be v-ed」

❖ national anthem 국가

4 강 위로 다리가 건설되고 있다.

➤ 현재진행형의 수동태 be being v-ed

5 모든 표가 팔렸다.

➤ 현재완료 수동태는 have been v-ed이며, 행위자가 중요하

지 않은 경우에는 밝힐 필요가 없다.

cf. sell은 자동사로 쓰여, ‘팔리다’라는 수동의 의미를 나타내기

도 하므로 이 문장은 능동태로 써도 같은 뜻이 된다.

(= All the tickets have sold.)

6 저희 환자들은 효과적이고 효율적으로 치료받고 있습니다.

➤ 현재진행형의 수동태 be being v-ed

❖ effectively 효과적으로 / efficiently 효율적으로

7 그 악기는 여러 차례 Tony에 의해 빌려졌다.

➤ 과거완료 수동태 had been v-ed

8 신기록이 James에 의해 수립되었나요?

➤ 현재완료 수동태 have[has] been v-ed

❖ set a new record 신기록을 수립하다

9 걱정 마! 다음 주 월요일까지 모든 문제가 해결될 거야.

➤ 미래완료 수동태 will have been v-ed

B

1 be cured 2 been painted 3 given

4 been promoted 5 been solved 6 following

7 being scared

1 나는 치료를 받고 정상인처럼 일하고 싶다.

➤ to부정사의 의미상 주어 I가 동사 cure의 대상이므로 수동태

2 이 방 칠을 다시 한 거니? 달라 보이는데.

➤ 주어 this room이 동사 paint의 대상이므로 수동태

3 누군가가 나에게 이 꽃을 주었다.

➤ 주어 somebody가 동사 give의 행위자이므로 능동태

4 Tom은 최근에 승진했다.

➤ 주어 Tom이 동사 promote의 대상이므로 수동태

5 그 수수께끼는 아직 풀리지 않았다.

➤ 주어 The riddle이 동사 solve의 대상이므로 수동태

❖ riddle 수수께끼

6 누군가가 나를 쫓아오고 있어요! 어떻게 해야 하죠?

➤ 주어 someone이 동사 follow의 행위자이므로 능동태

7 몇몇 사람들은 공포영화를 좋아한다. 나는 왜 그들이 공포를 느끼는

것을 즐기는지 이해할 수 없다.

➤ 동명사의 의미상 주어 they(=some people)가 동사 scare의

대상이므로 수동태

❖ horror movie 공포 영화

C

1 should not be stop → should not be stopped

2 has considered → has been considered

3 틀린 곳 없음

24 | G-ZONE | 정답 및 해설

1 지금 치료를 그만 두어서는 안 된다.

➤ 조동사가 있는 수동태는 「조동사 + be v-ed」

❖ treatment 치료

2 그 아이디어는 수년간 검토되어 왔다.

➤ 주어 The idea가 동사 consider의 대상이므로 수동태로 써

야 하며, 완료형의 수동태는 have[has] been v-ed

3 주문 하셨나요?

➤ 식당에서 종업원이 하는 말(= Are you being served?)로,

주어 you가 동사구 wait on의 대상이므로 수동태가 맞다.

❖ wait on 시중들다

Grammar in Reading

A be heard B have been created C ③

A

코끼리의 의사소통에 대한 새로운 설명이 제기되고 있다. 코끼리는

코 안의 공기를 진동시켜 매우 낮은 음조의 소리를 만들어 내는데,

이 소리는 사실 너무 낮아서 인간은 듣지 못한다. 하지만 다른 코끼

리들은 이 낮은 소리를 듣고 이해할 수 있다.

➤ ‘Humans cannot hear the low sounds of elephants.’의

수동태 문장

B

우리는 종종 과학으로는 설명할 수 없는 현상들에 대한 이야기를 듣

는다. 잡지나 웹사이트들이 이런 이상한 사건들에 대한 정보를 공유

하기 위해 만들어져 왔다. 이런 출판물에 실린 많은 사건들은 짓궂

은 장난으로 치부되었지만, 일부는 과학적 설명의 범위 밖에 남아

있다.

➤ 과거부터 현재까지 계속되는 상황이므로 완료형 수동태 have

been v-ed로 씀

C

고려해야 할 때

— 한국은 세계 12대 경제 대국이며, 이것은 물론 자랑스러워할 일

이다. 하지만 우리 사회가 우리 경제만큼이나 이곳에 살고 있는 외

국인들에게 열려 있다고 말하기는 어렵다. 외국인 노동자에 대한 지

원도 충분하지 않다. 개발도상국에서 온 많은 노동자들이 푸대접을

받고 있고, 심지어 그들 중 많은 수가 월급도 못 받고 있다. 그들은

그런 대접을 받아서는 안 된다. 이런 상황들로 인해 국제 사회에서

한국의 이미지가 심각하게 손상되고 있다.

➤ 문맥상 국가 이미지가 손상되고 있다는 말이 나와야 함

❖ damage 손상시키다

주의해야 할 수동태 17UNIT

Exercise

A

1 The meeting was called off by him.

2 He was heard talking[to talk] on the phone by them.

3 I was made to fi x the computer by her.

4 The computer should be turned off.

5 He was laughed at (by people).

6 Susan was elected our class leader (by us).

7 You won’t be allowed to watch TV all day long.

8 The door was pushed wide open by me.

1 그는 회의를 취소했다.

→ 회의는 그에 의해 취소되었다.

➤ 동사구를 수동태로 쓸 때는 맨 앞의 동사만 be v-ed로 고치고

나머지 부분은 그대로 쓴다.

❖ call off 취소하다

2 그들은 그가 전화로 얘기하는 것을 들었다.

→ 그가 전화로 얘기하는 것이 그들에게 들렸다.

➤ 지각동사의 목적격 보어는 수동태에서 현재분사나 to부정사

(현재분사가 더 자연스러움)

3 그녀는 나에게 그 컴퓨터를 고치게 시켰다.

→ 나는 그녀에 의해 그 컴퓨터를 고치도록 시켜졌다.

➤ 사역동사의 목적격 보어는 수동태에서 to부정사

4 너는 이 컴퓨터를 꺼야 한다.

→ 이 컴퓨터는 꺼져야 한다.

➤ 동사구를 수동태로 쓸 때는 맨 앞의 동사만 be v-ed로 고치고

나머지 부분은 그대로 쓴다.

5 사람들이 그를 비웃었다.

→ 그는 사람들에 의해 비웃음을 당했다.

➤ 동사구를 수동태로 쓸 때는 맨 앞의 동사만 be v-ed로 고치고

나머지 부분은 그대로 쓴다.

6 우리는 Susan을 우리 반 반장으로 선출하였다.

→ Susan이 우리 반 반장으로 선출되었다.

➤ 목적어(Susan)를 주어로 하고 동사를 수동태로 바꾼 후, 목

적격 보어(our class leader)를 그대로 쓴다.

7 나는 네가 하루 종일 TV를 보게 내버려 두지 않겠다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 25

→ 너는 하루 종일 TV를 보는 것이 허락되지 않을 것이다.

➤ let의 수동태는 be allowed to-v로 쓴다.

8 내가 문을 밀어서 활짝 열었다.

→ 문이 나에게 밀려서 활짝 열렸다.

➤ 목적어(the door)를 주어로 하고 동사를 수동태로 바꾼 후,

목적격 보어(wide open)를 그대로 쓴다.

B

1 Jim was not offered the work by us. / The work was

not offered to Jim by us. 2 A big snowman was made

for me by my father. 3 This purse was bought for

me by my grandmother. 4 I was shown the album by

Ted. / The album was shown to me by Ted.

1 우리는 Jim에게 그 일을 제안하지 않았다.

→ Jim은 우리에 의해 그 일을 제안받지 않았다.

→ 그 일은 우리에 의해 Jim에게 제안되지 않았다.

➤ 직접목적어를 주어로 쓸 경우 간접목적어 앞에 to를 쓴다.

2 아버지는 나에게 큰 눈사람을 만들어 주셨다.

→ 큰 눈사람이 나를 위해 아버지에 의해 만들어졌다.

➤ make는 직접목적어를 주어로 하는 수동태만 가능하며, 이때 간

접목적어 앞에는 for를 쓴다.

3 할머니께서 나에게 이 지갑을 사주셨다.

→ 이 지갑은 나를 위해 할머니에 의해 구입되었다.

➤ buy는 직접목적어를 주어로 하는 수동태만 가능하며, 이때 간접

목적어 앞에는 for를 쓴다.

4 Ted가 나에게 그 앨범을 보여주었다.

→ 나는 Ted에 의해 그 앨범을 보게 되었다.

→ 그 앨범은 Ted에 의해 나에게 보여졌다.

➤ 직접목적어를 주어로 쓸 경우 간접목적어 앞에 to를 쓴다.

C

1 was considered a great teacher

2 was found guilty of fraud

3 was left speechless

4 were caught smoking in the playground

1~4 ➤ 5형식 문장의 수동태

2 ❖ fraud 사기 / be found guilty of ~죄로 유죄판결받다

3 ❖ speechless (놀라서) 말을 할 수 없는

Grammar in Reading

A are taken care of by their parents B referred to

warriors without these facial markings C 1 당신은 500달러의 상금을 탈 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다.

2 ①

A

대부분의 어린 포유류와 조류는 부모의 보살핌을 받지만, 결국은 가

족을 떠나 혼자 힘으로 살아가기 시작해야 한다. 반면에 곤충이나

거미를 비롯한 다른 유사한 생물들은 대개 알에서 부화하고 난 뒤에

는 부모의 보살핌을 받지 않는다.

➤ ‘보살피다’라는 뜻의 동사구 take care of를 수동태로 만들면

be taken care of가 되고 행위자 앞에는 by를 써야 한다.

B

고대 마오리족은 전투 전에 숯으로 얼굴을 칠했다. 결국에는 전투

전에 매번 그릴 필요가 없도록 문신을 함으로써 그 표시를 영구적으

로 만들었다. 얼굴에 이런 표시가 없는 전사는 ‘민얼굴’이라고 불렸

으며 사회적 반역자로 간주되었다.

➤ 수동태 문장 ⓐ를 능동태로 바꾼 형태이므로, ⓐ의 주어

Warriors ~ markings가 목적어가 되어야 한다.

C

환영합니다! 시간을 내어 이 글을 읽어주셔서 감사합니다. 여러분의

소중한 의견을 듣고자 합니다. A&B’s는 당신이 Abs.com 웹사이

트를 평가하고 개선하는 데 도움을 줄 조사에 참가해 주실 것을 부

탁드립니다.

참가하시면 단 5분 정도 걸리는 짧은 질문지를 작성해 주셔야 합니

다. 여러분의 소중한 의견과 시간에 대한 감사의 표시로, 여러분은

500달러의 상금을 탈 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다.

정중히 거부 / 설문조사에 응하기

1 ➤ be given은 ‘받는다’, ‘가진다’ 등으로 해석하는 것이 자연스

러움

다양한 수동태 표현들 18UNIT

Exercise

26 | G-ZONE | 정답 및 해설

A

1 for 2 to 3 in 4 with 5 about

1 우리 학교는 농구팀으로 유명하다.

➤ be known for: ~로 유명하다

2 지구는 하나의 위성을 갖고 있는데, 그것은 우리에게 ‘달’이라고

알려져 있다.

➤ be known to: ~에게 알려져 있다

❖ satellite 위성

3 당신은 우리의 제안에 관심이 있습니까?

➤ be interested in: ~에 흥미가 있다

4 그의 생일 케이크는 딸기와 바나나로 덮여 있었다.

➤ be covered with: ~로 덮여 있다

5 오늘날 많은 사람들이 체중이 느는 것에 대해 걱정한다.

➤ be worried about: ~에 대해 걱정하다

❖ gain weight 체중이 늘다

B

1 She is thought to have a great knowledge of Korean

history. 2 The politician is believed to have taken a

bribe. 3 This winter is expected to be warmer than

usual.

0 그는 아주 진실한 사람이라고들 말한다.

1 그녀는 한국역사에 대해 해박한 지식을 갖고 있다고 여겨진다.

2 그 정치가가 뇌물을 받았다고들 믿는다.

❖ take a bribe 뇌물을 받다, 수뢰하다

3 이번 겨울은 예년보다 따뜻할 것으로 예상된다.

1~3 ➤ It is said that ~과 유사한 구문에서 that절의 주어가 문장

의 주어로 나오면 that절의 동사는 to부정사로 바뀐다.

2 ➤ that절의 시제(과거)가 주절의 시제(현재)보다 앞서므로 to부정

사를 to have v-ed 형태로 쓴다.

C

1 seated 2 located 3 honored 4 worried 5 taken

6 fi nished 7 satisfi ed

1 여러분 모두를 환영합니다. 이제 자리에 앉으셔도 됩니다.

➤ be seated: 자리에 앉다

2 한국은 동북 아시아에 위치하고 있다.

➤ be located: 위치하다

3 여러분께 훌륭한 여배우 Emma Thompson을 소개하게 되어 영

광입니다.

➤ I’m honored to-v: ~하게 돼서 영광입니다

4 그녀의 아버지는 그녀가 외국에서 공부하는 것에 대해 걱정하셨다.

➤ be worried about: ~에 대해 걱정하다

5 여기만 제외하고 모든 좌석이 다 찼다.

➤ be taken: 차지되다, 점유되다

6 너 이 책을 다 읽었니?

➤ be finished: 하고 있는 일을 마치다

7 그는 그 레스토랑에서의 서비스에 대해 그다지 만족하지 않았다.

➤ be satisfied with: ~에 만족하다

D

1 이 표면은 쉽게 닦인다. 2 이 옷은 때가 잘 진다.

3 극장에서 무슨 영화가 상영되고 있지?

1~3 ➤ 형태는 능동태이지만 수동의 의미가 있는 동사들

Grammar in Reading

A to have cured B ⓐ with ⓑ to

C is believed

A

캄보디아의 마을 사람들은 신성한 힘을 가져서 병을 고칠 수 있다고

믿는 소를 한 마리 발견했다. 그 소는 아픈 부위를 핥아서 중병에 걸

린 사람들을 백 명 이상 고쳤다고 한다.

➤ that절의 주어(the cow)가 문장의 주어로 쓰이면 that절의 동

사가 to부정사로 바뀌며, that절의 동사가 현재완료시제이므로

to부정사도 완료부정사(to have v-ed)로 쓴다.

B

매 학년의 시작은 기대로 가득 차 있다. 새 학년, 새로운 한 해, 새로

운 기회인 것이다. 학용품들이 이를 상징하는 것 같다. 새로 뾰족하

게 깎은 연필들, 아직 펼치지 않은 교과서들, 새로 산 가방 등이 말

이다. 첫 주 동안은 교정이나 복도, 교실이 모두 활기차고 새롭게 느

껴진다. 그러나 곧 모든 것에 익숙해진다.

➤ be filled with ~로 가득 채워져 있다 / get accustomed to

~에 익숙해지다

C

손금보기는 손에 있는 선을 읽음으로써 여러분이 자신의 삶을 예측

할 수 있게 해줍니다. 어떤 사람들은 모든 사람의 인생이 손에 새겨

져 있으며, 신경계가 손바닥 위의 선으로서 나타난다고 믿습니다.

손은 사람의 건강과 재능, 인간성과 운명을 보여주는 인생의 ‘지도’

로 여겨질 수 있습니다. 왼손에 있는 선들은 선천적인 자신(타고나

는 재능, 성격, 운명)을 나타내는 반면, 오른손의 선들은 후천적인

| G-ZONE | 정답 및 해설 27

자신(스스로의 노력을 통해 얻어진 성과)을 나타냅니다.

➤ ⓐ의 that절을 주어로 해서 수동태로 바꿔 쓴 문장. that절이 길

어서 그 대신 가주어 it을 문장 앞에 쓴다.

Review Test 03

A

1 Taxes are collected by the government.

2 The meaning of her smile was understood by

everyone. 3 This application must be sent

immediately (by you). 4 The plan has been rejected

by him. 5 He was expected to score the first goal

(by us). 6 The students were made to remain in the

classroom by Mrs. James.

1 정부가 세금을 징수한다.

→ 세금이 정부에 의해 징수된다.

➤ 목적어를 주어로 한 다음 동사를 be v-ed로 바꾸고 「by + 행

위자」를 붙인다.

2 모든 사람들이 그녀의 미소의 의미를 이해했다.

→ 그녀의 미소의 의미가 모두에 의해 이해되었다.

➤ 목적어를 주어로 한 다음 동사를 be v-ed로 바꾸고 「by + 행

위자」를 붙인다.

3 너는 이 신청서를 즉시 보내야 한다.

→ 이 신청서는 즉시 (너에 의해) 보내져야 한다.

➤ 조동사가 있는 수동태 「조동사 + be v-ed」

❖ application 신청서 / immediately 즉시

4 그는 그 계획을 거절했다.

→ 그 계획은 그에게 거절당했다.

➤ 현재완료 수동태 have(has) been v-ed

5 우리는 그가 첫 번째 득점을 할 것으로 기대했다.

→ 그는 첫 번째 득점을 할 것으로 (우리에 의해) 기대되었다.

➤ 5형식 문장의 수동태로 주어, 동사를 바꾼 후 목적격 보어를 그

대로 쓴다.

6 James 선생님은 학생들을 교실에 남도록 하였다.

→ 학생들은 James 선생님에 의해 교실에 남도록 강요 받았다.

➤ 사역동사를 수동태로 바꿀 경우 목적격 보어를 to부정사로 쓴

다.

B

1 delivers 2 was awarded 3 have been written

4 directed 5 of 6 with 7 with 8 be caused

1 Rick은 매일 중국 음식을 배달한다.

➤ 동사 deliver의 행위자인 Rick이 주어이므로 능동태

2 그 상은 폐회식 때 Ford 박사에게 주어졌다.

➤ ← They awarded the prize to Dr. Ford in the ~.

❖ ceremony 의식

3 얼마나 많은 시가 Amy Han에 의해 쓰였습니까?

➤ ← Amy Han has written (how many) poems.

4 누가 이 영화를 감독했습니까?

➤ Who를 주어로 하는 능동태 문장

5 그 상(像)은 청동으로 만들어졌다.

➤ be made of: ~으로 만들어지다(재료 식별 가능)

❖ statue 조각상 / bronze 청동

6 거리는 낙엽으로 덮였다.

➤ be covered with: ~으로 덮이다

7 거리가 시위하는 사람들로 붐볐니?

➤ be crowded with: ~으로 붐비다

❖ demonstrator 시위 운동자

8 고혈압은 여러 요인에 의해 야기될 수 있다.

➤ 주어인 High blood pressure가 동사 cause의 대상이므로 수동태

be caused가 되어야 한다.

C

1 taken care → taken care of 2 wipe → to wipe

3 틀린 곳 없음 4 틀린 곳 없음

1 내 딸은 시어머니에 의해 돌봐진다.

➤ ‘돌보다’라는 의미의 동사구는 take care of이므로, 수동태로

전환할 때 전치사를 빠뜨리지 않아야 한다.

❖ mother-in-law 시어머니, 장모

2 그 아이들은 유리창을 닦도록 시켜졌다.

➤ 사역동사를 수동태로 바꿀 경우 목적격 보어를 to부정사로 쓴

다.

❖ wipe 닦다

3 그 새로운 백신이 실험실에서 시험되고 있다.

➤ 진행형 수동태 be being v-ed가 맞게 쓰였다.

❖ vaccine 백신 / lab 연구실, 실험실(=laboratory)

4 그 헬리콥터가 지면으로 추락하는 것이 많은 사람들에 의해 목격되

었다.

➤ 지각동사를 수동태로 바꿀 경우 목적격 보어는 현재분사 또는

to부정사가 되므로 바른 문장이다.

D

1 Coffee is reported to be good for people on diets.

2 Sally is expected to have more than three children.

3 Organic food is said to taste better.

28 | G-ZONE | 정답 및 해설

0 사람들은 Tom이 근면하다고들 한다.

1 커피가 다이어트 중인 사람들에게 좋다는 보도가 있다.

