「新高中學制及科目簡介」家長講座1

xmas05(3).jpg新高中通識教育科新高中通識教育科

「新高中學制及科目簡介」家長講座2

通識教育 科的教學 語言…

通識教育 科的考評

支援孩子讀 通識教育科

「新高中學制及科目簡介」家長講座3

家長如何協助家長如何協助 孩子準備學習孩子準備學習 通識教育科？通識教育科？

「新高中學制及科目簡介」家長講座4

新高中通識教育科的定位及ABC讓學生有機會：

• A:加深對社會、國 家、世界和環境的 觸覺, 培養正面價值

觀 (Awareness)• B:擴闊學生的知識

基礎與看事物的角 度, 貫通不同學科的

知識 (Broadening)• C:培養多角度及批

判性思考的能力, 學 會學習, 建構知識

(Critical Thinking)

通識教育科

探討的議題

英國語文 X2

其他學習經歷 X3

中國語文

數學科

X1

「新高中學制及科目簡介」家長講座5

培養對週遭事物的關心

• 與孩子討論日常生活所見所聞(A)• 從不同角度討論時事(A,C)

這麼多工人明 知危險，為了 生計也冒險去 非法礦場工

作，你們多幸 福！…為什麼 國家仍這樣依 賴媒..對環境 影響..

電視又報導煤 礦災難的新

聞，為什麼國 家領導人不做 點事？

不是他們不做 事，而是仍有太 多礦場主人為了 私利…

「新高中學制及科目簡介」家長講座6

培養對週遭事物的關心

• 以身作則，由 關心鄰里、社 區開始(A)

這些花盆積水滋生蚊子， 與管理公司說過也不見改 善，要向政府部門反映..

是哪一個部 門？是食環署

還是衛生署？

但老師說新成 立了一個「環 境局」，是它 負責嗎？

「新高中學制及科目簡介」家長講座7

擴闊生活體驗

• 鼓勵孩子參加不限於一類的活動(B)• 陪同孩子參觀博物館(B)• 並非要「通通識」• 需要環遊世界嗎？

「新高中學制及科目簡介」家長講座8

支援閱讀

• 擴闊不能親身經歷的生活體驗(B)• 訂閱報章，尤其是學生版(A,B)• 鼓勵閱讀多類型的材料，不限於漫

畫和愛情小說(B)

• 陪孩子到圖書館，閱讀不同範疇的

書刊(B)

「新高中學制及科目簡介」家長講座9

發展批判性思考• 鼓勵孩子發表意見

和提問，給予充足 的時間，多加讚賞 (C)

• 聆聽孩子對事物的 看法，不要太早下 負面判斷 培養信

心(C)

女兒的見解雖 然道理稍弱， 但也有創意， 要先讚她，然 後才分析為什 麼Mary…

…Mary 卻不同意 我的看

法，你們 覺得如

何？

「新高中學制及科目簡介」家長講座10

發展批判性思考

• 不應強迫孩子事事 遵從家長/成人的

觀點(C)• 當孩子的見解真的

改變自己的見解 時，讓孩子知道(C)

仔，原來你早前推 斷碧X不久會從美國 回流歐洲，我當時

說沒有可能，現在 越來越有機會成為 事實…

「新高中學制及科目簡介」家長講座11

發展批判性思考

• 批判性思考並非事事批評

「新高中學制及科目簡介」家長講座12

有些支援是不必要的

• 專題研習：不要太多不恰當的支

援(要發展自主學習能力)

「新高中學制及科目簡介」家長講座13

通識教育科通識教育科 如何評核學生？如何評核學生？

「新高中學制及科目簡介」家長講座14

公開評核設計

卷一：

資料回應題(50%)

卷二：

延伸回應題(30%)

校本評核：獨立專題探究 (20%)

「新高中學制及科目簡介」家長講座15

公開考試評卷其他安排

• 評卷委員會• 以樣本答案助閱卷員達成共識• 安排兩位閱卷員批改每位考生每題的答

案，務求儘量做到客觀

「新高中學制及科目簡介」家長講座16

通識教育科通識教育科 的教學語言的教學語言

「新高中學制及科目簡介」家長講座17

通識教育科的教學語言通識教育科的教學語言

• 配合學校整體教學語言政策• 英文中學的四年過度期的安排

– 教學– 考試答題

• 學與教資源的雙語支援

「新高中學制及科目簡介」家長講座18

小學是否需要開設小學是否需要開設 通識教育科？通識教育科？

「新高中學制及科目簡介」家長講座19

「新高中學制及科目簡介」家長講座20

「新高中學制及科目簡介」家長講座21

常識科的學習目標包括培養學生的：

• 探究興趣• 解決問題能力• 創意思維• 關心周遭事物• 正面價值觀• 公民責任感

「新高中學制及科目簡介」家長講座22

小學常識科

• 為小學生打好堅實基礎的課程• 為將來初中各學習領域及高中通 識科，作好準備

• 家長毋需催促小學開設「小學通 識科」

「新高中學制及科目簡介」家長講座23

通

識

知 識

擴 視 野

建 價 值

增 見

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謝謝！

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