2 Sally는 셋 이상의 자녀를 가질 것으로 기대된다.

3 유기농 식품은 맛이 더 좋다고들 한다.

1~3 ➤ It is said that ~과 유사한 구문에서 that절의 주어가 문

장의 주어로 나오면 that절의 동사는 to부정사로 바뀐다.

E

1 What I mean, must be kept 2 depends on, sold

3 is believed to have come up with

4 at, got along with 5 was treated, just because

6 No wonder, was rejected

1 ➤ 조동사가 있을 때 수동태는 「조동사 + be v-ed」

2 ➤ sell은 능동태로도 수동의 의미를 나타내는 동사

3 ➤ It is believed that ~ 구문에서 that절의 주어가 문장의 주어

로 나온 경우로, 주절의 시제보다 that절의 시제가 앞서므로 부정

사는 to have v-ed 형태로 쓴다.

❖ come up with ~을 생각해내다

4 ➤ be amazed at: ~에 놀라다

❖ get along with 사이좋게 지내다

5 ➤ 주어 I가 동사 treat의 대상이므로 수동태로 쓴다.

6 ➤ 주어 she가 동사 reject의 대상이므로 수동태로 쓴다.

명사처럼 쓰이는 to부정사Ⅰ19UNIT

Exercise

A

1 It is dangerous to ride a motorcycle without a

helmet. 2 It is a great pleasure to receive a gift from

the one you love. 3 It is foolish to hope to win the

lottery.

0 너는 시험에서 속임수를 쓴다. 그것은 잘못됐다.

→ 시험에서 속임수를 쓰는 것은 잘못됐다.

1 너는 헬멧을 쓰지 않은 채 오토바이를 탄다. 그것은 위험하다.

→ 헬멧을 쓰지 않은 채 오토바이를 타는 것은 위험하다.

2 너는 사랑하는 사람으로부터 선물을 받는다. 그것은 큰 기쁨이다.

→ 사랑하는 사람으로부터 선물을 받는 것은 큰 기쁨이다.

3 사람들은 복권에 당첨되길 바란다. 그것은 어리석은 일이다.

→ 복권에 당첨되길 바라는 것은 어리석은 일이다.

❖ win the lottery 복권에 당첨되다

B

1 to go 2 to keep 3 to read 4 to lose

0 그의 취미는 컴퓨터 게임을 하는 것이다.

1 그는 축구선수이다. 그의 꿈은 월드컵 결승전에 진출하는 것이다.

❖ final 결승전

2 운동을 통해서 몸매를 유지하는 것은 중요하다.

❖ keep in shape (날씬한) 몸매를 유지하다

3 영어를 정복하는 가장 좋은 방법은 가능한 한 많이 읽는 것이다.

4 그녀는 다이어트 중이다. 그녀의 목표는 10kg을 빼는 것이다.

C

1 is customary to offer 2 is useful to use 3 is to look

4 was just to wait and see

1 ➤ It은 가주어, to offer a drink ~는 진주어

2 ➤ It은 가주어, to use the Internet ~은 진주어

3 ➤ to look pretty ~는 주격 보어

4 ➤ to wait and see는 주격 보어

D

1 That → It 2 틀린 곳 없음

3 to not watch → not to watch

1 누가 경기를 이기는지를 지켜보는 것은 재미있을 것이다.

➤ to부정사를 대신하는 가주어 it

2 그녀가 파티에서 한 일은 Steve에 대해 얘기하는 것이 전부였다.

➤ 주어에 All ~ do, What ~ do처럼 do가 있을 때는 보어인

to-v에서 to를 생략 가능

3 방과 후 TV를 보지 않는 것은 매우 어렵다.

➤ to부정사의 부정은 to 바로 앞에 not을 붙임

Grammar in Reading

| G-ZONE | 정답 및 해설 29

A ⓐ for ⓑ to B to, not to C ③

A

칼슘은 건강한 뼈의 형성과 유지에 있어 필수적이다. 뼈가 빠르게

성장하는 청소년기 동안, 10대들이 식사를 통해 충분한 칼슘을 섭

취하는 것이 필요하다. 담배를 피우거나 탄산음료, 커피, 혹은 술을

마시는 사람들 또한 특히 유의해야 하는데, 왜냐하면 그러한 물질들

이 칼슘을 흡수하고 사용하는 신체의 능력을 방해하기 때문이다.

➤ 「It is + 형⃝ + to-v」 구문이며, to부정사의 행위자는 to 앞에 「for +

목적격」으로 나타낸다.

B

체력단련 프로그램을 시작한다면 부상을 입지 않도록 조심해라. 힘

과 체력을 위한 운동을 하는 것 외에도 반드시 충분한 휴식을 취해

라. 피곤할 때는 절대 무리해서 운동하려고 하지 않는 것이 중요한

데, 피로는 그 자체로 부상을 유발할 수 있기 때문이다.

➤ it이 가주어, to-v가 진주어로 쓰인 문장이다. to부정사의 부정은

바로 앞에 not을 붙인다.

C

당신이 어느 누구보다 잘할 수 있는 일이 있습니까? Guinness

World Records는 그것을 공식화해 줄 수 있습니다. 시작하는 것

은 쉽습니다. 첫 번째 단계는 당신이 어떤 기록을 깨는 데 관심이 있

는지를 우리에게 알려주는 것입니다. 우리 웹 사이트에 있는 양식을

작성하시고 그것을 이메일로 보내주세요. 만약 당신이 기존의 기록

을 깨길 원한다면, 우리는 당신의 시도를 위한 몇 가지 지침들을 알

려드릴 것입니다. 우리는 또한 당신이 기록을 수립했다는 것을 입증

하기 위해 어떤 증거를 제출해야 하는지도 설명해 드릴 것입니다.

그리고 만약 당신이 이전에 행해지지 않은 무언가를 시도하고자 한

다면, 우리는 그것이 새로운 기록으로 받아들여질 수 있는지를 알려

드릴 것입니다.

➤ 전에 시도되지 않았던 새로운 것이므로 기록으로 ‘인정될’ 수 있

느냐가 중요하다.

① 이용할 수 있는 ② 책임감 있는 ③ 수락할 수 있는 ④ 믿을 수

있는

명사처럼 쓰이는 to부정사 Ⅱ20UNIT

Exercise

A

1 how to get 2 who[whom] to invite

3 where to get off 4 what to say

1 거기에 어떻게 가야 할지 아십니까?

➤ how to-v: 어떻게 ~해야 할지

2 누구를 개회식에 초대할지 결정하셨나요?

➤ who(m) to-v: 누구를 ~해야 할지 (본래는 whom이 되어

야 하나 who가 더 일반적임)

3 저는 시청에 가고 싶습니다. 어디서 내려야 할지 알려 주시겠습니까?

➤ where to-v: 어디서 ~해야 할지

4 Jake는 그 소식을 듣고 매우 안타까웠다. 그는 무슨 말을 해야

할지 몰랐다.

➤ what to-v: 무엇을 ~해야 할지

B

1 me to skip the fi rst class

2 me to take a long rest

3 you to face the problem and solve it

0 Amy의 어머니는 그녀가 모든 과목에서 A를 받은 것에 깜짝 놀랐다.

= Amy의 어머니는 그녀가 모든 과목에서 A를 받을 것을 기대하지

않았다.

1 선생님은 내가 첫 번째 수업을 빠져도 된다고 말씀하셨다.

= 선생님은 내가 첫 번째 수업을 빠지는 것을 허락하셨다.

➤ allow A to-v: A가 ~하도록 허락하다

2 의사선생님은 나에게 장기 휴양을 하라고 권유하였다.

= 의사선생님은 나에게 장기 휴양을 하라고 충고하였다.

➤ advise A to-v: A에게 ~할 것을 충고하다

3 나는 네가 그 문제에 정면으로 맞서서 해결해야 한다고 생각해.

= 나는 네가 그 문제에 정면으로 맞서서 해결하기를 원한다.

➤ want A to-v: A가 ~하기를 원하다

C

1 working → to work 2 found → found it

3 become → to become 4 to not → not to

1 그들은 해결책을 찾기 위해 함께 작업하는 것에 동의하였다.

➤ agree는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

2 나는 일년에 20권의 책을 읽는 것이 매우 어렵다는 것을 깨달았다.

➤ 목적어인 to부정사구가 길어서 가목적어(it)를 사용

3 너는 그가 한국의 대통령이 되리라고 예상했던 적이 있니?

30 | G-ZONE | 정답 및 해설

➤ expect A to-v: A가 ~할 것을 기대하다

4 사장님은 내게 회의에 늦지 말 것을 요청하셨다.

➤ to부정사의 부정은 to 앞에 not을 붙인다.

D

1 tried not to be 2 it impossible to hand in the paper

3 think it stupid to drive

4 made it a policy not to ride

1 ➤ to부정사의 부정은 to 앞에 not을 붙인다.

2~4 ➤ 가목적어 it이 to부정사구를 대신해 목적어 자리에 쓰인 문

장이다.

2 ❖ hand in the paper 리포트를 제출하다 / due date 만기일

3 ❖ drive under the influence (of alcohol) 음주운전 하다

4 ❖ make it a policy to-v ~하는 것을 정책으로 정하다

Grammar in Reading

A how to B advised him not to

C 1 it easier to go to bed 2 ④

A

사람들은 휴대전화를 올바르게 사용하는 법을 알아야 한다. 요즘에

는 사람들이 휴대전화 없이는 못 사는 것처럼 보인다. 사람들은 교

실, 화장실, 차 안, 병원, 파티에서도 (휴대전화로) 대화한다. 믿을

수 없을 정도이다!

➤ how to-v는 ‘어떻게 ~해야 할지’라는 뜻으로 목적어 역할

B

Micropro File Finder는 여러분의 컴퓨터에서 파일을 찾는 것을

쉽게 해 드립니다. 다양한 옵션들은 여러분이 파일명이나 날짜, 종

류에 따라 검색할 수 있게 해 주며, 우리는 가능한 한 가장 빠른 결

과를 보증합니다. Micropro를 통해 당신의 컴퓨터가 마치 여러분

의 집에서처럼 돌아다니기 쉬워지길 바랍니다.

➤ ‘동사 + 목적어 + to부정사’ 구문이다.

C

릴 허그

부드러운 바디 워시와 샴푸

여러분은 이 순한 라벤더 향의 눈이 따갑지 않은 샴푸와 바디 워시

를 사용하는 걸 좋아하실 거예요. 진정 효과가 있는 알로에와 비타

민 E가 함유되어 목욕 시간을 기다려지는 시간으로 만들 테니까요.

그냥 흐르는 물에 넣으시고, 기대고 누워서 거품이 몸을 감싸기 시

작하는 것을 느껴보세요! 릴 허그로 따뜻한 목욕을 한 후에는 잠들기

가 더 쉽다는 걸 알게 되실 거예요.

1 ➤ 「find it + 형⃝ + to-v」

2 ➤ 눈에 들어가지 않게 주의하라는 언급은 없고, tear-free(눈이

따갑지 않은) 샴푸라고 했다.

형용사처럼 쓰이는 to부정사21UNIT

Exercise

A

1 to live in 2 to talk about 3 to look up to

4 to depend on

1 네가 New York에 직장을 얻었다고 들었어. 살 곳은 구했니?

2 할 얘기가 있으면 언제든지 전화해라.

❖ feel free to-v 마음대로 ~하다

3 모든 사람들이 존경할 만한 인물, 즉 영웅을 찾고 있다.

❖ look up to 존경하다

4 세상에 기댈 사람은 자기 자신 뿐이다.

❖ depend on 의지하다

1~4 ➤ 뒤에서 명사를 꾸며주는 용법의 to부정사. 전치사를 빠뜨리

지 않도록 주의한다. 4에서 to부정사의 수식을 받는 말은

no one이다.

B

1 are to be a singer

2 is to come back here by 9 o’clock

3 were to work together for life

4 are not to tell them anything about our plan

5 are to meet in the lobby of the hotel tomorrow

morning

1 네가 가수가 되고자 한다면, 먼저 성악 수업을 받아야 한다.

➤ 의도·조건을 나타내는 be to-v

2 Linda는 여기에 9시까지는 돌아와야 한다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 31

➤ 명령·의무를 나타내는 be to-v

3 그들은 평생 동안 함께 일할 운명이었다.

➤ 운명을 나타내는 be to-v

❖ destine (운명으로) 정해지다, 운명짓다

4 이건 비밀이야. 절대로 그들에게 우리의 계획에 대한 어떤 것도 말해

서는 안 된다.

➤ 명령·의무를 나타내는 be to-v

5 우리는 내일 아침 호텔의 로비에서 만날 것이다.

➤ 예정을 나타내는 be to-v

C

1 bills to pay 2 people to work with

3 are to become 4 is to blame

1 ➤ bills를 to pay가 뒤에서 수식해야 한다.

❖ bill 계산서, 청구서

2 ➤ people을 to work with가 뒤에서 수식해야 한다. 전치사를

빠뜨리지 않도록 주의한다.

3 ➤ 의도·조건을 나타내는 be to-v

4 ➤ is to blame(비난받다)의 형태는 능동이지만 의미는 수동

Grammar in Reading

A with B oil, electricity, steam

C 1 ⓑ to take care → to take care of 2 a book to help

A

2050년대의 학교를 생각해보라. 교사가 있을까, 아니면 로봇이나

컴퓨터가 교사를 대신할 것인가? 학생들은 필기하는 데 연필이 필요

할까, 아니면 컴퓨터화된 공책을 사용할까? 로봇이 가르친다면, 학

생들을 교실에서 지도할까, 아니면 교실이 있기는 할까?

➤ 명사를 수식하는 to부정사에 전치사가 필요한 경우로, write

with pencils이므로 전치사 with가 있어야 함

B

19세기의 과학과 산업의 진보로 인해 많은 사람들은 인류가 ‘완전함’

에 이르는 필연적인 행로에 있다고 믿었다. 증기의 세기가 석유와

전기의 세기에 길을 내어줄 것이었고, 그것들은 동력과 빛의 중요한

새 원천이 될 것이었다.

➤ 19세기에 석유와 전기는 증기를 대신해서 동력의 새 원천이 되

었다.

C

“행복한 애완견 훈련시키기”

집에서 애완견을 키우는 건 즐거운 일이죠. 하지만 한편으로는 큰

책임이 따르죠 — 특히 또 돌봐야 할 아이들이 있다면 말예요. 그래

서 만일 당신이 애완견을 키우려고 한다면, 「21일 완성 애완견 훈련」

이야말로 당신이 필요로 하는 것이에요. 애완견을 훈련시키고 돌보

는 방법을 배우고 싶은 분들께 환상적인 책이죠.

1 ➤ 동사구를 to부정사로 쓸 경우에는 전치사를 빠뜨리지 않도록

주의해야 한다.

2 ➤ 애완견 주인이 애완견을 훈련시키고 돌보는 것을 도와주는 책

이다.

부사처럼 쓰이는 to부정사Ⅰ22UNIT

Exercise

A

1 Jake는 건강을 유지하기 위해서 매일 아침 조깅을 한다.

2 엄마가 이 난장판을 보신다면 화를 내실 것이다.

3 나는 책과 CD를 구입하기 위해 종종 인터넷을 이용한다.

4 우리는 그의 사무실을 찾아갔으나 문이 잠겨 있는 것을 알았을

뿐이었다.

5 비둘기는 한쪽 날개가 부러져서 다시는 날지 못하였다.

6 Tom은 젊어 보이기 위해 청바지를 입는다.

1, 3, 6 ➤ 목적

2 ➤ 조건(가정법의 조건절을 대신)

4, 5 ➤ 결과

B

1 not to mention 2 to make a long story short

3 To be frank with you 4 To begin with

1 그는 영어와 프랑스어는 말할 것도 없고 한국어조차 잘 못한다.

2 많은 논쟁이 있었으나, 요약하자면, 우리가 결국 그들을 설득했다.

❖ dispute 논쟁 / finally 결국

3 솔직히 말해서 그 스웨터는 너에게 어울리지 않는다.

32 | G-ZONE | 정답 및 해설

❖ look good on ~에게 어울리다

4 우선, 여러분들께 제 결혼식에 와주신 데 대해 감사의 말씀 올립니다.

C

1 not to catch 2 be shocked to know

3 grew up to become 4 never to wake up

1 ➤ 목적 (so as to의 부정은 so as not to)

2 ➤ 조건 (= be shocked if you know)

3 ➤ 결과 (= grew up and became)

4 ➤ 결과 (never는 not과 마찬가지로 to 앞에 온다.)

D

1 went to the airport to see off 2 lived to be the

oldest woman 3 want to go to New York City to see

1 ➤ 목적

❖ see off 배웅하다

2 ➤ 결과

3 ➤ 목적

Grammar in Reading

A T B so that, can C and found

A

요즘 당신에게 당신을 괴롭히는 문제와 이상한 감정들이 아주 많은

것처럼 느낄 수도 있다. 자, 스트레스라는 트로피를 받은 십대가 당

신이 처음은 아니라는 것을 알게 된다면 기분이 나아질 것이다. 그

것은 태고적부터 있어온 감정이고 전적으로 정상이다.

➤ 십대들이 많은 스트레스를 받는다고 느끼는 것은 자연스럽다.

(사실)

B

많은 사람들은 종이를 만들기 위해서 해마다 너무 많은 나무가 베어

지고 있는 것을 염려한다. 그 결과 어떤 회사들은 이제 종이를 만드

는 데 목재 펄프 대신 폐지를 사용한다. 종이를 재활용하는 것은 해

마다 사용되는 목재의 수를 감소시킨다.

➤ in order to-v는 so that ~ can을 사용한 문장으로 바꿀 수 있

음

C

기분좋은 놀라움

솔직히, 저는 이 게임에 대해 많은 기대를 하지 않았어요. 진작부터

저는 영화에 바탕을 둔 게임을 만드는 것이 얼마나 나쁜 발상인지에

대해 쓸 작정을 하고 있었죠. 저는 그렇게 하는 것이 어떻게 해서 게

임 디자이너가 창의력을 발휘할 능력을 앗아가는지에 대해 설명하고

싶었어요. 그렇지만 그 게임을 두어 시간 해 보고 나서, 그것이 실은

제법 괜찮다는 것을 알게 되었어요. 몇몇 어려운 과제들은 말할 것

도 없고, 현실적인 그래픽과 흥미로운 캐릭터들이 있었어요. 때때로

내가 마치 바로 그 영화 속에 있는 것처럼 느껴지기도 했어요. 그래

서 저의 (낮았던) 기대에도 불구하고, 저는 이 게임을 모두에게 강

력히 추천합니다.

➤ ‘그래서 ~하다’라는 결과를 나타내므로 and를 써서 표현할 수

있음

부사처럼 쓰이는 to부정사Ⅱ23UNIT

Exercise

A

1 is quite easy to send

2 is certain[sure] to pass the exam

3 is impossible to persuade

0 그를 만나는 것은 어렵다.

1 이메일을 보내는 것은 아주 쉽다.

➤ 쉽고 어려움을 나타내는 형용사가 있는 「It is + 형⃝ + to-v」

구문은 to부정사의 목적어를 주어로 하여 바꾸어 쓸 수 있다.

2 Kate가 시험을 통과하리라는 것은 확실하다.

➤ It is certain that은 be certain[sure] to-v로 바꾸어 쓸 수

있다.

3 우리 아버지를 설득하는 것은 불가능하다.

➤ 쉽고 어려움을 나타내는 형용사가 있는 「It is + 형⃝ + to-v」

구문은 to부정사의 목적어를 주어로 하여 바꾸어 쓸 수 있다.

B

1 determined to marry 2 to get

3 rude of you to laugh 4 likely to change

| G-ZONE | 정답 및 해설 33

1 그녀의 부모님은 그녀가 그와 결혼하는 것을 허락하시지 않으려 하지

만, 그녀는 그와 결혼하기로 굳게 마음먹고 있다.

➤ be determined to-v: ~하기로 굳게 마음 먹다

2 수학 시험에서 만점을 받은 것을 보니 Jack은 매우 똑똑한 것이 틀

림없어.

➤ 「칭찬을 나타내는 형용사 + to-v」이므로 ‘~하다니 …한’으로

해석한다.

3 상사가 실수를 했을 때 웃은 것은 무례한 행동이었다.

➤ 비판을 나타내는 형용사 뒤에 오는 to부정사의 의미상의 주어는

「of + 목적격」으로 쓴다.

4 북한이 경제 정책을 바꿀 것 같다.

➤ be likely to-v: ~일 것 같다

C

1 Jenny was energetic enough to run a marathon.

2 The young shepherd was too shy to talk to her.

3 My grandfather is not too old to drive a car.

0 나는 몹시 피곤하다. 나는 아무것도 생각할 수가 없다.

→ 나는 너무 피곤해서 아무것도 생각할 수가 없다.

1 Jenny는 매우 활기찼다. 그녀는 마라톤을 완주할 수가 있었다.

→ Jenny는 마라톤을 완주할 수가 있을 정도로 활기찼다.

➤ 형⃝ + enough to-v: ~할 정도로 충분히 …한

2 그 젊은 양치기는 매우 수줍음이 많았다. 그는 그녀에게 말을 걸

수가 없었다.

→ 그 젊은 양치기는 너무 수줍음이 많아서 그녀에게 말을 걸 수

가 없었다.

➤ too + 형⃝ + to-v: 너무 ~해서 …할 수 없는

❖ shepherd 양치기

3 사람들은 우리 할아버지가 늙어서 운전을 못한다고 생각한다. 하

지만, 그는 그렇게 늙지 않았고, 여전히 운전할 수 있다.

→ 우리 할아버지는 운전을 하지 못할 정도로 나이드신 것은 아니

다.

➤ 「too + 형⃝[부⃝] + to-v」 구문의 부정

D

1 She is foolish not to take the medicine. / It is foolish

of her not to take the medicine.

2 He is easy to please. / It is easy to please him.

3 He is sure to come to the party.

4 I’m afraid to make a mistake.

1 ➤ foolish는 칭찬, 비판을 나타내는 형용사. to부정사의 부정은

바로 앞에 not을 씀

❖ take the medicine 약을 먹다

2 ➤ 쉽고 어려움을 나타내는 형용사가 있는 「It is + 형⃝ + to-v」

구문에서 to부정사의 목적어(him)가 문장의 주어(He)로 쓰

일 수 있음

3 ➤ sure는 확신 정도를 나타내는 형용사. He is sure to ~는 It

is sure that he ~로 바꿀 수 없음 (대신, I’m sure that he

will come to the party.는 가능)

4 ➤ be afraid to-v: ~하는 것을 두려워하다

Grammar in Reading

A F B brave enough to C 1 It is, them 2 남자들끼리 모여 있으면 바보처럼(유치하게) 행동하는 것, 강한 척하는 것,

감정을 잘 드러내지 않는 것

A

멋진 외관에도 불구하고 이 호텔은 정말 실망스러웠습니다. 제게 주

어진 방은 더럽고 시끄러웠습니다. 제가 객실을 바꿔달라고 하자 호

텔 직원은 매우 무례했습니다. 저는 그렇게 형편없는 서비스를 겪게

되어 실망했기에, 누구에게도 이 호텔을 절대 추천하지 않겠습니다.

➤ 나는 이 호텔의 외관을 보고 실망했다. (거짓)

B

만약 운이 좋아 맑은 날 밤에 은하수를 보면, 그것은 처음에는 희미

한 구름처럼 보인다. 다시 한 번 보면 우리 은하를 이루고 있는 수십

억 별들 중에서 수백 개의 별들을 보고 있다는 것을 깨닫게 된다.

➤ 형⃝[부⃝]+enough to-v: ~할 만큼 충분히 형⃝[부⃝]한

C

남자와 여자의 차이점은 무엇인가?

여자의 어떤 점이 짜증 나나요?

Hugh: 여자들과는 언쟁이 불가능해요. 자신이 듣고 싶지 않을 땐,

그냥 무시해버리거든요! 또, 어떤 여자들은 절대 용서를 하지 않기

때문에 언쟁이나 실수를 잊어버리지 않죠.

남자의 어떤 점이 짜증 나나요?

Sarah: 남자들은 혼자 있을 땐 괜찮아요. 하지만, 큰 집단 안에 있

을 땐, 바보처럼 행동하죠. 너무 유치해서 어울릴 수가 없다니까요.

또, 용감한 척하고 자신의 감정을 절대로 드러내지 않는 점도 짜증

나요.

1 ➤ impossible은 쉽고 어려움을 나타내는 형용사이므로 It ~

to-v 구문으로 바꾸어 쓸 때 문장의 주어가 to부정사의 목적

어가 됨

34 | G-ZONE | 정답 및 해설

부정사의 의미상의 주어·시제24UNIT

Exercise

A

1 Our company 2 him 3 me 4 his son

1 우리 회사는 지사 중 하나를 폐쇄하기로 결정하였다.

➤ 문장의 주어와 일치

2 그가 누가 승자가 될 지를 말하는 것은 쉽지 않았다.

➤ to부정사의 행위자가 문장의 주어와 달라서 「for + 목적격」으

로 표시

3 내가 그 문제의 정답을 찾아내는 데는 많은 노력이 들었다.

➤ to부정사의 행위자가 문장의 주어와 달라서 「for + 목적격」으

로 표시

4 외출할 때, 그는 아들에게 개를 잘 지켜보라고 부탁한다.

➤ ask A to-v(A에게 ~할 것을 부탁하다): to-v의 행위자는 A

❖ keep an eye on ~ ~을 잘 지켜보다, 감시하다

B

1 knew the answer 2 worked together in the past

3 had been a teacher 4 wouldn’t be late

1 Kate는 정답을 아는 것처럼 보였다.

➤ 단순 부정사이므로 과거시제로 일치

2 그들은 과거에 함께 일했던 것처럼 보인다.

➤ 완료 부정사이므로 종속절은 주절보다 한 시제 앞선 과거시제

3 Mary는 이전에 선생님이었던 것처럼 보였다.

➤ 완료 부정사이므로 종속절은 주절보다 한 시제 앞선 과거완료

4 나는 늦지 않을 거라고 약속했다.

➤ 과거시점에서 (미래에) ‘~하겠다’고 약속한 것이므로 wouldn’t

C

1 of you to go there alone 2 for them to watch

3 us to complete the project soon

4 you to learn how to use the computer

1 ➤ 비난을 나타내는 형용사의 의미상의 주어는 「of + 목적격」으

로 표시

2 ➤ 일반적인 형용사들은 「for + 목적격」으로 의미상 주어를 표시

3 ➤ expect + 목 + to-v : ~가 …하기를 기대하다

4 ➤ would like A to-v: A가 …하기를 바라다

D

1 for her 삭제 2 It took a long time for me to clean ~.

[It took me a long time ~.] 3 for him → of him

4 틀린 곳 없음

1 그녀는 다이어트를 하기로 결심했다.

➤ 문장 주어가 to부정사의 의미상의 주어이므로 for her 생략

2 내가 집을 청소하는 데 시간이 오래 걸렸다.

➤ It takes + 시간 + for + 목적격 + to-v: ~가 …하는 데

(얼마가) 걸리다

3 그가 화장실에서 흡연을 한 것은 이기적이었다.

➤ selfish는 비난을 나타내는 형용사이기 때문에 의미상의 주어

를 「of + 목적격」으로 나타냄

4 내가 아침 6시에 일어나는 것은 불가능하다.

➤ to부정사의 행위자가 문장의 주어와 달라서 「for + 목적격」

으로 표시함

Grammar in Reading

A not, for B was designed C ③

A

같은 증상에 대해 다른 누군가의 약을 먹는 것이 안전할까? 처방전

이 있어야 하는 약은 제한받는데, 제조업체나 정부가 이 약들이 엄

격한 의료 감독 하에서만 사용되어야 한다는 데 의견을 같이 하기

때문이다. 자신이 더 잘 안다고 스스로를 합리화하지 마라.

➤ 다른 사람의 약을 먹지 말라는 내용이므로 not recommended,

to부정사의 의미상 주어는 「for + 목적격」

B

지난 100년간에 걸친 조사 결과 스톤헨지는 기원전 2800년에서

1800년 사이 여러 단계에 걸쳐 세워졌음이 밝혀졌다. 그것은 일식

과 월식뿐만 아니라 행성이나 별의 관측도 가능하도록 설계되었던

것이라고 말해진다.

➤ 완료 부정사가 쓰였으므로 문장 전환시 종속절의 시제는 주절보

다 앞선 과거가 되어야 한다.

C

침팬지, 오랑우탄, 고릴라를 포함한 모든 유인원 중에, 보노보는 인

간과 생물학적으로 가장 유사한 종으로 여겨진다. 사실 인간 유전

형질의 98.4%가 보노보 유전자와 같다. 신체적으로, 그들은 인류

| G-ZONE | 정답 및 해설 35

의 초기 조상들 중 하나인 오스트랄로피테쿠스를 매우 닮았다. 그들

은 다른 유인원에 비해 두 발로 더 자주 그리고 더 쉽게 걸으며, 지

능도 매우 높다. 야생 보노보는 수년에 걸친 잔혹한 전쟁으로 인해

고통받고 있는 아프리카 국가인 콩고에서만 발견된다. 보노보의 개

체수는 이 전쟁으로 인해 급격하게 줄어든 것으로 추측되고 있으므

로, 인간이 그들을 보호하는 것이 필요하다.

➤ 보노보는 콩고 지역에서만 발견된다고 했다.

자주 쓰이는 to부정사 구문25UNIT

Exercise

A

1 manage to 2 tend to 3 happen to 4 fail to

5 pretended to

1 너는 어떻게 이것을 제시간 안에 끝마쳤니? 모두들 불가능하다고

했는데.

2 이 고등학교의 학생들은 혼자보다는 그룹을 지어 공부를 하는 경

향이 있다.

3 너는 혹시 그녀의 아버지가 어떤 일을 하시는지 아니?

4 매번 사무실에 갈 때마다 나는 Grant 씨를 만나지 못한다. 그는

항상 다른 곳에 있다.

5 너는 수업을 빼먹으려고 아픈 척 했던 적이 있니?

B

1 were told to move 2 persuade students to improve

3 was expected to face 4 were ordered to stay

5 get her to lend 6 are required to remain

1 ➤ be told to-v: ~하라는 말을 듣다

2 ➤ persuade + 목 + to-v: ~를 …하도록 설득하다

3 ➤ be expected to-v: ~할 것으로 기대되다

4 ➤ order + 목 + to-v(~에게 …하라고 명령하다)의 수동태

5 ➤ get + 목 + to-v: ~가 …하게 하다

6 ➤ require + 목 + to-v(~에게 …할 것을 요구하다)의 수동태

C

1 틀린 곳 없음 2 give up → to give up

3 encourage → are encouraged 4 to not → not to

1 너의 부모님께서 네가 한국을 떠나는 것을 허락하실까?

2 중국은 북한이 미사일 계획을 포기하도록 압력을 가해야 한다.

➤ force + 목 + to-v: ~에게 …하라고 강요하다

3 국민들은 정부로부터 에너지를 어껴 쓸 것을 권장 받고 있다.

➤ 「encourage + 목 + to-v」의 수동형이 되어야 하므로 are

encouraged

4 경찰은 그녀에게 밤에 혼자 걸어다니지 말라고 경고했다.

➤ warn + 목 + not to-v: ~에게 …하지 말라고 경고하다

Grammar in Reading

A enable B encouraged to C ④

A

어떤 상황은 기억 속에 있는 다른 일들과 비슷하기 때문에 친숙하게

느껴질 수도 있다. 예를 들어 당신이 나의 가족 사진을 보게 되었다

고 해보자. 후에 당신이 우연히 나를 보면 내 얼굴이 친근하다고 생

각하게 된다. 우리 가족 중 아무도 나와 꼭 닮은 사람은 없더라도,

그 유사성은 합산되는 경향이 있다.

➤ 기억 속에 있는 유사한 일들은 당신이 어떤 것들을 친숙하게 여기

도록 할 수 있다.

B

대부분의 공항은 사람들이 대기실에서 너무 오랜 시간을 보내지 못

하도록 설계되어 있다. 이런 상황에 처하게 되면 여행객들은 공항

터미널에 있는 식당이나 바로 옮겨가야 하는데, 그곳에서는 좀 더

편안할 뿐만 아니라 돈도 더 많이 쓰게 된다.

➤ 여행객들은 공항 터미널에서 돈을 쓰도록 장려된다.

C

오늘의 볼 만한 TV 프로그램

오후9시 | CSI: 범죄 현장 조사단

오늘밤, Grissom과 그의 팀은 사기를 친 도박꾼 두 명의 시체를 발

견한다. 그리고 그들은 Sam Braun을 살인 용의자로 지목한다. 그

러나, Catherine은 Sam과 친족 관계이다. 그래서 Grissom은 어

쩔 수 없이 그녀를 사건에서 제외시킨다.

36 | G-ZONE | 정답 및 해설

to 없는 원형부정사26UNIT

Exercise

A

1 come 2 painted 3 to complete 4 take 5 made

6 called 7 cleaned

1 나는 네가 들어오는 것을 보지 못했어.

➤ 지각동사(see) + 목 + 원형부정사

2 그들은 그들의 새 집을 페인트칠하게 하였다.

➤ 목적어가 목적격 보어의 행위의 대상이므로 목적격 보어로 과

거분사를 씀

3 이 책은 내가 이 보고서를 완성할 수 있게 해주었다.

➤ enable A to-v: A가 ~할 수 있게 하다

4 당신의 여권을 제게 보여주세요.

➤ 사역동사(let) + 목 + 원형부정사

5 나는 햄버거를 정말 좋아하는데, 엄마는 내가 정크푸드를 그만 먹

도록 시키셨다.

➤ 강요의 의미가 되어야 하므로 made가 가장 적절함

6 극장에서 나는 내 이름이 불리는 것을 들었다.

➤ 목적어가 목적격 보어의 행위의 대상이므로 목적격 보어로 과

거분사를 씀

7 정장 셔츠에 오렌지 주스를 좀 쏟아서, 나는 그것을 세탁 맡겼다.

➤ 목적어가 목적격 보어의 행위의 대상이므로 목적격 보어로 과

거분사를 씀

❖ dress shirt 정장 셔츠

B

1 crying 2 crawling 3 fi ll out 4 collapse 5 put on

1 아이가 우는 소리가 들립니까?

➤ 목적어의 동작이 진행 중일 경우 목적격 보어로 현재분사를 씀

2 Peter는 그의 등을 무엇인가가 기어올라가는 것을 느낄 수 있었다.

그것은 커다란 검은 거미였다.

➤ 목적어의 동작이 진행 중일 경우 목적격 보어로 현재분사를 씀

3 다른 사람에게 이 양식을 작성해 달라고 하지 그래요?

➤ 사역동사 have는 목적격 보어로 원형부정사를 취함

❖ fill out a form 양식을 작성하다

4 그 남자가 쓰러지는 것을 봤을 때, 나는 그가 이미 죽었다고 생각했다.

❖ collapse 쓰러지다, 무너지다

5 학교에서는 내가 화장을 하지 못하게 한다.

➤ 사역동사 let은 목적격 보어로 원형부정사를 취함

C

1 틀린 곳 없음 2 take → to take 3 틀린 곳 없음

4 repair → repaired

1 많은 사람들이 내가 이 보고서를 끝마치는 것을 도와주었다.

➤ help의 목적격 보어로 원형부정사가 맞게 쓰였다.

2 Ann은 남편에게 그녀의 사진을 찍게 했다.

➤ get + 목 + to-v (가벼운 지시)

3 이 책은 당신이 비판적인 사고 능력을 기르도록 도와줄 것이다.

➤ help 뒤에는 목적어가 생략되어 원형부정사가 바로 이어지기

도 한다.

4 그녀는 어제 그녀의 신발을 맡겨 수리하게 하였다.

➤ 목적어가 목적격 보어의 행위의 대상이므로 목적격 보어로 과

거분사를 써야 함

D

1 have my computer fi xed

2 have students read a newspaper

3 let me go to the party

4 made many people buy candles

1 ➤ have + 행위의 대상 + v-ed

2 ➤ have + 목 + 원형부정사

3 ➤ let + 목 + 원형부정사

4 ➤ make + 목 +원형부정사: 목 이 ~하게끔 초래하다

❖ blackout 정전

Grammar in Reading

A him, get B ⓐ to listen to ⓑ know

C ⓐ feel ⓑ swim

A

주식 투자는 위험 부담이 높은 모험일 수 있어서 배짱이 좋은 사람

들에게 가장 좋다. 당신의 돈이 매일 롤러코스터를 타듯이 오르내리

는 것을 볼 수 있다. 그런 오르내림은 위험이 클수록 돌아오는 잠재

적 수익도 크다는 것을 보여준다.

➤ 지각동사 + 목 + 원형부정사

| G-ZONE | 정답 및 해설 37

B

앞을 보지 못하는 Ellen은 시계를 볼 수 없음에도 불구하고 시간을

알 수 있다. 이 특별한 능력은 어느 날 그녀의 어머니가 그녀에게 라

디오에서 나오는 ‘시간 안내’를 듣게 한 뒤에 발견되었다. Ellen은

어떻게 해서인지 정확한 시간을 알게 해주는 자신만의 내면의 시계

를 맞춰놓은 것이다.

➤ ⓐ allow + 목 + to-v: 목 이 ~하는 것을 허락하다

ⓑ 사역동사 + 목 + 원형부정사

C

여행기: 케이프 타운

남아프리카의 케이프 타운은 내가 지금껏 가본 가장 아름다운 도

시들 중의 하나이다. Table 산과 근처의 바다는 멋진 사진을 찍을

수 있는 많은 기회를 제공한다. 그 도시는 또한 친절한 곳이기도 하

다. 그곳의 사람들은 우리가 바로 집에 있는 것처럼 편하게 느끼도

록 해 주었다. 그곳에서의 첫 번째 날에, 우리는 매우 안전하고 깨

끗한 지역인 빅토리아와 알프레드 해변을 거닐었다. 거기에는 Two

Oceans 수족관뿐 아니라 시간을 보낼 수 있는 수많은 레스토랑과

상점들이 있었다. 수족관에 있는 동안, 우리는 상어들이 상어 터널

을 통과해서 머리 위로 헤엄쳐 다니는 걸 보는 것을 즐겼다.

➤ 사역[지각]동사 + 목 + 원형부정사

Review Test 04

A

1 depend → depend on

2 enough confi dent → confi dent enough

3 printing → (to) print 4 cancel → canceled

5 for her → of her 6 to not → not to

7 to major → major 8 pay → to pay 9 worn → wear

10 for 삭제 11 fi x → to fi x 12 it 삭제

1 모든 사람들은 의지할 누군가를 필요로 한다.

➤ ‘의지하다’는 depend on이므로 to부정사 뒤에 전치사 on을

써주어야 한다.

2 Sharon은 그녀의 돈을 그 사업에 투자할 만큼 충분히 자신있어

한다.

➤ 부사인 enough는 형용사, 부사 뒤에서 수식

❖ confident 자신만만한 / invest 투자하다

3 그의 조수는 내가 서류를 인쇄하는 것을 도와주었다.

➤ help는 목적격 보어로 to부정사 혹은 원형부정사를 취함

❖ assistant 조수, 보조자

4 Sue는 그녀의 모든 약속들을 취소했다.

➤ 사역동사의 목적어가 목적격 보어로 올 동사의 행위의 대상일

경우에는 목적격 보어로 과거분사 사용

5 모든 회의 참석자들을 위하여 점심을 준비하다니 그녀는 친절했다.

➤ 사람을 칭찬하거나 비난하는 형용사의 의미상의 주어는 「of+

목적격」으로 씀

6 나는 그에게 술을 지나치게 마시지 말라고 부탁하였다.

➤ to부정사의 부정은 to 앞에 not을 씀

7 Brook 씨는 그의 아들이 컴퓨터 공학을 전공하도록 시켰다.

➤ 사역동사 make는 목적격 보어로 원형부정사를 취함

8 사람들은 때때로 물건 값을 지불하기 위해서 휴대전화를 사용한다.

➤ 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법

9 주인 내외는 사람들이 가장무도회 때 가면을 쓰게 했다.

➤ 목적어 people이 wear하는 주체이므로 원형부정사 사용

❖ costume 의상, 복장

10 우리는 당신이 우리 팀을 이끌어주기를 바란다.

➤ would like + 목 + to-v: ~가 …하기를 바라다

11 Janet은 그가 복사기를 고치게 시켰다.

➤ get + 목 + to-v: ~로 하여금 …하게 하다

12 그 프로그램은 너무 어려워서 이해하기가 힘들다.

➤ it는 주어인 program을 지칭하는 것이므로 중복되는 부분을 삭제

B

1 is expected to 2 is allowed to 3 were told to

4 are encouraged to 5 was forced to

1 Billy는 우리 반의 반장으로 선출될 것으로 기대된다.

➤ be expected to-v: ~할 것으로 기대되다

2 일단 시험이 시작되면 아무도 교실로 들어올 수 없다.

➤ be allowed to-v: ~하는 것을 허락받다

3 어렸을 때 우리는 저녁 식사 중에 채소를 먹으라는 이야기를 들었

다.

➤ be told to-v: ~하라는 말을 듣다

4 학생들은 일요일까지 백일장에 수필을 제출하도록 장려된다.

➤ be encouraged to-v: ~하도록 장려되다

5 임대료가 올라서 나는 한달 전에 아파트에서 나와야 했다.

➤ be forced to-v: 어쩔 수 없이 ~하다, 억지로 ~하다

C

1 You seem to be very tired of taking care of your

sisters. 2 Kate seems to have been satisfi ed with her

job. 3 Lisa seems to have seen the musical before.

4 John seemed to have had a big argument with his

father.

0 Jane이 이번 학기 최우수 학생인 것 같다.

1 너는 여동생들을 돌보느라 무척 지쳐있는 것처럼 보인다.

2 Kate는 그녀의 직업에 만족했던 것처럼 보인다.

38 | G-ZONE | 정답 및 해설

3 Lisa는 전에 그 뮤지컬을 본 적이 있는 것 같다.

4 John은 아버지와 크게 싸운 것처럼 보였다.

❖ have an argument with ~와 말다툼하다

1~4 ➤ 주절과 종속절의 시제가 같을 경우 단순 부정사, 다를 경우

완료 부정사를 쓴다.

D

1 to study hard, in a year or two

2 What I hate most, to sing

3 never expected you to come 4 me to quit smoking

5 how to deal with the problem

6 However hard, for you 7 reluctant to speak

1 ➤ continue의 목적어로 to부정사가 쓰임

2 ➤ be동사의 보어로 to부정사가 쓰임

3 ➤ expect + 목 + to-v: ~가 …할 것을 기대하다

4 ➤ tell + 목 + to-v: ~에게 …하라고 하다

5 ➤ how to-v: 어떻게 ~할지

6 ➤ to부정사의 의미상 주어는 「for + 목적격」으로 나타낸다.

7 ➤ reluctant to-v: ~하는 것이 내키지 않는

동명사의 개념 및 역할27UNIT

Exercise

A

1 completing a new task

2 watching TV if you want to go to college

3 winning an Olympic gold madal

0 테니스 치는 것은 재미있다.

➤ 주어 역할을 하는 동명사

1 그녀는 새로운 업무를 완수하는 것을 담당하고 있다.

➤ 전치사의 목적어 역할을 하는 동명사

❖ in charge of ~을 맡아서, 담당해서

2 대학에 가고 싶다면 너는 TV보는 것을 포기해야 한다.

➤ 동사의 목적어 역할을 하는 동명사

3 나의 목표는 올림픽 금메달을 따는 것이다.

➤ 보어 역할을 하는 동명사

B

1 becoming[to become] a news anchorwoman

2 answering those questions 3 coordinating clothes

4 Drinking a lot of water

1 그녀의 꿈은 CNN의 뉴스 진행자가 되는 것이다.

➤ 주격 보어 자리이므로 부정사 to become과 동명사 becoming

둘 다 가능

❖ (news) anchorwoman 뉴스 진행자

2 나는 그것들이 매우 민감한 쟁점들이었기 때문에 그 질문들에 대답하

는 것을 피하려 했다.

➤ 동사 avoid의 목적어로 동명사구를 쓴다.

❖ avoid ~을 회피하다

3 Carol은 베스트 드레서로 알려져있다. 그녀는 옷을 매우 잘 입는다.

➤ 전치사 at의 목적어로 동명사구를 쓴다.

❖ be good at ~을 잘하다

4 물을 많이 마시는 것은 건강한 피부를 갖는 데 도움이 된다.

➤ 주어로는 to부정사가 올 수도 있으나 주어가 문두에 위치할 경우

에는 동명사가 일반적임

C

1 say → saying 2 get → getting [to get]

3 Work → Working 4 are → is

1 그녀는 가족들에게 작별 인사 한마디 없이 조국을 떠났다.

➤ 전치사 뒤에는 명사 상당어구가 와야하므로 동명사 saying을

쓴다.

2 나의 목표는 수학에서 A학점을 받는 것이다.

➤ 동사 get 이하가 보어 역할을 해야하므로 동명사구나 to부정

사구로 바꿔 쓴다.

3 하루 12시간씩 일하는 것은 누구에게나 너무 과하다.

➤ 문두에서 주어 역할을 해야 하므로 동명사 working을 쓴다.

(to부정사를 문두에 주어로 쓰면 어색한 표현)

4 다른 문화들에 대해 배우는 것은 매우 재미있다.

➤ 단일의 동명사가 주어로 쓰이면 단수 취급한다.

D

1 분 2 동 3 동 4 분 5 분 6 동 7 동

1 Jessy는 누군가가 그녀의 사무실에서 웃고 있는 소리를 들었다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 39

➤ 지각동사의 목적격 보어로 쓰인 현재분사

2 탈의실이 어딘지 말씀해 주시겠어요?

➤ 복합 명사를 만드는 동명사 (room for dressing)

3 Paul은 아이들에게 재밌는 얘기들을 해주기를 좋아한다.

➤ 동사 enjoy의 목적어로 쓰인 동명사

4 우리는 문가에 서 있는 남자를 큰소리로 불렀다.

➤ 명사 man을 뒤에서 수식하는 현재분사 (man who is

standing)

❖ call out to ~를 소리쳐 부르다

5 내가 돌아왔을 때 그녀는 소파에서 자고 있었다.

➤ be동사 뒤에서 진행형을 만드는 현재분사

6 그녀는 그런 질문들을 하는 것을 부끄러워했다.

➤ 전치사 of의 목적어로 쓰인 동명사

❖ ashamed 부끄러워 하는

7 우리의 꿈은 다음 월드컵에서 우승하는 것이다.

➤ 문장의 보어로 쓰인 동명사

Grammar in Reading

A Getting B Advertising, promoting C ②

A

요즘 많은 고용주들이 채용할 직원을 선발하기 위하여 심리 테스트

를 사용한다. 일에 적합한 사람을 뽑는 것은 분명히 고용주들에게

좋은 일이지만, 또한 직원들에게도 좋은 일이다. 왜냐하면 그들은

자신의 성격에 맞는 일을 할 때 더 행복할 것이기 때문이다.

➤ 문두에서 주어 역할을 해야 하므로 동명사

B

광고를 하지 않고 사업을 하는 것은 어둠 속에서 예쁜 여자에게 윙

크하는 것과 같다. 당신은 자신이 무엇을 하는지 알지만 다른 사람

은 아무도 모른다.

➤ 광고하는 것은 사업을 증진하는 데 있어서 중요한 역할을 한다.

(각각 주어와 전치사의 목적어로 쓰인 동명사)

C

카페인: 적당함이 관건이다

어느 날 아침이건 주변을 둘러보면, 당신은 사람들이 커피를 마

시고 있는 것을 보게 될 것이다. 적당히 마실 경우 커피에 함유

된 카페인은 안전한 것으로 간주된다. 대부분의 전문가들은 하루

200~300mg의 카페인은 성인에게 적당한 양이라고 추정하고 있

다. 그러나 사실은 매일 100mg씩의 카페인을 섭취하는 것만으로도

당신은 카페인에 ‘중독’될 수 있다. 이는 카페인을 끊는 것이 과도한

피로와 두통을 포함한 불쾌한 금단 증상들을 유발할 수 있음을 의미

한다. 따라서 커피를 두 잔째 주문하기 전에, 당신은 그 잠재적인 결

과들에 대해 생각해야만 한다.

➤ 중독이 되었을 경우, 금단 증상이 일어나는 것은 그것을 끊었을

때이다.

동명사의 의미상의 주어·시제·수동태28

UNIT

Exercise

A

1 his[him] playing computer games too much

2 her conquering Mt. Everest this time

3 his daughter(’s) completing the marathon race

4 our[us] being successful

0 라디오 좀 켜 주시겠습니까? → 제가 라디오를 켜도 되겠습니까?

1 나는 (내가) 컴퓨터 게임을 너무 많이 하는 것이 걱정이다.

→ 나는 그가 컴퓨터 게임을 너무 많이 하는 것이 걱정이다.

2 우리는 이번에 에베레스트 산을 정복할 것이라는 데 의심이 없다.

→ 우리는 그녀가 이번에 에베레스트 산을 정복할 것이라는 데 의심

이 없다.

❖ conquer 정복하다

3 Daniel은 마라톤 경주를 완주한 것을 자랑스러워했다.

→ Daniel은 자기 딸이 마라톤 경주를 완주한 것을 자랑스러워했

다.

4 나는 성공할 것을 확신한다. → 나는 우리가 성공할 것을 확신한다.

1~4 ➤ 동명사의 의미상 주어는 소유격 또는 목적격으로 나타낸다.

B

1 did such a thing 2 my[me] smoking here

3 her brother(’s) only watching his favorite TV

channel 4 being criticized by his supporters

5 having wasted your time

1 Helen은 자기가 그런 일을 했던 것을 부끄러워한다.

➤ 완료형 동명사이므로 주절의 시제보다 앞선 시제임

40 | G-ZONE | 정답 및 해설

2 제가 여기서 담배를 피워도 괜찮겠습니까?

➤ 동명사 smoking의 의미상의 주어는 문장의 주어 you가 아니라

I이며, 동명사의 의미상의 주어는 소유격이나 목적격을 씀

3 그녀는 오빠가 자기가 좋아하는 TV채널만 본다고 불평한다.

➤ 전치사 of의 목적어로는 동명사구가 오며, watching의 의미상

의 주어는 her brother(’s)임

4 그 정치인은 자신의 지지자들에게 비난받을까 봐 두려워했다.

➤ 전치사 of의 목적어로는 동명사구가 와야 하며, that절이 수동태

이므로 동명사의 수동태 being v-ed 형태로 씀

5 당신의 시간을 빼앗아서 죄송합니다.

➤ that절의 시제가 주절의 시제보다 앞서므로 완료형 동명사

having v-ed

C

1 at his becoming a priest

2 having been treated unfairly

3 His not coming to the party 4 Being short is not

1 ➤ 전치사 at의 목적어로 동명사구가 오는 형태이며, 소유격으로

의미상 주어를 표시해 줌

❖ priest 신부, 사제

2 ➤ 취급받은 것이 불평한 것보다 먼저 일어난 일이므로 완료형 동

명사(having v-ed)로 나타냄

❖ unfairly 불공정하게

3 ➤ 동명사의 의미상 주어는 소유격으로 나타내며, 동명사의 부정

형은 동명사 바로 앞에 not을 붙인다.

4 ➤ 문장의 주어로 쓰인 동명사

❖ weakness 약점

Grammar in Reading

A his[him] winning B death

C 1 having met 2 having been seen

A

Drew Barrymore가 영화 ‘미녀 삼총사’ 1편에 나왔을 때, 그녀가

뚱뚱해서 영화 속에서 이를 숨겨야만 한다는 농담들을 했다. 그녀의

연기는 훌륭했음에도 불구하고, 비평가들은 대신 그녀의 체중에 대

해서 언급했다. 영화평론가라면 그녀의 외모가 아니라 영화 속 그녀

의 연기에 대해서 말해주어야 하는 게 아닐까?

➤ 동명사의 의미상 주어는 동명사 바로 앞에 소유격(또는 목적격)

으로 나타냄

B

1969년에 Elizabeth Kubler-Ross는 불치병 환자들에 대한 광범

위한 조사를 마친 후 「죽음과 죽어가는 것에 대해서」를 출간했다. 이

책에서 그녀는 비극적인 소식에 맞닥뜨렸을 때 한 사람이 겪게 되는

다섯 단계를 정의한다. 충격과 부정, 분노, 타협, 우울, 수용이 그것

이다.

➤ 비극적인 소식이 뜻하는 것은 죽음

C

질문: 자, 제 오른쪽에 앉아 계신 분이 Jones 부인이십니다. 전에

저 분을 만난 기억이 있습니까?

답변: 아니요. 제 평생에 저 여자를 만난 적은 결코 없습니다.

질문: 확실합니까? 강도사건이 있던 날 밤 저 분을 만난 사실을 기

억 못하십니까?

답변: 네. 저 여자 지금 처음 봅니다.

질문: 그렇다면, 그녀의 가게에서 Jones 여사에게 목격된 것은 어

떻게 설명할 수 있습니까?

답변: 저 여자가 왜 그렇게 생각하는지 모르겠습니다.

질문: 그럼, 그날 밤 당신은 무엇을 하고 있었습니까?

답변: 집에 있었습니다. 잠들기 전 잠깐 TV를 보며 앉아 있었습니다.

1 ➤ 문장의 동사보다 앞서 일어난 일을 나타내므로 완료형 동명사

(having v-ed)

2 ➤ Mrs. Jones에 의해 목격당한 것이므로 동명사의 수동태, 문

장의 동사보다 앞선 일이므로 완료형 동명사

동명사 vs. to부정사29UNIT

Exercise

A

1 to travel 2 to tell 3 taking 4 to see 5 to buy

6 coming 7 eating 8 to get 9 staying 10 talking

11 going 12 to get

1 우리는 충분한 돈을 모았다. 우리는 유럽을 여행할 여유가 있다.

➤ afford는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

❖ can afford to ~할 여유가 있다

| G-ZONE | 정답 및 해설 41

2 그녀는 내게 진실을 말하기를 거부했다.

➤ refuse는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

3 쓰레기 봉투 좀 밖에 내놓아 주시겠어요?

➤ mind는 동명사를 목적어로 취하는 동사

4 여기서 널 만날 줄은 몰랐어.

➤ expect는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

5 그들은 좀 더 큰 집을 사기로 결정했다.

➤ decide는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

6 Kevin은 더는 여기에 오지 않는다. 혹시 그 이유를 아니?

➤ quit은 동명사를 목적어로 취하는 동사

7 난 네가 지방질이 많은 음식 섭취를 피해야 한다고 생각한다.

➤ avoid는 동명사를 목적어로 취하는 동사

8 어머니는 내게 터치스크린이 달린 저런 휴대전화들 중 하나를 사

주기로 약속하셨다.

➤ promise는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

9 그는 밤늦게까지 깨어 있는 것보다 일찍 잠자리에 드는 것을 선호

한다.

➤ prefer는 동명사와 to부정사 모두를 목적어로 취할 수 있으나,

prefer A to B로 쓰일 경우 일반적으로 동명사를 취한다.

10 누구도 듣고 있지 않았지만, 그는 계속 이야기 했다.

➤ keep은 동명사를 목적어로 취하는 동사

11 나는 더는 치과에 가는 것을 미룰 수 없다.

➤ put off는 동명사를 목적어로 취하는 동사

12 나는 가능한 한 빨리 취직을 하고 싶다.

➤ hope는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

B

1 to turn off 2 writing 3 chatting 4 to take

5 putting 6 to bring 7 to put 8 sending

9 to inform 10 going out with

1 떠날 때 컴퓨터를 끄는 것을 잊지 말아라.

➤ 미래의 일을 나타내므로 forget to-v

2 할머니는 이틀 전에 나에게 편지 쓰신 것을 잊어버리셨다. 그래서 또

한 통을 쓰셨다.

➤ 과거의 일을 나타내므로 forget v-ing

3 선생님이 들어오시자 모든 학생들은 잡담을 멈추었다.

➤ ‘~하는 것을 멈추다’라는 의미이므로 stop v-ing

4 우리는 여러 시간 동안 하이킹을 했어. 잠깐 쉬기 위해 멈추는 게 어때?

➤ ‘~하기 위해 멈추다’라는 의미이므로 stop to-v

5 나는 오늘 아침 주머니에 지갑을 넣은 것을 분명히 기억한다.

➤ 과거의 일을 나타내므로 remember v-ing

6 해외여행을 갈 때에는 여권을 가져가는 것을 잊지 말아라.

➤ 미래의 일을 나타내므로 remember to-v

7 Brian은 아기를 재우려고 매우 애를 썼다.

➤ ‘~하려고 노력하다’라는 의미이므로 try to-v

8 그녀가 네 전화를 받지 않으면 네가 얼마나 미안한지를 알리는 이메

일을 그녀에게 보내봐라.

➤ ‘한번 ~해보다’라는 의미이므로 try v-ing

9 당신의 남편인 John Smith 중대장이 사망했다는 것을 알리게 되어

서 유감입니다.

➤ ‘~하게 되서 유감이다’라는 의미이므로 regret to-v

10 나는 동시에 두 여자와 사귄 것을 후회한다. 그들 둘 다 날 차버렸

다.

➤ ‘~했던 것을 후회하다’라는 의미이므로 regret v-ing

❖ go out with 사귀다 / dump 내버리다

C

1 틀린 곳 없음 2 agreed going fi shing → agreed to go

fi shing 3 give up to try → give up trying 4 denied to

steal → denied stealing

1 내가 어디에 있어도, 나는 그녀를 사랑하는 것을 멈출 수 없다.

➤ ‘~하는 것을 멈추다’라는 의미이므로 stop v-ing가 맞음

2 나는 주말에 낚시하러 가는 데 동의했다.

➤ agree는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

3 네가 만일 시도하길 포기한다면, 다시는 너와 말하지 않을 거야.

➤ give up은 동명사를 목적어로 취하는 동사

4 Steve는 내 돈을 훔친 걸 부인했지만, 나는 그가 훔쳤다고 확신

한다.

➤ deny는 동명사를 목적어로 취하는 동사

Grammar in Reading

A ⓐ sending ⓑ to let B misbehaving

C 1 ⓐ going ⓑ to search 2 her teaching method

A

감사카드 보내는 것을 미루어서 기분이 찜찜하다면 다음과 같은 짤

막한 편지를 써라. “이것을 2주 전에 했어야 하지만, 당신의 파티가

얼마나 즐거웠는지 말을 하지 않은 채 또 하루를 보내기는 싫었거든

요.” 이것이 편지를 아예 보내지 않는 것보다는 훨씬 낫다.

➤ ⓐ put off는 동명사를 목적어로 취하는 동사

ⓑ want는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

B

아이들은 때로 부모의 관심을 끌기 위해서 잘못된 행동을 하기 때문

에 잘못된 행동을 무시하는 것이 유용한 방법이 될 수 있다. 관심을

끌지 못하면 나쁜 행동을 그만둘 수도 있다. 무시하는 것이 성공적

으로 쓰일 수 있는 상황은 우는 소리를 할 때, 형제들과 싸울 때, 지

42 | G-ZONE | 정답 및 해설

저분하게 먹을 때 등이다.

➤ stop v-ing: ~하는 것을 멈추다

C

공부하는 방법

이해할 때까지 그만두지 말 것

시험보기 전에 필기 내용을 복습하지 않은 걸 후회해 본 적이 있나

요? 필기 내용을 계속 보고 있는데, 선생님이 설명해준 방법으로는

어떤 부분이 전혀 이해가 안된다고 해봅시다. 그건 자신의 이해력이

없어서가 아니라, 우리는 누구나 교수법에 다르게 반응을 해서, 그

리고 그 선생님의 교수법이 자신에게 맞지 않아서예요. 그러니, 여

러분이 이해할 수 있는 방법으로 그 주제를 분석할 다른 자료들을

찾는 걸 잊지 마세요.

1 ➤ ⓐ regret v-ing: ~했던 것을 후회하다

ⓒ forget to-v: ~할 것을 잊다

2 ➤ hers는 소유대명사로, ‘소유격 + 명사’를 대신한다.

자주 쓰이는 동명사 구문30UNIT

Exercise

A

1 driving 2 fi nding 3 attending 4 checking

5 fi xing 6 shopping

1 일본에서 10년 동안 살았기 때문에 나는 길 왼쪽으로 운전하는

것에 익숙하다.

➤ be used to v-ing: ~에 익숙하다

2 우리 집을 찾기가 어렵거든 저에게 전화하세요.

➤ have trouble v-ing: ~하는 데 어려움을 겪다

3 교통체증 때문에 우리는 그 회의에 참석하지 못하였다.

➤ prevent A from v-ing: A가 ~하지 못하게 하다

4 그는 고객의 이메일을 확인하는 데에 보통 1시간을 보낸다.

➤ spend + 시간 + v-ing: ~하느라 시간을 소비하다

5 그 MP3 플레이어를 고치는 것은 불가능하다. 새 것으로 하나 사

지 그러니?

➤ There is no v-ing: ~하는 것은 불가능하다

❖ Why don’t you ~? ~하는 게 어때?(제안)

6 서울에서 쇼핑하기를 원한다면 이태원이 적당하다.

➤ go v-ing: ~하러 가다

B

1 busy interviewing 2 couldn’t help crying

3 There is no judging 4 never, without thinking of her

mother 5 feel like taking 6 on the point of crying

out 7 use taking medicine 8 On seeing her

1 Nancy는 지금 지원자 한 명의 면접을 보느라 바쁘다.

➤ be busy v-ing: ~하느라 바쁘다

❖ applicant 지원자, 응모자

2 그 소식을 들었을 때 나는 울지 않을 수 없었다.

➤ can’t help v-ing: ~하지 않을 수 없다(= can’t help but

v)

3 이 경우에 누가 옳은지를 판단하는 것은 불가능하다.

➤ There is no v-ing: ~하는 것은 불가능하다(= It is

impossible to-v)

4 그녀는 그 노래를 들을 때마다 엄마를 떠올린다.

➤ never ~ without v-ing: ~할 때마다 …한다(= whenever

~)

5 나는 뜨거운 목욕을 하고 싶다.

➤ feel like v-ing: ~하고 싶다(= would like to-v)

6 그녀는 곧 울음을 터뜨리려던 참이었지만 금세 진정하였다.

➤ be on the point of v-ing: 막 ~하려던 참이다(= be

about to)

❖ calm down 진정하다

7 일단 그 병에 걸리면, 약을 먹어도 소용이 없다.

➤ It is no use v-ing: ~해도 소용없다(= It is useless to-v)

❖ once (접속사) 일단 ~하면 / take medicine 약을 먹다

8 그녀를 보자마자 나는 사랑에 빠졌다.

➤ on v-ing: ~하자마자(= The moment ~)

❖ fall in love with ~와 사랑에 빠지다

C

1 live, using 2 working 3 watch, watching

1 내가 한국에 살았을 때, 나는 젓가락을 쓰는 것에 익숙하지 않았

다.

➤ used to-v: ~하곤 했다 / be[get] used to v-ing: ~에 익

숙하다

2 너는 요즘 일하는 데 너무 많은 시간을 보낸다.

➤ spend + 시간 + v-ing: ~하는 데 시간을 보내다

3 어제 나는 8강 축구 경기를 못 보았다. 나는 4강 경기를 보기를

| G-ZONE | 정답 및 해설 43

간절히 기대한다.

➤ look forward to v-ing: 간절히 기대하다

❖ quarter-final 8강 / semi-final 4강

Grammar in Reading

A ⓐ playing ⓑ to protect B have trouble taking

C 1 visiting 2 비행기에서 내리자마자, 어디부터 먼저 가야 할지 고르느라 힘들 것이다.

A

1950년에 인도는 월드컵 결선에 진출할 자격이 되었지만, 시합에

참가하지 않았다. 왜일까? 인도 선수들 대부분은 맨발로 경기하는

데 익숙했다. FIFA(국제 축구 연맹)가 선수들의 발을 보호하기 위

해서 축구화가 예외 없이 사용되도록 규정했기 때문에, 인도 축구

연맹은 시합에서 기권하기로 결정했다.

➤ ⓐ be used to v-ing: ~에 익숙하다

ⓑ to protect: 보호하기 위해 (to부정사의 부사적 용법)

B

어떤 사람들은 비상한 기억력을 갖고 있다. 그러나 대부분의 사람들

은 가끔씩 현관 열쇠를 어디에 두었는지를 기억하거나 최근에 처음

만난 사람의 이름을 생각해내는 데 어려움을 겪는다.

➤ have trouble v-ing: ~하는 데 어려움을 겪다

C

파리는 단 하루라 할지라도 틀림없이 방문해 볼 만합니다.

구경할 명소가 너무나 많이 있어요. 아마 여러분은 유명한 에펠탑이

나 장엄한 중세 성당을 보고 싶으시겠죠. 어쩌면 루브르 미술관에서

모나리자의 미소를 보고 싶거나, 아니면 그냥 공기를 떠다니는 갓

구운 바게트 향을 즐기고 싶을지도 모르겠네요. 비행기에서 내리자

마자 어디부터 먼저 가야 할지 고르느라 힘드실 거예요. 몇 주, 아니

면 단 몇 시간을 파리에 계시든, 일단 가세요. 50년 전 오드리 햅번

이 말했듯이 파리에 가는 건 언제나 좋은 생각이에요.

1 ➤ be worth v-ing: ~할 가치가 있다

2 ➤ on v-ing: ~하자마자 / have trouble v-ing: ~하는 데 어

려움을 겪다

Review Test 05

A

1 to accept 2 to send 3 locking 4 selling

5 taking 6 to be 7 to take 8 to laugh[laughing]

9 completing 10 copying 11 seeing

1 그녀는 나의 제안을 받아들이기를 거부했다.

➤ refuse는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

2 부모님은 음악공부를 위해 나를 해외로 보내는 것에 동의하셨다.

➤ agree는 to부정사를 목적어로 취하는 동사

3 나는 떠나기 전에 창문을 잠근 것을 분명히 기억한다.

➤ 과거의 일을 기억하는 것이므로 remember v-ing

4 William은 작년에 집을 팔지 않은 것을 후회한다.

➤ 과거의 일을 후회하는 것이므로 regret v-ing

5 Kevin은 시험을 한 번 더 치르는 것을 고려중이다.

➤ consider는 동명사를 목적어로 취하는 동사

6 그녀는 나를 보자마자 굉장히 바쁜 척을 했다.

➤ pretend는 부정사를 목적어로 취하는 동사

7 너는 돌아온 후에 개를 산책시키는 것을 잊지 말아라.

➤ 미래의 일을 잊지 말라는 것이므로 forget to-v

8 Jessica는 방에 들어서며 웃기 시작했다.

➤ start는 to부정사와 동명사를 둘 다 목적어로 취하는 동사

9 나는 이 마라톤을 완주한 것을 매우 자랑스럽게 생각한다.

➤ 전치사 of의 목적어이므로 동명사가 되어야 함

10 그는 그 보고서를 베낀 것을 인정했다.

➤ admit는 동명사를 목적어로 취하는 동사

11 엄마는 내 친구 Judy를 2년 전에 만났던 것을 기억하셨다.

➤ 과거의 일을 기억하는 것이므로 remember v-ing

B

1 분 2 동 3 분 4 동 5 동 6 동 7 분

1 우리 아버지는 요즘 담배를 너무 많이 피우신다.

➤ be동사 뒤에서 진행형을 만들어 주는 현재분사

2 흡연자들은 흡연실을 찾는 데 어려움을 겪고 있다.

➤ 복합명사를 만들어주는 동명사 (= room for smoking)

3 그는 담배를 피우며 방 안으로 들어섰다.

➤ 주어의 행동을 보충 설명해주는 현재분사

4 나는 네가 나를 빼고 파티에 가는 것을 언짢게 생각하지 않아.

➤ 동사 mind의 목적어로 쓰인 동명사

5 그는 여자친구가 자기에게 거짓말하려고 한 데 화가 났다.

➤ 전치사 at의 목적어로 쓰인 동명사

6 나는 아무 계획 없이 여행하기를 즐긴다.

➤ 동사 enjoy의 목적어이므로 동명사

7 Jake는 아들이 의자 위에서 자고 있는 것을 지켜보았다.

➤ 목적어의 행동을 보충 설명하는 현재분사

44 | G-ZONE | 정답 및 해설

C

1 crying 2 Jim 3 from 4 being punished

5 getting up 6 planning 7 telling 8 paying

1 나는 TV에서 그 장면을 보았을 때 울지 않을 수 없었다.

➤ cannot help v-ing: ~하지 않을 수 없다

2 우리는 Jim이 어린 아이들을 가르치는 광경을 상상할 수가 없다.

➤ 동명사의 의미상의 주어는 목적격이나 소유격을 씀

3 심한 폭설로 비행기가 이륙하지 못하였다.

➤ keep + 목 + from v-ing: ~가 …하지 못하게 하다

❖ take off 이륙하다

4 Mickey는 부모님께 벌 받는 것을 두려워하였다.

➤ Mickey는 벌을 받는 대상이므로 동명사의 수동태가 쓰여야

함

❖ punish 벌하다

5 우리는 아침에 일찍 일어나는 것에 익숙해져 있다.

➤ be used to v-ing: ~하는 것에 익숙하다

6 내가 생각하기에 너는 새 사업을 계획하는 데 너무 많은 시간을

보낸 것 같다.

➤ spend + 시간[돈] + (on) v-ing: ~하느라 시간[돈]을 소

비하다

7 미래에 무슨 일이 일어날지 아는 것은 불가능하다.

➤ There is no v-ing: ~하는 것은 불가능하다

8 그들은 돈을 지불하지 않고 그 가게를 나와 버렸다.

➤ 전치사의 목적어이므로 동명사

D

②

David은 가발과 지팡이가 위장이었다고 자백하였다. 그는 또한

Sam과 공범임을 인정하였다. 두 사람은 함께 아파트에 침입하기로

계획을 세웠다. 그들은 Sam에게 돈을 건넬 수 있도록 하기 위해 자

동차 사고가 난 것처럼 가장하였다. 그렇게 함으로써 그가 강도였다

는 점을 증명할 증거가 전혀 없게 될 것이었다.

➤ admit은 동명사만을 목적어로 취함(admitted to be →

admitted being)

❖ confess 자백하다 / wig 가발 / cane 지팡이 / disguise 위장

/ break into 침입하다 / evidence 증거 / robber 강도

E

1 pulling over 2 making[having made], on purpose

3 What if, to bring 4 sort of, sending

5 giving, in person 6 to get her attention

7 keeping your fi ngers crossed

1 ➤ mind는 동명사를 목적어로 취하는 동사

❖ pull over 차를 (길) 한쪽에 대다

2 ➤ deny는 동명사를 목적어로 취하는 동사

❖ on purpose 일부러

3 ➤ 미래의 일을 나타내므로 forget to-v

4 ➤ be busy v-ing: ~하느라 바쁘다

5 ➤ suggest는 동명사를 목적어로 취하는 동사

❖ in person 직접

6 ➤ try to-v: ~하려고 노력하다

7 전치사의 목적어로 동명사 사용

❖ keep one’s fingers crossed 행운을 빌다

분사의 종류 및 역할31UNIT

Exercise

A

1 분 2 동 3 분 4 동 5 동 6 분 7 분 8 분

1 너 정문에 서 있는 그 여자를 알고 있니?

➤ the woman을 뒤에서 수식하는 현재분사

2 A: 이 셔츠 좀 입어봐도 될까요?

B: 물론이죠, 탈의실은 저쪽에 있습니다.

➤ 뒤에 나오는 명사 room의 목적이나 용도를 나타내므로 동명

사 (room for fitting)

❖ fitting room 탈의실

3 그녀의 항공편이 취소되었다고 들었을 때 Kate는 짐을 수속하는 중

이었다.

➤ be동사 뒤에 쓰여 진행형을 만드는 현재분사

4 시간을 지키는 것은 비즈니스계에서 매우 중요하다.

➤ 주어 역할을 하는 동명사

5 Jenny와 John은 벼룩 시장에서 물건 사기를 좋아한다.

➤ 동사 enjoy의 목적어 역할을 하는 동명사

❖ flea market 벼룩 시장

6 우리는 Linda가 그녀의 개에게 소리지르는 것을 들었다.

➤ 목적어인 Linda의 행동을 보충 설명하는 현재분사

❖ yell 소리지르다

| G-ZONE | 정답 및 해설 45

7 길을 걷다가, 나는 친구 한 명을 만났다.

➤ 분사구문(동시동작)을 만드는 현재분사

8 나는 학교에서 집까지 줄곧 달려서 왔다.

➤ 주어 I의 행동을 보충 설명하는 현재분사

❖ all the way from ~로부터 계속해서

B

1 written 2 burning 3 named 4 used 5 broken

6 surrounded 7 chasing[chase] 8 understood

9 calling[call] 10 boiled 11 growing 12 fallen

1. T. J. Johnson에 의해 쓰인 그 이야기는 매우 이상하다.

➤ 수동의 의미(the story which is written)이므로 과거분사

❖ weird 이상한, 기묘한

2 탁자 위에서 타고 있는 촛불들은 매우 낭만적이다.

➤ 진행의 의미(the candles which are burning)이므로 현재분

사

3 Richard Lee라는 이름을 가진 소년에 대해 들어봤습니까?

➤ 수동의 의미(a boy who is named)이므로 과거분사

4 그는 매우 저렴한 가격에 중고차를 한대 샀다.

➤ 완료·수동의 의미(a car which has been used)이므로 과거

분사

❖ used car 중고차

5 우리는 부서진 의자를 다섯 개 가지고 있습니다. 교체해 주시겠어요?

➤ 수동의 의미(chairs which are broken)이므로 과거분사

❖ replace 바꾸다, 대체하다

6 그들은 많은 여성팬들에게 둘러싸인 채 복도에 서 있었다.

➤ 주격 보어로 쓰였으며 수동의 의미(They were surrounded

by ~)이므로 과거분사

❖ hallway 복도

7 나는 한 남자가 소매치기를 쫓아가는 것을 보았다.

➤ 목적격 보어로 쓰였으며 진행의 의미(A man is chasing ~)이

므로 현재분사. 또한 지각동사의 목적격 보어로 현재분사 대신 원

형부정사도 가능

❖ chase 뒤쫓다, 추격하다 / pickpocket 소매치기

8 영어로 다른 사람들에게 나 자신의 생각을 이해시키기란 매우 어렵다.

➤ 목적격 보어로 쓰였으며 수동의 의미(I am understood)이므로

과거분사

9 나는 누군가가 내 이름을 부르는 것을 들었다.

➤ 목적격 보어로 쓰였으며 진행의 의미(someone is calling ~)

이므로 현재분사. 지각동사의 목적격 보어로 현재분사 대신 원형

부정사도 가능

10 나는 삶은 달걀 5개를 연속해서 먹을 수 있다.

➤ 수동의 의미(eggs which have been boiled)이므로 과거분

사

❖ boil 끓이다 / in a row 연속해서

11 점점 더 많은 수의 학생들이 시간제 일을 하고 있다.

➤ 진행의 의미(a number which is growing)이므로 현재분사

12 떨어진 잎(낙엽) 위로 걷는 느낌은 참 좋다.

➤ 완료의 의미(leaves which have fallen)이므로 과거분사

C

1 looked surprised 2 is lying down reading

3 me a digital camera made

1 ➤ 동사 looked 뒤에 주어 She의 상태를 보충 설명하는 분사가

나와야하며, 수동의 의미(She is surprised)이므로 과거분사

2 ➤ 동사 is lying 뒤에 주어 He의 상태를 보충 설명하는 분사가

나와야하며, 진행의 의미(He is reading)이므로 현재분사

3 ➤ gave 뒤에 간접목적어, 직접목적어가 순서대로 이어져야 하며,

분사구가 a digital camera를 뒤에서 수식한다. 수동의 의미

(a digital camera which was made)이므로 과거분사

Grammar in Reading

A ⓐ expired ⓑ cooked B ⓐ exposed ⓑ carrying

C 1 ⓑ 2 Dye packets

A

안전과 위생을 위해서 유제품은 일단 개봉되면 냉장고에 넣고 유통

기한에 신경을 쓰세요. 유통기한이 지난 식품은 신선해 보일지라도

버리세요. 그리고 조리된 음식이든 익히지 않은 음식이든 썰기 전후

에는 도마와 칼을 잊지 말고 씻도록 하세요.

➤ ⓐ 완료의 의미(items which have expired)이므로 과거분사

ⓑ 수동의 의미(foods which have been cooked)이므로 과

거분사

B

태어날 때부터 두 마리 이상의 애완용 고양이나 개를 접해온 사람들

은 동물이 없는 가정에서 태어난 사람들보다 알레르기로 고생할 가

능성이 적다. 털에 박테리아가 있는 애완동물에 일찍 노출되면 면역

체계가 제대로 기능하는 데 도움이 될 수도 있다.

➤ ⓐ be동사와 함께 수동태를 만드는 과거분사 exposed

ⓑ 능동의 의미(pets which carry)이므로 현재분사 carrying

C

은행 지점 털리다

오늘 아침 두 명의 무장한 남자가 농민은행 Newtown 지점에서

약 7천 파운드를 훔쳤습니다. 경찰은 그들이 은행 개점 시간인 오전

10시 직후 은행에 침입할 당시 권총으로 무장하고 있었다고 전했습

46 | G-ZONE | 정답 및 해설

니다. 그들은 두 명의 은행 직원에게 현금을 넘겨줄 것을 강요했습

니다. 은행의 지점장인 Jack Wiseman 씨는 돈 다발 속에 염료 주

머니 세 개가 들어 있었다고 전했습니다. 이것은 돈 다발을 열어볼

때 터져서 강도들에게 염료를 튀기도록 고안된 새로운 발명품입니다.

이 염료는 씻어낼 수 없습니다.

1 ➤ ⓐ men을 수식하는 과거분사

ⓑ 동사의 과거형

ⓒ devices를 수식하는 과거분사

ⓓ be동사와 함께 수동태를 만드는 과거분사

ⓔ be동사와 함께 수동태를 만드는 과거분사

2 ➤ 염료 주머니는 강도를 붙잡는 것을 더 쉽게 하기 위해 사용되

었다.

능동의 v–ing vs.수동의 v–ed32

UNIT

Exercise

A

1 disappointed 2 disappointing 3 interested

4 interesting 5 confused 6 confusing

7 satisfi ed 8 satisfying 9 boring 10 bored

1 나는 내 꿈을 너무 빨리 포기해버렸고, 나 자신에 대해 실망했다.

➤ I가 실망을 느끼는 것이므로 과거분사 disappointed

2 그가 최선을 다했음에도 불구하고, 결과는 실망스러웠다.

➤ the result가 실망을 느끼게 하는 것이므로 현재분사

disappointing

3 Sylvia는 역사에 흥미가 있다. 그녀는 역사책을 많이 읽었다.

➤ Sylvia가 흥미를 느끼는 것이므로 과거분사 interested

4 그 컴퓨터 게임 재미있어 보인다. 나도 한번 해보고 싶어.

➤ the computer game이 흥미롭게 하는 것이므로 현재분사

interesting

5 나는 헷갈려. 전부 다시 한번 말해 줘.

➤ I가 혼란을 느끼는 것이므로 과거분사 confused

6 그녀는 내게 헷갈리는 질문을 했다. 나는 어떻게 대답해야 할지를

몰랐다.

➤ question이 혼란을 느끼게 하는 것이므로 현재분사

confusing

7 Bill은 그가 소유한 것에 결코 만족하는 법이 없다. 그는 항상 더

많은 것을 원한다.

➤ Bill이 만족을 느끼는 것이므로 과거분사 satisfied

8 그의 레스토랑은 여유를 갖고 만족스러운 식사를 즐길 수 있는 장

소이다.

➤ meal이 만족을 느끼게 하는 것이므로 현재분사 satisfying

❖ relax 긴장을 늦추다

9 나는 수학이 싫다. 수업도 지루하고 선생님도 지루하다.

➤ the teacher가 지루함을 느끼게 하는 것이므로 현재분사

boring

10 대기실에서는 할 일이 별로 없었다. 나는 지루했다.

➤ I가 지루함을 느끼는 것이므로 과거분사 bored

B

1 known 2 organized 3 crawling 4 hidden

5 fi xed

1 그 뉴스가 모든 사람들에게 알려지게 해주세요.

➤ 수동의 의미(the news is known ~)이므로 과거분사

2 그 프로그램은 잘 조직되어 있었다.

➤ organize가 ‘조직하다’라는 뜻이므로 the program이 주어가

되면 수동태가 된다.

❖ organize 조직하다, 정리하다

3 나는 무언가가 내 등 위로 기어 올라가는 것을 느꼈다.

➤ 능동의 의미(something crawled)이므로 현재분사

❖ crawl 기어 올라가다

4 나는 숨겨진 보물을 발견했다. 그것은 여러 해 동안 숨겨져 있었다.

➤ 수동의 의미(It[The treasure] was hidden ~)이므로 과거분

사

5 Mike는 어제 그의 MP3 플레이어를 (맡겨서) 수리했다.

➤ 수동의 의미(his MP3 player was fixed)이므로 과거분사

C

1 have this house remodeled

2 the candidate speaking to the public

3 many people rescued

4 It makes me disappointed

1 이 집을 리모델링하는 게 어때?

➤ 「동사(have) + 목적어(this house) + 목적격 보어

(remodeled)」 순이 되어야 한다.

2 나는 그 후보자가 대중에게 연설하는 것을 들었다.

➤ 「동사(heard) + 목적어(the candidate) + 목적격 보어

| G-ZONE | 정답 및 해설 47

(speaking ~)」 순이 되어야 한다.

❖ candidate 후보자

3 우리는 많은 사람들이 119 구급대에 의해 구조되는 것을 TV에서

보았다.

➤ 「동사(saw) + 목적어(many people) + 목적격 보어

(rescued ~)」 순이 되어야 한다.

❖ rescue 구조하다 / emergency crew 구급대

4 영어에서 가장 안 좋은 성적을 받은 것은 나를 실망시켰다.

➤ 「가주어(It) + 동사(makes) + 목적어(me) + 목적격 보어

(disappointed) + 진주어(that ~)」 순이 되어야 한다.

D

1 exciting → excited 2 틀린 곳 없음

3 interested → interesting

1 나는 너무 들떠서 잠을 잘 수가 없었다.

➤ I가 흥분을 느끼는 것이므로 과거분사 excited가 되어야 한다.

2 너는 좀 재밌는 걸 원하는구나. 너는 새롭고 흥미로운 친구를 만

날 수 있을 거야.

➤ friend가 흥미롭게 하는 것이므로 현재분사 exciting을 쓰는

것이 맞다.

3 나는 미국인들이 매우 흥미롭다는 것을 알아냈다. 그들은 집에 들

어갈 때 신발을 벗지 않는다.

➤ Americans가 흥미를 느끼게 하는 것이므로 현재분사

interesting이 되어야 한다.

Grammar in Reading

A embarrassing, confused

B ⓐ frustrated ⓑ frustrating

C 1 ⓐ disappointing ⓑ satisfying ⓒ disappointed 2 4점

A

브라질에서 여객선을 타고 있을 때, 나는 여자 화장실에 가야 할 일

이 생겼다. 나는 ‘HOMEN’이라고 쓰여진 표지를 보고 안으로 들

어갔다. 한 남자가 따라 들어오는 것을 보고서야 나는 ‘HOMEN’이

‘남자’를 뜻하는 브라질어 단어임을 깨달았다! 나는 잠시 동안 난처

했지만 그 남자는 나보다 훨씬 더 난처한 듯 보였다.

➤ It이 난처함을 느끼게 하는 것이므로 embarrassing, I가 혼란을

느낀 것이므로 confused

B

사소한 것들에 대해서 걱정하는 것은 도움이 되지 않으며 더 큰 좌절

만 느끼게 할 뿐이다. 진짜 문제에 맞닥뜨렸다면 그것을 해결할 방법

을 찾아라. 하지만 자신이 정말로 통제할 수 없는, 좌절감을 안겨주

는 상황일 뿐이라면, 밤낮으로 걱정하면서 스스로를 너무 몰아세우

지 마라.

➤ ⓐ you가 좌절을 느끼는 것이므로 frustrated, ⓑ situation이

좌절감을 느끼게 하는 것이므로 frustrating

C

벨 몬도

종합 평점 / 음식 / 분위기 / 서비스 / 가격

(30명의 투표에 근거함)

우리는 이 음식점이 정말 실망스럽다는 걸 알았어요. 음식이 만족스

럽지 않았어요. 이 근처에 훨씬 더 좋은 음식점들이 많이 있어요.

여기 계신 많은 분들과 마찬가지로 저도 벨 몬도를 좋아했었어요.

그런데 최근에 제가 여자친구를 감동시켜주러 갔을 때는 정말 실망

했답니다.

1 ➤ 감정을 느끼는 것인지, 감정을 불러일으키는 것인지에 따라서

결정

2 ➤ overall rating 수치를 묻는 것이다.

분사구문33UNIT

Exercise

A

1 Having no money with me 2 Taking off at six

3 Saying goodbye to her mother

4 driving to my offi ce

5 traveling around Eastern Europe

6 Finishing the fi rst assignment

1 나는 돈이 없었기 때문에 집까지 걸어갔다.

2 만일 비행기가 6시에 이륙한다면 거기에 오전 10시에 도착할 것

이다.

❖ take off (비행기가) 이륙하다

3 그녀는 어머니에게 작별 인사를 하고 나서 집을 나섰다.

48 | G-ZONE | 정답 및 해설

4 나는 사무실로 운전을 하고 가면서 아침식사로 샌드위치를 먹었다.

5 그는 동유럽을 여행하는 동안 흥미로운 사람들을 많이 만났다.

6 나는 첫 번째 숙제를 끝내고 나서, 두 번째 숙제를 했다.

❖ assignment 과제, 숙제

1~6 ➤ 부사절에서 접속사와 주어를 생략하고 남은 동사를 v-ing로

바꾸어 분사구문을 만든다. 동사가 진행형인 경우 v-ing만

남긴다.

B

1 When she opened the door

2 Because[Since, As] the book was written in German

3 Though[Although] the movie was made on a low

budget 4 If you leave your house a little later

5 While I was walking along slowly

1 문을 열었을 때 그녀는 그가 잠자고 있는 것을 발견했다.

➤ 문맥상 <때>를 나타내는 분사구문이므로 when을 이용해 바꾸어

쓴다.

2 그 책은 독일어로 쓰여 있었기 때문에 이해하기가 쉽지 않았다.

➤ 문맥상 <이유>를 나타내는 분사구문이므로 because[since,

as]를 이용해 바꾸어 쓴다.

3 그 영화는 저예산으로 만들어졌는데도 매우 인상적이었다.

➤ 문맥상 <양보>를 나타내는 분사구문이므로 though[although]

를 이용해 바꾸어 쓴다.

❖ impressive 인상적인

4 집에서 조금만 더 늦게 출발하면 너는 자정까지 도착하지 못할 거야.

➤ 문맥상 <조건>을 나타내는 분사구문이므로 if를 이용해 바꾸어 쓴

다.

❖ make it (어떤 일을) 이루다; *(시간에) 대다

5 천천히 걸어가다가 나는 오랜 친구 한 명을 만났다.

➤ 문맥상 <때>를 나타내는 분사구문이며 ‘~하는 동안’으로 해석되

므로 while을 이용해 바꾸어 쓴다.

C

1 Knowing not where → Not knowing where

2 being drinking → drinking

3 While I listening to → Listening to[While I was

listening to]

1 어디로 가야할지 몰라서, 나는 길을 묻기 위해 멈추었다.

➤ 분사의 부정은 분사 앞에 not을 쓴다.

2 나는 차 한 잔을 마시면서 정원에 앉아 있었다.

➤ 동사가 진행형인 경우 be동사는 생략하고 v-ing만 남겨야 한

다.

3 음악을 들으면서 나는 영어 공부를 했다.

➤ While이 이끄는 부사절 내에 동사가 존재하지 않는다. 접속사

와 주어를 생략하고 분사구문 형태로 쓰거나, 접속사를 그대로

두고 be동사를 넣어 진행형으로 써야 한다.

Grammar in Reading

A Detecting B If, turn C ③

A

1970년대 이래로 많은 사람들은 그들의 집을 화재로부터 보호하기

위해서 화재경보기를 사용해 오고 있다. 화재경보기 안의 광선이 공

기 중에 있는 연기에 의해 가로막히면, 감지기가 반응하여 경보기를

울리게 한다.

➤ 공기 중에 있는 연기를 감지하면, 감지기가 반응하여 경보기를 울

리게 한다. (조건을 나타내는 분사구문)

B

이것은 넓은 지하실이 딸린 2층집입니다. 현관에서 짧은 복도를 따

라 걸어 들어가게 되어 있습니다. 왼쪽으로 돌면 욕실과 침실이 하

나씩 있고, 오른쪽으로 돌면 주방이 있습니다. 2층에는 욕실이 딸린

침실이 하나 있습니다.

➤ 분사구문이 조건의 의미를 갖는 경우

C

모블로그란?

여러분은 아마 ‘블로그’에 대해서는 이미 들어보셨을 테고, 어쩌면

하나 갖고 계실지도 모르겠네요. 그런데 ‘모블로그’는 어떠세요? 벌

써 자기 것을 갖고 있나요? 모블로그는 ‘모바일 블로그’ 즉 카메라

폰 사진으로 구성된 ‘사진 일지’예요. 길을 걷거나 지하철을 타고 가

면서 사람들, 차, 나무, 하늘… 뭐든지 사진을 찍을 수 있잖아요! 여

러분의 사진들을 자신의 모블로그에 게시하면, 사진에 대한 방문자

들의 의견도 받을 수 있고, ‘편집자의 선택’으로 뽑힐 수도 있어요.

➤ 게시 제한에 관한 설명은 나와 있지 않음

주의해야 할 분사구문34UNIT

| G-ZONE | 정답 및 해설 49

Exercise

A

1 It raining last night 2 There being no bus service

3 Having lived in France when she was in high school

4 (Being) Asked to lead the project

5 Turning to the right

6 Having fi nished everything yesterday

7 (Having been) Hit by a truck yesterday

1 어젯밤에 비가 왔기 때문에 경기가 연기되었다.

➤ 주절의 주어(the game)와 종속절의 주어(비인칭주어 it)가

다르므로 분사 앞에 주어를 써야 한다.

2 버스가 없어서 나는 아버지께 태워 달라고 전화를 하였다.

➤ There is ~ 구문을 분사구문으로 만들 때는 There를 분사

앞에 쓴다.

3 그녀는 고등학교 때 프랑스에서 살았기 때문에 프랑스어를 유창

하게 말할 줄 안다.

➤ 종속절의 시제가 주절의 시제보다 앞서므로 완료형 분사구문

으로 쓴다.

4 프로젝트를 맡아달라고 요청을 받은 후 나는 잠을 이룰 수가 없었다.

➤ 종속절의 시제가 주절의 시제와 같으므로 단순형 분사구문이

되어야 하는데, 수동형 분사구문이므로 Being은 생략될 수 있

다.

5 오른편으로 돌면 당신은 녹색 지붕의 하얀 집을 볼 수 있을 겁니

다.

➤ 주절과 종속절의 주어가 같고 시제도 같으므로 접속사와 주어

를 생략하고 동사를 v-ing로 바꾼다.

❖ roof 지붕

6 어제 모든 일을 끝마쳤기 때문에 나는 오늘 한가하다.

➤ 종속절의 시제가 주절의 시제보다 앞서므로 완료형 분사구문

으로 쓴다.

7 어제 트럭에 치여서, 나는 온 몸에 멍이 있다.

➤ 종속절의 시제가 주절의 시제보다 앞서므로 완료형 분사구문

이 되어야 하는데, 수동형 분사구문이므로 Having been은

생략될 수 있다.

B

1 Judging from 2 considering that 3 Speaking of

4 Strictly speaking 5 Granted that

1 그의 억양으로 판단하건대 그는 분명 New York 시민이다.

➤ judging from: ~로 판단하건대

2 공부를 해야 할만큼 하지 않은 것 치고는 시험 점수가 그렇게 나쁘지

는 않다.

➤ considering that: ~을 감안한다면

3 쇼핑 얘기가 나와서 말인데, 나는 어제 가방 하나를 더 샀다.

➤ speaking of: ~ 얘기가 나왔으니 말인데

4 엄밀히 말하자면, 그는 그 일에 적합한 사람은 아니다.

➤ strictly speaking: 엄밀히 말하자면

5 당신이 나보다 나이가 많다고 하더라도 당신은 제 말을 들어야 합니다.

➤ granted that: ~이 사실이라 해도

C

1 crossing → crossed 2 Being → It being

3 Looking → Looked 4 of → with

5 Speaking generally → Generally speaking

6 Being there → There being 7 cried → crying

1 그녀는 다리를 꼰 채 앉아있었다.

➤ 수동의 의미(her legs are crossed)이므로 과거분사

2 날씨가 좋아서 그들은 밖에서 수업을 받았다.

➤ 주절의 주어(they)와 분사구문의 의미상 주어(비인칭 주어 it)

가 다르므로, 분사 앞에 의미상 주어를 써야 한다.

3 비행기에서 내려다보면 도로 위의 모든 자동차들이 작은 개미처

럼 보인다.

➤ 수동의 의미(When the cars are looked at from an

airplane)이므로 과거분사

4 그는 손가락으로 계속 책상을 두드리면서 시험공부를 하였다.

➤ 「with + 명⃝ + 분사」: 명⃝이[가] ~한 채로

❖ constantly 끊임없이 / tap on ~을 두드리다

5 일반적으로 말해서 영어보다 일본어가 한국인들이 배우기 쉽다.

➤ generally speaking: 일반적으로 말하자면

6 사무실에 아무도 없었기 때문에 나는 문을 잠갔다.

➤ There is ~ 구문을 분사구문으로 만들 때는 There를 분사

앞에 쓴다.

7 옆에서 아기가 우는 채로 그녀는 집 청소를 했다.

➤ 능동의 의미(her baby was crying)이므로 현재분사

Grammar in Reading

A the ceremony was B are introduced, are revived

C 1 having left 2 folded 3 There being no one else on

the street

A

로미오와 줄리엣은 로렌스 수도사의 방에 일찍 도착해서, 그곳에서

마음씨 좋은 수사가 하늘에 이 행동을 축복해 달라고 기도드린 후

신성한 결혼식으로 맺어졌다. 식이 끝나고 줄리엣은 서둘러 집으로

50 | G-ZONE | 정답 및 해설

돌아와 로미오가 다시 오기를 초조하게 기다렸다.

➤ 분사구문의 의미상 주어가 주절의 주어와 달라서 분사 앞에 남아

있는 분사구문

B

파리, 밀라노, 런던, 뉴욕과 같은 패션 중심지에서 예전의 스타일이

부활하기도 하고 새로운 스타일도 소개되면서, 패션 경향은 계절에

따라서 뿐만 아니라 해마다 바뀐다.

➤ 패션 경향은 새로운 스타일이 소개되고 예전의 스타일이 부활하

면서 바뀐다.

C

Alex는 3시간 전에 떠났지만, Elaine은 그들이 마지막으로 작별 인

사를 나눈 그 자리를 아직 떠날 수가 없었다. 비가 심하게 퍼붓고 있

었다. 그녀는 우산을 접은 채 빗속에 서 있었다. 약간의 움직임도 없

이, 그녀는 젖은 빨래처럼 보였다. 길에는 다른 어떤 사람도 없었기

에, 그녀는 온 세상에 오직 그녀 혼자라고 느꼈다.

1 ➤ 주절의 동사보다 이전(3시간 전)에 일어난 일이므로 완료형 분

사구문 (← Although Alex had left 3 hours before, ~.)

2 ➤ 우산이 접히는 것은 수동이므로 과거분사

3 ➤ There is ~ 구문을 분사구문으로 만들 때는 There를 분사

앞에 쓴다.

Review Test 06

A

1 dancing 2 shivering 3 written 4 surrounded

5 crying 6 disappointed 7 locked

1 신부와 신랑은 음악에 맞춰 춤을 추고 있었다.

➤ be동사와 함께 진행형을 만드는 현재분사

2 우리는 떨면서 극장 앞에 서 있었다.

➤ we가 떨고 있는 행위의 주체이므로 현재분사

❖ shiver 떨다

3 이것은 Baker 씨에 의해 쓰인 편지이다.

➤ the letter는 Baker 씨에 의해 쓰인 대상이므로 과거분사

4 산타클로스는 선물을 기다리는 아이들에 둘러싸여 앉아 있었다.

➤ 산타클로스는 둘러싸인 대상이므로 과거분사

5 그녀는 울면서 나에게로 왔다.

➤ She가 울고 있는 행위의 주체이므로 현재분사

6 그들은 결과에 대해 실망한 것처럼 보였다.

➤ 주어인 they가 감정을 일으킨 것이 아니라 감정을 느낀 것이

므로 과거분사 disappointed

7 나는 문을 잠가놓았다.

➤ door는 잠겨 있는 대상이므로 과거분사

B

1 Seeing me 2 (Being) Seen from a distance

3 There being no class today

4 (Having been) Ill for a week

1 그녀는 나를 보자 손을 흔들고 내 이름을 불렀다.

➤ 주절과 부사절의 주어와 시제가 모두 같으므로, 부사절에서 접

속사와 주어를 생략하고 동사를 v-ing로 바꾼다.

2 멀리서 보았을 때 그것은 마치 용의 머리처럼 보인다.

➤ 수동형 분사구문에서 Being은 보통 생략한다.

3 오늘 수업이 없었기 때문에 나는 남자친구와 드라이브를 했다.

➤ There is ~ 구문을 분사구문으로 만들 때는 There를 분사

앞에 쓴다.

4 일주일 동안 아팠기 때문에 그는 창백하고 기진맥진해 보인다.

➤ 분사구문의 동사가 be동사인 경우 보통 생략함

❖ pale 창백한 / weary 기진맥진한

C

1 No one likes a spoiled child

2 Polluted air makes many people sick

3 for people suffering from itching

4 Look at that amazing picture on the wall

5 Pointing to each diagram

1 ➤ 과거분사 spoiled가 child를 앞에서 수식

❖ spoil 버릇없게 만들다

2 ➤ 과거분사 polluted가 air를 앞에서 수식

❖ pollute 오염시키다

3 ➤ 현재분사구 suffering from itching이 people을 뒤에서 수

식

❖ itching 가려움

4 ➤ 현재분사 amazing이 picture를 앞에서 수식

5 ➤ 동시동작을 나타내는 분사구문

❖ diagram 도표

D

1 interested → interesting 2 confused → confusing

3 annoyed → annoying 4 Painting → Painted

5 Being → There being 6 barked → barking

7 speak → speaking 8 folding → folded

9 rolled → rolling 10 taking → taken

1 돌고래가 그들만의 언어를 가지고 있다는 점은 흥미롭다.

➤ 주어인 It(that절을 대신하는 가주어)이 감정을 느끼는 것이

| G-ZONE | 정답 및 해설 51

아니라 감정을 일으키는 것이므로 현재분사

❖ dolphin 돌고래

2 이 지도는 매우 헷갈린다. 내가 어디에 있는지 모르겠다.

➤ map이 헷갈리게 하는 주체이므로 현재분사

3 때때로 그의 목소리는 매우 짜증스럽다.

➤ his voice가 짜증스러운 감정을 불러일으키는 행위의 주체이

므로 현재분사

4 유명한 화가에 의해 그려졌기 때문에 그것은 매우 비쌀 것이다.

➤ it은 화가에 의해 그려진 대상(As it was painted by a

famous artist)이므로 과거분사

5 학생이 한 명밖에 없었기 때문에 선생님은 수업을 취소했다.

➤ There is ~ 구문을 분사구문으로 만들 때는 There를 분사

앞에 쓴다.

6 짖는 개는 물지 않는다. (빈 수레가 요란하다.)

➤ dog이 짖는 행위의 주체이므로 현재분사

7 일반적으로 말해서, 시간이 돈보다 더 중요하다.

➤ generally speaking: 일반적으로 말해서

8 그는 팔짱을 낀 채 서 있었다.

➤ his arms는 접힌 상태로 있는 대상이므로 과거분사

9 구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다.

➤ stone이 구르는 행위의 주체이므로 현재분사

10 지난 여름에 찍은 사진을 나에게 보여줘.

➤ pictures는 찍힌 대상이므로 과거분사

E

1 a hard time fi nding your house 2 Speaking of

3 Falling down, messed up

4 Having heard, were sold out 5 drinking, in a row

6 fi guring out

7 (Being) Asked too many questions at a time

1 ➤ have a hard time v-ing: ~하느라 어려움을 겪다

2 ➤ speaking of: ~얘기가 나와서 말인데

3 ➤ 때를 나타내는 분사구문(When she fell down ~)

❖ mess up 엉망으로 만들다

4 ➤ 이유를 나타내는 분사구문(As I had heard that ~)

5 ➤ 동시동작을 나타내는 분사구문

❖ in a row 잇따라, 연속으로

6 ➤ 접속사가 남아있는 분사구문(이 경우 after를 전치사로 보기

도 한다.)

❖ figure out 알아내다

7 ➤ 이유를 나타내는 분사구문(As he was asked ~). 수동형

분사구문에서 being은 보통 생략된다.

❖ at a time 한꺼번에

접속사의 개념, 등위접속사(and, but, or, so)35

UNIT

Exercise

A

1 or 2 so 3 and 4 and 5 but 6 or 7 but

8 or 9 and

1 요즘 많은 사람들이 HD, 즉 고화질 TV를 사고 있다.

➤ 앞의 내용에 부가 설명을 덧붙이는 or가 와야 한다.

❖ HD(High Definition) TV 고화질 TV

2 두통이 너무 심해서, 나는 진찰을 받으러 갔다.

➤ 빈칸 앞의 내용이 뒤 내용의 이유이므로 결과를 나타내는 so

가 와야 한다.

3 그는 TV를 끄고 재킷을 입은 후 집을 나섰다.

➤ 연속되어 일어난 일이므로 and가 와야 한다.

4 네가 담배를 끊으면 너와 너의 가족들 모두에게 이로울 것이다.

➤ both A and B: A와 B 둘 다

❖ benefit ~에게 이롭다, 이익을 얻다

5 다른 문화를 이해하는 것은 쉽지 않다. 그러나 적어도 노력은 해

야 한다.

➤ 빈칸 앞뒤의 내용이 대조되므로 but이 와야 한다.

6 너는 여기에 있거나 우리와 함께 가도 된다.

➤ either A or B: A이거나 B

7 나는 돈에 대해서가 아니라 사랑에 대해서 말하고 있는 것이다.

➤ not A but B: A가 아니라 B

8 학교에서 집으로 돌아오면 손을 씻어라. 그렇지 않으면 독감에 걸

릴지도 몰라.

➤ 충고 또는 경고(주로 명령문) 뒤에 or가 와서 ‘그렇지 않으면’

이라는 뜻을 나타낸다.

❖ get[have] (the) flu 독감에 걸리다

9 창문을 닦아라. 그러면 대가로 돈을 줄게.

➤ 주로 명령문 뒤에 and가 와서 ‘~하면’이라는 결과의 뜻을 나

타낸다.

B

52 | G-ZONE | 정답 및 해설

1 go to either Europe or (to) Africa[go either to

Europe or (to) Africa]

2 like neither hamburgers nor spaghetti

3 not a lawyer but a journalist

4 overslept this morning, so I was late for school

5 Not only I but also one of my friends loves her. /

One of my friends as well as I loves her.

1 Jim은 유럽이나 아프리카 둘 중 한 곳으로 갈 생각이다.

➤ either A or B: A이거나 B

2 부모님은 햄버거도 스파게티도 좋아하시지 않는다.

➤ neither A nor B: A, B 둘 다 아닌

3 Pam은 변호사가 아니라 신문 기자이다.

➤ not A but B: A가 아니라 B

❖ journalist 신문 기자, 저널리스트

4 나는 오늘 아침 늦잠자서 학교에 지각했다.

➤ 앞 문장 내용이 뒷 문장 내용의 이유이므로 결과의 접속사 so를

이용해 연결한다.

❖ oversleep 늦잠자다

5 나뿐만 아니라 내 친구도 그녀를 사랑한다.

➤ ‘A뿐만 아니라 B도’를 의미하는 not only A but also B와 B

as well as A에서 동사는 B에 일치 (A는 첨가일 뿐, 의미상 핵

심이 되는 주어는 B이기 때문)

C

1 Cindy can both speak and write French.

2 Daniel goes to the library not to study but to sleep.

3 You must either submit a paper or give a presentation.

1 ➤ speak와 write를 both A and B를 이용해 연결

2 ➤ to study와 to sleep을 not A but B를 이용해 연결

3 ➤ submit a paper와 give a presentation을 either A or B

를 이용해 연결

Grammar in Reading

A both B ③ C 1 ③ 2 ②, ⑤

A

교육의 잠재력은 어마어마하다. 교육은 사람들에게 지식을 줄뿐만

아니라 사람들을 변화시킬 수도 있다. 교육은 개인의 계몽을 위한

수단일뿐만 아니라 문화 부흥을 위한 수단이기도 하다.

➤ 교육은 개인의 계몽과 문화 부흥 둘 다에 영향을 미칠 수 있다.

B미국과 캐나다, 덴마크, 노르웨이, 소련은 북극곰을 보호하기 위해

1973년 한 협정에 서명했다. 이 나라들 각각은 사냥을 금지하거나

사냥꾼들이 죽일 수 있는 북극곰의 수를 제한하는 규정을 제정했다.

이런 규정들은 북극곰의 수를 안정적으로 유지하는 데 일조해 왔다.

➤ 의미상 either A or B 구문이 적절하며 A와 B에 동사(banned,

established)가 쓰임

C

청년에서 성인으로의 전환기는 개개인의 삶에서 중요한 기간이다.

학교에도 다니지 않고 일도 하고 있지 않은 16세~19세의 젊은이들

은 이 기간 동안에 보통의 십대들의 시간을 차지하는 두 가지 핵심

적인 활동 모두에서 분리되는 것이다. 학교나 직장에서 분리되면 진

학했거나 직장을 확보한 또래들보다 낮은 임금을 받거나 덜 안정적

인 고용 이력을 갖게 될 가능성이 커진다.

1 ➤ ‘학교에도 다니지 않고 일도 하고 있지 않은’이라는 의미가 되

어야 하므로 neither A nor B

명사절의 종속접속사(that, if, whether), 간접의문문36

UNIT

Exercise

A

1 know와 you 사이 2 is와 we 사이

3 impressive와 the 사이 4 rumor와 my 사이

1 나는 Jason과 네가 형제지간이라는 것을 몰랐다.

➤ 동사 know의 목적어로 쓰인 that절

2 문제는 우리가 충분히 많은 노동력을 갖고 있지 않다는 점이다.

➤ be동사의 보어로 쓰인 that절

❖ workforce 노동력

3 그 어린 소년이 복잡한 컴퓨터 프로그램을 설계했다는 것은 매우

인상적이다.

➤ 주어로 쓰인 that절이며, that절을 대신해 가주어 it이 문두에

쓰였다.

❖ impressive 인상적인 / complex 복잡한

| G-ZONE | 정답 및 해설 53

4 나는 새로 오신 선생님이 정말 잘생겼다는 소문을 들었다.

➤ the rumor의 내용을 보충설명하는 동격의 that절

B

1 Who do you think will be the next president?

2 Tell me what you bought.

3 I’d like to know if[whether] Jessy is coming.

4 I wonder if[whether] we are doing it the right way.

0 이것이 얼마인지 말해 줄 수 있습니까?

1 당신은 누가 차기 대통령이 될 것이라고 생각하십니까?

➤ 주절이 do you think이므로 의문사 who를 문장 맨앞에 둔다.

2 네가 무엇을 샀는지 내게 말해줘.

➤ 간접의문문의 어순은 「의문사+주어+동사」

3 나는 Jessy가 올지 알고 싶다.

➤ 의문사가 없는 간접의문문은 if나 whether를 써서 연결한다.

4 나는 우리가 제대로 하고 있는 것인지 궁금하다.

➤ 의문사가 없는 간접의문문은 if나 whether를 써서 연결한다.

C

1 because → that 2 does the concert end → the

concert ends 3 If → Whether 4 틀린 곳 없음

1 나는 네가 훌륭한 지도자가 되리라고 확신한다.

➤ 문맥상 ‘~라는 것’이라는 의미를 나타내는 접속사 that이 들

어가야 함

2 콘서트가 몇 시에 끝나는지 말씀해 주실 수 있으세요?

➤ 간접의문문의 어순은 「의문사+주어+동사」

3 네가 이기든 지든, 난 네가 자랑스러워.

➤ ‘~이든 아니든’(부사절)이라는 의미일 때는 if를 쓸 수 없음

4 나는 누가 그런 멍청한 짓을 했는지 기억한다.

D

1 see if there is a room

2 What do you think is the best way

3 The fact that my little child

4 Whether he is alive or not

1 ➤ if절이 see의 목적어로 쓰였다.

❖ available 사용가능한

2 ➤ 주절이 do you think이므로 의문사 what을 문장 맨앞에 둔

다.

3 ➤ The fact를 동격의 that절이 부연설명한다.

❖ turn + 나이: ~살이 되다

4 ➤ whether절이 주어로 쓰였다.

Grammar in Reading

A that B Do you know how an MP3 fi le works C ①

A

그녀가 18세 미만이라는 사실이 자신이 정말 하고 싶은 일을 못하

도록 막지는 않을 것이다. 엄마로서 당신이 할 수 있는 일은 그저 당

신이 그녀에게 어떤 일이 일어나더라도 대처할 수 있는 충분한 책임

감을 심어주었기를 바라는 것뿐이다.

➤ The fact를 보충 설명해 주는 동격절을 이끄는 종속접속사 that,

hope의 목적절을 이끄는 종속접속사 that

B

당신은 MP3 파일이 어떻게 작동하는지 아는가? MP3 형식의 목적

은 CD급 음질의 곡들을 압축시켜 몇 분 안에 그것들을 전송받아 많

은 공간을 차지하지 않고 컴퓨터의 하드 디스크에 수많은 곡을 저장

할 수 있도록 하는 것이다. MP3 기술 덕택에 CD 한 장에 저장된

32메가바이트 곡이 약 3메가바이트로 압축된다.

➤ 간접의문문의 어순은 「의문사 + 주어 + 동사」

C

총장이 전하는 글

“하버드는 독립 선언서가 서명되기 140년 전에 세워진 미국에서 가

장 오래된 고등 교육 기관입니다. 새로운 아이디어를 발전시키고 불

후의 지식을 장려해야 한다는 우리의 임무가 대학을 젊게 유지시켜

왔습니다. 우리는 탁월한 학생과 학자들이, 그들이 미국 출신이건

아니건 간에, 최고의 과업을 이루도록 끊임없이 도전받고 고무되는

학구적인 분위기를 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 저는 하버드

에 오신 여러분을 맞이하게 되어 영광입니다. 아무쪼록 머무르면서

많은 것을 배우고 또한 즐길 수 있기를 바랍니다.”

➤ ⓐ Our mission = that we ~ knowledge (동격의 that)

ⓑ whether ~ (or not): ~이든 아니든

부사절의 종속접속사 Ⅰ(when, while, as, since, until, because …)37

UNIT

54 | G-ZONE | 정답 및 해설

Exercise

A

1 since 2 while 3 As 4 when 5 until

1 우리는 초등학교 때 이래로 알고 지내고 있다.

➤ 완료시제와 함께 쓰여 ‘~ 이래로 줄곧’이라는 뜻을 나타내는

since

2 그는 전구를 갈아 끼우다가 사다리에서 떨어졌다.

➤ ‘~하는 동안에’라는 뜻을 나타내는 while

❖ ladder 사다리 / light bulb 전구

3 그는 나이를 먹어감에 따라 점점 그의 할아버지와 닮아갔다.

➤ 보통 비교급과 함께 쓰여 ‘~함에 따라’라는 뜻을 나타내는 as

4 그녀는 겨우 세 살이었을 때 첼로를 연주하기 시작했다.

➤ ‘~할 때’라는 뜻을 나타내는 when

5 Jack은 그의 숙제를 다 마칠 때까지 그의 책상에 앉아 있었다.

➤ ‘~할 때까지’라는 뜻으로 동작이나 상태가 계속됨을 나타내는

until

B

1 Because of 2 as 3 As soon as 4 until 5 while

6 by the time 7 Since 8 while 9 Now that

1 태풍 때문에 그들은 London으로 가는 항공편을 취소해야 했다.

➤ 뒤에 명사 the typhoon이 이어지므로 because of

❖ typhoon 태풍

2 Sharon은 Mark를 알면 알수록 그에게 더 끌리는 것을 느꼈다.

➤ 보통 비교급과 함께 쓰여 ‘~함에 따라’라는 뜻을 나타내는 as

❖ attract 끌다

3 집에 도착하자마자 나는 곧장 잠을 잤다.

➤ as soon as: ~하자마자

❖ head to ~로 향하다

4 우리는 네가 우리에게 말해주기 전까지 그들이 헤어졌다는 걸 몰랐다.

➤ not ~ until …: …하기 전까지는 ~하지 않다

❖ break up 헤어지다, 결별하다

5 Linda는 미식 축구 경기 보는 것을 매우 좋아하는 반면 나는 규칙조

차 알지 못한다.

➤ while: ~인 반면에

6 군대를 제대할 때쯤이면 너는 완전히 다른 사람이 되어 있을 것이다.

➤ ‘~할 때까지’라는 뜻으로 종료의 기한을 나타내는 것은 by the

time

❖ finish military service 군을 제대하다, 군복무를 마치다

7 물이 없었기 때문에 나는 샤워를 할 수 없었다.

➤ since: ~ 때문에

❖ take a shower 샤워하다

8 내가 없는 동안 너는 내 차를 운전해도 된다.

➤ while: ~하는 동안

9 아기를 가지는 것을 계획하고 있어서, 나는 술과 담배를 끊었다.

➤ now that: ~ 때문에, ~이므로

C

1 will go back → go back 2 because → because of

3 by the time → until 4 틀린 곳 없음

1 일본으로 돌아가면 나는 Tokyo Disneyland에 갈 것이다.

➤ 때를 나타내는 부사절에서는 미래의 일이라도 현재시제로 나

타낸다.

2 우리는 이 분야에서의 Johnson 씨의 경력 때문에 그녀를 고용

했다.

➤ 뒤에 명사구 her experience in this field가 이어지므로

because of

3 당신은 이름이 불릴 때까지 여기서 기다려야 합니다.

➤ 동작이나 상태의 계속(~할 때까지)을 나타낼 때는 until을 써

야 함

4 엄마는 내가 언제 갈 것인지 알고 싶어 한다.

➤ when절은 부사절이 아니라 명사절이므로 미래시제를 쓴다.

D

1 until 2 moment[instant], seeing

1 나는 열 여덟 살이 되어서야 비로소 사랑을 알았다.

➤ not ~ until ...: …하기 전까지는 ~하지 않다, …하고 나서

야 ~하다

2 나는 그 모기를 보자마자 죽였다.

➤ as soon as~는 ‘~하자마자’라는 뜻으로 the moment

[instant] ~, on v-ing ~로 바꾸어 쓸 수 있다.

Grammar in Reading

A because[as] B F C ③

A

“일란성 쌍둥이들은 어릴 때 서로 닮아 있을 뿐만 아니라 평생 동안

유사한 유전자에 의해 지배됩니다. 연구를 하면서 어떤 쌍둥이 자매

를 만난 적이 있는데, 둘은 75세에 정확히 같은 시기에 왼쪽 귀에

작은 혹이 생겼습니다.”라고 David Teplike 박사는 설명한다.

➤ 일란성 쌍둥이들은 유사한 유전자들에 의해 지배되기 때문에 같

은 질병을 앓을 수 있다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 55

B

공상과학 소설은 현실의 제약을 받지 않는다. 하지만 믿을 수 없는

공상이 되기보다는 그것은 사실이 될 수 있는 것들에 의해 조형되는

새로운 ‘현실’을 제시한다. 공상과학 소설은 다른 형태의 문학과는

다르지만, 그 사건들이 실제로 일어날 수 있으므로 진지하게 받아들

여질 수 있다.

➤ 공상과학 소설은 불가능한 일들만을 다룬다. (거짓)

C

다이어트는 체중을 줄이는 데 있어 최선의 방법은 아니다. 왜냐하면

다이어트가 만들어내는 식습관은 일시적이며, 따라서 그 결과 또한

그러하기 때문이다. 다이어트를 하는 대부분의 사람들이 예전의 식

습관으로 돌아갈 때 줄었던 체중이 다시 늘어난다. 이 때문에, 체중

을 줄이고 다시 늘어나지 않게 하는 최선의 방법은 무엇이 당신에게

정상인가를 재정의하는 것이다. 성공적인 체중 감량은 사람들이 그

들의 오래된 건강하지 못한 습관들을 새로운 건강한 습관으로 바꿀

때 일어난다.

➤ 문맥상 ⓐ에는 이유, ⓑ에는 때를 나타내는 접속사가 들어가야

한다.

부사절의 종속접속사 Ⅱ(if, as long as,though, so ~ that)38

UNIT

Exercise

A

1 in case 2 as long as 3 although 4 unless 5 as

1 잃어버릴 경우에 대비해서 책에 이름을 적어두어라.

➤ in case: ~할 경우에 대비해서

2 우리 부모님은 법에 저촉되는 것이 아닌 이상 내가 하는 일에 상

관 안 하신다.

➤ as long as: ~하는 한

3 공연은 아주 짧긴 했지만 인상적이었다.

➤ although: 비록 ~이지만(= though)

4 이 발표가 도움이 될 거라고 생각지 않는다면, 넌 지금 가도 좋다.

➤ unless: 만약 ~하지 않다면(= if ~ not)

5 내가 예상한 대로 Kevin은 파티에 오지 않았다.

➤ as: ~한 대로, ~한 것처럼

B

1 so 2 such 3 in case 4 if 5 though

1 그녀는 모든 것을 너무나 완벽하게 해서 우리는 어떤 실수도 찾을 수

가 없었다.

➤ so + 형⃝[부⃝]+ that ~: 매우 형⃝[부⃝]해서 ~하다

2 그것은 아주 좋은 책이어서 나는 반의 모든 학생들이 그것을 읽기를

원한다.

➤ such + (a[an]) + 형⃝ + 명⃝ + (that) ~: 매우 형⃝한 명⃝이라

서 ~하다

3 나는 전기가 나갈 경우에 대비해서 초를 몇 개 샀다.

➤ in case: ~할 경우에 대비해서

4 나는 수학 문제를 푸는 데 어려움을 겪으면 보통 Mike에게 도움을

요청한다.

➤ if: ~하면

5 나는 영어를 매우 좋아한다. 하지만 잘하지는 못한다.

➤ though가 문장 마지막에 나오면 ‘그러나’라는 뜻을 가짐

(although는 이 용법으로는 쓰이지 않는다.)

C

1 will see → see 2 don’t 삭제 또는 Unless → If

3 will bring → brings

1 내일 그를 만나면 나는 그에게 그것을 알려줄 것이다.

➤ 조건을 나타내는 부사절에서는 미래의 일도 현재시제로 나타

낸다.

2 지금 열심히 일하지 않으면 나중에 더 열심히 일해야만 할 것이다.

➤ unless는 if ~ not과 같으므로 이미 부정의 의미 포함

3 그녀가 사람들을 더 데려올 경우에 대비해서 여분의 복사본을 만

들겠다.

➤ 조건을 나타내는 부사절에서는 미래의 일도 현재시제로 나타

낸다.

D

1 c 2 a 3 b 4 d

1 우리가 파티장에 다가감에 따라 시끄러운 음악 소리가 들렸다.

c. 나이가 들어감에 따라 나는 기억력을 잃어가고 있다.

➤ ~함에 따라, ~할수록

❖ lose memory 기억을 잃다

2 거리를 걷고 있을 때, 나는 그를 만났다.

a. 내가 방에 들어갔을 때, 형은 간식을 먹고 있었다.

➤ ~할 때

56 | G-ZONE | 정답 및 해설

❖ snacks 간식

3 나는 감기에 걸려서 병원에 갔다.

b. 나는 펜이 없어서, 대신 연필을 사용했다.

➤ ~ 때문에

❖ see a doctor 진찰 받다, 병원에 가다

4 로마에서는 로마인이 하는 대로 해라.

d. 그 감자는 내가 원하는 대로 구워져 있다.

➤ ~처럼, ~인 것처럼

E

1 No matter how hard you try

2 No matter what you do

1 ➤ no matter how + 형⃝[부⃝]: 아무리 ~하더라도

2 ➤ no matter what ~: 무엇을 ~하더라도

Grammar in Reading

A No matter B ④ C ③

A

당신의 이력서에는 당신의 이름과 주소, 전화번호, 장점들이 포함되

어 있어야 한다. 당신이 인명구조원이었다면 어디서 언제 일했는지

를 비롯하여 모든 상세한 내용들을 적어라. 그리고 당신이 지역 팀

에서 축구를 했거나, 혹은 HTML에 대해서 알고 있다면, 그 점을

부각시켜라. 간단명료하게 해라. 하지만 겸손할 때는 아니다.

➤ 당신의 경험이 아무리 대수롭지 않게 보여도, 그것을 이력서에 넣

는 것을 고려해봐야만 한다.

B

당신을 더 멋지게 보이도록 만들기 위해 의사가 당신의 얼굴에 혹시

위험할지도 모르는 가감을 하도록 수천 달러를 쓰는 것을 고려해본

적이 있는가? 다시 생각해보라! 당신의 태도를 바꾸는 것이 몸을 바

꾸는 것보다 훨씬 더 현명하고 덜 위험한 일이다.

C

스케이트를 배우는 것은 너무 쉬워서 누구나 할 수 있습니다! 당신

이 굳게 결심만 했다면, 그리고 기꺼이 연습하려 하고 넘어지는 것

을 두려워하지 않는다면, 당신은 금세 스케이트를 탈 수 있게 될 것

입니다. 당신의 가족과 친구들 앞에서 뽐내며 스케이트장 위를 앞뒤

로 미끄러지듯 움직이고 싶지 않으세요? 자, 우리는 당신이 그 목

표를 달성하도록 도울 수 있습니다. 당신이 피겨 스케이터나 스피드

스케이터, 혹은 하키 선수 그 어떤 것이 되길 원하든, 우리의 강습

은 당신이 올바른 방향으로 시작하게 해 줄 것입니다. 기억하세요,

가장 위대한 챔피언조차도 어딘가에서 시작해야 했다는 것을요. 자,

강습 신청을 하시고 오늘 시작하세요!

➤ ⓐ so + 형⃝[부⃝] + (that) ~: 너무 형⃝[부⃝]해서 ~하다

ⓑ as long as: ~하는 한

Review Test 07

A

1 even though 2 until 3 As 4 Since 5 unless

6 now that 7 why 8 in case

1 비가 내리고 있던 것도 아닌데 도로가 젖어 있다.

➤ even though: 비록 ~이지만

2 내가 그러라고 말할 때까진 아무도 떠나선 안 된다.

➤ ‘~까지’라는 뜻으로 동작이나 상태가 계속됨을 나타내는 until

3 시간이 늦어지고 있으니 이제 끝냈으면 합니다.

➤ as는 이유를 나타내기도 한다.

❖ break off 끊다, 그만두다

4 아무도 이 샌드위치를 먹고 싶어 하지 않는 것 같으니까 내가 먹을게.

➤ since는 이유를 나타내기도 한다.

5 나가서 사람들을 만나지 않으면 너는 결코 친구를 사귈 수 없을

것이다.

➤ unless(= if ~ not): ~하지 않으면

6 콘서트가 시작되었으니 잡담하지 말아 주십시오.

➤ now that: ~이므로

7 그녀가 왜 그렇게 그를 많이 사랑하는지 그는 종종 궁금했다.

➤ so much를 통해 불확실한 사실이 아님을 알 수 있으므로

why를 넣는 것이 자연스러움

8 사고를 당할 경우에 대비하여 신분증을 소지하여야 한다.

➤ in case: ~할 경우에 대비하여

❖ identification 신분(증)

B

1 or → nor 2 and → or 3 eating → ate 4 of 삭제

5 that → if[whether] 6 when did they leave → when

they left

1 그 장비는 정밀하지도 않고 안전하지도 않다.

➤ neither A nor B: A, B 둘 다 아닌

❖ equipment 장비, 설비 / accurate 정확한, 정밀한

2 바깥이 추워. 외투를 입지 않으면 감기에 걸릴 거야.

➤ 충고 또는 경고, or ~: …해야 한다, 그러지 않으면 ~할 것이다

3 아이들은 게임을 하고, 노래를 부르고, 생일 케이크를 먹었다.

➤ and는 등위접속사이므로 앞의 동사들과 같이 과거형으로 바꾸

어야 한다.

| G-ZONE | 정답 및 해설 57

4 다리가 폐쇄되어 있어서 우리는 운전해서 건너갈 수 없었다.

➤ 뒤에 절이 이어지고 있으므로 because of가 아닌 종속접속사

because를 써야 한다.

5 그녀는 직장으로 돌아가야 할지 말지를 결정하여야 한다.

➤ whether[if] ~ or not: ~인지 아닌지

6 그들이 언제 공항으로 떠났는지 아니?

➤ 간접의문문은 「의문사+주어+동사」의 어순

C

1 c 2 b 3 a

1 매우 피곤했다는 사실에도 불구하고 그는 늦게까지 자지 않고 있

었다.

➤ 명사 the fact의 내용을 보충설명하는 동격을 나타내는 that

c. 나는 Jack에게 더는 돈을 주면 안 된다고 굳게 생각했다.

➤ 명사 the opinion의 내용을 보충설명하는 동격의 that

❖ firmly 굳게, 단호하게 / be of the opinion that ~라고 생

각하다

2 연구들은 조기 교육이 중요하다는 걸 보여준다.

➤ show의 목적어로 쓰인 that절

b. 그 사진들은 그녀가 도둑이라는 것을 증명했다.

➤ proved의 목적어로 쓰인 that절

3 그는 너무 좋은 기억력을 갖고 있어서 아무것도 적어 둘 필요가

없다.

➤ such (a[an]) + 형⃝ + 명⃝ + that ~: 너무 형⃝한 명⃝이라서

~하다

a. 식당이 너무 붐벼서 그들은 앉을 곳을 찾을 수 없었다.

➤ so + 형⃝[부⃝] + (that) ~: 너무 형⃝[부⃝]해서 ~하다

D

1 am feeling sad because she has gone back to

Canada 2 put the lights on so that we could see

better 3 won’t learn anything unless you do your

homework 4 left him although he had done his best

for her 5 speak Japanese but (also) read it

6 didn’t turn out the lights until

1 그녀가 캐나다로 돌아가 버려서 나는 슬프다.

2 그가 불을 켜서 우리는 더 잘 볼 수 있었다.

➤ so that ~: ~할 수 있도록

3 숙제를 해라. 그러지 않으면 너는 아무것도 배우지 못할 것이다.

➤ unless(=if ~ not): ~하지 않으면

4 그는 그녀를 위해 최선을 다했지만 그녀는 그를 떠나버렸다.

➤ although(=though): ~에도 불구하고

5 그는 일본어를 말할 수 있고 또한 읽을 수도 있다.

➤ not only A but (also) B: A뿐만 아니라 B도

6 다른 사람들이 모두 가버린 후 그들은 불을 껐다.

➤ not ~ until …: …하고 나서야 ~하다

E

1 Both men and women are in search of

2 Neither, nor, in place 3 I don’t know whether

4 No matter how 5 What do you think we should do

in the meantime 6 when it comes to computers

7 Even though, in exchange for

1 ➤ both A and B: A와 B 둘 다

❖ in search for ~을 찾아서

2 ➤ neither A nor B: A도 B도 아닌

❖ in place 제자리에 (있는)

3 ➤ to부정사 앞에는 if가 아닌 whether를 쓴다.

4 ➤ no matter how ~: 아무리 ~하더라도

❖ miserable 비참한, 불행한 / give up 포기하다

5 ➤ 주절이 do you think인 경우 간접의문문의 어순은 「의문사

+do you think+주어+동사」

❖ plumber 배관공, 수리공 / in the meantime 그 동안에

6 ➤ when it comes to: ~에 관한 한

❖ a bit of a(n) 좀 / expert 전문가

7 ➤ even though: 비록 ~이지만

❖ benefit 이득, 혜택 / contribution 공헌, 기여 /

passionately 열정적으로

58 | G-ZONE | 정답 및 해설

수능문법 01

A

1 have visited → visited 2 will come → comes

3 has been built → was built 4 틀린 곳 없음

1 나는 어렸을 때 일본을 방문한 적이 있다.

➤ 부사절이 명백한 과거 시점을 나타내므로 현재완료를 쓸 수 없

다.

2 내일 그가 이곳에 오면 나는 그에게 사실을 말하겠다.

➤ 시간의 부사절은 미래의 일을 나타내더라도 현재시제로 쓴다.

3 이 다리는 2005년에 지어졌다.

➤ 명백한 과거 시점을 나타낼 때는 현재완료를 쓸 수 없다.

4 그가 자신의 행동에 대해 사과를 한다면 나는 그를 용서할 것이다.

➤ 조건의 부사절에서는 미래의 일도 현재시제로 나타낸다.

B

③

사랑의 집짓기를 홍보하는 미국의 전직 대통령 Jimmy Carter는

1994년 이래로 여러 나라들을 둘러보았다. 2001년 여름에, 그는

집짓기 공사에 참여하려고 한국의 아산을 방문하였다. 그것은 집이

없는 사람들에게 집을 지어 주려는 국제 사랑의 집짓기 운동의 일부

였다. 그는 이 행사를 위하여 자원봉사자들과 함께 일했는데, 이 행

사는 그의 이름을 따서 Jimmy Carter Work Project 2001이라

고 이름 붙여졌다.

➤ 아산을 방문한 것은 명백한 과거인 2001년 여름이므로 과거시제

를 사용하여야 한다.(has visited → visited)

수능문법 02

A

1 must have cried 2 should have taken

3 go on a diet 4 had nothing to do with

1 네 눈 좀 봐. 너 밤새 울었구나. 무슨 일이야?

➤ 과거 사실에 대한 추측이므로 must have v-ed

2 뭐라구? 네가 또 사고를 당했다구? 내가 운전할 때 과속하지 말

라고 했잖아. 너는 내 충고를 들어야만 했어.

➤ 과거에 하지 않은 일에 대한 비난이므로 should have v-ed

3 의사는 그에게 즉시 식이요법을 시작할 것을 충고하였다.

➤ ‘앞으로 ~해야 한다’는 주장을 나타내므로 that절에 「(should)

+ 동사원형」을 쓴다.

❖ immediately 즉시

4 그는 그 스캔들과 아무 관련이 없다고 주장했다.

➤ 과거 발생한 사실에 대한 주장이므로 동사를 시제와 인칭에 맞

게 쓴다.

❖ have nothing to do with ~와 관계가 없다

B

④

Tom은 전쟁에 나간 이후 3년 동안 실종되었다. 이웃들뿐만 아니라

그의 아버지조차도 그가 살아있을 가능성이 매우 희박하다고 생각했

다. 그러나 그의 어머니 Smith 여사는 그의 소지품들을 집 안에 있

던 그대로 두어야 한다고 고집하였다. 그녀는 아들이 살아있고 언제

라도 앞문으로 걸어 들어올 것이라고 확신했다.

➤ ‘앞으로 ~해야 한다’는 주장을 나타낸 것이므로 that절에 「

(should) + 원형」을 써야 한다.(had been kept → (should)

be kept

❖ chance ((~s)) 가능성 / possession ((~s)) 소지품

| G-ZONE | 정답 및 해설 59

수능문법 03

A

1 to be looked → to look 2 let → allowed

3 틀린 곳 없음 4 permitting → permitted

1 나는 오늘밤에 멋지게 보이고 싶다.

➤ to부정사의 의미상 주어는 문장의 주어 I이며 I가 멋지게 보이

는 주체이므로 능동형으로 쓴다.

2 나는 밤에 TV를 보는 것이 허용되지 않는다.

➤ let은 수동태로 쓸 수 없으며 「be allowed to-v」 형태로 바꿔

쓴다.

3 변화하려는 노력이 우리의 삶에 있어 중요한 발전과 성장을 이끌

어낸 다는 사실이 기억되어야 한다.

➤ to부정사의 의미상 주어는 진주어 that절이며, that절이 기억

되어야 할 대상이므로 수동태가 맞다.

4 관객들은 그 공연의 사진을 찍도록 허가되지 않는다.

➤ be permitted to-v: ~하도록 허가되다

B

⑤

아마도 당신이 정한 여러 목표에 집중하는 가장 효과적인 방법은 그

것들을 적어두는 것이다. 이것이 당연한 첫 단계인 것처럼 들릴지

모르지만, 그것은 많은 사람들이 무시하는 단계이다. 그 결과 그들

의 목표는 흔히 흐지부지 되어 결국 실현되지 못하게 된다. 당신이

방해를 받지 않을 만한 아주 조용한 곳으로 가라. 당신이 정한 모든

목표를 목록으로 만들어라. 자금, 인간관계, 그리고 직업에 관한 목

표를 포함시켜라. 될 수 있는 한 구체적으로 작성하라.

➤ (A) 「동사 + 부사」로 이루어진 동사구의 목적어가 대명사인 경

우, 동사와 부사 사이에 위치한다. (B) disturb가 ‘방해하다’라

는 의미이며 의미상 주어가 절의 주어 you이므로 문맥상 수동형

인 be disturbed가 필요하다. (C) Be의 보어가 될 수 있는 말

이 와야 하므로 형용사 specific이 적절하다.

수능문법 04

A

1 for → of 2 for → of 3 break → broken

4 to fi nish → fi nished

1 그들이 그렇게 어린 아이들을 전쟁에서 인간 방패로 삼은 것은 잔

인했다.

➤ 사람의 성질을 나타내는 형용사가 쓰였으므로 「of+목적격」으

로 의미상 주어 표시

❖ shield 방패, 보호물

2 네가 그녀에게 그의 죽음을 알리지 않은 것은 사려깊었다.

➤ 사람의 성질을 나타내는 형용사가 쓰였으므로 「of+목적격」으

로 의미상 주어 표시

3 A: 무슨 일 있니?

B: 어제 축구를 하다가 다리가 부러졌어.

➤ 다리가 부러지게 된 것이므로 수동을 나타내는 과거분사를 쓴

다.

4 우리는 시간이 촉박하다. 너는 이 기사를 금요일까지 끝마쳐야 한다.

➤ 가사가 끝마쳐지는 것이므로 수동을 나타내는 과거분사를 쓴

다.

❖ be pressed for time 시간에 쪼들리다 / article 기사

B

①

우리가 쇼핑몰에서 나왔을 때 내 여동생은 잠긴 차 안에 열쇠를 놓

고 내린 사실을 깨달았다. 그래서 그녀는 나에게 작은 창문을 깨뜨려

손을 넣어서 차문을 열게 하였다. 우리가 나가 있었을 때 차 안에 갇

혀 있던 우리의 작은 강아지는 내가 그를 차밖으로 꺼내자 너무 기

뻐 어쩔 줄을 몰라했고 우리는 안심했다. 그러나 부모님은 피해입은

것을 보시고는 기뻐하시지 않으셨다. 부모님은 몹시 화가 나셨다.

➤ get+사람+to-v: ~로 하여금 …하게 하다(got me break →

got me to break)

❖ break the door[window] open 문[창문]을 부수고 열다 /

relieve (긴장 등을) 풀게 하다 / damage 손해, 피해

60 | G-ZONE | 정답 및 해설

수능문법 05

A

1 to breathe → breathing

2 participating → to participate

3 to spend → spending 4 paying → pay

1 동물원에서 사자 Simba는 매우 아팠다. 결국 Simba는 호흡을

멈추었다.

➤ stop은 동명사만 목적어로 취함

2 그녀는 회의에 참석할 것을 잊었음에 틀림없다. 나는 그녀를 거기

서 찾을 수 없었다.

➤ 당시 시점에서 미래의 일을 나타내므로 to부정사를 써야 함

3 그녀는 옷을 사느라 너무 많은 돈을 소비한 것을 후회하였다.

➤ 과거 사실에 대한 후회이므로 동명사를 써야 함

4 신용카드는 종종 온라인상에서 물건과 서비스를 구매하는 데 사

용된다.

➤ be used to-v: ~하기 위해 사용되다

❖ good ((~s)) 상품

B

③

탄광이 문을 닫자 모든 사람들은 일자리를 잃었다. 암울한 미래

에 직면하게 되자, 광부들은 그들 스스로 탄광을 운영해 보기로 결

정하였다. 그들이 가진 모든 돈은 탄광을 구입하는 데 사용되었다.

1995년 그들은 탄광을 재개하였다. 그러한 방식은 이전의 방식보다

더 효율적이고 수익이 높아 광부들은 이전보다 더 많은 돈을 번다.

탄광을 열어둠으로써 그들은 지역 사회 모두를 위한 일자리를 안전

하게 지켜냈다.

➤ be used to-v: ~하기 위해 사용되다(to buying → to buy)

❖ mine 광산, 탄광 / grim 불길한, 냉혹한 / miner 광부 /

profitable 유리한, 벌이가 많은

수능문법 06

A

1 advising 2 turned 3 asked 4 used

1 내가 의무 태만으로 조만간 해고될 수도 있다고 충고하는 익명의

편지를 받았다.

➤ letter가 advise하는 것이므로 능동을 나타내는 현재분사가

되어야 함

❖ anonymous 익명의, 작자 미상의 / fire 해고하다 / neglect

태만, 무시

2 나는 보통 TV를 켜놓은 채 저녁을 먹는다.

➤ TV가 turn되는 것이므로 수동을 나타내는 과거분사가 되어야

함

3 소프트웨어 라이센스에 동의하라는 요청을 받으면 NEXT 버튼을

클릭하시오.

➤ 의미상 ‘요청을 받는’ 것이므로 수동형 분사구문(과거분사)이

되어야 함

4 나는 보통 일 주일에 한 번 주유소에 가지만, 휘발유는 경제적으

로 쓰이면 2주일도 간다.

➤ 의미상 ‘쓰이는’ 것이므로 수동형 분사구문(과거분사)이 되어

야 함

B

③

우리 마을의 교통체증을 완화하는 것이 더 중요합니까, 아니면 야생

생물 서식지를 보호하는 것이 더 중요합니까? 그것은 복잡한 문제입

니다. 어떤 사람들은 교통체증으로 인해 발생하는 환경오염이 걱정

스러워 새 고속도로가 필요하다고 말할지도 모릅니다. 그러나 다른

사람들은 우리가 환경을 훼손시키지 않으면서 교통체증을 줄일 수

있다고 말할 것입니다. 예를 들어, 대중 교통이 개선되면 거리의 자

동차 수가 줄어들 것입니다.

➤ pollution이 cause된 것이므로 수동을 나타내는 과거분사가 되

어야 함(causing → caused)

❖ wildlife 야생 생물 / habitat (동식물의) 서식지(보통 복수형으

로 씀) / reduce 감소시키다

MEMO

MEMO

MEMO